5.2课后案
第5章5.2平行四边形和梯形(课后作业)人教版数学四年级上册试题试卷含答案
1．用手捏住一个长方形框架的对角，然后向两边拉，它的 变了， 不变，所形成的图形是一个 形。
2．两条直线相交，可以组成（______）个角，如果其中一个角是直角，那么其他三个角都是（______）。
3．平行四边形的对角 ，相邻的两个角的和是 度。
4．如图。
（1）如果把梯形记作：梯形ABDC ，那么请你在图中再找一个梯形，用这种表达方式记作：梯形 。
（2）如果把梯形AEFC 的上底记作：AE ，那么下底记作 ，高记作 。
这是一个 梯形。
5．已知线段AB 、CD 都是与下面的平行线互相垂直的两条线段，如果AB 长2厘米，那么线段CD 的长度是 厘米。
6．判断题（1）两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。
()（2）在同一平面内，不相交的直线一定平行。
( )（3）把一个长方形的框架拉成一个平行四边形后，面积变小了。
()课堂练习：基础版题量: 10题 时间: 15min5.2平行四边形和梯形（4）在梯形纸上一刀剪下一个平行四边形，剩下的纸是三角形。
( )7．学校的电动伸缩门做成若干个平行四边形，这是因为平行四边形（ ）A ．美观B ．易变形C ．具有稳定性D ．节省材料8．梯形有（ ）条高。
A ．4B ．3C ．无数D ．19．手工课上欣月跟周老师学剪纸时，首先把一张长比宽多4厘米的长方形卡纸剪成了一个最大的正方形，已知卡纸被剪掉部分的面积是44平方厘米。
那么原来长方形卡纸的面积是多少平方厘米？10．如图，∠1＝35°，∠2＝55°，直线a 和直线b 互相垂直吗？为什么？【错误题号】【错因自查】 基础不牢 审题不清思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】【错误题号】【错因自查】 基础不牢 审题不清思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】1．面积；周长；平行四边2．四；直角3．相等；1804．AEFC ；CF ，EF ，直角5．26．（1）×（2）√（3）√（4）×7．B8．C9．44÷4＝11(厘米) (11＋4)×11＝165(平方厘米)答：原来长方形卡纸的面积是165平方厘米。
赫尔《期权、期货及其他衍生产品》（第9版）笔记和课后习题详解答案
赫尔《期权、期货及其他衍生产品》（第9版）笔记和课后习题详解答案赫尔《期权、期货及其他衍生产品》（第9版）笔记和课后习题详解完整版>精研学习?>无偿试用20％资料全国547所院校视频及题库全收集考研全套>视频资料>课后答案>往年真题>职称考试第1章引言1.1复习笔记1.2课后习题详解第2章期货市场的运作机制2.1复习笔记2.2课后习题详解第3章利用期货的对冲策略3.1复习笔记3.2课后习题详解第4章利率4.1复习笔记4.2课后习题详解第5章如何确定远期和期货价格5.1复习笔记5.2课后习题详解第6章利率期货6.1复习笔记6.2课后习题详解第7章互换7.1复习笔记7.2课后习题详解第8章证券化与2007年信用危机8.1复习笔记第9章OIS贴现、信用以及资金费用9.1复习笔记9.2课后习题详解第10章期权市场机制10.1复习笔记10.2课后习题详解第11章股票期权的性质11.1复习笔记11.2课后习题详解第12章期权交易策略12.1复习笔记12.2课后习题详解第13章二叉树13.1复习笔记13.2课后习题详解第14章维纳过程和伊藤引理14.1复习笔记14.2课后习题详解第15章布莱克-斯科尔斯-默顿模型15.1复习笔记15.2课后习题详解第16章雇员股票期权16.1复习笔记16.2课后习题详解第17章股指期权与货币期权17.1复习笔记17.2课后习题详解第18章期货期权18.1复习笔记18.2课后习题详解第19章希腊值19.1复习笔记第20章波动率微笑20.1复习笔记20.2课后习题详解第21章基本数值方法21.1复习笔记21.2课后习题详解第22章风险价值度22.1复习笔记22.2课后习题详解第23章估计波动率和相关系数23.1复习笔记23.2课后习题详解第24章信用风险24.1复习笔记24.2课后习题详解第25章信用衍生产品25.1复习笔记25.2课后习题详解第26章特种期权26.1复习笔记26.2课后习题详解第27章再谈模型和数值算法27.1复习笔记27.2课后习题详解第28章鞅与测度28.1复习笔记28.2课后习题详解第29章利率衍生产品：标准市场模型29.1复习笔记29.2课后习题详解第30章曲率、时间与Quanto调整30.1复习笔记30.2课后习题详解第31章利率衍生产品：短期利率模型31.1复习笔记31.2课后习题详解第32章HJM，LMM模型以及多种零息曲线32.1复习笔记32.2课后习题详解第33章再谈互换33.1复习笔记33.2课后习题详解第34章能源与商品衍生产品34.1复习笔记34.2课后习题详解第35章章实物期权35.1复习笔记35.2课后习题详解第36章重大金融损失与借鉴36.1复习笔记36.2课后习题详解。
钱铭怡变态心理学笔记和课后习题详解答案
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第1章概论
1.1复习笔记
1.2课后习题详解
第2章异常行为的理论模型和治疗
2.1复习笔记
2.2课后习题详解
第3章临床心理评估与分类诊断
3.1复习笔记
3.2课后习题详解
第4章精神分裂症
4.1复习笔记
4.2课后习题详解
第5章心境障碍与自杀
5.1复习笔记
5.2课后习题详解
第6章焦虑障碍
6.1复习笔记
6.2课后习题详解
第7章躯体形式障碍与分离性障碍
7.1复习笔记
7.2课后习题详解
第8章进食障碍
8.1复习笔记
8.2课后习题详解
第9章物质滥用与依赖
9.1复习笔记
9.2课后习题详解
第10章心身疾病
10.1复习笔记
10.2课后习题详解
第11章人格障碍
11.1复习笔记
11.2课后习题详解
第12章性和性别认同障碍12.1复习笔记
12.2课后习题详解
第13章儿童心理障碍
13.1复习笔记
13.2课后习题详解
第14章心理异常与社会14.1复习笔记
14.2课后习题详解
附录：国内外心理学经典教材简评。
2024新人编版七年级数学上册《第五章5.2.3利用移项和合并同类项解一元一次方程的应用》教学课件
第5章 一元一次方程 课件
第五章 一元一次方程
5.2 解一元一次方程
第3课时 利用合并同类项和移项 解一元一次方程的实际问题
学习目标
1.能够根据实际问题列出一元一次方程，进一步体会方程模型的作用及应用 价值，培养学生的模型意识. 2.通过使学生经历观察、分析、探究、发现实际问题中相等关系的过程，感 受方程思想的现实体现，培养学生的建模意识。 3.通过探究实际问题与一元一次方程的关系，感受数学的应用价值，提高学 生分析问题、解决问题的能力，培养学生的应用意识.
