爱我中华主题班会
爱我中华主题班会教案[全文5篇]
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爱我中华主题班会教案[全文5篇]第一篇：爱我中华主题班会教案爱我中华主题班会三年级一班席三寿姐活动目标：在国庆刚刚结束之季，通过举行主题为“爱我中华”的班会活动，增强学生的爱国主义情感，增强他们的民族自豪感。
活动过程：第一环节：男女主持人引言（男主持人：李生才，女主持人：张延霞）男主持人：自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥;从原来的平房建造成现在的高楼大厦。
女主持人：是啊!在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。
就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。
第二环节：我爱我的祖国，我以祖国为傲女主持人：我国有哪些建筑或文化闻名于全世界？同学甲：我知道有长城、兵马俑、故宫等等。
（多媒体展示）男主持人：哪位同学能说出我国的四大发明？同学甲：我知道有指南针、造纸术、火药、印刷术。
第三环节：国庆中畅谈爱国情主持人：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗?也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。
学生讨论交流小品表演：国庆节到了国庆节到了，三个好朋友去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，小华停下脚步对着国旗行注目礼，小明和小亮若无其事走过去，还叫小华快点走，小华说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，小明觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，小亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社会的旧中国没有自豪感。
主持人：谁才是真正的爱国?评论三人的观点。
主持人：比一比你能想到哪些爱国名句? “国破则家亡，国兴则家昌。
” “国家兴亡、匹夫有责”我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。
——赵博生我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?——裴多菲锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。
归去来兮。
——华罗庚第四环节：深情朗诵主持人：请同学们朗诵下列关于爱国的诗歌----祖国啊我亲爱的祖国(舒婷)祖国啊我亲爱的祖国(舒婷)我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗;是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊祖国啊!我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由祖国啊我亲爱的祖国第五环节：爱国典范课件上给出一些烈士照片：主持人：同学们认不认识他们是谁，给我们介绍下他们的英雄事迹。
爱我中华主题班会活动方案
爱我中华主题班会活动方案第一篇：爱我中华主题班会活动方案爱我中华主题班会活动方案活动时间：第四周星期二地点：六年级各班教室活动目的：通过本活动，让学生了解历史，理解意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。
准备过程：1、学生排练小品、诗歌并搜集相关材料。
2、小品表演、诗歌朗颂（配乐《满江红》等音乐）、自由讨论相结合的综合活动方实施步骤：一、主持人开场白：祖国是我们祖先居住的地方，是生我们养我们的地方，无论我们走到世界的哪一个角落，我们的血脉里都流淌着中华民族的血液。
我们始终都有着一颗中国心。
下面请欣赏诗歌朗颂《我骄傲，我是中国人》二、诗歌朗颂《中华少年》主持人：可是，一百六十年前的祖**亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠正在被割落，下面，请观看小品表演《割让香港岛》（学生明炯、志展等上）三、主持人：从此，祖**亲生活在水深火热之中，生活在悲伤与哭泣之中，我们的清政府很快接着割台湾、割辽东，甚至被英法烧毁了我们的万园之园——圆明园。
1860年10月18日，圆明园被侵略者的冲天烈焰化成了灰烬。
（手指屏幕圆明园图）让我们看看侵略者的丑行吧！播放影片《火烧圆明园》，放映至石柱像止。
四、主持人：侵略者们不仅割我地，烧我园，还屠杀我们的同胞，下面借一外国友人的手和笔，我们去看一看侵略者在我旅顺犯下的滔天罪行——故事表演《旅顺惨案》五、主持人：看过、听过、也感受过以上这些之后，同学们，你们有何感想，请大家畅谈。
（学生踊跃举手后）同学A发言：看过、听过也感受过以料后，我想到了一个历史的狗熊，对于这段历史，它逃脱不了干系。
那么，它是谁呢？请同学们猜一猜谜语便知。
（放映幻灯片）（1）太白全集——猜一历史的狗熊（2）宰相合肥天下瘦，司农常熟世间荒。
——猜一历史人物（同学回答后，同学A评价）同学B发言：刚才A同学想起了李鸿章，它太坏了，充当丧辱国条约的积极签订者。
我想起了另一个历史的败类，它曾经断送了我们中华民国的梦想。
爱国主义主题班会精选5篇
爱国主义主题班会精选5篇对学生进行一次爱国主义教育，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
让学生明白爱国从我做起、从现在做起。
以面是小编整理的五篇爱国主义主题班会方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考！爱国主义主题班会1主题班会：“做一个爱国、敬业、诚信、友善”的中华好少年”——爱国、敬业、诚信、友善主题班会双城市希勤中学王义兰主持人：白雪莹吕明月活动目标：通过本次主题班会活动，让学生深刻认识到“爱国、敬业、诚信、友善”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个爱国、乐学、克己、利人的文明学生。
活动过程：一、主持人宣布班会开始二、板块一爱国篇1.播放一组图片，以歌曲《龙的传人》导入“爱国”主题;2.齐诵诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》感染爱国情怀;3.讲述历爱国主义人物的故事;4.展示课前搜集的爱国主义名人名言;5.小结过渡下一版块。
