会飞的教室读书笔记

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会飞的教室优秀读书笔记10篇

会飞的教室优秀读书笔记10篇

会飞的教室优秀读书笔记会飞的教室优秀读书笔记10篇认真读完一本著作后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,此时需要认真思考读书笔记如何写了哦。

可是读书笔记怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的会飞的教室优秀读书笔记10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

会飞的教室优秀读书笔记10篇1高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。

”我国著名作家冰心说了“读书好,多读书,读好书。

”这句令人难以忘怀的话……最近,我又读了一本好书——《会飞的教室》,它主要讲述了在吉奇斯蒙中学里,一群天真、烂漫的孩子,两位善良的老师,谱写出了一段真诚的乐曲。

书中有许多人让人难忘:胆小怕事却又关心同伴的邬理、力大无穷而又经常饿的马提斯、大画家戴马亭、大作家姚尼、关心孩子们的塔克老师、孩子们的好朋友“禁烟老师”、慈祥的校长……这本书里令我最难忘的是第二章《营救葛洛迪》中的《声东击西》,因为它讲述了孩子们在和敌人打雪仗的时候派出小分队,营救了同学。

在吉奇斯蒙中学里,一群生龙活虎、体力充沛的孩子们认识了一位“禁烟老师”,之后,因为作业本被职校生抢走,同学葛洛迪被抓走了,孩子们才想起了这件事的原因——他们在最近烧毁了职校生的旗子。

为了防止打群架,禁烟老师让孩子们用了和平方法——单打独斗,马提斯获胜了。

和职校生打雪仗的时候,孩子们派出了一支小分队营救同学,最终将葛洛迪成功地救了出来。

读一本好书,就能收获一些知识。

我要读更多的书,收获更多的知识。

会飞的教室优秀读书笔记10篇2今天我读了一篇课文,名字叫《会飞的教室》,读过后,我非常喜欢这个故事。

故事的主人翁名字叫戴马停,他把教室设计成了一架飞机,还把飞机上的发动机和活动门做的栩栩如生,他简直是太棒了。

如果我也把会飞的教室比做成飞机,我想让飞机飞到大柳塔,我要去大柳塔看望我的爷爷和奶奶,然后让爷爷奶奶也坐上我的飞机来到我的家里,他们就能每天和我在一起了。

天天可以陪我玩了,还能给我讲很多很多的故事,如果我要把会飞的教室比做成一架飞机,我最想去的地方就是去看看大海,那一望无际的大海,我要请我的爸爸妈妈和弟弟,还有爷爷奶奶一起坐上去看大海,一起去大海里游泳,一起走在沙滩上,一起捡贝壳,我幻想着,那肯定是世界上最美的事情忙完,大海一定很美,我真想去看一眼啊。

《会飞的教室》读书笔记(16篇)范文精选

《会飞的教室》读书笔记(16篇)范文精选

《会飞的教室》读书笔记(精选16篇)今年寒假,我阅读了《会飞的教室》这本书,看到这个题目,我想:教室真的会飞吗?当然不会,“会飞的教室”只不过是孩子们自编自导的一场戏罢了。

这是一本描写校园生活故事的书。

书中的主人公有:家境贫寒的戴马亭;班里的剧作家姚尼;肚子是一个无底洞的马提斯;还有贵族出身的邬理等等。

他们性格各异,却十分珍惜彼此的友谊。

胆小怕事的邬理为了证明自己的勇气,做了一件震撼全校的事:他拿着伞,顺着梯子一步一步的爬,一直爬到了最顶端,想用伞作为降落伞,从高高的梯子上跳下来,结果小腿骨折了。

用这样的方法证明自己的勇气,有勇无谋,可悲呀!班长戴马亭因为家境贫寒,圣诞节回不了家,他为了不让别人知道他的痛苦,常常默默的流泪,恰好被培克老师发现了,于是,培克老师用自己的年终奖,原本想去旅行的钱给了戴马亭,帮他回了家。

