物流设施与设备教学大纲
《设备与物流设施》教案
《设备与物流设施》教案设备与物流设施教案一、教学目标通过本课程的研究，学生应该能够：- 理解设备与物流设施在企业运营中的重要性；- 掌握设备和物流设施的基本概念和管理方法；- 学会运用设备和物流设施管理理论解决实际问题。
二、教学内容1. 设备管理：- 设备的定义和分类；- 设备投资的决策；- 设备维护和维修；- 设备更新与淘汰。
2. 物流设施管理：- 物流设施的概念和作用；- 仓库设计与布局；- 仓储设备的选择和管理；- 运输设备的选择和管理。
三、教学方法1. 讲授法：通过讲解理论知识，对设备与物流设施进行概念介绍和管理方法讲解。
2. 实践操作：组织学生参观实际的设备和物流设施，了解其实际应用和管理情况，并进行实地考察和操作练。
3. 讨论研究：针对实际案例，组织学生进行小组讨论，并提出解决方案和经验分享。
四、教学评估1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论贡献等。
2. 期末考试：综合考察学生对设备和物流设施管理的理解和应用能力。
五、教学资源1. 教材：设备与物流设施管理教程，主要包括理论知识和案例分析。
2. 实地参观：组织学生参观企业的设备和物流设施，提供实际操作和观察的机会。
六、教学进度安排- 第一周：设备管理基础知识讲解；- 第二周：设备投资决策和维护管理；- 第三周：设备更新与淘汰；- 第四周：物流设施管理概念和仓库设计；- 第五周：仓储设备管理；- 第六周：运输设备管理；- 第七周：案例分析和讨论；- 第八周：复和期末考试。
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《物流设施与设备》课程教学大纲
《物流设施与设备》课程教学大纲一、课程编号1400601702二、课程名称物流设施与设备三、课程类型理论含实践课四、开课系（部）物流管理系五、大纲说明1.学时、学分数、课程性质、考试方式、成绩评定物流设施与设备是现代物流系统正常运行的物质基础，其合理选用和配置会直接影响到整个物流系统的效率和效益。
《物流设施与设备》是物流从业人员必须具备的知识，通过本课程的学习了解物流运输子系统中各运输方式的设施和设备构成，掌握在装卸搬运、储存、配送、包装、流通加工和信息管理各子系统中的设施设备构成，在此基础上能够针对不同的物流方案合理选择和配置物流设施与设备，为客户提供具有通用性强、工作效率高的物流硬件解决方案。
3.主要先修与后续课程先修课程：物流学概论后续课程：仓储与配送管理、物流企业管理六、教学内容第一章物流设施与设备概述【教学目的和要求】了解物流设施与设备的分类及其应用范围；理解物流设施与设备在物流系统中的作用；理解物流设施与设备的发展趋势；掌握物流设施与设备配置和管理的原则和一般方法。
【教学重点与难点】重点：物流设施与设备的含义；物流设施与设备配置和管理的原则难点：物流设施与设备的分类【理论教学时数】2学时【教学方法与手段】多媒体教学与课堂设计相结合【理论教学内容】第一节物流设施与设备的分类和应用一、物流基础设施概述二、物流设备概述第二节物流设施与设备的作用和发展趋势一、物流设施与设备在现代物流中的地位和作用二、物流设施与设备的现状及发展趋势第三节物流设备的配置与管理一、物流设备配置的总体原则二、制定物流设备配置、选择的前期准备工作三、物流设备管理四、物流设备的保养与维护五、物流设备的检查和修理六、物流设备的保养第二章公路运输设施与设备【教学目的和要求】了解公路运输的概念、特点和功能；了解我国公路的分级方法；了解汽车的分类方法、我国国产汽车产品型号编码规则；掌握公路运输车辆的选型和维护管理方法。
【教学重点与难点】重点：我国公路的分级方法；汽车的分类、我国国产汽车产品型号编码规则难点：公路运输车辆的选型和维护管理方法【理论教学时数】2学时【教学方法与手段】讨论法、多媒体教学与课堂设计相结合【理论教学内容】第一节公路运输概述一、公路运输的特点二、公路运输的功能第二节公路运输设施一、道路二、道路交通控制设施第三节公路运输车辆一、汽车的分类二、我国国产汽车产品型号编码规则第四节公路运输设施与设备的运用与管理一、公路运输设施的维护与管理二、公路运输车辆的维护管理第三章水路运输设施与设备【教学目的和要求】了解水路运输的概念、特点、功能和分类；了解水路运输技术设施的基本组成；掌握常用的水路运输运载工具。
物流技术与设备教学大纲培训课件
《物流设备与设施》教学大纲课程编号：学时数： 54 学分数： 3分使用层次和专业：物流管理本科一、课程的性质和目的物流设施与设备是物流管理专业的一门专业拓展课。
本课程教学应达到的基本要求是：掌握典型物流设施与设备的结构原理、性能与用途，了解物流设施规划的方法与主要内容；掌握不同类型的设施性能和用途等内容。