三、板块二敬业篇1、什么是爱岗敬业?2、作为一名学生你怎样才能做到敬业呢?3、敬业的具体要求是什么?4、针对媒体中的几个观点发表个人见解;5、主持人小结。
四、板块三诚信篇1、多媒体播放诚信故事视频，然后谈谈这则故事告诉我们一个什么道理;3、完成调查问卷，学生列举一些生活实例，谈谈个人感悟;4、主持人小结，指出“诚信”对一个人的成长和成功都极其重要，肯定勇敢正视自己的错误是向文明迈出的一大步。
五、板块四友善篇1、多媒体播放课件：动物搞笑视频，并谈谈从故事中获得的启示;2、说说现实生活中在我们身边都发生过那些团结友善的事情，可以是看到的，听到的，也可以是自己轻身经历过的;3、趣味问答，体会团结友善的内涵;4、主持人小结;5、深情地合唱歌曲《相亲相爱的一家人》。
六、班主任总结七、主持人宣布班会结束爱国主义主题班会2一、活动目标：1、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。
2、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。
小学我爱祖国主题班会教案多篇
小学我爱祖国主题班会教案多篇小学我爱祖国主题班会教案4篇第一篇: 小学我爱祖国主题班会教案热爱祖国主题班会教案一、活动目的：⑴通过回忆感人的爱国故事，培养学生爱国情感。
⑵通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。
二、活动对象：全班学生（班主任工作）三、活动准备：多媒体、诗朗读四、活动过程：（一）、听一首歌曲《我的中国心》。
（二）、教师总结归纳：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能会聚成荣耀祖国的“大爱”。
（三）、讨论：学生分组讨论“爱国的表现有哪些”？（四）、总结归纳：（六）、结束语：同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国的中小学生！为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明__爱我祖国！音乐响起《爱我中华》,班会结束。
第二篇: 小学我爱祖国主题班会教案我爱祖国主题班会教案一、活动目标：1、九月一日中央台播放的《开学的第一课》以“爱，让中国更美丽”的口号以及祖国六十年大庆在即，以此为契机开展本次主题班会。
2、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。
3、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。
二、活动对象：海庆中学七（2）班全体同学三、活动准备：多媒体、诗朗诵四、活动过程：（一）、导入：1、听一首歌曲《我的中国心》。
2、老师说：中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。
自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。
因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹__我爱你中国！（二）、展示：1、通过幻灯片展示感人的爱国故事。
2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。
爱我中华班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强学生的爱国主义教育，增强民族自豪感和历史责任感，培养学生的集体荣誉感和社会责任感，我校决定于2021年10月15日举办“爱我中华”主题班会。
本次班会旨在通过多种形式的活动，让学生深入了解中华民族的历史文化，激发学生的爱国热情，培养学生的民族精神。
二、班会时间2021年10月15日（星期五）下午2:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 全体学生3. 邀请的校领导、老师及家长代表五、班会流程1. 开场致辞2. 观看爱国主义影片3. 主题演讲4. 互动环节5. 班级合唱6. 总结发言7. 合影留念六、班会内容1. 开场致辞班主任：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里隆重举行“爱我中华”主题班会，旨在通过这次活动，让我们更加深刻地了解中华民族的伟大历史和文化，激发我们的爱国热情。
接下来，让我们共同参与这次班会，感受中华民族的伟大。
2. 观看爱国主义影片影片《我和我的祖国》片段通过观看影片，同学们深刻感受到了新中国成立以来，祖国发生的翻天覆地的变化，激发了学生的爱国情怀。
3. 主题演讲学生代表1：大家好，今天我演讲的题目是《爱我中华，从我做起》。
作为一名新时代的青少年，我们要时刻铭记中华民族的历史，传承中华民族的优秀文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
学生代表2：同学们，爱国不仅仅是口头上的表达，更是要体现在我们的行动中。
我们要努力学习，提高自身素质，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
4. 互动环节班主任：接下来，我们进行一个互动环节。
请同学们谈谈自己对于“爱我中华”的理解。
学生1：我认为“爱我中华”就是要尊重我们的民族传统，传承中华民族的优秀文化。
学生2：我同意这个观点。
同时，我们还要关心国家大事，积极参与社会公益活动，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。
5. 班级合唱《歌唱祖国》同学们齐声合唱《歌唱祖国》，表达了对祖国的热爱之情。
2024年爱我中华主题班会设计方案范文
2024年爱我中华主题班会设计方案范文一、方案背景随着时间的推移，“爱我中华”已经成为我们每个人内心深处共同的情感表达。
作为一个新时代的青年学生，我们有责任有义务传承和发扬这种情感，通过班会活动，加深对中华文化的热爱和认同，培养同学们的爱国情怀和责任意识。
二、活动目标1.加深同学们对中国优秀传统文化的热爱和认同。
2.培养同学们的爱国情怀和责任意识。
3.增强同学们的民族自豪感和集体荣誉感。
三、活动内容1.主题班会开场（15分钟）主持人简单介绍班会主题和活动内容，唤起同学们的兴趣和参与热情。
并播放一段相关的音频或视频，营造活泼热烈的氛围。
