(完整word版)北京版五年级上英语各单元重点
（完整word版）新版pep五年级英语上册1—6单元单词与句子汇总,推荐文档
（完整word版）新版pep五年级英语上册1—6单元单词与句⼦汇总,推荐⽂档2014新版pep五年级英语上册1—6单元单词与句⼦汇总Unit1 What he like重点单词 :old 年⽼的young年轻的funny滑稽的kind 和蔼的strict严格的polite 有礼貌的 clever 聪明的shy 害羞的hard-working ⼯作努⼒的helpful有⽤的will 将要know 知道 robot机器⼈finish 完成he’s=he is 他是who’s=who is 谁是Mr.先⽣ Miss ⼩姐sometimes有时重点句⼦：1、A:Ms Wang will be our new Chinese teacher.王⼥⼠是我们新语⽂⽼师B:What’s she like?她怎么样？A:She’s very kind?她很和蔼B:Is she strict?她严格吗？A：Yes, sometimes.是的，有时候.2、A:Do you know Mr. Young?你认识杨先⽣吗？B: No, I don’t. (否定回答)不，不认Yes, I do. (肯定回答)是的，我认识。
3、A:Who is your math teacher? 谁是你的数学⽼师？B:Mr Li李先⽣。
4、A:Is she strict? 她严格吗？B:Yes，she is．（肯定回答）是的，她严格。
No，she is not．（否定回答），不严格。
Unit2 My week重点单词：Monday 星期⼀Tuesday星期⼆Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五Saturday星期六Sunday星期⽇weekend 周末wash 洗wash my clothes洗⾐服watch看watch TV看电视do做do homework做家庭作业do housework做家务read读read books读书play踢、玩play football 踢⾜球 often通常cooking烹饪tired疲惫的sport体育运动should 应该 every每⼀个schedule ⼯作计划 day⼀天重点句⼦：1、A:What do you have on Friday 星期五你有什么课？B:I have a PE class我有体育课2、Do you often play sports?你常常做运动吗？No,I don’t.I don’t like sports不是.我不喜欢做运动3 A: What do we have on Wednesdays ?星期三我们都有什么课？B: We have English 、 science and computer on Wednesd ays．我们星期三有英语、科学和计算机。
(完整word版)新人教版(PEP)小学英语五年级上下册单词默写
(完整word版)新人教版(PEP)小学英语五年级上下册单词默写人教版五年级上册Unit 1：老的，年纪大的_____________年轻的，岁数不大的_____________滑稽的,可笑的_____________体贴的，慈祥的，宽容的_____________ 要求严格的,严厉的_____________ 有礼貌的，客气的_____________工作努力地，辛勤的_____________有用的,愿意帮忙的_____________聪明的聪颖的_____________羞怯的，腼腆的，怕生的_____________Unit 2:星期一_____________ 星期二_____________ 星期三_____________ 星期四_____________ 星期五_____________ 星期六_____________ 星期日_____________ 周末_____________ 洗_____________ 洗我的衣服_____________看_____________看电视_____________做，干_____________做作业_____________看,读_____________看书_____________踢，玩,参加（体育活动）_____________ 踢足球_____________Unit 3：三明治_____________蔬菜沙拉,混合沙拉_____________ 汉堡包_____________ 冰激凌_____________茶,茶水_____________新鲜的，刚摘的_____________(完整word版)新人教版(PEP)小学英语五年级上下册单词默写健康的_____________美味的,可口的_____________ 辣的,辛辣的_____________ 含糖的，甜的_____________Unit 4:唱，唱歌_____________ 歌曲_____________唱英文歌曲_____________ 弹琵琶_____________功夫，武术_____________ 练武术_____________跳舞_____________画_____________ 漫画_____________画漫画_____________烹调，烹饪_____________ 游泳_____________打篮球_____________乒乓球_____________说英语_____________Unit 5:时钟，钟_____________植物_____________瓶子_____________水瓶_____________自行车,脚踏车_____________ 照片，相片_____________ 正面_____________在……前面_____________ 在……中间_____________在（或向）……上面_____________ 在旁边(附近)_____________在（或向）……后面_____________(完整word版)新人教版(PEP)小学英语五年级上下册单词默写Unit 6:森林，林区_____________ 河，江_____________ 湖,湖泊_____________高山,山岳_____________ 小丘，小山_____________树，树木,乔木_____________桥_____________建筑物，房子，楼房_____________ 村庄，村镇_____________房屋，房子，住宅_____________人教版五年级上册Unit 1：吃早饭_____________上。
