体育与健康期末考试试卷教案资料
最新《体育与健康》课程期末考试试卷与答案学习资料
《体育与健康》课程期末考试试卷与答案1单选(2分)构成大腿围度的几种主要成分中，哪一种最容易减少？A.皮下脂肪B.韧带C.股骨D.肌肉正确答案：A2单选(2分)1895年，由美国人发明了排球运动。
A.威廉姆斯B.詹姆斯.奈史密斯C.保尔·黎伯D.威廉·G·摩根正确答案：D3单选(2分)“让参与者成为享受运动，实现人生潜能的一代”是哪一个健康促进的愿景？A.体育振兴计划B.健康公民计划C.运动是良药D.为动而生正确答案：D4单选(2分)时期，战争频繁，为了抵御侵略，以民间结社的武艺组织的民间习武活动蓬勃兴起，这一时期由于商业经济活跃，出现了浪迹江湖习武卖艺为生的艺人，表演形式也丰富多彩，使得套子武艺开始大量出现，对武术向表演化发展影响深远。
A.唐代B.明代C.宋元D.汉代正确答案：C5单选(2分)下列那位运动员是新中国历史上第一个获得世界锦标赛冠军的运动员A.李富荣B.庄则栋C.容国团D.张燮林正确答案：C6单选(2分)篮球规则规定，篮圈离地垂直高度为A.3.04米B.3.06米C.3米D.3.05米正确答案：D7单选(2分)下面有助于提高肌肉力量的训练方法包括A.拉丁舞B.卧推C.仰卧起坐D.环岛骑行正确答案：B8单选(2分)减小肚皮应采用哪一类运动？A.长时间大强度B.长时间低强度C.短时间低强度D.短时间大强度正确答案：B9单选(2分)构成大腿围度的几种主要成分中，哪一种最容易减少？A.股骨B.皮下脂肪C.韧带D.肌肉正确答案：B10单选(2分)哪一个季节人体脂肪合成速度最快？A.冬季B.秋季C.夏季D.春季正确答案：A11单选(2分)基础代谢率偏高的人，维持生命活动所消耗的能量？A.无关B.偏高C.中等D.偏低正确答案：B12单选(2分)哪一年被世界公认为现代足球的诞生日？A.1892年B.1863年C.1904年D.1885年正确答案：B13单选(2分)足球门两根球门柱内沿之间的距离为A.7.32米B.7.34米C.7.44米D.7.23米正确答案：A14单选(2分)作为当下盛行的舞蹈元素，以人体中段（腰、腹、臀部）的各种动作为主，具有阿拉伯风情的舞蹈形式是A.爵士舞B.踢踏舞C.肚皮舞D.现代舞正确答案：C15单选(2分)近代研究表明，长久保持不良习惯将导致民众的健康每下愈况，肌肉中的酶会发生变化，增加人体的血糖水平，极易引起颈椎病、胃肠道、心血管等疾病的生活方式是A.晚睡早起B.久坐少动C.长久站立D.长期熬夜正确答案：B16单选(2分)20世纪50年代末期，巴西人创造了哪种阵型被誉为足球史上的第二次变革。
人教版小学二年级下册《体育与健康》期末测试卷【附答案】
人教版小学二年级下册《体育与健康》期末测试卷【附答案】一、选择题（每题2分，共20分）请根据题目要求，在每题的A、B、C、D四个选项中选择一个正确答案。
1. 下列哪个不是我国的传统体育项目？（）A. 太极拳B. 跳绳C. 乒乓球D. 足球2. 跑步时，脚应该：（）A. 跖趾关节放松B. 脚尖着地C. 脚跟先着地D. 全脚掌着地3. 下列哪个不是跳跃的基本动作？（）A. 蹲下起跳B. 单脚跳C. 自由跳D. 纵跳4. 投掷实心球时，手应该：（）A. 掌心向内B. 掌心向外C. 掌心向上D. 掌心向下5. 跳绳时，绳子应该：（）A. 贴近身体B. 远离身体C. 垂直于地面D. 平行于地面6. 下列哪个不是球类运动？（）A. 篮球B. 足球C. 乒乓球D. 跑步7. 短跑比赛时，起跑应该：（）A. 蹲下起跑B. 站立起跑C. 坐着起跑D. 躺着起跑8. 下列哪个不是基本的球类运动技能？（）A. 传球B. 接球C. 投篮D. 跑步9. 下列哪个不是基本的运动损伤处理方法？（）A. 冷敷B. 热敷C. 按摩D. 吸烟10. 下列哪个不是保持身体健康的方法？（）A. 合理饮食B. 充足睡眠C. 运动锻炼D. 吸烟喝酒二、填空题（每题2分，共20分）请根据题目要求，在横线上填入正确答案。
11. 跳绳时，双手应该放在________，身体保持________，脚尖着地。
12. 投掷实心球时，身体应该站直，双脚与肩同宽，________在肩上，手臂伸直。
13. 跑步时，呼吸应该用________呼吸，每跑________步呼吸一次。
14. 乒乓球是我国的________运动，起源于________世纪。
15. 保持身体健康的三个基本要素是：合理________、________、________。
三、判断题（每题2分，共20分）请根据题目要求，在括号内写上“对”或“错”。
16. 跑步时，脚跟先着地再前脚掌着地。
（）17. 跳远比赛中，起跳前需要进行热身运动。
小学五年级下册《体育与健康》期末测试题及答案
小学五年级下册《体育与健康》期末测试题班级_______________ 姓名_______________一、选择题。
50%1.（）以12″88的成绩打破 110米栏的世界记录。
A．刘翔 B.田亮 C.史东朋 D.姚明2.黑板距第一排学生距离应达（）。
A.2米B.3米C.1米D.4米3.连续看电视最好不要超过（）。
A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时4.下列哪种颜色可以抗眼疲劳（）。
A.白色B.绿色C.红色D.黑色5.为预防近视，下列措施中（）项是错误的。
A.不要在光线太暗或直射阳光下看书B.不要在走路乘车时看书C.连续长时间看书D.看书时间不宜过长6.以下哪种做法不会引起近视？（）A.趴在桌上看书写字B.躺在床上看书C.连续看书1小时休息片刻或远眺D.走路看书7.为了预防近视，看电视时眼与屏幕的高度最好是（）。
