外科医师培养标准
中医院外科培训计划
中医院外科培训计划一、背景介绍1.1 中医院外科的概念中医院外科是指中医院内的外科部门，主要负责处理外科相关疾病，采用中医药方法进行治疗。
1.2 培训计划的意义外科医生是中医院不可或缺的重要力量，他们需要掌握丰富的理论知识和实践经验，提高医疗水平，为患者提供更好的医疗服务。
二、培训目标2.1 培养优秀的外科医生通过系统的培训，提高外科医生的专业水平，掌握诊断、手术和治疗技术，提高治疗效果。
2.2 提高诊疗水平通过培训，提高医生的诊疗水平，提升中医院外科的整体医疗水平，满足患者的治疗需求。
三、培训内容3.1 理论知识学习外科医生需要系统学习中医外科的理论知识，包括外科疾病的病因病机、诊断要点、治疗方法等。
3.2 手术操作技能培训医生需要接受外科手术操作的培训，学习手术器械的使用、手术操作技巧等，提高手术技术水平。
3.3 临床实践培训医生需要进行临床实践，参与真实病例的诊治过程，熟悉患者病情、制定治疗方案、进行手术治疗等。
四、培训方式4.1 理论学习设立专业的培训课程，邀请专家学者进行讲解，组织学习讨论和案例分析。
4.2 实践操作安排实习岗位，指导医生进行手术操作实践，帮助他们掌握手术技能。
4.3 案例讨论定期组织病例讨论会，医生可以分享病例经验、探讨疑难问题，提高诊疗水平。
五、培训评估5.1 考核内容定期组织考核，包括理论知识考核、手术技能考核、临床实践考核等，全面评估医生的业务水平。
5.2 评价标准根据考核结果进行评价，对表现优秀的医生进行奖励，对表现不佳的医生进行指导和帮助。
六、总结与展望中医院外科培训计划的实施，将有助于提高外科医生的专业水平，提高医院的整体医疗水平，为患者提供更好的医疗服务。
未来，我们将进一步完善培训计划，提高培训质量，不断提升医院外科的学术水平和临床能力。
以上是中医院外科培训计划的具体内容，希望通过培训，培养更多优秀的外科医生，为中医院的发展贡献力量。
打外科培训计划
打外科培训计划培训计划一：基础知识培训外科医生需要具备扎实的基础医学知识，包括解剖学、生理学、病理学等方面的知识。
因此，基础知识培训是外科医生培训的重要组成部分。
在这个阶段，我们将安排专业医学教师进行系统的讲解，并辅以临床案例分析和实际操作演练，确保外科医生对基础知识有深刻的理解和掌握。
培训计划二：手术技能培训外科手术是外科医生的核心技能，因此手术技能培训是外科医生培训的重点。
我们将邀请资深外科专家进行手术技能训练，并结合实际病例进行模拟操作，提高外科医生的手术技能水平。
此外，我们还将安排手术实习，让外科医生亲身参与实际手术操作，锻炼他们的手术技能和应变能力。
培训计划三：团队合作培训在外科手术中，团队合作是非常重要的，每个环节都需要医生、护士、麻醉师等各个岗位的人员密切协作，才能确保手术的顺利进行。
因此，团队合作培训也是外科医生培训的重要内容。
我们将通过模拟场景和角色扮演的方式，让外科医生充分体会团队合作的重要性，并提高团队协作能力。
培训计划四：模拟应急情况培训外科医生在日常工作中也会面临各种突发情况，比如患者突然出现意识丧失、呼吸循环骤停等急救情况。
为了让外科医生能够应对各种突发情况，我们将组织模拟应急情况培训，让外科医生学习并掌握急救技能，提高应变能力和自救能力。
培训计划五：心理辅导培训外科医生的工作压力和心理负担都是非常大的，因此心理辅导培训也是外科医生培训的重要内容。
我们将邀请专业的心理医生进行心理辅导培训，帮助外科医生缓解工作压力，调整心态，保持心理健康。
培训计划六：职业道德培训作为医生，职业道德是非常重要的，尤其是外科医生更是如此。
我们将加强对外科医生的职业道德培训，教育他们遵守医德、服务患者、保护患者隐私，做到医德医风，医德医风建设健康医院。
以上就是我们针对外科医生的培训计划，我们相信通过这些培训，外科医生将能够提高专业水平，增强团队合作能力，更好地为患者服务。
希望我们的培训计划能够为外科医生的成长和发展提供有力的支持。
泌尿外科医师培养标准
泌尿外科细则泌尿外科是诊治泌尿系统、男生殖系统和肾上腺外科疾病的外科专业。
泌尿外科受训医师必须获得外科专科医师资格（或接受外科住院医师规范化培训后）方可接受本阶段培养。
泌尿外科医师培养阶段为期2年。
一、培训目标通过全面、正规、严格的泌尿外科专科医师培养，使受训医师在完成培养后，能够对泌尿外科常见疾病进行诊断、治疗、预防、随访。
对泌尿外科少见或疑难病症的诊断与治疗、急症和危重病症的急救与抢救具备初步的认识和经验，具备比较熟悉的泌尿外科手术操作技能，能完成指导医学本科生以及下级医生的教学任务，具有一定的临床科研能力和论文撰写能力，具备阅读英文文献和进行国际交流所需的专业外语水平的专业人才。
二、培养方法培训总时间为2年，其中门诊2个月，泌尿外科特殊检查1个月，体外冲击破碎石1个月，病房住院医师8个月，住院总医师12个月。
三、培养内容与要求1．门诊：培训时间2个月。
掌握泌尿外科男生殖系统常见疾病的诊断和治疗。
熟悉肾上腺和男生殖系统疾病诊治的基本知识。
了解泌尿影像和腔镜在泌尿生殖系统疾病诊治的意义。
至少要完成100例病人门诊诊疗。
完成10例包皮环切手术或其他门诊手术。
2．泌尿外科特殊检查：（1）超声：培训时间2周，掌握超声检查基本原理和操作规程、泌尿外科常见疾病的B超检查指征。
