关于花的油画棒作品的图片
我的拿手好戏——画油画
学生写的
★彭佳玉
认识油画棒，是在暑假。
当时，妈妈觉得我在假期会十分无聊，给我买了许多打发时间的东西，其中就有一套油画棒。
谁知我一上手就着了迷，从此一发不可收拾。
第一次使用油画棒，我画了一幅粉色花海图。
用油画棒画画需要多次使用刮刀，还要控制用油画棒时的力度，把握色彩的调配。
对于初次接触油画棒的我，这自然是不小的挑战。
果然不出意外，第一幅作品简直就是“模糊抽象派”。
天空的油彩涂抹得不够均匀，而且云朵的色调不对。
花海也是一片糟糕，花瓣的轮廓没有凸显出来，根本看不出来是朵朵鲜花，就像粉色的颜料随意泼洒在了画纸上。
那一次，我知道使用油画棒画画绝对不能操之过急，要从最简单的开始练起，一点一点加大难度，才有可能练得炉火纯青！
后来，我便从最简单的开始画，日复一日地练习，逐渐增加难度系数。
经过一个暑假的辛苦练习，我的油画得到了家人和邻居的赞赏，油画已经成了我的拿手好戏！
在学校举行的“庆国庆绘画展”活动中，我的油画作品首次亮相。
展出那天，老师驻足在我的作品前，不住地点头夸赞：“佳玉这个孩子不简单。
暑假自学了油画，还画得这么好，真是让人佩服！”伙伴们拥挤在我的作品前，啧啧称赞：“彭佳玉，真了不起！油画画得这么棒！”听到老师和伙伴们的夸赞，我心里别提多高兴了！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！我要付出更多努力，不断提高画油画的技能！
河北省承德市隆化县
汤头沟镇中心小学 指导老师 张建弟
——画油画我的戏
37。
8-9岁创意油画棒《鸢尾花》
鸢尾花的寓意
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鸢尾花，它有着三片花瓣，一片代 表忠诚，一片代表智慧，一片代表 光明。它有着紫色的外型，优雅高 贵，洋溢着生命的活力。在法兰西 的土地上，它是典雅的皇室象征， 在梵高的画里，它是光明与温暖的 代表。
鸢尾花的传说
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素材参考
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素材参考
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素材参考
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绘画提示
01
观察鸢尾花的图片素材，我 们可以先用铅笔描绘出鸢尾 花的整体造型，然后使用油 画棒结合细致的深入刻画.
与伦比请的在展示此了输法入兰详西细王的国文的字荣誉介和绍崇表高达。含义
鸢尾花，作为独特的徽章，在欧洲的宗教、 皇室建筑上被广泛应用。
艺术中的《鸢尾花》
梵高进到法国圣雷米的 一间精神病院时画的第 一幅作品——《鸢尾花》 这作品被称为梵高在"圣 雷米时期最伟大的作品 之一"，它色彩丰富，线 条多变，整个画面节奏 和谐，充满律动感，洋 溢着这位一生颠沛流离 的画家对生活与自然的 热情。
绘画步骤
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观察鸢尾花的图片，用铅笔在牛皮纸上画出线稿。
用蜡笔画出鸢尾花的颜色轮廓
绘画步骤
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将刚刚画好的线稿用蜡笔涂上颜色
2024年6岁-8岁油画棒水粉《美丽的盆景》-美术课件
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
景与情的交融，象与意的统一，构成了中国盆景的精髓。一个优秀的盆景作品，赋予了一种人文精神，具有独立的人格魅力。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
绿叶黄花每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
步骤二：
用镊子夹出一些纸浆挤出水分，加入一些白乳胶，像活瓶中水分干湿度，不要有水分在容器内哦！
绿叶黄花每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
步骤三：
将制作好的纸浆分置在几个不同的容器内，将深浅不同的绿色颜料放置在容器里面进行搅拌，这样我们用来作画的彩色纸浆就完成了。
美丽的盆景
枇杷
CONTENTS
油画棒、水粉颜料、白乳胶、纸巾
1、用纸巾表现石头与树的肌理感与浮雕感。将纸巾撕碎，用胶水堆叠粘贴出盆景的山石头，营造出凹凸不平、斑驳的石头肌理感；同时在假山上树的表现上，将撕碎的纸巾打湿加入白乳胶从而做成纸浆，用纸浆贴出树的造型并点燃上深绿浅绿，形成树的苍翠。2、感受盆景中的造型美和意境美。欣赏盆景的素材图片，了解盆景之一中国传统优秀艺术，感受盆景中蕴藏的造型美、肌理美、空间美、意境美，开阔艺术视野，增强艺术审美，提高自己的艺术综合素养。
感谢下载
我们，还在路上……
He who falls today may rise tomorrow.
