(优选)简单控制系统的设计
普通高中学业水平考试通用技术总复习资料
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一、会考要求1.1基本要求(1)知识与技能《课程标准》对知识与技能的要求如下:①理解技术的性质,了解技术的发展历史和一些最新的技术成果以及技术在生活和生产中的应用,能正确认识技术对人们日常生活及社会产生的正反两方面的影响,具有正确使用生活中一些常用技术的基本技能。
②了解技术设计的基本知识,初步掌握技术设计的一般程序和基本技能,了解它们在日常生活和工农业生产中的应用,能对技术设计的过程、方案和成果作出比较全面的评价。
③能从技术设计的角度理解结构、系统、流程、控制的一般概念,了解简单的结构设计、系统设计、流程设计、控制设计的基本知识,以及这些知识与日常生活和工农业生产的内在联系和广泛应用。
④了解技术语言的种类及其应用,能绘制和识读一些简单的技术图样,会使用几种常用的规范的技术语言进行交流。
⑤熟悉一些常见材料的属性及加工方法,能根据设计要求选择材料和工具,能根据设计方案制作产品或模型。
⑥具有初步的技术试验的操作技能,能进行基本的技术测试和技术指标测量,会写简单的技术测试和技术试验报告。
高中通用技术会考的知识内容主要由技术设计的基本知识、技术基本概念和基本原理等组成,知识范围包括“技术与设计1”、“技术与设计2”两个模块。
通用技术会考注重考查学科基本能力。
通用技术学科基本能力包括以下几个方面:①技术设计能力:指制定设计方案,并用技术图样等技术语言来表达的能力。
②技术制作能力:指根据设计方案和已有条件选择合适的加工工艺进行作品制作的能力。
③技术试验能力:指对产品进行技术试验,并写出试验报告的能力。
④技术评价能力:指对技术问题的发现、明确,设计方案的选择以及设计的评价的能力。
⑤技术应用能力:指运用所学的技术知识、思想方法解决简单的实际问题的能力。
(2)过程与方法通用技术会考包含考查过程与方法。
通用技术过程与方法包括以下几个方面:①经历将人们的需求和愿望确认为值得解决的技术问题、并形成设计方案的过程,初步学会从技术的角度提出问题、解决问题,能多角度提出解决问题的方案。
数控钻孔机控制系统设计
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数控钻孔机控制系统设计庄旭斌(自动化与电气工程学院指导教师:蒋惠忠)摘要:数控钻孔机控制系统是用在孔加工机床上,以可编程序控制器为主控制器,控制钻头相对于工件的定位,由一个定位点向另一个定位点的控制系统。
该系统由可编程序控制器、步进电机驱动器、步进电机、触摸屏等构成。
PLC是专为工业环境设计的一种工业控制计算机,具有抗干扰能力强、可靠性极强、体积小、编程方便等特点。
利用可编程序控制器脉冲输出指令控制步进电机的转速、方向和移动距离,从而实现精确定位。
触摸屏可用来显示机器当前运行状态,保存配方数据,还可以设置运行参数。
所设计的数控钻孔机控制系统的具有自动控制、手动控制、运行监控、参数设置等功能。
关键词:数控钻孔;可编程序控制器;步进电机;触摸屏;定位控制Abstract:The control system of NC drilling machine which takes the PLC as the main controller is used in drilling machine. It controls the aiguille moving from one positioning to another positioning relative to the positioning of the workpiece. The system consists of PLC, stepper motor driver, stepper motor, HMI, and so on. PLC that designed for the industrial environment specifically is an industrial control computer. It has many advantages, for example, anti-interference capability, high reliability, small size and easy programming and so on. PLC used