读完这本书,他们这种同学间的团结互助,同欢乐共患难的精神,还有老师对学生那种像父母一样的关怀,让我感动,让我暖心,仿佛我就是他们其中的一员。

《会飞的教室》是德国作家艾力科。

卡斯特纳写的一部长篇小说。

故事情节生动、有趣,通过一系列感人的情节,塑造了一群天真、活泼、可爱的少年形象。

比如:多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、怯懦的邬理、争强好斗的马提斯等等。

其中我最喜欢的是邬莉理,因为他性格软弱,经常遭到其他同学的欺负,再一次受辱之后,邬理为了证实自己不是胆小鬼,手拿一把伞从高高的楼梯上纵身一跳跃,摔在了地上。

好在只是摔了腿,但是邬理一点也不后悔,他的这种做法虽然很莽撞,但是我对他做出如此勇敢的事情而感到敬佩。

这部作品最出色指出是对人物形象的塑造。

比如,通过一段段独白,展示了戴马亭收到父母来信,得知因为家贫无法回家时的那段沮丧的心情,表现了他性格上脆弱的一面。

这部作品在展示人物性格的时候不是单纯地通过形容词惊醒堆砌,而是采用如心里描写、内心独白等多种叙述手段。

这些写作方法很值得我学习,在以后写作文时我会慢慢试着用上这些方法,使自己的写作水平提高上去。

会飞的教室读书笔记10篇.doc

会飞的教室读书笔记10篇.doc

会飞的教室读书笔记10篇《会飞的教室》这本书的作者是艾利克卡斯特纳,他是著名的儿童文学家。

今天我就与大家分享《会飞的教室》读书笔记,仅供大家参考!《会飞的教室》读书笔记《会飞的教室》说的是学生之间友谊还有二个老师之间的深厚感情。

文章主要描写了几个孩子为了表演节目,发挥各自的想象力,让教室变得有生命力。

书中让我最难忘的是几个小伙伴为了救自己的同学,竭尽全力,想出办法营救他。

还有就是禁烟老师和佩克老师重逢的那段描写。

从中我明白了团结的力量还有友谊的珍贵。

在学校的时候我总是为了小事而生同学们的气,也会因为同学的一句话就不高兴,现在想想自己心胸太狭窄了。

以后同学有什么困难我要积极帮助,这样以后我有困难了同学们也会帮我的。

有付出总会有回报。

还有以后我要节约用钱,不能随便乱花,要向戴马亭学习。

做一个理解父母的孩子。

会飞的教室读书笔记《会飞的教室》,听到这个名字你一定很好奇,我也是因为好奇打开了它,打开后却被它深深地吸引了。

它是德国人卡斯特纳写的,书中一群性格迥异的中学生,在圣诞节自编、自导、自演了充满想象的圣诞剧《会飞的教室》。

围绕这部圣诞剧发生了一系列生动有趣的故事,故事情节描写得很细致、真实、非常贴近我们的生活,书中人物的情绪、神态、和动作描写的也很细腻,使我认识了多愁善感又有着文学家气质的姚尼,家境贫寒却品学兼优的戴马亭,一心想改掉胆小毛病的邬理,善解人意的培克老师......他们搞笑的语言,让我在笑的同时,也细细的品味,学了许多新的词语。

看了这本书后,我知道了世界上,亲情是最重要的感情。

我们的生活中也少不了好朋友,好朋友会帮助你战胜困难的。

会飞的教室读书笔记在愉快的暑假里,我读了一本好书,书名叫《会飞的教室》。

这本书之所以是本好书,是因为作者通过"会飞的教室"这个圣诞晚会表演的节目,展开了对各种人物的有血有肉的描写,体现了同学之间、师生之间真诚的友谊。

书一开始,通过对邬理的描写,展现了同学们各自的性格;姚尼苦难的身世,教育大家要相互关心、团结友爱。

《会飞的教室》读书笔记

《会飞的教室》读书笔记

《会飞的教室》读书笔记•相关推荐《会飞的教室》读书笔记15篇细细品味一本名著后,大家一定都收获不少,为此需要认真地写一写读书笔记了。

为了让您不再为写读书笔记头疼,以下是小编精心整理的《会飞的教室》读书笔记,希望对大家有所帮助。

《会飞的教室》读书笔记1今天我读了会飞的教室。

这本书的作者是:德国作家卡斯特纳的一部长篇小说。

我收集的词语:高高在上,覆盖,羡慕,彬彬有礼,指挥,饿倒,报告,发愁,恋恋不舍,凝结,寸草不生,疾病,暮色,清晰可辨,遗憾,赦免。

句子有:打破冬日的安静,整个校园热闹了起来,到处是嬉笑声。

但是复杂的家庭关系让他有这多愁善感的性格。

大家满怀沮丧的里看了这个神秘的埃及。

是的,只要你永远也不放弃希望,总有一天你会实现自己的梦想的。

所以我们每个人都要勇敢地面对所有的困难。

我觉得戴马停是一个乐于助人的人,我要好好的向他学习。

《会飞的教室》读书笔记2我还没读《会飞的教室》这本书的时候,我觉的很奇怪,教室怎么会飞起来呢?我就翻开书认真的看,原来,《会飞的教室》是同学们自编自演的一场戏。

我最喜欢书中的戴马亭,他不光成绩好,画画也很好,还有书中的邬理和马提斯最胆小,因为,马提斯明明害怕一座小山岗,他还迷迷糊糊的走进那座小山岗下,邬理也害怕那座小山岗,邬理看见马提斯在那座小山岗下,他就冲过去把马提斯救到学校里,所以,马提斯和邬理最胆小。

读《会飞的教室》读书笔记花浩然塞巴修到艾嘉兰家去谈判,塞巴修要艾嘉兰交出听写本和葛洛迪,艾嘉兰不同意,他说交出也行,但要塞巴修向他们道歉不同意就把听写本烧毁还要继续监视葛洛迪,被塞巴修一口回绝了。

就这样谈判失败了。

我好期待,下一节最后的决斗,明晚接着看。

《会飞的教室》读书笔记3我们第一次读书漂流活动老师给了我《会飞的教室》这本书,通过读这本书,我知道了很多词语,比如:多愁善感、才华横溢、冷静持重、离弦之箭、慢条斯理、狼狈不堪、心惊胆战、出其不意、出类拔萃、同舟共济、肆无忌惮、泰然自若等词语,都是我以前没有听过的。

会飞的教室读书笔记(通用15篇)

会飞的教室读书笔记(通用15篇)

会飞的教室读书笔记(通用15篇)会飞的教室读书笔记1我要向你推荐一本书——《会飞的教室》,它讲述了同学及师生间深厚的情谊,但是最感动我的还是第二部分。

当众人得知听写薄和葛洛迪(戴马亭。

马提斯。

邬理。

塞巴修等人的好朋友)被抓走时,第一反应是救人,第二反应才是要回德文听写薄。

在救人的过程中,他们先去找禁烟老师,众人便知道了许许多多关于禁烟老师的习惯和故事。

在众人的请求下,禁烟老师便答应他们的请求,便转眼变成了出谋划策的军师。

故事的后半部分才更好的展现了他们深厚的友谊:马提斯为了救葛洛迪,拼尽了自己的力量,才把瓦威(瓦威:职校生一名战将与马提斯相打)打败,同时也牺牲了许多让人垂涎三尺的面包;戴马亭为了救葛洛迪,先把优异的成绩搁到一边;禁烟老师为了救葛洛迪,绞尽脑汁,用尽心思,终于想出了声东击西的办法,救出葛洛迪。