(完整word版)新人教版五年级上册英语知识点归纳及同步练习
五年级上册英语知识点归纳及同步练习Book 5 A Unit 1 My New Teachers 一．知识点归纳1词汇old 年老的funny滑稽可笑的四会：tall高的kind和蔼的亲切的young年轻的strict 严格的short 矮的polite 有礼貌的thin 瘦的hard—working 工作努力的strong强壮的clever 聪明的shy 腼腆的so much ,很非常who's =who is谁是what’s=what is是什么you、we、they（are）其他Ms。
女士like 像、喜欢四会very 非常but 但是I（am)Head teacher 校长he’s =he is他是she’s =she is 她it、he、she(is）2句型(1）询问人--———Who’s your math teacher ？你们的数学老师是谁?-———- Miss Zhao ..是赵老师。
—Who’s that woman ? 那个妇女是谁？—She is my mother 。
她是我妈妈。
（2）询问人的外貌特征-———-What ’s he like ？他长什么样子？-—-—- He ’s tall and strong 。
他很高很健壮。
-————Is she very old ？—-——-No ，she is very young .-—-——Is he very short ？—-—-—No，she isn't . She is very tall 。
（3) 询问人的性格特点--———Is she very quiet ? 她很文静吗?—--——No ，she isn't. She ’s very active 。
不，她很活跃。
-——-- Is she very strict ? 她很严厉吗？—-———Yes , she is . But she is very kind sometime。
五年级上册英语单元重点表格
五年级上册英语单元重点表格一、五年级上册英语单元重点概述五年级上册英语单元重点涵盖了日常交际用语、词汇、语法和句型等方面。
本篇文章将对各单元的核心知识点进行梳理，以帮助同学们更好地掌握和运用所学内容。
二、各单元核心词汇与语法梳理1.Unit 1：重点词汇与语法- 词汇：动物、颜色、水果等- 语法：一般现在时、一般疑问句和回答、祈使句2.Unit 2：重点词汇与语法- 词汇：身体部位、日常活动、天气等- 语法：一般现在时、一般疑问句和回答、祈使句3.Unit 3：重点词汇与语法- 词汇：食物、衣物、地点等- 语法：一般现在时、一般疑问句和回答、祈使句4.Unit 4：重点词汇与语法- 词汇：家庭成员、职业、性格等- 语法：一般现在时、一般疑问句和回答、祈使句5.Unit 5：重点词汇与语法- 词汇：交通工具、时间、地点等- 语法：一般现在时、一般疑问句和回答、祈使句三、实用学习策略与建议1.制定学习计划：合理安排学习时间，确保每个单元的学习内容都能得到充分的复习。
2.创造语言环境：与同学、老师用英语进行日常交流，提高口语表达能力。
3.制作单词卡片：将重点词汇制作成卡片，便于随时查阅和记忆。
4.开展合作学习：分组进行听说读写练习，相互纠正错误，共同提高。
5.定期自测：通过单元测试、模拟题等形式，检验学习效果，找出薄弱环节。
四、复习与提高练习1.复习资料：利用课本、课堂笔记、单词卡片等进行复习。
2.提高练习：做一些课后习题、模拟题、听力练习等。
3.参加课外活动：参加英语角、英语剧社等，丰富英语学习体验。
通过以上梳理和实用建议，希望能帮助同学们更好地掌握五年级上册英语单元重点，提高英语水平。
(完整word版)人教精通版五年级上册英语知识要点
称人 - 第称人 三第 法用£ 4 数复 数单数复数单 数复 人称代词 格 主I e w艸 艸 汁 血S he theye m艸艸汁r he im h m e th 宾 为后动物主代词形容词 性吋r u ow yo r u o ts •ii r he is hiir e th性 名e in mu yors u yots •1 rshe is hi s•Ir he t人称代词和物主代词what 什么 ； 同音词第三人辭教what time 几点； totoo twoworkworks when 什么时候| by bye buy买do doeswho 谁 ； II eye9° goes whose谁的 four 四 rfor : 为；给 watch watches where 哪里 see 看见 sea大海studys+ud/es which 哪—个! havehas5t+点 词缩写形式 完全形式rm I amIfs 1+ is Whafs What [sShe's She jsThey're isn't They are isnotcan t can no 十 Lets 动原 Let us 动原 III 动原 I will 动原rd like I would likefront 前面 back 后面 big smalllong short tall short fat thinnew old wrong 错right 对 how how old how many如何；怎样 多大；几岁 多少+祸复数 i brother J this 这个■ these 这些 I here 这里 ；Mr 先生jfpotato 卜tomato Srfishi^sheep 『goose J^foot I strawberryilcherryJ^woma n |peachbe - sisterthat those there Miss那个；那些； 那里； 小姐； ! potatoes* |tomato^! fish鱼； sheep 羊| geese Jfeet idictionaries!strawberr^si ■ I cherr/es | live in + 大地点 live on +小地点 live at +具体地点 come from 二 be from from..to.. 