高中语文必修二文学常识

合集下载

高中语文必修1、2文言文常识、文化常识

高中语文必修1、2文言文常识、文化常识

高中语文必修一、必修二文言文常识、文化常识必修一《烛之武退秦师》1、《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书,相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。

全称《春秋左氏传》,别称《左氏春秋》,和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

2、春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。

春秋初期,周天子分封天下,一般就是功劳大的,分得土地多,爵位就高,就可以分封为公爵,比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。

3、子:古代对男子的尊称。

4、寡人:诸侯谦称,寡德之人。

5、执事:办事的官吏,也用于对对方的敬称。

6、大夫:官职等级名。

夏商周时,官分卿、大夫、士三级,大夫又分上、中、下三等。

后来成为对有官位者的通称。

一.汉字——出现在商代,“图画字”或“象形字”是最早的形状。

汉字字体的演变经历了八个阶段:①甲骨文→②金文→③大篆→④小篆→⑤隶书→⑥草书→⑦行书→⑧楷书关于汉字的构成,前人有所谓“六书”的说法:即“象形”“指事”“会意”“形声”“转注”“假借”,但前四种才是构字的方法,后两种只是用字的方法。

二.对联——是我国一种传统的文学样式。

形成于唐宋,盛行于明清。

由上联、下联组合而成,要求上下联字数相等、结构相同或相似(句法相似)、对仗工整、平仄协调。

平声在现代汉语中指阴平、阳平,仄声则指上声、去声。

张贴时,上联在右边,下联在左边。

三.《论语》——对中国传统文化影响最大的是儒家思想。

春秋战国时代,最著名的五个学派是儒、道、墨、名、法。

《论语》是记录孔子及其弟子言行的书,写于春秋战国之际。

书中提出的“仁”,核心是“仁者爱人”。

书中提到的“礼”,就是周代的礼节仪式、政治制度和道德规范。

“半部《论语》治理天下”相传出自宋代宰相赵普之口,显示它是不朽的著作。

四、其他要点——(1)古文学常识★《左传》★《战国策》★《史记》(2)文化常识★【晋侯、秦伯】(公侯伯子男)★【子】★【轲卿】★【竖子】★【为变徵之声】(古时的七音:宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵)★【郎中】(宫廷侍卫)★【山东】(崤山以东,也就是函谷关以东地区)★【左司马】(官名,掌管军事)★【诹生】★【臣战河南】【参乘】(站在车右担任警卫的人)《荆轲刺秦王》1、《战国策》是中国古代的一部历史学名著。

部编高中语文必修下文学常识汇编

部编高中语文必修下文学常识汇编

部编高中语文必修下文学常识汇编高一语文必修下册文学常识第一单元一、《子路、曾、冉有、公西华侍坐》1.孔子(前551一前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人。

鲁定公时,曾任鲁国大司寇,后来私人办学,周游列国,宜传自己的政治主张,还在晚年整理“六经”(《诗》《书》《易》《礼》《乐》《春秋》)。

他是儒家学派的创始人。

自汉代以后,孔子学说成为二千余年封建文化的正统,影响极大。

封建统治者一直把他为圣人。

他又是一个伟大的教育家,他的教育思想影响深远,以至于今。

2.《论语》是一部语录体散文集,共20篇,它是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录,全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想,是关于儒家思想的最重要著作。

宋儒(宋-朱熹)把《大学》《中庸》《孟子》《论语》合称为“四书”。

3.子路:仲由(前542年―前480年),字子路,又字季路。

别名:先贤仲子。

有抱负,坦诚,性格也比较鲁莽、轻率、自信,知难而进,有军事政治才能。

曾晳:又称曾点,字子晳。

懂礼爱乐,酒脱高雅,卓尔不群。

冉有:冉求(前522年-?),字子有,通称“冉有”,尊称“冉子”。

谦虚谨慎,说话很有分寸。

公西华:公西赤(前509年或前519年-?),字子华,又称公西华。

谦恭有礼,说话委婉,娴于辞令,娴熟礼仪。

4.千乘之国:有一千辆兵车的诸侯国。

在春秋后期,是中等国家。

乘:兵车。

春秋时,一辆兵车,配甲士3人,步卒72人,称一乘。

5.师旅:指军风。

古时两千五百人为一师,五百人为一旅。

6.端章甫端:古代的一种礼服;章甫:古代一种礼帽。

这里都是名词用作动词,意思是“穿着礼服,戴着礼帽”。

这是做小相时的穿戴。

7.相:诸侯祭祀、会盟或朝见天子时主持赞礼的司仪官。

8.会同:古代诸候朝见天子的通称。

会,诸侯在非规定时间朝见天子;同,诸侯一起朝见天子。

9.宗庙之事:指诸侯祭祖先的事。

在古代是国家重要的政事。

宗庙,天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所。

10.冠者:成年人。

人教版高一语文必修二知识点

人教版高一语文必修二知识点

⼈教版⾼⼀语⽂必修⼆知识点⾼中学习容量⼤,不但要掌握⺫前的知识,还要把⾼中的知识与初中的知识溶为⼀体才能学好。

在读书、听课、研习、总结这四个环节都⽐初中的学习有更⾼的要求。

⼩编⾼⼀频道为莘莘学⼦整理了《⼈教版⾼⼀语⽂必修⼆知识点归纳》,希望对你有所帮助!⼈教版⾼⼀语⽂必修⼆知识点1、剪裁得体,叙事中体现情理:本诗开篇以⻦⻜起兴,直⼊主题(未按常规,交代两家缘起)中间叙事以兰芝为中⼼,焦⺟、刘兄等⼈参差其间,寥寥数语,⼈物声貌跃然纸上。

诗中三事铺饰:“赠奁”、“严妆”、“迎娶”,正是“华缛”“炫⺫”之笔,与其情事,构成了“五⾊”之“陆离”。

全诗详其所详,略其该略,不枝不蔓,剪裁得体。

先后描绘出⼗余幅⽣活画⾯中,⼜体现着不同的情与理:如同是“告别”,兰芝在焦⺟⾯前只有礼节性辞别,⽽在⼩姑⾯前却“泪落连珠⼦”,在丈夫⾯前更是殷殷陈情,依依不舍;⾯对“逼嫁”,兰芝“含泪答”阿⺟,却“仰头答”阿兄;同是“殉情”,兰芝死前“掩⼝啼”、“出⻔啼”,未告⺟,⼗分隐秘,到时“举⾝赴清池”,⼀⽆反顾,⽽仲卿死前明告⺟,“愁煎迫”、“徘徊庭树下”,别有⼀番思想⽃争等等。