每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
10岁-12岁粉笔油画棒《爱莲说》—美术课件
2.
荷花的花瓣
花心的花蕊围绕着娇嫩的莲蓬，显得清新明净。 莲的花托表面有多数散生蜂窝状孔洞，受精后逐渐膨大而称之为莲蓬。简单来说，莲花中心的果实就是莲蓬。莲蓬像一个碗。
3.
荷花的花心
每一个孔洞内生有1枚小坚果即为莲子, 莲子中间长了1根莲芯, 可做药用, 降火, 果熟期为9—10月。秋冬季果实成熟时, 割取莲 蓬, 取出果实, 剥去外壳及去除莲芯, 鲜用或晒干用, 特称之为莲 子肉。莲子肉营养价值极高, 是一种人人喜爱的高级滋补食品。
4.
小知识
荷花的杆“中通外直，亭亭玉立。” 细看杆子，上面还有一颗颗凸起的小颗粒。
5.
荷花的杆
叶片就像一把碧绿的伞，叶脉就像伞架，撑在水面上。有的像一个碧绿的大圆盘，有的像一把小小的扇子。 “小荷才露尖尖角”形容的就是荷叶尖尖的还未舒展的姿态。 有的刚伸出水面几寸，像一个少女羞羞答答的脸。有些高处水面许多的荷叶，仿佛婷婷舞女的裙子。
CONTENTS
荷花：又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉。 荷花其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。
1. 荷 花 的 介 绍
花瓣的形状：顶部尖，中间宽大，底部变窄。有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型；莲花的花瓣娇柔、层层簇拥。 花朵单生于花梗顶端、高托水面之上，花直径10-20厘米，美丽，芳香； 花色有白、粉、深红、淡紫色、黄色或间色等变化。 荷塘繁盛时，有盛开的、半开的、含苞待放的、灿烂、美好又充满朝气。
6.
荷花的叶
7. 荷 花 的 中 国 文 化
莲作为花中君子，在中国传统文化中，更用 来象征一种理想人格：“出淤泥而不染，濯 清涟而不妖”（周敦颐《爱莲说》）；
7-9岁 油画棒 玉兰花开处处春-美术课件
猜猜这是什么花？
春天的使者
玉兰花在每年的1-3 月份开花，花朵美丽， 花香清幽，并且生命力 顽强，在街边、路边常 常能看到它。
人们—见到它，就知 道春天已来临，不会再 有冰冻了。
它的称呼还真不少
“但有一枝堪比玉，何须九畹始征兰” 白玉兰的雅名由此而来
它由于盛开于春天 湖北叫白玉兰为“迎春花”
江西叫“望春花” 广州名叫“玉堂春”
玉兰花的颜色
很多喜欢喜欢玉兰花的花友却只认识白玉兰，一直以为玉兰花只有白色一种，殊不知还有其他的颜色，有米白色的，有紫 色的，有粉红色的。花瓣向四方展开，杯状的花冠，不但具有极高的鉴赏价值，还能用于食用。
玉兰花的花瓣
玉兰花外形极像莲花，但并不同。盛开时，花瓣展向四 方，使庭院青白片片，白光耀眼，具有很高的观赏价值； 再加上清香阵阵，沁人心脾，实为美化庭院之理想花卉。 花开时异常惊艳，满树花香，花叶舒展而饱满，但花期短 暂，但开放之时特别绚烂，代表一种一往无前的孤寒气和 决绝的孤勇，优雅而款款大方。
玉兰花的叶子和枝干
玉兰花一般常是先开花，待花落后，叶子才慢慢舒展开来，长成绿色的一片。 玉兰花开花时，满树繁花，偶有点点星星的绿叶点缀，在弯曲的枝干上布满着新绿的嫩芽，显得清新动人。
生活中人们喜爱的装饰花卉
玉兰经常在一片绿意盎然中开出大轮的白色花朵，随着那芳郁的香味令人感受到一股难以言喻的。人们喜欢它，并 将它植于庭院，或采取花枝养在花瓶。在市场上，我们还能看到很多装饰仿真花，非常美丽。
