月迹读后感作文
月迹的读后感
月迹的读后感《月迹》是一本让人感动的小说，作者用细腻的笔触描绘了主人公的内心世界，让读者在阅读的过程中产生共鸣。
小说以一个平凡的女孩为主角，通过她的成长故事，让人们看到了生活的真实和美好。
故事的主人公是一个普通的女孩，她在生活中经历了许多困难和挫折，但她从未放弃对生活的热爱和追求。
小说通过主人公的成长故事，让读者感受到了生活的无常和坚韧不拔的力量。
在主人公的成长过程中，她经历了爱情、友情、亲情的考验，最终成长为一个坚强、独立的女性。
这样的故事情节让人们感到深深的触动，让人们明白了生活中的困难和挫折只是暂时的，只要我们坚持不懈，就一定能够迎来美好的明天。
小说的情节跌宕起伏，情感真挚动人。
作者通过细腻的笔触描绘了主人公的内心世界，让读者对主人公产生了共鸣。
在主人公的成长过程中，她经历了许多挫折和困难，但她从未放弃对生活的热爱和追求。
在她最困难的时刻，她的朋友和亲人都给予了她无尽的支持和鼓励，让她重新燃起了对生活的希望。
这样的情节让人们感到温暖和感动，让人们明白了友情和亲情的珍贵。
小说的语言优美动人，给人以深刻的启发。
作者用简练的语言描绘了主人公的内心世界，让读者在阅读的过程中产生了共鸣。
在主人公的成长过程中，她经历了许多挫折和困难，但她从未放弃对生活的热爱和追求。
在她最困难的时刻，她的朋友和亲人都给予了她无尽的支持和鼓励，让她重新燃起了对生活的希望。
这样的情节让人们感到温暖和感动，让人们明白了友情和亲情的珍贵。
通过阅读《月迹》，我深刻地感受到了生活的美好和珍贵。
在生活中，我们会遇到许多困难和挫折，但只要我们坚持不懈，就一定能够迎来美好的明天。
同时，我们也要珍惜身边的亲人和朋友，因为他们的支持和鼓励会让我们变得更加坚强和勇敢。
希望每个人都能够像《月迹》中的主人公一样，坚韧不拔地追求自己的梦想，勇敢地面对生活的挑战。
月迹读后感三篇
月迹读后感月迹读后感三篇贾平凹通过山村儿童追月迹的故事，体现了中秋月夜月亮的淡雅，说明了童心创造力的高超，也告诉人们：人人都可以拥有美，美属于每一个人。
下面是月迹读后感三篇，欢迎阅读！【篇一：贾平凹月迹读后感】这段时间我读了一篇文章，是《月迹》，它是以儿童的童真童趣为线索，写的关于月亮的文章，读了之后我的感触很深。
这篇文章写的是一群孩子在中秋节这天去寻找月亮的故事，他们议论着认为月亮是属于自己的，他们的话语充满着童真童趣，使我仿佛也回到自己的童年时代，奶奶给他们讲了许多关于月亮的故事，他们对月亮的好奇心越来越强了，最后他们发现了每个人的心里都有一轮明月。
我想，其实外面每个人都有童年的天真和幻想，只是因为随着年龄的长大让我们慢慢懂得了世间万物都有它们的规律，我们只有慢慢去了解和接受，但是我们应该呵护童心让他的纯洁和童年的梦想永远留在心灵的深处………【篇二：月迹读后感】这是一篇立意清新深邃的优美散文。
作者运用象征的艺术手法，通过中秋之夜一群天真烂漫的孩子盼月，赏月、争月、寻月的趣味横生的故事的描述，含蓄地表达出光明，美好的事物，只有想方设法去努力追求才能够得到的思想。
月，有影无踪，但文章题为《月迹》，仿佛暗示这高悬天际的月亮在地上是有迹可寻的，命题机趣地展现出孩子们淳朴天真的内心世界。
文中所写，孩子们眼中看到的月亮，的确是从竹窗帘儿“溜进来”，又爬上穿衣镜，“是长了腿的”。
有了这个“发现”，当月亮由满而亏而消失的时候，才引出孩子们院中赏月，争月的一幕。
为什么要争呢？因为月亮圆满满的。
月光“玉玉的，银银的”多么美好啊！美好事物谁不想拥有呢？争的结果怎样呢？奶奶送来的`每人一杯甜酒消除了这场“争端”。
原来，“月亮是每个人的。
”同样是由于奶奶的引导，孩子们便在院外寻起月亮来了。
在院里，他们在葡萄叶儿上，磁花盆上，在爷爷的锨刃上都发现了月亮；在院外，他们又在“灿烂地闪着银光”的河上湾、下湾和河的每一处都找到月亮；后来，甚至在弟弟妹妹的眼睛里看见了月亮。
月迹读后感300字
月迹读后感300字《月迹》是一本关于人生、爱情和友情的小说，它以一种独特的方式描绘了人们在追求幸福和真相的过程中所经历的挑战和磨难。
读完这本书，我深受感动，也深刻地思考了很多关于人生的问题。
小说以一个普通的女孩子为主角，她的名字叫做小月。
小月从小就过着贫苦的生活，但她却有着一颗善良和坚强的心。
在她的成长过程中，她经历了很多的困难和挫折，但她却从未放弃对幸福的追求。
在她的生活中，有很多人给予了她帮助和支持，他们是她的家人、朋友和爱人。
正是因为有了这些人的帮助和爱，小月才能够勇敢地面对生活中的一切困难，最终走向了幸福的彼岸。
通过小月的故事，我深刻地体会到了人生的真谛。
