20年6月西南大学机考[0031]《普通心理学》参考
普通心理学考试题和答案
普通心理学考试题和答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的科学性主要体现在：A. 理论的系统性B. 研究方法的科学性C. 实验的可重复性D. 研究结果的普遍性答案：B2. 心理学的三大流派不包括以下哪一项：A. 行为主义B. 精神分析C. 认知主义D. 人本主义答案：D3. 以下哪项不是心理过程的内容：A. 认知B. 情感C. 意志D. 人格答案：D4. 根据弗洛伊德的理论，人类行为的主要动力是：A. 潜意识C. 前意识D. 自我意识答案：A5. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的：A. 马斯洛B. 皮亚杰C. 卡尼曼D. 费斯汀格答案：D6. 下列哪项不是情绪的功能：A. 适应功能B. 动机功能C. 组织功能D. 社会功能答案：D7. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是：A. 先快后慢B. 先慢后快C. 匀速进行D. 随机发生答案：A8. 知觉的组织原则不包括以下哪一项：B. 相似性C. 连续性D. 随机性答案：D9. 以下哪项不是学习的定义：A. 经验导致的行为或行为潜能的变化B. 持久的行为变化C. 短暂的行为变化D. 后天习得的行为答案：C10. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是：A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：D二、多选题（每题3分，共15分）1. 以下哪些属于心理学的研究方法：A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法答案：ABCD2. 以下哪些是心理学的主要分支：A. 发展心理学B. 社会心理学C. 临床心理学D. 工业与组织心理学答案：ABCD3. 以下哪些是情绪的维度：A. 强度B. 持续性C. 复杂性D. 多样性答案：ABC4. 以下哪些是知觉的特性：A. 选择性B. 整体性C. 恒常性D. 适应性答案：ABCD5. 以下哪些是学习理论的主要流派：A. 行为主义学习理论B. 认知学习理论C. 社会学习理论D. 人本主义学习理论答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 心理学是研究心理现象和心理活动的科学。
普通心理学试题及参考答案
普通心理学试题及参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的三大流派包括：A. 行为主义、认知主义、人本主义B. 精神分析、认知主义、行为主义C. 行为主义、精神分析、人本主义D. 认知主义、神经心理学、社会心理学2. 以下哪个不是弗洛伊德的精神分析理论中的概念？A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 阿尔伯特·班杜拉4. 以下哪个选项是记忆的三个阶段？A. 编码、存储、提取B. 感知、注意、记忆C. 存储、保持、回忆D. 编码、回忆、保持5. 情绪的生物学基础主要与哪个脑区有关？A. 大脑皮层B. 边缘系统C. 小脑D. 脑干二、填空题（每空1分，共10分）6. 心理学研究的四个主要领域包括________、________、________和应用心理学。
7. 根据马斯洛的需求层次理论，最基本的需求是________。
8. 认知心理学主要研究的是________、________、思维和语言。
9. 学习理论中的强化是指通过________来增加某种行为发生的频率。
10. 社会心理学研究的内容包括社会认知、社会影响和________。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述弗洛伊德的心理结构理论。
12. 解释什么是认知失调，并给出一个生活中的例子。
四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述人本主义心理学的主要观点及其对现代心理学的影响。
14. 论述情绪智力理论，并讨论其在教育和职场中的应用。
五、案例分析题（共20分）15. 阅读以下案例：小张是一位大学生，最近他发现自己在准备期末考试时，总是感到焦虑和不安。
请分析小张可能的心理问题，并提出相应的应对策略。
参考答案一、选择题1. C2. D3. C4. A5. B二、填空题6. 生物心理学、发展心理学、认知心理学7. 生理需求8. 感知、注意9. 正向反馈10. 社会关系三、简答题11. 弗洛伊德的心理结构理论认为人的心理由本我、自我和超我三个部分组成。
西南大学网络教育2020年春0031]《普通心理学》作业标准答案
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1、1. 人的毕生发展分期中，性别开始分化是在（）.幼儿期.产前期.儿童期.婴儿期2、一个六岁的儿童通过斯坦福-比纳智力量表9岁组的智力测验，他的智商是（）.77.100.150.无法确定3、气质不会表现在哪种特性上（）.感受性.反应敏捷性.情绪兴奋性.道德性4、（）是顺利实现某种活动所必须具备的特征。
.能力.知识.技能.气质5、构成人格的多种成分不是孤立的，而是密切联系并构成一个有机组织，这叫人格的（）.整体性.稳定性.独特性.社会性6、提出控制点理论的是（）.罗特.罗伯特.华生.班杜拉7、当人们确立某种目标后，内心仍然犹豫不决，时而想采用这种办法，时而想采用那种办法，难以下决心拟定在意志的（）.执行决定阶段.采取决定阶段.选择目标阶段.设定标准阶段8、小明编了一段广告，画面是垃圾桶和人们在酒吧饮酒交替出现。
