高三化学实验基础一轮复习PPT课件

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高考化学(人教版)一轮复习配套课件:10-1_基本实验仪器及使用(128张ppt)

高考化学(人教版)一轮复习配套课件:10-1_基本实验仪器及使用(128张ppt)

注意强氧化性液体
如KMnO4溶液,不可装碱性溶液
④读数精确到0.01mL
名称:碱式滴定管
注意:①② ③ 放使有 用 酸用“ 性 于前溶 盛0”需装 液刻“碱度查性漏溶”液,不可盛
和 ④强 读氧 数化精确性到液体0.01如mKLMnO4溶液
名称:托盘天平
①称量前先调零点
②腐蚀性药品应放于小烧杯
三、化学安全知识 1.常见危险化学药品的标志
2.常见实验事故的处理
意外事故ห้องสมุดไป่ตู้
处理方法
少量浓硫酸溅到 立即用大量水冲洗,再涂
皮肤上
NaHCO3 溶液
浓 NaOH 溶液洒 用大量水冲洗,再涂硼酸
到皮肤上
溶液
酒精等有机物在 用湿抹布、石棉或沙子盖
实验台上着火
灭,不能用水灭火
液溴洒到皮肤上
用酒精清洗
误食重金属盐 立即口服蛋清或牛奶
答案:1.防止溴的挥发;不能,应使用玻璃塞。 2.NaOH 溶 液与玻璃的成分 SiO2 反应生成粘性很强的 Na2SiO3,而使瓶塞不易 打开。 3.钠、钾应保存在煤油中。 4.加入铁屑的目的是防氧化, 即将溶液中的 Fe3+转化为 Fe2+;加入稀盐酸的目的是防止 Fe3+的 水解。
【师之导】 1.一般试剂的存放方法 (1)根据药品的状态:固态药品应放在广口瓶中;液态试剂应放 在细口瓶中;少量常用液态试剂可存放在滴瓶中。 (2)根据药品的感光性:见光易分解的药品贮存在棕色试剂瓶 中,见光不分解的药品贮存在一般瓶中。 (3)根据药品的酸、碱性:带有玻璃塞的试剂瓶不能盛放碱性物 质,带有橡胶塞的试剂瓶不能盛放强酸、强氧化性物质。
放少量液体药 液体吸入胶头内,不能平

置和倒置;滴液时不可接

高三化学一轮复习课件.ppt

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( BC )
A.酒精—剧毒品 C.汽油—易燃品
B.浓硫酸—腐蚀品 D.烧碱—剧毒品
练习:
D
1、实验安全:“六防”措施
(1)防爆炸 (2)防暴沸 (3)防失火 (4)防倒吸 (5)防堵塞 (6)防污染 防中毒
2、常见事故的处理方法:
(1)酸液流到桌面上:立即加适量NaHCO3,再用 水冲洗后,用抹布擦干。若酸少量,用湿抹布 擦干即可,最后用水冲洗抹布。 (2)酸液沾到皮肤上:立即用大量水冲洗,再涂 上3%-5%的NaHCO3溶液。
①固体药品的取用
固体药品的取用方法
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②液体药品的取用
取用很少量液体时可用胶头滴管吸取。 取用较多量液体时可用直接倾注法:取 用细口瓶里的药液时,先拿下瓶塞,倒 放在桌上,然后拿起瓶子(标签应对着 手心) 、瓶口要紧挨着试管口,使液 体缓缓地倒入试管。注意防止残留在瓶 口的药液流下来,腐蚀标签。一般往大 口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时, 应用玻璃棒引流。
(9)误食铜盐、汞盐等重金属盐:立即喝牛奶、 豆浆或鸡蛋清解毒。
二、认识常用的化学仪器及其用途
(一) 可加热仪器
常见的可加热仪器有:试管、蒸发皿、坩埚、烧杯、 锥形瓶、烧瓶等。
试管
用作少量试剂的反 应容器,在常温或加 热时使用。加热时液 体量不应超过容积的 1/3.可直接加热。
蒸发皿
用于溶液的浓 缩和蒸发提纯结 晶,可直接加热。 盛液体量不应超 过容积的2/3.取放
(3)碱液流到桌面上:立即加适量的稀醋酸中和, 再用水冲洗,最后用抹布擦干。若碱少量,用 湿抹布擦干即可,最后用水冲洗抹布。
(4)碱液沾到皮肤上:立即用大量水冲洗,再涂 上适量的硼酸溶液。 (5)酒精灯不慎碰倒起火:立即用湿抹布扑盖, 或用沙子覆盖。