在现实生活中，我们每个人都会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们有着坚定的信念和勇气，就一定能够战胜一切困难，走向幸福的人生。
同时，小说也让我明白了人与人之间的关系是多么的重要，只有在与他人的交往中，我们才能够感受到生活的温暖和美好。
除此之外，小说还让我思考了很多关于爱情和友情的问题。
在小月的生活中，有着很多的人给予了她无私的爱和帮助，他们是她的家人、朋友和爱人。
正是因为有了这些人的爱和支持，小月才能够走过人生中的每一段艰难岁月，最终找到了自己的幸福。
通过小月的故事，我明白了爱和友情是人生中最重要的东西，只有在与他人的交往中，我们才能够感受到生活的温暖和美好。
总的来说，读完《月迹》这本书，我深受感动，也深刻地思考了很多关于人生的问题。
通过小月的故事，我明白了人生的真谛，也明白了爱和友情的重要性。
希望在以后的生活中，我能够像小月一样，勇敢地面对生活中的一切困难，勇敢地去追求自己的幸福。
月迹的阅读感想
月迹的阅读感想《月迹》这篇文章啊，就像一场奇妙的月亮之旅。
读它的时候，感觉自己像是跟着一群调皮的小娃子，在找那月亮这个调皮的小精灵呢。
你瞧，月亮在文中就像个超级会捉迷藏的小捣蛋。
一会儿在这儿，一会儿在那儿，刚觉得它在天上挂着呢，嘿，它又跑到水里去了。
那月亮在水里的样子啊，就像个打碎了的玉盘子，每一块碎片都闪着光，我都想伸手去捞一捞，感觉捞起来就能拿去换好多好多的糖吃呢。
那些小孩子们找月亮的过程可太有趣了。
他们就像一群执着的小侦探，不放过任何一个角落。
那急切的模样，仿佛月亮是世界上最后一块美味的蛋糕，谁要是找到了就能独享似的。
文章里描写的那种童真啊，就像一股清泉，“咕噜咕噜”地直往心里冒。
小孩子们对月亮的想象简直比天上的星星还多。
月亮在他们眼里一会儿是个镜子，一会儿又成了能跟着人走的小跟班。
我就想啊，要是我也能有这样天马行空的想法，那我的生活得多像一场超级刺激的魔法冒险啊。
作者笔下的月亮，有时候像个害羞的小姑娘，躲在云层后面偷偷地看大家找她。
有时候又像个慷慨的富翁，把她的光辉洒得到处都是，一点都不吝啬。
我都怀疑月亮是不是在故意逗这些小娃子玩呢。
读着读着，我感觉自己仿佛回到了小时候，也会对着月亮发呆，想着月亮上是不是真的有嫦娥和玉兔。
那时候的我，就像个小傻瓜，对着月亮又唱又跳，觉得月亮肯定能看到我精彩的表演。
这篇文章里的每个字都像是一个个活泼的小音符，组合在一起就奏响了一曲童真与美好的交响乐。
那描写月亮的语句啊，美得就像仙女洒下的花瓣，每一片都带着梦幻的色彩。
它让我明白，其实生活中的美就像月亮一样，有时候需要我们像那些小娃子一样，带着好奇和执着去寻找。
不能老是坐在那儿等着美来找我们，不然美就像那溜走的月亮，我们只能望着它的背影干瞪眼了。
总之呢，《月迹》这篇文章就像一颗充满魔力的糖果，吃了它就会让你陷入一个充满童真和美好的世界，在那里，月亮不再是遥远的星球，而是一个能和我们一起玩耍的小伙伴。
读《月迹》有感范文
读《月迹》有感范文《月迹》是贾平凹所写的一篇散文，接下来给你们带来读《月迹》有感，供大家参考，希望对你们有帮助。
初夏微凉的庭院里，绿荫婆娑的树荫下，于静谧的光阴里，伴着鸟鸣，伴着花开，持一本书，聆听书中的声音……这是一本散文集《月迹》，作者是当代著名作家贾平凹。
喜悦于这本书中，我似乎听到了作者和伙伴们一同追寻月亮的踪迹时的欢声笑语，那笑声是在告诉我:“生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”美，其实就在我们生活中，只要心中有美，并真心去寻找它的踪迹，就一定会有所收获。
惋惜于这本书中，我似乎看到了那只愿待在笼中，早已失去了自理能力的云雀，它这是在告诉我：即使一个人天生就拥有了某种能力，但他并不承受严酷的磨练，只愿做温室里的花朵，只想依赖他人，那他最终也将一事无成。
感伤于这本书中，我似乎望见了作者在父亲病重时无可奈何、痛彻心扉的神情，那神情是在告诉我：有些事，错过了就是永远。
有些人，一转身就是一辈子。
应该学会感恩父母，感恩一切，因为有多少爱能够重来呢?庭院旁，池塘中，粉红的荷花，在阳光下独舞着一季的芬芳。
那风中摇曳的缕缕暗香，充盈了七月的时光。
此刻，静坐绿树之下，阳光透过叶子间的空隙，洒在这本书上的某一篇上……这是一篇我感触最深的散文《太阳路》，作者描述了自己童年时期想要到达太阳上而去寻找太阳路的过程。
最终作者明白到那条路是没有谁能走到头的。
正像文章中的奶奶说道“太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。
世上但凡有生命的东西，都在这么走着，有的走的高，有的走的低，或许就全要在半路上死去。