二、课程教学内容及各章节学时分配第一章绪论（6学时）第一节引言（1学时）主要知识内容：1现代物流特征及其发展趋势第二节物流技术概述（1学时）主要知识内容：1.物流技术的分类2.物流技术装备的分类第三节物流管理与系统规划技术（1学时）主要知识内容：1.现代物流管理技术2.物流系统规划技术第四节物流技术装备在物流系统中的作用（1学时）主要知识内容：1物流技术装备的作用.2.物流技术装备的原则第五节现代物流技术装备都特征与发展趋势（1学时）主要知识内容：1.现代物流技术装备特点 2.物流技术装备关键技术发展趋势3.自动化物流系统装备都发展趋势第二章集装单元花技术与装备（6学时）第一节引言第二节物流标准化与集装单元化（2学时）主要知识内容：1.物流标准化的概念2.物流模数与物流标准化方法3.集装技术概念4.实现集装技术的基本原则5.包装与包装尺寸标准化第三节物流容器与物流容器标准化（1学时）主要知识内容：1.物流容器的分类2.物流容器标准第四节托盘于托盘标准化（2学时）主要知识内容：1.托盘的功能概述2.托盘的分类3.托盘的基本结构4.托盘集装方法第五节集装箱技术（1学时）主要知识内容：1.集装箱功能概述2.集装箱规格标准3.集装箱的分类第三章运输技术与装备（5学时）第一节引言第二节铁路运输技术与装备（1学时）主要知识内容：1.铁路运输的贴点2.铁路运输基本设施3.铁路货运站与货场4.铁路车辆第三节公路运输技术与装备（1课时）主要知识内容：1.公路运输基本设施2.公路运输特点3.公路货运站4.公路车辆第四节航空运输系统（1学时）主要知识内容：1.航空运输工具2.航空运输特点3航空港第五节水路运输与设施（1学时）主要知识内容：1.水路运输特点2.水路运输工具3.港口设施第四章物料搬运技术与装备（4学时）第一节引言第二节物料搬运的活性理论（1学时）主要知识内容：1.无聊d活性概念2.物料活性指数.第三节起重设备（2学时）主要知识内容：1.起重机的主要性能指标 2.起宏基的工作类型及工作级别3.电动葫芦与单梁启动机4.桥式起重机5.龙门起重机6.门座式起重机7.汽车起重机与履带起重机第四节搬运车辆（1学时）主要知识内容：1.搬运车2.叉车3.自动引导搬运车第五章输送设备（学时）第一节引言第二节输送机的特点及分类（1学时）主要知识内容：1.输送机的分类2.输送机的特点第三节单元式连续输送设备（2学时）主要知识内容：1.单元式连续输送机分类2.主要技术性能指标3.单元式连续输送机选型第四节立体输送机（2学时）主要知识内容：1.螺旋滑槽是垂直输送机2.地轨输送机3.悬吊式输送机4.垂直升降输送机第六章仓储技术与装备（学时）第一节引言第二节仓库与设施设备（1学时）主要知识内容：1.仓库职能2.仓库系统主要参数3货物存放形式.4.仓储作业流程5.仓库设施及设备第三节货架（1学时）主要知识内容：1.存储货架概述2.托盘货架特点及储物形态3.各类不同货架特点及功能第四节储存设备的选用（1学时）主要知识内容：1.储存设备选用一般步骤2.储存设备的选择因素3.储存货架的性能比较4.储存货架的选用规则第五节仓库作业附属设备（1学时）主要知识内容：1.站台设施及设备第七章分拣技术及设备（6学时）第一节引言（1学时）主要知识内容：1.配送中心的概念2.分拣作业的概念及重要性第二节分拣技术（2学时）主要知识内容：1.拣选作业方式2.分拣作业合理化的原则3.拣选作业原理4.拣选作业的流程5.分拣信息第三节电子标捡货货系统（1学时）主要知识内容：1.电子标签捡货系统概述及基本原理2.系统优点3.特殊电子标签技术4.电子标签的特殊应用第四节自动分拣系统（1学时）主要知识内容：1.分拣系统概述2.工作过程3.系统主要特点及设备构成4.系统分流机构第五节 OSR穿梭存取系统第六节 A字货架自动拣选系统第八章物流包装技术与设备（6学时）第一节引言第二节包装的功能和分类（1学时）主要知识内容：1.包装的功能及基本要求2.包装的分类3.包装技术的选择原则4.5.第三节一般包装技术（1学时）主要知识内容：1.填充技术2.装箱技术3.裹包技术4.封口与捆扎技术第四节防震包装技术（1学时）主要知识内容：1.防震缓冲材料及选择2.防震包装方法第五节防护包装技术（1学时）主要知识内容：1.防水包装2.防潮包装3.防锈包装4.防霉包装第六节其他包装技术（1学时）主要知识内容：1.收缩包装与拉伸包装2.重启包装与真空包装3.泡罩包装与贴体包装4.防虫和危险品包装5.集合包装第九章物流信息采集技术由于信息导引技术（5学时）第一节引言（1学时）主要知识内容：1.信息导引技术2.物流定位技术第二节条码技术（1学时）主要知识内容：1.条码的概念2.商品条码3.储运条码4.条码识别技术5.条码技术与物流自动化第三节物流编码（1学时）主要知识内容：1.物流编码的概念2.物流编码的应用第四节无线射频技术（1学时）主要知识内容：1.无线局域网技术概述2.RF技术在物流领域的应用与优越性3.无线射频识别技术第五节地理信息兄与定位技术（1学时）主要知识内容：1.地理信息系统简介2.全球定位系统3.中国北斗系统简介4.手机定位技术第十章现代物流系统化技术（学时）第一节引言第二节现代物流系统的规划与建设（3学时）主要知识内容：1.典型物流系统的应用2.现代物流系统规则内容3.现代物流系统规划的必要性与建设程序第三节案例分析（4学时）主要知识内容：1.总体建设需求2.系统工艺流程设计3.设备系统的布置方案4.设备系统的选型四、成绩考核方式（一）、本课程考试采用闭卷考试形式。
物流设施与设备教案[1]
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《物流设施与设备》教案上海市徐汇区业余大学严顺良(南汇05.06级物流管理班)【课题】第三章现代仓储设施设备（4学时）【课型】理论课【学习目标】·了解仓库分类与不同仓库的特点·建立对仓库设施设备的初步认识·对托盘、货架、叉车等仓库常用设备建立一定的感性认识·了解自动化仓库的特点·对自动化仓库的发展前景有一定认识【主要内容】·仓库的概念与分类·主要仓储设施、设备·托盘的概念、种类、标准化【重点】·主要的仓储设施·主要的仓储设备·托盘标准化·货架的分类·叉车的种类·自动化立体仓库的概念与分类【难点】·仓储设施、设备的标准化·自动化立体仓库的类型与作用【教学方法】·多媒体教学·讲授（现场教学）【教学设计】首先以案例导入: 现代化的仓储设施、设备对发展现代物流业的重要作用, 以此为切入点引出学习本章的意义；其次按照章节内容、结合仓储企业逐一讲解仓库的分类、仓储建筑物、装卸搬运设备、保管设备、与各项库场设备、托盘、货架、叉车等内容, 最后结合国内外现代物流发展现状突出介绍仓储设施设备的标准化以与自动化立体仓库的类型、作用、前景。
