爱校爱班我光荣主题班会

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爱校爱班我光荣主题班会

爱校爱班我光荣主题班会

爱校爱班我光荣主题班会篇一:爱校、爱班主题班会“爱班、爱校园从我做起”主题班会活动方案初二(2)班主题班会活动目的本次班会活动重在让学生感受到班级、学校如家的美丽和温暖,从而让孩子体会到保护班级和学校环境的重要性,启发学生形成爱校如爱家的意识,人人争当家的小卫士,一起为创造学校良好的环境而出谋划策,并从我做起,从点滴做起,保护学校环境,建设绿色家园。

活动准备1、准备优美校园的图片、资料及环保儿歌;2、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为活动过程一、活动引入同学们,校园和教室是我们学习、生活的场所,我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。

在优美的校园环境中,我们沐浴着温暖的阳光,呼吸着新鲜的空气,畅游在知识的海洋,感受着家的温暖。

和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。

优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。

二、欣赏美丽校园1、组织学生一起来感受美丽的校园图片和教室的布置2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受三、说一说1、说说你在校园里看到的不文明的现象。

从刚才同学们的行动、交流反映中,可以深切的体会到,校园里值得注意的环保问题还真不少。

如:乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。

特别严重的是,有些同学乱踩草坪,校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。

要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。

2、这些不文明的现象会给我们的校园带来哪些影响?3、面对这样的情况,我们应该怎么做呢?——(1)尊敬老师团结同学(2)爱护公共财物(3)讲究卫生(4)遵守纪律爱护校园从你我做起!四、爱校、爱班,传递爱的光明1、爱是分享团队合作、互相信任,是获得成功的关键。

爱学校爱班级主题班会

爱学校爱班级主题班会

爱学校爱班级主题班会
今天我们进行的班会主题是“爱学校爱班级”。

大家好!在这次班会上,我想向大家分享一些关于爱学校爱班级的观点和想法。

首先,爱学校意味着我们要对学校怀有感恩之心,对学校的一切有积极的态度。

我们要珍惜学校提供的优质教育资源,善待学校的每一个角落,并保持学校的整洁和美好环境。

我们应该遵守学校的各项规章制度,积极参加学校举办的各种活动和社团组织,为学校争光。

其次,爱班级意味着我们应该积极参与班级的各项活动,主动与同学们进行交流和合作。

我们要尊重班级里的每一个同学,包容不同的意见和观点。

我们要帮助那些需要帮助的同学,齐心协力共同进步。

同学们,在班级里我们是一个整体,只有团结一心,才能共同创造一个和谐、积极向上的班集体。

爱学校爱班级,并不仅仅是口头上说说而已,更重要的是要付诸于实际行动中。

我们每个人都应该以身作则,从自我做起,落实到日常生活中的点点滴滴。

从不乱扔垃圾、爱护学校设施,到积极参加班级活动、与同学们建立良好的关系,我们都应该从自己做起,为学校和班级贡献自己的一份力量。

最后,让我们共同努力,将班级打造成一个温暖、和谐、积极向上的大家庭。

让我们一起努力学习,互相帮助,彼此鼓励,为共同的目标奋斗。

相信只要我们团结一心,我们的班级一定
会充满爱的力量,成为一道亮丽的风景线。

谢谢大家!让我们共同向前迈进,为我们的学校和班级带来更多的美好。

爱校主题班会记录(3篇)

爱校主题班会记录(3篇)

第1篇班级:高一(2)班日期:2023年3月15日地点:学校多功能厅班主任:张老师参会人员:高一(2)班全体同学一、班会背景为了加强同学们的集体荣誉感,培养同学们的爱国情怀和爱校精神,本班特此举办以“爱校”为主题的主题班会。

通过本次活动,旨在让同学们深入了解学校的办学理念,增强对学校的认同感和归属感,激发同学们的学习热情和奋斗精神。

二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先进行了开场致辞,强调了爱校教育的重要性,并对同学们提出了期望。

2. 观看学校宣传片同学们共同观看了学校宣传片,通过宣传片了解学校的办学历史、校园风光、师资力量和办学成果,感受学校的独特魅力。

3. 校史讲座邀请学校历史老师为同学们讲解学校的发展历程,让同学们了解学校的成长故事,激发同学们的爱国情怀。

4. 学生代表发言两名学生代表分别就“如何爱校”和“如何为学校发展贡献力量”两个方面进行了发言,分享了自己的理解和感悟。

5. 分组讨论同学们分成小组,围绕“爱校”主题展开讨论,讨论内容包括:如何发挥自身优势为学校做贡献、如何维护学校形象、如何积极参与学校活动等。

6. 互动环节组织同学们进行“校园知识竞赛”,检验同学们对学校的了解程度,并评选出最佳答题小组。

7. 总结发言班主任对本次班会进行了总结,并对同学们提出了新的要求。

三、班会内容1. 开场致辞张老师:“同学们,今天我们举行的主题班会是以‘爱校’为主题的。

学校是我们的第二个家,我们要热爱她,关心她,为她的繁荣发展贡献自己的力量。

希望同学们通过今天的班会,能够更加深入地了解学校,增强对学校的认同感和归属感。

”2. 观看学校宣传片(同学们观看学校宣传片,掌声不断)3. 校史讲座历史老师:“同学们,我们的学校自成立以来,历经风雨,不断发展壮大。

从最初的几间破旧教室,到如今的现代化校园,学校的发展离不开一代代师生的辛勤付出。

让我们一起回顾学校的发展历程,感受学校的辉煌成就。

”4. 学生代表发言学生代表A:“我认为爱校首先要热爱学校的每一位老师。

爱国爱校爱班班会记录(2篇)

爱国爱校爱班班会记录(2篇)

第1篇一、班会背景为了加强班级凝聚力,培养同学们的爱国情怀,增强同学们对学校的认同感和归属感,提高班级整体素质,我校某年级某班于2023年3月15日举行了以“爱国爱校爱班”为主题的班会。

本次班会由班主任主持,全体同学参加。

二、班会目的1. 增强同学们的爱国主义精神,激发同学们的爱国热情。

2. 提高同学们对学校的认同感和归属感,增强班级凝聚力。

3. 培养同学们的责任意识,让同学们认识到自己在班级、学校和社会中的角色和责任。

4. 引导同学们树立正确的价值观,养成良好的学习和生活习惯。

三、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们的到来表示欢迎,并对本次班会的主题进行了阐述。

班主任强调,爱国、爱校、爱班是每一位学生应具备的基本素质,也是我们作为新时代青年的责任和使命。

接着,班主任结合实际情况,对同学们提出了以下几点要求:(1)树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定理想信念,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

