2017辩论赛攻辩问题大学生兼职的利弊

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大学生兼职弊大于利提问与应对（5篇模版）

大学生兼职弊大于利提问与应对（5篇模版）第一篇：大学生兼职弊大于利提问与应对大学生兼职弊大于利提问与应对1、请问对方辩友有干过兼职吗？你兼职的目的是什么？对于很多大学生都从事兼职这一现象，您怎么看待？曾经有。

而且我坦白交代：我兼职的出发点就是因为金钱。

但正是因为干过才深知其弊端，才了解到兼职是远远无法满足我在大学对知识的追求！所以我今天选择站在这个赛场上，以告诫对方辩友。

我想向对方辩友申明一下：数量多并不代表就是真理！很简单：假如你们家养了一大群母鸡，难道你就能说你们家那一窝子的鸡蛋都是其中你最喜爱的一只老母鸡生的吗？所以，对于当代很多大学生都从事兼职这一现象，只能表现出从众心理的存在，更说明大学生的心理素质有待提高，更不应该极力推崇兼职！2、对方辩友说学校奖学金、勤工助学等可以给与资助，但是毕竟不是每个人都有，那如果我连生活都解决不了，何谈学习呢？请对方辩友清醒一下：现在不是抗日时期，你总不至于穷到连饭都吃不上吧！再说，如果你真的达到那种程度，作为大学生的我们也不会残忍到见死不救吧！或许你也不会选择上大学了，早就是打工一族了！3、奖学金助学金一年只有一次，我们大二的学费总不可能大三交吧？！再说，如果不兼职，我的日常开销怎么解决呢？我想对方辩友实在是多虑了，按你的观点学校开办的贷款项目和贫困生勤工俭学是一点用处都没有了，那恐怕你应该向学校写申请了！4、拿奖学金的大多是干过兼职的，你又怎么解释？那请问对方辩友在调查的时候有没有问他们：你们真的觉得自己掌握了专业知识，然后能够心安理得的去兼职的吗？再说，能拿奖学金的名额占学校人数并不多吧！5、大学生做兼职并不只是为了赚一些钱，更是在学习之余的一种锻炼，和大多数一下课就回寝室玩网游的同学相比，哪个方式更有助于学习呢？和那种两耳不闻窗外事的所谓认真学习的同学比起来哪个人的综合能力更强呢？对方辩友真是捂着心口说话不脸红啊！请不要掩盖钱在你们心中的地位啊！那我请问你：是一下课玩游戏还是一下课就去兼职对头脑压力的缓解更好？玩游戏只是为了明天更好的学习。

大学生兼职的利与弊辩论赛

大学生兼职的利与弊辩论赛大学生兼职的利与弊辩论赛一、正方观点：随着社会的不断发展，经济压力也随之加大，大学生兼职的现象也越来越普遍。

大学生兼职不仅能缓解家庭和个人的经济压力，同时也锻炼了大学生们的社会实践能力，对学生们的成长起到了积极的促进作用。

1.兼职能够缓解经济压力随着社会的更新换代，人们要跟上时代的步伐就必须拥有不断进取和自我提升的精神，同时随之带来的问题就是经济压力越来越大。

由于家庭的收入往往无法满足大学生的需要，大学生兼职成为了一种不可避免的选择。

兼职能够让大学生们通过自己的劳动获得报酬，缓解经济上的困难，为自己的学业和生活打下良好的基础。

大学生们从小就被教导勤俭节约的理念，所以在自己的经济能力范围内兼职也是一种很好的锻炼方式。

2.兼职能锻炼实践能力大学生兼职的过程中，不能仅仅是单纯地赚钱。

大学生要注重在工作中积累经验，通过实践中不断地学习和思考来提升自己的技能和能力。

大学生通过实践锻炼来不断地提高自己的综合素质，这也为他们走向社会奠定了良好的基础。

在兼职的过程中，大学生还有机会接触到各种社会人群，锻炼了自己的沟通和交际能力，增加了社会经验。

大学生兼职能够扩宽视野，培养良好的职业素养，使他们能够更好地适应社会发展的需要。

3.兼职锻炼独立思考能力大学生兼职能够使大学生更加独立，锻炼独立思考能力。

很多时候，兼职工作是需要自己完成的，这就要求大学生们学会独立思考，并且具备解决问题的能力。

兼职能培养大学生们的自我管理和自我约束能力，提升大学生的品德与修养，让大学生更好地承担社会责任。

二、反方观点：随着社会的不断进步和发展，大学生面对着更加严峻的竞争压力和人际关系问题，兼职也在这种情况下显得不够理想。

总的来说，大学生兼职从某种角度上说又带来了许多负面影响。

1.兼职会分散学生们的注意力大学生本身的学习就已经十分繁重，他们要完成由教师授课、自学、实验、实习等所组成的学业任务，完成一些必要的学习和审批，自我发展也需要花费不少时间。

大学生兼职弊大于利辩论赛辩论稿范文精选

大学生兼职弊大于利辩论赛辩论稿范文精选谢谢主席,大家好!很高心,今天能在这里与对方辩友共同探讨在校大学生创业利与弊的问题,我方观点是:在校大学生创业,利大于弊.首先,让我们来明确几个概念.创业是富有创业精神的创业者与机会结合并创造价值的活动。

其中值得注意的是,当代大学生已经接受过较为完整的基础教育,具有相对完善的知识和人格;他们是当今社会最富有创造能力和创新能力的群体,具有充足的信心和挑战欲望;同时他们也缺乏相应的社会经验和社会实践,与所学知识不能很好的结合起来.而判断在校大学生创业的利与弊,决不能单以成败而论,而应该以是否有利于社会和个人的发展而论。

下面我将从三个方面来论*我方观点。

首先、从创业的准备来看.在准备阶段里大学生通过创业能够对自己有一个相对较为正确的认识.而且通过企划、构思、调查诸如此类的准备工作大学生能够更加准确的把握市场的动向,加深对社会的认识,开阔视野。

其次、从创业的过程来看。

创业为大学生积累了大量的社会实践经验,让大学生在一定程度上认知社会,感知社会。

进而提高了知识与实践相结合的能力。

古有“赵括纸上谈兵”事例,赵括在沙盘上侃侃而谈却在实践中摔了跟头,成为千古笑谈,这也恰恰影*了部分大学生的现状:高分低能。

而创业则为大学生做到学有所用提供了一个很好的途径,大学生通过创业活动积累社会实践经验、意识到自身不足后有的放矢的学习,进而提高了自身综合素质。

不可避免的我们也将会遇到许多的困难,例如业务于学业时间上的冲突,对压力的排解等等.而创业的过程将会使我们懂得如何去更好的解决这些问题,提高我们的管理和职业能力,丰富我们的社会阅历。

第三、从创业的结果来看.经过一定的时间后,创业将会走向成功或者失败.成功固然好不仅能解决个人的就业问题,又可为其他学生创造机会。

其直接效应是增加了社会财富,进而从一定程度上减缓了社会就业压力。

而失败也不失为一件好事,通过失败我们能够从中学习经验和教训。

这将会是我们一生的财富。

辩论赛大学生兼职的利大于弊

辩论赛大学生兼职的利大于弊一辩：大家好。

我方观点是大学生兼职利大于弊。

开宗明义，大学生是指在高等学校就读的学生是一个拥有较高素质并被社会赋予很高综合能力期望值的群体。

所谓兼职，是指在本职之外兼任其他的职务。

即是在合理分配时间的基础上通过为特定组织或个人付出体力和智力的劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。