2.学习中国优秀传统文化（40分钟）通过集体诵读古诗词、学唱传统歌曲、互动游戏等方式，让同学们近距离感受中国优秀传统文化的魅力。
此外，组织一场中国传统文化知识竞赛，让同学们在活动中学习、提升自己的文化素养。
3.展示中国传统手工艺（30分钟）同学们带来自己制作的中国传统手工艺品，通过展示和分享的形式，让同学们互相学习借鉴，培养他们对手工艺的热爱和欣赏能力。
4.表演中国传统舞蹈和戏曲（30分钟）邀请专业教师或本班内擅长舞蹈和戏曲的同学表演中国传统舞蹈和戏曲，让同学们近距离感受中国传统艺术的魅力，并激发他们的艺术兴趣。
5.分享中国传统节日（20分钟）邀请同学们分组进行报告，分享中国传统节日的起源、特点和民俗活动等内容。
通过分享，让同学们更加了解和热爱中国传统文化。
6.制作爱国宣传海报（40分钟）组织同学们分组制作以“爱我中华”为主题的宣传海报，鼓励他们通过创意表达爱国情怀和对祖国的热爱。
最后，评选出最佳海报并在校园内进行展示。
7.班级爱心公益行动（60分钟）组织同学们参与班级爱心公益行动，可以是捐赠物品、义卖募捐等形式，通过实际行动，落实爱国情怀和责任意识。
8.结语和总结（10分钟）主持人以及部分同学发言，对此次活动进行总结和反思，鼓励同学们将所学所感延伸到日常生活中，不断培养和提高自己的爱国情怀和责任意识。
爱国主题班会教案10篇
爱国主题班会教案教案名称：《我爱我的祖国》——爱国主题班会一、活动目标：1.增强学生对祖国的认同感和归属感，培养学生的爱国主义情怀。
2.通过学习和交流，让学生了解我国的历史文化、发展成就以及未来愿景，增强民族自豪感。
3.提升学生的社会责任感，引导他们将爱国热情转化为实际行动。
二、活动内容与过程：开场导入（5分钟）1.教师引入话题，讲述爱国的重要性，可以引用名人名言或者历史故事，激发学生兴趣。
知识讲授（20分钟）1.回顾祖国历史：简要介绍中国从古代文明到现代发展的历程，强调中华民族的坚韧不拔和伟大创新精神。
2.展示国家成就：分享近年来我国在科技、经济、文化等方面取得的重大成就，如航天事业的进步、脱贫攻坚的胜利等。
3.理解国家愿景：解读中国梦的概念及其内涵，阐述每一个中国人都应为实现中国梦贡献力量。
互动讨论（20分钟）1.分组讨论：围绕“我是怎样理解爱国的？”、“我能为祖国做些什么？”等问题进行小组讨论，鼓励每位同学发表自己的观点和想法。
2.观点分享：各小组推选代表，上台分享本组的讨论成果，进一步深化对爱国行动的理解。
实践活动策划（10分钟）1.鼓励学生结合班级特点，策划一系列爱国实践活动，如开展公益活动、参观红色教育基地、举办诗词朗诵比赛等。
总结寄语（5分钟）1.教师总结本次班会的核心内容，重申爱国的重要性，并对学生提出期望，希望他们在日常生活中积极践行爱国主义精神。
三、活动后续：•安排时间执行同学们策划的爱国实践活动，将理论学习落实到实践中。
•对活动效果进行跟踪反馈，以此为契机持续深入地开展爱国主义教育。
四、教学反思：在活动结束后，教师应对本次爱国主题班会的教学过程和效果进行反思，总结经验，找出不足，以便于优化今后的教学设计。
热爱祖国主题班会（大全5篇）
热爱祖国主题班会（大全5篇）第一篇：热爱祖国主题班会热爱祖国主题班会一、教育目标通过本次活动，引导学生树立对祖国、对人民的热爱之情，努力学习，锻炼身体，用实际行动报效祖国。
二、主题“爱祖国，爱人民”三、内容以电视连续剧《霍元甲》主题曲为主要背景音乐，师生讲述观看开学第一课《我爱你中国》体会、表演或观看古今中外爱国爱民的故事；提出思考问题，明白道理；积累名言，指导实践。
四、形式师生互动，讲故事、演故事、动手操作相结合，突出对爱祖国、爱人民的思想。
五、过程（一）准备阶段1、准备活动中涉及的文章、音乐、电视节目、图片。
2、准备小品演出道具。
3、创作主题班会演示文稿。
4、布置会场。
（二）实施阶段1、学生表演“弦高送牛退敌兵”的故事。
（1）学生提问；（2）教师回答问题，解决主要问题：“为什么说弦高是爱国商人？”（3）小结：弦高是春秋时郑国人，他看到秦国派兵偷袭郑国，自己的祖国和人民将遭受大难，急中生智，不惜牺牲自己的财产，去“犒劳”秦军，以迷惑敌人，同时派人回国报信，使郑国免受一场大灾难，他是一个了不起的爱国商人。
2、教师讲述“戚继光荡平倭寇”的故事；（1）学生质疑；（2）教师解答；（3）要点：戚继光是明代抗倭名将。
他17岁时就任山东登州卫指挥佥事，后升为参将，开始他一生的戎马生涯。
戚继光于明世宗时镇守宁波、绍兴、台州三府，他的“戚家军”纪律好、肯吃苦、勇于拼杀，“戚家军”所到之处，倭寇无不落荒而逃。
经过10多年的征战，戚继光率领的戚家军终于扫平了东南沿海一带的倭寇，实现了他“封侯非我意，但愿海波平”的夙愿。
戚继光这位民族英雄的名字，载入了中华民族反抗往来侵略的光荣史册。
3、讲述观看开学第一课《我爱你中国》体会。
（1）学生谈论体会；（2）教师补充：看了《开学第一课》，很多人哭了，很多人流泪了……原来爱是这样的，它不是别人要求的，而是一种发自内心的“我要做”。
以前我听到一句话“小爱无痕，大爱无疆”，终于明白了它的意思：让我们每个人都成为爱的源头，付出爱，传递爱，小爱就能汇聚成大爱。
爱我中华班会主题内容
爱我中华班会主题内容一、开场白亲爱的同学们，大家好！在这个特殊的时刻，我代表全体班干部欢迎大家参加本次爱我中华班会。
这次班会的主题是“传承中华文化，弘扬中华精神”，我们希望通过本次班会，引发大家对中华文化的思考和情感的共鸣，激发爱国热情，培养对中华文化的自豪感和自信心。
二、中文歌曲演唱为了让大家更好地感受中华文化的独特魅力，我们准备了一些经典的中文歌曲，希望通过音乐的力量，传达中华文化的美好和深远影响。
1. 《茉莉花》：这首歌曲象征着中国传统文化的美丽和博大精深。
我们邀请志愿者同学来表演这首歌曲，展示茉莉花的韵味和中国古风的魅力。
2. 《我的祖国》：这首歌曲是中国近现代历史的缩影，表达了对祖国的热爱和忠诚，激励我们共同为中华崛起而努力。
我们希望通过这首歌曲的演唱，唤起班级同学们对祖国的深情厚意。
三、讲座：中华文化的传承与发展为了让大家对中华文化有更深入的了解，我们邀请了一位专业人士给大家做一场讲座，介绍中华文化的传承与发展。
这位专业人士将从以下几个方面展开讲解：1. 中华文化的起源和特点：中华文化的起源可以追溯到几千年前的古代，其深刻的特点包括儒家思想的影响、传统美德的传承和思维方式的独特性。
2. 中华文化的主要传统：中华文化包含着丰富多样的传统，如书法、中国茶文化、传统音乐、传统节日等等。
通过这些传统的学习和传承，我们可以更好地认识和理解中华文化。
3. 中华文化对现代社会的影响：中华文化不仅仅是一种传统，更是对现代社会的影响。
中华文化中的孝道、礼仪、忠诚和诚信等价值观念，对我们的生活和工作有着重要的指导作用。