(2)热爱祖国,关心国家大事,增强民族自豪感和自信心。

(3)尊重师长,团结同学,营造良好的班级氛围。

(4)勤奋学习,努力提高自身素质,为班级、学校争光。

2. 同学代表发言随后,两位同学代表班级发言。

第一位同学分享了自己对爱国、爱校、爱班的理解,并表示会从自身做起,用实际行动践行这一理念。

第二位同学则结合自身经历,讲述了在学校生活中如何体现爱国、爱校、爱班的精神,赢得了同学们的阵阵掌声。

3. 互动环节为了活跃气氛,增强同学们的参与感,班主任组织了互动环节。

同学们围绕“如何爱国、爱校、爱班”这一主题,展开了热烈的讨论。

以下是部分讨论内容:(1)同学A:我认为爱国就是尊重国旗、国歌,关心国家大事,为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

(2)同学B:爱校就是要珍惜学校为我们提供的学习和生活环境,遵守校规校纪,为学校的荣誉而努力。

(3)同学C:爱班就是要关心同学,团结互助,共同营造一个和谐、温馨的班级氛围。

2024年爱国爱家爱校爱班主题班会教案

2024年爱国爱家爱校爱班主题班会教案

2024年爱国爱家爱校爱班主题班会教案一、教学目标情感态度价值观:通过此次主题班会,引导学生树立爱国爱家爱校爱班的正确情感态度,加深对集体荣誉感和国家民族认同感的理解。

知识技能:使学生能够掌握基本的爱国爱家爱校爱班的具体行动指南,学会如何将这种情感落实到日常行为和学习生活中。

思维能力:通过班会中的讨论、分享和反思活动,提升学生的批判性思维能力,学会从不同角度审视和评价爱国爱家爱校爱班的行为和现象。

实践能力:鼓励学生通过实际行动参与爱国爱家爱校爱班的实践活动,提升学生的团队协作能力和社会责任感。

二、教学重点和难点重点:引导学生深入理解爱国爱家爱校爱班的具体内涵和实践意义。

培养学生的集体荣誉感和国家民族认同感。

难点:如何将爱国爱家爱校爱班的理念转化为学生的自觉行动。

如何通过有效的教学方法和手段,触动学生的内心,激发其爱国情怀。

三、教学过程导入新课通过播放一段与爱国爱家爱校爱班相关的视频或音频,创设情境,引起学生的兴趣。

提问学生:“你认为什么是爱国?为什么我们要爱家、爱校、爱班?”引导学生初步思考。

知识讲解讲解爱国爱家爱校爱班的具体内涵和历史背景,让学生了解这些情感的来源和重要性。

结合实际案例,分析爱国爱家爱校爱班在日常生活中的具体表现,让学生有更直观的认识。

情感激发开展小组讨论,让学生分享自己或身边人的爱国爱家爱校爱班的故事,激发学生的情感共鸣。

邀请教师或校友进行分享,以第一人称的角度讲述自己的爱国爱家爱校爱班经历,增强感染力。

实践指导设计爱国爱家爱校爱班的实践活动方案,如校园清洁、社区服务、文化传承等,鼓励学生积极参与。

教授学生如何将爱国爱家爱校爱班的理念融入日常行为中,如尊重师长、团结同学、爱护公物等。

总结反思引导学生对本次班会的内容进行总结,梳理学到的知识和体会。

鼓励学生进行自我反思,思考如何在今后的学习和生活中更好地践行爱国爱家爱校爱班的理念。

四、教学方法和手段多媒体辅助:利用视频、音频等多媒体手段,增强教学的直观性和感染力。

六年级上册班会教案 爱校、爱班主题班会 通用版

六年级上册班会教案 爱校、爱班主题班会 通用版

六年级上册班会教案爱校、爱班主题班会通用版班会主题本次班会主题为“爱校、爱班”,旨在引导学生增强对学校和班级的归属感和责任感,激发他们的积极性和参与度。

班会流程安排第一部分自我介绍1.欢迎致辞:在班会开始之前,主持人应该先发表一个简短的欢迎致辞,向同学们介绍本次班会主题、安排等,使同学们对本次班会充满期待。

2.自我介绍:当主持人介绍完本次班会主题之后,同学们需要轮流进行自我介绍,介绍自己的姓名、爱好、特长以及最喜欢的科目等。

第二部分感恩母校1.学校简介:老师在这一部分可以向同学们介绍学校的概况,包括学校的历史、校园环境、学校的办学理念等等,让同学们全面了解母校的发展历程和校园生活。

2.发言环节:这一部分是给同学们的发言环节,让他们分享在学校的收获、感受,特别是要针对学校对他们的帮助和支持,让大家更加感恩母校。

第三部分爱校行动通过引导学生积极参与学校活动,增强学生对学校的归属感和责任感,表达他们对学校的热爱。

1.讲述校园文化:在这一部分老师可以向同学们介绍学校的校园文化,包括学校的管理制度、文化传承活动等等。

同时也可以鼓励同学们积极参与到校园文化传播中去。

2.制作宣传海报:同学们可以分组,制作关于校园文化的宣传海报,来传播校园文化、了解学校文化,激发学生对学校的热爱。

3.讲述校园公德:在这一部分老师可向学生讲述校园公德意识的含义,同时也可以引导大家积极参与到校园环境维护和公共秩序的维护中去。

4.班级服务:同学们组织班级内部,对校园进行义务服务,为学校创造更好的环境。

例如捡拾校园垃圾、植树、修补校园内的设备等等。

第四部分爱班互动引导学生积极参与班级活动,营造一个和谐积极的班级氛围。

1.班级关系:让同学们表达对班级的感觉,共同分析发现存在的问题,并提出一些解决问题的方法。

2.自我介绍:这一部分可以让同学们再次进行一轮自我介绍,并且加上一句“我为我们班级的XX(特色)而感到骄傲”,让同学们更加了解彼此,班级的特色与文化。

爱国爱校教育主题班会

爱国爱校教育主题班会

爱国爱校教育主题班会爱国爱校教育主题班会3篇爱国爱校教育主题班会篇1主题班会:《爱—爱国,爱校,爱班》一、活动背景:班级是学生成长的摇篮,与学生学习生活密不可分,增强班级凝聚力,培养学生的集体荣誉感才能唤起学生热爱校园,进而激发学生奋发学习,努力为校增光添彩,为建设祖国贡献力量。