”看到这，我假设有所思，或许这条太阳路，就是代指那通往光明，希望，梦想此岸的路啊!到达梦想此岸，看似遥不可及，但，也会有那么一条路。
在寻找这条路的旅途中，在追求梦想的旅途中，布满着陡峭的台阶，那久久不能攀登完的台阶，布满着那令人难以承受的磨难，有些人，面对那一眼望不到头的台阶，他们惧怕了，他们害怕了，他们甚至连一步也没跨出就转身离去了……其实，在追求梦想的道路上，华美的跌倒总胜过无谓的徘徊，即使梦想再遥远，那又怎样，勇敢的迈出那第一步就会更接近梦想的此岸。
月迹读后感300字
月迹读后感300字
《月迹》读后感。
《月迹》是一部让人深思的小说，它讲述了一个发生在现代社
会的故事，通过主人公的成长和奋斗，展现了人性的复杂和社会的
现实。
读完这部小说，我深受启发，感悟颇多。
故事的主人公是一个普通的年轻人，他从小就过着平凡的生活，直到有一天，他在一次意外中获得了一本神秘的书，书中记载了许
多关于人生和社会的智慧。
这本书成为了主人公的引导，让他在成
长的道路上不断前行。
在这个过程中，主人公经历了许多困难和挫折，但他始终坚持着自己的信念，最终取得了成功。
通过主人公的成长历程，作者深刻地揭示了现代社会的一些问题。
在这个社会中，竞争激烈，人际关系复杂，许多人都在为了名
利和地位而不断努力，而有些人却因为社会的不公平而陷入困境。
在这样的社会背景下，主人公的成长历程就显得更加珍贵和可贵了。
他在面对困难和挫折时，并没有被打败，而是通过自己的努力和智慧，最终走向了成功的道路。
通过这部小说，我深刻地感受到了人生的意义和价值。
在现实
生活中，我们也会面临各种各样的困难和挑战，但只要我们坚持自
己的信念，努力不懈，就一定能够战胜困难，取得成功。
同时，我
们也应该学会关爱他人，帮助那些需要帮助的人，让社会更加美好。
在读完《月迹》之后，我对人生和社会有了更深刻的理解。
这
部小说不仅让我感受到了人生的真谛，也让我对社会的现实有了更
加清晰的认识。
我相信，在今后的人生道路上，我会更加坚定地走
自己的路，不断努力，追求更美好的生活。
贾平凹的月迹读后感
贾平凹的月迹读后感
这篇文章一开头就把我给吸引住了，那种对月亮的好奇和追寻，就像小时候的我自己。
孩子们对月亮踪迹的寻找，那股子执着劲儿，真的特别可爱。
就好比我小时候，看到啥新鲜玩意儿，也非得弄个明白不可。
他们在屋子里找月亮，那场景描写得活灵活现的，我感觉自己都跟着他们在屋子里东瞅瞅西看看，一会儿觉得月亮在这儿，一会儿又觉得在那儿，像在玩一场捉迷藏的游戏，只不过这个“躲藏者”是月亮这个神秘的家伙。
然后他们到院子里找月亮，那时候月亮好像更大更亮了，在院子里洒下一片银白。
这让我想起在老家的院子里，晚上抬头看月亮的情景，那月光清冷又柔和，感觉整个世界都变得很安静，很美好。
文章里孩子们对月亮的那种向往，就像我们小时候对美好的一切的向往一样。
他们觉得月亮是属于自己的，那种童真的独占欲特别有趣，好像月亮是个大宝贝，被他们发现了就只能是他们的。
当他们发现月亮在酒杯里、在水里的时候，我都忍不住要笑出声来。
这多像我们小时候的奇思妙想啊，看到水里有个月亮的倒影，就觉得月亮跑到水里去玩了。
贾平凹把孩子们这种天真的想法写得太真实了，就好像他钻进了孩子们的小脑袋里一样。
最后孩子们知道了月亮是大家的，这个结尾让我心里暖烘烘的。
这就像我们在成长的过程中，慢慢明白很多美好的东西是要大家一起分享的。
这篇文章不仅仅是在写找月亮这么个事儿，更是在写孩子们成长中的那种感悟。
月迹读后感400字
月迹读后感400字
哎呀呀，读完《月迹》这篇课文呀，心里头那感觉还挺有意思的呢。
记得有一回中秋夜呀，我们一家人吃完饭，也像课文里那些小孩儿似的，跑出去找月亮呢。
我那小侄子呀，最是积极，撒欢儿就冲到了院子里，仰着个脑袋，瞪大眼睛瞅着天，嘴里还喊着：“月亮月亮，你在哪儿呀！”
我们也跟着四处张望，嘿，一开始月亮就跟和我们捉迷藏似的，躲在云彩后面，只透出点儿朦胧的光。
等了好一会儿，它呀，慢悠悠地探出了半边脸，就像个害羞的小姑娘呢。
小侄子那叫一个兴奋，手舞足蹈的，扯着我衣角喊：“姑姑（叔叔），快看快看，月亮出来啦！”
然后呀，随着时间推移，月亮整个儿露出来了，明晃晃的，把院子照得亮亮堂堂。
我们就在那月光下，你一言我一语地说着关于月亮的故事，就跟课文里那群孩子一样，觉得月亮好像离我们特别近，好像伸手就能摸到似的，心里满是欢喜呢。
读完《月迹》，再想起那晚找月亮的事儿，就越发觉得这月亮呀，总能给咱平常日子添不少乐趣，可真是个美好的存在呢。
读月迹有感
读《月迹》有感张彤菊月迹，顾名思义,月的痕迹，变幻莫测，无隐无踪,令人好一顿捉摸不透。
今天我们学习了《月迹》这一篇课文，他告诉我的感受，也是迷迷离离、难以看清。
整篇课文都是孩子眼里的世界，也令我想到了自己的童年，有欢乐、有悲伤、有富裕，也有贫穷。
