高考生物复习题细胞工程含解析
2024年高考生物总复习第十一单元现代生物科技专题第2讲细胞工程练习含解析新人教版

细胞工程1.“生物导弹”是免疫导向药物的形象称呼,由单克隆抗体与药物协作而成。
单克隆抗体能自动导向,在生物体内与特定目标细胞或组织结合,并由其携带的药物产生治疗作用。
单克隆抗体的制备过程如下图所示,分析回答下列问题:(1)制备特异性的单克隆抗体,首先要对小鼠注射特定________。
(2)从单克隆抗体制备过程可以看出,它运用了________(至少两种)等细胞工程技术。
(3)若只考虑细胞的两两融合,理论上融合的细胞有________种类型,符合要求的细胞的特点是___________________________________。
(4)体外培育杂交瘤细胞的培育基与用于植物组织培育的培育基在物理性质上的主要区分是前者要用________,从培育基的成分来看,前者培育基中除了添加必要的养分物质外还须要加入含自然成分的________。
(5)特异性抗体也可以通过常规方法来制备:向动物反复注射某种抗原,使动物产生抗体,然后从动物的血清中分别所需抗体。
与这种常规方法相比,单克隆抗体具有_________________________________等优点(答出三点即可)。
解析(1)在制备单克隆抗体时,首先要对小鼠注射特定的抗原,刺激小鼠产生相应的B淋巴细胞(浆细胞)。
(2)单克隆抗体制备过程运用了动物细胞培育和动物细胞融合等动物细胞工程技术。
(3)动物细胞两两融合,融合的细胞一共有3种,其中只有杂交瘤细胞符合要求,其具有无限增值和产生特异性抗体的特点。
(4)体外培育杂交瘤细胞运用的是液体培育基,该培育基中须要加入含自然成分的动物血清、血浆。
(5)单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高、能大量制备等优点。
答案(1)抗原(2)动物细胞培育、动物细胞融合(3)3 能产生特异性抗体和无限增殖(4)液体培育基动物血清、血浆(5)特异性强、灵敏度高、能大量制备2.下图为A、B两种二倍体植物体细胞杂交过程示意图,请据图回答下列问题:(1)步骤①的方法是________。
高考生物一轮总复习 专题二 细胞工程试题(含解析)新人教版选修3

高考生物一轮总复习专题二细胞工程试题(含解析)新人教版选修3考点分类抓基础点点击破我能行1.下面所列过程是植物组织培养的简略过程。
请据此回答:①→脱分化→②→再分化→③→④(1)①表示__________________________________,它能被培养成④的根本原因是______________________________。
(2)②表示__________,它的细胞特点是______________________________________________,它的颜色特点是______________________________。
(3)若想制造人工种子,应该选择(写编号)__________。
(4)若①是花药,则④是______________,这项技术可用在__________上。
(5)若①是胡萝卜根尖细胞,则培养成的④叶片的颜色是__________,这说明根尖细胞__________________________________。
(6)若利用此项技术制造治疗烫伤的药物——紫草素,培养将进行到(写编号)__________。
答案:(1)离体的植物器官、组织或细胞植物细胞具有全能性(2)愈伤组织细胞排列疏松、高度液泡化、细胞壁薄、呈无定形状态色浅(3)③(4)单倍体植株单倍体育种(5)绿色含有表达叶绿体的基因(6)②解析:此题考查了对植物组织培养过程有关知识的理解。
植物组织培养必须用离体的植物细胞、组织或器官,因为细胞中含有本物种的全套遗传物质,因此可以被培养成植株。
制造人工种子必须选择再分化后的胚状体。
2.如图为植物体细胞杂交过程示意图。
据图回答:(1)步骤①是__________,最常用的方法是__________。
(2)步骤②一般常用的化学试剂是__________,目的是________________________。
(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是__________,其中步骤④相当于__________,步骤⑤相当于__________。
2024学年高考生物一轮复习水平检测42细胞工程含解析新人教版
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基因工程基础巩固练]——学业水平一、二.下列关于基因工程的叙述,错误的是( ).目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达.在DNA的粗提取试验中,对DNA提取量影响较小的是( ).使鸡血细胞在蒸馏水中充分裂开并释放出DNA等核物质.搅拌时要用玻璃棒沿一个方向轻缓搅动.在析出DNA黏稠物时,要缓缓加入蒸馏水,直至黏稠物不再增多.要用冷酒精沉淀DNA,甚至可将混合液再放入冰箱中冷却提能强化练]——学业水平三、四.[经典高考]北极比目鱼中有抗冻基因,其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列,该序列重复次数越多,抗冻实力越强,下图是获得转基因抗冻番茄植株的过程示意图,有关叙述正确的是( ).过程①获得的目的基因,可用于基因工程和比目鱼基因组测序.将多个抗冻基因编码区依次相连形成能表达的新基因,不能得到抗冻性增加的抗冻蛋白.过程②构成的重组质粒缺乏标记基因,须要转入农杆菌才能进行筛选.应用DNA探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达.[2024·天津一中高三月考]为提高大豆对磷元素的汲取实力,探讨人员利用农杆菌转化法将水稻的耐低磷基因OsPTF转移到大豆植株中,下图为重组Ti质粒上T-DNA的序列结构示意图。
下列相关叙述不正确的是( ).以水稻RNA为模板通过逆转录及PCR扩增可获得大量OsPTF基因.RNA聚合酶与启动子1识别并结合后,启动抗除草剂基因的转录.可通过含除草剂的选择培育基筛选含有目的基因的大豆愈伤组织.用Eco RⅠ、Bam HⅠ酶同时切重组Ti质粒后,经电泳分别至少得到两条不同长度的带.(多选)如图为某种质粒的简图,小箭头所指分别为限制性核酸内切酶Eco RⅠ、Bam HⅠ的酶切位点,P为转录的启动部位。