【教具学具准备】自制教学课件。
【教学过程】1.案例情景.导入课程通过案例讲解,请学生认识到现代化的仓储设施、设备对发展现代物流业的重要作用, 以此为切入点引出学习本章的意义。
2.结合现场教学, 细致讲解。
本章中涉与仓储企业众多的设施设备, 为了使学生既有感性认识又有理性认识, 对本章中的仓储建筑物、装卸搬运设备、保管设备、与各项库场设备、托盘、货架、叉车等安排课后现场参观考察。
3.比较归纳,突出重点本章的讲解不仅应让学生了解仓储企业众多的设施设备, 还应该突出重点: 仓储设施、设备的标准化的涵义。
3. 1 仓库概述3.1.1仓库的概念仓库在物流系统中是主要承担保管功能的场所, 包括库房、料棚、露天货场。
物流设施与设备-课程教学大纲(本科)
附件1XX学院教学大纲课程编号： XX课程名称：物流设施与设备课程性质：专业教育辅修必修课适用专业：物流管理课程负责人： XX 制（修）订时间： XX专业负责人审核：专业建设委员会审核：XX年X月《物流设施与设备》教学大纲课程代码： XX 适用专业：物流管理适用学期：第学期执笔人：XX学时： 18 制（修）订时间：XX一、课程定位（一）课程性质本课程是物流管理专业的专业教育辅修必修课程，也是物流活动中的不可或缺组成部分。
对提高学生对物流设施设备的认知水平以及实际操作能力有重要的作用，在实际物流操作中对提高整个物流运营质量和效率都有重要意义。
（二）课程在人才培养过程中的作用通过本课程的学习，能够培养学生紧密结合物流设施与设备建设发展的新形势，系统地阐述了公路、水路、铁路、航空、管道运输的设施与设备，以及起重机械、连续输送设备、搬运车辆、集装箱装卸搬运设备、储存设备、分拣设备、包装与流通加工设备等物流设施设备的基础理论知识，并通过大量图表进行分析讲解，提高学生的理解、应用能力。
（三）本课程与其他课程的关系《物流设施与设备》课程的学习是物流管理专业学生的对相关物流专业知识掌握后，加深对物流活动中的设施设备的认识而进行辅修开设的；一般开在第3——6学期。
二、教学目标（一）知识目标1.了解物流设施与设备相关概念，熟悉物流设施与设备的现状和发展趋势，掌握物流设备的配置与管理；了解公路运输，熟悉公路运输设施与公路运输设备，以及专用货运汽车，掌握公路运输设施与设备的运用与管理；了解水路运输，理解水路运输设施——港口，以及水路运输设备——船舶；了解铁路运输与航空运输以及管道运输，熟悉铁路运输技术设施与运载设备与航空运输技术设施与运载设备和管道运输技术设施。
2.了解起重机械，熟悉轻小型起重机械与桥式与门式起重机和臂架式起重机，掌握堆垛起重机与起重机械的主要属具；了解连续输送设备，熟悉典型连续输送设备，掌握连续输送设备的选用；了解搬运车辆，熟悉搬运车与叉车和自动导引搬运车，掌握搬运车辆的配置、选择与管理；了解集装箱基础知识，熟悉集装箱装卸搬运吊具和集装箱装卸搬运设备，掌握集；了解储存设备，熟悉物流容器与托盘和货架，掌握储存设备的选型；了解分拣设备，熟悉分拣设备的基本构成与工作过程与分拣设备的主要类型，掌握分拣设备的选型；了解包装设备与流通加工设备。
物流设施与设备教案
物流设施与设备教案第一章：物流概述1.1 物流的定义与功能1.2 物流的分类与流程1.3 物流的重要性与发展趋势第二章：物流设施2.1 仓储设施2.1.1 仓库的类型与功能2.1.2 仓储设备的选择与运用2.2 运输设施2.2.1 运输工具的类型与选择2.2.2 运输设施的配置与管理2.3 配送设施2.3.1 配送中心的类型与功能2.3.2 配送设施的配置与优化第三章：物流设备3.1 货架系统3.1.1 货架的类型与选择3.1.2 货架系统的安装与维护3.2 搬运设备3.2.1 搬运设备的类型与选择3.2.2 搬运设备的操作与维护3.3 自动化设备3.3.1 自动化设备的类型与功能3.3.2 自动化设备的配置与维护第四章：物流信息系统4.1 物流信息系统的定义与功能4.2 物流信息系统的构成与分类4.3 物流信息系统的运用与优化第五章：物流设施与设备的维护与管理5.1 物流设施与设备的维护策略5.2 物流设施与设备的管理方法5.3 物流设施与设备的安全与环保第六章：仓库管理与库存控制6.1 仓库管理的任务与流程6.2 库存控制的方法与策略6.3 仓库管理与库存控制的信息系统第七章：运输管理7.1 运输计划与调度7.2 运输成本控制与优化7.3 运输管理与信息技术的应用第八章：配送中心的运营与管理8.1 配送中心的组织结构与运作流程8.2 配送中心的物流设备与管理8.3 配送中心的绩效评估与改进第九章：物流设施与设备的技术创新9.1 物流技术的发展趋势9.2 自动化与智能化物流设备9.3 物流技术创新的挑战与机遇第十章：物流设施与设备的安全与法规10.1 物流设施与设备的安全管理10.2 物流行业的法规与标准10.3 物流设施与设备的安全法规遵循第十一章：绿色物流与可持续发展11.1 绿色物流的概念与重要性11.2 绿色物流实践案例分析11.3 可持续发展在物流设施与设备中的应用第十二章：供应链管理12.1 供应链管理的基本原则12.2 物流在供应链管理中的作用12.3 供应链管理中的物流设施与设备选择第十三章：国际物流与海关事务13.1 国际物流的基本流程13.2 海关事务处理与物流13.3 国际物流中的设施与设备应用第十四章：应急物流14.1 应急物流的概念与特点14.2 应急物流的策划与实施14.3 应急物流设施与设备的选择与应用第十五章：物流项目管理15.1 物流项目的类型与特点15.2 物流项目的规划与管理15.3 物流项目中的设施与设备考量重点和难点解析重点：1. 物流的定义、功能、分类、流程及重要性。