想着伤感的童年，读着天真的语句，我深深地感觉到，现实与梦，是多么的不符啊！文中小朋友们能从对方的眼睛中看到月亮，可现在，我从别人的眼中只能看到压力，苦楚与伤心。
唉，现在的社会与以前是多么的不符啊！的最后有这样几句话：“你们说，月亮是什么呢？”“月亮是我想要的。
”“月亮是个女子。
”童年，是多么的快乐、有趣、天真、可爱。
对啊，月亮是个女子，月亮，的确是美好的东西，美好的春节，美好的心灵。
昨日已过去了，也学我该像他们一样，把月亮当作一个女子，不回头看曾经的酸甜苦辣，只用美丽的双手，美好的心灵去迎接明天。
的确，月亮是个女子，她，也是一个女子的希望......——张彤菊张彤菊月迹，顾名思义,月的痕迹，变幻莫测，无隐无踪,令人好一顿捉摸不透。
今天我们学习了《月迹》这一篇课文，他告诉我的感受，也是迷迷离离、难以看清。
整篇课文都是孩子眼里的世界，也令我想到了自己的童年，有欢乐、有悲伤、有富裕，也有贫穷。
想着伤感的童年，读着天真的语句，我深深地感觉到，现实与梦，是多么的不符啊！文中小朋友们能从对方的眼睛中看到月亮，可现在，我从别人的眼中只能看到压力，苦楚与伤心。
唉，现在的社会与以前是多么的不符啊！的最后有这样几句话：“你们说，月亮是什么呢？”“月亮是我想要的。
”“月亮是个女子。
”童年，是多么的快乐、有趣、天真、可爱。
对啊，月亮是个女子，月亮，的确是美好的东西，美好的春节，美好的心灵。
昨日已过去了，也学我该像他们一样，把月亮当作一个女子，不回头看曾经的酸甜苦辣，只用美丽的双手，美好的心灵去迎接明天。
的确，月亮是个女子，她，也是一个女子的希望......——张彤菊张彤菊月迹，顾名思义,月的痕迹，变幻莫测，无隐无踪,令人好一顿捉摸不透。
月迹的阅读感想
月迹的阅读感想好嘞，以下是一篇符合你要求的文章：《月迹》这本书啊，就像一杯陈酿的美酒，越品越有味道。
你说这月亮多有意思呀，贾平凹先生就那么妙笔一挥，把月亮写得活灵活现的，就好像那月亮真的在我们眼前似的。
读着这本书，我就感觉自己好像也跟着那群孩子一起在追逐月亮，一起在寻找那神秘的月迹。
你看啊，那月亮一会儿在这儿，一会儿在那儿，就像个调皮的小孩子，跟我们玩捉迷藏呢！这不就跟我们小时候玩的那些游戏一样嘛，到处跑来跑去，满心欢喜地去探索每一个角落。
这书里的孩子们对月亮的那种好奇和渴望，哎呀，真的是太真实了，就好像我们自己小时候对那些未知的东西的态度一样。
想想我们自己，谁小时候没有对着月亮发呆，没有幻想过月亮上到底有什么呢？也许我们也曾经像书里的孩子一样，试图去抓住那月光，试图去找到月亮到底藏在哪里。
这本书里的文字啊，简单却又那么有力量。
没有那些华丽的词藻，却能让我们深深地沉浸其中。
就好像是一位亲切的长辈在给我们讲故事，娓娓道来，让我们听得入了迷。
读《月迹》的时候，我就感觉自己仿佛回到了那个纯真的年代，一切都是那么美好，那么简单。
没有那么多的烦恼和压力，只有对世界的好奇和探索。
那时候的我们，多快乐呀！这书里的描写也特别细腻，就像那月光洒在地上的感觉，柔和而又温暖。
贾平凹先生真的是把那氛围营造得太好了，让我们读着读着就好像身临其境了。
我们的生活不也应该像寻找月迹一样吗？充满了好奇和探索，不断地去发现那些美好的事物。
不要总是匆匆忙忙地赶路，偶尔也停下来，抬头看看那天空中的月亮，感受一下那份宁静和美好。
真的，大家都应该读一读《月迹》这本书，去感受一下那份纯真和美好，去回忆一下我们自己的童年时光。
相信我，你读了之后肯定会有很多感触的，说不定还会想起自己小时候那些有趣的事情呢！这书啊，就是有这样的魔力，能让我们在文字中找到自己的影子，找到那些曾经被我们遗忘的美好。
怎么样，还不赶紧去读一读？。
读《月迹》有感_读后感作文
读《月迹》有感
张彤菊
月迹，顾名思义,月的痕迹，变幻莫测，无隐无踪,令人好一顿捉摸不透。
今天我们学习了《月迹》这一篇课文，他告诉我的感受，也是迷迷离离、难以看清。
整篇课文都是孩子眼里的世界，也令我想到了自己的童年，有欢乐、有悲伤、有富裕，也有贫穷。
想着伤感的童年，读着天真的语句，我深深地感觉到，现实与梦，是多么的不符啊！
文中小朋友们能从对方的眼睛中看到月亮，可现在，我从别人的眼中只能看到压力，苦楚与伤心。
唉，现在的社会与以前是多么的不符啊！
文章的最后有这样几句话：“你们说，月亮是什么呢？”“月亮是我想要的。
”“月亮是个女子。
”童年，是多么的快乐、有趣、天真、可爱。
对啊，月亮是个女子，月亮，的确是美好的东西，美好的春节，美好的心灵。
昨日已过去了，也学我该像他们一样，把月亮当作一个女子，不回头看曾经的酸甜苦辣，只用美丽的双手，美好的心灵去迎接明天。
的确，月亮是个女子，她，也是一个女子的希望......
