高中物理必修一运动学模型大题专项训练【提升题】
2021年高中物理 4.6 用牛顿运动定律解决问题(一)课时提升卷 新人教版必修1
2021年高中物理 4.6 用牛顿运动定律解决问题（一）课时提升卷新人教版必修1一、选择题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)1.粗糙水平面上的物体在水平拉力F作用下做匀加速直线运动,现使F不断减小,则在滑动过程中( )A.物体的加速度不断减小,速度不断增大B.物体的加速度不断增大,速度不断减小C.物体的加速度先变大再变小,速度先变小再变大D.物体的加速度先变小再变大,速度先变大再变小2.假设洒水车的牵引力不变且所受阻力与车重成正比,未洒水时,做匀速行驶,洒水时它的运动将是( )A.做变加速运动B.做初速度不为零的匀加速直线运动C.做匀减速运动D.继续保持匀速直线运动3.行车过程中,如果车距不够,刹车不及时,汽车将发生碰撞,车里的人可能受到伤害。
为了尽可能地减轻碰撞所引起的伤害,人们设计了安全带。
假定乘客质量为70kg,汽车车速为90km/h,从踩下刹车闸到车完全停止需要的时间为5s,安全带对乘客的平均作用力大小约为(不计人与座椅间的摩擦)( )A.450NB.400NC.350ND.300N4.如图所示为某小球所受的合力与时间的关系,各段的合力大小相同,作用时间相同,且一直作用下去,设小球从静止开始运动,由此可判定( )A.小球向前运动,再返回停止B.小球向前运动再返回不会停止C.小球始终向前运动D.小球向前运动一段时间后停止5.(xx·长春高一检测)如图所示,在光滑的水平桌面上有一物体A,通过绳子与物体B相连,假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计,绳子不可伸长。
如果m B=3m A,则绳子对物体A的拉力大小为( )A.m B gB.m A gC.3m A gD.m B g6.(xx·成都高一检测)某消防队员从一平台上跳下,下落2m后双脚触地,接着他用双脚弯曲的方法缓冲,使自身重心又下降了0.5m,在着地过程中地面对他双脚的平均作用力估计为( )A.自身所受重力的2倍B.自身所受重力的5倍C.自身所受重力的8倍D.自身所受重力的10倍二、非选择题(本大题共2小题,共20分。
物理必修一提升卷
0 1 2 3 4 5 6 t/s v/m ·s －11 －1 1. 如图所示是物体在某段运动过程中的速度——时间图象，t 1和t 2时 刻的瞬时速度分别为v 1和v 2，在t 1→t 2内：A ．加速度不断减小B ．加速度不断增大C ．平均速度v ﹤221v v +D ．平均速度v =221v v +2 一物体由静止开始作匀加速运动，它在第n 秒内的位移是s ，则其加速度大小为( ) A. 1n 2s + B. 1-2n 2s C. 2n 2s D. 1n s + 3 用相同材料做成的A 、B 两木块的质量之比为3∶2，初速度之比为2∶3，它们在同一粗糙水平面上同时开始沿直线滑行，直至停止，则它们（ ）A. 滑行中的加速度之比为1∶1B. 滑行的时间之比为2∶3C. 滑行的距离之比为4∶9D. 滑行的距离之比为3∶24某物体运动的v —t 图象如图所示，下列说法正确的是A ．物体在第1s 末运动方向发生变化B ．物体在第2s 内和第3s 内的加速度是相同的C ．物体在4s 末返回出发点D ．物体在6s 末离出发点最远，且最大位移为3m 5 如图所示，在光滑水平面上有甲、乙两木块，质量分别为m 1和m 2，中间用一原长为L 、劲度系数为k 的轻质弹簧连接起来，现用一水平力F 向左推木块乙，当两木块一起匀加速运动时，两木块之间的距离是（ ）A ．k m m Fm L )(212++B ．km m Fm L )(211+— C ．k m Fm L 21- D ．k m Fm L 12+ 6轻绳一端系在质量为m 的物体A 上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上．现用水平力F 拉住绳子上一点O ，使物体A 从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动．则在这一过程中，环对杆的摩擦力F 1和环对杆的压力F 2的变化情况是A ．F 1保持不变，F 2逐渐增大B ．F 1逐渐增大，F 2保持不变C ．F 1保持不变，F 2逐渐减小D ．F 1逐渐减小，F 2保持不变7如图所示，从某一高处自由下落的小球，落至弹簧上端并将弹簧压缩到最短。
高中物理 力学大题 解答题 运动学大题 提高练习(含答案)
（2）力F对物体所做的功．
19．如图所示，一质量为m=1kg、长为L=1m的直棒上附有倒刺，物体顺着直棒倒刺下滑，其阻力只为物体重力的1/5，逆着倒刺而上时，将立即被倒刺卡住．现该直棒直立在地面上静止，一环状弹性环自直棒的顶端由静止开始滑下，设弹性环与地面碰撞不损失机械能，弹性环的质量M=3kg，重力加速度g=10m/s2．求直棒在以后的运动过程中底部离开地面的最大高度．
或者
即物体A以1m/s的速度反弹，此源自向左做匀减速直线运动，根据动能定理，有：
解得：x=0.25m
点睛：本题关键是物体A、B的受力情况与运动情况，对碰撞过程结合动量守恒定律和机械能守恒定律列式，对匀减速过程结合牛顿第二定律、动能定理列式求解。
2．（1） ；（2） ；（3） 。
【详解】
(1)设物块的加速度大小为a，由受力分析可知
(3)通过计算判断物体能否滑离传送带？若不滑离，求物体返回B点后能够沿斜面上升的最大高度hm。
参考答案
1．(1)v1=2m/s (2)x=0.25m
【解析】试题分析：物体A与B碰撞前受重力、支持力和滑动摩擦力，做匀减速直线运动，根据牛顿第二定律求解加速度，根据速度时间关系公式列式求解与B碰撞前的速度；物体A与B发生弹性碰撞，根据动量守恒定律和机械能守恒定律列式后联立求解得到A的碰撞后速度；然后根据动能定理列式求解继续滑行距离
8．如图所示，半径为R的半球形陶罐，固定在可以绕竖直轴旋转的水平转台上，转台转轴与过陶罐球心O的对称轴 重合.转台以一定角速度 匀速旋转，一质量为m的小物块落入陶罐内，经过一段时间后，小物块随陶罐一起转动且相对罐壁静止，它和O点的连线与 之间的夹角 为 ，重力加速度大小为g,若 为某一特定值 时，小物块受到的摩擦力恰好为零，求 的大小。
人教版高中物理必修1 第一章：运动学的描述 能力提升训练
第一章：运动的描述 能力提升训练(60分钟 共100分)一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有的小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得5分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)1．一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样的速度并列运动。