Pulse Output Function to control the stepper motor speed, direction and distance of movement, accordingly realizing the purpose of exact orientation. HMI can be used to indicate the system’s operating state, to preserv the Filing data, but also can be to set operating parameters. NC drilling machine control system which is designed has automatic control procedures, manual control, operational control, parameter setting, and other functions.Keywords:NC Drilling;PLC;Stepper Motor;HMI;Position Control1 绪论1.1 数控技术的发展历史数字控制(Numerical Control)是数字化信号对机床运动及其加工过程进行控制的一种方法,简称数控(NC)。
江西省2020年通用技术、信息技术学科考试说明及样卷-江西信息通用考试
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江西省2020 年通用技术学科考试说明江西省2020 年信息技术学科考试说明目录一、通用技术学科考试说明⋯⋯⋯⋯⋯⋯02二、通用技术学科考试样卷⋯⋯⋯⋯⋯⋯10三、信息技术学科考试说明⋯⋯⋯⋯⋯⋯16四、信息技术学科考试样卷⋯⋯⋯⋯⋯⋯222020年普通高等学校招生江西统一考试通用技术科目考试说明I •考试性质普通高等学校招生全国统一考试(简称高考)是合格的磊屮毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性為试。
高等学校根据再生的成绩,按己确定的招生计划.徳、智、体全面衡量,择优录取。
因此,高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
II.命题指导思想命题以教冇部颁布的《普通高中通用技术课祝标准(实•验M «江西省2013年普通高考分类考试实施方案》《江西省普通高中新课程学科教学指导意见(通用技术)》为依据.结合我省普通高中通用技术教学实际.遵循“考査基础知识的同时,注重考査能力”的原则,确立以能力立意的命题指导思想,将矩识、能力和義质馳为一体,全面检测考生的技术素养和考生进入高等学校继续学习的潜能.有利于高校人才的选拔和中学素质教育的实施。
III.考试目标与要求通用技术高考着重考查考生的知识、能力和技术責养。
注重理论联系实际,注审与科学技术、社会和经济发展的联系,注車通用技术知识在生产、生活等方面的广泛应用;强调对技术的理解和使用,对设计过程的了解和拳握:激发考生学习技术与设计的兴趣,培养实事求是的科学态度,促进技术知识、技能、能力及情感态度与价值观等方面培养目标的实现•綠练技术核心索养.一、知识要求通用技术高考对于知识的要求由低到高分为三个层次.依次是了解、理解、应用、了解:再认或回忆事实性知识:识别.辨认事实或依据:描述对象的基本特征等、第1页共14页理解:把握事物之间的内在逻辑联系;新旧知识之间能建立联系;进行解释、推断、区分、扩展;提供证据;收集、整理信息等。
应用:归纳、总结规律利原理:将学到的概念、原理和方法应用到新的问题惜境中:建立不同惜境中的合理联系等。
通用技术会考知识点(正确版)
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通用技术会考知识汇总----------技术与设计2第一单元结构与设计一、常见结构的认识1.结构:是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。
(a)2.从力学角度来说, 结构是指可承受一定力的架构形态, 它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。
