农学专业高考测试题

一中农学专业高考模拟测试题班级：姓名：得分：一、单项选择题（本题共25小题，每小题1分，共25分）1．关于细胞结构及主要化学成分的叙述，错误的是（）A．拟核和质粒主要成分是DNA B．染色体的主要成分包括DNA和蛋白质 C．各种细胞壁的主要成分都是纤维素和果胶D．各种生物膜的主要成分都是脂质和蛋白质2．正常状态下，人从温暖环境进入寒冷环境后（）A．温觉感受器兴奋 B．大脑皮层的体温调节中枢兴奋C．肾上腺素分泌增加 D．汗腺分泌减少，皮肤血管扩张3．下列属于人体内分泌腺的是（）①甲状腺②唾液腺③肾上腺④脑垂体A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④4．植物种子萌发出土前的代谢方式是（）A．自养、厌氧 B．异养、需氧 C．自氧、需氧 D．异氧、厌氧和需氧5．下列关于细胞周期的叙述正确的是（）A．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B．机体内所有的体细胞处于细胞周期中C．细胞周期由前期、中期、后期和末期组成D．细胞种类不同，细胞周期持续时间不同8．下列有关核酸的叙述，错误的是（）A.核酸的基本组成单位是核苷酸B.染色体中的核酸是脱氧核糖核酸C.人体中的遗传物质是DNA和RNAD.脱氧核糖核苷酸中的五碳糖分子式是C5H10 O49.现有含水量①10％、②12％、③14％、④16％的小麦，分别储存于条件相同的四个粮仓中，在储存过程中，有机物损耗最少的是（）A.①B.②C.③D.④10.下列细胞器中，能发生有机物合成作用的是（）①核糖体②线粒体③内质网④高尔基体⑤叶绿体A．只有①②⑤ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤11.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（）A.细胞分化使生物体内各种细胞的遗传有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有意义的C.细胞分化只发生于胚胎发育阶段D.多细胞牛物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的12.下列叙述中表明动物细胞正在进行有丝分裂的是（）A.核糖体合成活动加强B.线粒体产生大量ATPC.中心体周围发出星射线D.高尔基体数目显著增加14．关于光合作用的实质的叙述，错误的是（）A．光能化学能(ATP) 化学能（C6H12O6）B．无机物CO2有机物（C6H12O6）C．光反应只有能量变化，暗反应只有物质变化D．光能的变化发生在光反应，糖类的生成发生暗反应15．下列各项中，不能作为人体内水的来源的是（）A．饮料中的水 B．食物中的水 C．有氧呼吸产生的水 D.无氧呼吸产生的水17.蛋白质、脂肪和糖类是人体必需的三大营养物质：下列叙述正确的是（）A．植物性食物含有齐全的必需氨基酸B．儿童和病愈者的膳食应以蛋白质为主C．三大营养物质是人体内主要能量来源和贮存物质D．胰岛素缺乏时，可能出现高血脂18．经常松土能提高农作物的产量，这是因为①增强植物的呼吸作用，为矿质离子的吸收提供更多的能量；②有利于分解者的活动，提高光合作用的速率；③有利于圆褐固氮菌的活动，增加肥力和促进植物生长；④抑制反硝化细菌的作用，减少氮素损失；⑤促进根系吸收有机肥料，实现物质和能量的多级利用（）A．①②④ B．①②④⑤ C．①②③④ D．①③④19．生物界最基本的物质代谢和能量代谢是（）A．光合作用 B．化能合成作用 C．新陈代谢 D．呼吸作用20．植物生长素的作用是（）A．促进染色体加倍 B．促进细胞分裂 C．促进细胞伸长 D．种子生根发芽21．下列生理现象中，属于生殖的是（）A．竹芽长成竹 B．变形虫进行分裂 C．蝌蚪变成蛙 D．种子长成幼苗22．被子植物与高等动物的个体发育，在幼体形成阶段（）A．起点不同：前者的幼体由顶细胞发育而成，后者的幼体由受精卵发育而成B．细胞分裂的方式不同：前者是有丝分裂，后者是卵裂C．分化状况不同：前者不存在细胞分化，后者需经细胞分化形成组织、器官和系统D．幼体细胞全能性的大小不同：前者细胞的全能性大，后者的全能性小23．真核生物染色体DNA中遗传信息的传递和表达过程中，在细胞质中进行的是（）A．复制 B．转录 C．翻译 D．转录和翻译24．一位动物饲养员让两只杂合黑色豚鼠交配，一胎所生的小豚鼠可能是（）A．75％的黑色，25％的白色 B．只有黑色或只有白色C．有些黑色，有些白色 D．上述三种情况均有可能25．一女子的父亲为血友病患者，一男子的父亲也有血友病，他们两人结婚后，其子女发生血友病的情况是（）A．所有子女均健康 B．所有子女均患血友病C．儿子健康，女儿中有一半患血友病 D．女儿健康，儿子中有一半患血友病二、多项选择题(从每小题的备选答案中选出两个或两个以上的正确答案，并将所选答案的代码填入答题卡相应题号后的空白处，多选、少选或错选均不得分。