A.眼比屏幕稍高一些B.屏幕比眼稍高一些C.两者等高D.两者都无所谓8. 注意用眼卫生要做到连续看书写字（）左右休息片刻或向远处眺望。
A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时9. 看电视的卫生要求正确的是（）。
A.连续看电视3小时应休息片刻B.观看者离电视屏幕1米以上C.室内开一盏3－8瓦的小灯，避免眼睛疲劳D.永远不看电视10. 学生晚自习灯光照明的要求错误的是（）。
A.将灯设在距眼0－45（度）以外的区域，不要暴露在学生视力范围内B.在保证光照充分的前提下，适当提高灯的悬挂高度，使光线均匀C.台灯用裸露灯D.灯的位置不要距离眼睛太近二、判断题。
（正确的打√，错误的打×）50%1. 教室前排边座学生与黑板远端形成的水平视角应不小于30度。
（）2. 沙眼是沙子落人眼睛里而引起的。
（）3. 教室采光照明条件要好，光线应从人左侧来。
（）4. 多食蔬菜、海产品、动物肝脏可以保护眼睛、预防近视。
（）5. 做眼保健操可以保护眼睛，故眼睛发炎时更应操练。
（）6. 视疲劳除表现为视力模糊外，还可以表现为头痛、恶心等。
(中职)体育与健康AB卷期末考试题及答案2套
体育与健康试卷（一）一、填空题1.武术套路包括套路、套路、套路、套路。
2.常用的四种踢球方式是、、、。
3.冰上运动的竞赛项目有、和。
二、选择题1.科学的进食习惯是（）。
A.早吃好、午吃饱、晚吃少B.早吃少、午吃饱、晚吃好C.早吃饱、午吃好、晚吃少D.早吃饱、午吃少、晚吃好2.最好的减肥方法是（）。
A.睡觉B.体育锻炼C.不吃饭D.使用减肥药物3.（多选）下列（）疾病是经口传播的。
A.痢疾B.蛔虫C.乙型肝炎D.甲型肝炎4.手被开水烫伤，下列做法不正确的是（）。
A.用冷水冲洗伤处B.酱油涂抹伤处C.到医院诊治D.在伤处涂抹烧伤膏5.关于用脑错误的是（）。
A.勤用脑会降低大脑的工作效率B.用脑应劳逸结合C.参加锻炼是对大脑的休息D.用脑环境的不好会降低大脑的工作效率6.下面行为不属于艾滋病传播途径的是（）。
A.性接触传播B.公用物品传播C.血液传播D.母婴垂直传播7.预防碘缺乏病做法不正确的是（）。
A.坚持吃碘盐B.多吃海带C.多吃紫菜D.不吃海鱼8.吸毒可能会传播（）。
A.甲型肝炎B.肺结核C.艾滋病D.丙型肝炎9.足球比赛球门的宽度应为（）。
A.7.23 米B.7.24 米C.7.25 米三、判断题1.跑步比赛一结束可以马上坐下来休息。
（）2.体育活动不可以造就和改善一个人的能力气质和性格。
（）3.看一个学校的运动比赛成绩就能判断其体育工作的好坏。
（）4.体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合。
（）5.径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。
（）6.跳远比赛中只要触接到跳板前沿红线就判试跳失败。
（）7.投掷比赛中丈量成绩以1 厘米为最小单位。
（）8.篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。
（）9.排球比赛中后排队员不得参与进攻。
（）10.以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。
（）四、名词解释1.体操运动2.挫伤3.体育与健康课程4.体能5.肌肉拉伤五、简答题1.怎样预防体育活动发生运动损伤?2.当刚作完剧烈运动后，人的身体有些不适，应当做些放松活动。
体育期末考试教案模板（精选7篇）
体育期末考试教案体育期末考试教案模板（精选7篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
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体育期末考试教案1一、教材分析本设计是针对水平二（三年级）学生身心特征设计的，罗列了一些常见运动操作处理常识，重、难点是让学生能保持临危不惧的心态，正确选择处理方式，避免二次伤害，赢得时间，等待救援，本次课的教学内容主要采用了各种形式的跑，反口令小游戏、游戏“大渔网”，提高学生的灵敏性和快速反应能力，发展学生的奔跑能力，并在活动中传授运动伤害事故的急救与现场处理常识，把体育理论中的救护常识巧妙设置在游戏过程中，做到理论与实践课的自然衔接，同时又不脱离体育课的本质特点，通过高强度游戏，发展学生体能，让学生既锻炼了身体，又学到了学科知识，将传统游戏“大渔网”设计、改编、拓展，有助于提高课堂教学的针对性和实践性。
二、学情分析三年级学生好奇心强，好动活泼，对新鲜事物有一种尝试的欲望，喜欢表现自己，因此，教学中通过不同形式，不同内容的身体练习，包括角色扮演、场景设置等可加深学生对运动操作处理方法的印象，散发其学练兴趣，掌握基本常识，提高学生学习效果与练习效果。
三、教学目标1.90%左右的学生能够了解并懂得流鼻血、中暑、擦伤、扭伤的应急措施与简单处理方法。
2.发展学生的反应能力、奔跑能力、灵敏性等身体素质。
3.培养学生临危不惧的意志品质，责任心和救助精神。
四、重、难点重点：了解并掌握流鼻血、中暑、擦伤、扭伤的正解应急处理方法。
难点：懂得及时自救或与同伴互救。
五、教学语言实施采用口头评定演练效果的办法、鼓励、激励学生：采用“关键词”提醒，例如：快、有序、仔细听等，对学生起到心理暗示的作用。
采用目的性明确的话语，富有启发性地将学生看、听、想、练有机地结合起来。