最后众人齐心协力,终于救出了葛洛迪。

但回校时却被校察戴奥德以为是看电影,便把他们交给佩克老师。

然而,佩克并没有严厉的处罚他们,反而给他们讲了一个感人的故事读完这本书后,我感受到:同学之间要互帮互助,师生之间要互相尊重。

如果你不相信会有这样的感受:那就请你来阅读这本《会飞的教室》吧。

会飞的教室读书笔记2这个假期我读了<<会飞的教室>>,它是由德国著名儿童文学大师卡斯特纳写的。

它用清新的笔触向读者展示了一个熟悉而又新鲜的校园生活图景。

这本书的内容是围绕着“会飞的教室”这一场戏来写的,再演这场剧的前前后后,发生了许多事情数也数不清。

那一群天真活泼、富有才华的孩子跟着两个老师过了一次又一次的“考验”,懂得了一个又一个的道理。

里面最最使我难忘的是最后培克老师和戴马亭谈话的那一段,我把一切都置之度外,整个身心都投入这美妙的故事。

那段是讲戴马亭因为家里穷,没有钱而不能回家,而培克老师却把自己年终的奖金。

也就是和禁烟老师一起旅行的钱给了他坐车费让他回家。

我觉得培克老师就像父母一样关心老师关心每一个孩子,想像现在的老师也十分好。

会飞的教室读书笔记(15篇)

会飞的教室读书笔记(15篇)

会飞的教室读书笔记(15篇)会飞的教室读书笔记1在暑假期间,我阅读了一本书,它有一个有趣的名字——叫着《会飞的教室》。

它是德国作家卡斯特纳写的,这本书内容丰富,吸引人心,主要讲述了一个发生在校园里的故事。

我很喜欢这本书,因为它描写了许多性格鲜明的人物:正直善良的戴马亭、胆小害羞的邬理、强壮好战的马提斯、博览群书的塞巴修以及多愁善感的姚尼……如果人物一一列举出来,恐怕几张纸都不够呢!读完这本书,我学到了许多道理:人要有协作精神,不能自私,做任何事要大家努力,要识大体,顾大局,为集体争光,不为一些小矛盾斤斤计较。

我学会了坚强,戴马亭家贫穷,但他不屈服,用优良的成绩证明了自己;我还学会了关爱,老师热心帮助贫困同学,同学为老师出谋划策。

师生同心协力救出危险的朋友,为好朋友辩解。

这些都是关爱他人的举动,以后我也要大方对人,不斤斤计较,关爱他人。

这本书,最精彩的一个故事是这样的:在一次演出彩排之前,一个遍体鳞伤的学生符德林慌忙中冲进教室,告诉他们葛洛迪被一群不良少年绑架了!大家十分生气,他们让塞巴修与不良少年的首领艾嘉兰谈判,但以失败告终。

后来,老师想出用一对一决斗来救出学生,对战中马提斯以绝对优势获胜,但不良少年背信弃义,没有释放葛洛迪。

最后,大家开动脑筋,声东击西,救回了葛洛迪。

这本书教会了我们什么是勇敢,什么是关爱,什么是团结,我喜欢这本书——《会飞的教室》。

会飞的教室读书笔记2最近一段时间我读了一本由“安徒生儿童文学奖”获得者(德)艾利克卡斯特纳写的《会飞的教室》,使我懂得了不少道理。

它的大意是:圣诞节的前夕,吉奇斯蒙中学被大雪所覆盖,校园里充满欢声笑语。

而一幕幕温馨的场面也同样在校园上演着:听说葛洛迪被绑架,听写薄也被职校生抢走了,班长戴马亭立刻带着塞巴修,姚尼,邬理等人去解救。

回到学校时天已经黑了,高年级的纠察队二话不说就把他们带到佩克老师那里。

但老师听了事情的经过后,并没有批评他们,反而给他们讲了一个关于友情的故事……胆小的邬理为了证明自己,从高梯上跳下来,把腿摔骨折了,马提斯立刻决定不回家过节,在学校陪着邬理……而在我的生活中,就有一位像马提斯,戴马亭这样的朋友。

《会飞的教室》读书笔记15篇

《会飞的教室》读书笔记15篇

《会飞的教室》读书笔记15篇《会飞的教室》读书笔记1《会飞的教室》这本书讲的是:姚尼及其他主人公编剧本的一件事。

《会飞的教室》记载了所有的主人公的一段成长的经历。

《会飞的教室》这本书,好像让我看到那段幸福的时光:一群天真、烂漫的孩子,交织出一个关于友谊、恩情、信念、执着与爱的故事,让他们懂得如何在爱中成长。

《会飞的教室》是由书中的主人公们自编、自导、自演的戏剧。

故事通过一连串生动、感人的情节塑造出一群天真、可爱的孩子:多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、怯懦的邬理、争勇好胜的马提斯……其中虽然有令人捧腹的内容,但最令人动容的是同学之间的友谊,以及老师们对学生的关心和爱护。

《会飞的教室》读书笔记2今天,我读了《会飞的教室》这本书的一部分内容,我觉得特别有意思。

这本书中的故事简直太像我们的班级生活了,书中的人物都是和我们一样的学生,每一个学生都很有特点,都有自己的故事。

尤其是我今天读到了《会飞的教室》这一节,我觉得这个话剧很精彩,书中的人物通过学生扮演话剧中的人物角色,把大家带到了好多地方,也讲了好多故事。

我很喜欢这本书。

《会飞的教室》读书笔记3《会飞的教室》讲了一个班的几个孩子自编的一个圣诞节目,名叫《会飞的教室》。

由此展开了一个个生动感人的故事。

主人公主要是多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭,冷静持重的赛巴修,胆小怕事的邬理,魁梧好斗的马提斯和和蔼可亲的培克老师。