本大题共5小题，每小题3分，共15分)26．生物的基本特征是（）A．生物体都有新陈代谢作用 B．生物体都有生长和发育的现象C．生物体都有应激性 D．生物体都能生殖E．生物体都能适应一定的环境，但不能影响环境27．自然界中多倍体植物的形成一般包括以下过程（）A．减数分裂受阻 B．细胞染色体加倍 C．产生加倍的配子D．形成加倍的合子 E．有丝分裂受阻28．对达尔文自然选择学说的正确理解是（）A．环境改变使生物产生适应的变异 B．能够遗传的变异是生物进化的基础C．变异是不定向的 D．变异是定向的E．变异经过长期的自然选择积累就可以产生新的生物类型29．下列关于生态系统捕食链中能量和物质的叙述，正确的是（）A．物质是单向流动，是不循环的 B．物质是单向流动，是可循环的C．能量是单向流动，是不循环的 D．能量是单向流动，是可循环的E．能量是伴随着物质而流动的 F．能量不是伴随着物质而流动的30．为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是（）A．合理开发海洋，寻找新的粮食资源 B．控制人口增长，协调人与自然和谐发展C．增加化肥农药的使用，提高作物产量D．开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积E．利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种三、填空题(请将答案填在答题上相应题号后的空白处。

本大题共7小题，每空1分，共20分)31．在能够遗传的变异中，根据来源不同，主要分为、和三种类型32．自然选择学说的主要内容包括、、、。

33．孢子植物主要依靠来繁殖后代，并且受精过程需要。

34．是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是绿色植物进行光合作用的场所，是合成蛋白质的场所。

35． ATP是细胞内一种普遍存在的、重要的高能化合物。

在有关酶的作用下，ATP转变为ADP时，能量；ADP转变成ATP时，能量。

36．高等动物胚胎的发育过程是受精卵经过、、等阶段，发育成为。

37．生物多样性的保护，包括保护、保护以及加强教育和法制管理等。

四、判断题(正确画“√”，错误的画“×”，并将答案填入答题卡上应题号后面的空白处。

本大题15小题，每小题1分，共15分)38．鱼类在水中产卵和精子，但在体内完成受精。

( )39．生活在人体内的大肠杆菌，能够为人体提供维生素K。

( )40．真菌都是多细胞个体，都具有细长的菌丝。

( )41．微生物病毒专门寄生在细菌、真菌等细胞内。

( )42．不同植物的需水量不同，相比之下，豌豆需水量比玉米的少。

( )43．不同的植物对N、P、K等矿质元素的需要量不同，小麦对P的需要量比较多，大豆对K的需要量比较多。

( )44．水稻浸种和催芽时，要用温水淋种，，并且时常翻动，目的是为了控制温度和促进通气。

( )45．小麦、豌豆的传粉方式是自花传粉，玉米、苹果的传粉方式是异花传粉。

( ) 46．一般来说，公畜比母畜的性成熟较早一些，处于温暖气候条件下和营养状况好的，性成熟会早一些。

( )47．苹果、梨的果实纯粹是由子房发育而成的。

( )48．番茄开花结果时，适当地摘除一些花和果实，可以延长营养生长。

( )49．用三碘苯甲酸的溶液喷施大豆植株，可以使植株变矮，分枝增多，结荚率提高，从而提高大豆的产量。

( )50．小脑受到损伤时，就会出现肌肉无力、站立不稳、行走摇晃。

( )51．大气中一氧化碳过多，是形成酸雨的主要原因。

( )52．在草原生态系统中，两栖类和水生动物非常少。

( )五、名词解释(请将答案填入答题卡上相应题号后的空白处。

本大题共5小题，每小题3分，共15分)53．种内关系：54．细胞周期：55．同化作用：56．基因的自由组合规律：57．反射：七、简答题(请将答案填入答题卡上相应题号后的空白处。

本大题共2小题，共20分)59．DNA分子的空间结构是什么?DNA分子的结构的主要特点有哪些?60．何为蒸腾作用？蒸腾作用对值物体生命活动有什么重要意义?八、分析应用题(请将答案填入答题卡上相应题号后的空白处。

本大题共2小题，共30分)61．为合理利用水域资源，某调查小组对一个开放性水库生态系统进行了初步调查，部分数据如下表：进水口浮游藻类数量出水口浮游藻类数量水库淤泥真菌、细菌数量年均：1.93mg（干重）/L 年均：1.02 mg（干重）/L 1013～1015个/㎡(1)浮游藻类属于该生态系统成分中的哪一组成成分?它处于生态系统营养结构中的哪一个营养级?(2)浮游藻类数量少，能从一个方面反映水质状况好。

调查数据分析表明：该水体具有一定的什么能力?(3)浮游藻类所需的矿质营养是从哪儿来的?生活在水库淤泥中的细菌代谢类型主要是什么?(4)该水库对游人开放一段时间后，检测发现水体已被氮、磷污染。

为确定污染源是否来自游人，应检测哪儿的浮游藻类的种类和数量?62．下图甲为孟德尔做的杂交实验示意图，图乙为高等动物的生活史。

请分析回答：（1）图甲中A植株为黄色豆荚(aa)、绿色子叶(bb)的纯种豌豆，B植株为绿色豆荚(AA)黄色子叶(BB)的纯种豌豆，这两对基因独立遗传。

经过图示处理，A植株形成有种子的豆荚，其豆荚的颜色可能是什么色?子叶的颜色可能是什么色？第二年将经过处理形成的所有种子播下，在自然条件下，长出的植株所结的豌豆豆荚为黄色的占多少比例？其种子中胚的基因型是AABb的占总数的多少？（2）若图乙中亲本(♀)患有由线粒体DNA缺陷引起的疾病，亲本(♂)止常，后代中患病的几率为多少？（3）若图乙中的亲代表示一对表现型均正常的夫妇，生了一个白化色盲(基因型为rrX b Y)的男孩，问他们再生一个男孩，该男孩是色盲、色盲兼白化病的概率分别是多少？。