这是因为⼈不同,性有别,情不同,理各异。

2、巧妙的结构艺术:双线并,⾸尾绾合:⑴本诗采⽤了“叙事”与“叙情”双线并⾏、⾸尾绾合、交递推进式结构,使全诗“⽔复⼭重,曲折⼊妙”(《吴诗集览》引)始终弥漫着浓重的悲剧⽓氛,读来使⼈回肠荡⽓,⽿⺫⼀新!⑵以封建家⻓压迫与⻘年男⼥的反抗为主要⽭盾,展⽰双⽅的⽃争,这是主线。

在这条线索中,⽭盾的两⽅⾯屡次交锋,逐浪推进,直到焦刘以死抗争,进⼊悲剧的⾼潮。

⑶焦、刘⽣死不渝的爱情,似⼀根红线,将迭宕起伏的故事情节,串成⼀体。

它是对主线情节发展起决定作⽤的内在动因。

⑷本诗通过兰芝“诉苦”,仲卿“询⺟”,“拒遣”、“赠奁”、“严妆”、“送别”、“逼嫁”、“迎娶”、“情探”、“殉情”等多幅⽣活画⾯的描叙与铺饰,歌颂了刘焦⼆⼈⽤⽣命保证对爱情的忠贞,不向封建势⼒低头的反抗精神。

高中语文必修二文学常识知识点

高中语文必修二文学常识知识点

高中语文必修二文学常识知识点不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出;下面给大家带来一些关于高中语文必修二文学常识,希望对大家有所帮助。

1.《诗经》“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴,前三者指的是诗的不同体制;后三者指的是诗的不同表现手法。

朱熹在《诗集传》中解释说:“赋者,數陈其事而直言之者也”,“比者,以彼物比此物也",“兴者,先言他物以引起所咏之辞也"。

2.古代少年男女把头发扎成丫髻,叫总角,后来用总角指代少年时代。

3.“楚辞”又称“楚词”,是战国时期伟大诗人屈原创造的一一种诗体。

作品运用楚地(今两湖一带)的文学样式、方言声韵,叙写楚地的山川人物、历史风情,具有浓厚的地方特色。

汉代时,刘向把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集,名为《楚辞》。

由于屈原的《离骚》是《楚辞》的代表作,所以楚辞又称为“骚”或“骚体"。

《诗经》和《楚辞》分别是先秦时期北方中原文化和南方楚文化的辉煌结晶,中国文学史上往往将“风"、“骚”并称,“风”指《国风》,代表《诗经》;“骚”,指《离骚》,代表《楚辞》。

《诗经》与《楚辞》分别是中国文学现实主义和浪漫主义传统的两大源头。

4.乐府双璧:《孔雀东南飞》与北朝的《木兰诗》。

5.建安汉献帝年号。

6.箜篌:古代的一种弦乐器,23弦或25弦,分卧式、竖式两种。

7.妾:旧时妇女谦卑地自称。

8.公姥:公公和婆婆。

9.伏惟:下级对上级或晚辈对长辈说话表示恭敬的习惯用语。

10.初阳岁:冬至之后,立春之前。

11.初七:支农里七月七,旧时妇女在这天晚上乞巧。

12.下九:古人以农历每月的二十九为上九,初九为中九,十九为下九。

在汉代,每月十九是妇女欢聚的日子。

13.适:出嫁。

14.六合:指结婚选好日子,要年、月、日的干支(干,天干,指甲、乙、丙、丁......支,地支,指子、丑、寅、卵.....;年月日的干支合起来共六个字,例如甲子年,乙丑月,丙寅日)都要适合,叫六合。

高中语文人教版必修2孔雀东南飞知识整理

高中语文人教版必修2孔雀东南飞知识整理


) 否极泰来(


yāo )鹄舫( hú fǎng )
zhízhú) 踟蹰( chíchú ) 赍( ) 鲑( xié ) jī pì n 聘礼( ) 磐石( pán ) 冥冥( ) mí ng ) 摧藏( zàng yăn ) 仕宦( huàn ) 奄奄(
哽咽( gěngyè ) 窈窕( yǎotiǎo ) 便言( 络绎不绝( luòyì ) biàn)
三、偏义复词
两个意义相关或相反的词连起来,当作一 个词使用,在特定语境中,实际只取其中一个 词的意义,另一个作陪衬,这类词就叫偏义复 词。
例如: 冀缓急或可救助
1. 便可白公姥(ห้องสมุดไป่ตู้)
2. 昼夜勤作息(8) 3. 我有亲父母,逼迫兼弟兄(12)
四、通假
1. 终老不复取(5) 取通娶 帘通奁 纫通韧
你,我,她 (他)代词
相见常日稀(2)
看见

君既若见录(12)
“我”,代兰芝
“被”,介词 总是 旧的 故意
渐见愁煎迫(29) 大人故嫌迟(2)

知是故人来(24) 故作不良计(27)
否泰如天地(19)
好运气

泰山北斗 泰然自若
始尔未为久(3)
山名
从容 无义 助词

尔卜尔筮
作计乃尔立(29)

这样 这样
2. 箱帘六七十(8)
3. 蒲苇纫如丝(12) 4. 合葬华山傍(32)
傍通旁
五、古今异义
1. 何乃太区区(4) 3. 可怜体无比(4)
自作主张/今:没有约束
2. 汝岂得自由(4) 4. 再拜还入户(7)
拜二次 真情挚意/今:形 容数量少,人或事 物不重要。

高中语文必修二文学常识与重点字词2

高中语文必修二文学常识与重点字词2
学习目标
1积累课内基础文言文字词
2积累课内相关的文化常识
学习重难点
1基础文言文字词积累
2文化常识积累
3重点篇目背诵
学习过程
兰亭集序
一:重点知识点
1.会于会稽山阴之兰亭,
2.茂林修竹,引以为流觞曲水,
3.列坐其次。
4.所以游目骋怀,
5.信可乐也。
6.夫人之相与,或取诸怀抱,
7.或因寄所托,
8.虽趣舍万殊,及其所之既倦,
4.甫:a古代在男子名字下加的美称,多附于字之后,后指人的表字(亦作"父"):台~(询问别人名号的礼貌用语)。虞山王毅叔远甫刻。--《核舟记》。
b刚刚,才:年~弱冠。惊魂~定。
涉江采芙蓉
文学常识:
《古诗十九首》是中国古代文人五言诗选辑,由南朝萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入《文选》而成。被刘勰称为"五言之冠冕"(《文心雕龙》)。
9.感慨系之矣。向之所欣,
10.犹不能不以之兴怀,况修短随化,
11.终期于尽!
12.每览昔人兴感之由,
13.未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
14.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
二:文学常识:
1.王羲之,东晋书法家。出身士族名门,是东晋政治家王导的从子。曾任右军将军、会稽内史,世称“王右军”。早年从卫夫人学习书法,后多鉴前代名家书法,博采众长,备精诸体,有“书圣”之称。《兰亭集序》也被称为“天下第一行书”。
短歌行
1.杜康:因杜康善酿酒,后世将杜康尊为酒神,制酒业则奉杜康为祖师爷。后世多以"杜康"借指酒。
2.阡陌:泛指田间小路,阡:南北向田间小路;陌:东西向田间小路。
3.周公吐哺:周公礼贤下士,求才心切,进食时多次吐出食物停下来不吃,急于迎客。后遂以"周公吐哺"等指在位者礼贤下士之典实。