学习目标
学习重点：建立一元一次方程解决实际问题. 学习难点：会将实际问题转化为数学问题，通过列 方程解决实际问题.
导入新课
从前有一只狡猾的狐狸，它平时总喜欢捉弄小动物.有 一天它遇见了老虎，狐狸说：“我发现2和5是可以一样 大的，我这里有一个方程5x-2=2x-2，等号两边同时加上2， 得5x-2+2=2x-2+2，即5x=2x.等式两边同时除以x，得5=2.” 老虎瞪大了眼睛，听傻了.请你们想一想，狐狸说得对吗？ 为什么？
解得x=10000， 所以大瓶销售了2×10000=20000瓶， 故答案是:20000.
巩固练习
4．江南生态食品加工厂收购了一批质量为10000千克的某种 山货，根据市场需求对其进行粗加工和精加工处理．已知精 加工的该种山货质量比粗加工的质量3倍还多2000千克，求粗 加工的该种山货质量． 解：设粗加工x千克，则3x＋2000＝10000－x， 解得x＝2000. 答：粗加工的这种山货质量为2000 千克.
导入新课
对于方程5x-2=2x-2，根据等式的性质1，等号两边同时加 上2，得5x-2+2=2x-2+2，即5x=2x.这一步是对的.
《数字信号处理》课后答案
数字信号处理课后答案 1.2 教材第一章习题解答1. 用单位脉冲序列()n δ及其加权和表示题1图所示的序列。
解：()(4)2(2)(1)2()(1)2(2)4(3) 0.5(4)2(6)x n n n n n n n n n n δδδδδδδδδ=+++-+++-+-+-+-+-2. 给定信号：25,41()6,040,n n x n n +-≤≤-⎧⎪=≤≤⎨⎪⎩其它（1）画出()x n 序列的波形，标上各序列的值； （2）试用延迟单位脉冲序列及其加权和表示()x n 序列； （3）令1()2(2)x n x n =-，试画出1()x n 波形； （4）令2()2(2)x n x n =+，试画出2()x n 波形； （5）令3()2(2)x n x n =-，试画出3()x n 波形。
解：（1）x(n)的波形如题2解图（一）所示。
（2）()3(4)(3)(2)3(1)6() 6(1)6(2)6(3)6(4)x n n n n n n n n n n δδδδδδδδδ=-+-+++++++-+-+-+-（3）1()x n 的波形是x(n)的波形右移2位，在乘以2，画出图形如题2解图（二）所示。
（4）2()x n 的波形是x(n)的波形左移2位，在乘以2，画出图形如题2解图（三）所示。
（5）画3()x n 时，先画x(-n)的波形，然后再右移2位，3()x n 波形如题2解图（四）所示。
3. 判断下面的序列是否是周期的，若是周期的，确定其周期。
（1）3()cos()78x n A n ππ=-，A 是常数；（2）1()8()j n x n e π-=。
解：（1）3214,73w w ππ==，这是有理数，因此是周期序列，周期是T=14； （2）12,168w wππ==，这是无理数，因此是非周期序列。
5. 设系统分别用下面的差分方程描述，()x n 与()y n 分别表示系统输入和输出，判断系统是否是线性非时变的。
曼昆宏观经济学第10版课后答案和笔记
曼昆《宏观经济学》第10版笔记和课后习题详解目录第1篇导言第1章宏观经济学科学1.1 复习笔记1.2 课后习题详解第2章宏观经济学的数据2.1 复习笔记2.2 课后习题详解第2篇古典理论：长期中的经济第3章国民收入：源自何处？去向何方？3.1 复习笔记3.2 课后习题详解第4章货币系统：它是什么？如何起作用？4.1 复习笔记4.2 课后习题详解第5章通货膨胀：起因、影响和社会成本5.1 复习笔记5.2 课后习题详解第6章开放的经济6.1 复习笔记6.2 课后习题详解第7章失业7.1 复习笔记7.2 课后习题详解第3篇增长理论：超长期中的经济第8章经济增长Ⅰ：资本积累与人口增长8.1 复习笔记8.2 课后习题详解第9章经济增长Ⅱ：技术、经验和政策9.1 复习笔记9.2 课后习题详解第4篇经济周期理论：短期中的经济第10章经济波动导论10.1 复习笔记10.2 课后习题详解第11章总需求Ⅰ：建立IS-LM模型11.1 复习笔记11.2 课后习题详解第12章总需求Ⅱ：应用IS-LM模型12.1 复习笔记12.2 课后习题详解第13章重访开放经济：蒙代尔-弗莱明模型与汇率制度13.1 复习笔记13.2 课后习题详解第14章总供给与通货膨胀和失业之间的短期权衡14.1 复习笔记14.2 课后习题详解第5篇宏观经济理论和政策专题第15章一个经济波动的动态模型15.1 复习笔记15.2 课后习题详解第16章关于稳定化政策的不同观点16.1 复习笔记16.2 课后习题详解第17章政府债务和预算赤字17.1 复习笔记17.2 课后习题详解第18章金融系统：机会与危险18.1 复习笔记18.2 课后习题详解第19章消费和投资的微观基础19.1 复习笔记19.2 课后习题详解附录指定曼昆《宏观经济学》教材为考研参考书目的院校列表内容简介本书是曼昆《宏观经济学》（第10版）教材的学习辅导书，主要包括以下内容：（1）整理名校笔记，浓缩内容精华。
程序设计基础教程(c语言版)课后答案
