电子线路实验设计与仿真
电子线路实验与课程设计
电子线路实验与课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握电子线路的基本原理，理解常用电子元件的功能及使用方法；2. 学会分析简单电子电路，并能正确绘制电路图；3. 了解电子线路实验的操作流程，掌握实验数据的处理和分析方法。
技能目标：1. 能够运用所学知识，设计简单的电子线路；2. 熟练使用实验仪器，进行电子线路的搭建、调试和故障排查；3. 提高动手实践能力，培养创新意识和团队合作精神。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子科学的兴趣，激发探索精神；2. 增强学生的自信心和成就感，使其在实验过程中体验学习的乐趣；3. 培养学生严谨、求实的科学态度，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。
课程性质：本课程为实践性课程，以电子线路实验和课程设计为主线，结合理论教学，培养学生的动手能力和创新能力。
学生特点：学生具备一定的电子线路基础知识，对实验操作感兴趣，但实践经验不足。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，引导学生主动参与实验，关注个体差异，鼓励学生提问、思考和讨论，提高教学效果。
通过课程目标的分解，使学生在实验过程中达到预期的学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 电子元件的认识与使用：- 元件分类、功能及符号；- 常用电子元件的识别与检测；- 元件在电路中的应用。
2. 简单电子电路分析：- 电路基本原理；- 电路图的绘制与分析；- 电路仿真与实验操作。
3. 电子线路实验：- 实验流程及注意事项；- 基本实验仪器的使用；- 实验数据的处理与分析。
4. 电子线路设计与制作：- 设计原则与方法；- 电路搭建与调试；- 故障分析与改进。
5. 课程设计与实践：- 设计任务与要求；- 团队合作与分工；- 成果展示与评价。
教学内容安排与进度：第一周：电子元件的认识与使用；第二周：简单电子电路分析；第三周：电子线路实验；第四周：电子线路设计与制作；第五周：课程设计与实践。
教材章节关联：《电子技术基础》第一章：电子元件；第二章：电路分析基础；第三章：电子线路实验；第四章：电子线路设计与制作。
电子线路设计 实验报告
电子线路设计实验报告一、实验目的本次实验旨在通过设计和搭建电子线路，掌握电子线路搭建与调试的基本技能，加深对电子线路原理的理解，并能熟练运用相关软件进行模拟与仿真。
二、实验原理本实验选取了一个常见的电子线路——放大电路作为设计对象。
放大电路是一种将输入信号放大的电子线路，由一个或多个放大器组成，常用于音频放大、视频信号处理等领域。
设计一个放大电路的基本步骤如下：1. 确定放大电路的参数要求，包括输入信号幅值、放大倍数、最大输出幅值等。
2. 选择合适的放大器型号。
3. 根据放大电路要求，计算电路中的元件数值。
4. 利用软件进行电路模拟与仿真，查看电路的输出情况。
5. 搭建实际电子线路，进行调试。
三、实验过程本次实验以设计一个音频放大电路为例进行说明。
1. 确定放大电路参数要求假设我们的放大电路要求输入信号幅值为0.1V，放大倍数为50，最大输出幅值为5V。
2. 选择放大器型号根据放大电路参数要求，我们选择了一款标称放大倍数为100的放大器。
3. 计算电路中的元件数值根据放大器的输入阻抗和电压放大倍数公式，我们可以计算出电路中的元件数值：- 输入电阻：RI = Vin / Iin = 0.1V / 0.001A = 100Ω- 输出电阻：Ro = 1.8Ω- 输入电容：CI = 10uF- 输出电容：Co = 100uF- 反馈电阻：Rf = (Av + 1) * Ro = (50 + 1) * 1.8Ω= 90Ω4. 电路模拟与仿真利用电子线路设计软件，我们可以对电路进行模拟与仿真。
通过输入目标信号，观察电路的输出情况，优化电路设计。
5. 搭建实际电子线路根据模拟与仿真结果，我们可以在实验室搭建实际的电子线路。
按照之前计算的元件数值，选择相应型号和数值的电阻、电容进行连接。
使用万用表等工具进行电路的调试和测试。
四、实验结果经过实验，我们成功搭建了一个音频放大电路，并在实验中得到了相应的结果。
将不同幅值的音频信号输入到放大电路中，观察输出信号波形。
电子线路cad实验报告
电子线路cad实验报告电子线路CAD实验报告引言：电子线路CAD（Computer-Aided Design）是一种利用计算机辅助设计的技术，广泛应用于电子工程领域。
本实验旨在通过使用CAD软件，设计和模拟一个简单的电子线路，并对其性能进行评估和分析。
实验步骤：1. 选取电子线路的设计目标和要求。
在本实验中，我们选择了一个简单的放大器电路作为示例。
设计要求包括增益、频率响应和失真等方面。
2. 使用CAD软件绘制电子线路的原理图。
在绘制原理图时，需要考虑电路的拓扑结构、元件的连接方式和电源的配置等因素。
3. 选择合适的元件并进行参数设置。
根据电子线路的设计要求，选择适当的电阻、电容和晶体管等元件，并设置其参数，如阻值、容值和放大倍数等。
4. 进行电路的仿真和分析。
利用CAD软件提供的仿真功能，对设计的电子线路进行模拟运行，并记录输出信号的波形、频谱和相位等参数。