谢谢下载预览
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
Байду номын сангаас定待
律；
”二
，分
我管
繁花渐欲迷人眼
繁花渐欲迷人眼作者：
来源：《学苑创造·C版》2023年第12期
冬天来了，春天也不远了。
让我们满怀对春天的期待，画一片印象派风格的花海吧！
材料准备：一张油画棒专用卡纸正方形，几支棉签，一把小刮刀，一盒油画棒（本文以马蒂尼艺术家油画棒为例）。
油画棒的颜色选很简单的几个（如下图），不同品牌的油画棒大家找相似颜色就可以。
绘画步骤：
1.在卡纸上用抹茶色、薰衣草色的油画棒平涂底色。
不用涂得特别满，因为后面会再混色。
2.在底色空隙中继续填入桔梗色。
3.将深绿色添加进抹茶色的空隙，成为背景里的暗部颜色，将白色叠加入浅色部分的空隙。
4.用一支棉签小面积地将卡纸上的颜色混起来晕染，就得到了一个春天斑斑驳驳有阳光的背景。
5.用橄榄绿色的油画棒画花丛背景里的深色枝干和阴影。
6.用抹茶色的油画棒填补空隙，接着用新的棉签继续混色晕染。
7.用刮刀尖刮一些花枝的轮廓。
然后取少量抹茶色加一些奶白色，调一种淡淡的绿色，用刮刀将其添加到花枝上，畫出比较厚重的肌理感就好。
8.用刮刀刮柠檬黄色的油画棒取色，将其随意地点缀在枝干上绘出花朵形状，花朵形状不用很在意，有个大概样子就行，因为我们画的乃是一种万物生长的感觉。
然后用白色在花朵上画一些亮色点缀。
9.用橄榄绿色的油画棒添加一些花枝，并再次添加一些比较深的背景色，让画面更有层次。
10.将部分生硬的地方再晕染一下，使画面更柔和。
这样，一幅春意盎然的花海就画好了！。
油画棒一幅幅作品，收录四季之美
油画棒一幅幅作品，收录四季之美
今年的夏天格外长，我想很多小伙伴都感觉到了。
有位朋友说是因为今年的立秋是“母秋”，所以夏天就比较长，秋天会来的晚一些。
我听了很呆，怎么一个秋天还分公母雌雄男女呢？据说立秋的时间虽然每年都几乎是同一天，但会在每天不同的时间，有时是白天，有时是晚上，那立秋在白天的，就是公秋，是正常气候，立秋在晚上的，就是母秋，会遭遇秋老虎，热的时间会增长。
那不管是什么秋，一个拥有分明四季的地方总是会让人觉得格外美丽。
那今天我要给小伙伴们分享的，就是一组非常美丽的，象征着四季之美的油画棒作品，来自小红书作者Susy筱梦（小红书号s1611354110）。
拥有一双会发现美的眼睛，和一双会画画的手，真是非常美好的事，这双巧手，会把眼睛发现的美景，以更加美丽的方式记录在画纸上。
那不论四季如何更迭，只要翻开这些作品，就立即拥有了每一个季节的美丽。
如果你也喜欢油画棒，记得临摹哦！最后感谢画师Susy筱梦的精彩作品奉献。
油画棒的技法课件
油画棒色彩运用
色彩搭配
选择合适的色彩搭配，使画面更加协调、统一。
色彩对比
通过色彩对比，突出画面的重点和层次感。
色彩情感
运用色彩的情感属性，表达出画面的情感和氛围。
油画棒构图技巧
主题突出
选择一个明确的主题，通过构图使主题更加突出和鲜明。
层次感
利用线条、色彩和形状等元素，表现出画面的层次感和空间感。
均衡感
注意画面的均衡感，避免出现过于拥挤或空旷的情况。
04
CATALOGUE
油画棒绘画实践
油画棒静物写生
静物写生是油画棒绘画的基础，通过观察和描绘静物，能够培养绘画者的观察能力 和表现能力。
选择合适的静物，可以是水果、花卉、器皿等，注意选择具有明显特征和质感的物 品。
在绘画过程中，要注意光影变化和色彩搭配，通过细节刻画表现出物体的形态和质 感。
02