二、活动目的:通过活动使同学们更加了解班级、了解学校、了解祖国。

进一步增强学生的日常文明礼仪意识,规范学生的行为;使学生树立班荣我荣的观念,唤起同学们的集体主义的观念,努力学习,能在今后的学习生活中以实际行动为班、为校增光添彩,提高同学们争做21世纪主人的责任感和使命感,为建设祖国作贡献。

三、活动时间:2014年9月23日星期二四、活动地点:三年级教室五:参加人:三年级全体学生六、活动形式:诗朗诵、唱歌等。

七、活动过程:中队长:“各小队开始整队报告。

”小队长向中队长敬队礼后放下,说:“报告中队长,第*小队应到*人,实到*人,报告完毕。

”中队长依次回敬队礼并放下,说:“接受你的报告!”中队长:全体坐好中队长向辅导员敬队礼后,汇报:“报告辅导员,本中队共__人,实到__人。

辅导员:“接受你的报告,队会前你们做了很多准备工作,预祝本次班会取得圆满成功。

”中队长:全体起立,敬礼,出旗。

唱队歌。

礼毕,请坐。

三年级中队《爱—爱国,爱校,爱班》主题队会现在开始。

掌声有请主持人闪亮登场。

”(一)爱国女:尊敬的各位老师男: 亲爱的同学们合:大家下午好。

三年级中队《爱—爱国,爱校,爱班》主题队会现在开始女:同学们,你们喜欢过生日吗?生:(喜欢!)男:为什么喜欢过生日呢?生:。

女:其实我们有一个共同的生日,那就是十月一日我们伟大的祖国母亲的生日。

男:是啊,还有几天,我们的祖国妈妈就要过65岁生日了。

在这即将到来的伟大的日子,首先就让我们怀着深深的敬意共同唱响我们的《中华人民共和国国歌》。

女:请全体起立,唱国歌。

男:这首歌,在大地上传播,在阳光里穿梭;女:这首歌,在脉管里流淌,在心里头铭刻。

爱校爱班主题班会

爱校爱班主题班会

养他们的责任感和担当精神,促进全面发展。
02
有利于班级和学校的建设
通过引导学生爱护学校和班级的公共设施和环境,可以营造一个更加优
美、整洁、有序的学习和生活环境,有利于班级和学校的建设。
03
有利于培养学生的社会责任感
通过集体活动和团队协作,学生可以更好地了解社会和集体的重要性,
培养他们的社会责任感和公民意识。
展做出更大的贡献。
THANKS
谢谢
主题目的
增强学生对学校和班 级的归属感和荣誉感, 培养他们的集体主义 精神。
提高学生的团队协作 能力和沟通能力,促 进班级内部的和谐与 进步。
引导学生养成良好的 行为习惯,爱护学校 和班级的公共设施和 环境。
主题意义
01
有利于学生的全面发展
通过爱校爱班主题班会,学生可以更好地认识学校和班级的重要性,培
详细描述
通过展示学校在各类竞赛、科研 、社会服务等方面的荣誉和成就 ,引导学生树立正确的价值观和 人生目标。
学校环境与设施总结词Fra bibliotek让学生熟悉学校的环境和设施,提高学生对学校的满意度和 归属感。
详细描述
组织学生参观校园、图书馆、实验室等设施,介绍学校的各 类资源和服务,同时鼓励学生爱护校园环境,共同营造良好 的学习氛围。
详细描述
在班会上,引导同学们讨论如何将爱校爱班的情感转化为实际行动。制定一份具体的行 动计划,包括定期组织班级活动、加强课堂纪律、提高学习氛围、关心同学等方面。鼓
励同学们在日常生活中积极践行,共同努力,为班级的和谐与发展贡献自己的力量。
05
CHAPTER
总结与展望
总结班会内容
01
02
03
班级建设

班会记录我爱我班(3篇)

班会记录我爱我班(3篇)

第1篇一、会议时间2021年10月25日星期一 14:00-16:00二、会议地点学校多功能厅三、参会人员班主任、全体班委、班级同学四、会议主题“我爱我班”主题班会五、会议流程1. 班主任致辞2. 班级文化建设分享3. 同学代表发言4. 互动环节:我为班级献一策5. 班级合唱《我爱我班》6. 总结发言7. 会议结束六、会议内容1. 班主任致辞尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我们召开“我爱我班”主题班会,旨在增强班级凝聚力,激发同学们的爱国情怀和班级荣誉感。

在此,我代表全班同学向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢,同时也希望大家能够积极参与,共同营造一个温馨、和谐的班级氛围。