高考化学第一轮全程复习课件 PPT

高考化学第一轮全程复习课件 PPT

①将小块钠投入滴有石蕊试液的水中,反应后溶液变红 ②将
钠投入稀盐酸中,钠先与水反应,后与盐酸反应 ③将两小块质量
相等的金属钠,一块直接投入水中,另一块用铝箔包住,在铝箔上
刺些小孔,然后投入水中,两者放出的氢气质量相等
A.①②
B.③
C.②③
D.①②③
解析:钠与水反应生成的 NaOH 能使石蕊试液变蓝,①不正 确;钠投入稀盐酸中先与盐酸反应,过量的钠再与水反应,②不正 确;Na 与水反应生成 H2 和 NaOH,Al 与 NaOH 会进一步反应产 生 H2,故③不正确。
二、氧化钠和过氧化钠
问题思考: 1.Na2O2 是否属于碱性氧化物?为什么? 答案:不属于碱性氧化物。因为 Na2O2 与酸反应除生成盐和水外还 有 O2;另外 Na2O2 中氧元素为-1 价,而碱性氧化物中氧元素均为-2 价。
2.Na2O2 与 H2O 反应的离子方程式为____________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ __________。
答案:Na2O2+SO2===Na2SO4
4.1 mol Na2O2 与足量 CO2 完全反应时转移 2NA 个电子,对 吗?
答案:不对,应转移 NA 个电子。
三、碳酸钠和碳酸氢钠
问题思考: 1.将 CO2 气体通入到饱和 Na2CO3 溶液中有何现象?原因是 什么?
答案:有沉淀析出,原因是 NaHCO3 的溶解度小于 Na2CO3 的 溶解度,而且反应消耗溶剂水。
熔融 4Na+TiCl4=====4NaCl+Ti(还原性:Na>Ti)。

2020届高三一轮复习化学课件:十二 化学实验基础知识(共13张PPT)

2020届高三一轮复习化学课件:十二 化学实验基础知识(共13张PPT)
+3K2C2O4。(2)①装置中的空气在高温下能氧化金属铜,会影响装 置E中的反应,所以反应前通入氮气的目的是隔绝空气,使反应产生
的气体全部进入后续装置。②实验中观察到装置B、F中澄清石灰
水均变浑浊,说明反应中一定产生二氧化碳。装置E中固体变为红
色,说明氧化铜被还原为铜,即有还原性气体CO生成,由此判断热分
解产物中一定含有CO2、CO。③为防止倒吸,必须保证装置中保持 一定的压力,所以停止实验时应进行的操作是先熄灭装置A、E的
酒精灯,冷却后停止通入氮气。④要检验Fe2O3存在,首先要转化为 可溶性铁盐,因此方法是取少许固体粉末于试管中,加稀硫酸溶解,
滴入1~2滴KSCN溶液,溶液变红色,证明含有Fe2O3。
应试策略
必备知识
解题方法
1.物质的分离提纯 (1)物质分离提纯的物理方法
应试策略
必备知识
解题方法
(2)提纯的“四个原则”及“四个必须” ①“四个原则”:一是不增加新的杂质;二是不减少被提纯物质;三 是被提纯物质与杂质易分离;四是被提纯物质易复原。 ②“四个必须”:一是除杂试剂必须过量;二是过量试剂必须除尽; 三是除杂途径必须最佳;四是除去多种杂质时必须考虑加入试剂的 先后顺序。
应试策略
必备知识
解题方法
3.物质的分离和提纯是实验题及工艺流程题必然出现的环节,高 考中可以单独以选择题考查,也可以在综合实验题或工艺流程题中 以某一步骤考查,命题背景对考生而言往往比较陌生,需要考生仔 细审题,搞清楚主要物质和杂质,根据混合物的类型选择分离方法 或除杂方法。考生在复习时应熟练掌握物质性质方面的基础知识 并加以训练,这样才能比较容易地解决该类问题。

④样品完全分解后,装置A中的残留物含有FeO和Fe2O3,检验

高考化学一轮复习第一章从实验学化学第3讲物质的量气体摩尔体积课件

高考化学一轮复习第一章从实验学化学第3讲物质的量气体摩尔体积课件

⑥6.02×1023个白磷分子, 。
提示:(1)6.6 (2)2NA (3)(b-a)NA (4)①>⑥>⑤>③>②>④
2021/4/17
高考化学一轮复习第一章从实验学化学
10
第3讲物质的量气体摩尔体积课件
考点演练
考向一 基本概念的理解与应用 1.下列说法正确的是( D ) A.常温常压下,氯气的摩尔质量等于71 g B.1 mol H2SO4中含有2 mol氢元素 C.某物质的摩尔质量就是该物质的相对分子质量或相对原子质量 D.2 g氦气所含的原子数目约为0.5×6.02×1023
C.一个“CH3COOK”微粒的质量约为
98 6.02 10 23
g
D.含有6.02×1023个碳原子的CH3COOK的物质的量为1 mol
解析:1 mol CH3COOK 的质量为 98 g,A 错误;摩尔质量的单位是 g·mol-1,相对分子质量的单位是
“1”,B
错误;一个“CH3COOK”微粒的质量约为
9
第3讲物质的量气体摩尔体积课件
2.(1)0.1NA个臭氧分子中的氧原子数与
g CO2分子中的氧原子数相等。
(2)8 g甲烷分子中的氢原子数是

(3)1个NO分子的质量是a g,1个NO2分子的质量是 b g,则氧原子的摩尔质量是 g·mol-1。
(4)标准状况下有①0.112 L水 ②0.5NA个HCl分子 ③25.6 g SO2气体 ④0.2 mol氨气 ⑤2 mol氦气 所含原子个数从大到小的顺序为
2021/4/17
高考化学一轮复习第一章从实验学化学
3
第3讲物质的量气体摩尔体积课件
考点突破 真题体验