CATALOGUE
油画棒绘画基础
画笔握持与使用
01
02
03
正确握持油画棒
采用适合手型的握笔姿势 ，保持稳定且舒适。
画笔更换
定期更换磨损的画笔，以 保证绘画效果和防止画面 粗糙。
画笔保养
使用后及时清洗，晾干后 妥善保存，避免损坏。
油画棒色彩混合
色彩搭配原理
掌握色彩的基本原理，如 对比色、邻近色等，以实 现和谐搭配。
油画棒的历史可以追溯到19世纪末的蜡笔绘画，当时人们使 用蜡笔来模仿油画效果。随着技术的进步，油画棒逐渐发展 成为一种更加柔软、易于掌握的绘画工具。
油画棒的特点与优势
01
油画棒是一种油性绘画 工具，其色彩鲜艳、浓 郁，能够表现出油画般 的效果。
02
油画棒的质地柔软，易 于涂抹，可以在各种纸 张上轻松作画。
少儿美术教学7-9岁《油画棒画一条美丽的锦鲤》
课程导入
欣赏锦鲤的图片，你能说一说它的特点吗？
课程导入
锦鲤的外形特点
锦鲤身体呈纺锤形，分成头部、躯干部和尾部三部分。头部 有眼睛、嘴巴、鼻子。小朋友们，你知道吗？它的嘴巴两边 还长着两对须，鱼鳃在它眼睛的后下方。躯干依次生长着胸 鳍、背鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍。
课程导入
锦鲤的外形特点
课程引导
锦鲤的外形是由哪些部分组成的呢？
鱼鳃
背鳍
尾鳍
鱼须 鱼唇
腹鳍 鱼眼
课程导入
锦鲤的色彩美
锦鲤的色彩鲜艳，颜色多变。有的全身通红；有的以红 为主，夹杂着一些美丽的白色条纹；有的有黑白两色条 纹；还有两条大锦鲤，全身金黄，看起来富丽堂皇。小 朋友们，你喜欢什么颜色的锦鲤呢？
课程引导
欣赏锦鲤的局部图片
通过观察图片，我们是不是发现锦鲤的鳞片是一层层的呀！ 它在阳光下，闪着耀眼的金、银色光芒，就像珍珠、宝石般 的金碧辉煌，在池中的翩然泳姿，是人们目光的焦点。
课程引导
小朋友们，你知道吗？锦鲤不光是观赏鱼，它还有着美好的寓意。
在网络上我们经常看到转发配有“锦鲤转运”“锦鲤祈愿”“锦鲤保佑”“锦鲤还愿”等文字的 锦鲤图像的热潮。“锦鲤”成为“好运”的象征。“锦鲤”的走红及其意义的泛化，隐含了人们 对美好生活的向往。
课程引导
锦鲤的美好象征
在传统年画等等作品中，我们都会看到鲤 鱼的形象，那这些鲤鱼的形象，在中国民 间传统文化中，寓意是什么呢？鲤鱼，是 一种象征吉祥的动物。中国古代有“鲤鱼 跳龙门”的说法，比喻人飞黄腾达，官运 亨通。早期锦鲤只是皇家贵族和达官显赫 的家庭的观赏鱼，后来锦鲤在民间流传开 来，人们就把它看成吉祥、幸福的象征。
绘画教程
步骤二：先用白色的油画棒铺出大色块 以及主要的花纹分布和走向
《小花》少儿油画棒蜡笔美术PPT课件
油画棒
4-6岁
1
课前引导----欣赏图片 花朵
2
一、教学目标 学习运用油画棒上色技法，同类色的叠加。 二、教具准备： 油画棒、画纸。
3
多彩小雏菊
4
各种各样的花
5
作品欣赏
6
绘画过程
1、铅笔起稿，越轻越好，用力太大的话擦不干净。 2、花瓣用黄色平涂，花心先用黄色平涂，在叠加橘色。
7
绘画过程
3、花心在黄色上叠加橘色后，使颜色过度更加自然。 4、花瓣与花心相交的地方用土黄色加深，稍稍叠加一层即可。
8
绘画过程
5、然后在用橘色把花瓣与花瓣之间轻轻加深，区分出两片花瓣的位置。
9
绘画过程
6、枝干，先用绿色铺满枝干，再用浅绿色叠加。 7、浅绿色画出叶子，深绿、深蓝添加叶样的方法在画出一朵，颜色可以根据自己的喜好来定。 9、最后在花朵上添加一只可爱的昆虫，我加了一只瓢虫，完成了！
11
作品完成
12
小学美术画花课件