了解泌尿外科常见疾病的超声表现。
基本了解超声介入的指证和操作规程。
（2）尿动力学：培训时间2周。
掌握尿动力学检查的基本原理和基本操作规程。
了解尿动力学检查的适应证和禁忌证。
基本了解泌尿外科常见膀胱尿道功能障碍的尿动力学表现和相应的治疗原则。
3．体外冲击波碎石：培训时间1个月。
掌握体外冲击波碎石机的工作原理和操作规程。
了解体外冲击波碎石的适应症和禁忌症。
4．病房工作：培训时间为8个月。
需完成住院病历60份，应掌握以下手术：包皮环切，输精管结扎，膀胱镜检查，逆行造影，经尿道膀胱镜D-J管置入术，耻骨上膀胱穿刺造瘘术，膀胱血块冲洗术，尿道扩张，睾丸活检，鞘膜翻转或切除术，精索静脉高位结扎术，睾丸切除术，输尿管切开取石术。
胸外科细则
胸外科细则胸外科是以除心脏大血管以外的所有胸部组织和器官疾病的病因，发病机制诊断和治疗为主要研究领域的外科三级临床学科，范围包括胸壁，胸膜和胸膜腔，气管，支气管，肺，食管，纵隔组织和器官等。
根据病种不同和技术特点，胸外科又可细分为数个亚专业，如食管外科，气管外科，肺外科，胸腔镜外科，胸部肿瘤外科等。
胸外科受训医师必须获得外科专科医师资格（或接受外科住院医师规范化培训后）方可接受本阶段培养。
胸外科医师培养阶段为期三年。
一、培养目标通过培训，使受训医师能对胸外科常见疾病独立进行诊断、治疗、随访，预防、初步掌握胸外科常见手术和操作技术，独立进行围手术期处理；在上级医师的指导下, 进行急症病人的处理和危重病人的抢救；对胸外科少见和疑难疾病的诊断和治疗具有一定程度的认知；具有熟练的胸外科常用手术操作技术；具有一定的临床科研能力、教学能力、撰写学术论文和进行国内外学术交流的能力；达到对病人富有热忱，对工作精益求精，人道主义和奉献精神的基本职业要求。
二、培养方法培训时间3年，分为第1阶段（2年）和第2阶段（1 年）第1阶段，受训医师在胸外科和与之相关的亚专业轮转；第2阶段，在胸外科病房和门诊，具体时间分配如下：各阶段科室时间第一阶段：15个月胸外科心血管外科3个月麻醉科3个月诊断科室（CT，MRI，肺功能等）3个月第二阶段：12个月胸外科病房和门诊总计36个月三、培养内容与要求第一阶段：2年（一）胸外科1.轮转目的掌握：胸外科基本理论与基本原则（1）胸部外科解剖学原理：胸壁、胸膜和胸膜腔，气管、支气管、肺，食管，纵隔器官及血管、淋巴管，以及心脏与大血管等。
（2）胸部外科的呼吸循环生理学原理：肺的通气功能，呼吸力学，气体交换及呼吸支持原理；心功能，体循环和肺循环血液动力学等。
（3 ）呼吸心跳骤停的救治。
（4 ）胸外科手术类型、适应证、及围手术期处理原则。
（5）胸外科手术的麻醉处理。
（6）急性呼吸功能不全与机械呼在胸外科的应用。
卫生部专科医师培养标准总则
附件3：卫生部专科医师培养标准总则（供试点基地用）依据《卫生部专科医师培训暂行规定》的有关要求，制定本培训总则。
一、培训对象（一）普通专科培训阶段。
1.具有高等院校医学专业本科及以上学历，拟从事临床医疗工作的人员。
2.已从事临床医疗工作并取得执业医师资格证书，要求接受培训的人员。
（二）亚专科培训阶段。
经过普通专科培训合格后，或经过考核达到普通专科医师培训标准，要求参加亚专科培训的人员。
（三）临床研究生毕业人员须经培训基地进行临床实践能力考核，根据考核结果和既往参加临床实践的时间，确定其应进入的培训阶段和年限。
二、培训目标经过培训使住院医师达到“专科医师培养标准（总则和细则）”所要求的普通专科医师或亚专科医师水平。
三、培训要求专科医师培训过程分普通专科培训和亚专科培训两个阶段。
（一）普通专科培训阶段。
1.政治思想：坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱祖国，遵守国家法律法规，贯彻执行党的卫生工作方针。
具有较强的职业责任感、良好的职业道德和人际沟通能力。
尊重病人的合法权益。
热爱临床医学事业，全心全意为人民健康服务。
2.专业理论：根据普通专科医师培养标准细则要求，学习有关的专业理论知识，掌握本学科基本理论，了解相关学科的基础知识。
3.临床技能：掌握本学科基本诊疗技术以及本学科主要疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断和鉴别诊断、处理方法、门急诊处理、病历书写等临床知识和临床技能。
掌握重点传染病基本防治知识，能及时、正确报告传染病病例。
4.掌握循证医学的理论和方法，具备阅读和分析专业性期刊的能力，可写出具有一定水平的文献综述或病例报道。
（二）亚专科培训阶段。
在达到普通专科医师培训要求的基础上，还应达到以下要求：1.专业理论：根据亚专科医师培养标准细则要求，学习有关的专业理论知识，具有较系统的、扎实的专业知识，了解国内外本学科的新进展，并能与临床实际相结合。
2.临床技能：具有较强的临床思维能力，掌握本专科主要疾病的诊断、鉴别诊断、治疗技术，熟悉门急诊专科疾病的处理、危重病人抢救，能独立处理某些疑难病症，能胜任总住院医师的工作，并对下级医师进行业务指导。
外科医师培养标准
