中国近代史纲要最新 第一讲
中国近现代史纲要第一讲
第一章
中国近代历史是怎么开始的？ ——两个历史落差的转换与中 国近代历史的开始
第一章
资本帝国主义的侵略与近代 中国社会性质的演变
教学目的和要求
（一）了解鸦片战争前的中国与世界， 了解近代中国社会的半殖民地半封建社 会性质及其主要矛盾和主要特征，加深 对近代中国社会基本国情和进行反帝反 封建斗争的认识。 （二）理解近代以来中华民族争取民族 独立和人民解放、实现国家繁荣富强和 人民共同富裕两大历史任务及其相互关 系。
几个基本线索
1.―两个过程论”
毛泽东在《中国革命和中国共产党 》一文中提出的著名论断：“帝国主义 和中国封建主义相结合，把中国变为半 殖民地和殖民地的过程，也就是中国人 民反抗帝国主义及其走狗的过程”
2．“三次革命高潮说”
胡绳在《中国近代史的分期问题》 中，以阶级斗争的表现作为划分时期的 标志，提出把近代史划分为太平天国革 命运动、义和团运动和辛亥革命三大革 命运动高潮，三次革命高潮构成中国近 代历史演进的基本线索。20世纪80年代 中期以来出版的教科书和中国近代通史 著作，基本是按照这个理论框架编写的。
宇宙的年龄是150亿---200亿年 地球距今约46 亿—50亿年
一个民族 有一些关注 天空的人， 他们才有希 望； 一个民族 只是关心脚 下的事情， 那是没有未 来的。 ——黑格尔
太阳距今约50 亿年 太阳所在的系称银河系,它包含1000亿颗以上的 恒星——1999《辞海》
人 类 历 史 中 的 三 次 革 命 性 转 变
《资治通鉴》：北宋史学家司马光编成的一部编年体 史学巨著。
《资治通鉴》书影
司马光小楷《天圣帖》
《天工开物》：明末科学家宋应星写成， 被外国人称为“17世纪的工艺百科全书”。
《中国近代史纲要》课件
三、怎样才能学好这门课程？ 怎样才能学好这门课程？
勤记、勤听、勤看、勤问、 勤记、勤听、勤看、勤问、勤讲
三、怎样才能学好这门课程？ 怎样才能学好这门课程？ 三个不同于 中国近现代史纲要是高校的公共思想政治理论 而非历史学科的专业课。 课，而非历史学科的专业课。学习中国近现代 史纲要， 史纲要，必须牢牢掌握理论联系实际这一根本 方法。 方法。
一、为什么要开设这门课程? 为什么要开设这门课程 中华民族历来有重视历史的优良传统： 1、中华民族历来有重视历史的优良传统： 举例：印度传统与中国传统之比较。 举例：印度传统与中国传统之比较。
身为中华儿女， 身为中华儿女，应不应继承中华民族重 视历史的优良传统？ 视历史的优良传统？
一、为什么要开设这门课程? 为什么要开设这门课程
2、中国共产党也十分重视历史的学习与研究， 中国共产党也十分重视历史的学习与研究， 注意总结和汲取历史经验 。
毛泽东：“读历史是智慧的事”。他指出，“ 毛泽东： 读历史是智慧的事” 他指出， 今天的中国是历史的中国的一个发展” 今天的中国是历史的中国的一个发展”。 邓小平认为，了解历史， 邓小平认为，了解历史，我们才能把握正确 的前进方向。 青年人不了解历史， 的前进方向。 “青年人不了解历史，我们要用 历史教育青年，教育人民。 历史教育青年，教育人民。”
中国近现代史纲要绪论
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一、为什么要开设这门课程? 为什么要开设这门课程 学习哪些基本内容？ 二、 学习哪些基本内容？ 怎样才能学好这门课程？ 三、怎样才能学好这门课程？
中国近现代史纲要绪论
一、为什么要开设这门课程? 为什么要开设这门课程
一、为什么要开设这门课程? 为什么要开设这门课程
《中国近代史纲要》笔记
第一讲西方列强对中国的侵略一、半殖民地半封建社会的概念和形成。
（一）概念：一种社会发展形态——特殊的，过渡性的半殖民地：从政治上概括——是封建国家遭受西方资本主义的侵略而形成的政权的性质，形式上是一个独立的国家，而实质上丧失独立，由西方列强实行间接统治。
半封建：从经济上概括——是封建国家遭受西方资本主义侵略，形成的社会经济形太。