其中我最敬佩的是培克老师。

圣诞节快到了,大家都开始准备行李回家,准备度过一个快乐的新年,只有戴马亭没有准备,因为他家穷,没有买车票的钱,但又不能在同学面前哭,只好默默地在图书馆哭泣。

细心的培克老师发现了他,知道了来龙去脉,毫不犹豫地从口袋里拿出自己的年终奖金给戴马亭。

当戴马亭回家后把所有的事全讲给了他吃惊的父母听完后,对培克老师感激万分。

这种师生之情不仅在书里面会有,我们身边也有。

有一次爷爷弄错了放学时间,这让我成了热锅上的蚂蚁,一急之下冲到了老师的办公室,可电话上没插卡,我只好再等。

《会飞的教室》读书笔记15篇

《会飞的教室》读书笔记15篇

《会飞的教室》读书笔记15篇《会飞的教室》读书笔记1今天我读完了《会飞的教室》这本书。

这本书的故事很好看,书里主要讲了“大胃王”马提斯、生性胆小的邬理、班长戴马亭、多愁善感的姚尼还有塞巴修几个学生之间的友谊,以及与他们的老师培克和禁烟老师之间的师生情谊。

其中,胆小的邬理为了证明自己,勇敢地从梯子上跳下来;戴马亭和姚尼帮助培克老师和禁烟老师重逢;培克老师帮助戴马亭回家过圣诞节这些内容都很感人。

《会飞的教室》是他们排演的圣诞剧,他们幻想他们的教室能在空中自由飞翔,把老师和学生带到历史古迹和地理景观中去进行实地观察、讲解,这样学习起来就不那么枯燥乏味了。

读完这本书我觉得他们之间的友谊和师生情谊很感人,我也要珍惜我和同学老师之间的友谊,而且我也知道帮助别人是很快乐的事。

《会飞的教室》读书笔记2假期中,我读了《会飞的教室》这本书,书中没有惊天动地的情节,也没有华丽的词语,但是作者卡斯特纳却用生动平实的语言描述了一个个趣味十足而感人的友情故事。

书中叙述了一个班级的孩子们自编自导了一幕幕舞台剧,作者卡斯特纳就在这看视平谈的舞台剧中,生动地展现了一个个活泼可爱,机智勇敢的少年。

在营救行动,与绑架同学的人决斗……这一个个故事中,他塑造了才华横溢的戴马亭、胆小怕事的邬理、好斗的马提斯……等等,这本书还生动地告诉了我们,什么是同学之情,师生之爱,朋友之谊。

这本书真的令我受益匪浅,书中的每个人物都值得我学习,让我明白了许多道理。

我在戴马亭身上学到了坚强地面对生活和作为一个领导者的带头风范作用;在邬理那儿我又知道了什么才是真正的勇敢,更让我体会到了一个人只有用行动证实自己是对的,人们才会信服,我还从马提斯那里知道了对朋友要有一份真诚……在生活中我们既要珍惜师情、珍惜同学情,因为师情、友情是无法用金钱购买的,也要认真学习,全面地去发展;更要充分发挥好自己的想象力,勇敢地面对现实,只有这样才会有一个精彩的人生,我们的生活才会更加美好。

2023年会飞的教室读书笔记(模板七篇)

2023年会飞的教室读书笔记(模板七篇)

会飞的教室,读书笔记篇一书中的剧情让我印象深刻:戴马亭和同学认真彩排《会飞的教室》,想方设法让培克老师与他的老朋友,禁烟老师重聚、葛洛迪被绑架又被同学们合力救出的事情。

这本书,使我懂得了同学之间一定要互相帮助,团结友爱,珍惜友谊,即使有了误会也要多理解多宽容,做一个心胸开阔的人。

读完这本书让我更加热爱校园生活,爱老师,爱同学,爱上这多姿多彩的学生时代!让我们都来享受阅读的快乐吧!会飞的教室,读书笔记篇二《会飞的教室》?教室会飞吗?我急切的打开了这本书。

这里的教室其实并不会飞,《会飞的教室》是孩子们演的舞台剧的名字。

这里面有胆小的邬理,吃不饱的马提斯,班长戴马亭……在演出之前发生了许多事:葛洛迪被职校生抓走了,同学们齐心救了他;两个以前的朋友,禁烟老师和正义老师在学校里重逢;邬理为了证明自己不是胆小鬼而受伤了,不能参加演出……在晚会上,同学们演的非常成功,出现木乃伊时大家吓得尖叫起来,当北极熊出现时人们被它逗得哈哈大笑,就连爱忘台词的马提斯也把台词背的一个字不差,表演完以后礼堂响起了热烈的掌声。

这本书让我知道了友情多么可贵,我懂得了只要团结没有战胜不了的困难。

《会飞的教室》读书笔记“体育馆风波”所讲述的是戴马亭是一个很优秀好学生,他人品好,功课好,绘画好,也很勇敢;比戴马亭矮一点的是姚尼,虽是一个创作天才,不过他的身世却是扑朔迷离。

就是因为母亲和父亲感情不和,母亲才抛下他们父子,可是父亲又设计抛下姚尼,才让姚尼噪杂不安。

正因为如此也使姚尼也养成了多愁善感的性格,也成就了姚尼的创作的优点。

虽然姚尼被父母抛弃,不过他也从大家那里得到了帮助,这也是最令人高兴的。

我从中也学到了要像戴马亭一样勇敢,要像姚尼一样多多去想,就有很好的写作动力。

会飞的教室,读书笔记篇三我读了《会飞的教室》这篇后感受颇多。

我读了这本书后,觉得这本书的内容,是一部充满正义和高度压缩的现实校园,它所表现的同学之间的情谊、朋友之间的浓厚的友谊、老师和学生之间的爱,让人又重温起在小学时光的种种,无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。