——张彤菊。
《月迹》读后感
《月迹》读后感读完贾平凹先生的，那清新质朴的文字，如同涓涓细流，缓缓淌入我的心田，让我沉浸在那美好的月色之中，久久不能忘怀。
在这篇文章里，没有华丽的词藻堆砌，没有深奥的大道理，有的只是孩子们最纯真的视角和最朴实的情感。
贾平凹先生用细腻的笔触，描绘了孩子们追寻月亮踪迹的过程，把我们也带回了那个充满童真童趣的美好时光。
文中孩子们对于月亮的好奇和追寻，让我想起了自己小时候的一件事。
那也是一个月圆之夜，月光如水般洒在大地上。
当时的我，还住在乡下的奶奶家。
奶奶家有一个大大的院子，院子里种满了各种各样的蔬菜和果树。
那天晚上，吃过晚饭，我和奶奶坐在院子里乘凉。
我抬头看着天上那一轮又大又圆的月亮，心里充满了好奇。
我问奶奶：“奶奶，月亮为什么会发光呀？”奶奶笑着说：“傻孩子，月亮上面住着嫦娥和玉兔呢，那是她们的灯。
”我瞪大了眼睛，想象着嫦娥和玉兔在月亮上的生活，心里充满了向往。
看着看着，我突然发现月亮好像在跟着我走。
我走一步，它也走一步；我停下来，它也停下来。
我兴奋地拉着奶奶的手说：“奶奶，奶奶，你看，月亮在跟着我走呢！”奶奶摸摸我的头说：“那是月亮喜欢你，想跟你玩儿呢。
”于是，我就开始和月亮玩起了“捉迷藏”。
我一会儿跑到屋子后面，一会儿躲到树后面，可是不管我躲到哪里，月亮总是能找到我。
我跑得气喘吁吁，却乐此不疲。
玩累了，我就躺在奶奶的怀里，看着月亮，听奶奶讲那些古老的故事。
奶奶说，月亮上有一棵桂花树，吴刚一直在砍那棵树，可是怎么也砍不断。
我看着月亮，仿佛真的看到了吴刚在用力地砍树，汗水一滴一滴地落下来。
就在我沉浸在幻想中的时候，突然，一只小飞虫飞到了我的眼前。
它在月光下翩翩起舞，翅膀上闪烁着银色的光芒。
我一下子被它吸引住了，坐起来想要抓住它。
可是它飞得太快了，我怎么也抓不住。
我跟着它在院子里跑来跑去，一会儿撞到了菜架子，一会儿又差点摔倒。
奶奶在一旁笑着说：“别跑了，小心摔着！”可我哪里听得进去，一心只想抓住那只小飞虫。
贾平凹的月迹读后感
贾平凹的月迹读后感
这篇文章里，月亮就像是个调皮的小娃娃，一会儿在这儿，一会儿又跑到那儿去了。
贾平凹把月亮写得活灵活现的，它不是那种高高在上、冰冷冷的月亮，而是充满了童趣的、和孩子们捉迷藏的小伙伴。
你看，孩子们到处找月亮，从院子里到院子外，从镜中月到水中月，那感觉就像我小时候和小伙伴们找宝藏一样，充满了好奇和兴奋。
我特别喜欢文章里描写孩子们发现月亮在酒杯里、在葡萄叶儿上的那些段落。
孩子们那惊讶又欢喜的模样仿佛就在眼前，他们的那种快乐特别纯粹，就是因为看到了月亮出现在这些意想不到的地方。
这让我不禁想起自己小时候，一点点小事情就能让自己乐半天，比如在雨后的水洼里看到了自己的倒影，就觉得像是发现了新大陆。
而贾平凹把这种童真童趣描写得那么细致入微，就好像他把自己也变成了一个小孩子，和文中的孩子们一起在找月亮。
还有啊，这篇文章里的月亮好像有一种魔力，它不仅让孩子们到处追逐，还让周围的一切都变得美好起来。
院子里的那些景啊，在月光下就像被施了魔法一样，有了一种朦胧的美。
贾平凹写月亮的那种笔触，不紧不慢的，就像月光慢慢地洒在大地上一样自然。
他没有用那些特别华丽的词藻去堆砌，但是每一个字都恰到好处，就像月光照在心上，不刺眼，却能让你心里透亮。
《月迹》读后感600字
《月迹》读后感《月迹》是贾平凹的一部散文力作，它用清新、诗意的笔触描绘了童年时期的一段月夜之旅。
读完这篇文章，我仿佛也随着作者漫步在那月光如水、意境深远的月夜之中，感受到了大自然的魅力和生命的韵味。
文章以“月迹”为主题，从盼望月迹到寻月、观月、谈月、思月，每一个阶段都充满了童心和童趣。
作者用细腻的笔触描绘了月亮在不同阶段的形态及变化，以及孩子们对月亮的向往和追求。
这种对大自然的热爱和向往让我感受到了人与自然的和谐相处之道。
在作者笔下，月亮成为了一个富有诗意的形象，它不仅仅是天空中的一颗星球，更是孩子们心中的梦想和希望。
作者通过描绘孩子们对月亮的追求，展现了对美好事物的向往和追求。
这种追求让我想到了生活中的许多美好事物，让我更加珍惜眼前的每一个瞬间。
除了对月亮的描写，文章中还涉及了一些富有哲理的思考。
例如，“倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅”“月亮是个好”等句子，让我感受到了作者对生活的感悟和理解。
这些思考让我在阅读过程中有了更多的思考和启示，让我更加珍惜生命中的每一个瞬间。
在阅读这篇文章的过程中，我深刻体会到了作者对大自然的热爱和对生命的感悟。
这种热爱和感悟不仅体现在对月亮的描写上，还贯穿于整篇文章之中。
作者通过描绘童年的纯真和美好，表达了对生命的珍视和对美好的追求。
这种追求让我在阅读过程中感受到了生命的韵味和意义。
总的来说，《月迹》是一篇非常优秀的散文。
它用清新、诗意的笔触描绘了童年时期的一段月夜之旅，展现了大自然的魅力和生命的韵味。
通过阅读这篇文章，我不仅感受到了童年的美好和纯真，也更加珍惜生命中的每一个瞬间。