四、中华文化体验活动在班会的第二部分，我们组织了一系列的中华文化体验活动，让大家亲身参与其中，感受并传承中华文化。
1. 中国古代服饰体验：我们为大家准备了一些中国古代服饰，让大家亲自穿上，感受中国传统的韵味。
2. 中国书法体验：我们请来了一位书法家，给大家现场示范中国书法的基本笔画和技巧，让大家亲自体验中国书法的魅力。
2024年爱我中华主题班会教案
2024年爱我中华主题班会教案一、教学目标通过本次“爱我中华”主题班会，旨在达成以下教学目标：培养学生的国家认同感和民族自豪感，加深对中华优秀传统文化的理解和热爱。
引导学生理解“爱我中华”的深刻内涵，明确作为新时代青年的责任与担当。
通过丰富多彩的班会活动，提高学生的团队协作能力和组织协调能力，促进学生的全面发展。
二、教学重点和难点教学重点：弘扬中华优秀传统文化，传承民族精神。
培养学生的国家认同感和民族自豪感。
教学难点：如何有效激发学生对中华文化的兴趣，使之深入内心并转化为实际行动。
如何在班会中融入互动性强的环节，增强学生参与感和体验感。
三、教学过程导入新课通过播放一段关于中华文化的视频，引起学生的兴趣和好奇心。
提问学生：“你们认为什么是‘爱我中华’？”引导学生自由发言，分享自己的看法。
探究学习分组讨论：“中华文化的特点是什么？如何体现‘爱我中华’的精神？”每组学生准备5分钟的讨论并分享讨论成果。
教师总结学生的发言，并补充相关历史和文化知识，加深学生对中华文化的理解。
情感体验播放爱国歌曲，如《我和我的祖国》等，让学生在音乐中感受中华文化的魅力。
分享身边的爱国故事，邀请学生或教师讲述自己或身边人的爱国事迹，激发学生的爱国情感。
实践操作设计一次模拟爱国活动，如“我为中华献一策”演讲比赛，让学生在实践中体验爱国的具体行动。
学生分组制作爱国主题的手抄报或海报，展示他们对中华文化的理解和热爱。
课堂总结教师总结本次班会的主要内容和意义，强调“爱我中华”不仅是一句口号，更是一种行动和责任。
引导学生将爱国情感转化为日常生活中的实际行动，如努力学习、关心国家大事等。
四、教学方法和手段本次班会采用以下教学方法和手段：多媒体教学：利用视频、音乐等多媒体资源辅助教学，增强学生的学习兴趣和情感体验。
小组讨论：通过小组讨论的形式，培养学生的协作能力和交流能力，同时让他们在交流中深化对中华文化的理解。
实践操作：通过制作手抄报、演讲比赛等实践活动，让学生在操作中体验中华文化的魅力，增强他们的实践能力。
中小学爱国主题班会教案五篇
中小学爱国主题班会教案五篇教案1：设计理念：在中华人民共和国成立72周年的重大时刻。
全国人民正在以各种形式来迎接祖国母亲的生日。
借此契机，通过主题班会这一生动有趣的形式，让学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期小学生的时代特点，开展爱国主义和民族精神的教育。
所以我设计了《爱我中华从我做起》主题班会，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，希望孩子们能明白爱国就是承担起自己应负的责任。
树立崇高远大的理想，坚定他们为振兴中华而刻苦学习，努力奋斗的信念。
活动目标：1、培养学生热爱祖国的深厚感情，激发学生的民族自豪感，营造良好的学习和活动氛围。
2、让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任，坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。
3、通过活动，让学生明白爱国爱民并不是高不可攀的事，而是随时随地都可能做得到的：要紧的是从我做起，从小事做起。
活动流程：主持人：我们伟大祖国迎来了她的72岁生日。
前段时间，我们收看了中央电视台的“开学第一课”节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“我爱我的祖国!”这也正是本次班会课的主题。
【第一环节：国庆畅谈爱国之情】主持人：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗?也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。
学生进行讨论交流表演小品：过国庆节国庆节到了，三个同学去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，李俊停下脚步对着国旗行注目礼，张华和陈亮若无其事走过去，还叫李俊快点走，李俊说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，张华觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，陈亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在旧中国没有自豪感。
主持人：谁才是真正的爱国?评论三人的观点。
【第二环节：深情朗诵爱国诗歌】请两位同学朗诵下列关于爱国的诗歌《祖国在我心中》。
女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。
爱我中华主题班会教案5篇
爱我中华主题班会教案5篇爱国主义班会的开展可以激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任。
这里给大家分享一些关于爱我中华主题班会教案5篇，供大家参考。
爱我中华主题班会1一.活动目的：对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起，从现在做起。
二.活动方式：班长主持，全体学生参与。
三、活动过程：1、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。
60年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠!主持人乙：60年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。
主持人甲：中华雄鹰在展翅。
主持人乙：中国巨龙在腾飞。
主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
主持人甲：身为华夏儿女。
主持人乙：同为炎黄子孙。
合：我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。
(班长)主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十岁的生日，主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。
