统编部编版小学四年级上册道德与法治10.我们所了解的环境污染课件(25张ppt)
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统编版道德与法治四年级上册4.10《我们所了解的环境污染》 第一课时 课件(共11张PPT)
生活中没有塑料会怎么样?
➢ 议一议,如果“奇奇”消失了,我们大家的生活会变成什么样呢?
如果家庭没有了塑料制品 如果学校没有了塑料制品 如果医院没有了塑料制品
➢ 你想到了哪些“减塑”小妙招,和组员分享交流业超市
1. 实践性作业 与父母交流,设计《家庭减塑方案》,并做成
人教部编版上册
我们所了解的环境污染
我们所了解的环境污染
奇 奇
性能优
1、找一找: 看“奇奇”72变
用途广
家庭
耐腐蚀 绝缘性 防水性 价格便宜
2、展开想象,说一说 假如你是海洋动物、植物、天空、大地,你想对我说什么?
3、展开想象,说一说
白色污染
危 害 大
5、做一做,垃圾分类我能行
5、小组交流,说一说
精美的小册子,向社区宣传。 2. 探究性作业
我们的生活还有哪些环境污染?请根据课本76 页的调查表,选择其中一项进行研究。
➢ 议一议,如果“奇奇”消失了,我们大家的生活会变成什么样呢?
如果家庭没有了塑料制品 如果学校没有了塑料制品 如果医院没有了塑料制品
➢ 你想到了哪些“减塑”小妙招,和组员分享交流业超市
1. 实践性作业 与父母交流,设计《家庭减塑方案》,并做成
人教部编版上册
我们所了解的环境污染
我们所了解的环境污染
奇 奇
性能优
1、找一找: 看“奇奇”72变
用途广
家庭
耐腐蚀 绝缘性 防水性 价格便宜
2、展开想象,说一说 假如你是海洋动物、植物、天空、大地,你想对我说什么?
3、展开想象,说一说
白色污染
危 害 大
5、做一做,垃圾分类我能行
5、小组交流,说一说
精美的小册子,向社区宣传。 2. 探究性作业
我们的生活还有哪些环境污染?请根据课本76 页的调查表,选择其中一项进行研究。
部编版四年级道德与法治上册第10课《我们所了解的环境污染》优质课件(共77张PPT)
活动一: 从“白色污染”说
起
在日常生活中, 塑料制品随处可见。 你见过哪些塑料制 品呢?
实验方式 用眼看 用手摸 鼻子闻 用水浸 ……
塑料的性能
塑料性能
塑料制品的有利之处
塑料制品给 我们的生活带来 了什么便利?
塑料垃圾的危害
·景观污染
·破坏土壤
·危害动物
塑料垃圾危 害这么大,我们 能不能完全不使 用塑料制品?
我心一惊,赶忙离开了大海,飘到垃圾场的上空,空气 中散发着呛鼻的异味,站在枝头的喜鹊姐姐见到了我,咳嗽 着对我说:“看,人们在焚烧垃圾,有很多塑料制品被烧掉,
通过阅读故事,再联系自 己的生活经验,说说塑料垃圾 给人们带来了哪些困扰。
讲授新课
目活标动导与学探一究:三从:“研白究色一污下染第”7说4面起的相关链接 (1)阅读教材第74页内容 (2)小组合作,探究问题 ☆但是污染这么严重,我们可以完全不使用白色
通过这次调查 活动,你的收获是 什么?
每一个环境污染的实例,都是大自然 对人类敲响的警钟。为了保护生态环境, 为了维护人类自身和子孙后代的健康,我 们必须积极防治环境污染。
我们所了解的环境污染
第一课时
新课导入
观看视频及图片(白色污染) 上述视频反映了什么问题?
讲授新课
目活标动与导探学究一一::从看“一看白色污染”说起
讲授新课
目活标动与导探学究二二::环看境一看污染大搜查
(1)阅读教材第77页内容 (2)小组合作,探究问题 ☆你认为造成这些现象的原因是什么? ☆如果你遇到这种情况,你会怎么办? (3)在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享
小组合作
探究问题: ☆你认为造成这些现象的原因是什么? ☆如果你遇到这种情况,你会怎么办?