z 习题解答目录1.2 习题解答 (3)1.2.1 选择题 (3)1.2.2 填空题 (3)1.2.3 编程题 (4)2.2 习题解答 (5)2.2.1 选择题 (5)2.2.2 填空题 (7)2.2.3 编程题 (8)3.2 习题解答 (11)3.2.1 选择题 (11)3.2.2 填空题 (12)3.2.3 编程题 (12)4.2 习题解答 (15)4.2.1 选择题 (15)4.2.2 填空题 (17)4.2.3 编程题 (18)5.2 习题解答 (29) 5.2.1 选择题 (29) 5.2.2 填空题 (31)5.2.3 编程题 (33)6.2 习题解答 (37) 6.2.1 选择题 (37) 6.2.2 填空题 (41)6.2.3 编程题 (43)7.2 习题解答 (67) 7.2.1 选择题 (67) 7.2.2 填空题 (68) 7.2.3 编程题 (68) 21.2 习题解答1.2.1 选择题1、B【分析】在一个C程序中必须有且只能有一个main函数,而且main函数可以在任何地方出现.2、C【分析】C 语言中合法以的标识符组成为:字母,数字,下划线,且数字不能打头,亦不能为关键字。
A中,-sub 不合法。
B 中4d不合法。
D 中void 为关键字。
3、【分析】4、C【分析】转义字符中,第一个\”输出“,第二\\输出\,第三个\b退格,把前一个\去掉了,第四个\?输出?,第五个\t跳格,第六个\”输出”,第七个\n输出换行。
5、C【分析】本题将10进制17,分别按8、16进制输出。
8的进制21=2*8+1*1=17(10, 16制11=1*16+1*1=17(10)1.2.2 填空题1、主【分析】一个C源程序中至少包括一个主函数,其他函数没有限制。
2、双引号。
【分析】两种写法都是允许的,使用尖括号表示在包含文件目录中去查找(包含目录是由用户在设置环境时设置的),而不在源文件目录去查找.使用双引号则表示首先在当前的源文件目录中查找,若未找到才到包含目录中去查找。
大气污染课后答案5章
第五章 颗粒污染物控制技术基础5.1 根据以往的分析知道，由破碎过程产生的粉尘的粒径分布符合对数正态分布，为此在对该粉尘进行粒径分布测定时只取了四组数据（见下表），试确定：1）几何平均直径和几何标准差；2）绘制频率密度分布曲线。
解：在对数概率坐标纸上作出对数正态分布的质量累积频率分布曲线， 读出d 84.1=61.0m μ、d 50=16.0m μ、d 15。
9=4.2m μ。
81.3501.84==d d g σ。
作图略。
5.2 根据下列四种污染源排放的烟尘的对数正态分布数据，在对数概率坐标纸上绘出它们的筛下累积频率曲线。
污染源 质量中位直径 集合标准差 平炉 0.36 2.14 飞灰6.8 4.54 水泥窑 16.5 2.35 化铁炉 60.0 17.65 解：5.3 已知某粉尘粒径分布数据（见下表），1）判断该粉尘的粒径分布是否符合对数正态分布；2）如果符合，求其几何标准差、质量中位直径、个数中位直径、算数平均直径及表面积－解：在对数概率坐标纸上作出对数正态分布的质量累积频率分布曲线，读出质量中位直径d 50（MMD ）=10.3m μ、d 84.1=19.1m μ、d 15。
9=5.6m μ。
85.1501.84==d d g σ。
按《大气污染控制工程》P129（5－24）m NMD NMD MMD g μσ31.3ln 3ln ln 2=⇒+=；P129（5－26）m d NMD d L g L μσ00.4ln 21ln ln 2=⇒+=； P129（5－29）m d NMD d sv g svμσ53.8ln 25ln ln 2=⇒+=。
5.4 对于题5.3中的粉尘，已知真密度为1900kg/m 3，填充空隙率0.7，试确定其比表面积（分别以质量、净体积和堆积体积表示）。
解：《大气污染控制工程》P135（5－39）按质量表示g cm d S Psv m /107.3623⨯==ρP135（5－38）按净体积表示323/1003.76cm cm d S svV ⨯==P135（5－40）按堆积体积表示323/1011.2)1(6cm cm d S svb ⨯=-=ε。
有机化学课后习题及答案(第五章)
5章思考题5.1 在不饱和卤代烃中，根据卤原子与不饱和键的相对位置，可以分为哪几类，请举例说明。
5.2 试比较S N2和S N1历程的区别。
5.3 什么叫溶剂化效应？5.4 说明温度对消除反应有何影响？5.5 卤代芳烃在结构上有何特点？5.6 为什么对二卤代苯比相应的邻或间二卤代苯具有较高的熔点和较低的溶解度？5.7 芳卤中哪种卤原子最能使苯环电子离域，为什么？解答5.1 答：可分为三类：（1）丙烯基卤代烃，如CH3CH=CHX（2）烯丙基卤代烃，如CH2=CH-CH2X（3）孤立式卤代烃，如CH2=CHCH2CH2X5.2 答：（略）5.3 答：在溶剂中，分子或离子都可以通过静电力与溶剂分子相互作用，称为溶剂化效应。
5.4 答：增加温度可提高消除反应的比例。
5.5 答：在卤代芳烃分子中，卤素连在sp2杂化的碳原子上。
卤原子中具有弧电子对的p轨道与苯环的π轨道形成p-π共轭体系。
由于这种共轭作用，使得卤代芳烃的碳卤键与卤代脂环烃比较，明显缩短。
5.6 答：对二卤代苯的对称性好，分子排列紧密，分子间作用力较大，故熔点较大。
由于对二卤代苯的偶极矩为零，为非极性分子，在极性分子水中的溶解度更低。
5.7 答：（略）习题5.15.1命名下列化合物。
5.25.2写出下列化合物的构造式。
（1）烯丙基溴（2）苄氯（3）4-甲基-5-溴-2-戊炔（4）偏二氟乙浠（5）二氟二氯甲烷（6）碘仿（7）一溴环戊烷(环戊基溴) （8）1-苯基-2-氯乙烷（9）1,1-二氯-3-溴-7-乙基-2,4-壬二烯（10）对溴苯基溴甲烷（11）(1R,2S,3S)-1-甲基-3-氟-2-氯环己烷（12）(2S,3S)-2-氯-3-溴丁烷5.3 完成下列反应式。
5.4用方程式表示CH3CH2CH2Br与下列化合物反应的主要产物。
（1）KOH（水）（2）KOH（醇）（3）（A）Mg ,乙醚；(B) (A)的产物+HC≡CH （4）NaI/丙酮（5）NH3 （6）NaCN （7）CH3C≡CNa（8）AgNO3(醇) (9) Na (10) HN(CH3)25.5用化学方法区别下列各组化合物。