江苏新高考化学一轮复习专题化学实验基础与综合探究第二单元物质的分离提纯与检验课件苏教版ppt

江苏新高考化学一轮复习专题化学实验基础与综合探究第二单元物质的分离提纯与检验课件苏教版ppt
专题10 化学实验基础与综合探究
第二单元 物质的分离、提纯与检验
化学
01
学习任务 1
02
学习任务 2
03
学习任务 3
04
真题体验
05
课后达标检测
学习任务 1 物质分离和提纯的物理方法
1.物质分离、提纯的区别 (1)物质的分离 将混合物的各组分分离开来,获得几种纯净物的过程。 (2)物质的提纯 将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程,又叫物质的净化或除杂。
2.(双选)(2020·泰州高三检测)下列实验中,所采取的分离或提纯方法与对应原理都正确
的是
()
选项
目的
分离或提纯方法
原理
除去 Fe(OH)3 胶体中的 A
FeCl3
B
除去纯碱中的碳酸氢铵
过滤 加热
分散质微粒的大小不同 稳定性不同
C
除去淀粉中的葡萄糖
过滤
葡萄糖溶于水,淀粉不溶于 水
D
分离食用油和汽油
者次之。”文中涉及的操作方法是
()
A.蒸馏
B.升华
C.干馏
D.萃取
江 苏 2 0 21版 新高考 化学一 轮复习 专题10 化学实 验基础 与综合 探究3第 二单元 物质的 分离提 纯与检 验课件 苏教版 81ppt
解析:选 B。蒸馏用于分离两种或多种互溶的液体混合物,根据液体沸点的不同进行分 离,A 项错误;升华指固态物质受热直接变成气态物质,气态物质遇冷凝华为固态物质, 即砒霜样品受热使有效成分三氧化二砷变成蒸气(升华),降温,蒸气凝华成固体,从而 达到分离提纯砒霜的目的,B 项正确;干馏指煤等在隔绝空气的条件下加强热发生一系 列化学变化的过程,砒霜提纯过程中有效成分没有发生变化,C 项错误;萃取指用萃取 剂将一种物质从其溶液中提取出来的过程,如用苯或四氯化碳萃取溴水中的溴(或碘水中 的碘),D 项错误。

化学实验基础知识和基本技能一轮复习课件

化学实验基础知识和基本技能一轮复习课件

使用时液体的体积为烧瓶容积 2 1 的 ~ 。 3 3
1 2
③锥形瓶
知识梳理
滴定时液体不超过容积的
探究高考

练出高分
知识梳理·题型构建
I
考点一
仪器
常用化学仪器的识别与使用
主要用途 (1)向小口容器中转移液体 (2)加滤纸后,可过滤液体 使用方法和注意事项
(1)制作过滤器时,滤纸紧贴漏斗内壁,用水 润湿,注意不得留有气泡 (2)滤纸上缘低于漏斗边缘,液体低于滤纸边 缘 (1)注意活塞不得渗漏 (2)分离液体时,下层液体由下口放出,上层 液体由上口倒出 可直接加热,加热液体不超过其容积的2/3, 快蒸干时停止加热 (1)加热时要垫石棉网 (2)加热时液体的量不超过其容积的1/2 (1)一般选择与杂质气体反应的试剂作吸收剂 (2)装入液体量不宜超过容积的2/3 (3)气体的流向为A进B出 (1)注意干燥剂或吸收剂的选择 (2)一般为大口进气,小口出气
第1 讲
化学实验基础知识和技能
【考纲要求】
1.知道化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。
2.掌握化学实验的基本操作,能识别药品安全使用标识。 3.了解实验室一般事故的预防和处理方法。
重难点:化学实验的基本操作。
知识梳理
探究高考
练出高分
知识梳理·题型构建
考点一
常用化学仪器的识别 与使用
化学实验基础 知识和技能
3.常用的计量仪器
特别提醒:用于盛装 碱性 溶液,不可盛装 酸性 和 强氧化性 液体(如KMnO4溶液)。 特别提醒:①称量前先调零点;②腐蚀性药品 应放于 烧杯 内称量;③左盘放 被称物 ,右 盘放 砝码 ,即 左 物 右 码;④精确度: 0.1 g。
特别提醒:①测反应混合物的温度时:应将温度 计插入 混合物 中,温度计的水银球不能接触容 器内壁,如测定物质的溶解度、实验室中制乙 烯及中和热的测定;②测蒸气的温度时,水银 球应在液面以上;测馏分温度时,水银球应略 低于蒸馏烧瓶 支管口处 。

2024届高考一轮复习化学课件:化学实验仪器和基本操作

2024届高考一轮复习化学课件:化学实验仪器和基本操作

考点一 常用化学仪器的 选择及使用
必备知识 自主预诊 一、常用化学仪器的识别与使用 1.可加热仪器
类型 仪器 主要用途
使用方法和注意事项
直接 加热 仪器
试管
用于少量
夹持试管用试管夹
试剂的反 加热液体时,液体体积不能超过其容积的13,加热
应容器 固体时,试管口应略向下倾斜
类型 仪器 主要用途
用于溶液的
答案 C 解析 配制0.100 0 mol·L-1氢氧化钠溶液还需要用到胶头滴管,A错误;食盐 的精制还需要用到蒸发皿,B错误;萃取分液操作中需要用到分液漏斗、烧 杯,C正确;测定中和反应的反应热还需要用到环形玻璃搅拌器、温度计,D 错误。
归纳总结 分析化学实验常用仪器的选择及使用类题的思路
对点训练 1.(2023山东德州模拟)以铁架台、酒精灯、导管、橡胶塞、橡胶管、陶土 网为辅,选用下列适当规格的仪器不能实现相关操作的是( )
图示
项目 微热法
气压法
具体 操作
塞紧橡胶塞,将导气管末端伸入盛水的烧杯 中,用手焐热(或用酒精灯微热)烧瓶
塞紧橡胶塞,关闭止水夹, 打开分液漏斗活塞,向烧 瓶中加水
现象 说明
烧杯中有气泡产生,停止加热,冷却后导气 管末端形成一段水柱,且保持一段时间不下
一段时间后,液滴不能滴 下