部编版(统编本)四年级道德与法治上册第10课《我们所了解的环境污染》(共2个课时)课件
2020年人教部编版《道德与法治》
2020年人教部编版《道德与法治》
2020年人教部编版《道德与法治》
2020年人教部编版《道德与法治》
2020年人教年人教部编版《道德与法治》
2020年人教部编版《道德与法治》
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2020年人教年人教部编版《道德与法治》
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2020年人教部编版《道德与法治》
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2020年人教部编版《道德与法治》
部编版四年级道德与法治上册第10课《我们所了解的环境污染》优质课件(共77张PPT)
通过这次调查 活动,你的收获是 什么?
每一个环境污染的实例,都是大自然 对人类敲响的警钟。为了保护生态环境, 为了维护人类自身和子孙后代的健康,我 们必须积极防治环境污染。
我们所了解的环境污染
第一课时
新课导入
观看视频及图片(白色污染) 上述视频反映了什么问题?
讲授新课
目活标动与导探学究一一::从看“一看白色污染”说起
(1)阅读教材第72页内容 (2)小组合作,探究问题 ☆你知道什么是白色污染吗? ☆你见过哪些塑料产品? (3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享
小组合作
探究问题: ☆你知道什么是白色污染吗? ☆你见过哪些塑料产品?
塑料制品为什么会被广泛使用呢?
让我们一起来探究一下塑料有哪些性能
产生的原因
没有科学地使用农药,例如过量、过度使 用农药是造成农药污染的重要原因。
造成的危害
1.威胁人们的健康。 2.危害动植物。 3.污染水源。 4.导致害虫和病菌产生抗药性,破环生态。
我们的建议
1.尽量减少农药的使用,使用绿色环保的办法防治病虫 害。 2.使用农药时,必须用符合国家标准的合格产品。 3.严格按照说明书的要求使用农药。
同学们进行的是哪 方面的调查,拿出来与 大家分享一下吧!
我们的发现
产生的原因
造成的危害
我们的建议
我们的发现
农药污染就在我们的日常生活中,家里每天吃 的瓜果蔬菜等不同程度地受过农药污染。
我们采访了农业技术员王叔叔,他告诉我们, 很多人抓不住最佳防治期,平时打农药不及时,不 见病虫不施药,看见病虫才打药,在病虫蔓延时大 量用药。这样不仅杀虫效果差,还造成很多污染。
吧! 这是我搜集的
一些塑料糖纸。通 过用手摸、鼻子闻、 用水漫,我发现塑 料很软,没有气味, 还有很好的隔水性。
我们所了解的环境污染四年级上册道德与法治PPT课件
德国的措施
德国于1991年实施《包装条例》,首次就废弃包装的重 新利用及利用比率进行了全面规定,并强制要求生产商必须负 责其产品包装的回收和处理。如今德国人上街买菜、购物,大 都手提布袋子或竹篮子,大大减少了塑料袋的使用量。
爱尔兰的措施
2002年,爱尔兰政府实施了一项塑料袋税,向消费者在 零售场所购物时使用的每个塑料袋征税,从而减少了塑料袋的 使用量。
为了解决这个矛盾,人们找到了很多塑料制品的替代 品。这些替代品的推广可以有效地减少“白色污染”。
我们也可以为减少“白色污染”作出贡献。与父母商议, 拟订一个家庭“减塑”方案吧。
在我们的生活中,除了“白色污里 每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受过农 药污染。
还有其他的污染形式吗?