如果这只蜜蜂的眼睛紧盯着车轮边缘上某一点，那么它看到的这一点的运动轨迹应是下图中的( )2．如图所示，由于风，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船的运动状态是( )A ．A 船可能是向右运动的B ．A 船肯定是静止的C ．B 船肯定是向右运动的D ．B 船可能是静止的3．某人沿着半径为R 的水平圆周轨道跑了1.75圈时，他的( ) A ．路程和位移的大小均为3.5 πR B ．路程和位移的大小均为2RC ．路程为3.5 πR ，位移的大小为2RD ．路程为0.5 πR ，位移的大小为2R4．某学校田径运动场跑道示意图如图所示，其中A 点是所有跑步项目的终点，也是400m 、800m 赛跑的起点；B 点是100m 赛跑的起跑点，在校运动会中，甲、乙、丙三个同学分别参加了100m 、400m 和800m 比赛，则( )A ．甲的位移最大B ．丙的位移最大C ．乙、丙的路程相等D ．丙的路程最大5．一质点在x 轴上运动，各个时刻t (秒末)的位置坐标如下表则此质点开始运动后( ) A ．4 s 内位移最大B ．第2 s 内位移最大C ．5 s 内路程最大D ．第2 s 内路程最大6．短跑运动员在100m 比赛中，以8m/s 的速度迅速从起点冲出，到50m 处的速度是9m/s,10s 末到达终点的速度是10.2m/s ，则运动员在全程中的平均速度是( )A ．9m/sB ．10.2m/sC ．10m/sD ．9.1m/s7.某班同学去部队参加代号为“猎狐”的军事演习，甲、乙两个小分队同时从同一处O 出发，并同时捕“狐”于A 点，指挥部在荧光屏上描出两个小分队的行军路程如图所示，则下列说法正确的是( )A ．两个小分队运动的平均速度相等B ．甲队的平均速度大于乙队C ．两个小分队运动的平均速率相等D ．甲队的平均速率小于乙队8．某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v 1，下山的平均速率为v 2，则往返的平均速度的大小和平均速率是( )A.v 1＋v 22，v 1＋v 22B.v 1－v 22，v 1－v 22C ．0，v 1－v 2v 1＋v 2D ．0，2v 1v 2v 1＋v 29．足球运动员沿直线一路带球前进，球每次被踢出后在草地上做减速运动，当球的速度减小后，运动员又赶上去再踢，下图中v －t 图象最能反映这种运动情况的是( )10．如图为一质点做直线运动的速度—时间图象，则在下图中给出的该质点在前3s 内的加速度a 随时间t 变化关系的图象中不正确的是( )11．有一物体做直线运动，其v －t 图象如图所示，则该物体加速度与速度同向的时间是( ) A ．只有0<t <1sB ．只有2s<t <3sC ．0<t <1s 和2s<t <3sD ．0<t <1s 和3s<t <4s12．如图所示为一物体做直线运动的v －t 图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是( )A ．物体始终沿正方向运动B ．物体的加速度一直没有变化C ．t ＝2s 前物体的加速度为负，t ＝2s 后加速度为正D ．在t ＝2s 时，物体的加速度为10m/s 2三、论述·计算题(共4小题，共40分。
高中物理人教版必修一课时作业：第一章运动的描述+课后提升训练+一+1.1+Word版含答案
课后提升训练一质点参考系和坐标系(25分钟50分)一、选择题(本题共6小题,每小题5分,共30分)1.关于质点,下列说法中正确的是( )A.质量很小的物体一定能看作质点B.体积很大的物体一定不能看作质点C.裁判判定跳水运动员的成绩时,可以将其视为质点D.一个物体能否看成质点是由问题的性质决定的【解析】选D。
物体能否看成质点的关键在于物体的形状、大小在所研究问题中是否可以忽略,不在于物体本身的质量和体积的大小,所以A、B项错误;裁判判定跳水运动员的成绩时,需要研究跳水运动员的动作,需要考虑形状,所以不可以看成质点,所以C项错误;一个物体能否看成质点是由研究的问题来决定的,所以D项正确。
2.(2017·杭州高一检测)2016年10月19日凌晨,“神舟十一号”飞船与“天宫二号”空间实验室自动交会对接成功,如图所示。
这标志着我国向建成国际空间站的目标又往前迈进了一大步,并为最终实现在2022年前后完成载人空间站的全部建设奠定了基础。
根据以上信息,下列说法正确的是( )A.“神舟十一号”飞船在与“天宫二号”空间实验室对接的过程,可将它们视为质点B.对接成功后,以“天宫二号”为参考系,“神舟十一号”飞船是运动的C.对接成功后,以地球为参考系,整个空间实验室是静止的D.载人空间站建成后,研究空间站绕地球飞行的时间时,可将空间站视为质点【解析】选D。
“神舟十一号”飞船在与“天宫二号”空间实验室对接的过程,其大小和形状不能忽略,不能将它们视为质点,A错误;对接成功后,以“天宫二号”为参考系,“神舟十一号”飞船是静止的,B错误;对接成功后,以地球为参考系,整个空间实验室是运动的,C错误;研究空间站绕地球飞行的时间时,其大小和形状可以忽略,可将空间站视为质点,D正确。
【补偿训练】关于质点和参考系,下列说法中正确的是( )A.质点就是体积很小的点B.研究人造地球卫星绕地球一周的时间时,卫星可以看作质点C.“一江春水向东流”是以水为参考系来描述江水的运动的D.我们常说“太阳东升西落”是以太阳为参考系描述地球的运动【解析】选B。
(完整word版)2019教科版 高中物理必修一 第一章 《运动学》练习题(含答案)精品教育.doc
高中物理《运动学》练习题一、选择题1．下列说法中正确的是（）A ．匀速运动就是匀速直线运动B ．对于匀速直线运动来说，路程就是位移C ．物体的位移越大，平均速度一定越大D ．物体在某段时间内的平均速度越大，在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大2．关于速度的说法正确的是（）A ．速度与位移成正比B ．平均速率等于平均速度的大小C ．匀速直线运动任何一段时间内的平均速度等于任一点的瞬时速度D ．瞬时速度就是运动物体在一段较短时间内的平均速度3．物体沿一条直线运动，下列说法正确的是（）A ．物体在某时刻的速度为3m/s ，则物体在1s 内一定走3mB ．物体在某1s 内的平均速度是3m/s ，则物体在这1s 内的位移一定是3mC ．物体在某段时间内的平均速度是3m/s ，则物体在1s 内的位移一定是3mD ．物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s ，则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s4．关于平均速度的下列说法中，物理含义正确的是（）A ．汽车在出发后10s 内的平均速度是5m/sB ．汽车在某段时间内的平均速度是5m/s ，表示汽车在这段时间的每1s 内的位移都是5mC ．汽车经过两路标之间的平均速度是5m/sD ．汽车在某段时间内的平均速度都等于它的初速度与末速度之和的一半5．火车以76km/h 的速度经过某一段路，子弹以600m ／s 的速度从枪口射出，则（）A ．76km/h 是平均速度B ．76km/h 是瞬时速度C ．600m/s 是瞬时速度D ．600m/s 是平均速度6．某人沿直线做单方向运动，由A 到B 的速度为1v ，由B 到C 的速度为2v ，若BC AB =，则这全过程的平均速度是（）A ．2/)(21v v -B ．2/)(21v v +C ．)/()(2121v v v v +-D ．)/(22121v v v v +7．如图是A 、B 两物体运动的速度图象，则下列说法正确的是（）A ．物体A 的运动是以10m/s 的速度匀速运动B ．物体B 的运动是先以5m ／s 的速度与A 同方向C ．物体B 在最初3s 内位移是10mD ．物体B 在最初3s 内路程是10m8．有一质点从t ＝0开始由原点出发，其运动的速度—时间图象如图所示，则（）A ．1=t s 时，质点离原点的距离最大B ．2=t s 时，质点离原点的距离最大C ．2=t s 时，质点回到原点D ．4=t s 时，质点回到原点9．如图所示，能正确表示物体做匀速直线运动的图象是（）10．质点做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s 2，在质点做匀加速运动的过程中，下列说法正确的是（）A ．质点的未速度一定比初速度大2m/sB ．质点在第三秒米速度比第2s 末速度大2m/sC ．质点在任何一秒的未速度都比初速度大2m ／sD．质点在任何一秒的末速度都比前一秒的初速度大2m／s11．关于加速度的概念，正确的是（）A．加速度反映速度变化的快慢B．加速度反映速度变化的大小C．加速度为正值，表示物体速度一定是越来越大D．加速度为负值，表示速度一定是越来越小12．下列说法中正确的是（）A．物体的加速度不为零，速度可能为零B．物体的速度大小保持不变时，可能加速度不为零C．速度变化越快，加速度一定越大D．加速度越小，速度一定越小13．一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小，直至为零，那么该物体运动的情况可能是（）A．速度不断增大，加速度为零时，速度最大B．速度不断减小，加速度为零时，速度最小C．速度的变化率越来越小D．速度肯定是越来越小的二、填空题14．如图所示为某一质点运动的速度图象，从图象可知：质点运动方向和第1s运动方向相同的是在______时间内，质点运动速度方向和第3s运动速度方向相同的是在______时间内。