高中语文知识点必修二

高中语文知识点必修二

高中语文知识点必修二(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!高中语文知识点必修二知识是智慧的火花,能使奋斗者升起才能的火焰;知识是春耕的犁头,当手在人生的道路上时,它会使田野郁郁葱葱,硕果累累。

人教版高中语文必修1-5文学常识专题复习

人教版高中语文必修1-5文学常识专题复习

高中语文必修1-5文学常识专题复习(一)必修一1.《烛之武退秦师》《左传》,相传为春秋末年答因史官左丘明所作。

“传”意为注释,《左传》是给儒家经典《春秋》所作的注释性文字,所以它又被称为《左氏春秋》《春秋左氏传》(简称《左传》),与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作,同时也是杰出的散文巨著。

它主要记载了东周前期二百四五十年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物,在一定程度上真实地反映了那个时代的风貌,是研究我国先秦历史很有价值的文献,同时又有极高的文学价值。

2.《荆轲刺秦王》《战国策》,是一部战国时代的史料汇编,也是一部重要的散文集。

作者已不可考。

最初有《国策》《国事》《短长》《事语》《长书》《修书》等名称,经汉代刘向整理编辑,始定名为《战国策》。

全书共三十三卷,分国别编辑,依次是:东周一卷,西周一卷,秦五卷,齐六卷,楚四卷,赵四卷,魏四卷,韩三卷,燕三卷,宋、卫合一卷,中山一卷。

箕踞,两脚张开,两膝微曲地坐着,形似箕,叫作“箕踞”。

这种姿势是表示傲视对方的意思。

跪,与坐不同,往往在有急事或表示谢罪之时,直身,两股也离开了脚跟。

所以前人指出跪与坐二者的区别是“跪危而坐安”。

如《史记•刺客列传》:“荆轲遂见太子,言田光已死,致光之言。

太子再拜而跪,膝行流涕。

”跪也表示对长者的尊敬。

如《史记•魏其武安侯列传》:“(田蚡)往来侍酒魏其,跪起如子侄。

”3.《鸿门宴》《史记》,是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉我帝元狩元年(前122)三千年左右的历史。

鲁迅评其为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

古代“座次”问题(1)官职:古代以右为尊。

如“位在廉颇之右”。

(朝代不同有変化)(2)车骑:以左为尊。

如信陵君屋左以待侯生:“坐定,公子从车骑,虚左。

”(3)室内:室内座位以坐西朝东的方向为最尊,其左手位为次,右手位更次,对面为最次。

(4)堂上座位:北为帝(尊),南为臣(卑)。

高中语文必修二知识点归纳整理

高中语文必修二知识点归纳整理

高中语文必修二知识点归纳整理必修二是高中语文下学期的课程,有哪些知识点要学生深入学习的呢?下面小编给大家带来的高中语文必修二知识点,希望对你有帮助。

高中语文必修二知识点一、背诵默写容易写错的字《诗经·氓》氓之蚩蚩匪来贸丝来即我谋匪我愆期将子无怒乘彼垝垣既见复关尔卜尔筮,体无咎言以我贿迁于嗟鸠兮无食桑葚无与士耽犹可说也其黄而陨。

自我徂尔淇水汤汤,渐车帷裳士贰其行士也罔极靡室劳矣夙兴夜寐咥其笑矣淇则有岸,隰则有泮总角之宴,言笑晏晏信誓旦旦,不思其反《涉江采芙蓉》涉《短歌行》唯有杜康青青子衿,悠悠我心呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,鼓瑟吹笙何时可掇?越陌度阡,枉用相存。

契阔谈,心念旧恩月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝山不厌高,海不厌深。

周公吐哺《归园田居》一去三十年羁鸟恋旧林开荒守拙归园田榆柳荫后檐暧1/ 12暧远人村,依依墟里烟桑树颠虚室樊笼返自然。

《兰亭集序》岁在癸丑暮春之初,会(kuài)稽禊(xì)事少长(zhǎng)咸集茂林修竹映带左右流觞(shāng)曲水亦足以畅叙幽情惠风和畅俯察品类之盛足以及视听之娱游目骋怀悟言一室之内虽趣舍万殊,静躁不同及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣犹不能不以之兴怀若合一契未尝不临文嗟悼(jiē dào) 固知一死生为虚诞,齐彭殇(shāng)为妄作。

后之视今,亦犹今之视昔。

悲夫!故列叙时人,录其所述。

虽世殊事异,所以兴怀,其致一也《赤壁赋》壬戌之秋,七月既望浩浩乎如冯虚御风击空明兮溯流光客有吹洞箫者如怨如慕余音袅袅舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇苏子愀然,正襟危坐山川相缪,郁乎苍苍舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属;寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟羡长江之无穷;挟飞仙以遨游知不可乎骤得苟非吾之所有惟江上之清风(比较:唯见江心秋月白取之无禁杯盘狼籍。

洗盏更酌肴核相与枕藉乎舟中《琵琶行》《短歌行》唯有杜康2/ 12《游褒禅山记》(第2~3段)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽其孰能讥之乎(这两个段落注意把虚词背准)二、基础知识总结记念刘和珍君一、字词洗涤(dí) 攒射(cuán) 积攒(zǎn) 尸骸(hái) 杀lù (戮) lù(勠)力同心辗转(zhǎn)黯然绯红(fēi) 绯闻(fēi) fēi(蜚)声文坛yǔn (陨)首(陨)石yǔn(殒)身不恤不惮(dàn):不怕。