5. 评估电子线路的性能。
根据仿真结果，对电子线路的增益、频率响应和失真等性能进行评估，并与设计要求进行比较分析。
实验结果与讨论：通过CAD软件的仿真分析，我们得到了电子线路的性能数据。
根据实验设计的要求，我们对电子线路的增益进行了评估。
结果显示，该电子线路的增益满足设计要求，并且在设计频率范围内保持稳定。
此外，我们还对电子线路的频率响应进行了分析，结果显示在设计频率范围内，电子线路的响应平坦，没有明显的衰减或共振现象。
最后，我们对电子线路的失真进行了评估，结果显示失真较小，符合设计要求。
实验结论：通过本次实验，我们成功地利用CAD软件设计和模拟了一个简单的放大器电路，并对其性能进行了评估。
实验结果表明，在设计要求范围内，该电子线路的增益、频率响应和失真等性能均符合预期。
这证明了CAD技术在电子工程领域的重要性和应用价值。
结语：电子线路CAD实验是电子工程专业的基础实验之一，通过实践操作和分析，可以帮助学生深入理解电子线路的设计原理和技术要点。
模拟电子线路实验报告
模拟电子线路实验报告模拟电子线路实验报告引言：模拟电子线路是电子工程领域中的重要基础课程，通过实验可以帮助学生理解电子器件的工作原理和电路的设计方法。
本实验报告将介绍我在模拟电子线路实验中所进行的一系列实验，包括放大器电路、滤波器电路和振荡器电路。
实验一：放大器电路在放大器电路实验中，我们使用了两个常见的放大器电路：共射极放大器和共基极放大器。
共射极放大器具有较高的电压增益和输入阻抗，适用于信号放大应用。
共基极放大器则具有较低的电压增益和输出阻抗，适用于驱动低阻抗负载。
通过实验，我们验证了这两种放大器电路的性能，并观察到了它们在不同频率下的响应特性。
实验二：滤波器电路滤波器电路是电子系统中常见的电路，用于去除或选择特定频率的信号。
在实验中，我们研究了三种常见的滤波器电路：低通滤波器、高通滤波器和带通滤波器。
通过调整电路参数和元件值，我们观察到了这些滤波器在不同频率下的截止特性和幅频响应。
此外，我们还讨论了滤波器的阶数和频率响应对电路性能的影响。
实验三：振荡器电路振荡器电路是一种能够产生稳定振荡信号的电路，常用于时钟发生器、射频发射和接收等应用中。
在实验中，我们设计和搭建了两种常见的振荡器电路：RC 相移振荡器和LC谐振振荡器。
通过调整电路参数和元件值，我们观察到了振荡器的频率稳定性和波形特性。
此外，我们还讨论了振荡器的起振条件和频率稳定性的影响因素。
实验结果与分析：通过实验，我们对放大器、滤波器和振荡器电路的性能进行了验证和分析。
我们观察到了不同电路参数和元件值对电路性能的影响，例如放大器的电压增益、滤波器的截止频率和振荡器的频率稳定性。
我们还学习到了如何根据电路需求选择合适的电路结构和元件数值，以满足特定的电路设计要求。
结论：通过模拟电子线路实验，我们深入了解了放大器、滤波器和振荡器电路的原理和性能。
我们通过实验验证了这些电路的工作特性，并学会了根据设计要求选择合适的电路结构和元件数值。
这些实验为我们今后在电子工程领域的学习和研究奠定了坚实的基础。
高频电子线路仿真实验的设计与实现
高频电子线路仿真实验的设计与实现高频电子线路仿真实验是一种重要的实验教学方法，它可以模拟各种高频电子器件的工作原理及性能，为学生提供一个全面的电子学习平台。
本文将介绍一种高频电子线路仿真实验的设计与实现。
一、实验目的本实验旨在让学生了解高频电子线路的基本概念、设计原理和仿真技术，加深学生对高频电子学科的理解，提高学生的实验能力和模拟能力。
二、实验设计1. 实验任务（1）. 进行微波信号的电路设计和仿真。
（2）. 利用Multisim对一些特定高频电路进行仿真，如微波带通滤波器、微波失谐器等。
（3）. 进行实验测量，得到一些实验数据，并将仿真结果与实验结果进行对比分析。
2. 实验步骤（1）. 了解微波电路的基本概念和出现条件。
（2）. 电路元器件参数的测量及仿真。
（3）. 利用Multisim二次开发包，编写自定义元器件并应用到微波电路设计中。
（4）. 进行仿真，并分析其电路性能。
（5）. 实验中使用网络分析仪测量实验数据，并与仿真数据进行对比分析。
三、实验流程1. 获取微波元器件的参数，并进行仿真。
2. 熟悉Multisim的仿真工具，建立仿真电路。
3. 对仿真电路进行微调，观察仿真结果，进行分析。
4. 制作实验电路，并进行实验测量。
5. 将实验数据与仿真结果进行对比分析，找出差异并进行解释。
四、实验工具1. Multisim仿真软件2. 网络分析仪3. 各种微波器件，如微波传输线、微波滤波器、微波功率放大器等。
五、实验结果通过网络分析仪测量实验数据，并与Multisim的仿真数据进行对比，得到了一些实验结果。
通过对实验数据和仿真数据的分析，学生可以深入了解微波电路的性能和设计原理，增强实验能力和仿真能力。
六、实验结论本实验通过对微波电路设计和仿真的研究，让学生了解到微波电路的基本原理和工作条件，掌握了Multisim仿真软件的使用，并能够对电路性能进行仿真分析。
通过对实验数据和仿真数据进行对比分析，学生能够进一步加深对微波电路的理解，增强实验能力和模拟能力。
EWB电子设计与仿真软件的使用 高频实验报告模板
河北工业大学实验报告学院：电子信息工程专业：电子科学与技术班级：姓名：学号：实验课程：高频电子线路指导教师：实验名称： EWB电子设计与仿真软件的使用实验时间： 2018 年 4 月 30 日2018年 4月 30日一实验要求1实验目的及实验内容要求1.熟悉 Multism(EWB)电子设计与仿真软件界面。