同时，《月迹》也让我对生活有了更多的思考和认识，让我更加热爱大自然、关注生命中的美好。
《月迹》读后感两篇
《月迹》读后感两篇美文閱讀網小編爲大家整理了兩篇《月迹》讀後感的讀後感文章，更多文章盡在美文閱讀網。
《月迹》讀後感字【一】月，夜愈黑，你愈亮，煙火熏不髒你，灰塵也不能污染，你是浩浩天地間的一面高懸的鏡子嗎?你夜夜出來，夜夜卻不盡相同;過幾天圓了，過幾天又虧了;圓得那麽豐滿，虧得又如此缺陷!我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，你就全然會照了出來的。
你照出來了，悲哀的盼你豐滿，雙眼欲穿;你豐滿了，卻使得意的大爲遺憾，因爲你立即又要缺陷去了。
你就是如此千年萬年，陪伴了多少人啊，不管是帝王，不管是布衣，還是學士，還是村孺，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意後悲哀，悲哀了而又得意……于是，便在這無窮無盡的變化之中統統消失了，而你卻依然如此，得到了永恒!你對于人就是那砍不斷的桂樹，人對于你就是那不能歇息的吳剛?而吳剛是仙，可以長久，而人卻要以暫短的生命付之于這種工作嗎?這是一個多麽奇妙的謎語!從古至今，多少人萬般思想，卻如何不得其解，或是執迷，将便爲戰而死，相便爲谏而亡，悲、歡、離、合，歸結于天命;或是自以爲覺悟，求仙問道，放縱山水，遁入空門;或是勃然而起，将你罵殺起來，說是徒爲亮月，虛有朗光，隻是得意時迳咸砘火上加油，是一個面慈心狠的陰婆，是一泊平平靜靜而溺死人命的淵潭。
月，我知道這是冤枉了你，是曲解了你。
你出現在世界，明明白白，光光亮亮。
你的存在，你的本身就是說明這個世界，就是在向世人作着啓示：萬事萬物，就是你的形狀，一個圓，一個圓的完成啊!試想，繞太陽而咝械牡厍蚴菆A的，咝械能壍酪彩菆A的，在小孩手中玩弄的彈球是圓的，彈動起來也是圓的旋轉。
圓就是邉樱攒囕喣芘埽藴u能旋。
人何嘗不是這樣呢?人再小，要長老;人老了，卻有和小孩一般的特性。
老和少是圓的接筍。
冬過去了是春，春種秋收後又是冬。
老虎可以吃雞，雞可以吃蟲，蟲可以蝕杠子，杠子又可以打老虎。
就是這麽不斷的否定之否定，周而複始，一次不盡然一次，一次又一次地歸複着一個新的圓。
2020最新关于月迹的读后感范文三篇
2020最新关于月迹的读后感范文三篇2020最新关于月迹的读后感范文三篇导语：作者运用象征的艺术手法，通过中秋之夜一群天真烂漫的孩子盼月，赏月、争月、寻月的趣味横生的故事的描述，含蓄地表达出光明，美好的事物，只有想方设法去努力追求才能够得到的思想。
下面带来了2020最新关于月迹的范文三篇，欢迎参考借鉴！每个人与月亮都有不解的缘分，有着许许多多的故事和回忆，对于我来说也有着许多令我难忘的回忆和故事。
就像作者一样，我小时侯也会和兄弟姐妹们一起坐着看天上的月亮，玩些在现在看来有些愚笨但却可爱的小游戏。
小时候，还在妈妈怀里的时候就会听到许多关于月亮的故事，最多的便是关于嫦娥奔月的故事。
那时总是不太明白为什么嫦娥要去月亮上，但时间久了就会发现，原来月亮是很漂亮的地方。
当然，那只是我当初单纯的想法，认为月亮看上去就很漂亮，自然住在上面也很好。
那时候也曾怀疑过嫦娥住在那么小的地方上，不会觉得很挤吗？那时妈妈告诉我“小傻瓜，看上去那里很小，但实际上因为它离我们很远，所以其实那里并不小，只是看上去小而已。
在上幼儿园的时候，我和哥哥总是在奶奶家居住，所以每年夏天的时候，我和哥哥总会一起在马路旁的人行道上纳凉。
那时的天气和现在的天气不一样，没有那么热，那是因为那时的车子没有那么多，就算有，也大多是自行车之类的，没有排放烟的车辆。
也就是因为车辆少，所以车子对于当时的我们来说是件很希奇的事情，我和哥哥总喜欢坐在马路旁人行道上的栏杆上看来往的车辆，数着数量，那时的月亮总会出现在栏杆上。
只是那时的我们都忙着数车子，无暇去关注那普普通通的月亮。
正如作者说的那样“噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩“。
其实月亮就在我们身边，离我们很近，只是在我们身边的很多人都不会去注意它，因为，它对于我们来说已经没有那么神秘了。
或许更因为我们已经失去了那份纯真，童真，那是我们最珍贵的东西。
这是一篇立意清新深邃的优美。
作者运用象征的艺术手法，通过中秋之夜一群天真烂漫的孩子盼月，赏月、争月、寻月的趣味横生的故事的描述，含蓄地表达出光明，美好的事物，只有想方设法去努力追求才能够得到的思想。
月迹读后感悟
月迹读后感悟读完贾平凹先生的，那清新朴素又充满童真童趣的文字，仿佛把我也带回了童年那段无忧无虑，对世界充满好奇与幻想的美好时光。
在这篇文章里，孩子们为了寻找月亮的足迹，从屋里到院子，从院子到河边，每一处的描写都那么细腻生动，让我不禁想起自己小时候那些与月亮有关的小趣事。
记得那也是一个夏日的夜晚，天气炎热得让人难以入眠。
我躺在床上翻来覆去，突然瞧见窗户上透进来的月光。
那月光就像一条银色的丝带，轻柔地洒在地面上。