易错辨析 (1)为防止试管炸裂,加热NaHCO3固体时,试管口要略向下倾斜。( √ ) (2)少量浓硫酸溅到皮肤上,要立即用大量稀NaOH溶液冲洗。( × ) (3)用pH试纸测定某溶液的pH,应先将pH试纸用蒸馏水润湿。( × ) (4)AgNO3溶液和浓硝酸均应存放在带橡胶塞的棕色瓶中。( × )
2.关于下列仪器使用的说法正确的是( )

高三高考化学一轮复习课件 4.2 富集在海水中的元素—氯

高三高考化学一轮复习课件 4.2 富集在海水中的元素—氯
2025届高考化学一轮复习一站式复

第四单元 非金属及其化合物
第二节 富集在海水中的元素—氯
高考考情分析
结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解氯及其化合物的主要性质,了解这些
物质在生产生活中的应用。能从物质类别、元素价态的角度,依据复分解反应和氧化还
原原理,预测物质的化学性质和变化,设计实验进行初步验证,并能分析、解释有关实
Cl2从a口逸出,Na+通过离子交换膜进入阴极。
(H+ )·(ClO-)
(2)次氯酸的电离常数表达式Ka= (HClO) ,图(b)中δ(HClO)=δ(ClO-)时,
对应溶液的pH为7.5,所以Ka=c(H+)=10-7.5。
(3)Cl2→Cl2O的过程中氯元素的化合价升高,由于Cl2与HgO的反应是歧化
③HF 是弱酸,能腐蚀玻璃,故应保存在铅制器皿或塑料瓶中;
有毒;在 HX 中沸点最高(由于分子间存在氢键)
深红棕
挥发
①Br2 是________色液体,易________

②Br2 易溶于有机溶剂
橡胶
③盛溴的试剂瓶中加水,进行水封,保存液溴时不能用_____塞

①I2 遇淀粉变____色
升华
②I2 加热时易________


①用饱和食盐水除Cl2中的HCl
②用排饱和食盐水法收集Cl2
左移
洁厕剂和“84”消毒液不宜混合使用
c(H )减小
右移
用NaOH吸收多余的Cl2
光照
c(HClO)减小
右移
氯水应避光保存或现用现配
碳酸钙
c(HClO)增大
右移
制取次氯酸浓度较大的氯水

高三化学一轮复习课件第9讲:化学实验基础知识和技能

高三化学一轮复习课件第9讲:化学实验基础知识和技能

光易分解的药品
定要用_玻__璃__塞___
知识点一 常用化学仪器的识别和使用
自主梳理
仪器图形与名称 主要用途
使用方法及注意事项
启普发生器 酒精灯
①适用于块状固体与液体在反应速率适中且不加热(也 用于气体
不能大量放热)条件下制取难溶于反应混合物的气体; 的制备
②优点是随开随用,随关随停
①酒精量不超过其容积的23,且不少于其容积的14; 加热仪器 ②用外焰加热,绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一
污物 MnO2
碘 Fe(OH)3
银 油污
自主梳理
清洗试剂 热的浓盐酸
酒精 盐酸 稀HNO3 热的纯碱液
玻璃仪器洗涤干净的标准是__内__壁__附__着__均__匀__水__膜__,既__不__聚__成__水__滴__,_也__不__成__股__流__下___。源自知识点二 化学实验基本操作
3.试纸的使用 (1)类型及作用
知识点一 常用化学仪器的识别和使用
自主梳理
仪器图形与名称
主要用途
使用方法及注意事项
①用于贮存固体药品,瓶口内 ① 不 宜 盛 放 易 挥 发 物 ,
壁磨砂,并配有磨砂的玻璃塞 盛碱性物质时还应改用
②用于贮存液体药品,有无色 _橡__胶__塞___
和棕色,棕色的常用于存放见 ② 盛 放 氧 化 性 药 品 时 一
自主梳理
酸碱 强氧化
漂白
知识点二 化学实验基本操作
自主梳理
(2)使用方法 ①检验溶液:取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上,用蘸有__待__测__液____的玻璃 棒点在____试__纸__中__部______,观察试纸颜色的变化。 ②检验气体:一般先将试纸__润__湿____,粘在玻璃棒的一端,并使其接近出气口, 观察颜色的变化。

