工程基础实训报告

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施工实训报告(5篇)

施工实训报告(5篇)

施工实训报告(5篇)施工实训报告(精选5篇)施工实训报告篇1一、实习目的:1.通过学习,对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解。

巩固课本上的知识。

2.理论联系实际,巩固和深入理解已学的理论知识,并为以后课程的学习积累感性知识。

积累经验。

3.通过亲身参加施工实践,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,用理论联系实际,为将来参加工作作好准备。

4.通过实习和劳动,了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细则。

5.了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平,联系专业培养目标,树立献身社会注意现代化建设,提高我国建筑施工水平的远大志向。

6.与工人和基层生产干部密切接触,学习他们的优秀品质和先进事迹。

7.虚心学习,了解具体施工细节,学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。

二、实习要求参加实习的学生,应在工地实习指导老师的帮助下,参加具体有关的技术工作和生产工作,在工作中参照课本的内容,全面地完成生产实习工作。

实习期间要求做到:(1)认真按时完成实习指导人员和老师布置的实习和研究工作;(2)每天写好实习日记,记录施工情况、心得体会、建议等;(3)对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理;(4)实习结束前写好实习报告,对政治思想和业务收获进行全面总结;(5)对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告(6)利用业余时间,结合本工地或本地区自选专题进行社会调查,写出报告。

三、实习时间:四、实习内容:校内实习的前期,我门在南校区18#公寓楼实习。

该公寓楼情况如下:设计规模:117套设计年限:50年建筑物耐火等级:二级结构形式:砖混结构建筑物抗震设防烈度:7度建筑物占地面积:811.3平方米总建筑面积:4618.6平方米建设地点:陕西省西安市杨凌区建筑层数:六层建筑高度:21.45米相对标高:等于绝对标高值456.2米(黄海系)我们在进入工地时,发现赫然树立在工地正门的环境保护监督栏。

工程基础训练实训报告范文(2篇)

工程基础训练实训报告范文(2篇)

工程基础训练实训报告范文工程基础训练实训报告三一、实训概述本次实训是学习工程基础课程的重要环节之一,通过实际操作,巩固课堂学习的理论知识,提高自己的实践能力。

本次实训的主要内容是学习和掌握机械工程的基本知识和操作技能,包括机械设备的安装、调试和维修。

二、实训目的本次实训的主要目的是提高我们学生的实践能力,增加对机械工程的了解和掌握程度。

通过实际操作,使我们对机械设备的安装、调试和维修有更深入的理解,为将来的工作打下坚实的基础。

三、实训内容1. 机械设备安装首先,我们学习了机械设备的基本安装步骤和安装要求。

然后,我们实际操作了机械设备的安装过程。

主要包括设备的搬运、定位、调整和固定等步骤。

通过实际操作,我们更加清楚了机械设备安装的具体流程和注意事项。

2. 机械设备调试接着,我们学习了机械设备的调试知识和方法。

我们学习了设备的基本调试步骤和调试要求。

然后,我们进行了实际操作。

我们对设备进行了电气系统的接线调试、润滑系统的调试和传动系统的调试等。

通过实际操作,我们掌握了机械设备调试的关键技能。

3. 机械设备维修最后,我们学习了机械设备的常见故障和维修方法。

我们学习了故障的分析和判断的方法,以及故障的排除和修复的方法。

然后,我们进行了实际操作。

我们模拟了一些常见的故障情况,通过检查、测试和维修,排除了故障。

通过实际操作,我们提高了机械设备维修的技能和水平。

四、实训收获通过本次实训,我收获了很多。

首先,我学习到了机械设备安装、调试和维修的基本知识和技能。

以前,我只是听说过这些工作,但从未亲自实践过。

通过实际操作,我更加深入地理解了这些工作的具体流程和要求,为以后的工作打下了坚实的基础。

其次,我锻炼了我的动手能力和团队合作能力。

在实际操作中,我们不仅需要亲自动手操作设备,还需要与队友紧密配合。

只有我们团结一致,共同努力,才能顺利地完成任务。

最后,我提高了解决问题的能力。

在实际操作中,我们会遇到各种各样的问题,这需要我们利用学到的知识和技能,进行分析和判断,找到解决问题的方法和途径。

工程基础实训报告范文精选5篇

工程基础实训报告范文精选5篇

工程基础实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告,那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例,一起来看看吧。

基础工程实训报告透过一个月的建筑工程实习,受益匪浅,很多在理论上的知识在现实中呈此刻我眼前,并初步了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。

进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习用心性。

下方就实习期间掌握到得一些知识的总结:一、结构形式当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构,砖混结构也采用但用的比较少。

我们所参观的两个施工工地都采用的是框架---剪力结构。

它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合,吸取了各自的长处,既能为建筑平面布置带给较大的使用空间,又具有良好的抗侧力性能。

这种结构是在框架结构中布置必须数量的剪力墙,构成灵活自由的使用空间,满足不一样建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度,框剪结构的受力特点,是由框架和剪力墙结构两种不一样的抗侧力结构组成的新的受力形式,因此它的框架不一样于纯框架结构中的框架,剪力墙在框剪结构中也不一样于剪力墙结构中的剪力墙。

企业文化标语大全构造柱砖混结构设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避免或减轻破坏,根据抗震规范,我们设置必须数量的圈梁和构造柱,来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定:规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少,均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。

楼梯间四角设置。

上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。

跨度比较大的梁,如果不设置墙垛或垫块,也应有构造柱。

绿色环保而在框架剪力墙结构中,为了加强砌块隔墙的整体性,应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁,具体设置位置和砖混结构的一样。