焚烧秸秆污染大气。
建筑工地噪声污染。
我们所了解的白色污染
从“白色污染” 说起
塑料 的特 点
塑料 垃圾 的危 害
“减 塑”
的措 施
环境污染大 搜索
农药 污染 的原 因
怎样 减少 农药 污染
如果学校里没有塑料制品:垃圾很难丢弃,很多教学设 备不能使用,塑料铅笔盒、圆珠笔不能使用。 如果医院里没有塑料制品:一次性注射针管无法使用, 无法拍出x光胶片等。
我们的生活离不开塑料,可塑料垃圾又给环境 带来那么大、那么长久的危害。
我们必须合理地、有节制地使用塑料制品,只 有这样,才能减少塑料垃圾的产生。
我发现农田打过农药后,附近池塘中的 鱼都死了。
农药污染产生的原因:没有科学地使用农药,例如过量、过度 使用农药是造成农药污染的重要原因。
请看我们画的农药污染危害图。
大气 土壤
农药
水体 作物
怎样才能减少农药污染呢?
部编人教版四年级道德与法治上册《我们所了解的环境污染》PPT教学课件
自主思考
合理想象没有塑料制品的生活, 并填写在教材第74页的横线上。同 桌间交流分享。
如果学校里没有塑料制品,_我_们__就__看__不__到_各__种__各__样__的_文__具__…__…__________
如果医院里没有塑料制品,我__们__会__发__现__少__了__许__多__一__次__性__卫__生__用__品_…__…___
第十四页,共三十四页。
小组交流
派代表说说本组观点。
塑料垃圾给我们带来了哪些困扰?
1.四处散落的废弃塑料制品对周围景色造成破坏,影响美观。 2.土壤环境恶化,影响农作物生长。 3.塑料垃圾堆积在河道里,破坏水质,影响航运。 4.塑料燃烧时产生的有毒气体危及人们的健康。 5.滋生细菌,传播疾病。 6.难以降解,造成长期的、深层次的生态环境问题。 7.……
第十五页,共三十四页。
交流探讨 减少污染
第十六页,共三十四页。
小组交流
联系生活,发挥想象: 塑料垃圾危害这么大,我们能完全 不使用塑料制品吗?如果完全不使用塑 料制品,我们的生活会变成怎样呢?
如果没有塑料制品,那就看不到五颜 六色的文具盒、饮水瓶和各种玩具了,也 会给我们的生活带来很多不便。
第十七页,共三十四页。
部编人教版四年级道德与法治上册 《我们所了解的环境污染》PPT教学课件
科 目:道德与法治 适用版本:部编人教版 适用范围:【教师教学】
10
部编版·小学道德与法治四年级上册第四单元
第一页,共三十四页。
【学习目标】
1.了解塑料制品在生活中的广泛应用。
2.认识过度使用塑料制品给环境带来的危害。
【学习重点】
1.“白色污染”主要指的是什么污染问题?
塑料垃圾污染的问题。
部编版四年级上册道德与法治10.我们所了解的环境污染 PPT教学课件
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
环境污染大搜索
2019.9.3
四年级上册道德与法治第四单元
10.我们所了解的环境污染
池南区九年制学校
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污染”说起
从“白色污Байду номын сангаас”说起
从“白色污染”说起
《10-我们所了解的环境污染 》四年级道德与法治(上)课件
演示页
我们这样做
为了解决这个矛盾,人们找到了很多塑料制品的替代品。这些替 代品的推广可以有效地减少“白色污染”。
演示页
找一找
在你的生活中有哪些塑料制品的替代 品呢?
演示页
课后作业
我们也可以为减少“白色污染”作出贡献。与父母 商议,拟定一个家庭“减塑”方案吧。如果执行得 好,还可以将这个方案在亲朋好友中推广。
演示页
我们的生活离不开塑料,可塑料垃圾又给 环境带来那么大、那么长久的危害。对此 ,我们应该怎么办呢?
演示页
小提示
我们必须合理地、有节制地使用塑料 制品,只有这样,才能减少塑料垃圾 的产生。
演示页
相关链接:国家这样做
➢ 德国于1991年实施《包装条例》,首次就废弃包装的重新 利用及利用比率进行了全面规定,并强制要求生产商必须 负责其产品包装的回收和处理。如今德国人上街买菜、购 物,大都手提布袋子或竹篮子,大大减少了塑料袋的使用 量。
我没有想到自己会带来这么多危害,我该怎么办呢?
