高中历史选修3课时作业17：第4课 维护和平的尝试练习
2017-2018历史人教版选修3 第二单元第4课 维护和平的尝试 作业-学习文档
一、选择题1．右图为有关国际联盟的漫画。
画中的兔子说：“我没有实际的进攻装备，我只能以我双眼的力量来震慑它。
”这幅漫画说明的本质问题是()A．国际联盟是维护世界和平的国际机构B．国际联盟的成立加剧了地区冲突C．国际联盟不能有效地维护世界和平D．国际联盟面临解散的危机解析：选C。
本题考查学生提取材料信息并分析理解问题的能力。
漫画中的兔子代表着国际联盟，由于它对日、意、德的侵略扩张行为没有采取具体的制止措施，反映了国联的姑息、纵容态度，因此不可能制止战争的爆发从而维护世界和平。
故答案选C。
2．“20世纪20年代末至30年代初，为促进国内经济发展和社会改良，扩大国际影响，提升中国在国际上的地位，南京国民政府在医疗卫生、水利建设、文化教育等方面与国联进行初步的技术合作。
”这段材料说明()A．国联在某些方面发挥了一定的积极作用B．国联是英法操纵的政治工具C．中华民国在某些方面听命于国联D．国联控制了中国的文化教育解析：选A。
题干材料体现的是国联所发挥的积极作用。
B项是国联的局限性，C、D 两项在材料中无从体现。
3．“我们的口号已经是而且今后仍然是：和各国政府和平共处，不管它是什么样的政府。
”这句话体现的是哪国的外交政策()A．美国B．德国C．苏俄D．英国解析：选C。
本题主要考查学生识记和辨析问题的能力。
材料体现的是和平外交，与各国和平共处，执行这一外交政策的是苏俄。
4．1923年法、比两国占领鲁尔的借口是()A．德国采取多种方式对抗法国B．鲁尔地区出现严重的经济危机C．德国不履行赔款义务D．德国政府的消极抵抗政策解析：选C。
1923年1月，法国和比利时以德国故意不履行战争赔偿责任为借口，占领鲁尔地区。
5．1925年洛迦诺会议的中心议题是()A．德国军备问题B．欧洲安全问题C．欧洲各国边界问题D．德国加入国联问题解析：选B。
洛迦诺会议召开的目的是为了寻求避免战争及和平解决争端的办法，因此中心议题是欧洲安全问题。
高中历史选修3课时作业6：第4课 维护和平的的尝试练习
第4课维护和平的尝试基础巩固1.国际联盟在实际上失去了制止侵略、制止战争的可能性，主要是由于()A.集体安全原则B.委任统治原则C.全体一致原则D.维护和平原则2.“我们的口号已经是而且今后仍然是：和各国政府和平共处，不管它是什么样的政府。
”这句话体现的是哪国的外交政策()A.美国B.德国C.苏俄D.英国3.《和平大使》一书中评述说：“英国的根本利益在于防止德国的崩溃，只要德国是一个统一的整体，欧洲就能或多或少地保持均势。
”英国在下列哪些事件中的态度体现了上述原则()①巴黎和会②对德赔款问题③洛迦诺会议④华盛顿会议A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④4.《洛迦诺公约》的签订()①暂时解决了欧洲安全问题②改善了法德关系③有利于当时国际关系的稳定④限制了德国军国主义的复活⑤提高了德国的政治地位A.①②③④⑤B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③⑤5.“一战”后，为解决凡尔赛会议没有解决的欧洲安全问题签订的条约有()①《洛迦诺公约》②《非战公约》③《九国公约》④《四国条约》A.①②B.①③④C.②③④D.①②③6.美国认为《非战公约》的签订是美国外交的一大胜利，主要是因为该公约()A.由美国领导签订B.使美国攫取了世界霸权C.使美国掌握了和平的领导权而又不承担任何责任D.使美国承担起维护欧洲各国和平的历史责任能力提升7.对于《洛迦诺公约》和《非战公约》的叙述，正确的是()A.两个条约都是在欧洲安全问题上对凡尔赛体系所做的重大调整B.条约的签订都与美国的周旋密切相关C.条约的签订有利于德国经济的恢复和发展D.条约的签订保证了欧洲的和平与安全8.1925年，德国外长斯特莱斯曼在给前皇太子的一封信中表示，要“让那些掐着我们脖子的人松松手”。
这一说法的提出是基于()A.席卷全球的经济危机B.纳粹上台造成的政治威胁C.凡尔赛体系对德国的严厉制裁D.世界大战即将到来的威胁9.人类社会发展中有战争的存在，更有对和平的追求。
高中历史选修三【新人教版】第二单元 第4课 维护和平的尝试 含答案全册精选练习测试题
【新人教版高中历史】
1．背景 (1)法国地位削弱，希望争取美国对其安全提供某种保证。 (2)美国出于避免卷入欧洲纠纷和提高美国国际地位的考虑，决定缔结一项多 边的非战公约。 2．签订：1928 年 8 月，美、德、法、比、英、意、日、波、捷等 15 国在巴 黎作为创始国签订《非战公约》。 3．内容：规定了和平解决国际争端或冲突的原则。 4．作用 (1)积极 ①它有利于巩固欧洲的和平秩序。 ②是第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约。 ③为和平解决国家之间的争端，奠定国际法中的互不侵犯原则，提供了重要 的法律基础。 (2)消极 ①对侵略者并没有强大的约束力。 ②列强借助各自的“保留条件”，为以后发动战争埋下了伏笔。 [知识点拨]《非战公约》是在全世界人民反对帝国主义战争、渴望和平的压 力下缔结的，它第一次以普遍性国际公约的形式，正式宣布废弃以战争作为 推行国家政策的工具，成为以后处理国际战争问题的重要法律依据。
主题一 国际联盟的历史作用 1．积极作用 (1)盟约包含许多积极规定，以维护世界和平为宗旨。 (2)开创了国际合作的新形式，顺应了世界整体发展趋势。 (3)为联合国等建立与发展提供了经验教训。 2．消极作用 (1)缺乏普遍性和权威性，不能制止战争，后来成为执行绥靖政策的工具。 (2)实质：是英法帝国主义控制下用来维护凡尔赛体系、维持霸权的工具。