六、场地设置与组织形式本课场地设置比较简单，课中采用场景模拟设置，设置了“医疗点”，在场地设计上考虑到学生练习的密度与强度，设计了半径为5-6米的两个相邻大圆圈作为游戏“渔网”的活动范围，在圆圈外面有学生的起跑区域与通道，便于教学的统一组织管理以及教师地活动场面的监控与调控，课中教学主要采用集体教学的组织形式，既便于组织调控，又便于增强教学的实践性。
最新小学三年级下册《体育与健康》期末测试题及答案
最新小学三年级下册《体育与健康》期末
测试题及答案
一、选择题（总分15分，每题1.5分）
1、齐步走时先出左脚。
2、立定跳远的过程为助跑、起跳、腾空、落地。
3、我们每天做的眼保健操共有4个动作。
4、人的身体中最长的管道是血管。
5、奥运五环中，黑色代表非洲。
6、下列不属于球类运动的是铅球。
7、体育比赛中第三名是季军。
8、准备活动的作用是活动开身体各个部分。
9、我国的国球是乒乓球。
10、体育课上最需要注意的事项是安全。
二、判断题（总分10分，每题1分）
1、小学生要记住：排队做到快、静、齐。
√
2、天气太热，刚上完体育课，我们应该马上喝大量的水或者冷饮降温。
×
3、跳绳的时候可以单脚跳也可以双脚跳。
√
4、做眼保健操时可以睁眼做。
√
5、绿灯亮，向前行；红灯亮，也要行。
×
6、读写姿势要端正，眼和书保持30-35厘米距离。
√
7、每天保证1小时的户外活动。
通过体育锻炼，达到提
高体质、增强眼调节力的目的。
√
8、小学生要保持良好的身体姿势，做到立要直，坐要正，走路抬头又挺胸。
√
9、体育课上不得携带钥匙、小刀等利器。
√
10、准备活动不能太剧烈，强度应该逐渐增加。
√
标准答案：
一、选择题
1-5 CACAB CACBC
6-10 CACBC
二、判断题
1-10 √×√√×√√√√。
体育期末教案
体育期末教案一、教学目标本节课的教学目标是让学生了解到体育对于身心健康的重要性，培养学生的运动兴趣和动手能力，提高学生的协调能力和团队合作精神。
二、教学内容1.体育的概念：体育是指通过锻炼和竞技等方式，以提高身体素质和培养良好体育道德为目的的一种教育方式和社会活动。
2.体育的分类：有田径、球类、水上运动等多种分类。
3.体育对身心健康的影响：学习体育可以增强身体素质、提高免疫力、增强心肺功能、培养团队合作精神等。
4.培养运动兴趣的方法：选择适合自己的运动项目、找到自己的运动乐趣、与他人一起参加运动等。
5.培养团队合作精神的方法：尊重他人、合理分工、相互协助、共同进步等。
6.提高协调能力的训练方法：进行各种体育项目的练习，注重动作的协调和流畅性。
三、教学过程1.导入（5分钟）向学生提问：“你们平时喜欢参加什么体育活动？你们觉得体育对身体和心理有哪些好处？”引导学生思考和回答。
2.讲解体育的概念和分类（10分钟）通过讲解体育的概念和分类，让学生了解到体育的多样性，并且了解到不同的体育项目对身体的训练和发展有不同的影响。
3.讲解体育对身心健康的影响（15分钟）通过讲解体育对身心健康的影响，让学生认识到学习体育的重要性，并且明白体育可以促进身体和心理的健康发展。
4.讲解培养运动兴趣和团队合作精神的方法（15分钟）通过讲解培养运动兴趣和团队合作精神的方法，帮助学生找到适合自己的运动项目，并且明白通过参与团队合作可以提高个人能力和团队凝聚力。
5.讲解提高协调能力的训练方法（15分钟）通过讲解提高协调能力的训练方法，让学生了解到锻炼协调能力的重要性，并且明白只有动作协调流畅才能达到最佳的运动效果。
6.示范和实践（30分钟）老师给学生示范体育动作和技巧，并且带领学生进行实践练习，以提高学生的动手能力和运动技巧。
7.总结和作业布置（5分钟）总结今天的学习内容，并且布置相关的作业，要求学生通过实践练习进一步巩固所学的知识和技能。
9年级体育课程期末考试试卷(答案)
九年级《体育与健康基础知识》考试试卷满分：100 考试时间：40分钟班级：姓名：学籍号：单选题（请将所得答案填写在下方答题卡上）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案判断题（请将所得答案填写在下方答题卡上）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案一、单选题（每题2.5分，共30题）1 、最大心率=_____-年龄。
（）A 、220B 、215C 、210D 、2022 、人体机能的提高需要通过_____等这样一个循环往复的过程实现。
（）A 、负荷、疲劳、恢复、提高B 、疲劳、提高、负荷、恢复C 、恢复、负荷、提高、疲劳D 、提高、恢复、疲劳、负荷3 、成人安静时心率一般为_____。
（）A 、60~70次/分B 、70~80次/分C 、80~90次/分D 、90~100次/分4 、运动性疲劳在人体中可以分为_____和心理性疲劳。
（）A 、脑力疲劳B 、躯体性疲劳C 、体力疲劳D 、慢性疲劳5 、以下属于测定心率的方法的是_____。
（）A 、颞动脉测量法B 、桡动脉测量法C 、颈动脉测量法D 、以上都是6 、如果锻炼的运动负荷超出了机体的承受能力会出现_____。
（）A 、血压降低、脉搏急促而微弱B 、面色苍白、出冷汗C 、头晕、恶心D 、以上都是7 、测量脉搏次数来代替心率的测定。
测量的方法是以_____触压在手腕的桡动脉处，测量每分钟搏动次数。
（）A 、大拇指B 、掌心C 、食指、中指和无名指的指端D 、耳朵8 、一般每次练习后，心率恢复到_____就可以进行下一次练习。
（）A 、90~100次/分钟B 、100~120次/分钟C 、120~130次/分钟D 、130~140次/分钟9 、如果睡眠不足，就会使人感到______，注意力不能集中。
体育与健康测试期末试卷及答案2套
