教育技术学考研经验分享

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海南省考研教育技术学复习重点梳理

海南省考研教育技术学复习重点梳理

海南省考研教育技术学复习重点梳理教育技术学是考研教育学专业的一个重要分支,它研究教育中的技术和技术在教育中的应用。

海南省考研教育技术学复习内容繁多,为了帮助考生更好地掌握重点知识,本文将对海南省考研教育技术学的复习内容进行梳理和归纳。

一、教育技术学的基本概念和发展历程教育技术学是一门研究在教育过程中运用技术方法与手段来改进教学教育质量的学科。

它涉及到教学设计、教学评价、多媒体教学、网络教学等多个方面。

早期的教育技术主要侧重于对教学过程的改进,随着科技的不断发展,教育技术的范畴也逐渐扩大,包括了信息技术、计算机技术、多媒体技术等。

教育技术学的发展历程可以分为三个阶段:技术教育阶段、技术教育研究阶段和技术整合阶段。

二、教育技术学的理论体系和方法论教育技术学的理论体系包括教育技术学的基本概念、教育技术的性质与功能、教育技术的分类与特点等。

教育技术学可以运用不同的方法论进行研究,如系统论、信息处理论、认知心理学等。

在实际教育教学中,教育技术学还可以使用分析法、综合法、模拟法、实验法等不同的方法进行教学设计和评价。

三、教育技术与教学设计教育技术与教学设计是教育技术学的核心内容之一,它关注如何运用技术手段和方法来改进教学过程和教学效果。

在进行教学设计时,需要考虑教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等几个方面。

教育技术学的理论和方法可以帮助教师进行合理的教学设计,提高教学效果。

四、多媒体技术在教育中的应用多媒体技术是教育技术学中的重要内容之一,它可以为教学提供更多元化、生动化的资源和手段。

多媒体技术可以包括图像、声音、视频、动画等多种形式的信息呈现。

在教学过程中,多媒体技术可以用于教学展示、学习资源获取、互动交流等方面。

合理地利用多媒体技术可以提高教学效果,激发学生的学习兴趣。

五、网络技术在教育中的应用随着互联网技术的普及,网络技术在教育中的应用也越来越广泛。

网络技术可以提供丰富的学习资源和平台,如在线课程、教学社区、远程教育等。

上海市考研教育技术学复习要点梳理

上海市考研教育技术学复习要点梳理

上海市考研教育技术学复习要点梳理高效备考是考研成功的关键,特别是对于教育技术学专业的考生而言。

本文将为考生梳理上海市考研教育技术学复习要点,帮助考生高效备考,取得优异的成绩。

一、教育技术学的定义与发展教育技术学是研究教育领域中的技术与教育相结合的学科。

它探究如何利用先进的技术手段,促进教育教学的有效实施和教育资源的合理利用。

教育技术学的发展融合了教育学、心理学、计算机科学等学科的理论与方法,为教育改革和教育现代化提供了重要支持。

二、教育技术学的基本理论1. 教育技术学的学科体系和基本概念- 学科体系:教育技术学的学科体系包括教育技术的概念与范畴、教育技术学的基本理论、教育技术学的教学与管理等。

- 基本概念:教育技术学中的基本概念包括教育技术、教育技术方法、教育技术资源等。

2. 教育技术学的基本原理和方法- 基本原理:教育技术学的基本原理包括多媒体原理、认知负荷理论、构建主义学习理论等,这些原理对于教育技术的应用具有重要指导意义。

- 方法:教育技术学研究和应用中常用的方法包括教学设计、课件制作、学习评估等。

三、上海市考研教育技术学复习要点1. 认真学习教育技术学的基本理论和基本概念,掌握教育技术学的学科体系和相关概念的定义。

2. 深入理解教育技术学的基本原理,包括多媒体原理、认知负荷理论、构建主义学习理论等,并能灵活应用到实际教学中。

3. 熟悉教育技术学的研究方法和应用方法,掌握教学设计、课件制作和学习评估等方法的操作技能。

4. 关注教育技术学的新发展和热点问题,了解教育技术在在线教育、智能教育等领域的应用与挑战。

5. 多进行真题练习和模拟考试,加强对教育技术学知识的巩固和应用能力的培养。

6. 制定合理的复习计划,合理安排时间和精力,注重重点知识的复习和掌握。

四、备考技巧与注意事项1. 制定科学合理的复习计划,合理安排时间和精力。

2. 多进行真题练习和模拟考试,熟悉考试形式和注意答题技巧。

3. 注重对基础知识的巩固和理解,掌握核心概念和基本原理。

华中师范大学考研资料考研心得

华中师范大学考研资料考研心得

教育技术学考试心得报考院校:华中师范大学教育信息技术学院教育技术学(学硕)初试内容:政治英语一教育技术学与教学设计计算机软件基础分数:386 (初试排名13,复试最后总分第九,收27个,初试分数线365)先说一下教育技术学这个专业,他属于理学(国家线285),基本每个院校都会有招,目前国内这个专业做的最好的是北师大,我考的华师属于全国前五的那种。

教育技术学顾名思义,属于计算机+教育的那种,在本科这种专业概念比较模糊,读研就是分的方向,可以走技术这一块,也可以走教育理论的那一块。

前景还是不错的。

所以有些人对电脑感兴趣的也对当老师啥的感兴趣可以报考这个专业。

书个人经验其实也没啥,我更多的是希望给各位一种对考研的态度,我觉得无论是专业课和公共课都需要自己去体会走一条自己的路,适合自己的路。

要说真的要推荐什么,我当时英语是跟文都的何凯文老师的,报的文都的网络全程班(从暑假的强化班开始的)。

何老师的有微信和微博空间你们可以关注一下,他会发每日一句的,我那时候坚持抄了他的每日一句到考试结束,大概抄了200多篇。

收获了很多。

最后69对于我这个四六级擦线过得还是挺欣慰的关于政治我并不怎么在行,最后66,也不是高分。

我政治大概的八月底开始的,政治总共有五个部分,哲学,毛中特,史纲,思修,形式与政策。

哲学我看的赵卯生的视频,毛中特看的是石磊的视频,史纲看的是蒋中挺老师的,思修只要过一下全书或者大纲。

然后做肖秀荣的1000题。

做了两遍,第三遍看错题。

最后会出好多模拟卷,我的建议是蒋中挺最后五套和肖秀荣最后四套(肖四必做,大题要全部背出来)专业课的话各位就要充分利用考研帮这个论坛了,去自己学校找相关的经验帖,会有好多学长学姐分享的资料。

