高一年级学生学习情况调查表

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高一学生数学学习情况调查表

高一学生数学学习情况调查表亲爱的同学：你好！本次调查的目的是了解我校高一学生平时数学学习的情况。

下面有几个问题需要你帮忙回答，希望你能够根据自己的实际情况如实填写。

谢谢你的合作！1．你的性别是（）A 男B 女2．你喜欢数学这个科目吗？（）A 非常喜欢B 喜欢C 一般D 讨厌E 非常讨厌3．你觉得高中的数学学习与初中数学学习相比（）A 竞争更加烈B 学习方法不太适应C 比以前吃力D 变化不太大4．如果你数学成绩很差，你认为是什么原因造成的（）A 自己没有认真学习B 自己脑子太笨C 是老师教的差D 没兴趣5．如果你感觉高中数学学习压力很大，那么，你觉得原因是（）A竞争太激烈B没有找到合适的学习方法，成绩不理想 C 父母的期望D老师的要求太高，管理太严6.你觉得数学老师的教学（）A 新颖有趣B 一般C 枯燥乏味7.数学教师是否经常跟你沟通谈心？（）A 经常B 偶尔C 极少D 从不8. 你是否觉得自己学习总受到其他某些同学打扰？A是，有些同学总在附近干扰我学习 B 一般 C．否，我学习时没有人能打扰9. 父母的期望太髙,我压力太大而无心学习（）A 完全符合B 较符合C较不符合D完全不符合10. 我认为只有努力学习,提高了自己的能力才能更好地立足社会（）A完全符合 B 较符合C较不符合D完全不符合11. 我一直很看重各种奖励,有机会就去争取（）A完全符合 B 较符合C较不符合D完全不符合12．当你独立完成作业遇到难题时，你通常会：（）A 查阅课本或相关资料B先放着，等老师讲解时解决C和同学一起探讨 D 向老师请教13．上数学课时，你是否常向老师和同学提出不懂的问题？A总是B有时C难得D从来不14．你在课堂上的学习习惯是：（）A.积极参与，不管自己的答案是否正确，很乐意举手发言。

B能够独立思考，但在没有把握的情况下，不发言。

C听老师讲，听同学答，自己很少独立思考，不喜欢回答问题。

D有做小动作的习惯，听课效果不太理想。

高中一年级学生数学学习情况问卷调查表

高中一年级学生数学学习状况问卷检查表亲爱的同学：我们以关爱学生，提升教课成效的名义，进行此次问卷检查，感谢您抽出时间来帮助我们达成此次问卷。

本次检查，仅作为教课教研课题使用，各项答题无对错好坏之分，采纳匿名的方式，旨在认识高中一年级学生数学学习的态度及现状。

请您联合自己的学习实质状况照实填写下边的问题，将您以为最靠近的答案写在题后的括号内。

您的性别： ____________ 填表日期： ______________1、您喜爱数学这门学科吗？（）（）A 喜爱（）B 不喜爱（）C 无所谓2、您假如以为自己对数学学习没有兴趣，您感觉是什么原由造成的 ?（）A.上课听不懂B.不喜爱某个数学老师C.作业常常不会做D.学数学没用3、您假如对数学感兴趣是什么原由造成的 ? （）A.受老师的影响B.自己的成功感C.对数学自己感兴趣D.四周环境的影响4，您是怎么预习的（）A、阅读性看一遍B、理清思路，找出问题C、试做课后练习D、极少或不预习5、您在讲堂上的学习习惯是（）A 踊跃主动参加，不论自己的答案能否正确，很愿意举手讲话。

B 可以独立思虑，但在没有掌握的状况下，不讲话。

C 听老师讲，听同学答，自己极少独立思虑，不喜爱回答下列问题。

D 上课注意力不集中，听课成效不太理想。

E 上课有时跟不上老师的思路，听不懂了就不听了。

6、听课中有不理解的地方，您能否实时向老师或同学讨教 ? （）A.基本上那样做B.有时不那样做C.常常不那样做7、您喜爱的讲堂教课方式是（）A.老师讲，学生听 B 自学和沟通议论 C 学生先自学，教师再针对问题解说8、您能否有能力且喜爱给其余同学解说问题（）A 有能力也喜爱解说B 有能力但不喜爱给他人解说C 喜爱但没能力D 没能力也不喜爱9﹑在数学学习中 ,您愿意与他人议论沟通吗 ? （）A 愿意B 有想法没行动C 不肯意10﹑您老是感觉听懂了老师的授课，自己做却老是做不出来。