从••到.・ can do sth能；可以 will do sth 将要 want to do sthremember to do sth It's time to do sthput...away 收拾...rThere is + 单数 There be<J There are + 复数① like + 可数名词复数② like + doing sth 动词原形 V. ing 形式 m 即 i play women ! sing peaches ■ go ° am |dance>j ^Kshop 一 am 11 is [单三is J .are \其它人※are [ playingsinging going dancing swimming shopping。
(完整word版)新起点英语五上知识点归纳
Unit 1 Classmates 重点单词或词组1.clever 聪明的2.careless 粗心的3.polite 有礼貌的4.quiet 安静的5.cute 可爱的6.friendly 友好的7.helpful 肯帮忙的8.active 活跃的9.popular 受欢迎的10.talkative 健谈的11.hardworking 刻苦的12.honest 诚实的13.freckles 雀斑zy 懒惰的15.funny 有趣的16.talk 说话17.party 聚会18.all 全部19.but 但是20.sometimes 有时21.bark 吠，叫22.forget 忘记23.with 同……一起重点句型1.Let’s talk about our classmates. 让我们来谈谈我们的同学.2.Who’s this? 这是谁?3.That’s Helen。
She's polite and quiet. 那是Helen。
她很有礼貌并且文静。
4.What’s Tom like? Tom是什么样的?5.He’s clever and helpful. He’s very popular, too. 他聪明并且乐于助人。
他也非常受欢迎。
6.We all like him。
But sometimes he’s careless。
我们都喜欢他。
但是他有时候有些粗心。
7.What’s he/she good at？他/她擅长做什么？8.He/She is good at English。
他/她擅长英语.作文范例My best friend is Sally. She is tall and thin。
She has long hair。
She is good at playing the piano.Her favourite colour is pink。
We often play games together.Unit 2 Teachers重点单词或词组1.slim 苗条的2.curly卷曲的3.straight直的4.nice好的5.pretty 漂亮的6.wear glasses 戴眼镜7.young 年轻的8.teach 教9.guess 猜10.Mr先生11.Mrs(已婚）女士12.Ms (未指明婚否)女士13.Miss(未婚)女士14.maths teacher 数学老师15.music teacher音乐老师16.Chinese teacher语文老师17.English teacher 英语老师18.art teacher 美术老师重点句型1.Who’s your favourite teacher? 谁是你最喜欢的老师？2.Mr White is my favourite teacher。
PEP版小学英语五年级上册知识点汇总(全一册)
PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 1 What’s he like?1. 描述人的外貌单词old 老的young 年轻的tall 高的short 矮的fat 胖的thin 瘦的2. 描述人的性格的单词kind 和蔼的strict 严厉的polite 有礼貌的clever 聪明的hard-working 努力的helpful 乐于帮助人的3. 重点句型（1）---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher?(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师？)---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士（2）---What’s she/he like? ---She/He is clever.对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。
（3）---Is he/she strict? 他/她严厉么？肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。
否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。
人教PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 2 My week1.星期一到星期天首字母要大写。