然后就是找群,群里面搜***大学考研群或者**大学**专业考研群肯定或多或少会有,一般群共享也会有真题等资料。

能找到几个考上的学长学姐就更好了。

当然关于计算机的科目有个很棒的论坛王道论坛。

教育学考研经验总结范文

教育学考研经验总结范文

时光荏苒,转眼间考研之路已经走到了尾声。

回首这段旅程,我感慨万分,既有对考研过程的深刻反思,也有对未来道路的无限憧憬。

在此,我将自己的教育学考研经验总结如下,希望能为即将踏上考研征程的学弟学妹们提供一些借鉴。

一、明确目标,坚定信念在考研初期,首先要明确自己的目标院校和专业,这是考研成功的第一步。

我选择了我国一所知名师范大学的教育学专业,因为我对教育学有着浓厚的兴趣,且该校的教育学专业在国内享有盛誉。

明确目标后,我要坚定信念,相信自己能够克服困难,实现目标。

二、制定计划,合理安排时间考研备考过程中,制定合理的学习计划至关重要。

我将整个备考过程分为三个阶段:基础阶段、强化阶段和冲刺阶段。

在基础阶段,重点复习教材,打牢基础知识;在强化阶段,结合历年真题,提高解题能力;在冲刺阶段,模拟考试,查漏补缺。

同时,合理安排时间,确保每天的学习和生活都有规律。

三、扎实基础,注重实践教育学是一门理论与实践相结合的学科,因此在备考过程中,既要重视理论学习,又要注重实践应用。

我通过阅读教材、参考书和学术论文,不断拓宽知识面,提高自己的理论素养。

此外,我还积极参加各类实践活动,如教育实习、社会调研等,将所学知识应用于实际,加深对教育学的理解。

四、关注热点,提高综合素质考研复试往往涉及教育热点问题,因此在备考过程中,要关注教育领域的最新动态,提高自己的综合素质。

我关注了教育部官方网站、各大教育类网站和学术期刊,了解教育政策、教育改革和教育发展趋势。

同时,我还参加了一些教育类讲座和研讨会,与专家学者交流,提升自己的教育素养。

五、调整心态,保持自信考研过程中,心态的调整至关重要。

要学会在压力下保持自信,相信自己能够克服困难,实现目标。

在备考过程中,我经常与同学、老师交流,分享学习心得,互相鼓励,共同进步。

同时,还要学会调整学习方法,根据自身情况适时调整学习计划,确保备考效果。

总之,教育学考研之路并非一帆风顺,但只要我们明确目标、坚定信念,合理安排时间,扎实基础,关注热点,调整心态,就一定能够取得成功。

上海外国语大学考研教育技术学专业复试经验分享

上海外国语大学考研教育技术学专业复试经验分享

上外教育技术学专业复试时间及复试流程复试时间:共五天,大约4.08-4.12复试流程:专业笔试外语听说口试(以英语为例)体检政审专业面试公布拟录取名单拟录取考生开会上外教育技术学专业复试科目介绍1、专业笔试考试时间为60分钟,题型和初试的题型相似,考到的内容很多都是往年真题,题量很大。

2、外语听说口试(以英语为例)前几年是两位老师,一位负责提问一位负责打分。

现在是通过电脑考听力,电脑先播放一段文章(可以做些速记),后面会提问4~5个问题,听到提示音后进行回答,差不多十几分钟。

上外教育技术学专业复试科目介绍3、专业面试面试过程:每位同学十几分钟准备时间十几分钟面试时间,进入考场后根据抽到的题目老师先提问,老师也会问一些和专业无关的问题,比如:“为什么考上外”“看过什么作品”“为什么读研究生”等等,同时会有一两个问题是用外语问答的。

面试的老师一共有8~9位,TIPS:面试时表达的内容要流畅,最好提前准备一些问题,先想一下可能会用到的短语和表达方式。

关于体检和政审•体检:交回体检表时各项检测都做完并且有医师的签字盖章即可。

•政审:在领复试流程单的时候就会发一张政审表,抽空填好,在前面复试完成后的最后一天会有专门的老师进行政审。

通常就是老师会问几个关于个人的问题,比如:政治面貌、爱好、家庭、为什么考上外等等。

提前稍微准备一下即可。

上外教育技术学专业录取按总分排名总分=初试技术分*53.9%+复试总分*46.1%初试技术分=业务+外语+初试总分*10%*350/450复试总分=笔试+面试+外语口试上外教育技术学专业复试后总分的排名总结上外教育技术学专业的复试备考,相对来说比较容易,笔试只要之前准备初试的时候认真,就没什么问题;外语口试也比较容易;专业面试要多准备一些常问到问题;综合而言专业面试占的分值最大,大家要认真准备。

相信经过大家很有方向性的备考,要考上还是可以的!。

教育学考研心得优秀范文(精选10篇)

教育学考研心得优秀范文(精选10篇)

教育学考研心得优秀范文(精选10篇)教育学考研心得优秀范文篇1考研的准备阶段是一个比较艰难,因为这是一个打持久战的过程,同时也很考验自己的意志力和心态。

所以对于准备考研的人来说,确定自己的考研目标很重要。

在准备考研的过程中我很清楚自己想要报考的院校,我原报考的院校是华南师范大学。

初试成绩为325分,政治:72分;英语一:67分;数分:100分;高代:86分。

在前期我询问了很多已经考上华师的师兄师姐一些备考经验,准备好相关书籍。

在20__年3月我开始进行备考。

下面是各科科目的复习。

政治政治不宜太早复习,我是在暑假开始复习政治的。

政治的内容重在理解,在理解的基础上再进行背诵。

前期我是听徐涛老师的课程大致熟悉知识点,再结合1000题进行练习,检查自己哪个知识点没有学好,前期做错的题目挺多的,到后面熟悉知识之后就还好。

第二轮我是自己看书,主要看自己掌握得不牢固的地方,并开始记一些老师说的重点知识。

等肖四肖八出了之后,就着重看肖四肖八,把自己在里面做错的题都弄懂,其次就是背诵肖四肖八,我主要背诵的是肖四的内容。

个人认为肖四肖八押的题还是挺准的。

数分我复习数分用的教材是华东师范版的。

一轮的时候我都是每一章每一节每一道题都会细细看,刚开始的时候,很多题目都不会做,自己结合参考书弄懂自己做不出的题目考的是哪个知识点,然后再旁边做好标记,用不同标记表示自己不会的程度,一是完全不会,二是部分会做。