二、施工缝、变形缝和后浇带施工缝:受到施工工艺的限制,按计划中断施工而构成的接缝,被称为施工缝。

工程训练实习报告六篇

工程训练实习报告六篇

工程训练实习报告六篇工程训练实习报告篇1(1243字)这学期的工程训练就这样结束了。

经过这些天的学习,或多或少课程地从中获得了一些收获。

当然对我来说它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,掌握了技术,打动了内心。

不同专业的同学们聚集在一起,相互交流借鉴工作经验、思路方法,较全面的提高了自己的理论水平和工作能力,团队意识也得到了一定的提高。

在老师的指导下进行独立的实践操作,以获取机械制造的基本工艺知识。

当然这样短时间的集中实习,实际上并不是真正的要让每一学生熟练掌握操作每一个工种,从时间上来讲这也是不可能的。

而真正的目的在于,要我们在每次将近两个小时的时间里接触到了新的事物,在一个完全陌生的领域独立的去探索尝试,甚至需要融入自己的创新思路。

通过老师简单讲解,我们自己亲手实践,不但让理论实践化,更让我们加深了对工程训练原理的理解。

我们未曾接触过的领域,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。

就像我们接触到的车工,虽然明知它的危险性很大,但还是要求每个同学都要亲自去操作而且要加工出成品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。

工程训练概论上老师大致讲了实习内容,着重强调了实习的安全过后,首先实习的是数控机床,虽说之前都没接触过,但听老师讲解过后,就感觉没有想象的那么难。

在讲完机床的工作原理及注意事项过后,老师就给了我们时间,让我们自己去设计自己的工件,这不但是让我们进一步理解其工作原理,还增强了我们自身的创新意识。

老师还让我们自己把自己设计的工件输入机床,不但亲自操作了机床,还检验了我们自己的工件是否合理,操作步骤是否正确。

如果时间充裕,老师还会给加工出来,给我们作纪念。

钳工、焊接、车削、铣削、铸造、自行车拆装,这些无一不是工件加工的最原始的方法,但也是最实用的方法。

课后同学们之间调侃时就说这些实习项目既是技术活,也是体力活。

特别是钳工、铸造,它既需要你用心仔细,还需要你有足够的力气,才能很好地完成实习。

工程基础训练实训报告

工程基础训练实训报告

工程基础训练实训报告实训报告:工程基础训练实训一、实训目的和背景随着社会的不断发展,工程建设已成为当下各行各业的重要组成部分。

为了培养学生的工程基础素养和实践能力,提高综合运用理论知识、技能和解决实际问题的能力,我所就开展了一次工程基础训练实训。

二、实训内容和安排本次实训的内容主要包括土木工程、水利工程、电气工程和机械工程四个方向的基础技能培养,以及实践操作能力的训练。

具体安排如下:1.土木工程:学生进行了测量、绘图、定位等基本技能的学习,掌握了使用测量仪器的方法和技巧,了解了土壤力学、强度学和结构力学等基本知识。

2.水利工程:学生学习了水利工程的基本原理和设计方法,包括水文学、水力学、水资源与水利规划等内容,通过实际案例的分析和讨论,提高了对水利工程问题的解决能力。

3.电气工程:学生学习了电气工程的基础知识和实际操作技能,包括电路分析、电机原理、电力系统和电气工程安装等方面的内容,通过实验和模拟练习,培养了学生的动手实践能力。

4.机械工程:学生学习了机械工程的基本理论和技能,包括机械原理、机械结构、机械设计和机器人技术等方面的知识,通过实际操作和实验练习,培养了学生的机械思维和动手能力。

三、实训过程和方法为了达到实训的目标,我们采用了多种训练方法和实践活动。

首先,我们组织了理论讲座和知识讲解,让学生对所学的知识有一个系统的了解。

同时,我们还引导学生进行案例分析和问题讨论,培养其解决实际问题的能力。

其次,我们安排了实际操作和实验练习,让学生亲自动手进行测量、绘图、设计和搭建等实践活动,培养其动手实践能力。

此外,我们还组织了实地考察和实践项目,让学生在真实的工程环境中进行实际操作和应用,提高其工程实践能力。

四、实训效果和收获通过一段时间的实训,学生们在工程基础方面取得了显著的进步。

他们不仅掌握了土木工程、水利工程、电气工程和机械工程方面的基本理论和技能,还提高了解决实际问题的能力和动手实践的能力。

工程基础训练课实训报告

工程基础训练课实训报告

一、前言随着我国经济的快速发展和科技的不断进步,工程基础训练作为一门理论与实践相结合的实践性课程,在提高大学生综合素质、培养工程实践能力方面发挥着越来越重要的作用。

本报告旨在总结我在工程基础训练课程中的学习心得、实训体验以及收获,并对课程的教学提出一些建议。

二、实训内容与过程1. 实训内容本次工程基础训练课程主要包括以下实训项目:(1)安全救生:学习安全救生知识,提高自我保护意识,掌握基本的救生技能。

(2)电脑组装:了解计算机硬件组成,掌握组装计算机的基本步骤。

(3)电子工艺:学习电子元件的识别、焊接、电路板制作等基本技能。

(4)住宅布线:了解住宅布线规范,掌握布线施工技巧。

(5)电机控制:学习电机的工作原理,掌握电机控制电路的设计与调试。

(6)车辆工程:了解汽车结构,掌握汽车维护与修理的基本技能。

(7)钳工实训:学习钳工基本操作,掌握钳工工具的使用和保养。

(8)数控加工:了解数控机床的基本原理,掌握数控编程与操作。

(9)铸造实训:学习铸造工艺,掌握铸造设备的操作。

(10)电焊训练:学习电焊技术,掌握电焊设备的操作。

2. 实训过程在实训过程中,我们按照课程要求,分组进行各项实训项目。

以下是部分实训项目的具体过程:(1)安全救生:在专业教练的指导下,我们学习了基本的救生技能,如心肺复苏、人工呼吸等。

通过实际操作,我们掌握了救生的正确方法,提高了自我保护意识。

(2)电脑组装:在老师的指导下,我们了解了计算机硬件的组成,并亲手组装了一台计算机。

在组装过程中,我们学会了如何识别和连接各种硬件,提高了动手能力。

(3)电子工艺:在实训室,我们学习了电子元件的识别、焊接等基本技能。

通过实际操作,我们掌握了焊接技巧,提高了电路板制作能力。

(4)住宅布线:在专业师傅的带领下,我们了解了住宅布线规范,并亲自动手进行布线施工。

在施工过程中,我们学会了布线技巧,提高了实际操作能力。

三、实训收获1. 提高了工程实践能力:通过本次实训,我掌握了各项工程基础技能,为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