2．熟悉编辑电子线路原理图的方法与技巧。
3．熟悉选择仪器仪表的方法以及它们的使用方法与技巧。
4．熟悉仿真时如何根据分析结果改变电路参数，从而掌握一边仿真一边优化电路的技巧。
2 实验设备或运行软件平台１．硬件:微机２．软件: Multisim(EWB)二实验内容及过程1 实验设计及分析（或者实验原理）利用Multism(EWB)电子设计与仿真软件建立丙类高频谐振功率放大器电路仿真系统。
熟悉编辑电子线路原理图的方法与技巧、选择仪器仪表的方法以及它们的使用方法与技巧、仿真时如何根据分析结果改变电路参数，从而掌握一边仿真一边优化电路的技巧。
下图为建立的电路及仪器仪表的使用2 实验步骤及实验数据记录一）仿真电路待仿真电路为丙类高频谐振功率放大器。
电路采用选频网络作为负载回路,调节 C 可使回路谐振在输入信号频率上。
二）建立电路仿真系统建立丙类高频谐振功率放大器电路仿真系统（RC 为一个小电阻，为的是观察集电极电流波形）三）电路仿真以完成丙类高频谐振功率放大器电路的调谐为例。
1.VCC=12V，RL=10KΩ，VBB=-1V，输入信号Vi（函数发生器信号）的幅值Vb=10mv，频率f=10.7MHz 时，调节电容C，使输出信号幅值最大，这时回路谐振在输入信号频率上。
基本方法：双击函数发生器信号，进行输入信号Vi 设置；按下仿真开关，电路开始工作，Multisim 界面的状态栏右端出现仿真状态指示；2.双击虚拟仪器，进行仪器设置，获得仿真结果；双击示波器，进行仪器设置（如调节示波器横纵坐标比例尺），可以点击Reverse 按钮将其背景反色；使用两个测量标尺，显示区给出对应时间及该时间的电压波形幅值，也可以用测量标尺测量信号周期。
电子线路实验报告
《电子线路》课程实验实验一 Ni Multisim软件的基本操作一、实验要求熟悉Ni Multisim软件的基本操作，学习应用Ni Multisim软件分析、设计电子电路的方法。
二、实验内容用Ni Multisim软件验证习题2.14，2.15；3.5，3.6，分析实验结果。
写出分析报告。
(1) 习题2.14电路图如下：分析：调节R2，使Ic电流为2mA，此时R2的电阻为10*0.46=4.6千欧。
后调节R1，使输出电压在5到7伏范围之内，当输出电压为7V左右时，R1为10*0.25=2.5千欧；当输出电压为5左右V时，R1为10*0.34=3.4千欧，故R1的阻范围为2.5—3.4千欧，R2为4.4千欧。
而通过计算可得R2理论值为5.65千欧，R1电阻范围为2.5—3.5千欧，理论值与测量值相差比较小。
误差原因：造成这种误差主要原因是题中晶体管所示参数跟试验中并不完全一样，因为题中晶体管是一种理想情况，实际中并不一定存在。
将器件改成PNP管，电路图如下分析：首先调节R2，使Ic电流为2.105mA，此时R2的电阻为10*0.46=4.6千欧，然后调节R1，使输出电压在5到7伏范围之内，当输出电压为7V时，R1为10*0.26=2.6千欧，当输出电压为5V时，R1为10*0.36=3.6千欧，故R1的阻范围为2.6—3.6千欧，R2为4.3千欧。
而理论值为R2为5.65千欧，R1电阻范围为2.5—3.5千欧，理论值与测量值相差比较小。
早成试验与理论误差的原因通上面一样，也是由于晶体管特性并不是完全理想。
习题2.15由以上测试可知，Ic=18mA,Ib=304mA,Vce=2.845V。
当Re=0，Rb2开路时，电路如下，习题3.6分析：漏极电流Id=-0.907mA，漏栅电压Vds=-2.917V，栅源电压Vgs=-0.021V，gm=0.34mS，Rds为2.058Mohm趋于无穷大。
实验二单管共发射极放大电路1．要求(1)建立单管共发射极放大电路。
高频电子线路仿真实验的设计与实现
高频电子线路仿真实验的设计与实现随着科技的不断发展，高频电子领域的相关技术也在不断更新，因此，针对高频电子线路的仿真实验也变得越来越重要。
本文从设计与实现两个方面，介绍了一种高频电子线路仿真实验的实现方法。
设计在设计上，需要首先确定实验的研究对象和目标，以及实验的具体流程。
例如，我们可以以单片机为研究对象，通过仿真实验来探究单片机在高频电子领域的响应特性。
同时，我们还需要确定实验的具体流程，包括搭建电路、获取数据和分析数据等环节。
具体来说，设计高频电子线路仿真实验可以分为以下几个步骤：1.确定实验的目的和研究对象2.选择仿真软件和模型，比如SPICE、Agilent ADS等3.搭建电路，输入电源、放大器等模块，并设置相应参数4.获取数据，如波形图、频谱图等5.分析数据，比如输出结果、误差分析等实现在实现上，需要注意以下几个方面：1.仿真软件与硬件平台的匹配不同的仿真软件可能有不同的限制和参数设置。
因此，在选择仿真软件时，需要考虑其与实际硬件平台的兼容性，并在实际操作前做好必要的参数调整。
2.搭建电路在搭建电路时，需要确保连接的正确性和稳定性，保证实验能够顺利进行。
同时，也需要注重电路设计的合理性和性能优化，从而提高实验的准确性和稳定性。
3.数据分析与处理实验结束后，需要对获取的数据进行分析和处理，以了解电路的性能和优化策略。
同时，还需要注重错误分析和误差校正，提高实验数据的可靠性和准确性。
总结在实施高频电子线路仿真实验时，需要考虑实验设计和实现两个方面。