他希望观看这个广告的人在饮酒后比较倒胃刺激是.人们在酒吧饮酒的画面.看到垃圾桶时人们恶心的感觉.垃圾桶的画面.人们看到广告以前关于饮酒的感觉9、斯金纳对条件反射进行研究后，提出了（）.第一信号系统和第二信号系统.反射、反射弧和反馈.操作性条件反射.动力定型10、小孩哭闹时，家长给予糖果，小孩就停止哭闹。
重复几次之后，一旦小孩哭闹，家长就给予糖果。
家长给.正强化.负强化.惩罚.消退11、下列属于注意的基本特点的是（）.指向性和集中性.起伏性和集中性.指向性和选择性.调节性和集中性12、经过练习形成运动机能的记忆就是（）.陈述性记忆.程序性记忆.情景记忆.语义记忆13、“玫瑰即使换了一个名字，也是一样的芬芳”是由于知觉的（）.整体性.对象性.理解性.恒常性14、（）认为儿童习得语言是因为他们具有天生的语言获得装置。
.荣格.乔姆斯基.斯金纳.弗洛伊德15、人们应用新的方式解决问题，并能产生新的且有社会价值的思维是（）.经验型思维.创造性思维.发散思维.辐合思维16、1. 威尔尼克区与（）密切相关。
(0398)《心理学》西南大学20年6月机考限时答案
西南大学培训与继续教育学院课程一、单项选择题(本大题共12小题，每道题2.0分，共24.0分)1.下列不属于基本需要的是( )。
A.安全需要B.尊重的需要C.爱与归属需要D.认知的需要2.采用一定方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到解决问题的方法是（）。
A.爬山法B.算法C.手段——目的分析法D.逆向搜索法3.动机和行为效率之间的关系是，说法不正确的是（）。
A.倒U型曲线B.中等强度的动机最有利于任务的完成C.动机的最佳水平随着任务难度的增加，有逐渐下降的趋势D.动机的最佳水平随着任务难度的增加，有逐渐上升的趋势4.早晨起来，推开窗户，看见对门屋顶是湿淋淋的，于是便推想到：“昨夜下雨了”，体现了思维的（）。
A.间接性B.概括性C.逻辑性D.层次性5.情绪与情感是以( )为中介的反映形式。
A.需要B.动机C.态度D.认识6.个体觉察到自己的疲劳、愉悦、焦虑、饥饿或眩晕等等，体现了意识的（）。
A.能动性B.觉知性C.社会历史制约性D.明确性7.人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲，表明了哪一类情感（）。
A.道德感B.美感C.价值感D.理智感8.善良或凶残、诚实或虚伪、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰、勇敢或懦弱、果断或优柔寡断等，是用来形容一个人的（）。
A.气质B.道德C.情操D.性格9.经典条件反射是由谁提出来的（）。
A.巴甫洛夫B.斯金纳C.华生D.班杜拉10.心理学是研究（）和行为及其规律的科学。
A.心理结构B.意识C.心理现象D.心理咨询11.一旦你学会游泳，即使多年没有游过，再游时你也会游得很好，这属于（）。
A.陈述性记忆B.程序性记忆C.短时记忆D.长时记忆12.人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能认识的心理过程是（）。
A.回忆B.编码C.再认D.储存二、多项选择题(本大题共6小题，每道题3.0分，共18.0分)1.根据思维的形态所划分的思维的种类包括（）。
《普通心理学》考试练习题及答案
《普通心理学》考试练习题及答案一、单项选择题1. 中枢神经系统包括脑和()A 、脊髓B 、脑神经C 、感觉运动神经D 、脑神经答案：A2. 3岁以前，幼儿的主要思维方式是()A 、经验思维B 、直观动作思维C 、形象思维D 、发散思维答案：B3. 首次采用离差智商的智力量表是()A 、比奈西蒙智力量表B 、斯坦福比奈智力量表C 、韦克斯勒智力量表D 、瑞文推理智力量表答案：C4. 人能知觉到物体的距离和深度，主要依赖于两眼提供的线索，这种线索是？( )A 、方位定向B 、线条透视C 、运动视差D 、双眼视差答案：D5. 世界上第一个心理学实验室于1879年创建于()A 、俄国B 、德国C 、日本D 、美国答案：B6. 强调“人的潜能和价值”的心理学流派是()A 、行为主义流派B 、精神分析流派C 、人本主义流派D 、机能主义流派答案：C7. 学生在考试时，回答选择题的记忆活动主要是( ）。
A 、识记B 、保持C 、再认D 、回忆答案：C8. 下列活动中，属于意志活动的是()A 、背课文B 、摇头晃脑C 、膝跳反射D 、吹口哨答案：A9. 记忆按信息保持时间的长短分为哪三种不同类型()A 、感觉记忆、前瞻记忆、长时记忆B 、感觉记忆、短时记忆、长时记忆C 、工作记忆、短时记忆、长时记忆D 、工作记忆、前瞻记忆、长时记忆答案：B10. 在问题空间中搜索，从问题的初始状态到目标状态的思维过程叫()A 、概念形成B 、问题解决C 、发散思维D 、创造思维答案：B11. 动机产生的内在条件是()A 、注意B 、兴趣C 、目标D 、需要答案：D12. 如果解题者对所要解决的问题具有很多相关的知识，这种问题我们称之为()A 、界定清晰的问题B 、界定模糊的问题C 、语义丰富的问题D 、语义贫乏的问题答案：C13. 实现神经元之间信息传递的结构是()A 、细胞体B 、细胞核C 、树突D 、突触答案：D14. 根据米勒的研究，短时记忆的容量是()A 、3±2组块B 、5±2组块C 、7±2组块D 、9±2组块答案：C15. 下面哪项不属于问题解决中使用的策略()A 、算法B 、逆向搜索C 、爬山法D 、继时性扫描答案：D16. 根据不同的标准，结合单个或多个属性所形成的概念称之为( )A 、抽象概念B 、关系概念C 、析取概念D 、合取概念答案：D17. 当获悉中国取得2008年奥运会主办权时，人们欣喜若狂。
