优秀学员评选标准

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家长学校优秀学员评选办法

家长学校优秀学员评选办法
家长学校优秀学员评选办法
评选条件：
为了评选出优秀的家长学校学员，以下是评选条件：
1.基本条件：
1) 具备高水平的德育文化素质，注重家庭教育，自觉履行教育子女的职责，具有高度的责任感和使命感。

2) 认真参加家长学校研究，积极配合学校关心子女的研究，形成一致的教育思想。

2.取得显著成绩：
1) 爱护、关心并严格要求子女，在德育素质和良好的研究惯方面取得显著成绩。

2) 家长举止文明，情趣健康，敬业进取，子女在集体活动中表现突出，具有健康的身体和良好的个性。

3) 注意研究，采用科学有效的方法教育子女，在某一方面取得显著成绩。

4) 积极鼓励和培养子女参加有益身心的课外兴趣小组和社会公益活动，取得一定的效果。

评选方法：
为了评选出优秀的家长学校学员，以下是评选方法：
班主任推荐，级部初定人数，报学校教导处审定，人数为每班总人数的百分之二十左右。

评选须知：
为了确保评选的公正性和有效性，以下是评选须知：
1.必须坚持条件，推动家长提高自身和家庭的教育水平。

2.每学期评选以本学期的表现为主，看教育子女的成绩。

梨河镇老观XXX家长学校将根据以上条件和方法评选出优秀的学员，以表彰他们在家庭教育方面的杰出贡献。

培训班优秀学员评选标准

优秀学员标准（草案）1.评选学员在培训合格的学员中择优产生，根据学院在培训期间的学习成绩、纪律考勤、内务卫生、参加的活动和为大家的服务等情况进行量化考核。

依据量化考核的分数由高至低进行排名。

2．加分项目：（1）参加文体活动，对活动的组织策划人员和参加人员分别加1分。

参加晚会和合唱人员由文艺委员整理上报。

篮球赛人员名单由警体委员上报。

（2）热心为大家服务，主动帮助他人，得到大队学员的广泛认可。

每项加3分。

如帮助大家购买火车票、发放运动服、整理课件。

由中队长整理上报.（4）被培训班老师及干部在点名时表扬的一次加1分。

由中队长整理上报。

4.扣分项目：（1）不服从管理，顶撞领导，不尊重老师的行为每次扣1分。

由纪律委员整理上报。

（2）警容风纪不整，由纪律委员整理上报。

（3）夜不归宿、无故旷课、逾假不归的每次扣3分（4）迟到、早退现象的每次扣2分（5）被培训班老师或中队委员点名批评一次扣1分。

由警体委员上报。

（二）优秀学员评选程序（1）优秀学员由本人自愿申请，提交300字以内的简要事迹，对在培训期间的学习情况、纪律考勤、内务卫生、参加的活动等情况进行自查。

1/ 2（2）中队干部对各方面的情况进行汇总，并初步筛选，提出优秀学员初选名单。

每位中队委员可根据自己工作中的实际情况，可直接向大队推荐一名表现突出的学员，并由中队委员写出所推荐选优秀学员的300字以内简要事迹及鉴定。

各中队上报的优秀学员初选名单和中队由大队委员会审评。

（3）中队委员的评选有大队审评。

2/ 2。

学校优秀学员评选标准

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学校优秀学员评选标准
背景：
为了表彰学校优秀的学员，并激励更多学生努力研究和取得优异成绩，制定了学校优秀学员评选标准。

