研究性学习英语口语的研究报告

研究性学习报告

课题:英语口语你懂多少？

指导老师：谢素江老师组长：刘艳胜

班级：高一558班

组员:李佩吴凝彭宛清邱蝉媛龙伟娟万珊珊梁园园吴颖慧

课题研究的提出

众所周知，英语是一门语言，它是一种工具，同时，它也是一种艺术。

无论是从它抑扬顿挫和连贯的发音，还是那丰富的词汇，清晰的结构，还是那准确的表达能力，英文都充分的显示了其世界第一通用语言的优势和特点。

记得某位著名的语言教育家说：“学习外文就像是攻碉堡，我们要从四面八方去冲击它。”对于一个外国语言，人们很多时候抱怨因为找不到一个好语言环境而总学不好。其实，攻下英语这个“碉堡”其实不麻烦：阅读英文原著，学习英文教材，

观看英文电影，听英语演讲，看英语杂志，听英文歌曲，甚至，平时把

注意到的英文生单词记住……这些都可以一点点的累积英语能力，于

是，我们尝试通过英语口语来提高英语能力。

课题研究的背景及意义

我们希望借此机会，了解英语丰富多彩的内涵，加强英语口语的理解＆运用能力，发散英语思维，对英语文化能有比较全面的了解，训练应变转化翻译能力。同时也能增强我们的团队精神＆协作精神。

第一阶段：研究动员、确定课题

要以小组合作的形式进行探究，制订课题研究方案。

第二阶段：制定方案，分组调查

分工通过各种有效途径收集英语谚语相关材料，根据实际情况进行有选择的筛选并整理分析资料，挖掘语言的内涵。

第三阶段：整理材料，交流信息，论证结果

总结课题研究工作，撰写和修改课题研究报告，对研究分析成果作综合性总评

探究方法

通过查阅书籍、报刊杂志、互联网等形式，在老师的指导下，结合自己的基础知识、能力，收集有关资料，撰写相关论文及手抄报，参加课题研究成果展示、答辩交流等活动。

研究课题的有利条件＆遇到的困难

英语资源丰富，与生活息息相关，在日常学习与生活中对资料的收集比较轻松，也能让大家接受，容易调动研究兴趣。这是我们进行研究的有利条件。但我们也看到了其中的几个难点。由于英语口语运用了大量俗语谚语，打破了语法规则，使得理解难度加大，而且谚语涉及生活各个方面，选择难度大，我们容易按照中文习惯而造成理解的错误。

预期成果

体验小结、探究分析报告、论文、组员认识到口语的重要性，乐于说英语，主动说英语。课题的内容：

关键字：概述，引言，总结问题及启发，

概述

口语是民间文学的一种，是群众经验的提炼。它反映了人民的生活和思想，具有广泛的通俗性、生动的口语化等特点。英语口语水平的提高需要脚踏实地、循序渐进的苦练，常见的训练方法有：高声朗读训练英语语调，收听英语广播节目培养语感，参加“英语角”活动进行实际操练，除此之外还可用“内心独白法”。

言

会话是日常交际中最普通的方式。我们通过会话与别人交流感情，交流思想，建立友谊。以前的英语学习是为了提高阅读能力，对口语能力的提高没有什么特别要求。在高科技的社会里，应用口头语言的机会越来越多。例如以前通过信件协商解决的问题，现在可以通过电话直接讨论。因此，以前不注重“说”的状况一定要改变。然而口头表达能力的训练一直是个难题，首先我们没有说英语的自然环境，课堂教学也只能模拟练习，而且每个同学每个同学的练习时间有限，即使现在多媒体教学已在课堂中广泛使用，大大增加了真实的语言输入，提高我们听和读的能力，但不能提供进行真实交际的机会。要提高英语的口语水平，只能着眼于自己的刻苦训练。

总结问题及启发

英语口语训练，需要我们持之以恒的坚持训练，并不是一两天能做到的。总有用一天我们讲英语，早已不会是“中式英语”，而是何以英语为母语的人一样，具有标发音，所以我们要坚持做到以下事情：

1、每天坚持听录音。高中生活虽然很难挤出时间做正常作业以外的东西。其实也不

然，早自习前十多分钟，只要我们能坚持下来，我们的听力水平不仅有所提高，与此

同时，我们的口语水平也有很大进步。

2．多多朗读英语文章，通过大量的阅读，同样可以增强语感。遇到好的文章可以摘抄下来，以后有时间的时候可以多多朗读。

3、在生活中应用英语多与同学交流，这样会引发同学们的兴趣，从而使我们的英语

水平有更高的提升。

探究结语

英汉口语的形成都有着古老和悠久的历史,生存环境、民族生活习俗,宗教信仰,历史背景等,都反映了各自民族丰富多彩的文化现象与内涵,同时英语也是语言的一种表现形式。英汉谚语充分运用了各自的语言特征,包括句法结构,语音特点和修辞手法等,使其具有富于色彩的语言形式,具有形象生动,喻义明显,宜于说理,富于哲理的语言特点。也因为口语具有极强的社会功效，这些都使得口语能在各领域都得以广泛地应用,受到广大民众的青睐。要想学好英语，不仅要正确培养语感，更要从心出发，树立学习英语口语的正确态度，做事积极向上。在学习过程中，做到“D o n’t b e s h y.J u s t t r y!”对自己要有信心，也是学习的关键相信我们自己，“N o t h i n g i s t o o d i f f i c u l t,i f y o u p u t y o u r h e a r t i n t o i t!《世上无难事只怕有心人》

分析探究内容的的重要性

经济全球化在不断发展，世界的沟通和交流日益频繁日益重要。英语作为一种国际化的语言，可以在共同交流上满足中国走向世界的要求。因此学好英语十分重要。

现在让我们来谈谈英文谚语对学习英语的作用。

首先，英文口语可以提高学英语的兴趣。兴趣是最好的老师，许多人无法学好英语就是因为他们觉得英语沉闷乏味。英文口语多是通俗语言，有着特别出处与含义，类似于中国的日常用语，激起我们的探究兴趣。

第二，英文口语可以培养语感。美国教育心理学家加涅认为，“学习的过程是逐渐积