在设计方面，需要确定实验的目的和研究对象，并选择合适的仿真软件和模型；在实现方面，则需要注意软硬件之间的匹配、电路设计和数据处理等问题。
总的来说，实现高频电子线路仿真实验需要综合应用理论和实践知识，保证实验的准确和有效性。
基于multisim的电路设计与仿真
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在 +WX （ +0DK2FG>3K4 WGFYTD>KM） 基础上推出的电子电路仿真 设计软件， 是一个专门用于电子线路仿真与设计的 +,- 工 具软件。作为 W3>OGV4 下运 行 的 个 人 桌 面 电 子 设 计 工 具，
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仪表： 从 “ 890(:” 元件箱中调出电阻、 可变电阻、 电解电容， 从 “ ;*.’:&” 元件箱中调出直流电压源和接地符号， 从 “ <’9=0(0/*’” 元件箱中调出晶体管等， 从工作界面的右侧仪器箱中调出 “双踪示波器” “ 、函数发生器” 、 “ 数字万用表” 等。按照电路 原理图排列各个元件。 电路布线： 将鼠标器放于元件管脚上或仪器接口上， 3） 鼠标指示变为 “ >” 形状后， 移动鼠标至另一元件管脚， 即完 成两者之间的连接。 设置参数： 用鼠标双击被编辑的元件， 在弹出的对话 4） 框中设置元件参数。如晶体管的典型值为 !? 766， 要将其修 改为!? 26， 则只要双击该晶体管， 点击 !9).& 页上 @A(/ -*A&) 按钮， 出现 @A(/ -*A&) 对话框， 将其中的 8B ? 766 改为 8B ? 26
基于Multisim的电力电子线路仿真与设计
１ Ｍｕｔ ｉ 软 件 简 介 ｌｓ ｉｍ
Ｍｕｔ ｉ 是 加 拿 大 ＩＴ 公 司开 发 的 用 于 电路 ｌｓ ｉｍ Ｉ
设计 的依 据 。波 形 分 析法 就 是 要 求 在各 种 情 况 下 ，
准确 的画 出 电力 电子 电路 中各个 部件 的 电压 和 电流 的波形 ， 而加 深对 电路 工 作 原 理 的理 解 。并 从 中 从 分析计 算 出该器 件 所 承受 的电 压 、 电流 的平 均 值 和 有效值 ， 以及 电压 的峰 值 ， 以确 定器 件 的 电压 、 电流 定额 。因此 ， 能否 准 确 画 出 电力 电子 电路 中各 个 器 件 的电压 、 电流波 形是 波形 分析法 的关 键 。
出性 能评估 。
然而， 在一些 特殊 的情 况下 ， 其是 在 电路 的临 尤
界状态 下 ， 电路 元件参 数 变化 时 ， 和 理论 分析 就难 以
得 出电力 电 子 电路 主 要 器 件 上 的 电压 、 流 波 形 。 电
这时一 般 只有借 助 于试 验 来 确定 其 电压 波 形 ， 是 但 由于实 验条 件及成 本 的限 制 ， 得 难 以得 出特 殊情 使 况下 ， Ｉ 状态 下 的波形 ， 而 为电路 参数 设计带 及 临界 从
来 一 定 的 困难 。 实 验 分 析 法 也 是 一 种 重 要 的 分 析 方 法 ， 由 于 但
所 需仪 器设 备 较 多 ， 本 较 高 ， 在 电路 临界 状 态 成 且 下， 或发 生故 障时 ， 会烧毁 昂贵的元 器件 和设 备 。另
外， 实验 法也 不利 于 观察 元 器 件 参数 调 整 是 对 电路 的影响 。 因而限制 了实验 法 的使用 范 围 。
基 于 Ｍｕｔ ｉ 的 电 力 电子 线路 仿真 与设 计 ｌｓ ｉｍ
Multisim数字电路仿真实验报告
低频电子线路实验报告—基于Multisim的电子仿真设计班级：卓越（通信）091班姓名：杨宝宝学号：6100209170辅导教师：陈素华徐晓玲学生姓名：杨宝宝学号：6100209170 专业班级：卓越（通信）091班实验类型：□验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：实验一基于Multisim数字电路仿真实验一、实验目的1.掌握虚拟仪器库中关于测试数字电路仪器的使用方法，入网数字信号发生器和逻辑分析仪的使用。
2.进一步了解Multisim仿真软件基本操作和分析方法。
二、实验内容用数字信号发生器和逻辑分析仪测试74LS138译码器逻辑功能。
三、实验原理实验原理图如图所示：四、实验步骤1.在Multisim软件中选择逻辑分析仪，字发生器和74LS138译码器；学生姓名：杨宝宝学号：6100209170 专业班级：卓越（通信）091班实验类型：□验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：2.数字信号发生器接138译码器地址端，逻辑分析仪接138译码器输出端。
并按规定连好译码器的其他端口。
3.点击字发生器，控制方式为循环，设置为加计数，频率设为1KHz，并设置显示为二进制；点击逻辑分析仪设置频率为1KHz。