体育与健康测试卷姓名：年级：分数：一、选择题（共45分，每题1.5分）1. 2006年6月世界杯足球赛在德国拉开战幕，某校的体育爱好者在校园网站上做了一次各国足球队夺冠可能性的调查。
结果显示，48%的同学认为巴西队能夺冠；26%的同学认为德国队能夺冠；17%的同学认为英格兰队将夺冠；6%的同学认为阿根廷队会夺冠；认为其他球队能夺冠的占3%。
若用图表来表示上述调查结果，比较合理的是（）。
A.柱形图B.饼图C.折线图D.面积图答案：B王军霞是我国历史上最出色的田径选手，生在农村的她由于家庭生活条件艰苦，她从小就养成了吃苦耐劳的优良品质，再加上科学的锻炼, 1996年首次参加奥运会，以14分59秒88的成绩获得女子5000米金牌，成为中国第一位获奥运会长跑金牌的运动员她被誉为“东方神鹿”。
据此回答2—4题。
2.王军霞在1996年奥运会上获得金牌的项目是下述中的哪一类（）OA.短跑B.中长跑C.马拉松跑D.障碍跑答案：B3.坚持有氧锻炼可以增强人们的心肺耐力，促进人的身体健康，下列属于有氧练习的是（）。
①拳击②慢跑③跳高④举重⑤游泳⑥跳绳⑦骑自行车A.①②④⑦B.②③⑤⑥C.②⑤⑥⑦D.①④⑤⑥ 答案：C4.在安排有氧锻炼时，要注意锻炼的频度，锻炼效果理想的频度是（）OA.每周1—2次B.每周2—3次C.每周3—5次D.每周5—7次答案：C5.从事中等强度的有氧运动时，动用的能源物质有多种，参与供能的比例会增加，成为供能的主要特质是（）。
A.糖B.脂肪C.蛋白质D.维生素答案：B6.融音乐、舞蹈和体育为一体的竞技体育项目，具有较高的观赏价值。
优美动听的音乐，风格各异的舞蹈动作，眼花缭乱的抛接和空中翻腾, 使人得到高雅、优美与惊险相结合的艺术享受。
下面是由音乐伴奏的竞技体育比赛项目（）。
A.街舞B.健身操C.花样滑水D.广播体操答案：C7. 2008年，第二十九届奥运会将在我国的首都北京举行，右图是北京奥运会会徽一一中国印・舞动的北京，下列有关描述不合理的是（）O会徽以中国传统文化符号印章作为标志主体图案的表现形式，选用中国传统颜色红色为主题基准色，体现了中国文化特点，代表着民族与国家，代表着喜庆与详和。
部编版三年级体育上册期末复习教案
部编版三年级体育上册期末复习教案简介本文档为部编版三年级体育上册期末复教案，旨在帮助学生复和巩固本学期所学的体育知识。
目标- 复运动技能- 复体育知识- 加强体育兴趣和参与教学内容1. 运动技能复- 跑步姿势和速度控制- 投掷球技巧- 接球技巧- 弹跳技巧2. 体育知识复- 不同体育项目的规则和要领- 健康生活方式的意义和好处- 团队合作和公平竞争的重要性教学活动1. 组织学生进行跑步比赛，让他们展示正确的跑步姿势和控制速度的能力。
2. 安排投球练，教导学生正确的投球技巧，并进行投球比赛。
3. 进行接球训练，让学生掌握接球的技巧和反应能力。
4. 进行弹跳训练，锻炼学生的肌肉力量和协调能力。
5. 开展小组活动，让学生合作进行体育知识竞赛。
6. 分组进行各种体育项目的规则讲解和模拟比赛，加深学生对不同项目的理解。
7. 组织讨论，引导学生认识到健康生活方式的重要性，并分享健康生活的经验和建议。
教学评估1. 观察学生在运动技能复过程中的表现，例如跑步姿势、投球准确度等。
2. 提问学生有关体育知识的问题，检验他们对规则和要领的理解。
3. 收集学生的研究笔记和练成果，评估他们的研究效果和参与程度。
扩展活动1. 组织学生参加体育比赛，展示他们在本学期学到的技能。
2. 邀请专业体育教练进行讲座或示范，增加学生对体育的兴趣和研究动力。
3. 安排户外体育活动，如郊游或登山，让学生体验自然环境中的体育运动乐趣。
结束语通过本期末复教案的实施，学生能够巩固和提升本学期所学的体育知识和技能，并培养良好的体育兴趣和参与意识。
希望学生能够继续坚持运动，享受健康快乐的生活。
备注本文档编写时，参考了部编版三年级体育上册教材内容及教学经验，如有需要，可进一步根据教学实际进行调整和改进。
五年级下学期体育与健康教育期末试卷(含参考答案)
五年级下学期体育与健康教育期末试卷(含参考答案)期末试卷体育与健康教育（科目）五年级20XX—20XX学年第二学期班级：年级班考号：姓名：题号一二三四总分得分一、填空题。
（20个空，每空2分，共40分）1、大脑是人体的“最高司令部”。
科学用脑应注意（）、课程交替、反复强化、（）。
2、让大脑得到休息、消除疲劳的最好方式是（）。
3、水在人体中担负着（）和抵御外来的“入侵者”的任务，并帮助人体维持（）。
4、合理营养是指由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要（），既不缺乏，也不过多。
5、参加体育锻炼前，要检查个人服装是否符合（）的要求，以免运动时发生（）或（）。
6、操作电脑时要注意电脑房（）。
7、保护蔬菜中的维生素要做到，尽量少放（），蔬菜要（），尽量（），烹调蔬菜时适当加点（）或()。
8、形成牙齿缺失的一个首要因素就是牙周疾病——（），预防牙周疾病最枢纽的就是清除牙周的（）。
9、狂犬病是由（）引起的一种急性传染病。
10、地震时，首先应该（），然后立即选择跨度小或室内梁柱比较密集的房间躲避，千万不可（）。
二、选择题（5小题，每题2分，共10分）1、饭后（）内不宜激烈运动。
………………………………………（）A、40分钟B、15分钟C、30分钟2、一日三餐应…………………………………………………………………（）A、糊乱吃B、随便吃C、科学的吃3、学生书包用（）背法好？…………………………………………（）A、“单肩B、双肩4、最理想的睡姿是……………………………………………………………（）A、仰卧B、俯卧C、右侧卧D、左侧卧5、篮球是（）发明。
