八年级物理第一二章测试及答案教科版

八年级物理第一二章测试满分100分，考试时间60分钟班级：姓名：一．选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1．（2014•柳州）图中所列仪器用于测量时间的是（）A．卷尺B．游标卡尺C．螺旋测微器D．挂钟2．（2014•泉州模拟）东亚文化之都﹣﹣泉州，风景秀丽．如图，能说明分子无规则运动的是（）A．森林公园桃花花香阵阵B．天柱山薰衣草落叶归根C．清源山缤纷秋叶色彩梦幻D．九仙山雾淞玉树琼花3．（2014•长沙）位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光，下列说法正确的是（）A．以地面为参照物，乘客是静止的B．以地面为参照物，电梯是静止的C．以乘客为参照物，电梯是静止的D．以乘客为参照物，地面是向上运动的4．（2013•泉州）下列关于能量转化的叙述中，正确的是（）A．电动机将机械能转化为电能B．发电机将电能转化为机械能C．汽油机将机械能转化为内能D．干电池将化学能转化为电能5．（2014•遂宁）某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（）A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D．12.36cm6．（2014•北京一模）1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为他可能是铁制成的．在讨论时，有同学提出：“我们可以拿磁铁来吸一下”．对“拿磁铁来吸一下”这一环节而言属于科学探究中的（）A．猜想B．实验C．评估D．分析与论证7．（2014•凉山州）下列生活实例中，属于内能转化为机械能的是（）A．冬天人们常用双手互相摩擦取暖B．用茶壶烧水，水烧开时，茶壶盖被顶起C．钻木取火D．给干电池充电8．（2014•玉林）火车在平直的轨道上以20m/s的速度做匀速运动，通过的路程是200m，则通过这段路所用的时间是（）A．1h B．5min C．50s D．10s9．下列有关误差的说法正确的是（）A．认真测量可以避免误差B．只要多次测量取平均值或使用精密测量工具就可以避免误差C．误差是不可避免的，只能尽量的减小D．误差是由于没有遵守操作规则而引起的10．（2014•潍坊）小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s﹣t图象如图2所示，则小华从家到学校的平均速度是（）二．填空题（共10小题，每小题4分，共40分）11．（2014•东城区一模）小明站在上行的电梯中，他相对电梯厢是_________的．（选填“运动”或“静止”）12．（2012•漳州）漳州属沿海地区，风力资源丰富，在海岸线上修建了许多风力发电站．利用风力发电时，把_________能转化为_________能．13．（2014•南充）在物理学中，我们把物体_________的变化叫做机械运动，一辆汽车在公路上行驶，坐在车上的人相对于汽车来说是_________的．（填“静止”或“运动”）14．（2014•贺州）用刻度尺测量一木块的长度，如图所示，测量值是_________cm，分度值是_________mm．15．（2014•永州）图中，读数时视线正确的是_________（选填“A”或“B”），物体的长度为_________．16．（2014•安顺）如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点共运动了_________cm的路程，小球从B点到F点的平均速度为_________m/s．17．（2014•广安）一辆正在高速公路上行驶的汽车．其速度表如图所示，指针显示汽车速度为_________km/h，合_________m/s．第17题图第18题图18．（2014•绥化）如图，甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示．以甲为参照物，乙向_________做直线运动，经过6s甲乙两物体相距_________m．19．（2014•吉林）如图所示，汽车通过高速公路ETC通道时，不停车也能缴费通过，如果通道长是15m，车速是3m/s，汽车通过通道的时间是_________s；该汽车以_________为参照物是运动的．第19题图第20题图20．在2010年广州亚运会圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示．根据它们的飘动方向，可以判断甲火炬_________（填“一定”或“不一定”）向右运动，乙火炬一定向_________（填“左”或“右”）运动．三．解答题（共3小题共30分）21．（2011•鞍山）“五一”节期间，小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶．她们刚刚进站上了车，小丽侧脸望去，对面的客车上坐着赵老师，正准备下车跟老师打招呼时，她感觉自己乘坐的客车开动了，无奈她只好放弃了自己的想法．可不大一会，赵老师乘坐的客车离开了车站，而自己乘坐的客车却没有动．（1）（3分）小丽认为自己乘坐的客车开动了是以_________为参照物．