演示页
小分享
通过阅读故事,再联系自己的生 活经验,说说塑料垃圾给人们带 来了哪些困扰。
演示页
塑料对人类的危害
➢ 影响农业发展。废塑料制品混在土壤中不断累积,会影响农 作物吸收养分和水分,导致农作物减产。
➢ 对动物生存构成威胁。抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品 ,被动物当作食物吞入,导致动物死亡。
产生的原因:没有科学 地使用农药,例如过量 、过度使用农药是造成 农药污染的重要原因。
演示页
农药污染调查小组汇报会
我红着脸慌忙离开了田野。飘啊飘,飘到大海边,看见一条奄奄一息的鲸 鱼搁浅在海滩上。这是怎么回事?人们检查后发现,因为它误食了太多的塑料 袋,垃圾堵塞肠道导致营养不良,最终饿死了。
我们这样做
为了解决这个矛盾,人们找到了很多塑料制品的替代品。这些替 代品的推广可以有效地减少“白色污染”。
演示页
找一找
在你的生活中有哪些塑料制品的替代 品呢?
演示页
课后作业
我们也可以为减少“白色污染”作出贡献。与父母 商议,拟定一个家庭“减塑”方案吧。如果执行得 好,还可以将这个方案在亲朋好友中推广。
演示页
我们的生活离不开塑料,可塑料垃圾又给 环境带来那么大、那么长久的危害。对此 ,我们应该怎么办呢?
演示页
小提示
我们必须合理地、有节制地使用塑料 制品,只有这样,才能减少塑料垃圾 的产生。
演示页
相关链接:国家这样做
➢ 德国于1991年实施《包装条例》,首次就废弃包装的重新 利用及利用比率进行了全面规定,并强制要求生产商必须 负责其产品包装的回收和处理。如今德国人上街买菜、购 物,大都手提布袋子或竹篮子,大大减少了塑料袋的使用 量。
我没有想到自己会带来这么多危害,我该怎么办呢?
演示页
小分享
通过阅读故事,再联系自己的生 活经验,说说塑料垃圾给人们带 来了哪些困扰。
演示页
塑料对人类的危害
➢ 影响农业发展。废塑料制品混在土壤中不断累积,会影响农 作物吸收养分和水分,导致农作物减产。
➢ 对动物生存构成威胁。抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品 ,被动物当作食物吞入,导致动物死亡。
产生的原因:没有科学 地使用农药,例如过量 、过度使用农药是造成 农药污染的重要原因。
演示页
农药污染调查小组汇报会
我红着脸慌忙离开了田野。飘啊飘,飘到大海边,看见一条奄奄一息的鲸 鱼搁浅在海滩上。这是怎么回事?人们检查后发现,因为它误食了太多的塑料 袋,垃圾堵塞肠道导致营养不良,最终饿死了。
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1.B 2.A 3.B 四、简答题
答:保护好绿水青山,就是保护生态环境,有利于促进文化旅游产业的发
展,也有利于农业、工业等产业的持续发展,给人民带来经济利益。
1.整理课堂笔记,记忆本课的基础知识。 2.把教材习题答案整理在作业本上。
这是我搜集的一段电线。通过观察和请教爸 爸,我知道了塑料有很好的隔电效果。
塑料制品给人们的生活带来了很多便利,但塑料垃圾也给人们 带来很多困扰,甚至被人们称为“白色污染”。
塑料垃圾危害这么大,我们能完全不使用塑料制品吗?如果完 全不使用塑料制品,我们的生活会变成怎样呢?