结合现实，又可将其分为酬劳型和义务型，而学生兼职当然也属于利用课余时间从事的一项社会实践活动。

我们判断大学生兼职的利弊标准就在于哪个更有利于大学生在其社会化进程中独立人格的培养及自我创造价值的实现。

我将从以下三个方面来论述我方观点：首先，做兼职有助于大学生对于相关工作经验的获得和团队精神的提升。

大学生，包括在读的研究生，无一例外的面对着这样一个问题：毕业后的去向。

即是说，我们都将走过人的社会化进程中一个角色转换的时期。

在由供求关系决定人才走向的市场经济体制下，如何应对招聘企业挑剔的目光，从兼职中习得的经验和团队精神则显得至关重要，从而获得在求职竞争中的先机。

其次，做兼职有助于培养大学生吃苦耐劳的精神，提高其社会心理承受能力。

相关的社会学和心理学研究表明，当代大学生普遍存在着应对挫折的态度偏激和心理承受能力差的特点。

在这里我们不可否认的是，做兼职确实存在着一定的弊端。

但是我们更应该看到的是这些弊端虽是我们不可避免的存在，但却不是不可克服的。

正是由于这些弊端的存在，才更有利于提高大学生应对种种挫折和社会压力的心理承受能力。

最后，做兼职有利于大学生综合能力的全面提高。

当代社会对大学生的要求已经不仅仅停留在成绩的优异上，而更注重其自身综合能力的发挥。

大学生做兼职正是为了适应这种要求而做的必要的社会实践。

我党的教育方针明确指出：坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。

对方辩友坚持，大学生兼职弊大于利，那么我想请教对方辩友三个问题：一问对方辩友如何理解大学生在其社会化过程中的角色转换；二问对方辩友如何完成这种社会角色的转换；三问对方辩友如何快速的适应新的社会角色，进而完成社会赋予我们的使命。