请听歌曲《红旗飘飘》2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。
美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。
共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情! 请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。
生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。
生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。
生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。
生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。
爱我中华主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体师生一、班会开场（主持人张老师站在讲台上，微笑着向同学们问好）张老师：大家好！今天我们召开的主题班会主题是“爱我中华”。
在这个特殊的日子里，我们共同回顾中华民族的悠久历史，感受中华文化的博大精深，激发同学们的爱国情怀。
现在，我宣布班会正式开始！二、班会内容1. 国旗、国歌、国徽介绍（音乐响起，全体师生起立，奏唱国歌）张老师：首先，让我们回顾一下我们的国旗、国歌和国徽。
国旗是五星红旗，象征着中国共产党领导下的中华人民共和国。
国歌《义勇军进行曲》表达了中华民族的坚强意志和爱国情怀。
国徽则是中华民族的象征，代表着国家的尊严和民族的团结。
2. 中华民族的历史与文化张老师：接下来，让我们共同回顾中华民族的历史。
从古老的炎黄子孙到今天的繁荣昌盛，中华民族历经沧桑，创造了灿烂的文明。
（播放视频：中华民族历史片段）张老师：中华民族有着五千年的文明史，孕育了博大精深的中华文化。
其中包括诗词、书法、绘画、音乐、舞蹈、戏曲等众多艺术形式。
这些文化遗产是我们中华民族的瑰宝，是我们民族的精神支柱。
3. 爱国主义教育张老师：爱国主义是中华民族的传统美德。
在历史的长河中，无数英雄豪杰为国家的独立、民族的解放和人民的幸福付出了巨大的努力。
我们要学习他们的精神，传承爱国主义情怀。
（播放视频：爱国主义教育短片）张老师：同学们，作为新时代的青少年，我们要时刻铭记爱国主义的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
4. 互动环节张老师：下面，我们进行一个互动环节。
请同学们谈谈自己对祖国的认识，以及如何践行爱国主义精神。
（同学们纷纷举手发言，表达自己对祖国的热爱和爱国之情）5. 班级合唱《我和我的祖国》张老师：最后，让我们用歌声表达对祖国的热爱。
请同学们起立，一起合唱《我和我的祖国》。
（全班同学齐声合唱，歌声激昂，充满了爱国情怀）三、班会总结张老师：今天的班会到此结束。
爱我中华主题班会活动目的
爱我中华主题班会活动目的一、活动背景中华民族是一个有着悠久历史和灿烂文化的民族，历经千年的发展，中华民族在科技、文化、经济等方面都取得了巨大成就。
作为新时代的中国青少年，我们应该热爱我们的国家和民族，传承中华文化，增强民族自豪感和归属感，为中华民族的复兴而努力奋斗。
二、活动目的1. 增强国家认同感通过本次主题班会活动，让同学们更加了解和认识中国的历史、文化、地理、风俗习惯等，增强对国家的认同感，激发同学们热爱祖国的情感。
2. 传承中华优秀文化通过开展各种形式的活动，激发同学们对中华优秀传统文化的兴趣，提高文化素养，培养中华民族的传统美德和精神，使之成为中华民族复兴的有力支撑。
3. 培养家国情怀通过学习国家历史，了解祖国的发展进程和成就，培养同学们热爱家国的情怀，坚定信心，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
4. 弘扬中华民族精神传播中华民族精神，教育引导学生发扬中华民族传统美德，培养爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观，提升学生的思想道德素养。
三、活动内容1. 主题演讲邀请专家学者或老师进行主题演讲，让同学们更深入地了解中国的历史、文化和发展成就。
通过主题演讲，唤起同学们对中华文化的热爱和尊重，增强对国家的归属感和认同感。
2. 文化体验组织同学们前往博物馆、历史古迹等进行参观学习，让他们亲身感受中国悠久的历史和灿烂的文化。
此外，可以举办传统文化体验活动，如书法、绘画、剪纸等，让同学们亲身体验中华传统文化的魅力。
3. 祖国风采展示组织同学们开展祖国风采展示活动，展示中国的地理、历史、文化、风土人情等，让同学们更加了解中国这个大家庭的美好与神奇。
4. 文艺表演举办文艺表演活动，邀请同学们进行朗诵、歌曲、舞蹈等文艺表演，以表达对祖国的热爱和对中华民族的祝福。
此外，还可以组织同学们进行国画、书法、剪纸等手工艺制作，展示中华民族的艺术风采。
四、活动意义1. 增强了解祖国的热情。
通过主题班会活动，同学们更了解祖国的地理环境和优秀传统文化，增强了对祖国的热爱和认同。
爱我中华主题班会策划书
爱我中华主题班会策划书为了培养学生的爱国情操，大部分学校都会组织学生展开以爱国为主题的班会活动。
爱我中华主题班会策划书怎么写?这里给大家分享一些关于爱我中华主题班会策划书，期望能帮到各位。
爱我中华主题班会策划书1一、活动主题爱我中华，从我做起二、活动时间 /地点时间：____年10月9日地点：孝义四中73班三、活动目的1回想历史，了解中华民族由衰弱走向振兴的历史进程，激发同学们的爱国热情。
2重视当前现实，积极了解中国当前面对的时政热门，让同学们建立“国荣我荣，国耻我耻”的爱国信念，积极承当社会责任3展现未来，建立远大理想，努力学习，让同学们用实际行动报效祖国。