外科细则外科专科医师是指在完成医学本科或研究生教育的基础之上，接受并通过外科专科医师培训，能够对外科常见疾病进行诊断、治疗、预防、随访，对外科少见或疑难病症的诊断与治疗、急症和危重病症的急救与抢救具备初步的认识和经验，具备比较熟练的外科手术操作技能，能指导医学本科生以及下级医师完成教学任务，具有一定的临床科研能力和论文撰写能力，具备阅读英文文献所需的专业英语水平的复合型人才。
外科专科医师培养阶段为三年，通过培养并考试合格者方可进入外科亚专业的培养。
一、培养目标通过外科住院医师培训，使受训者达到外科专科医师水平，即具有独立从事外科学医疗活动的能力、对外科常见疾病的诊断、治疗、预防、随访具备初步的经验，初步掌握外科手术操作技能，能够独立完成常见外科手术，以及在上级医师指导下完成比较复杂的外科手术。
二、培养方法培训时间为3年。
受训者在外科各亚专科轮转学习。
轮转科室轮转时间普通外科15个月（包括在上级医师指导下普通外科门诊3个月）骨科6个月（包括在上级医师指导下骨科门诊1个月）泌尿外科3个月胸心血管外科3个月神经外科3个月麻醉科2个月外科重症监护治疗室(SICU) 1个月外科急诊3个月合计36个月三、培养内容与要求（一）普通外科1．轮转目的掌握：消毒与无菌技术、水与电解质平衡紊乱、外科休克、多器官功能障碍、创伤、外科感染、心肺复苏、外科营养、术前准备和术后处理原则等基础知识及基本理论。
熟悉：普通外科各种常见病、多发病的发病机制、临床特点、诊断、鉴别诊断要点、治疗原则以及随访规范；熟悉外科基本用药。
了解：普通外科少见病和罕见病的临床特点、诊断、鉴别诊断及治疗原则；器官移植进展状况、腹腔镜手术基本理论；普通外科危重病人的抢救原则。
2．基本标准全面掌握外科换药的技术；掌握外科手术切开、显露、缝合、结扎、止血等技术；熟悉外科常用的诊疗操作技术如导尿、静脉切开、中心静脉压力测量、乙状结肠镜检查和活组织检查等；了解普通外科特殊诊断方法和技术，如针吸活检、腹腔穿刺等；书写住院志60份以上，书写大病历不少于15份。
普外科初级医生的专项培训方案
普外科初级医生的专项培训方案培训目标- 培养普外科初级医生的基本外科技能和知识- 培养普外科初级医生的临床决策能力和手术操作能力- 培养普外科初级医生的团队合作和沟通能力培训内容1. 理论知识培训- 提供普外科基础知识的系统学习，包括解剖学、生理学、病理学等- 深入了解常见疾病的诊断和治疗方法，如胃溃疡、阑尾炎等- 学习手术技术的基本原理和操作步骤，如切口缝合、器官切除等2. 临床实践培训- 参与普外科临床轮转，与经验丰富的医生共同工作- 观摩和参与手术操作，逐步提升手术技巧和独立操作能力- 学习病例分析和临床决策，培养解决问题的能力3. 沟通技巧培训- 学习与患者和家属的有效沟通技巧，建立良好的医患关系- 提升团队合作和协作能力，与其他医护人员有效配合- 学习病例报告和学术演讲的技巧，提升专业表达能力4. 个人发展计划- 普外科初级医生应制定个人发展计划，明确目标和时间表- 参加相关学术会议和研讨会，持续学习和更新知识- 寻找导师或 mentor，获得指导和职业建议- 参与科研项目和学术论文撰写，提升学术水平培训评估- 定期进行培训成果评估，包括理论考试、临床技能考核和综合评价- 提供反馈和指导，帮助普外科初级医生发现自身的优势和改进的方向- 鼓励参与医学竞赛和学术交流活动，展示培训成果和个人发展培训时长和安排- 培训时长为2年，包括理论学习和临床实践- 每周安排固定的培训时间，确保医生有足够时间学习和参与临床工作- 培训期间定期组织讨论会和培训交流活动，促进交流和学习以上是普外科初级医生的专项培训方案，旨在培养医生的基本外科技能和知识，提升临床能力和沟通能力。
通过系统的学习和实践，医生将能够独立处理普外科常见疾病，进行手术操作，并与患者和团队有效沟通。
同时，医生还应制定个人发展计划，不断提升自身水平和学术能力。
培训期间将进行评估和反馈，确保培训效果和个人发展。
《中医类别全科医生规范化培养基地认定标准(试行)》
《中医类别全科医生规范化培养基地认定标准（试行）》附件4中医类别全科医生规范化培养基地认定标准（试行）根据《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》、《中医住院医师规范化培训实施办法（试行）》有关要求，制定本标准。
第一章临床培养基地标准一、培养基地总体要求（一）基本条件1.批准取得《医疗机构执业许可证》、《放射诊疗许可证》的三级中医医院（含中西医结合、民族医医院），或三级中医医院联合二级中医医院。
2.中医医院科室设置基本齐全，包括中医综合病房或门诊、针灸、推拿、中医康复等科室，与开展社区常见病诊疗相适应。
3.科室规模（1）各轮转科室所收治的病种以及临床操作技能应能够满足中医类别全科医生规范化培训标准的要求。
（2）科室需配备医疗设备所配备的医疗设备应能够满足中医类别全科医生规范化培训标准中的各项要求。
（3）医疗工作量在带教老师指导下，保证每名学员在中医综合病房或门诊工作期间能够管理5张以上病床，或能够日接诊20名以上患者。
（二）师资条件1.带教医师与学员比例不低于1:2。
2.带教医师应具有本科以上学历、中级（满3年以上）及以上中医专业技术职称。
3.有临床带教经验，掌握和熟悉培训细则要求。
4.有较强的责任心。