物流设备与技术 教学大纲
物流设备与技术
一、课程说明
课程编号：110214Z10
课程名称（中/英文）：物流设施与设备/ Logistics equipment and technology 课程类别：选修课
学时/学分：32/2
先修课程：学科基础课程，机械制图等
适用专业：物流工程
教材、教学参考书：
（1）范钦满主编.物流设施与设备．东南大学出版社，2008
（2）张玉斌主编.物流设施与设备．科学出版社，2009．
（3）鲁晓春、吴志强.物流设施与设备．北方交通出版社，2005
（4）陈杰伦.物流设施与设备. 华南理工大学出版社，2006
（5）方庆琯主编.物流系统设施与设备．清华大学出版社，2009
二、课程设置的目的意义
本课程是物流工程专业的一门重要学科。
其设置的目的就是使本专业学生掌握物流设施与设备的分类和作用，了解物流设施与设备的基本结构、工作原理与应用场合，对常见的物流设施与设备能够选型和选用。
三、课程的基本要求
1、正确认识物流设施与设备，理解其在物流活动中的重要作用与地位。
2、掌握物流设施与设备的基本结构与工作原理，并会分析与解决一些实际问题。
3、掌握物流设施与设备选型的原则及考虑的因素，并能应用于实践。
四、教学内容、重点难点及教学设计
注：实践包括实验、上机等
五、实践教学内容和基本要求
在铁道校区机车园、实验室对机车、车辆和物流设备模型进行现场教学六、考核方式及成绩评定
七、大纲主撰人：大纲审核人：。
《物流设施与设备》教学大纲
《物流设施与设备》教学大纲一、《物流设施与设备》课程说明（一）课程代码：330890（二）开课对象：现代物流管理（三）课程性质：专业必修课（四）教学目标：本课程的主要内容是依据物流活动的基本环节中各自不同的作业流程，介绍各流程作业过程中所使用的物流设施与设备，重点介绍各种设施与设备的基本功能、结构特点、操作方法和管理手段等。
通过对这些设施和设备的功能、技术参数、结构特点及应用范围的介绍，使学生对物流装备的合理选择、正确配置、合理使用及规范化管理有较深切的认识，正确了解物流技术装备在现代物流系统的作用，通过切实选好、用好、管好物流设备，充分发挥其效能。
二、教学内容和要求项目一认知物流设施与设备教学目的与要求：了解物流系统的基本要素；了解物流设施与设备的分类与构成，现代物流技术的特点；掌握现代物流与设施设备的关系；了解现代物流设施设备的发展趋势。
重点：物流设备与设施的种类，现代物流设备的特点。
难点：对物流设施与设备的发展现状及发展趋势的理解。
任务一概述任务二物流设施与设备的构成任务三现代物流设施与设备发展趋势项目二运输设施与设备教学目的与要求：了解铁路、公路、水路、航空、管道运输工具及车站、码头、机场等运输基础设施与设备的分类、特点，了解这些设施设备基本结构和性能，初步掌握物流设施设备的选用、使用、故障排除技能，以及简单操作技术。
重点：公路的分级与技术标准，船舶的主要类型及选用，船舶的装载能力。
难点：港口设施与设备，各种运载工具的技术参数。
任务一公路运输设施与设备任务二铁路运输设施与设备任务三水路运输设施与设备任务四航空运输设施与设备任务五道路货运汽车项目三连续输送机械教学目的与要求：了解连续输送机械的工作特点、种类，掌握典型连续输送机械的结构组成、工作原理和适用场合，并能根据实际情况选用合适的输送机械。
任务一概述任务二带式输送机任务三刮板式和埋刮板输送机任务四斗式提升机任务五螺旋输送机任务六气力输送机任务七空间输送机械项目四装卸搬运机械与设备教学目的与要求：了解装卸搬运的特点、分类，装卸搬运的作业方式；了解起重设备的特点、类别和选用方法，了解叉车的特点、类别及适用场所；掌握装卸搬运设备的合理配置方法。
物流设施与设备 教案
物流设施与设备教案教案标题：物流设施与设备教案目标：1. 了解物流设施与设备的基本概念和作用；2. 掌握常见的物流设施与设备的分类和功能；3. 能够分析和评估物流设施与设备的使用效果；4. 培养学生的团队合作和问题解决能力。
教案内容：一、引入（5分钟）1. 引发学生对物流设施与设备的兴趣，可以通过展示一些现代物流设施与设备的图片或视频，让学生猜测其作用和重要性。
二、知识讲解（15分钟）1. 解释物流设施与设备的定义和作用，强调其在现代物流运作中的重要性；2. 分类介绍常见的物流设施与设备，如仓库、搬运设备、运输工具等，并详细讲解它们的功能和特点；3. 引导学生思考物流设施与设备的选择与使用应考虑的因素，如物流规模、运输距离、货物特性等。
三、案例分析（20分钟）1. 提供几个实际的物流场景案例，让学生分组讨论如何选择和使用合适的物流设施与设备；2. 每个小组选择一种物流设施与设备，并通过小组讨论分析其优缺点、适用场景以及使用效果；3. 每个小组派代表进行汇报，其他小组提出问题和建议，进行讨论和交流。
四、实践操作（25分钟）1. 将学生分成若干小组，每个小组选择一个具体的物流场景，模拟使用相应的物流设施与设备；2. 学生通过实际操作，体验物流设施与设备的使用过程，并记录使用效果和问题；3. 每个小组进行总结和分享，讨论如何改进和优化物流设施与设备的使用。