2. 班级文化建设分享(1)班徽设计我们的班徽由红色、黄色和蓝色组成,红色代表热情与活力,黄色代表团结与希望,蓝色代表智慧和理性。

班徽中间的图案是一个心形,寓意着班级成员心心相印,共同为班级的发展贡献力量。

(2)班级口号我们的班级口号是:“团结拼搏,共创辉煌!”这句话既体现了我们班级的精神风貌,也表达了我们为实现共同目标而努力奋斗的决心。

(3)班级公约为了维护班级的和谐与秩序,我们制定了班级公约,包括学习、生活、纪律等方面。

希望大家能够严格遵守,共同营造一个良好的班级环境。

3. 同学代表发言(1)张三同学发言大家好!我是张三,今天我想分享一下我对“我爱我班”的理解。

在我看来,爱班级就是爱我们的家,我们要珍惜这份缘分,共同为班级的发展努力。

在今后的日子里,我会积极参与班级活动,为班级的荣誉而战。

(2)李四同学发言大家好!我是李四,我认为“我爱我班”不仅仅是一种情感,更是一种责任。

作为班级的一员,我们要关心彼此,互相帮助,共同进步。

让我们携手共进,共创美好未来!4. 互动环节:我为班级献一策在这个环节中,同学们积极发言,提出了许多有益于班级发展的建议。

以下是一些典型的建议:(1)开展班级公益活动,培养同学们的爱心和社会责任感。

主题班会《爱学校爱班级》

主题班会《爱学校爱班级》

实施活动的方法和建议
多元化的活动形式
通过舞蹈、主题活动、居家游戏等多种活动方式, 提高同学们对爱校爱班的认同感。
利用班级文化建设
通过班级文化建设,让文化融入生活,增加班级 荣誉感,提高同学的集体凝聚力。
组织优秀人才参与
到校外、到社会上寻找设计师和讲师,借鉴其他 高校'文化建设的成功经验。
营造积极向上的氛围
制定班级规章制度,提升班级纪律,营造健康向 上的班级氛围。
活动成果分享
班级标识
通过学生自主设计并制作的班级 标识,展现班级的特色和活力。
合唱比赛
班级参加了校内合唱比赛,获得 了第一名的好成绩。
毕业典礼演讲
一位同学在毕业典礼上发表了关 于感恩学校、感恩班级的演讲, 获得了师生和家长的一起赞誉。
总结和展望
主题班会《爱学校爱班级》
学校是你我共同的温床,班级是你我共同的家园。在这个主题班会上,让我 们一起了解并培养爱校爱班的观念。
活动目的
1 增强爱校爱班情感
通过丰富多彩的活动与文 化建设,拉近同学之间的 距离。
2 培养班级凝聚力
3 提升学生荣誉感
营造健康向上的班级氛围, 增强班级的凝聚力和团队 合作精神。
合影留念
通过集体合影,记录下这个特别的班会时刻。
培养爱校爱班的重要性
学习环境
集体氛围
学校是提供学习资源的地方,爱 学校就是尊重每一个学习的机会, 珍惜学习环境。
班级是一个小团体,相互团结、 相互协作,共同为班级的荣誉感 和团队合作精神而努力。
文化体育
学校的文化与体育活动能够让同 学们在生活中体验到更多有趣的 事情,也能让学校环境更加融洽。
通过建设班级标识或其他 形式,增强学生对班级的 认同感,提高荣誉感。Fra bibliotek活动流程

爱班级爱校园班会记录(3篇)

爱班级爱校园班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题本次班会主题为“爱班级爱校园”,旨在加强班级凝聚力,提高同学们的校园责任感,共同营造一个和谐、美好的校园环境。

二、班会时间2021年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人XXX五、参会人员1. 全体班主任2. 全体同学六、班会流程1. 主持人开场致辞2. 班主任讲话3. 同学代表发言4. 分组讨论5. 总结发言6. 互动环节七、班会内容1. 主持人开场致辞主持人XXX首先向全体同学表示热烈的欢迎,并简要介绍了本次班会的主题和目的。

她强调,班级是我们共同的家,校园是我们共同成长的摇篮,爱班级爱校园是我们每个人的责任。

2. 班主任讲话班主任XXX在讲话中强调了班级和校园的重要性。

她指出,班级是我们共同学习、生活的场所,是我们展示才华、锻炼能力的舞台。

校园则是我们实现梦想、追求卓越的起点。

她要求同学们要珍惜班级和校园,用实际行动去维护班级和校园的和谐与美好。

3. 同学代表发言三位同学代表分别就“爱班级爱校园”这一主题发表了各自的看法。

第一位同学表示,爱班级就是尊重每一位同学,关心班级的每一个角落。

她认为,班级的和谐离不开每个人的努力,我们要从自身做起,为班级的团结贡献自己的力量。

第二位同学认为,爱校园就是保护环境,维护秩序。

他提到,校园是我们共同的家园,我们要从身边的小事做起,如不乱扔垃圾、不践踏草坪等,共同营造一个美好的校园环境。

第三位同学强调了班级和校园之间的紧密联系。

他认为,班级是校园的细胞,校园是班级的依托。

只有班级团结,校园才能和谐;只有校园美好,班级才能发展。

4. 分组讨论全班同学分为四个小组,就以下问题进行讨论:(1)如何提高班级凝聚力?(2)如何营造和谐的班级氛围?(3)如何增强校园责任感?(4)如何为班级和校园的发展贡献自己的力量?讨论过程中,同学们积极参与,各抒己见。

通过讨论,大家一致认为,要爱班级爱校园,首先要树立正确的价值观,培养良好的道德品质;其次,要加强沟通与交流,增进同学之间的友谊;最后,要积极参与班级和校园的各项活动,为班级和校园的发展贡献自己的力量。

2024年初中“我爱我班”主题班会方案

2024年初中“我爱我班”主题班会方案

2024年初中“我爱我班”主题班会方案主题:我爱我班时间:2024年X月X日地点:X楼X教室一、活动目的本次班会的目的在于加深同学们对班级的归属感,培养同学们的集体荣誉感和团队意识,促进同学之间的友谊、合作与互助精神的发展,进一步激发同学们的学习潜力和创造力。

二、活动流程1. 主持人开场致辞:主持人欢迎同学们参加“我爱我班”主题班会,引导同学们热烈互动,为活动打下良好的氛围。

2. 自我介绍环节:每位同学进行自我介绍,包括姓名、爱好、特长等内容,通过互相了解,增进同学之间的交流与了解。

3. 班级集体活动展示:班级将表演节目、作品展示等形式展示班集体活动的成果,增加同学们的凝聚力。

4. 班级心愿分享:每位同学分享自己对班级未来的期许和愿望,倡导同学们为班级发展共同努力。

5. 团队合作游戏:开展团队合作游戏,培养同学们团队意识和协作能力,体验团结合作的力量。

6. 互助分享环节:同学们分组进行互相倾诉、分享心情,培养同学间的信任和合作精神。

7. 感谢致辞与总结:班主任教师致辞感谢同学们的参与,总结本次班会取得的成果和收获,鼓励同学们继续发扬“我爱我班”的精神。

三、活动要点- 引导同学们认识到班级是一个团结合作的集体,每位同学的付出和努力都影响着整个班级的成长和发展。

- 培养同学们的团队意识和社会责任感,激发同学们爱岗敬业、互助协作的积极态度。

- 倡导同学们珍惜班级集体荣誉,在学习和生活中展现团结向上的精神,为班级卓越发展贡献力量。

四、活动效果通过本次“我爱我班”主题班会活动,能够进一步增进同学们对班级的认同感和归属感,激发同学们的学习热情和责任感,促进班级凝聚力和团队精神的提升,为班级和同学们未来的发展奠定坚实的基础。

五、活动注意事项- 同学们要积极参与班会活动,遵守纪律,保持良好的活动氛围。

- 班主任教师要做好准备工作,引导和关注每位同学的参与和情绪变化,确保活动顺利进行。

- 活动结束后,及时总结反思,收集同学们的意见和建议,为今后开展更加精彩的班会活动提供参考。

爱校爱班班会记录(3篇)

爱校爱班班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题本次班会的主题是“爱校爱班,共建美好家园”。