备战2024年高考生物临考押题(新高考通用)——细胞工程(含解析)
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押单项选择题细胞工程考向预测考情统计(3年)核心考点2023·广东考向01植物细胞工程1.(2024·浙江·高考真题)山药在生长过程中易受病毒侵害导致品质和产量下降。
采用组织培养技术得到脱毒苗,可恢复其原有的优质高产特性,流程如图。
下列操作不可行的是()外植体→愈伤组织→丛生芽→试管苗A.选择芽尖作为外植体可减少病毒感染B.培养基中加入抗生素可降低杂菌的污染一、植物组织培养技术1.细胞工程的概念2.植物组织培养技术(1)过程(如菊花的组织培养)培养基须保持适当的温度、(2)植物激素在植物组织培养中的作用 3.植物细胞的全能性生长素/细胞分裂素 植物组织的发育方向 高 有利于根的分化,抑制芽的形成低 有利于芽的分化,抑制根的形成适中 促进愈伤组织的形成简记为:“高”根,“低”芽,“中”愈伤栽培稻甲产量高、品质好,提醒野生稻乙种植一次可连续收获多年,①光照:在愈伤组织诱导阶段,对有些植物来说,避光培养有利于细胞脱分化形成愈伤组织。
当愈伤组织再分化出芽和叶时,一定要有光照,有利于叶片内叶绿素的合成。
②植物组织培养中所需的碳源一般为蔗糖,原因是蔗糖既可提供充足的碳源,又可维持相对适中的渗透压。
二、植物体细胞杂交技术及植物细胞工程的应用1.植物体细胞杂交技术无性生殖(1)概念与原理(2)过程其中之一是将秸秆碎化后作为食用菌的栽培基质。
(3)意义在打破生殖隔离,实现远缘杂交育种,培育植物新品种等方面展示出独特的优势2.植物细胞工程的应用(1)植物繁殖的新途径①快速繁殖:高效、快速地实现种苗的大量繁殖,保持优良品种的遗传特性。
②作物脱毒:利用植物顶端分生区附近(如茎尖)进行组织培养获得脱毒苗。
(2)作物新品种的培育(3)细胞产物的工厂化生产①次生代谢物次生代谢不是生物生长所必需的,一般在特定的组织或器官中,并在一定的环境和时间条件下才进行。
在该过程中产生的一类小分子有机化合物就是次生代谢物,如酚类、萜类和含氮化合物等。
2024年高考生物一轮复习课时检测四十二细胞工程含解析新人教版
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细胞工程一、对点练小题,落实主干学问1.某爱好小组拟用组织培育繁殖一种珍贵花卉,其技术路途为“取材→消毒→愈伤组织培育→出芽→生根→移栽”。
下列有关叙述错误的是( )A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又削减消毒剂对细胞的损害B.在愈伤组织培育中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞C.出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控D.生根时,培育基通常应含α萘乙酸等生长素类调整剂解析:选B 植物组织培育中消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又削减消毒剂对培育材料的损害;植物体细胞的杂交需先除去细胞壁得到原生质体,再在细胞融合诱导剂作用下获得染色体加倍的细胞;细胞分化的实质是基因的选择性表达;植物组织培育过程中,生根阶段的培育基中通常应含有生长素类调整剂。
2.(2024年1月新高考8省联考·湖北卷)某试验小组从甲兔的皮肤细胞提取细胞核,注入乙兔去核的卵母细胞中,体外培育一段时间后,植入丙兔的子宫,最终丙兔顺当产下丁兔。
下列叙述错误的是( )A.丁兔的性状与甲兔相同B.该生殖方式属于无性繁殖C.丁兔的遗传物质与丙兔无关D.与丁兔的DNA指纹相像度最高的是甲兔解析:选A 丁兔细胞核的遗传物质来源于甲兔,丁兔细胞质的遗传物质来源于乙兔,且生物的性状除受基因限制外,还受环境因素的影响,因此丁兔的性状与甲兔不完全相同,A错误;丁兔没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性繁殖,B正确;丙兔只供应了丁兔胚胎发育的场所,丁兔的遗传物质与丙兔无关,C正确;丁兔的DNA主要来自甲兔的细胞核,因此与丁兔的DNA指纹相像度最高的是甲兔,D正确。
3.下列有关细胞工程的说法正确的是( )A.在愈伤组织形成的过程中,除相宜的温度、pH和无菌条件外,还须要有植物激素进行调整B.植物体细胞杂交前须要用酶去除细胞壁获得原生质体,然后再用灭活的病毒促进融合C.利用动物体细胞核移植的方法得到克隆动物是培育新物种的一种方式D.动物细胞应在含5%的CO2的恒温箱中培育,CO2的作用是为细胞供应碳源解析:选A 在愈伤组织形成的过程中,需添加生长素和细胞分裂素等植物激素进行调整;灭活的病毒是促进动物细胞融合特有的方法;核移植属于克隆,为无性生殖,不会产生新物种;动物细胞应在含5%的CO2的恒温箱中培育,CO2的作用是维持培育液中的pH。
2025年高考生物一轮复习51第十单元第46课动物细胞工程
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第46课动物细胞工程·学业质量水平要求·1.结合具体实例,说出动物细胞工程的技术原理。
2.建立动物细胞培养与单克隆抗体制备的基本流程模型;阐明动物细胞融合和植物体细胞杂交的异同。
3.探究动物细胞工程的应用;结合高产奶牛的克隆过程,掌握动物细胞核移植技术。
动物细胞培养1.动物细胞培养的概念:从动物体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后在适宜的培养条件下,让这些细胞生长和增殖的技术。
2.动物细胞培养的条件(1)体外培养的动物细胞的类型①能够悬浮在培养液中生长增殖;②需要贴附于某些基质表面才能生长繁殖,而且还会发生接触抑制现象,从而使细胞停止分裂增殖。
(2)过程4.干细胞培养及其应用1.使用合成培养基培养动物细胞时,通常需要加入血清等天然成分。
(√)2.胚胎干细胞和诱导出的各种细胞都需在CO2培养箱中进行培养。
(√)3.肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸。
(×)4.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞。