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【新人教版高中历史】
4．洛迦诺是瑞士一个美丽的小城，该城因《洛迦诺公约》而著名。《洛迦诺 公约》提高了德国的政治地位，是因为( ) A．德国取得国联行政院常任理事国地位 B．德国以平等地位参与国际活动 C．公约允许德国进入莱茵不设防区 D．公约不再限制德国的军事力量 解析 洛迦诺会议使德国取得了与其他国家平起平坐的地位，改变了战败国 形象，政治地位大大提高；A 是会议后的事情；C、D 两项与公约内容不相 符，故选 B。 答案 B 5．《非战公约》的签订是第一次世界大战后维护和平的尝试，但《非战公 约》对侵略者没有强大的约束力，这是因为( ) A．《非战公约》根本对列强毫无约束 B．列强各自“保留条件”，为其以后发动战争埋下伏笔 C．《非战公约》不尊重和平 D．《非战公约》没有提出“放弃把战争作为国家政策” 解析 《非战公约》之所以对侵略者没有约束力是因为列强各自的“保留条 件”的存在，随时可调整其对外政策，为以后发动战争、参与战争提供了借 口。 答案 B
高中历史选修3课时作业9：第4课 维护和平的尝试练习
第4课维护和平的尝试一、选择题1．1925年签订的《洛迦诺公约》()①是对凡尔赛体系的又一次调整②暂时解决了欧洲的安全问题③改善了法国同德国的关系④是德国恢复政治大国地位的重要一步A．①②③④B．①②④C．①③④D．①③2．造成鲁尔危机的两个国家是()A．英国、法国B．法国、美国C．法国、比利时D．比利时、英国3．20世纪30年代，英法控制的国联对有些国家的侵略扩张持姑息、纵容的态度，“有些国家”指()A．美国、日本、德国B．苏联、日本、德国C．日本、意大利、德国D．美国、意大利、德国4．在洛迦诺会议上分别同德国签订《仲裁条约》的国家是()A．法国、比利时B．法国、波兰C．法国、英国D．英国、捷克斯洛伐克5．下图为国际联盟成立时的场景，下列关于国际联盟及其活动的叙述，正确的是()A．美国是常任理事国之一B．德国一度成为成员国C．在国联的组织下，缔结了《非战公约》D．国联的成立是历史的倒退6．如图为有关国际联盟的漫画。
画中的兔子说：“我没有实际的进攻装备，我只能以我双眼的力量来震慑它。
”这幅漫画说明的本质问题是()A．国际联盟是维护世界和平的国际机构B．国际联盟的成立加剧了地区冲突C．国际联盟不能有效地维护世界和平D．国际联盟面临解散的危机7．“我们的口号已经是而且今后仍然是：和各国政府和平共处，不管它是什么样的政府。
”这句话体现的是哪国的外交政策()A．美国B．德国C．苏俄D．英国8．1920年1月16日，协约国最高委员会解除了对苏俄的封锁；1921年3月，英苏贸易协定签订，打开了一扇交流之窗。
1924～1925年，国际社会出现了在法律上承认苏联的高潮。
这些现象的出现说明()A．苏联的国际地位提高B．冷战进入缓和状态C．苏俄同西方国家隔绝的状态逐渐被打破D．新经济政策允许外国资本主义存在的必然性9．洛迦诺是瑞士一个美丽的小城，该城因《洛迦诺公约》而著名。
《洛迦诺公约》提高了德国的政治地位，是因为()A．德国取得国联行政院常任理事国地位B．德国以平等地位参与国际活动C．公约允许德国进入莱茵不设防区D．公约不再限制德国的军事力量10．《非战公约》是第一次世界大战以后战胜国对一系列外交政策进行调整的结果。
人教版选修3 第二单元 第4课 维护和平的尝试 作业
第4课维护和平的尝试(时间：45分钟分值：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．《国际联盟盟约》规定：“联盟会员国如有不顾本约……规定而有从事战争者，则据此事实，应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为。
其他会员国应即与之断绝各种商业上或财政上之关系……”这一规定体现的原则是( ) A．民族自决B．委任统治C．大国一致D．集体安全解析：选D 由材料信息“……其他会员国应立即与之断绝各种商业上或财政上之关系……”可知，联盟会员国如果违反条约，即可将对方的行为视为战争行为，对其进行经济制裁，并实行集体安全以制止侵略战争行为，故选D。
民族自决的含义是各民族有权按照自己的意愿来处理自己的事情，排除A；委任统治是一战结束后，帝国主义战胜国所建立的通过国际联盟对战败国的殖民地进行再分割和统治的一种制度，排除B；大国一致原则是联合国安理会的一项表决原则，排除C。
2．以下各项符合国际联盟盟约基本规定的是( )①国联成员国承担“不从事战争之义务”②国联会员国应实行裁军③关于发动战争的国家，国联会员国应加以制裁④对一战战败国的殖民地由国联委托一些国家进行统治A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③解析：选A 国联规定它的宗旨是“促进国际合作”，保证“和平与安全”，承担“不从事战争之义务”，故①正确。
为维持和平，必须把各会员国的军备裁减到“最低限度”，并由国联行政院拟定裁军计划，由各国政府实施，故②正确。
国联实行“集体安全”，对于违反盟约而从事战争者，应视为对所有国联会员国的战争行为。
其他会员国应立即与它断绝商业上或财政上的关系，故③正确。
对战败国殖民地实行“委任统治”，为当地人民的“福利”，应由国联委托某些“先进国家”对这些地方进行统治，故④正确。
综上所述，①②③④正确，故选A 项。
3．下图为有关国际联盟的漫画。
画中的兔子说：“我没有实际的进攻装备，我只能以我双眼的力量来震慑它。
”这幅漫画说明的本质问题是( )A．国际联盟是维护世界和平的国际机构B．国际联盟的成立加剧了地区冲突C．国际联盟不能有效地维护世界和平D．国际联盟面临解散的危机解析：选C 据漫画内容可知，兔子代表国际联盟，蛇代表国际冲突。