辩论赛攻辩问题大学生兼职的利弊

辩论赛攻辩问题大学生兼职的利弊篇一:大学生兼职利大于弊辩论赛攻辩问题1.请问对方辩友您成年了吗?2.作为成年人的您心安理得的花着父母的血汗钱不觉内心有愧吗?3.请问对方辩友您是否觉得自己家境优越?是,难怪对方辩友如此看清兼职,原来只是温室花朵,不懂生活的艰辛,为自己冠冕堂皇找借口而已.否,转回第二问题.4.请问对方辩友对安颗粒的事迹怎么看?答不清楚,我方辩友在刚才的发言中已有介绍,难道对方辩友没有认真听嘛?5.请问对方辩友是否认同兼职会锤炼人的意志?请说明理由6.请问对方辩友内心里愿意为父母减轻劳苦吗?7.您如何理解一般用人单位优先聘用有兼职经验的毕业生呢?8.请问对方辩友是否对当下大学生的素质和能力感到自信?答是,您都如此自信,那我想不明白您为何还一再强调兼职会被骗那?或有个例,并不能代表全体.我是山东人,难道这满屋子都是山东人吗?答否,作为接受十几年学校教育的我们仍能力低下,那正说明我们需要通过兼职锻炼自己.9.请问对方辩友您的课余时间都是在学习吗?答是,既然对方辩友愿意如此厚着脸皮强词夺理,那我也无话可说._.请问对方觉得作为一名大学生您有什么缺点呢?答了某些缺点,这些缺点正可以通过兼职得到完善._.请问您是如何看待马云对其兼职经历的认识的?打不清楚,马云说兼职经历是他人生的第一笔财富.中国的确只有一个马云,但中国有千千万万个通过兼职得到锻炼走向成功的人士._.请问对方辩友认为兼职对大学生有何利处?_.对方能举出一些兼职影响了我们学习时间的例子吗?_.大学生兼职的确有被骗的情况,但一个有蛀牙的人吃苹果牙疼,我们是怨苹果还是蛀牙呢?_.您说兼职会对大学生金钱观产生不利影响,那您觉得正确的金钱观是什么呢?平劳动获取报酬,取之有道难道不对吗?_.请问对方辩友怎样理解〝宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来〞?答于今天辩题无关,难道对方辩友不愿做保健.梅花吗?经过兼职的磨砺和苦寒,我们就可能完成自身的蜕变.怎么会没有关系?_.有人遇到苦难就畏葸不前,对方是否认同这类人呢?答不认同,那我们怎么能因为兼职会被骗或有风险就否决他呢?不正应该奋勇向前吗?_.对方辩友认为大部分大学生都衣食无忧,请问您理解〝谁知盘中餐,粒粒皆辛苦〞这句话吗?您有过这种体会吗?_.怀特海说:〝中邪阶段,学生伏案学习,而在大学里,他应该站起来,四面瞭望〞.请问对方辩友觉得应如何构建我们的瞭望塔呢?兼职就是我们的瞭望塔,既是兼职不是我们瞭望塔的全部,它也会使我们的瞭望塔价高一层,让我们看的更高更远._.你觉得现在的你和四年后毕业的你出去打工有何区别?_.为什么现在有越来越多的大学生兼职者呢?_.您对国家积极鼓励支持大学身兼职有何看法?举例,最近颁布的>含有大学生专篇,校园内有勤工俭学（又称校内兼职）23.请问对方辩友如何保证仅在校内锻炼的交际能力能够在社会上运用自如呢?24.请问对方辩友觉得应如何度过学生到社会的心理断层期?25.请对方辩友举出一些有兼职本身的弊端引起不良后果的例子26.个别缺乏安全意识的大学生打工遭受损失,谁知过?27.大学校园内职位有限,你认为每个人都有同等能力在校内找到锻炼的机会吗?28.为什么有些学校还建立了学生兼职网站?为什么学校不治之兼职广告的粘贴呢?29.请问对方辩友是想做蜜罐型的大学生还是独立行的大学生呢?30.请问对方辩友,如果有家教和服务员两份兼职你会选择哪一份呢?31.学校的确有奖学金可以给与自主,但毕竟不是每个人都有,如果连生活都解决不了还和谈学习呢?32.据调查显示,拿过奖学金的同学大多做过兼职,您怎么解释?33.俗话说:是骡子是马拉出来溜溜,不经过社会检验,您怎么知道您是骡子还是马呢?34.兼职有风险,但交通事故几乎每时每刻都有,我们是不是应该抛弃汽车这种交通工具?篇二:_辩论赛攻辩问题大学生兼职的利弊事实资料:_-_-_ 上海商报 _名在读大学生做兼职,帮助一名〝电信业务员〞〝冲场〞提高业绩,结果被骗子利用,无端造成巨额透支消费.._.8．_ 中国教育报的调查显示有77%的大学生,在兼职中有过受骗经历.根据现行法规,在校生利用业余时间勤工助学,不视为就业,未建立劳动关系,不签订劳动合同,也不受>约束.和保护.在依法行政的今天,劳动部门在大学生打工维权方面仍然是有心无力.今天探讨的大学生是具有广泛性上的大学生群体,而并非小部分个体.大学生兼职主要是指在学习之外为获取一定报酬而接受的校外的工作.钱学森老先生在临终前说到,为什么中国现在培养不出高深的研究型人才呢.（联系学习） >曰:学贵于专,好学而不贰.〝是故非专则不能以精,非精则不能以明,非明则不能以诚,故曰‘唯精唯一’.学生的天职是学习,所以说大学生兼职弊大于利.一句古语:以利相交,历尽则散.以诚相交,成其久远.攻辩1. 请问对方辩友,你认为是本职重要还是兼职重要?（对方应该会回答本职,但是兼职也不可缺少）;2. 那么就目前而言你认为大学生兼职是安全吗?（对方应该会回答,有一定的安全问题,可以只要明辨是非,就不会有问题）然而事实上却远遭于你所想象的,据_.8．_ 中国教育部的调查显示有77%的大学生,在兼职中有过受骗经历.也正因为你的估计与事实相出甚远,所以,大学生的受骗可能性又增加了.3. 请问对方辩友,兼职的最大益处会超过本职带给你的益处吗?对方若回答会,就接着问问:那么我要大胆的问,那么这个益处究竟是对方辩友单方面的理想状态, 还是调查显示的高达77%的数据得来的呢?若回答:各有好处（只要他没有说兼职连最大益处都大于本职）大学生一旦受骗,那可是精神上和物质上的双重打击,其实对方辩友的答案是默认兼职至多与本职持平,因为没有说最大益处超过本职.那么何不专注本职,做到最好,所获得的收益不会少于兼职,而且没有风险,何苦求其次呢?.4请问对方辩友如何解决兼职过程中的高风险安全问题?（若对方反问什么叫做高风险,立即引据这一事实:_-_-_ 上海商报 _名在读大学生做兼职,帮助一名〝电信业务员〞〝冲场〞提高业绩,结果被骗子利用,无端造成巨额透支消费.. 5请问对方辩友,请问对方辩友,你怎么看待兼职中的中介问题?6那么看来对方辩友很了解,那么请问正规的中介公司应具备三证一照包括哪些呢?对方回答不上（让我来回答你）:营业执照,税务登记证.职业介绍证和收费许可证,并且必须在醒目地点悬挂营业执照和>）,对方辩手连兼职中最基本的常识都不知道,可见中介公司要诈骗你简直就是轻而易举.回答正确我方:很高兴对方辩友能正确回答,但是这是有备而来的答案,然而,对于非法政学院的我们来说,如果没有特别提醒的话,又有多少个大学生真正知道中介公司的三证一照是什么呢?我想数目未必能让对方辩手满意.自由辩论1兼职存在风险,大部分的中介机构都有欺诈嫌疑,这是否有利大学生的身心发展呢 2大学生兼职不在我国法律的保护范围之内,请问当他们的权益受到伤害的时候,又该如何处理呢?3 请问,现在有一份兼职需要你去做,但是却与上课时间有所冲突,你会怎么选择呢4 兼职所耗费的时间或多或少会对学习产生影响,甚至会强迫学生逃课,请问对方辩友怎么看待这个问题.（可以接连反问,难道这不是分散了注意力吗）5 一旦参与到兼职的大军中去,会有很多时候身不由己,会发现自己的时间竟然都无法掌控了,因为老板下命令了,请问这是不是对大学生自主性的另一种伤害呢6 工作在获取经验的同时,也带来了巨大的压力和烦躁的心情,而这种负面的情绪不仅会影响学习,更会影响生活.这是否可以看作是兼职的弊端大于利益呢（如果正方回答压力就是动力,那么我们可以说,照你这么说,每个大学生的情商都应该是很高的咯.）7 对方辩友认为在周末干兼职利大于弊吗?那只能证明对方辩友对大学校园的一些规律有待加深了解.大学校园很多活动偏偏都集中在周末,对方辩友只顾着一味麻木的不顾安全系数而接受兼职的邀请,却忽略了大学校园活动的存在,掩盖了兼职只是活动的廉价替代品这一事实.可见,对方辩友蒙蔽着双眼偏心的所谓合理的分配时间,正好违背了兼职的定义.8请问对方辩友,是大学学费昂贵呢还是兼职费用昂贵呢?9.请问对方辩友,大学的课程是不是比高中的课程更深,更具有独立专研的价值呢?然而据我所知,大学生的自主学习时间大多集中在周末,也就是你想去兼职的这段时间里,试问你怎么独立专研呢?_.请问对方辩友如果你为了什么去兼职呢?为了那么点钱吗?还是?（正方:更多的是锻炼自己,理论用于实践）继续反问,那么我要试问辩友了,如果兼职没有钱呢,那么还有多少大学生愿意去呢,请你扪心自问.（若他接着反问那还叫兼职么,）那么我继续阐述,不要钱的〝兼职〞引号肯定不同于志愿者啊,因为他们从事的并非公益事业,所以,即使不要钱,二者也不能相提并论._请问对方辩友当今大学,是理科生多还是文科生多呢?（理科）从高考的比例就不难看出,理科生远远超出文科生,也因此,理科生很多的专业都是技术性的高知识性专业,那么,你认为仅仅是凭兼职,就能将他们的理论用于实践吗?（若他们反问,正因为理科生,所以更需要这方面的锻炼,取长补短）我们可以继续回答说:你拼什么就能说明理科生这方面很弱呢?他们的逻辑是思维是很强的啊,在内部就能自己取逻辑之长）_ .请问对方辩友,你知道现在专业不对口率究竟有多高吗?那是什么造成了专业不对口的呢?要知道,在大学里的一个专业,可以说是在社会形成了一种行业才会被当以专业学习,那么,专业不对口是不是就正是当代大学生,学无以专的反映呢?（因为社会上室友那么一个行业的,而你毕业却无法进入那么一个行业.）正方可能提出的问题:1大学生外出兼职可以提高实践能力,不知对方辩友是怎样看待这个兼职优点呢答辩可提高实践能力不只是只能通过做兼职这一个面啊,担当自愿者,或者参与学校活动都可以.所以兼职的这一个优点,也并不具有特殊性.不是一个很大的,且唯一的利处.反而弊端是普遍存在的.（对方辩友作何解释）2大学生外出兼职可以开阔眼界,培养人际交往能力,不知对方辩友是怎样看待这个兼职优点呢答辩基本同上.3在今后的求职道路中,招聘单位更看中的是经验,而兼职正好可以为我们提供这个,那么这是不是可以认为是利大于蔽呢答辩对方辩友,事实上,恐怕不是这样的吧. 