小学美术画花课件设计意图:花儿是儿童生活中常见的事物，孩子们经常会被花儿美丽的外形和多样的变化而深深吸引，当孩子们在户外看到大自然中盛开的各种各样的花朵时，他们会兴奋、好奇和惊讶……这就是花儿给孩子们带来的无限魅力。
秋天，处处弥漫着花的香味，花儿的开放鲜艳夺目，本活动根据幼儿已有的关于花的粗浅经验，开展花的主题将满足幼儿对大自然变化的好奇心，进一步激发幼儿对大自然的热爱之情。
活动目标:1.喜欢并能积极地参与活动。
2.尝试用油画棒创造性地表现出自己心中花的形象。
3.能大胆地在大家面试介绍自己的作品。
活动准备:1.幼儿已有有关花的经验。
2.各式花的盆栽;油画棒;操作材料1《美丽的花朵》活动过程:1.回顾以往有关花的`经验，加深幼儿对花的感受。
一回想以前所开展的有关花的活动。
师:播放茉莉花歌曲进场，小朋友这首歌的名字叫什么?我们上个星期认识了哪几种花呢?幼:菊花、向日葵、茉莉花等。
小结：引导幼儿回忆以前认识各式各样的花，唤起幼儿对花的相关经验。
2观察盆栽，讨论花的外形特点。
请个别幼儿拿出自己的盆栽，与大家一起讨论盆栽中花的外形特点。
小结：引导幼儿观察花儿的外形特点，能用流畅的语言描述花的外形特点。
2.幼儿自由作画，用油画棒画出自己心中所想的花的形象。
1教师引导幼儿作画，鼓励幼儿大胆将心中所想表达出来。
师:今天我们认识了这么多不同品种的花，小朋友自己心中也有美美得花儿，那么今天老师请小朋友做一名小画家，把心中最美的花朵画出来，并给花儿涂上美美的颜色，把花儿装饰得漂漂亮亮的，我们要画得美美的，画完要拿回去跟爸爸妈妈分享的。
绘画材料有油画棒、课本第五页是《最美的花朵》，把我们想要画的东西都画在这一页里面，画画前，老师有几个要求:1.发放材料是时，小手放背后，不许摸材料。
2.绘画时不能大吵大闹，要保持安静。
3.绘画完把自己的垃圾清理干净。
小结：鼓励幼儿大胆作画，教师巡回指导。
3.作品分享，幼儿用语言表达自己的想法。
7-8岁 美术教材《仙人掌》创意教学PPT课件
教学目标与重难点
知识与 技能
1、了解重彩油画棒的基础技法，学习重彩油画棒的基本绘 画步骤； 2、了解植物花卉的外形特点；
教学目标
过程与 方法
通过欣赏、观察、领悟逐步掌握植物花卉的造型特点与色 彩搭配要点，把握植物花卉间的色彩关系和立体关系，深入 理解色彩的变化规律，进而能够独立完成画作。
情感态 度与价 值观
Part 05 课程总结与老师点评
课程总结与老师点评
在课程中，我们以植物花卉为主题来展开创作，从身边熟悉的植物花卉入手， 通过对生活中的植物花卉进行观察了解其特点，进而通过一些插画或者卡通画加 深同学们对主体物形体的概括转化认识，为接下来的创作做好了良好的铺垫。
在绘画的过程中，小朋友们运用油画棒来表现画面，通过自己对植物花卉外 形的概括以及合理用色，大胆表现，熟悉油画棒作画步骤以及提高了孩子们对油 画棒技法的运用能力，合理构图，丰富联想，突出了画面的空间感，也锻炼了同 学们的造型能力和色彩搭配能力。
Part 04 绘画步骤与范画参考
绘画步骤与范画参考
1、用铅笔或者彩铅起稿， 概括出主体物的外轮廓， 找出内结构，注意把握比 例透视关系。 线条要放松，铅笔起稿时 不要画的太重，否则会让 画面弄脏。
绘画步骤与范画参考
2、给主体物第一遍上色 ，画出主体物的固有色部 分，保持画面干净。
绘画步骤与范画参考
重彩油画棒基本技法
（三）刮画法：油画棒刮画法是在白色或有色纸 上，平均地涂上一层或多层油画棒颜色，依据外型 和画面的需求，用竹筷. 小刀. 牙签. 尺子. 刮刀. 钉 子等各种硬器代笔，刮出外表局部的颜色，显露出 底色。经过点. 线. 面的表现，使画面呈现用水彩或 水粉等常见绘画资料所达不到的特殊效果。