（2）（3分）小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以_________为参照物．（3）（4分）这个现象说明了什么？22．（2011•厦门）某司机驾车前行，突然发现前方80m处有障碍物．司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75s，这段时间内汽车保持原速前行了15m．汽车制动后还要继续向前滑行30m才能停下．（1）（5分）汽车制动前的速度是多少？（2）（5分）若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍．请通过计算判断汽车是否撞上障碍物．23．（2014•河南）如图在斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．（1）（3分）图中AB段的路程s AB=_______cm，如果测得时间t AB=1.6s．则AB段的平均速度v AB=_____ cm/s．（3分）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止时，测得AB段的平均速度v AB会偏______．（2）（3）（4分）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？_________，理由是：参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．（2014•柳州）图中所列仪器用于测量时间的是（）A．卷尺B．游标卡尺C．螺旋测微器D．挂钟考点：时间的测量．专题：长度、时间、速度．分析：对每个选项分别分析，明确每种测量工具的用途，就能确定符合题意的选项．解答：解：A、卷尺是测量长度的工具，此选项不符合题意；B、游标卡尺是测量长度的工具，此选项不符合题意；C、螺旋测微器是测量长度的工具，此选项不符合题意；D、挂钟是测量时间的仪器，此选项符合题意．故选D．点评：本题考查了初中物理的常用测量工具﹣﹣卷尺、游标卡尺、螺旋测微器、挂钟，使用前要先观察其量程和分度值，注意各种测量事项，才能去使用各种仪器．2．（2014•泉州模拟）东亚文化之都﹣﹣泉州，风景秀丽．如图，能说明分子无规则运动的是（）A．森林公园桃花花香阵阵B．天柱山薰衣草落叶归根C．清源山缤纷秋叶色彩梦幻D．九仙山雾淞玉树琼花考点：分子的运动．专题：分子热运动、内能．分析：要解答本题需掌握：分子运动是微观上的运动，肉眼看不见的；机械运动是宏观上的运动．解答：解：能闻到公园里花香阵阵，是扩散现象，说明组成物质的分子在不停地做无规则运动．故A正确；薰衣草和树叶下落，都是宏观上的机械运动，肉眼能看得见的运动．故B、C错误；“雾凇”是凝华形成的，是物态变化，不是分子运动的结果，故D错误．故选A．点评：本题主要考查的区别的了解和掌握．3．（2014•长沙）位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光，下列说法正确的是（）A．以地面为参照物，乘客是静止的B．以地面为参照物，电梯是静止的C．以乘客为参照物，电梯是静止的D．以乘客为参照物，地面是向上运动的考点：参照物及其选择．专题：运动和力．分析：判断物体是运动还是静止时，要先选择一个参照物，分析被研究物体和参照物之间的位置是否发生变化，如果变化，就运动了，如果没变化，就静止．解答：解：A、以地面为参照物，乘客位置不断变化，所以是运动的．故A不正确．B、以地面为参照物，电梯位置不断变化，所以是运动的．故B不正确．C、以乘客为参照物，电梯位置没有变化，所以是静止的．故C照物，地面位置不断变化，所以是向下运动的．故D不正确．故选C．点评：本题主要是考查学生对：运动和静止的相对性的理解和掌握．4．（2013•泉州）下列关于能量转化的叙述中，正确的是（）A．电动机将机械能转化为电能B．发电机将电能转化为机械能C．汽油机将机械能转化为内能D．干电池将化学能转化为电能考点：能量转化的现象．专题：应用题．分析：在电动机、发电机、内燃机、干电池中都会发生能量的转化，明确它们的原理，才能正确判断对其能量转化的描述是否符合实际．解答：解：A、电动机是将电能转化为机械能的装置，故说法错误；B、发电机是将机械能转化为电能的装置，故说法错误；C、汽油机是将内能转化为机械能的装置，故说法错误；D、干电池工作时，内部发生化学变化，释放出电能，故说法正点评：掌握不同装置的能量转化应从其原理入手进行理解，切忌不要死记硬背．5．（2014•遂宁）某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（）A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D．12.36cm考点：长度的测量．专题：长度、时间、速度．分析：（1）偏差较大的读数是错误的，去错误读数，取其余3个正确测量值的平均值值即为测量结果．（2）在测量长度时，通常采用取多次测量求平均值的方法来减小误差，故只要计算出四次测量的平均值即可，但是在最后结果的确定时，还要注意小数位数的保留规则与测量值相同．