【单元练】2021年高中物理必修1第一章【运动的描述】提高练习(答案解析)(1)
一、选择题1．在下列所示的图象中，表示匀速直线运动规律的是（ ）A ．B ．C ．D ． D 解析：Dx-t 图像的斜率等于速度A ．图表示物体速度逐渐变大，A 错误；B ．图表示物体速度逐渐减小，B 错误；C ．图表示物体静止，C 错误；D ．图表示物体做匀速运动，D 正确。
故选D 。
2．2008年8月16日，在国家体育场“鸟巢”进行的北京奥运会男子100米决赛中，尤塞恩·博尔特以9秒69的成绩夺取金牌，冲过终点线时的速度为9.5m/s ，打破了这个项目的奥运会纪录和世界纪录。
下列说法正确的是（ ）A ．博尔特冲过终点线的瞬时速度大小不是9.5m/sB ．博尔特冲过终点线的瞬时速度大小为10.3m/sC ．博尔特在百米赛跑中的平均速度大小为9.5m/sD ．博尔特在百米赛跑中的平均速度大小为10.3m/s D解析：DAB ．瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置的速度，平均速度是物体的位移与发生这一位移所用时间的比值。
博尔特在冲过终点线时描述的是一个状态，表示的是博尔特在某一时刻冲过终点线，是在终点线这个位置冲过终点，故博尔特冲过终点线的瞬时速度为9.5m/s ，故AB 错误；CD ．博尔特在男子100米决赛中，位移是100米，所用时间为9秒69，故博尔特在百米赛跑中的平均速度为100m /s 10.3m /s 9.69x v t === 故C 错误，D 正确。
故选D 。
3．如图所示，乘坐索道缆车除了可以观赏怡人的风景，还能感受悬挂在高空的刺激感。
对于正在乘坐索追缆车观光的某游客来说，以下说法正确的是（ ）A．以自己为参考系，同一缆车里的人是运动的B．以对面的山为参考系，自己静止不动C．以自己为参考系，看到对面的山迎面而来D．以所乘坐的缆车为参考系，看到两边的绿树在向前运动C解析：CA．以自己为参考系，同一缆车里的人相对于自己的位置没有发生变化，是静止的，故A 错误；B．以对面的山为参考系，则山不动，自己相对于对面的山位置发生了变化，自己是运动的，故B错误；C．以自己为参考系，则自己不动，对面的山相对自己来说距离逐渐变小，看到对面的山迎面而来，故C正确；D．以所乘坐的缆车为参考系，看到两边的绿树在向后运动，故D错误。
2022年新教材高中物理1-1动量提升练新人教版选择性必修第一册
1.1 动量1．(6分)“娱乐风洞”是一项将科技与惊险相结合的娱乐项目，它能在一个特定的空间内把表演者“吹”起来。
假设风洞内向上的风速保持不变，表演者调整身体的姿态，通过改变受风面积(表演者在垂直风力方向的投影面积)，来改变所受向上风力的大小。
已知人体所受风力大小与受风面积成正比，人水平横躺时受风面积最大，设为S 0，站立时受风面积为18 S 0；当受风面积为12 S 0时，表演者恰好可以静止或匀速漂移。
如图所示，某次表演中，人体可上下移动的空间总高度为H ，表演者由静止以站立身姿从A 位置下落，经过B 位置时调整为水平横躺身姿(不计调整过程的时间和速度变化)，运动到C 位置时速度恰好减为零。
关于表演者下落的过程，下列说法中正确的是( )A ．从A 至B 过程表演者的加速度大于从B 至C 过程表演者的加速度 B ．从A 至B 过程表演者的运动时间小于从B 至C 过程表演者的运动时间 C ．从A 至B 过程表演者动能的变化量大于从B 至C 过程表演者克服风力所做的功D ．从A 至B 过程表演者动量变化量的数值小于从B 至C 过程表演者受风力冲量的数值 【解析】选D 。
根据题意，风力F ＝kS ，k ·S 02 ＝mg ，因此人站立时F 1＝k ·S 08 ＝mg4 ，平躺时F 2＝kS 0＝2mg 。
由A 至B 过程：mg －F 1＝ma 1，a 1＝3g4 ，由B 至C 过程：F 2－mg ＝ma 2，a 2＝g ，a 1<a 2，A 错误；因为表演者在A 、C 位置速度为0，因此v B ＝a 1t AB ＝a 2t BC ，故t AB >t BC ，B 错误；从A 至B 过程表演者的动能变化量大小等于从B 至C 过程动能变化量大小，从B 至C 过程，由动能定理有：mgh BC －W F 2＝0－E k B ，则W F 2＝mgh BC ＋E k B ，C 错误；从B 至C 过程，由动量定理有：mgt BC －F 2t BC ＝0－mv B ，则F 2t BC ＝mgt BC ＋mv B >mv B －0，因此D 项正确。
高中物理必修一运动学测试题4套(答案)
高中物理必修一运动学测试题4套(答案)一、选择题：1、正确选项为B。
加速度为零时，速度不一定为零，但速度不变。
2、描述匀加速直线运动的图像为甲、丁。
3、正确选项为C。
任意1s内的速度增量都是0.2m/s。
4、正确选项为A。
A的速度变化量为5m/s，B的速度变化量为10m/s，A的速度变化量比B小。
5、正确选项为B。
第1s末的速度为2m/s。
6、正确选项为A。
在t=0.5s时，质点离原点最远。
二、填空题：1、加速度的单位为m/s²。
2、匀加速直线运动的速度-时间图像为一条直线。
3、物体做匀加速直线运动时，速度的变化量等于加速度乘以时间。
4、匀加速直线运动的位移-时间图像为一个抛物线。
5、在匀加速直线运动中，速度和加速度的方向可以相同也可以相反。
6、匀加速直线运动的加速度为常数，速度的变化量与时间成正比。
A．一个钢球从高处自由下落，下落时间与下落高度无关B．骑车人在最初2秒内的平均速度等于最后2秒内的平均速度C．电火花计时器使用直流电源，电压为220VD．小车在A点时的瞬时速度大小为0.6m/s，加速度大小为0.6m/s²二、填空题7．这个钢球下落时间为4秒；钢球是从800米高处落下的。
8．骑车人在最初2秒内的平均速度是2米/秒；最后2秒内的平均速度是7米/秒。
9．电火花计时器使用交流电源，电压为220V。
当电源的频率为50Hz时打点计时器每隔0.02s打一个点，当交流电的频率小于50Hz时，仍按50Hz计算，则测量的速度的数值比真实的速度数值偏小。
10．打A点时瞬时速度的大小为6m/s，小车的加速度的大小是4m/s²。
三、计算题12．起飞时的速度为80米/秒，起飞前滑行的距离为800米。
13．（1）运动员在第1秒内下滑的距离为1.5米。
2）运动员在最后1秒内下滑了3米的距离。
1.一个物体在某一时刻速度很大，但加速度可能为零。
2.一个物体在某一时刻速度可能为零，但加速度可能不为零。
高中物理必修一运动学测试题4套(含答案)
（一）（一）一、选择题：每小题6分，共36分。
以下每小题有一个或几个正确选项。