部编版高中语文必修上、下册文学常识

部编版高中语文必修上、下册文学常识

部编版高中语文必修上、下册文学常识目录一、文学常识在高中语文教学中的重要性二、高中语文必修上册文学常识1. 古代文学2. 近现代文学3. 文学常识的学习方法三、高中语文必修下册文学常识1. 古代诗歌2. 古代散文3. 近现代小说4. 文学常识的应用四、结语一、文学常识在高中语文教学中的重要性随着高中语文教学内容的不断丰富和深化,文学常识这一部分也逐渐成为了高中语文教学的重要组成部分。

通过学习古代文学、近现代文学的经典作品以及相关的文学常识,不仅可以帮助学生更好地理解和把握文学作品的内涵和意义,还可以拓展学生的文学素养和审美情趣,促进学生的人文素养和道德修养的全面发展。

高中语文必修上、下册的文学常识的学习显得尤为重要。

二、高中语文必修上册文学常识1. 古代文学在高中语文必修上册中,古代文学部分主要包括了古代诗歌、散文等内容。

学生需要掌握古代诗人的生平、代表作品以及相关背景知识,比如李白的《将进酒》、杜甫的《登高》等等。

还需要了解古代散文家如韩愈、柳宗元等人的代表作品和思想特点,如韩愈的《师说》、柳宗元的《陋室铭》等。

这些古代文学作品既是我国文学宝库中的珍品,也是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,通过学习这些作品,可以使学生更加深入地了解我国古代文学的魅力所在。

2. 近现代文学除了古代文学之外,高中语文必修上册还包括了近现代文学的部分内容。

学生需要了解近现代文学的发展历程、主要代表作家及其作品,如鲁迅的《呐喊》、茅盾的《子夜》等。

对于这些作品的文学特点、思想内涵和历史背景也需要进行深入的了解和分析。

近现代文学作为我国文学史上的重要组成部分,其思想内容和艺术价值都具有重要意义,因此学生需要通过对这些作品的学习,来提高自己的文学鉴赏能力和批评能力。

3. 文学常识的学习方法在学习高中语文必修上册文学常识的过程中,学生应该注重以下几点学习方法。

首先是课内外相结合,密切结合高中语文教材内容,辅之以丰富的课外阅读和相关考试真题的练习,以加深对文学常识的理解和掌握。

【文学常识】高中语文第二册文学常识汇总

【文学常识】高中语文第二册文学常识汇总

【文学常识】高中语文第二册文学常识汇总
1.文学是人类智慧的结晶,包含了丰富多彩的文化和生活信息。

2.文艺作品是一种社会现象,它与社会、时代、环境等有着密切的联系。

3.文学是语言的艺术,它用诗意、情感和思想表现人类世界的多样性和深度。

4.文学作品可以通过语言、结构、主题等方面呈现出作者的思想和审美追求。

5.文学的基本形式有诗歌、散文、小说、戏剧等,它们都有着自己的特点和表现方式。

6.文学承担着人们的精神文化需求,并通过表达情感、批判社会等方式传达着人类的价值观和人生观。

7.文学常识包括了文学体裁、文学史、文学理论等知识,这些知识有助于深化文艺欣赏和提高文学素养。

8.文学与人生有着密不可分的关系,它可以启迪人们的思想、拓展人们的视野、塑造人们的品格。

9.文学作品的欣赏不仅仅局限于文学本身,它还可以与其他艺术形式(例如音乐、绘画、电影等)相互交融,形成更加丰富的文化体验。

10.文学是一种传统和现代、个人和社会、艺术和思想之间对话的载体,它真正意义上的价值不仅在于娱乐,更在于提醒我们关注人类的基本价值、探索人类的幸福和未来。

高中语文必修二全新必考知识点大纲

高中语文必修二全新必考知识点大纲

高中语文必修二全新必考知识点大纲高中语文必修二是高中语文学科的一门重要课程,同样也是高中文化教育的重要内容之一。

为帮助学生更好地备考该课程,我们整理了“高中语文必修二全新必考知识点大纲”。

一、文言文翻译1. 重点篇章:《岳阳楼记》《滕王阁序》2. 翻译要点:主要涉及到文言文基础词汇的认知、文言文的语法特点、句子成分语序的掌握等方面。

二、现代文阅读1. 重点篇章:《范进中举》《滴答》,以及其他课文2. 阅读要点:针对每篇文章,需要学生对文中人物、事件、情感等信息做到准确把握,理解文章的中心思想、主题意义等。

三、古代诗词鉴赏1. 重点篇章:唐诗宋词(如《静夜思》、《登鹳雀楼》、《江南春》等)2. 鉴赏要点:要求学生能够掌握唐诗宋词基本韵律、词汇、意象的理解和运用技巧,深刻领会其文化内涵、情感意义等方面。

四、现代文写作1. 写作类型:议论文、作文、应用文等2. 写作要点:需要学生掌握写作的基础技能,明确文章的结构及各部分功能,运用丰富的词汇、生动的形象、合适的修辞手法,体现出对社会现实、人生哲理、文化底蕴等方面的思考和表达。

五、常言和俗语的应用1. 常用常见的俗语和谚语2. 应用要点:需要学生掌握这些俗语的基本意思及合理运用场景,学习其所代表的人生哲理和人际交往技巧。

六、文学常识和文化常识1. 文学类别、文学史、文学名著等基础知识2. 古代文化、文学、哲学、艺术等方面的常识以上是“高中语文必修二全新必考知识点大纲”的主要内容。

在备考过程中,学生要注重巩固语言基础,理性识别文学情感和文化内涵,注重写作技巧和表达能力的训练。

我们相信,通过努力学习和积累,一定能够取得理想的成绩。

高一语文必修二必背

高一语文必修二必背

高一语文必修二必背高一语文必背知识点必修二1《氓》【原文释义】氓之蚩蚩(氓,(méng):古义指男子;蚩蚩:老实的样子;之:结构助词,取消句子的独立性),抱布(货币,一说布匹)贸(买)丝。

匪(通“非”,不是)来贸丝,来即我谋(来找我商量婚事。

即:靠近;我谋:宾语前置)。

送子(对男子的敬称)涉淇(渡过淇水。

淇:淇水,卫国的河流),至(到)于顿丘(地名)。

匪我愆期(推延日期。

愆(qiān):过,误),子无良媒。

将(音(qiāng),请,希望)子无怒,秋以为期(把秋天当作婚期)。

乘彼垝垣(登上那破旧的墙。

乘:登上;垝垣:垝(guǐ),垝垣:破颓的墙),以(目的连词,来)望复关(诗中男子的住地。

一说返回关来)。

不见复关,泣涕涟涟(泪流貌)。

既见复关,载(相当于连词“则”)笑载言。

尔卜尔筮(你用龟甲和蓍草占卦。

卜:用龟甲卜吉凶;筮(音诗):用蓍草占吉凶),体无咎言(卦象没有不好的话。

体:卦体,卦象;咎言:凶,不吉之言)。

以尔车来,以(介词,把)我贿(财物,嫁妆)迁。

桑之(结构助词,取消句子的独立性)未落,其叶沃若(润泽貌)。

于嗟(相当于“吁嗟”,叹词)鸠(斑鸠。

传说斑鸠吃桑葚过多会醉)兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士(指男子)耽(沉湎于爱情)!士之耽兮,犹可说(通“脱”)也。