第二轮我着重复习自己掌握得不好的内容,并根据自己之前标记的题目,在不看参考书的情况下再做一遍,对于仍然不会做的题目,我就把它写下来,然后再写下相关的知识点。

第三轮的时候我开始做真题以及自己第二轮整理的题目。

做真题的时候我发现华师真题的重现还是挺多的,所以我也比较重视真题,每做完一份真题我就总结它主要考了什么知识点,并把自己不会做的题目做好标记。

真题我过了3遍,并整理了真题总结,最后临考试的时候我就着重复习自己整理的总结。

对于英语和高代我考得不是很好,大家借鉴其他师兄师姐的经验或许会更好。

研究生教育技术学知识点归纳总结

研究生教育技术学知识点归纳总结

研究生教育技术学知识点归纳总结在当今信息时代,教育技术学成为了研究生教育中的关键学科之一。

研究生教育技术学涵盖了教育技术的理论、方法和实践,旨在提高教育效果和教学质量。

本文将对研究生教育技术学的知识点进行归纳总结,帮助读者对该学科有一个全面的了解。

一、教育技术学概述教育技术学是一门研究教育与技术相结合的学科,旨在将现代科技手段与教育教学相结合,提高教学效果和教学质量。

它主要包括教学设计、教学媒体与资源、教育信息化等内容。

1. 教学设计:教学设计是教育技术学的核心,它关注如何根据学习目标和学生特点,选择合适的教学策略和方法,制定教学计划。

2. 教学媒体与资源:教学媒体是指用于教育教学的各种材料和工具,包括教学影像、教学软件、多媒体课件等。

教育资源则是指可以支持教学活动的各种资源,如教育网站、数据库等。

3. 教育信息化:教育信息化是指利用信息技术改进和创新教育教学过程,包括建设和管理教育信息化平台、开发教学应用软件、推广教育信息化等。

二、教学设计教学设计是研究生教育技术学中至关重要的一部分。

它涉及到从教学目标的设定,到教学内容的选择,再到教学策略和评估方法的确定。

1. 教学目标:教学目标是指教师为学生所设定的预期学习结果。

它应该具备明确性、可测性、可达成性和相关性。

教师在设计教学活动时应根据学生的学情和能力水平,合理设定教学目标。

2. 教学内容:教学内容应根据教学目标来选择,包括理论知识、实践技能、职业素养等方面。

教师应当结合学科特点和学生的学习需求,选择合适的教学内容。

3. 教学策略:教学策略是指教师在教学中采用的方法和手段,包括讲述、讨论、实验、案例分析等。

教师应根据教学目标和教学内容,选择适合的教学策略,提高学生的学习效果。

4. 评估方法:评估是教学过程中的重要环节,用于检测学生的学习成果和教学效果。

教师应合理选择评估方法,包括测试、作业、项目等,以便对学生的学习情况进行全面评价。

三、教学媒体与资源教学媒体与资源在研究生教育技术学中具有重要作用,它们能够提供多样化的学习资源,帮助学生更好地进行学习。

如何备考教育技术学专业课考研

如何备考教育技术学专业课考研

如何备考教育技术学专业课考研教育技术学专业课是考研中的重要科目之一,备考工作对考生来说至关重要。

下面将从学科理解、学习方法、考前准备等方面,为大家介绍如何备考教育技术学专业课考研。

一、学科理解教育技术学是一门关于教学与技术相结合的学科,旨在研究如何利用现代技术手段提高教学效果。

在备考教育技术学专业课之前,首先需要对学科有一个全面准确的理解。

可以通过查阅相关教材和文献,了解教育技术学的基本概念、发展历程以及相关理论和方法。

同时,还可以通过关注行业新闻和学术研究进展,了解该学科的最新动态和研究热点,有助于拓宽视野,提高备考的针对性和深度。

二、学习方法1. 建立知识框架:教育技术学是一个综合性学科,知识点繁多,考生可以通过整理和归纳知识点,建立起一个完备的知识框架,有助于记忆和理解。

2. 多角度学习:教育技术学与其他学科相结合,需要掌握一定的教育学和心理学知识。

因此,在备考过程中,要从多个角度入手,综合考虑问题,做到理论联系实际。

3. 刷题巩固:在备考过程中,要注重做题和做题的效果。

可以选择一些历年真题和模拟题,进行有针对性的训练,提高解题能力和应试水平。

三、考前准备1. 复习计划:合理安排复习时间,制定详细的复习计划,明确每天要完成的任务,做到有序高效。

2. 总结归纳:复习过程中可以适时总结归纳,将知识点串联起来,形成知识网络,提高知识的系统性和综合性。

3. 模拟演练:在考前阶段,可以进行一些模拟演练,熟悉考试流程和节奏,检验综合能力和应试能力。

综上所述,备考教育技术学专业课考研需要全面理解学科、灵活运用学习方法,并进行科学的考前准备。

在备考过程中,要保持良好的心态,注重积累和总结,提高解题能力和应试水平。

相信只要认真备考,一定能够顺利通过教育技术学专业课的考试。

祝愿各位考生取得优异的成绩!。

教育学考研经验+复习方法

教育学考研经验+复习方法

教育学考研经历+复习方法由于原因种种,我踏上了考研这条不归路。

我始终明白,我并非富二代、官二代or星二代,未来的路要靠自己一步步走下去。

既然选择考研,便注定风雨兼程。

本科是一所二流学校(温大),专业是教育技术学(二本)。

在大学期间我没有得到过一次一等奖学金,只是过了英语四级,算不上学霸,亦不是学渣。

在班主任老师的指导下,又权衡下自己的实力,选择了华南师范大学的小学教育(专硕)。

考试科目(政治,英语二,教育综合333,小学教育学914)。

前期资料准备:政治(肖秀荣的精讲精练+1000题+视频)英语(历年英语1真题近10年<试卷版>+配套解析+视频)教育综合333(指定参考书+弘毅考研教育学红宝书+各校近3年真题)小学教育学914(指定参考书+近三年真题)开始看书:政治的复习:政治是50(选择题<16*1+17*2>)+50(大题<5*10>)。

大家都说政治不用看那么早,但是我还是比较早准备的。

3月份开始看精讲精练,每天看一章,做一章的习题,马原部分比较难,所以可以看慢一点。

毛中特有些章节也比较多,所以也可以看慢一些。

但是,第一遍看,最好将每一章节的每个字都看到,不可走马观花。

这样,到暑假之前可以把政治看1-2遍。

暑假的时候,得到了网友分享的视频,于是结合视频又看了一遍。

等到九月份,新大纲出来后,再把新大纲看一遍,我这次看书,是边看边自己列提纲。

11月份后,各大机构的试卷就出来了,我买了好多,但是觉得肖秀荣的最好,所以建议大家跟着肖走吧,肖8的选择题质量很高的。

在肖4出来之前,我一直都是在准备选择题。

最好冲刺阶段,使劲背肖4的大题,一定要烂熟于心,尽管考试时,题目不是一模一样,但只要把你背的全写上去,不会有问题,反正我是这么干的。

所以说,政治大家真的不用担忧。

英语的复习:我考的是英语2,但是我前期都是在看英语1的真题。

关于英语的复习,我走了不少弯路。

一开始我买了新东方的《考研单词》(超级厚),但是只翻了三分之一就放弃了,因为我单纯背单词的效率太低了。

知识扫盲轻松备考江苏省考研教育技术学复习指南

知识扫盲轻松备考江苏省考研教育技术学复习指南

知识扫盲轻松备考江苏省考研教育技术学复习指南教育技术学作为一门专业的学科,旨在研究和探索教育与技术的融合应用。

在江苏省考研中选择教育技术学作为专业方向的考生,需要对该学科的相关知识有着全面的了解和掌握。

本文将为考生们提供一份简明扼要的江苏省考研教育技术学复习指南,帮助考生们高效备考。

一、概述教育技术学是一门跨学科的学科,其研究内容主要包括教育、技术和心理学等多个领域。

对于教育技术学考研的学生来说,理解这门学科的基本概念、发展历程以及相关研究方法是非常重要的。

1. 基本概念教育技术学是一门以教育为基础,以技术为手段,以心理学为支撑的学科。

其目标是研究和应用各种技术手段来改进教育教学的效果,提高学习者的学习效能和兴趣。

2. 发展历程教育技术学的发展可以追溯到上世纪50年代。

随着科技的进步和教育的需求,教育技术学逐渐形成了一套独立的理论体系和研究方法,并在教育实践中得到了广泛应用。

3. 研究方法教育技术学的研究方法包括实验研究、问卷调查、文献研究等,同时也涉及到技术应用、软件开发等实践性的技能。

考生们需要在备考过程中熟悉并掌握这些方法和技能。

二、复习重点在备考江苏省考研教育技术学时,考生们可以重点关注以下几个方面的知识点:1. 教育技术学的理论体系了解教育技术学的理论体系,包括教育技术学的基本概念和主要研究方向等。