西南大学2020年秋季普通心理学【0031】机考大作业参考答案
西南大学2020年秋季普通心理学【0031】机考大作业参考答案现象指个体在面对不确定情境时，会倾向于模仿周围群体的行为或意见，以获得认同感或避免被排斥。
这种现象常出现在群体压力、社会规范等情境中。
2.自我实现指个体通过追求自身潜能和发掘自身价值，实现自我成长和发展的过程。
这一概念由人本主义心理学提出，认为人类天生具有自我实现的需求和动力。
3.认知失调指个体在面对信息或经验时，出现认知上的不一致或冲突，导致情绪和行为上的不适应和不协调。
这一概念由著名心理学家弗斯特在20世纪50年代提出。
4.心理抗性指个体在面对心理冲突或压力时，出现的一种防御机制，即拒绝或否认与自身价值观或自我形象不符的信息或体验。
这一概念由弗洛伊德提出，是精神分析学派的核心概念之一。
5.情绪智力指个体识别、理解、表达和调节自身和他人情绪的能力。
这一概念由著名心理学家萨莉·戴维斯和彼得·萨拉维在1990年代提出，是情绪教育和情绪管理领域的重要概念。
5）感觉的阈值现象。
4.简述古典条件作用的基本原理及其应用。
答：古典条件作用是指一个原本不具有条件反应的刺激，在多次与另一个具有条件反应的刺激同时出现后，也会引起条件反应的现象。
其基本原理是通过建立条件刺激和无条件刺激之间的联系，使得条件刺激本身就能引起无条件刺激所引起的反应。
应用上，可以通过古典条件作用来帮助人们克服恐惧、厌恶等不良情绪，也可以用于针对儿童的行为训练等方面。
4.三种主要的智力测验包括韦氏成人智力测验（WAIS-RC）、联合型瑞文测验（CRT）和中国比内测验。
WAIS-RC适用于16岁以上，分为农村和城市两种形式，包括言语测验和操作测验两个部分，共有11个分测验。
CRT适用于5-75岁，共有72个题目，是一种非文字智力测验，无文字题目，因此适用于有言语障碍者，也可跨国籍和跨文化使用，标准分为IQ分数和百分等级。
中国比内测验共有51道题目，从易到难，适用于2-18岁，采用离差智商，平均数为100，标准差为16.5.动机和行为效率之间的关系反映为耶基斯-多德森定律。
0031普通心理学 西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷答案
16.学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于( C )。
A、过度学习B、记忆的恢复现象
C、无倒摄抑制的影响D、无前摄抑制的影响
17.人们倾向于把某种功能赋予某种具体物体的倾向叫（ A ）。
A、功能固着B、定势C、表象D、动机
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别：网教(网教/成教) 专业：心理学
课程名称【编号】：普通心理学【0031】 A卷
满分：100分
答案必须做在答题卷上，做在试题卷上不予记分。
一、单选题（每题1分，共30题，共计30分）
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A、生理 B、安全 C、归属和爱 D、自我实现
7.视觉的适宜刺激是波长（ C ）毫微米的电磁振荡。
A、280~680 B、280~780 C、380~780 D、380~680
8.“带着眼镜找眼镜"，这种心理现象可以用( A )来解释。
A、感觉适应 B、感觉对比
C、感觉后像 D、感觉阈限
9.格式塔心理学的创始人是（ A ）。
A、桥脑 B、丘脑 C、下丘脑 D、网状结构
4.埃里克森认为，青少年期心理社会性发展的主要矛盾是( B )。
A、自主对羞怯、怀疑的矛盾B、勤奋对自卑的矛盾
C、主动对内疚的矛盾D、同一性对角色混乱的矛盾
5.最早研究老年心理的心理学家是（ B ）。
A、埃里克森 B、霍尔 C、荣格 D、何林沃斯
普通心理学试题附参考答案
2017年普通心理学试题附参考答案一、单项选择题1.心理学是研究人的下列哪种选项的科学?A．心理过程B．认识过程C．心理现象D．心理特征2.人的个性心理特征的结构主要包括A．认识、情感和意念过程B．感知、记忆、思维、想象C．能力、气质和性格D．个性倾向性、个性心理特征和个性自我调节系统3.反映的最高形式是A．表象B．想象C．思维D．意识4.人的心理现象包括下列哪两部分?A．认识过程与意志过程B．意志过程和情绪过程C．认识过程与情感过程D．心理过程与个性心理5.心理活动又被称为A．心理现象 B.心理过程C．理性活动 D.心理状态6.把人的心理活动看作一个动态的变化过程来研究,这是遵循了心理学研究的A.客观性原则B.教育性原则C.发展性原则D.个别化原则7.在实际生活情境中,创设或改变某些条件,以引起被试某些心理活动进行研究的方法,是A.观察法B.实验室实验法C.自然实验法D.调查法8.心理学体系的三分法最早可追溯到A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.冯特9.心理学体系的二分法是把心理分为A.心理过程与个性B.情感与意志C.认知与意向D.内容与形式10.以刺激与反应的关系为主要研究内容的心理学流派是A.行为主义B.精神分析C.人本主义D.认知主义11.弗洛依德认为,人的一切行为的根本出发点来自人的A.本我B.自我C.超我D.无我二、填空题1.德国心理学家冯特于年在莱比锡大学创立了世界上第一个心理实验室。
2.人的心理活动极其复杂．它主要包括既有联系又有区别的心理过程和两大部分。
3.人的心理过程包括认识过程、过程和意志过程。
4.个性是—个人的整个精神或心理面貌,即具有一定倾向性的的总和。
5.个性心理持征包括能力、和性格。
6.个性结构包括和个性心理持征。
7.人的认识过程包括感知、记忆、想象和。
8.动物心理演化到人的心理，劳动和是两个最主要的推动力。