相关设置如下图学生姓名：杨宝宝学号：6100209170 专业班级：卓越（通信）091班实验类型：□验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：五、实验数据及结果逻辑分析仪显示图下图实验结果分析：由逻辑分析仪可以看到在同一个时序74LS138译码器的八个输出端口只有一个输出为低电平，其余为高电平.结合字发生器的输入，可知.在译码器的G1=1，G2A=0，G2B=0的情况下，输出与输入的关系如下表所示学生姓名：杨宝宝学号：6100209170 专业班级：卓越（通信）091班实验类型：□验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：当G1=1，G2A=0，G2B=0中任何一个输入不满足时，八个输出都为1六、实验总结通过本次实验，对Multisim的基本操作方法有了一个简单的了解。
基于MULTISIM仿真电路的设计与分析
基于MULTISIM仿真电路的设计与分析一、本文概述本文旨在探讨基于Multisim仿真软件的电路设计与分析方法。
我们将详细介绍Multisim仿真电路的基本原理，操作流程，以及在实际电路设计中的应用。
通过本文，读者将能够了解Multisim仿真软件的基本功能，掌握电路设计的基本步骤，学会利用Multisim进行电路仿真分析，从而提高电路设计效率，减少实际电路搭建过程中的错误和成本。
我们将简要介绍Multisim仿真软件的发展历程、特点及其在电路设计领域的重要性。
然后，我们将详细阐述电路设计的基本流程，包括需求分析、原理图设计、仿真分析、优化改进等步骤。
接下来，我们将通过具体的案例，展示如何利用Multisim进行电路仿真分析，包括电路元件的选择、电路连接、仿真参数设置、结果分析等过程。
我们将对基于Multisim仿真电路的设计与分析方法进行总结，并展望其在未来电路设计领域的应用前景。
通过本文的学习，读者将能够熟悉并掌握基于Multisim仿真电路的设计与分析方法，为实际电路设计提供有力的支持。
本文也将为电路设计师、电子爱好者以及相关专业学生提供有益的参考和借鉴。
二、MULTISIM仿真软件基础MULTISIM是一款强大的电路设计与仿真软件，广泛应用于电子工程、计算机科学及相关领域的教学和科研中。
它为用户提供了一个直观、易用的图形界面，允许用户创建、编辑和模拟各种复杂的电路系统。
本章节将详细介绍MULTISIM仿真软件的基础知识和基本操作，为后续的电路设计与分析奠定坚实基础。
MULTISIM软件界面简洁明了，主要由菜单栏、工具栏、电路图编辑区和结果输出区等部分组成。
用户可以通过菜单栏访问各种命令和功能，如文件操作、电路元件库、仿真设置等。
工具栏则提供了一系列快捷按钮，方便用户快速选择和使用常用的电路元件和工具。
电路图编辑区是用户创建和编辑电路图的主要区域，支持多种电路元件的拖拽和连接。
结果输出区则用于显示仿真结果和数据分析。
《模拟电子线路》实验指导书(仿真)
《模拟电子线路》实验指导书——仿真实验部分编写适用专业：通信工程闽江学院计算机科学系2010年7月前言在现代通信控制，电子测量等众多领域，都广泛的应用电子技术。
EDA（电子设计自动化）技术的飞速发展，要求专业技术人员能较快地掌握该技术的应用。
为了帮助广大同学更好地学习EDA技术，我们编写了本实验指导书。
本着快速掌握，即学即用和实用易学的目的，本书采用了理论从略、应用从祥的原则。
本书包括模拟验证性实验，以完成一个实际应用为例，引导学生完成并掌握整个设计过程，实验由简单到复杂，由单一到综合，巩固和加强学生对基本理论的掌握，训练提高学生的基本设计能力；设计性实验，提出实验目的要求和实验内容及约束条件，设计方案、功能选择由学生自行拟定，以培养学生独立组织实验和创新设计的能力。
本指导书适用通信工程专业，共包含五个实验，其中实验一至实验五为必做。
目录1、实验一：multisim10的应用··························································································12、实验二：单级阻容耦合放大电路··················································································133、实验三：差分放大电路·································································································194、实验四：集成运算放大电路的应用···············································································245、实验五：RC正弦波振荡电路························································································13实验一：Multisim10的应用实验学时：2学时实验类型：验证实验要求：必修一、实验目的学习multisim仿真软件的使用方法。
AD18-原理图绘制
中北大学电子线路设计与仿真实验报告学院：信息与通信工程学院专业：光电信息科学与工程学生姓名：学号：实验题目：电路原理图的设计实验日期：2018年12月24日指导教师：学科部副主任：2018年12月24日课程名称：电子线路设计与仿真实验题目：电路原理图的设计指导教师：班级：学号：学生姓名：一、实验目的和任务1.熟悉Altium Designer的工作环境；2.熟悉并掌握原理图工作环境参数的设置；3.熟练掌握原理图元件参数的设置方法；4.掌握创建原理图元件库，学习元件库的加载；5.设计电路原理图、放置元件，元件布局及布线；6.掌握原理图的查错、编译、打印及报表输出；二、设计要求1.电路原理图的基本参数设置合理；2.创建和加载所需元件的元件库；3.设置元件属性及参数设置，布局合理、布线正确；4.电路原理图检查、编译及修正；5.完成IC卡读卡器的原理图设计；三、操作步骤1：新建一个工程。