Monday 星期一（Mon.）Tuesday 星期二(Tues.)Wednesday 星期三（wed.）Thursday 星期四(Thur.)Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六(Sat.)Sunday 星期天(Sun.)2.watch TV 看电视do homework 家庭read books 看书wash my clothes洗衣服play football踢足球3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
今天是星期几？What day is it today?今天是星期一。
It’s Monday.4.问星期的某天常干什么事及回答。
五年级上册1到8单元,英语笔记
五年级上册英语笔记1. Unit 1: My School LifeThis unit introduces vocabulary related to school subjects, school facilities, and school activities. Students learn how to talk about their school life and express their likes and dislikes.2. Unit 2: My FamilyIn this unit, students learn to describe their family members and talk about their family life. They also learn about different types of families and how to express love and care for their family.3. Unit 3: My D本人ly RoutineThis unit focuses on teaching students how to describe their d 本人ly routines, including activities they do in the morning, afternoon, and evening. They also learn how to ask and answer questions about d本人ly routines.4. Unit 4: My Free TimeStudents learn vocabulary related to hobbies, sports, and leisure activities in this unit. They practice talking about their free time activities and expressing preferences for different hobbies.5. Unit 5: My CommunityThis unit introduces vocabulary related to places in amunity, such as the supermarket, library, park, and post office. Students also learn how to ask for and give directions to different locations.6. Unit 6: My CountryIn this unit, students learn about different countries and cultures around the world. They learn to talk about national flags, traditional clothing, and famous landmarks.7. Unit 7: My HealthStudents learn vocabulary related to health and wellness in this unit. They learn how to describe symptoms of illness, talk about healthy habits, and express concern for others' well-being.8. Unit 8: My Future GoalsThis unit focuses on teaching students how to talk about their future aspirations and goals. They learn to discuss their career ambitions, educational plans, and dreams for the future.总结:五年级上册的英语学习内容涵盖了学校生活、家庭、日常生活、空余时间、社区、国家文化、健康和未来规划等方面的词汇和话题。
(完整word版)人教版五年级上册英语知识点汇总
2、询问星期几上什么课：—What do you have on…？ -We have English class…
3、一般疑问句的问与答：-Do you often read books? —Yes, I do。 或 —No， I
don't。
※ 课外补充:
1、当介词 in， on ,at 后面跟表示时间的词语时 on+具体某一天（年月日,星期)， 如：on Monday/Tuesday… at+具体时刻（…点钟）， 如：at 12 o’clock 在十二点整 in+大 致 时 间 (年 月 ， 早 中 晚 )， 如 ： in 2014 在 2014 年
注：1、ee 组合绝大部分发长音[ i： ]，只有少部分发短音［ i ]，如：coffee 咖啡
2、ea 字母组合除了发[ i： ]，还有可能发［e］等发音，如：bread 面包，或发［ei],如：great
好极了
※ 重点知识及语法
1、询问做什么事/活动： —What do you do …?
