学习新行为规范主题班会记录表
3.3主题班会记录表1
一、师讲述：自人类的文明形态凝聚为城市上，火灾便成为了文明与财富的主要毁灭形式之一，不恰当地使用火，无论古代还是现代，带给人们的都将是财产的损失和身体的伤残，直至生命的焚毁。我国古代历史上曾发生过的“火烧阿房宫”、“火烧赤壁”、“火烧圆明园”的历史典故就是人为纵火酿成火灾的典型案例。火灾是人类共同的敌人，历史上著名的1666年英国伦敦大火，持续燃烧了4天，1.3万余幢房屋被烧毁、20万人无家可归，造成无可估量的财产损失。
二、活动形式
1、同学通过网上查找资料做成幻灯片形式与全班一起讨论。
2、全班分为正反两方对禁毒法的相关法案法规进行辩论。
3、全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。
三、活动准备
1、同学查找毒品相关历史资料（鸦片战争等）、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学向所收集的资料作横幻灯片形式共全班一起讨论。
主题班会记录表
时间2015年6月20日
班级
3.3
班级人数
32
实到人数
32
班会地点
本班教室
活动主持人
刘丽
活动主题
珍惜生命拒绝毒品
活动记录
一、活动目的：
1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
主题班会记录表
时间2016年2月29日
班级
3.3
班级人数
32
实到人数
32
班会地点
本班教室
活动主持人
刘丽
活动主题
重温行为规范争做文明学生
活动记录
一、认识古人的文明礼貌
《学行为规范做文明学生》主题班会
《学行为标准做文明学生》主题班会1、《中小学生守那么10条》，和修改后的《小学生日常行为标准20条》。
帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心安康开展。
2、提高学生的道德修养，牢固树立标准意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守标准的好学生。
1、布置中队长组织各小队队员排练有关标准方面的节目。
2、“标准学生”达标章假设干个，荣耀花假设干朵。
3、各中队编成三小队，并确定具体编号。
1、以队会仪式组织开展联合中队活动。
2、由主持人上场组织活动过程。
一、整队汇报。
二、全体立正，出旗。
（出旗、奏乐、敬礼）三、唱队歌。
四、活动过程。
（一）、提醒主题：班主任讲话：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。
意思是做什么事情都得讲个规那么。
《小学生日常行为标准》和《中小学生守那么》对我们小学生的日常行为提出了标准的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯，做全面开展的一代新人。
今天我们班将举行“学行为标准，做文明学生”的主题队会活动，下面请主持人黄婷婷上台为我们主持活动。
（二）、展开主题1、知识竟答老师们，同学们，大家好！行为是人与人之间交流的桥梁，标准是公民道德的根本要求，讲标准是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的根本准那么。
文明标准是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。
文明标准是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。
“学行为标准，做文明学生”主题班队活动正式开始。
亲爱的同学们，你对《小学生日常行为标准》知道多少呢？欢送你参加“标准知多少”竞答活动。
请陈老师为我们抽出参加竟答活动的同学。
各小队抽二名。
同学们真厉害，对标准的内容了如指掌。
让我佩服的五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。
2、小品紧张刺激的知识竞答之后，让我们来轻松一下，看一个小品《大姐姐》小品《大姐姐》：情节：几个小朋友正在开心地玩耍，有个小妹妹摔倒了，一位姐姐走过来，将小妹妹扶起来，拍去小妹妹身上的尘土，抚慰小妹妹别哭。
主题班会(活动)记录表(学生日常行为规范)
4、阅读故事:一位年轻人因为小小的一个不文明动作而失去了工作
5、过渡:在我们身边也同样存在这些不文明现象
展示校园不文明行为图片
(1)这样的脚印并不好看
(2)举手之劳,校园可以更美好
(3)水在滴,资源正流走
(4)这不是展示雕刻技艺的地方
(5)墙壁涂鸦,这不是艺术
10、讨论:请你说说那些曾经感动过我们的......那些发生在我们生活中最普通的......
11、表演:
(1)请各组派一男一女两名同学各分成"绅士组"和"淑女组",轮流进行各项社交礼仪的模仿。同学们进行点评,评出优胜组。通过各位参赛选手的表演,让大家切身感受到优雅的行为给人们带来的美的享受,从而应将文明的行为贯穿于一日生活之中。
(2)小品:
人物:甲。 乙。 清洁工大妈。
时间:一个春光灿烂的下午
道具:一把扫帚,一个垃圾斗
(3)你是领导早读的同学,每天总会早早得来到学校。今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?
四、班级全体学生宣誓
向不文明现象宣战,
(2)向别人询问应主动讲"请问"。
(3)见到长辈的时候,我们应该主动说:"叔叔(阿姨),早上好(中午好等)"。
2、你能说说我们都是在哪些场合要讲究文明礼仪吗?
学校、家里、街上......