表面上，封建经济遭到破坏，资本主义在中国有了一定的发展，但又能成为社会经济的主要方式。
（二）概念的形成和提出提出：《帝国主义论》——1905.列宁——半殖民地——》首次用其指称近代中国《德国的革命与反革命》——1851.恩格斯——》半封建毛泽东1939年12月《中国革命和中国共产党》，对中国半殖民地半封建社会性质做了系统的，科学的论证，标志其概念的正式形成。
（三）半殖民地半封建社会的形成过程四条绞索，五次斗争——概括四条绞索：（１）１８４０——１８４２第一次鸦片战争及《南京条约》等一系列不平等条约的签订，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
（２）１８６５——１８６０第二次鸦片战争和《天津条约》《北京条约》等第二批不平等条约的签订，加速了半殖民地半封建社会的进程。
（３）１８９４＿１８９５中日甲午战争及《马关条约》的签订，中国进一步沦为半殖民地半封建社会。
（4）1900年八国联军侵华战争及《辛丑条约》的签订，中国半殖民地半封建社会最终形成问题：1、为什么说独立的中国逐步变成了半殖民地的中国？1）国家主权遭到严重破坏。
①领土②司法③关税④贸易自主权⑤片面最惠国待遇⑥允许传教士进人内地⑦允许外国公使驻扎北京。
2）清政府开始沦为洋人的朝廷①“北京政变”后，清政府开始与外国列强勾结②“总理各国事物衙门”成立2为什么说封建的中国逐步变成了半封建的中国？1）中国成为列强的商品倾销市场和原料供应基地2）列强在华经济势力加强。
1、经营商业与轮船航运业。
2、开办工矿企业3、开设银行。
3）中国自给自足的自然经济开始解体。
近代史纲要 第一讲
英王查理一世被砍头
1785年瓦特蒸汽机
世界资本主义的发展与殖民扩张
马克思 :‚掠夺是一切 资本主义的生存原 则。‛ 列宁：‚资本主义如 果不经常扩大其统治 范围，如果不开放新 的地方并把非资本主 义的古老国家卷入世 界经济漩涡之中 ，它 就不能存在与发展‛。
世界资本主义的发展与殖民扩张
马克思：资产阶级在它的不到一百年 的阶级统治中所创造的生产力 ,比过去一 切世代创造的全部生产力还要多,还要大。
马克思： 火药、罗盘、印刷术，这是预兆资产阶级社会 到来的三项伟大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎；罗盘 打开了世界市场并建立了殖民地；而印刷术变成了新教 的工具并且一般地说变成了科学复兴的手段，变成了创 造精神发展的前提和最强大的推动力。 [英国]培根：
正是这三大发明改变了整个世界的面貌和状态。 [美国]德克•卜克 纸对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都 不过分。
（二）近代中国社会的性质（第12页） （三）近代中国社会的主要矛盾和历史任 务（第16页）
思考
为何说鸦片战争是中国近代史的起点？（第12页）
1.资本帝国主义的入侵改变了中国社会的 性质
2.中国人民开始了反帝反封建的资产阶级 民主革命
思考
为何说近代中国是半殖民地半封建的社会？（第 12 页）
1.独立的中国变成了半殖民地的中国
（5）经营交通运输业
资本帝国主义的侵略与中华民族的深重灾难
操纵中国经济命脉
外 国 资 本 占 中 国 资 本 总 额 的 比 重 ， 1894 年 为 60.7% ， 1913 年为 80.3% ， 1920 年为 70.4% ， 1936 年为 78.4% 。在第一次世界大战期间，全国采煤 量 90% 以上，钢铁工业几乎 100% 为帝国主义所控 制。二战后中国民族工业更遭到进一步摧残， 1949 年和 1936 年相比 , 轻工业产量减少 30%, 重工 业减少70%,其中铁和钢减少80%以上。
近代史纲要第一讲
“租界” －“国中之国”
“租界”是 十足的殖民地, 这里的一切都由 外国殖民者管理, 不受中国法律的 丝毫制约,俨然 成为“国中之国”
“租界”成 为资本—帝国 主义对中国实 行武力恫吓,实 行政治和经济 侵略的基地,起 着极其凶恶的 作用.