—I often play ping-pong…
1。 —What do you have on Thursdays? 星期四你们有什么课？ -I have math， English and music. 我们有数学、英语和音乐课。
2。 -What do you do on Thursdays, Grandpa？ 爷爷,星期四你要做什么? —I have a cooking class with your grandma。 我和你奶奶去上烹饪课。
3. —Do you often read books in this park? 你经常在这个公园看书吗？ —Yes, I do。 是的 —No， I don't。 不是
五年级上册英语单元考点
五年级上册英语单元考点五年级上册英语通常涵盖一系列的单元和主题，每个单元都有其特定的考点和重点。
以下是可能包含在五年级上册英语课程中的一些单元考点：Unit 1: Greetings and Introductions问候语和介绍：学生需要学会用英语进行基本的问候和自我介绍。
Unit 2: Numbers and Counting数字和计数：学生需要掌握基本的数字和计数，包括数字的读法和书写。
Unit 3: School Life学校生活：学生学习有关学校、教室、课程等方面的词汇和表达方式。
Unit 4: My Family and Friends我的家庭和朋友：学生学习家庭成员、朋友以及相关的描述性词汇。
Unit 5: Daily Routines日常生活：学生学会描述每天的日常活动和常见动词的用法。
Unit 6: Food and Healthy Habits食物和健康习惯：学生学会有关食物、饮食和健康方面的词汇和表达。
Unit 7: Hobbies and Leisure Activities爱好和休闲活动：学生学习描述自己的爱好和参与休闲活动时的表达方式。
Unit 8: Weather and Seasons天气和季节：学生学习有关天气和季节的词汇，以及描述天气状况的表达。
Unit 9: Holidays and Celebrations节日和庆典：学生学习有关不同节日和庆典的词汇和文化知识。
Unit 10: Travel and Transportation旅行和交通工具：学生学会描述旅行和不同交通工具的词汇和表达方式。
这些单元考点可能包括词汇、语法、听力、口语和阅读等方面。
具体的考点和要求可能会因学校、地区和教材的不同而有所变化。
建议学生在学习每个单元时重点关注相关的语言技能和知识点，并进行适当的练习和巩固。
一起点五年级英语上册知识点
一起点五年级英语上册知识点五年级上册英语各单元知识点梳理一、学习目标1. 能在图片的帮助下听懂、读懂简单的小故事。
2. 能正确认读《每周一诗》中的诗歌。
3. 能按四会、二会要求掌握本册课本中的单词和日常交际用语。
4. 能比较熟练地听、说、读和写核心句型，简单地运用学过的单词和句型进行实际的交流和运用。
5. 能正确朗读所学对话和短文，了解重点语法知识，并能初步运用所学知识进行简单的书面表达。
6. 初步养成良好的英语学习习惯，培养学习自主性，形成有效的学习策略。
7. 了解中西方文化的差异，培养爱国主义精神，增强世界意识。
二、知识点梳理(一)字母方面1. 让学生了解英语字母的26个字母的顺序，能够正确的书写大小写字母。
2. 让学生能够正确地默写26个英文字母的大小写，能够正确地读出字母的音标。
3. 让学生能够了解字母的分类(元音字母和辅音字母)以及在单词中的发音。
4. 让学生能够根据字母的音标正确地拼读出单词。
(二)词汇方面1. 能够正确地拼读每单元的单词，了解其基本含义和用法。
2. 能够运用所学的词汇进行简单的对话和造句。
3. 能够根据图片或实物说出正确的英文单词。
4. 能够识记教材中的固定搭配和习惯用语。
(三)语法方面1. 能够正确地运用一般现在时进行简单的对话和造句。
2. 能够正确地运用现在进行时进行简单的对话和造句。
3. 能够正确地运用一般将来时进行简单的对话和造句。
4. 能够正确地运用一般过去时进行简单的对话和造句。
5. 能够正确地运用一般过去时态的一般疑问句和否定句进行简单的对话和造句。
(完整word版)人教精通版五年级上册英语知识要点
what time whenwho whose where which howhow old how many缩写形式 I ’m It ’s What ’s She ’sisn ’t can ’tLet ’s 动原 I ’ll 动原 I ’d like 反 义front 前面 big longtall fat new wrong 错什么几点 什么时候 谁谁的 哪里 哪一个如何；怎样多大；几岁 多少+名词复数 完全形式 I am It is What is She is They areis not can not Let us 动原 I will 动原I would like 词back 后面 small short shortthin oldright 对 同 音 to too Ifour 四 see 应this 这个 单数potatotomatofishsheepfoot dictionary strawberry cherry manwoman词two buy 买 eye｛ ｛｛for 为；给sea 大海词sister that 那个those 那些there 那里Miss 小姐复数potato es tomato es fish 鱼sheep 羊geesefeet dictionar i e s strawberr i es cherr i es men women peach es I am单三 is 其它人称are原型workdogowatchstud yhavelive in +live on +live at +come fromfrom..to..can do sthwill do sthwant torememberIt’stimeput...away① like +② like +动词原形playsinggo※dance※swim※shop第三人称单数worksdoesgoeswatchesstud i eshas ※大地点小地点具体地点= be from从..到..能；可以将要do sthto do sthto do sth收拾...可数名词复数doing sth形式playingsinginggoingdancingswimmingshopping。
(完整word版)五年级上册英语词汇汇总
五年级上册英语词汇汇总Unit11。
在十二点三十分at twelve thirty2。
在十一点五十分before eleven fifteen3.在伦敦in London4.做面条make noodles5.去购物go shopping6。
在周末at the weekend7。
今天晚上this evening8。
每个早上every morning9.在下午in the afternoon10.晚饭后after supper11。