五、总结（5分钟）1. 对本节课的内容进行总结，强调物流设施与设备的重要性和作用；2. 鼓励学生思考如何在实际生活中应用所学知识，提高物流效率和质量。
教案扩展：1. 鼓励学生进行实地考察，参观物流园区或企业，了解现代物流设施与设备的实际应用；2. 组织学生进行小型物流设施与设备设计比赛，培养学生的创新能力和团队合作精神；3. 鼓励学生研究和探讨物流设施与设备的发展趋势，了解最新的物流技术和设备。
教案评估：1. 学生参与度：观察学生在讨论和实践环节的积极程度；2. 小组讨论和汇报：评估学生对物流设施与设备的理解和分析能力；3. 实践操作记录：评估学生对物流设施与设备的实际操作和问题解决能力；4. 总结和思考：评估学生对本节课内容的理解和应用能力。
物流设施与设备实训大纲
物流设施与设备实训大纲《物流设施与设备》实验（实训）教学大纲一、制定实验实训教学大纲的依据根据物流管理专业2007级培养方案及《物流设施与设备》课程教学大纲要求编制。
二、实验（实训）教学课程的性质与任务物流设施与设备是物流管理专业的一门专业基础课、必修课。
通过本课程的学习，使学生具备合理选择与配置物流设施与设备的基本能力，并能够科学地使用与管理物流设施与设备，以便达到延长其使用寿命，提高其利用率，降低物流总成本的目的。
三、实验（实训）项目与内容为达到上述实验（实训）目标及训练要求，设立以下实验（实训）项目及具体内容。
实训项目一观看长沙霞凝港集装箱装卸机械作业录像（或现场参观）1．实训内容与目的：通过观看港口集装箱装卸作业的资料（或现场参观），清楚装卸搬运机械的作业过程，认识装卸搬运作业机械的外在形态和作业特点，掌握装卸搬运机械的作业场合和作业地点；能够对装卸搬运机械进行简单的选择和配置工作。
2．实训步骤：（1）首先，回顾课本上理论的装卸搬运机械的种类和类型，大致了解装卸搬运机械的种类极其工作特点及场所；（2）观看现场集装箱装卸车船的视频资料或到集装箱作业现场观看集装箱装卸车的过程，熟悉常用的装卸方式，并且认识不常见的集装箱装卸桥的作业过程；（3）观看后讨论集装箱各种机械装卸作业的流程，并及时做出总结。
3．实训基本要求：要求同学们认真复习理论知识，仔细观看视频资料（或积极到现场参观）；积极讨论；结束后认真总结，力求使装卸搬运设备的理论与装卸搬运作业达到一定程度上的结合。
4．填写实训报告。
5．考核总结:（学生在每次上课后应上交该次实验（实训）报告，教师进行批阅，评定出成绩）。
实训项目二仓储设备、连续输送机械设备参观（或观看录像）。
1．实训内容与目的通过观看长沙霞凝港粮食入库、装船过程，实物认识连续输送机械及其作业过程，对此种现代化的输送机械形成感性的认识。
2．实训步骤（1）回顾课本上理论的连续输送机械的种类和类型；（2）在实训室观看长沙霞凝港输送粮食的视频资料，对视频资料中出现的机械辨别其类型，认识该种机械的作业特点、作业方式、适用场合，熟悉其作业的流程，附带着观看大连港等的宣传短片，了解其它物品的输送作业方式；（3）结合课本所学理论知识讨论连续输送机械适用对象和场地，总结其特点；（4）同学们根据实物进行模拟：连续输送机械的选型工作。
物流设施与设备教案
物流设施与设备教案一、教学目标：1. 了解物流设施与设备的基本概念和作用。
2. 掌握各类物流设施与设备的特点和应用范围。
3. 了解物流设施与设备的发展趋势。
二、教学内容：1. 物流设施与设备的基本概念讲解物流设施与设备的概念，以及其在物流系统中的重要性。
2. 物流设施与设备的分类介绍常见的物流设施与设备，如仓储设施、运输设施、配送设施等，并分析它们的功能和应用场景。
3. 物流设施与设备的选择与应用讲解如何根据物流需求选择合适的设施与设备，以及如何优化物流设施与设备的运用。
4. 物流设施与设备的管理与维护介绍物流设施与设备的管理与维护方法，提高设备使用效率和降低运营成本。
5. 物流设施与设备的发展趋势分析现代物流设施与设备的发展趋势，如智能化、绿色化等。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解物流设施与设备的基本概念、分类、选择与应用。
2. 案例分析法：分析实际案例，加深学生对物流设施与设备的理解。
3. 小组讨论法：分组讨论物流设施与设备的管理与维护方法。
4. 课堂互动：引导学生提问和回答，提高学生的参与度。
四、教学准备：1. 教材：物流设施与设备相关教材或资料。
2. 课件：制作精美的课件，辅助讲解和展示。
3. 案例材料：收集相关物流设施与设备的案例，用于分析与讨论。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的提问、回答和讨论情况。
2. 课后作业：布置相关课后作业，检验学生对知识的掌握程度。
3. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和报告质量。
4. 期末考试：设置有关物流设施与设备的问题，测试学生的综合运用能力。
六、教学步骤：1. 导入新课：通过一个真实的物流场景案例，引发学生对物流设施与设备的兴趣。
2. 讲解基本概念：介绍物流设施与设备的基本概念，解释其在物流系统中的重要性。
3. 分析分类与应用：讲解各类物流设施与设备的特点和应用范围，通过图片和实例进行说明。
4. 探讨选择与应用：引导学生了解如何根据物流需求选择合适的设施与设备，并通过案例分析优化物流设施与设备的运用。