解答：解：从题干中提供数据可知，12.75cm与其它数据相差较大，所以12.75cm是错误的，应该去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故物体的长度最终应记录为：=12.35cm．故选：C．点评：此题考查了在长度测量时，减小误差的方法﹣﹣取平均值法；但在计算平均值时，所得结果无论是否能除尽，都要将小数位数保留成与测量值相同6．（2014•北京一模）1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为他可能是铁制成的．在讨论时，有同学提出：“我们可以拿磁铁来吸一下”．对“拿磁铁来吸一下”这一环节而言属于科学探究中的（）A．猜想B．实验C．评估D．分析与论证考点：控制变量法与探究性实验方案．专题：探究型实验综合题．分析：本题主要考查对科学探究各要素的了解与运用能力．提出问题﹣﹣猜想与假设﹣﹣制定计划与设计实验﹣﹣进行实验与收集证据﹣﹣分析与论证﹣﹣评估﹣﹣交流与合作是一个完整的探究过程中的七个主要要素．科学探究各个要素在整个思维程序中的地位和作用不同，在探究过程中侧重培养的能力也不同．解答：解：“拿磁铁来证环节，所以选项A、C、D都不正确．故选B．点评：本题的解题关键是了解科学探究各要素的作用．7．（2014•凉山州）下列生活实例中，属于内能转化为机械能的是（）A．冬天人们常用双手互相摩擦取暖B．用茶壶烧水，水烧开时，茶壶盖被顶起C．钻木取火D．四冲程汽油机的压缩冲程考点：机械能和其他形式能的转化．专题：机械能及其转化．分析：分别分析A、B、C、D四个过程中的能量转化，结合题目的要求，然后得出答案．解答：解：A、两手互相摩擦属于摩擦生热，是将机械能转化为内能，故A不符合题意；B、水烧开以后，水蒸气对壶盖做功，把壶盖顶起来，将水蒸气的内能转化为壶盖的机械能．水蒸气的内能减少，温度降低．故B符合题意；摩擦做功，机械能转化为木头的内能，故C不符合题意；D、内燃机的四个冲程中有两个冲程发生能量转化，一是压缩冲程中机械能转化为内能；二是做功冲程中内能转化为机械能．故D不符合题意；故选B．点评：（1）自然界的能量之间都是可以相互转化的，物体间的能量也是可以转移的，在转移或转化的过程中，能的总量是不变的．（2）内能的增加有两种方式：做功、热传递．（3）内燃机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，及压缩和做功冲程中的能的转化．8．（2014•玉林）火车在平直的轨道上以20m/s的速度做匀速运动，通过的路程是200m，则通过这段路所用的时间是（）A．1h B．5min C．50s D．10s考点：速度公式及其应用．专题：长度、时间、速度．分析：已知火车在平直的轨道上以20m/s的速度匀速运动，通过的路程是1000m，利用v=即可求出通过这段路程所用的时间．解答：解：由v=得通过这段路所用的时间：t===10s．故选D．点评：由于题目中将已知条件告知，直接代入公式即可求解，比较简单，属于基础知识．9．下列有关误差的说法正确的是（）A．认真测量可以避免误差B．只要多次测量取平均值或使用精密测量工具就可以避免误差C．误差是不可避免的，只能尽量的减小D．误差是由于没有遵守操作规则而引起的考点：误差及其减小方法．专题：长度、时间、速度．分析：（1）测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差．（2）误差不同于错误，作为误差来说不可避免，只能尽量减小，在实际中经常用多次测量求平均值的办法来减小误差．解答：解：（1）误差是不可避免的，选用精密的测量工具，改进测量方法都可减小误差，但不能避免误差，故AB不正确，C正确；（2）误差是测量值和真实值之间的差异，是不可避免的；而错误是测量方法不当造成的，是可以避免的，故D不正确．故选C．点评：本题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因及减小误差的方法的理解和掌握，基础性题目．10．（2014•潍坊）小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s﹣t图象如图2所示，则小华从家到学校的平均速度是（）A．135m/s B．168.75m/s C．2.25m/s D．2.81m/s考点：速度的计算．专题：长度、时间、速度．分析：从图上读出全程的路程和时间，根据速度公式v=计算全程的平均速度．解答：解：由图象可知整个路程s=1350m，时间t=10min=600s，整个过程平均速度：v===2.25m/s．故选C．点评：对于此类图象题，一定要明确横、纵坐标所表示的物理量，弄清物理量之间的联系，抓住其中的关键点、关键线段结合相应的物理知识进行分析解答．二．填空题（共10小题）11．（2014•东城区一模）小明站在上行的电梯中，他相对电梯厢是静止的．（选填“运动”或“静止”）考点：参照物及其选择．专题：长度、时间、速度．分析：在研究机械运动时要先选择参照物，如果物体相对于参照物位置不变，则物体静止；如果物体相对于参照物位置发生变化，则物体是运动的．解答：解：小明静止站在上行的电梯中，和电梯之间的位置没发生变化，所以相对于电梯是静止的．故答案为：静止．