四、活动组织机构主办单位：孝义四中73班总策划：郭霆成员：主持人(武立文、武倩帆)幻灯操作：(刘奎江)诗歌朗诵：(孟志勇、郭晓晓)歌曲合唱：(武立冬、高宝杰等)话剧表演：(郭霆、高宝杰等)五、参与人员：孝义四中73班全部同学六、班会活动流程(前期/中期/后期)活动前期：策划活动同学，步骤，讨论具体方案活动中期：准备教室，材料，表演节目等活动后期：全部同学共同进行交换和活动总结七、活动主要内容及具体步骤1、主持人上台，宣读班会开幕式讲话，并宣布班会正式开始2、全部起立，多媒体管理员奏响国歌.3、多媒体管理员播放国庆六十周年阅兵视频4、主持人讲话，爱国歌曲《精忠报国》演唱开始5、主持人讲话，多媒体管理员播放《钓鱼岛事件i》《钓鱼岛事件ii》6、主持人请孟志勇同学朗诵爱国诗《少年中国心》,郭晓晓同学朗诵爱国诗《祖国啊!我亲爱的祖国》7、主持人讲话,多媒体管理员播放爱国视频《震动六分钟》8、主持人请高宝杰.郭霆同学表演爱过话剧《钓鱼岛事件》9、主持人闭幕式发言10、在《挽救》的歌声中,73班全部同学完成爱过集体签名活动爱我中华主题班会策划书2一、活动主题：“爱国之旅”主题班会二、活动目的：爱国是一个公民最少的道德，也是中华民族的良好传统。
而如今，有太多的人盲目的崇拜外国文化，追随外国文化，渐渐迷失了自我，迷失了那颗民族心。
中小学生爱我中华主题班会教案三篇
中小学生爱我中华主题班会教案三篇爱我中华主题班会教案1活动目的: 通过本次队会,弘扬爱国主义精神,激发爱国情感,增强民族自尊心自信心及自豪感,加强爱国主义教育. 活动过程：一、各小队报告人数.中队长:全体起立,报告辅导员老师,三年(1)中队在籍31人,出席31人,“爱我中华”主题会已准备就绪,请辅导员老师批准中队会开始.辅导员:接受你的报告,允许中队会开始,并预祝本次对会圆满成功.二、出队旗,,向队旗敬礼,鼓号齐鸣.三、齐唱队歌(生伴奏)请坐四、中队长讲话.同学们,巍巍昆仑山曾塑造了中华儿女五前年的爱国脊梁,滔滔黄河水曾记载了中华儿女五前年的爱国历程.今天,让我们重新挺直这铮铮脊梁,重新温故这绵绵历程,希望每个同学都能从中受到爱国主义教育,并把这种“爱国主义”精神当成一种财富来继承和发扬.五、甲乙主持人宣布活动开始.甲：岁月的风尘掩盖不了屈辱的历史,乙：时间的长河洗刷不掉光辉的业绩.甲: 中国人民团结勇敢勤劳善良.乙: 他们以坚强的意志不屈的民族精神屹立于世界的东方.甲: 中华雄鹰在展翅. 甲乙合: 《爱我中华》主题队会现在开始. 甲: 在我们五前年的历史长河中,曾经涌现了无数的爱国志士,他们的光辉业绩与日月同在,下面请听爱:国名人知多少..乙：中华五前年，英雄万万千，他们的爱国精神世代相传，他们的高风亮节，青史留名。
—音响伴奏，12人舞蹈，服装整齐，舞姿优美。
甲：优美的舞姿表达了我们对祖国的热爱，下面让我们高声朗诵爱国诗篇来自勉吧。
乙：这些爱国诗篇震撼了我们的心灵，让我们在一次感受到浓浓的爱国情。
同学们，新中国的诞生，标志着中华民族进入了历史的新纪元，中国人民沉浸在欢乐的海洋中，请听歌曲《欢乐颂》10人齐唱，音响伴奏。
甲：改革开放的20年，一个个人间奇迹在华夏热土上诞生，它再一次将世界唤醒，把世界的目光引向中国。
下面请听演讲《党旗的风采》党旗的风采啊，党旗，在我的心里，您是丰碑，您是党魂，您是中华民族向全世界的昭示。
爱我中华班会主题记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，国际地位日益提高，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
在这个伟大的时代背景下，我们青少年肩负着传承中华民族优秀传统文化、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的重任。
为了加强同学们的爱国主义教育，弘扬民族精神，增强文化自信，我校决定开展以“爱我中华”为主题的班会活动。
二、班会目标1. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感；2. 引导同学们了解中华民族优秀传统文化，增强文化自信；3. 培养同学们的集体主义精神，为共筑中国梦而努力奋斗。
三、班会内容1. 开场致辞班主任首先进行开场致辞，简要介绍本次班会的主题和目的，强调爱国、传承文化、共筑中国梦的重要性，鼓励同学们积极参与。
2. 主题演讲邀请一位同学进行主题演讲，内容围绕“爱我中华”展开，结合自身实际，表达对祖国的热爱之情，以及对传承文化、实现中国梦的信心和决心。
3. 互动环节（1）文化知识问答组织同学们进行文化知识问答，内容包括我国历史、地理、民俗、科技等方面，以检验同学们对中华文化的了解程度。
（2）诗歌朗诵邀请同学们进行诗歌朗诵，选取具有代表性的爱国诗歌，如《七律·长征》、《沁园春·雪》等，以表达对祖国的热爱之情。
（3）书法展示邀请书法爱好者进行书法展示，展示我国优秀的书法艺术，让同学们感受中华文化的魅力。
4. 观看爱国影片组织同学们观看一部爱国影片，如《厉害了，我的国》、《战狼2》等，通过影片中的感人故事，激发同学们的爱国情怀。
5. 结束语班主任进行总结发言，强调本次班会的意义，鼓励同学们在今后的学习和生活中，时刻铭记爱国之心，传承中华文化，为实现中国梦而努力奋斗。
四、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们积极参与，气氛热烈。
通过本次活动，同学们对祖国有了更深的了解，增强了民族自豪感和爱国情怀。
同时，同学们对中华文化的认识也更加深入，为传承和弘扬中华文化奠定了基础。
五、班会反思1. 班会内容丰富，形式多样，能够吸引同学们的注意力，提高参与度；2. 班会主题明确，紧扣时代脉搏，具有现实意义；3. 班会组织有序，班主任和同学们积极配合，确保了班会的顺利进行。
爱我中华主题班会教案
爱我中华主题班会教案一、活动主题：爱我中华二、活动目的：引导学生热爱祖国、珍爱中华文化，增强民族自豪感和凝聚力。
三、活动准备：1. 教师准备：- 制作PPT，准备相关音视频资料。
- 准备展示用的中国地图、国旗等物品。
- 整理相关资料，以备学生学习参考。
2. 学生准备：- 每位学生准备一段中文演讲或诗歌朗诵，表达对祖国的热爱与情感。
- 学生可以准备展示性的文化服饰或道具，展示中华传统文化之美。
四、活动流程：1. 开场介绍（5分钟）：- 介绍活动主题“爱我中华”，激发学生参与热情。
- 简要说明活动目的和内容安排。
2. 国旗歌唱（10分钟）：- 全体同学起立，一起唱国歌《义勇军进行曲》。
- 学生表现出对国旗的敬仰和热爱。
3. 中华文化展示（20分钟）：- 学生自愿展示文化服饰或道具，介绍其中的文化内涵。
- 老师介绍中国传统节日、重要历史事件等，引导学生了解中华文化。
4. 中文演讲或诗歌朗诵（30分钟）：- 学生自愿上台表达对祖国的热爱之情。
- 学生用华美的词汇，真挚的情感，表达爱我中华之志。
5. 互动交流环节（15分钟）：- 学生们互相交流、互相学习。
- 为学生提供提问互动环节，激发学生思考和表达能力。
6. 中国古诗词分享（20分钟）：- 学生自愿背诵中国古诗词，分享所选诗词的意境和感悟。
- 鼓励学生通过诗词欣赏，感受中华传统文化之美。
7. 活动总结（10分钟）：- 回顾本次活动内容，强调爱我中华的重要性。