3、展示图片:(1)在巴黎圣母院,"请保持安静"这句话 Nhomakorabea写给中国人看
(2)在美国珍珠港,"垃圾桶在此"这句话只写给中国人看
学习新《行为规范》主题班会记录表doc
学习新《行为规范》主题班会记录表.doc主题班会记录表日期：_______ 年 _______ 月 _______ 日主持人：_______ 参与人员：_______ 主题：学习新《行为规范》一、主题介绍在本次主题班会中，我们将学习新的《行为规范》，旨在提高大家的道德修养和行为规范，培养良好的行为习惯，促进良好的学习和生活环境。
二、主要内容1.《行为规范》的重要性o了解《行为规范》的定义和作用，明确遵守《行为规范》的重要性。
o通过遵守《行为规范》，能够提高个人的道德水平和社会责任感。
2.《行为规范》的具体要求o分享新的《行为规范》内容，包括诚实守信、友善待人、勤奋学习、团结合作等方面的要求。
o强调每个要求的重要性，并让大家意识到这些要求对个人和集体的意义。
3.《行为规范》的实践方法o提供一些实践方法，帮助大家更好地贯彻《行为规范》。
o例如，如何诚实守信，如何友善待人，如何培养勤奋学习的习惯等，通过示例和讨论，让大家明确实践方法。
4.激励和奖励机制o介绍学校的激励和奖励机制，鼓励大家遵守《行为规范》。
o强调奖励的重要性，鼓励大家争取奖励，树立积极向上的行为榜样。
三、讨论和分享1.分享个人的行为规范经验o每个人分享一下自己在日常生活中遵守《行为规范》的经验和感受。
o通过分享，让大家相互学习，互相借鉴，提高遵守《行为规范》的积极性。
2.讨论遵守《行为规范》的困难和问题o让大家提出在遵守《行为规范》过程中遇到的困难和问题。
o鼓励大家积极思考解决方案，并相互交流经验，共同解决问题。
四、总结和展望1.总结本次主题班会的内容和收获o主持人总结本次主题班会的主要内容和要点。
o强调遵守《行为规范》的重要性，并鼓励大家在日常生活中贯彻落实。
2.展望未来的行为规范教育o提出今后行为规范教育的方向和目标。
o鼓励大家积极参与行为规范教育活动，共同营造良好的学习和生活环境。
五、反馈和建议1.收集大家的反馈和建议o鼓励大家提出对本次主题班会的反馈和建议。
[范本]行为规范教育主题班会记录
![[范本]行为规范教育主题班会记录](https://img.taocdn.com/s3/m/46db8867ac02de80d4d8d15abe23482fb4da0299.png)
行为规范教育主题班会记录行为规范教育主题班会记录--学行为规范，做文明学生活动主题：《学行为规范，做文明学生》活动目的：1、学习《中小学生守则》，和《小学生日常行为规范》。
帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
3、让同学们通过此次主题班会，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，在行为方面，做讲文明守规范、严于律己的好学生。
活动准备：1、布置组长组织各小组同学排练有关行为规范方面的节目。
2、“行为规范小标兵”达标章5个。
3、把学习小组编成若干小组，并确定具体编号。
4、准备一则相声；准备创作一首有关常规学习的诗歌；准备一首歌曲；准备一个故事；准备一些关于常规的问答题；挑选好演员、主持人，设计好开场白、过渡词等。
活动形式：班会形式活动内容：相声、快板、故事、诗朗诵、知识竟答等。
活动时间：班会课。
活动地点：教室主持人：杨阎徐成龙活动过程：（一）、揭示主题：班主任讲话：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。
意思是做什么事情都得讲个规则。
《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。
今天我们班将举行“学行为规范，做文明学生”的主题班会活动，下面请主持人王冬琦、王靖涵上台为我们主持活动。
（二）、展开主题主持人甲乙：老师们，同学们，大家好！主持人甲：行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的标志，讲文明是做人的基本准则。
文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。
主持人乙：孩子是未来的希望，是祖国的接班人，培养孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才，是老师们义不容辞的责任，也是家长们孜孜以求的愿望，因此，他们给予我们最好的学习环境，最好的生活条件，尽全力满足我们合理的需要。
但是，我们中的部分同学却因此成了小公主、小皇帝，养成了一些坏习惯，比如：有的人经常违反《中学生日常行为规范》，为改变这种情况，现在，我宣布六年级二班“《学行为规范，做文明学生》”主题班队活动正式开始。
日常行为规范主题班会记录
日常行为规范主题班会记录
班级：资产评估与管理11级1班班会时间：2013年4月25日
班级人数：31人实到人数：31人
主持人：马越记录人：李欣欣
主题班会具体内容如下：
1、为了使全班同学理解《大学生校园日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动我们举行了本次班会，来共同学习《大学生校园日常行为规范》。
2、通过主题班会，用《中学生日常行为规范》来规范指导本班学生平时的言行举止。
3、创设情景，引入主题：
辅导员：我校近段时间来所发生的打架斗殴事件，对学校，对社会造成的影响，同时学校内也有不少的同学在上课期间迟到早退，甚至旷课不请假的行为，这都严重影响了学校的秩序。