旨在增强同学们的集体荣誉感和责任感,激发大家积极参与班级和学校建设的热情,共同营造一个和谐、温馨的校园环境。

二、班会时间2023年X月X日星期X 下午X时X分三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体班级同学五、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 总结与号召6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场班会由班长主持,他首先对大家的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和流程。

2. 班主任讲话班主任在讲话中强调了爱校爱班的重要性。

他指出,学校是我们的第二个家,班级是我们的大家庭,每一位同学都应该珍惜这份来之不易的集体荣誉,积极参与到班级和学校的建设中来。

班主任还分享了一些爱校爱班的实例,鼓励同学们从身边小事做起,共同维护校园的整洁和秩序。

3. 学生代表发言两位学生代表分别从班级和学校两个层面分享了他们的感受和体会。

他们表示,作为班级的一员,要时刻保持对班级的热爱,积极参与班级活动,为班级的荣誉贡献自己的力量。

同时,也要关心学校的发展,为学校的美好未来贡献自己的智慧和力量。

4. 分组讨论为了更深入地探讨爱校爱班的话题,同学们被分成若干小组,围绕以下议题进行讨论:(1)如何提高班级凝聚力?(2)如何更好地为班级和学校服务?(3)如何践行爱校爱班的理念?讨论过程中,同学们积极参与,各抒己见。

他们提出了许多切实可行的建议,如开展班级活动、加强班级管理、积极参与学校活动等。

5. 总结与号召在讨论结束后,班长对同学们的发言进行了总结,并再次强调了爱校爱班的重要性。

他号召大家从现在做起,从自身做起,用实际行动践行爱校爱班的理念,为班级和学校的美好未来贡献自己的力量。

6. 班会结束在班会结束前,班主任对本次班会进行了总结,并对同学们提出了更高的期望。

他希望大家能够将本次班会的精神贯彻到日常生活中,用实际行动诠释爱校爱班的真谛。

爱我校园爱我班级主题班会

爱我校园爱我班级主题班会

什么是爱校
• 爱校就是爱护学校的环境,有主人翁的意 识,认为爱护学校的一草一木是自己的义 务,不再损坏公物,大扫除时也知道要认真打 扫,保持校园的美丽。认真学习,用自己实 际行为和取得好成绩来回报学校,来表明 自己的爱校。维护学校的名誉,知道爱校 不仅是爱护学校的东西,更重要的是爱护 学校的名誉。
• 学校要求星期一、五要穿校服佩戴红领巾、 校卡,同学们应该怎么做(A ) • A、按要求做好 B、记得就做,不记得就 算了
在与同学玩耍时,假如你不小心碰倒了别人, B 你应该怎么做( ) • A、什么也不说就走开 B、把同学扶起并道 歉
• 看见同学打架时你应该怎么做( C、D ) • A、观看打架 B、走开,不管 C、 上前劝架 D、快速叫老师
• 学校教学楼重新粉刷后,小明在洁白的墙 壁印上自己的脏手印( × )
• 校园里的桂花开了,小婷看四周无人,便 偷偷折了几 枝带回家。(×)
• 放学后,乐乐看见班级的窗户没关好,她 顺手把窗户关好。(√ )
• 小丁经常用涂改液在班级的桌子上写字画 画。(×)
选择题
• 六一儿童节各班要表演节目,同学们应该 怎么做( B ) • A、不参加 B、积极参加
爱校就是做一名文明优雅 , 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方
水 在 滴 , 资 源 正 流 走
墙 壁 涂 鸦 , 这 不 是 艺 术
“文化长廊”需要呵护 角 落 的 那 个 柜 子
……
判断题
• 有一位同学看见地上有垃圾准备捡起来时, 另一位同学说:“别捡,这不是我们的包 干去。”他这么说对不对?( × )
主题班会到此结束
• 看见学校的水龙头没有关,你该怎么做( B) • A、不理它 B、把它关好

爱校、爱班主题班会(通用10篇)

爱校、爱班主题班会(通用10篇)

爱校、爱班主题班会(通用10篇)爱校、爱班主题班会1一、班会主题:爱校爱班爱自己二、班会目标:培养学生热爱学校和自己班集体,珍惜班级荣誉的班级责任感。

同时,通过这项活动让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的,什么行为是损害班集体的。

从而增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生关心父母和老师、建设集体的积极性和热情,提高学生适应社会的能力,使同学们善于认识别人的优点,发现自己的不足,总结自己,完善自己。

以表扬的方式激励同学们,提高大家的积极性。

三、活动准备:组织全班同学分小组讨论:如何热爱我们的班集体?怎样的行为是热爱班级的行为四、活动过程:1、组织同学们观看组建班级以来我们班级参加的一些活动图片、视频。

(背景音乐:团结就是力量)2、理解爱的定义3、四种爱的理解(谈一谈自己的感受)4、学校,班级,家庭组成社会,在这些场合我们扮演的角色,如何做好这些角色。

5、谈论破坏公物的现象以及说说浪费水电的表现6、提升自我,反思自己7、说说班级的优点和缺点,我能为班级做什么?爱护学校爱护班级,从每一件小事情做起。

8、爱自己,理解为什么要爱自己的'。

9、学会爱自己,应该如何做。

五、总结同学们,通过这次活动,我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识,眼睛如同一扇展示心灵的窗户,也如同照亮我们道路的明灯,愿我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛,今天班会到此结束,谢谢大家!爱校、爱班主题班会2一、活动目标:1、使学生认识眼睛是学习、生活、认知世界的重要器官,认识到拥有明亮健康的眼睛很重要。

2、使学生了解哪些错误的行为和不良的生活习惯会伤害眼睛,掌握保护眼睛的方法,养成正确的爱眼习惯。

3、帮助学生了解预防近视方面的知识。

二、活动准备:让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛各方面的资料,准确掌握眼保健操,并获得一些有关眼睛保健方面的知识。

三、活动过程:(一)、猜谜语:上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄,有它可以看书报,有它可以看世界。

