争做四有好教师演讲稿：不忘教育初心,牢记教师使命

争做四有教员演讲稿范文3篇

争做四有教员演讲稿范文争做四有教员演讲稿范文精选3篇（一）各位领导、亲爱的同事们：大家好！我今天演讲的主题是“争做四有教员”。

首先，我想给大家解释一下什么是“争做四有教员”。

所谓“四有”，即有理有节、有学识、有能力、有激情。

作为教员，我们首先要有自己的理论基础和教育教学原则，要有正确的道德操守和职业操守，要有教书育人的能力和技巧，要有积极的工作态度和激情。

身为教员，我们首先要有理有节。

有理，是指要对自己的教育教学工作有清晰的思路和目标，要了解学生的需求和特点，选择合适的教育手段和方法。

有节，是指要掌握自己的行为和情绪，在教育教学中要有节制，不偏离教学规范和纪律。

只有有理有节，才能让我们的教育工作更加有针对性和有效性。

其次，我们要有学识。

作为教员，我们要有全面的知识储备和专业技能。

只有不断学习，才能保持自身的竞争力，才能不断为学生提供更好的教育资源。

我们要利用好各种学习机会，不断提高自己的学术水平和教学能力。

同时，我们还要持续关注教育领域的最新动态，积极参与学术研究和教学改革，为学生创造更好的学习环境。

第三，我们要有能力。

作为教员，我们要具备一定的教育教学能力和相关技能。

我们要具备良好的组织能力和沟通能力，能够组织好教学活动和课堂管理，与学生、家长和同事进行良好的沟通和协作。

同时，我们还要具备创新能力，能够灵活运用各种教学手段和方法，让学生在活动中获得更多的收获。

最后，我们要有激情。

作为教员，我们的工作是充满挑战和责任的，但更重要的是我们要怀着一颗对教育事业的热爱和激情去面对每一天的工作。

我们要积极投入到教育教学中，不断激发学生的学习兴趣，激发他们的潜力，让他们能够自主、全面地发展。

亲爱的同事们，作为教员，我们肩负着培养未来的责任和使命。

只有争做四有教员，才能更好地完成我们的使命，为培养优秀的新一代做出更大的贡献。

让我们共同努力，争做四有教员，为教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！争做四有教员演讲稿范文精选3篇（二）尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享有关环保的重要议题。

争做“四有”好老师演讲稿(精选20篇)

争做“四有”好老师演讲稿（精选20篇）争做“四有”好老师演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委、老师们：大家好!从20年9月踏上这三尺讲台，我已经从教12年了。

刚开始工作时，心里就有这样一个信念：我要把我的每一个学生教好，让他们将来成为对社会有用的人，要做一个让学生喜欢的老师。

自从有了这样的信念，我不断地向身边优秀的同事学习，学习他们对待学生的那份循循善诱，学习他们对教学工作的一丝不苟，学习他们对教育事业的那份执着。

在一切建设以经济利益为中心的今天，怎么做才是一个好老师呢?在教师节来临时，主席给我们作出了明确指示：一位好老师要有仁爱之心，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识。

通过认真学的讲话内容，结合自己对好老师的理解和追求，我认为：有爱就有好老师。

爱是一切行动的动力源泉。

我信奉着这样一句话：没有爱就没有教育。

做为一名好老师就是要给学生一些爱心，要关爱每一个孩子。

关心他们的冷暖，照顾他们的吃住，优生要爱，差生更要爱，以爱动其心，以严导其行，爱而不纵，严而不凶，爱在细微中，严在当严处。

生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么。

对于学生的成长来说，教师的爱心如同阳光、雨露，时时滋润学生的心田。

“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证，“爱心”是培养老师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁。

“爱心”是转变后进学生，使他们良好发展的灵丹妙药。

学生能够对教师做到“亲其师，信其道”，正是教师无私地向学生奉献“爱心”的回报。

爱心教育强化了孩子们的好行为，是他们健康成长的可靠保证。

点燃希望之火，扬起生活之帆，让他们产生积极向上的愿望，使学生真正体验到一种自尊和成功的喜悦。

从而激发出追求新的目标和新的成功的欲望，才能收到事半功倍的效果。

当教师就要热爱学生，而这种爱是艰难的，是无保留的。

这个学期，从教学点转入一批新同学进入了我们三年级。

在第一节语文课上，我发现有一个刚转入的小男孩，身子瘦弱，单眼皮，一节课他总是低着头，偶尔抬头，目光与我相对，也是怯怯地躲开，眼神里有些畏惧和忧伤。

争做四有好教师演讲稿范文不忘教育初心牢记教师使命

争做四有好教师演讲稿范文不忘教育初心牢记教师使命争做四有好教师演讲稿范文：不忘教育初心，牢记教师使命尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是××学校的一名教师，今天非常荣幸能够站在这里与大家分享我的心得和感悟。