4、由班长组织学习共同学习《大学生校园日常行为规范》的内容。
5、针对我们班的实际情况，查找问题，提出解决问题的办法。
（1）辅导员：通过交流相信大家发现了我班在行为习惯方面存在的问题，下面就请同学们积极发言，结合感受，说说我们班今后该怎么办。
（2）学生活动：参与讨论，踊跃发言。
主要有以下几点：
A：部分同学上课迟到、早退，课堂上接打电话玩手机现象以及上课睡觉等行为
B：我们班的上课部分同学爱说话，个别同学不愿意打扫卫生，
（3）学生共同制定出《班级文明自律约定》
（4）辅导员提出希望。
“学规范正行为养习惯”主题班会记录
三、我们该怎么办？
老师：遇到同学不遵守《小学生守则》《优秀小兰坡儿歌》，我们该怎么做呢？
学生活动：参与讨论，踊跃发言。
见到老师问好，上课认真听讲，尊重老师的劳动。
不小心影响了别人要主动道歉，会做自我批评。
遵守学校纪律，不迟到，不早到。家长接送不过线。
四、班主任寄语：
同学们，大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在文明行为规范方面，我们班做得比较好。我们班教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了文明建设的真谛，就是从文明行为规范养成入手，文明行为本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的小学生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好学生，让我们的社会更加和谐、更加美丽。俗话说：一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在外人面前折射出我们中新双语的文明程度。相信我们今天的班会，会给我们每个人留下深刻的印象！我们一起承诺：做一个有理想、有道德的人。
兰坡小学“学规范、正行为、养习惯”主题班队会
时间
4、23
班级
二（2）
参加人员
全体学生
活动主题
学规范、正行为、养习惯
活动目的
为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
行为规范教育主题班会班会记录
行为规范教育主题班会班会记录一、主题介绍本次班会的主题是行为规范教育。
我们都知道，有良好的行为规范是我们成长的重要组成部分，它对我们个人的成长和社会秩序有着重要影响。
通过本次班会，我们希望能够加深大家对行为规范的了解，引导大家养成良好的行为习惯，培养优良的道德品质。
二、主要内容1. 行为规范的定义和重要性在班会开始之前，我们首先对行为规范进行了简单的定义和讲解。
行为规范是指人们在社会生活中约定俗成的行为准则。
它是社会道德规范、法律法规以及道德伦理的具体体现。
行为规范的重要性在于它能够引导我们正确的行为和思维方式，使我们的社会生活更和谐有序。
2. 目标规范的制定为了让大家更有效地了解行为规范的内容，我们制定了目标规范。
每个人都给自己制定了三个目标，分别是在学习、生活和人际交往方面的。
我们相互交流，互相鼓励，为实现目标制定了详细的计划和行动方案。
3. 行为规范演绎活动为了更生动地理解和感受行为规范的重要性，我们进行了一次行为规范演绎活动。
通过表演不同的场景，我们展示了好和坏两种行为规范对于个人和社会的影响。
大家纷纷表示，通过这个活动，他们更加深刻地认识到行为规范的重要性，愿意积极参与制定和践行行为规范。
4. 行为规范宣言最后，我们制定了行为规范宣言。
每个人都写下了自己的行为规范宣言，并在班会上进行了分享。
大家都表示自己将会时刻谨记宣言中的内容，不断提高自己的行为规范意识，践行良好的行为准则。
三、效果评估本次班会取得了良好的效果。
通过班会的开展，同学们对行为规范有了更深刻的理解，也提高了对行为规范的重视程度。
同学们纷纷表示，他们将会在日常生活中自觉遵守行为规范，树立正确的行为榜样。
同时，同学们也希望能够经常开展此类主题班会，加深对行为规范的认识和理解。
四、班主任总结作为班主任，我对本次班会的效果表示满意。
通过班会的开展，同学们增强了道德意识、法律意识，提高了对行为规范的理解和重视。
希望同学们能够将行为规范融入日常生活中，用实际行动践行良好的行为准则，不断提高自身素质和品质，成为对社会有益的人才。
学生规范守则班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会主题本次班会的主题是“学生规范守则”，旨在加强学生纪律意识，培养良好的行为习惯，营造文明和谐的校园环境。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对全体学生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 宣读学生规范守则张老师带领全体学生共同宣读《学生规范守则》，内容包括：（1）遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学，关心集体。
（2）认真学习，勤奋刻苦，积极参加各类活动，全面发展。
（3）遵守校规校纪，维护校园秩序，爱护公共财物。
（4）尊敬师长，礼貌待人，团结互助，关心他人。
（5）养成良好的生活习惯，保持宿舍卫生，节约用水用电。
（6）积极参加体育锻炼，增强体质，养成良好的生活习惯。
（7）自觉抵制不良风气，不参与赌博、打架斗殴等违法行为。
3. 学生代表发言班级学生代表小李同学发言，他分享了自己对规范守则的理解和感悟，并表示将严格要求自己，遵守各项规定，为班级的和谐发展贡献力量。