爱校爱班爱自己主题班会教案

爱校爱班爱自己主题班会教案

爱校爱班爱自己主题班会教案一、教案背景为了增强学生的集体荣誉感,培养他们热爱班级和学校的情感,提高他们的自我价值观念,特此举办“爱校爱班爱自己”主题班会。

通过本次班会,让学生深刻理解到爱校、爱班、爱自己的重要性,从而激发他们更加努力学习、积极参与班级活动的动力。

二、班会目标1. 让学生认识到爱校、爱班、爱自己的重要性。

2. 培养学生热爱班级和学校的情感,增强集体荣誉感。

3. 提高学生自我价值观念,树立正确的人生观和价值观。

4. 激发学生努力学习、积极参与班级活动的积极性。

三、班会内容1. 导入:讲解“爱校、爱班、爱自己”的含义和重要性。

2. 活动一:分享身边的爱校爱班爱自己的事例,让学生感受到爱校、爱班、爱自己就在身边。

3. 活动二:分组讨论,让学生谈谈如何在生活中践行爱校、爱班、爱自己。

4. 活动三:举行“爱校、爱班、爱自己”的宣誓仪式,让学生铭记在心。

四、教学方法1. 讲授法:讲解“爱校、爱班、爱自己”的含义和重要性。

2. 案例分析法:分享身边的爱校爱班爱自己的事例,让学生感受到爱校、爱班、爱自己就在身边。

3. 分组讨论法:让学生谈谈如何在生活中践行爱校、爱班、爱自己。

4. 宣誓仪式法:举行“爱校、爱班、爱自己”的宣誓仪式,让学生铭记在心。

五、教学评价1. 学生参与度:观察学生在班会过程中的参与情况,了解他们对于爱校、爱班、爱自己的认识和理解。

2. 学生表现:关注学生在班会中的表现,如分享、讨论、宣誓等,评估他们的态度和行为。

3. 学生反馈:收集学生对班会的反馈意见,了解他们对爱校、爱班、爱自己的认识和感受。

4. 后续表现:观察学生在班会后的表现,如参与班级活动、学习态度等,评估班会效果。

六、教学准备1. 准备相关案例和故事,以供分享和讨论。

2. 准备宣誓仪式所需的道具和背景音乐。

七、教学步骤1. 导入:通过一个简短的视频或故事引入主题,激发学生的兴趣。

2. 活动一:让学生分享自己对于爱校、爱班、爱自己的理解和经历,鼓励他们讲述自己的故事。

爱校荣校主题班会记录(3篇)

爱校荣校主题班会记录(3篇)

第1篇日期:2023年3月25日地点:学校多功能厅班级:高一(1)班班主任:张老师参与人员:高一(1)班全体同学---班会主题:爱校荣校,共筑美好未来班会流程:一、开场致辞二、爱校荣校演讲三、互动环节:分享爱校故事四、校史知识竞赛五、总结发言六、班会结束---一、开场致辞(张老师)尊敬的同学们,大家好!今天我们高一(1)班举行的主题班会是以“爱校荣校,共筑美好未来”为主题。

学校是我们的第二个家,是我们成长的摇篮。

爱校荣校是我们每一个学生应尽的责任和义务。

希望通过今天的班会,能够激发同学们的爱校热情,增强集体荣誉感。

---二、爱校荣校演讲尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!我是高一(1)班的李明。

今天,我非常荣幸能站在这里,和大家分享我对爱校荣校的理解。

爱校,就是热爱我们的学校,珍惜学校为我们提供的学习和生活环境。

荣校,就是为学校争光,为学校的发展贡献自己的力量。

在我们的成长过程中,学校为我们付出了很多,从师资力量到教学设施,从校园文化到校风校纪,无不体现了学校对我们的关爱。

同学们,爱校荣校不是一句空话,而是需要我们用实际行动去体现。

我们要从以下几个方面做起:1. 遵守校规校纪,做到言行一致,树立良好的形象;2. 发扬勤奋学习的精神,提高自己的综合素质,为学校争光;3. 积极参与学校组织的各项活动,为校园文化添砖加瓦;4. 关心爱护学校的一草一木,共同维护校园的整洁和美观。

让我们携手共进,为爱校荣校贡献自己的力量!---三、互动环节:分享爱校故事(同学们)(1)张华同学分享了自己在学校的难忘经历,讲述了在老师的帮助下,他克服困难,取得了优异的成绩。

(2)李娜同学讲述了她在学校参加志愿者活动,帮助贫困学生的故事,表达了她对学校的感激之情。

(3)王磊同学分享了他在学校组织的体育比赛中,带领班级取得优异成绩的经历,展示了班级的凝聚力和战斗力。

---四、校史知识竞赛为了加深同学们对学校历史的了解,我们进行一场校史知识竞赛。

大学生爱校荣校班会记录(2篇)

大学生爱校荣校班会记录(2篇)

第1篇时间:2023年4月15日地点:学校多功能报告厅主持人:学生会主席李明记录人:学生会秘书处小张一、班会开始1. 主持人李明同学上台,向大家问好,并简要介绍本次班会的目的和议程。

2. 全体同学起立,奏唱校歌。

二、主题发言1. 校领导讲话校领导王教授首先上台,对同学们的到来表示热烈的欢迎。

他强调,爱校荣校是每位大学生应具备的基本素养,希望同学们能够以实际行动践行这一理念。

王教授指出,学校是我们共同的家,是我们成长的摇篮。

在这里,我们收获了知识、友谊和成长。

作为大学生,我们应该珍惜学校给予我们的机会,努力为学校的荣誉而奋斗。

2. 学生代表发言学生代表张华同学发言,他分享了个人在学校的成长经历,表示自己始终将学校视为自己的骄傲。

他呼吁同学们要积极参与学校组织的各项活动,为学校的发展贡献自己的力量。

3. 教师代表发言教师代表李老师发言,她强调了爱校荣校的重要性。

李老师结合自身教学经验,分享了学校在培养学生方面的优势和特色。

她鼓励同学们要珍惜在校时光,努力学习,为学校争光。

三、讨论环节1. 同学们分组讨论,就“如何爱校荣校”这一主题展开热烈讨论。

2. 各小组代表上台发言,分享讨论成果。

四、活动展示1. 学校宣传片播放通过观看学校宣传片,同学们更加深入地了解了学校的历史、现状和发展目标。

2. 校园风光摄影展摄影展展示了校园内的美景,同学们纷纷拿出手机拍照留念。

3. 校园文化演出表演者们带来了丰富多彩的节目,展示了校园文化的魅力。

五、总结发言1. 主持人李明同学对本次班会进行总结,强调爱校荣校的重要性,鼓励同学们将讨论成果付诸实践。

2. 全体同学起立,齐唱校歌,班会圆满结束。

六、班会记录本次班会以“大学生爱校荣校”为主题,通过校领导讲话、学生代表发言、教师代表发言、分组讨论、活动展示等环节,使同学们深刻认识到爱校荣校的重要性。

以下是本次班会的部分记录:1. 校领导王教授强调,学校是我们共同的家,我们应该珍惜学校给予我们的机会,努力为学校的荣誉而奋斗。

荣校爱校班会记录(2篇)