1、下列说法中正确的是 ( )A．加速度增大，速度一定增大 B．速度为零，加速度也一定为零C．速度变化越大，加速度越大 D．速度变化越快，加速度越大2、在下面的图像中描述匀加速直线运动的有( )A．甲、乙 B．乙、丁 C．甲、丁 D．丙、丁3、物体从静止开始作匀加速直线运动，第10s末速度为2m/s，则下列说法中正确的是( )A．前10s内的位移为10m B．第10s内的位移为2mC．任意1s内的速度的增量都是0.2m./s D．第6s内的位移比第5s内的位移多0.4m4、A、B两物体做匀加速直线运动，4kg的A物体速度从0变到5m/s用了2秒，3kg的B 物体速度从10m/s变到20m/s用了4秒，则下列说法正确的是：（）A、A的速度变化量比B的速度变化量小B、A的速度比B的速度小；C、A的惯性比B的惯性小；D、A的加速度比B的加速度小；5．物体从静止开始以2m/s2的加速度作匀加速直线运动，则物体（）A 第1s内通过的位移是2mB 第1s末的速度是2m/sC 第1s内的平均速度是2m/sD 第3s初的速度是4m/s6．一质点静止在坐标0处，从t = 0起开始出发，沿x轴运动，其v- t图象如图所示。
则在2.5s内 ( )A.t = 0.5s时离原点最远B.t = 1s时离原点最远C.t = 1s时回到原点D.t = 2s时回到原点二、填空题：每空4分，共40分。
把答案直接写在题中的横线上。
7．一个钢球由某一高处自由下落，到达地面的速度是40米/秒。
则这个钢球下落时间为__ ____ _____秒；钢球是从___ __ ____米高处落下的。
（本题g取10米/秒2）8．骑自行车的人沿着坡路下行，在第1秒内通过的位移为2米，在第2秒内通过的位移为4米，在第3秒内通过的位移为6米，在第4秒内通过的位移为8米，则骑车人在最初2秒内的平均速度是___________米/秒；最后2秒内的平均速度是___________米/秒。
高中物理(新人教版)必修第一册同步习题：第一章复习提升(同步习题)【含答案及解析】
第一章运动的描述本章复习提升易混易错练易错点1概念不清,易受干扰条件影响1.()短跑运动员在100m比赛中,以8m/s的速度迅速从起点冲出,到50m处的速度是9m/s,10s末到达终点的速度是10.2m/s,则运动员在全程中的平均速度是()A.9m/sB.10.2m/sC.10m/sD.9.1m/s易错点2忽视矢量性,导致错解2.()(多选)某物体做加速度不变的直线运动,某时刻速度的大小为4m/s,2s后速度的大小变为8m/s,在这2s内物体的()A.加速度方向与初速度方向相同B.加速度的方向与末速度方向相同C.加速度的大小一定为2m/s2D.加速度的大小可能大于4m/s2思想方法练一、科学抽象——理想化模型1.()(多选)在“金星凌日”的精彩天象中,观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过,持续时间达六个半小时,那便是金星,如图所示,下面说法正确的是()A.地球在金星与太阳之间B.观测“金星凌日”时可将太阳看成质点C.以太阳为参考系,地球是运动的D.以太阳为参考系,金星是运动的二、极限思想2.()根据速度定义式v=ΔxΔt ,当Δt极短时,v=ΔxΔt就可以表示物体在该时刻的瞬时速度,由此可知,当Δt极短时,a=ΔvΔt就可以表示物体在该时刻的瞬时加速度。
上面用到的物理方法分别是()A.控制变量法微元法B.假设法等效法C.微元法类比法D.极限法类比法3.()(多选)如图所示,气垫导轨上滑块经过光电门时,其上的遮光条将光遮住,电子计时器可自动记录遮光时间Δt。
测得遮光条的宽度为Δs,用ΔsΔt近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度。
为使ΔsΔt更接近瞬时速度,正确的措施是()A.换用宽度更窄的遮光条B.提高测量遮光条宽度的精确度C.使滑块的释放点更靠近光电门D.增大气垫导轨与水平面的夹角三、数理结合4.()(多选)我国海军在亚丁湾索马里海域护航时,有六艘海盗快艇试图靠近中国海军护航编队保护的商船,中国特战队员发射爆震弹成功将其驱离。
[金题]物理必修一运动学与力学专题
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物理必修一（人教版）运动学和力学专题练习题及答案详解1、一架飞机水平匀速地在某同学头顶飞过，当他听到飞机的发动机声从头顶上方传来时，发现飞机在他前上方约与地面成60°角的方向上，据此可估算出此飞机的速度约为声速的多少倍？2、一列火车由等长的车厢连接而成，车厢之间的间隙忽略不计，一人站在站台上与第一节的最前端相齐。
当列车由静止开始做匀加速直线运动开始计时，测量第一节车厢通过他的时间为2秒，则从第5 节到第16节车厢通过他的时间为多少？3、高为h的电梯正以加速度a匀加速上升，忽然天花板上一颗螺钉脱落。
螺钉落到电梯底板上所用的时间是多少？4、甲、乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动，加速度方向一直不变。
在第一段时间间隔内，两辆汽车的加速度大小不变，汽车乙的加速度大小是甲的两倍；在接下来的相同时间间隔内，汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍，汽车乙的加速度大小减小为原来的一半。
求甲、乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比。
5、百货大楼一、二楼之间有一正以恒定速度向上运动的自动扶梯，某人以相对扶梯v的速率从一楼跑向二楼，数得扶梯有N1级；此后又反过来以相对扶梯v 的速率跑回一楼，数得扶梯有N2级。
那么，一、二楼间的扶梯实际上有几级？6、观察者站在列车第一节车厢前端一侧的地面上，列车从静止开始做匀加速直线运动，测得第一节车厢通过他用了5s，列车全部通过共用了20s，则此车一共由几节车厢组成？7、如图所示，车厢在运动过程中所受阻力恒为F阻，当车厢以某一加速度a向右加速时，在车厢的后壁上相对车厢静止着一物体m，物体与车厢壁之间的动摩擦因数为μ，设车厢的质量为M，则车厢内发动机的牵引力至少为多少时，物体在车厢壁上才不会滑下来？8、物体以一定的初速度冲上固定的光滑斜面，到达斜面最高点C时速度恰好为零，如图所示，已知物体运动到斜面长度处的B点时所用的时间为t，求物体从B滑到C所用的时间。
9、如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一个固定在斜面上的竖直挡板挡住。
高中物理：运动的描述提升训练及详解
高中物理：运动的描述提升训练及详解一、单选题1．在运动会中，下列情况下运动员可视为质点的是（）A．竞走比赛中裁判对运动员双脚是否同时腾空进行裁决B．观众欣赏运动员跳水动作C．教练分析举重运动员挺举时的技术动作D．教练测算长跑运动员的平均速度2．质点是一种理想化的物理模型，下面对质点的理解中不正确的是（）A．原子很小，但研究原子的结构时不能将其看作质点B．地球的质量、体积都很大，所以在任何情况下都不能将其看作质点C．研究月球绕地球运动的周期时，可将月球看作质点D．质点就是一个理想模型，实际是不存在的3．某质点向东运动8m，又向北运动6m，则它的路程和位移大小分别是（）A．2m、10m B．14m、10mC．14m、14m D．14m、2m4．一人晨跑时从A点出发，其运动轨迹如图所示，其中BCD为一半圆．当人从A经B、C 运动到D点，再沿半圆弧返回到圆弧的最高点C时，其运动的路程和位移大小分别为π=）（）（ 3.14A．104.2m 70mB．151.3 m 50mC．94.8 m 70mD．137.3 m 50m5．弹跳球是一种高弹性橡胶制成玩具小球。
某同学游戏中，将弹跳球从1.2m高处竖直向下抛出，撞向地面后竖直向上跳起到3m处。