话不多说，让我们开始吧。

作为一名教师，争做“四有好教师”是我们每个人的追求和目标。

那么，什么是“四有好教师”呢？“四有”即有信念、有激情、有本领、有品德。

作为一名好教师，首先要有信念，相信自己的教育事业能够给学生带来正能量，相信每一个学生都有无限的潜力。

其次，要有激情，对待教学要充满热情和动力，让学生感受到我们对知识的热爱。

再次，要有本领，提高自己的教学水平，不断学习和探索教育的新方法，给学生提供优质的教育资源和环境。

最后，更要有品德，做到言行一致，成为学生心目中的楷模。

在成为“四有好教师”的道路上，我们不能忘记教育初心，更要牢记自己的教师使命。

教师这个职业是神圣而崇高的，我们肩负着培养新一代的责任。

教育初心就是要引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们全面发展的能力。

我们要让每一个学生都明白，知识可以改变命运，勤奋可以改变未来。

只有帮助他们树立正确的目标和追求，才能在人生道路上走得更远。

牢记教师使命也是我们必须做到的一点。

教师使命是要关注每一个学生的成长，关心他们的身心健康，关注他们的学习进步。

我们要用自己的行动告诉学生们，教师不仅仅是传道授业解惑，更是他们成长道路上的朋友和伴侣。

我们要耐心倾听他们的心声，给予他们正确的指导和帮助。

只有真正关心他们，才能建立起良好的师生关系。

除了教育初心和教师使命，还有一些具体的方法和途径可以帮助我们成为“四有好教师”。

首先，我们要不断学习和探索，更新自己的教学理念和方法。

只有与时俱进，才能更好地适应学生的需求和社会的发展。

其次，要加强师德修养，做到师德高尚。

只有以身作则，才能给学生树立正确的榜样。

同时，我们要善于发现学生的优点和潜力，激发他们的学习动力和自信心。

2024年争做四有教师的演讲稿(三篇)

2024年争做四有教师的演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好！今天, 我非常荣幸能够站在这里, 和大家分享我的理想与憧憬。

我是一名即将成为四有教师的教育工作者, 今天, 我想和大家一起展望未来, 设想在2024年, 什么样的四有教师将留在学生心中深深地印刻？首先, 我想说的是, 2024年的四有教师应该是有爱心的。

爱心是教育事业的灵魂, 是教师成长的源泉。

只有保持爱心, 我们才能真正做到心系学生, 关爱每一个学生的成长。

在教学中, 我们要耐心倾听学生的每一个问题, 尊重每一个学生的个性和特点, 并且用真心和关怀对待每一个学生。

我们要用言传身教的方式, 让学生感受到我们对他们的关爱和热爱, 让他们看到自己的成长与进步, 得到真正的鼓励和赞美。

爱心是一种能量, 它能够激发学生内心的力量, 让他们积极向上地面对生活和学习。

其次, 2024年的四有教师应该是有责任感的。

责任感是一种担当, 是对教育事业的忠诚和执着。

作为一名教师, 我们要有松山湖的胸怀, 要以大爱为基石, 把培养学生成为有用之才、有情之人作为自己的责任和使命。

我们要积极投身于学校的各项工作, 发挥自己的专业优势, 为学校的发展贡献力量。

我们要对学生的学习和生活负责, 要积极关注学生的成长, 及时发现问题并给与帮助。

我们要关注学生的心理健康, 帮助他们建立正确的价值观和人生观。

在教学中, 我们要把学生的需求放在首位, 以学生为中心, 通过多样化的教学方式和方法, 提高教学质量, 让每一个学生都能实现自己的潜能和价值。

再次, 2024年的四有教师应该是有智慧的。

智慧不仅仅是知识的储备, 更重要的是教师的思维和创新能力。

在知识发展和科技进步的时代, 教师要不断地学习和更新自己的知识, 不断提高自己的教学水平。

同时, 我们要锻炼自己的创新能力, 探索教育教学的新方法和新途径。

我们要敢于突破传统的教学模式, 积极运用现代化的教学手段, 培养学生的创造思维和创新能力。

争做四有好教师演讲稿 11篇_1

争做四有好教师演讲稿 11篇争做四有好教师演讲稿 1尊敬的评委，亲爱的老师们，大家好！今天我演讲的题目是“不忘教育初心，牢记教师使命”。

初心就是我们最初的梦想，不忘初心便是怀揣着最初的梦想，一路前行，最终抵达！当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子；当果实成熟于金色的秋天，是园丁最欣慰的时刻。

绿叶，静静地吐露自己的幽香——不张扬；绿叶，默默地映衬着红花——无怨言！。

我想，这就是每一位教师的初心。

走上讲台的我，也给自己定下了一个梦想——用爱呵护每一个孩子！五年来，我也一直在用自己的行动紧握着这一份初心。

我骄傲，我是一名教师。

我庆幸，我是一名语文教师。

我可以用一双“文学的耳朵”去倾听“花开的声音”，我没有想到，在这些平凡的日子里，我们班的孩子，已经让我收获了太多的感动。

之前桀骜不驯的李盖俊同学变得懂事了，从喜欢打架到能够礼貌待人；从来不写作业的叶小涵同学也能按时完成作业了，虽然字不美观却是很用心地在书写；忸怩的陈安定同学慢慢开朗活泼了，课堂上发现了她高高举起的小手。

在那么一瞬间，我的内心十分愉悦，孩子们在不断进步，而我并不觉得自己付出了多少。

“我会尽我所能，让他们快乐，让他们成长。

”在我的日记里，我写下了这样的句子。

课堂上，我与他们一起激烈地探讨；课下，我和他们亲切地交谈，从学习聊到生活，从现实聊到理想；拔河比赛，我与他们一起加油，共同拼搏出好成绩；六一庆典，我为他们加油鼓劲，展现独特风采。