(×)5.干细胞与组织、器官的发育、再生和修复等密切相关,在医学上有广泛应用。
(√) 6.已分化的T细胞、B细胞等也能被诱导为iPS细胞。
(√)1.(选择性必修3 P44旁栏思考)进行动物细胞培养时常用胰蛋白酶分散细胞,不能用胃蛋白酶的原因是胃蛋白酶作用的适宜pH为1.5左右,而动物细胞培养的适宜pH为7.2~7.4,胃蛋白酶在此环境中没有活性。
2.(选择性必修3 P44正文)细胞在培养过程中悬浮培养的细胞会因细胞密度过大、有害代谢物积累和培养液中营养物质缺乏等因素而分裂受阻。
3.(选择性必修3 P46正文)iPS细胞的应用前景优于ES细胞的原因是ES细胞必须从胚胎中获取,涉及伦理问题,限制其在医学上的应用。
iPS细胞的诱导过程无须破坏胚胎,而且可以来自病人自身的体细胞,将它移植回病人体内后,理论上可以避免免疫排斥反应,所以iPS细胞的应用前景要优于ES细胞。
高考生物专题复习《细胞工程》含答案
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高考生物专题复习《细胞工程》【考点梳理.逐个击破】细胞工程: 细胞工程是指应用细胞生物学 、分子生物学 和发育生物学 等多学科的原理和方法,通过细胞器、细胞或组织水平上的操作,有目的地获得 特定的细胞、组织、器官、个体 或其产品的一门综合性生物工程。
一、植物细胞工程的基本技术1. 细胞的全能性:细胞经_分裂_和_分化_后,仍然具有_产生完整生物体_或__分化成其他各种细胞__的_潜能_,即细胞具有_全能性_。
(一)植物组织培养技术1. 概念:植物组织培养是指将_离体_的植物_器官__、_组织_或_细胞_(称为_外植体_)等,培养在人工配制的_培养基_上,给予_适宜的培养条件_,诱导其形成__完整植株_的技术。
2. 原理:__植物细胞的全能性__3. 过程:外植体――脱分化―再分化―→发育植株脱分化:在一定的_激素_和_营养_等条件的_诱导_下,_已经分化_的细胞_失去其特有的结构和功能__,转变成_未分化的细胞__的过程。
再分化:_愈伤组织_能重新_分化_成_芽、根等器官_的过程。
(二)、植物体细胞杂交技术1.概念:植物体细胞杂交是指将__不同来源_的_植物体细胞_,在一定条件下_融合_成__杂种细胞__,并把__杂种细胞__培育成_新植物体_的技术;2.原理:__植物细胞的全能性、细胞膜具有一定的流动性__3.意义:__打破生殖隔离,实现远缘杂交育种,培育植物新品种__4.过程:→原生质体融合―→愈伤组织―二、动物细胞工程(一)动物细胞培养1.概念:从动物体中_取出_相关的_组织_,将它__分散成单个细胞_,然后在__适宜的培养条件_下,让这些细胞_生长_和_增殖_的技术。
2.原理:__细胞增殖__3.地位:__动物细胞工程的基础__4.关键操作:_原代培养_和__传代培养_。
(二)动物细胞培养的过程1.取动物组织(1)取材:__动物胚胎__或__幼龄动物__的组织、器官。
(2)取材原因:_细胞分化程度低,增殖能力强,容易培养___。
高考复习(生物)专项练习:细胞工程和基因工程【含答案及解析】
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专题突破练12细胞工程和基因工程一、单项选择题1.(2021山东济南联考)芥酸会降低菜籽油的品质。
油菜有两对独立遗传的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量。
下图是获得低芥酸油菜新品种(HHGG)的技术路线,已知油菜单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,这些组分的细胞都具有全能性。
据图分析,下列叙述错误的是()A.①②过程均需要植物激素来诱导细胞脱分化B.与④过程相比,③过程可能会产生二倍体再生植株C.图中3种途径中,利用花粉培养筛选低芥酸油菜新品种(HHGG)的效率最高D.F1植株的细胞进行减数分裂时,H基因所在的染色体会与G基因所在的染色体发生联会2.(2021山东济南针对性训练)NRP-1是人体血管内皮生长因子的受体,在肿瘤新生血管形成与肿瘤细胞迁移、黏附、侵袭等方面起重要调控作用。
为探究NRP-1MAb(NRP-1的单克隆抗体)对乳腺癌的治疗作用,研究人员以兔子为实验材料进行了相关实验,得到如下图所示的结果。
下列叙述错误的是()A.据图推测,NRP-1MAb能够有效降低肿瘤的体积,中、高剂量抗体的降低效果比低剂量的更显著B.NRP-1MAb的制备过程中利用灭活病毒诱导两细胞融合,其原理是利用了病毒表面的糖蛋白和相关酶能够与细胞膜表面的糖蛋白发生作用C.反复给兔子注射NRP-1,提取已免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,再经选择培养基筛选获得的杂交瘤细胞都能产生NRP-1MAbD.治疗机理可能为NRP-1MAb与NRP-1特异性结合,阻止了NRP-1与血管内皮生长因子的结合,从而抑制了肿瘤血管的生成以及肿瘤细胞的分散和转移3.(2021山东滨州二模)细胞融合不仅在自然条件下常见,在现代生物技术中也经常应用。
下图表示细胞融合的简要过程。
下列说法正确的是()A.细胞融合过程都涉及细胞膜的流动性,常用聚乙二醇融合法、电融合法等进行处理B.若细胞a、b分别取自优良奶牛,则采集的卵母细胞和精子可直接体外受精C.若细胞a、b分别代表白菜、甘蓝细胞,则完成融合的标志为细胞核的融合D.若细胞d是杂交瘤细胞,则在选择培养基中筛选后即可大规模培养生产单克隆抗体4.(2021山东聊城二模)单克隆抗体可抑制病毒对宿主细胞的侵染。
山东专用2024年高考生物一轮复习专题25细胞工程_模拟检测含解析
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专题25 细胞工程【5年高考】考点一植物细胞工程1.(2024江苏单科,20,2分)为探究矮牵牛原生质体的培育条件和植株再生实力,某探讨小组的试验过程如图。
下列叙述正确的是( )A.过程①获得的原生质体需悬浮在30%蔗糖溶液中B.过程②需提高生长素的比例以促进芽的分化C.过程③需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生D.原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性答案 D2.(2024江苏单科,8,2分)花药离体培育是重要的育种手段。