女之耽兮,不可说也。

桑之落矣,其黄而陨(坠落)。

自我徂尔(到你家,嫁与你),三岁食贫(多年过着贫苦的生活。

三岁:指多年)。

淇水汤汤(水盛流貌),渐(沾湿)车帷裳(女子车上的布幔)。

女也(语气词,表示停顿,下面同此)不爽(差错),士贰(差错)其行(德行)。

士也罔极(没有准则,行为不端),二三其德(三心二意)。

三岁为妇,靡室劳矣(不以操持家务为劳苦。

靡:无,不;室劳:指家务活);夙兴夜寐(早起晚睡。

夙:早),靡有朝矣(不止一日)。

言既遂矣(我在你家既已久了。

言:句首语气词,不译;遂:久),至于暴矣(你就对我粗暴,_我了)。

兄弟不知(通“智”),咥(音(xī),大笑貌)其(语气词,不译)笑矣。

高中语文必修二知识点汇总

高中语文必修二知识点汇总

高中语文必修二知识整理第一单元1、《荷塘月色》朱自清一、作者简介:朱自清:原名自华,字佩弦,诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子。

作品有诗文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》,收在《朱自清文集》里。

散文名篇有《背影》、《绿》、《匆匆》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等。

二、给下列加点的字注音翁仲(wēng)蓊郁(wěng)酒瓮(wèng)踱步(duó)媛女(yuàn)婵媛(yuán)脉脉(mò)脉络(mài)乘凉(chéng)煤屑(xiè)独处(chǔ)乍看(zhà)颤动(chàn)颤栗(zhàn)战栗(zhàn)翁仲:指墓前的石人。

婵媛:婵娟;(姿态)美好。

嬉戏(xī)桂棹(zào)水藻(zǎo)衣裳(shang)霓裳(cháng)旋律(xuán)旋风(xuàn)宁静(níng)宁愿(nìng)鹢首(yì)梵婀玲(fàn.ē)纤腰(xiān)翩跹(xiān)迁延(qiān)阡陌(qiān)束素(shù)速度(sù)似乎(sì)似的(shì)暂时(zàn)崭新(zhǎn)三、根据拼音写出相应的汉字袅娜(niǎo.nuó)凫水(fú)倩影(qiàn)靓女(liàng)霎时(shà)刹那(chà)倾泻(xiè)泄露(xiè)宛然(wǎn )婉约(wǎn )酣眠(mián)岷山(Mín)敛裾(jū)拮据(jié.jū)虎踞(jù)倨傲(jù)点缀(zhuì)辍学(chuò)啜泣(chuò)参差(cēn.cī)惦记(diàn)掂量(diān)拈花(niān)黏稠(nián)斑驳(bān)弥望(mí)消弭(mǐ)麋鹿(mí)2、《故都的秋》郁达夫一、作者简介:郁达夫(1896——1945),原名郁文,浙江富阳人,中国现代小说家、散文家。

高中语文必修二:《孔雀东南飞》

高中语文必修二:《孔雀东南飞》

賫( jī
) 鲑(xié
聘礼( pìn ) 磐石p(án
冥冥( míng ) 摧藏z(àng
奄奄( yăn ) 仕宦h(uàn
哽咽( gěngyè ) 窈窕yǎ(otiǎo
便言( biàn ) 络绎不绝lu(òyì
) ) ) ) ) ) ) )

三、偏义复词
两个意义相关或相反的词连起来, 当作一个词使用,在特定语境中,实际 只取其中一个词的意义,另一个作陪衬, 这类词就叫偏义复词。
2. 何意致不厚(3) 形作动,满意 3. 留待作遗施(8) 动作名,赠送的东西
4. 窈窕艳城郭(28) 形作动,称艳 5. 仕宦于台阁(28) 名作动,任官职 6. 手巾掩口蹄(23) 名作状,用手巾 7. 槌床便大怒(6) 名作动,敲
8. 头上玳瑁光(9) 名作动,发光 9. 府吏马在前,新妇车在后名(作11)动,骑马,乘车 10. 足以荣汝身(19) 使动,使……享受荣华富贵 11. 交广市鲑珍(21) 名作状语,从交州、广州 12. 逆以煎我怀(12) 动词使动,使……受煎熬 13.兰芝惭阿母(13) 形容词做动词,惭愧地说 14. 卿当日胜贵(25) 名做状,一天天的

君既若见录(12) “我”,代兰芝
渐见愁煎迫(29) “被”,介词
大人故嫌迟(2) 总是

知是故人来(24) 旧的
故作不良计(27) 故意
否泰如天地(19) 好运气

泰山北斗
泰然自若
山名 从容
始尔未为久(3) 无义 助词
尔卜尔筮
你 代词

作计乃尔立(29) 这样 代词
君尔妾亦然(26) 这样 副词
例如: 冀缓急或可救助
1. 便可白公姥(2) 2. 昼夜勤作息(8) 3. 我有亲父母,逼迫兼弟兄(12)

(全)高中语文必备文学常识必修+选修汇总

(全)高中语文必备文学常识必修+选修汇总

高中语文必备文学常识必修+选修汇总必修一:文学常识1、戴望舒,浙江杭县(今余杭)人,中国现代派诗人。

《雨巷》是其成名之作,并由此获“雨巷诗人”的称号。

2、《再别康桥》作者徐志摩,浙江海宁人,现代诗人、散文家,是新月派主要诗人。

3、《大堰河——我的保姆》作者艾青,浙江金华人,现代诗人。

4、《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。

依孔子修定的鲁史《春秋》编次,主要记载了东周前期240多年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件,是研究我国先秦历史很有价值的文献,也是优秀的散文著作。

5、《战国策》是西汉刘向根据史料编定的,共33篇,属国别体史书。

主要记载战国时代谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说。

6、《史记》,西汉司马迁著,我国第一部纪传体通史,原名《太史公书》,共一百三十篇,分为“八书”“十表”“十二本纪”“三十世家”“七十列传”。

它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史,其人物传记开我国史传文学的先河。

《史记》是古代散文史上的一座丰碑,给后人以无尽的启示和深远的影响,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