…………………………………………………（）A、美国B、英国C、西班牙三、判别题，对的打“√”，错的打“×”。
（5小题，每题2分，共10分）1、人得了“水痘”后就再也不会得这类病了。
（）2、排球的发球只要求力量大。
具有攻击性。
（）3、现代奥运之父XXX是美国人。
八年级下期末体育理论考试试题教案
八年级下期末体育理论考试试题教案
八年级下册期末体育理论考试试题
一、填空题（每空2分）
1、羽毛球握拍分为、和两种。
2、羽毛球场地是一个长米，双打宽6.10米，单打宽米，
球网的柱子高米中高1.524米。
3、羽毛球正手击球按技术特点和球飞行弧线不同，可分为高远球、、平快球、。
4．奥运会羽毛球比赛项目为、、、女双、混双。
二、单项选择题（每题5分）
1、在羽毛球比赛中，每局采用多少分制（）
A、7
B、11
C、15
D、21
2、国际联举办的世界男女混合团体赛为（）
A.世界杯赛
B.汤姆斯杯
C.尤伯杯赛
D.苏迪曼杯赛
3、羽毛球高远球的击球点，应在击球一侧肩部的什么位置（）
A.前上方
B.侧后方
C.前下方
D.后下方
4、羽毛球比赛发球中，要求整个球是要低于发球员的什么部位（）
A.胸部
B.腹部
C.腰部
D.胯部
5、在羽毛球运动中，扭伤脚后下列处理得当的是（）
A、立即用热水敷于伤处
B、立即采用按摩方法进行处理
C、立即用冷水或冰块敷于伤处
6、____年世界杯足球赛在哪个国家举行（）
A.__
B.美国
C.巴西
D.英国。
中小学体育与健康教材教法期末考试重点体育教育专业
中小学体育与健康教材教法期末考试重点体育教育专业一、名词解释:1.终身体育：指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育。
2.现代健康观：健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会适应良好的总称。
3.学习水平：神根据学生身心发展特征和学习内容的特点所划分的水平等级。
4.体育课程目标：是指期望学生通过整个体育课程的学习达到的最终目标。
5身体素质敏感期：是指人在青少年时期，身体素质有一个发育的最高时机。
6.体育教学设计：是对体育教学活动进行的优化设计，是为体育教学活动描绘蓝图的过程，它规定了教学的方向和大致进程，是师生教学活动的依据。
7.体育课时计划：是根据学期计划的安排和要求，参照单元教学计划设计，并结合学生、场地器材、组织教法、学法等实际情况制定的一节课的具体实施方案，它反映出教师对一节课教学过程的全部构思和设想，是教师备课的主要组成部分和最终形式。
8.体育教学原则：是人们根据学校体育教学目的、遵循教学规律，并在总结大量体育教学实践经验的基础上制定的规范教学活动的基本要求。
9.自主学习：是为了实现体育教学目标，在体育教师指导下，学生根据自身条件和需要制定目标，选择学习内容、学习步骤，完成学习目标的体育学习方法。
10.合作学习：是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。
11.发现学习：是依据小学生好奇、好问、好动的心理特点，以发展学生创造性思维为目标，以解决问题为中心，以结构化的教材为内容，使学生通过学习获得再发现的一种学习方法。
12.探究式学习：是体育教师在教学过程中引导学生在体育与健康学科领域或体育活动过程中选择和确定研究主题，创设类似于研究的情境，通过学生自主、独立等探究活动，使得他们的体育知识、运动技能、情感与态度得到发展，特别是探索精神和创新能力得到发展的学习方式。
13.体育教学方法：是为了达到一定的教学目标，教师组织和引导学生进行体育运动知识、技术和技能学习获得的完整环节。
体育与健康课程标准试题及答案
5、教师的评价应具有很强的权威性，须尽力做到全面和( A ）。
A、准确B、公平C、公正D、公开6、（ B ）是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的主要途径。
A、运动参与B、运动技能C、身体健康D、心理健康与社会适应7、教师在体育与健康学习评价中起（ B ）。
A、重要作用B、主要作用C、特殊作用D、一般作用8、体育与健康（ A ）是促进学生达成学习目标的重要手段。
A、学习评价B、形成性评价C、定性评价D、定量评价9、下面不是一节体育课课例的主要内容包括的三个环节的是（ D )。
A、课例设计B、课例的过程描述C、课例反思D、课例的准备10、（ D )既是课程学习的重要内容,也是课程功能和价值的重要体现。
A、运动参与B、运动技能C、身体健康D、心理健康与社会适应三、简答题(34分)1、体育与健康课程的设计思路是什么？(8分）根据学生全面发展的需求确定课程目标体系和课程内容根据学生的身心发展特征划分学习水平根据可评价的原则设置可操作和可观测和学习目标根据三级课程经管的要求保证课程内容的可选择性根据课程学习目标和发展性的要求建立多元的学习评价体系2、体育与健康的课程基本理念是什么？（ 8分）坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益3、在确定体育与健康学习评价的目标时，应关注哪几个方面?（8分）一是了解学生的体育与健康学习和发展情况，以及达到学习目标的程度，为制订下一步教案计划做好准备。
二是判断学生在体育与健康学习过程中存在的不足及其原因，以便改进教案。
三是发现学生的体育与健康学习潜能，为学生提供展示自己能力、水平和个性的机会,鼓励和促进学生进步与发展。