(b)当一个结构受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用会发生改变,产生一种抵抗的力——内力应力是构件的单位横截面上所产生的内力,当应力达到某一极限值时,结构就会遭到破坏。
构件的基本受力形式:拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力。
(要能区分:书本P6)3.结构的类型:实体结构、框架结构、壳体结构(b)实体结构:结构体本身是实心的,它的受力特点是:外力分布在整个体积中,如:实心墙,大坝。
框架结构:结构体由细长的构件组成,受力特点:支撑空间而不充满空间。
如:铁架塔。
壳体结构:层状的结构,受力特点是:外力作用在结构体的表面上,如:头盔,飞机的外壳,贝壳。
二、稳定结构的探析1.结构与稳定性(1)结构的稳定性:是指结构在负载的作用下维持其原有平衡状态的能力。
(b)结构的稳定性是结构的重要性质之一。
如果一个物体的结构不能有效地抵御常见外力的作用,那么该物体是很难承受负载而保持平衡的。
(2)影响结构稳定性的主要因素:(b)重心位置的高低、结构与地面接触所形成的支撑面的大小和结构的形状等。
1) 重心位置的高低:重心越低,稳定性越好;重心越高,稳定性越差。
结构重心所在点的垂线是否落在结构底面的范围内,落在范围内就是稳定的,没有就是不稳定的。
2) 结构的底座,结构与地面接触所形成的支撑面的大小。
支撑面越大越稳定,越小越不稳定。
如:高塔的共同特点都是上端小而下端大。
3) 结构的形状:结构的形状不同,其稳定性也不同。
如:三条腿的凳比两条的稳定。
影响结构稳定性的因素是相互关联的,需要综合考虑各种因素来讨论结构的稳定性。
2.结构与强度(c)结构的强度:是指结构具有的抵抗被外力破坏的能力。
影响结构强度的主要因素:结构的强度与结构的形状、使用的材料、构件之间的连接方式等。
第5章 简单控制系统的设计及参数调整方法
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第五章 简单控制系统的设计
2. 控制参数的选择(重要选择)
依据过程特性对控制质量的影响,不难归纳选择控制参数的 一般原则:
K P越大越好 , TP 适当小一些 ; (a)
(b) P 越小越好 , P
/ TP 0.3
(c)K f 尽可能小, T f 尽可能大,尽可能多,尽可能将大的纯滞 后置于干扰通道,干扰进入系统的位置尽可能远离被控参数。
由此可见,时间常数越错开,K 0 越大,对系统稳定性越有 利,在保持一定稳定性的条件下,对保持质量越有利。
小结
控制通道的K P 越大越好,TP适当减小, P 越小越好,多个 时间常数的大小越错开越好。
第五章 简单控制系统的设计
(三)控制方案的确定
1、系统被控参数选取的一般原则 (a)应选取对产品的产量、质量、安全生产、经济运行、环 境保护有决定性作用、又可直接进行测量的工艺参数作为被 控参数(直接参数); (b)选取与上述直接参数有单值对应关系的间接参数作为被 控参数; (c)间接参数对产品质量应有足够的灵敏性; (d)应考虑工艺的合理性及仪表的性能价格比等; 特别说明:被控参数一般由工艺工程师确定,控制工程师无 多大选择余地。
第五章 简单控制系统的设计
c)按下表计算出P、I、D调节器的参数
(2)优缺点:
a)该法可直接在闭环状态下进行,且无需测试过程的动态特性; b)方法简单,使用方便;
第五章 简单控制系统的设计
第五章 简单控制系统的设计
(2)P调节对系统质量的影响:
a)比例调节是一种有差调节? b)比例调节系统的静差随比例带的增大而增大?比例带 的减少,意味着系统稳定性降低? c)比例调节不适合给定值随时间变化的情况;
d)增大 K C(即减小比例带),可以减少系统的静差,加 快系统的响应速度?这是因为: KP KC KC K P TP s 1 C (s) K KP R( s) TP s 1 K C K P Ts 1 1 KC TP s 1 KC K P TP K ,T (惯性减小) 1 KC K P 1 KC K P
可编程控制器技术课程标准 (1)优选全文
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最新精选全文完整版(可编辑修改)《可编程控制器技术》课程标准1.前言1.1课程性质在高职机电一体化技术专业中,《可编程控制器技术》是一门职业技能专业核心课程。
与中职《可编程控制器原理及应用》有衔接关系,中职课程是本课程的学习基础。