吃午饭have / eat lunch12.读点书do some reading13.回家go back home14。
少年宫Children’s Palace15。
经常quite (very）often16.参观博物馆visit the museum17。
上网surf the net18。
去工作（上班）go to work19.去散步go for a walk20. 锻炼身体take exercise21.下课后after class22.多/经常……？How often...?23.A不同于B A is different from BUnit 21。
第一个学期the first term2.学年school year3。
在冬季学期in winter term4。
在十一月in November5。
在八月开始start in August6。
在二月结束end in January7。
在秋季in autumn8.最喜欢春季like spring best9.度假have (one’s）holiday10。
儿童节Children’s Day11.新年；元旦new year12。
元旦new year’s d ay13。
中国的新年；春节Chinese New Year 14。
教师节Teachers’ Day15。
五一劳动节May Day16.建军节Army Day17.国庆节National Day18。
五年级上册英语单元重点
五年级上册英语单元重点English: In the fifth grade English textbook, one of the key units is about communication. Students will learn about different ways of communication, such as speaking, writing, and body language. They will also practice using appropriate language for different situations, such as greeting someone, asking for help, or giving directions. Another important unit is about storytelling. Students will learn how to sequence events, use descriptive language, and create interesting characters in their own stories. They will also have the opportunity to practice reading aloud and telling their stories to their classmates. Additionally, the fifth grade curriculum focuses on learning about the environment and sustainability. Students will learn about different ecosystems, the impact of human activities on the environment, and how they can contribute to protecting the planet. They will also explore topics such as recycling, conservation, and renewable energy sources.中文翻译:在五年级的英语教科书中，一个重点单元是关于交流的内容。
2016秋季小学英语五年级上册Unit2Myweek.讲解及练习(可编辑修改word版)
in on Unit2 My week一． 重点单词（.星期一到星期天首字母要大写,星期的第一天是星期天）。
Monday(Mon.) 星期一 Tuesday(Tue.) 星期二Wednesday(Wed.) 星期三 Thursday(Thu.) 星期四Friday(Fri.) 星期五 Saturday(Sat.) 星期六Sunday (Sun.) 星期日 week 一周 weekend 周末 weekday 工作日day天注意：（合成词）day ：Monday ；Tuesday ；Wednesday ；Thursday ；Friday ；Saturday ；Sunday2. 科目：语文 Chinese 数学 maths 英语 English 烹饪课 cooking class 科学 science 音乐 music 美术 art 计算机课 computer class 足球课 football class 体育课 PE class3. 短语：do homework 做作业 watch TV 看电视read books 读书 wash my clothes 洗我的衣服play football 踢足球 play ping-pong 打乒乓球play basketball 打篮球 play sports 做运动 play the pipa 弹琵琶 draw pictures 画画 clean the room 打扫房间 do housework 做家务 listen to music 听音乐 on 在…..时候on the weekend 在周末 (at) on weekends 在周末二．语音:字母组合“ee, ea ”在单词中的的发音：[ i: ] tea 茶 eat 吃 read 读书 repeat 重复feed 喂养 beef 牛肉 feet 双脚 meet 遇见 see 看见注：1、ee 组合绝大部分发长音[ i: ]，只有少部分发短音[ i ]，如：coffee 咖啡2、ea 字母组合除了发[ i: ]，还有可能发[ e ]等发音，如： bread 面包，或者发[ ei ]，如：great 好极了 三．重点句型：1. 询问星期和日期及回答。
新人教版PEP五年级英语上册各单元重点知识归纳