与司司马光并称为“史界两司马”,与班固并称“班马”。

司马迁另有《报任安书》,记述了他下狱受刑的经过和著书的抱负,其坚毅之品质为历代传颂。

7、鲁迅,原名周树人,字豫才。

伟大的文学家、思想家、革命家。

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是他一生的真实写照。

1918 年第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史第一篇白话小说《狂人日记》。

主要作品有小说集《呐喊》(包括《狂人日记》《阿Q正传》《药》《孔乙己》等)、《彷徨》(包括《祝福》《伤逝》等)、《故事新编》;散文集《朝花夕拾》(包括《藤野先生》《范爱农》等)和散文诗集《野草》;《坟》《华盖集》《华盖集续编》《二心集》等多部杂文集。

《记念刘和珍君》选自《华盖集续编》。

8、巴金,原名李尧棠,字芾甘,是我国现代著名的小说家、散文家。

高中语文必修二《孔雀东南飞》字词归纳

高中语文必修二《孔雀东南飞》字词归纳


阿母谢媒人(18) 辞谢
多谢后世人(32) 劝告
会不相从许(6) 当、决

于今无会因(8) 相会
会天大雨
恰逢
会当凌绝顶
一定
汝可去应之(15) 答应

六合正相应(21) 合适 零泪应声落(28) 随着
以我应他人(24) 应许,许配
举动自专由(4) 动作,动作
莫令事不举(22) 成功

举手长劳劳(12) 举起
三、偏义复词
两个意义相关或相反的词连起来, 当作一个词使用,在特定语境中,实际 只取其中一个词的意义,另一个作陪衬, 这类词就叫偏义复词。
例如 备他盗之出入与非常也
1. 便可白公姥(2) 2. 昼夜勤作息(8) 3. 我有亲父兄(12) 4. 我有亲父母,逼迫兼弟兄(24)
四、通假
1. 终老不复取(5) 2. 箱帘六七十(8) 3. 蒲苇纫如丝(12) 4. 合葬华山傍(32)
六、词类活用
1. 孔雀东南飞(1) 名作状,向东向南
2. 留待作遗施(8)动作名,赠送的东西
3. 窈窕艳城郭(28) 形作动,称艳 4. 仕宦于台阁(28) 名作动,任官职 5. 手巾掩口啼(23) 名作状,用手巾 6. 槌床便大怒(6) 名作动,敲
8. 头上玳瑁光(9) 名作动,发光 9. 府吏马在前,新妇车在后(11)
举言谓新妇(7) 开口,发言
举身赴清池(30) 跃身,纵身
名作动,骑马,乘车
10. 足以荣汝身(19) 使动,使……享受荣华富贵 11. 交广市鲑珍(21) 名作状语,从交州、广州 12. 逆以煎我怀(12) 动词使动,使……受煎熬 13.兰芝惭阿母(13) 形容词做动词,惭愧地说 14. 卿当日胜贵(25) 名做状,一天天的

高一语文必修二文学常识

高一语文必修二文学常识

高一语文必修二文学常识高一语文必修二文学常识1、《沁园春长沙》毛泽东,中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、军事家、思想家和理论家,中国共-产-党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。

选自《毛泽东诗集》。

2、《雨巷》戴望舒,现代诗人,又称“雨巷诗人”,中国现代派象征主义诗人。

选自《戴望舒诗全编》《再别康桥》徐志摩,现代诗人、散文家。

新月派代表诗人,新月诗社成员。

在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。

选自《徐志摩诗全编》。

3、《大堰河――我的保姆》(叙事抒情诗)艾青,原名蒋海澄。

选自《艾青诗选》。

4、《烛之武退秦师》(散文)选自《左传》我国第一部叙事详细的编年体史书。

原名《左氏春秋》,又称《春秋左氏传》,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所著。

记事起于鲁隐公元年(前722)止于鲁哀公二十七年。

5、《荆轲刺秦王》选自《战国策燕策三》。

《战国策》西汉末年刘向编订的一部国别体史书,共33篇,它标志着我国古代历史散文发展到一个新的高度,给后世散文和辞赋的创作以重大影响。

6、《鸿门宴》司马迁,字子长,西汉史学家、文学家和思想家。

选自《史记项羽本纪》(项羽,名籍,字羽)。

《史记》是我国第一部纪传体通史,它包括12本纪(帝王传记)、30世家(诸侯传记)、70列传(著名人物传记)、10表、8书,共130篇。

它与《汉书》《后汉书》《三国志》合称“四史”。

鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之离骚”。

7、《记念刘和珍君》选自《华盖集续编》。

鲁迅,原名周树人,字豫才,现代文学家、思想家、革命家,中国无产阶级文学的的主将,现代文学的奠基人。

主要作品有:小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》;杂文集《而已集》《二心集》《华盖集》《且介亭杂文》等十六部;散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野草》。

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是其一生人格精神的写照。

8、《小狗包弟》选自《随想录》,原载《芳草》。

高一语文必修2常考知识点

高一语文必修2常考知识点

高一语文必修2常考知识点高一语文必修2是学生在高中语文学习中的重要阶段,其中包含了很多常考知识点。

本文将从几个方面对这些常考知识点展开论述,帮助学生更好地理解和掌握。

一、文学名著解读在高一语文必修2中,有一些文学名著是经常被考察的,比如《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》等。

对于这些作品的解读和分析是学生必须要掌握的技能。

在解读文学名著时,要关注作者的写作手法、主题思想以及人物形象的塑造等方面。

通过深入分析作品的细节和背后的哲理,可以更好地理解和欣赏文学作品。

二、古文阅读古文阅读在高一语文必修2中也起着重要作用。

学生需要掌握古文的基本阅读技巧,如词句解释、修辞手法的分析以及句子的结构等。

同时,还需要了解文言文的特点和演变历程,对于一些经典古文要能够准确把握其含义和思想内涵。

通过多读多练,提高古文阅读和理解能力,有助于学生在语文学习中取得更好的成绩。

三、写作技巧高一语文必修2中也涉及到写作技巧的培养。

学生需要学会撰写各种类型的作文,如议论文、说明文、文章论述等。

在写作时,要注意结构的合理性、词句的得当以及段落的连贯等方面。

同时,也要培养自己的思维能力和表达能力,使文章内容丰富、观点独特。

写作是一个综合能力的体现,通过不断的练习和积累,可以提高自己的写作水平。

四、课外阅读除了课本中的文学作品,高一语文必修2还需要学生进行一定的课外阅读。

阅读是培养学生语文能力的重要途径,通过广泛阅读,可以扩大自己的知识面和阅读量,提高自己的阅读理解和语文表达能力。

学生可以选择一些经典的文学作品、名人传记或是一些具有思想性的作品进行阅读,帮助自己更好地理解和掌握语文知识。

五、综合能力训练高一语文必修2还会考察学生的综合能力,包括对文本的分析、理解能力和创新思维等方面。

学生需要学会通过分析文本、解读图表等方式获取信息,并运用自己的知识进行思考和表达。

此外,还需要培养自己的创新思维,在处理问题时能够有独到的见解和解决方法。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