在这些生活的分分秒秒中，我觉得自己不仅仅是孩子们的老师那么简单了，我为他们每一次成功而欣喜，为他们每一次挫折而心疼，我愿意将自己浅薄的知识倾囊相授，我愿意和他们一同分担喜怒哀乐。

他们无助时，我伸出援手；他们憧憬时，我默默支持。

期中考试的那天早晨，我们班朱旭同学因为与母亲发生争执，没有吃早饭便来了学校。

我了解情况后，立即给他买了早餐，考试后，又找他谈心。

后来，他在作文中写道：“我顿时觉得老师就像诗中的人物一样伟大，她带给我的，不仅仅是热乎乎的早饭，更是她无私的爱与关心。

不忘初心潜心育人争做四有好老师演讲稿锦集四篇

不忘初心潜心育人争做四有好老师演讲稿锦集四篇第一篇: 不忘初心潜心育人争做四有好老师演讲稿尊敬的各位领导，各位老师：大家上午好!在演讲开始之前，我想问大家一个问题：你热爱教师这个职业吗?我曾经听过这样一句话："如果你爱一个人，就让他去从事教育吧;如果你恨一个人，也让他去从事教育吧。

"当时的我，听得云里雾里。

如今，从教两年多，再次回味这句话，我幡然醒悟。

原来，在教育的世界里，也有冰火两重天。

有人说，教师是单调乏味的。

每天上课下课、批改作业、辅导后进生，直线型的工作轨迹永远一成不变;也有人说，教师缺乏快乐。

每天和那些什么也不懂的孩子一块儿，看着他们把作业本弄得一团糟，听着耳边刺耳的喧闹，你永远也别想找到片刻的宁静;还有人说，教师是清贫的，你无法天天坐到优雅的西餐厅喝下午茶，不能穿着流行色让心灵纵情放飞于清风车影中。

这些说法似乎不无道理。

然而，这真的是教师的全部吗?真正的好教师不会抱怨命运的不公，不会以消极的情绪影响学生，更不会让自己的生活变得灰暗枯燥。

到底怎样才算好教师，那便是要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

教师有理想信念，就是要全心全意，坚持信仰;有道德情操，就是要不偏不私，公平公正;有扎实学识，就是要精博并兼，达观至善;有仁爱之心，就是要大爱无悔，深仁厚泽。

做一个好教师，并不是可望而不可即的。

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪扑在废墟中，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。

两个孩子还有生命体征，而"雄鹰"已经气绝。

由于紧抱孩子的手臂早已僵硬，救援人员只得含泪将他的手臂锯掉才把孩子救出。

这就是该校29岁的老师张米亚，他的妻子邓霞和唯一的3岁儿子也在地震中遇难。

"摘下我的翅膀，送给你飞翔。

"多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

做四有好老师精彩演讲稿(7篇)

做四有好老师精彩演讲稿(7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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做四有好老师演讲稿5篇

做四有好老师演讲稿5篇下载温馨提示:文档由本店精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，部分格式可能存在问题，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!做四有好老师演讲稿5篇做四有好老师演讲稿篇1我演讲的题目是：真爱铸师魂，青春献杏坛——争做“四有”好教师。

有一首歌最为动听，那就是师德;有一个身影最为美丽，那就是师魂;有一道风景线最为迷人，那就是教师。

不要说我们一无所有，我们拥有一颗炽热的心，我们将用这颗心感化冰冷;我们拥有一腔真挚的爱，我们将用这爱播撒温暖;我们拥有一缕纯净的阳光，我们将用这阳光点亮希望。

班主任，说是刚的新教师普通话好，有热情，能教好学生。

她的班级共72名学生，其中有8名留级生。

可能是刚毕业的缘故吧，她每天总是兴冲冲地第一个来到班级，又是最后一个走，每次放学总是和学生牵手过马路，学生不会的难题也总是一遍又一遍耐心地解答。

然而，热情代替不了无情的现实。

上班不久的一天，一位家长衣衫不整，酒气熏天，气冲冲地跑到教室门口，指着这位新教师的鼻子大声喝道：“我家的孩子如果在学校再被别人打，我叫你吃不了兜着走!”面对家长的无理呵斥，面对心中涌起的阵阵恐慌，她的眼泪只能往肚里流。

或许这还不算什么，最让他不能接受的是学校组织的第一次质量检测。

带着学生几乎是手把手教，谁想班级竟然考了个倒数第一。

学校领导在会上不点名批评道：“作为堂堂的本科生，竟然教出这样的成绩，真是难以置信。

有关老师应该好好自我检讨!”面对领导的训斥，她感到无地自容却又不知所措。

回去后躲在被子里偷偷地抹眼泪。

同寝室的同事安慰说：“在我们眼里，你已经很认真，很负责了，大家都看在眼里呢!其实校长也不是想故意批评你一个人啊……”她明白大家的苦心，不点名批评也罢，柔声安慰也罢，都不是根本解决问题的办法。

争做四有教师演讲稿(4篇)

争做四有教师演讲稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能站在这里，向大家分享我的观点和理念。

