八年级语文下册 5《大自然的语言》同步练2 人教部编版(含答案)

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部编版语文八年级下册第5课《大自然的语言》跟踪练习(含答案)

部编版语文八年级下册第5课《大自然的语言》跟踪练习（含答案）《大自然的语言》跟踪练给下列各组多音字注音。

1．和平( ) 落叶( )____________ 差劲( )____________和面( ) 落枕( )____________ 出差( )____________和了( ) 丢三落四( ) 参差( )二、选择题2．下列词语中加点字的读音有误的一项是A．孕育(yùn)连翘(qiáo)萌发(méng)销声匿迹(nì)B．繁衍(yǎn)差异(chā)两栖(qī)风雪载途(zài)C．遗骸(hái)追溯(shuò)翩然(piān)五彩斑斓(lán)D．褶皱(zhě)归咎(jiù)纬度(wěi)天衣无缝(fèng)3．选出词语书写无误的一项是( )A．草木萌发周而复始消声匿迹风雪载途B．天空晴朗大地苏醒冰雪溶化草长莺飞C．采积种子花香鸟语次第开放物候观测D．不毛之地川流不息丢三落四衰草连天4．下列句子中，有语病的一项是（）A．凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。

B．据专家估计，我国约需85%的人口接种新冠疫苗才能实现免疫屏障。

C．电视剧《人世间》的热播，成为优秀文学作品被改编为精品好剧的又一成功作品。

D．北京冬奥会最大程度使用了2008年夏季奥运会场馆，体现了“绿色办奥”的理念。

5．下列对《大自然的语言》这篇文章的分析理解，不正确的一项是（）A．在地球上温带和亚热带区域里的所有物候现象，年年如是，周而复始。

B．草木枯荣、候鸟去来、花香鸟语、草长莺飞等自然现象，我国古代劳动人民称其为物候。

C．文中通过把物候观测仪器与气象仪器作比较，从而突出了物候观测使用的是活生生的生物作为物候观测仪器的特性。

D．物候观测引用在农事里，比较简便，容易掌握，对于农业有十分重大的作用。

三、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。

部编版八年级下册《第5课大自然的语言》同步精讲精练（含答案）

部编版⼋年级下册《第5课⼤⾃然的语⾔》同步精讲精练（含答案）《第5课⼤⾃然的语⾔》⼀、选择题1.下列加点字的读⾳全部正确的⼀项是（）A. 竺．可桢（zhú）翩．然（piān）孕．育（yùn）重峦叠嶂．（zhàng）B. 萌．发（méng）农谚．（yàn）延．迟（yán）销声匿．迹（nuò）C. 簌．簌（sù）丘陵．（líng）物候．（hòu）风雪载．途（zǎi）D. 经．度（jìng）差．别（chā）海棠．（táng）草长莺．飞（yīng）2.下列词语中没有错别字的⼀项是（）A. 次第起源榆叶梅北燕南飞B. 纬度侯鸟桃花开周⽽复始C. 刺槐连翘逆温层冰雪融化D. 采集悬殊⽣态学哀草连天3.下列句⼦中加点的词语使⽤不正确的⼀项是（）A. 历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞．．．．的美妙春景。

B. 寒冬腊⽉，屋外⼀⽚衰草连天．．．．，⼤兴西⽠种植基地的温室⼤棚却是绿意融融。

C. 在风雪载途的历史记忆⾥，只有建筑始终⽤最直⽩的语⾔诉说着城市⽂明的源．远流长．．．。

D. 每年暑假，有关部门都会加⼤对游泳池卫⽣的监管⼒度，变化⼀年⽐⼀年⼤，周⽽复始．．．．。

4.下列句⼦，没有语病的⼀项是（）A. 继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“⽣物航油”⾃主研发技术的国家。