高考化学一轮复习-第十一章 化学实验 第1节 化学实验基础课件

高考化学一轮复习-第十一章 化学实验 第1节 化学实验基础课件
(5)仪器上标有温度的是________(填序号)。
解析:在分液操作中用到分液漏斗和烧杯;能作为反 应容器且能够直接加热的仪器是试管;配制溶液时要用到 的玻璃仪器是容量瓶、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管; 容量瓶、量筒上标有温度。
答案:(1)容量瓶 (直形)冷凝管 (2)②⑥ (3)试管 (4)②④⑧⑨ (定管 ⑥球形冷凝管
请回答下列问题: (1) 使 用 前 必 须 检 查 是 否 漏 水 的 是 ________(填序号)。 (2)酸式滴定管不能盛放烧碱溶液的原因 是_______________________________。 (3)球形冷凝管不能用于组装蒸馏装置的 原因是__________________。
答案:(1)①③④⑤ (2)酸式滴定管玻璃活塞处是磨 砂的,玻璃中的 SiO2 与烧碱溶液反 应生成 Na2SiO3,容易使活塞处粘合 (3)冷凝后的液体容易残留在球 形区域内
2.如图所示,读数时同样是仰视,读得的数据有 什么不同,为什么?
提示:A 图读数偏大,B 图读数偏小。
仪器读数的误差要分具体仪器,0 刻度线在底端还是在上 部。例如:量筒没有“0”刻度,滴定管的“0”刻度在滴定管的上 端。
入水中(如图中 A)。
②对极易溶于水的气体(如 NH3、 HCl 等),气体
导管口只能靠近液面,最好在导管口连接一倒置的漏斗
或干燥管,并使漏斗边缘或干燥管刚好贴靠在液面上,
这样可以增大气体的吸收率,减少气体的逸出,同时也 避免出现液体 倒吸 的现象(如图中 B、C 和 D)。
4.物质的溶解
(1)固体的溶解: 一般在 烧杯 或 试管里进行,为了加速溶解,常 采用 搅拌、 粉碎、振荡或 加热 等措施,但 FeCl3、 AlCl3 等易水解的固体溶解时不能 加热 。 (2)气体的溶解:

高三化学一轮复习全套ppt课件

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不同体积的KCl溶液 相同体积的上述两种溶液
c(溶质)
相同
相同
ρ(溶液)
相同
不同
n(溶质)
不同
相同
m(溶质)
不同
不同
c(Cl-)
相同
不同
11
一、溶液的浓度
例:实验室里需用480mL0.1mol/L的硫酸铜溶液,以下操作 正确的是: D A.称取7.68g硫酸铜,加入500mL水 B.称取12.0g胆矾配成500mL溶液 C.称取8.0g硫酸铜,加入500mL水 D.称取12.5g胆矾配成500mL溶液
偏大的有___A_C____。
18
三、一定物质的浓度溶液的配置
例:以配制480 mL 1 mol·L-1 NaOH溶液为例 (1)所需容量瓶规格:__5_0_0__m_L_容__量__瓶__。 (2)溶解过程中玻璃棒的作用为:__搅__拌__,__加__速__溶__解__。 (3)移液 ①移液前需要将溶液冷却至室温。 ②移液中玻璃棒的作用为_引__流__。 ③移液时需要进行的操作为:将烧杯中溶液注入容量瓶, _将__烧__杯__和__玻__璃__棒__洗__涤__2_~__3_次__,__并__将__洗__涤__液__注__入__容__量__瓶__中_,轻 轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀。 (4)定容 ①当液面距瓶颈刻度线_1_~__2__c_m_时改用_胶__头__滴__管__滴加蒸馏水。 ②定容时要平视刻度线,直到_溶__液__凹__液__面__与__刻__度__线__相__切__。
A.三种气体质量相等 B.三种气体的物质的量之比为16∶2∶1
C
C.三种气体压强比为16∶2∶1
D.三种气体体积比为1∶8∶16
8
四、阿伏加德罗定律与理想气体状态方程

2024届高三化学一轮复习 实验题专题复习—无机物的制备课件

2024届高三化学一轮复习 实验题专题复习—无机物的制备课件

高考真题
(3)d的作用是___吸收尾气(_C_l2_)__,可选用试剂____A_C___(填标号)。 A.Na2S B.NaCl C.Ca(OH)2 D.H2SO4
(4)反应结束后,取出b中试管,经冷却结晶,__过__滤____,__少__量__(冷)水洗__涤__,干燥, 得到KClO3晶体。
产品的收集与防护
三、防吸水。 ①实验制取易吸水、潮解、水解的物质时应采取必要措施防止吸水,收集
产品前后都应 有干燥装置; ②制产品的装置前的干燥装置是吸收气流中的水蒸气; ③收集产品后的干燥装置是防止空气中的水蒸气和产生干扰的气体进入
或者同时有尾气吸收的作用。
四、冷凝回流。有些反应中,为减少易挥发液体反应物的损耗和充分利用原 料,需在反应装置上加装冷凝回流装置(如长玻璃管、球形冷凝管等)。
回答下列问题: (1)盛放MnO2粉末的仪器名称是_圆__底__烧__瓶_,a中的试剂为___饱__和__食__盐__水___。 (2)b中采用的加热方式是__水__浴__加__热_,c中化学反应的离子方程式是_C_l2_+2OH_−_=_C_lO__−+_C_l_−_+_H_2O, 采用冰水浴冷却的目的是____避__免__生__成__N_a_C_lO__3__。
或氧化钙无需加热直接快速制取氨气。
其他常见的制气原理
制氮氧化物
Cu + 4HNO3(浓)= Cu(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O 3Cu + 8HNO3(稀)= 3Cu(NO3)2 +2NO + 2H2O
尾气吸收: NO + NO2 + 2NaOH = 2NaNO2 + H2O 2NO2 + 2NaOH = NaNO3 + NaNO2 + H2O