商师《土力学与基础工程》第三版(赵明华)课后习题答案武汉理工大学出版社
m / Nk0.81 = 5.3
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g531. 83=45.251 * 52.0 = 2wm ⇒ % 52=%001 * g 64.72= 1wm
m m
2w
= 2m
g45.251= sm ∴ g 081 = 1m
1376_高中数学习题：选择性必修三 5.2.1 等差数列 课后习题(含答案)_0
5.2等差数列5.2.1等差数列必备知识基础练1.已知等差数列{a n }的通项公式为a n =90-2n ,则这个数列中正数项的个数为()A.44B.45C.90D.无穷多2.在等差数列{a n }中,已知a 4+a 8=16,则a 2+a 10=()A.12B.16C.20D.243.(2022江苏盐城三模)已知数列{a n },{b n }均为等差数列,且a 1=25,b 1=75,a 2+b 2=120,则a 37+b 37的值为()A.760B.820C.780D.8604.若等差数列的前3项依次是1+1,56,1,则该数列的公差d 是.5.等差数列{a n }中,若a 2,a 2022为方程x 2-10x+16=0的两根,则a 1+a 1012+a 2023=.6.一种游戏软件的租金,第一天6元,第二天12元,以后每天比前一天多3元,则第n (n ≥2)天的租金a n =(单位:元).7.(1)求等差数列8,5,2,…的第20项;(2)-401是不是等差数列-5,-9,-13,…中的项?如果是,那么是第几项?8.已知数列{a n }的各项都为正数,前n 项和为S n ,且S n =14(a n +1)2(n ∈N +).(1)求a 1,a 2;(2)求证:数列{a n }是等差数列.关键能力提升练9.数列{a n }中,a 1=5,a 2=9.若数列{a n +n 2}是等差数列,则数列{a n }的最大项为()A.9B.11C.454D.1210.设数列{a n }是首项为50,公差为2的等差数列,数列{b n }是首项为10,公差为4的等差数列,以a k 和b k 为两边的矩形内的最大圆的面积记为S k ,如果k ≤21,那么S k 等于()A .π(k+24)2B .π(k+12)2C .π(2k+3)2D .π(2k+1)211.(2022北京铁路二中高二期中)在等差数列{a n }中,首项为33,公差为整数,若前7项均为正数,第7项以后各项均为负数,则数列的通项公式为.12.已知数列{a n }的首项a 1=21,且满足(2n-5)a n+1=(2n-3)a n +4n 2-16n+15,则数列{a n }的最小项是第项.13.(2022河南商丘三模)同时满足下面两个性质的数列{a n }的一个通项公式为a n =.①是递增的等差数列;②a 2-a 3+a 4=1.14.四个数成递增等差数列,中间两数的和为2,首末两项的积为-8,求这四个数.15.(2022辽宁抚顺高级中学高二阶段练习)已知各项均为正数的数列{a n }中,a 1=12,a n -a n+1=2a n a n+1.(2)求数列{a n }的通项公式.16.已知数列{a n }满足a 1=2,a n =2a n-1+2n+1(n ≥2,n ∈N +).(1)设b n =2,求证数列{b n }是等差数列,并写出其通项公式;(2)若数列{c n }满足c n =2n+1,且对于任意正整数n ,不等式a +4≤1+111+12…1+立,求正数a 的取值范围.学科素养创新练17.数列{a n }满足a 1=1,a n+1=(n 2+n-λ)a n (n=1,2,…),λ是常数.(1)当a 2=-1时,求λ及a 3的值.(2)是否存在实数λ使数列{a n }为等差数列?若存在,求出λ及数列{a n }的通项公式;若不存在,请说明理由.参考答案5.2等差数列5.2.1等差数列1.A 令a n =90-2n>0,解得n<45.又因为n ∈N +,所以n=44.故数列{a n }中正数项的个数为44.2.B a 2+a 10=a 4+a 8=16,故选B .3.B设等差数列{a n },{b n }的公差分别为d 1,d 2.因为a 1+b 1=100,a 2+b 2=120,所以d 1+d 2=120-100=20,所以数列{a n +b n }也为等差数列,且首项为100,公差为20,所以a 37+b 37=100+20×36=820.故选B .4.112依题意得2×56=1+1+1,解得x=2,则d=512−13=112.5.15∵a 2,a 2022为方程x 2-10x+16=0的两根,∴a 2+a 2022=10,∴2a 1012=10,即a 1012=5,∴a 1+a 1012+a 2023=3a 1012=15.6.3n+6(n ≥2)a 1=6,a 2=12,a 3=15,a 4=18,……,从第2项起,数列{a n }中的项才构成等差数列,且公差为3,在这个等差数列中第1项是12,而第n 天的租金,是第(n-1)项,故a n =12+(n-2)×3=3n+6(n ≥2).7.解(1)设等差数列为数列{a n }且其公差为d ,则a 1=8,d=5-8=-3,得数列的通项公式为a n =-3n+11,所以a 20=-49.(2)设等差数列为数列{b n }且其公差为d ,则b 1=-5,d=-9-(-5)=-4,得数列通项公式为b n =-5-4(n-1)=-4n-1.令b n =-401,解得n=100,即-401是这个数列的第100项.8.(1)解由已知条件得,a 1=14(a 1+1)2.