我一下子来了精神，从床上爬起来，悄悄打开房门，溜到了院子里。
院子里静悄悄的，月光把一切都照得明明亮亮。
墙角的那棵老桂花树，在月光下像个安静的老人，它的枝叶投下一片片黑影，风一吹，黑影就轻轻地摇晃起来。
我盯着那些黑影看，心里想着会不会有什么小怪物藏在里面。
我慢慢走到院子中央，抬头看着天上的月亮。
月亮又大又圆，像个白白的大盘子。
我伸出手想去够它，嘴里还嘟囔着：“月亮月亮，你下来跟我玩吧。
”当然，月亮可不会听我的话乖乖下来。
我不死心，在院子里跑来跑去，想要找到一个能更接近月亮的地方。
跑累了，我就坐在小板凳上，托着腮帮子盯着月亮发呆。
就在这时，我发现月亮好像在跟着我走。
我走到东边，它就移到东边；我走到西边，它又移到西边。
我兴奋地跳了起来，大声喊着：“月亮在跟着我呢！”这一喊，把睡在屋里的奶奶吵醒了。
奶奶披着衣服走出来，笑着问我：“大半夜的，不睡觉在这嚷嚷啥呢？”我拉着奶奶的手，指着月亮说：“奶奶，你看月亮在跟着我走。
”奶奶摸摸我的头说：“傻孩子，那是因为月亮离我们太远啦，你走到哪儿看起来它都在那儿。
”我可不管奶奶说的这些道理，我只觉得月亮跟我特别亲，它就是在跟着我。
我又开始在院子里转圈圈，一边转一边看着月亮，咯咯地笑个不停。
后来，奶奶拉着我回屋睡觉，我躺在床上，眼睛还一直盯着窗户上的月光。
那月光慢慢移动着，最后消失在了墙角。
我在心里想着，明天晚上月亮还会来的，它还会跟着我。
现在想想，那时候的自己多天真啊。
月迹读后感
月迹读后感篇一月迹读后感《月迹》这篇文章，读起来真是让人心里有种说不出的滋味。
刚开始读的时候，我觉得这就是在写小孩子找月亮嘛，能有啥特别的。
可是越读越觉得，哎呀，这可不简单！作者把孩子们那种天真无邪、好奇探索的劲儿写得活灵活现的。
就说他们到处找月亮的那个过程，一会儿在院子里，一会儿在河边，一会儿又跑到屋里，这不就是咱们小时候的样子吗？想起我小时候，也会因为一点小事就满世界地跑，可能是为了一只蛐蛐，也许是为了一朵漂亮的花。
文中说月亮“款款地，悄没声儿地溜进来”，这拟人用得太妙啦！好像月亮就是个调皮的小孩子，偷偷摸摸地跑进来看看。
还有那句“我们都面面相觑了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅”，哎呀，这写得也太神秘了，让我都忍不住想，这到底是啥气息呢？读完这篇文章，我觉得月亮也许不仅仅是天上那个挂着的圆盘，它可能是我们心里的一份期待，一份美好。
就像我们一直在追寻的梦想，有时候觉得它就在眼前，可伸手一抓，又好像跑远了。
我在想，我们是不是也像文中的孩子一样，一直在找那个属于自己的“月亮”呢？不过话说回来，这一路找月亮的过程，不就是最美的风景吗？就算最后没抓住月亮又咋样，我们经历过，快乐过，这就够了呀！你们说，是不是这个理儿？篇二月迹读后感《月迹》这文章，真让我感触多多啊！一开始，我就被作者那细腻的文笔给吸引住了。
他咋就能把小孩子的心思写得那么准呢？感觉就像钻进了我的心里一样。
你看那些孩子，为了找月亮，那股认真劲儿，像不像咱们小时候为了一颗糖拼命努力的样子？我觉得特别像！我小时候，为了能多看会儿动画片，跟爸妈软磨硬泡，那场面现在想起来都好笑。
文中说月亮“是长了腿的”，哈哈，这比喻也太有意思了！难道月亮真的会跑？也许在孩子们的心里，它就是会跑，因为他们的世界充满了神奇和想象。
我一直在想，月亮对于我们到底意味着啥？是晚上照亮我们回家路的那盏明灯？还是我们心中那个遥不可及的梦想？可能都有吧。
就像文中的孩子们，找月亮的过程充满了惊喜和失落。
月迹读后感20字左右
月迹读后感20字左右《月迹读后感20字左右》篇一读《月迹》，就像跟着孩子找月，童真童趣满溢。
《月迹》这篇文章，初读时我还觉得有点懵，就像走进了一个孩子的梦境，迷迷糊糊的。
文中的孩子们对月亮那股子执着劲儿啊，真有点像我小时候找糖吃的模样。
月亮就像个调皮的小精灵，一会儿在这儿，一会儿在那儿。
孩子们找月的过程，那可真是状况百出。
你瞧，他们在院子里找月的时候，以为月亮在桂树上呢，那一个个小脸蛋仰着，眼睛瞪得大大的，就像一群等着大人发糖的娃娃。
我就想啊，月亮怎么可能在树上呢？但孩子们的想法就是这么天真无邪，也许这就是童真的魅力吧。
文中的描写特别细腻，就像一把小钩子，把我小时候那些类似的回忆都给勾出来了。
我记得有一次，我和小伙伴们一起找萤火虫，我们当时觉得那些一闪一闪的萤火虫就像天上掉下来的星星。
我们在草丛里钻来钻去，累得气喘吁吁，结果还没抓到几只。
就像《月迹》里的孩子们找月一样，虽然最后找到的月亮和我们想象中的不太一样，但这个寻找的过程充满了乐趣。
在文章里，月亮不仅仅是个天体，更像是孩子们心中的一个梦想，一个充满神秘色彩的宝藏。
孩子们从院子里找到院子外，从镜中月找到水中月，他们的快乐也随着月亮的踪迹而蔓延。
我觉得这篇文章写得很妙，它让我重新感受到了那种简单纯粹的快乐。
有时候我们大人总是把事情想得太复杂，找月亮这么简单的事儿，在孩子眼里充满了乐趣，可到了我们这儿，可能就变得索然无味了。