2017-2018高中历史人教版高二选修3作业：_第二单元第4课_维护和平的尝试(2)
1．从机制上看，国际联盟制止战争、制止侵略的宗旨成为空谈的主要原因是()A．国联成员国并非真心维护世界和平B．德国等具有发起战争危险的国家参与C．国联行政院的权力过大D．国联代表大会和行政院决议坚持“全体一致”的原则解析：选D。
解答本题的关键是结合史实分析各项。
A、B两项叙述不准确，也不符合“机制”的题意；C项不符合史实。
2．1920年1月16日，协约国最高委员会解除了对苏俄的封锁；1921年3月，英苏贸易协定签订，打开了一扇交流之窗；1921年1月，协约国邀请苏联出席热那亚会议，1922年4月苏俄代表团出席该会议；1922年4月，苏德签订《拉巴洛条约》，1924～1925年，国际社会出现了在法律上承认苏联的高潮。
这些现象的出现说明()A．苏联的国际地位提高B．冷战进入缓和状态C．苏俄同西方国家隔绝的状态逐渐被打破D．新经济政策允许外国资本主义存在的必然性解析：选C。
材料反映了第一次世界大战后西方国家逐渐改善同苏俄的关系，并逐渐实现了不同社会制度间的和平共处，故C项符合题意。
3．《洛迦诺公约》缓解了欧洲安全问题，主要是指()A．解决了法国的安全问题B．签订《相互保证公约》，并签订了以非战方式解决争端的条约C．德国加入国联，成为政治大国D．法德关系得到改善解析：选B。
A、C两项不符合题意；D项法德关系的改善只是涉及欧洲安全问题的一个重要方面。
4．《非战公约》的签订是第一次世界大战后维护和平的尝试，但《非战公约》对侵略者没有强大的约束力，这是因为()A．《非战公约》根本对列强毫无约束B．列强借助各自的“保留条件”，为以后发动战争埋下伏笔C．《非战公约》不尊重和平D．《非战公约》没有提出“放弃把战争作为国家政策”解析：选B。
本题考查学生的理解能力。
《非战公约》之所以对侵略者没有强大的约束力是因为列强各自的“保留条件”的存在，随时可调整其对外政策，为以后发动战争、参与战争提供了借口。
高中历史选修三维护和平的尝试练习试题
人教版高中历史选修三维护和平的尝试练习试题选择题国联是一战后成立的一个重要国际组织.据此回答下题。
【小题1】以下对国联的评价中不正确的是A.国联是一战后由战胜国建立的世界上第一个主权国家组成的国际组织B.国联的的存在给世界带来了持久和平C.国联盟约体现的基本宗旨具有一定的进步意义D.国联成立初期在促进国际合作等方面发挥了一定作用【小题2】20世纪30年代，英法控制的国联对有些国家的侵略扩张持姑息、纵容的态度，“有些国家”指A.美国、日本、德国B.苏联、日本、德国C.日本、意大利、德国D.美国、意大利、德国“一战”结束后成立的国际联盟，其实质是 ( )A.英法维护“凡尔赛体系”的工具B.美国称霸世界的工具C.促进国际和平合作与安全的组织D.国际间经济文化交流的组织“行万里路”，进行实地考察是历史研究的重要方法之一。
假如你要研究国际联盟的历史，你首选的考察地点应当是( )美国首先提出建立国际联盟，后来却没有参加，原因是 ( )①英法等国和美国有矛盾②美国国内的阶级矛盾空前尖锐③国联盟约未能满足美国的要求④盟约否定了十四点和平计划A.①②B.①③C.②③D.②④国联的原则中包括以下几个原则 ( )①“维护和平”原则②“集体安全”原则③对殖民地的“委任统治原则”④少数服从多数原则A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④《非战公约》是一战后战胜国对一系列外交政策进行调整的结果，据此回答下题.。
【小题1】《非战公约》签署的时间、地点是A.1927年、巴黎B.1928年、巴黎C.1925年、洛加诺 C.伦敦【小题2】《非战公约》的积极作用有①有利于巩固欧洲的和平秩序②体现了尊重和平、摒弃武力的事项③为奠定国际法中的互不侵犯原则提供了法律基础A.①②③B.①②C.②③D.①③【小题3】列强借助各自的“保留条件”，为以后发动战争埋下了伏笔的条约是A.《凡尔赛和约》B.《拉巴洛条约》C.《洛迦诺公约》 C.《非战公约》《洛迦诺公约》是一系列文件的总称，它的签署有利于稳定欧洲局势。
高中历史 2.4 维护和平的尝试课时训练 新人教版选修3(1)
2.4维护和平的尝试课时训练（人教版选修3）一、选择题1.右图为国际联盟成立时的场景,下列关于国际联盟及其活动的叙述,正确的是( )A.美国是常任理事国之一B.德国一度成为成员国C.在国联的组织下,缔结了《非战公约》D.国联的成立是历史的倒退2.右图为有关国际联盟的漫画。
画中的兔子说:“我没有实际的进攻装备,我只能以我双眼的力量来震慑它。
”这幅漫画说明的本质问题是( )A.国际联盟是维护世界和平的国际机构B.国际联盟的成立加剧了地区冲突C.国际联盟不能有效地维护世界和平D.国际联盟面临解散的危机3.国际联盟作为人类历史上第一个主权国家组成的国际组织,具有重要的意义。
但它也为后世提供了深刻的教训,包括( )①建立在对战败国宰割的基础上,没有消除国际矛盾②一开始就没有包括某些大国在内,始终缺乏一个世界性组织所要求的普遍性③决议的通过以“全体一致”为原则,其活动缺乏灵活性④长期被大国所操纵,难以发挥世界组织所应有的作用A.①②B.③④C.①②③D.①②③④4.“我们的口号已经是而且今后仍然是:和各国政府和平共处,不管它是什么样的政府。
”这句话体现的是哪国的外交政策( )A.美国B.德国C.苏俄D.英国5.1920年1月16日,协约国最高委员会解除了对苏俄的封锁;1921年3月,英苏贸易协定签订,打开了一扇交流之窗。
1924-1925年,国际社会出现了在法律上承认苏联的高潮。
这些现象的出现说明( )A.苏联的国际地位提高B.冷战进入缓和状态C.苏俄同西方国家隔绝的状态逐渐被打破D.新经济政策允许外国资本主义存在的必然性6.“缔约各方应个别或集体地保证按照以下条款的规定,德国和比利时间、德国和法国间边界维持现状,按照1919年6月28日凡尔赛和约所规定的上述边界不受侵犯,以及上述条约……关于非武装地区的规定得到遵守。