熟悉这些理论知识将有助于考生们在解答理论问题时有条理地进行思考和回答。

2. 教育技术学的发展历程了解教育技术学的发展历程,包括其起源、发展阶段以及与其他学科的关系等。

考生们可以通过学习相关文献和参考资料,对教育技术学的发展脉络有一个清晰的认识。

3. 教育技术学的研究方法了解教育技术学的研究方法,包括实验研究、问卷调查、文献研究等。

备考时,考生们需要掌握这些研究方法的基本原理和应用步骤,并能够在实际问题中灵活运用。

4. 教育技术学的应用技术了解教育技术学的应用技术,包括多媒体技术、网络技术、远程教育技术等。

考研成功备考案例及经验分享

考研成功备考案例及经验分享

考研成功备考案例及经验分享根据历年的情况, 由其他学科进入教育学专业领域的考生有独特的优势. 但是教育学统考课涉及的信息量非常大, 对于没有专业背景的跨考生来说, 在准备上有一定难度.案例1Lily, 女, 本科北京科技大学英语系, 北京大学教育学院研究生, 教育学原理方向. 考研专业课成绩:260分.我的复习技巧:基础加捷径.1.夯实基础. 专业课本是专业课复习的重中之重, 这一点勿庸置疑.2.在夯实基础的前提下找捷径. 因为条件便利, 我一有机会就到所报考的学校旁听基础课. 如果能旁听所报考方向的硕导或博导的课, 那就更好了, 因为考研的专业课试卷就是他们亲自操刀的. 旁听一个学期下来, 我对老师的专业研究领域一清二楚. 外地的学生也有捷径可以走, 如登陆所报考院校的论坛或者通过网络结交一些在该校就读的朋友, 这些都是宝贵的资源.3.尽可能多地找到所报考院校的专业课笔记和历年真题. 有用的真题越多越好, 这样方便总结经验.4.上所报考院校的辅导班. 对于跨考生, 有辅导班老师提纲挈领, 可以少走弯路, 节省时间提高效率. 但是不能完全依赖辅导班.寄语:成功等于90%的勤奋加10%的方法, 做一个有心的学习者, 成功就近在咫尺!案例2小米, 女, 本科北京航空航天大学经济学专业, 华中师范大学教育科学学院研究生, 比较教育方向. 考研专业课成绩:258分.我的复习技巧:交替复习, 反复记忆.第一轮复习主要按照书的章节来复习, 将知识细化. 1.两科一起复习. 上午复习教育学, 下午复习教育史, 这样交叉记忆效果较好. 2.看一章总结一章, 第二天再复习一遍, 争取每天复习, 反复记忆. 3.多动脑, 多总结, 加以区分地记笔记, 巩固知识点. 第二轮复习, 则对主要的知识点进行梳理, 梳理的同时进行比较分析. 第三轮的复习结合历年考研真题, 边做题边总结, 熟悉考研题型和解题方法. 最后进行复习的时候可以结合阅读一些权威教育杂志和教育论著.寄语:放松心态, 一步一个脚印, 坚持到底就是胜利!案例3牛牛, 男, 本科河北大学中文系, 北京师范大学教育学院研究生, 教育学原理方向. 考研专业课成绩:255分.我的复习技巧:扎实学习, 平和心态.1.规划好自己的时间. 专业课复习该怎样进行, 可以参考师兄师姐的时间表, 每一轮复习大概需要多少时间, 一定要大致估算, 制定一个详细的专业课复习计划, 并严格遵守, 一天落实一天的任务. 这是一个枯燥的过程, 贵在坚持. 2.主动学习, 勤于思考. 简单地说, 先理清全书的框架, 然后在阅读中一点一点地将框架添上内容, 汇总成知识树, 最后消化吸收.比如中国教育史, 可以按朝代整理思想史和制度史, 也可以按题型整理, 或者按专题整理, 如:以书院的发展、蒙养院的发展为专题等. 3.复习的后期一定要调整好自己的心态, 淡化成败意识. 调整心态的目的是争取在考研的时候能超常发挥, 最起码正常发挥. 每年都会有同学因没能调整好自己的心态, 压力过大, 期望值过高, 与自己的梦想失之交臂.寄语:端正态度, 态度决定一切!每天鼓励一下自己, 告诉自己:我能行!案例4小徐, 女, 本科南京晓庄学院教育技术专业. 华东师范大学教育系研究生, 教育学原理方向. 考研专业课成绩:247分.我的复习技巧:4遍阅读法.最好能将专业课本读4遍. 第一遍通读, 留下整体印象.从教育学基础和教育史出发, 宏观上对整个教育学学科知识脉络、发展历程有一个大概了解, 做到心中有数. 第二遍细读, 尽可能与所报考院校的专业课笔记相结合, 重点记忆相关知识点. 我当时用两个半月的时间来完成第二遍的阅读. 专业课的笔记可以在网上找或者通过报考院校的朋友寻找. 第三遍可以结合所报考院校的历年真题, 边做题边总结, 查找自己遗漏的知识点并吃透考题. 最后一遍阅读的时候, 要积极调动自己的发散思维, 对一个问题进行多角度思考, 加入自己的看法. 阅卷老师更喜欢学生发表自己的看法, 当然你说的要言之有物、有理有据.寄语:要对自己有信心, 功夫不负有心人, 有理想并付诸行动, 成功一定属于你!。

广西考研教育技术学全科复习攻略

广西考研教育技术学全科复习攻略

广西考研教育技术学全科复习攻略教育技术学是广西考研中的一门重要学科,它涉及到教育与技术的融合与发展。

在考研中,掌握教育技术学的基本理论和方法,对于提高考生的综合素质和整体实力有着重要的作用。

下面将为大家介绍广西考研教育技术学全科的复习攻略。

一、理解教育技术学的基本概念和内涵1.1 教育技术学的定义教育技术学是研究教育与技术相互关系的学科,主要研究教育与技术的相互促进作用、教育技术化的实践和教育技术体系的建设等问题。