（）A 完整切合B 基本切合C 完整不切合11、在数学学习时，您碰到问题，您是怎样办理的？（）A 频频思虑，不轻言放弃，直到弄懂为止。

高一年级学情调查问卷

高一年级学情调查统计说明：本次读卡共收张卡，有效卡张，现将年级>的统计结果如下。

你的愿景是你认为自己的学习动力来自A自己未来的需要B同学间的竞争C父母的期望 D老师的督促你现在的学习成绩与你的预期相比A现实比预期差B大致相等C现实比预期好你对高一阶段的学习A很迷茫B目标模糊C有明确的目标D其他选择二身心健康方面你每天的睡眠时间为A小时以上B小时左右C小时左右D不足小时每周参加体育活动的时间是多少？A根本不参加B平均每周—小时C平均每周—小时D平均每周小时以上经历一个月有效教学学习后分组后，对于当前的学习，你感到A不但没有进步，反而退步B有很大收获C收获很少你觉得实施有效教学以来，你对同学之间互相讨论问题，互相质疑怎么看A我觉得效果好，对我协助大B我认为耽误了很多时间C这样做害人害己D无所谓你与教师关系如何？A关系紧张B互相尊重C不远不近D很亲近你认为压力在你的学习生活中有什么作用？A负面影响，影响情绪B完全负面影响使我无心学习C正面影响，为学习带来动力C D没感觉当你遇到问题或觉得压力很大时，你一般会A向班主任寻求协助B与同学交流C向家长倾诉D想减压，但不知道有什么方法 C三教学与导学总体来说，老师的课堂授课进度如何？A太快，无法跟上B较快C适宜D较慢总体来说，你认为课堂容量如何？A太大B容量大效率高C一般D较小对语数英物化生政史地九科老师授课进度较快学科A语B数C英D物E化F生G政H史I地对语数英物化生政历地九科课堂容量小的学科A语B数C英D物E化F生G政H历I地对语数英物化生政历地九科实行结构性预习的学科A语B数C英 CD物E化F生DEFG政H历I地GHI你对语数英物化生政历地九科的三单问题生成单问题解决单问题拓展单满意的学科A语B数C英 CD物E化F生DEFG政H历I地GHI语数英物化生政历地九科实行有效教学的情况语文A常常实行B有时实行C不实行数学A常常实行B有时实行C不实行英语A常常实行B有时实行C不实行物理A常常实行B有时实行C不实行化学A常常实行B有时实行C不实行生物A常常实行B有时实行C不实行政治A常常实行B有时实行C不实行历史A常常实行B有时实行C不实行地理A常常实行B有时实行C不实行总体来说，你对有效教学模式A很喜欢B喜欢C不喜欢D无所谓晚自习语数英物化生六科的情况语文A经常上课B偶尔上课C不上课D学习自由数学A经常上课B偶尔上课C不上课D学习自由英语A经常上课B偶尔上课C不上课D学习自由物理A经常上课B偶尔上课C不上课D学习自由化学A经常上课B偶尔上课C不上课D学习自由生物A经常上课B偶尔上课C不上课D学习自由你认为现在的作业量如何？A作业量太大，无法完成作业B作业量偏大，勉强能按时完成作业C比较适量，有一定自主支配的时间D建议再多一些你感觉语数英物化生政历地九科作业量偏多的是A语B数C英D物E化F生G政H历I地你感觉该科作业对自己来讲偏多的原因是A每天作业量太大B作业题目偏难C自己掌握不熟练，作业完成慢，花费时间较多D无心做某科作业你完成作业的情况如何？A全部认真高效完成B有选择地认真完成C经常抄别人作业D无所谓语数英物化生政历地九科科对问题生成评价单问题解决评价单的批阅落实情况语文A很认真B比较认真C不批阅D不管不问数学A很认真B比较认真C不批阅D不管不问英语A很认真B比较认真C不批阅D不管不问物理A很认真B比较认真C不批阅D不管不问化学A很认真B比较认真C不批阅D不管不问生物A很认真B比较认真C不批阅D不管不问政治A很认真B比较认真C不批阅D不管不问历史A很认真B比较认真C不批阅D不管不问地理A很认真B比较认真C不批阅D不管不问你对周测的态度A愿意考，可以查漏补缺B不愿意考，影响自己计划C我认为利大于弊D我认为弊大于利下列哪些学科讲课时重点不突出，线条不明确A语B数C英D物E化F生G政H历I地听课注意力不集中的原因是A对上课内容不感兴趣B上课内容听不懂C不喜欢讲课老师D对学习丧失信心你认为下列所学科目中，困难相对较大学科A语B数C英D物E化F生G政H历I地你觉得目前自己学习成效主要来自A上课听讲效率B课下练习是关键C预习D同学互助做题时，人常常深入思考题目所考查的知识点和相关能力，并及时与课堂老师讲解联系起来，查漏补缺吗？A经常B偶尔C几乎没有做错了题你会及时纠正吗？A及时改正，有专门纠错本B会的及时改，不会的就算了C一般不改，除非老师要求D几乎没改过四班级建设方面你认为你所在的班级学风如何？A风气浓厚B较好C一般D浮躁你班无老师值班时，自习情况如何？A无法安静自习无法学习B多数学生不学习，纪律差C迅速安静，自觉学习D班委组织下才能安静你班课间同学们经常是A有的问老师，有的讨论问题，能及时做好上课准备B或趴在桌子上歇一会儿，或到室外走动一下，能及时做好上课准备C聊天说闲话的很多D秩序混乱，严重影响下一节课学习目前影响你学习的最大因素是A学习方法B情绪C老师水平D学习环境班主任老师对非自己所教学科的课堂自习状况A偶尔过问B一般先了解C经常过问了解D不闻不问除了表面上的管理外，班主任教师有无较细致的思想工作，如经常找学生个别谈心，考前对学生提出目标方法，考后找个别谈话总结？A常做B有，不多C少D没有。