这是不是意味着我们在成长的过程中丢失了什么呢？这不禁让我陷入了沉思。
《月迹读后感20字左右》篇二《月迹》，跟着月亮的脚步，感受孩子心中的美好。
读《月迹》的时候，我仿佛就置身于那个充满童真的院子里。
孩子们叽叽喳喳的声音在我耳边回荡，他们那明亮的眼睛里闪烁着对月亮的好奇，就像夜空中闪烁的小星星。
月亮这个家伙，在文章里可真是千变万化，一会儿像个玉盘，挂在桂树上，那桂树仿佛都被它压弯了腰，好像在说：“哎呀，你这调皮的月亮，怎么跑到我这儿来了。
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月迹读后感作文
《月迹》是贾平凹的第一本散文集。
收入了贾平凹早期的34篇散文。
其意韵之深远，恰似“佛祖拈花，迦叶微笑”，令人“欲辩已忘言”。
下面是月迹读后感作文，欢迎阅读！
【篇一：贾平凹月迹读后感】这段时间我读了一篇文章，是《月迹》，它是以儿童的童真童趣为线索，写的关于月亮的文章，读了之后我的感触很深。
这篇文章写的是一群孩子在中秋节这天去寻找月亮的故事，他们议论着认为月亮是属于自己的，他们的话语充满着童真童趣，使我仿佛也回到自己的童年时代，奶奶给他们讲了许多关于月亮的故事，他们对月亮的好奇心越来越强了，最后他们发现了每个人的心里都有一轮明月。
我想，其实外面每个人都有童年的天真和幻想，只是因为随着年龄的长大让我们慢慢懂得了世间万物都有它们的规律，我们只有慢慢去了解和接受，但是我们应该呵护童心让他的纯洁和童年的梦想永远留在心灵的深处………
【篇二：月迹读后感】这是一篇立意清新深邃的优美散文。
作者运用象征的艺术手法，通过中秋之夜一群天真烂漫的孩子盼月，赏月、争月、寻月的趣味横生的故事的描述，含蓄地表达出光明，美好的事物，只有想方设法去努力追求才能够得到的思想。
月，有影无踪，但文章题为《月迹》，仿佛暗示这高悬
天际的月亮在地上是有迹可寻的，命题机趣地展现出孩子们淳朴天真的内心世界。
文中所写，孩子们眼中看到的月亮，的确是从竹窗帘儿“溜进来”，又爬上穿衣镜，“是长了腿的”。
有了这个“发现”，当月亮由满而亏而消失的时候，才引出孩子们院中赏月，争月的一幕。
为什么要争呢？因为月亮圆满满的。
月光“玉玉的，银银的”多么美好啊！美好事物谁不想拥有呢？争的结果怎样呢？奶奶送来的每人一杯甜酒消除了这场“争端”。
原来，“月亮是每个人的。
”同样是由于奶奶的引导，孩子们便在院外寻起月亮来了。
在院里，他们在葡萄叶儿上，磁花盆上，在爷爷的锨刃上都发现了月亮；在院外，他们又在“灿烂地闪着银光”的河上湾、下湾和河的每一处都找到月亮；后来，甚至在弟弟妹妹的眼睛里看见了月亮。
最后，“我”由惊叹“月亮竟是这么多的。
”而得了自己的结论：“只要你愿意，它就有了哩。
”这“愿意”意味着什么呢？意味着执着地追求。
通过寻月，孩子们已经清楚地认识到，月亮、天空以及未来生活中的一切都是属于他们的，因而眼下就把月亮当成自己的“印章”按在了天空上。
孩子们的意识升华了，作者的写作意图也完美实现了。
这篇散文之所以光彩熠熠，美不胜收，是在于它的立意新，语言美，这也是吸引我的地方。
【篇三：月迹读后感作文】我们都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。
我想，我的眼
睛里也一定会有的，噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。
——《月迹》
每个人与月亮都有不解的缘分，有着许许多多的故事和回忆，对于我来说也有着许多令我难忘的回忆和故事。
就想贾平凹作者一样，我小时侯也会和兄弟姐妹们一起坐着看天上的月亮，玩些在现在看来有些愚笨但却可爱的小游戏。
小时候，还在妈妈怀里的时候就会听到许多关于月亮的故事，最多的便是关于嫦娥奔月的故事。
那时总是不太明白为什么嫦娥要去月亮上，但时间久了就会发现，原来月亮是很漂亮的地方。
当然，那只是我当初单纯的想法，认为月亮看上去就很漂亮，自然住在上面也很好。
那时候也曾怀疑过嫦娥住在那么小的地方上，不会觉得很挤吗？那时妈妈告诉我“小傻瓜，看上去那里很小，但实际上因为它离我们很远，所以其实那里并不小，只是看上去小而已。
在上幼儿园的时候，我和哥哥总是在奶奶家居住，所以每年夏天的时候，我和哥哥总会一起在马路旁的人行道上纳凉。
那时的天气和现在的天气不一样，没有那么热，那是因为那时的车子没有那么多，就算有，也大多是自行车之类的，没有排放烟的车辆。
也就是因为车辆少，所以车子对于当时的我们来说是件很希奇的事情，我和哥哥总喜欢坐在马路旁人行道上的栏杆上看来往的车辆，数着数量，那时的月亮总
会出现在栏杆上。
只是那时的我们都忙着数车子，无暇去关注那普普通通的月亮。
正如贾平凹说的那样“噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩“。
其实月亮就在我们身边，离我们很近，只是在我们身边的很多人都不会去注意它，因为，它对于我们来说已经没有那么神秘了。
或许更因为我们已经失去了那份纯真，童真，那是我们最珍贵的东西。