”该材料出自( )A.《日内瓦议定书》B.《拉巴洛条约》C.《洛迦诺公约》D.《非战公约》7.洛迦诺是瑞士一个美丽的小城,该城因《洛迦诺公约》而著名。
高中历史维护和平的尝试 同步练习人教版选修3
维护和平的尝试同步练习一、选择题1、下列关于国际联盟的说法，错误的是（）A.是第一次世界大战后由交战各国建立的世界上第一个由主权国家组成的国际组织B.为促进各国的交往和联系做了大量工作C.被英法控制D.在恢复战后欧洲经济、处理国际争端、裁军和促进国际合作等方面发挥了一定作用2、苏俄为维护世界和平所做的努力有（）①提出了《和平法令》②列宁提出了社会主义和资本主义国家和平共处的外交政策③出席在意大利热那亚举行的国际经济会议④与德国签订了《拉巴洛条约》A.①②③．B①②④C.②③④D.①②③④3、“缔约各方应个别或集体保证按照以下条款的规定，德国和比利之间、德国和法国间的边界维持现状，按照1919年6月28日《凡尔赛和约》所规定的上述边界不受侵犯，以及上述条约……关于非武装地区的规定得到遵守．”该材料出自（）A. 《日内瓦议定书》B.《拉巴洛条约》C《洛边诺公约》D.《非战公约》4、对1925年《洛枷诺公约》的签订，评价不当的一项是（）A.协约国在欧洲安全何题上对《凡尔赛和约》的较大调整B.促使欧洲国际关系进人相对稳定的时期C.为资本主义国家经济的发展创造了有利条件D.促使德国完全摆脱战败国地位成为政治大国5、国际上规定“废弃将战争作为实行国家政策的工具”的第一个公约是（）A. 1907年海牙和平公约B. 1928年《巴黎非战公约》C. 1971年《蒙特利尔公约》D. 1968年日内瓦公约6、下列对《非战公约》的表述，错误的是（）A.大大削弱了法国在欧洲的地位B.体现了尊重和平、摒弃武力的思想C.为和平解决国家之间的争端提供了法律基础D.对侵略者有强大的约束力7、第一次世界大战后，世界各国为维护和平进行了一系列尝试，主要表现为（）①建立国际联盟②缔结《日内瓦议定书》③苏俄提出了《和平法令》④苏德签订《拉巴洛条约》⑤签署《洛枷诺公约》⑥成立联合国A.①③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥二、问答题《洛边诺公约》草签后，欧洲一片欢腾．白里安说：“和平终于到来了．”斯特莱斯曼称，公约将成为国家之间和人民之间关系史上的“里程碑”。
高中历史选修3课时作业5：第4课 维护和平的的尝试练习
训练4 维护和平的尝试[基础达标]1.国际联盟在实际上失去了制止侵略、制止战争的可能性，主要是由于()A.集体安全原则B.委任统治原则C.全体一致原则D.维护和平原则2.《和平大使》一书中评述说：“英国的根本利益在于防止德国的崩溃，只要德国是一个统一的整体，欧洲就能或多或少地保持均势。
”英国在下列哪些事件中的态度体现了上述原则()①巴黎和会②对德赔款问题③洛迦诺会议④华盛顿会议A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3.洛迦诺是瑞士一个美丽的小城，该城因《洛迦诺公约》而著名。
《洛迦诺公约》提高了德国的政治地位，是因为()A.德国取得国联行政院常任理事国地位B.德国以平等地位参与国际活动C.公约允许德国进入莱茵不设防区D.公约不再限制德国的军事力量4.1928年，法国参与签署《非战公约》的主要目的是()A.避免卷入欧洲的纠纷B.与美国建立军事同盟C.寻求自身的安全保障D.从军事方面严惩德国5.1928年，在签订《非战公约》时，帝国主义各国纷纷提出各自的保留条件。
法国说可以进行防御战争，日本认为可以在中国东北自由行动。
这些保留条件从本质上说明《非战公约》()A.充分尊重各国的主权B.具有明显的虚伪性C.没有得到列强的认可D.有很强的可操作性[能力提升]6.维护和平的尝试图一国际联盟图二《洛迦诺公约》图三《非战公约》开幕大会签订现场签约仪式请回答：1926年的诺贝尔和平奖由德国外长斯特莱斯曼和法国外长白里安共同获得。
他们是因为上述三幅图片中哪一幅反映的事件而获奖的？应怎样看待他们所推动的“和平事业”？试说明三幅图片的共同特点。
7.阅读下列材料：材料一《非战公约》由序言和正文组成。
正文共三条。
第一条规定，各缔约国谴责用战争来解决国际争端，并在相互关系中放弃以战争作为执行国家政策的工具。
第二条规定，各缔约国之间可能发生的一切争端和冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方式来解决。
材料二《非战公约》虽然冠冕堂皇地宣称“放弃战争”，但对当时为世人所瞩目的裁军问题丝毫没有涉及，对于破坏公约的国家也没有制定制裁的措施。
高中历史人教版选修32.4维护和平的尝试(课后作业布置练习题)
2017-2018学年人教版选修3：2.4 维护和平的尝试（作业）[基础达标]1．国际联盟在实际上失去了制止侵略、制止战争的可能性，主要是由于()A．集体安全原则B．委任统治原则C．全体一致原则D．维护和平原则答案 C解析盟约规定国联形成决议需要“全体一致”的原则，这样就使国联事实上失去了制止侵略、制止战争的可能性。
2．促进《洛迦诺公约》签订的因素是()A．法国占领鲁尔受挫B．热那亚国际经济会议的召开C．《非战公约》的签订D．德国取得国联行政院常任理事国地位答案 A解析法国占领鲁尔受挫后，其国内主张对德和解的力量渐占上风，于是法国外长白里安主张改善法德关系，随后签订了《洛迦诺公约》。
3．《洛迦诺公约》主要解决欧洲安全问题，下列国家代表不会在签约现场出现的是()A．德国、比利时和英国B．意大利、波兰和捷克斯洛伐克C．奥地利、匈牙利和保加利亚D．法国和意大利答案 C解析1925年10月，德、比、英、法、意、波、捷七国代表在瑞士洛迦诺举行会议，并签署《洛迦诺公约》，故C项中的国家不会出现在签约现场。