实训报告地基基础工程实习

实训报告地基基础工程实习

地基基础工程实习报告一、实习概况本次实习是在XX公司进行的地基基础工程实习,实习时间为2022年6月1日至2022年6月30日。

实习期间,我深入了解了地基基础工程的设计、施工和验收等环节,通过实地观察和参与,掌握了地基基础工程的基本工艺流程和技术要求。

二、实习内容1. 地基基础工程设计在实习期间,我参与了地基基础工程的设计工作。

通过与设计师的交流和学习,我了解了地基基础工程设计的基本原则和方法。

我参与了场地勘察、地质分析、基础类型选择、设计计算和施工图绘制等工作,掌握了一定的设计技能。

2. 地基基础工程施工在实习期间,我参与了地基基础工程的施工过程。

我了解了施工准备、土方开挖、基础浇筑、钢筋加工和安装、模板制作和安装、混凝土浇筑和养护等基本工艺流程。

我还参与了施工现场的安全生产管理,学习了安全知识和事故预防措施。

3. 地基基础工程验收在实习期间,我参与了地基基础工程的验收工作。

我了解了验收标准和方法,参与了质量检查和验收报告的编写。

我通过实地观察和检测数据,判断地基基础工程的质量是否符合设计要求。

三、实习收获通过本次实习,我对地基基础工程有了更深入的了解。

我掌握了地基基础工程的设计原则和方法,了解了施工工艺流程和质量要求。

我学会了使用相关的工程软件和工具,提高了自己的实际操作能力。

通过本次实习,我也学到了很多实际工作中的经验和技巧。

我学会了与设计师、施工队伍和监理人员的沟通和协作,提高了自己的团队合作能力。

我还学会了解决问题和应对挑战,增强了自己的应变能力。

四、实习总结通过本次实习,我对地基基础工程有了更深刻的认识,收获颇丰。

我将所学知识与实践相结合,提高了自己的专业素养和实际操作能力。

我将继续努力学习和实践,为将来的工作打下坚实的基础。

(以上内容仅供参考,实际实习报告应根据个人实习经历和所学知识进行撰写。

)。

基础工业工程实训实验报告

基础工业工程实训实验报告

一、实验目的本次实训旨在通过实际操作和案例分析,使学生掌握基础工业工程的基本原理和方法,提高学生对工业工程的认识,培养其解决实际问题的能力。

二、实验内容1. 实验一:流水线平衡实验(1)实验目的:掌握流水线平衡的基本原理和方法,提高流水线生产效率。

(2)实验内容:设计一条简单的流水线,确定生产节拍,进行平衡计算,调整作业顺序,实现流水线平衡。

(3)实验步骤:① 确定流水线组成:将实验小组分成若干组,每组负责设计一条流水线;② 确定生产节拍:根据实验要求,确定每道工序的生产节拍;③ 平衡计算:根据流水线组成和生产节拍,计算各工序的作业时间,分析是否存在瓶颈;④ 调整作业顺序:根据平衡结果,调整作业顺序,实现流水线平衡;⑤ 评价平衡效果:比较平衡前后流水线的生产效率,分析实验效果。

2. 实验二:人机操作分析实验(1)实验目的:掌握人机操作分析的基本原理和方法,提高人机系统设计水平。

(2)实验内容:分析一个实际生产场景,对人机操作进行分析,提出改进建议。

(3)实验步骤:① 选择分析对象:选择一个实际生产场景,如生产线、办公自动化等;② 观察分析:观察分析对象的人机操作过程,记录操作步骤、操作频率、操作强度等;③ 分析问题:分析操作过程中存在的问题,如操作不合理、操作效率低等;④ 提出改进建议:根据分析结果,提出改进建议,如优化操作步骤、改进操作设备等;⑤ 评价改进效果:对比改进前后的人机系统性能,分析改进效果。

3. 实验三:设施布局优化实验(1)实验目的:掌握设施布局优化的基本原理和方法,提高生产空间利用率。

(2)实验内容:对一个实际生产车间进行布局优化,提高生产效率。

(3)实验步骤:① 收集数据:收集生产车间的基本信息,如设备数量、设备规格、生产流程等;②分析问题:分析生产车间布局存在的问题,如设备摆放不合理、通道拥堵等;③ 设计布局方案:根据分析结果,设计新的生产车间布局方案;④ 评价布局效果:对比新旧布局方案,分析布局效果。

工程的实训报告10篇

工程的实训报告10篇

工程的实训报告10篇实训报告是学生在进行实践教学或实际工作中所完成的任务和项目后撰写的归纳总结性文稿,旨在对实训过程和成果进行详细说明和评估。

现在随着作者一起往下看看工程实训报告10篇,希望你喜欢。

工程的实训报告(篇1)(一)电火花加工——第一天的收获第一天,金工实习第一天,在经过早上一个小时的安全教育以及自己的心理觉悟,开始了第一个工种的训练。

在电火花加工课上,老师耐心地给我们讲解了基本的注意安全、加工的原理之后,然后手把手地教给我们该做的步骤。

电火花加工,第一次近距离接触,原来实验室的这个世界真的不可思议,可以把我们自己做的一个形状成型。

首先,老师指导我们把自己喜欢的图形用手工打磨在一根铜棒上,而我们这个小组三人也很努力,看到一个形状在自己手下成型,有种满足感。

最后,在更深一步了解机器操作后,我们开始实操电火花加工机器,在原先我们做的手工形状的基础上,我们把它固定到加工机器上,然后进行电火花加工。

终于,我们的形状成功在一块模板上成形,我们享受了这种动手实践的快乐。

(二)工程控制——了解机械操作的基本原理和其对生产流程的重要性。

工程控制的实习我们认识到未来工业制造的前景和面临的挑战,因为一个工厂、企业最重要的就是产品质量和生产效率,因此提高改善生产设备很重要,特别是高科技生产流程的控制。