新人教版PEP五年级英语上册各单元重点知识归纳Unit 1: Hello!- Greetings: Hello, Hi, Good morning, Goodbye- Introducing oneself: My name is..., I'm..., Nice to meet you- Numbers: 1-20- Classroom objects: desk, chair, book, pen, pencil, rulerUnit 2: My Schoolbag- Stationery items: eraser, pencil sharpener, glue, crayons, scissors - Colors: red, blue, green, yellow, black, white- Personal pronouns: I, you- Plural forms of nouns: pens, pencils, rulers, booksUnit 3: My Friends- Adjectives: happy, sad, tall, short, thin, fat- Describing appearance: He/She is..., They are...- Possessive adjectives: my, your, his, her, their- Talking about friends: I have a friend. His/Her name is... Unit 4: My Home- Rooms in a house: living room, bedroom, kitchen, bathroom - Prepositions: in, on, under, near- Furniture: sofa, bed, table, chair- Demonstrative pronouns: this, that, these, thoseUnit 5: Food and Drinks- Food items: apple, banana, orange, sandwich, hamburger- Drinks: water, milk, juice, tea- Expressing likes and dislikes: I like..., I don't like...- Question words: What, Where, WhoUnit 6: At the Market- Fruit: grapes, strawberries, watermelon, pineapple- Vegetables: carrot, tomato, onion, potato- Countable and uncountable nouns: an apple, some bananas, a glass of milk- Shopping phrases: How much is..., I want...Unit 7: In the Park- Outdoor activities: play football, fly a kite, ride a bicycle- Weather: sunny, rainy, windy- Present continuous tense: I am playing, He is running- Adverbs: slowly, quicklyUnit 8: My Family- Family members: father, mother, brother, sister- Describing relationships: This is my..., He/She is my...- Possessive 's: Dad's book, Mom's bag- Expressing family activities: We have dinner, We go swimmingUnit 9: At the Zoo- Animals: panda, lion, elephant, giraffe, monkey, tiger- Describing animals: big, small, tall, short, fast, slow- Present simple tense: Lions eat meat, Monkeys swing on trees - Plural forms of animals: pandas, monkeys, tigersUnit 10: At the Farm- Farm animals: cow, horse, pig, chicken, goat- Animal sounds: moo, neigh, oink, cluck, baa- Expressing abilities: I can..., He/She can...- Prepositions of location: in front of, behindUnit 11: Nature Park- Nature elements: river, tree, flower, grass, mountain- Adverbs of frequency: always, usually, sometimes, never- Asking about preferences: Do you like..., Which do you like...Unit 12: Let's Celebrate!- Festivals: Christmas, Spring Festival, Easter, Halloween- Activities during festivals: decorate, light candles, give gifts - Recounting past events: Last year, I..., We...。
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三、四会句子
1. Would you like to come to my house？
你愿意来我家吗？
Sorry I can’t. I must stay at home.
对不起，我必须呆在家里。
2. Can I use your computer？
我能用你的电脑么？
Sorry. I need to finish my homework first.
非常抱歉，我必须先完成我的家庭作业。
3.The windows are dirty.
Shall we clean them this afternoon？
这窗户脏。
我们在下午打扫他们好不好？
Yes，let’s.
好的，让我们做吧。
Unit 3
一、词汇
1. the Mid-Autumn Festival 中秋节
2. the Double Ninth Festival 重阳节
3.the Lantern Festival 元宵节
4. the Dragon Boat Festival 端午节
5.the Spring Festival 春节
6. Halloween 万圣节
7. Thanksgiving 感恩节
8. Easter 复活节
9. Christmas 圣诞节
10. round 圆的
11. Chinese calendar 农历
12. more 更多的
13. whole 整个的
14. enjoy 享受
15. full 满的
16. month 月份
17. climb mountains 爬山
18. sound 听起来
19. holiday 假日
二、四会句子
1、The whole family gets together.