评选标准：
1.学术成绩：学生在各科目中的成绩要达到一定水平，具备优秀的学术能力和知识掌握能力。

2.品德表现：学生应具备良好的品德素养，包括诚实守信、友善乐观、团结合作等，且在课堂和校园生活中表现出良好的行为规范。

3.社会实践：学生积极参与学校组织的各类社会实践活动，表现出社会责任感和服务意识。

4.科研创新：学生在科研和创新方面有一定的成绩和经验，如参加科技竞赛、发表论文、获得专利等。

5.文体活动：学生积极参与学校组织的文体活动，展现出优秀的艺术、体育等方面的才能。

评选流程：
1.提名阶段：学生可以由教师、同学和班级推荐，提交提名材料。

2.材料审核：学校评选委员会对提名材料进行审核，确保学生符合评选标准。

3.评选阶段：委员会成员组成评审小组，对符合标准的学生进行综合评价。

4.结果公示：学校公示评选结果，并向获得优秀学员称号的学生颁发荣誉证书。

注意事项：
评选标准应公正、客观，避免主观因素影响评选结果。

评选过程应透明公开，确保每位学生的权益得到保障。

学校应定期评估和完善评选标准，以确保其适应学校发展和学生需求的变化。

以上为学校优秀学员评选标准，旨在鼓励学生全面发展并激发其学习积极性。

评选过程需遵循公正、公开和客观原则，以确保学生的权益得到保障。

书法班优秀学员评选细则

书法班优秀学员评选细则
一、评选标准
1.热爱书写，有良好的书写习惯。

2.书写技能高，在学校、班级有突出的书写技能，是此方面的佼佼者。

3.积极参加学校及以上级别的书法活动，在活动中取得较好的成绩。

二、评选办法
1．x月x日前，宣传发动，各书法班学习方案、评价标准。

2．x月x日至x月x日，学生申报、班级初评，每班推选一名候选人。

3．x月x日至x月x日，填写申报表，撰写推荐材料，按要求将电子文档于x月x日前发送至临时转存——校办——校园书法班优秀学员文件夹，过期作弃权处理。

4．x月x日至放假前，学校将候选人基本情况、作品进行网上公布投票。

5.评分细则：个人奖励40%+上交作品40%+网络投票20%
6．xx年春季颁发奖励。

评比结果将在学校各平台公布、宣传。

五、注意事项
1.班级推选的候选人，需填上交“申报表”纸质稿、电子稿、个人书法作品各一份。

2.所有获奖证件需上交复印件进行审核。

3.以上材料需整理成册。

4.个人书法作品严禁代笔书写，一经发现将全校通报批评。

5.投票通道将会通过学校公众微信公布。

青年党校优秀学员评选办法

2、由承办培训班的职能部门进行初评；
3、党校组织各相关职能部门领导进行评审，确定“优秀学员”名单，由学校青年党校颁发荣誉证书。
参考范本
青年党校优秀学员评选办法
______年______月______日
____________________部门
一、评选条件：
1、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，德、智、体、美诸方面表现突出，在集体中能起到先锋模范作用。
2、积极参加党校组Байду номын сангаас的课堂教学、班组讨论、社会实践等各项教学活动，坚持集中学习与平时自学相结合，自觉提高政治理论素养，认真遵守党校纪律，无缺课现象。
3、认真参加党校结业考试，成绩优秀。
4、理论联系实际，注重党性修养。能紧密结合思想实际，认真撰写党校结业论文。结业论文被评为党校优秀结业论文或成绩优良。
二、评选程序：
1、以教学班为单位，按学员人数10%的比例进行评议推荐（推荐时应综合考虑被推荐人平时表现），填写“优秀学员推荐表”，由班主任签署意见；

党校优秀学员和优秀班干部评选办法

党校优秀学员和优秀班干部评选办法为进一步促进学员努力学习，自觉加强党性锻炼，更好地实现党校教育培训目标，结合我校实际，特制定本办法。

一、评选条件（一）“优秀学员”评选条件1.认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。

坚持以党的“十九大”精神为指引，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，积极为构建和谐社会、和谐校园及和谐班级做出贡献。

2.学习目的明确，学习态度端正，学习勤奋刻苦，认真完成计划规定的课程，有高度的自觉性。

独立思考，按时完成笔记和作业，学习成绩优秀。

党性分析成绩优秀，读书笔记完整齐全。

注重理论联系实际，有较好的学风。

3.严格要求自己，模范遵守党纪国法和学校的各项规章制度和组织纪律，无违纪行为。

上课不迟到早退，无旷课。

4.积极参加党校及临时党支部组织的各项有益活动。

各方面表现突出。

（二）“优秀班干部”评选条件1.必须具备优秀学员的条件。

2.热心班级工作，热心为学员服务，积极带领本班学员完成学校交办的各项任务，配合各任课老师完成好教学任务，在学员中起骨干作用并有较高威信。

具有一定的领导能力、组织协调能力和管理水平。

3.严格要求自己，在学习、组织纪律等方面都能起到模范带头作用。

4.优秀学员和优秀班干部只占其一。

二、评选程序及要求（一）必须公开、公正、公平，坚持原则。

采取自下而上、自上而下、上下结合的办法，广泛听取全体学员的意见，严格条件，注重实绩。

（二）临时党支部（班委）将评选出的“优秀学员”和“优秀班干部”名单及评选材料上报学工处，学工处严格审核把关，最后授予“优秀学员”和“优秀班干部”荣誉称号并颁发荣誉证书。