会飞的教室读书笔记

会飞的教室读书笔记

会飞的教室读书笔记会飞的教室读书笔记(15篇)当认真看完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。

那么我们如何去写读书笔记呢?下面是店铺为大家收集的会飞的教室读书笔记,希望能够帮助到大家。

会飞的教室读书笔记1会飞的教室?真好奇?读完书后,我才知道是书中同学们排演的一个节目。

幻想教室是一架飞机,在老师的带领下,飞到课本中提到的地方。

他们来到火山口、埃及、北极,还有天堂。

太有趣啦!这本书最吸引我的还是同学们在禁烟老师的带领下去营救被绑架的葛洛迪和正义老师帮助戴马亭回家的故事。

故事告诉我:要尊敬老师,要珍惜同学之间的友谊。

不欺负低年级的同学,要帮助有困难的同学。

会飞的教室读书笔记2最近,我和同学们一起阅读了《会飞的教室》,通过阅读,我懂得了同学之间要团结友爱,同学有困难时就应该尽力帮助他。

同时我也感受到了老师对我们的关怀。

在学校里,老师一直在背后鼓励我们,帮助我们,就像文中的培克老师一样。

会飞的教室读书笔记3《会飞的教室》是一部长长篇小说,本书是孩子们自编、自演的一场戏,全书有孩子们一系列生动、感人的情节,有一群聪明、活泼、天真、可爱的少年形象。

《会飞的教室》有胆小怕事的邬理,多多愁善感的姚尼,聪明优秀的戴马亭,”大胃王“马提斯,爱发表议论的塞巴修和葛洛迪,有家境贫寒的戴马亭,他虽然很年轻,但也老成持重;班里的剧作家姚尼,他被父母遗弃,但多愁善感;生性好斗的马提斯,他的肚还有充满正义感的培元老师,特别的禁烟的老师。

看了这一本书感悟颇深,亲情与友情是人与人之间最重要、最贵重的感情。

哪怕有再多的困难,与亲人的团结是挡不住的,哪怕有再多的金钱、财富也换不回珍贵的友情。

会飞的教室读书笔记4妈妈做为我们组的指导老师,带着我们读书,经过一周的时间阅读了《会飞的教室》这本书,在这本书中我有了自己的收获。

人在逆境中不断成长,正如戴马亭一般,虽然成绩优异,却家境贫寒,但正是这种缺憾,给予了他学习的动力,使他在学习中、成长中练就了冷静清醒的特性,越是困难越要勇敢向前。

《会飞的教室》读书笔记范文(通用9篇)

《会飞的教室》读书笔记范文(通用9篇)

《会飞的教室》读书笔记范文(通用9篇)《会飞的教室》读书笔记范文(通用9篇)当看完一本著作后,你心中有什么感想呢?现在就让我们写一篇走心的吧。

可能你现在毫无头绪吧,以下是为大家收集的《会飞的教室》读书笔记(通用9篇),欢迎大家分享。

读了题目之后,我十分奇怪,教室怎么会飞呢?带着疑问之下,我进入了这本书。

在慢慢的品味下,我读完了这本书。

原来“会飞的教室”是一位中学生姚尼的剧本,为圣诞节晚会而创作的。

他的“会飞的教室”其实是一架飞机,由老师驾驶,教室带着学生到各地周游、学习。

在这部剧中,同学们不仅能从书本中了解地理,生物知识,更能从飞机上领略火山、冰川的独特魅力。

去亲自见识维苏威火山爆发的震撼情景;亲自领略古埃及的神秘面纱和北极冰川的气势非凡。

书中除了以“会飞的教室”的一路行程为线索之外还有一条线索就是一通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。

其中,多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,都以其鲜明、独特的形象给我留下了难忘的印象。

它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊,也让我更加懂得要珍惜和同学们的友谊!当天晚上,我做了个美梦,梦见我也和老师,同学们坐着“会飞的教室”畅游世界,品尝美味,体验不同的生活。

我相信如果我们也展开想象的翅膀,就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。

“五一”期间,我和爷爷读了一本新书《会飞的教室》,这是德国儿童文学作家艾利克·卡斯特纳写的一部小说,书中有很多个性鲜明的小男孩,多愁善感、情感丰富的姚尼,勇敢坚强、满腹才华的戴马亭,争勇好斗、喜欢用拳头说话的马提斯,沉着稳重、遇事冷静的塞马修以及自卑怯懦、胆小如鼠的邬理。

当然,还有培克和禁烟这两位真诚、善良的老师。

全书讲述了学生们自编自演圣诞剧“会飞的教室”的故事,让人到了很多,很多……爷爷印象最深的是正义老师培克和同学戴马亭之间的故事。

戴马亭的成绩优秀,擅长绘画,是同学心中有威望的班长。

《会飞的教室》读书笔记(通用25篇)

《会飞的教室》读书笔记(通用25篇)

《会飞的教室》读书笔记〔通用25篇〕《会飞的教室》读书笔记〔通用25篇〕《会飞的教室》读书笔记篇1 《会飞的教室》这本书讲的是几个老师、同学一起同心协力举办一场圣诞晚会,在这其中,邬理从操场边的栏杆上跳下来以证明自己的勇气!但是,实际上这并不是真正的勇气,邬理也仅仅是害羞和慎重,英勇和胆小不是从外表上来区分的。