今天我演讲的主题是“争做四有教师”。

教师是我们社会中最崇高的职业之一，他们肩负着承担培养未来的责任和使命。

作为一名教师，我们要时刻保持对教育事业的热爱和责任感，充分发挥教育的重要作用，成为四有教师。

首先，作为一名四有教师，我们要有高尚的品德和道德修养。

品德修养是教师的基本要求，只有拥有高尚的品德才能成为学生的榜样。

每个教师都应该做一个正直、诚信、善良的人，做一个有爱心、有耐心的教师。

只有这样，我们才能真正感染和引领学生，为他们树立正确的价值观和人生观。

其次，作为一名四有教师，我们要有扎实的学术基础和教学能力。

学术基础是教师教书育人的根本，只有扎实的学术基础才能给学生提供有价值的知识和有效的教学。

同时，我们还要不断提高自己的教学能力，掌握多种教育方法和技巧，以便更好地帮助学生学习和成长。

只有这样，我们才能成为学生的良师益友。

第三，作为一名四有教师，我们要有强烈的责任感和使命感。

教师是社会的栋梁，我们肩负着培养未来的重要任务，我们的责任就是培养出德智体全面发展的人才。

我们要把每一个学生都视为自己的学生，用心去教育和关心他们，引导他们成为有理想、有道德、有才能的社会栋梁。

只有这样，我们才能实现我们的使命和责任。

最后，作为一名四有教师，我们要有积极向上和创新意识。

教师是时代的见证者和引领者，我们要积极跟上时代的步伐，不断更新教育观念和教育方法。

同时，我们还要有创新意识，富有创造力地设计和开展教学活动，激发学生的学习兴趣和创造力。

只有这样，我们才能在教育事业中不断取得新的成就。

亲爱的同学们，成为四有教师不仅是一种要求，更是一种追求。

作为一名教师，只有不断提高自己，不断努力追求，才能更好地完成教育事业的使命和责任。

我相信，只要我们齐心协力，共同努力，就能够实现教育的伟大愿景。

最后，我想借用一句话来总结我的演讲：“教师是种子，学生是花朵”，只有用真心去照顾每一朵花朵，才能让他们在阳光下茁壮成长。

2024年争做四有教师演讲稿(三篇)

2024年争做四有教师演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是一名普通的教师，今天我要向大家分享的主题是“2024年争做四有教师”。

时光荏苒，岁月如梭。

在这飞速发展的社会中，教师的角色和使命也在不断变化和升华。

作为教师，我们要时刻谨记着教育是一项神圣而伟大的事业，我们承载着育人、启智和培养未来的重任。

而要在2024年成为一名“四有”教师，我们必须有以下四个方面的特质。

首先，要有真情。

教育的目的是培养学生的全面发展，而真情是教育中最重要的因素。

作为一名教师，我们要真心关爱学生，发现他们的优点和潜能，并在教育过程中付出真心和努力。

我们要做到耐心倾听每个学生的需求，理解他们的困难和烦恼，并担当起引导和指导的责任。

只有真情投入教育工作中，才能激发学生的学习热情，让他们真正受益于我们的教育。

其次，要有真知。

作为一名教师，我们必须有过硬的专业知识和教育理论基础。

教师的知识水平决定了学生的学习质量和效果，只有具备真才实学，才能在教育中发挥更大的作用。

我们要时刻保持学习的状态，关注教育前沿的新知识、新理念，提高自己的专业素养。

同时，我们要在教学实践中不断总结、反思、改进，不断提高自己的教育教学能力。

只有拥有真知真学，才能通过自身的努力和智慧影响学生成长。

第三，要有真法。

教育是有规律可循的，我们必须有自己的教育教学方法和策略。

作为一名教师，我们要根据学生的特点和需要，灵活运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣和动力。