（三）教学条件1.有满足培训要求的教学设备和能容纳60人以上的教室。
2.有培训临床技能的示教室。
3.图书馆藏书的专业种类比较齐全，具有满足培训所需的专业书籍和期刊，有互联网等获取专业信息的渠道和设施。
（四）组织与管理要求1.组织结构。
中医类别全科医生规范化培训纳入中医住院医师培训体系，由院级领导分管培训工作。
有中医类别全科医生规范化培训管理机构和专、兼职管理人员（包括医院、科室两级中医类别全科医生培训管理机构和人员）。
2.管理队伍。
专、兼职管理人员有中医学或相关专业本科以上学历。
3.管理制度。
建立完善的培养基地管理、考试考核等制度。
二、培训科室要求（一）中医内科基本条件1.科室规模（1）总床位数≥200张，门诊诊室≥20间。
骨科住院医师规范化培训内容与标准(试行)
骨科住院医师规范化培训内容与标准(试行)骨科是一门与临床各科密切相关、涉及面广、整体性强的临床医学。
骨科住院医师规范化培训旨在培养医师对骨科常见疾病进行诊断、治疗、预防及随访的能力，以及对骨科少见或疑难病症的诊断与治疗、急症和危重病症的急救与抢救的初步认识和经验。
骨科主要包括创伤骨科、关节与矫形外科、脊柱外科、运动医学、手外科、足踝外科、骨肿瘤、小儿骨科等亚专业。
培训目标是使住院医师能够掌握正确的临床工作方法，包括准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历，以及基本掌握骨科常见疾病的诊断和处理。
此外，住院医师还需要熟悉各轮转科室的诊疗常规，包括诊疗技术，能够比较熟悉骨科手术操作技能，在上级医师指导下能够完成中等难度的骨科手术。
培训结束后，住院医师应具有良好的职业道德和人际沟通能力，具有独立从事骨科临床工作的能力，并具有一定的科研和外语交流能力。
培训方法采取在骨科(专业)科室及其他相关科室轮转的形式进行。
通过管理病人、参加门、急诊工作和各种教学活动，完成规定的病种和基本技能操作数量，研究骨科及相关外科的专业理论知识。
低年资住院医师参与见/实医生的骨科临床教学工作，高年资医师指导低年资医师。
具体安排如下表所示，相关科室包括医学影像科、普通外科、胸外科、神经外科、急诊科、麻醉科、外科重症监护室、康复科。
手外科、小儿骨科、骨软组织肿瘤科、骨科康复可根据医院科室情况进行相应调整，足踝外科合并入关节与矫形外科。
培训内容与要求包括放射影像科、普通外科等。
放射影像科轮转旨在让住院医师掌握全身各骨关节的X射线、CT、磁共振的正常解剖学图像，熟悉全身各骨关节骨折、脱位、骨病等的X射线、CT、MRI图像诊断，了解X射线、CT、MRI的基本知识及人体各系统疾病的影像学诊断，掌握X射线、CT、MRI的检查法。
普通外科轮转旨在让住院医师掌握普通外科的基本理论和技能，包括手术操作技能和对普通外科疾病的诊断和治疗。
要求了解外科重症患者的监测和评估方法，包括血流动力学监测、呼吸功能监测、神经系统监测等。
临床医生 规培 标准
P01：【培训基地】内科成都医学院第一附属医院---联合培训基地P02：【培训基地】外科成都医学院第一附属医院---联合培训基地P03：【培训基地】妇产科成都医学院第一附属医院---联合培训基地P06：【培训基地】神经科成都医学院第一附属医院---联合培训基地P07：【培训基地】皮肤科成都医学院第一附属医院---联合培训基地P08：【培训基地】眼科成都医学院第一附属医院---联合培训基地P09：【培训基地】耳鼻咽喉科成都医学院第一附属医院---联合培训基地P12：【培训基地】康复医学科成都医学院第一附属医院---联合培训基地P14：【培训基地】医学影像科四川大学华西第二医院---联合培训基地P17：【培训基地】口腔科成都医学院第一附属医院---联合培训基地416与成都医学院第一附属医院联合规培妇产科医师培养标准发布时间：2008-7-20信息来源：本站妇产科细则妇产科专业为临床医学学科，是一门专门研究妇女特有的生理和病理的学科，包括妇科和产科两大部分,具有较强的整体性,同时又涉及内科、外科、儿科等多门学科。
在我国，妇科学还包括计划生育相关内容。
产科和妇科既有一定的独立性，有密切相关，掌握好两大分支的基础知识是成为合格妇产科医师的必须条件。
妇产科专业包括：妇科、产科、计划生育、辅助生殖等亚专业。
妇产科专科医师培养阶段为3年，培训内容包括了产科和妇科的全部基本知识和技能，不同阶段培训，必须从低级到高级逐阶段完成。
受训者通过培养并考试合格者方可进入妇产科亚专业的培养。
一、培养目标通过全面、正规、严格的临床住院医师培训，使受训者在完成培训后，能独立和基本正确地对妇产科常见疾病进行诊断和处理；能够作为术者完成妇产科常见中小型手术；并具备自学能力。
二、培养方法培训时间为3年。
受训者在妇产科各亚专业轮转学习。
轮转科室具体时间安排如下：年限妇科病房产科病房门诊（含计划生育）第1年 4个月 4个月 4个月第2年 4个月 4个月 4个月第3年 4个月 4个月 4个月注：各培养基地可根据具体情况适当调整轮转时间和顺序，但不能缺项，时间不能减少第2～3年管理病人数目应超过第一阶段。
基本骨干医师培训计划书