虽然邬理因受伤没有出场圣诞晚会,但其他小伙伴经过一些小挫折后,晚会还是成功的举行了,并获得了老师、同学的称赞。

最后,戴马亭因家里父亲下岗,回不了家,培克老师把自己的年终奖给了戴马亭,让他回家过圣诞节。

在别人困难时给予帮助,同样也会给自己带来幸福。

从这本书里我也懂得了生活其实并不完美,所以我们需要拥有更大的勇气去面对生活中的各种困难。

这本书里还有许多的成语和注释,让我知道了许多成语的意思和句子的搭配,我非常喜欢这本书。

《会飞的教室》读书笔记篇2 我读了《会飞的教室》这篇后感受颇多。

这本书的作者曾经历经沧桑,于是,作者写了这本《会飞的教室》。

《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。

全书都以排演这一场戏而围绕,描写了一群聪颖、活泼、天真、得意的少年形象。

其中,多愁善感的姚尼,才华横溢、懂事的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事、但通过一件突然的事改变的邬理,以及,英勇、魁梧好斗富有正义感的马提斯。

我读了这本书后,觉得这本书的内容,是一部充满正义和高度压缩的现实校园,它所表现的同学之间的友谊、朋友之间的浓重的友谊、老师和学生之间的爱,让人又重温起在小学光阴的种种,无不唤起我们对友谊的追忆与珍惜。

让我在这本书中最喜欢的人就是——戴马亭,戴马亭是一个品学兼优的学生,可是到了最后戴马亭不能回家的伤感,令人深思,但是又有那么多人来帮助他实在令人感慨,我才明白,不管是什么人,都会经受到打击,和遭遇逆境。

然而,正是这样的种种人生挫折,才促使我们拥有更大的勇气和理想去面对人生,去走完坎坷的一生。

教室会飞,这是不可能的,这也并非现实,这只是得意的这一群孩子们的想象罢了,在这其中充满了友谊、亲情和对生活的坚持和不放弃。

《会飞的教室》读书笔记15篇_3

《会飞的教室》读书笔记15篇_3

《会飞的教室》读书笔记15篇《会飞的教室》读书笔记15篇认真读完一本著作后,大家确定对生活有了新的感悟和看法,现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。

那么你真的会写读书笔记吗?下面是我为大家收集的《会飞的教室》读书笔记,仅供参考,大家一起来看看吧。

《会飞的教室》读书笔记1会飞的教室?教室会飞吗?我很惊奇,从书架上拿下了它,认真地阅读起来,看了几章才明白,原来是孩子们自编自演的一场戏啊!一看,我就被这本书深深地吸引了,同学、师生、伴侣之情是通过每个字眼流露出来的,看完后我印象最深的是邬理冒险和意外的团聚。

邬理是一个胆小、怕羞的男孩子,有一次班上几个调皮的孩子乘着班长不在的时候,把邬理双手反绑,放在垃圾桶里,然后调到天花板上,被老师发觉后,罚全班同学抄课文十遍。

邬理很委屈,他想证明自己不是胆小鬼,告知全班同学他会做出一件事,让全班同学不再叫他胆小鬼。

他爬上了操场上的铁柱,把伞打开,跳了下去。

但伞下落时能承受的阻力永久也无法承受邬理的体重,邬理直直掉了下去,躺在地上一动不动,他的同学都难受的留下了眼泪,等医生老师给邬理做完诊断后告知同学们:“邬理的腿骨骨折了,胸部受了点轻伤,要在学校里躺上一个多月了。

”邬理没想到他成了今晚宿舍里全部人谈论的,有的人说没想到邬理那个胆小鬼竟从那么高的地方跳下来,可有的人说邬理很勇敢,塞巴修接过那位同学的话说了很多真理:“怕羞的人就成为你们的欺侮对象了吗?”我认为邬理从那么高的地方跳下来,哪些说邬理是胆小鬼的人有资格说吗?他们敢从那么高的地方跳下来吗?圣诞节前期,戴马亭收到了母亲的一封信和一个包裹,信上说,他们实在凑不出戴马亭的回家路费,让他在学校度过圣诞吧。

戴马亭突然知道了这个事实,在学习和生活上都显得心不在蔫,细心地培克老师发觉了,觉得很不解。

圣诞那天,大多数同学都回家了,陪克老师,习惯地到了图书馆看书,没想到戴马亭也在那里,弄明白状况以后,,把预备和禁烟老师旅游的钱拿了出来,让他回去,戴马亭感谢培克老师,最终戴马亭和他的父母度过了个欢快的圣诞节。

2024年会飞的教室读书笔记(通用15篇)

2024年会飞的教室读书笔记(通用15篇)

会飞的教室读书笔记(通用15篇)会飞的教室读书笔记1放假的这四天,我读完了《会飞的'教室》这本书。

这本书主要讲的是:一个全部都是男孩的学校,他们在排练会飞的教室的节目。

其中,我最喜欢的人物有,戴马停。

姚宁还有邬理······。

戴马停是班里的班长,成绩优秀,而且是绘画天才,我觉得大家值得向戴马停学习的是,他有一种永远消失不了的勇敢和精神;姚宁是一个才华横溢的大才子,他的心灵深处有摸不掉的不好的记忆,《会飞的教室》是由他创作的;邬理是一个瘦小的小男孩,他为了证明自己不是胆小鬼,他把雨伞当做降落伞从10m的天线杆上跳了下来,最后腿部骨折,手臂受了伤。