本课程具有很强的理论性和实践性,对后续专业课程的学习至关重要;同时与学生将来从事的专业工作有着密切的联系,是机电一体化技术专业必备的技能和知识。
学生学完本课程能根据未来工作任务要求,独立完成小型或者合作完成复杂的PLC控制系统的设计、安装、调试工作,包括:进行产品控制功能分析、选择控制方案和PLC元器件选型、绘制电气原理图、编写PLC程序;安装电气元器件、完成系统调试、进行系统功能评价等。
在此之前,学生进行了《计算机应用》、《电工电子技术》、《电机与电气控制》等课程,具备了初步电气基础知识和实践技能,为本科学习奠定基础。
同时,本科也为后续课程《柔性制造系统实训》、《机电设备安装与调试》、《工业机器人技术基础》起到支撑作用。
1.2设计思路本课程的以“职业化”能力培养为目标,以项目课程为主体,培养学生的知识技能和自主学习创新能力,围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容,突出任务与知识、技能的联系,让学生在职业化实践活动的基础上掌握知识,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的独立思考和实践动手与创新能力。
参照《维修电工国家职业标准》等国家职业标准,遵循学生的知识技能成长规律,依照课程培养目标和知识技能点重新整合、序化课程内容,选择合适的控制项目载体。
2.课程目标通过本课程的学习,学生应具备以下素养、知识、技能和能力:2.1素质目标2.2知识目标3.课程内容与要求3.1教学内容选取依据课程组教师依据专业典型工作任务,结合《可编程控制器(PLC)系统设计师职业标准》、《维修电工国家职业标准》,确定课程培养任务和培养目标,并提取和提炼本课程重要知识点和技能点,遵循学生的知识技能成长规律,重新进行教学内容的选取、整合、序化。
通用技术考试试题13
![通用技术考试试题13](https://img.taocdn.com/s3/m/14c0a03531126edb6f1a10ca.png)
【单选题-1】1884年沃特曼设计了一种用毛细管供给墨水的钢笔。
此笔的端部可以卸下用一个小的滴管即可将墨水注入毛细管。
这样,钢笔就可以自由吸水了。
钢笔的设计是对鹅毛笔吸水技术的改进,而小圆珠代替笔尖的设计则使圆珠笔技术得以诞生。
这个案例说明了技术与设计的关系是()A.技术的发展离不开设计 B.技术更新对设计产生重要影响C.设计的丰富内涵 D.设计制约技术的发展【单选题-2】利用先进的纳米技术,在不久的将来,可制成含有纳米电脑的可人机对话并具有自我复制能力的纳米装置,它能在几秒钟内完成数十亿个操作动作。
在军事方面,利用昆虫作平台,把分子机器人植入昆虫的神经系统中控制昆虫飞向敌方收集情报,使目标丧失功能。
纳米技术的应用活动属于()A.产品测试活动 B.产品评价活动 C.科学探究活动 D.技术活动【单选题-3】某同学发明了一种新型防盗锁,并在专业杂志上发表。
数月后,某锁厂根据此资料生产出了这种防盗锁并投放市场。
他因此起诉锁厂侵权,法院却不予受理。
根据此案例,以下说法正确的是()A.未申请专利的发明不受法律保护 B.先生产者先获得专利权C.此专利已经过期失效 D.此发明成果不能申请专利【单选题-4】手机的发展日新月异,体积不断缩小,功能不断增加。
由此可见()A.技术在不断的创新 B.这不能算是创新C.手机不需要再创新 D.创新只能是新的发明【单选题-5】理解一个控制现象,要明确控制的对象是什么,控制要达到什么目的和采取什么控制手段。
例如,射击比赛的射手通过瞄准目标,使子弹射中靶心,分析这个过程,其控制的对象是()A.人 B.枪 C.子弹 D.靶【单选题-6】关于控制系统,下列说法正确的是()A.简单的控制系统由两部分组成,即被控对象和控制装置B.开环控制系统结构和原理比较简单,信息传输仅有一条路径,其最大优点是控制精度高C.闭环控制系统的结构较为复杂,信息流经两条路径,其有较强的抗干扰性能,但控制精度较低D.在水箱水位控制系统中,人工控制优于自动控制【单选题-7】下列选项当中,属于技术活动的是()A.广义相对论 B.牛顿第一定律 C.阿基米德原理 D.蒸汽机的发明【单选题-8】在设计门把手时,为了使把手更好地符合人体静态尺寸,以下需要考虑的是()A.门的材质 B.把手的材质 C.把手的尺寸大小 D.门的尺寸大小【单选题-9】在学校装修学生宿舍围墙时,工人师傅在宿舍走廊的围墙上增加用铁管做成的护栏。