基本骨干医师培训计划书一、培训目标1. 培养具备基本医学外科理论和实践技能的骨干医师；2. 通过系统的培训，提高骨干医师的专业理论水平和临床实践能力；3. 加强骨干医师的实践操作能力，提高其对患者的诊断和治疗能力；4. 培养骨干医师的团队合作精神和领导能力，使其适应医疗卫生体系的需求。
二、培训内容1. 基础医学理论通过系统的教学，加强骨干医师对基础医学理论的学习，包括解剖学、生理学、病理学等。
2. 临床实践技能通过实际操作、模拟手术和临床实践，提高骨干医师的手术操作能力和临床实践技能。
3. 临床病例讨论组织临床病例讨论，促进骨干医师的临床思维和诊疗能力。
4. 团队合作与领导力鼓励骨干医师主动参与团队合作，培养其领导能力和沟通协作能力。
三、培训方式1. 理论教学采用线上线下相结合的形式，组织专家、教授对骨干医师进行基础医学理论的教学和讲解。
2. 临床实践安排骨干医师进行实际手术操作、模拟手术和临床实践，由资深医师进行指导和辅导。
3. 病例讨论定期组织临床病例讨论，鼓励骨干医师分享自己的临床案例并进行讨论交流。
4. 团队合作与领导力组织团队合作项目和领导力培训，提高骨干医师的团队合作精神和领导能力。
四、培训周期本培训计划为期1年，每周安排2天培训时间，总培训时长不少于2000小时。
五、培训评估1. 考核方式：定期组织理论考试、手术操作考核、临床实践考核和病例讨论考核。
2. 考核标准：根据培训内容和培训目标，设立相应的考核标准，对骨干医师进行定期考核评估。
3. 考核结果：考核合格者将获得骨干医师证书，未合格者将进行针对性培训并进行复核考核。
六、培训保障1. 师资力量：邀请具有丰富临床经验和教学经验的专家、教授进行授课和指导。
2. 资源保障：提供必要的教学设备和临床实践场地，确保培训资源充足。
3. 管理服务：设立专门的培训管理部门负责日常管理和服务保障，为骨干医师提供良好的学习环境和条件。
七、结业证书完成培训并通过考核合格者，将颁发骨干医师证书，并公布在相关医疗机构内网站上。
神经外科医师培养标准
神经外科细则一、神经外科医师培养原则神经外科学是运用外科学的基本原则和方法，诊治中枢神经系统和外周神经系统疾病的医疗实践科学，是外科学的一个重要分支。
神经外科学的主要亚专科有：神经肿瘤、神经创伤、脑血管病、脊髓脊柱病、功能神经外科、小儿神经外科、放射神经外科等。
由于神经外科学是处理人体最高中枢问题的科学，因此对神经外科医师的培训标准要有更高的要求。
应该在有完善条件（包括人力资源、设备条件、病源、成就）的单位成立“中国神经外科医师培训基地”，以达到正规化培养合格的神经外科专业医师的目的。
神经外科医师的培训为连续性5年制，将医学院毕业的学生培养成掌握神经外科及相关学科基本知识和技能的神经外科医师，为他们今后的事业发展奠定坚实的基础。
要求达到能独立诊治神经外科常见病和多发病的水平，能独立做颅脑外伤、大脑和小脑凸面肿瘤、脊髓外肿瘤、简单型脑动静脉畸形等的手术。
二、培训对象大学本科毕业（和/或硕士、博士研究生毕业），经过至少一年以上的基本外科轮转的医师，且经过卫生行政主管部门考核取得医师资格证书。
硕士或博士毕业生根据在学期间的学习内容，可直接进入神经外科学的培训。
三、培训内容及时间㈠、培训内容1．神经科学基础：神经内科学、神经影像学、神经解剖学、神经病理生理学、神经电生理学、神经分子生物学等等。
2．神经外科学。
㈡、培训时间培训总的年限：5年（60个月）。
具体内容及时间分配如下：1．神经外科：45个月。
主要的亚科轮转33个月，然后选择两个专业亚科做住院总医师12个月（每个亚科6个月）。
主要的亚科有：⑴颅脑外伤：6个月，手术量不少于40台次。
能独立完成头皮清创术、颅骨修补术、颅内血肿（硬膜外血肿、硬膜下血肿和脑内血肿）清除术和去骨瓣减压术。
能独立完成脑室-腹腔分流术。
⑵脑肿瘤：12个月，手术量不少于60台次。
能独立完成大脑表面脑膜瘤和非功能区胶质瘤的显微手术切除术。
基本掌握脑深部肿瘤的手术入路和处理原则。
⑶脑血管病：6个月，手术量不少于40台次。
住院医师规范化培训基地标准(2022年版)--外科(神经外科方向)专业基地细则与入轮转科室教育指南
住院医师规范化培训基地标准（2022年版）外科（神经外科方向）专业基地细则一、基本条件（一）所在医院基本条件L设有神经外科门急诊及病房的三级甲等综合医院。
2.医院总床位不少于500张。
3.医院的外科为住培专业基地，并能够提供满足培训要求的病种和相应的教学条件。
（二）外科（神经外科方向）专业基地基本条件L科室规模（1）神经外科床位不少于60张。
有明确的亚专业方向和床位配置，必备的亚专业及各亚专业床位数建议：颅脑创伤不少于15张，颅脑肿瘤不少于15张，脑血管病不少于15张，脊柱脊髓疾病不少于10张。
（2）年收治患者不少于1300人次。
（3）年门诊量不少于5000人次。
（4）年急诊量不少于800人次。
4.诊疗疾病范围规定的疾病种类、手术及数量均为外科（神经外科方向）专业基地必须具备的内容。
（1）疾病种类和例数，见表1。
（2）手术种类和例数现表2。
（1）专业基地基本设备，见表3。