评选材料存入学员个人学籍档案。

（三）名额分配。

“优秀学员”按班级实际人数的10%评选，“优秀班干部”按班级实际人数的20%评选。

（四）评选活动由学工处统一组织部署，班主任（组织员）和临时党支部（班委）认真组织实施。

中国银行优秀学员评选

中国银行优秀学员评选在中国银行这个拥有悠久历史和卓越声誉的金融机构中，培养和选拔优秀人才是其持续发展的关键。

优秀学员评选活动不仅是对员工学习成果的肯定，也是激发员工潜能、提升整体素质的重要途径。

以下是对中国银行优秀学员评选活动的详细介绍。

一、评选目的1.提高员工的专业技能和综合素质，培养一批业务骨干；2.激发员工的学习热情，形成积极向上的学习氛围；3.增强企业的凝聚力和向心力，推动业务发展。

二、评选对象1.中国银行全体在岗员工；2.员工需具备一定的业务能力和学习潜力；3.员工需积极参与各类培训和业务竞赛。

三、评选标准1.业务能力：参评员工在业务知识、操作技能、客户服务等方面的表现；2.学习成果：参评员工在各类培训和自学活动中的成绩和进步；3.团队协作：参评员工在团队中的贡献和协作精神；4.品德表现：参评员工的职业道德、廉洁自律等方面的表现。

四、评选流程1.初选：各部门推荐符合条件的员工参加初选，初选内容包括业务知识测试、个人述职等；2.复选：通过初选的员工进入复选阶段，复选内容包括业务实操、综合素质评价等；3.终选：根据复选结果，评选出优秀学员，并进行公示；4.表彰：对优秀学员进行表彰，颁发荣誉证书和奖金。

五、奖励措施1.荣誉证书：对优秀学员进行表彰，并在全行范围内进行宣传；2.奖金奖励：根据评选结果，给予优秀学员一定的奖金奖励；3.优先晋升：优秀学员在岗位晋升、培训学习等方面享有优先权；4.人才培养：针对优秀学员的特点和需求，制定个性化人才培养计划。

通过优秀学员评选活动，中国银行旨在激发员工潜能，提升整体素质，为企业的持续发展注入活力。

优秀学员评选条件

优秀学员评选条件1、热爱祖国，热爱人民，模范遵守国家法令，遵守社会公德，遵守开放教育的各项规章制度，在考试中无违纪行为。

2、努力学习，积极参加各个教学环节（面授课、实验课、上网学习、社会调查、平时作业、小组活动、巡教、毕业作业（设计）等），并很好掌握所学理论知识，基本知识和实验技能，成绩优良，全年各种考试、考查平均成绩在75分以上。

3、认真制定个人学习计划,合理安排自主学习（文字教材、网上资源、CAI课件等），积极参加学习小组组织的活动，按时完成作业，积极探讨学习中遇到的问题,交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧，交流学习信息和资料。

4、积极参加学校、班级组织的各种活动并积极参与。

5、积极主动配合辅导员、班长、组长做好工作。

优秀小组长评选条件1、热爱祖国，热爱人民，模范遵守国家法令，遵守社会公德，遵守开放教育的各项规章制度，在考试中无违纪行为。

3、积极参加学校、班级组织的各种活动表现突出。

4、认真制定小组学习计划，认真组织小组学员按时完成作业，讨论学习中遇到的问题,交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧，交流学习信息和资料，记好《学习小组活动日志》，协调好各种关系。