若以抛出点为坐标原点，竖直向上为正方向建立坐标系，则第一次着地点、抛出点、最高点的坐标分别为（）-mA．0m、1.2m、3m B．1.2m、0m、 1.8-m、0m、1.8m D．1.2m、0m、1.8mC． 1.26．质点沿直线做往复运动，如图所示，OA=AB=OC=CD=2m，O是原点，质点从A出发，运动到B点后，再沿x轴负方向运动，下列说法错误的是（）A．质点从B运动到D的位移是-8m，路程是8mB．质点从A运动到B再运动到C的路程是8m，位移是4mC．当质点处于O点位置时，它的坐标是0D．质点从A运动到D的位移是-6m7．频闪照片是用照相机在时间间隔相同的连续闪光下拍摄的，能在一张底片上经过多次曝光，记录下物体连续运动过程中的各个状态，得到物体的运动轨迹．如图所示是一张小球做单向直线运动的频闪照片示意图，频闪周期为0.04 s，则小球在图中三段频闪过程中平均速度的大小为（）A．1.80 m/s B．1.50 m/sC．0.50 m/s D．0.42 m/s8．下列物理量中属于标量的是（）A．平均速度B．加速度C．路程D．瞬时速度二、多选题9．甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交会时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向南运动，看到乙车也向南运动。
[必刷题]2024高一物理上册运动学专项专题训练(含答案)
![[必刷题]2024高一物理上册运动学专项专题训练(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/ec597a56ba68a98271fe910ef12d2af90342a853.png)
[必刷题]2024高一物理上册运动学专项专题训练（含答案）试题部分一、选择题：1. 在运动学中，下列哪个物理量是标量？A. 速度B. 加速度C. 位移D. 动能2. 一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，经过10秒后速度达到20m/s，则汽车的加速度是多少？A. 2m/s²B. 10m/s²C. 20m/s²D. 200m/s²3. 下列哪种运动是匀速直线运动？A. 跑步运动员起跑时的运动B. 自由落体运动C. 汽车在平直公路上以60km/h的速度行驶D. 抛物线运动4. 一个物体从高处自由下落，不考虑空气阻力，其速度随时间变化的规律是：A. 速度逐渐减小B. 速度保持不变C. 速度逐渐增大D. 速度先增大后减小5. 下列哪个物理量表示物体运动的快慢？A. 速度B. 加速度C. 力D. 质量6. 在匀加速直线运动中，下列哪个物理量与时间成正比？A. 速度B. 加速度C. 位移D. 动能7. 一个物体在水平地面上做匀速直线运动，下列哪个因素会影响其运动状态？A. 质量B. 速度C. 力D. 时间8. 下列哪种运动是变速运动？A. 自由落体运动B. 匀速直线运动C. 匀速圆周运动D. 竖直上抛运动9. 在运动学中，位移与路程的关系是：A. 位移等于路程B. 位移大于路程C. 位移小于路程D. 位移与路程没有必然联系10. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，经过一段时间后速度达到v，若要使其速度再增加v，则需要的时间是：A. 原来的时间B. 原来的时间的两倍C. 原来的时间的根号2倍D. 无法确定二、判断题：1. 在匀速直线运动中，物体的速度始终保持不变。
（）2. 加速度是表示物体速度变化快慢的物理量。
（）3. 位移的方向总是由初位置指向末位置。
（）4. 在自由落体运动中，物体的速度随时间均匀增大。
（）5. 物体做匀速圆周运动时，其速度大小保持不变。
（）三、计算题：1. 一辆汽车以10m/s²的加速度从静止开始加速，求5秒后的速度。
高中物理必修一匀变速直线运动专题提高-普通用卷
.高中物理必修一匀变速直线运动专题提高提分篇一、单选题（本大题共8小题，共32.0分）1.一物体沿竖直方向运动，以竖直向上为正方向，其运动的v-t图象如图所示．下列说法正确的是（）A. 0～t1时间内物体处于失重状态B. t1～t2时间内物体机械能守恒C. t2～t3时间内物体向下运动D. 0～t2时间内物体机械能一直增大2.一路人以4m/s的速度跑去追赶被红灯阻停的公交车，在跑到距汽车10m处时，绿灯亮了，汽车以1.0m/s2的加速度匀加速启动前进，则（）A. 人能追上公共汽车，追赶过程中人跑了32mB. 人不能追上公共汽车，人、车最近距离为2mC. 人能追上公共汽车，追上车前人跑了8sD. 人不能追上公车，且车开动后，人、车距离越来越远3.物体沿一直线做匀加速直线运动，已知它在第2s内的位移为4.0m，第3s内的位移为6.0m，则下列说法错误的是（）A. 第2s末的速度为5m/sB. 第1s内的位移是2.0mC. 加速度大小是2.0m/sD. 初速度为零4.一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动，在时间间隔t内位移为s，速度变为原来的2倍，该质点的加速度为（）A. B. C. D.5.以10m/s的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍物刹车后获得大小为a=4m/s2的加速度，刹车后第3s内，汽车走过的路程为（）A. 12.5 mB. 2 mC. 10 mD. 0.5 m6.如图所示是A、B两质点从同一地点运动的x-t图象，则下列说法正确的是（）A. B质点前4s做减速运动，4秒后做加速运动B. A、B两质点在8s相遇C. A质点做匀加速直线运动D. B质点先沿负方向做直线运动，后沿正方向做直线7.图甲、乙、丙是中学物理课本必修1中推导匀变速直线运动的位移公式所用的速度图象，下列关于位移公式的推导和这三幅图的说法正确的是（）A. 这里推导位移公式主要采用了微积分的思想B. 甲图中利用矩形面积的和来表示位移大小比实际位移大小偏大C. 乙图中用矩形面积的和表示位移大小比丙图用梯形面积表示位移大小更接近真实值D. 这种用面积表示位移的方法只适用于匀变速直线运动8.一个物体从静止开始做匀加速直线运动．它在第1秒内通过的位移为s1，在第2秒内通过的位移为s2，它走完1m时的速度为v1，走完2m时的速度为v2，则（）A. s1：s2=1：3v1：v2=1：2B. s1：s2=1：3v1：v2=1：C. s1：s2=1：4v1：v2=1：2D. s1：s2=1：4v1：v2=1：二、多选题（本大题共5小题，共20.0分）9.一质点在连续的6s内作匀加速直线运动，在第一个2s内位移为12m，最后一个2s内位移为36m，则下面说法正确的是（）A. 质点的加速度大小是6 m/s2B. 质点的加速度大小是3 m/s2C. 第1s末的速度大小是6 m/sD. 第1s末的速度大小是8 m/s10.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A. 第1s内的位移是5mB. 第2s末的速度是9m/sC. 任意相邻的2s内位移差都是8mD. 任意1s内的速度增量都是1m/s11.如图所示，AB、CD是高度均为h的固定光滑斜面，AB斜面倾角较大，将甲、乙两小球分别从A点和C点由静止释放，下列说法正确的是（）A. 甲球在斜面上运动的加速度较大B. 乙球在斜面上运动的时间较长C. 甲球运动到B点的速度大于乙球运动到D点的速度D. 甲、乙两球在斜面上运动过程中的平均速度大小相等12.某研究性学习小组进行课外实验，一枚小火箭由地面竖直向上发射，火箭升空后某时刻开始计时，其v-t图象如图所示，由图象可知（）A. 4s时刻火箭离地面最远B. 在0～3s时间内火箭上升，3s时火箭开始下落C. 