∴a 1=1.又有a 1+a 2=14(a 2+1)2,即22-2a 2-3=0.解得a 2=-1(舍)或a 2=3.(2)证明由S n =14(a n +1)2得当n ≥2时,S n-1=14(a n-1+1)2,∴S n -S n-1=14[(a n +1)2-(a n-1+1)2]=14[2−-12+2(a n -a n-1)],即4a n =2−-12+2a n -2a n-1,∴2−-12-2a n -2a n-1=0,∴(a n +a n-1)(a n -a n-1-2)=0,∴a n -a n-1-2=0,即a n -a n-1=2(n ≥2),∴数列{a n }是首项为1,公差为2的等差数列.9.B令b n =a n +n 2,又a 1=5,a 2=9,∴b 1=a 1+1=6,b 2=a 2+4=13,∴数列{a n +n 2}的公差为13-6=7,则a n +n 2=6+7(n-1)=7n-1,∴a n =-n 2+7n-1=-n-722+454.又n ∈N +,∴当n=3或n=4时,a n 有最大值为-14+454=11,故选B .10.C由题意,得a k =2k+48,b k =4k+6,b k -a k =(4k+6)-(2k+48)=2k-42.∵k ≤21,∴2k-42≤0,∴b k ≤a k ,∴矩形内的最大圆是以b k 为直径的圆.因此S k =π(2k+3)2.11.a n =38-5n 由题意可得7=1+6>0,8=1+7<0,即33+6>0,33+7<0,解得-336<d<-337.又d ∈Z ,∴d=-5,∴a n =33+(n-1)×(-5)=38-5n.12.5易知(2n-3)(2n-5)≠0,故由已知得+12-3=2-5+1,12-5=-7,所以数列2-5是首项为-7,公差为1的等差数列,所以2-5=-7+(n-1)=n-8,则a n =(2n-5)(n-8),函数y=(2x-5)(x-8)的图象的对称轴为直线x=10.52=5.25,所以数列{a n }的最小项是第5项.13.n-2(答案不唯一,满足d>0,a 3=1即可)设等差数列{a n }的公差为d.由a 2-a 3+a 4=1,得a 3=a 1+2d=1.由①可知d>0,取d=1,则a 1=-1,所以数列{a n }的一个通项公式为a n =-1+(n-1)=n-2.14.解设这四个数为a-3d ,a-d ,a+d ,a+3d (公差为2d ),依题意,2a=2,且(a-3d )(a+3d )=-8,即a=1,a 2-9d 2=-8,∴d 2=1,∴d=1或d=-1.又四个数成递增的等差数列,∴d>0,∴d=1,故所求的四个数为-2,0,2,4.15.(1)证明由已知得11=2,a n ≠0,1+1−1=-+1+1=2+1+1=2,2为首项,2为公差的等差数列.(2)解由(1)知,1=11+2(n-1)=2n ,所以a n =12.16.(1)证明∵a n =2a n-1+2n+1,∴2=-12-1+2(n ≥2,n ∈N +).∵b n =2,∴b n =b n-1+2(n ≥2,n ∈N +).又b 1=12=1,∴数列{b n }是以1为首项,2为公差的等差数列,∴b n =1+(n-1)×2=2n-1.(2)解由a +4≤1+1+…1+a +1+1+1对任意正整数n 恒成立.∵c n =2n+1,∴1+1>0.记f (n )11+1(n ∈N +),则(+1)()=+=2+42+3=1.又f (n )>0,∴f (n+1)>f (n ),即f (n )在N +上单调递增.故f (n )min =f (1)∴0<a即a 的取值范围是.17.解(1)由于a n+1=(n 2+n-λ)a n (n=1,2,…),且a 1=1,所以当a 2=-1时,得-1=2-λ,故λ=3.从而a 3=(22+2-3)×(-1)=-3.(2)数列{a n }不可能为等差数列,理由如下:由a 1=1,a n+1=(n 2+n-λ)a n ,得a 2=2-λ,a 3=(6-λ)(2-λ),a 4=(12-λ)(6-λ)(2-λ).若存在λ,使数列{a n }为等差数列,则a 3-a 2=a 2-a 1,即(5-λ)(2-λ)=1-λ,解得λ=3.于是a 2-a 1=1-λ=-2,a 4-a 3=(11-λ)(6-λ)(2-λ)=-24.这与数列{a n }为等差数列矛盾.所以,不存在实数λ使数列{a n }是等差数列.。
数学七年级上册5.2《求解一元一次方程》第2课时当堂检测及课后作业(后附答案)
七年级上册 5.2求解一元一次方程（2）
一、学习目标：
1.会解含有括号的一元一次方程.
2.能根据实际问题判别解的合理性.
二、当堂检测
A 组：
1. 解下列方程：
（1）5（x-1）=1 (2) 2-(1-x)= -2 (3) -3(x+3)=24
（4） 4x-3(20-x)=3 (5) 5(x+8)-5=0 (6) 12（2-5x ）=70+25x
B 组：
2.一批宿舍，若每间住1人，有10人无处住；若每间住3人，则有10间宿舍无人住，那么这批宿舍有多少间，人有多少个？
三、课后作业
A 组：
1.解下列方程：
（1） 3(2x+1)=12 （2）15)4(5)7(3=-+-x x （3）2(2)3(41)9x x ---=
(4) 6-3(x+
32)=3
2 （5）3（x-2）=2-5(x-2) （6）2(200-15x)=70+25x
B组：
2．如果用c表示摄氏温度（℃），f表示华氏温度，那么c和f之间的关系是：．当f＝68时，c＝；当c＝15℃时，f＝．
C组：
3.一个两位数，十位数字是个位数字的2倍，将两个数字对调后得到的两位数比原来的数小36，求这个两位数.