我们要运用启发式教学、讨论式教学、实践式教学等多种教学方法，培养学生的创新思维和动手能力。

同时，我们还要注重培养学生的学习习惯和方法，将他们引导到正确的学习轨道上。

只有拥有真法，才能使教学更加科学、高效。

最后，要有真美。

教育是一门艺术，我们要通过自己的言传身教塑造学生成长的美丽。

一方面，我们要注重教育中的情感体验，让学生感受到美的存在。

我们要用真诚的笑容和关怀的目光去赢得学生的心，让他们在教育中感受到温暖和激励。

争做四有好教师演讲稿不忘教育初心牢记教师使命

争做四有好教师演讲稿不忘教育初心牢记教师使命亲爱的领导、亲爱的同事们：大家上午好！今天，我很荣幸站在这里，向大家分享我的一点心得体会和思考。

主题是“争做四有好教师，不忘教育初心，牢记教师使命”。

作为一名教师，我们肩负着培养下一代的使命和责任，我们是青少年成长道路上的引路人，我们的工作不仅仅是传授知识，更是培养学生全面发展的能力和品德。

我们要争做一个四有好教师，这就要从我们的教育初心出发，牢记我们的教师使命。

首先，我们要有爱心。

教育事业是一项温暖的事业，师者，温而厚之。

只有我们对学生充满爱心，才能真正关心他们的成长，理解他们的需求，耐心引导他们的学习和生活。

我们应该多关心每一个学生，了解他们的情况和困惑，鼓励和引导他们，让他们感受到我们的关爱和支持。

只有有爱心的教师才能培养出有爱心的学生，助推他们成为对社会有贡献的人。

其次，我们要有责任心。

教师是一种职业和使命，我们肩负着培养学生的责任和义务。

无论学生的成绩如何，我们都应该对他们负责。

我们要有耐心引导有困难的学生，帮助他们逐步克服难题；我们要有勇气挑战优秀的学生，促使他们更上一层楼；我们要有心灵沟通的能力，与学生建立师生之间的信任和互动。

只有有责任心的教师才能培养出有责任心的学生，为社会创造更多的价值。

再次，我们要有专业精神。

教师是知识的传承者，学生的学习成果和未来发展水平与我们的教学水平密不可分。

我们应该不断学习，提升自己的教学能力和专业知识水平，紧跟时代的发展，适应不同学生的需求。

我们要多参加教育培训，了解最新教学方法和教育趋势，学习优秀教师的经验，不断提升教学质量和水平。

只有有专业精神的教师才能引领学生走向知识的海洋，成就他们的梦想。

最后，我们要有创新精神。

在信息时代的背景下，教学方法和方式都在不断更新和改变。

作为教师，我们不能固步自封，停滞不前。

我们要敢于创新，敢于尝试新的教学方式和方法，如信息技术、项目制学习等。

我们要注重培养学生的创新能力，让他们善于思考、勇于实践。

争做四有教师演讲稿范文3篇

争做四有教师演讲稿范文争做四有教师演讲稿范文精选3篇（一）争做“四有”教师各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的一名普通教师。

很荣幸能站在这里，与大家分享我的心得与感悟。

今天，我要谈的是“争做‘四有’教师”。

作为一名教师，我们的职责就是传播知识，培养学生的综合素质。

而要做到这一点，我们必须不断提升自己，成为一名合格的、优秀的教师。

首先，作为一名有责任心的教师，我们要对教育事业负起责任。

教育是事关国家未来的大事，我们肩负着培养未来栋梁的重任。

我们要时刻保持教育事业的纯净，坚守教育的底线，帮助每一个学生发挥他们的潜力，成长为有用之才。

不仅要教会学生知识，更要教会他们正确的价值观和道德观。

其次，作为一名有理想的教师，我们要拥有正确的教育理念和追求。

教育是一项伟大的事业，我们要不断追求教育事业的完美，不断提升自己的专业素养，努力成为学生的学习和成长的引领者。

同时，我们也要树立正确的价值观念，注重培养学生的品德修养，努力培养他们成为有社会责任感、有爱心和担当的人。

第三，作为一名有激情的教师，我们要对教育事业充满激情。

只有真正热爱教育事业，在教育的道路上投入真情与热血，才能够取得良好的教育效果。

我们要善于启发学生的兴趣，使学生在轻松的氛围中学习和成长。

同时，我们也要不断学习，更新教育理念与教学方法，不断提高自己的教育能力。

最后，作为一名有担当的教师，我们要对自己的教育成果负起责任。

教育的过程是一个人生的旅程，我们要不断激励学生追求卓越，让每个学生都能够尽展才能，实现人生的价值。

同时，我们也要对自己的教育方法和效果进行不断反思和调整，以提高教育质量。

亲爱的同事们，让我们一起争做“四有”教师，为培养更多的优秀人才做出自己的贡献。

让我们肩负起教育事业的责任和使命，坚持正确的教育理念，充满激情地从教，用爱心和智慧去影响每一个学生。

让我们共同努力，创造一个美好的明天！谢谢大家！争做四有教师演讲稿范文精选3篇（二）亲爱的评委、老师们，大家好！首先，感谢大家给我这个机会来发表演讲。

2024年争做四有教师演讲稿例文(三篇)

2024年争做四有教师演讲稿例文尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家分享关于“争做四有教师”的主题演讲。

四有教师，即有理想、有本领、有担当、有情怀的教师。

作为一名教师，我们的肩上肩负着培育未来的重任，我们应当争做四有教师，为学生的成长和社会的发展尽一份力量。

首先，争做有理想的教师。

理想是教师人生的追求和动力。

一个有理想的教师不仅对自己有追求，也对学生有追求。

他们用自己的言行和行动示范给学生，让学生不仅学到知识，还能获得灵魂的愿景。

而有理想的教师也要时刻提醒自己，教育的目标要与个人利益和社会利益相结合，要时刻保持初心，不断追求进步。

其次，争做有本领的教师。

教师是学生的引路人，有本领才能更好地引领学生走向正确的道路。

有本领的教师需要不断学习和磨砺自己，提高自身的教育教学水平。

他们要善于发现学生的特长和问题，有针对性地进行教导和指导，引导学生充分发展自己的潜能。

有本领的教师也应该注重团队合作，与同事们互相学习、互相进步，共同提高教育质量。

再次，争做有担当的教师。

教师是社会的灵魂工程师，有担当的教师肩负着培养未来人才的责任。

他们对于学生的成长和发展负有直接的责任和担当，对于教育教学工作也始终保持高度的责任心。

有担当的教师在工作中能够勇于面对困难和挑战，能够勇于担当起教育责任和社会责任，推动学校的发展和进步。

最后，争做有情怀的教师。

有情怀是教师的内在追求和感悟，也是教师走向成功的基石。

有情怀的教师关注学生的全面发展，注重培养学生的品德和人格，让学生在学习的同时也能感受到爱和关怀。

有情怀的教师也要对教师职业保持敬畏之心，真正把教育事业视为自己的事业，用爱和责任去影响学生，培育出更多的优秀人才。

成为一名争做四有教师并不只是嘴上说说，更需要我们真正行动起来。

首先要从自己身上做起，提升自己的教育教学水平，不断更新教育理念和方法，提高自身的能力和素质；同时也要注重学生的全面发展，关心学生的思想、情感和身心健康。

2024年争做四有教师演讲稿范文(四篇)