4．1925年签订的《洛迦诺公约》是欧洲国际关系上的一个里程碑。
下列相关的评论不正确的是() A．公约是对凡尔赛体系的一次重大调整B．公约暂时缓解了欧洲安全问题C．公约是欧洲战争与和平年代的分水岭D．战败国德国是公约的主要受益国答案 C解析公约的签订暂时缓解了欧洲紧张的国际关系，因此不能说它是战争与和平年代的分水岭。
5．1928年，法国参与签署《非战公约》的主要目的是()A．避免卷入欧洲的纠纷B．与美国建立军事同盟C．寻求自身的安全保障D．从军事方面严惩德国答案 C解析《非战公约》是在法国为解决自身安全保证问题的背景下签订的，故C项符合题意。
6．1928年，在签订《非战公约》时，帝国主义各国纷纷提出各自的保留条件。
法国说可以进行防御战争，日本认为可以在中国东北自由行动。
这些保留条件从本质上说明《非战公约》()A．充分尊重各国的主权B．具有明显的虚伪性C．没有得到列强的认可D．有很强的可操作性答案 B解析帝国主义列强宣称以和平的方式解决国际争端，又宣布各种保留条件，就是准备随时找借口不履行《非战公约》，这是该公约虚伪性的体现。
高中历史人教版选修3习题：2.4《维护和平的尝试》 Word版含答案
[高中历史]绪论：许多同学头疼历史，最主要的原因就是历史需要大量的记忆。
的确如此，学好历史的基础就是记忆。
人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。
其中，记忆力是基础，思维力是核心。
法国著名思想家伏尔泰曾经说过:“人如果没有记忆力，就无法联想和发明创造。
”日本记忆学家高木重郎认为:“记忆力是效率的别名……是发展创造性的基础。
”记忆的东西越多，观察就越敏捷，思维推理就越缜密，判断就越准确，就越富有创造力。
因此，发展记忆力是和发展其他智力因素相辅相成的，是发展智力的基础和纽带。
对于历史学科的记忆来说，有以下一些具体的方法:(1) 顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆。
(2) 特征记忆法:对于内容相似的知识，通过细致地观察和全面地比较后，找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。
(3) 规律记忆法:在学习过程中，寻找具有规律性的东西加以记忆。
(4) 隔年记忆法:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起，加以记忆。
(5) 重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆。
(6) 回忆记忆法:将学过的内容，经常地、及时地尝试回忆，在回忆过程中加强记忆。
(7) 谐音记忆法:将要记的东西，变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子，使之便于记忆。
(8) 形象记忆法:对于较抽象的内容，可用图、表等形象地描绘出来。
(9) 讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方，不妨先按照自己的意见与同学讨论，在讨论就比较容易记住。
(10)口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法。
(11)词头记忆法:将要记忆材料的词头连成句子。
(12)练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验，增强记忆效果。
(13)联想记忆法:利用联想是促进记忆的有效方法之一。
(14)多种感官参与记忆法:多种感觉器官参与记忆活动，可大大提高记忆的水平。
(15)信息压缩记忆法:先记住大体轮廓，然后逐渐记住每一细节，由粗到细进行记忆。
高中历史选修3课时作业17：第4课曲折中东和平进程,练习
高中历史选修3课时作业17：第4课曲折中东和平进程,练习第第4 4 课曲折的中东和平进程基础巩固1.20 世纪50 年代，阿拉伯人的传奇人物阿拉法特组织加沙的巴勒斯坦青年成立了“法塔赫”。
该组织的斗争目标是() A.将以色列赶出巴勒斯坦地区B.在巴勒斯坦建立强大的伊斯兰国家C.建立尊重信仰和消除歧视的国家D.维护阿拉伯地区的石油资源答案C 解析阿拉法特领导的巴解组织是抗击以色列的主要民间力量，也是阿拉伯人的核心组织。
该组织的成立，是为了巴勒斯坦国家的建立，主张建立尊重宗教信仰和消除种族歧视的国家。
2.埃及总统萨达特曾说：“如果我们能在西奈夺回10 厘米的土地，并站稳脚跟不撤退，那么，我们就彻底改变东西方对我们的态度，改变一切，特别是1967 年失败后我们生活中的耻辱。
”他所说的“1967 年失败”指的是() A.巴勒斯坦战争B.苏伊士运河战争C.“十月战争”D.“六日战争” 答案D 解析在1967 年的第三次中东战争中，以色列占领了埃及和叙利亚的部分土地，D 项符合题意。
3.在第四次中东战争期间，阿拉伯国家以石油作为武器，对支持以色列的国家实施禁运，并宣布大幅度提高原油价格。
“石油武器”的运用( ) ①显示出阿拉伯国家团结一致的精神②使叙利亚全部收回戈兰高地③成为引发西方国家一场新的经济危机的重要因素④使阿以矛盾得以解决 A.①②B.①③C.②③D.②④ 答案B解析在第四次中东战争中叙利亚只是收回了戈兰高地的部分地区，故②错误。
④说法错误。
4.观察下图，人类历史越过战争的废墟继续前进。
通过前四次中东战争，交战双方的最主要“收获”是逐渐认识到()A.阿以矛盾只有通过战争才能得以解决B.阿以矛盾需要通过和平谈判加以解决C.解决阿以矛盾必须排除外来干预D.解决阿以矛盾必须排除恐怖主义威胁答案 B 解析前四次中东战争并没有解决阿拉伯国家和以色列间的矛盾。