【必修二文学常识】217.12.301.朱自清(1898~1948),原名自华,字佩弦,号秋实。

祖籍浙江绍兴。

朱自清是诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子。

毛泽东称他“表现了我们民族的英雄气概”。

2.郁达夫(1896~1945),原名郁文,现代小说家、散文家,浙江富阳人。

1922年与郭沫若、成仿吾等组织了“创造社”。

1930年参加中国左翼作家联盟。

主要作品有短篇小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》等,在不同程度上揭露了旧社会的罪恶,向封建道德大胆挑战,有一定的积极意义,但也有颓废色彩。

散文以游记著称,情景交融,自成一家。

3.陆蠡(1908—1942),字圣泉,学名陆圣泉,原名陆考原。

原籍浙江天台。

天台平镇岩头下村人。

资质聪颖,童年即通诗文,有"神童"之称。

现代散文家,革命家,翻译家。

作品有散文集《海星》、《竹刀》、《囚绿记》。

译著主要有《罗亭》、《鲁宾逊漂流记》。

4.《诗经》是我国古代最早的诗歌总集。

记录从西周初年到春秋中叶500年的社会生活,原本只称《诗》,共305篇,所以又称“诗三百”。

相传《诗经》为孔子所编定而成。

《史记•孔子世家》说:“古者〈诗〉三千余篇。

及至孔子取其重,取可施于礼义……305篇,孔子皆歌弦之。

”一般认为,现存的《诗经》基本上经孔子删汰选编而成的。

《诗经》的内容可分为“风”“雅”“颂”三大类:“风”——“国风”,民间歌谣。

共15国风,160篇。

“雅”——“大雅”“小雅”,宫廷乐歌。

共105篇。

“颂”——“周颂”“鲁颂”“商颂”,宗庙祭祀的乐歌。

共40篇。

《诗经》的表现手法主要为“赋”“比”“兴”:“赋”——赋者,敷陈其事而直言之者也。

直陈其事,铺陈,排比。

“比”——比者,以彼物比此物也。

打比方,作比喻。

“兴”——兴者,先言他物以引起所咏之辞也。

托物起兴,先言他物,然后借以联想,引出诗人所要表达的事物、思想、感情。

以上六项被称之为“《诗经》六艺(六义)”。

5. 屈原,战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。

名平,字原。

丹阳(今湖北秭归)人。

他出身于楚国贵族,与怀王同祖。

作品有《离骚》《天问》《九歌》《九章》。

在政治上他推崇“美政”,因受小人陷害,他两次被流放,最后投汨罗江而死,以明忠贞爱国之怀。

“楚辞”是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式,是以屈原以及宋玉的作品为主体的诗歌总集。

其中最有代表性的是屈原的代表作——《离骚》,因此后人又把“楚辞”的体裁称为“骚体”。

《离骚》与《诗经》在文学史上并称“风骚”,是中国古典诗歌的两大源头,对后世有着深远的影响。

那么“离骚”是什么意思呢?离通“罹”,遭遇;骚:忧愁。

“离骚”即作者遭遇忧愁而写成的诗句。

全诗373句,是屈原的思想结晶,是他政治失败后用血和泪写成的一篇扣人心弦的抒发忧国之思的作品。

6. 《孔雀东南飞》:是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗,也是我国古代最优秀的民间叙事诗,全诗357句,1785字,选自南朝徐陵所编《玉台新咏》。

(我国古代最长的叙事诗是《格萨尔王》,英雄史诗,一千万字。

)《孔雀东南飞》是汉乐府民歌中纪实性叙事诗的代表作,后人把《孔雀东南飞》与北朝的《木兰辞》及唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”,并且前两者又被称为“乐府双璧”。

乐府,本来是汉武帝刘彻设立的一个官署。

就是掌管音乐的官府。

它的任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。

这个官署相当庞大,成帝时“女乐近千人”。

后来,把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”,就成了一种音乐性的诗体名称了。

其中属于汉代的叫“汉乐府”。

乐府诗:中国古代乐府官署(汉武帝首设)中配乐演唱的诗歌。

包括民歌和文人创作两大类。

后人多用以代称入乐的民歌。

两汉乐府诗体裁以五言为主,兼有七言和杂言。

句式灵活自由,语言自然流畅,通俗易懂,琅琅上口,生活气息比较浓厚。

乐府诗主要保存在宋代郭茂倩《乐府诗集》中。

汉乐府民歌的艺术特色:1)叙事性强,出现了第三者叙述的故事,出现了有性格的人物和比较完整的情节。

2)能调动各种艺术手段来描写人物。

如个性化的对话,人物行动和细节描写等3)形式多样,有四言、五言、杂言。

少数继承四言,大多采用杂言。

杂言体句式自由,长短不拘;五言则更是乐府民歌的创新。

4)不少作品有丰富的幻想,具有浪漫主义色彩。

7.《古诗十九首》选自南朝萧统的《文选》,是东汉末年文人五言诗的选集。

从内容上看,主要是写作者的失意和哀伤,写游子、思妇的离愁与相思。

五言诗:中国古代诗歌体裁。

全篇以五字句构成。

最早产生于汉代民谣和乐府民歌。

到了东汉时期的乐府民歌,其五言形式已臻于成熟,如《陌上桑》、《孔雀东南飞》等。

文人五言诗是在学习民歌的基础上出现的。

标志着文人五言诗达到最高成就的,是东汉末年无名氏的《古诗十九首》,刘勰在《文心雕龙》中称之为“五言之冠冕”。

建安以后,五言诗创作日趋繁盛。

唐代以后,五言诗更为发展,出现了五言律诗和五言绝句。

由于五言诗可以容纳更多的词汇,从而扩展了诗歌的内容,更灵活细致地抒情和叙事,因此,它适应汉以后发展了的社会生活,逐步取代了四言诗的正统地位,成为中国古典诗歌的主要形式之一。