战争赔款
《南京条约》对英国赔款2100万元 《北京条约》对英、法赔款各800万两白银 《台事专条》对日本赔款50万两白银
协和医院新貌
▲1935年7月协和医院脑科主任莱门。大量X 光照射取标本，又对69人注射“卡的阿措” 真假羊角疯实验。
▲“调养院”经常住有几十个无家可归穷苦 人，供试验用。
▲生化科主任窦威廉说，“在美国我们用老 鼠做试验，还没有那么多”。
▲山东一个小学教员赵竹君，得了肺病， 美国医生杜儒德对赵竹君进行肺部检查时， 发现他的心比常人的大，就动了杀人取心做 “标本”的念头。他假慈悲的劝赵竹君住院， 给予免费治疗。
见汤象龙《民国以前的赔款是如何偿付的》(《中国 近代经济史研究集刊》第3卷第2期，1935年11月)。
圆明园模型
圆明园模型局部
圆明园遗址
（2）政治控制
●控制中国的内政外交 ●镇压人民的反抗 ●扶植、收买代理人
控制中国的内政外交
外国公使常驻北京——是清政府的“太上皇”
领事裁判权——中国司法权被严重破坏
赵信以为真，就住进了医院。过四、五天 就被杜儒德治死了。于是，杜儒德打开赵的 胸腔，取出了赵的心，做了他的医学“标 本”。
▲至于孤儿院，上 海徐家汇圣母院育 婴堂从1936年到 1949年，共收进4 万多婴儿，只活了 197人。存活率不 到0.5%。
徐 家 汇 圣 母 院
▲上海教会出版《江南传教据点》 载：帝国主义在江南80年共收容 200万中国孩子。能有多少侥幸活 下来？不到1万人。解放后，红十 字会在芜湖圣母院育婴所，在一 个不到20步见方的夹道内，就挖 出200多具中国孩子的尸骨。
《中国近代史纲要》第一讲(孙)
陈化成（1776-1844）字业章，号莲峰，福建同安人。 曾任金门镇总兵、福建水师提督。1840年，调任江南提督。 鸦片战争爆发后，防守吴凇口，积极备战，筑垒二十余座。 1842年6月10日，英国舰队进攻吴凇口，乃率参将周世荣扼 守西炮台。13日，亲自挥旗督战，燃炮杀敌，击伤英舰数艘。 时两江总督牛鉴从宝山脱逃，致东炮台失陷，英军遂登陆抄 袭西炮台。他孤军血战，中弹七处，血透征袍，仍奋勇杀敌， 与守备韦印福、千总钱金玉等官兵英勇殉难。
——《共产党宣言》
资本主义的发家史
圈地运动、海盗劫杀、贩运黑奴、殖民掠 夺，……欧美资本主义的发展始终伴随着暴力 和掠夺。 “掠夺是一切资产阶级的生存原则”。 ——马克思 “资本主义如果不经常扩大其统治范围，如不 开发新的地方并把非资本主义的古老国家卷入世 界经济的漩涡之中，它就不能存在和发展。” ——列 宁
中国民族，其历史之悠久，文化、艺术、智 慧、政治、哲学的趣味，无不在所有民族之上。 ——狄德罗
落日的辉煌：十七、十八世纪 全球变局中的康、乾盛世
清圣祖康熙，名爱新觉罗•玄烨（1654— 1722），即康熙帝，即位时年仅八岁。清朝入关 后的第二个皇帝，也是中国历史上在位时间最长 的皇帝，在位61年。康熙的称谓来自其年号。 清高宗乾隆，名爱新觉罗· 弘历(1711—1799 年),雍正皇帝第四子,清朝入关后第四位皇帝。在 位六十年，又训政三年，实际在位六十三年，比 他爷爷还多两年在位。他在将清朝的康乾盛世推 向顶峰的同时,也亲手将它带向低谷,他是影响中 国18世纪以后历史进程的一位重要历史人物。
第一讲 外国资本帝国主义的入侵 与近代中国社会的演变
一、 鸦片战争前的中国与世界
二、 外国资本帝国主义的侵略 与中国人民的反侵略斗争
三、 近代中国社会的演变
中国近代史纲要第一讲