新课程下高一学生物理学习情况调查表

新课程下高一学生物理学习情况调查表关于被调查者的信息：姓名：性别学校：是否在重点班：物理老师性别：物理老师年龄：物理老师教龄：每周上几天课：是否住校学校有无晚自修：联系方式：关于调查者的信息：姓名：班级：调查日期：调查方式：（电话、QQ、E-MAIL、短信、现场）问题开始1、一节物理课你能听懂老师所讲内容的多少（）①50％以下②50％－70％③70％－80％④80％－95％⑤95％－100％2、一个星期有几节物理课（）①2 ②3 ③4 ④5 ⑤6 ⑥73、物理课上讲作业讲的多不多（）①每次开始上课都会讲几分钟的作业②每次下课前几分钟会讲作业③其他。

4、物理考试前会如何复习（）①基本不复习②想复习但不知道怎么复习③看公式、概念④看以前做过的题目⑤其他5、你认为一节物理课多少时间比较合适？（）①不知道②30分钟③45分钟④1小时⑤其他。

6、在物理课上你是否经常走神还是经常集中注意力，很喜欢听物理老师的课（）①很容易走神②基本上能够跟上老师的思路③一直都在很跟着老师的思路，从不走神7、在课堂中物理老师更注重（）①让大家多练、熟能生巧②思考问题的思路、掌握方法③其他。

8、课堂上老师的演示实验多不多（）①书上每个演示实验都做②偶尔做③从来不做9、一般书本上的一节内容老师一般花多少时间讲（）①半节课左右，剩余时间讲练习②一节课③一节课多④其他。

10、实验对学习物理有何帮助（）①毫无帮助②可以帮我们理解物理概念、规律③部分实验有帮助11、老师会对物理知识点概括总结吗（）①经常总结，还会讲专题②偶尔总结③从来不总结④其他。

12、你希望物理课用什么样的方式上课？（）①活泼型②幽默型③严肃型13、你的物理老师是否拖堂（）①从不拖堂②有时拖堂③经常拖堂14、你的物理老师是否补充课外知识？（）①经常有②有时候有③从来没有15、你的物理老师是否及时批改作业（）①及时②不及时③经常不批改16、物理课上老师讲作业多还是讲新课多（）①新课多②作业多③新课作业参半17、你的物理老师是否及时讲评作业（）①及时②不及时18、你的物理老师是否会很耐心答疑（）①大部分都很耐心②有时耐心，有时不耐心③每次总是很不耐心19、你喜欢物理老师是男的还是女的（）①男②女20、你认真听物理课的原因（）①老师的长相②老师的性格③物理很有用④高考的压力⑤其他。