四是培养与提高学生自我认识、自我教育、自我发展的能力.4、体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教案质量，开发体育与健康的校本课程,形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件.它包括哪些方面资源的开发与利用？（10分)一是人力资源的开发与利用二是体育设施和器材资源的开发与利用三是课程内容资源的开发与利用四是自然地理资源的开发与利用五是信息资源的开发与利用六是时间资源的开发与利用四、问答题（11分）请详细说明体育与健康课程初中部分的课程内容是什么？(11分）一是运动参与，包括：参与体育学习和锻炼；体验运动乐趣与成功。
体育与健康期末测试教案
体育与健康期末测试教案
一、教学目标。
1. 知识与技能，掌握体育与健康相关知识，能够正确理解和运用相关概念。
2. 情感态度价值观，培养学生对体育与健康的重视意识，促进学生形成良好的健康生活习惯。
二、教学重点与难点。
1. 重点，体育与健康相关知识的掌握和理解。
2. 难点，如何帮助学生形成良好的健康生活习惯。
三、教学过程。
1. 热身活动（5分钟）。
为了让学生进入状态，进行一些简单的热身活动，如慢跑、拉伸运动等。
2. 知识讲解（15分钟）。
通过课堂讲解的方式，向学生介绍体育与健康的相关知识，包括运动对身体的益处、运动与健康的关系、运动对心理健康的影响等。
3. 案例分析（20分钟）。
提供一些体育与健康相关的案例，让学生分组讨论并进行分析，从中总结出体育对健康的积极影响。
4. 课堂练习（20分钟）。
组织学生进行课堂练习，包括选择题、判断题、填空题等，以检验学生对体育与健康知识的掌握程度。
5. 情感态度培养（15分钟）。
通过教师的引导和讲解，培养学生对体育与健康的重视意识，引导学生形成良好的健康生活习惯。
6. 课堂总结（5分钟）。
对本节课的内容进行总结，并强调体育与健康的重要性，鼓励学生积极参与体育锻炼，保持健康的生活方式。
四、教学反思。
本节课主要围绕体育与健康展开，通过知识讲解、案例分析、课堂练习等多种教学手段，帮助学生全面理解体育与健康的相关知识，并培养学生对健康的重视意识。
在今后的教学中，还可以通过更多的实例和案例，引导学生树立正确的健康观念，促进学生形成良好的健康生活习惯。
体育期末考试教案（精选17篇）
体育期末考试教案体育期末考试教案（精选17篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的体育期末考试教案，希望对大家有所帮助。
体育期末考试教案篇1活动目标：1.通过活动，让幼儿了解一些运动项目，培养幼儿对参加运动的喜爱。
2.能用较完整的句子较连贯地讲述“我最喜欢的运动”，清楚地表达自己的意思。
3知道参加体育运动要坚持不懈，有不怕困难的精神活动准备：1.课件-动画片：看着我，跟我做2.ppt课件：运动项目知多少活动过程：一、导入启发幼儿谈论运动项目小朋友，你们观看过运动会比赛吗?你看到了什么比赛项目?你最喜欢哪一个运动项目?(让幼儿自由讲述，激发谈论的兴趣)二、展开Ppt课件：运动项目知多少1.了解运动项目让幼儿逐项看这些体育项目，并讨论发言武术、羽毛球、篮球、排球、足球、乒乓球、水上排球、跳水游泳、花样游泳、田径、击剑、马术、体操、射击、拳击、举重2.分组讨论引导幼儿讲一讲自己知道哪一个运动项目的运动员，是怎样了解他们的，最喜欢哪一个运动员，为什么细化他?小结：运动员取得优异的成绩，非常的不容易，这成功的背后付出了许多辛勤的汗水。
3.运动员故事(1)教师有选择的将一两个运动员艰苦训练的小故事，让幼儿知道参加体育运动要坚持不懈，要有不怕困难的精神。
(2)教育幼儿为他们的胜利感到骄傲，同时从现在起就要好好学习，坚持参加各种体育活动，夏天不怕热，冬天不怕冷，练出好本领，争取长大后也为祖国做出贡献!三、结束观看动画片：《看着我，跟我做》让幼儿跟随动画片的表演，在愉快的的热身运动中自然结束活动。
体育期末考试教案篇2活动目标：1．锻炼幼儿上肢力量。
2．培养幼儿手眼协调力。
3．培养孩子玩球的兴趣。
活动准备：练习队列、操。
皮球若干个，多于幼儿人数。
活动过程：开始部分：1．纠正个别操节。
2．练习队列。
基本部分：游戏抛皮球幼儿人手一个球，教师做示范，双手拿住球，用力向上抛，提醒幼儿双手用力要均匀，抛出撒手时双手停留位置要找好。
体育期末测试总结教案范文
课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 知识与技能：总结本学期体育课程的学习内容，回顾各项运动技能的掌握情况。
2. 过程与方法：通过小组讨论、个人反思等方式，提高学生的自我评价能力和团队合作能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生积极进取、勇于挑战的精神，增强学生的自信心和集体荣誉感。
教学重点：1. 总结本学期体育课程的学习内容。
2. 分析学生在各项运动技能中的进步与不足。
教学难点：1. 引导学生正确看待自己的进步与不足。
2. 培养学生的团队合作精神。
教学过程：一、导入1. 教师简要回顾本学期体育课程的学习内容，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：同学们，这学期我们学习了哪些体育项目？你们觉得自己在哪些方面取得了进步？二、小组讨论1. 将学生分成若干小组，每组选出一个组长。
2. 每组讨论以下问题：a. 回顾本组同学在各项运动技能中的进步与不足。
b. 分析影响进步与不足的原因。
c. 提出改进措施。
三、个人反思1. 学生根据小组讨论的结果，进行个人反思，总结自己在本学期体育课程中的收获与不足。
2. 教师巡回指导，帮助学生梳理思路。