兼职经验是不能等同于就业经验的.而且总所周知,兼职额流动性很大,兼职单位并不能为兼职的大学生提供可被广泛认可的证明.4时间是海绵,越挤越有.对方辩友一味强调时间的合理安排,是兼职会影响学习时间,是否又是对大学生自主能力的一种怀疑呢答辩不是怀疑, 请容我陈述一个事实:人是不是机器,会有一个疲劳期,时间总是有限的,这无可置疑,凡事都有一个效率问题,请问对方辩友,难道你在外面疲惫饥渴的回到学校时,你还能高效学习吗? 这难道不是影响了学习吗?5 干过兼职吗?你兼职的目的是什么?对于很多大学生都从事兼职这一现象,您怎么请问对方辩友有看待?答辩:干过（也是受骗者之一）目的是赚一些钱,锻炼一下自己.然而,事实上,我也是倍受压榨的一员.也随着时间的推移,认识到我必须要专心投入学业,不能宝贵的青春浪费在一些过于疲劳,繁琐,而又经验零散的兼职上.4 我现在在做家教,难道这个也安全系数低下,也是廉价劳动力吗?答辩:回答对方辩友,举个例子吧,大学生都是历经高考而来的,高考其实也就是对过去学业水平的一个标准测量,既然已达到前一阶段的学习任务,我们又何必回过头去继续重复呢,人应该是向前走的,知识也是向前的,家教与在校学习同为学习,那么为什么不把那个时间用来攻克新的专业学习上呢?5 父母辛苦养育了我们这么多年,我们去做一些兼职,为父母减轻压力,有何不可呢? 答辩:那么对方辩友,我们说父母含辛茹苦的养育我们成人,回报他们是绝对正确的,可对方辩友有没有思考过,父母的最大压力应该是来自于你的是否在大学里能够学业有成,父母为我们交了那么多学费,与其用绵薄的兼职物质利益回报他们,那为何不用得到高额奖学金去回报他们呢?这恐怕才是父母最欣慰了的吧.6 请问对方辩友,我们做兼职是不是在一定程度上,活跃了市场,优化了资源配置呢? 答辩:不是的,正因为许多大学生盲目的兼职,才有77%这么一个庞大的数字,从而给了不法商家可乘之机,不仅没有不能事实上促进资源的优化配置,而且还加重了市场的混乱度,给国家添了一笔负担.7 对方辩友一再强调安全问题,但是我们可以从学校的勤管中心出发,而且,人不可能不犯错,不能因为一次受挫,就怕了,放弃了,我们能知错能改,汲取经验.答辩:回答对方辩友噢,举个例子吧,那么你知道爱迪生发明电灯泡经历了多少失败吗?如你所说,那岂不是,要把四年的每个独立学习时间都拿去失败才可能正确,成功哦,再说个贴切点的例子吧,高中的数学题,众所周知,那到底有几个人能保证这次错了的题,下次就一定不会犯错啊? 不然你以为,77%的数据是白搭的吗?过早的进入社会,在没有形成抗压力的时候,感受社会的艰辛是否会对大学生日后的就业带来隐患.当初仅是因为好奇和贪新鲜而贸然进入兼职行业,由于现实的残酷性而使其丧失日后的信心,是否值得?（正方:正是因为提前进入,才能更好的适应.提早认识到残酷性,难道不是一种更好的进步方法吗,这总比事到临头,再做准备好吧!正方2:为什么我们大学生要丧失信心呢?本来考入大学,历经高考,就可以说是对我们抗压力的一种强大的锻炼, 也是积极上进的体现,试问,经历过高考的我们,到目前为止还有什么迈不过的砍, 会被打到呢?反方:既然对方辩友想要提前进入,那为什么还要读大学呢?利用大学四年的时间去适应和体会社会的残酷性不是更好吗?再根据对方的逻辑,那么今天的辩论也毫无意义了.要知道大学最重要的一个作用就是让我们学习知识,提升个人涵养.注意统一的事项:其实兼职本身并没有错,关键是我们的态度与行事方式的问题.这种话不能说出来.招麻烦的话啊,.川外新传辩论赛_ 广告班vs 网传班广告突击队_-3-_我们的口号是:〝让兼职见灰太郎去吧!〞_._ fighting _篇三:完整版_大学生兼职利与弊辩论赛辩论赛完整版正方一辩:我方观点是大学生兼职利大于弊.在当今社会中,什么最重要?人才!人才最重视的是什么?经验!没有工作经验,就如同千里马没有伯乐的识别,而永远湮没于尘世间.所以大学期间做兼职是必要的.在做兼职的过程中,可以锻炼自己的社交能力,待人接物的能力等,并能正确处理与上级,同事的关系,为以后参加实际工作提供经验教训,且可为自己的日常开销增加费用.这些都是对大学生很实际的好处,虽然有一部分大学生因为不能很好地分辩而导致上当受骗,只要以后多加注意就可以避免.而现在很多大学生都在做兼职,这也是证明我方观点〞大学生兼职利大于弊〞正确的一个有力凭据.反方一辩:正方一辩真是〞谦谦君子〞啊,动口不动手.我做过兼职,知道其中利弊,请听我方观点.大学生兼职弊大于利.因为据调查所知,当前大学生社会适应能力有限,在兼职中很难找到能真正锻炼能力的工作.我想,正方一辩忽略了这一点,未根据实际情况.大部分学生都只是做家教,发传单,贴海报等工作,除了这些还能做些什么呢?很小的工作,不想做,觉得大材小用,有点难的工作又不敢做,这些普通的兼职能起到实践能力吗?答案当然是否定的.做家教,只是温习高中学过的知识,而高中与大学所学关联不甚大,大学更多是抽象理论的东西,再加上我国对学生素质教育不太重视,导致所学知识很难在实际中得到应用,家教只不过是一个谋取零花钱的途径.相信不少大学生刚入学时都会被五花八门的广告招聘所吸引,毕竟大家都有点自食其力的想法,于是便按照所提供的地址找那些所谓的〝家教事务所〞或〝家教中心〞之类的机构,而所见与所想却是大相径庭,内心便首先打了一个折扣,再加上几乎所有此类机构都是先交钱,才能帮助提供兼职信息,而广告上并未说明这一点,便更有点看不上了,签了合同之后,让回去等消息,而这是很多中介机构的惯用伎俩,从此便人间蒸发,杳无音讯了.这时,好多人才后悔当初的选择,白白浪费了钱财精力不说,还对社会产生了不信任感.于是,以后再见到此类广告,一律回绝,但它仍追得你无处藏身,一段时间下来,积累的广告就有厚厚一叠了,更添反感,更不用说它的好处了.或许有人会说搞促销可以锻炼自己的社交,语言表达能力,但是这是有前提的,你要对你推销的新产品熟悉,知其优缺点,并能组织有效语言抓住顾客的心,而这是需要花费一番心思的,且取得成功的概率并不大,大学生应以学业为重,若因此耽误了正常专业的学习,那不是得不偿失吗?所以我方认为:大学生兼职弊大于利.接下来,进入攻辩阶段,先由正方二辩或三辩提问.正方二辩:我不同意对方刚才陈述的〝兼职无利论〞,比如发传单,它确实可以使个人的口头表达能力有所提高,能很快地与陌生人搭上话,并完成你的任务,这难道不是一种能力吗?是每个人不锻炼就可以具备这种能力吗?显然不是,请对方三辩予以解答.反方三辩:对于正方二辩的提问,我不能表示同意.因为,大学就是一个小型的社会,在大学里有各种各样的社团组织,班里,系里,院里,校里会举办丰富多彩的活动,这些都是大学生借以培养自己社交能力的好机会,况且大学生的知识,经历,修养大都在同一层次,相互了解,更有共同语言,交流起来也比较容易,比较方便.而发传单时,难免会经受路人的不理睬,态度傲慢,甚至拒不接受,对一个心理承受能力不好的人来说,这无疑是对他的一种打击,甚至可能造成心理障碍,这些潜在的危险难道不应该被重视吗?这样反而不利于他能力的提高,难道不是吗?正方三辩:我认为反方三辩的观点有失偏颇,你说的只是个别情况,而我们针对的是大多数的大学生,他们经历过高考风雨的洗礼,心理承受能力应该不会很差,反方观点并不能表明兼职弊大于利;再者,大学里面的一些职位,大都是为那些有一定组织才能的人安置的,而多数特长不明显的同学便无处发展,做兼职就恰好弥补了这个缺陷,社会比大学的层次,接触面都大得多,能学到的东西也多得多,不是有句话说:社会有多大,舞台就有多大吗?做兼职可以使广大学生有机会开发自己不同方向的潜力,这难道不是它的好处吗?反方三辩只是攻其一点,不及其余,似乎底气不足啊!反方二辩:正方三辩说得是对:社会比大学舞台大,可是请注意我方言论的重点,社会越大,危险性也就越大,不可掌控性也就越大,而大学生的自我约束能力还不是很强,对某些诱惑不能抗拒,不可避免会发生一些不该发生的事,如果真的发生了,事情谁负责呢?肯定没有人负责,那大学生的权益该如此保障?正方想过这样的问题吗?要做某件事,就要事先考虑它的可行性,正方对兼职的不良后果估计不足,不能完好地论证其观点.正方一辩小结:我想反方辩友未能正确理解我方观点,大学之所以为大学在于它的特殊性;对大学生的能力提高有一定的限制;而社会的一般性,恰是对大学的一些补阙,毕竟大家终将走上社会,现在多了解一点,以后再出来就会少走些弯路了.反方一辩小结:我们不要离开话题太远,我方主张大学生兼职弊大于利,是从其对大学生的身心,学习,生活多方面谈论的,而正方辩友以偏概全,以点概面,对实际情况考虑不足,这不正表现出他们在论据上的不足,也正反衬出我方论点的正确吗?接下来,自由辩论阶段,双方辩手使出浑身解数,唇枪舌战,你来我往,仿佛战场上两军对决,直杀得浓烟滚滚,战火弥漫,_分钟时间眨眼即过,评委叫停.嘉宾向反方三辩提问:你能讲一下大学生兼职的好处吗?反方三辩:当然有,大学生兼职是可以获得适当报酬,作为自己的劳动补偿,是自我价值的一个体现,钱来得较容易,使人沉迷其中,不利于其他方面的发展.嘉宾向正方二辩提问:如果你的一个同学想做兼职,你会怎么做?正方三辩:我会看情况而定,看他想做哪一方面的,然后再帮他联系,同时告诫他要小心,防止上当受骗,并让他好好做,不要放弃此次机会.然后,观众向正反方提问,正反方各自做了精彩的回答.反方四辩总结陈词:总之,我方坚持大学生兼职弊大于利,正方由于不能在实践生活中找到可以佐证的事例,并不能对我们提出的问题给予正面的解答;况且,大学生还是应以学业为重,掌握本专业技能是最重要的,毕竟现在社会是看众人才的一技之长的,切不可因为兼职而荒废学业,浪费精力,得不偿失.真想做的话,一定要多方打听,仔细查询,确保无太大风险方可应允.总结完毕,谢谢!正方四辩总结陈词:大学生兼职有利有弊,但具体分析起来,可能和个人情况有关,也与所处环境有联系,并不能一概而论,大学生要参与社会实践,做一些兼职并不会过多地影响学习,另外,平时多参加学校里面组织的活动,也可以提高自己的能力,一句话,做兼职可以,但要权衡利弊,以取得最优效果.总。