如果学校里没有塑料制品:垃圾很难丢弃,很多教学设 备不能使用,塑料铅笔盒、圆珠笔不能使用。 如果医院里没有塑料制品:一次性注射针管无法使用, 无法拍出x光胶片等。 如果家里没有塑料制品:电视、空调遥控器无法使用, 牙刷、塑料板凳等不能使用。
爱尔兰的措施
2002年,爱尔兰政府实施了一项塑料袋税,向消费者在 零售场所购物时使用的每个塑料袋征税,从而减少了塑料袋的 使用量。
中国的措施
我国为了限制和减少塑料袋的使用,遏制“白色污染”, 2007年12月31日,国务院办公厅印发了《关于限制生产销售 使用塑料购物袋的通知》。2008年6月1日,“限塑令”正式 生效。
我们所了解的白色污染
从“白色污染” 说起
塑料 的特 点
塑料 垃圾 的危 害
“减 塑”
的措 施
环境污染大 搜索
农药 污染 的原 因
怎样 减少 农药 污染
一、填空题
1.塑料制品给人们的生活带来了
,但塑料垃圾也给人们带来很多困扰,
甚至被人们称为“
”。
2.我们必须合理地、
地使用塑料制品,只有这样,才能减少
一、从“白色污染”说起
在日常生活中,塑料制品随处可见。你见过哪些塑料 制品呢?
矿泉水瓶、塑料脸盆、牙刷、圆珠笔、塑料食品袋等, 都是塑料制品。
塑料制品为什么会被广泛使用呢?让我们一起来探究一 下塑料有哪些性能吧!
这是我搜集的一些塑料糖纸。通过用手摸、 鼻子闻、用水浸,我发现塑料很软,没有气 味,还有很好的隔水性。
A. 快递纸箱子 B. 塑料袋 C. 用完的作业本
D. 一次性筷子
四、简答题 谈谈你对“绿水青山就是金山银山”这句话的理解。
参考答案
一、填空题 1.很多便利 白色污染 2.有节制 塑料垃圾 3.限塑令 4.替代品 白色污染 5.科学 过度 6.减少 绿色环保 合格产品 说明书 7.采取措施 废气 噪声 8.绿水青山 二、判断题 1.× 2.✔ 3. ✔ 4.✔ 5. ✔ 三、选择题
第四单元 让生活多一些绿色
10.我们所了解的 环境污染
1.从日常生活经验出发,探究、认识、体会塑料的广泛用途,知 道塑料废弃品对环境的污染及其危害。 2.能了解其他环境污染的情况,如农药污染、水污染、大气污染、 噪音污染等,树立环保意识。
重点 1.塑料的特点及“白色污染”的危害。 2.如何减少农药污染。 难点 如何理解“绿水青山就是金山银山”。
还有其他的污染形式吗?
焚烧秸秆污染大气。
建筑工地噪声污染。
《中华人民共和国环境保护法》第四十二条规定:排 放污染物的企业事业单位和其他生产经营者, 应当采取措 施,防治在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、 废渣、医疗废物、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及噪声、 振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。
的产生。
3.2008 年 6 月 1 日起,我国“
”正式生效。
4.为了解决这个矛盾,人们找到了很多塑料制品的
。这些替代品的推广可
以有效地减少“
”。
5.没有
地使用农药,例如过量、
使用农药是造成农药污染的重要原因。
6.减少农药污染的方式 :(1)尽量
农药的使用,使用
的办法
防治病虫害。 (2)使用农药时,必须用国家认可的
我们的生活离不开塑料,可塑料垃圾又给环境 带来那么大、那么长久的危害。
我们必须合理地、有节制地使用塑料制品,只 有这样,才能减少塑料垃圾的产生。
德国的措施
德国于1991年实施《包装条例》,首次就废弃包装的重 新利用及利用比率进行了全面规定,并强制要求生产商必须负 责其产品包装的回收和处理。如今德国人上街买菜、购物,大 都手提布袋子或竹篮子,大大减少了塑料袋的使用量。
为了解决这个矛盾,人们找到了很多塑料制品的替代 品。这些替代品的推广可以有效地减少“白色污染”。
我们也可以为减少“白色污染”作出贡献。与父母商议, 拟订一个家庭“减塑”方案吧。
在我们的生活中,除了“白色污染”,还有哪些环境污 染呢?