如图是某二倍体植物花药育种过程的示意图,下列叙述正确的是 ( )A.为了防止微生物污染,过程①所用的花药需在70%乙醇中浸泡30minB.过程②的培育基中需添加较高浓度的细胞分裂素以利于根的分化C.过程③逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体D.过程④应将炼苗后的植株移栽到含有蔗糖和多种植物激素的基质上答案 C3.(2024课标全国Ⅲ,38,15分)培育胡萝卜根组织可获得试管苗,获得试管苗的过程如图所示。
回答下列问题。
(1)利用胡萝卜根段进行组织培育可以形成试管苗。
用分化的植物细胞可以培育成完整的植株,这是因为植物细胞具有。
(2)步骤③切取的组织块中要带有形成层,缘由是。
(3)从步骤⑤到步骤⑥须要更换新的培育基,其缘由是。
在新的培育基上愈伤组织通过细胞的过程,最终可形成试管苗。
(4)步骤⑥要进行照光培育,其作用是。
(5)经组织培育得到的植株,一般可保持原品种的,这种繁殖方式属于繁殖。
答案(1)全能性(或答:形成完整植株所需的全部基因) (2)形成层简洁诱导形成愈伤组织(3)诱导愈伤组织形成和诱导愈伤组织分化形成试管苗所需的生长素和细胞分裂素的比例不同分化(或答:再分化) (4)诱导叶绿素的形成,使试管苗能够进行光合作用(5)遗传特性无性4.(2017海南单科,31,15分)甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料,利用植物组织培育技术繁殖该植物。
回答下列问题:(1)以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体,在肯定条件下进行组织培育,均能获得试管苗,其原理是。
高中生物《细胞工程》练习题(附答案解析)
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高中生物《细胞工程》练习题(附答案解析)学校:___________姓名:___________班级:___________一、单选题1.在植物细胞工程中,当人工诱导原生质体融合后,还需诱导产生新的细胞壁才算形成一个完整的杂种细胞,则参与这一过程的细胞器有()A.叶绿体、高尔基体 B.线粒体、高尔基体 C.叶绿体、线粒体 D.线粒体、内质网2.下列关于克隆的解释不正确的是()A.克隆是指通过无性繁殖连续传代形成的无性繁殖系B.只由一个模板分子、母细胞直接形成新一代分子、细胞C.由一个细菌分裂产生的一个菌落就是一个微生物克隆D.由一个受精卵发育为一个完整的个体叫作克隆3.下列关于生物科学发展史的叙述中,不符合事实的是()A.通过人工种子来繁殖后代属于无性生殖B.植物组织培养成功表明植物细胞在离体的条件下才可能实现全能性C.根据达尔文的做的关于向光性实验,得出胚芽鞘尖端产生的某种"影响"可传递至下面的伸长区D.温特的实验证明了胚芽鞘的弯曲生长是由化学物质吲哚乙酸弓|起的4.植物组织培养的脱分化阶段,下列各项可不必考虑的是()A.大量元素要充足B.微量元素不可少C.不能被杂菌污染D.要有一定光照5.下列有关体细胞核移植过程的叙述,不正确的是()A.在体外将从卵巢采集到的卵母细胞培养到减数第二次分裂中期B.通过显微操作技术去除卵母细胞的细胞核和第一极体C.使用电刺激等方法激活重组细胞使其完成细胞分裂和发育D.动物胚胎细胞核移植的难度高于体细胞核移植6.下列有关利用植物体细胞杂交技术培育白菜---甘蓝杂种植株的过程,说法正确的是()A.愈伤组织有叶绿体,代谢类型是自养需氧型B.白菜---甘蓝植株不能结种子C.该白菜---甘蓝植株培育过程包括有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程D.白菜-甘蓝杂种植株的形成是植物细胞全能性表达的结果7.近年来,花卉市场上出现了一种名为“手指植物”或“试管植物”的新型工艺品,它们经植物组织培养技术获得,并终生生长在密闭的、无菌玻璃瓶内的培养基上,代谢缓慢,极具观赏价值。
2024--2025全国各省市高考真题细胞工程(附答案讲解)
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细胞工程一、选择题1.以下关于细胞工程的表达,正确的选项是( )A.植物细胞必需先用胰蛋白酶处理获得原生质体B.试管婴儿技术包括细胞核移植和胚胎移植两方面C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状D.用于培育的植物器官属于外植体答案:D 解析:植物细胞必需先用纤维素酶和果胶酶处理获得原生质体,A错误;试管婴儿技术包括体外受精和胚胎移植两方面,B错误;经细胞核移植培育出的新个体具有两个亲本的遗传性状(细胞核和细胞质中的遗传物质来自不同亲本),C错误;外植体是指由活植物体上切取下来用于进展培育的那局部组织或器官,D正确。
2.(2024 ·江苏苏州质检)以下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培育成植株的过程:四倍体兰花叶片――→①愈伤组织――→②胚状体――→③植株以下相关表达中,正确的选项是( )A.②和③阶段发生减数分裂B.①阶段须要生长素而③阶段仅须要细胞分裂素C.①阶段不仅有细胞增殖且细胞分化速度很快D.此兰花的花药离体培育所得的植株体细胞中有两个染色体组答案:D 解析:图中①是脱分化,②是再分化,③是分化过程。
②再分化和③分化过程都是进展的有丝分裂,不是减数分裂,A错误。
植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素,B错误。
离体的植物组织或细胞,在培育一段时间以后,会通过分裂形成愈伤组织,细胞没有出现分化,C错误。
四倍体兰花的配子中有两个染色体组,花药离体培育所得的植株体细胞中有两个染色体组,D正确。
3.(2024·重庆卷)如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。