5.2求解一元一次方程（2）答案
当堂检测
A 组：
1、（1）56=
x （2）x=-3 （3）x=-11 (4)x=9 （5）x=-7 （6）85
46-=x B 组:
2、20间，30人 课后作业
A 组：
1、（1）23
=x
（2）x=7 （3）x=-1 （4）910=x （5）49=x （6）x=6 B 组：
2、20 59
C 组：
3、84。
信息理论与编码课后答案第5章
第5章 有噪信道编码5.1 基本要求通过本章学习，了解信道编码的目的，了解译码规则对错误概率的影响，掌握两种典型的译码规则：最佳译码规则和极大似然译码规则。
掌握信息率与平均差错率的关系，掌握最小汉明距离译码规则，掌握有噪信道编码定理（香农第二定理）的基本思想，了解典型序列的概念，了解定理的证明方法，掌握线性分组码的生成和校验。
5.2 学习要点5.2.1 信道译码函数与平均差错率5.2.1.1 信道译码模型从数学角度讲，信道译码是一个变换或函数，称为译码函数，记为F 。
信道译码模型如图5.1所示。
5.2.1.2 信道译码函数信道译码函数F 是从输出符号集合B 到输入符号集合A 的映射：*()j j F b a A =∈，1,2,...j s =其含义是：将接收符号j b B ∈译为某个输入符号*j a A ∈。
译码函数又称译码规则。
5.2.1.3 平均差错率在信道输出端接收到符号j b 时，按译码规则*()j j F b a A =∈将j b 译为*j a ，若此时信道输入刚好是*j a ，则称为译码正确，否则称为译码错误。
j b 的译码正确概率是后验概率：*(|)()|j j j j P X a Y b P F b b ⎡⎤===⎣⎦ （5.1）j b 的译码错误概率：(|)()|1()|j j j j j P e b P X F b Y b P F b b ⎡⎤⎡⎤=≠==-⎣⎦⎣⎦ （5.2）平均差错率是译码错误概率的统计平均，记为e P ：{}1111()(|)()1()|1(),1()|()s se j j j j j j j ssj j j j j j j P P b P e b P b P F b b P F b b P F b P b F b ====⎡⎤==-⎣⎦⎡⎤⎡⎤⎡⎤=-=-⎣⎦⎣⎦⎣⎦∑∑∑∑ （5.3）5.2.2 两种典型的译码规则两种典型的译码规则是最佳译码规则和极大似然译码规则。
李少军《国际政治学概论》(第4版)笔记和课后习题复习答案资料
李少军《国际政治学概论》（第4版）笔记和课后习题（含典型题）详解完整版>精研学习网>免费在线试用20％资料全国547所院校视频及题库资料考研全套>视频资料>课后答案>往年真题>职称考试目录隐藏第一部分国际政治学理论第一章国际政治学科与专业学习路径1.1复习笔记1.2课后习题详解1.3典型题详解第二章国际关系理论的主要学派2.1复习笔记2.2课后习题详解2.3典型题详解第三章国际关系行为体3.1复习笔记3.2课后习题详解3.3典型题详解第四章国际体系4.1复习笔记4.2课后习题详解4.3典型题详解第二部分国际安全第五章国际关系与安全研究5.1复习笔记5.2课后习题详解5.3典型题详解第六章国际冲突与秩序的建立6.1复习笔记6.2课后习题详解6.3典型题详解第七章对外政策与外交7.1复习笔记7.2课后习题详解7.3典型题详解第八章经济发展与国际安全8.1复习笔记8.2课后习题详解8.3典型题详解第三部分当代全球问题第九章环境问题与世界政治9.1复习笔记9.2课后习题详解9.3典型题详解第十章恐怖主义10.1复习笔记10.2课后习题详解10.3典型题详解第十一章民族主义11.1复习笔记11.2课后习题详解11.3典型题详解第十二章核武器问题与核军控体制12.1复习笔记12.2课后习题详解12.3典型题详解第十三章难民问题13.1复习笔记13.2课后习题详解13.3典型题详解第四部分中国与世界第十四章从文明的发展看中国与世界14.1复习笔记14.2课后习题详解14.3典型题详解内容简介隐藏本书是李少军《国际政治学概论》（第4版）教材的学习辅导书，主要包括以下内容：1．整理名校笔记，浓缩内容精华。
在参考了国内外名校名师讲授该教材的课堂笔记基础上，复习笔记部分对该章的重难点进行了整理，因此，本书的内容几乎浓缩了该教材的知识精华。
2．解析课后习题，提供详尽答案。
本书参考了该教材的国内外配套资料和其他教材的相关知识对该教材的课（章）后习题进行了详细的分析和解答，并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。
5.2 求一个数的几倍是多少(课后作业)人教版数学三年级上册试题试卷含答案
1．一个数的5倍是35，这个数的9倍是（ ）A ．72B ．63C ．812．明明有425元的压岁钱，小芳的压岁钱是明明的5倍，那么小芳比明明多（ ）钱。
A ．1700元B ．2125元C ．1600元3．一本故事书，小芳读了36页，小东读的页数比小芳的5倍多一些，小东可能读（ ）页。
A ．160B ．180C ．1904．要使▲的个数是●的2倍，还要再画（ ）个▲。
A ．4B ．5C ．6D ．75．有48个红气球，7个黄气球，现在要使红气球的个数是黄气球的8倍．如果黄气球数量不变，需要增加（ ）个红气球。
A ．7B ．8C ．106．参加游泳训练的女生有16人，男生有40人，下列图（ ）没有正确反映男女生人数之间的关系。
A ．B ．C ．7．一个数的7倍是126，这个数的9倍是（）。
8．养兔场有黑兔42只，白兔7只，黑兔的只数是白兔的（）倍。
灰兔的只数是白兔的课后作业：基础版题量: 10题 时间: 15min5.2求一个数的几倍是多少4倍，灰兔有（ ）只。
9．计算填表。
一个数768倍数487988得数40455610．兴趣小组。
（1）参加科技小组的有多少人？（2）参加体育小组的人数是声乐小组的几倍？【错误题号】【错因自查】 基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】【错误题号】【错因自查】 基础不牢 审题不清 思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】1．B 2．A 3．C 4．C 5．B 6．B 7．162 8．6 289．第一行：5 5 7 最后一行：28 42 64 10．（1）12人（2）41．一个数的5倍是35，这个数的9倍是（ ）A ．72B ．63C ．812．明明有425元的压岁钱，小芳的压岁钱是明明的5倍，那么小芳比明明多（ ）钱。
A ．1700元B ．2125元C ．1600元3．一本故事书，小芳读了36页，小东读的页数比小芳的5倍多一些，小东可能读（ ）页。
通信电子线路课后答案 第五章