2024届高考化学一轮复习课件(人教版)第九单元 化学实验 第2讲

2024届高考化学一轮复习课件(人教版)第九单元 化学实验  第2讲

考点一
考点二
考点三
高考真题演练
课时作业
(5)在蒸馏过程中,若发现忘加沸石,应停止加热立即补加。 错因:_应__冷__却__至__室__温__再__加__沸__石__。__
(6)利用加热的方法分离NH4Cl和I2的固体混合物。 错因: _加__热__N_H__4C__l分__解__,__遇__冷__又__生__成__N__H_4_C_l_。_
考点一
考点二
考点三
高考真题演练
课时作业
答案
考点二 物质分离、提纯的化学方法
分离、提纯常用的化学方法
方法
原理
举例说明
利 用 电 解 原 电解精炼铜,将含杂质的粗铜作 01 阳 极, 电解法 理 分 离 和 提 精铜作 02 阴 极,电解液为含铜离子的溶液
纯物质
将 杂 质 离 子 Cl-、SO24-、CO23-及能形成弱碱的金属阳
考点一
考点二
考点三
高考真题演练
课时作业
依据物理性质选择分离、提纯的方法 (1)“固+固”混合物的分离(提纯)
(2)“固+液”混合物的分离(提纯)
考点一
考点二
考点三
高考真题演练
课时作业
(3)“液+液”混合物的分离(提纯)
考点一
考点二
考点三
高考真题演练
课时作业
1.利用下列装置进行实验,不能达到实验目的的是( )
课时作业
答案
2.下列实验的试剂、装置选用不合理的是( )
选项 A B C D
实验目的 除去Cl2中少量的HCl、H2O
除去NH3中少量的H2O 除去H2中少量的HCl、H2O
除去N2中少量的O2
选用试剂 试剂a为饱和氯化钠溶液

2025年高考化学一轮复习课件(适用于新高考新教材) 第1节 化学实验常用仪器与基本方法

2025年高考化学一轮复习课件(适用于新高考新教材) 第1节 化学实验常用仪器与基本方法

第1章第1节 化学实验常用仪器与基本方法能运用实验基本操作实施实验方案,具有安全意识和环保意识。

1.高考对本部分的考查主要有四方面:(1)常见仪器的主要用途和使用方法;(2)试剂存放和取用的注意事项;(3)化学实验基本操作的正误判断;(4)实验安全知识。

题型以选择题和填空题为主,试题以中等难度为主,有较好的区分度。

2.对化学实验基础知识的复习,主要是从教材入手,系统复习有关基本仪器的使用、基本操作、试剂的存放等基础知识。

注重识记一些常见仪器及使用注意事项,平常训练时要注意基本操作的规范性作答及答题模板的建立,防止出现不必要的丢分。

内容索引第一环节 必备知识落实第二环节 关键能力形成第三环节 核心素养提升第一环节 必备知识落实1常用化学仪器的识别与使用知识筛查1.加热仪器(1)热源。

②加热时要用外焰,熄灭时要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭。

③禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯。

④需要强热的实验用酒精喷灯加热。

(2)可直接加热的仪器。

(3)需要垫陶土网加热的仪器。

名师点拨(1)移动热的试管用试管夹,移动热的蒸发皿和坩埚用坩埚钳。

(2)熔融固体NaOH不能用瓷坩埚,而应使用铁坩埚。

(3)三颈烧瓶常与温度计、冷凝管、搅拌器、分液漏斗等仪器配套组装成分馏装置或蒸馏装置。

2.计量仪器名师点拨常见定量实验中的读数问题。

(1)量筒:读数一般精确到0.1 mL。

(2)滴定管:读数精确到0.01 mL。

(3)托盘天平:读数精确到0.1 g。

(4)广泛pH试纸:读数只能取整数。

3.常用的分离、提纯仪器4.其他常用仪器知识巩固1.判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)容量瓶、分液漏斗、酸(碱)式滴定管使用前都要先检漏、洗涤,酸(碱)式滴定管还需用待盛液体润洗。