5岁-7岁油画棒《高高的向日葵》—美术课件
高高个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈, 天天对着太阳笑,结的果实数不清
——向日葵
向日葵，是菊科向日葵属的一年生草本植物。高1～3.5米。它由：根、 茎、叶、花、果实组成长长的杆撑着圆圆的花盘看起来非常漂亮。向日葵 的花朵总是朝着太阳的方向它金黄金黄的色彩就好像阳光一般灿烂、热烈。 如果你近距离观察向日葵你会发现向日葵的花盘有着细细密密的花蕊，它 的杆上也有着细细密密的柔毛
5.同时粘贴好之后 美丽的向日葵还引来了蝴蝶 蜜蜂和小鸟呢。 他们都飞过来了欣赏这大自 然的美景。
天每
开个
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放花
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➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花；
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选的
不同角度的向日葵都呈 现出丰富错落的美感
今天我们就以向日葵为主题，画出一幅美丽的向日葵。
1.准备一张4开的牛皮纸 将牛皮纸裁成长条
2.用记号笔尽情自由地在牛皮纸上画出向日葵 高低错落的花朵可以先画出花盘，再添加花瓣。 并可以根据观察，画出不同方向的向日葵形态
3.并为向日葵的花盘进行装饰，观察 图片或实物，你会发现向日葵的茎干 上有细细的柔毛。为我们的画面增添 细节。
4.接下来准备油画棒为向日葵涂色
3.通过邻近色、渐变色的变化， 为向日葵的花瓣涂出色彩的变化。
4.在有色的纸张上进行涂色 白色的点缀能让画面跟更加丰富和透气， 我们可以用到白色的油画棒或修正液笔 为向日葵进行细节的装扮
2024年7-10岁刮出来的花与瓶——刮画纸-美术课件
刮画纸
7-10岁
一、教学目标 1、体验不同的作画工具，感受绘画的乐趣。 2、提升造型能力、创作能力、锻炼动手能力
二、教具准备： 成品刮画纸、黑色油画棒、彩色铅笔或水彩笔、白纸
第一阶段：如何自制刮画纸 工具/原料：
黑色油画棒、彩色铅笔或水彩 笔、白纸
如何自制刮画纸
方法步骤
1
2
1、刮画纸，就相当于一张彩色纸上 面盖着一团黑色，把黑色刮开就能露 出里面的彩色。
是天 梅开
花放
，；
选有
择的
在孩
冬子
天是
开荷
放花
，
选
择
在
夏
天
我们，还在路上……
第二阶段：创意引导 鉴赏花与花瓶图片
你看到了什么？注意观察花瓶造型，花的形态特征？
你看到了什么？注意观察花瓶造型，花的形态特征？
；孩
有子
的的
孩花
子期
是不
菊一
花样
，，
选有
择的
在孩
秋子
天是
开牡
放丹
；花
而，
有选
的择
孩在
子春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
2、在一张白纸上，用彩色铅笔或水 彩笔涂上一块颜色。
如何自制刮画纸
方法步骤
3
4
3、然后再用蜡笔覆盖上去。蜡笔就 是用蜡等材质做的，在光滑的表面上 可以任意刮掉。
4、这样就完成了一小块刮花纸，拿 竹签或牙签之类的东西进行创作吧！
如何自制刮画纸
方法步骤
5
6
5、还可以用不止一种颜色作刮画纸 的底色哦！
少儿7-8岁 百合(油画棒+水彩)—美术课件