高一学生物理学习情况调查表

高一学生物理学习情况调查表本问卷的目的是调查高一学生学习物理情况，采用匿名的形式，你不需要写出个人信息。

为了确保信息准确性，请如实填写卷中所有问题，不要漏答。

调查结果仅仅作为教学研究资料，不涉及对学校和老师的个人的评价。

谢谢你的参与！1、你初中就读的学校师资和设备（）A、很差B、一般C、还可以D、很好2、你在初中物理学习中（）A、没有做物理实验B、课堂上老师偶尔做物理实验C、老师经常演示实验D、自己经常做物理实验3、你在初中你对物理学习（）A、没有兴趣B、为了升学，不得不学C、一般化D、很有兴趣4、你在初中物理成绩（）A、很差B、一般C、还可以D、很好5、在初中你听说过高中物理难学吗？（）A、没有B、听高中生说过C、听父母说过D、经常听老师说过6、你上高中后感觉在学习物理时（）A、很困难B、比较困难C、有点兴趣D、很有兴趣7、你在高中物理学习上遇到困难的原因（）A、课本内容太深B、基础不好C、学习方法需要改进D、数学能力跟不上E、上课没注意听讲8、你对学好高中物理（）A、没有信心B、试试看C、感觉还可以D、相信自己能学好9、你现在学习高中物理的方法与初中相比较有何不同（）A、觉得原方法不适应，又没有办法改变现状B、没有变化，我认为学习不好与学习方法无关C、变化不大，基本能应付D、改进了很多，学习起来很心应手10、物理课上你常做什么，有什么感觉？（）A、觉得无趣，与同学说小话、发呆B、觉得无趣，但考虑升学，不得不听C、能听懂课，但没有多少味道，有时有点走神D、积极思考问题，踊跃发言，很有趣味11、课堂上老师的演示实验多不多（）A、书上每个实验都做B、大部分做C、偶尔做D、从来不做12、你对物理实验（）A、非常喜欢B、比较喜欢C、一般D、不喜欢13、你在上物理实验课时（）A、总是自己亲自动手实验B、配合同学实验C、观察同学实验D、不感兴趣，能不动手就不动手D、觉得实验有危险，不知怎么做14、你是否思考过生活中蕴含的物理知识和道理（）A、经常思考B、有时思考C、基本不思考D、从来不思考15、你喜欢什么样的物理老师？（）A、物理知识深厚型B、除物理知识外，其它知识能广征博引C、方法新颖，幽默风趣，妙语连珠D、经常联系生活，用知识应用于生活E、讲课有激情，比较有感染力16、你喜欢什么样的教学形式？（）A、老师老师一直讲授B、老师演示讲解C、师生共同讨论D、动画模拟与老师实验相结合E、自己动手17、物理上课所教的课程你能否听得懂（）A、听得懂B、基本能听懂C、有时能听懂D、一点也听不懂18你对物理课程（）A、非常感兴趣B、较有兴趣C、一般，谈不上兴趣D、没兴趣19、问题一：你能用一句话来描述进高中后学习物理的感受吗？问题二：进入高中后哪一节（哪几节）对你留下深刻印象？问题三：目前你在物理学习中的问题集中在哪些方面？存在这些问题的原因。

高一学生数学学习情况调查问卷表

高一学生数学学习情况调查问卷表高一学生数学学习情况调查问卷表一、前言:这份调查问卷主要是想了解同学们高中数学学习的一些情况和想法，希望同学们能按自己真实想法如实回答。

本调查是进行教育研究用的，调查结果无好坏之分，我们也还会把调查结果告诉你的老师和家长，请放心!对同学们的合作表示十分的感谢!二、指导语:本份问卷只有选择题，请同学们先通读问卷的问题，然后按题目的要求完成各小题。