以下有关表达正确的选项是A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞B.②中运用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D.④是经筛选培育获得的能分泌特异性抗体的细胞群答案:D 解析:①应是效应B淋巴细胞,A项错误;②应运用诱导剂促进细胞的融合,动物细胞常用灭活的病毒,也可以用PEG(聚乙二醇),B项错误;③是杂交瘤细胞,其既具有浆细胞分泌抗体的功能,又具有骨髓瘤细胞无限增殖的特点,C项错误。
高考生物一轮复习水平检测43细胞工程(含解析)新人教版
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细胞工程基础巩固练]——学业水平一、二点一 植物的组织培养.下图是某组织培养过程的简图。
下列有关说法,正确的是( )粉粒――→①愈伤组织――→②胚状体――→③植株.花药离体培养的条件与种子萌发的条件完全相同.若花粉粒核中有两个或多个染色体组,则所得植株为二倍体或多倍体.②③过程都是细胞分化的过程,因此起作用的激素只有生长素.该过程体现了植物细胞的全能性.(多选)“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。
下图是“白菜—甘蓝”的杂交过程示意图。
以下说法正确的是( ) .除去细胞壁形成原生质体,可运用的酶是纤维素酶和果胶酶.通常诱导上述原生质体相互融合的方法是PEG 诱导和灭活的病毒诱导.杂种细胞形成的标志是诱导产生了新的细胞壁.从愈伤组织形成“白菜—甘蓝”植物体必须经过脱分化和再分化两个过程点二动物的细胞培养与体细胞克隆细胞融合与单克隆抗体.下列关于动物细胞培养的叙述,错误的是( ).培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞.克隆培养法培养过程中少数细胞的基因型会发生改变.二倍体细胞的传代培养次数通常是有限的.恶性细胞系的细胞可进行传代培养.下图为单克隆抗体制备过程示意图,图中X、Y细胞分别是( ).T淋巴细胞、骨髓瘤细胞.T淋巴细胞、杂交瘤细胞.B淋巴细胞、骨髓瘤细胞.B淋巴细胞、杂交瘤细胞.[2021·山东师大附中高三一模]下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程,有关叙述错误的是( ).图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原.利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法可诱导细胞融合获得乙.用特定的选择培养基对乙筛选,融合细胞均能生长,未融合细胞均不能生长.丙需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁提能强化练]——学业水平三、四.[2021·汾湖高级中学反馈测试]人体感染新冠病毒后,机体会产生多种特异性抗体。
高考生物二轮复习小专题训练:13 细胞工程
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高考生物二轮复习小专题训练13 细胞工程1.[2023·福建宁德三模]三白草和鱼腥草二者因疗效相近且具有叠加效应常被中医用作“药对”。
研究者欲利用原生质体融合技术将复方的配伍(两种或两种以上药物配合使用)提前到杂种细胞,并实现有效成分的工厂化生产,操作如图所示。
下列有关叙述正确的是( B )A.①过程可利用盐酸和酒精混合液(1∶1)配制的解离液来完成B.②过程通常在等渗或略高渗溶液中,可采用PEG融合法诱导原生质体融合C.④过程需要调节培养基中生长素和细胞分裂素的比例,诱导生芽和生根D.图中所示的生产流程体现了细胞膜的流动性和植物细胞的全能性[解析]植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,因此过程①三白草和鱼腥草体细胞杂交过程中要利用纤维素酶和果胶酶水解细胞壁获得原生质体,盐酸和酒精混合液(1∶1)配制的解离液会杀死细胞,A错误;过程②通常在等渗或略高渗溶液中,不能用低渗溶液,不然原生质体会吸水涨破,可以采用化学法(PEG融合法)诱导原生质体融合,B正确;④过程为提取代谢产物,不需要诱导生芽和生根,C错误;图中过程②原生质体融合体现了细胞膜的流动性,将杂种细胞培育成一个完整的新的植物体的过程才体现了植物细胞的全能性,图中所示的生产流程没有体现植物细胞的全能性,D错误。
2.[2023·山东烟台二模]拟矮牵牛的原生质体在X培养基(A)上只能形成小细胞团,不能形成植株,在X培养基中加入放线菌素-D(B)后拟矮牵牛的原生质体可发育成植株;矮牵牛的原生质体在A上能分化成植株,但在B上不能生长。
在A、B上利用植物体细胞杂交技术均可培养出可育杂种矮牵牛。
下列说法错误的是( C )A.酶解法制备原生质体时,应在等渗或稍微高渗溶液中进行B.拟矮牵牛和杂种细胞能在B上形成愈伤组织C.获得的杂种矮牵牛可育,说明拟矮牵牛和矮牵牛属于同一物种D.植物体细胞杂交技术应用的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性[解析]原生质体是植物细胞去除细胞壁后的结构,为避免原生质体吸水涨破,酶解法制备原生质体时,应在等渗或稍微高渗溶液中进行,A正确;根据题干信息,“拟矮牵牛的原生质体在X培养基上只能形成小细胞团,不能形成植株,在X培养基中加入放线菌素-D(B)后拟矮牵牛的原生质体可发育成植株;矮牵牛的原生质体在X培养基上能分化成植株,但在含放线菌素-D的X培养基上不能生长”,杂种细胞在A、B上均可发育成植株,故能在B上形成愈伤组织现有拟矮牵牛和杂种细胞,B正确;物种的判断标准是指在自然状态下能相互交配并产生可育后代,上述过程是植物体细胞杂交技术,是人为操作下实现的,故杂种矮牵牛可育,不能说明拟矮牵牛和矮牵牛属于同一物种,C错误;植物体细胞杂交首先要使原生质体融合形成杂种细胞,其次要把杂种细胞经过植物组织培养技术培育成杂种植株,细胞融合的原理是细胞膜具有一定的流动性,植物组织培养的原理是植物细胞的全能性,D正确。
2025高考生物总复习动物细胞工程
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第52讲动物细胞工程课标内容(1)阐明动物细胞培养是从动物体获得相关组织,分散成单个细胞后,在适宜的培养条件下让细胞生长和增殖的过程。
动物细胞培养是动物细胞工程的基础。