表3外科髀经外科方向友业基地基本设备要求设备名称最低数量（台/套）神经外科手术显微镜手术视频采集系统呼吸机床旁多功能监护仪（）术中电生理监护仪，发电血脑电.颅内压监护仪头架升降手术床和成套神经外科显微器械超声吸引器（C原）神经内镜系统2 2 2 6 1 2 2 1 1(2)专业基地所在医院应配备的设备：神经放射应有MR、CT.DSA和ECT设备;神经电生理监测应有24小时脑电监测和诱发电位监测项目;神经病理室应具有常规神经病理切片诊断设备;神经解剖实验室应有2台以上用于培训的神经外科显微镜和显微器械。
手术室总建筑面积不少于300m2;神经外科独立手术间数量不少于2间，每间独立手术室净使用面积不少于25m20每个手术间应配备下列基本设备：1台手术床、成套手术器械、无影灯、紫外线消毒灯、高压蒸汽灭菌设备、电凝器、电动吸引器、药品柜、闭路电视转播系统等。
6.相关科室和实验室外科(神经外科方向)专业基地的相关科室应有符合条件的普通外科、骨科、泌尿外科、胸心外科、麻醉科、外科重症监护治疗室(SICU),神经内科，以及能够提供给住院医师进行临床训练和研究的外科及神经外科实验室。
全科医生规范化培养标准试行
全科医生规范化培养标准（试行）根据《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》等文件要求，为做好全科医生规范化培养工作，制定本培养标准。
一、培养目标为基层培养具有高尚职业道德和良好专业素质，掌握专业知识和技能，能独立开展工作，以人为中心、以维护和促进健康为目标，向个人、家庭与社区居民提供综合性、协调性、连续性的基本医疗卫生服务的合格全科医生。
二、培养年限和方式全科医生规范化培养年限为3年（实际培训时间不少于33个月）。
因特殊情况不能按期完成培训任务者，允许申请延长培养年限。
全科医生规范化培养以提高临床和公共卫生实践能力为主，以住院医师的身份在国家认定的全科医生规范化培养基地的各相关临床科室和基层实践基地进行轮转培训，具体培养安排见表1。
（一）临床科室轮转培训全科住院医师参加临床培养基地中主要临床科室的诊疗工作，接受临床基本技能训练，同时学习相关专业理论知识。
总计培训时间为27个月。
轮转期间，内科和神经内科病种及其例数的要求主要在病房完成，不足部分在门诊补充，内科安排病房时间应当不少于8个月，管理床位数不少于5张；神经内科安排病房时间应当不少于1个月，管理床位数不少于3张；儿科轮转可安排在门诊或病房完成；其他科室轮转可安排在门诊完成；部分科室（如康复科、中医科）轮转可在基层实践基地完成；少见病种、地方病、传染病及季节性较强的病种，可采用病例分析、讲座等形式进行学习。
临床科室轮转期间每周应当安排不少于半天时间学习相关学科知识。
对于轮转时间较长的内科等科室，可结合实际情况分段进行安排，以促进学员的消化和理解。
（二）基层实践培训主要在基层医疗卫生机构与专业公共卫生机构完成，全科住院医师接受全科医疗服务、预防保健与公共卫生服务、基层医疗卫生管理等技能训练。
总计培训时间为6个月，具体时间安排可根据实际情况集中或与临床科室轮转部分穿插进行。
表1 培养方式及时间分配表注：各培养基地根据本标准要求制定轮转计划。
三、培养内容和要求全科医生规范化培养内容包括理论培训、临床技能培训和基层医疗卫生实践。
医学人才培养方案 毕业要求
医学人才培养方案是指针对医学专业学生所设计的教学计划和培养目标。
不同国家和地区的医学人才培养方案可能略有差异，下面是一般情况下的毕业要求：
1. 专业知识：毕业生应具备扎实的医学专业知识，包括人体解剖学、生理学、病理学、药理学等基础医学知识，以及相关的临床医学知识。
2. 临床技能：毕业生应具备一定的临床技能，包括临床诊断、治疗和手术操作等方面的基本技能。
这通常通过实习和临床实践来培养。
3. 创新思维和科研能力：毕业生应具备一定的科学研究能力和创新思维，能够进行医学科研工作，并能够运用科学方法解决实际问题。
4. 沟通和协作能力：毕业生应具备良好的沟通能力和团队协作能力。
医学工作通常需要与患者、家属、医疗团队和其他相关部门进行有效的沟通与协作。
5. 社会责任感和伦理道德素养：毕业生应具备医德医风，具有良好的职业操守和责任感，能够遵守医学伦理规范，尊重
患者权益。
请注意，具体的毕业要求可能会因国家、地区和学校的不同而有所差异，以上只是一般情况下的总结。
如果你对具体的医学人才培养方案和毕业要求感兴趣，建议你查询相关学校或院校的官方网站或咨询相关教务部门。
外科医师培训计划方案模板
外科医师培训计划方案模板一、培训目标1. 培养高水平的外科医师，具备临床外科治疗、疾病预防与健康管理、学术研究能力，具备国际化思维和视野。
2. 培养外科医师具备扎实的基本医学知识，专业技能和职业操守，具有批判性思维和解决问题的技能。
3. 提高外科医师的综合素质，促进其不断提高自身综合能力。
二、培训对象拟培训对象为外科住院医师和外科专业的中青年医生。
三、培训内容1. 临床外科治疗：包括外科手术技术、术前术后护理、疾病诊断和治疗方案选择等。
2. 疾病预防与健康管理：包括常见疾病的预防和控制，慢性疾病的管理和治疗等。
3. 学术研究能力：包括文献检索、研究设计、数据分析与解读等。
4. 国际化思维和视野：培养医生具备国际化的医学知识和视野，为未来的国际交流和合作做准备。
四、培训方式1. 课堂教学：由外科专家和教授进行讲解，学员进行笔记和讨论。
2. 临床实践：学员实际参与患者的临床诊疗工作，由导师进行指导。