四、展示与评价1. 每组选派一名代表，向全班同学展示本组的讨论成果。
2. 全班同学对展示内容进行评价，指出优点与不足。
3. 教师对学生的展示进行点评，总结本学期的教学成果。
五、总结与展望1. 教师对本学期体育课程进行总结，肯定学生的进步，指出不足之处。
2. 鼓励学生在下学期继续努力，争取取得更好的成绩。
3. 提出下学期体育课程的学习目标和计划。
教学反思：1. 本节课通过小组讨论、个人反思等方式，提高了学生的自我评价能力和团队合作能力。
2. 学生在总结本学期学习成果的过程中，增强了自信心和集体荣誉感。
3. 在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能在体育课程中取得进步。
教学评价：1. 学生对体育课程的学习兴趣和积极性有所提高。
2. 学生在各项运动技能中的进步明显，身体素质得到增强。
体育期末考试教案
体育期末考试教案体育期末考试教案1领域目标：运动参与水平目标：乐于学习和展示简单的运动动作。
学习目标：1、主动学习跨越式跳高的正确方法，着重学习助跑与起跳相结合的环节动作。
2、发展身体的灵敏、协调和平衡能力。
3、能积极与同伴合作、发展合作学习能力并懂得合作的重要性。
学习内容：1、跳高与游戏《第1课时》：4人合作跳高2、游戏：合作跑学习重点：起跳动作正确、脚依次过杆学习难点：助跑路线合理教学过程：一、激趣导入阶段：教师活动学生活动1、整队、检查人数 1、集队、静等2、鼓舞学生情绪 2、配合老师3、宣布本课内容 3、明确学习内容4、情景导入 4、进入角色5、带领学生完成律动 5、随音乐、示范，进行准备活动组织形式：1、四列横队站立要求：1、集队快、静、齐2、自由散开 2、动作协调二、探究合作阶段：教师活动学生活动1、语言引导学生，专项准备活动 1、认真听讲、自定学习目标、积极热身2、组织学生自主体验练习 2、组长带领下自主体验练习3、组织评价、归纳学生动作 3、老师的带领下，进行练习4、组织讨论图片、教师讲解示范动作。
4、分组在教师引导下练习动作5、组织4人1组合作尝试 5、明确练习要求6、评价学生表现、提示难点问题 6、组长带领下，进行练习7、组织分组改进练习 7、组内合作改进练习8、组织跳高比赛、肯定学生的表现 8、相互交流、互相鼓励。
组织形式：4人1组练习要求：起跳有力、脚依次过杆三、发展合作能力阶段：教师活动学生活动1、语言提示游戏方法与规则2、组织分组尝试游戏3、及时纠正有关问题、强调纪律4、组织学生分组学练5、组织学生进行比赛体育期末考试教案2【活动目标】1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。
2、通过游戏提高孩子们的合作能力，培养他们互相协调、团结友爱的精神。
【活动准备】《健康歌》光盘、一块平坦的场地。
【活动过程】一、准备活动播放《健康歌》，幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。
体育期末考试教案
体育期末考试教案体育期末考试教案范文（精选6篇）体育期末考试教案范文（精选6篇）1教学目标：1、认知目标：理解参加体育锻炼的意义2、能力目标：树立自觉积极参加体育活动的意识3、情感目标：正确认识调节好自己心理、情绪的重要性。
重点：明确体育活动对促进身心健康的作用！难点：争取了解自己的体能！教学任务：1、参加体育锻炼的益处2、体育锻炼重在参与3、了解自己的体能教学内容：1、古希腊人对参加体育锻炼的益处有的呢地认识：“如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！“我国先秦时期在《吕氏春秋》中用形象地比喻阐释了“生命在于运动”的真谛：“流水不腐，户枢不蠢，动也。
”2、体育锻炼重在参与你必须真正理解“重在参与”的'体育精神，并积极参加体育活动。
只有残疾阿体育锻炼，才能体会到锻炼的乐趣，并得到益处。
应具有积极、乐观和奋勇拼搏的进取精神，并把这种态度和精神渗透在自己的学习和生活之中！3、了解自己参与体育的现状在课本上做出选择题1——10题算出分数，对应评价参考标准看看自己在哪一种类型当中！4、课堂常规：上好体育课的基本要求为了完成学习任务，必须认真上好体育课。
体育课是学校体育工作的基本组织形式，是开展早操、课间操、课外体育锻炼、课余运动训练以及竞赛活动的基础。
上好体育课，使课内外体育活动很好的结合起来，对搞好学校体育工作具有重要意义。
上好体育课的基本要求应注意以下几点：（1）要端正学习态度，既要重视上好体育基础知识课，又要重视上好体育实践课，使学习科学理论知识和掌握动作技术、技能很好的结合起来。
（2）上课时要认真听讲，自己观察老师或同学的示范，细心领会新学的动作要领，并自觉积极的进行学习，在练习中要勤于动脑，善于思考。
（3）要遵守课堂纪律和学习要求。
不迟到、不早退、不无故旷课，因病因事不能上课时，因事先请假；上课前要做好准备，有条件的要穿运动服和运动鞋上课（或轻便装和软鞋底）；要提前2—3分钟到指定地点集合；课中要服从指挥，听从老师和小组长的调动。
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8．在旅游中要注意饮食卫生和环境卫生，下列传染病能通过饮食传播的是（）
A．艾滋病B．流感C．乙D．肺结核
答案：C
9．实现气油无铅化是保护环境的重大举措，近年我国禁止使用含铅汽油，主要原因是（）
A．降低汽油成本B．节约铅金属C．避免铅污染大气D．含铅汽油燃烧率低
答案：C
10．如果你发现自己遇事容易急躁、冲动，可以选择下列哪种运动项目（）（2分）