在2～4s时间内火箭的加速度为10m/s2，做自由落体运动.D. 由=知2～4s时间内火箭的平均速度为013.甲乙两车在一平直道路上同向运动，其v-t图象如图所示．若图中△OPQ的面积为s0，初始时，甲车在乙车前方△s处．则下列说法正确的是（）A. 若t=时相遇，则△s=B. 若t=t0时二者相遇，则t=2t0时二者还会再次相遇C. 若t=t0时二者相遇，则到二者再次相遇时乙共走了10s0D. 若t=时相遇，则到这次相遇甲走了三、计算题（本大题共5小题，共48.0分）14.一列火车由静止开始做匀变速直线运动，一个人站在第1节车厢前端的站台前观察，第1节车厢通过他历时2s，全部车厢通过他历时8s，忽略车厢之间的距离，车厢长度相等，求：（1）这列火车共有多少节车厢？（2）最后7节车厢通过他所用的时间为多少？15.一物体以2m/s的初速度在水平地面上做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，求：（1）物体在第3s末的速度大小；（2）物体在前4s内的平均速度大小．16.一列在海南东环高速铁路上行驶的“和谐号”列车，若人和车的总质量m=1.0×105kg，从静止开始以加速度a=1m/s2做匀加速直线运动，经过时间t=10s，求：（1）t=10s时列车的瞬时速度v；（2）这段时间内列车的位移；（3）列车所受的合外力F．17.从斜面上某一位置每隔0.1s释放一个相同的小球，在连续释放几个小球之后，对斜面上运动的小球拍下照片如图所示，测得AB=20cm，CD=30cm，试求：（1）小球沿斜面下滑的加速度多大？（2）拍摄时C球的速度多大？18.研究表明，一般人的刹车反应时间（即图甲中“反应过程”所用时间）t0=0.45s，但饮酒会导致反应时间延长，在某次试验中，志愿者少量饮酒后驾车以v0=54km/h 的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离L=27m．减速过程中汽车速度v与位移s的关系曲线如图乙所示，此过程可视为匀变速直线运动．取重力加速度的大小g=10m/s2．求：（1）减速过程汽车加速度的大小及所用时间；（2）饮酒使志愿者的反应时间比一般人增加了多少？.答案和解析【答案】1. D2. B3. D4. C5. D6. A7. A8. B9. BC10. BC11. ABD12. BD13. CD14. 解：（1）由运动学公式x=at2有：L0=at12，nL0=at22解得n=16．故这列火车共有16节车厢．（2）根据9L0=at32得，t3=3t1=3×2s=6s，△t=8-6s=2s．答：（1）这列火车共有16节车厢．（2）最后7节车厢通过他所用的时间为2s．15. 解：（1）由速度时间公式得，物体在第3s末的速度大小：v=v0+at1=2m/s+3×2m/s=8m/s．（ 2）由匀变速直线运动的位移时间公式得，物体在前4s内运动的位移：x=v0t2+a=2×4m+×2×42m=24m，则物体在前4s内的平均速度大小：==m/s=6m/s．答：（1）物体在第3s末的速度大小为8m/s；（2）物体在前4s内的平均速度大小为6m/s．16. 解：（1）“和谐号”列车做匀加速直线运动，由速度时间关系得：v=at=1×10m/s=10m/s（2）由位移时间关系得：x=at2=×1×102m=50m（3）由牛顿第二定律得：F=ma=1.0×105×1N=1.0×105N答：（l）t=10s时列车的瞬时速度为10m/s；（2）这段时间内列车的位移为50m；（3）此过程中列车所受的合外力为1.0×105N．17. 解：小球释放后做匀加速直线运动，且每相邻的两个小球的时间间隔相等，均为0.1 s，可以认为A、B、C、D是一个小球在不同时刻的位置．（1）BC-AB=CD-BC，BC-20=30-BC，解得BC=25cm相邻相等时间位移差为△x=5cm由推论△x=aT2可知，小球加速度为a=△=m/s2=5 m/s2．（2）由题意知B点对应AC段的中间时刻，可知B点的速度等于AC段上的平均速度，即v C=═m /s=2.75 m/s．答：（1）小球沿斜面下滑的加速度为（2）拍摄时C球的速度为2.75m/s18. 解：（1）设减速过程中汽车加速度的大小为a，所用时间为t，由题可得初速度v0=15m/s，末速度v t=0，位移s=15m，由运动学公式得：…①…②联立①②式，代入数据得：a=7.5m/s2，t=2s（2）设志愿者反应时间为t′，反应时间的增加量为△t，由运动学公式得：L =v0t′+s…⑤△t=t′-t0…⑥联立⑤⑥式，代入数据得：△t=0.35s答：（1）减速过程汽车加速度的大小为7.5m/s2，所用时间为2s；（2）饮酒使志愿者的反应时间比一般人增加了多0.35s．【解析】1. 解：A、以竖直向上为正方向，在v-t图象中，斜率代表加速度，可知0～t1时间内物体向上做加速运动，加速度的方向向上，处于超重状态．故A错误；B、由图可知，t1～t2时间内物体向上做匀速直线运动，动能不变，重力势能增大，所以机械能增大．故B错误；C、由图可知，t2～t3时间内物体向上做减速运动．故C错误；D、0～t1时间内物体向上做加速运动，动能增大，重力势能也增大；t1～t2时间内物体向上做匀速直线运动，动能不变，重力势能增大，所以0～t2时间内物体机械能一直增大．故D正确．故选：Dv-t图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大．本题考查了v-t图象的直接应用，要明确斜率的含义，能根据图象读取有用信息，属于基础题，较为简单．2. 解：汽车速度达到4m/s所需的时间：t=在4s内，人的位移x1=vt=16m，车的位移：，因为x1＜x2+10，知人不能追上汽车，此时最小距离△x=x2+10-x1=2m．人在追车的过程中，距离先减小后增大．故B正确，A、C、D错误．故选B．在人追赶汽车的过程中，在速度与汽车速度相等前，两者的距离逐渐减小，若追不上，速度相等后，两者的距离逐渐增大，判断是否追上，即判断速度相等时是否追上，若追不上，速度相等时有最小距离．解决本题的关键知道人追车的过程中距离的变化，知道判断能否追上，即判断在速度相等时能否追上，若追不上，速度相等时有最小距离．3. 解：A、根据平均速度推论知，第2s末的速度，故A正确．B、根据得，加速度a=，第1s内的位移，故B、C正确．D、根据速度时间公式得，物体的初速度v0=v2-at=5-2×2m/s=1m/s，故D错误．本题选错误的，故选：D．根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出物体的加速度，以及第1s内的位移．根据平均速度推论求出第2s末的速度，结合速度时间公式求出初速度．解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．.4. 解：设初速度为v，则末速度为2v；由平均速度公式可得：====由加速度公式可得：a=△△联立解得：a=，故C正确，ABD错误．故选：C．根据速度倍数关系，结合位移公式和平均速度公式即可求得初速度速度，再由加速度的定义求得质点的加速度．本题是匀变速直线运动规律的直接运用，要注意正确利用平均速度公式分析速度与位移间的关系，同时明确加速度的定义即可正确求解．5. 解：汽车速度减为零的时间为：，则刹车后第3s内的位移等于最后0.5s内的位移，采用逆向思维，有：x==0.5m．故D正确，A、B、C错误．故选：D．根据匀变速直线运动的速度时间公式求出速度减为零的时间，采用逆向思维，结合运动学公式求出刹车后第3s内的汽车的路程．本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动．6. 解：A、在x-t图象中图线的斜率表示速度，则知B质点前4s做减速运动，4秒后做加速运动．故A正确．