交战各方逐渐认识到，这些矛盾不可能通过战争得到解决。
2017--2018学年高二历史人教版选修三课时训练：第二单元 第4课 维护和平的尝试
第二单元第4课维护和平的尝试一、选择题：（共20题，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
）1、国际联盟作为人类历史上第一个主权国家组成的国际组织，具有重要的意义。
但它也为后世提供了深刻的教训，包括（）①建立在对战败国宰割的基础上，没有消除国际矛盾②一开始就没有包括某些大国在内，始终缺乏一个世界性组织所要求的普遍性③决议的通过以一致表决为原则，其活动缺乏灵活性④长期被大国所操纵，难以发挥世界组织所应有的作用A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④2、《洛迦诺公约》和《非战公约》都是“一战”后签订的重要条约。
它们的共同之处有（）①是对凡尔赛体系的重大调整②美国参与了两个公约的签署③有利于巩固欧洲的和平秩序④大大削弱了德国的政治地位。
A．①③ B．②④ C．①② D．③④3、《国际联盟盟约》中宣称：“缔约各国，为增进国际间合作并保持其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务。
”下列最能体现国联实践这一宗旨的条约是（）A．《洛迦诺公约》 B．《关于限制海军军备条约》C．《非战公约》 D．《日内瓦议定书》4、下列不符合《非战公约》签订前国际形势特点的是( )A. 《洛迦诺公约》的签订，使法国在欧洲的地位下降了B. 英国奉行“大陆均势”政策，不能对法国形成有力的安全支持C. 法国希望得到美国提供的某种安全保证D. 为了维护世界的和平与安全，美国决定缔结一项多边的《非战公约》5、1925年签订的《洛迦诺公约》是欧洲国际关系上的一个里程碑。
下列相关的评论不正确的是( )A. 公约是对凡尔赛体系的一次重大调整B. 公约暂时缓解了欧洲安全问题C. 公约是欧洲战争与和平年代的分水岭D. 战败国德国是公约的主要受益国6、“传统国际法历来把‘诉诸战争权’看作是主权国家不容置疑的绝对权利，巴黎公约则第一次从法律上明确否定了‘战争权’的合法性，从而成为‘战争是否合法的分水岭’。
”这里的“巴黎公约”指( )A．《凡尔赛和约》 B．《国联盟约》C．《洛迦诺公约》 D．《非战公约》7、美国总统威尔逊将国联盟约称作“兄弟和友爱的宪章”。
高中历史选修3课时作业19：第4课 维护和平的尝试练习
第4课维护和平的尝试一、选择题1．国联宣称宗旨在于“促进国际合作，保证国际和平与安全”，实际上国联（）A．推动德国进攻苏联B．成为推行绥靖政策的实施机构C．是维护凡尔赛体系的工具D．是美国称霸的场所2．苏俄同德国签订的《拉巴洛条约》()①打破了西方国家孤立苏俄的企图②实现了不同社会制度国家间的和平共处③以缔约双方的平等互利、互相尊重主权为基础④是对凡尔赛体系的一次重大调整A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．凡尔赛和约签订后，法国的不安全感非常强烈。
仔细观察下列两幅图片，对图片所反映的历史事件的说法，不正确的是()A．该事件造成了德国经济的崩溃B．法国从德国手中获取了巨额的战争赔款C．法国在国际上的形象受到损害D．此后法国国内对德和解力量占上风4．洛迦诺是瑞士一个美丽的小城，该城因《洛迦诺公约》而著名。
《洛迦诺公约》提高了德国的政治地位，是因为()A．德国取得国联行政院常任理事国地位B．德国以平等地位参与国际活动C．公约允许德国进入莱茵不设防区D．公约不再限制德国的军事力量5．《非战公约》的签订是第一次世界大战后维护和平的尝试，但《非战公约》对侵略者没有强大的约束力，这是因为()A．《非战公约》根本对列强毫无约束B．列强各自“保留条件”，为其以后发动战争埋下伏笔C．《非战公约》不尊重和平D．《非战公约》没有提出“放弃把战争作为国家政策”6．国际联盟在实际上失去了制止侵略、制止战争的可能性，主要是由于()A．集体安全原则B．委任统治原则C．全体一致原则D．维护和平原则7．“我们的口号已经是而且今后仍然是：和各国政府和平共处，不管它是什么样的政府。
”这句话体现的是哪国的外交政策()A．美国B．德国C．苏俄D．英国8．《和平大使》一书中评述说：“英国的根本利益在于防止德国的崩溃，只要德国是一个统一的整体，欧洲就能或多或少地保持均势。
”英国在下列哪些事件中的态度体现了上述原则()①巴黎和会②对德赔款问题③洛迦诺会议④华盛顿会议A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④9．“缔结各方应个别或集体保证按照以下条款的规定，德国和比利时之间、德国和法国之间的边界维持现状，按照1919年6月28日《凡尔赛和约》所规定的上述边界不受侵犯，以及上述条约……关于非武装地区的规定得到遵守。
高中历史选修3课时作业16：第4课 维护和平的尝试练习
第4课维护和平的尝试课时训练[基础达标]1．下图为国际联盟成立时的场景，下列关于国际联盟及其活动的叙述，正确的是()A．美国是常任理事国之一B．德国一度成为成员国C．在国联的组织下，缔结了《非战公约》D．国联的成立是历史的倒退答案 B解析美国没有加入国联，故A错误；在国联的组织下，缔结的是《日内瓦议定书》，故C 错误；国联的成立从一定程度上说是一种历史的进步，故D错误。
故选B。
2．从机制上看，国联制止战争、制止侵略的宗旨成为空谈的主要原因是()A．国联的成员国并非真心维护世界和平B．德国等具有发起战争危险的国家加入国联C．国联的行政院的权力过大D．国联代表大会和行政院决议坚持“全体一致”的原则答案 D解析注意题干中的“从机制上看”。
A项具有迷惑性，但A项不是机制方面的原因；机制方面的原因指制度方面的问题，D项属于机制方面的原因。