唐以前的五言诗遂通称为“五言古诗”或“五古”了。

8.曹操(155-220),字孟德,小字阿瞒,一名吉利,沛国谯(今安徽亳州)人。

东汉末年著名的政治家、军事家、文学家。

其子曹丕称帝后,追尊他为“大魏武皇帝”。

罗贯中《三国演义》将其刻画为“治世之能臣,乱世之奸雄”。

代表作有《苦寒行》、《龟虽寿》、《短歌行》《观沧海》等。

属乐府歌辞。

开创“建安风骨”新风。

鲁迅称他是“一个改造文章的祖师”。

9. 陶渊明(365-427),又名潜,字元亮。

东晋田园诗人、散文家、辞赋家。

浔阳柴桑人,自称“五柳先生”。

他的作品大多写退隐后的生活,表现农村风物,抒写田园生话的恬静和谐。

他的诗语言清新脱俗,情感真挚自然,诗味醇厚绵远,对后世有很大的影响。

他开创了田园诗,为古典诗歌开辟了一个新的境界。

此后,田园诗不断充实、发展,到唐代就已形成了田园山水诗派。

后世称他为“百世田园之主,千古隐逸之宗”。

10.王羲之 (303~361)东晋书法家、文学家。

字逸少。

会稽(今浙江绍兴)人。

祖籍琅邪(今山东临沂)。

世称“王右军”。

《晋书》说他的书法为古今之冠,论者称其笔势,以为“飘若浮云,矫若惊龙”。

由于他在书法上的成就和贡献,被后世誉为“书圣”。

说“序”《兰亭集序》是一篇序言。

“序言”简称“序”,也叫前言,属实用文体,同“跋”是一类。

列于卷首叫“序”,附于卷末叫“跋”。

其作用在于推荐介绍某人著作或某一材料,说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同书本有关的事情,帮助读者更好地去阅读或理解。

序言,有自己作的,叫“自序”;也有请他人写的,叫“他序”,他序除了介绍著作外,往往还有一些评价的内容。

早在西汉就出现了序,司马迁的《史记·太史公自序》开其滥觞。

班固所著的《汉书》中有《叙传》、扬雄的《法言》中有《言序》。

早期的序并不都写在文章的前面,而是单篇文章序于前,整部书则序于后,直到梁代萧统《昭明文选》等书才把序一律放在了前面,后面类似序的文章称作“后序”或“跋”。

11. 苏轼(1036—1101),字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,四川眉州眉山(今四川省眉山县)人。

父亲苏洵,弟弟苏辙都是唐宋散文八大家之一,世称“三苏”。

北宋著名文学家、书画家、词人、诗人,唐宋八大家之一,豪放派词人代表。

其诗,词,赋,散文,均成就极高,且善书法和绘画,是中国文学艺术史上罕见的全才,也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。

其散文与欧阳修并称欧苏;诗与黄庭坚并称苏黄;词与辛弃疾并称苏辛;书法名列北宋四大书法家之一(还有黄庭坚、米芾、蔡襄);其画则开创了湖州画派。

关于“赋”(1)“赋”中国古典文学的一种重要文体,虽然对于现代人来说,其远不及诗词、散文、小说那样脍炙人口。

但在古代,特别在汉唐时诗与赋往往并举连称。

赋萌生于战国,兴盛于汉唐,衰于宋元明清。

在汉唐时期,有只作赋而不写诗的文人,却几乎没有只作诗而不写赋的才子。

建安以后乃至整个六朝时期,对赋的推崇甚至于诗。

(2)赋的来源与发展“赋”的名称最早见于战国后期荀况的《赋篇》。

最初的诗词曲都能歌唱,而赋却不能歌唱,只能朗诵。

它外形似散文,内部又有诗的韵律,是一种介于诗歌和散文之间的文体。

“赋”字用为文体的第一人应推司马迁。

在汉文帝时“诗”(诗经)成为经学。

在这种背景下,称屈原的作品为诗是极不合适的。

但屈原的作品又往往只可诵读而不能歌唱,若用“歌”称也名不正言不顺。

于是,司马迁就选择“辞”与“赋”这两个名称。

不过,他还是倾向于把屈原的作品以“辞”来命名,这是由于屈原的作品富于文采之故。

而把宋玉、唐勒、景差等人作品称为“赋”。

真正把自己作品称为赋的作家第一人是司马相如。

而后,到西汉末年,文人们就常以“赋”名篇自己的作品了。

“赋”除了它的源头楚辞阶段外,经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋几个阶段。

屈原为代表的“骚赋”,汉代为代表的“辞赋”,魏晋以后的“骈赋”,唐代又由骈体转为“律赋”,宋代以散文形式写,称为“文赋”。

(3)赋的特点一、语句上以四、六字句为主,句式错落有致并追求骈偶。

二、语音上要求声律谐协。

三、文辞上讲究藻饰和用典。

四、内容上侧重于写景,借景抒情。

本文属于“文赋”。

排偶和藻饰是汉赋的一大特征。

经历长期的演变过程,发展到中唐,在古文运动的影响下,又出现了散文化的趋势,不讲骈偶、音律,句式参差,押韵也比较自由,形成散文式的清新流畅的气势,于是叫做“文赋”。

12.王安石(1021—1086),字介甫,晚号半山,北宋临川人,政治家、思想家、文学家,中国十一世纪的改革家(列宁《修改工人政党的土地纲领》评)。

仁宗庆历进士,神宗熙宁二年授参知政事、次年任宰相,积极推行新法,遭到以司马光为首的保守党反对,熙宁七年被罢相,后复位再罢。

封荆国公,卒谥文,又称“王文公”。

13.蔡元培(1868—1940),近代民主革命家、教育家、科学家。

字鹤卿,号孑民。

1868年1月11日出生于浙江绍兴府山阴县。

17岁考取秀才,18岁设馆教书。

青年时期,连续中举人、取进士、点翰林、授编修。

1898年,弃官从教。

关于“演说”演说在某种意义上,可以说是语言的艺术,它的历史与人类文明的历史一样,源远而流长。

两千年前,古希腊哲学家、美学家亚里士多德写了具有划时代意义的经典著作《修辞学》一书,详细地阐述了修辞的艺术,告诉我们如何运用语言的魅力影响听众的思想,进而影响其行为。

演说以其撼人的感召力,世代沿袭,风靡于世界,不仅成为文明的一种标志,也成为现代政治角逐、商业竞争甚至于日常生活中不可或缺少的一个组成部分。

二战时期坐轮椅的美国总统罗斯福曾拖着残疾的身体巡回演说,让美国人民了解了他的思想。

相关文档
最新文档