5、积极主动协助辅导员、班长做好各项组织、协调工作。

优秀学习小组评选条件1、小组成员热爱祖国，热爱人民，模范遵守国家法令，遵守社会公德，遵守开放教育的各项规章制度，在考试中无违纪行为。

2、小组成员努力学习，积极参加学校定期组织的面授课、实验课的学习，积极主动的上网学习并很好的利用网上资源，掌握所学理论知识，成绩优良。

3、小组成员积极参加学校、班级组织的各种活动并积极参与。

4、小组成员都能够按时完成作业、按时参加小组组织的定期活动(作业、专题讨论、巡教)。

幼儿园教师培训优秀学员评选

幼儿园教师培训优秀学员评选嘿，亲爱的园丁们，大家好！今天咱们来聊聊幼儿园教师培训那些事儿，重点来了——优秀学员评选！没错，就是那个让老师们又爱又恨的环节。

就让我用最接地气的方式，带大家一起揭开这个神秘的面纱。

一、评选标准1.学习态度：态度决定一切！那些认真听课、积极互动、主动学习的老师们，你们就是我们要找的优秀学员！2.实践能力：光说不练假把式。

在实际教学过程中，能将所学知识运用到课堂中，让孩子们受益匪浅的老师，你们值得拥有这个称号。

3.团队协作：幼儿园是个大家庭，老师们要相互支持、共同进步。

那些善于沟通、乐于合作的老师们，你们就是团队的中流砥柱！4.创新精神：教育需要创新，敢于尝试新方法、新理念的老师，你们是幼儿园的活力之源。

二、评选流程1.自我申报：老师们，勇敢地站出来，展示你们的实力吧！填写申报表，让我们看到你们的亮点。

2.班级投票：群众的眼睛是雪亮的。

让同事们为你们投票，看看谁的人气最高！3.教务处审核：教务处的老师们会根据评选标准，对申报人员进行严格筛选，确保公平公正。

4.优秀学员公示：经过层层选拔，最终脱颖而出的优秀学员将在幼儿园公示，接受全体教职工的监督。

5.颁奖典礼：恭喜获奖的老师们，你们将获得荣誉证书和奖品，成为幼儿园的骄傲！三、优秀学员风采展示1.张老师：她热爱教育事业，对待工作一丝不苟，孩子们都亲切地称她为“张妈妈”。

2.李老师：她善于创新，将先进的教育理念融入到课堂中，让孩子们在快乐中学习、成长。

3.王老师：她擅长沟通，总是能和同事们愉快地合作，共同为孩子们创造一个温馨的学习环境。

四、愿每一位老师都能在幼儿园这个大家庭中找到属于自己的位置，实现自己的价值，让我们一起为孩子们的未来助力，共创美好明天！在这片充满欢声笑语的乐园里，老师们每天忙碌着，用爱和智慧滋养着每一颗幼苗。

说到优秀学员评选，这不仅是个人荣誉的象征，更是一种团队精神的传递。

下面，咱们就来聊聊更多关于这个评选的那些事儿。

优秀学员评选制度的模板

优秀学员评选制度一、目的和意义为了激励广大学员勤奋学习，积极进取，提高自身素质，培养具有全面素质、专业技能和社会责任感的优秀人才，根据我国教育部门的有关规定，结合我校实际情况，特制定本评选制度。

二、评选对象评选对象为我校在读的全日制本科、硕士和博士研究生。

三、评选标准1. 学习成绩：学习成绩优异，排名位于所在专业前列；2. 科研能力：具有较强的科研能力，参与科研项目并在国内外核心期刊发表学术论文；3. 综合素质：积极参加学校组织的各类活动，具有良好的团队协作精神和沟通能力，具备一定的领导能力；4. 社会实践：积极参加社会实践活动，具有较强的实践能力和创新精神，为社会做出一定贡献；5. 道德品质：遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，具有良好的道德品质和行为习惯。

四、评选程序1. 个人申请：符合条件的学员向所在学院提出申请，提交个人事迹材料及有关证明；2. 学院评选：各学院组织评选，确定推荐名单，并在学院内进行公示，公示期为3天；3. 学校评选：学校组织专家评审团对各学院推荐的名单进行评审，确定优秀学员名单，并在全校范围内进行公示，公示期为5天；4. 表彰奖励：对评选出的优秀学员进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品。

五、评选结果运用1. 优秀学员评选结果将作为我校奖学金、助学金评选的重要依据；2. 优秀学员在毕业时，可优先推荐就业和考研；3. 优秀学员在参加校内外各类竞赛、项目申报等方面，给予优先考虑。

六、纪律要求1. 评选过程中，要坚持公平、公正、公开的原则，严肃评选纪律，杜绝不正之风；2. 参评学员要如实提供个人事迹材料，不得弄虚作假，一经发现，取消评选资格；3. 各学院和评审团要严格遵循评选程序，确保评选工作的顺利进行。