3. 实验操作：学员进行外科手术技术的实际操作练习。
4. 学术交流：学员参与国际学术会议，发布自己的研究成果，参与国际学术交流。
五、培训计划1. 培训周期：为期2年。
2. 培训内容安排：（1）第一年：学习基础外科学知识，参与临床病例讨论，进行基本外科手术技术的练习。
（2）第二年：深入学习临床外科治疗知识，参与实际外科手术的操作，进行学术研究并撰写论文。
六、培训评估1. 考核方式：考核学员学习成绩、临床实践情况、学术研究成果等。
2. 评估标准：严格按照培训目标进行评估，包括基本医学知识、外科手术技术、临床实践能力、学术研究能力和职业操守等方面。
七、培训后的发展完成培训后，学员将获得相应的证书和职称，可以选择进入临床工作岗位，也可选择继续深造或开展科研工作。
培训中心将为学员提供职业发展规划和指导。
总结：外科医师培训计划方案从培养目标出发，明确了培训对象、培训内容、培训方式、培训计划和培训评估等方面的安排。
这些安排将有助于提高外科医师的专业素养和临床实践能力，促进临床外科事业的发展。
专科医师规范化培训内容与标准试行
专科医师规范化培训内容与标准(试行)专科医师规范化培训内容与标准(试行)目录总则… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …1 内科危重症医学专科细则... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 4 内科老年医学专科细则... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (13)新生儿围产期医学专科细则... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 19 普通外科学专科细则... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 27 外科危重症医学专科细则... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 33 儿科麻醉学专科细则... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 43 口腔颌面外科学专科细则...... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... (48)—1—专科医师规范化培训内容与标准(试行)总则根据原国家卫生计生委等8 部门《关于开展专科医师规范化培训制度试点的指导意见》(国卫科教发〔2015〕97 号),为确保专科医师规范化培训质量,培养合格专科医师,特制定本标准。
普通外科新医生的训练和发展计划
普通外科新医生的训练和发展计划一、培训目标本计划旨在为新进普通外科医生提供全面、系统的培训，使其能够熟练掌握基本的外科知识和技能，理解并能够应用医学伦理，提高临床决策能力，最终成为一名优秀的外科医生。
二、培训内容1. 理论知识的研究- 包括基础医学知识，如解剖学、生理学、病理生理学、生化学等。
- 包括临床医学知识，如外科学、麻醉学、影像学、病理学等。
2. 技术技能的训练- 普通外科手术技能：包括切口、止血、缝合等基本外科手术技术，以及一些常见的外科手术，如阑尾炎手术、胆囊炎手术等。
- 临床操作技能：包括静脉采血、静脉输液、气管插管、心肺复苏等。
- 医疗设备操作技能：包括各种医疗设备的使用和维护，如心电图机、呼吸机、超声设备等。
3. 医学伦理和职业素养的培养- 理解医疗服务的目的和意义。
- 掌握医疗伦理的基本原则和规范。
- 提高职业素养，包括沟通技巧、团队协作能力、自我管理能力等。
三、培训方式1. 理论教学通过教科书研究、专题讲座、病例讨论等方式深入研究理论知识。
2. 实践操作在导师的指导下，在临床实践中进行操作技能的训练。
3. 自我研究通过查阅文献、网络研究等方式，不断更新和拓宽知识面。
四、评估与反馈通过定期的理论考试和技能考核，对学员的研究进度进行评估。
并根据评估结果，对研究计划进行调整，以保证最有效的研究效果。
同时，鼓励学员对培训过程和内容提供反馈，以持续改进和优化培训计划。
五、个人职业发展规划在完成基础培训后，鼓励医生根据自身兴趣和专长，制定个人职业发展规划，如进一步深造、专业方向选择等。
总的来说，本计划旨在通过系统的培训，帮助新进普通外科医生尽快适应职业角色，掌握必要的知识和技能，提高职业素养，最终能够为患者提供优质的医疗服务。
外科规培计划
外科规培计划外科规培计划是指为了培养外科专业人才而设计的一项系统性的培训计划。
外科医生是医院中不可或缺的重要角色，他们需要具备丰富的临床经验和精湛的手术技术，因此外科规培计划就显得尤为重要。
首先，外科规培计划需要明确培养目标。
外科医生需要具备扎实的医学理论知识和丰富的临床经验，因此培养目标应该包括医学知识的系统学习、手术技能的熟练掌握、临床经验的积累等方面。
同时，外科医生还需要具备团队合作意识和应急处理能力，这也应该成为培养目标的一部分。
其次，外科规培计划需要合理安排培训内容。
培训内容应该包括基础理论知识的学习、临床实践的锻炼以及手术技能的训练。