机械控制甚至全自动控制生产是现在面临最重要的一个挑战,小到一个零件的组装,大到一个生产线的整体操作。

通过电脑编程操作机械一系列的流程已经成为一个时代工业的发展方向,我深切地感受到科技的魅力以及自己身上所肩负的一切责任。

我们不能输在科技的道路上,我们需要不断地探索。

不要小看一个小小的机械手,通过学习它的原理,我们可以做到窥一斑而知全豹,只有掌握好这方面的知识才能在机械控制的领域上有更大的发展空间,其中创新的理念不可忽视。

三)汽车发动机——拆装汽车发动机了解其构造。

汽车发动机是汽车的心脏,了解发动机最好的方式就是自己把它拆了看构造,这是老师对我们说的。

关于工程实训报告【三篇】

关于工程实训报告【三篇】

关于工程实训报告【三篇】第一篇:工程实训报告工程实训是一个让学生熟悉实际工程活动的最重要的课程之一。

这次的实训,我深刻体会到了工程实训的重要性,接受了多方面的实践教育。

在实训中,我感受到了工程知识的重要性。

我学习了基本的工程设计、制图和管理,掌握了基础的CAD、CAE等软件的使用,学会了工程设计的项目管理技能和技术技能。

这些知识都可以在工程实践中发挥重大作用,使我在职场上有了更丰富的应用能力。

其次,实训中我还学习了职业素养。

在实训期间,我掌握了正确的沟通技巧、团队协作能力和科学的计划管理能力。

在实训期间,我参予了数个工程项目,比如气动设计与测试、压力容器设计、燃烧系统测试等。

我从中学到了很多,丰富了自己的工程经验,也为以后职业发展做好了充分的准备。

最后,在工程实训期间,我还学习了社会责任意识,让我在社会精神方面有了更深刻的认识。

我积极参加了环境保护、社会实践等活动,体会到了社会公平的重要性,更加懂得了珍惜自然资源的重要性,并努力从自己做起,为社会发展尽一份力量。

总的来说,这次工程实训对我的帮助极大,不仅提高了我的素养、技能和经验,还让我深刻体会到为社会作出贡献的重要性,积极参与社会活动,为社会精神注入更多热情。

第二篇:这次实习让我学到了很多东西,从实训中我收获了很多。

一方面,在实训期间,我在工程设计理论和实践能力方面有了很大的提高。

我学习了工程制图,掌握了电容器、电抗器、恒流放大器等工程应用和新技术,并完成了几个大型项目的研究。

在实践的过程中,我掌握了机械设计、电子工程等多项技能,也为今后的职业发展做好了充分的准备。

另一方面,实训期间,我也掌握了技术和社会责任意识,特别是在研究项目中学会了质量管理、安全保证以及顾客满意度的考量,以此来保证产品的质量。

我深刻认识到,安全生产的重要性,以及作为一名工程师,我们有责任和义务促进社会的和谐与发展,对于环境的可持续发展,做出更积极的努力。

总的来说,这次实训帮助我更好地理解了技术和社会责任,也增强了自己的实践能力,让我更好地准备未来的职业发展。

工程基础训练实训报告范文(2篇)

工程基础训练实训报告范文(2篇)

工程基础训练实训报告范文生产实习是土木工程专业教学中不必可少的实践教学环节,它是将我们在学校里所学的理论知识与工程实践的统一。

通过亲身参加施工实践,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,为将来参加工作打下基础。

通过工作和劳动,了解房屋施工的基本生产工艺过程(桩基础工程、钢筋工程,混凝土工程等)中的生产技术技术规范和监理细则。

一、实习概况我从xx年7月28号到xx年8月24号在山西六建承建的项目“中北大学现代分析测试项目”实习,在实习期间,一方面增强了自己的读图识图能力,了解了将图纸转化到实体建筑的过程;另一方面也了解了在这一过程中所涉及的人事机构和注意事项,以及其他非专业知识的收获。

二、公司概况山西省第六建筑工程公司系国有建筑安装施工一级企业,属于山西建工(集团)成员企业之一,现有员工1384人,其中各类专业技术骨干328人,高中级工程技术人员201人,各类施工机械设备408台(套)。

公司技术力量雄厚,具有独立承担各类大型工业建筑与高级民用建筑工程的综合施工能力,拥有滑模法施工,现代高经工程装饰导专业技术优势,年施工能务达3亿元以上。

公司施工经验丰富,曾承建过一大批大中型工业建筑项目和民用建筑队工程:如中国人民银行,山西省分行综合楼,平朔露天煤矿生活区,太原金融大厦,大同四台沟矿贮煤矿仓,盛伟大厦,太原日报社新闻大厦,山西省新闻出版大厦门,引黄工程信百公路,以及采用滑模板工艺施工的太原建业高层住宅楼,主体28层,仅用98天,质量达到山西省省优标准,中行山西省分行综合楼获“鲁班奖”,太原海关大厦门获国家建设部一九九九年度”建筑安全奖,多次获山西省工程质量奖“汾水杯”。

三、实习工程概况1、工程名称:中北大学现代分析测试中心2、工程地点:山西太原尖草坪区学院路3号中北大学校区内3、工程规模:本工程共计四个单体,分别为1号楼(学术交流活动中心)、2号楼(机电工程学院)、3号楼(信息与通信工程学院)、4号楼(分析测试中心及地下目标毁伤中心、化工与环境学院)。

工程实习报告(合集15篇)

工程实习报告(合集15篇)

工程实习报告(合集15篇)工程实习报告(合集15篇)工程实习报告1经过基础工程、桥涵水文、桥梁工程、桥梁检测与加固等系统的专业知识的学习,我从理论上掌握了相当扎实的桥梁工程方面的理论知识。