本评选制度自发布之日起实施，解释权归我校所有。

如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。

优秀学员评选方案

优秀学员评选方案
1.评选标准
（1）克服工学矛盾，合理安排时间，良好完成培训学习任务，积极参于各项研讨活动。

按规定完成所有模块课程，学习时间达3000分钟；
（2）学风扎实，能保质保量地独立完成作业，自荐作业达到“班级优秀”或以上优先；作业、话题中共计至少有1次在首页展示优先；
（3）参与课堂观察活动者优先；参与“我研修我快乐”活动，首页展示者优先；
（4）学习成效显著。

在教学、指导、研究上有跨越式发展，具有示范性能力的作用，成为学校的学科带头人和市、县的骨干力量；
（5）在培训中主动认真，表现活跃，有创造性，学习成果具有典型性和示范性，能发挥模范带头作用，获得所在培训班级或学校的认可和好评。

2.评选办法
采用班级管理与指导教师按比例推选的办法，由班级管理与指导教师填写“优秀学员推荐表”（附件5），报送至省级特聘学科导师，由省级特聘学科导师审查筛选后，将“优秀学员推荐表”（附件5）报送至合肥师范学院“国培远程培训工作站”评定，抄送该班级所属参训市相关部门和抄送“国培计划”远程培训项目组。

三、评选截止日期
各评优项目推荐表一律于2012年12月19日24时前报送。

逾期不报，视为弃权。

优秀学员评选表彰办法

市高校毕业生定向就业培训
优秀学员评选表彰办法
为进一步做好高校毕业生定向就业培训工作，鼓励高校毕业生积极参加定向就业培训，提升岗位技能，提高培训质量，决定开展高校毕业生定向就业培训优秀学员评选表彰活动。