(2)阐明动物细胞核移植一般是将动物一个细胞的细胞核移入去核的卵母细胞中,并使重组细胞发育成新胚胎,继而发育成动物个体的过程。
(3)阐明动物细胞融合是指通过物理、化学或生物学等手段,使两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。
(4)概述细胞融合技术是单克隆抗体制备的重要技术。
(5)简述干细胞在生物医学工程中有广泛的应用价值。
考点一动物细胞培养1.动物细胞培养原理:细胞增殖(1)地位动物细胞工程常用的技术有动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合等。
其中动物细胞培养是动物细胞工程的基础。
(2)培养条件一般用液体培养基(3)培养过程(1)区分原代培养和传代培养的关键是看用胰蛋白酶处理的对象和是否分瓶。
①分瓶前,第一次用胰蛋白酶对动物组织进行处理后的培养是原代培养。
②第二次用胰蛋白酶处理,使细胞从瓶壁上脱离下来,分瓶后的细胞培养为传代培养。
(2)细胞贴壁和接触抑制:悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁。
细胞数目不断增多,当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制。
2.干细胞培养及其应用(1)营养供应充足时,传代培养的胚胎干细胞不会发生接触抑制。
(2023·海南卷,7A)(×)提示会发生接触抑制。
(2)进行动物细胞培养时,血清应经过高温处理后加入培养基。
(2022·湖北卷,7C)(×)提示高温会使血清含有的促进细胞生长和增殖所需要的营养物质失活,而使培养的动物细胞生长缓慢等。
(3)培养心肌细胞的时候既需要氧气也需要二氧化碳。
(2022·江苏卷,14B)(√)动物细胞培养和植物组织培养的比较考向1结合动物细胞培养,考查社会观念1.(2024·西安高新一中质检)如图为实验小鼠皮肤组织进行细胞培养的过程,下列叙述正确的是()A.动物细胞培养体现了动物细胞的全能性B.乙过程对皮肤组织可用胃蛋白酶处理C.丙过程为原代培养,遗传物质一定不变D.丁过程中某些细胞可能会无限增殖答案 D解析动物细胞培养没有体现动物细胞的全能性,A错误;乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理,B错误;丙过程属于原代培养,此过程的细胞大部分能保持正常的二倍体核型,有些细胞的遗传物质也可能发生改变,C错误;丁过程属于传代培养,此过程少数细胞会发生突变,朝着癌细胞方向发展,可能会无限增殖,D正确。
高考生物一轮总复习34细胞工程含答案完美
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第34讲细胞工程[考纲要求] 1.植物的组织培养(Ⅱ)。
2.动物细胞培养与体细胞克隆(Ⅱ)。
3.细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ)。
考点一植物细胞工程1.细胞工程的概念2.细胞的全能性(1)含义:具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞,都具有发育成完整生物体的潜能。
(2)物质基础:细胞内含有本物种全部的遗传信息。
(3)植物细胞全能性表达的条件:具有完整的细胞结构;处于离体状态;提供一定的营养、激素和其他适宜外界条件。
3.植物组织培养技术(1)原理:植物细胞具有全能性。
(2)过程4.植物体细胞杂交技术(1)概念:将不同种的植物体细胞,在一定条件下融合成杂种细胞,并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。
(2)操作流程①过程a为去除细胞壁获得具有活力的原生质体,用到的酶是纤维素酶和果胶酶。
②过程b是原生质体的融合,其原理是细胞膜具有一定的流动性。
人工诱导的方法有物理法,包括离心、振动、电激等;化学法一般用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂来诱导细胞融合。
③过程c是原生质体融合后再生出细胞壁,这是原生质体融合成功的标志。
④过程d是植物组织培养,其原理是植物细胞的全能性。
(3)意义:克服了远缘杂交不亲和的障碍。
深化拓展植物体细胞杂交后的遗传物质分析(1)遗传特性:杂种植株中含有两种植物的遗传物质,故杂种植株具备两种植物的遗传特性。
(2)染色体组数①染色体组数=两种植物体细胞内染色体组数之和。
②植物体细胞杂交形成的杂种植株,有几个染色体组就称为几倍体。
③若一植物细胞含有2x条染色体,2个染色体组,基因型为Aabb,另一植物细胞含有2y条染色体,2个染色体组,基因型为ccDd,则新植株应为异源四倍体,其体细胞中染色体数为(2x+2y)条,4个染色体组,基因型为AabbccDd。
5.植物细胞工程的应用(1)微型繁殖:优点是能够保持亲本的优良性状。
(2)作物脱毒:利用茎尖、根尖等无毒组织进行微型繁殖。
(3)培育人工种子:可以解决某些植物结实率低、繁殖困难的问题。
高考生物专题复习《动物细胞工程》真题练习含答案
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高考生物专题复习《动物细胞工程》真题练习含答案一、选择题1.(2024·武汉高三模拟)体外培养动物细胞时常需要提供一个类似该细胞在生物体内的环境条件,培养方式可分为悬浮培养和贴壁培养。
下列叙述正确的是()A.悬浮培养一般使用液体培养基B.贴壁培养一般使用固体培养基C.悬浮培养会发生接触抑制现象D.血液中淋巴细胞适合贴壁培养2.(2024·盐城高三诊断)为初步验证药物P1和P2的抗癌效果,研究人员将用动物细胞培养液培养的癌细胞随机分成3份,每一份均分成5组,实验组分别加入用生理盐水配制的不同浓度的药物P1和P2,实验结果如图所示。
下列相关分析错误的是()A.本实验至少要设计并完成11组实验B.对照组需要加入等量的生理盐水C.药物P2的抗癌效果比药物P1的抗癌效果强D.实验不能说明药物P1和P2对正常细胞有抑制作用3.(2024·张家口高三模拟)科学家通过体外诱导小鼠成纤维细胞,获得了类似胚胎干细胞的一种细胞,将它称为诱导多能干细胞(简称iPS细胞),iPS细胞增殖分化后可形成多种组织细胞,用于多种疾病的治疗。