9.黑猩猩利用木棍从竹筒中取到糖块、属于心理发展水平的阶段，10.科学心理学的创立依赖于哲学、生理学和三大基础学科的发展。
西南大学普通心理学答案
“玫瑰即使换了一个名字，也是一样的芬芳”是由于知觉的（）。
.整体性.对象性.恒常性.理解性2、下列方法中通常用来测量持续性注意的是（）。
.警戒作业.双作业操作.双耳分听.负启动3、脑桥受损可能（）。
.影响排泄功能.丧失身体自由活动的能力.危及生命.使睡眠失常4、以下说法错误的是（）。
.一般情况下，人们不能控制自己所做的梦的内容.梦剥夺对心理所产生的负面影响不弱于睡眠剥夺的影响.快速眼动睡眠反弹也会出现在非快速眼动睡眠中.梦剥夺会导致个体的睡眠模式呈现更多的快速眼动睡眠5、埃姆斯房间错觉表现了（）。
.大小恒常性.明度恒常性.颜色恒常性.形状恒常性6、记忆广度属于（）。
.流体智力.晶体智力.创造能力.模仿能力7、随着任务难度的增加，最佳动机水平将（）。
.先升后降.先降后升.下降.上升8、有人思想很深刻但经常感到表达出来很难，这是因为内部言语的（）造成了由深层结构向表层结构转.快速性.展开性.片断性.隐蔽性9、科学发现是可以由任何人重验、批评、否定或继续发展的属于（）。
. E. 系统性原则.人文关怀原则.主客观资料科学整合的原则.可公开检验原则10、要消除研究者的实验期望对实验的影响应采取（）。
.单盲研究.实验室实验.双盲研究.现场实验11、梦是潜意识冲动和愿望的表现，是以下（）理论的观点。
.认知理论.精神分析理论.生态学理论.生理心理学理论12、在对人的心理研究中必须要考虑把所收集到的客观资料与主观资料科学地整合起来属于（）。
.主客观资料科学整合的原则.可公开检验原则.人文关怀原则.系统性原则13、长期睡眠剥夺后，个体的身心变化不包括（）。
.不能集中注意力.易怒.免疫力下降.新陈代谢不受影响14、在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫（）。
.妄想.幻觉.应激.激情15、我们几乎意识不到的记忆是（）。
.感觉记忆.短时记忆.情节记忆.语义记忆16、一般地，人的（）在中年之后开始下降。
.创造能力.晶体智力.模仿能力.流体智力17、一个人不随波逐流，能够根据自己的认识和信念独立的决定和行动，这属于意志的（）。
(0398)《心理学》西南大学20年6月机考第三套答案
西南大学培训与继续教育学院课程一、单项选择题(本大题共12小题，每道题2.0分，共24.0分)1.正常人知觉物体的距离与深度时运用的主要线索是（）。
A.调节B.双眼辐合C.单眼线索D.双眼视差2.100多年前，心理学从哲学中分离出来，成为一门独立的学科，这主要与下列哪个学者有关？A.华生B.冯特C.弗洛伊德D.罗杰斯3.连接人脑两半球的是（）。
A.小脑B.胼胝体C.网状系统D.丘脑4.（）是伴随在心理活动中的首要心理特征。
A.注意B.情绪C.思维D.动机5.建筑工人根据建筑蓝图想象出建筑物的形象，这是（）。
A.创造想象B.再造想象C.幻想D.联想6.根据耶克斯-多德森定律，动机水平为（）时，学习效果最好。
A.弱B.中等C.较强D.强7.“高分低能”说明（）。
A.知识与能力无关B.能力低的人同样可以获得高的成绩C.掌握过多的知识反而会阻碍能力的发展D.知识并不能同于能力8.善于把开始的事情进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是（）。
A.意志的坚韧性B.意志的果断性C.意志的自觉性D.意志的自制性9.注意力容易转移的气质类型是（）。
A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质10.心理学史上最早对记忆进行研究的心理学家是（）。
A.詹姆斯B.冯特C.艾宾浩斯D.铁钦纳11.维果茨基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是（）。
A.文化历史发展理论B.关键年龄C.人为的发展D.最近发展区12.梦境一般出现在哪个阶段( )。
A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.快速眼动阶段二、多项选择题(本大题共6小题，每道题3.0分，共18.0分) 1.表象有以下几个主要特征（）。
A.直观性B.概括性C.表象是由感知觉过渡到思维的中间环节D.抽象性2.知觉的恒常性包括（）。
A.形状恒常性B.大小的恒常性C.距离的恒常性D.明度的恒常性E.颜色的恒常性3.意志的品质包括（）。
A.自觉性B.坚持性C.自制性D.果断性4.心理学的科学性表现在（）。
《普通心理学》期末考试试题及答案
《普通心理学》期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项属于心理学的基本任务之一？（）A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测心理现象D. 所有以上选项答案：D2. 下列哪项不是感觉的基本特征？（）A. 感觉阈限B. 感觉适应C. 感觉后效D. 感觉对比答案：C3. 下列哪种感觉是最早发展的感觉？（）B. 听觉C. 嗅觉D. 味觉答案：D4. 下列哪种情绪理论属于生理学理论？（）A. 詹姆斯-兰格理论B. 情感-认知理论C. 情感-行为理论D. 情感-情绪理论答案：A5. 下列哪种心理现象不属于记忆过程？（）A. 编码B. 保持C. 提取D. 情感6. 下列哪种心理障碍属于认知障碍？（）A. 抑郁症B. 焦虑症C. 偏执症D. 阿尔茨海默病答案：D7. 下列哪种心理治疗方法属于认知行为疗法？（）A. 精神分析疗法B. 行为疗法C. 认知疗法D. 人本主义疗法答案：C8. 下列哪种心理现象属于动机理论中的驱力理论？（）A. 需要层次理论B. 成就动机理论C. 驱力理论D. 期望理论答案：C9. 下列哪种心理现象属于人格特质理论？（）A. 大五人格理论B. 依恋理论C. 心理动力学理论D. 人本主义理论答案：A10. 下列哪种心理现象不属于社会心理学研究范畴？（）A. 群体行为B. 人类关系C. 心理障碍D. 社会态度答案：C二、填空题（每题2分，共30分）11. 心理学是研究心理现象及其______的科学。