大学生在上学期间做兼职利大于弊VS弊大于利辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿

大学生在上学期间做兼职利大于弊VS弊大于利辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方辩词一辩：尊敬的评委、各位同学，我是正方第一辩，我认为大学生在上学期间做兼职的利大于弊。

首先，兼职工作可以帮助大学生更好地适应社会。

在校期间，学生只是在一个相对封闭的环境中学习，对于社会的认识和了解还是比较有限的。

而通过兼职工作，大学生可以接触到不同的人和事物，增加社会经验，帮助他们更好地适应社会。

其次，兼职工作可以帮助大学生积累实践经验。

大学生的学习重点是理论知识，而在实践中学到的知识和技能更加实际和有用。

通过兼职工作，大学生可以将所学的理论知识应用到实践中，提高自己的实践能力和技能水平。

最后，兼职工作还可以帮助大学生缓解经济压力。

大学生的家庭经济状况各不相同，而在大学期间需要支付的学费、生活费等开支也相对较高。

通过兼职工作，大学生可以赚取一定的零花钱，减轻经济负担，同时也可以培养自己的经济意识和理财能力。

因此，我认为大学生在上学期间做兼职的利大于弊。

正方辩词二辩：尊敬的评委、各位同学，我是正方第二辩，我认为大学生在上学期间做兼职的利大于弊。

首先，兼职工作可以帮助大学生锻炼自我管理和时间管理能力。

大学生需要兼顾学习和兼职工作，这就需要他们学会如何合理分配时间、管理自己的时间和事务。

这样的能力不仅在大学期间有用，而且在今后的工作和生活中也会派上用场。

其次，兼职工作可以帮助大学生建立社会关系。

在兼职工作中，大学生可以遇到不同的人，建立社会关系，这对他们今后的职业发展也有很大的帮助。

这些社会关系可以为他们提供更多的机会和资源，帮助他们更好地实现自己的职业目标。

最后，兼职工作可以帮助大学生锻炼自我价值观和职业道德观。

在工作中，大学生需要遵守公司的规章制度，遵循职业道德规范，这可以帮助他们树立正确的价值观和职业道德观，提高自己的综合素质。

因此，我认为大学生在上学期间做兼职的利大于弊。

正方辩词三辩：尊敬的评委、各位同学，我是正方第三辩，我认为大学生在上学期间做兼职的利大于弊。

“大学生兼职弊大于利”辩论词

基本的工作能力都没有，悲哀吗？流水东逝而技无所长。这样的学生到最
后必定仰天长叹，悔恨当初。这就是兼职的好处吗？
8 (答问)兼职的确带来一定好处，诸如收入、经验等，但消耗的时间、精
力成本得不偿失。学生的天职是学习。学习是主要矛盾，其他是次要矛
盾。大学生在校期间做兼职作为一种社会实践，必须建立在具备一定的
5 （答问）正如对方辩友所说现代社会竞争激烈，需要综合型的人才。但这
种人才是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人
才。而不时那种空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人
才”。连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢？请对方辩
友作出合理的解释。
6 （答问）现在学多大学生模糊兼职这种界限，把大学经历纯粹当成了找工
注重自己的专业知识，要在不影响自己学业的前提下兼职，才能病，变得俗气，而对一些公益、集体活动却没有参加的激情。所
获得学业与社会实践能力的双丰收。
以我方坚持认为大学生兼职弊大于利。
21 （答辩）可能有些同学觉得利用这些时间做兼职还能挣钱。兼职26 （答辩）对于兼职我认为它是一种诱惑的增加，一种机会的增添，
22 （答辩）请允许我用一段古文向大家解释为什么大学生兼职弊大效应”。雕塑家皮格马力翁用心地雕塑一尊女神像，数十年如一日，
于利。《左传》有云：学贵于专,好学而不贰。“是故非专则不能以终于有一天上帝被其感动命塑像变成了一名风华绝代的的女子，
精，非精则不能以明，非明则不能以诚，故曰‘唯精唯一’。我来到尘世做他的妻子，成就了一段美好的姻缘。成就了一段美好
而言的，如果注重过程，则利大于弊，如果注重结果，则弊大于时，大学阶时期是大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时

大学生兼职弊大于利辩词[共5篇][修改版]

第一篇：大学生兼职弊大于利辩词一辩：谢谢主持人，尊敬的对方辩友、评委及在坐的各位同学：大家下午好！我方的观点是：大学生兼职弊大于利。

理由如下：我们作为一名学生，学习永远都是第一位的，其他的都是次要的，都是为了学习而服务的。

而兼职必然会占去我们很多的时间，另外也消耗我们的精力和体力。

所以我方认为：大学生兼职弊大于利。

现代社会竞争激烈，需要综合型的人才。

但这种人才是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人才。

而不时那种空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人才”。

连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢？时下许多大学生纷纷加入兼职大军，甚至许多大一新生也不甘人后，颇有泛滥之势。

在高高兼职的同时还美其名曰：“增加社会经验，培养综合能力”事实果真如此吗？我看到未必！下面就让我们一起来剖析一下对大学生兼职的利与弊吧！首先，从思想上说，大学生正处于道德观和人生观形成的重要阶段，过早的涉入社会促进了金钱唯物思想的形成，不能理性的看待社会。

还容易受到社会市井的影响，变得庸俗不堪，斤斤计较，容易一失足成千古恨，追悔莫及。

第二，从社会管理制度上说，社会并没有完善的保障大学生打工的制度，因此一些黑中介及不正规不合法单位乘虚而入，导致大学生上当受骗屡见不鲜。

对方辩友也许会不服气的反问说“我们不是中小学生了，已经有足够的能力去应付社会中的形形色色，应该去社会中闯一闯”，但是身边那些鲜活的大学生权益受侵害的例子还不足以给朋友们敲以警钟么？第三，从各招聘单位利益出发，大学生繁重的学习任务已经占据了我们大部分的精力，再做兼职时就难以全力以赴，难免会影响工作效率，这便是一种不负责任的表现。