全家团聚。
2、We eat moon cakes and fruits,and enjoy the bright full moon.
我们吃月饼和水果，并赏月。
3、Old people climb mountains with their families.
老年人和家人去爬山。
4、They usually do something for the old.
他们经常为老年人做一些事。
5、Children dress up at night. They knock on doors and say “Trick or treat”.They get candies.
孩子们在晚上装扮。
他们敲门并说“不给糖就捣乱”。
他们会得到糖。
6、People have dragon boat races and eat zongzi.
人们赛龙舟并吃粽子。
7、Families get together and eat turkey.
家人团聚并吃火鸡。
8、Children have an Easter egg hunt.
孩子们玩滚彩蛋的游戏。
9、People decorate the Christmas tree with colourful balls,ribbons,stars and bells.
人们装饰圣诞树，用彩色的球、彩带、星星和铃铛。
10.Children can get many gifts from families.
孩子们可以从家人那得到很多礼物。
Unit 5
一、四会单词
1. New York 纽约
2. Toronto 多伦多
3. Sydney 悉尼
4. French 法语
5. the U.K. 英国
6. China 中国
7. the U.S.A. 美国
8. Australia 澳大利亚
9. Canada 加拿大
10. Ottawa 渥太华(加拿大首都）
11. country 国家
12. east 东边
13. west 西边
14. north 北边
15. south 南边
16.London 伦敦（英国首都）
17. Washington,D.C. 华盛顿(美国首都)
作文：能够介绍自己或者他人喜欢的运动，并能说明原因。
如：在作文中会写这样的句子：
My favourite sport is basketball. (或者I like basketball best. 或者I am good at basketball.)Because it’s exciting.(interesting, funny, popular). I often play basketball with my friends.
He/She likes badminton best.
His/Her favourite sport is badminton.
He/She is good at badminton. He/she often plays badminton with dad.
Unit 7
一、四会单词/短语要求会默写
1.excited 令人兴奋的
2 parents 父母
3.fast 快速的
4.panda 熊猫
5.will =be going to将要
6.grandparents 爷爷奶奶姥姥姥爷
7.train 火车
8.plane 飞机
9.subway 地铁
10.taxi 出租车
11.car 汽车
12. by subway/ by bus/ by taxi/ by plane
乘地铁、乘公共汽车、乘出租车、乘飞机
13.the Bird’s Nest 鸟巢
14.the Summer Palace 颐和园
15.forget 忘记
16.won’t =will not 将不
17.cousin 堂兄弟姐妹，表兄弟姐妹
18.brave 勇敢
19.tall 高的
20. drive 驾驶
21.driver 驾驶员
22. visit 参观，探望
23. pick…up 接某人
24. travel 旅游
25. hotel 旅馆
26. show 演出
27. have breakfast 吃早餐28.have lunch 吃午餐
29.have dinner 吃晚餐
30.get up 起床
二、三会单词。
1. travel alone 独自旅游
2. early 早
3. leave for 为了…离开
4. come back for dinner 回来吃饭
5. Mount Tai 泰山
6.MogaoCaves 莫高窟
7.the Potala Palace 布达拉宫
8.meet at the gate 在门口会面
9.pick up 接，摘
10.busy 忙碌的
三、四会句子
1.Are you going to Chendu by train?
你们是乘火车去成都吗？No, we are going by plane.
(划线部分可以换成by bus, by taxi, by subway, by car 等交通工具)
2. What will you do in Sichuan?
你们在四川要做什么？
I will visit Du-jiang-yan.
我们要参观都江堰。
(划线部分可以替换的事情如see pandas, go swimming, go skating, go skiing, go to the zoo )
3. What time are we going to leave?
我们什么时间离开？
(划线部分可以替换的事情如get up, have breakfast, leave for the museum等) We are going to leave at 7:30.
我们7点半离开。
作文：制定一份你的旅游计划：
I love travelling. I will go to Sanya with my parents this winter holiday. We will go there by plane. We will do lots of things there. I will swim in the sea. My mum will buy some new clothes. My father wants to eat some nice food. We will be happy.。