《物流设施与设备》教案
《物流设施与设备》教案《物流设施与设备》教案一、教学目标通过本课程的学习，学生将能够：1、了解物流设施与设备的基本概念和分类。
2、掌握各种物流设施与设备的主要功能和应用场景。
3、理解物流设施与设备在物流运作中的重要性和作用。
4、提高学生在物流设施与设备领域的综合素质和实际操作能力。
二、教学内容与安排第一章物流设施与设备概述 1.1 物流设施与设备的定义和分类1.2 物流设施与设备的发展历程和趋势第二章仓储设施与设备 2.1 仓储设施的概念和分类 2.2 货架、货箱、叉车等仓储设备的介绍和使用 2.3 仓储设备的管理和维护第三章运输设施与设备 3.1 公路运输设施与设备 3.2 铁路运输设施与设备 3.3 航空运输设施与设备 3.4 水路运输设施与设备 3.5 运输设备的调度和管理第四章包装设施与设备 4.1 包装设施的概念和分类 4.2 包装设备的介绍和使用 4.3 包装设备的选型和管理第五章配送设施与设备 5.1 配送设施的概念和分类 5.2 分拣、配送等设备的介绍和使用 5.3 配送设备的选型和管理三、教学方法1、讲授法：通过讲解、演示、案例分析等方式，使学生了解物流设施与设备的基本概念和分类，掌握各种物流设施与设备的主要功能和应用场景。
2、实践法：通过实践操作，让学生了解物流设施与设备的使用和维护方法，提高学生的实际操作能力。
3、讨论法：通过小组讨论、互动交流等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生对物流设施与设备的认识和理解。
四、教学资源1、教材：《物流设施与设备》2、教学课件：包含各种物流设施与设备的图片、视频等多媒体资料。
3、教学实验设备：包括各种物流设施与设备模型、实验器材等。
4、网络资源：包括物流设施与设备相关的网站、论文等资料。
五、考核方式1、平时作业：布置适量的课后作业，以检验学生对课堂知识的掌握情况。
2、期末考试：采用笔试形式，重点考察学生对物流设施与设备的理解和应用能力。
3、实际操作：进行实际操作考试，考察学生的实际操作能力。
《物流设施与设备》课程教学大纲概要
《物流设施与设备》课程教学大纲(适用于:物流管理专业,参考学时:45学时一、课程简介《物流设施与设备》是高职高专物流管理专业的一门选修课程, 该课程具有学科新、发展快,理论与实践联系紧密,综合性强等特点。
它涉及物流活动过程中的储存、运输、装卸搬运、包装、流通加工、配送等基本环节所使用的各种设施、设备、工具以及由它们所构成的各种物流系统的基本功能、结构、特点、技术参数、操作方法、管理手段等。
课程的特色在于对基本概念的阐述力求透彻清楚, 层次分明, 而且注意设备使用流程的分析与优化; 强调了先进设备与最优配置之间的关系, 整个系统各环节的衔接和物流设施与设备合理匹配的关系,具有时代特色。
二、教学目的通过学习使学生正确认识课程的性质、任务及其研究对象, 全面了解课程的体系、结构, 对物流设施与设备有一个整体的认识。
掌握物流设施与设备的相关概念、基本原理、基本方法,基本技能, 包括国内外物流设施与设备理论与实践的最新发展,紧密联系实际,把学科理论的学习融入到对经济活动实践的研究和认识之中, 切实提高分析问题、解决问题的能力。
通过学习培养学生信息接受与处理能力, 选用、管理和支配物流设施与设备的能力, 对科学发展的应变能力, 全面与系统的思维能力, 并在毕业时具备较强的实践能力、创新能力与创业能力。
三、教学方法本课程的综合性和实践性较强,根据生产、建设、管理、服务等行业的岗位需要,培养学生的基本素质和专业技术应用能力,在教学过程贯彻“以教师为主导 , 以学生为主体”的教学原则,主要采用课堂讲授和多媒体演示为主,全面地阐述物流设施与设备的相关概念、基础理论、基础知识、基本技能及相关术语,着重于重点的归纳﹑难点的剖析和作业讲解, 同时注意教学内容的及时更新, 从最新的国外教科书、期刊、杂志及因特网上广泛收集现代物流设施与设备方面的最新成就、最新进展等相关资料, 从中提炼出适合该门课程教学的新颖内容来充实教学内容, 并切入当前科技热点问题,增加课程的趣味性、时代感, 开拓学生的知识面 , 增强学生摄取新知识的本领;通过引入案例分析、课堂讨论等施教方法,启发、引导学生独立思考,发挥学生科学想象力, 并对讨论结果进行讲评以澄清错误, 树立正确观点, 深化概念 , 培养学生分析解决实际问题的能力, 激发学生学习兴趣, 培养学生创新能力; 同时安排必要的作业、现场参观, 使课堂教学和实践教学能密切联系实际, 给学生接触实际、动手的机会。
物流设施与设备教学大纲
物流设施与设备教学大纲物流设施与设备教学大纲一、课程概述物流设施与设备课程是一门涉及物流行业各种设施与设备的基础课程，旨在帮助学生了解物流运作过程中所使用的各种设施和设备，并掌握其操作、维护和管理的方法。
本课程结合理论和实践，注重培养学生的实际操作和解决问题的能力。
二、课程目标1、了解物流设施与设备的基本概念和分类，熟悉其功能和应用领域。
2、掌握物流运作中常见设施和设备的使用方法、操作技巧和维护规范，具备实际操作能力。
3、理解物流设施与设备在物流系统中的作用和地位，能够分析物流设施与设备的优化方案。
4、培养学生的实践能力和创新思维，提高其解决实际问题的能力。
三、课程内容1、物流设施与设备概述：介绍物流设施与设备的基本概念、分类、功能和应用领域。
2、仓储设施与设备：介绍仓储设施的类型、仓储设备的选用和管理方法，包括货架、堆垛机、输送带等。