荣校爱校班会记录(2篇)

第1篇一、班会主题荣校爱校,共筑美好校园二、班会时间2023年X月X日,下午X点三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会记录主持人:张小明记录人:李华一、班会开场主持人张小明同学首先向大家问好,并简要介绍了本次班会的主题和目的。

他表示,举办这次班会是为了加强同学们的荣校爱校意识,共同为创建美好校园贡献力量。

二、领导讲话校长王校长在会上发表了重要讲话。

他首先对同学们在学习和生活中所取得的优异成绩表示肯定,并对同学们提出了几点希望:1. 要树立荣校爱校的意识,珍惜来之不易的学习环境,努力学习,为学校争光。

2. 要自觉遵守校规校纪,养成良好的行为习惯,树立良好的形象。

3. 要团结友爱,互相帮助,共同营造和谐、温馨的校园氛围。

4. 要关心国家大事,关注社会热点,培养自己的社会责任感。

王校长的话语引起了同学们的共鸣,大家纷纷表示要牢记校长的教诲,为实现荣校爱校的目标而努力。

三、学生代表发言优秀学生代表李同学在发言中表达了自己对学校的感激之情。

她表示,学校为我们提供了良好的学习环境,让我们在这里茁壮成长。

作为学生,我们要时刻牢记荣校爱校,用实际行动为学校争光。

四、班级活动分享接下来,各班代表分享了班级在荣校爱校方面的具体举措。

以下为部分班级活动分享:1. 高一(1)班:开展“我为校园添绿”活动,同学们自发购买绿植,为教室、走廊增添绿色。

2. 高一(2)班:组织“校园环保知识竞赛”,提高同学们的环保意识。

3. 高一(3)班:举办“校园摄影比赛”,记录校园美好瞬间,增强同学们的集体荣誉感。

4. 高一(4)班:开展“爱心义卖”活动,筹集善款资助贫困学生,传递爱心。

五、互动环节主持人邀请同学们就荣校爱校的话题展开讨论。

同学们纷纷发表了自己的看法,提出了许多有益的建议。

1. 同学A:我们应该从自身做起,遵守校规校纪,树立良好的形象。

2. 同学B:我们要关心同学,互相帮助,共同营造和谐、温馨的校园氛围。

3. 同学C:我们应该积极参加学校组织的各项活动,为学校争光。

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爱校爱班我光荣主题班会篇一:爱校、爱班主题班会“爱班、爱校园从我做起”主题班会活动方案初二(2)班主题班会活动目的本次班会活动重在让学生感受到班级、学校如家的美丽和温暖,从而让孩子体会到保护班级和学校环境的重要性,启发学生形成爱校如爱家的意识,人人争当家的小卫士,一起为创造学校良好的环境而出谋划策,并从我做起,从点滴做起,保护学校环境,建设绿色家园。

活动准备1、准备优美校园的图片、资料及环保儿歌;2、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为活动过程一、活动引入同学们,校园和教室是我们学习、生活的场所,我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。

在优美的校园环境中,我们沐浴着温暖的阳光,呼吸着新鲜的空气,畅游在知识的海洋,感受着家的温暖。

和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。

优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。

二、欣赏美丽校园1、组织学生一起来感受美丽的校园图片和教室的布置2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受三、说一说1、说说你在校园里看到的不文明的现象。

从刚才同学们的行动、交流反映中,可以深切的体会到,校园里值得注意的环保问题还真不少。

如:乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。

特别严重的是,有些同学乱踩草坪,校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。

要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。

2、这些不文明的现象会给我们的校园带来哪些影响?3、面对这样的情况,我们应该怎么做呢?——(1)尊敬老师团结同学(2)爱护公共财物(3)讲究卫生(4)遵守纪律爱护校园从你我做起!四、爱校、爱班,传递爱的光明1、爱是分享团队合作、互相信任,是获得成功的关键。

所以,我们在班集体当中,就要团结友爱,互相信任,互相帮助,无论痛苦和快乐,大家一起分享。

这,就是爱。

2、爱是力量也许我们每个人的力量都是都很小,但每个人都拿出一点点爱,汇合起来,就是大大的爱。

在班集体中,老师期待大家每个人都发挥自己的长处,贡献出自己的一点点力量,那样我们的班级就有大大的力量。

3、爱是承担? 1、遵守纪律,文明有礼不破坏校纪、班规。

? 2、团结友爱,帮助有需要的同学。

? 3、努力学习,积极上进,争取进步。

? 4、班干部起好带头榜样作用,认真工作,管理班级;值日的同学认真完成值日任务。

每个人都承担起自己的人物,这就是爱。

在家爱家,在学校爱学校,在班级爱班级,这样,我们都可以做到爱国。

4、爱是荣誉2008年,我们国家承办了奥运会,这是我们国家繁荣的象征。

国家强大了,中国人不再受欺负,国家的荣誉,也就是我们每个人的荣誉。

老师希望,每个同学都能爱家、爱班、爱校、爱国,让我们的国家更加强大!五、总结学校、班级我们展示才能的舞台,老师是培育花朵的辛勤园丁,学习则是铺就未来的成功之路。

清晨,当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时,一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。

每天,我们都生活在学校这个大集体中,在这里学习,在这里生活,学校就如同我们的第二个家。

优美的环境,让我们学习进步,道德高尚,优雅的环境,让我们宽饶谦让,学会做人。

这里的一草一木都是我们的朋友,和我们共同呼吸,和我们共同承受,共同迎接每一个未知的挑战!我们的校园、班级是美丽的,但它给我们更多的是心灵的启迪和荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养,让我们以一种更平和的态度去面对人生,踏入社会。

