高等职业院校人才培养工作评估指标体系

高等职业院校人才培养工作评估指标体系

说明：

一、本指标体系主要依据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）、《高等职业院校人才培养工作方案》（教高〔2008〕5号）制订，指标体系中建议重点考察内容主要参考《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》数据。

二、评估结论标准

本方案主要评估指标8项，考察要素25项，其中重点要素9项（即：带“※”的考察要素1.3、2.1、3.2、4.1、5.1、5.4、6.2、7.2、8.2）。每项考察要素分A（优）、B（合格）、C（不合格）三个等级，指标体系表中的等级标准及内涵说明给出了A（优）和C（不合格）两级，介于二者之间的为B（合格）。

评估结论分为“通过”、“暂缓通过”二种，其标准如下：

1.“通过”的标准

达到下列条件，即为“通过”：重点要素C＜3项，且全部考察要素C＜6项

2.“暂缓通过”的标准

达到下列条件之一，即为“暂缓通过”：

（1）重点要素C≧3项；

（2）重点要素C＜3项，但全部考察要素C≧6项。