首先打开Altium designer 软件，点击文件工程。
选择新建PCB工程的位置，以及更改PCB工程名称。
2：新建一个原理图和PCB。
选择给工程添加新的，添加原理图，添加pcb，选择原理图或pcb，右击选择另存为更改文件名称以及文件位置。
图3.1 新建工程及文件3：导入库以及放置元件。
点击右侧库，点击library，选择install，点击添加，找到相应库，在添加库之后选择库搜索原件。
对于库中没有元件的，要相应的画出原理图及元件的封装。
右击选择给工程添加新的，添加原理图库和PCB库。
在库中按照尺寸绘制原件。
（放置元件时，摁TAB键，可以自动编号）。
图3.2 原理图库的导入4：查看原理图库的封装。
从添加footprint界面搜索PCB库，查看已安装库的管脚封装图3.3 PCB封装库5：放置元器件。
从元件库中选取元器件，放置在原理图中。
点击元件库—>SCH Libray—>所需元件—>放置。
图3.4 放置元件6：连线。
电工电子实训实验报告
电工电子实训实验报告班级 ___ ________ 学号 __________ 姓名 _______________大学_________系____ 年 ___月___日实验1:电路与电子技术设计仿真实验目的:1.了解电路与电子技术设计仿真软件Multisim 1.0基本使用方法2.利用电路与电子技术知识设计一个实用电子产品实验内容:制作救护车扬声器发音电路实验器材:计算机、Multisim 10软件、参考电路图实验原理：利用555电路构成多谐振荡电路Multisim简介:Multisim 具有一个庞大的元气件库，具备如信号源、基本元气件、模拟集成电路、数字集成电路、指示部件、控制部件等各种元气件。
同时提供了 14 种仿真分析方法（如直流工作点分析、交流分析、瞬态分析、傅立叶分析、噪声分析、失真分析、直流扫描分析、参数扫描分析、零极点分析、传递函数分析、温度扫描分析、后处理分析等）和大量的仿真测试仪表（如示波器、万用表、瓦特计、扫描仪、失真仪、网络分析仪、逻辑转换仪、字信号发生器等）实验原理图：实验过程：1.利用软件接好电路图。
2.观察示波器波形。
3.观察波形、调整电阻及电容值4.记录波形及数据实验结果和分析：3.本实验利用555电路构成救护车扬声器，应注意调整波形与理论波形相符合。
4.应注意选择合适电阻、电容值5.波形基本符合理论波形实验2:组装收音机一、实习内容：(1) 学习识别简单的电子元件与电子线路;(2) 学习并掌握收音机的工作原理;(3) 按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。
二、实习目的：1、识别常见电子器件及其图形表示和文字符号。
2、了解电路板器件的安装方法，初步学会使用电烙铁锡焊技术。
3、认识收音机工作原理，学会调频，调幅过程。
4、学会初步判断故障原因及调试方法。
三、实习器材介绍：(1) 电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为25~30 w。
(2) 螺丝刀、镊子、钳子等必备工具。
电子线路CAD设计实验报告
电子线路CAD设计实验报告一：设计目的及要求电子线路CAD是以电为主的机电一体化工科专业的专业基础课，作为测控技术与仪器专业，要通过学习一种典型电子线路CAD软件Protel DXP，掌握计算机绘制包括电路（原理）图、印刷电路板图在的电气图制图技能和相应的计算机仿真技能。
通过本次设计，达到了解DXP 软件的运用，认识51单片机的最小系统的构成以及学会改正制图过程中遇到的问题。
根据课程设计的题目，独立设计、绘制和仿真电路，实现51单片机的最最小系统。
要求下：（1）用DXP软件画出P89V51学习板原理图；（2）用DXP软件仿真出PCB板，熟悉电路板的加工艺；二：原理图绘制（1）打开Altium Designer 软件（原Protel 软件），建立一个项目，并保存。
（2）在新建的项目下创建原理图。
点击进入原理图界面；（3）在元件库中选取所需元件，没有的要自己绘制；然后放置元件（4）原理图布线；（5）检查原理图是否正确，显示详情。
绘制的原理图：原理图的检查：在本次试验中，单片机和其他元件是库里没有的，那么就要绘制元件库（1）创建原理图库：（2）在此页面画出自己想要的图，添加引脚，表上想要的名称；在设计完元件库后，就得为新建的元件库找到合适的封装图或者自己画。
本此实验中单片机的封装图是可以用相同封装的元件的封装图的。
只需在原理图里双击元件，进入属性菜单，选择合适的封装图即可。
若没有合适的封装图，就得自己绘制，步骤如下：（1）新建封装图库（2）绘制想要的图形，加上焊盘。
或者根据向导绘制。
画好原理图后，所有的元器件的标号都没标号，因此需要统一注释，点击工具→注释，会出现如下菜单：然后点击更新变化表，会提示有多少变化，点击OK即可。
五：PCB图绘制（1）创建该项目下的PCB文件点击文件菜单，选择创建中的PCB文件：（2）绘制PCB在PCB界面，点击设计中的Import Changers from PCB-Project1.PRJPCB,依次点击是变化生效、执行变化，如果没有错误显示，就可以关闭了。