3、运输设备：介绍各种运输方式的特点和适用范围，包括公路、铁路、航空、水路运输等，以及相应的运输设备。
4、包装设备：介绍包装设备的种类、功能和使用方法，包括封口机、打包机等。
5、配送中心设备：介绍配送中心设备的选用和管理方法，包括分拣设备、输送设备等。
6、其他设备：介绍其他物流设备，如叉车、牵引车、升降机等。
7、物流设备的维护与管理：介绍物流设备的维护和管理方法，包括日常保养、定期检修、故障排除等。
8、物流设施与设备的优化：分析物流设施与设备在物流系统中的作用和地位，介绍物流设施与设备的优化方案。
四、教学方法1、理论教学：通过课堂讲解，使学生掌握物流设施与设备的基本概念、分类、功能和应用领域。
2、实验教学：通过实验室或现场实践，让学生了解各种物流设施和设备的使用方法、操作技巧和维护规范，培养学生的实际操作能力。
3、案例分析：通过分析实际案例，让学生了解物流设施与设备在物流系统中的作用和地位，以及如何进行物流设施与设备的优化。
4、小组讨论：通过小组讨论，鼓励学生交流意见和思路，加深对课程内容的理解和掌握。
物流设施与设备试验大纲
物流设施与设备实验教学大纲课程名称:物流设施与设备英文名称:Logistics Facilities and Equipment编写人:张琳茹审核人:张振国实验指导书:《物流设施与设备》 . 蒋祖星,孟初阳 . 机械工业出版社出版 .2009年 3月一、学时学分实验周数:2周学分:2学分二、面向专业物流工程三、课程简介现代物流装备正朝着自动化、集成化和智能化方向发展, 并且其应用的范围越来越广。
该课程主要介绍五大运输方式的基础设施和港口、场站、货栈等物流节点中的起重机械、输送机械、装卸搬运机械、流通加工机械,以及现代化仓库中的集装化技术、货架技术、月台技术、起重搬运机械、包装加工设备和仓储设备。
通过对这些设施和设备的功能、技术参数、结构特点及应用范围的介绍, 使学生对物流装备的合理选择、正确配置、合理使用及规范化管理有较深切的认识, 了解物流技术装备在现代物流系统中的作用, 通过切实地选好、用好、管好物流设备,充分发挥其效能。
四、实验的地位、作用和目的物流设施与设备课程是一门实践性很强的课程,通过本课程的学习, 使学生具备合理选择与配置物流设施与设备的基本能力, 并能够科学地使用与管理物流设施与设备, 以便达到延长其使用寿命, 提高其利用率, 降低物流总成本的目的。
五、实验原理由教师按照教程各章节内容讲解具体的理论知识, 在课堂上进行基础知识讲解, 并给出学生实验的题目, 提出要求, 由学生在实验课上完成对设备设施的熟悉与实操练习。
六、主要仪器和设备条码设计软件、自动化立体仓库系统一套、模拟货物若干、托盘若干、货架、条码打印机 1台、打印耗材若干、计算机 1台、电子标签货架、订单显示器、流利式补货台、流利式工作台、电子标签辅助拣货系统、模拟商品、周转箱。
七、实验的基本要求实验一 :物流设施与设备认知实验实验内容:1. 进入实验室观摩。
基本要求:1. 要求学生了解物流设备的定义和分类。
2. 要求学生熟悉仓储设备的布局及其用途。
物流设施与设备教案
物流设施与设备教案一、教学目标1. 了解物流设施与设备的基本概念、分类和作用。
2. 掌握常见物流设施与设备的特点、功能和使用方法。
3. 能够分析物流设施与设备在物流运作中的重要性。
二、教学内容1. 物流设施与设备的基本概念：物流设施与设备的定义、分类和作用。
2. 常见物流设施与设备介绍：仓储设施、运输设施、配送设施、包装设备、搬运设备等。
3. 物流设施与设备的使用与管理：设备的选择与采购、设备的使用与维护、设备的更新与改造。
三、教学过程1. 导入：通过图片或实例引出物流设施与设备的概念，激发学生的兴趣。
2. 讲解：对物流设施与设备的基本概念、分类和作用进行详细讲解。
3. 案例分析：分析具体物流案例中设施与设备的作用和重要性。
4. 小组讨论：分组讨论常见物流设施与设备的特点、功能和使用方法。
5. 总结：总结物流设施与设备在物流运作中的重要性，并提出使用与管理的方法。
四、教学方法1. 讲授法：讲解物流设施与设备的基本概念、分类和作用。
2. 案例分析法：分析具体物流案例中设施与设备的作用和重要性。
3. 小组讨论法：分组讨论常见物流设施与设备的特点、功能和使用方法。
4. 实践操作法：安排实地考察或操作演示，加深学生对物流设施与设备的理解。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在讲解、讨论和操作过程中的积极参与程度。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和成果。
3. 课后作业：布置相关题目，检验学生对物流设施与设备的理解和掌握程度。
4. 期末考试：设置有关物流设施与设备的选择题和案例分析题，全面考察学生的学习效果。
六、教学资源1. 教材：选择适合的物流设施与设备教材，提供理论知识和案例分析。
2. 图片：收集各种物流设施与设备的图片，用于直观展示和加深理解。
3. 视频资料：寻找相关物流设施与设备的操作视频，用于实践操作演示。
4. 实地考察：安排学生参观物流企业或仓储设施，亲身体验物流设施与设备的使用。
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《物流设施与设备》课程教学大纲
一、说明
1.课程的性质和内容
物流设施与设备是物流管理专业的一门专业基础课、必修课。
通过本课程的学习，使学生具备合理选择与配置物流设施与设备的基本能力，并能够科学地使用与管理物流设施与设备，以便达到延长其使用寿命，提高其利用率，降低物流总成本的目的。