B. 为了提⾼同学们的语⽂素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书⾹校园”。

C. 最近，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。

D. 相关专家呼吁尽快建⽴防控校园欺凌的有效机制，及早⼲预、发现和制⽌欺凌⾏为。

5.依次填在横线上的语句排列顺序最恰当的⼀项是（）寒来暑往是⽓候，鸟语花⾹是物候。

____________⼩满是最“接地⽓”的节⽓。

①古书称“四⽉中，⼩满者，物致于此⼩得盈满”。

第5课《大自然的语言》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册

5.《大自然的语言》同步练习（后附答案）一、基础积累1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。

由于人类活动范围不断扩大，动物的生存环境显得更加恶劣，大量的珍稀物种都已xiāo shēng ni jj ，幸存下来的动物，也只能过着颠沛流离的生活，很难见到大雁piān rán归来的场景了。

2.下列句中划线词语运用有误的一项是（）A.从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。

B.雪后天晴，阳光明媚，风雪载途，我们一家人徜徉其中，尽享美景。

C.听了著名建筑师的报告，肖敏萌发了当建筑师的远大理想。

D.奔腾不息的黄河孕育了古老的华夏文明。

3.下列各句中，没有语病的一项是（）A.由于母亲对我的悉心培养，使我从小就养成了勇敢的性格。

B.切实提高贵阳市广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。

C.我们在作文中，应尽量避免不写错别字。

D.夏天的六盘水，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉的好季节。

4.下列文学、文化常识表述不正确的一项是（）A.竺可桢是中国卓越的气象学家。

B.立春是二十四个节气中的第一个节气，其含义是开始进入春天。

C.农谚是有关农业生产的谚语，是农民在长期生产实践里总结出来的经验。

D.导致“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这一物候现象的因素是纬度的差异。

二、课内精读6.下列对课文内容理解概括不当的一项是（）A.课文第九段是按照总分的结构说的，分说的时候又是由普遍到特殊的顺序。

B.课文第九段的中心句是本段第一句。

C.课文第九段中“不过研究这个因素要考虑到特殊的情况”中“这个因素”是指“高下的差异”。

D.课文第九段说明方法有举例子、作诠释、列数字。

7.为什么“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”一句中的“许多”不能删去?8.指出下面两个句子的说明方法，并分析其作用。

(1)北京的物候记录，1962 年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960 年迟五六天。

部编八年级语文下册第二单元《5.大自然的语言》同步检测卷及答案解析

部编八年级语文下册第二单元《5.大自然的语言》同步检测卷一、基础演练1．下列加点字的读音全部正确的一项是()A．竺．可桢(zhú) 翩．然(piān)孕．育(yùn) 重峦叠嶂．(zhàng)B．萌．发(méng) 农谚．(yàn)延．迟(yán) 销声匿．迹(nuò)C．簌．簌(sù) 丘陵．(líng)物候．(hòu) 风雪载．途(zǎi)D．经．度(jìng) 差．别(chā)海棠．(táng) 草长莺．飞(yīng)2．下列词语中没有错别字的一项是()A．次第起源榆叶梅北燕南飞B．纬度侯鸟桃花开周而复始C．刺槐连翘逆温层冰雪融化D．采集悬殊生态学哀草连天3．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是()A．历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞．．．．的美妙春景。

B．寒冬腊月，屋外一片衰草连天．．．．，大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。

C．在风雪载途的历史记忆里，只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流长．．．．。

D．每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生的监管力度，变化一年比一年大，周而复始．．．．。

4．下列句子，没有语病的一项是()A．继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。

B．为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。

C．最近，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。

D．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。

5．依次填在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是()寒来暑往是气候，鸟语花香是物候。

____________小满是最“接地气”的节气。

①古书称“四月中，小满者，物致于此小得盈满”。

②这时，北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满，但还没有完全成熟，所以叫“小满”。

部编版语文八年级下册第5课《大自然的语言》同步练习(含答案)