在这个环境中,我们应该怎样去爱护校园内的一草一木、文化设施呢?爱护我们的校园,爱华我们的班级,让我们从小事做起,遵守学校的规章制度、遵守中小学日常行为规范。

我相信,团结的力量是伟大的,只要我们团结,就能取得辉煌的成绩,获得更多的荣誉。

只要我们大家团结一心,我们的学校一定会更加优秀。

篇二:爱校爱班主题班会方案一、活动主题:文明礼貌满校园——培养文明习惯、营造和谐校园二、活动目的:1、通过本次主题班会活动,培养学生良好的道德品质。

2、通过表演、讨论、谈话等形式,让学生从中体验思考,从而提高自身的文明修养,做一名讲文明、懂礼仪的学生,促进学生身心发展。

3、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展,为成材打好基础。

三、活动形式:1、学生发言、自由讨论2、小品表演、做游戏四、主持人:XXXXX等五、活动过程设计(一)前期准备:1、学生查阅搜集文明礼仪文字、资料2、学生编排小品节目3、活动开始前会场布置(二)主题班会开始(三)主题班会内容设计XXX:家是什么?XXX:家是温馨的港湾,家是我们成长的摇篮。

XXX:每个人都有自己的家,但我们一千多名师生又组成了一个共同的家,那就是龙珠小学。

XXX:她拥有科学的教育设施,优秀的教师队伍,干净优美的环境,是我们大家共同学习,共享快乐的家园。

XXX:下面就让我们通过一个介绍来了解一下我们的学校吧!徐:光阴荏苒,岁月如梭。

我们的母校——已经迎来了它十岁的生日。

刘:学校绿树成荫,繁花似锦,环境幽静,空气清新,是德惠市第一所民办全封闭寄宿制学校。

徐:我们的学校拥有春的温暖,夏的灿烂,秋的成熟,却没有冬的严寒刘:龙珠学校会教会我们用智慧和勇气扬起理想的风帆;龙珠学校教会我们用青春和生命奏响时代的强音。

(合):这就是我们的家,我们引以自豪的龙珠学校。

第一篇章:知我学校,说我学校高:请听诗朗诵:献给母校的诗:懂:我们正在母校的怀抱里茁壮成长,母校也在和我们一起成长。

许:我们美丽的校园不仅是学习的乐园,同样也是我们的家。

董:天生我材必有用,我们的学校是一个多彩缤纷的世界,在这个世界里,每一个人都随意地扮演着不同的角色。

许:校园是展示才能的舞台,老师则是培育花朵的辛勤的园丁。

董:老师是我们的学习的引领者,在我们彷徨不前时,给我们指明方向,激励我们前进。

许:学校有了他们才更有凝聚力和感召力。

董:同学们,在我们人生的通讯录上,请给我们的老师一个位置。

许:在我们心灵的手机存号中,请储存下我们每位老师的姓名和笑容。

董:老师和我们一起在知识的海洋中遨游,尽情地享受获得知识的快乐;许:同学和我们一起度过难关,享受着大家庭的温暖。

董:在温暖中,我们享受着春天里最明媚的一缕阳光。

许:我们是幸运者,因为我们是“龙珠人”。

龙珠学校是我家,爱护靠大家。

让我们用我们的实际行动来为龙珠学校增添光彩吧。

董:下面进行班会第二部分:爱我班级,看我行动,请大家欣赏情景剧:。

(杨)小学三年,我们携手走过(李)同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章(杨)我们是兄弟姐妹(李)我们是亲密伙伴(杨)若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨;(李)若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌,想起我们的三年二班。

(杨)下面进行班会第三部分:祝愿我校,明天更美高:我们爱我们的校园,爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪。

董:更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。

在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。

高:当早晨第一缕阳光撒落大地,降临校园时,我们常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,快乐地吟唱诗词美文。

董:在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。

合:我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。

高:它感动着我们,温暖着我们。

我们对它有了一份特殊的浓浓的感情。

董:建设中校园振奋我们,我们将和母校一起腾飞。

高:快乐的时间总是这么快过去,这次活动也即将结束,希望同学们不要忘记这次的活动。

更不要忘记它所带给我们的最深沉的东西——无论何时爱校总是我们内心最深处永远的感情。

董:感谢各位同学的积极参与,下面请我们的班主任对此次班会进行总结。

班主任总结:“爱校、爱班”这个将永恒流行的话题,总会引起无数人的共鸣,而在我们的共同的努下,和谐校园乐章也终究会响起。

文明的举止,感恩的心情,坦荡的胸怀,创新的品质,善意的微笑,礼貌的问候,友爱的眼神,温和的话语,这一组组校园美景更需要我们每一个人用心去塑造。

让我们为创建和谐龙珠校园,团结一致的班集体共同努力吧!“我爱我的学校”“我爱我的班级”主题班会到此结束!主题班会三年二班杨小翠2013年8月21日???? ?篇三:爱班、爱校主题班会活动“爱班、爱校园从我做起”主题班会活动方案一年级三班活动目的本次班会活动重在让学生感受到班级、学校如家的美丽和温暖,从而让孩子体会到保护班级和学校环境的重要性,启发学生形成爱校如爱家的意识,人人争当家的小卫士,一起为创造学校良好的环境而出谋划策,并从我做起,从点滴做起,保护学校环境,建设绿色家园。

活动准备1、准备优美校园的图片、资料及环保儿歌2、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为活动过程一、活动引入同学们,校园和教室是我们学习、生活的场所,我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。

在优美的校园环境中,我们沐浴着温暖的阳光,呼吸着新鲜的空气,畅游在知识的海洋,感受着家的温暖。

和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。

优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。

二、欣赏美丽校园1、组织学生一起来感受美丽的校园图片和教室的布置2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受三、说一说1、说说你在校园里看到的不文明的现象从刚才同学们的行动、交流反映中,可以深切的体会到:校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。

特别严重的是,有些同学乱踩草坪,校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。

要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。

面对这样的情况,我们应该怎么做呢?2、这些不文明的现象会给我们的校园带来哪些影响3、我们应当怎样来爱护我们的校园四、朗诵环保儿歌(一)爱护公物人人夸小朋友,讲文明,爱护公物,我能行。

不在桌上乱刻画,挪动桌椅要小心。

开门开窗轻手脚,一砖一墙都爱护。

雪白墙壁不留痕,扶手栏杆常清洁。

花草树木不攀折,爱护公物人人夸。

爱护公物人人夸!(二)春天到,多美好,花草树木在成长。

小草也要睡大觉,环境保护很重要。

摘花摇树可不好,大家都来做环保。

四、发出倡议1、不乱扔垃圾,有垃圾丢入垃圾桶,并及时提醒乱扔垃圾的同学;看到地面上有纸屑主动拣起来,教室垃圾桶满了主动倒掉2、不乱踩草坪,爱护花草3、不在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画4、文明礼貌用语,不在教室里大声乱叫六、活动总结校园是我家,校园环境靠大家!当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。

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