在完成各小题时，不要花太多的时间思考，要尽可能回答看完题目后的第一印象:若你有不同于题中选项观点可补充在括号之后的横线上1.你学习数学是因为?( )A.数学有用B.对数学学习活动和内容感兴趣C.家长老师逼着学D.考大学要考2.你对高中数学课的感受是?( )A.有点困难B.枯燥无味C.轻松有趣D.见到就烦3.你学习数学是为了?( )A.考个好成绩B.受到别人关注C.在数学方面有所发展4.没有数学教师督促，你能主动学习数学吗?( )5.你认为自己有有效的学习方法吗?( )A.有B.没有C.没想过6.你认为数学具有什么特点?( )A.很严密，不可更改B.解决理化等工具C.人类探索自然的结果7.你课前有预习的习惯吗?( )A.自觉预习B.老师要求预习才预习C.没有时间预习8.你是如何听课的?( )A.跟着老师积极思考，记录重点，参与讨论B.听懂不记笔记，参与讨论C.基本不听，听不懂，不参与讨论9.上课时，你是如何记笔记的?( )A.以听为土，关键内容记下来B.不记笔记C.老师讲的和板演的，不管懂不懂全记10.你的作业是如何完成的?( )A.独立完成并边做边复习B.独立完成，做完再复习C.独立完成，不复习D.题目太难，不能完成11.课木学完之后，你是否用参考书和习题等来测试自己的能力?( )12.在读课本和参考书时，你是否对感到麻烦的问题跳过不看?( )A.不跳过B.有时跳过C.经常跳过13.学过课本和参考书之后，你是否会再考虑一下重要的地方?( )A.基本上考虑B.有时考虑C.不考虑14.你如果认为自己数学学习有困难，你觉得是什么原因造成的?(可多选)( )A.数学课的节奏过快来不及反应B.数学课的容量大不能完全掌握C.数学抽象程度过高D.相关知识要求高15.你是否在课前预习?( )A.预习B.很少预习C.不预习16.听课中有不明白的地方，你是否在下课后向老师或同学请教?( )A.基本上那样做B.有时不那样做C.常常不那样做17.老师讲过的内容，你是否及时复习?( )A.基本上及时复习B.有时及时复习C.往往不及时18.你在遇到数学难题时采取的方法是( )A.查阅课本或相关资料自己解决B.求助于同学或老师解决C.放着等老师讲时解决D.回避或跳过去19.你能适应现在所任教的数学老师所实施的教学方法吗?( )A.能适应B.不太适应D.很不适应20.课本学习过之后，你是否尝试不看书而回想出它的要点?( )A.基本上是B.有时是C.不是21.在学习课本和参考书时，你是否尝试自己提出和解答问题?( )A.经常这样B.有时这样C.不这样22.解题时，你是否回想和利用以前学过的知识?( )A.基本上是B.有时是C.不是23.你对数学感兴趣吗?( )A.感兴趣B.不感兴趣C一般 D.不知道24.你如果认为自己对数学学习没有兴趣，你觉得是什么原因造成的?( )A.上课听不懂B.不喜欢某个数学老师C.作业经常不会做D.天生没有兴趣25.你如果对数学感兴趣是什么原因造成的?( )A.受老师的影响B.自身的成功感C.对数学本身感兴趣D.环境的影响26.遇到不会解答的难题时，你是否并不灰心而是从多方面去思考?( )B.有时是C.不是27.问题解答后，你是否重新检查和总结解题方法，并把它记住?( )A.基本上那样做B.有时那样做C.不那样做28.你觉得自己能否学好数学?( )A.能B.不能C.不知道29.当你独立思考完成一道数学题，是否有成功感?( )A.是B.不是C.无所谓30.如果你不愿意提问，主要是什么原因?( )A.觉得自己的问题可能太简单B.不知道怎样问C.怕老师31.考试前，你是否制订了计划进行复习?( )A.总是制订B.有时制订C.不制定:l2.考试成绩与你平时的学习水平关系怎样?( )A.常有超水平发挥B.基本一致C.成绩不如真实水平33.考试成绩不理想会有怎样的感受?( )A.经常伤心B.难过之后找原因C.无所谓，不去想它34.你认为适当新颖的教学方法，先进的教学手段能否帮助你提起学习兴趣?( )A.可以B.不可以C.我想会好一点35.你对数学教材满意吗?( )A.满意B.有些地方不满意C.没想过36.你希望教师在教学中关注自己吗?( )A.是B.不是C.无所谓37.你喜欢向怎样的教师请教问题?( )A.乐意解答问题的教师B.能及时解答问题的教师C.讲得清楚的38.你最能接受怎样的教师?( )A.很严肃的教师B.能与学生做朋友的教师C.幽默风趣的教师39.你认为教师对你的评价主要是为了什么?( )A.鼓励上进B.对你的错误进行惩罚C.引起你的重视40.你对目前的师生关系是否满意?( )A.很满意B一般 C.无所谓 D.不满意41.你对你的数学老师所上的课满意吗?( )A.满意B一般 C.不满意42.数学老师对你所取得的成绩是否给予表扬或鼓励?( )A.是B.有时是C.不是43.遇到难题，你是否耐心而努力坚持到底?( )A.能够B.有时不能C.基本上不能44.遇到问题，你是否能独立思考，钻研?( )A.能B.有时能C.不能45.你认为高中数学与初中数学学习有哪些区别?46.你学习数学的障碍有哪些?47.你觉得现在数学教学有哪些不足?。

高一新生学情调查表精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版
高一新生学习调查表
一、进入三十六中后，我对自己的要求是否松懈了？假如松懈了，原因是
什么？具体表现是什么？
二、对于自己当前的表现和状况，满意的有：
不满意的有：
三、我对三年的高中（有、没有）明确的规划，我对每天的学习
（A、有明确的计划，并且一定想办法落实计划；B、有大致的安排，并且基本能完成；C、没计划，主要是应付一天的作业；D、混天度日，得过且过。

）
四、我（是、不是）一个对学习有热情的人。

原因是
五、我是否适合了高中的学习与生活？
A、适合了，做得好的有
B、不适合，具体表现有
六、我每次新课前（A、有；B、没有）时间预习新课，原因是
七、面对本次期中考试自己的成绩，我的感受是：
我后期的打算是：
八、对于各学科的教学，你有什么建议和愿望？。