4. 班级讨论张老师组织全班同学就规范守则展开讨论，同学们积极参与，各抒己见。
以下为部分讨论内容：（1）小王同学表示，遵守规范守则是每个学生的基本责任，只有做到自觉遵守，才能营造良好的学习环境。
（2）小张同学认为，规范守则不仅是对自己的要求，也是对他人的一种尊重，我们要从自身做起，影响和带动身边的人。
（3）小赵同学提出，学校应该加强对规范守则的宣传和执行力度，让学生充分认识到遵守规范守则的重要性。
5. 班主任总结张老师对本次班会进行了总结，他强调：（1）规范守则是学校管理的基础，全体学生要认真学习，自觉遵守。
（2）遵守规范守则不仅关系到个人的形象，也关系到班级和学校的形象，我们要共同努力，打造文明和谐的校园。
（3）班主任将加大对规范守则的监督力度，对违反规定的行为进行严肃处理。
6. 结束语最后，张老师鼓励全体学生，要以本次班会为契机，严格要求自己，养成良好的行为习惯，为班级和学校的美好明天共同努力。
行为规范主题班会记录表
行为规范主题班会记录表
主持人：大家好，欢迎来到本次主题班会。
今天我们聚集在一起，共同讨论的主题是行为规范。
行为规范是指人们在特定场合下应当遵守的行为准则和规则，它对于我们个人的发展、班级的和谐、校园的正常秩序都起着重要的作用。
让我们一起开始我们的讨论吧。
1. 让我们先来思考一下，什么是行为规范？请大家来发表一下自己的见解。
（学生发言）
2. 既然行为规范对我们那么重要，那么我们应该从哪些方面来遵守行为规范呢？
（学生发言）
3. 我们班级中存在哪些常见的行为规范问题？请大家积极发言，说出你们所观察到或亲身经历过的问题。
（学生发言）
4. 那么，作为一名学生，我们应该如何遵守行为规范呢？请大家就此展开讨论。
（学生发言）
5. 除了遵守行为规范，我们还应该如何维护班级的和谐氛围呢？请大家提出一些建议。
（学生发言）
6. 假如我们发现他人在违反行为规范，我们应该采取什么方式来处理这种情况呢？
（学生发言）
7. 最后，我们需要明确的是，行为规范不仅仅是对他人的要求，更是对自己的约束和规范。
我们每个人都要从我做起，从小事做起，做到行为合理、言行举止得体。
让我们共同努力，建设一个和谐、文明的班级。
主持人：谢谢大家的积极参与和分享。
希望通过今天的讨论，我们都能深刻理解并自觉遵守行为规范，为班级的和谐与发展贡献自己的力量。
这次主题班会到此结束，谢谢大家！
以上是本次主题班会的讨论内容，没有给出具体的题目或标题。
文中的每段文字内容不会重复使用相同的标题词汇。
规范大学生行为班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年4月10日（星期一）下午3:00二、班会地点：学院多功能厅三、参会人员：全体大学生四、主持人：张晓晨（学生会主席）五、班会主题：规范大学生行为，共建和谐校园六、班会流程：1. 开场致辞主持人张晓晨同学首先对全体同学的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 领导讲话学院辅导员李老师上台发表讲话，强调了规范大学生行为的重要性，并结合实际案例，分析了不良行为对个人和学校的影响。
3. 主题演讲学生代表王同学以“从我做起，规范行为”为题，分享了自己对规范行为的理解和实践经验。
4. 讨论环节分组讨论：将全体同学分为若干小组，每组讨论以下问题：- 如何在日常生活中规范自身行为？- 如何在学习和生活中践行社会主义核心价值观？- 如何在遇到不良行为时，正确处理和应对？各小组讨论热烈，积极发言，分享了自己的观点和看法。
5. 成果展示各小组代表上台展示讨论成果，分享了小组讨论的亮点和收获。
6. 总结发言主持人张晓晨同学对本次班会进行了总结，强调规范行为的重要性，并鼓励全体同学从自身做起，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
七、班会内容摘要：1. 领导讲话要点：- 规范大学生行为是培养德才兼备人才的重要环节。
- 不良行为会严重影响个人发展，损害学校形象。
- 学校将加大对不良行为的查处力度，维护校园秩序。
2. 主题演讲要点：- 规范行为要从日常生活小事做起，如遵守课堂纪律、尊重师长、团结同学等。
- 要树立正确的价值观，抵制不良风气。
- 要勇于担当，积极参与校园文化建设。
3. 讨论环节要点：- 在日常生活中，要养成良好的生活习惯，如按时作息、合理饮食、锻炼身体等。
- 要树立正确的学习态度，勤奋刻苦，不断提高自身素质。
- 要关心他人，乐于助人，营造和谐的人际关系。
4. 成果展示要点：- 小组一：提出建立“文明行为监督员”制度，对校园内的不良行为进行监督和纠正。
- 小组二：建议开展“文明礼仪”主题教育活动，提高同学们的文明素养。
班级行为规范实验记录表
班级行为规范实验记录表
序号：001
日期：2022年10月15日
实验目的：通过记录班级行为规范实验情况，促进学生养成良好的学习和生活习惯，提高班级整体素质。
实验内容：
1. 早晨自习阶段，记录学生自习时间和自律情况；
2. 课堂纪律，记录学生在课堂上的表现和态度；
3. 午休时间，记录学生午休规范行为；
4. 放学时间，记录学生放学后的行为表现；
5. 晚自习时间，记录学生晚自习期间的学习态度和行为。
实验记录：
10月15日：
1. 早晨自习阶段，全班学生集中精神，自习时间充足，自律情况较好；
2. 课堂纪律，大部分学生认真听讲，积极回答问题，部分同学在课上小声交流，需加强管理；
3. 午休时间，学生安静有序，未出现打闹现象；