时代在召唤具有责任感的大学生啊！我的身边就有类似的同学。

谈起推销电话卡、代售纯净水、做营销代理他们头头是道、口若悬河。

当谈到起他们的专业知识是却是一问三不知，一付呆若木鸡的样子“实践经验”倒是增加了不少，到头来却考试多门挂科，专业知识一无所知，空耗了四年大学时光。

大学生兼职弊大于利辩论赛

大学生兼职弊大于利辩论赛很多大学生都在自己学习的同时找兼职做，那么大学生做兼职好不好呢?今天小编给大家分享一篇关于大学生兼职弊大于利的辩论稿，希望对大家有所帮助。

大学生兼职弊大于利辩论赛现阶段来说，在校大学生打工弊大于利。

我方从以下三方面阐述这个观点。

第一，从精力和时间方面来说，学习与打工之间就像鱼和熊掌难以兼得也。

我门要明确大学阶段是用来学习而非打工。

大学生3，4年的求学时期正是最可宝贵的时间段。

作为人生的分水岭，它将预示着你以后所要走的道路是导向成功还是失败。

有些大学生因打工经常逃课，或在课堂上想着如何赚钱，严重影响了学习。

西南大学某高材生，一直成绩优秀，写得一手好文章，后偶识一书商并答应为其写书。

在丰厚的酬金面前，他开始终日忙于写稿而无暇顾及学业，结果好几门功课“大红灯笼高高挂”，还未毕业就被“劝”退学。

第二，在思想上，我们大学生正处于人生观，价值观的形成阶段。

若不把握好自己，增强自我的辨别能力，而一味想着挣钱，很容易就回一失足成千古恨。

大学生打工用去了他们大部分的课余时间，这必然会导致大学生学校交际的缺乏。

相比之下，学校人文交际比社会实践更重要。

同时受社会不良风气的影响，产生斤斤计较，爱占小便宜等毛病，变得市侩俗气，歪曲我们的人生观。

第三，在现在的社会状况来说，关于在校大学生打工一是缺乏社会保障制度，很多大学生都曾上当受骗——中介诈骗，乱收押金，直销传销等。

去年的暑假广州就发生了近千名大学生暑假找工作被骗事件。

二来是缺乏正确的引导性，现在的大学生打工大多数都是付出体力型劳动。

大学生是国家培养的人才，做简单劳动是人才的浪费，而且大部分的兼职与他们的专业并不相关，并没有达到理想中的知识与实践相统一。

综上所述，在校大学生打工弊大于利。

请各位同学慎重考虑，莫把生活理想化，若用辛苦的汗水和成绩单上高挂的红灯来换取几张少得可怜的钞票，甚至连几张少得可怜的钞票都没换来的那种赔了夫人又折兵的做法是万万不可的。

辩论赛：在校大学生兼职的弊大于利

篇一：大学生辩论赛兼职弊大于利大家好,众所周知,现在社会竞争激烈,需要综合型人才,但是这种人才是建立在专业基础知识很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人才而不是那种空有一身的“实践能力”却无理论知识的所谓“综合型人才”，连自身的专业知识都没把握好又怎么能算是一个合格的人才呢？时下许多大学生纷纷加入兼职大军，甚至许多大一的新生也不甘人后，颇有泛滥之势，在兼职的同时还美其名曰：“增加社会实践，培养综合能力”。

事实如此么，我看未必!这里有一分资料兼职类型：因为并不是所有的兼职工作都能起到锻炼实际能力的作用，而在校的时间非常宝贵，尤其是对于低年级的大学生来说，不必着急提高实践能力，不如去泡泡图书馆，因为打工毕业也可以，但是毕业后就没有学校图书馆这么方便的资源了。

李开复博士在给中国学生的第4封信：为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。

”在应当掌握七项学习中，他首先把“学习自修之道和基础知识”放在了首要的地位，然后才是“实践贯通和兴趣培养”可见学习科学理论知识的重要性。

知识就是力量 .大学生在校期间做兼职作为一种社会实践，必须建立在具备一定的人文科学文化素质的基础科学文化知识的基础之上。

否则作为兼职的实践就会变成“无源之水，无本之木”。

而没有理论基础而急功近利的兼职实践不就成为“无米之炊”了吗？其次，兼职赚钱能影响大学生对金钱的态度，使之形成错误的人生观，过早形成拜金主义。

再次，如果单纯是为了解决财务问题，有更好的方法，比如：贷款、助学基金、奖学金等等，这些方式更需要学生的责任心和能力,为了成功申请，学生会主动提高自身素质，使之更加优秀这比兼职更有益于自身！面对着这大千世界滚滚红尘，难道对方辩友舍得让这些学子因为面临黑暗而误入歧途么？如果鲁迅先生再世，恐怕也会劝劝你“救救孩子吧” 。

大学生兼职好不好正方辩词

大学生兼职兼职利大于弊（正方）大家好！大学的学习包括理论学习，以及实践体验学习！作为学生，我们的天职就是学习，我们要高质量地学习，我们要全面地学习。

但是现时的教育资源给学生提供实践体验学习的机会非常少，残缺的学习导致了学生的质量的低下。

请问在座的同学，你们谁愿意成为一个书呆子？请问在座的老师，你们谁愿意自己的学生出到社会处处碰钉？解决这个问题的一个很好的途径，就是兼职兼职！它能够直接地弥补和充实大学生所缺乏的社会实践体验学习。

所谓兼职兼职，就是在合理分配时间的基础上，通过为特定组织或者个人付出体力和智力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。

兼职兼职相对于全职兼职，它不需要整天都工作，而只需在空余的时间里进行。

那么这就既可以获得工作的经验，又可以保证不耽误理论学习了。

兼职兼职的内容一般与社会有密切联系，通过兼职兼职，可以更早更多的接触社会，了解人生，扩大交际面，提高日后工作的竞争力。

还有，大学生处于职业定向的阶段，在学习知识的同时，要认识自己的职业兴趣、职业能力，确立职业理想。

兼职兼职能让大学生在社会实践中很好地完成这个任务。

兼职兼职同时可以获得物质和精神上的回报。

对于经济有困难的学生来说，兼职兼职是他们进行理论学习的一个重要的物质基础以及精神动力。

而对于其他学生来说，他们可以通过兼职兼职求得人生独立，他们为自己的一些额外消费可以不再向家长伸手而得到自尊心的满足！从社会效益来看，公司企业也非常愿意接受大学生兼职兼职，因为他们可以以低廉的价格换来高素质的劳动力，降低经营成本。

同时，他们还能通过这种形式充分考察大学生，以便日后吸收全职员工，这甚至成为他们的人力资源战略。

因此，我们认为，大学生兼职兼职，利大于弊！宽松式管理！是有一定的好处，不过太过于放纵的话，就不好了，我有兼职兼职过，对于我来说是有不少的好处，周六周天不像其它同学那样无聊得上街走着玩，或在学校看电视还有就是谈恋爱等！每一天我都过得十分的充实。

大学生兼职弊大于利辩论赛材料

大学生兼职弊大于利辩论赛材料第一篇：大学生兼职弊大于利辩论赛材料谢谢主席，大家晚上好关注生活你会发现，各种关于召兼职的小广告已经贴遍了我们生活的每一个角落，也有一部分同学做了兼职，很多人认为在校大学生做兼职有利于锻炼能力，增加收入，缓解家庭经济压力，获取社会经验和增长阅历，适应社会，为将来就业打好基础。