- 鼓励学生在日常生活中传承和弘扬中华文化，做爱国爱家的栋梁之材。
五、教学反思：通过本次“爱我中华”主题班会活动，学生们深入了解了中华传统文化之美，增强了对祖国的热爱和自豪感。
活动中的互动环节，使学生更好地理解和体验中华文化的魅力。
在未来的学习和生活中，我们会继续积极传承和弘扬中华文化，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！。
爱祖国主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强学生的爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和历史责任感，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的热情，我校于2021年10月25日组织开展了以“爱祖国”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 深入了解祖国的历史、文化、地理等方面的知识，增强学生的民族自豪感；2. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生热爱祖国的情感；3. 激励学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
三、班会时间2021年10月25日四、班会地点学校多功能厅五、班会主持人班主任：张老师六、班会流程1. 开场致辞2. 观看爱国影片3. 爱国主题演讲4. 学生代表发言5. 爱国歌曲合唱6. 总结发言7. 结束语七、班会内容1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，爱祖国是每个公民的基本道德要求，也是我们作为新时代青年的责任所在。
希望通过本次班会，让同学们更加深刻地认识到祖国的伟大，激发大家为祖国贡献力量的热情。
2. 观看爱国影片在班会开始，全体同学观看了爱国影片《建国大业》。
影片以新中国成立为背景，展现了中国共产党领导全国人民为实现民族独立、人民解放而进行的艰苦卓绝的斗争。
同学们在观看过程中，深受感动，纷纷表示要珍惜来之不易的幸福生活，为实现中华民族伟大复兴而努力学习。
3. 爱国主题演讲接下来，由三位同学分别进行爱国主题演讲。
第一位同学以“祖国在我心中”为题，讲述了自己对祖国的热爱之情；第二位同学以“我为祖国点赞”为题，表达了自己为祖国的繁荣富强感到自豪；第三位同学以“我爱祖国，更爱家乡”为题，讲述了自己对家乡的热爱之情。
三位同学的演讲引起了同学们的共鸣，大家纷纷表示要为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
4. 学生代表发言在学生代表发言环节，两位同学分别分享了他们在学习、生活中如何践行爱国主义精神。
第一位同学表示，要努力学习，提高自己的综合素质，为祖国的科技进步贡献自己的力量；第二位同学表示，要关心社会，积极参与公益活动，为祖国的和谐稳定贡献自己的力量。
爱我中华的主题班会教案（精选8篇）
爱我中华的主题班会教案爱我中华的主题班会教案（精选8篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的爱我中华的主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱我中华的主题班会教案篇1一、活动目的：通过观看短片、诗朗诵和歌舞表演等多种形式让学生感受到近年来中国发生的翻天覆地的变化，从而感受祖国的伟大。
激发学生热爱祖国并为祖国而努力学习。
二、活动形式：讲故事、歌曲，诗歌朗诵等多种形式组合。
三、活动准备：1、学生分成小组，从网上，书籍，收集有关知识，图片，排练与主题活动有关的诗、歌、讲故事、朗诵等。
2、布置教室。
四、活动步骤：开场白：“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言，汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华…”（在《爱我中华》的歌声中，男女主持人上场）男：无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人。
女：无论到何时，我们都不能忘记，我们是炎黄子孙。
男：在祖国64岁生日到来之际，让我们一起齐声高喊：祖国，我爱您！（全班一起高喊）女：我们的祖国，因为有了先烈们的抛头颅、洒热血，才有了今天的和平。
活动一：忆过去，赞祖国1、观看ppt，感受祖国悠久的文化历史2、大家谈谈观后感3、武杏颖同学讲长征故事1935年6月，毛主席带领的红军长征队伍渡过了大渡河，来到了大雪山脚下。
按季节说，6月的天气是暖和的，可是，站在大雪山脚下，一股强大的冷空气迎面扑来，有的战士冷得直打哆嗦呢！第二天，天刚蒙蒙亮，红军战士爬雪山了。
看，毛主席走在队伍最前头。
开始，虽然雪浅，可是，脚下滑，有时向上爬两步就会滑下几步来。
爬了一会儿，雪越来越深了。
谁要不小心一脚踩进雪窝里，整个身子就会陷下去，半天也爬不出来呢！一个警卫战士想去搀扶毛主席，不料脚下一滑，站都站不住，毛主席伸出一双大手把他拉住了。
毛主席没有穿棉衣，他那灰色的裤子和黑色的布鞋都湿透了。
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我是中国人—— 我那长城一样巨大的手臂， 不光把采油钻杆钻进外国人 预言打不出石油的地心； 也把神舟飞船送上祖先们 梦里也没有到过的太空； 当五大洲倾听东方的时候， 我骄傲，我是中国人！
国旗的由来及象征意义：
五十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》 中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空 冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的 五星红旗又象征着什么呢？ 中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长 方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天； 红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、 喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光 明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人 和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中， 一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较 小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中 华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人 阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五 颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团 结。