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目录第一章基本使用方法及数字电路仿真实验实验一基本门电路在脉冲电路中的应用实验二555时基集成电路实验三用Protel99SE对单稳态电路进行信号分析实验四中规模集成组合电路实验五典型触发器的功能和应用实验六移位寄存器及应用实验七计数译码及显示实验八时序电路逻辑设计应用举例实验九实用电路应用举例第二章模拟电路仿真实验实验一单管共射放大器实验二两管负反馈放大器实验三RC文氏桥振荡电路实验四方波、三角波发生器实验五共集－共基放大器实验六多谐振荡器－互补输出－微分器－整流器－积分器实验七互补振荡器实验八正弦波调制实验九由运放构成的FSK电路第一章基本使用方法及数字电路仿真实验实验一：基本门电路在脉冲电路中的应用一．实验目的1．学习Protel99SE的基本操作，如：器件库的调用，元器件的摆放，属性的设定，连线。
2．结合基本门电路在脉冲电路中的应用，绘制出简单的原理图。
二．实验原理与门(AND)、或门(OR)和非门(NOR)是三种最基本的门电路，它们是构成其他组合电路的基本单元。
其电路逻辑符号如下：Y=A . B Y=A+B Y=/A下面列举它们几个基本应用：1．多谐振荡器：a．环形振荡器最简单的多谐振荡器是由奇数个反相器组成的环形振荡器。
见图1-1。
图1-1b．电容反馈多谐振荡器见图1-2。
图1-22．单稳态触发器a．积分型单稳态触发器见图1-3。
图1-3b．微分型单稳态触发器见图1-4。
图1-4三．实验步骤及方法下面我们以积分型单稳态触发器为例，详细介绍如何绘制原理图。
1．新建一个设计（实验1.SCH），进入设计原理图的SCH设计系统。
用菜单File/New新建一设计，命名，选择文件路径，然后进入Protel99SE的标准界面。
（图1-5）左边的Explorer类似于windows的资源管理器。
进入Documents 目录，用File/New命令，（或者直接点右键），系统弹出打开文件类型的对话框。
我们选择SCH图标，即进入设计原理图的SCH设计系统，同时系统界面变为SCH的设计界面。
（图1-6）图1-5图1-62．元件库的调入我们发现，左边多了一个Browse SCH的选项卡。
单击则进入了原理图管理器。
Libraries即所使用的元件库一般来说，默认元件库Miscellaneous Devices.lib即可满足需要。
如需使用其他元件库，则可按照以下步骤选择新的库文件。
a．点击钮，弹出以下对话框：b．选择路径，指定所要加入的元件库，再按Add按钮，即可将它复制到下面的区域，如下图所示。
同样，如果程序加了太多元件库，也可以在下面的区域中指定所要移除的元件库，按Remove按钮即可将它拿掉。
c．一切就绪后，再按OK按钮，我们所指定的元件库也就已经成功添加好了。
3．放置元器件在元件库元件列表中选中所需器件，（这里我们选择与非门NAND）双击，移动光标至工作平面的适当位置，在移动的过程中，按空格键可以将元器件进行旋转。
单击左键，即可将元件定位到工作平面上了。
双击该器件，弹出设计元器件属性的对话框。
图中各栏的定义如下：Lib Ref : 元件名称。
该项是根据放置元件时的名称设置自动提供的，不可更改。
Footprint : 器件封装，系统自动根据放置元件提供，不可更改。
Designator : 元件标号，如R1，C2。
这里我们输入U1Part : 器件类别或标准值，如1K，0.01u。
这里我们无需填写同理，我们摆放好其他三个器件U2, R, C。
4．原理图的布线a．画导线执行画导线命令的方法有两种：一是用鼠标单击画原理图工具栏（Wiring tools）中的Wiring图标；二是利用菜单命令Place/Wire。
执行以上操作后，单击鼠标左键，确定导线的起点，移动鼠标的位置，拖动线头至导线的末端，单击左键，确定导线的终点。
（注意：中途如需要转折，每转折一次都要单击一次）单击鼠标右键，完成一条导线的绘制。
当导线有交叉时，会在交叉处自动添加一节点，表示这两条导线在电气上是相互连接的。
所有的导线连上后，单击鼠标右键，退出绘导线状态。
一节点，表示这两条导线在电气上是相互连接的。
所有的导线连上后，单击鼠标右键，退出绘导线状态。
b．电源及接地符号的绘制一种方法是用鼠标单击画原理图工具栏（Wiring tools）中的按钮，或者执行菜单命令Place/Power Port，放置了电源或接地符号后，按住鼠标并按下Tab 键，弹出设置属性对话框Power Port。
其中参数定义如下：Net：网络名称定义，可设定为VCC或GND。
此处设为GND。
Style：电源或接地符号的形状。
Orientation：方向设定。
是用来设置电源及接地符号的角度，如水平放置输入0 Degree，垂直放置输入 90 Degree。
c. 设置网络标号（Net Label）网络标号实际的意义是一个电气连接点，具有相同的网络标号的电气接线表明是连接在一起的。
一种方法是用鼠标单击画原理图工具栏（Wiring tools）中的按钮。
或者执行菜单命令Place/ Net Label，光标变为十字形状并出现一虚框，此时按Tab键，弹出属性对话框。
其中Net为网络标号的名称。