毕业设计(论文)-单片机简易电子密码保险箱系统的设计[管理资料]
![毕业设计(论文)-单片机简易电子密码保险箱系统的设计[管理资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/ff7bd2ac3b3567ec112d8a24.png)
简易电子密码保险箱系统的设计摘要围绕电子密码锁系统的设计与开发进行研究和实践,详细介绍了电子密码锁系统的整体结构,硬件设计,软件设计,系统方案以及其它的开发和具体实现。
介绍一种基于在系统可编程技术和AT89C51编译器配有集成开发的新型电子密码锁的设计方法,阐述其工作原理和软硬件设计。
在硬件上,用C51大规模集成芯片对其外围电路进行集成,用一片AT89C51芯片实现了几十片分离元件才能实现的功能,几乎将整个系统下载于同一芯片,实现了所谓的片上系统,从而大大简化了系统结构,增强了系统结构的可靠性和性价比。
该密码锁可以适用于家庭及一般机构,起到防盗报警的效果。
关键字:密码锁A T89C51芯片Keil软件Proteus软件蜂鸣器液晶显示屏直流电机矩阵键盘滚珠开关目录摘要.................................................. 错误!未定义书签。
1.电子密码保险箱系统总体设计 (2)系统设计要求 (2)方案的论证与选择 (2)系统总体框图 (3)2.电子密码保险箱系统硬件设计 (3)芯片介绍(AT89C51) (3)液晶显示屏(LCD1602)介绍 (5)各个模块电路的设计 (6)复位电路模块 (6)晶体振荡电路模块 (7)LED电路模块 (7)矩阵键盘电路模块 (7)直流电机模块 (8)液晶1602显示电路模块 (8)蜂鸣器电路模块 (9)防撬报警电路模块 (9)整体电路模块的设计................................. 错误!未定义书签。
3.电子密码保险箱系统的软件设计. (11)总程序流程图的设计 (11)开锁程序流程图的设计 (12)注册用户密码程序的设计 (13)4.电子密码保险箱系统的测试与分析 (13)5.结论 (16)附件................................................... 错误!未定义书签。
介绍pid的三个参数在实际控制系统中的作用(精简篇)
![介绍pid的三个参数在实际控制系统中的作用(精简篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/a1e6d51ef68a6529647d27284b73f242336c3162.png)
介绍PID的三个参数在实际控制系统中的作用介绍PID的三个参数在实际控制系统中的作用PID调节是连续系统中技术最成熟,应用最广泛的一种调节方式。
PID调节的实质就是根据输入的偏差值按比例、积分、微分的函数关系进行运算。
运算结果用于控制输出。
? 在实际应用中,根据被控对象的特性和控制要求,可灵活的改变PID结构,取其中的一部分环节构成控制规律,如比例调节、比例积分调节、比例积分微分调节等,特别在计算机控制系统中,更可以灵活运用,以充分发挥微型机的作用。
PID调试最困难的部分是参数的设定与调整,即指系统PID参数整定方法。
? 介绍了PID的三个参数在实际控制中的作用如何设定与调整,及在实际中如何应用。
提出了并实际验证了系统PID现场实验整定法在基于单片机基于键盘设定的温度控制系统中实现PID控制的可行性。
? 1 系统设计原理及功能? 本系统采用典型的反馈式温度控制系统,数字控制器的功能由AT89C51单片机实现。
温度控制系统由DS18B20单总线传感器构成输入通道,用于采集炉内的温度信号。
其中,热敏电阻选用器mf12-26型号,它将温度信号转变为阻值变化信号再经电桥变为0~5v标准电压信号,以供A/D转换用。
转换后的数字量与与炉温的给定值数字化后进行比较,即可得到实际炉温和给定炉温的偏差。
炉温的设定值由键盘输入。
由单片机构成的数字控制器按最小拍进行计算,计算出所需要的控制量。
数字控制器的输出经标度变换后送给由p3.0通过t0调制的pm波送至ssr,从而改变电烤箱单位时间内电压导通的百分比,从而控制电烤箱加热功率,起到调温的作用。
温度控制系统的硬件设计图分别如图1。
? 1.控制模块:采用ATMEL公司的AT89C51作为控制器的方案;2.温度采集模块:采用数字式温度传感器DS18B20;3.开关电路:采用固态继电器继电器;4.键盘和显示模块:采用独立式键盘;5.电源模块:采用过滤,滤波,稳压等电路实现。