我是中国人——
我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早开始耕耘， 我是指南针、印刷术的后裔， 我是圆周率、地动仪的子孙。 在我的民族中 不光有史册上万古不朽的 孔夫子、司马迁、李 自成、孙中山， 还有那文学史上永远活着的 花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。 我骄傲，我是中国人。
我是中国人—— 在我的国土上不光有 雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松， 还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！
中华人民共和国国歌
“起来！ 不愿做奴隶的人们！ 把我们的血肉，筑成我们新的长城！ 中华民族到了最危险的时候，每个人被
迫着发出最后的吼声。 起来！ 起来！ 起来！ 我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！ 冒着敌人的炮火前进！ 前进！ 前进！ 进！”
爱我中华 从我做起
1、我要热爱自己的学校。 2、我要真心实意地尊敬老师，努力学习，每天多学习一篇课文，多 看一本书，多学会一道题 3、我要创造高雅的人文环境，少说一句脏话，像对待自己的兄弟姐 妹一样去热爱自己的同学 4、我要自觉地保护学校环境，爱惜每一片绿地，让周围充满绿色 5、我要遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，弯腰捡起每一片垃圾， 懂得讲究卫生，把废弃物分类扔到指定的地点或容器中，把垃圾分好 类，懂得珍惜清新的空气，清洁的饮水，爱惜身边的花草 6、我不损坏公物，节约一度电、一滴水、一滴油、一张纸，会关掉 教室里的无人灯，会扭紧滴水的水龙头； 7、我要避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，远离白色污染， 减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。 8、我要牢记历史，继承和发扬爱国主义传统，从自己做起，从小事 做起，学会严以律己，宽以待人 9、学会遵纪守法；学会孝敬父母长辈；懂得责任，懂得自强 10、珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，以实际行动表达自己的一片爱 国之心
我是中国人，
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我是莫高窟壁画的传人， 让那翩翩欲飞的壁画于我们同往。 我就是飞天， 飞天就是我。 我骄傲，我是中国人！
我是中国人—— 我那黄河一样粗犷的声音， • 不光响在联合国的大厦里， 大声发表着中国的议论， 也响在奥林匹克的赛场上， 大声高喊着“中国得分”。 当掌声把五星红旗托上蓝天， 我骄傲，我是中国人！
国徽的由来及象征意义
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星， 下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部 是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱， 至居ห้องสมุดไป่ตู้的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧 形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、 稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、 崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有 民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国 徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的 英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的 齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也 同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。 国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大 团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯 塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一 面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚 强团结，众志成城。
我骄傲 我是中国人
在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中， 我有一双宝石般的黑色的眼睛， 我骄傲，我是中国人！ 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中， 我有着大地般的黄色的皮肤、黑色的脸， 我骄傲，我是中国人！
我是中国人—— 黄土高原是我的胸脯， 黄河流水是我沸腾的血液， 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。 我骄傲，我是中国人呐。