( )(2)用分液漏斗分离苯与四氯化碳的混合物,可将四氯化碳从下口放出,将苯从上口倒出。

( )(3)用50 mL 量筒量取1.5 mL 盐酸。

高三第一轮复习化学实验方案的设计与评价.pptx

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8
◎考法 1 物质制备型的实验方案设计 [典例导航] (2019·岳阳模拟)三氯化硼是一种重要的化工原料,主要用作半导体硅 的掺杂源或有机合成催化剂,还用于高纯硼或有机硼的制取。已知: BCl3 的沸点为 12.5 ℃,熔点为-107.3 ℃,易潮解①。实验室制备三 氯化硼的原理为 B2O3+3C+3Cl2==△===2BCl3+3CO
③分析或处理实验数据得出合 的设计要严谨,具有可持续发展意识
理结论;
和绿色化学观念,遵循的优化原则是
④掌握控制实验条件的方法; 原料廉价,原理绿色,条件优化,仪
⑤评价或改进实验方案。 器简单,分离方便。
第1页/共109页
1
01 考点一
栏 02 考点二
目 导
03 专项突破
航 04 课堂反馈 真题体验
第29页/共109页
29
[思路点拨] ①避免空气中的O2与碳反应造成对实验的干扰。 ②计算时注意:反应后炭粉有剩余,氧化铁全部反应。 ③根据碳元素和氧元素的质量比可进一步求得碳元素和氧元素的物 质的量之比,从而确定气体产物是CO是CO2还是二者的混合物。 ④连好装置加入药品前,一般是检查装置的气密性。 ⑤排尽装置中的空气,达到隔绝空气的目的。 ⑥将残存在反应装置中的CO2赶入澄清石灰水中,确保实验结果的 准确性。
第20页/共109页
20
解析:Ⅰ.(1)氮化钙类似氮化镁,氮为-3价,氮化钙是离子化合 物,不含共价键。(2)结合题意和题给装置图,实验装置连接顺序为 N2发生装置、除O2装置、干燥装置、氮气与钙反应装置、吸收空气 中水蒸气装置。(3)亚硝酸钠和硫酸铵发生归中反应生成氮气、硫酸 钠和水。(4)钙与水反应生成氢氧化钙和氢气,而氮化钙与水反应生 成氢氧化钙和氨气,因为氨气也能还原氧化铜,故用赤热的氧化铜

2025届高考化学一轮总复习第3章化学实验基础第10讲化学实验常用仪器和基本操作课件

2025届高考化学一轮总复习第3章化学实验基础第10讲化学实验常用仪器和基本操作课件

(5) 图 6 中 仪 器 ⑫ 的 名 称 是 ____________ , 图 7 中 仪 器 ⑬ 的 名 称 是 ____________,仪器⑫不能换成仪器⑬的原因是__________________。图 6中碎瓷片的作用是_________________________。 (6)图6、图7中的温度计的作用分别是_______________________。 答案:(5)直形冷凝管 球形冷凝管 冷凝后的液体容易残留在球形区域内 防暴沸 (6)图6中温度计测定馏分的温度,图7中温度计测定反应体系的温 度
使用注意事项 用于滴定时,液体体积不能超过其容积的
1 2 溶解固体时要用__玻__璃__棒__搅拌 三颈口一般放置温度计、冷凝管、分液漏
斗、搅拌器等
2.常用计量仪器
仪器名称 A.量筒
使用注意事项 (1)只能粗略量取一定体积的液体;(2)精确度为 __0_._1____mL
B.容量瓶
(1)不同规格的容量瓶只能配制相应容积的一定物质的量 浓度的溶液,使用前需“__查__漏____”;(2)溶液转入时要 用_玻__璃__棒___引流;(3)该仪器不能长时间贮存溶液
上冷却
加热液体时,液体体积不能超过其容积的
D.a 为___圆__底__烧__瓶______,2 b 为____蒸__馏__烧__瓶______ 3
,且不能少于其容积的13
;b 主要用于混
合液体的___蒸__馏__或__分__馏_____
仪器名称 E.锥形瓶
F.烧杯 G. __三__颈__烧__瓶____
凝为液体
使用注意事项
冷却水的方向为 ___下_____进___上_____出
4.其他常用仪器
仪器名称
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.
26
返回
二、物质分离、提纯
1、物质的分离
将混合物的各组分( 分离 )开来, 获得几种( 纯净物 )的过程。
2、物质的提纯
将混合物中的杂质( 除去 )而得到( 纯净物) 的过程,又叫混合物的( 净化 )或( 除杂 )
.
27

质 分
一、常用物理方法



纯 二、常用化学方法


.
28
一、物质分离、提纯的常用物理方法
(2).酒精灯中的酒精量不超过容积的( 2/3 ) 不少于( 1/4 );
(3).绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火;
(4).绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯;
(5).用完酒精灯,必须用( 灯帽 )盖灭,不可用嘴去吹。
.
3
2.可直接加热仪器
1.仪器名称( 试管 )
加热液体时体积不超过容积的(1/3)
.
32
萃取与分液
1、萃取定义:
——利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不 同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶 液里提取出来。
.
33
2、萃取的条件:
(1).萃取剂和原溶剂互不相溶且不发生化学 反应;
(2).溶质在萃取剂中的溶解度远大于在原溶 剂中的溶解度;
(3).溶质与萃取剂易于分离。
.
34
3、混合液的分离:
分液
——是把两种互不相溶、密度不同的 液体分开的过程。
主要仪器:
分液漏斗、烧杯、铁架台、铁圈
.
35
4.萃取与分液的过程:
1、查漏
2、加液
3、振荡
4、排气
5、静置
6、分液
.
36
5、萃取分液的操作注意:
1、使用前必须检漏;
2、萃取过程中要充分振荡,并适当放气,充 分静置,然后分液; 3、分液时保持漏斗内压强与大气压一致; 4、下层溶液下口流出,. 上层溶液上口倒出37。
固体和溶液
滤纸 漏斗
边缘
玻璃棒 三层滤纸一侧 烧杯内壁
重新过滤
.
29
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
沸点
支管口 沸石
下进上出

遇冷
.
30
胶体粒子
要不断更换烧杯 中的蒸馏水(或 用流动的水)以 提高渗析效果
浓食盐溶液、 Na2SO4、(NH4)2SO4
盐析后过滤
.
31
搅拌,防止液体局部 温度过高造成飞溅。
接近蒸干