1.2 教育技术学的内涵教育技术学包括教育技术的理论体系、教育技术的设计与开发、教育技术的应用与推广等内容。

复习时要理解教育技术学的核心概念和基本理论,例如教育技术的基本概念、教育技术的分类、教育技术设计的原则等。

二、了解我国教育技术学的发展历程和现状2.1 我国教育技术学的发展历程我国教育技术学的发展经历了起步阶段、探索阶段和发展阶段三个阶段。

复习时要了解国内教育技术学的代表性学者和重要理论成果,例如邓稼先、杜锡文、张伯苓等人的贡献和影响。

2.2 我国教育技术学的现状我国教育技术学在学科建设、实践研究和人才培养等方面取得了较大的进展。

复习时要关注当前我国教育技术学的热点问题和新兴技术的应用,例如移动学习、在线教育等。

三、掌握教育技术学的基本理论和研究方法3.1 教育技术学的基本理论教育技术学的基本理论包括教育技术的分析与设计、教育技术的应用与评价等。

复习时要理解这些理论的内涵和在实践中的应用。

3.2 教育技术学的研究方法教育技术学的研究方法包括文献研究、实证研究、模拟实验等。

复习时要了解各种研究方法的具体步骤和应用范围,以及它们在教育技术学研究中的作用。

四、关注教育技术学的新动态和前沿问题4.1 移动学习的发展与应用移动学习是教育技术学领域的热点问题之一,它通过移动设备和互联网技术实现学习的随时随地和个性化。

复习时要了解移动学习的发展历程、应用场景和教学模式。

4.2 在线教育的挑战与机遇在线教育是教育技术学的前沿问题之一,它通过网络和多媒体技术改变传统教育的方式和形式。

山东省考研教育技术学复习资料多媒体教育技术应用方法总结

山东省考研教育技术学复习资料多媒体教育技术应用方法总结

山东省考研教育技术学复习资料多媒体教育技术应用方法总结在当今信息化时代,多媒体教育技术在教育领域发挥着越来越重要的作用。

为了提高山东省考研教育技术学的复习效果,本文将从教育技术学的特点、多媒体教育技术的应用方法以及复习资料的选择与使用等方面进行总结。

一、教育技术学的特点教育技术学是研究教育与技术的关系及其应用的学科,它具有以下几个特点。

1. 跨学科性:教育技术学涉及到教育学、心理学、计算机科学等多个学科,需要综合运用各领域的知识。

2. 实践性强:教育技术学是应用型学科,强调理论与实践相结合,注重技术手段在教学实际中的应用效果。

3. 更新迅速:随着科技的发展,教育技术学的研究内容也在不断更新,需要及时跟踪最新的技术趋势。

二、多媒体教育技术的应用方法多媒体教育技术是指通过图像、声音、视频等多种媒体形式,将教学内容以更直观、生动的方式呈现给学生,以提高学习效果。

以下是几种常见的多媒体教育技术应用方法。

1. PPT演示:使用PPT制作课件,结合丰富的图像和动画效果,使得教学内容更加生动有趣。

2. 视频教学:利用录制的教学视频,可以模拟实际操作过程,加深学生的理解和记忆。

3. 虚拟实验:通过虚拟实验软件,模拟真实的实验环境,让学生能够随时进行实验操作,提高实践能力。

4. 网络资源:利用互联网上的各种资源,如在线课程、教学视频、教育游戏等,提供更广泛的学习途径。

三、复习资料的选择与使用复习资料的选择对于考研复习至关重要,合理的选择和使用可以事半功倍。

以下是几点建议。

1. 教材与参考书:选择权威的教材和参考书,是复习的基础。

同时,还可以参考一些经典的教育技术学著作,来加深对理论的理解。

2. 习题集与模拟试题:通过做习题和模拟试题,可以巩固知识点,熟悉考试形式,提高应试能力。

3. 学习工具与软件:选择一些实用的学习工具和软件,如学习管理软件、知识点整理工具等,可以提高学习效率。

4. 考研资讯:及时了解考研相关的最新动态和政策,参加各种考研咨询会和研讨会,与他人交流经验,获取更多的复习资料和方法。

教育技术学考研

教育技术学考研

教育技术学考研教育技术学考研教育技术学作为一门革命性的学科,旨在探讨和应用科技,提高教育质量和效率。

教育技术学考研是深入学习和研究教育技术学相关知识的重要途径。

在本文中,我将从教育技术学的定义、发展背景、研究领域以及考研准备的建议等方面进行探讨。

首先,教育技术学可以定义为研究使用各种科技工具和方法改善教学和学习过程的学科。

它研究的内容包括教育中的现代技术应用、教育信息化、多媒体教学、远程教育、虚拟现实等。

教育技术学的目标是通过科技手段提高教育的效果和效率,创造更好的学习环境和体验。

教育技术学的发展背景可以追溯到上个世纪。

随着信息技术的迅猛发展和广泛应用,教育界也开始意识到科技对教学的巨大潜力。

教育技术学的发展与人们认识到教学过程中存在的问题和困难密切相关。

教师需要更多的工具和技巧来满足学生的多样化需求,而教育技术学正是为教师提供了这些工具和技巧。

教育技术学的研究领域非常广泛。

从教育软件设计到在线学习平台的开发,从虚拟实验室到移动学习应用程序,教育技术学的研究内容涵盖了教育的各个方面。

此外,教育技术学还涉及与教学有关的认知科学、心理学、人机交互等,通过这些学科的交叉融合,推动了教育技术学的发展。

对于准备考研的同学来说,有一些必要的准备工作是必不可少的。

首先,要深入了解教育技术学的基本理论和研究方法。

这将为后续的学习和研究打下坚实的基础。

其次,阅读一些经典的教育技术学著作,如《教育技术学导论》、《教育技术学原理》等。

这些著作将帮助我们更好地理解教育技术学的发展和应用。

此外,实践也是提高教育技术学水平的关键。

通过参与教育技术相关的实践活动,如教育软件的设计、在线教育平台的运营等,我们可以深入了解教育技术学的实际应用,并提升自己的能力和经验。

最后,考研准备还需要充分利用各种资源。

比如,可以参加相关学术会议和讲座,与行业专家和同行交流经验,了解最新的研究进展。

同时,还可以通过阅读相关学术期刊和论文,扩大自己的知识储备,提高自己的学术能力。

陕西师范大学教育技术学考研经验

陕西师范大学教育技术学考研经验

陕西师范大学教育技术学考研经验1.复习篇从暑假开始就上辅导班的强化班了,英语和政治,也是从这个时候开始,QQ上没我了,跑跑卡丁车上没我了,篮球场上没我是12月份的事了。

每天早上,7点,别人还在熟睡的时候,默默起床,穿好衣服,洗个脸,矿泉水瓶子里装一瓶水,背起书包就出门了,有时太困会睡到7点20.从暑假开始的早餐都是两个肉包,两个茶叶蛋,一杯豆浆,到了8月底某天早上,我正在吃茶叶蛋,同教室一个女的走过来跟我说,“同学,以后你吃茶叶蛋能不能到教室外面吃,这个味道我受不了”。

我说可以。

然后就在桌上用铅笔写了两个单词:egg out。

后来也不知道什么时候,早餐就变成两个肉包,一个豆沙包,一个甜馒头,一杯豆浆了,每天早上不管吃多少,11点肚子就开始叫了,这种现象一直持续到2010年1月10号也就是考试第二天的早上。

12月,搬了教室。

从此也远离了那可恶的文学楼。

到了信息楼,一是如果上课了老师点名还能去答到,二是跟班上几个考研的在一个教室,有什么不懂可以商量一下。

这一个月,是最痛苦的一个月,没有打篮球。

每天中午也基本睡不着,顶多眼睛闭一会,休息一下,可以说中午有点失眠。

但晚上睡得很好,一躺下就睡着了。

最后20天,每天就是背背背,把背不熟的用手机录音,然后吃饭的时候听。

感觉这样背还挺有效。

考前2周,让同学在老校区附近找了个宾馆,订了房子,就等1月8号过去了。

2.考试篇8号早上学校组织体检,体重62.5Kg,光脚身高178,体检完就和舍友坐车到老校区了。

到了入住的宾馆,房号是2018,也就是8年后。

8年后我会在哪里呢?一进去,里面有电视,空调,一个书桌。

把书包一放,躺在软软的大床上,心想:原来考研最舒服的时候就是考试这几天。

没想到,等待我的是。

中午找了一家干净的快餐店,吃了饭,以后几顿全在这家吃的,老板人不错,主要是1块钱吃饱:米饭无限,稀饭无限,还有馒头。

以后3天都吃的很饱。

吃完回到住的地方,想睡一会,三点去看看考场。

西南大学2021教育技术考研信息及经验

西南大学2021教育技术考研信息及经验

西南大学2021教育技术学考研信息及经验考研经验因人而异,这篇考研经验主要包括西南大学的招生信息、招生名额、研究方向、最新的复试名单、参考书目和复习经验,希望对大家有帮助。

一、招生信息西南大学教育技术学专业分学硕和专硕,学硕叫教育技术学,专硕叫现代教育技术,一个属于理学一个属于教育学。

这个专业现在属于教育学部,2019年学科调整从计信院搬去了教育学部,2020年学硕共招生15个,保研3个。

专硕招生16个。

按照现在的培养方案学硕专硕都要读三年,学硕会更加学术一些,专硕会有实习大概一年,研究的方向就看导师,既有偏理论的,也有偏技术的。

学硕和专硕考试专业课也不一样,对于考专硕的学弟学妹来说就不用担心,资料直接参考教育学部的333教育综合就行,加教育学部考研群有很多免费资料。

学硕的招生单位有两个,分别是西南民族教育与心理研究中心和教育学部了,西南民族教育与心理研究中心招的人很少,可能一年就一两个,培养会更加偏理论,下面附上了2020年的招生简章和复试名单,如图1图2,这些在官网上发布过都能找到。