通信电子线路课后答案第五章通信电子线路课后答案第五章通信电子线路课后答案第五章5.1未知非线性器件的伏安特性为：i=a0+a1u+a2u2+a3u3+a4u4若u=um1cosw1t+um2cosw2t先行写下电流i中存有哪些女团频率分量？谋出来其中w1土w2分量的振幅并表明他们就是由i中的哪些项产生的？解：其中的组合频率分量有：直流，w1，w2，2w1，2w2，w1土w2，3w1，3w2，2w1土w2，w1土2w2，4w1，4w2，2w1土2w2，3w1土w2，w1土3w2其中w1土w2是由a2u2和a4u4的振幅产生的。
5.2未知非线性器件的伏安特性为i=⎨⎨gdu>0若u=uq+um1cosw1t+um2cosw2t,且uq=-1/2um1,um2um1,满足用户线性时变条件，谋时变电导g(t)的表达式并写下i中的女团频率分量ω=2π/t∴ω=1∴an=2/t⎨f(t)cosnωtdtcosnωtdtsinnπs/πn=2sinωt/tnω|τ-τ/2=2a0=2/3∴g(t)=(a0/2+∑acosnw1t)gd=gd/3+2gd/π∑1/nsin(nπ/3)cosnwt∴其中的女团频率分量存有：直流，nw以及︱土nw土w︳(n=0,1,2,…).5.3已知在题5.2中，若uq=0或uq=um1,um2um1,满足线性对变条件，求时变电导g(t)的表达式，并写出中的组合频率分量，在这两种情况下能实现频谱移置吗？解:1)uq=0时有相应波形如图：t=2πл=2π/t∴л=1τ=π∴an=(2/t)⎨-τ/2f(t)cosnωtdt=(2/t)sinnωt/nω|τ-τ/2/2=(2/nπ)sin(nπ/2)a0=1∴g(t)=gd[1/2+∑2sin(nπ/2)cosnw1t/nπ]sin(nπ/2)在n=1,2,3,4分别为1，0，-1，0∴g(t)＝gd[1/2+∑(-1)n-12cos(2n-2)w1t/(2n-1)π]显然可以实现频谱搬移2）当uq=um1时g(t)=gd，i中的频谱只有w1,w2直流5.4已知晶体管转移特性曲线为ic=iese(1/ut)ube若ube=ubb+us,us=umcosωct,试写出ic中wc的基波二次谐波，三次谐波，四次谐波的振幅取e展开式的前5项。
工程电磁场课后答案
用正边沿D触发器实现1101序列检测器
第一章节
Q1
Q0
0
0
0
1
1
0
1
1
0
0
0
1
1
0
1
1
试用负边沿D触发器组成4位二进制异步加计数器，画出逻辑图。
7.1.4 试用正边沿D触发器组成3位二进制同步加计数器，画出逻辑图。
规律：
加：
减：
试用正边沿D触发器和门电路设计一个同步三进制减计数器。
5.2.11 触发器转换
6.1.1 由状态表作状态图
6.1.3 由状态图作状态表
5电路的初始状态为01，当序列X=100110时，求该 电路输出Z的序列。
解：011010
6.2.5 同步时序电路分析
6.2.9 异步时序电路分析
可自启动的异步七进制计数器
用同步结构实现状态度，要求电路最简，采用正边沿JK触发器。 解：(1) 画出状态表 列出真值表 写出逻辑表达式
7.1.18 用74161采用两种不同方法构成24进制。
试用两片74194构成8位双向移位寄存器。
并 联
第五章 触发器 5.1.1 R、S输入高电平有效 5.1.3 画同步RS触门组成的同步RS触发器功能
分析各种结构触发的翻转特点
同步触发器：有CP信号控制，高(低)电平期间Q状态保持， (高)低电平期间Q状态由输入端决定；
基本RS触发器：没有CP信号，Q状态由R/S直接决定；
7.1.9 分析计数器改制电路
7.1.11 分析计数器改制电路
异步清零反馈法 译码反馈状态(过渡状态)：1010
有效状态：0000~1001 结论：十进制
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山东省济北中学课后案 学科：政治 模块：生活与哲学 编者：王丽 审核：秦冬梅§ 5.2 意识的作用·课后案1．我国地质地貌复杂，气候类型多样，自然灾害频发。
因此，科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。
这里包含的道理有 ( ) ①地理环境是社会物质生活条件的基本要素 ②地质气候变化虽然复杂但一定有内在规律 ③发挥意识的能动作用就可以防灾减灾 ④顺从自然是防灾减灾的根本出路A ．①②B ．③④C ．②③D ．①④2.2012年6月，天津市政府指出，要建立健全学校、医院、社区等人员密集场所地震安全责任制，加大宣传防震知识，这有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强，最大限度地减轻自然灾害的损失。
这表明( )①意识能够正确地反映客观事物 ②意识能够反作用于客观事物③正确的意识是我们想问题、办事情的出发点 ④正确的意识能更好地指导实践A ．①②B ．①③C ．②④D ．③④3．2012年8月20日，中国运动员李娜在辛辛那提大师赛决赛中，凭借顽强的毅力战胜德国球星科贝尔，首次获得WTA 超五赛的冠军，书写了中国网球灿烂的辉煌时刻。
这说明 ( )A ．发挥主观能动性就可以获得成功B ．人们认识世界的活动具有创造性C ．良好的精神状态是人们成功的关键D ．良好的精神状态对人们的活动具有调节和控制作用4.下列说法能体现漫画寓意的是 ( )A ．人们对客观事物本质的认识总是不同的B ．意识对人的生理活动有调节作用C ．不同的人世界观不同，思维方式不同，对同一事物的认识也不同D ．人的主观精神有时起着决定作用5．2012年5月12日，全国道德模范与身边好人现场交流活动在北京举行。
人们用掌声和鲜花表达对道德模范和身边好人的敬佩，用泪水表达他们的感动。
组织现场交流活动的唯物论根据是 ( )A ．物质决定意识B ．意识对物质具有反作用C ．人类社会的存在和发展是客观的D ．科学的意识决定着社会的发展方向2012年6月16日，我国成功发射“神舟”九号载人试验飞船，展开了对太空空间站的实验与研究。
据此回答6～7题。
6．我国的航天探测研究大体分为三个阶段即发射载人飞船、多人飞船和建立空间站三个相连的程序。
目前，我国航天探测正有条不紊地进行。
我国对航天探测的分阶段进行，充分说明了 ( )A ．事物运动是有规律的，不以人的意志为转移B ．意识活动具有目的性和计划性C ．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用D ．意识是物质世界长期发展的产物7．近几年，我国的航天事业获得突飞猛进的发展，越来越多的天外之象被揭秘。
这表明 ( )A ．人们可以感知客观现象B ．人们能够揭示事物的本质与规律C ．人们能够能动地改造世界D ．意识并非都是对客观存在的反映8．针对小微企业融资难、负担重问题，2012年7月，福建省信息化管理部门出台了《关于支持信息产业小型微型企业快速健康发展的若干意见》，从加大资金扶持、减轻企业负担、帮扶拓展市场、提升综合服务水平等方面提出17条扶持措施。