点评：物理学中把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，这里所说的另一个物体，即事先选定的标准物体，叫做参照物；物体相对于参照物位置是否变化，是判断物体是否运动的依据．12．（2012•漳州）漳州属沿海地区，风力资源丰富，在海岸线上修建了许多风力发电站．利用风力发电时，把机械（动、风）能转化为电能．考点：能量转化的现象．专题：机械能及其转化．分析：风中蕴含了巨大的能量，用风能可以带动发电机发电，使其转化为电能，为人类所利用．解答：解：根据对风力发电站的了解可知，利用风力发电时，将机械（动、风）能转化为电能．故答案为：机械（动、风）；电．点评：风能的实质其实是动能，属于机械能，俗称风能，用它来发电环保、无污染，在我国的局部地区有巨大的开发前景．13．（2014•南充）在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动，一辆汽车在公路上行驶，坐在车上的人相对于汽车来说是静止的．（填“静止”或“运动”）考点：机械运动；参照物及其选择．专题：长度、时间、速度．分析：物理学中把物体位置的变化叫做机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的主要取决于所选的参照物．解答：解：（1）物理学把一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动．（2）坐在行驶的汽车中的人，相对于汽车来说人的位置没有发生变化，所以是静止的．故答案为：位置；静止．点评：本题主要考查对于机械运动的理解和参照物的选择，比较简单，属于基础知识的考查．14．（2014•贺州）用刻度尺测量一木块的长度，如图所示，测量值是 2.80cm，分度值是1mm．考点：长度的测量．专题：长度、时间、速度．分析：（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；（2）起始端没从0开始，把3.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去3.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．解答：解：（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；（2）末端刻度值为5.80cm，物体长度为5.80cm﹣3.00cm=2.80cm．故答案为：2.80；1．点评：刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．15．（2014•永州）图中，读数时视线正确的是B（选填“A”或“B”），物体的长度为 3.45cm．考点：长度的测量．专题：长度、时间、速度．分析：使用刻度尺时，视线要与刻度面垂直；读数时，除了准确读出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估计值．解答：解：使用刻度尺读数时，视线要和刻度面垂直；所以选B；读数时，要估读到分度值的下一位，这把刻度尺的分度值是0.1cm，所以在记录测量结果时若以cm作为单位就要保留两位小数，读作3.45cm．故选：B；3.45cm．点评：此题考查了分度值的正确使用方法，需要注意的是估读．16．（2014•安顺）如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点共运动了12.50cm的路程，小球从B点到F点的平均速度为0.15m/s．考点：速度公式及其应用．专题：长度、时间、速度．分析：（1）照片中小球两位置之差就是小球运动的路程，读取长度时要估读到分度值的下一位．（2）求出小球的路程S及走这些路程所用时间t，然后由速度公式求速度V．解答：解：（1）由照片可以看出，刻度尺的分度值为1mm，小球在A点的位置坐标为0cm，在F点的位置坐标是12.50cm，则小球由A到F的路程为S1=12.50cm．（2）小球由B运动到F所用时间t=0.2s×4=0.8s，通过的路程为S2=12.50cm﹣0.50cm=12.00cm则它的平均速度为V===15cm/s=0.15m/s．故答案为：12.50；0.15．点评：这是一道应用题，解题的关键是：看清频闪照片，由照片求出物体的路程、运动时间，然后由公式v=求速度．17．（2014•广安）一辆正在高速公路上行驶的汽车．其速度表如图所示，指针显示汽车速度为90km/h，合25 m/s．考点：速度与物体运动．专题：长度、时间、速度．分析：汽车速度计的单位是km/h，读出速度值，再进行单位换算．解答：解：由汽车的速度计算出汽车的行驶速度：v=90km/h=90×m/s=25m/s．故答案为：90；25．点评：本题考查速度计的读数以及速度的单位换算，属于基础题．18．（2014•绥化）甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示．以甲为参照物，乙向东做直线运动，经过6s甲乙两物体相距30m．考点：速度公式及其应用；参照物及其选择．专题：长度、时间、速度；运动和力．分析：（1）由图象求出甲乙的速度，根据甲乙的速度关系判断乙相对于甲的运。