第5课《大自然的语言》同步练习（建议完成时间：40分钟）一、积累与运用（16分）1.阅读下面文字，完成下面小题。

(10分)立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

___________，___________，___________。

再过两个月，燕子翩然归来。

不久，布谷鸟也来了。

于是转入炎热的夏季，①这是植物生殖果实的时期。

到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。

②北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。

到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

（选自《大自然的语言》）(1)给下列加点字注音。

(2分)①翩．然归来( ) ②簌．簌( )(2)文中第②处画线句有一个词语书写错误，应将“_______”改为“_______”(2分)(3)与短语“冰雪融化”结构类型相同的一项为(2分)（）A.次第开放B.周而复始C.草木萌发D.翩然归来(4)语段中第①处画线句子有语病，请改正并将正确的句子写在横线上。

(2分)_____________________________________________________________________________________(5)将下面三个短语依次填入文中横线处，最恰当的一项是(2分)（）①草木萌发②冰雪融化③各种花次第开放A.②③①B.③①②C.①②③D.②①③2.下列句子中加点词使用有误的一项是(2分)（）A．江南的春天，花香鸟语，草长莺飞．．．．，年年如此。

B．寒冬腊月，屋外一片衰草连天．．．．的景象，郊外西瓜种植基地的温室大棚里却是绿意融融。

C．在这个泛娱乐化的时代，深刻的思考在逐渐地销声匿迹．．．．。

D．老师三番五次地批评我不做作业，我依旧周而复始．．．．，屡教不改。

3．下列语句中没有语病的一项是(2分)（）A．通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢弘的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。

人教部编版八年级语文下册第5课《大自然的语言》知识点训练(有答案)

第二单元第5课《大自然的语言》一、知识点汇总：（1）事理说明文知识（2）字词积累（3）竺可桢生平及主要贡献（4）条理清晰、层次分明的说明顺序（5）多种说明方法并用的写法（6）准确、生动、典雅的语言特点二、知识点解读与训练：1.事理说明文知识说明文就是对事物的状貌、性质、特征、成因等加以说明和解释的一种文体，目的是给人以科学的知识和科学地认识事物的方法。

通常有事物说明文和事理说明文。

事理说明文是以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主的说明文称作事理说明文。

（1）事理说明文常用的说明顺序有哪些？（2）事理说明文常用的说明方法有哪些？2.字词积累字音、字形：熟练掌握重点字词的读音和字形，能准确拼读和书写。

词义：理解文中重点词义，能准确解释并灵活运用。

（1）下列书写或注音有误的一项是（）A. 冰雪融化，草木萌（méng）发，各种花次第开放。

再过两个月，燕子翩(piān)然归来。

B. 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。

到处呈现一片衰(shuāi)草连天的景象，准备迎接风雪载（zài）途的寒冬。

在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

C. 如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘（qiáo）和榆（yú）叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。

D. 布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。

”这样看来，花香鸟语，草长莺（yīng）飞，都是大自然的语言。

（2）下列词语解释有误的一项是（）A. 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

（销声匿迹：本义是不再公开讲话，不再公开露面。

这里指昆虫无声无息、无影响无踪。

）B. 到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

（载途：沿途；周而复始：转了一圈又一圈，一次又一次地循环。

）C. 冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。

再过两个月，燕子翩然归来。

第5课《大自然的语言》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册

5.《大自然的语言》同步练习（后附答案）一、基础积累与运用1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。