评选表彰办法如下：
一、评选范围和表彰名额
（一）评选范围
当年参加高校毕业生定向就业培训的学员。

（二）表彰名额
每年度表彰优秀学员10名。

二、评选条件
1．综合素质提升培训考试成绩在80分以上。

2．培训期间负责班级管理，得到辅导教师、班级学员认可。

3．积极参加高校毕业生定向就业培训优秀征文活动（无抄袭行为）。

4．综合素质提升培训学习笔记工整。

5．培训期间受到所在单位奖励或表扬（附证明材料）。

三、评选程序
培训结束后，由各用人单位或培训机构推荐1名候选人，并填写“市高校毕业生定向就业培训优秀学员登记表”，报送市人事培训中心汇总后，组织评审。

四、奖励办法
坚持精神奖励的原则，由市人力资源和社会保障局对评选出的“市高校毕业生定向就业培训优秀学员”进行通报
表彰。

五、本办法由市人事培训中心负责解释。

学校优秀学员评选标准

学校优秀学员评选标准1. 概述学校优秀学员评选标准旨在评估学生在学业、品德和社会活动方面的综合表现，以确定那些表现出色的学生并给予公正有效的认可和奖励。

2. 学业表现评估评估学生的学业表现是评选优秀学员的重要指标之一。

以下是一些常用的学业表现评估标准：- 研究成绩：综合考虑学生在各科目的成绩，包括平均分、排名等。

- 学科竞赛成绩：考虑学生在学科相关竞赛中的表现，如数学竞赛、科学竞赛等。

- 学术研究成果：考虑学生在科研项目中的贡献和成果，如论文发表、科研奖项等。

3. 品德评估除了学业表现，学生的品德也是评选优秀学员的重要考虑因素之一。

以下是一些常用的品德评估标准：- 诚实守信：评估学生在生活和研究中是否表现出诚实和守信，包括诚实交流、履行承诺等。

- 社会责任感：评估学生对社会的关注和参与程度，如义工活动、公益事业等。

- 团队合作精神：考虑学生在团队合作中的表现，如帮助他人、协作能力等。

4. 社会活动评估学生积极参与社会活动的表现也是评选优秀学员的重要指标之一。

以下是一些常用的社会活动评估标准：- 社团活动参与：考虑学生在校内社团组织中的参与程度和贡献，如担任干部、组织活动等。

- 学校事务参与：评估学生在学校事务中的积极参与和贡献，如学生会工作、班级工作等。

- 社会实践经历：考虑学生在社会实践中的表现和成果，如参与社会调研、社区服务等。

5. 评选程序评选优秀学员的程序应当公开、公平、公正。

以下是一般的评选程序：- 提名阶段：学生、教师及学校管理人员等可以提名候选学生。

- 评审阶段：评审委员会对候选学生进行评审，综合考虑学业、品德和社会活动等方面的表现。

- 公示公告：公示评选结果，接受公众监督，并在学校内外进行公告。

- 颁奖典礼：举行优秀学员颁奖典礼，给予优秀学员公正有效的认可和奖励。

6. 结论学校优秀学员评选标准的制定和执行，旨在鼓励学生全面发展，促进学校的优秀教育环境。

通过公正有效的评选，可以激励更多学生以优秀的学业表现、良好的品德品质和积极的社会活动参与来获得荣誉和奖励。

江西国培优秀学员评选标准

江西国培优秀学员评选标准江西国培优秀学员评选标准“国培计划”江西省（20xx）农村骨干教师远程培训项目优秀学员评选标准一、参评对象参加远程培训的学员二、推荐条件（1）积极参加学科课程的网上远程学习，按要求完成各项学习任务；后阶段在岗研修作业如数完成。

（2）踊跃在网上交流，学习参与度高。

针对研讨话题积极参与讨论，能根据课程问题发帖开展讨论。

并能在平台上针对他人的作业、培训作品、主题研讨以及班级论坛的内容发布自己的见解，帮助解答其他学员学习中的问题，有精华帖或培训感言被推荐。

（3）学习态度认真，作业的质量优良，无抄袭现象。

（4）所发表的作业、学习日志、文章或评论得到本班学员以及辅导教师、课程团队等有关专家的认可；文章或评论的被引用数、被推荐数、被他人点评数在本班名列前茅；（5）在整个培训学习过程中热心服务，能主动帮助其他学员完成学习任务，主动协助辅导教师工作，积极参与编辑班级简报和班级组织的学习活动，得到本班学员的广泛认可。

三、评选办法根据评选标准，结合辅导教师的考核和学习全程情况，择优推荐，辅导教师于平台班级主页发布主题公告，公示推优候选人。

公示周期结束后，被推荐学员填写推荐表(附后)，上报班级辅导员，由辅导员汇总上报省级专家组，专家组统一上报省项目办。

四、具体要求（1）推荐符合条件的学员评优基于事实、内容详实；（2）参照培训平台提供的相关数据；（3）辅导教师需在培训平台公示优秀学员备选名单；公示无异议方可填报推荐表。

公示有异议的学员要对异议进行调查分析，经复审后再确定是否为优秀学员。

（4）辅导员按班级人数20%的比例推荐本班优秀学员。

附：“国培计划”江西省农村骨干教师远程培训（20xx）项目优秀学员推荐表市（州）县（市、区）姓名学校名称所在班级性别出生年月照片（1寸）电子邮件联系电话班级发帖数量参加培训时间参与回帖数量培训成果获奖情况主要事迹：（包括平台作业等学习任务完成情况、研修日志、教学设计与反思、主体研修成果等完成情况以及培训中刻苦学习事迹）（可另附页）:辅导员推荐意见日期终评意见日期扩展阅读：江西国培优秀学员评选标准“国培计划”江西省（20xx）农村骨干教师远程培训项目优秀学员评选标准一、参评对象参加远程培训的学员二、推荐条件（1）积极参加学科课程的网上远程学习，按要求完成各项学习任务；后阶段在岗研修作业如数完成。

优秀学员评选办法

优秀学员标准：
1、认真遵守公司和培训纪律，不迟到、早退，有事履行请假手续，听从组织安排
2、上课认真听讲，做好笔记和个人小结，课堂表现活跃
3、主动积极参加培训班的各项活动，能克服困难，较好完成各项学习任务
4、学习效果较好，个人小结获得较多的推荐或引用
5、热心为班级服务，主动帮助他人，为班级建设提出建设性意见
6、得到本班学员的广泛认可
评选方法：
班委在广泛发扬民主的基础上，自下而上的确定优秀学员候选人。

经个人总结、小组推荐、班委预定，班主任严格审查后报领导审批后进行公示
优秀小组标准：
1、上课时自觉遵守纪律，有良好的精神风貌
2、小组成员课堂表现积极，组内交流时能有序进行
3、能够团结一致克服困难，较好完成各项学习任务
4、组员服从班级、组长安排，小组讨论气氛活跃
5、有较强的团队意识及凝聚力
评选方法：
班委在广泛发扬民主的基础上，自下而上的确定优秀学员候选人。

经小组选举、班委预定，班主任严格审查后报领导审批后进行公示。