高一化学学习情况调查问卷

高一化学学习情况调查问卷一、调查对象：高一年级的学生二、调查方法：问卷式调查三、调查结果：本次调查报告共发放调查问卷A 份，回收问卷A份四、通过对问卷的分析我们获得了以下的信息：１、你喜欢化学吗？A、喜欢（54.9%）B、一般(35.2%)C、不(7.4%)D、没感觉(2.5%)，２、你对化学感兴趣的地方是什么？３、在化学课上你参加过小组讨论吗？A、经常讨论(21.2%)B、根据实际情况，偶尔讨论(52.4%)C、很少有讨论的机会(17.6%)D、我都不知道讨论什么，没什么好讨论的(8.8%)，４、化学课时，你听得是否认真？A 认真(38.9%)B 一般(41.3%)C 不认真(7%)。

５、在学习过程中，你经常与他人合作吗？A 经常(31.2%)B 一般(41.3%)C 很少(27.4%)，６、你是如何完成作业的？A、独立(78.8%)B、问家长(5%)C、问同学(11.2%)D、抄同学的或抄答案(4%)。

７、你认为化学老师布置的作业量A、过量(5%)B、适宜(60.2%)C、还能够(29.2%)D、不够多(5.6%)８、与其他同学相比，你对自己化学成绩A一点都不担心(6.6%) B不担心(7.8%)C介于担心与不担心之间(42.5%) D担心(27.5%) E特别担心(15.6%)９、你是否经常在课堂上向化学老师提出自己的想法和观点？A、经常提出，积极举手发言(9.7%)B、偶尔提出，有选择的提问和回答(52.7%)C、我只关心我感兴趣的那局部(13.3%)D、从来没有，我怕回答错误(24.2%)11、你在学习化学中最常用的学习方法是？A、自己独立思考(26.6%)B、喜欢和同学讨论(40.5%)C、喜欢请教老师(11.6%)D、上课听老师说就行(21.4%)12、父母对你学习化学A、能给予较细致、具体的指导(16.6%)B、除关心考试结果外，还经常鼓励、提醒的(57%)C、只问问作业和考分的(19%)D、家长不过问(7.4%)13、你喜欢的化学课方式是？A、老师直接讲解(29.4%)B、先按老师的自学目标自学，然后小组讨论(70.6%)14、在学习中遇到困难时，你是如何解决的？A 问老师(22.9%) B问家长(9.4%)C 和同学讨论(38.2%)D 自己解决(29.4%)15、到当前为止化学你觉得最难的是什么？。

学生学习情况调查表 (8)

学生学习情况调查表(请你按自己实际情况真实填写)1．你在本班的学习成绩如何？□上等□中等□下等2．你的学习状态怎样?□主动学习（我要学）□被动学习（要我学）3．喜爱的学科□语文□数学□英语□都喜欢□都不喜欢4．成绩不好的原因？□对该课程不感兴趣□不喜欢授课老师□授课进度太快□自己基础比较差5．你上课是否认真听讲？□认真□不认真□有时认真6. 你作业是否能依时并且独立认真完成?□是□不是□有时是7．你每天在家的学习时间有多少（除做布置的作业外）？□1小时以上□半小时到1小时□半小时□没有8．你父母对你的学习情况是否理解呢？□不理解□基本理解□完全理解9 你认为以下哪种学习方式能提升你的学习成绩？(能够多项选择)□老师没讲之前先预习□上课时注意听讲□课后认真整理笔记□反复研究学习内容□将学过的内容融会贯通□认真做好课后练习□老师评讲练习时认真听懂并改正做错的题.子女学习情况调查表(请你按自己实际情况真实填写)家长(签名)：学生姓名：手机(家)：1 您的孩子现在学习成绩怎样？□好□中上□中下□差□极差2 您希望老师常常向你反映孩子成绩吗?□希望□一般希望□不希望3 您会来学校找老师理解孩子的学习情况吗?□很常来□一个学期至少来一次□很少来□不来4 您有常常教育和管理孩子的学习吗?□有□有空时有□很少□没有5 孩子考试成绩不理想您认为是由什么造成的？□心理因素（怕考试）□学习不努力□智力□马虎6 您对孩子的辅导情况怎样?□不会辅导□没时间□局部内容能辅导□偶尔辅导7 您对教育投入持什么样的态度？□教育不讲代价□根据经济状况定□根据孩子需要定□只要能提升孩子的学习成绩，不吃不喝也支持。