第一讲中国古代的强盛与近代中国半殖民地半封建社会的形成一、西方列强入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质（一）鸦片战争：中国近代历史的起点。
1.中国的禁烟斗争（1）领导禁烟的主要代表人物：林则徐。
（2）主要历史事件：虎门销烟2.不平等条约的签订包括中英《南京条约》、中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》。
3.为什么说鸦片战争是中国近代历史的开端？由于不平等条约的签订，西方侵略者在中国攫取了大量的侵略特权。
例如英国割占香港岛，使中国的领土完整遭到破坏；外国军舰可以进入中国沿海港口，损害了中国的领海主权；领事裁判权损害了中国的司法主权；协定关税，使中国的关税主权和贸易主权遭到破坏可见，随着外国资本主义的入侵，中国的社会性质开始发生了重大的变化。
鸦片战争以后，中国开始成为领土和主权不完整的半殖民地半封建国家。
随着社会主要矛盾的变化，中国逐渐开始了反帝、反封建的资产阶级民主革命。
正因为如此，鸦片战争成为近代历史的开端。
（二）中国社会的半殖民地半封建性质鸦片战争以后，中国社会发生了两个根本性的变化，即：第一，独立的中国逐渐变成半殖民地的中国；第二，封建的中国逐渐变成了半封建的中国。
三、近代中国的主要矛盾和历史任务（一）近代中国的两对主要矛盾帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。
在这两对矛盾中，帝国主义与中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。
（二）两大历史任务第一、推翻半殖民地半封建的社会制度，争取民族独立和人民解放；第二、改变中国经济技术落后的面貌，实现国家的富强和人民的富裕。
（详细内容请参见教材）。
中国近现代史纲第一讲PPT参考
到侵犯，但也并没有
完全被列强所控制。
2021/3/10
授课：XXX
7
“半封建”
“半封建”这一概念最早见于恩格斯《德国的革命 与反革命》。
就我们中国的半封建社会来说，指的是中国已不是 完全的封建社会，出现了资本主义生产关系，故称 为“半封建”。
2021/3/10
授课：XXX
8
第二，强租“租借地”和划分“势力范围”。
2021/3/10
授课：XXX
2021/3/10
பைடு நூலகம்
授课：XXX
18
2021/3/10
黑船事件
授课：XXX
1853年7月8日，“黑 船事件”发生。美国东 印度舰队佩里准将率领 4艘战舰驶入日 本江户 湾前，用武力威胁日 本幕府停止“闭关锁国” 的政策。佩里要求幕府 接受美国总统米勒 德·菲尔莫尔致“日 本 皇帝（将军）”的国书， 结束锁国政策，并缔结 通商条约。幕府被迫接 受美国总统国书，但要 求拖延到第二年答复。
1885年6月9日，李鸿章与法国公使中法签订了《中法新约》 （即《中法会订越南条约十款》）。
中法战争是晚清在抵抗列强侵略中唯一取得 局部胜利的战争。
2021/3/10
授课：XXX
16
中日甲午海战（1894～1895）
《 马 关 条 约 》
2021/3/10
授课：XXX
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1900年八国联军侵华战争
强的侵略，中国的领土主权、领海主权、司法主权 等遭到了破坏，丧失了完全独立的地位，但是仍然 维持着独立国家和政府的名义，还有一定的主权， 与完全由宗主国直接统治的殖民地尚有区别，因而 被称为半殖民地。