答案：规律12. 感觉适应包括______适应和______适应。
答案：暗适应、明适应13. 记忆过程包括______、______和______。
答案：编码、保持、提取14. 情绪和情感的区别在于______、______和______。
答案：生理唤醒、认知评价、主观体验15. 动机是个体______和______的心理驱动力。
答案：行为、活动16. 人格特质理论认为，人格特质分为______特质和______特质。
普通心理学考试题及答案
普通心理学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的科学性主要体现在：A. 研究方法的多样性B. 研究结果的可重复性C. 研究主题的广泛性D. 研究过程的系统性2. 弗洛伊德的精神分析理论中，人格结构不包括以下哪一部分？A. 本我B. 自我C. 超我D. 他我3. 以下哪个选项属于认知心理学的研究范畴？A. 情绪调节B. 记忆过程C. 社会行为D. 人格发展4. 根据马斯洛的需求层次理论，最基本的需求是：A. 安全需求B. 自我实现需求C. 生理需求D. 尊重需求5. 以下哪个选项不是心理测量的基本原则？A. 标准化B. 客观性C. 主观性D. 系统性二、判断题（每题1分，共10分）6. 心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。
（）7. 行为主义心理学认为，心理学应该只研究可观察的行为，忽视了内部心理过程。
（）8. 心理测量的目的是评估个体的心理特征和行为表现。
（）9. 弗洛伊德的精神分析理论认为，人的行为完全由潜意识决定。
（）10. 马斯洛的需求层次理论认为，只有低层次的需求得到满足后，个体才会追求更高层次的需求。
（）三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述心理学的主要研究方法。
12. 描述认知失调理论的主要内容。
13. 解释什么是心理测量，并举例说明其应用。
四、论述题（每题15分，共30分）14. 论述情绪智力理论及其在教育领域的应用。
15. 分析社会学习理论的主要观点，并讨论其对现代教育的影响。
五、案例分析题（每题10分，共10分）16. 某学生在考试前感到非常紧张，试分析其可能的心理原因，并提出相应的应对策略。
答案：一、选择题1. B2. D3. B4. C5. C二、判断题6. 正确7. 正确8. 正确9. 错误 10. 正确三、简答题11. 心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、调查法、案例研究法、心理测量法等。
12. 认知失调理论认为，当个体持有两个或多个相互矛盾的认知时，会产生心理上的不适感，个体会试图通过改变其中一个认知来减少这种不适。
西南大学普通心理学考试 样题
一、单项选择题（1-25题，每题1分，共25分）。
（请将每题选择的答案填写在下面表格中对应的题号下。
）
1.心理现象可分为（）。
A 心理过程和人格
B 认知、情感和意志
C 心理过程和个性心理倾向
D 认知、情感、意志和个性
二、多项选择题（1-25题，每题2分，共50分）。
（请将每题选择的答案填写在下面表格中对应的题号下。
）
1.奥尔波特认为个人特质包括（）等几类。
A 首要特质
B 根源特质
C 中心特质
D 次要特质
三、试分析下列案例中所涉及的各类心理现象。
（10分）
出门看天色，进门看脸色。
四、心理学研究的主要取向日趋多样，如构造主义、机能主义、格式塔学派、生理学取向、进化论取向、社会文化取向、人本主义取向、精神分析取向、行为主义取向、认知取向。
目前，心理学家们往往采取多取向整合的研究视角去研究心理现象。
试尝试从多取向角度分析“服从”这一现象（至少选择三种角度）。
西南大学考试心理学答案
西南大学考试心理学答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是什么？A. 心理过程B. 心理状态C. 心理特征D. 心理现象答案：D2. 心理学的三大流派是什么？A. 行为主义、精神分析、认知心理学B. 行为主义、认知心理学、人本主义C. 精神分析、认知心理学、人本主义D. 行为主义、精神分析、人本主义答案：B3. 以下哪个选项是心理学研究的主要方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案：D4. 心理学的创始人是谁？A. 弗洛伊德B. 华生C. 冯特D. 詹姆斯答案：C5. 心理学研究的目的是？A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测和控制心理现象D. 以上都是答案：D6. 心理学研究的基本原则是什么？A. 客观性原则B. 系统性原则C. 发展性原则D. 以上都是答案：D7. 以下哪个选项是心理学研究的基本过程？A. 提出问题、收集数据、分析数据、得出结论B. 收集数据、分析数据、得出结论、提出问题C. 提出问题、分析数据、得出结论、收集数据D. 提出问题、得出结论、收集数据、分析数据答案：A8. 心理学研究的主要领域包括哪些？A. 认知心理学、发展心理学、社会心理学B. 生理心理学、临床心理学、工业与组织心理学C. 教育心理学、健康心理学、咨询心理学D. 