我的家乡就在贵州那美丽的小村庄，春天来临的时候，无需长途跋涉，打开楼顶的窗，呈现在眼前的就是冰雪融化，草木萌发，各种花cìdì开放。

而深秋来了，一切都慢慢凋零，万事万物似乎都xiāo shēng nìjì_ 了，我幽雅地吹奏着一支曲子，凝望着远处的夕阳。

2.下列句中划线词语使用有误的一项是（）A.长江就像母亲一样，孕育了沿岸无数中华儿女。

B.上课铃响起，同学们一个接一个次第走进教室。

C.东边日出西边日落，一天天一年年周而复始。

D.江南的春天，花香鸟语，草长莺飞，年年如是。

3.下列句子表达无误的一项是（）A.中美双方确认了各自政府的优先事项、彼此的红线及可能存在的合作领域。

B.我国将采取多种节能减排，力争提前实现2060 年二氧化碳“零排放”的承诺。

C.为提高学生审美能力，印江中学开设了陶艺、书法等超过30余门美育选修课。

D.社区物业应增强社区管理和服务水平，增加群众的获得感、幸福感、安全感。

二、课内阅读阅读“立春过后”至“都是大自然的语言”选段，回答问题。

4.(考点:说明对象)这两段文字的说明对象是（）A.物候现象B.气候变化C.物候规律D.四季景色变化5.(考点:说明文的语言特点)选段语言的最大特点是什么?哪些词语用得好?好在哪里?答：6.(考点:词语运用)去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行?为什么?答：三、拓展阅读同样的纬度，我国为何更冷?唐淼①现在的冬天越来越暖和了，但与世界上同纬度的地区比较起来，我国的冬天仍然是最寒冷的。

②冬季，东北地区平均气温低至-20℃，其中最冷的地区，非漠河莫属。

英国西海岸利物浦和我国漠河纬度基本相同，可是利物浦即使在冬季，每天清晨最低气温大都在0℃以上，港口也终年不冻，跟我国杭州、长沙温度相似，而漠河同时期气温竟然低至-30.9℃!③纬度越高，太阳高度角越小，所以温度越低。

人教部编版语文八年级下册《大自然的语言》同步测验(有答案word)

B.“沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天”的原因是近海的地方比同纬度的内陆冬天温和，春天反而寒冷。
C.“几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系……这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言”这一段主要采用了作比较的说明方法。
D.文章倒数第三段使用了作比较的说明方法。拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较，说明物候现象来临的古今差异。
B.草木荣枯、候鸟去来等自然现象，我国古代劳动人民称之为物候学。
C.本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。
D.纬度、经度、高下的差异和古今的差异是决定物候现象来临的因素。
3.下列谚语中不同类的一项是( )。
A.雨中闻蝉叫，预告晴天到
B.清明前后，栽瓜种豆
C.蚯蚓爬上路，雨水乱如麻
D.春雾雨，夏雾热，秋雾晴天冬雾雪
卷
一、单选题（本题共计15小题，每题3分，共计45分，）
1.对下面语句理解不正确的一项是( )。
“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么:‘阿公阿婆，割麦插禾’。”
A.说明一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。
4.下列关于《大自然的语言》一文说法正确的一项是（）
A.题目“大自然的语言”其实是“物候现象”的形象化的说法。
B.“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”，用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。
C.“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来……在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始”一段采用了记叙的表达方式。
C.在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。

部编版人教初中语文八年级下册《第5课大自然的语言同步练习题测试题及答案》最新精品优秀完美完整实用

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（最新精品同步练习题）5．大自然的语言A组1．下列词语中加点字注音全部正确的一组是( )A．冰雪融．化(róng)孕．育(yùn)翩．然归来(piān)农谚．(yán) B．簌．簌落下(shù)了解．(jiě)销声匿．迹(nì)纬．度(wěi)C．衰．草连天(shuāi)连翘．(qiáo)层峦叠嶂．(zhàng)弋．阳(yì)D．风雪载．途(zhài)隧．道(suì)头晕目眩．(xuàn)窥．见(kuī)2．找出下列各组成语中有错别字的两项，将其序号填在括号内并改正。

(1)A.百感交急B．斤斤计校C．满院狼藉D．昂首阔步( )________ ( )________(2)A.得心应手B．迫不急待C．原形必露D．令人喷饭( )________ ( )________(3)A.在所不昔B．谈笑风声C．难能可贵D．记忆犹新( )________ ( )________(4)A.哭笑不得B．以物谕人C．入木三分D．花团锦族( )________ ( )________3．“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。