B、在t=4s时，A、B两质点的图象相交，到达同一位置而相遇．在t=8 s末它们的位置不同，没有相遇，故B错误．C、A质点的速度不变，做匀速直线运动，故C错误．D、根据图象的斜率表示速度，斜率的正负表示速度的方向，可知，B质点先沿正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动，故D错误．故选：A位移时间图线的斜率表示瞬时速度，倾斜的直线表示匀速直线运动．速度的正负表示速度的方向．两图象相交时表示两质点相遇．由此分析即可．本题是位移-时间图象问题，抓住图象的数学意义：斜率等于物体的速度，来分析物体的运动情况．7. 解：A、这里推导位移公式主要采用了微元法，体现了微积分的思想，故A正确．B、位移等于图线与时间轴所围的面积大小，甲图中利用矩形面积的和来表示位移大小比实际位移大小偏小．故B错误．C、丙图用梯形面积表示位移大小比乙图中用矩形面积的和表示位移大小更接近真实值．故C错误．D、这种用面积表示位移的方法适用于任何直线运动．故D错误．故选：A在利用速度-时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时，采用极限思想，把时间轴无限分割，得出面积大小等于物体位移的结论，是一种微积分的思想．本题考查了常见的研究物理问题的方法的具体应用，要通过练习体会这些方法的重要性，培养学科思想．8. 解：根据x=得，1s内和2s内的位移之比为1：4，则第1s内和第2s内的位移之比为1：3．根据v2=2ax得，通过1m、2m的速度之比为1：．故B正确，A、C、D错误．故选B．根据x=求出1s内和2s内的位移之比，从而得出第1s内和第2s内的位移之比．根据v2=2ax求出走完1m、2m的速度之比．解决本题的关键掌握匀变速直线运动的规律，会灵活运用运动学公式进行求解．9. 解：A、根据得，质点的加速度为：．故A错误，B正确．C、某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则第1s末的速度为：．故C正确，D错误．故选：BC．根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出质点的加速度，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出第1s末的速度．解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷，此题易错，容易当成连续的两段相等时间的位移．10. 解：A、第1s内的位移x1=5×1+1m=6m，故A错误．B、根据x=得，质点的初速度v0=5m/s，加速度a=2m/s2，第2s末的速度v=v0+at=5+2×2m/s=9m/s．故B正确．C、任意相邻2s内的位移之差△x=aT2=2×4m=8m，故C正确．D、任意1s内的速度增加量△v=at=2×1m/s=2m/s，故D错误．故选：BC．根据匀变速直线运动的位移时间公式得出质点的初速度和加速度，结合速度时间公式求出第2s末的速度，根据△x=at2求出任意相邻的2s内位移之差，根据△v=at求出任意1s内速度的增量．解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．11. 解：A、根据牛顿第二定律得，小球在斜面上的加速度为：a=，可知甲球的加速度较大，故A正确．B、小球的位移x=，根据x=得：t=，乙球运动的斜面倾角小，时间长，故B 正确．C、根据速度位移公式得：，可知到达底端的速度大小相等，故C错误．D、根据平均速度推论，小球运动过程中的平均速度，因为到达底端的速度大小相等，则平均速度大小相等，故D正确．故选：ABD．根据牛顿第二定律比较两球在斜面上运动的加速度大小，根据位移时间公式求出运动时间的表达式，从而比较大小，根据速度位移公式求出到达底端的速度，从而比较大小．根据平均速度的推论求出两球在斜面上运动过程中的平均速度大小，从而比较大小．本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，对于到达底端的速度也可以运用动能定理进行求解．12. 解：A、由速度图象看出，在0-3s时间内火箭的速度是正值，说明火箭一直向上运动，3-4s内速度为负值，火箭在下落，所以3s时刻火箭离地面最远．故A错误．B、由上分析知，在0～3s时间内火箭上升，3s时火箭开始下落，故B正确．.C、在速度时间图象中，图线的斜率等于加速度，由数学知识得知在2～4s时间内火箭的加速度为a=△==-10m/s2，由于t=3s火箭的速度为10m/s，所以在这段时间内火箭做竖直上△抛运动，故C错误．D、2～4s时间内火箭的加速度一定，做匀变速直线运动，由=知2～4s时间内火箭的平均速度为==0，故D正确．故选：BD在速度时间图象中，速度的正负表示速度的方向，可分析火箭的运动情况，判断什么时刻火箭到达最大高度和什么时刻开始下落．图线的斜率等于加速度，由数学知识求加速度的大小．匀变速直线运动的平均速度可由公式=求解．对于速度-时间图象问题，关键要抓住速度的正负反映速度的方向，斜率表示加速度的大小，“面积”表示位移，分析物体的运动情况．13. 解：A、若t=时相遇，由于甲图线围成的面积之差大于，则△＞，故A错误．B、若t=t0时二者相遇，两图线围成的面积之差为s0，t=2t0时，两图线围成的面积之差为2s0，可知t=2t0时两车不会相遇，故B错误．C、若t=t0时二者相遇，通过几何关系，以及图线围成的面积知，t=3t0时，两者再次相遇，根据几何关系知，乙走的位移s=s0+，而，所以s=10s0，故C正确．D、若t=时相遇，此时甲车的位移，而，此时，故D正确．故选：CD．速度时间图线围成的面积表示位移，结合图线围成的面积之差，结合几何知识分析判断．本题考查了运动学中的追及问题，抓住速度时间图线围成的面积表示位移分析判断，本题对数学知识能力要求较高，要理清两车之间的位移关系．14. （1）根据匀变速直线运动的位移时间公式，结合时间之比求出火车车厢的节数．（2）根据位移时间公式求出最后7节车厢前所有车厢通过的时间，从而得出最后7节车厢通过他所用的时间．解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，基础题．15. （1）根据匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at求出物体在第3s末的速度大小；（2）根据匀变速直线运动的位移时间公式x=vt+at2求出4s内的位移，从而求出前4s内的平均速度．解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式，并能灵活运用，基础性题目，比较简单．16. （1）“和谐号”列车做匀加速直线运动，由速度时间公式直接求解瞬时速度v．（2）“和谐号”列车做匀加速直线运动，由位移时间公式求解位移．（3）“和谐号”列车做匀加速直线运动，由牛顿第二定律求解合外力F．本题知道了“和谐号”列车做匀加速直线运动的特点，可以根据初速为零的匀变速运动规律直接求解速度和位移．17. （1）根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小球的加速度．（2）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出拍摄小球C的速度解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．18. （1）根据匀变速直线运动的速度位移公式求出加速度，结合速度时间公式求出所用的时间．（2）根据匀减速运动的位移得出匀速直线运动的位移，结合刹车时的初速度求出反应时间，从而得出饮酒使志愿者的反应时间比一般人增加的时间．解决本题的关键知道汽车在反应时间内做匀速直线运动，刹车后做匀减速直线运动，结合运动学公式灵活求解，基础题．。