4. 放学时间，学生整齐有序地离开教室，未出现吵闹和迟到情况；
5. 晚自习时间，学生自觉辅导学习内容，积极向老师请教问题，互相合作，整体学习氛围浓厚。
结论：
本次班级行为规范实验记录表显示，大部分学生表现良好，但仍有一些细节问题需要注意和改进。
希望通过定期实施行为规范实验，引导学生养成良好的学习和生活习惯，提高班级整体素质。
行为教育主题班会记录
行为教育主题班会记录主题：行为教育时间：20xx年xx月xx日地点：XX教室主持人：XXX参与人员：全体学生1. 主持人开场白主持人：亲爱的同学们，大家好！今天的班会我们将讨论一个非常重要的主题——行为教育。
行为教育是培养学生良好行为习惯和道德品质的重要环节，它关系到每个人的成长和发展。
希望通过这次班会，我们可以共同学习、交流和思考如何更好地培养自己良好的行为习惯，塑造自己的品质。
下面，我将邀请XXX同学进行本次班会的主题演讲。
2. 主题演讲主题演讲人：XXX主题演讲人：大家好！今天我将向大家介绍行为教育的重要性和我们应该如何培养良好的行为习惯。
首先，行为教育的目的是培养学生的道德品质、行为习惯和社会责任感，它不仅影响到我们的个人形象和发展，也直接关系到社会的和谐与进步。
首先，我们应该明确良好行为的标准和要求。
即使不同的文化、地域和国家有不同的行为规范，但是有些基本的道德标准是普遍适用的，比如诚实、守时、尊重他人和助人为乐等。
我们应该时刻牢记这些基本的行为准则，并且将其运用到我们的日常生活中。
其次，我们需要培养自己的自律能力。
自律是指在行为上能够自觉遵循规则、纪律和法律，能够自我约束、自我管理并独立完成任务。
我们可以通过制定自己的计划、目标和时间表，以及提高自己的专注力和耐力来培养自己的自律能力。
再次，我们要注重礼仪和社交技巧的培养。
良好的礼仪和社交技巧是人与人之间交往的基础，对于我们的人际关系和职业发展都非常重要。
我们要学会尊重他人，注意言行举止，尤其要注意不伤害他人的感情。
另外，我们还要学会主动与人交流、合作和解决冲突，提高自己的沟通能力和团队意识。
最后，我们要注重情绪管理和思维习惯的培养。
良好的情绪管理能力和积极的思维习惯对于我们的心理健康和成长至关重要。
我们要学会控制自己的情绪，正确对待挫折和失败，保持积极的心态。
同时，我们要培养自己的阅读习惯、批判思维和创新思维，以提高自己的综合素质。
中学开学行为规范教育班会记录【9篇】
中学开学行为规范教育班会记录【9篇】中学开学行为规范教育班会记录【篇1】活动内容：学习一些食品安全等知识。
活动要求：通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全健康成长。
活动过程：一谈话引入：同学们生活在幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈食品安全要注意什么：1正确洗手，是饮食安全第一步。
“湿擦搓捧干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
2路边饮食零食拒入口，疾病远离我。
3不买包装不完整标示不明的食品，不吃隔餐食品牛奶。
4购买眼睛鳞片明亮有光泽肉质有弹性无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头脚部以及尾扇部变黑头部快脱落的虾。
5防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
6禽畜类食物先除去内脏清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
二教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。
就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。
天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。
一根白萝卜半个橘子皮三片生姜两段葱白一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
三发生身体不适怎么办？1立即停止食用可疑食品。
2饮水。
立即喝下大量洁净水，稀释毒素。
3催吐。
用手指____咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。
4用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。
5出现脱水症状（如皮肤起皱心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
四食品安全问题知识竞赛。
学习新《行为规范》主题班会记录表
学习《中小学生守则》活动记录表学习《中小学生守则》活动记录表学习《中小学生守则》活动记录表活动目标：友爱的温暖。
主持人：一个班级里，来自同学间的友爱也是十分重要的部分,温暖的友情帮我们携手共创明天！下面，请蒋宜君同学为我们讲述我们班的友爱故事.敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好！我是蒋宜君.一年四季，春夏秋冬。
转眼间，我与在场的同学和张老师已经共同度过将近六年了。
六年！其中发生的故事多得像天上的星星，谁也数不清。
不过,在我们这个友爱的大家庭里，遇到任何困难的事情，大家都会一起度过。
一个同学生病了,全班六十五双手送来温暖，一个同学受伤了，全班六十五个人都为他担忧。