”这段文字运用的表达方式和修辞方法是( )A．说明拟人比喻B．叙述拟人比喻C．描写对偶拟人D．抒情比喻拟人4．选择恰当的词语，将序号填在横线上。

(1)物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。

它比气象仪器复杂得多，________得多。

A．灵验B．灵敏C．灵活D．灵便(2)为了便利山区的农业发展，开展山区物候________是必要的。

A．观察B．观望C．预测D．观测(3)于是转入炎热的夏季，这是植物________果实的时期。

第5课《大自然的语言》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册

5.《大自然的语言》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据拼音写汉字（重点词语积累）（1）méng fā（2）cìdì（3）yùn yù（4）nóng yàn（5）xuán shū（6）zhōu ér fùsh ǐ（7）huāxiāng niǎo yǔ（8）cǎo zhǎng yīng fēi 情境化：由于人类活动范围不断扩大，动物的生存环境更加恶劣，大量的珍稀物种都已xiāo shēng nìji ，幸存下来的动物也只能过着颠沛流离的生活，很难见到大雁piān rán 归来的场景了。

2.根据意思写词语（重点词语积累）（1）：种子或孢子发芽；比喻事物的开端。

（2）：依次，按照顺序。

（3）：动作轻快的样子。

（4）：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。

（5）：形容差别大。

（6）：形容隐藏起来或不公开出现。

这里指昆虫都无声无息，无影无踪。

（7）：形容荒草遍地，极其凋敝的样子。

（8）：风雪遍地，形容气候恶劣。

（9）：转了一圈又一圈，一次又一次地循环。

比喻事物的循环。

（10）：花飘散着清香，鸟唱着悦耳的歌，形容大自然的美好风光，多指春光明媚。

（11）：绿草茂盛，莺儿啼飞，指春天的美好景象。

3.下列划线词语使用有误的一项是（）A.春天来了，小树林里鸟语花香；冬天来了，一切又静穆无声了，对比悬殊。

B.在这个草长莺飞的日子里，我市某单位主办的“有一种幸福叫‘我陪爸妈去远足’”大型孝行活动，有力弘扬了“孝亲敬老”的社会风尚。

C.杜鹃花盛开的这个小山村，像穿着盛装的仙女，巧夺天工，让人流连忘返。

D，纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在结冰的湖面上翩翩起舞。

4.下列片段表达有误的一项是（）A.2022年3月23日，“天宫课堂”第二课正式开讲。

B.“神舟十三号”飞行乘组航天员演示了太空“冰雪”“水油分离”“太空抛物”等实验，并C讲解了实验背后的科学原理。

部编版八年级语文下册第5 《大自然的语言》课后习题参考答案

5《大自然的语言》课后习题参考答案一、本文题为《大自然的语言》，主要是讲物候现象，你能概括一下“物候”是什么吗？点拨：本题目的在于引导同学们理解并概括什么是“物候”。

回答本题时，注意一定要使用全面、准确又简洁的语言。

参考答案：草木枯荣、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候。

作为物候学的研究对象，物候就是指动植物等随着气候变化而在生长、发育、迁徙、繁殖等生命活动方面表现出的反应。

二、阅读相关段落，体会课文说明事理的严密性，回答下列问题。

1.第1-3段是怎样将“物候”这一科学概念一步步引出来的？2.第7-10段说明物候现象来临的决定因素，采用了怎样的说明顺序？你认为这样的顺序安排是出于什么考虑？点拨：本题设置的目的是引导同学们体会本文说明事理的严密性。

回答本题，一定在熟读课文、熟知文章内容的基础。

第1小题是要求学生明白1-3段的说明思路，因此要着重注意一些表示逻辑关系的词以及句与句、段与段的逻辑联系。

第2小题是要求把握说明文的说明顺序，因此要了解说明顺序主要的分类：逻辑顺序、空间顺序、时间顺序。

此外，还要了解各种说明顺序的特点以及辨别技巧。

参考答案：1.文章先描绘四季变迁的景象，再指出诸如草木荣枯、候鸟迁徙等动植物的变化与气候之间存在的关联，最后指出，这些“大自然的语言”就是物候。

2.作者采用了逻辑顺序来说明物候现象来临的决定因素：纬度、经度、高下的差异和古今的差异。

因为这四个因素是按照对物候的影响程度由大到小、由主到次的顺序排列的，纬度影响最大，经度次之，高下的差异又次之，古今的差异最次，这符合人们的认知规律。

另外，前三个因素是空间因素，后一个因素是时间因素，这样安排条理清楚。

三、说明事理有许多方法，如举例子、作比较、列数字、引用等。

试从课文中各找出一个例子，说说其作用。

点拨：本题设置是引导同学们掌握常见的几种说明方法及其作用，常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用。