然而所学的知识与认知基本上是以理论为主,缺少与实际相结合的煅炼。

这次的桥梁实习的目的是通过实地参观x市内的几座典型的桥梁与到x大桥的施工现场的参观实习,让我们对桥梁施工有一个感性的认识,对书本知识有了一个形象的具体的实物了解。

同时,通过现场参观实习,深刻认识了桥梁的外观构造、几何造型以及施工常用设施及施工方法。

这次的桥梁实习我们主要参观了x大学城旁的跨江桥、x大桥、x大桥、x大桥、x大桥与赴x大桥的施工现场的参观实习。

大学城旁跨江的两个桥位于x港快速路,为连续刚构,是x大学城岛上主要对外交通之一。

x大桥是连接x市与x市上主干道跨越x的一座特大型桥梁。

大桥全长3467m,主桥为双塔空间从而密索飘浮体系斜拉桥,全预应力混凝土结构。

主跨380m,桥跨组合为70+91+380+91+70m,主梁为边主梁dp 断面,宽达37.7m,桥面设8车道和人行道;通航净高34m,主塔为倒y 形,塔高自承台面起计140.3m;拉索采用hdpe热挤护套防护的'平行钢丝束。

辅助墩双边墩为空心薄壁柔件墩,既充当拉力墩,又作为抗纵向水平推力墩。

由于x、顺德、中山、江门、珠海等地往来x的车辆日益增多,x大桥的建成有效地缓解了x大桥交通压力。

x大桥是x环城高速路西南环段跨越x主航道的一座特大型钢管混凝土拱桥。

全长1084米,主桥采用三跨连续自锚中承式钢管混凝土拱桥桥型,其主跨以360米一跨跨过x的主航道。

x大桥分跨为76m+360m+76m,桥宽36.5m。

边跨、主跨拱脚均固结于拱座,边跨设盆式支座,两边跨端部之间设钢绞线系杆,通过边跨半拱平衡主拱水平推力。

主拱肋采用悬链线无铰拱,矢高76.45m,矢跨比1/4.5,拱肋中心距为35.95m,共设置四组“米”字形、两组“k”字形风撑。

基础工程知识实训报告

基础工程知识实训报告

一、实习目的本次基础工程知识实训旨在通过实践操作,使我对基础工程的基本理论、施工工艺、安全规范等方面有更深入的了解。

通过实训,提高我的实际操作技能,为将来从事相关工程工作打下坚实的基础。

二、实习时间及地点实习时间:2023年X月X日至2023年X月X日实习地点:XX大学基础工程实训基地三、实习内容1. 基础工程基本理论- 学习了土力学、地基与基础工程的基本概念、原理和计算方法。

- 掌握了不同地基类型的工程地质勘察、地基处理和基础设计的基本要求。

2. 基础工程施工工艺- 参观了施工现场,了解了各类基础工程的施工流程和施工方法。

- 学习了地下连续墙、桩基础、筏板基础等基础工程的施工工艺。

3. 基础工程安全规范- 学习了施工现场的安全管理制度和操作规程。

- 掌握了施工现场常见安全事故的预防和处理方法。

4. 实践操作- 参与了基础工程的测量放样、钻孔、灌注桩、基坑支护等实际操作。

- 通过实践操作,提高了我的动手能力和团队协作能力。

四、实习过程1. 理论学习- 在实训基地,我们首先进行了基础工程基本理论的学习。

通过课堂讲解和自学,我对土力学、地基与基础工程的基本概念、原理和计算方法有了初步的了解。

2. 现场参观- 在老师的带领下,我们参观了施工现场,了解了各类基础工程的施工流程和施工方法。

现场参观让我对基础工程的实际情况有了直观的认识。

3. 实践操作- 在实践操作环节,我们参与了基础工程的测量放样、钻孔、灌注桩、基坑支护等实际操作。

通过实践操作,我掌握了基础工程施工的基本技能。

4. 安全培训- 在实训过程中,我们进行了安全培训,学习了施工现场的安全管理制度和操作规程。

通过安全培训,提高了我们的安全意识。

五、实习收获1. 理论知识- 通过本次实训,我对基础工程的基本理论有了更深入的了解,为以后的学习和工作打下了坚实的基础。

2. 实践技能- 通过实践操作,我掌握了基础工程施工的基本技能,提高了我的动手能力。

3. 安全意识- 通过安全培训,提高了我的安全意识,使我能够在今后的工作中更好地保障自己和他人的人身安全。

工程实训报告

工程实训报告

工程实训报告工程实训报告(通用6篇)在人们素养不断提高的今天,需要使用报告的情况越来越多,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。

一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是小编帮大家整理的工程实训报告(通用6篇),欢迎阅读与收藏。

工程实训报告1一:实训目的通过实地参观,使我们通过实践对建筑工程的施工现场和施工体系进行考查,了解建筑工程的结构施工的基本知识建立初步的工程意识,加强理论学习和实践的结合,把知识用于实践,这既检验了知识,又让实践反作用于理论,有利于今后的理论学习。

二:实训时间20XX年6月24日--6月27日三:实训地点新星宇柏巢四:实训内容1.认识建筑材料,建筑机械2.辅导老师讲解理论知识3.工程监理解答了我们一些不懂的问题4.进建筑楼中进行观看五:实践中遵守纪律情况和出勤情况全系无一不来参加实训活动,每人都牢记老师的叮嘱,带安全帽,小心脚下和头上,不打闹。

六:实践的收获作为一名刚刚接受专业知识的大学生来说,如果学习专业课之前直接接触深奥的专业知识是不科学的,为此,学院带我们进行了这次实训活动。

实践是大学生活的第二堂课,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。

一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富,完善和发展。

大学生成长就要勤于实践,将所学理论知识于实践相结合一起在实践中继续学习。

不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践提高自己的知识能力,打下良好基础。

我们这次实训让我们知道,建筑行业是一个非常有挑战性的职业,是一个涉及人非常多的职业,会接触非常多复杂的交际圈,我们要有良好的知识基础外,要有一定的交际能力,也让自己在他们身上学习一些优秀的东西,除去自身的一些不好行为,让自己在以后的生活更加自信!工程实训报告2基于本次暑期实训的情况,我收获很大。