3．1920年1月16日，协约国最高委员会解除了对苏俄的封锁；1921年3月，英苏贸易协定签订，打开了一扇交流之窗。
1924～1925年，国际社会出现了在法律上承认苏联的高潮。
这些现象的出现说明()A．苏联的国际地位提高B．冷战进入缓和状态C．苏俄同西方国家隔绝的状态逐渐被打破D．新经济政策允许外国资本主义存在的必然性答案 C解析材料反映了第一次世界大战后西方国家逐渐缓解对苏俄的敌视状态，并逐渐实现了不同社会制度国家和平共处。
故选C。
4．《洛迦诺公约》草签后，欧洲一片欢腾。
法国外长白里安说：“和平终于到来了。
”德国外长施特莱斯曼宣称，公约将成为国家之间和人民之间关系史上的“里程碑”。
英国外交大臣奥斯汀·张伯伦则誉之为“战争与和平年代的分水岭”和“欧洲历史的转折点”。
上述三人对《洛迦诺公约》的评价()A．符合实际B．对公约的作用有所夸大C．毫无道理D．属于外交辞令，不反映其真正想法答案 B解析《洛迦诺公约》只是暂时缓解了欧洲安全问题，但它使欧洲国际关系更加复杂化。
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24 强化训练一、选择题1．1925年签订的《洛迦诺公约》( )①是对凡尔赛体系的又一次调整②暂时解决了欧洲的安全问题③改善了法国同德国的关系④是德国恢复政治大国地位的重要一步A．①②③④ B．①②④．①③④ D．①③【解析】《洛迦诺公约》保证了德法和德比的边界，并提出通过国际仲裁解决国际争端，改善了法德关系，暂时解决了欧洲安全问题。
德国以平等的身份参加了会议，后又成为国联行政院的常任事国，志着德国政治地位的提高，也是对凡尔赛体系的又一次调整。
【答案】 A2．造成鲁尔危机的两个国家是( )A．英国、法国 B．法国、美国．法国、比利时 D．比利时、英国【解析】依据课本基本史实可知鲁尔危机是法国和比利时出兵鲁尔地区引起的。
【答案】3．20世纪30年代，英法控制的国联对有些国家的侵略扩张持姑息、纵容的态度，“有些国家”指( )A．美国、日本、德国 B．苏联、日本、德国．日本、意大利、德国 D．美国、意大利、德国【解析】本题题干的时间要求是“20世纪30年代”，而30年代实施侵略扩张的是德、意、日三个法西斯国家。
【答案】4．在洛迦诺会议上分别同德国签订《仲裁条约》的国家是( ) A．法国、比利时 B．法国、波兰．法国、英国 D．英国、捷克斯洛伐克【解析】由课本史实可知，在洛迦诺会议上，德分别同法、比签订了《仲裁条约》。
【答案】 A5．右图为国际联盟成立时的场景，下列关于国际联盟及其活动的叙述，正确的是 ( )A．美国是常任事国之一B．德国一度成为成员国．在国联的组织下，缔结了《非战公约》D．国联的成立是历史的倒退【解析】本题考查生的再认再现能力。
美国没有参加国联，故A错误；在国联的组织下，缔结的是《日内瓦议定书》，故错误；国联的成立在一定程度上说是一种历史的进步，故D错误。
A、、D排除，选B。
【答案】 B6．如图为有关国际联盟的漫画。
画中的兔子说：“我没有实际的进攻装备，我只能以我双眼的力量震慑它。
”这幅漫画说明的本质问题是( )A．国际联盟是维护世界和平的国际机构B．国际联盟的成立加剧了地区冲突．国际联盟不能有效地维护世界和平D．国际联盟面临解散的危机【解析】本题考查生提取材料信息并解分析问题的能力。
高二(人教版)历史选修三课时同步练习：2.4 维护和平的尝试
第4课维护和平的尝试1．1925年，希腊和保加利亚发生了武装冲突，局势有可能进一步恶化。
国联呼吁双方制止冲突升级，并向冲突点派出调查委员会，最终作出裁定，平息了冲突。
这表明国联()A．对恢复战后欧洲经济起了一定作用B．没有给世界带来持久和平C．在处理国际争端方面作用有限D．对维护世界和平起了一定作用答案D2．苏俄同德国签订的《拉巴洛条约》()①打破了西方国家孤立苏俄的企图②实现了不同社会制度国家间的和平共处③以缔约双方的平等互利、互相尊重主权为基础④是对凡尔赛体系的一次重大调整A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④答案A3．促进《洛迦诺公约》签订的因素是()A．法国占领鲁尔受挫B．热那亚国际经济会议的召开C．《非战公约》的签订D．德国取得国联行政院常任理事国地位答案A4．洛迦诺是瑞士一个美丽的小城，该城因《洛迦诺公约》而著名。
《洛迦诺公约》提高了德国的政治地位，是因为()A．德国取得国联行政院常任理事国地位B．德国以平等地位参与国际活动C．公约允许德国进入莱茵非军事区D．公约不再限制德国的军事力量答案B5．1928年，在签订《非战公约》时，帝国主义各国纷纷提出各自的保留条件。
法国说可以进行防御战争，日本认为可以在中国东北自由行动。
这些保留条件从本质上说明《非战公约》()A．充分尊重各国的主权B．具有明显的虚伪性C．没有得到列强的认可D．有很强的可操作性答案B6．国际联盟在实际上失去了制止侵略、制止战争的可能性，主要是由于()A．集体安全原则B．委任统治原则C．全体一致原则D．维护和平原则答案C7．维护世界和平是国际联盟的基本任务之一，史学界有人认为通过国联不可能实现这一目的，原因在于()①国联的盟约有明显的缺陷②国联从一开始就在大国的操纵之下③美国没有参加国联④国联后来吸收一战的战败国为成员国A．①②B．③④C．①②③D．②③④答案A8．《和平大使》一书中评述说：“英国的根本利益在于防止德国的崩溃，只要德国是一个统一的整体，欧洲就能或多或少地保持均势。
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第4课维护和平的尝试
基础巩固
1.国际联盟在实际上失去了制止侵略、制止战争的可能性，主要是由于()
A.集体安全原则
B.委任统治原则
C.全体一致原则
D.维护和平原则
答案 C