教学目标：
1、培养观察能力，让学生理解和学习百合花瓣层次的表现； 2、培养细节刻画能力，让学生学习和掌握花瓣生长线条和节奏的表现方法； 3、提升刻画、表现能力，让学生通过对细节的观察，画出灵动的画面。
教学实操步骤
教学实操步骤一：
讲解、示范百合花的造型特点。 注：图中1、2、3为百合花瓣的 第一层，4、5、6为第二层
课题名称：《百合》
课题名称：百合 教学对象：7-8岁 课题节数：2节 每节时长：45分钟
教学要点：
1、百合花瓣的生长节奏的刻画； 2、百合花瓣肌理的表现；
教学方法：
1、通过多媒体视频演示，引导课题； 2、讲解、示范百合花的造型特点； 3、引导学生画出不同颜色和状态的百合花。
教学材料：
黑卡、铜版纸、油画棒、 圆饼水彩、铅笔、橡皮
教学实操步骤二：
讲解、示范百合花瓣的上色技巧； 用玫红色画出花瓣颜色比较深的地 方，用白色过度，最后用红色点出 点点。 注：根据花朵的颜色可以适当的添 加黄色、绿色......
教学实操步骤三：
用两种以上颜色画出叶子以及 枝干。 注:注意叶脉的生长方向。
教学实操步骤四：
用水彩画出背景，并适当喷洒一些 点点，让画面更加丰富，有层次感。
课题完成效果：
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分我管们教一， Nhomakorabea起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
水彩画鸡冠花作品点评
水彩画鸡冠花作品点评
水彩画鸡冠花作品点评
鸡冠花油画棒的绕涂与水彩的结合，表现出鸡冠花的形态美，以及颜色的丰富变化，很不错。
水彩画鸡冠花作品构图很饱满，而且花的动态表现得也很不错，很有自己的想法，整副作品颜色丰富画面效果很好，水彩画鸡冠花作品造型很独特，叶子画的错落有致，画面遮挡关系比较明显，整个鸡冠花的造型很不错，画面效果也很棒，以后可以适当的再多画一些让它的动态和造型都去丰富会更好。
水彩画鸡冠花作品花朵的动态掌握的很不错，看得出来你有认真观察图片哦，以后把花朵的造型可以再夸张一些，构图可以再注意一下疏密关系和遮挡关系，让画面更加有有层次关系。
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关于花的油画棒作品的图片
花是植物中最美的一种，而且有很多人喜欢花，甚至还会用油画棒的形式将自己喜欢的花画下来。
你想看看吗?今天先和一起欣赏这些关于花的油画棒作品的图片，希望你会有所收获的。
关于花的油画棒作品的图片欣赏
欣赏完关于花的油画棒作品的图片之后，请和一起看一些关于油画的介绍。
油画的挫技法挫是用油画笔的根部落笔着色的方法，按下笔后稍作挫动然后提起，如书法的逆锋行笔，苍劲结实。
笔尖与笔根蘸取颜色的差异、按笔的轻重方向不同能产生多种变化和趣味。
油画起素描稿的过程(1)先勾出一个设想性的草稿，用铅笔在纸上画出大构图和人物大体表情，然后对照模特进行写生。
画家在写生时多以感性因素为主，人物的外形和神态尽可能接近对象。
(2)在写生过程中充分体味模特的内在气质，紧紧地抓住这一开启性灵的契机加以强化。
然后，画家根据写生稿进行加工、概括、提炼。
(3)在前两张素描稿连续嬗变和语言净化的基础上进行第三张素描稿的创作。
这一步强调轮廓线处理，使外形更加丰满，人物在光影的作用下产生一种浮雕感。
同时对局部的内容加以充实，画得更加肯定。
素描稿敲定之后，画家以极其严格的方法(方格放大法)将素描稿拷贝到画布上。
关于花的油画棒作品的图片。