如图为该技术的实验示意图,下列有关说法错误的是()A.体外培养小鼠成纤维细胞和iPS细胞时,定期更换培养液可以清除细胞的代谢物B.选取的小鼠成纤维组织需经胃蛋白酶或胶原蛋白酶处理成单个细胞后制成细胞悬液C.iPS细胞用于疾病治疗时存在分化为肿瘤细胞的风险D.若iPS细胞取自病人,经诱导并移植回病人体内后,理论上可以避免免疫排斥反应4.(2024·汕头高三调研)甲型流感单克隆抗体的制备过程中,杂交瘤细胞在克隆化培养过程中来自B淋巴细胞的染色体往往出现随机丢失现象,不考虑基因互作和其他变异。
下列相关叙述错误的是()A.可从多次间歇注射甲型流感疫苗的动物脾脏中筛选获得已免疫的B淋巴细胞B.在HAT 选择培养基上,B淋巴细胞和骨髓瘤细胞均无法长期存活C.用96孔板培养和筛选杂交瘤细胞时每一个孔尽量只接种一个细胞D.抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞即具有持续产生甲型流感抗体的能力5.(2024·武汉高三调研)CD47是一种细胞膜表面糖蛋白,可与巨噬细胞结合,从而抑制巨噬细胞的吞噬作用。
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配餐作业(四十一) 细胞工程1.下列关于植物克隆的叙述,错误的是( )A.通过花药离体培养可获得单倍体B.通过平衡植物激素种类可实现器官发生C.可利用细胞培养生产人参皂苷等中药成分D.对植物愈伤组织进行诱变、培育和筛选可获得新品种解析在植物组织培养中,通过控制不同浓度的不同类型的植物激素,可诱导产生不定根或丛芽,不能通过平衡植物激素种类使其发挥作用。
答案 B2.下列有关动物细胞培养的叙述,错误的是( )A.恶性肿瘤细胞系具有不死性和失去接触抑制等特性B.利用液体培养基和CO2培养箱,模拟动物体的内环境C.因细胞具有相互依存关系,细胞克隆需滋养细胞支持生长D.细胞株没有差异性,在连续传代过程中遗传性状始终保持稳定解析动物细胞的培养过程,是细胞有丝分裂的过程,在分裂过程中,由于基因突变或染色体变异会造成遗传物质的改变。
答案 D3.如图为植物细胞融合后再生出新植株的部分过程示意图,请据图分析,以下叙述中不正确的是( )A.使植物细胞形成原生质体阶段的关键技术是使用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁B.植物细胞融合一般要用聚乙二醇(PEG)等诱导剂进行诱导C.原生质体融合成为一个新的杂种细胞的标志是出现新的细胞核D.亲本植物A的细胞与亲本植物B的细胞两两融合后的细胞类型有3种解析本题考查植物细胞融合的相关内容,意在考查考生的理解与分析能力。
植物体细胞杂交前首先要用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞的细胞壁以得到原生质体,A正确;诱导植物原生质体融合时,常用聚乙二醇作诱导剂,B正确;原生质体融合成一个新的杂种细胞的标志是出现新的细胞壁,C不正确;A细胞和B细胞融合后形成AA、BB和AB三种类型的融合细胞,D正确。
答案 C4.如图所示为白菜—甘蓝的培育流程,下列叙述错误的是( )A.过程①用到的酶是纤维素酶和果胶酶B.过程②常用的化学试剂是聚乙二醇C.过程④使细胞的全能性提高D.过程⑤使细胞的全能性降低,最终失去全能性解析植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,所以去除细胞壁应用纤维素酶和果胶酶,A正确;杂种细胞是已经分化的细胞,而愈伤组织是未分化的细胞,所以愈伤组织的全能性要高于杂种细胞,C正确;无论是分化的还是未分化的植物细胞都具有全能性,D错误。
答案 D5.如图示植物组织培养过程。
据图分析下列叙述正确的是( )A.⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的强B.②试管的培养基中含有植物生长调节剂,不含有机物C.③试管中的细胞能进行减数分裂D.调节④培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官解析⑤植株根尖细胞的全能性与①植株根尖细胞相同。
②试管的培养基中含有植物生长调节剂和有机物等。
③试管中的细胞进行的分裂方式为有丝分裂。
调节④培养基中植物生长调节剂的比例,可诱导产生根或芽。
答案 D6.对于下面制备单克隆抗体过程示意图,不正确的叙述是( )A.①表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,均是从小鼠的脾脏中提取的B.④中的筛选是通过抗原—抗体反应进行的C.②促进细胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介导D.⑤可以无限增殖解析单克隆抗体是利用B淋巴细胞(浆细胞)和小鼠骨髓瘤细胞融合得到,融合方法可以是化学方法如聚乙二醇,生物方法如灭活病毒;如果要筛选产抗体的杂交细胞可以通过抗原—抗体反应,如果有反应说明表达了抗体;融合细胞具有双亲特点,既能无限增殖又能产生单一抗体。
B淋巴细胞通常从脾脏中提取,骨髓瘤细胞从骨髓中提取。
答案 A7.某小鼠生活过程中被多种病原体感染过,科学家以该小鼠为实验材料,利用单克隆抗体技术,获得了抗某种病原体的高纯度单克隆抗体。
下列叙述不正确的是( ) A.被多种病原体感染过的小鼠体内会产生多种效应B细胞B.经细胞融合后形成的单个杂交瘤细胞可分泌多种特异性抗体C.用“抗原—抗体检测法”可筛选出产生特定抗体的杂交瘤细胞D.单克隆抗体的制备过程中使用了细胞培养和细胞融合技术解析经细胞融合后形成的单个杂交瘤细胞只能产生专一的抗体。
答案 B8.(2018·西安八校联考)对细胞全能性的表述正确的是( )A.没有离体的植物细胞也能够表现全能性B.动物体细胞融合完成后标志着动物细胞全能性的实现C.单克隆抗体的制备依据的原理是细胞的全能性D.花药离体培养法体现出了细胞的全能性解析没有离体的植物细胞只能参与植物组织的构成,无法形成新的个体,因此,没有离体的植物细胞一般不能表现全能性,A错误;动物体细胞融合完成后形成的是新细胞,由融合后的细胞形成新的个体才能体现细胞的全能性,B错误;单克隆抗体的制备依据的原理是细胞膜的流动性和细胞的增殖,C错误;花药离体培养是将离体的花粉(花粉能产生精子)培育成新的单倍体植株,这体现了细胞的全能性,D正确。