图1 招生简章图2020复试名单二、参考书籍选择(19年官方发布的最新参考书目)业务科1:教育技术学与教学设计教育技术学部分:《教育技术学》何克抗等主编,北京师范大学出版社,最新版《教育技术学导论》黄荣怀等主编,高等教育出版社,最新版《教育信息化概论》南国农主编,高等教育出版社,最新版教学设计部分:《教学系统设计》何克抗主编,北京师范大学出版社,最新版《教学设计》皮连生主编,高等教育出版社,最新版业务科2:C程序设计与计算机网络c程序设计部分:《C程序设计》谭浩强编著,清华大学出版社,最新版计算机网络部分:《计算机网络第六版》谢希仁编著,电子工业出版社,2013第6版《计算机网络》席振元等编著,清华大学出版社,2015年第1版上面这些书,建议本专业的童鞋每个部分选一本,个人感觉,《教育技术学》何克抗等主编、《教学系统设计》何克抗主编、《C程序设计》谭浩强编著、《计算机网络第六版》谢希仁编著这四本一定要有,基本上都是这些书上面的考点,剩下的大家就按自己的基础来选,非本专业的,除了上面几本,最好再看看其他的,虽然只有四本,但是每本内容都挺多,特别是教育技术学的这本,每一章细分都是一本专业课的书了。

年北京市考研教育技术学学科复习突破口

年北京市考研教育技术学学科复习突破口

年北京市考研教育技术学学科复习突破口在北京市考研教育技术学学科的复习过程中,为了能够取得更好的成绩,我们需要找到一个突破口,以提高复习效果。

本文将重点介绍年北京市考研教育技术学学科复习的突破口,并为考生提供一些建议和指导。

一、了解考纲与重点在开始复习之前,首先要了解教育技术学学科的考纲和重点。

考纲是考试的大纲,它规定了考试的范围和要求。

重点是考试中重点关注的内容,掌握重点内容有助于提高备考效果。

考生可以通过查阅《北京市考研教育技术学学科考试大纲》来获取相关信息。

二、系统学习基础知识复习的第一步是系统学习基础知识。

教育技术学学科的基础知识包括教育技术学的概念、目标、原理、方法等内容。

考生可以通过阅读教育技术学的相关教材和参考书籍来深入学习,同时可以结合学科考试大纲中的要求进行有针对性的复习。

三、注重实践与应用能力教育技术学学科注重实践与应用能力的培养。

考生在复习过程中,可以通过实践操作教育技术学相关的设备和软件,提高自己的实践操作能力。

此外,还可以阅读有关教育技术学案例分析和教学设计等实践性内容,培养自己的应用能力。

通过实践与应用能力的培养,可以帮助考生更好地理解和掌握教育技术学的理论知识。

四、多做真题与模拟题做真题和模拟题是考研复习的重要环节。

通过做真题和模拟题,考生可以更好地了解考试的形式和要求,提高应对考试的能力。

在解答过程中,考生要注意分析问题、找准关键点、条理清晰、逻辑严谨。

同时,还要针对性地总结和改进解题思路和方法,提升解题水平。

五、参加培训班和讲座参加教育技术学的培训班和讲座也是提高复习效果的有效方式。

培训班和讲座可以帮助考生系统地学习和复习教育技术学的知识,同时还可以提供答疑和交流的机会。

通过参加培训班和讲座,考生可以与学科专家和其他考生进行互动,获取更多的学习资源和备考经验。

六、合理安排时间和精力复习过程中,考生要合理安排时间和精力。

可以根据每天的精力状况和复习进度制定合理的复习计划,平衡科目之间的复习时间。

21年华东师大923教育技术学考研经验

21年华东师大923教育技术学考研经验

华东师范大学教育信息技术学系现代教育技术专业045114 简介概况:教育信息技术学系是全国创建最早、研究信息技术在教育中应用的文理交叉学科。

建系三十多年来,经过师生共同努力,在学科建设方面达到了国内领先的水平,同时也树立了以计算机教育应用为特色的专业品牌。

目前,全系拥有比较完善的教育技术学专业本科、硕士、博士人才培养体系。

如今,每年招收全日制本科生、硕士研究生和、博士研究生以及非全日制在职攻读专业学位的研究生、进修教师和高级访问学者等。

毕业生大多走向学校、教育管理部门、媒体、IT公司等企事业单位。

主要研究方向:01 (全日制)信息化教学设计02 (全日制)信息技术课程与教学03 (全日制)STEM教学04 (全日制)STEM课程设计05 (全日制)教育机器人06 (全日制)人工智能技术教育应用07 (非全日制)信息技术教学法08 (非全日制)信息技术课程09 (非全日制)创客教育10 (非全日制)教育装备设计与开发11 (非全日制)通用技术教学12 (非全日制)创新教育考试范围:①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④923教育技术学基础初试范围:333教育综合:学校命题,参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围(指导意见)923教育技术学基础:教育技术学定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择。

网上教育资源、教学设计的概念、特征,模式,基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学等。

复试范围:与信息技术,通用技术相关的专业知识和综合素质技能,相关教材均可参考。

1.计算机应用能力综合测试(上机操作)。

2.专业基础知识的综合能力(口试)。

3.外语听力、口语测试2021年东师范大学333教育综合考研真题回忆一、名词解释(每小题5分,共30分)1.教学方法2.亲社会行为3.因材施教4.白板说5.教育内容6.最近发展区二、简答题(每小题10分,共40分)1.简述教育的政治功能2.简述教育的心理学化3.简述人的发展规律性4.简述杜威的教育无目的论三、论述题(每小题20分,共80分)1.结合教学实际,如何处理好教师主导作用与学生主动性之间的关系2.谈谈中小学常规心理健康问题及其教育措施3.谈谈学校管理发展的主要趋势4.试述马斯洛需要层次理论及该理论对激发学生学习的动机启示个人复试问题回忆版(已上岸)2021为线上复试,分为英语面试(150分)和专业综合面试(350分),分数线为300,复试成绩占比为30%,初始成绩占70%,早上抽签决定顺序,专业综合以顺序开始进行,英语以倒序同时进行。