就是这样，全班六十六个同学心与心紧紧地连在一起，为了班级的荣誉，在各项活动中英勇奋战，取得了一项又一项的好成绩.记得那是发生在今年班级篮球赛上的事：操场上，喊声震天，正在进行一场篮球比赛。
我们班的同学竭尽全力为班加油.突然，张晓芸在赛场上摔倒了，班里一大堆同学都涌到了张晓芸身边，查看她的伤势，当看到她那高高肿起的脚踝时,班里的同学都捂住了嘴巴，有的同学甚至眼里都含着泪水.比赛继续进行，场上依然呐喊声震天，但总有那么两三个同学坐在张晓芸的身边，陪着她，照顾她。
加油的同学也时不时地跑过来查看她的伤势。
我们把这个充满温馨的教室当作一个大家庭,其他六十五个人是我们的兄弟姐妹，张老师就是我们和蔼可亲的妈妈，我们，是相亲相爱的一家人。
那些争取来的“丰功伟绩”让我们自豪！而更让我们自豪的是，我们这个大家庭里，有着一种难得的精神，那就是：友爱！！！谢谢蒋宜君的精彩发言。
我们要记住温暖的集体是全班同学的执情和爱凝聚起来的。
即使自己是一枝娇艳的牡丹，也应该明白，一枝独放不是春天，万紫千红才是春满园。
即使自己是一棵傲然独立的松柏,也应该明白,一枝独秀不算英雄，成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。
即使自己是一艘整装待发的帆船，也应该明白,一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔!毛庄镇一中学习《中小学生守则》活动记录表活动目标：诚信最美丽主持人:大家知道吗,我们“百花班"里的同学最大的优点是什么？学习新《中小学生守则》主题班会对，是诚信。
《学习日常行为规范做合格学生》主题班会
《学习日常行为规范做合格学生》主题班会主题：学习日常行为规范，做合格学生一、开场白（200字）尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天的主题班会是关于学习日常行为规范，做合格学生。
作为一名学生，规范的学习行为对我们的学习成绩、学习效果、学习态度有着至关重要的影响。
因此，我们要通过合理的学习规范，使自己成为一名真正合格的学生。
希望通过今天的班会，我们可以共同学习、共同进步。
二、学习规范（1200字）想要成为一名合格的学生，首先就要遵守学习规范。
学习规范包括课堂纪律、学习时间规划、作业完成质量等方面。
首先，我们要保持课堂纪律，尊重老师和同学。
在课堂上，我们要安静听讲，不打闹、不讲话、不乱动，养成良好的学习习惯。
其次，我们要合理规划学习时间，不要玩手机、看电视或者进行其他不相关的活动，要保证每天有充足的时间来完成学习任务。
最后，我们要高质量地完成作业，认真检查并及时提交，不偷懒、不抄袭，遵守学术道德。
三、学习态度（____字）除了学习规范，良好的学习态度也是成为一名合格学生的重要因素。
首先，我们要树立正确的学习观念，明确学习的目标和意义。
我们要认识到学习是为了自己的未来，是为了更好的生活和发展。
同时，我们要积极主动地参与学习，保持积极进取的态度。
不论课堂上还是课外时间，我们都要保持积极学习的状态，主动思考问题、积极回答问题，展示自己的思考和创造能力。
此外，我们还要发扬团队合作精神，与同学们互相帮助、互相学习，共同进步。
四、学习方法（1500字）学习方法是学习的关键，只有运用科学有效的学习方法，才能获得更好的学习效果。
首先，我们要掌握好课堂学习方法。
在课堂上，我们要认真听讲，做好记录，理清思路，及时提问。
在课堂后，我们要及时复习，巩固所学的知识，消化吸收，避免知识的遗忘。
其次，我们要培养良好的自主学习能力。
自主学习是一种能力，需要我们主动调整学习的节奏和重点，找到适合自己的学习方法，提高学习效率，并养成良好的学习习惯。
行为规范教育主题班会记录
三一文库（）〔行为规范教育主题班会记录〕*篇一：行为规范教育主题班会教案行为规范教育主题班会教案高一十二班教育目的：1、为了使全班同学理解《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。
2、通过主题班会，用《中学生日常行为规范》来规范指导本班学生平时的言行。
教育流程：以学生学习行为规范的案例为内容，讨论交流、等活动对本班学生进行行为规范教育。
教育要求：人人参与，联系实际，自我反思，查找差距。
课前准备：收集开学以来我班学生在校园内外违反《中学生日常行为规范》的案例并在班会课上讨论。
教育过程：一、创设情景，引入主题：班主任：请班长和体育委员介绍上一周我班自习课和上操情况并进行评析，二、针对学校对我班的考核请同学剖析原因三、提出解决问题的办法1、班主任：通过交流相信大家发现了我班在行为习惯方面存在的问题，下面就请同学们积极发言，结合你的感受，说说我们班今后该怎么办。
2、学生活动：参与讨论，踊跃发言。
A：大部分同学上课认真听讲，尊重老师的劳动。
B：我们班的自习课纪律部分同学爱说话，个别同学不愿意打扫卫生，C：部分同学不按时完成这作业，还有照抄作业的现象。
3、学生共同制定出《班级文明自律约定》4、班主任提出希望：同学们，大家都列举了一些日常生活中的不遵规守纪的事例，也讲了一些在文明行为规范方面做得比较好，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，看似简单，但展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，所以要做一个合格的中学生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。
只有个人能遵规守纪，那我们的班级才有活力，学习才会有一个好的环境。