2023年化工自动化控制仪表备考押题2卷合壹(带答案)卷6
![2023年化工自动化控制仪表备考押题2卷合壹(带答案)卷6](https://img.taocdn.com/s3/m/09875c6ee55c3b3567ec102de2bd960591c6d95c.png)
2023年化工自动化控制仪表备考押题2卷合壹(带答案)(图片大小可自由调整)全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!第一卷一.全能考点(共100题)1.【单选题】《国务院关于加强和规范事中事后监管的指导意见》提出:加快建设高素质、职业化、专业化的监管执法队伍,扎实做好技能提升工作,大力培养“()”的监管执法人员。
A、多才多艺B、一专多能C、综合技能D、年轻有为参考答案:B2.【判断题】危险场所是指爆炸性气体环境或可燃性粉尘环境大量出现或预期出现的数量足以要求对电气设备的结构、安装和使用采取专门预防措施的区域。
参考答案:√3.【单选题】在刮削两个互相垂直的平面时,为了保证垂直度,刮削时要()。
A、同时刮削两个平面B、交叉刮削两个平面,互为基准C、先刮好一个平面,以此为基准,边检测边刮另一个面D、随便刮都可以参考答案:B4.【单选题】1EC61158是()。
A、现场总线国际标准B、局域网标准C、广域网标准参考答案:A5.【多选题】材料采购方案的优选原则是()之和最低。
A、采购费B、储存费C、损耗费D、运输费E、二次倒运费参考答案:AB6.【判断题】调节阀由执行机构和阀体部件及附件几部分组成。
参考答案:×7.【判断题】隔爆型电气设备的壳体内部是不可能发生爆炸的。
参考答案:×8.【单选题】施工图设计文件审查单位应当对()阶段执行强制性标准的情况实施监督。
A、工程建设勘察、设计B、工程建设规划C、工程建设施工D、工程建设验收参考答案:A9.【判断题】美国TRICONEX公司生产的TS3000系统是一种二重化的冗余容错控制系统,常用于炼油化工装置大型机组的控制。
参考答案:×10.【单选题】草鱼开片出肉加工时,先将加工整形的草鱼的切掉。
A、头B、头、尾C、鱼鳍D、尾参考答案:B11.【判断题】容积式流量表是依据已知固定的容积所排出流体的次数来测量流量的仪表。
参考答案:×12.【单选题】金属导体的电阻与其()。
过程控制 习题与答案
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第1章绪论思考题与习题1-1 过程控制有哪些主要特点?为什么说过程控制多属慢过程参数控制?解答:1.控制对象复杂、控制要求多样2. 控制方案丰富3.控制多属慢过程参数控制4.定值控制是过程控制的一种主要控制形式5.过程控制系统由规范化的过程检测控制仪表组成1-2 什么是过程控制系统?典型过程控制系统由哪几部分组成?解答:过程控制系统:一般是指工业生产过程中自动控制系统的变量是温度、压力、流量、液位、成份等这样一些变量的系统。
组成:控制器,被控对象,执行机构,检测变送装置。
1-3简述被控对象、被控变量、操纵变量、扰动(干扰)量、设定(给定)值和偏差的含义?解答:被控对象自动控制系统中,工艺参数需要控制的生产过程、设备或机器等。
被控变量被控对象内要求保持设定数值的工艺参数。
操纵变量受控制器操纵的,用以克服扰动的影响,使被控变量保持设定值的物料量或能量。
扰动量除操纵变量外,作用于被控对象并引起被控变量变化的因素。
设定值被控变量的预定值。
偏差被控变量的设定值与实际值之差。
1-4按照设定值的不同形式, 过程控制系统可分为哪几类?解答:按照设定值的不同形式又可分为:1.定值控制系统定值控制系统是指设定值恒定不变的控制系统.定值控制系统的作用是克服扰动对被控变量的影响,使被控变量最终回到设定值或其附近.以后无特殊说明控制系统均指定值控制系统而言.2.随动控制系统随动控制系统的设定值是不断变化的.随动控制系统的作用是使被控变量能够尽快地,准确无误地跟踪设定值的变化而变化3.程序控制系统程序控制系统的设定值也是变化的,但它是一个已知的时间函数,即设定值按一定的时间程序变化。
1-5 什么是定值控制系统?解答:在定值控制系统中设定值是恒定不变的,引起系统被控参数变化的就是扰动信号。