解析国际联盟的存在并没有给世界带来持久和平，是因为国联盟约规定的形成决议需要“全体一致”的原则，这样就使国际联盟在实际上失去了制止侵略、制止战争的可能性。
2.维护世界和平是国际联盟的基本任务之一，史学界有人认为通过国联不可能实现这一目的，原因在于()
①国联的盟约有明显的缺陷②国联从一开始就在大国的操纵之下③美国没有参加国联④国联后来吸收一战的战败国为成员国
A.①②
B.③④
C.①②③
D.②③④
答案 A
解析加入国的多少及身份和地位虽然影响国联的影响力，但不会是影响其维护世界和平的主要因素，③④应排除。
3.《和平大使》一书中评述说：“英国的根本利益在于防止德国的崩溃，只要德国是一个统一的整体，欧洲就能或多或少地保持均势。
”英国在下列哪些事件中的态度体现了上述原则()
①巴黎和会②对德赔款问题③洛迦诺会议④华盛顿会议
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
答案 A
解析从材料中可以看出体现的是英国欧洲大陆均势的原则，体现这种原则的是
①②③，故选A。
4.1920年1月16日，协约国最高委员会解除了对苏俄的封锁；1921年3月，英苏贸易协定签订，打开了一扇交流之窗。
1921年1月，协约国邀请苏联出席热那亚会议；1922年4月，苏德签订《拉巴洛条约》，1924～1925年，国际社会出现了在法律上承认苏联的高潮。
这些现象的出现说明()
A.苏联的国际地位提高
B.冷战进入缓和状态
C.苏俄同西方国家隔绝的状态逐渐被打破
D.新经济政策允许外国资本主义存在的必然性
答案 C
解析材料反映了第一次世界大战后西方国家逐渐解除对苏俄的敌视状态，并逐渐实现了不同社会制度间的和平共处。
故C项符合题意。
5.1927年6月，法国外长白里安向美国国务卿凯洛格建议法美缔结一项永不相互交战的条约，但美国对白里安的态度反应冷淡，主要是避免()
A.卷入法国在欧洲的纠纷
B.引起英国的强烈抗议
C.造成法美结盟既成事实
D.刺激德国的扩军备战
答案 A
解析白里安向美国建议缔结永不相互交战的条约和平解决彼此间的一切争端。
但美国出于避免卷入欧洲纠纷和提高美国国际地位的考虑，决定缔结一项多边的非战公约。
6.美国认为《非战公约》的签订是美国外交的一大胜利，主要是因为该公约()
A.由美国领导签订
B.使美国攫取了世界霸权
C.使美国掌握了和平的领导权而又不承担任何义务
D.使美国承担起维护欧洲各国和平的历史重任
答案 C
解析签订《非战公约》，美国的初衷是避免卷入欧洲纠纷和提高美国的国际地位。
《非战公约》的签订实现了美国的愿望，但是《非战公约》并没有强大的约束力，不需要美国承担任何义务。
能力提升
7.在1919年巴黎和会上，美国支持日本取得原来德国在中国山东的特权，而在1921年的华盛顿会议上，美国又表示支持中国收回山东主权的要求。
美国转变态度的主要原因是()
A.中国外交代表团的据理力争
B.中国是国联的参加者
C.日本独占中国的企图妨碍了美国的在华利益
D.尊重中国的主权
答案 C
解析国家外交政策的变化取决于国家利益，而不论美国支持日本还是支持中国，都是从其自身利益出发的。
故正确选项为C。
8.“一战”结束后，法国在国际舞台上一度非常活跃，参与签订了一系列国际条约和国际文件，但是有的条约和文件不仅没有提高法国的国际地位，反而削弱了法国的国际地位。
下列条约中削弱法国在欧洲地位的有()
①《凡尔赛和约》②道威斯计划③《洛迦诺公约》
④《非战公约》
A.①③
B.③④
C.②③
D.②③④
答案 C
解析《凡尔赛和约》和《非战公约》都大大提高了法国的国际地位，而道威斯计划与《洛迦诺公约》分别在经济和政治上削弱了法国的国际地位，抬高了德国的地位。
故C项符合题意。
9.人类社会发展中有战争的存在，更有对和平的追求。
阅读下列材料，回答问题。
材料一第十六条(一)联盟会员国如有不顾本约……所规定而从事战争者，则据此事实，应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为。
其他会员国应即与之断绝
各种商业上或财政上之关系，禁止其人民与破坏盟约国人民之各种往来，并阻止其他任何……联盟会员国或非会员国之人民与该国人民之财政上、商业上或个人之往来。
材料二依照顾问会议所提办法，设立一种特殊制度治理东三省……此项为满洲而设之自治制度，拟仅施行于辽宁(奉天)、吉林、黑龙江三省。
——李顿“国联调查团”报告书材料三《非战公约》是在20世纪20年代后期欧美盛行“和平主义”的形势下，欧洲政治和美国政治交错发展到一定阶段的产物。
它既没有杜绝秘密外交，也没有解决裁军问题。
但是从国际法的角度来看，它还是一个重要文件，因为它强调了互不侵犯的原则。
然而，当真正的危机来临时，它只能成为纸上的“非战”。
——袁明《国际关系史》(1)材料一中，国际联盟提出了哪些维护和平的原则？结合材料一、二全面评价国际联盟的作用。
(2)依据材料三分析《非战公约》产生的背景。
依据材料并结合所学知识分析为何当真正的危机来临时，它只能成为纸上的“非战”。
答案(1)原则：集体安全；经济制裁。
评价：对维护和平有一定的进步意义，但从李顿调查团主张“满洲自治”来看，国联未能有效地制止侵略、维护和平。
(2)背景：第一次世界大战后和平主义盛行，欧美政治需要。
原因：对侵略者并没有强大的约束力，列强各自的“保留条件”，成为以后战争发生的隐患。
解析第(1)问需要注意材料一中的关键信息“联盟会员国如有不顾本约……从事战争者……应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为”“断绝各种商业上或财政上之关系”概括出维护和平的原则，从材料二李顿调查团报告内容说明维护和平的虚伪性；第(2)问从材料三中“欧美盛行‘和平主义’”“欧洲政治和美国
政治交错发展到一定阶段的产物”等关键信息分析《非战公约》产生的背景及评价。