人教部编版八年级下册语文第2单元第5课《大自然的语言》同步练习题

人教部编版八年级下册语文第2单元第5课《大自然的语言》同步练习一、基础知识1.下列词语中划线字注音正确的一项是（）A. 融化（róng）孕育（yùn）翩然（biān）农谚（yán）B. 簌簌（shù）萌发（méng）芳菲（fěi）销声匿迹（nì）C. 衰草（shuāi）草长莺飞（yīng）窥见（kuī）纬度（wěi）D. 风雪载途（zhài）侵害（qīn）逆温（yì）数据（shù）2.选出词语书写无误的一项是（）A. 草木萌发周而复始消声匿迹风雪载途B. 天空晴朗大地苏醒冰雪溶化草长莺飞C. 采积种子花香鸟语次第开放物候观测D. 不毛之地川流不息丢三落四衰草连天3.下列加下划线成语使用不正确的一项是（）A. 历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘花开的胜景，让人在艺术品中感受花香鸟语的氛围。

B. 寒冬腊月，屋外衰草连天，大兴西甜瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。

C. 在百年风雨回眸，风雪载途的历史记忆里，只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市的源远流长。

D. 每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生的管理力度，变化一年比一年大，年年如是。

4.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（）A. 看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。

B. 人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。

C. 大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

”D. 应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。

5.下列说法正确的一项是（）A. 《大自然的语言》中“语言”是指许多古代流传下来的农谚。

B. 草木荣枯、候鸟去来的自然现象被我国古代人民称为物候学。

C. 本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。

D. 纬度、经度、高下的差异和古今的差异是依次决定物候现象来临的因素。

八年级语文下册第5课《大自然的语言》同步练习题-部编版(含答案)

八年级语文下册第5课《大自然的语言》同步练习题-部编版（含答案）一、选择题1．下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．连翘．（qiào）悬殊．（shū）衰．草连天（shuāi）草木荣．枯（róng）B．侵．害（qīn）延．迟（yán）周而．复始（ér）风雪载．途（zhài）C．孕．育（yùn）农谚．（yàn）冰雪融．化（róng）翩．然自来（piān）D．了解．（jiě）纬．度（wěi）销声匿．迹（nì）簌簌．落下（shù）2．下面句子中加点的词语使用不正确的一项是( )A．历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞．．．．的美妙春景。

B．寒冬腊月，屋外一片衰草连天．．．．，大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。

C．在风雪载途的历史记忆里，只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流长．．．．。

D．每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生的管理力度，变化一年比一年大，周而复始．．．．。

3．依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）在高原，。

她的枝条是古铜色的，一如藏民古铜色的脸庞；，犹如冈底斯山脚下黑色的岩石。

高原的风雪不仅改变了她的形象，也重新塑造了她的个性和品格。

A．杨柳是见到最多的树种粗壮底矮是她的树干B．见到最多的是杨树粗壮底矮是她的树干C．见到最多的是杨树她的树干是粗壮而低矮的D．杨柳是见到最多的树种她的树干是粗壮而低矮的4．对《大自然的语言》一文说法不正确的一项是（）A．“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。