农药污染就在我们的日常生活中,家里 每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受过农 药污染。
三、选择题
1.下列关于“白色污染”的说法,不正确的是(
)。
A.“白色污染”是指塑料制品污染
B.“白色污染”是指纸张污染
C.“白色污染”具有长久的危害性
2.农民伯伯向农田投放虎纹蛙是为了(
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
)。
A. 减少农药、化肥的使用
B. 听虎纹蛙的叫声
C. 养殖卖钱
3.(
)是我们生活中常用的,也是造成白色污染的主要材料。
我发现农田打过农药后,附近池塘中的 鱼都死了。
农药污染产生的原因:没有科学地使用农药,例如过量、过度 使用农药是造成农药污染的重要原因。
请看我们画的农药污染危害图。
大气 土壤
农药
水体 作物
怎样才能减少农药污染呢?
1.尽量减少农药的使用,使用绿色环保的办法防治病虫害。 2.使用农药时,必须用国家认可的合格产品。 3.严格按照说明书的要求使用农药。
。 (3)严格按
照
的要求使用农药。
7.《中华人民共和国环境保护法》第四十二条规定:排放污染物的企业事业单
位和其他生产经营者,应当
,防治在生产建设或者其他活动中产生
的
、废水、废渣、医疗废物、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及
、
振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。
8.
就是金山银山。
二、判断题 1. 既然塑料制品危害这么大,我们就不用它了吧。 ( ) 2.塑料制品扔在地里,很难分解,会影响农作物生长。( ) 3.排放污染物的单位和生产经营者,应采取措施防治对环境的污染。( ) 4.妈妈说水果要削皮,以免吃到果皮上的残留农药。( ) 5.尽量减少农药的使用,用绿色环保的办法防治病虫害。( )
答:保护好绿水青山,就是保护生态环境,有利于促进文化旅游产业的发
展,也有利于农业、工业等产业的持续发展,给人民带来经济利益。
1.整理课堂笔记,记忆本课的基础知识。 2.把教材习题答案整理在作业本上。
这是我搜集的一段电线。通过观察和请教爸 爸,我知道了塑料有很好的隔电效果。
塑料制品给人们的生活带来了很多便利,但塑料垃圾也给人们 带来很多困扰,甚至被人们称为“白色污染”。
塑料垃圾危害这么大,我们能完全不使用塑料制品吗?如果完 全不使用塑料制品,我们的生活会变成怎样呢?
如果学校里没有塑料制品:垃圾很难丢弃,很多教学设 备不能使用,塑料铅笔盒、圆珠笔不能使用。 如果医院里没有塑料制品:一次性注射针管无法使用, 无法拍出x光胶片等。 如果家里没有塑料制品:电视、空调遥控器无法使用, 牙刷、塑料板凳等不能使用。
爱尔兰的措施
2002年,爱尔兰政府实施了一项塑料袋税,向消费者在 零售场所购物时使用的每个塑料袋征税,从而减少了塑料袋的 使用量。
中国的措施
我国为了限制和减少塑料袋的使用,遏制“白色污染”, 2007年12月31日,国务院办公厅印发了《关于限制生产销售 使用塑料购物袋的通知》。2008年6月1日,“限塑令”正式 生效。
我们所了解的白色污染
从“白色污染” 说起
塑料 的特 点
塑料 垃圾 的危 害
“减 塑”
的措 施
环境污染大 搜索
农药 污染 的原 因
怎样 减少 农药 污染
一、填空题
1.塑料制品给人们的生活带来了
,但塑料垃圾也给人们带来很多困扰,
甚至被人们称为“
”。
2.我们必须合理地、
地使用塑料制品,只有这样,才能减少
一、从“白色污染”说起
在日常生活中,塑料制品随处可见。你见过哪些塑料 制品呢?
矿泉水瓶、塑料脸盆、牙刷、圆珠笔、塑料食品袋等, 都是塑料制品。
塑料制品为什么会被广泛使用呢?让我们一起来探究一 下塑料有哪些性能吧!