从实训目的来看,本次实训主要是在VS20xx开发平台上实现对C#语言、SQL数据库的应用,就我所在小组的项目工作内容来看,还需要掌握水晶报表和MDI多窗口应用技术。

基础工程施工实训报告

基础工程施工实训报告

基础工程施工实训报告实训名称:基础工程施工实训实训时间:2021年9月实训地点:某基础工程施工现场实训目的:通过实际操作和实地施工,掌握基础工程施工的基本技能和流程,并提高工程实施和管理能力。

一、实训内容1.1 地基处理地基处理是基础工程的重要环节,通过实际操作学习了地基处理的基本原理和施工方法,包括填土夯实、挖土排水、打桩和沉降观测等。

1.2 基础浇筑基础浇筑是整个建筑工程的起点,实训中学习了基础浇筑的施工工艺、检查验收标准和施工现场管理流程,掌握了混凝土搅拌、浇筑、养护等基础工作。

1.3 基坑支护在基础工程中,基坑支护是确保施工安全的重要环节。

通过实训学习了基坑支护的方法和技术,包括围护结构的设计、施工及监测等方面内容。

1.4 地下连续墙施工地下连续墙是基础工程中常见的支护措施,实训中学习了地下连续墙施工的工艺流程、施工注意事项和监测方法。

1.5 施工现场管理实训中重点学习了施工现场管理的基本要求和流程,包括安全生产管理、施工进度控制、材料管理和人员配备等内容。

二、实训成果2.1 掌握了基础工程施工的基本技能和流程,包括地基处理、基础浇筑、基坑支护和地下连续墙施工等方面。

2.2 提高了工程实施和管理能力,了解了施工现场管理的重要性,能够独立完成一定规模的基础工程施工任务。

2.3 加强了安全意识,掌握了施工现场安全管理的基本要求和方法,能够有效预防和应对施工现场安全事故。

2.4 增强了团队合作意识,在实训中积极与同学协作,互相学习、交流经验,共同完成施工任务。

三、实训体会在实训中,通过实际操作和现场施工,我深刻体会到基础工程施工的复杂性和重要性。

在这个过程中,我不仅学到了丰富的理论知识,更重要的是掌握了实际操作的技能和方法。

在日后的工作中,我会继续努力,不断提高自身的工程实施和管理能力,为建设更多优质的基础工程贡献自己的力量。

四、实训总结通过本次基础工程施工实训,我对基础工程施工的流程、技术和管理有了更深入的了解,学会了如何在实际工程中运用所学知识和技能。

基础施工实训报告放线

基础施工实训报告放线

一、实训目的通过本次基础施工实训,使学生对建筑施工中的放线工作有一个直观的认识,掌握放线的基本原理、方法和操作流程,提高学生的实际操作能力,为今后从事建筑施工工作打下坚实的基础。

二、实训时间2023年4月15日至2023年4月20日三、实训地点XX建筑工程有限公司施工现场四、实训内容1. 了解放线的基本概念和作用2. 学习放线工具的使用方法3. 掌握平面坐标放线的操作步骤4. 熟悉高程放线的测量方法5. 实践操作,完成基础施工放线任务五、实训过程1. 理论学习首先,我们对放线的基本概念、作用以及放线在建筑施工中的重要性进行了学习。

放线是建筑施工中的重要环节,它直接关系到建筑物的基础位置、尺寸和形状的准确性。

放线工作的质量直接影响到后续施工的质量和进度。

2. 工具使用接下来,我们学习了放线工具的使用方法,包括全站仪、水准仪、钢卷尺、墨斗线、白灰等。

这些工具在放线过程中发挥着至关重要的作用。

3. 平面坐标放线平面坐标放线是放线工作的基础,我们首先学习了如何使用全站仪进行平面坐标放线。

具体操作步骤如下:(1)根据设计图纸,确定建筑物轴线位置;(2)使用全站仪,在施工现场选定放线基准点;(3)根据基准点,使用钢卷尺和墨斗线在地面弹出建筑物轴线;(4)检查轴线位置是否准确,如有偏差,进行调整。

4. 高程放线高程放线是确定建筑物基础高度的关键环节,我们学习了水准仪的使用方法。

具体操作步骤如下:(1)在施工现场选定水准点;(2)使用水准仪,在水准点上设置水准尺;(3)根据设计图纸,确定基础高度;(4)使用水准仪,在地面弹出基础高度线;(5)检查高程线是否准确,如有偏差,进行调整。

5. 实践操作在理论学习和工具使用的基础上,我们进行了基础施工放线实践。

按照放线步骤,我们完成了以下任务:(1)确定建筑物轴线位置;(2)使用全站仪进行平面坐标放线;(3)使用水准仪进行高程放线;(4)检查放线结果,确保轴线和高程线的准确性。

工程类实践报告6篇

工程类实践报告6篇

工程类实践报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学工程基础训练实训报告

大学工程基础训练实训报告

大学工程基础训练实训报告
尊敬的导师老师:
本学期,我参加了由科技学院举行的大学工程基础训练实训活动,活动主要是为了帮助学生熟悉和掌握工程认证中的基本理论知识以及实践能力。