【单元练】(必考题)高中物理必修1第一章【运动的描述】提高卷(答案解析)
一、选择题1．一辆汽车沿直线从甲地开往乙地，前一半位移内的平均速度为30km/h ，后一半位移内的平均速度为60km/h ，这辆车全程的平均速度是（ ）A ．40km/hB ．45km/hC ．50km/hD ．55km/h A解析：A由平均速度公式 12v t x t =+ 112xt v =222xt v =解得40km/h v =故选A 。
2．请根据所学知识对以下几种情境进行分析，判断正确的是（ ）A ．火箭刚点火时还没运动，所以加速度一定为0B ．轿车紧急刹车时速度变化很快，所以加速度很大C ．飞机经过某段时间后速度变化量很大，所以加速度很大D ．高速行驶的磁悬浮列车速度很大，所以加速度也一定很大B解析：BA ．火箭点火瞬间，立即有向上的推力，火箭立即产生加速度，而根据v at =知火箭要获得速度需要经过一段时间，所以火箭点火瞬间速度为0，而加速度不为0，故A 错误；B ．加速度是反应物体速度变化快慢的物理量，轿车紧急刹车时速度变化很快，加速度大，故B 正确；C ．加速度是反应物体速度变化快慢的物理量，飞机经过某段时间后虽然速度变化量很大，但如果所用的时间也很长，可能加速度也很小，故C 错误；D ．高速行驶的磁悬浮列车速度很大，因是匀速行驶，故加速度为0，故D 错误。
故选B 。
3．关于速度和加速度说法正确的是（ ）A ．加速度为零的物体一定处于静止状态B ．速度有变化，就一定有加速度C ．有加速度的物体，速度一定增大D ．加速度越大，速度变化量就越大B解析：BA. 做匀速直线运动的物体加速度等于零,不静止，A 错误；B. 由∆=∆v a t，速度有变化，就一定有加速度，B 正确； C. 有加速度的物体，速度可能减小，如汽车刹车，速度减小，C 错误；D. 由v a t ∆=⋅∆ ，加速度越大，单位时间内的速度变化量就越大，D 错误。
故选B 。
4．对运动物体来说，关于速度和加速度下列说法不正确的是（ ）A ．加速度是描述速度大小变化的物理量B ．加速度恒定不变，速度一定在变化C ．加速度增大，速度可以是减小的D ．加速度的方向，即速度变化的方向A解析：AA ．加速度是描述速度变化快慢的物理量，A 错误；B ．加速度是描述速度变化快慢的物理量，只有存在加速度物体的速度肯定发生变化，B 正确；C ．当加速度和速度方向相反时，物体可以做加速度增大的减速运动，C 正确；D ．根据∆=∆v a t加速度的方向，即速度变化的方向，D 正确。
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1.有一辆汽车向悬崖匀速驶近时鸣喇叭，经过听到来自悬崖的回声；再前进，第二次鸣喇叭，经过又听到回声，已知声音在空气的传播速度
，求：
（1）汽车第一次鸣喇叭时到悬崖的距离；
（2）汽车的速度。
2.在平直的公路上，一辆小汽车前方处有一辆大客车正的速度匀速前进，这时小汽车从静止出发的加速度追赶。
求：
（1）两车相遇前何时相距最远？最远距离是多少？（2）小汽车何时追上大客车？3.一架飞机水平匀速地从某同学头顶飞过，当他听到飞机的发动机声从头顶正上方传来时，发现飞机在他前上方约与地面成角的方向上，已知声音
在空气中的速度，据此可估算出此飞机的
速度约为多少。
4.一架直升飞机，从地面沿竖直方向上升到高为
的天空中。
设飞机做初速度为零，加速度大小为
的匀加速直线，求：
（1）飞机上升到高处时的速度，以及所需要的时间；
（2）当飞机上升到高处时，从飞行员手上落下一玻璃瓶，若已知玻璃瓶从脱落到落地所用时间
与飞机上升到高处所用时间相等（不计玻璃
瓶受到的空气阻力），求飞机上升的加速度
的大小与重力加速度的大小的比值。
答题要求：每道题必须建立物理模型并将建立模型写到答题过程中。
要学会分析每道题的不同之处，并在本页末总结。
1.隧道限，一列火车长，的
速度行驶，驶至距隧道处开始做匀减速运动
，以不高于限速的速度匀速通过隧道。
若隧道长。
求：（1）火车做匀减速运动的最小加速度；
（2）火车全部通过隧道的最短时间。
2.汽车以的速向右做匀速直线运动，
发现前方相距处，的速度同向
运动的汽车正开始匀减速刹车直到静止后保持不
动，其刹车的加速度大小。
从此刻开始
计时，求：
（1）追上前，、间的最远距离是多少？
（2）经过多长时间恰好追上
？
3.某司机驾驶一辆小汽车在平直公路上的速
度匀速行驶，他突然发现正前方有一只狗受到惊
吓静止在公路中央，立即刹车，刹车加速度为
，最后在距离小狗两米处停下。
求：
（1）司机从发现小狗刹车到停止所用的时间？
（2）司机发现小狗刹车时距离小狗多远？
4.一物体从点由静止开始作加速度大小为的
匀加速直线运动，经过时间后，到达点，此时
物体的加速度大小变为，方向与的方向相反
，经过时间后，物体又回点，求：
（1）和的比值；
（2）物体在点时速率和再回到点时的速率之比答题要求：每道题必须建立物理模型并将建立模型写到答题过程中。
要学会分析每道题的不同之处，并在本页末总结。
专项练习三
推荐用时：30分钟
1.一辆汽车正在的速度匀速行驶，因紧急情况突然刹车并最终停止运动。
已知汽车刹车过程中加速度的大小，从刹车开始计时，试求：（1）秒末的车速大小；（2）第秒内车的位移大小。
2.如图所示，A 、B 两车从同一地点向同一方向运动。
A做初速度
的匀减速直线运动，其加速度的大小；B 做初速度为零的匀加速直线运动，经过两车速度相等。
求：
（1）B 车运动的加速度
（2）从时刻起到两车相遇所需时间
3.根据《广东省道路交通安全条例》规定，深圳市通报凡在市内城市道路行驶的泥头车最高限速。
现有一辆泥头车紧急刹车，加速度大小，经停止。
（1）求该车开始刹车时的速度，判断该车是否违章（）？
（2）该车刹车留下的刹车痕迹有多长？
4.如图所示，一小滑块（视为质点）从点以某初速度沿直线做匀加速运动，经时间
以大小为
的速度通点。
已知滑块通过点时的速度大小
，、两点间的距离。
求：
（1）滑块运动的加速度大小；（2）滑块在点时的速度大小；
（3）滑块从点到过程的平均速度。
答题要求：每道题必须建立物理模型并将建立模型写到答题过程中。
要学会分析每道题的不同之处，并
在本页末总结。
专项练习四
推荐用时：30分钟
1.质点从静止开始做匀加速直线运动，经后速度达，然后匀速运动了，接着经匀减速运动后静止。
求：
（1）质点在加速运动阶段的加速度为多大？（2）质点在末的速度为多大？
2.如图所示为一水平直路面,的长度为
,的长度为,一辆汽车(视为质
点)从点由静止开始做加速度大小的匀加速直线运动，进入段时先做加速度大小为
的加速运动，运动到离点适当距离处开
始以大小的加速度做减速运动，最后汽车恰好能停点。
求：
（1）汽车的最大速度和开始减速时离点的距离；（2）汽车从点运动到点所用的时间。
3.一动车轨道和一平直公路平行，在动车轨道上有
一辆长的动车正的速度向前行驶，在动车车头前的公路上有一可视为质点的汽车一直的速度同向行驶。
由于动车要在距车头处的车站“车头停止标”处停车,因此动车从此时开始刹车使之做匀减速直线运动,并按要求停车。
不考虑动车的再次启动，求（1）动车做匀减速直线运动的加速度大小；
（2）从动车开始刹车到它的车头追上汽车所需的时
间；
（3）从动车车头追上汽车到车尾超过汽车过程中所
经历的时间。
4.一辆汽车在十字路口处等信号灯，绿灯亮起，司机立即启动汽车，汽车的加速度开始做匀加速直线运动，直至最高限速后匀速了一段时间。
求：
（1）汽车加速到最高限速所需要的时间；（2）汽车在内通过的位移大小。
答题要求：每道题必须建立物理模型并将建立模型写到答题过程中。
要学会分析每道题的不同之处，并
在本页末总结。