1-6 什么是被控对象的静态特性?什么是被控对象的动态特性?为什么说研究控制系统的动态比其静态更有意义?解答:被控对象的静态特性:稳态时控制过程被控参数与控制变量之间的关系称为静态特性。
普通高中学业水平测试纲要·通用技术
![普通高中学业水平测试纲要·通用技术](https://img.taocdn.com/s3/m/a8e3dd655727a5e9846a610f.png)
2013年安徽省普通高中学业水平测试纲要·技术素养安徽省教育科学研究院编前言普通高中学生学业水平测试是根据教育部要求,全面考查普通高中学生在语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术等领域的基础性学习情况的省级水平测试。
考查结果既是评估普通高中学校教学质量、教师教学水平的重要依据,也是评价普通高中学生在上述领域的学习是否达到课程标准规定的毕业、升学要求的基本依据之一。
为了帮助广大普通高中教师和学生了解2013年安徽省普通高中学生学业水平测试的命题原则、测试性质、测试内容、测试形式和试卷结构,发挥考试评价对教学的导向作用,减轻学生课业负担,经安徽省普通高中学生学业水平测试领导组同意,根据安徽省教育厅《关于印发<安徽省普通高中学生学业水平测试方案(修订)>的通知》(教基[2012]3号)文件精神,我们组织力量制定了《2013年安徽省普通高中学业水平测试纲要》(以下简称《学业水平测试纲要》),供参加2013年安徽省普通高中学生学业水平测试的学生使用。
《学业水平测试纲要》是以教育部颁发的各学科《课程标准》为依据,按照安徽省教育厅关于实施素质教育、推进普通高中教学评价改革、发挥学业水平测试对教学的正确导向功能的要求,结合安徽省普通高中教学实际制订的,包括语文、数学、外语、人文与社会基础、科学基础和技术素养六个科目的测试纲要。
欢迎广大师生在使用《2013年安徽省普通高中学业水平测试纲要》过程中对出现的问题和不足提出宝贵意见。
安徽省普通高中学业水平测试办公室安徽省教育科学研究院2013年3月通用技术一、编写说明《普通高中学生学业水平测试通用技术学科测试纲要》是根据教育部2003年颁发的《普通高中课程标准(实验)》和安徽省教育厅2006年颁发的《安徽省普通高中新课程实验通用技术教学指导意见》的有关精神,依据《安徽省普通高中学生学业水平测试方案》的具体要求,结合我省普通高中通用技术学科的教学实际,并借鉴近几年安徽省普通高中通用技术学业水平测试的实践经验制定的。
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6.2.2被控参数与控制变量的选择 6.2.2.1被控参数的选择
被控变量—生产过程中希望借助自动控制保 持恒定值(或按一定规律变化)的变量。
合理选择被控变量,关系到生产工艺能否达 到稳定操作、保证质量、保证安全等目的。
被控变量的选择依据: 1、根据生产工艺的要求,找出影响生产的关 键变量作为被控变量
过程控制系统设计包括控制系统方案设计、工 程设计、工程安装和仪表调校、调节器参数整定等 四个主要内容。
其中控制方案设计是控制系统设计的核心。
3. 过程控制系统设计的步骤 1)掌握生产工艺对控制系统的技术要求 2)建立被控过程的数学模型 3)确定控制方案
包括控制方式和系统组成结构的确定,是过程 控制系统设计的关键步骤。 4)控制设备选型 5)实验(或仿真)验证
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Kf 1 K0Kc
❖ K0越大,控制作用越强,稳态误差越小;
❖ K0越大,被调参数对控制作用的反应越灵敏, 系统的闭环稳定性越低。
❖ Kf越大,干扰作用越强,稳态误差越大。 故应选放大系数大的变量作为控制变量。
2.过程(通道)动态特性对控制品质的影响
1)干扰通道动态特性对控制品质的影响
影响变量
被控变量
对象特性对控制品质影响的分析:
1.过程(通道)静态特性对控制品质的影响 如图所示为单回路控制系统的等效框图。
X(s) +-
Gc(s)
Go(s)
Gc(s) —控制器的传递函数;
F(s)
Gf(s) + +
Go
(s)
Ko Tos 1
Y(s) Gc (s) Kc
G
f
(s—甲苯
苯 甲苯
只好在与馏出物的 纯度有单值关系的工艺 参数中,找出合适的变 量作为被控变量,进行 间接参数控制。
经工艺分析发现, 塔内压力和塔内温度都 对馏出物纯度有影响。 需要对二者进行比较试 验,选出一个合适的变 量。