2021/3/10
中国近现代史纲要讲义
中国近现代史纲要讲义第一章反对外国侵略的斗争1. 鸦片战争前的中国与世界（1）中国封建社会由盛到衰（前221年——1840年）1）经济：封建地主土地所有制占主导地位；以个体家庭为单位并与家庭手工业牢固结合的小农经济是封建社会的基本生产结构，自给自足的自然经济占主要地位。
2）政治：高度中央集权的封建君主专制制度。
3）社会结构：族权与政权相结合的封建宗法等级制度。
其核心是宗族家长制，突出父权、夫权、君权。
4）文化：以儒家思想为核心。
总的评价：一方面巩固和维系了中国封建社会的稳定和延续，一方面也使其前进缓慢甚至迟滞，并造成了周期性的政治经济危机。
2.资本—帝国主义列强对中国的侵略鸦片战争：中国近代史的起点1）时间：1840年6月—1842年8月2）结果：《南京条约》（1842年8月，耆英）；《虎门条约》（1843年10月）；《望厦条约》（1844年7月，中美）、《黄埔条约》（1844年10月，中法）3）影响：割占香港岛，破坏了中国的主权和领土完整；外国军舰可以在中国领海自由航行，破坏了我领海主权；领事裁判权，破坏了我司法主权；协定关税，破坏了我关税主权。
由此，我国的社会性质开始发生质的变化：逐步变为半殖民地半封建国家；中国逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民族民主革命。
因此，鸦片战争成为中国近代史的起点。
3.中国社会的半殖民地半封建性质1）为什么是半殖民地？鸦片战争后，一方面，西方列强通过发动侵略战争，强迫中国签订了一系列不平等条约，破坏了中国的领土、领海、关税、司法主权，并一步步控制了中国的政治、经济、外交和军事。
中国已经丧失了完全独立的地位，在相当程度上被殖民化了。
另一方面，由于以下的三个原因使得中国没有变成一个完全的殖民地国家：一是国家大。
二是中国人民顽强、持久的反抗。
三是帝国主义列强之间争夺中国的矛盾无法协调。
国家大，反抗剧烈，使得帝国主义列强中的任何一个都无法单独政府中国；列强之间的矛盾难以协调，使得它们不可能共同瓜分中国。
中国近现代史纲要第一讲(导言、第一章、第二章)
• 【教学目的与要求】 • 通过本专题的讲授，使学生认识近代中国社会的 性质、主要矛盾、近代以来中华民族的两大历史 任务及其关系；了解从1840年鸦片战争至1919 年五四运动这八十年的基本历史线索；了解近代 中国人民反抗外来侵略的斗争历程；认识中国人 民不甘屈服于帝国主义和封建主义的顽强反抗精 神，继承和发扬近代中国人民的爱国主义精神和 革命传统并理解反侵略战争失败的原因在于社会 制度的腐败和经济技术的落后；正确认识农民阶 级、地主阶级和资产阶级改良派对中国出路进行 的探索及其历史局限性，懂得中国反帝反封建的 革命需要先进的阶级来领导。
• • • • • • • •
（一）、中国半殖民地半封建社会的主要特点 1、半殖民地半封建社会形成的背景 鸦片战争前的中国 • 英国 鸦片战争前的西方 • 中国灿烂的古代文明 • 法国和美国 2、半殖民地半封建社会的特点 • 中国封建社会由盛转衰 （1）政治特点 • 俄国 （2）经济特点 （3）思想文化特点
应 知 挨 打 因 衰 落 ， 国 富 兵 强 社 稷 安 。
断 柱 颓 垣 铭 耻 辱 ， 励 精 图 治 换 新 天 。
西 来 恶 盗 狂 掳 掠 ， 东 土 明 珠 毁 恨 添 。
遗 址 今 存 处 处 残 ， 凄 零 更 著 几 分 寒 。
解决三个问题
课程介绍
为什么要 开设这门 课程?