这是我搜集的一些塑料糖纸。通过用手摸、 鼻子闻、用水浸,我发现塑料很软,没有气 味,还有很好的隔水性。
A. 快递纸箱子 B. 塑料袋 C. 用完的作业本
D. 一次性筷子
四、简答题 谈谈你对“绿水青山就是金山银山”这句话的理解。
参考答案
一、填空题 1.很多便利 白色污染 2.有节制 塑料垃圾 3.限塑令 4.替代品 白色污染 5.科学 过度 6.减少 绿色环保 合格产品 说明书 7.采取措施 废气 噪声 8.绿水青山 二、判断题 1.× 2.✔ 3. ✔ 4.✔ 5. ✔ 三、选择题
第四单元 让生活多一些绿色
10.我们所了解的 环境污染
1.从日常生活经验出发,探究、认识、体会塑料的广泛用途,知 道塑料废弃品对环境的污染及其危害。 2.能了解其他环境污染的情况,如农药污染、水污染、大气污染、 噪音污染等,树立环保意识。
重点 1.塑料的特点及“白色污染”的危害。 2.如何减少农药污染。 难点 如何理解“绿水青山就是金山银山”。
还有其他的污染形式吗?
焚烧秸秆污染大气。
建筑工地噪声污染。
《中华人民共和国环境保护法》第四十二条规定:排 放污染物的企业事业单位和其他生产经营者, 应当采取措 施,防治在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、 废渣、医疗废物、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及噪声、 振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。
的产生。
3.2008 年 6 月 1 日起,我国“
”正式生效。
4.为了解决这个矛盾,人们找到了很多塑料制品的
。这些替代品的推广可
以有效地减少“
”。
5.没有
地使用农药,例如过量、
使用农药是造成农药污染的重要原因。
6.减少农药污染的方式 :(1)尽量
农药的使用,使用
的办法
防治病虫害。 (2)使用农药时,必须用国家认可的
我们的生活离不开塑料,可塑料垃圾又给环境 带来那么大、那么长久的危害。
我们必须合理地、有节制地使用塑料制品,只 有这样,才能减少塑料垃圾的产生。
德国的措施
德国于1991年实施《包装条例》,首次就废弃包装的重 新利用及利用比率进行了全面规定,并强制要求生产商必须负 责其产品包装的回收和处理。如今德国人上街买菜、购物,大 都手提布袋子或竹篮子,大大减少了塑料袋的使用量。
为了解决这个矛盾,人们找到了很多塑料制品的替代 品。这些替代品的推广可以有效地减少“白色污染”。
我们也可以为减少“白色污染”作出贡献。与父母商议, 拟订一个家庭“减塑”方案吧。
在我们的生活中,除了“白色污染”,还有哪些环境污 染呢?
农药污染就在我们的日常生活中,家里 每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受过农 药污染。
三、选择题
1.下列关于“白色污染”的说法,不正确的是(
)。
A.“白色污染”是指塑料制品污染
B.“白色污染”是指纸张污染
C.“白色污染”具有长久的危害性
2.农民伯伯向农田投放虎纹蛙是为了(
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
)。
A. 减少农药、化肥的使用
B. 听虎纹蛙的叫声
C. 养殖卖钱
3.(
)是我们生活中常用的,也是造成白色污染的主要材料。
我发现农田打过农药后,附近池塘中的 鱼都死了。
农药污染产生的原因:没有科学地使用农药,例如过量、过度 使用农药是造成农药污染的重要原因。
请看我们画的农药污染危害图。
大气 土壤
农药
水体 作物
怎样才能减少农药污染呢?
1.尽量减少农药的使用,使用绿色环保的办法防治病虫害。 2.使用农药时,必须用国家认可的合格产品。 3.严格按照说明书的要求使用农药。
。 (3)严格按
照
的要求使用农药。
7.《中华人民共和国环境保护法》第四十二条规定:排放污染物的企业事业单
位和其他生产经营者,应当
,防治在生产建设或者其他活动中产生
的
、废水、废渣、医疗废物、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及
、
振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。
8.
就是金山银山。
二、判断题 1. 既然塑料制品危害这么大,我们就不用它了吧。 ( ) 2.塑料制品扔在地里,很难分解,会影响农作物生长。( ) 3.排放污染物的单位和生产经营者,应采取措施防治对环境的污染。( ) 4.妈妈说水果要削皮,以免吃到果皮上的残留农药。( ) 5.尽量减少农药的使用,用绿色环保的办法防治病虫害。( )