间接控制参数的确定 经试验得出,塔顶馏出物苯的浓度分别与压力 和温度有单值对应关系。(塔底馏出物甲苯也一样) 从工艺合理性考虑,选择温度作为被控变量。
控制通道
X(s) +-
Gc(s)
F(s)
Gf(s)
+
Go(s) +
Y(s)
将 Y (s) G0 (s)Gc (s) X(s)
Gf (s)
F (s)
1 G0 (s)Gc (s)
1 G0 (s)Gc (s)
代入系统偏差公式中:
E(s) X(s) Y (s)
E(s)
=
1
+
Gc
1 ( s )G o
(s)
1 X (s) =
1 + Gc (s)Go ( s)
To s + 1 (To s + 1) + K o K c
X (s)
E
f
(
s)
=
-
1
+
Gf Gc (
(s) s)Go
(s)
F
(s)
=
-
K f (To s + 1)
F(s)
(Tos + 1)(Tf s + 1) + Ko Kc (Tf s + 1)
ex
例1 储槽液位控制系统 工艺要求储槽液位稳定。那么设计的控制系统 就应以储槽液位为被控变量。
LT
LC
h
例2 换热器出口温度控制系统 工艺要求出口温度为定值。那么设计的控制系 统就应以出口温度为被控变量。
载热介质
冷物料
热交换器
TC TT 热物料
2、当不能用直接工艺参数作为被控变量时, 应选择与直接工艺参数有单值函数关系的间接工艺 参数作为被控变量。
Go(s) —广义控制通道(包括执行器和变送器)的传递函数;
Gf(s) —扰动通道的传递函数。
被控参数y(t)受到设定信号x(t)和干扰信号f(t)的
共同影响:
干扰通道
Y (s) G0 (s)Gc (s) X(s) Gf (s) F (s)
1 G0 (s)Gc (s)
1 G0 (s)Gc (s)
3、被控变量必须有足够大的灵敏度
被控变量必须灵敏,容易被测量。
4、选择被控变量时,必须考虑工艺合理性 上例中,选择塔内温度作被控变量,就是考 虑了工艺上,塔内压力是最佳分离效率控制系统的 被控变量。
上例中,若塔顶、塔底的产品纯度都分别设 置温控系统,会相互干扰,存在关联。因此,若采 用简单控制系统,只能设置一个温控系统,保证塔 顶或塔底一端的产品质量。
6.2.2.2控制变量选择
把用来克服干扰对被控变量的影响,实现控制 作用的变量称为控制变量或操纵变量。最常见的操 纵变量是介质的流量,也有以转速、电压等作为操 纵变量的。
TT
LC
h
控制变量的确定 被控变量选定以后,应对工艺进行分析,找出 所有影响被控变量的因素。在这些变量中,有些是 可控的,有些是不可控的。 在诸多影响被控变量的因素中选择一个对被控 变量影响显著且便于控制的变量,作为控制变量; 其它未被选中的因素则视为系统的干扰。
X
(s)1
+
Gf (s) Gc (s)Go
(s)
F
(s)
=
Ex
(s)
+
Ef
(s)
可见,控制通道偏差和干扰通道偏差的传函
分母是一样G的o (。s将) Gc(Ts)o、Ks Gc ( s ) Kc
oGo(s)代入:
1
G
o
(
s
)
Gf (s)
Kf
Gc ( s )
K
To s Kc
o
1
Ex (s) =
例3 化工的精馏物纯 度控制系统
苯
精馏工艺是利用被分
苯—甲苯
离物中各组分的挥发温度
不同,将各组分分离。
如图将苯—甲苯混合
液进行分离。
甲苯
苯—甲苯
苯 甲苯
该精馏塔的工艺 要求是要使塔顶(或塔 底)馏出物达到规定的 纯度。按照被控变量的 选择原则1,塔顶(或 塔底)馏出物的组分应 作为被控变量。
但是,没有合适 的仪表在线检测馏出物 的纯度,则不能直接作 为被控变量。
Yf
(s)
1
Gf (s) Gc (s)Go
(s)
F(s)
(Tos
K f (Tos 1)(Tf s 1)
1) KoKc
(Tf
s
1)
F
(s)
干扰通道的惯性因子(Tf s+1)使干扰作用的 影响缓慢。
❖ Tf 越大,干扰对被控变量的影响越缓慢,越有 利于控制。
❖ 干扰进入系统的位置离被控变量检测点越远, 则Tf 越大,控制时最大偏差越小。
过程控制系统与仪表 第6章
(优选)简单控制系统的设计
控制系统原理方框图
给定值
控制器 +-
操作量
执行器
干扰 被控变量
对象
测量变送器
fi
x
u
y
Gc(s)
Gv(s)
Go(s)
Gm(s)
6.2简单控制系统设计 1. 过程控制系统方案设计的基本要求
生产过程对过程控制系统的要求可简要归纳为 安全性、稳定性和经济性三个方面。 2. 过程控制系统设计的主要内容