为专业后续课程打下基础。
2.课程的任务和要求
本课程教学应达到的基本要求是：掌握典型物流设施与设备的结构原理、性能与用途，了解物流设施规划的方法与主要内容；掌握物流设施与设备的选择与配置、使用管理等基本知识；了解储存设施、集装单元化器具的类型和用途等内容。
3.教学中应注意的问题
（1）教学中应从简单到复杂，突出重点、分解难点，逐步培养学生分析问题、解决问题的能力。
（2）教学中应注意以学生为主体，采用启发式教学激励学生的学习积极性、主动性。
（3）充分利用多媒体教学，加强学生认知的直观性。
（4）做好课后与学生的学习交流工作，及时将学生反馈的问题在课堂上消化。
4.教学场地、设备要求
理论教学在理论教室或多媒体教室进行--对教学内容较为抽象的内容应准备相应的视频、图片资料，用多媒体展示的方式来加强教学效果。
二、学时分配表
三、教学要求、内容及建议
第一章绪论
1．教学内容
物流设施与设备的种类、基本构成体系；物流设施在物流系统中的地位与作用；物流设施设备的现状与发展趋势。
2．教学基本要求
掌握物流设施与设备的种类和基本构成体系，了解物流设施在物流系统中的地位与作用；物流设施设备的现状与发展趋势。
3．重点与难点
物流设施与设备的种类和基本构成体系
第二章货物运载工具
1．教学内容
运输设施与设备是物流系统中实现运输功能的物质基础和技术手段，运输设施包括公路、铁路、水运及航空线路、运输管道等物流基础设施，运输设备主要包括汽车、货车、轮船、飞机、管道等。
本章介绍汽车的概念、总体构造，常见专用汽车的类型、用途和结构特点，各种汽车的主要技术使用性能及技术性能参数；铁路运输设备简介；水路运输设备简介；航空运输设置简介；管道运输设备介绍。
2．教学基本要求
了解公路、铁路、水运及航空线路、运输管道等物流基础设施；掌握汽车和专用汽车概念；掌握各种货物运载工具的用途及主要技术使用性能。
3．重点与难点
货物运载工具的用途及主要技术使用性能。
第三章集装化技术
1．教学内容
集装化是提高物流自动化水平的主要技术措施，在运输和仓储过程中常用的集装化器具有托盘、集装箱、集装袋、各种包装单元等。
本章主要介绍托盘的定义、种类、技术规格及用途；集装箱的定义、种类、规格及用途。
2．教学基本要求
了解物流集装化技术的概念，掌握托盘的定义、种类、技术规格及用途、集装箱的定义、种类、规格及用途。
3．重点与难点：托盘、集装箱集装技术。
第四章物流装卸技术与设备
1．教学内容
起重机械的类型、常用起重机械（包括桥式起重机、臂架类起重机）的用途、总体构造和主要性能参数。
起重机的属具及安全管理。
2．教学基本要求
了解起重机械的类型、掌握桥式起重机、臂架类起重机的总体构造与原理、用途、主要性能参数、起重机的属具等，理解起重机的安全管理。
3．重点与难点：桥式起重机、臂架类起重机的用途、总体构造。
第五章集装箱装卸专用机械
1．教学内容
集装箱吊具、岸边集装箱装卸桥、集装箱龙门起重机、集装箱正面调运机等。
2．教学基本要求：
了解集装箱装卸专用机械的类型，掌握岸边集装箱装卸桥、集装箱龙门起重机、集装箱正面调运机用途、总体构造，了解设备的主要性能参数。
3．重点、难点：集装箱装卸专用机械的总体构造与用途。
第六章输送技术与设备
1．教学内容
连续输送机械是连接物流系统中各个物流环节的重要技术设备，主要以主要完成水平方向的运输为目的。
它的合理配置和使用管理对于提高物流效率、降低物流成本、保证物流服务质量发挥着关键作用。
本章分别介绍带式输送机、埋刮板输送机、斗式提升机、螺旋输送机等连续输送设备的用途、总体构造、结构特点及主要使用性能参数的选择等基本知识。
2．教学基本要求
了解连续输送机设备的用途、总体构造和主要使用性能参数。
3．重点与难点
重点：连续输送机设备的用途、总体构造和性能参数。
难点：连续输送机设备的总体构造和主要使用性能参数。
第七章仓储技术与设备
1．教学内容
仓储是物流系统的核心之一，仓储设施与设备的配置直接影响着仓储系统的运营效率和效果。
本章介绍仓库的类型；自动化立体仓库的总体构成、管理与控制；各种货架的结构类型、用途等。
2．教学基本要求
理解自动化立体仓库的概念和总体构成；掌握货架的结构类型和用途。
了解自动化立体仓库的管理与控制方法。
3．重点、难点
重点：货架的结构类型和用途；
难点：自动化立体仓库的概念和总体构成。
第八章流通加工设备
1．教学内容：包装设备、条形码自动识别设备等。
2．教学基本要求：了解和认识流通加工设备，掌握其用途和主要性能参数。
3．重点、难点：包装设备的用途和主要性能参数
第九章物流设备管理
1．教学内容
物流设施设备的配置、使用与管理。
2．教学基本要求
掌握物流设施设备规划的基本思路和方法；了解物流设施与设备的合理配置。
了解物流设施与设备管理的有关规定。
3．重点与难点：物流设施设备规划的基本思路和方法。
四、其他说明
（一）采用的教学手段与教学方法
这门课采用多媒体教学，以课堂讲授为主,充分发挥学生的主动性，培养学生积极的思考问题能力，拓宽学生的视野和思维空间，引导学生把课堂的理论知识和企业的具体实践结合起来学习了解以使其能更好地掌握相关的理论，从而培养学生增强系统的管理思维能力，课后还经常会给学生留下一些思考问题让他们课后注意留心学习，结合自己身边所发生和体验到的与课堂所讲授的专业课程知识相关的实际事务来学习。
（二）测试内容与方法
该课程成绩的评定：平时成绩包括考勤、作业等，占50%,期末考试采用笔试闭卷方式，占50%。