以上都是答案：D9. 心理学研究的主要应用领域有哪些？A. 教育、医疗、咨询B. 工业、组织、法律C. 体育、艺术、媒体D. 以上都是答案：D10. 心理学研究的主要目标是什么？A. 提高人类生活质量B. 促进个体心理健康C. 预防和治疗心理疾病D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 心理学的主要分支包括哪些？A. 认知心理学B. 发展心理学C. 社会心理学D. 临床心理学答案：ABCD2. 心理学研究的主要方法有哪些？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究法答案：ABCD3. 心理学研究的基本原则包括哪些？A. 客观性原则B. 系统性原则C. 发展性原则D. 伦理性原则答案：ABCD4. 心理学研究的基本过程包括哪些？A. 提出问题B. 收集数据C. 分析数据D. 得出结论答案：ABCD5. 心理学研究的主要目标包括哪些？A. 提高人类生活质量B. 促进个体心理健康C. 预防和治疗心理疾病D. 促进社会和谐发展答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述心理学的定义及其研究对象。
西南大学《普通心理学》网上作业及参考答案
=================================================================================================== 1：[论述题]谈谈自己为何选择心理学？参考答案：本题属开放型问题，要求结合个人实际回答，不必长篇大论，反对空话套话2：[单选题]明确提出"灵机、记性不在心在脑”的科学论断的是：A：汉代王充B：南北朝范缜C：明代李时珍D：清代王清任参考答案：D3：[单选题]现代心理学诞生和发展的两个最重要历史渊源是：A：生理学B：社会学C：人类学D：物理学参考答案：A4：[单选题]冯特对心理学的最深远贡献是：A：对感觉元素的描述B：建立了作为实验科学的心理学C：对神经传导速度的测量D：发展了最小可觉差的方法参考答案：B5：[单选题]心理反映形式的发生标志是：A：对机械的、物理的和化学的刺激作出反应B：对具有信号意义的刺激作出反应C：对具有生物学意义的刺激作出反应=================================================================================================== D：以上都对参考答案：B6：[单选题]条件性抑制主要有：A：消退抑制和分化抑制B：外抑制和超限抑制C：消退抑制和外抑制D：分化抑制和超限抑制参考答案：A7：[单选题]按照巴甫洛夫条件反射学说，典故"望梅止渴”属于：A：纯生理现象B：无条件反射C：第一信号系统活动D：第二信号系统活动参考答案：D8：[单选题]叶克斯-道德森定律表明，较易课题的动机适宜强度：A：较强B：中等C：较弱D：无规律可循参考答案：A9：[单选题]由于效价与期望成反比，导致最强动机的主观期望概率是：A：0.25B：0.5C：0.75=================================================================================================== D：1参考答案：B10：[单选题]在当前未被意识到，但必要时能够被意识到的经验处于：A：非意识水平B：前意识水平C：无意识水平D：潜意识水平参考答案：B11：[单选题]有意后注意的显著特点是:A：有目的指向并需意志努力B：有目的指向但无需意志努力C：无目的指向而需意志努力D：无目的指向且无需意志努力参考答案：B1：[论述题]心理学有哪些主要的研究方法？任举一种方法应用的实例。
西南大学心理学专业考研参考书
西南大学心理学专业考研参考书西南大学考研招生简章还没有出来，报考西南大学的考生可以参照的参考书复习。
下面由凯程考研心理学专家根据多年的考研辅导经验，结合心理学考试大纲以及历年真题命题特点，向广大考生们推荐心理学考研教材，仅供考生们参考。
【心理学导论】(1)《普通心理学》彭聃龄北京师范大学出版社章节基本上都能与考试大纲相吻合，是主要参考书;(2)《社会心理学》章志光人民教育出版社，介绍社会心理学，包括大纲所有的知识点。
【发展心理学】《发展心理学》(第二版) 林崇德人民教育出版社;【教育心理学】《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社;【实验心理学】(1)《实验心理学》杨治良浙江教育出版社;(2)《实验心理学》张学民北京师范大学出版社;根据最新心理学考研考试大纲编写。
【心理统计学】《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学出版社;【心理测量学】《心理与教育测量》戴海琦暨南大学出版社;这些教材和心理学专业基础综合考研大纲吻合度高，基本上包括了心理学考研大纲所规定的知识点和考试范围，这是一套最权威的心理学考研参考书。
小编给正在备考的考生们加油打气：坚持，能考上西南大学心理学，最重要的就是坚持，虽然大家都懂得这两个字是什么意思，但是真正做到还会有一定困难的，有很多同学在途中放弃了考研。
既然选择了考研，那就坚持吧，坚持到最后，你就是胜利者。
关于凯程：凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里信念：让每个学员都有好最好的归宿使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构激情：永不言弃，乐观向上敬业：以专业的态度做非凡的事业平衡：找到工作、生活、家庭的平衡点服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。