2024年争做四有教师演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里给大家演讲。

我演讲的主题是“2024年争做四有教师”。

时光荏苒，转眼间我们已经踏入了2024年。

回顾过去几年，教育领域发生了翻天覆地的变化。

今天的孩子们有着比我们更加丰富多样的信息渠道，他们渴望获得真正的、有意义的知识，而这就需要我们作为教师要变得更加优秀。

那么，什么是四有教师呢？四有教师就是拥有“德才体美”的教师。

首先，我们要有德。

作为教师，德行是我们最重要的品质之一。

我们要做到以身作则，注重道德修养，用真诚和善意对待每一个学生。

我们要向学生灌输正确的价值观，引导他们走向阳光正能量的道路。

我们要成为学生的榜样，以自己的行为去影响和感染每一个学生。

其次，我们要有才。

才能是我们作为教师的基本素质之一。

我们要不断学习、提高自己的业务水平。

只有不断地充实自己，才能给学生带来更丰富的知识和更好的教学效果。

我们要不断创新教学方法，注重培养学生的创造力和思维能力。

只有通过不断的创新，我们才能更好地适应时代的变革，更好地与学生互动和沟通。

再次，我们要有体。

体是我们作为教师的外在形象。

作为教师代表，我们要注重自己的仪容仪表。

我们要保持良好的精神状态，注重自身的健康和形象。

只有保持良好的体貌形象，才能赢得学生的尊重和信任。

同时，我们要注重体育锻炼，保持良好的体能状态，以保持高效的工作状态。

最后，我们要有美。

美是我们作为教师的内在修养。

我们要培养自己的审美情趣，注重美的培养和引导。

我们要给学生传递美的力量，让他们感受到美的存在和价值。

我们要用美的教育方式和手段去影响学生，引导他们正确认识和追求美。

只有从小培养学生的审美能力，才能在未来塑造更美好的世界。

亲爱的同学们，作为21世纪的教育工作者，我们肩负着重要使命。

我们不仅要将知识传授给学生，更要为他们的全面发展做出贡献。

我们要关注每一个学生的个性和特长，注重培养他们的创造力和才华。

争做四有好老师演讲稿5篇

争做四有好老师演讲稿5篇演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

在当今社会生活中,需要使用演讲稿的场合越来越多,在写之前,可以先参考范文。

下面是小编为大家收集的关于争做四有好老师演讲稿5篇范文。

希望可以帮助大家。

争做四有好老师演讲稿1尊敬的各位评委老师：你们好!今天，我演讲的题目是“不忘教育初心，牢记教师使命”。

每当看到学生们向教师表达教诲之恩时，我就在想当老师真幸福，我也要当老师。

多年后，我的梦想实现了，走出了大学校门，走上了高高的三尺讲台。

小时候的我们，总是很景仰自己的老师，觉得他们无所不能，似乎永远是庇护我们的一棵大树;而如今，我也成了那棵大树。

油然而生的使命感使我无法忘记初心，发誓要将爱与希望传递给每一位学生。

去年9月，我从一所私立学校辞职入了编，天知道入编考试的辛酸经历有多么煎熬!起初满怀感恩之心期待新的工作新的环境，可开学工作部署前校领导找我谈话：“你要有心理准备，你即将接手的这个班已经换过几任教师了，孩子们的学习习惯不太好，你要多费心了!”当时顿感压力颇大，这究竟是一个怎样的班级呢?心中打满了无数的问号。

因为学校人手不够，我接受了学校的安排，承担起了传说中的三(2)班班主任的工作，还兼代语文、英语两门主科的教学。

刚接手这个班级时，我就意识到学生的行为习惯真的不好，整个班级的氛围都很沉闷。

早读课上，班里竟找不出一位大声朗读的学生;课堂提问，没有几个同学会举手发言;要求朗读课文时，26名学生的嗓门儿竟抵不过我一个。

最要命的是这个班级的问题学生也不少，例如：听力有障碍的钱小萱，身体略有残疾的李宇航，学习有困难的薛彤彤，父母离异无人管束的王润轩等等几位同学，真是让我无从着手。

起初，我压力巨大，曾无数次地想要放弃，还不争气地哭过。

然而，宣泄过后，我还是想再试一试。

于是，早读课上我会比学生更早地拿起书本，大声地有感情地朗读;课堂上，努力引导各种分角色朗读并示范诵读;想尽各种奖励方法，激励孩子们举手回答;课下，我也会同学生打成一片，带着平时少言寡语的同学做游戏、跳舞;阅读课上我会同孩子们一起在知识的海洋遨游，及时交流心得体会;写景作文课上，我会带着孩子们走遍校园的每个角落，一场“听、说、画、写”大赛应运而生……半学期下来，我欣喜地发现，早读课上即使老师不在，琅琅的读书声依然不绝;课堂上，举起的小手也有如雨后春笋般越来越多;原本沉默寡言的同学也会缠着我教授新学的舞蹈;班级各科成绩也从起初的片里倒数变成了片里的前几……回想这些日子，真的很累，却也让我觉得充实。

争做四有好教师演讲稿范文不忘教育初心牢记教师使命

争做四有好教师演讲稿范文不忘教育初心牢记教师使命争做四有好教师演讲稿范文：不忘教育初心，牢记教师使命各位领导、教师同仁、亲爱的学生们：大家好！我是一名普通的教师，也是一名对教育事业充满热爱和责任感的教师。