但这这只是一个好的想法，因为大学生做兼职弊大于利。

首先，所谓大学生，是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才。

大学生担负着建设国家的重要任务，这就要求我们拥有扎实广泛的知识以及创新能力，而且现代社会竞争激烈，需要综合型的人才。

但这种人才也是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人才。

而不是那种空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人才” 而大学生做兼职无疑浪费了大学生的大量时间精力，由此带来的精神上的身体上的疲惫更会影响大学生的学习，这就让我们看到一种现象，有的同学。

谈起推销电话卡、代售纯净水、做营销代理他们头头是道、口若悬河。

当谈到起他们的专业知识是却是一问三不知，一付呆若木鸡的样子“实践经验”倒是增加了不少，到头来却考试多门挂科，专业知识一无所知。

连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢？这就是兼职带来的好处吗？另一方面，大学生对社会认识还太少，缺乏自我保护意识，大学生们上当受骗甚至受害的案件也因此频发，“2008年10月3日，广州数百名大学生国庆期间做兼职被骗，”“2010年6月年河南开封大学250多名大学生做兼职被骗，还有湖南株州某职业技术学院的一位女生去当家教，被人乱刀砍死的事件如此等等等等的事件屡见报端。

兼职事件警醒大学生：兼职深具安全风险隐患，风险系数大，不值得赌上安全和生命去“投资”。

再次，从法律方面来看。

大学生打工维权难，成本高。

令人难以置信的是，在社会上打工兼职的在校大学生一旦合法权益被侵害，劳动监察部门一般情况下不接受其维权投诉，大学生要维权，只能上法庭打官司。

三辩陈词,大学生兼职利大于弊

三辩陈词,大学生兼职利大于弊第一篇：三辩陈词,大学生兼职利大于弊第一、在校大学生兼职有利于大学生克服挫折和独立自我人格的培养。

北大校长蔡元培先生说“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。

大学之道不是要我们去学多么深奥的学问，而是要对大学生一种克服挫折的品质和一种独立自我人格的培养。

在兼职中，我们不可避免的会遇到很多的挫折，但是，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

兼职可以让人早得到锻炼，早出炉，早得到真金。

竞争是残酷的，只有不断地充实、锻炼自己，才能在竞争中立于不败之地。

第二、在校大学生兼职有利于勤劳、经验以及综合能力的培养。

先进的爱国人士鼓励青年向西方学习，提倡“勤以做工，俭以求学”，周恩来、蔡和森、陈毅和邓小平等一大批新中国的功勋人物都成长于此。

古诗云：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

我们的盘中餐，哪一粒不是父母的滴滴血汗？对于家境贫寒的大学生，兼职获得的报酬，正如丝丝甘泉对于沙漠之中的旅人，虽然微薄，但却温馨。

对于是小康之家的大学生，应该知道为养育我们，父母打拼半生，又怎会不想为他们尽一份绵薄之力呢？爱因感恩而长久，生命因惜时而精彩。

我们要报答恩情，又何必等到某年某月？到时，也只怕是树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。

第三、在校大学生兼职服务社会。

杨振宁说过，大学承担着三大任务：本科生教育、研究和社会服务。

据统计：礼仪促销、婚宴主持人等岗位大都是兼职的，而且往往由素质高，能力强，形象好的大学生来担任；山东省某公司的市场调查员和访问员，在校大学生占九成；就企业来说，雇佣兼职学生既可以减少成本又有一批高水平的服务者，就政府来说，学生“自己动手，丰衣足食。

”有效的减轻了政府负担。

第四、不久前青岛市设立兼职人才市场，组织开展兼职中介咨询和兼职人才培训，指导在校大学生利用业余时间从事兼职。

北京颁布了《中关村科技园区条例》，规定高等院校、科研机构的在读学生可以在中关村科技园区兼职等一系列宽大优惠措施。

各地方和高校组织的一系列兼职人才招聘会，更是不胜枚举。

大学生在上学期间做兼职利大于弊VS弊大于利辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿

大学生在上学期间做兼职利大于弊VS弊大于利辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿反方辩词一辩：尊敬的评委、各位辩手：我们反方认为，大学生在上学期间做兼职的弊大于利。

首先，大学生在上学期间应该把更多的时间精力放在学习上，而不是在兼职上。

大学生是学习的主体，学业是他们最重要的任务。

如果大学生把太多的时间花在兼职上，就会导致学习成绩下降，影响未来的发展。

其次，兼职会影响大学生的身心健康。

大学生的身体还处于发育成长的阶段，如果过度劳累，容易引发各种健康问题，如头痛、眼疲劳、背痛等。

此外，长时间的工作也会影响大学生的心理健康，产生压力和焦虑等负面情绪。

最后，兼职也会影响大学生的社交生活。

大学生应该参与更多的社交活动，扩展自己的人际关系，而不是把大部分时间花在兼职上。

兼职会让大学生失去与同龄人交流的机会，影响他们的成长和发展。

因此，我们反方认为，大学生在上学期间做兼职的弊大于利。

反方辩词二辩：尊敬的评委、各位辩手：我们反方认为，大学生在上学期间做兼职的弊大于利。

首先，兼职可能会影响大学生的学业成绩。

大学生在学习期间应该充分利用时间，提高自己的学习效率。

如果大学生把太多的时间花在兼职上，就会影响学习进度，导致学习成绩下降。

其次，兼职可能会让大学生失去学生时代应该拥有的体验和机会。

大学生应该把更多的时间花在学习和参加各种校园活动上，这样才能更好地体验大学生活，扩展自己的人际关系，提升自己的综合素质。

最后，兼职也可能会让大学生陷入工作瓶颈，影响未来的职业发展。

大学生应该把时间和精力投入到学习和实习中，提高自己的专业技能和知识水平，为未来的职业发展打下坚实的基础。

因此，我们反方认为，大学生在上学期间做兼职的弊大于利。

反方辩词三辩：尊敬的评委、各位辩手：我们反方认为，大学生在上学期间做兼职的弊大于利。

首先，兼职会影响大学生的身心健康。

大学生的身体还处于发育成长的阶段，如果过度劳累，容易引发各种健康问题，如头痛、眼疲劳、背痛等。

2017辩论赛攻辩问题大学生兼职的利弊

2017辩论赛攻辩问题大学生兼职的利弊篇一：大学生兼职利大于弊辩论赛大学生兼职利大于弊自由辩论用稿:Q：盲目兼职带来的不良现象。

A：并非打工这一客观事物本身的缺陷，制度的不完善也不能掩盖打工给我们带来的巨大利益，正如车祸的存在不能否认车给我们带来的极大便利。

这些现象并不是打工带来的，而是打工者自身带来的。

Q：我们不能把大学生和打工中的任何一个拿出来说它的弊与利,正是由于大学生本身的一些问题，再加上社会对学生打工没有保障，才会有大学生打工有很多弊端之说!A：对方辩友不也承认了是社会保障的不健全才照成问题，非打工本身吗？Q：打低级工。