俗话说：一滴水可以反映太阳的光辉。
同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在外人面前折射出我们班的文明程度，相信同学们通过今天的班会重温《中学生日常行为规范》会受到启发，严格按《中学生日常行为规范》要求规范自己的言行，从我做起，从现在做起，处理好道德、纪律、自由的关系，养成良好的行为习惯，让我们班成为一个文明礼貌、助人为乐、和谐共处的班集体，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
学《守则、规范》主题班会
初一（1）行为规范学习主题班会班会时间:周二班会地点：初一（1）班教室班会目的：1、通过班会进一步了解中学生守则和中学生规范的内容。
把守则和规范内容落实到集体行动中，规范自乙的文明行为，按要求去做。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自乙的文明修养。
班会过程:一、班主任讲话宣布会议开始二、学习中学生守则和小学生规范的内容。
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5.自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。
6.积极参加劳动，勤俭朴素，自乙能做的事自乙做。
7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10.热爱大自然，爱护生活环境。
三、全班交流1、小组内说一说文明习惯方面做得比较好的几方面.。
如：文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。
如：课间遵守纪律，不追跑打闹。
如：升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。
如：积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。
2、、结合同学们的发言，说一说要想成为一名文明的中学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。
师：是的，要想成为文明学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。
同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明学生。
四、小结《规范》、《守则》的遵守要大家参与,我们要想成为文明学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自乙,从举手投足的小事做起，我们每个同学都应该以文明言行严格要求自乙，养成道德好习惯。
现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：1、文明用语，微笑待人。
行为规范主题班会记录
行为规范主题班会记录时间：具体时间地点：教室名称参与人员：班级名称全体同学主持人：主持人姓名班会目的：通过本次班会，让同学们更加明确行为规范的重要性，增强自我约束意识，养成良好的行为习惯，共同营造一个文明、和谐、有序的学习和生活环境。
班会过程：一、引入主题主持人：“同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主题是‘行为规范’。
在我们的学习和生活中，良好的行为规范是非常重要的，它不仅能够让我们更好地与他人相处，还能够提升我们自身的素质和形象。
那么，大家认为什么是行为规范呢？”同学们纷纷举手发言，有的说行为规范是遵守纪律，有的说行为规范是讲文明、懂礼貌，还有的说行为规范是尊重他人。
主持人总结：“同学们说得都很对，行为规范涵盖了很多方面，包括遵守校规校纪、尊重师长、团结同学、爱护环境等等。
接下来，让我们一起更深入地探讨一下行为规范的具体内容。
”二、学习行为规范主持人通过 PPT 展示了学校的行为规范准则，包括课堂纪律、校园礼仪、环境卫生等方面的要求，并进行了详细的讲解。
例如，在课堂纪律方面，强调了要按时上课、认真听讲、积极回答问题、不做与课堂无关的事情；在校园礼仪方面，教导同学们要主动向老师和同学问好、使用文明用语、不追逐打闹；在环境卫生方面，要求大家爱护公共设施、不乱扔垃圾、保持教室和校园的整洁。
同学们认真听讲，不时点头表示认同。
三、案例分析主持人：“为了让大家更好地理解行为规范的重要性，下面我们来看几个案例。
”案例一：同学姓名在课堂上大声喧哗，影响了老师的讲课和其他同学的学习，被老师批评。
主持人：“同学们，你们觉得同学姓名的行为对吗？为什么？”同学们纷纷发表自己的看法，认为这种行为是不对的，既不尊重老师，也影响了他人的学习。
案例二：同学姓名在校园里随地吐痰，被值周生发现并扣分。
主持人：“大家说说，随地吐痰这种行为好不好？会带来哪些不良影响？”同学们积极发言，指出随地吐痰不仅不卫生，还会传播病菌，影响校园环境。
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年级班
班主任：
时：2017年11月17日
活动过程记录:
一、活动目的
1、坚持“文化引领，特色强班”的理念，联系“百花班”实际学习并践行新《中小学生守则》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助本班学生树立理想信念，养成良好行为习惯。