普通心理学考试题和答案
普通心理学考试题和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的三大流派是行为主义、精神分析和什么？A. 认知心理学B. 人本主义心理学C. 生物心理学D. 发展心理学答案：B2. 弗洛伊德认为人类行为的主要驱动力是什么？A. 意识B. 潜意识C. 自我意识D. 社会环境答案：B3. 以下哪个不是情绪的三大成分？A. 生理反应B. 行为表达C. 认知评估D. 环境因素答案：D4. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，信息遗忘最快的时间是在什么时候？A. 学习后立即B. 学习后1小时C. 学习后1天D. 学习后1周答案：A5. 以下哪个理论不是关于学习的理论？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 认知发展理论D. 社会学习理论答案：C6. 卡尔·罗杰斯提出的自我理论中，哪个概念描述了个体自我实现的倾向？A. 自我效能B. 自我一致性C. 无条件积极关注D. 实现倾向答案：D7. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 生理需求B. 安全需求C. 自我实现需求D. 社交需求答案：C8. 以下哪个不是认知失调理论中提出的解决失调的方法？A. 改变行为B. 改变态度C. 增加新的认知D. 减少认知答案：D9. 根据艾瑞克森的心理社会发展理论，青少年期的主要冲突是什么？A. 信任与不信任B. 自主与羞耻C. 同一性与角色困惑D. 亲密与孤立答案：C10. 以下哪个不是情绪智力的组成部分？A. 情绪识别B. 情绪调节C. 情绪表达D. 逻辑思维答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些是影响记忆的因素？A. 注意力B. 情绪状态C. 睡眠D. 年龄答案：ABCD12. 以下哪些是人格理论的主要观点？A. 特质理论B. 精神分析理论C. 人本主义理论D. 行为主义理论答案：ABCD13. 以下哪些是社会心理学研究的领域？A. 群体行为B. 态度形成C. 人际关系D. 社会影响答案：ABCD14. 以下哪些是压力的来源？A. 工作压力B. 人际关系C. 经济问题D. 个人健康答案：ABCD15. 以下哪些是情绪调节的策略？A. 认知重评B. 表达抑制C. 问题解决D. 社会支持答案：ABCD三、简答题（每题10分，共30分）16. 简述詹姆斯-兰格理论的主要观点。
【西南●最新版】[0031]《普通心理学》网上作业及课程考试复习资料(有答案)
![【西南●最新版】[0031]《普通心理学》网上作业及课程考试复习资料(有答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/ba658cf1910ef12d2af9e7f2.png)
[0031]《普通心理学》《普通心理学》第一批次作业[单选题]个体心理从动态到稳态的顺序排列，下列排列正确的是A：心理过程，心理特征，心理状态B：心理过程，心理状态，心理特征C：心理状态，心理过程，心理现象D：心理状态，心理现象，心理特征参考答案：B[单选题]要消除研究者的实验期望对实验的影响应采取A：单盲研究B：双盲研究C：现场实验D：实验室实验参考答案：B[单选题]下列心理学派与其代表人物，正确匹配的是A：机能主义——冯特B：格式塔——铁钦纳C：人本主义——罗杰斯D：构造主义——詹姆斯参考答案：C[单选题]下列那个部分的功能与动机、情绪有关A：海马B：杏仁核C：脑垂体D：纹状体参考答案：B[单选题]具备"实验准备时间短，同一被试可以反复参加实验；空间分辨率高但时间分辨率较低”特点的脑机制研究方法是A：计算机断层扫描B：正电子成像术C：脑电图D：磁共振成像参考答案：D[论述题]论述：论述现代心理学的主要学派及其创始人与核心观点。
参考答案：现代心理学的主要学派有构造主义（1分）、机能主义（1分）、行为主义（1分）、格式塔心理学（1分）、精神分析（1分）和人本主义（1分）。
构造主义由冯特和开创（1分）。
核心观点是心理学的研究对象是直接经验，而心理学研究的方法是实验内省法，心理学的任务是用实验内省法分析出意识过程的基本元素，发现这些元素如何合成复杂心理过程的规律（1分）。
机能主义由詹姆斯、杜威等创立（1分）。
核心观点是心理学的研究对象是具有适应性的心理活动，强调意识活动在人类有机体的需要与环境之间起重要的中介作用（1分）。
行为主义由华生创立（1分）。
核心观点是心理学是行为的科学，而不是意识的科学，只有客观的方法才是科学的方法（1分）。
格式塔心理学由魏特默、考夫卡和科勒等人创立（1分）。
核心观点是每一种心理现象都是一个格式塔，都是一个"被分离的整体”，强调整体并不等于部分的总和，整体先于部分而存在并制约着部分的性质和意义（1分）。
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10.下列现象属于错觉的是（）。
A、两小儿辩日B、白日梦C、光阴似箭D、情人眼里出西施
三、名词解释（每题3分，共5题，总计15分）
1.情境
2.更年期
3.强化
4.动机性遗忘
5.意志
四、简答题（共4题，总计20分）
1.简要说明脑成像技术包括哪些？（6分）
16.学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于( )。
A、过度学习B、记忆的恢复现象
C、无倒摄抑制的影响D、无前摄抑制的影响
17.人们倾向于把某种功能赋予某种具体物体的倾向叫（ ）。
A、功能固着B、定势C、表象D、动机