A1：何谓低级工，凭什么说他对我们没好处？A2：我们承认这种现象的存在,但这是由我们没有正确认识兼职造成的。

我们正是要通过今天的比赛来让大家认识到兼职利大于弊，从而让学校让社会正确引导，上述现象自然回得到遏制。

A3：我们说一切大事都由小事做起，李嘉诚也是从一个卖桶的小工成长为一代首富的，只要你善于思考，也会从小的工作中得到许多。

比如发传单，它确实可以使个人的口头表达能力有所提高，能很快地与陌生人搭上话，并完成你的任务，这难道不是一种能力吗？（自由辩论）Q：大学生兼职受骗。

A1：难道只有兼职的大学生才会被骗吗？有多少学生毕业后一样被骗。

社会固然很复杂但大学生最终还是会容入其中的，这是一个不争的事实。

早一点接触社会，多一些社会经验也就意味着你比别人起步早，人生阅历多于别人，也就是说你被骗的几率更少，思想更成熟，处理问题更得心应手。

A2：我们毕业后在社会上的工作就一定会一帆风顺吗？我们应该更加注重过程，即使失败了我们也学到了很多东西。

Q：过劳死A：那是他不会合理分配时间，谁能保证他毕业后工作不会过劳死？况且做兼职未必就要累到死为止吧。

过劳死的只是个人，而辩题“大学生”是一个群体。

Q：影响学习（消耗精力）A1：兼职相对于全职打工来说，它不需要整天都工作，而只需在空余的时间里进行。

大学生兼职利大于弊四辩参考

大学生兼职利大于弊四辩参考第一篇：大学生兼职利大于弊四辩参考今天的论题是大学生兼职利大于弊，还是弊大于利。

我方并不否认大学生兼职存在一些弊端。

我们一直陈述的是利大于弊。

首先，让我先针对对方辩友所犯的几个主要错误加以纠正。

反方观点：一、兼职会影响学习首先，兼职的定义我方辩友已经论述过，所谓兼职，就是在合理分配时间的基础上。

在本职之外兼任其他职务。

对方辩友说兼职会对学习有很大影响，其实有点言过其实了，只要合理利用时间合理安排时间，照样兼职学习两不误，对方辩友可能又会说：“不会合理利用时间怎么办？”那就正好在监制过程中学习啊，在这过程中，不断学习，不断提高时间的利用率，正式兼职让你学会利用时间，你不可能一辈子都不会利用时间啊。

其次，大学生的首要任务已经不仅仅是学习了，大学生读书的目的是什么，不就是更好的融入社会么。

若在时间允许的情况下（注意实在时间允许的情况下，并不是指学习时间，如他人睡觉玩游戏的时候），利用这些时间。

提早去社会锻炼。

不是一举两得么。

二、兼职容易受骗、误入歧途可是你不知道有多少大学生毕业一样被骗，社会固然很复杂，但是大学生最后还是要融于其中的。

这是一个不争的事实。

我们需要早一点接触社会，多一点社会阅历。

这才是正确的选择。

三、做兼职的人是最廉价的劳动力我方并不反对这种说法，因为兼职就是兼职，不是本职。

没有人一开始就会给你体面的工作，基本上，最后的成功都是一步一步爬上去的。

而兼职使我们起步更早，让我们更早进入社会锻炼，这对我们的未来不是有很大的帮助么。

？四、兼职没有有效的法律保障对方辩友说，大学生在外兼职，没有有效的法律保障？但对方辩友忽视了一个这样的事实，现行的劳动法师94年制定的，十几年前我国处于怎样的幻境，现在又处于什么环境，法律要为经济服务，我们不能因为制度的不健全就否定兼职给我们带来的利益。

五、兼职浪费宝贵时间，被榨取价值？可以试想一下，若一个人从事本职工作长时间，他一直会斗志昂扬的做下去吗。

大学生做兼职的利与弊（辩论赛）

大学生做兼职的利与弊（辩论赛）第一篇：大学生做兼职的利与弊(辩论赛)关于大学生假期做兼职的利与弊的分析利1.节省经济开支，减轻家庭负担漏洞：大家都知道，尽量减轻家庭负担是我们每一个学生都应该做的，．．但我们要通过合适的方法来减轻家庭负担。

试问一句，能够减轻家庭负担的方法只有外出做兼职吗？答案很明显是否定的，大学是人生再次提高的重要时期，我们应把心思放提高自己能力上，挣钱的事在以后不晚，大器者晚成嘛，所以说，如果家里不贫，我们没必要现浪费如此美好的大学假期在就去做兼职，在假期中充实自我，如果家里真贫，我们也可以申请助学贷款、好好表现争取拿奖学金，在我们努力争取奖学金的过程中，也一定会自觉和不自觉的提高自己的能力，这些都比辛辛苦苦外出打工整那一点现钱要划算得多啊！（潜在缺陷：1.大学假期时间较长，在家会很无聊，无事可做；2.奖学金和助学贷款名额有限，自己并不一定能够得到；）2.达到学以致用，避免纸上谈兵漏洞：首先明确一点，我们要是出去做兼职，工期一般不超过两个月，．．属短期工，而我们所学的专业，都可谓是十分精密的行业、职业，那个公司肯把这么关键的职位交给短期工去做呢？把你培训好了，你的合同也差不多到期了，我们连那样一份工作都找不到，还谈什么致用？也许我们可以进到以自己专业有关的工厂，见到我们书本上所提及的一些东西，但这就叫学以致用吗？与其去看那些东西，倒不如趁假期这大好的时间，好好的将专业知识融会贯通，再利用这段时间好好调查调查本专业的社会前景，把握修炼重点，为将来达到更高的层次和境界打下基础！（潜在缺陷：1.有了总比没有好，见了总比没见强，站在岸上，永远都游不了泳。

）3.构建人脉关系，扩大人际交流漏洞：生活在当今社会，众所周知，人的人际关系结构决定着人能有多．．大作为，比如说你和比尔盖茨是把兄弟，那么你在事业上绝不会为钱发多大愁。

所以说，人际关系的确需要我们好好的构建。

难道说只能通过外出做兼职来扩大人际交流吗？答案很明显是否定的。

大学生兼职弊大于利(辩论)

在校大学生兼职弊大于利词语释义：1、兼职：在本职之外兼任的职务2、实习：把学到的东西或知识拿到实际工作中去应用，以提高工作能力的活动。

3、勤工助学：是指学生利用课余时间，通过参加科学技术、文化教育以及其它合法劳动获取经济报酬的活动。

4、在校：5、大学生：大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才。

比较平台：个人进步与社会发展论点一：兼职没有保障1、工作环境复杂2、信息真伪难辨3、缺少合同保障（难以维护自身权益）论点二：兼职影响学业1、对专业知识基本没有帮助2、社会认可度低3、占用学习时间4、家长老师不支持6论点三：兼职表现浮躁1、大部分人只为获得社会经验2、成为青年志愿者比兼职对社会贡献更大3、过多的参与兼职对大学生成熟弊端大对方要点应对：1、既然兼职弊大于利，为什么学校还要开设勤工俭学平台呢？首先，学校的勤工俭学平台是为有经济困难的优秀学生提供的，而不是面向所有人。

其次，勤工俭学平台相比于兼职，具有更好的保障性，同时工作相对较为轻松，并且会尽可能避免与课程冲突，这些都是普通兼职所不具备的。

换言之，勤工俭学的出现暗示着学校不鼓励学生兼职，而去为真正有需要的同学所创建的即不影响学习、工作又相对轻松、并能获得一定经济收入的平台。

2、去兼职做家教既能锻炼到自身的与人交往能力、语言表述能力，而且工作相对也比较有保障，同时也能有稳定而充裕的经济收入，这样的兼职又有什么坏处呢？首先请对方辩友明确家教是一个长期兼职，教学对象也基本是初中生和小学生，大部分参与家教的大学生也不是师范系的。

在这样一个重要的背景之下，经过我们的调查及查阅相关资料可以肯定，受访的兼职家教的大学生在除了最初数次家教会获得一定经验外，以后的家教活动既不能增长见识，也对自身专业提升无益，而沦为只能获取一定金钱的活动。

这就回到了我方在立论时就一直强调的，只为酬劳而兼职从各种方面来说都是弊大于利的。

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