中国近 现代历史 的主题
(二)粉碎瓜分中国的图谋
• 1、边疆危机和瓜分危机 (1)边疆危机 (2)瓜分危机
2.义和团运动与列强瓜分中国图谋的破产 • (1)帝国主义列强之间的矛盾和互相制约， 是一个重要的原因 • (2)中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争， 是最根本的原因
鸦片战争前的中 国与世界 风 云 变 幻 的 八 十 年
中国近代史纲要第一讲
10
中 国 人 亡 吸 食 鸦 无片 家导 可致 归家 破 人
11
中 国 人 亡 吸 食 鸦 冻片 饿导 而致 死家 破 人
12
二、正义的禁烟斗争
• 1、丛严禁吸食到严禁海口——道光皇帝决定禁 烟的经过 • 黄爵滋（1838年6月）《严塞漏卮以培国本 疏》：痛切地指出了鸦片的祸害，分析过去禁烟 不获实效的原因，陈述了当机立断严厉禁烟的必 要性，并且提出了具体办法：广传戒烟药方，限 期一年戒绝，过期仍吸食者，平民处死刑，官吏 加等罪--不但犯官治罪，其子女不准考试。邻里 互相监督，对知情不举包庇吸食亦予治罪，对举 报者则予奖励。 •
中国近代史纲要
第一章 第一次鸦 片战争
第一节 战前的世界与中国 • ※鸦片战争与中国近代史 • 1、资本主义迅速发展，殖民扩 张空前加剧
• 世界历史进入近代:1640年英国资产阶级革 命。200年间，世界资本主义飞速发展，已 经形成了一个列强阵营。
英国最强大的资本主义工业国
主要工业数据的中英对比
• 缅甸和尼泊尔、锡金、不丹。
越南
法国的控制区。19世纪初年，法国乘越南 内部变乱之机，进一步加强侵略，在很大 程度上控制了越南。 • 朝鲜 • 日本和俄国的侵略企图，试图构筑起侵华 的桥头堡。
•
• 到19世纪中叶，由于工业革命的广泛开展，世界 资本主义处在更大规模的上升时期，欧美强国为 了扩大商品商场，争夺原料产地，殖民侵略活动 日益加紧。英国凭借其实力充当着侵略国的急先 锋。而当时中国的一些邻近地区、邻近国家，已 经或者正在沦为殖民地或半殖民地，它们与中国 之间的缓冲地带越来越少，地大物博久为殖民主 义者所垂涎的中国面临着被打开门户的严峻形势。
• 德国
• 从19世纪30年代起资本主义工业也有较快地发展，但直 到50年代德国还是一个四分五裂的国家，德意志联邦中包 括普鲁士等三十多个独立国，各自为政，这样又使资本主 义发展受到严重阻碍。
中国近代史纲要第1讲
中国近现代史纲要
Conspectus of Chinese Modern History
• 世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者 亡。——孙中山 • 人们要在历史发展与未来生活的创造中达 • 对国家和社会的今天和未来的发展有更多 的自觉，才能为国家和社会作出贡献。
第一，感受历史，愉悦精神
• • • • • • 为人类带来一个广阔的精神领域 思接千载，神游万里 享受历史，消费历史 与古人交流，替古人担忧 娱乐 戏说历史
中国近现代史纲要
Conspectus of Chinese Modern History
第二，启迪思想，增加智慧
• 增长知识，培养识见 • 历史可以使人明智——培根 • 如果你对现实感到迷惑，你就去读读历史， 其实一切都发生过。如果你对历史感到迷 惘，你就来看看现实，其实历史正在发生。 • 历史不完全是过去，人们对它的重新认识， 可以不断深化人们的见解，滋养人们的聪 明才智。
（1）近现代中国人的三个选择：选择了马 克思主义，选择了中国共产党，选择了社 会主义道路。
（2）历史选择具有历史必然性、正确性、 进步性。
中国近现代史纲要
Conspectus of Chinese Modern History
第三，培育民族精神，激发爱国主义情 感，增强历史责任感。 （1）爱国主义是近现代中国历史的主 旋律。 （2）爱国主义情感有时需要激发。 （3）理性爱国。 （4）明确自己的历史使命与历史责任