教育学专业考研经验分享

教育学专业考研经验分享

教育学专业考研经验分享一、为什么选择教育学专业考研随着社会的不断发展,教育问题越来越受到重视。

作为一名教师,我一直想更加深入地研究教育理论和教育实践,以提高我的教学水平。

因此,我选择了教育学专业考研。

选择教育学专业考研的原因有很多。

首先,通过考研可以深入学习教育学专业的知识,提高自己的专业素养。

其次,教育学专业考研可以帮助我在教学实践中更好地应用理论,解决实际问题。

最后,考研还可以提高自己在教育界的竞争力,为将来的职业发展打下坚实的基础。

二、备考准备备考是考研成功的第一步。

在备考阶段,我制定了详细的计划,并分配了合理的时间。

首先,我通读教育学相关的考研教材,了解每个知识点的重点和难点。

然后,我结合教材进行大量的习题练习,不断巩固自己的知识。

此外,我还利用网络和图书馆资源进行广泛的阅读和学习,拓宽自己的视野,提升自己的综合素养。

备考期间,我还参加了一些考研辅导班,通过与经验丰富的老师和同学的交流,掌握了备考的技巧和方法。

三、笔试备考教育学专业考研的笔试是我备战的重点。

为了应对笔试,我刷了大量的教育学专业真题和模拟题。

通过做题,我能够更加熟悉考试的形式和要求,提高解题的速度和准确率。

同时,我还特别注意阅读教材和参考书,注重理解和记忆重要的知识点和理论,为笔试打下坚实的基础。

在备考过程中,我还注重总结,在每次模拟考试后,我都会仔细分析自己的得分情况,找出自己的问题和不足,并及时进行调整和补充。

四、面试备考面试是挑选优秀考生的关键环节。

为了应对面试,我在备考期间通过查阅相关资料和研究经典面试题,了解面试的形式和内容。

同时,我还参加了一些面试模拟演练,提高自己的表达能力和沟通能力。

在面试中,我注重表达自己的观点,并结合教育实践和实际案例进行分析和解答。

此外,我还积极参加教育学专业的学术活动和讨论会,增加自己的知名度和影响力。

通过这一系列的准备,我提高了自己的面试技巧,成功地通过了面试环节。

五、其他经验与建议除了上述的备考经验,我还想分享一些其他的经验和建议。

天津市考研教育技术学复习资料多媒体技术应用技巧总结

天津市考研教育技术学复习资料多媒体技术应用技巧总结

天津市考研教育技术学复习资料多媒体技术应用技巧总结随着信息技术的飞速发展,多媒体技术在教育领域中的应用也越来越广泛。

作为天津市考研教育技术学的学生,熟练掌握多媒体技术的应用技巧对于我们的学习和未来职业发展都具有重要意义。

本文将总结一些关于多媒体技术应用的技巧,帮助同学们更好地复习和应用这门学科。

1. 多媒体资料的收集与整理在复习中,多媒体资料的收集与整理非常重要。

首先,学生可以通过网络、图书馆等途径获取相关的资料。

搜集到的资料需要进行整理,可以先将所需的内容分门别类,建立一个文件夹或者目录。

同时,对于电子资料,可以使用文件夹管理工具来方便地保存和分类。

2. 制作多媒体课件多媒体课件在教育技术学中具有广泛的应用。

通过制作多媒体课件,我们可以将复杂的知识点以图文、声音、视频等形式呈现,更加生动有趣,提高学习效果。

在制作多媒体课件时,需要注意以下几点:(1)明确目标:在制作课件之前,需要明确课件的目标,根据学习内容确定所需素材和呈现方式。

(2)合理选择媒体元素:不同的教学内容适合不同的媒体元素。

例如,可以使用图片或者图表来展示数据,使用视频或者音频来讲解实例。

(3)注意设计原则:多媒体课件的设计需要符合一定的原则,包括简洁明了、内容鲜明突出、布局合理等。

(4)增加互动性:可以在课件中增加交互式的组织形式,例如设计小测验、问题讨论等,激发学生的参与度和思考能力。

3. 制作教学视频制作教学视频是多媒体技术在教育领域中另一种重要应用形式。

通过制作教学视频,可以直观地展示教学内容,提供更加直接的学习体验。

在制作教学视频时,可以注意以下几点:(1)脚本设计:在制作教学视频之前,可以先设计一个脚本,明确视频的内容和结构,以及需要使用的媒体元素。

(2)语言简洁准确:在讲解过程中,语言表达需要简洁准确,避免冗长和专业术语的过多使用,以便学生更好地理解和吸收知识。

(3)视频剪辑与配乐:可以使用专业的视频剪辑软件对拍摄素材进行编辑和剪辑,添加适合的配乐和背景音效,增加视频的效果和吸引力。

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教育技术学考研经验分享-----要相信付出与回报是呈正比的现作为一名准研究生,回想过去一年的备考经历,有太多的记忆,我想通过这篇文章向报考该专业的研友们分享一些我的经验心得,希望能够对备考中的学弟学妹们有一些帮助,让大家在备考的过程中少一些迷茫。

考研是一场拉锯战,如果没有坚强的意志和决心,很容易坚持不住。

所以,我希望大家如果决定了考研,务必要做好心理准备,不要一时兴起,这是对自己的不负责,也在浪费时间和精力。

我们不要做语言上的巨人,行动上的矮人。

本人于19年毕业于吉林工程技术师范学院,是在毕业前夕的3月份决定考研的(可能意识的比较晚哈,但我也想通过我的故事告诉大家,好事不怕晚,重要的是你要有学习和上升的意识),因为面临找不到合适工作的窘况,意识到自己专业的不足,想进一步的提升自己,加强一下自己的专业知识,所以选择了考研。

有了考研的想法之后,我就马上进行信息搜集,专业与院校等相关的内容,经过再三的考虑之后,我选择了东北师范大学教育技术学专业,选择它的原因:一是我的家乡就在长春本地,二是我的本科专业是教育技术学,经过四年的系统化学习,我对该专业有了一定兴趣与热情,促使我想对它进行深入的研究,在该领域具有自己的一些独特见地,在教育领域发挥自己的光与热。

在确定了院校与专业之后,我们就要查看该校该专业的招生简章及招生目录,准备参考书目。

(记住!大家一定要去目标院校的官网查询,官网可以确保信息的准确性)一、英语学习篇在信息搜集好后,我就算正式地加入了考研备考的大军,但当时也在准备论文,所以我前期并没有系统化的进行学习,前期我主要对英语进行了着重学习,每天都进行单词的背诵,我当时买了一本单词书,第一遍没有进行正式背诵,只是浏览一遍,看看有多少单词是自己第一眼不认识的,先标记出来,第一遍的目标是要达到对每个单词都有印象,当下一次看到时,要对它有一个视觉亲切感。

第二遍时,开始进行计划性背诵,我背诵的方式采用的是艾宾浩斯背书法,我选择的是30天记忆背诵法,每天背诵一定数量的单词,第二天对前一天背诵的内容进行回忆,正式的每天早6晚10的三点一线是从毕业季结束时开始的。

二、政治学习篇用书推荐:肖秀荣老师必买《精讲精练》《1000题》《冲刺8套卷》《终极预测4套卷》,徐涛《冲刺背诵笔记》,选买肖秀荣《考点预测背诵版》、徐涛“小黄书”。

关于政治的复习,7月或8月开始就行,可以购买肖秀荣老师的《精讲精练》和《1000题》,书有配套的视频课,也可以看徐涛老师的视频。

跟着视频过一章做一章的题,当然也可以不看视频自己看书,自己看书的效率是要比听课高的,政治也没什么不好理解的(如果看书自己能看进去的话)。

前期每天在政治上花1~2个小时就足够了,不用浪费太多精力,政治复习的大头时间我们放在11月底和12月份。

肖老的1000题一定做2~3遍(只做选择题),第一遍不要把答案直接写上去,你可以把答案写下一页或前一页上,比如你在做的是第11(左)你可以把答案写在第9页,你正在做的第12页(右)就把答案写在第14页,这么做的目的是为了让你在做第2遍的时候看不到之前的答案,不受之前答案的影响,保证做题的有效性和检测性。