不互溶
不反应
见光易分解
.
橡胶塞
玻璃塞
12
难溶块状固体
启普发生器
固体+液体
不需

气体
加热
进行或停止
.
13
返回
干燥器
——用于存放干燥 物质或使潮湿物质干燥。
注意:
①.干燥器的开闭应推拉; ②.热物体应稍冷却后再放入。
.
14
研钵
——用于研磨固体试剂或使固体试剂混和均匀。
燃烧匙
——用于少量固体试剂在气体中的燃烧实验。
2.使用方法 加热固体时试管口( 略向下倾斜 )
1.仪器名称( 蒸发皿 )
2.使用方法
浓缩蒸发时要用(玻璃棒)搅拌
1.仪器名称( 坩埚 )
2.使用方法
用于固体物质的高温灼烧,把坩
埚放在三脚架上的( 泥三角 )上
加热,取放坩埚时必须使用(
坩埚钳),加热完坩埚应放在(
.
4
石棉网 )上冷却。
坩埚
泥三角
.
.
9
1.仪器名称( 温度计 )
2.测反应混合物的温度时: 将温度计插入( 混合物中 )温度计
的水银球不能接触容器内壁.
3.测馏分温度时,水银球应略低于蒸馏烧瓶
( 支管口处
)
.
10
5、其他仪器
滴瓶
滴瓶 用于 盛放 少量 液体 药品
滴定 管用 于吸 取和 滴加 液体 .
棕色
11
广口瓶 细口瓶
集气瓶
溶液,如( 酸性KMnO4溶)液,不可盛装(碱性 ) 溶液,精确度为( 0.01ml )。
.
8
1.仪器名称( 容量瓶 )
2.用途( 配制一定物质的量浓度的溶液

该仪器能长时间贮存溶液吗? 不能
1.仪器名称( 托盘天平 )
2.称量前先调零,腐蚀性药品放在(
烧杯 )上称量,左盘放( 被称物 ), 右盘放( 砝码 ),即( 左 )物( 右 ) 砝;精确度( 0.1g ).
21
防堵塞安全装置
.
22
防污染安全装置
①.实验室制取Cl2时,尾气的处理可采用( b )装置;
②.制取CO时,尾气处理可采用( a、c )装置;
③.制取H2时,是否需要尾气处理?( 需要 ),若需要
可采取( a、c )装置.。
23
6、常用分离、提纯仪器
(1):①向小口
容器中转移液
紧贴

②加滤纸后,
三角架
5
3.垫石棉网加热仪器
1.仪器名称( 圆底烧瓶 )
2.使用方法 ——加热时液体体积不超过容积 的( 2/3 )且不少于( 1/3 )
1.仪器名称( 锥形瓶 )
2.使用方法 ——滴定时液体体积不超过容积 的( 1/2 )
1.仪器名称( 烧杯 )
2.使用方法 ——溶解固体时要用( 玻璃棒 )
搅.拌
漏斗
可过滤液体
滤纸
(2):长颈漏斗
用于装配气体
发生装置 .
24
(1)萃取、分液
(2)用于随时添 加液体
下口流出 上口倒出
除去气体 中的杂质
A
.
B (长进短出)
25
用于干燥或吸 收某些气体, 干燥剂为粒状, 常用无水 CaCl2 、碱石灰
大口 小口
蒸发浓缩结晶
搅拌,以免液体局部过
热,致使液滴飞溅出来
.
15
冷凝管
直行冷凝管
球行冷凝管
.
16
三颈瓶
.
17
漏斗
.
18
试管夹
——用于夹持试管。 注意:
①.夹在距试管口1/3处;
②.手握长柄,从试管底部套、取试管夹。
坩埚钳
——用于夹持、取放坩
埚、蒸发皿。
.
19
表面皿
——用作蒸发少量液体;观察少量物质 的结晶过程;可作盖子或载体。
.
20
防倒吸装置
.
.
7
1.仪器名称( 碱式滴定管 )
2.使用前需( 检漏 ),“0”刻度在(在上方 ) 用于盛装( 碱性 )溶液不可盛装( 酸性 ) 溶液或( 强氧化性 )溶液, 精确度为( 0.01ml )。
1.仪器名称( 酸式滴定管 )
2.使用前需( 检漏 ),“0”刻度在在(上方 )
用于盛装( 酸性 )溶液或( 强氧化性 )
6
4.计量仪器
1.仪器名称( 量筒 )
2.用途(量取一定体积的液体)精确度( 0.1 mL) (1)无( “0” )刻度;
(2)不可加热,不可作反应 3.特别提醒 容器,不可用于溶液的稀释;
例如:
(3)选取量筒的规则是“大而近”
量取5.6 mL NaOH溶液应选取10 mL量筒,而不
能选50 mL量筒。
高三化学实验一轮复习
华蓥中学:杨旭
.
1
夯实基础:
化 一、常见化学仪器及其使用方法
学 二、物质分离与提纯的常用方法
实 三、化学实验安全及实验基本操作 验 基 四、实验装置气密性检查常用方法
础 五、常见气体的制备
.
2
一、常见的化学实验仪器及其使用方法 1.加热仪器 ——酒精灯
(1).加热时用( 外焰 )加热;
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