”这句话运用了作比较的说明方法。

B．“物候现象来临的迟早还有古今的差异。

根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较，可以看出后者比前者早9天。

”这段文字中“后者”是指：开花日期，“前者”是指：抽青日期。

部编语文八年级下册05《大自然的语言》(同步课时练试卷)(解析版)含答案

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！05《大自然的语言》（同步习题）(解析版)一、选择题1．（2020·全国八年级课时练习）下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．连翘（qiào）悬殊（shū）衰草连天（shuāi）草木荣枯（róng）B．侵害（qīn）延迟（yán）周而复始（ér）风雪载途（zhài）C．孕育（yùn）农谚（yàn）冰雪融化（róng）翩然自来（piān）D．了解（jiě）纬度（wěi）销声匿迹（nì）簌簌落下（shù）【答案】C【解析】A.翘qiào—qiáo；B.载zhài—zài；D.簌shù—sù；故选C。

部编版语文八年级下册第5课《大自然的语言》练习题(含答案)

5大自然的语言知能演练活用夯基达标1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()A.悬．殊(xián)农谚．(yàn) 冰雪融．化(rónɡ)B.孕．育(yùn) 翩．然(biān) 销声匿．迹(nì)C.活跃．(yuè) 连翘．(qiáo) 衰．草连天(shuāi)D.纬．度(wěi) 萌．发(ménɡ) 风雪载．途(zǎi)2.找出下列句中的错别字并改正。

(1)植物的叶子渐渐变黄,在秋风中蔌蔌地落下来。

改为。

(2)而山区的气侯、土壤对农作物的适应情况,有很多地方还有待调察。

改为; 改为。

3.选择恰当的词语填在括号内。

(1)物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。

它比气象仪器复杂得多,()得多。

A.灵验B.灵活C.灵便D.灵敏(2)为了便利山区的农业发展,开展山区物候()是必要的。

A.观察B.观测C.预测D.观望4.把下面的句子排列成一段连贯的话。

(填序号)①物候知识在我国起源很早。

②到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。

③古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。

④物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

课内品读阅读下面的文字,完成第5~7题。

物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。

越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。

值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。

我国大陆性气候显著,冬冷夏热。

冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。

在春天,早春跟晚春也不相同。

如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开二十天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早十天。

所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。

经度的差异是影响物候的第二个因素。

凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。

【人教版】八年级语文下册第二单元5《大自然的语言》同步测练(含答案)

大自然的语言一、基础演练1．下列加点字的读音全部正确的一项是(A)A．竺．可桢(zhú)翩．然(piān)孕．育(yùn)重峦叠嶂．(zhàng)B．萌．发(méng)农谚．(yàn)延．迟(yán)销声匿．迹(nuò)C．簌．簌(sù)丘陵．(líng)物候．(hòu)风雪载．途(zǎi)D．经．度(jìng)差．别(chā)海棠．(táng)草长莺．飞(yīng)(解析：B项中“匿”应读nì；C项中“载”应读zài；D项中“经”应读jīng。

) 2．下列词语中没有错别字的一项是(C)A．次第起源榆叶梅北燕南飞B．纬度侯鸟桃花开周而复始C．刺槐连翘逆温层冰雪融化D．采集悬殊生态学哀草连天(解析：A项“燕”应改为“雁”；B项“侯”应改为“候”；D项中“哀”应改为“衰”。

)3．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(D)A．历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞．．．．的美妙春景。

B．寒冬腊月，屋外一片衰草连天．．．．，大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。

C．在风雪载途的历史记忆里，只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流．．．长．。

D．每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生的监管力度，变化一年比一年大，周而．．复始．．。

(解析：D项“周而复始”指绕完一圈又从头开始。

用于形容不断循环的规律。

一般作谓语。

此处用来形容“变化”不妥。

)4．下列句子，没有语病的一项是(A)A．继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。

B．为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。

C．最近，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。

D．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。

人教部编版语文八年级下册第5课《大自然的语言》同步练习

人教部编版语文八年级下册第5课《大自然的语言》同步练习部编版语文八下第5课《大自然的语言》同步练习（含答案）基础题1.根据拼音写汉字，并给加点字注音。

水城的四季各具风情。

春天，徒骇河边积雪róng（）化，新芽méng（）发，澄清的河水荡起层层银波；夏天，东昌湖上红莲绽放，挺拔的乔木掩映着似锦繁花；秋天，落叶翩．（）然，月明风清的夜晚，古老的铁塔讲述着岁月的故事；冬天，风雪载．（）途的大地，润如油膏的沃土孕育着丰收的希望。