今天，我站在这里，非常荣幸地能与大家一起分享关于“争做四有好教师”的主题。

回首教师的奋斗历程，我们不禁感慨万分。

作为教师，我们肩负着培养人才、传播知识、教育引导的重任。

我们以学生为本，毕生致力于构建美好的未来。

然而，教育环境的复杂性和学生需求的多样性，给我们带来了巨大的挑战。

在这个时代背景下，争做四有好教师就显得尤为重要。

四有，即有理想、有本领、有道德、有责任。

作为教师，首先要有理想。

教育事业是一项光荣而伟大的事业，我们要怀揣教育的理想，坚定自己的努力目标，积极投身其中。

我们的理想不仅仅是平凡的求职和工资，而是要追求学生的全面发展和社会的进步。

其次，我们要有本领。

教育是一个高度专业化的事业，只有具备优秀的专业知识和技能，才能更好地教育引导学生。

我们要加强自身学习，时刻保持学习的状态，不断提升自己的教育水平和技能，以应对日新月异的教育环境的挑战。

第三，我们要有道德。

教师是学生的榜样和引路人，我们的行为对学生成长有着深远影响。

我们要不断修炼自己的道德品质，做到言行一致，以身作则。

我们应该倡导诚实守信、关爱他人、尊重每个学生的独特性，并将良好的道德品质传递给每一位学生。

最后，我们要有责任。

教师是肩负着培养未来的责任，在这个过程中，我们不能半途而废，不能放弃教育使命。

我们要发自内心地对学生负责，关心每个学生的成长和发展，才能真正实现教育的使命。

亲爱的同仁们，教师是社会的守护者，是人类文明的传承者。

面对新时代的教育挑战，我们应该相互支持，共同努力，争做四有好教师。

只有通过我们共同的努力和付出，我们才能够实现教育事业的蓬勃发展，培养出更多优秀的人才，为社会的繁荣做出更大的贡献。

最后，让我们牢记教育初心，永远坚守教师的使命。

2024争做四有好教师演讲稿(5篇)

2024争做四有好教师演讲稿（5篇）尊敬的各位领导、专家：上午好！今天我为大家演讲的题目是《争做四有好教师，当好学生引路人》。

在天长这样一个人才荟萃的教育航母中，我只是一名每天忙忙碌碌的，平凡到尘埃里的极其普通的教师。

工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，当看到“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”这四句话的时候，我更是忐忑不安，惶恐惭愧。

因为，我只是一名普普通通的教师。

直到去年，我收到的一封信让我感受到了，我做的一件平凡的事竟也能拥有引领学生梦想的不平凡的力量。

信的内容大致是这样的：老师，您还记得吗？有一次，我写了一篇500字的周记《小猴子照镜子》。

第三天，周记本发下来，您的评语却写了700字：“……我真心爱上了这只调皮的小猴。

在你风趣的描述里，在那一连串的滑稽动作里，我看到了一个对世界充满好奇的、活泼的生命……读着读着，我想到了春风，想到了阳光，想到了沾满露珠的草叶……可惜这些天来，我一次也没有进过动物园，如果能有半天空闲，我就到‘金牛湖动物园’去，去寻找你的那只照镜子的小猴……”当我读着您的评语，我仿佛窥见了那片奇妙的“文学”天地……一个美好的梦想在我的心头萌动了……或许，您根本不会想到，在那个普通的夜晚，您在灯下写的这短短700字，竟激起了我的文学梦想。

这件事过去三年了，您已经忘了吗？但我却没忘，我在“追求”的路上跋涉了三年。

终于，我的一篇习作得奖啦！现在，我把自己得到的第一本纪念册寄给您。

希望您能为我感到骄傲！我打开她送给我的纪念册，在扉页的空白处，她写道：在我心灵的草坪上长着一朵小花当它绽开第一片花瓣时想到了第一滴露水或许有一天那里会长出一棵参天的树是那滴露珠使它伸出了第一丝根须看完这封信，我才发现原来自己并不真正了解自己的职业，像是有人在我的心灵上突然推开了一扇窗。

是啊，这不正是教育最美好的样子吗？“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。

争做四有好教师的演讲稿5篇

争做四有好教师的演讲稿5篇演讲稿是口头传播的文稿，是讲给听众听的，要求运用口语化的表达，让听众容易听懂，短时间内能弄明白演讲者的意图。

下面是小编为大家整理的争做四有好教师的演讲稿，希望能够帮助到大家!争做四有好教师的演讲稿1去年的九月份，我终于如愿考进教师队伍，心里充满了无限的欣喜，迫不及待地想要在三尺讲台一展身手。

然而，角色的骤然变换，陌生的工作环境，师生间的彼此磨合，让我一度茫然无措。

我很矛盾，作为一个新老师，我该如何快速投入教学?那一天，是一位同期进来的新老师的公开课。

抱着看一看的学习态度，我随同大伙来听课。

讲台上的女老师声音甜润温和，姿态美丽大方。

时而开口清唱，带着学生一句一句学歌;时而弹琴引导，领着同学们熟练新曲;时而身姿翩跹，激起孩子们一齐领略手语的曼妙。

活泼精彩的课堂，竟引得听课老师们全体进入情境，一同唱歌，一同手语。

从此让我记住了出手不凡，一鸣惊人的刘芊芊老师。

记得“四最”教师评选时，班上很多学生都票选音乐老师为“最有魅力的教师”。

而事实也足以证明，芊芊老师是难得一出的极富个人魅力的新老师。

路遇学生，问候声不断;若有需要，学生主动相帮;每逢节假日，常能收到孩子们的礼物。

周末来往音乐兴趣班和留守孩乐园，总能带去许多欢声笑语。

和同事相处，诙谐随性，很快就能打成一片，有她在话题讨论不断，平添许多趣味。

欣赏这样的女子：性格鲜明，爽利热辣。

所到之处如燎原之火，激起欢乐无限。

我恍然大悟：我曾缺失的，不正是这种年轻人该有的活力吗?我该学习的，不就是这份对工作的热忱吗?我要努力的，不也是这种和谐融洽的师生互动吗?“星期五检查教学常规，明天检查教学常规!”海凤一直在耳畔碎碎念地提醒。