必须设置成与前面有电气连接关系的引脚的网络标号一致。
至此，我们绘制完成了积分型单稳态触发器原理图的绘制。
四．实验内容1．学习Protel99SE的相关菜单命令。
2．掌握元件库的调用方法，熟悉元件列表中的相关各个元器件的逻辑名称，符号。
如与门，非门，电阻，电容等。
3．绘制原理图a．环形振荡器b．电容反馈多谐振荡器c．积分型单稳态触发器d．微分型单稳态触发器实验二：555时基集成电路一．实验目的1．了解Protel99SE 所提供的众多元件库，掌握如何在元件库中找到所需的器件的方法。
2．学习555时基集成电路在脉冲电路中的应用。
二．实验原理1．555时基集成电路是一种用途极为广泛的模拟－数字混合式集成电路。
它可以像单稳态电路一样用来产生稳定的迟延，也可以像多谐振荡器一样作为振荡器使用。
555集成电路有多种型号，下面给出其引脚功能定义。
触发输入端是单稳态工作方式时信号输入端，当触发信号电位低于1/3Vcc 时，555输出高电平。
阀值电压输入端的电压高于2/3Vcc 时，555输出低电平。
控制电压用来引入外部参考电压，以改变定时。
一般情况下，当不需要控制时，它通过0.01uf 电容接地。
复位输入端一般接Vcc 。
555时基集成电路的电源电压范围是5~15V ，输出电流达200mA 。
下面给出时基电路的两种工作方式。
a ． 单稳态工作方式 实验图如图2-1。
b ．多谐振荡器工作方式 实验图如图2-2。
图2-1 图2-22． Protel99SE 为我们提供了非常丰富的元件库，包括了世界上各主要硬件厂商的最新产品。
同时，可以使用其库编辑功能来修改、编辑或新建自己的新元件，甚至建立自己专用的库。
上一实验中已经学会如何加入元件库，下面给出最常用的几个。
C:\PROGAM FILES\DESIGN EXPLORER99\Library\Sch\ Miscellaneous Devices.ddb 最基本的分立式元件库 Intel Databooks.ddb Intel 的CPU 及外围元件库 NSC Analog.ddb NS 公司的模拟元件库 NSC Databooks.ddb NS 公司的数字元件库 Sim.ddb 仿真元件库TI Databooks.ddb 德州仪器数字元件库 TI Logic.ddb 德州仪器数字元件库触发输出地复位当我们要取用一个元件，但又不知道这个元件是属于哪个库的时候，点击设计管理库中间的按钮，即可找出所在元件库。
具体方法结合555时基集成电路在实验步骤中做详细阐述。
三．实验步骤1．新建一原理图文件（实验2.SCH），进入原理图设计界面。
2．找出器件：555时基集成电路，摆放到原理图中。
点击设计管理库中间的按钮，弹出如下对话框（图2-3）：在By Library Reference选项中，填入器件名称。
例如，本实验中，我们要放置555时基集成电路，而不同厂家的555都会有不同的编号，所以我们结合通配符*或?的使用，在By Library Reference一栏中填入*555,单击，系统自动开始搜索相关器件库。
见图2-4。
图2-3图2-4我们可以选择所需的元件库，将其加到Library List中去，也可以直接选择器件，单击Place按钮，直接摆放器件。
在这里我们选择Sim.ddb(仿真元件库)，添加至元件库，选择TIMER.LIB，找到555时基集成电路，点Place，将它放置在原理图的适当位置。
2．按照图2-1单稳态试验电路画好原理图。
四．实验内容1．熟悉前面所给出的Protel99SE中最常用的几个元件库，查看各个元件库所带的元器件。
2．分析555时基集成电路的工作原理，用Protel99SE绘制其单稳态工作方式和多谐振荡器工作方式下的实验电路图。
实验三：用Protel99SE 对单稳态电路进行信号分析一．实验目的1．进一步学习单稳态电路的应用。
2．学会用Protel99SE 对单稳态电路进行信号分析。
二．实验原理我们以上一个实验中学习的555时基集成电路的单稳态工作方式为例，分析其工作原理，输入输出波形，并用Protel99SE 这个工具来实现它。
1．图3-1是其单稳态工作方式的电原理图。
图中R 、C 是定时元件，C1，R2是输入信号的微分电路，R1、R2的分压比保证在负触发脉冲未到时，触发输入端的电位高于1/3Vcc ，使R －S 触发器处在0状态，R1、R2的阻值可以在几十K Ω范围内选用。
在稳态时，由于输出为0，放电管T 导通，定时电容C 保持放电状态。
当输入端引入负脉冲时，比较器B 的输出将R －S 触发器置1，放电管T 截止，输出U o 为“1”。
这时，Vcc 通过定时电阻R 向C 充电，由于电容C 的电压与阀值电压输入端 相接，当C 端电压被充电而逐渐升到超过2/3Vcc 时，比较器A 的输出将R －S 触发器 图3-1置0，放电管T 饱和导通，电容C 则通过放电管T 很快放电，输出Uo 又恢复为“0”。
由此可见，所产生的输出脉冲宽度等于电容C 从低电平充电到2/3Vcc 的时间。
可以证明，输出脉冲宽度Tp 为： Tp ≈1.1RC单稳态工作方式时的波形图见图3-2。
图3-2 单稳态方式波形2．Protel99SE 功能强大，可以利用其信号仿真的功能对该电路作信号分析。
具体方法在实验步骤中详述。
有一点需要注意的是：若要进行信号分析，绘Ui制原理图时必须全部选用Sim.ddb(仿真元件库)中的元器件。
三．实验步骤1．新建一个SCH文件：实验3.SCH。