在做第2遍的时候就可以直接写了。

第一二遍都要全部做并对答案,第3遍你就可以只看之前做错的题了。

第一遍的话在10月之前完成就行,第二遍因为不用再看视频了可以1个月内搞定,也就是在11月之前。

期间可以买一本徐涛老师的《冲刺背诵笔记》,书很小,知识点全,翻阅、查找知识点比较方便。

第三遍就只看错题了,11月份的肖八也是必须要买的,可以看肖秀荣老师的微信公众号,照着他说的做就行。

到了12月份,拿到肖四以后就可以疯狂背诵了,这个时候每天得给政治3个小时的复习时间。

总之,差关于政治的复习大致分为三个阶段。

第一阶段:预习(7、8~10月前),这个阶段就看视频,做1000题(只做选择题),每天建议不超过2小时。

第二阶段:复习(12月之前),看完1000题的错题,肖八要做完,大题适当记一记第三阶段:突击大题,疯狂背肖四三、专业课复习篇东师的教育技术学参考书目是:C程序设计(谭浩强)计算机网络(吴功宜)教学设计(陈晓慧)教育传播学()教学系统设计(谢幼如)虽然教育技术学是教育学的二级学科,但它不像教育学的其他学科一样是统考,东北师范大学的教育技术学是自主命题,它设置两门专业课,专业课一:媒体技术,专业课二:教学设计与教育传播学,东师的专业课不同于其他的教育类学科的专业课,一个教育综合加一门专业课,它有一门偏理科的专业课,和计算机相关,它的复习方式也就不像文科那样死记硬背,相对于C语言来说,计算机网络可能偏于记忆,而C语言则是进行编程,要运用计算思维。

对于C程序设计这本书的复习,首先我们只需要大致的浏览一遍书籍,主要看谭浩强的书,书上有很多细节要好好看,课后习题每个都要弄懂,真题主要看近年趋势,太老的题可以不做,真题一定要多做,都做透了,我还做了《新编c语言习题与解析》,上面考察的知识点也很细专业课二:主要将近10年的真题进行整理,将知识点进行汇总,方便之后进行重点背诵学习,教学设计(应用AR、AI和人工智能等相关的知识进行教学设计)这是近几年最后一题的考试题目,在考试前,可以自己提前写好几个相关的教案,这样有助于在考场上节约时间。

到了9月就正式开始背诵了,背诵的时候很容易忘记,但不要急,每天可以复习前面背过的,多记一下自己觉得难背的。

到了10月中下旬就要开始边背边做真题了。

湖师大很注重基础,所以书本很重要,真题大部分都是书上可以找到答案的,真题也很重要,一定要想办法得到真题。

如果能认识到本专业的学长或学姐就更好了,他们可以给很多宝贵的经验和建议,近几年还会考一些教育热点词汇,比如MOOC、互联网+教育等,可以关注公众号“教育技术学”。

多了解一些教育技术学的前沿热点。

其实对于基础还可以的学生来说,每天学习十个小时,准备一年半,战线真的拉得太长了。

根据我身边研友的经验,战线拉得太长都会后继乏力。

个人不推荐过早的开始系统化学习,前期可以适当的利用一些碎片化时间进行学习,先不用深入的理解,只需要简单的浏览一遍,了解知识的框架,把握住大的方向。

这样可以避免后期没劲了,在最后关键的时候前功尽弃了。

时间过长的话,甚至会觉得我已经把全书过了三四遍了,我已经掌握的很好了,心理上就开始懈怠,导致学习状态下滑。

但是战线拉得过长也是特别不可取的。

事情没有绝对的,主要选择适合自己的。

其实考研战线一定要根据自己的情况,合理安排,不要以为复习时间越长,学习效果越好,这个误区一定要避免。

也不要攀比,跟着别人学习,这样我们只会是形式上的学习,而且会在心态上具有很糟糕的影响。

我们要有自己的节奏,每一个人对学习的接受能力是不同的,我们要进行个性化学习。

高效学习,调整心态,适当锻炼身体,才是上岸的关键。

复习时长是重要因素,但并非决定性因素。

考研战线不是拉得越长越好,而是要科学合理。

我们要好好利用真题,真题的重要性不言而喻,毕竟每年真题重复率很高,非常值得我们进行深入的研究,我们可以对真题进行整理,对应真题,在书上找到相应的知识点,对该知识点进行重点学习,彻底掌握,将近10多年的真题整理下来,你就会发现,哪个章节是重点,可以引导我们有方向、有针对性的复习,刚开始,对专业课学习没有一点思路,所以就在网上各种找资料,找之前考上的学长学姐,然后学长学姐就给我推荐复习资料,说她当时就是因为用了这个资料考上的,这种话谁不心动啊,于是就冲动的都买了,而且价格还不便宜,等把资料拿到手了,才发现被骗了,资料的内容就是把真题整理了一遍,没有任何重要的知识点(心里受到了一万点的打击,嘤嘤嘤)。

买了资料之后就是开始看书,主要是看课本,不要觉得我直接看高分学姐的笔记就行了,这是不对的,别人的笔记只是一个参考,笔记一定要自己做,这样才有收获,并且每一章都要有一个自己的思维导图,这点很重要,等把一本书看完,脑子里就会有这一本书的框架,等所有书看完,脑子里就会有一个专业的知识体系,死记硬背没有用,只有有自己的理解,老师才会对你刮目相看。

书看完了就要开始背诵了,背诵不是拿起一本书就开始从第一页背,要先把这个书的框架背下来,再往里面填充知识点,背诵是一个很痛苦的过程,一开始觉得自己什么都记不住,但是背诵最主要的是不停的重复,重复多了自然就脱口而出,这里推荐艾宾浩斯记忆曲线,虽然用起来很痛苦,但是效果很好。

我当时背到最后就是一本书最多两个小时可以在我脑海里过一遍,包括目录和下面的每个问题,提到一个知识点立刻想到是哪一本书哪一章哪个问题,如果到了这个程度上了考场就游刃有余啦。

一般10月下旬就会出招生简章,大家一定要留意,因为近几年专业课的参考书目会有略微的改动,但大家也不要过分的紧张,变动不大,没有太大的影响,毕竟还有两个月就考试了,大家前期完全可以就按着往年的参考书目进行学习,在简章出来之后,进行查缺补漏即可。

6.答题技巧我始终相信写的越多越好,所以当时卷子发下来就一直写,你一年的努力就在这张卷子上了,所以一定要多写点。

但是并不是写一大段,一定要分点作答,思路要清晰。

大点出来后后面解释就扯热点,平常看的论文和热点就发挥作用了,时间一定要把握好,卷子也提前规划,不会的题留下,先把会做的先做了,这方面也是得到了师姐的指点,能够合理分配时间和内容。

要抵住诱惑,当时我们宿舍里只有我一个人考研,每天早上我自己蹑手蹑脚的起来,看着他们在舒服的睡觉,关于报班的问题,我觉得这个因人而异,不是说你一定要报班或者没必要报班。

对于自制力比较差的同学,可以考虑一下辅导班的那种军事化管理的课堂,对于基础较好的同学,具有一定自律意识的,完全可以自学,自己根据配套视频进行学习,我在备考的最后阶段,大概10月左右,可能因为焦虑的原因,头上突然掉了一大块头发,有一块钱硬币那么大,当时在朋友发现告诉我时,我很害怕,不知道这是怎么回事,以为自己得了绝症(哈哈哈,不要笑我),于是立马在医院挂了号,医生看了之后,说没事,就是压力大导致的,平时抹点姜,慢慢就长出来了,听了医生的话,这才放松下来。

说来也奇怪,在我掉了头发之后,历时两个多月,头发一点没长,头皮还是滑滑的,连毛孔都没有,但就在初试结束的第一天,朋友给我看,说长出来一些绒毛了,就是这么神奇。

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