18.如果一个失语症病人无法将看到的物体和听到的物名声音之间建立起对应的联系，从而不能理解词语的意义，那么我们可以大致判断病人的（ ）受到损伤。
4.埃里克森认为，青少年期心理社会性发展的主要矛盾是( )。
A、自主对羞怯、怀疑的矛盾B、勤奋对自卑的矛盾
C、主动对内疚的矛盾D、同一性对角色混乱的矛盾
5.最早研究老年心理的心理学家是（ ）。
A、埃里克森 B、霍尔 C、荣格 D、何林沃斯
6.在人的所有需要中，最基本的是（ ）需要。
A、生理 B、安全 C、归属和爱 D、自我实现
7.视觉的适宜刺激是波长（ ）毫微米的电磁振荡。
A、280~680 B、280~780 C、380~780 D、380~680
8.“带着眼镜找眼镜"，这种心理现象可以用( )来解释。
A、感觉适应 B、感觉对比
C、感觉后像 D、感觉阈限
9.格式塔心理学的创始人是（ ）。
A、魏特默 B、弗洛伊德 C、华生 D、冯特
C、掌握过多的知识反而会阻碍能力的发展
D、知识多并不等同于能力强
25.根据量表测得8岁小明的智商是110，25岁的林先生的智商也是110，则两人的智商到底谁的高些:（ ）。
A、小明 B、林先生 C、一样高 D、难以比较
26.推孟把智商达到或超过（ ）的称为天才儿童。
A、150 B、130 C、120 D、140
2.简述精神药物类药物的类型。（6）
3.简述影响推理的因素。（4）
4.简述意志的过程。（4分）
五、绘图说明题（10分/题，共1题，总计10分）
绘图并解释系列位置曲线。（10分）
A 、指向功能 B、激发功能 C、维持功能 D、调节功能
3.在三色说中，光线的三原色（ ）。
A、红 B、 蓝 C、黄 D、 绿
4.哪些选项可用情绪态度解释错觉( )？
A、一日三秋 B、风声鹤唳 C、 度日如年 D、光阴似箭
5.问题解决过程中常用的启发式策略包括（）。
A、手段-目的分析 B、算法策略
C、逆向工作 D、顺向工作
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1.科学心理学的创始人是（ ）。
A、冯特 B、弗洛伊德 C、费西纳 D、艾宾浩斯
2.认为人类行为是由无意识动机驱使的心理学观点是属于（ ）。
A、行为主义的观点B、生物学的观点
C、现象学的观点 D、精神分析的观点
3.脑干中对人的觉醒和警戒起主要作用的神经组织是（ ）。
A、桥脑 B、丘脑 C、下丘脑 D、网状结构
6.意志过程包括哪些阶段：（）。
A、采取决定阶段 B、自由意志阶段 C、自制力阶段 D、执行决定阶段
7.在智力测量中用到了（）等指标来表示个体的智力水平。
A、心理年龄 B、比率智商 C、智力分数 D、离差智商
8.智能不足通常分成几个等级，即（）。
A、轻度 B、中度 C、重度 D、极重度
9.斯滕伯格智力三元论中的成分智力包括（）。
பைடு நூலகம்A、冯特 B、荣格 C、巴普洛夫 D、卡特尔
30.短时记忆的容量为（ ）。
A、8±2 B、7±2 C、6±2 D、容量几乎无限
二、多选题（每题1分，共10题，总计10分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1.下列属于脑机制的研究方法的是（ ）。
A、损毁法 B、切除法 C、内省法 D、微电极记录法
2.动机的功能有（ ）。
西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷
学期：2020年春季
课程名称【编号】： 普通心理学【0031】 A卷
考试类别:大作业 满分：100 分
答案必须做在答题卷上，做在试题卷上不予记分。
一、单选题（每题1分，共30题，共计30分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
A、布洛卡区 B、威尔尼克区 C、弓形束 D、角回
19.当人处于应激状态时会出现肌肉紧张、血压升高等反应，这是情绪的（ ）表现。
A、主观体验 B、外部表现 C、生理唤醒 D、行为反应
20.微弱、持久、具有渲染行的情绪状态是（ ）。
A、心境 B、应激 C、激情 D、心情
21.意志行动的中心环节是（ ）
13.班杜拉的社会学习理论是以（）为核心建立的。
A、认知学习 B、观察学习 C、交往学习 D、直接学习
14.计算机辅助教学是（）原理应用于教育实践的一个重要方面。
A、条件反射 B、操作条件作用 C、次级条件作用 D、经典条件作用
15.长时记忆和短时记忆在时间上的划分界限是（ ）。
A、1分钟 B、5分钟 C、10分钟 D、1小时
10.“日初出大如车盖而日中则如盘盂”所描述的现象，被称之为（ ）。
A、视差 B、错觉 C、知觉 D、似动
11.课堂上突然闯进来一个人，学生们的注意力被吸引过去，叫（ ）。
A、随意注意 B、不随意注意 C、随意前注意 D、随意后注意
12.梦多发生在（ ）。
A、过渡期 B、轻睡期 C、沉睡期 D、快速眼动睡眠期
A、动机斗争 B、确立目的 C、采取决定 D、执行决定
22.进退维谷是一种（ ）式的动机斗争。
A、双趋 B、双避 C、趋避 D、多重趋避
23.“富贵不能淫，威武不能屈”体现了意志的哪种品质（ ）。
A、独立性 B、果断性 C、坚定性 D、自制力
24.“高分低能现象”说明（ ）。
A、知识与能力完全无关
B、能力低的人同样可以获得好的学习成绩
27.有句俗话叫“人心不同，各如其面”，这句话体现了人格的（ ）。
A、整体性 B、稳定性 C、独特性 D、社会性
28.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”文天祥对南宋的忠诚被后人所敬仰。此处“忠”是文天祥的个人特质中的（ ）。
A、首要特质B、主要特质C、中心特质D、次要特质
29.16种人格因素调查表的编制者是（）。