2、 通过活动提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
学习《中小学生守则》活动记录表
年 班
班主任：
年月日
活动过程记录:
活动目标：
1、通过宣讲新的《中小学生守则》，使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求，增强班级凝聚力。2、通过知识竞赛等活动，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。3、通过学习新的《中小学生守则》，帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。活动准备：新版《中小学生守则》文本、幻灯片
我们在班篮球赛上，运动员们在场上努力拼搏，互相掩护、传球。虽然有时候会不进或接不到球，但是，我们是积极配合的，并不为一己私利而自己占着球，自己投球。场下的啦啦队也卖力的喊着，用她们响亮的声音鼓励着我们，让我们场上的运动员更加热血沸腾，努力奋斗！在我们下场的时候，同学们总是热心地给大汗淋漓的运动员们递上一瓶水，补充水分。这是什么？这就是团结。在这里面少了谁都不行！如果没有从娇瑞、马心茹，进球的机会就很少；如果没有张洪菲、张晓芸，又让谁来抢球？如果没有啦啦队，又有谁来给我们鼓劲？所以，这其中少了谁都不行，每一个人，都如千斤重！
二、 活动准备：
1、新的《守则》人手一份
2、班主任和同学共同制定活动方案，民主推选主持人
三、活动过程
(一)班主任谈话导入：
学习新《中小学生守则》主题班会
同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只有坚持才能养成。新的《中小学生守则》，能够帮助我们小学生养成良好的行为习惯，做一名合格的小学生。对于新的《中小学生守则》有的同学已经会背了。但是，枯燥的死记硬背是缺乏生命力的，只有和我们6.3班的班级生活联系起来，才会内化成每个同学的自觉意识，更好地促进每个同学的健康成长。现在请孙梁惠、田亚烯两位同学主持这次活动。
二、宣讲规范<中小学生守则
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
主持人：记得邓中夏说过：“五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。”这充分说明了团结的重要性。什么是团结呢？舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。 画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。” 将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。 我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。
那么，既然谈到了团结，那我们就来回忆一下我们一起走过的岁月中那些团结互助的事情吧。
我们的中队名称是“快乐蚂蚁”中队，“小蚂蚁”最让人佩服的一点就是“团结互助”，我们六年级三班就是这样一个团结的班集体。说 学习新《中小学生守则》主题班会 一说我们身边的故事：
我们班的各科教学成绩名列前茅；我们的广播操成绩遥遥领先；我们一直是学校的规范化示范班；我们班的篮球比赛，获得了第一名……这都离不开团结。团结究竟是多大的力量呢?
活动过程：一、揭题引入
班主任：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则。国家教育部今年秋天颁布了新的《中小学生守则》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则，养好习惯”的主题班会活动。希望大家通过学习，能了解学校、社会对我们的学习、生活要求，尽快适应小学生活，成为优秀的小学毕业生。
下面，有请我们班的运动员杨淑悦同学为我们带来运动会的精彩故事。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！相信大家都听过“团结就是力量”这首歌，它激励着我们做任何事情都要团结一致，勇往直前，而不是只靠某一个人的力量。同心山成玉，协力土变金！不论在什么时候，不论是什么角色，只要在同一个场合、同一件事，团结一心是重要的。
不管我们曾经有过多少悲伤，
我们还是不断的笑着，哭着，然后长大成熟。
我们的班级在新规则的指导下，焕发出了新的活力，取得了可喜的成绩。一路走来，我们的足迹坚实和有力。下面我宣布，无棣县第二实验学校六年级三班学习新《中小学生守则》主题班会现在开始！
（三）.说一说：我们是如何学习并践行新《守则》的？
1.团结的力量。
（二）.开场语：
主持人：和着欢乐的节拍
踏入美丽的二实校园
我们来自四面八方
我们有着不同的个性
应着一种缘分走进了，组成了一个团结友爱的温馨园。没有规矩不成方圆，
规则，让生活更美丽！
学习新《中小学生守则》主题班会我们都是规则中成长，
因为有了规则，让我们成长得更健康；
不管我们曾经有过多少埋怨，
不管我们曾经有过多少不满，
我们就像这美丽的彩虹一样，只有团结在一起，才会绽放属于大家的灿烂光芒！
为了共同的目标就让我们更加团结，永远团结，让我们永远去散发这彩虹般耀眼而美丽的七彩之光！
学习《中小学生守则》活动记录表
年级班
班主任：
时：2018年4月8日
活动过程记录:
活动目标：友爱的温暖。
主持人：一个班级里，来自同学间的友爱也是十分重要的部分，温暖的友情帮我们携手共创明天！