• 中国近现代史的重要性 • 中国近现代史： 1840—1949 中国近代史 1949—至今 中国现代史 • 中国近现代史是一门与现实政治、社会关 系密切的学科，对中国近现代史抱何种看 法，会影响到对中国社会未来发展的看法。
中国近现代史纲要
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3、现代化的不同道路之争
资本主义道路，
社会主义道路，
处于两者之间的民主主义道路。 社会主义和资本主义是可以互相补充、 取长补短的，他们都是现代化的手段。
郑和船队无论在船只数目、船员人数和船 只大小等，都远比十五、十六世纪的西方船队 庞大。详见下表： 郑和船队200余艘,船员数目27000余人,最 大船只排水量1000吨以上. 哥伦布船队3艘, 88人,最大船只排水量 100吨 达‧伽马船队4艘, 160人,最大船只排水量 120吨 麦哲伦船队5艘. 360人,最大船只排水量 130吨
古代文化：
诸子百家： 老子：《道德经》（主张简约，拒绝对自然、 对社会的过度耗费；他主张不争不辩。不要把 胜败输赢当一回事，一切都在向反面转化。 孔子：《论语》（人格基础：君子之道；又提 出一个行为规则：中庸之道 ） 楚辞，汉乐府、唐诗，宋词、元曲，明清小说
科技的发展:
从公元前直到15世纪末，在世界最重要 的298项发明或发现中，中国即有173项， 占58％。
第一讲 中国近代历史的开端
一、近代以来世界历史发展的总趋势
1、推动现代化的三次大浪潮 (1)第一次现代化大浪潮（1780—1860） （2）第二次现代化大浪潮（19世纪下半叶至 20世纪初） 第一次发展性的危机（1914—1945年） （3）第三次现代化大浪潮（20世纪下半叶）2、落后国家的 Nhomakorabea次现代化浪潮
（1）“中国中心观”产生的原因 第一、国际环境，长期处于世界文 明的前列。
自跨入文明门槛以来，中国创造了辉 煌的古代文明，他在各个领域都取得了 举世瞩目的成就。
生产和商业的发展： 中华民族很早就创造了当时世界上最发达的 农业和手工业。还形成了世界上最早的系统 的农业耕作理论。公元6世纪，贾思勰编著 的《齐民要术》，是世界上完整保存下来的 最早的一部农书，书中提出较系统的绿肥轮 作制度，比欧洲开始推行轮作制早1200多年； 丝织品和瓷器 。 秦、汉、唐、宋、元、明、清
西方学者论中国文化:
李约瑟:《中国科学技术史》：“中国在 公 元3世纪到13世纪保持了一个西方 所望尘莫及的科学技术水平。” 罗素：《中国的问题》 汤因比：《历史研究》（上、中、下）
第二、地理环境，相对独立。
汉（张骞、班超）、唐（长安城）、元 （马可波罗）、明（郑和下西洋）
在十五世纪初的二十八年间（1405-1433 年），郑和先后七次率领庞大的船队下西洋 ， 游历了远至东非及红海沿岸的亚非三十多个国 家和地区，完成了世界航海史上的一大壮举。 郑和下西洋的壮举，比西方个哥伦布发现 新大陆早87年、比达．伽马开辟新航路早93年、 比麦哲伦到菲律宾早116年，堪称世界远航的先 驱者，最近甚至有研究指出郑和才是第一个完 成环绕地球一周的人。
这里就涉及到一个问题：政治现代化。
政治现代化就是要建立一个民主法治的社 会，或叫宪政社会。 如何实现政治现代化 ？ 拉美、伊朗、韩国、台湾
二、中国在痛苦中走入近代历史
1、中国的封建社会为什么这么长？
（1）从政治上来讲。 （2）从经济层面来看 （3）思想观念层面
2、“中国中心观”的破产
“中国中心观”就是以中国为中心看待周 围世界和其它民族，是一种认为中华文明 优于其它民族的政治文化心态，它是一种 以中国为中心的世界秩序观。
第三、文化思维：农耕文明的影响
主张“强本抑末”、“重农抑商”， 这种轻商思想严重地束缚了中国人的思 想和视野。
（2）“中国中心观”的破产
闭关锁国政策的形成 新旧两个帝国的较量： 1792年8月马戞尔尼使团 1816年阿美士德使团
中国在痛苦中走入了近代历史！