为此,我也全力以赴学习、总结、实践,积极参加实训,并取得了满意的效果。

首先,我根据知识点课上知识点,自学及复习,压实已掌握的基础知识。

然后,参加了实验室演示,让我熟练掌握实验室里的仪器及方法,为实践活动做好准备。

活动期间,我参与了电路的设计、实施和测量实验,熟练掌握了电子技术中的基本概念及知识,熟练掌握电路的设计、测量、分析并进行故障排除,模拟器的使用等。

在这次活动中,我不仅学到了很多课堂上外及知识,而且也加深了对工程基础知识的认识,这让我对未来学习和实践更加有信心与进取精神。

同时我也得到了很多老师及同学的帮助,感谢老师们对我的指导及要求,给了我很大的帮助,我也愿意将收获继续努力,继续修习这门科学,不懈努力,追求卓越。

此致
敬礼
学生
XXXX。

工程基础实训报告范文5篇

工程基础实训报告范文5篇

工程基础实训报告范文5篇工程是将自然科学的理论应用到具体工农业生产部门中形成的各学科的总称。

那么工程基础实训报告该如何写呢?小编精选了工程基础实训报告范文5篇_工程试工实习报告2021,一起来看看吧。

基础工程实训报告1一、实习目的透过接触和参加实际工作,充实和扩大自己的知识面,培养综合应用的潜质,为以后走上工作岗位打下基础。

二、实习资料参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习,学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法,学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准,学习施工过程中对技术的处理方法。

三、实习概况在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度,出勤率高,用心向工人师傅请教善于发现问题,并运用所学的理论知识,在工地技术员的帮忙下解决问题。

对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解,同时对部分工程进行实践操作。

1、钢筋工程钢筋使用务必坚持先检查后使用的原则;钢筋务必有出厂合格证和检验报告,按国家规范进行复检合格后方可用于工程中,钢筋在现场加工,制作加工工序为:钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。

2、模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。

模板及其支架应具有足够的承载潜质、刚度和稳定性,能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。

浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的状况时有发生。

为避免事故,保证工程质量和施工安全,提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常状况时进行处理的要求。

3、混凝土工程结构混凝土的强度等级务必贴合设计要求。

用于检查结构构件混凝土强度的试件,应在混凝土的浇筑地点随机抽取。

取样与试件留置应贴合下列规定:1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土,取样不得少于一次;2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时,取样不得少于一次;3、当一次连续浇筑超过100m3时,同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;4、每一楼层、同一配合比的混凝土,取样不得少于一次;5、每次取样应至少留置一组标准养护试件,同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。

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工程基础实训报告基础工程实训报告透过一个月的建筑工程实习,受益匪浅,很多在理论上的知识在现实中呈此刻我眼前,并初步了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。

进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习用心性。

下方就实习期间掌握到得一些知识的总结:一、结构形式当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构,砖混结构也采用但用的比较少。

我们所参观的两个施工工地都采用的是框架---剪力结构。

它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合,吸取了各自的长处,既能为建筑平面布置带给较大的使用空间,又具有良好的抗侧力性能。

这种结构是在框架结构中布置必须数量的剪力墙,构成灵活自由的使用空间,满足不一样建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度,框剪结构的受力特点,是由框架和剪力墙结构两种不一样的抗侧力结构组成的新的受力形式,因此它的框架不一样于纯框架结构中的框架,剪力墙在框剪结构中也不一样于剪力墙结构中的剪力墙。

企业文化标语大全构造柱砖混结构设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避免或减轻破坏,根据抗震规范,我们设置必须数量的圈梁和构造柱,来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定:规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少,均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。

楼梯间四角设置。

上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。

跨度比较大的梁,如果不设置墙垛或垫块,也应有构造柱。

绿色环保而在框架剪力墙结构中,为了加强砌块隔墙的整体性,应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁,具体设置位置和砖混结构的一样。

二、施工缝、变形缝和后浇带施工缝:受到施工工艺的限制,按计划中断施工而构成的接缝,被称为施工缝。

混凝土结构由于分层浇筑,在本层混凝土与上一层混凝土之间构成的缝隙,就是最常见的施工缝。

因此并不是真正好处上的缝,而就应是一个面。

因混凝土先后浇注构成的结合面容易出现各种隐患及质量问题,因此,不一样的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。

变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。

他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩,以防止墙体开裂,结构破坏。

而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。

其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土。

缝中钢筋可采用搭接接头,等荷载差不多稳定时,一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。

后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。

而当建筑长度小于50米时并且是框架结构,这时为了保证建筑物的整体性和必须的刚度,就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度沉降缝:为克服结构不均匀沉降而设置的缝。

如上部结构各部分之间,因层数差异较大,或使用荷重相差较大;或因地基压缩性差异较大,等可能使地基发生不均匀沉降时,都需要设缝将结构分为几部分,使其每一部分的沉降比较均匀,避免在结构中产生额外的应力,该缝就是沉降缝。

须从基础到上部结构完全分开伸缩缝:若建筑物平面尺寸过长,因热胀冷缩的缘故,可能导致在结构中产生过大的温度应力,需在结构必须长度位置设缝将建筑分成几部分,该缝即为温度缝。

对不一样的结构体系,伸缩缝间的距离不一样,我国现行规范《混凝土结构设计规范》GB50010-20xx对此有专门规定。

伸缩缝在基础可不断开;抗震缝:为使建筑物较规则,以期有利于结构抗震而设置的缝,基础可不断开。

此刻多用3缝合一只有沉降缝能满足这个要求,因此多用沉降缝来代替其他缝来使用。

三、梁:按梁的常见支承方式可分为:简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁。

梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。

门窗过梁门窗洞口上的横梁,支撑洞口上部砌体传来的荷载;传递荷载的窗间墙常用形式:砖砌过梁,钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁圈梁砌体结构房屋中,在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁。

在砌体结构房屋中设置圈梁能够增强房屋的整体和空间刚度,防止由于地基示均匀沉降或较大振动荷载。

圈梁:为了保证砌体的稳定而在砌体顶部或底部用钢筋混凝土浇灌的构造封闭梁。

它采用钢筋混凝土其厚度一般同墙厚,在寒冷地区可略小于墙厚,但不宜小于墙后2/3,高度不小于120MM,常见的有180MM和240MM。

在非抗震设防区,圈梁的主要作用是加强砌体结构房屋的整体刚度,防止由于地基的不均匀沉降或较大振动荷载等对房屋的不得影响。

在地震区,圈梁的主要作用有:增强纵、横墙的连结,提高房屋整体性;作为楼盖的边缘构件,提高楼盖的水平刚度;减小墙的自由长度,提高墙体的稳定性;限制墙体斜裂缝的开展和延伸,提高墙体的抗剪强度;减轻地震时地基不均匀沉降对房屋的影响。