答案 D9.(2017·全国卷Ⅲ)编码蛋白甲的DNA序列(序列甲)由A、B、C、D、E五个片段组成,编码蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段组成,如图l所示。
请回答下列问题:(1)现要通过基因工程的方法获得蛋白乙,若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的DNA序列(TTCGCTTCT…CAGGAAGGA),则所构建的表达载体转入宿主细胞后不能翻译出蛋白乙,原因是_______。
(2)某同学在用PCR技术获取DNA片段B或D的过程中,在PCR反应体系中加入了DNA 聚合酶、引物等,还加入了序列甲作为_____,加入了________作为合成DNA的原料。
(3)现通过基因工程方法获得了甲、乙、丙三种蛋白,要鉴定这三种蛋白是否具有刺激T淋巴细胞增殖的作用,某同学做了如下实验:将一定量的含T淋巴细胞的培养液平均分成四组,其中三组分别加入等量的蛋白甲、乙、丙,另一组作为对照,培养并定期检测T淋巴细胞浓度,结果如图2。
①由图2可知:当细胞浓度达到a时,添加蛋白乙的培养液中T淋巴细胞浓度不再增加,此时若要使T淋巴细胞继续增殖,可采用的方法是________。
细胞培养过程中,培养箱中通常要维持一定的CO2浓度,CO2的作用是______________________________。
②仅根据图1、图2可知,上述甲、乙、丙三种蛋白中,若缺少________(填“A”“B”“C”“D”或“E”)片段所编码的肽段,则会降低其刺激T淋巴细胞增殖的效果。
解析(1)若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的DNA序列(TTCGCTTCT…CAGGAAGGA),则转录出的mRNA上缺少起始密码子,故不能翻译出蛋白乙。
(2)使用PCR技术获取DNA片段时,应在PCR反应体系中添加引物、耐高温的DNA聚合酶、模板、dNTP作为原料。
(3)T淋巴细胞浓度之所以不再增加,是因为细胞间出现接触抑制,因此若要使T淋巴细胞继续增殖,需要对贴满瓶壁的细胞使用胰蛋白酶处理,然后分瓶培养,即细胞传代培养。
细胞培养过程中,培养箱中通常要维持一定的CO2浓度,以维持培养液的pH。
据图分析,蛋白丙与对照接近说明B、D片段对于T淋巴细胞增殖不是非常重要,蛋白甲和乙对T淋巴细胞的增殖都有较大影响,甲、乙两种蛋白中共同的片段是C,所以缺少C片段会降低其刺激T淋巴细胞增殖的效果。
答案(1)编码乙的DNA序列起始端无ATG,转录出的mRNA无起始密码子(2)模板dNTP(3)①进行细胞传代培养维持培养液的pH ②C10.现有甲、乙两个番茄品种(染色体数2n=24),其基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因位于非同源染色体上,且在光照强度大于500勒克斯时,都不能生长,这是由于它们中的一对隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果。
取甲乙两品种的花粉分别培养成植株,将它们的叶肉细胞制成原生质体,并将两者相混,使之融合,诱导产生细胞团。
然后,放到大于500勒克斯光照下培养,结果有的细胞团不能分化,有的能分化发育成植株。
请回答下列问题:(1)甲、乙两番茄品种花粉经过花药离体培养技术而形成的植株是________倍体。
(2)将叶肉细胞制成原生质体时,使用________破除细胞壁。
(3)在细胞融合技术中,常用的化学试剂是________。
融合后形成的细胞类型有________种(这里仅考虑2个原生质体的相互融合)。
(4)细胞融合成功的标志是________________。
(5)细胞融合后诱导产生的细胞团叫________。
(6)在大于500勒克斯光照下培养,能分化的细胞团的基因型是________(这里只考虑2个原生质体的相互融合)。
由该细胞团分化发育成的植株,其染色体数是________。
解析(1)由配子直接发育来的植株是单倍体。
(2)叶肉细胞有细胞壁,因此要制成原生质体时,先要把细胞壁分解掉,细胞壁的成分主要为纤维素和果胶,因此要用纤维素酶和果胶酶破除细胞壁。
(3)人工诱导植物细胞融合的方法有物理法和化学法,常用的化学试剂是聚乙二醇(PEG),可用的物理方法是离心、振动、电激。
若只考虑两两结合的情况,会出现3种类型的融合细胞,即甲细胞自身融合形成的细胞,乙细胞自身融合形成的细胞及甲和乙细胞相融合形成的杂种细胞。
(4)原生质体长出了新的细胞壁,说明细胞融合成功。
(5)细胞融合后形成杂种细胞,杂种细胞经过脱分化形成愈伤组织。
(6)大于500勒克斯光照下培养,隐性纯合基因(aa或bb)有致死作用,只有杂种细胞才能存活,即基因型为AaBb的细胞团存活。
由杂种细胞发育成的植株,其染色体数是24条。
答案(1)单(2)纤维素酶和果胶酶(3)PEG 3(4)再生出细胞壁(5)愈伤组织(6)AaBb 2411.某实验室做了下图所示的实验研究,请据图回答下列问题:(1)与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较________。
(2)过程②是诱导干细胞中基因____________的结果。
(3)过程③需要用________性培养基进行筛选,得到的Z细胞还需进行________培养和________,经多次筛选,就可以得到足够数量的能分泌所需抗体的细胞。
(4)科学家找到一种“无限增殖调控基因”能激发细胞不断分裂,通过基因工程技术将该基因导入待定的________细胞(填细胞名称),来制备单克隆抗体,基因导入并成功表达后,受体细胞将具有_______的特点,在上述操作中用到了PCR扩增仪,其作用是_____________。
解析(1)纤维母细胞是高度分化的细胞,诱导干细胞分化程度较低,所以诱导干细胞的全能性要比纤维母细胞的全能性高。
(2)由诱导干细胞分化为肝细胞、神经细胞、上皮细胞等体细胞是基因选择性表达的结果。
(3)X细胞、Y细胞的融合有X细胞与X细胞的融合、Y细胞与Y细胞的融合、X细胞和Y细胞的融合,需要用选择培养基进行培养筛选出X细胞和Y细胞的融合体,然后进行克隆化培养,专一抗体检测,呈阳性后方能大规模培养。
(4)能产生抗体的细胞是浆细胞,制备单克隆抗体的细胞应具有不断增殖的能力和产生抗体的能力,PCR扩增仪能够快速大量复制DNA片段。