17．看电视转播排球比赛时，经常欣赏到中国女排姑娘的风采，排球比赛靠的是全队之间的默契配合和多变的进攻战术，在电视转播中经常听到“××队员在2号位扣球得分”的解说。下面对2号位描述正确的是（）
A．面对球网前排右侧的位置B．面对球网前排左侧的位置
C．面对球网前排中间的位置
答案：A
18．早晨起床后，可多饮些水，其作用是（）
A．爬山、跳伞B．攀爬、蹦极C．攀岩、滑翔D．攀岩、蹦极
答案：D
农历五月初五，是我国的传统节日“端午节”，赛龙舟是端午节的传统竞赛项目。回答16题。
16．龙舟比赛，体现了体育（）的团队精神。
A．团结合作B．拼搏奉献C．友谊第一D．强身健体
答案：A
了解自我，学会锻炼，学会欣赏，造就幸福人生。回答17题。
A．柱形图B．饼图C．折线图D．面积图
答案：B
王军霞是我国历史上最出色的田径选手，生在农村的她由于家庭生活条件艰苦，她从小就养成了吃苦耐劳的优良品质，再加上科学的锻炼，1996年首次参加奥运会，以14分59秒88的成绩获得女子5000米金牌，成为中国第一位获奥运会长跑金牌的运动员她被誉为“东方神鹿”。据此回答2—4题。
21．健康的三要素是运动、（）和睡眠。（）
A．劳动B．营养C．思想D．学习
答案：B
22．体育锻炼后，你会感到肌肉、关节酸胀，其主要原因是体内的糖、脂肪、蛋白质被大量分解，产生乳酸、磷酸等酸性物质，这些酸性物质刺激人体组织器官产生的后果，所以及时消除体内过剩的酸性物质，可更快地缓解疲劳，恢复体能。下列哪些食品可以帮助消除体内过多的酸性物质（）
A．乒乓球B．围棋C．扑克D．跳绳
答案：B
注健康，远离伤害，塑造完美人生，据此回答11—14题。
11．在体育活动中，运动扭伤是比较常见的，如果你的同学不慎扭伤了踝关节，你应当为其做哪种应急处理（）
A．按摩B．冷敷C．热敷D．贴膏药
答案：B
12．在日常生活中，各类事件的发生难免会造成不良的情绪。下列能够调节不良情绪的有效方法是才（）
A．每周1—2次B．每周2—3次C．每周3—5次D．每周5—7次
答案：C
5．从事中等强度的有氧运动时，动用的能源物质有多种，参与供能的比例会增加，成为供能的主要特质是（）
A．糖B．脂肪C．蛋白质D．维生素
答案：B
6．融音乐、舞蹈和体育为一体的竞技体育项目，具有较高的观赏价值。优美动听的音乐，风格各异的舞蹈动作，眼花缭乱的抛接和空中翻腾，使人得到高雅、优美与惊险相结合的艺术享受。下面是由音乐伴奏的竞技体育比赛项目（）
C．早睡早起，规律作息；营养搭配，科学饮食
D．体育锻炼可以提高自己的免疫力，所以感冒发烧的时候。要加强体育锻炼
答案：C
20．剧烈运动后。下列做法正确的是（）
A．立即停止活动，进行休息B．马上沐浴，消除运动产生的热量
C．递减运动强度，逐渐结束运动D．马上补充水分和食物、减少运动消耗
答案：C
生命是宝贵的，珍惜生命，呵护生命，是每个人的责任。回答21—22题。
A．补充水的消耗B．稀释血液，加速血液循环
C．促进肠胃蠕动．有利于大便通畅D．有利于头脑清醒、心情舒畅
答案：C
19．健康的生活方式犹如一股清泉，能使你的生活变得更加甘甜。以下哪种生活方式是健康的?（）
A．酗酒对人体有很大危害，但每天饮酒不超过半斤就不会损害健康
B．水是生命之源，运动后要马上尽可能多地喝水以补充水分
2．王军霞在1996年奥运会上获得金牌的项目是下述中的那一类（）
A．短跑B．中长跑C．马拉松跑D．障碍跑
答案：B
3．坚持有氧锻炼可以增强人们的心肺耐力，促进人的身体健康，下列属于有氧练习的是（）
①拳击②慢跑③跳高④举重⑤游泳⑥跳绳⑦骑自行车
A．①②④⑦B．②③⑤⑥C．②⑤⑥⑦D．①④⑤⑥
答案：C
4．在安排有氧锻炼时，要注意锻炼的频度，锻炼效果理想的频度是（）
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
答案：B
14．人类健康的三大杀手：心脑血管病、和癌症（）
A．冠心病B．脂肪肝C．高血压D．糖尿病
答案：D
人与自然，这是一个伟大而深沉的主题。据此回答15题。
15．青山、秀水、绿地这是大自然奉献给人们最好的天然运动场，并孕育产生了很多新兴的运动项目，下图就是利用大自然开展的两个新兴运动项目，请看图选择正确的运动项目名称（）
B．作品主体部分又似“京”字，似舞动的“人”张开双臂，充分反映了古老而又充满现代气息的中国，传递着友好真诚与热情。
C．作品中巧妙地幻化成向前奔跑、迎接胜利的人形充分体现了奥林匹克更快、更高、更强的宗旨，强调了以运动员为主体和健康向上的精神，充满动感与活力。会的场所，体现了奥运会运动项目的特点。
A．街舞B．健身操C．花样滑水D．广播体操
答案：C
7．2008年，第二十九届奥运会将在我国的首都北京举行，右图是北京奥运会会徽——中国印·舞动的北京，下列有关描述不合理的是（）
A．会徽以中国传统文化符号印章作为标志主体图案的表现形式，选用中国传统颜色红色为主题基准色，体现了中国文化特点，代表着民族与国家，代表着喜庆与详和。
①活动调节 ②倾诉谈心 ③闭门不出 ④进行报复 ⑤呼吸调节
A．①②④B．①③④C．①②⑤D．①③⑤
答案：C
13．吸烟不再是一种时尚，而是一种被人们所痛恨的生活恶习，青少年应该清楚的认识吸烟对人体及周围环境造成的危害，从不吸第一支烟做起，做一个文明公民。香烟中危害人体健康的三大元凶是（）
①一氧化碳②尼古丁③二氧化碳④烟焦油
体育与健康测试试题汇编
一、选择题
1．2006年6月世界杯足球赛在德国拉开战幕，某校的体育爱好者在校园网站上做了一次各国足球队夺冠可能性的调查。结果显示，48%的同学认为巴西队能夺冠；26%的同学认为德国队能夺冠；17%的同学认为英格兰队将夺冠；6%的同学认为阿根廷队会夺冠；认为其它球队能夺冠的占3%。若用图表来表示上述调查结果，比较合理的是（）