事无巨细的班主任工作，让我目不暇接;须日日更新的教学常规，让我手忙脚乱。

临到检查，我仍在为两沓学生的作文焦头烂额。

握住海凤的手，我们四目相对，异口同声：“当老师，不容易吖!”对面老师蘸墨的毛笔一顿，低头一笑，又接着书写下一个字，气定神闲，从容不迫!海凤眼前一亮：“偶像呐!”于是，两个新粉丝开始关注偶像刘卫福老师。

弘扬高尚师德争做四有好老师演讲稿

弘扬高尚师德争做四有好老师演讲稿弘扬高尚师德争做四有好老师演讲稿（通用10篇）演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。

在学习、工作生活中，用到演讲稿的地方越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是本店铺精心整理的弘扬高尚师德争做四有好老师演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

弘扬高尚师德争做四有好老师演讲稿 1尊敬的各位领导、各位评委、老师们：大家好！我要演讲的题目是：用爱撑起孩子的一片天。

教师这一职业极为普通，普通得犹如一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，然而平凡而普通的教师却用爱铺就了孩子的成功之路。

中国近代教育家在《爱的教育》一书中曾说：“教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。

没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。

”这句话，能让我们感受到教育中的爱极为重要，也只有在爱中，教育才能发挥它积极的作用，才能创造孩子的幸福。

记得，我还在XX中学任教时。

有一个初二的学生，家里仅有一个年迈的父亲陪伴，一到开学报名时，父亲总会拄着拐棍，行走很远的路程陪孩子到学校报名，看到他从一个原本白色的黑熟料袋中掏出几百块钱时，发抖的手让我们看得如此的心酸。

然而更为心痛的却是他的班主任，她是中途才接班的，或许是之前早已任课的缘故，所以这位老师对孩子十分的了解，也十分的同情。

老师决定每星期给他20元钱，作为生活费，但是几个月过去了，孩子与老师交心时，告诉老师，她给的钱一分没花，一直存着，他还对老师说：“老师，我知道了，不是有钱才能让自己抬头做人；没有钱，我们同样也能快乐的生活、也能快乐的学习。

”老师很欣慰。

因为他的爱，学生变得越来越坚强，越来越努力，成绩也在不断的提升。

XX中学是一所乡村中学，所以学校的孩子大多是留守儿童，没有父母的疼爱，加之家庭的贫困，让大多数孩子产生了强烈的自卑感。

或许我们不能对每一个孩子都伸出自己的援助之手，但是我们也会尽力的去帮助最需要帮助的孩子。

四有好教师演讲稿不忘教育初心牢记教师使命

四有好教师演讲稿不忘教育初心牢记教师使命尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家演讲。

今天，我想与大家分享的主题是：“四有好教师——不忘教育初心，牢记教师使命”。

众所周知，教师是祖国的建设者，人类文明的传承者，是社会进步的推动者，更是学生心中的明灯。

而优秀的教师则能成为学生心中的偶像和榜样。

那么，什么是“四有好教师”呢？四有好教师包括：有德行，有情怀，有学问，有能力。

这四个方面是构成一位好教师的基本要素。

首先，有德行。

无论是古代还是现代，德行始终是衡量一个人的基本准则。

作为一名好教师，应该具备高尚的道德品质，以身作则，做学生的榜样。

他们要以真、善、美为生活准则，坚守教师的职业道德，并将之内化为言行举止中的自觉遵循。

只有以人格魅力赢得学生的敬重，才能真正发挥教师的影响力，引导学生的成长。

其次，有情怀。

教师的情怀是指对教育事业的热爱和坚守。

好教师要具备对教育事业高度的责任感和热情，他们必须对学生充满深厚的情感，关心他们的成长、发展，并关注他们的健康和幸福。

这种情怀是一种责任和担当，是不断激发学生潜力的力量源泉。

第三，有学问。

作为教师，必须具备扎实的学科知识和广博的知识储备。

只有不断学习，不断研究，才能保证教学内容的准确性和有效性。

教师要以学生为中心，注重从学生的实际出发，设计有针对性的教学内容和方法，在教学中发掘学生的优势，激发他们的学习兴趣和学习动力。

最后，有能力。

优秀的教师不仅要具备专业知识，还要具备一定的教育教学能力。

他们要善于掌握教学方法，善于运用各种手段来引导学生，使学生能够真正掌握知识和技能。

同时，他们要有较强的组织能力、管理能力和团队合作精神，以提高教育教学工作的质量，为学生提供更好的学习环境和培养平台。

作为一名教师，我们时刻都不能忘记我们的教育初心和使命。

教师的初心就是让每个学生都有机会接受教育，成为一个优秀的人。

教师的使命就是为学生的成长和发展提供指导、引导和帮助。