瘦小的邬理胆小谨慎,乐于助人。

其实,故事中每个人都描写的很精彩。

这是我们喜欢·适合看的书。

书中的每一个故事都是经典的,因为这里是一个纯真的世界,因为这里是梦想起飞的地方。

会飞的教室读书笔记2今天老师给我们发了漂流图书,这本书经过了十二班四位同学的手,现在漂到了我这里,这是一本会飞的书。

而我拿到的书名恰好就叫《会飞的教室》。

今天我读了第一章,认识了书中的几位主人公,有大胃王马提斯,胆小鬼邬理,冒险王葛普勒,绘画高手戴马亭、文学家姚尼和傲慢的戴奥德。

明天我要继续读他们的故事,要看看他们编排了一部什么样的圣诞剧。

会飞的教室读书笔记3最近一段时间,我把《会飞的教室》读了一遍。

这本书围绕着学生自己编排的《会飞的教室》而写的。

读完之后,我有特别多感受。

读到第七章的“老师,您看,我抓到了几个偷出校门的人。

”刚一进门,戴奥德就迫不及待的邀功。

我感觉戴奥德太讨厌了,还没问清楚情况,就向老师打小报告。

读到第十章的原来,班里有几个调皮的学生趁班长不在,就拿胆小的邬理开心。

他们强行把邬理捆绑起来,又把他塞进垃圾桶里,然后把垃圾桶掉在了天花板上。

马提斯本来想出手相救,可他被几个同学使劲儿按在椅子上,眼睁睁地看着好朋友被人欺负。

会飞的教室读书笔记15篇

会飞的教室读书笔记15篇

会飞的教室读书笔记15篇会飞的教室读书笔记1今天老师给我们发了漂流图书,这本书经过了十二班四位同学的手,现在漂到了我这里,这是一本会飞的书。

而我拿到的书名恰好就叫《会飞的教室》。

今天我读了第一章,认识了书中的几位主人公,有大胃王马提斯,胆小鬼邬理,冒险王葛普勒,绘画高手戴马亭、文学家姚尼和傲慢的戴奥德。

明天我要继续读他们的故事,要看看他们编排了一部什么样的圣诞剧。

会飞的教室读书笔记2这个假期我读了>,它是由德国著名儿童文学大师卡斯特纳写的。

它用清新的笔触向读者展示了一个熟悉而又新鲜的校园生活图景。

这本书的内容是围绕着“会飞的教室”这一场戏来写的,再演这场剧的前前后后,发生了许多事情数也数不清。

那一群天真活泼、富有才华的孩子跟着两个老师过了一次又一次的“考验”,懂得了一个又一个的道理。

里面最最使我难忘的是最后培克老师和戴马亭谈话的那一段,我把一切都置之度外,整个身心都投入这美妙的故事。

那段是讲戴马亭因为家里穷,没有钱而不能回家,而培克老师却把自己年终的奖金。

也就是和禁烟老师一起旅行的钱给了他坐车费让他回家。

我觉得培克老师就像父母一样关心老师关心每一个孩子,想像现在的老师也十分好。

我觉得数学老师和培克老师一样,虽然对我们要求十分严格,但对我们十分负责。

语文老师向禁烟老师,说话十分幽默,和同学好像朋友一样,谈心、交往——我还在这本书看到了这麽一句话:哭泣只是一种发泄,是另一种坚强。

我把这句话读给爸爸听,因为他总是说我弱小,动不动就哭。

我给他看的目的是让爸爸不要这样说我,要理解我。

总之,我在这部浓缩的校园风景录中,感受到了同学之情,师生之爱,朋友之谊。

我对这本书就评价一个字:“好。

”希望大家能看这本书。

会飞的教室读书笔记3《会飞的教室》讲了一个班的几个孩子自编的一个圣诞节目,名叫《会飞的教室》。

由此展开了一个个生动感人的故事。

主人公主要是多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭,冷静持重的赛巴修,胆小怕事的邬理,魁梧好斗的马提斯和和蔼可亲的培克老师。

会飞的教室读书笔记15篇

会飞的教室读书笔记15篇

会飞的教室读书笔记15篇会飞的教室读书笔记1《会飞的教室》这本书讲的是几个老师、同学一起同心协力举办一场圣诞晚会,在这其中,邬理从操场边的栏杆上跳下来以证明自己的勇气!但是,实际上这并不是真正的勇气,邬理也仅仅是害羞和谨慎,勇敢和胆小不是从表面上来区分的。

虽然邬理因受伤没有出场圣诞晚会,但其他小伙伴经过一些小挫折后,晚会还是成功的举行了,并取得了老师、同学的称赞。

最后,戴马亭因家里父亲下岗,回不了家,培克老师把自己的年终奖给了戴马亭,让他回家过圣诞节。

在别人困难时给予帮助,同样也会给自己带来幸福。

从这本书里我也懂得了生活其实并不完美,所以我们需要拥有更大的勇气去面对生活中的各种困难。

这本书里还有许多的成语和注释,让我知道了许多成语的意思和句子的搭配,我非常喜欢这本书。

会飞的教室读书笔记2《会飞的教室》是一些孩子在圣诞节晚会上由姚尼编的一个故事,由同学们演的戏。

书里讲述着一个个活泼的学生。

有多愁善感的姚尼,思维敏捷的戴马亭,胆小如鼠的邬理,以及和邬理性格相反的马提斯等人。

还有禁烟老师和正义老师(真名叫培克,因为他很正义,所以大家给他起了这个外号),以及围绕他们的故事。

啊,看完了!看完的故事的片段像电影在我的脑子回放。

葛洛迪被职校老师抓走了,因为我们毁了他们的旗帜,他们就烧掉了听写簿!戴马亭不能回家了,因为他家太穷,没钱买车票。

这本书让我觉得他们的生活真是丰富多彩,每天的生活都不同,没有一天有一点相似。

祝这本书中的人物快乐吧!会飞的教室读书笔记3今天我读了会飞的教室。

这本书的作者是:德国作家卡斯特纳的一部长篇小说。

我收集的词语:高高在上,覆盖,羡慕,彬彬有礼,指挥,饿倒,报告,发愁,恋恋不舍,凝结,寸草不生,疾病,暮色,清晰可辨,遗憾,赦免。

句子有:打破冬日的安静,整个校园热闹了起来,到处是嬉笑声。

但是复杂的家庭关系让他有这多愁善感的性格。

大家满怀沮丧的里看了这个神秘的埃及。

是的,只要你永远也不放弃希望,总有一天你会实现自己的梦想的。

2023最新《会飞的教室》读书笔记300字(通用6篇)