从唯物论角度看，国家对小微企业政策的调整体现了①一切从实际出发 ②意识的能动作用 ③具体问题具体分析 ④发展的观点 ( )A ．①②B ．③④C ．①③D ．②④9．大力发扬“越过千山万水”“想过千方百计”“说过千言万语”“经过千难万险”“吃过千辛万苦”的“五使用时间： 2014 年 12 月 日 班级： 姓名：千精神”，是浙江经济发展迅速的重要原因。
这表明() A．意识是对客观存在的反映B．人能够能动地认识世界C．意识活动具有目的性和计划性D．意识对改造客观世界具有指导作用10．第六届东亚运动会将于2013年10月6日至10月15日在天津举行。
本届运动会吉祥物的表现形式借鉴了享誉中外的天津杨柳青木版年画的人物形象和艺术表现形式，具有浓郁的天津地域文化风格与特色。
吉祥物的创作设计说明()A．艺术创作来源于创作者的聪明才智B．人的主观能动性可以突破规律的约束C．人的意识活动具有主动性和创造性D．否定旧事物是创新的根本要求11．2013年夏季达沃斯论坛于2013年9月11日至13日在天津梅江会展中心举行。
本届年会主题为“塑造未来经济”。
会议认为，由于中国采取的一系列政策措施是符合实际的，是及时的、有力的、有效的，因此，虽然目前中国经济速度有所降低，但总体是健康的，不用担心其增长会出现大幅回落，出现“硬着陆”。
这说明()①坚持一切从实际出发，实事求是②充分发挥主观能动性③正确的意识促进事物发展④能够创造新的经济规律A．①②B．③④C．①②③D．②③④12．面对时代提出的问题，理论工作者们都在积极作出回答。
此书便是这些回答的理论成果之一。
它从理论的角度见证着时代变迁的脚步，记录着时代发展的影像。
这表明()①意识对改造客观世界具有指导作用②意识是客观世界的主观映象③意识是物质世界长期发展的产物④意识活动具有主动创造性A．①②B．②③C．②④D．①④13．中央电视台春节联欢晚会上，魔术师刘谦的表演受到观众的热捧。
魔术表演以一种奇妙的艺术构思造成种种奇幻莫测的表演形象。
关于魔术，下列说法正确的是() A．魔术表演是对规律的利用和改造B．魔术表演的神奇来自对客观物质条件的利用C．魔术制造的奇幻形象是不存在的D．魔术表演者的创造性思维是奇幻形象的来源14．中国作家莫言于当地时间2012年12月10日前往斯德哥尔摩市政厅，从瑞典国王卡尔十六世古斯塔夫手中领受了2012年的诺贝尔文学奖。
诺贝尔奖委员会表示，莫言将现实和幻想、历史和社会角度结合在一起。
瑞典文学院的新闻公报中则说：“从历史和社会的视角，莫言用现实和梦幻的融合在作品中创造了一个令人联想的感观世界。
”从哲学角度看，这说明莫言的小说①是文学家创作激情和灵感的生动再现②丰富的内容来自客观的现实的社会生活()③是对社会历史的直接体现和感性体验④是对现实社会生活能动的创造性的反映A．③④B．①④C．①②D．②④15．(2013·哈尔滨模拟)当地时间2012年8月6日31分，美国火星探测器“好奇”号探测车按照原定计划成功登陆火星表面。
这表明() A．人类可以创造自在事物之间的联系B．事物的发展取决于人们认识的提高C．意识在特定条件下决定和控制客观对象D．意识活动具有自觉选择性和主动创造性16．一位记者问李富荣：“这么多年你带出来这么多世界冠军，他们有什么特点吗？”李富荣说：“所有的世界冠军只有一个共同点——他们都想当世界冠军”。
从哲学上看，李富荣的回答说明了A．发挥主观能动性就能实现预期目标B．意识活动具有自觉选择性和主动创造性() C．意识对改造客观世界具有指导作用D．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用17．在2011年到来前的午夜，《印象普陀》在舟山首演。
《印象普陀》首先打动观众的不是声光电等高科技手段，而是它的主题——“用美丽的眼睛看世界，世界就是美丽的”。
这一主题体现了()①思维与存在具有同一性②客观存在与主观思维相互依赖③意识活动具有自觉选择性④人的认识活动受主观因素制约A．①②B．②③C．③④D．①④18．有人说，“艺术就是美学的技术性，即通过艺术的手段表达美学的精神和内容，目的就是通过表现和展示等方式激发欣赏者的情绪，引导欣赏者的欣赏行为。
”因此，艺术总是源于生活又高于生活。
上述材料反映了()A．人们可以摆脱客观事物的原貌实现艺术形象的主观创造B．意识活动可以独立于物质之外C．思维能够指导人们的实践活动，把现实的东西变成意识D．意识活动在艺术创作中具有独特的创造性19．1865年法国著名小说家儒勒·凡尔纳出版的科幻小说《从地球到月球》中，就预言了火箭发射、失重、变轨飞行、海上回收等航天活动中的基本情况，同后来航天发展的实际情况有着惊人的相似。
人们能将幻想付诸实现说明了()①意识因其创造性而具有超前性②意识因其能动性而可以成为实践的先导③实践是认识的目的和归宿④世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物A．①③B．①②C．③④D．②④20.右图漫画《你的心境》所体现的哲理是()A．人们在意识指导下自发改造客观世界B．意识是脱离客观存在的主观映象C．意识在特定条件下决定和控制客观对象D．意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用二、非选择题21．雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。
在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。
今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识，雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。
结合材料，运用物质与意识辩证关系的知识，谈谈我们应该怎样开展学雷锋活动。
22．2012年8月，台风“达维”、“海葵”和“布拉万”给人们的生命财产安全造成重大危害。
面对那颦鼓动地、翻江倒海般给人类带来巨大灾害的台风，人们曾试图削弱、消灭它，但最终都不得不放弃。
开始总结经验实施抗台防灾，逐步转变抗台防灾的观念，越来越重视以人为本、科学防御的抗台防灾工作思路。
一方面，利用气象卫星，使用先进的卫星遥感技术观测和预报台风，运用动力学方法和统计学方法预测、预报台风的路径和强度，及时掌握和分析灾害的实时信息，做到预报准确，决策科学。
另一方面，高度重视防汛水利工作，投入大量财力、物力，夯实水利防灾减灾基础，提高了抗御台风灾害的能力；建立一整套诸如人员避险转移等内容的预案和处置制度。
(1)请简要说明人们在防台抗台中是如何做到一切从实际出发，实事求是的？(2)有人认为“人按照一定的目的、想法就能实现防台抗台，减少损失。
” 请你对这一观点加以评析。