高一学生化学学习情况调查表

高一学生化学学习状况检查表以下题目请选择切合你状况的选项1 、你喜爱化学吗？我()A 、很喜爱B 、还能够C、不喜爱2 、你喜爱化学老师吗？我()A 、很喜爱B 、还能够C、不喜爱3 、你喜爱化学实验吗？我()A 、很喜爱B、无所谓C、很危险4 、我老是踊跃地回想化学课上学过的东西()A 、几乎没有B、有时这样C、常常这样5 、上化学课时，对一个问题不理解时，我()A 、不去管它B、只有在考试前才去追求帮助C、立刻举手问老师6 、至于我是怎样学化学的，坦率地说，我()A、不过凭侥幸和自己的聪慧才经过这门课，由于我的确不努力B、花点精力，能过得去就行了C、的确很努力地学习化学7 、上化学课时，我()A 、几乎不讲话B、回答一些简单的问题C、尽可能踊跃主动地回答下列问题8 、你惧怕答错问题吗？我()A 、惧怕B、无所谓C、失败是成功之母9 、与其余课程对比，我喜爱化学的程度()A 、最不喜爱B、和其余课程同样C、最喜爱10 、我发现学习化学()A 、一点没存心思B、其实不比其余课程风趣C、很存心思11 、上课时，你仔细听讲的状态能够保持多久？我()A 、10 分钟左右B、 20 分钟左右C、 30 分钟左右12 、下边状况中，会使我化学课听课时注意力不够集中的是()A、对上课内容不感兴趣，不想听B、受其余感兴趣的事吸引C、上课内容听不懂D、上课内容已经懂了E、不论哪一种状况，注意力都能集中13 、同学们听课有各样不一样的听课方法，我的化学听课方法是()A、不过听，不记笔录B、一边听，一边把老师讲的尽可能记下来。

C、一边听，一边把老师要求记的记下来D、一边听，一边想，记下重要的内容E、边听边想边记，有疑问的地方在课内或课外与老师、同学议论14 、对于复习化学，我()A、在平常和考试前都不复习B、平常不复习，考试前复习C、老师要求才复习D、在平常有时能自己复习，考试前复习E、平常和考试前都复习15 、我化学学科的复习方法是()A 、把学过的内容看一遍B、把学过的内容看娴熟C、把要点内容看娴熟D、经回想学过的内容，抓住要点和难点，有疑问的地方实时问E、除弄懂平常所学的，学完一个单元就自我整理一下16 、学化学时，我对作业和复习是这样安排的()A 、不复习，也不造作业B、不复习，但造作业C、先造作业，再复习D、边造作业，边复习E、先复习，后造作业17 、我是这样达成化学作业的()A、遇到困难，就抄他人做好的B、遇到困难，参照他人的答案，弄懂后自己做C、遇到困难，讨教他人，而后做D、基本上能自己达成，有时和同学议论一下E、完整能自己达成18 、每次化学测试后，我()A、看一下成绩，不看错题也不校正B、看错了哪几个，但不校正C、错的那几个，找考得好的同学看一下，抄上正确答案D、思虑错题，能校正的就校正，想不出的抄一下E、自己仔细思虑，逐个校正，想不出的讨教同学或老师19 、相关学习化学的方法，我()A、素来没存心识到学好化学得讲究方法B、有时想到，但没有去试试找寻好的方法C、试着去实践他人介绍的方法，一段时间后又放弃了D、试过几种他人介绍的方法，拿禁止最后用哪一种更好E、经过一准时间的试试，已掌握合适自己的化学学习方法20、方法对于学好化学的重要性，我的见解是：A 、不知道B、不怎么重要C、有没有差不多 D 、比较重要E、很重要。

学情调查表

高一年级学情调查表一、上课情况A、授课通俗易懂，课堂训练较多，师生互动频繁，能轻松地接受新知识，课堂效果好。

B、教师讲的较多，所讲的内容基本能听懂，师生互动不多，课堂效果较好。

C、教师只顾自己上课，课堂效果不太理想。

D、听不懂A、所布置的作业能及时全批全改，采用百分制，有批改日期，在学生错误的地方有红笔勾划，以引起学生的注意。

B、所布置的作业只有部分批改（大于70%），采用百分制，有批改日期。

C、所布置的作业只有部分批改（大于40%），采用百分制，有批改日期。

D、所布置的书面作业很少或基本不批改。

A、精神饱满，工作热情，能耐心地解决学生提出的问题，经常鼓励同学用心学习，轮到站班及时到岗，从不缺席、迟到、早退，教学业务水平高。

B、工作比较负责，上课能基本准时到岗，教师的业务水平较高。

C、上课经常迟到、早退，教师教学基本功一般。

D、工作方法简单，师生关系紧张。

四、对待学生作业或默写中出现的错误，教师常采用：A：订正（1篇）或上办公室重默，做到人人过关。

1B：订正5篇左右。

C：订正5-10篇D：有时订正10篇以上A:没有过B:偶尔有过C:经常有六、班级情况调查46、班级学习风气评价（）A、好B、较好C、一般D、差47、班级上课纪律评价（）A、好B、较好C、一般D、差48、班主任班级管理评价（）A、好B、较好C、一般D、差49、所在班级学生有评价（）A、看闲书B、打架C、玩手机D、谈恋爱E、无上述现象50、自己作业完成情况（）A、全部独立完成B、只能部分完成C、有抄袭行为D、来不及完成51、自己学习的努力程度（）A、课上专心听讲，遇有问题及时解决。