2023最新《会飞的教室》读书笔记300字(通用6篇)

2023最新《会飞的教室》读书笔记300字(通用6篇)《会飞的教室》读书笔记1今天我读了一本好书名子叫《会飞的教室》。

我的疑问是教室怎么会飞呢?原来是一群活泼、聪颖、天真的少年为圣诞夜准备的一场戏的名子叫《会飞的教室》。

这里有胆小怕事的邬理,魁梧好斗的马提斯,冷静持重的塞巴修,才华横溢的戴马亭,多愁善感的姚妮。

《会飞的教室》讲了孩子们为圣诞夜的一场戏而展开。

同学之情,师生之爱,朋友之谊。

这本书告诉了我人生中友谊是最重要的。

虽然主人公不是我们,但他就是我们身边的伙伴,同学的缩影。

人生中最珍贵是我们的友情。

我懂得了什么是真正的友谊!什么是团结,相信以后我会和同学们互相帮助一起度过难关。

不能因为一点小事和别人绝交,那是不对的。

从现在做起,从小时候做起,让我们珍惜朋友之间的友谊吧!《会飞的教室》读书笔记2假日里我读了学校推荐的书《会飞的教室》。

这里的故事都很感人,虽然这里的主人公都是中学生,可是他们中间发生的事让我大开眼界,原来中学生的生活那么丰富。

“大胃王”马提斯为了填跑肚皮,要违返学校的纪律,借钱绕小路买吃的。

胆小如鼠的邬里连别人爬窗户都害怕,他吓得热汗直流,我是个小女生,但我也会笑话他,满腹才华的戴马亭是我最羡慕的大班长。

他不仅学习好,而且画得一手好画。

连学校的活动中演出的舞台设计和布景工作都是他带领完成的,我嘻嘻为他竖起大拇指。

姚尼有点可怜,被父母遗弃了,他好可怜,我差点哭出来,真为他伤心,不过,姚尼并没有放弃学习。

上课时,老师叫他朗读,他也没有因为回不去家,而不起立读课文,这说明他是好孩子。

他能做到我们也能做到。

如果,我长大成为中学生时,我也会过上这样快乐的生活吗?《会飞的教室》读书笔记3《会飞的教室》是我最喜欢读的之一,这一本书有邬理、姚尼、戴马亭、艾嘉兰、马提斯、葛洛迪等主人公。

看了这一本书,我知道了世上亲请与友情是人与人之间最重要、最贵重的感情。

哪怕有再多的困难,与亲人的团结是挡不住的,哪怕有再多的金钱、财富也换不回珍贵的友情。

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会飞的教室读书笔记
篇一:读《会飞的教室》读后感花浩然
今天,读的是《会飞的教室》第一篇我知道了马提斯是个大胃王,他和邬理是非常好的朋友。

葛普勒是个冒险王。

戴马亭是他
们的班长是个绘画的高手,圣诞剧的舞台和布景都是他的杰作。

姚尼是个圣诞剧的编剧,这部剧也是他利用假期写出来的。

他们排演的圣诞剧叫《会飞的教室》看到这里我真的好期待下面的故事,今天就读第一篇,接下来我会继续往下读,特想知道
教师是怎样飞的。

篇二:读《会飞的教室》读后感花浩然
塞巴修到艾嘉兰家去谈判,塞巴修要艾嘉兰交出听写本和葛
洛迪,艾嘉兰不同意,他说交出也行,但要塞巴修向他们道歉不
同意就把听写本烧毁还要继续监视葛洛迪,被塞巴修一口回绝了。

就这样谈判失败了。

我好期待,下一节最后的决斗,明晚接着看。

篇三:读《会飞的教室》有感王启辰
今天,我读了《会飞的教室》这本书的一部分内容,我觉得特别有意思。

这本书中的故事简直太像我们的班级生活了,书中的
人物都是和我们一样的学生,每一个学生都很有特点,都有自己
的故事。

尤其是我今天读到了《会飞的教室》这一节,我觉得这个话剧
很精彩,书中的人物通过学生扮演话剧中的人物角色,把大家带到了好多地方,也讲了好多故事。

我很喜欢这本书。

篇四:《会飞的教室》读后感王宣皓
最近,我和同学们一起阅读了《会飞的教室》,通过阅读,我懂得了同学之间要团结友爱,同学有困难时就应该尽力帮助他。

同时我也感受到了老师对我们的关怀。

在学校里,老师一直在背后鼓励我们,帮助我们,就像文中的培克老师一样。

篇五:读《会飞的教室》的收获宁艺扉
妈妈做为我们组的指导老师,带着我们读书,经过一周的时间阅读了《会飞的教室》这本书,在这本书中我有了自己的收获。

人在逆境中不断成长,正如戴马亭一般,虽然成绩优异,却家境贫寒,但正是这种缺憾,给予了他学习的动力,使他在学习中、成长中练就了冷静清醒的特性,越是困难越要勇敢向前。

这就是我要学习的。

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