透过这一次认识实习,我对相关的专业知识有更进一步的了解,也学到了很多之前未曾接触的东西,受益颇丰。

深入工地一线的参观,使我能够将所学理论的知识与实习相结合,系统地巩固所学的理论知识,深化了对所学理论知识的明白,初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点,熟悉了工程设计与施工现场的各种技术和管理工作,在实习中,我发觉自己的分析解决问题的潜质得到了很好的锻炼和培养,为未来走向工作岗位做好思想准备。

此外,透过实习,我开阔了视野,增加了对建筑施工的理性认识基础工程实训报告一、实习目的透过接触和参加实际工作,充实和扩大自己的知识面,培养综合应用的潜质,为以后走上工作岗位打下基础。

二、实习资料参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习,学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法,学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准,学习施工过程中对技术的处理方法。

三、实习概况在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度,出勤率高,用心向工人师傅请教善于发现问题,并运用所学的理论知识,在工地技术员的帮忙下解决问题。

对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解,同时对部分工程进行实践操作。

1、钢筋工程钢筋使用务必坚持先检查后使用的原则;钢筋务必有出厂合格证和检验报告,按国家规范进行复检合格后方可用于工程中,钢筋在现场加工,制作加工工序为:钢筋机械安装钢筋对焊锥螺纹加工弯曲成型钢筋绑扎。

2、模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。

模板及其支架应具有足够的承载潜质、刚度和稳定性,能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。

浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模、跑模甚至坍塌的状况时有发生。

为避免事故,保证工程质量和施工安全,提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常状况时进行处理的要求。

3、混凝土工程结构混凝土的强度等级务必贴合设计要求。

用于检查结构构件混凝土强度的试件,应在混凝土的浇筑地点随机抽取。

取样与试件留置应贴合下列规定:1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土,取样不得少于一次;2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时,取样不得少于一次;3、当一次连续浇筑超过100m3时,同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;4、每一楼层、同一配合比的混凝土,取样不得少于一次;5、每次取样应至少留置一组标准养护试件,同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。

四、实习主要工作任务我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型,了解工程的性质,规模,建筑结构特点与施工条件等资料,了解不一样机械设备的操作范围和规程,多多请教了解看到的不知道的知识。

尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作,参与进入施工现场的材料,收集有关技术资料,整理施工实习日记,做好实习收尾工作。

我们就应去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。

带着各种各样的疑问,我们一边参观一边询问着,尝试了解常用的机械设备。

为了了解不一样机械设备的操作范围和规程,针对在施工现场看到的双锥反转出料搅拌机,操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机,主要按重力机理进行搅拌作业。

观察我们能够看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片,当搅拌筒绕水平轴旋转时,叶片不断将物料提升到必须高度,然后自由落下,互相掺合。

主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。

为了进行有效的成本控制,工长告诉我们正确的放料顺序为:石子,水,砂。

正因放料顺序不对会造成浪费。

基础工程实训报告一、实习时刻xx年6月26日――xx年7月17日二、实习地点xx工程项目部三、实习目的生产实习是我校建筑工程技术专业学生学完大二课程以后进行的第二次实习,是继大一的认识实习之后有组织,有目的,深层次的实习。

学生深入工地现场,与现场的工人和技术人员进行应对面的交流与指导,参与实践,全面系统的了解建筑工程的各项施工技术与施工工艺,以及各项管理措施。

熟悉工程建设企业的性质、作业特点,以及生产管理的经营运作模式。

在实习过程中,学生能够整合课堂所学专业知识,深入对所学知识的明白,强化专业知识和技巧的运用和实务工作的潜质;增强理论联系实际的观念,培养学生独立分析问题和解决问题的潜质,加强专业意识和职业职责感,为大三课程的学习起到了实质性的指导作用,为我们将来走向工作岗位打下了坚实的理论与实践基础。

四、生产实习资料工程概况1楼。

建筑功能:住宅结构形式:剪力墙结构建筑层数:地下一层,主体十二层建筑面积:建筑面积12108。

2?地下方积845?地上方积11263。

2?建筑基底面积878?建筑高度:37。

95m工程项目设计等级为三级,建筑类别为高层住宅建筑。

耐火等级地上为二级地下为一级,安全等级为二级,抗震设防烈度为七度。

建筑物使用年限为50年。

2楼。

建筑面积:住宅为3916。

05?;下房层为584。

68?;宿舍为584。

68?,食堂、办公为696。

62?,建筑占地面积为1097。

68?。

建筑层数:6+1层结构形式:砖混结构建筑高度:19。

45m本工程抗震设防烈度为七度,室内地坪标高0。

000相当于绝对标高9。

90。

工程简介建设单位:秦皇岛京秦房地产开发有限公司。

施工单位:秦皇岛市政工程有限公司建筑安装分公司。

设计单位;中冶京诚工程技术有限公司。

监理单位:北京日日豪监理有限公司。

建筑节能设计1楼建筑节能1。

本地区采暖期室外平均温度划分区域为Ⅱ级2。

建筑物体形系数:?0。

33。

屋面保温材料采用100厚聚苯板和60厚水泥珍珠岩,聚苯板容重不小于15?/m。

4。

外墙外侧抹30厚聚苯颗粒保温砂浆;楼梯间内墙内侧抹20厚聚苯颗粒保温砂浆,下房顶板铺40厚挤塑板保温,钢筋混凝土阳台栏板外壁贴50厚单面泰柏板;在施工过程中与栏板一齐支模浇筑。

接触室外空气的阳台底板贴50厚挤塑板。

5。

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