B、听课有时开小差、分心。

C、遇有问题，不敢去问老师，都同学间互助来解决。

D、无所谓。

52、自己学习时间利用率（）A、全身心投入B、利用了80%以上C、利用了60%以上D、利用率较低2。

高一学生学情调查表

高一学生学情调查表１、你最苦恼的是A 学习成绩不理想 B同学关系处理不好 C家庭困难 D 时间不够用E 其他（请写出内容）2、你认为你的学习成绩不理想的原因属于——。

A教师教学水平 B自己欠投入 C基础原因 D学习方法E其他（要求具体写出内容）：3、你有定期自我总结的习惯吗？A没有；B有若有，请写出具体做法：4、你在上课的时候，习惯于A以看书为主，只要自己看明白了就不听老师讲。

B除非教师要求看书，一般不看着书听课，而是跟着老师认真思考每一个问题。

C边看书边听教师讲。

D其他情况是：5、你对概念、定理、公式的理解是A 对原文进行背诵，达到会背记熟就行B不一定背诵原文，但对原文进行细化、分解和提炼，掌握其内在要点C掌握大概齐，用的时候再看书D其他情况是：6、你在课堂记笔记采取的策略是A重记轻听，跟着老师走，老师写什么我就写什么，跟不上听的内容回来看书 B重听轻记，只要听明白就可以不记了，什么都不用记C在认真听的基础上，对那些重点知识、重要结论以及自己现在或将来应用中可能出现的易错易混点都做重点记录，以备遗忘。

D其他情况是：7、你在做作业的时候，习惯于A、翻着书、看着笔记本，遇到不会的诸如公式、定理等知识就去查阅。

B、先忙于完成那些熟悉的容易题，剩下的时间再去完成那些陌生的困难题，能做多少是多少。

C、做时全神贯注，卡点定时，独立完成，不搞检查。

D、先不忙于写作业，先回忆今天所学知识，该记的先记住，没弄明白的先弄明白，在没有任何问题的情况下，再完成作业，但写时就不再看书，不再查阅笔记了。

8、你对教师进行学法指导活动和考试增加学法题的态度是A欢迎 B反对 C怎么都可以 D其他情况是：9、你在学习上一直坚持的原则或做法为A不打折扣地按照教师的要求去做。

B不搞知识的欠帐，当天任务当天完成。

C没有什么原则，但尽自己最大努力，学多学少顺其自然。

D每天坚持晚睡觉，E每天放学后，首要的任务就是对当天的学习情况进行总结，对自己没有学好或薄弱环节再进行有针对性的学习巩固，不搞时间战。

高中语文学习情况调查表文档

高中语文学习情况调查表亲爱的同学们：当你们信心满满的踏入高中新学校的大门，我们的语文学习也有了一个新的开始。

为了让你更了解你，为了让我更好地了解你，为了我们能更快的提高语文能力，请你认真、仔细、如实地填写。

班级姓名1．你对语文的兴趣如何？（）A浓厚 B、一般 C、没有2、喜欢语文课吗？（）A、喜欢B、一般C、不喜欢3、你的语文成绩一般在（）按100分计。

A、85-95B、75-85C、65-75D、及格左右也难保会牺牲掉3、你在课堂上常处于什么状态？（）A．以听老师讲为主B．靠自学为主C．课文有意思就认真听，受课文的内容而影响听4、你喜欢的课堂教学方式主要是哪一种？A．教师讲，学生听 B．师生共同探讨 C．教师引导下学生自主探讨5、除上课外，你每天用于语文复习的时间是（）A 、1小时或1小时以上B、0.5至1小时 C、0.5小时或以下6、你最喜欢的语文作业的形式是：（）A、抄书写词语B、背诵记忆C、做练习D、周练或作文E、基本没有7．你个人拥有的工具书（如《现代汉语词典》、《成语词典》、《古汉语常用字字典》）情况。

A、都有B、一到两本C、都没8．平时你写日记或自发写随笔的情况。

A、经常（）B、偶尔（）C、没有9．你认为你对考试中哪类知识掌握的比较好一些？（可多选）（）A语言基础知识 B科普文 C文言文 D诗词鉴赏 E名句默写 F现代文阅读 G语言应用题 H写作10．平时你有没有课外阅读的习惯？如果没有，为什么？如果有，请简单谈谈你爱读哪一类书或报刊？答：11.是否喜欢作文？原因？？12．你心目中理想的语文老师是怎样的？答：13．就本学期的语文教学，你有什么希望或建议，最想跟严老师说？答：14、高中的语文学习，你有何打算？。