2.下列对《大自然的语言》文段的理解和分析，不符合．．．文意的一项是( )A. 第①段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”，形象地说明了花草鸟虫的变化和气候的关系。

B. “冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”，用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。

C. “年年如是，周而复始”，既点明了四季变化的自然现象是有规律的，又起着承上启下的作用。

D. 杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”，运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言。

3.下列各句中，说明纬度差异的一项是( ）A. 济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。

B. 根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。

C. 在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。

D. 在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适应。

4. 在下面文段的横线上依次填入语句，衔接最恰当的一组是（）影响物候的第三个因素是高下的差异。

_______，_______，_______，_______，_______，_______。

在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

①例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。

②这叫逆温层。

第5课《大自然的语言》同步练习 2022-2023学年部编版语文八年级下册

八年级语文下册同步练习第5课《大自然的语言》一、基础知识1.给加点字注音或根据拼音写汉字。

萌．发（）翩．然（）孕．育（）簌簌．．（）候．鸟（）农谚．（）悬殊．．（）海棠．（）草木荣kū（）shuāi（）草连天草长yīng（）飞周而fù（）始2.下列加粗字注音和字形全部正确的一项是（）A.农谚（yán）翩然归来（piān）天气晴朗B.簌簌（shù）销声匿迹（nì）北燕南飞C.悬殊（shū）风雪载途（zài）次第开放D.隧道（suì）头晕目眩（xuàn）冰雪熔化3.写出成语的意思。

（1）销声匿迹：（2）衰草连天：（3）周而复始：4.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A.痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！B.她将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’。

我给你买来了！”C.现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。

D.后来发生了分歧，我的母亲要走大路，大路平顺。

我的儿子要走小路，小路有意思。

5.下列句子中，加粗词语运用有误的一项是（）A.江南的春天，花香鸟语，草长莺飞，年年如此。

B.寒冬腊月，屋外一片衰草连天的景象，郊外西瓜种植基地的温室大棚里却是绿意融融。

C.在这个泛娱乐化的时代，深刻的思考在逐渐地销声匿迹。

D.老师三番五次地批评我不做作业，我依旧周而复始，屡教不改。

6.下列对语文知识的分析，不正确的一项是（）A.如今，由于创新在各个领域蔚然成风，成为推动经济社会发展的“发动机”。

（本句成分残缺，是病句）B.黔东南州旅游产业化工作推进大会对我州如何强化旅游服务意识和提升旅游服务质量提出了新思路。

（句中“对”是介词，“和”是连词，“新”是形容词）C.“眨眼睛”“干得很好”“他的声音”这三个短语分别是动宾短语、补充短语、偏正短语。

D.5月28日，2021中国国际大数据产业博览会在贵阳圆满闭幕。

八年级语文下册 5《大自然的语言》同步练2 人教部编版(含答案)

部编版语文八年级下册第5课《大自然的语言》跟踪练习(含答案)

部编版八年级下册《第5课大自然的语言》同步精讲精练（含答案）

第5课《大自然的语言》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册

部编八年级语文下册第二单元《5.大自然的语言》同步检测卷及答案解析

部编版语文八年级下册第5课《大自然的语言》同步练习(含答案)

人教部编版八年级语文下册第5课《大自然的语言》知识点训练(有答案)

第5课《大自然的语言》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册

人教部编版语文八年级下册《大自然的语言》同步测验(有答案word)

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第5课《大自然的语言》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册

部编版八年级语文下册第5 《大自然的语言》课后习题参考答案

人教部编版八年级下册语文第2单元第5课《大自然的语言》同步练习题

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【人教版】八年级语文下册第二单元5《大自然的语言》同步测练(含答案)

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