在基础理论知识学习方面，可以通过课堂教学、病例讨论等方式进行；在临床实践方面，可以安排医生轮转到不同科室进行实习，接触不同类型的病例，积累临床经验；在手术技能训练方面，可以通过模拟手术、跟师学习等方式进行。
此外，外科规培计划还需要注重培养医生的综合素质。
外科医生不仅需要具备医学专业知识和手术技能，还需要具备较强的责任心、团队合作意识和沟通能力。
因此，在培训过程中，可以通过参与医疗团队的工作、参加临床会诊、参与医疗事故的处理等方式，培养医生的综合素质。
最后，外科规培计划需要建立有效的考核机制。
考核机制应该全面、客观地评价医生的学习情况、临床实践能力和手术技能水平。
同时，考核机制也应该激励医生不断进步，鼓励医生参与学术交流和科研活动，提升医疗水平。
总之，外科规培计划是培养外科医生的重要途径，合理的培训计划能够有效提高医生的临床实践能力和手术技能水平，为患者提供更好的医疗服务。
因此，各医疗机构应该重视外科规培计划的建设，不断完善培训内容和考核机制，为培养更多优秀的外科医生做出努力。
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外科医师培训细则外科专科医师是指在完成医学本科或研究生教育的基础之上，接受并通过外科专科医师培训，能够对外科常见疾病进行诊断、治疗、预防、随访，对外科少见或疑难病症的诊断与治疗、急症和危重病症的急救与抢救具备初步的认识和经验。
外科专科医师培训阶段为3年。
一、培训目标通过外科专科医师培训，使受训者达到外科专科医师水平，具备比较熟悉的外科手术操作技能，能够指导医学本科生以及下级医师完成教学任务，具有一定的临床科研能力和论文撰写能力，具备阅读外文文献所需的专业外语水平，以及在上级医师指导下完成比较复杂的外科手术。
二、培训方法培训时间为3年。
受训者在外科各亚专科轮转学习。
轮转科室时间（月）普通外科15（包括在上级医师指导下普通外科门诊3个月）骨科6（包括在上级医师指导下骨科门诊1个月）泌尿外科 3心胸外科 3神经外科 3麻醉科 2外科重症监护治疗室(SICU) 1外科急诊 3合计36三、培训容与要求（一）普通外科1．轮转目的掌握：消毒与无菌技术、水与电解质平衡紊乱、外科休克、多器官功能障碍、创伤、外科感染、心肺复、外科营养、术前准备和术后处理原则等基础知识及基本理论。
熟悉：普通外科各种常见病、多发病的发病机制、临床特点、诊断、鉴别诊断要点、治疗原则以及随访规；熟悉外科基本用药。
了解：普通外科少见病和罕见病的临床特点、诊断、鉴别诊断及治疗原则；器官移植进展状况、腹腔镜手术基本理论；普通外科危重病人的抢救原则。
2．基本要求全面掌握外科换药的技术；掌握外科手术切开、显露、缝合、结扎、止血等技术；熟悉外科常用的诊疗操作技术，如导尿、静脉切开、中心静脉压力测量、乙状结肠镜检查和活组织检查等；了解普通外科特殊诊断方法和技术，如针吸活检、腹腔穿刺等；书写住院志60份以上，书写大病历不少于15份。
（1）学习病种及例数要求病种例数(≥)疖和疖病10破伤风 1痈 1急性乳腺炎 1急性蜂窝组织炎、丹毒 5全身急性化脓性感染 2急性淋巴管炎、淋巴结炎 5肛瘘、肛乳头炎、肛门周围感染 5静脉炎 5、外痔10脓肿 3体表肿瘤20急性阑尾炎 5腹外疝 5甲状腺瘤或结节性甲状腺肿 5乳腺增生 5乳腺癌 5胆囊结石 5胃肠肿瘤 5肠梗阻 5（2）临床操作技术要求：在上级医师指导下完成以下手术：手术或操作技术名称例次(≥)疝修补术 5阑尾切除术 5体表肿物活检 5甲状腺手术 5参加以下手术：手术或操作技术名称例次(≥)甲亢或双侧甲状腺次全切术10结肠切除术 5乳腺癌改良根治或根治术 5胆囊切除术10胃大部切除术 5肠梗阻、肠切除吻合术 2胆总管探查、胆管空肠吻合术 23．参考书刊吴阶平、裘法祖主编. 黄家驷外科学. 第6版. 人民卫生，2005（二）骨科1．轮转目的掌握:掌握骨科常见病、多发病的发病机制、临床特点、诊断和鉴别诊断以及处理原则。
熟悉:骨科专业基本理论和基本知识；常见的骨折与脱位、腰椎间盘突出症、颈椎病、关节炎、骨肿瘤的骨科检查法，熟悉与骨科有关的影像学及实验室检查方法。
2．基本要求掌握:夹板、石膏和骨牵引固定技术等骨科常用治疗技术的具体操作，掌握其并发症的预防及处理原则；掌握封闭治疗的意义、操作方法、并发症的预防及处理。
熟悉:骨科创伤（以骨折和脱位为主）的常用治疗方法及手术操作技术，掌握开放性伤口清创闭合的原则。
了解:手外伤清创、皮肤缺损的修复、肌腱吻合以及骨科固定的基本技术。
了解腰椎间盘突出症、颈椎病、腰扭伤、狭窄性腱鞘炎、半月板损伤、网球肘的保守治疗方法与原则。
书写:住院志20份，大病历不少于5份。
（1）学习病种及例数要求：病种例数(≥)常见部位骨折10常见部位关节脱位10运动系统慢性损伤 5腰椎间盘突出症 2颈椎病 2骨与关节感染 2骨肿瘤 2（2）临床操作技术要求：在上级医师指导下完成以下手术：手术或操作技术名称例次≥常见部位骨折的手法复位，夹板、石膏外固定10常见部位关节脱位的手法复位 5常见部位的骨牵引 5参加以下手术：手术或操作技术名称例次≥手外伤的清创、缝合、皮肤缺损的修复及肌腱吻合 5开放骨折的清创、切开复位固定 5腰椎或颈椎手术 3人工关节置换术 2四肢常见的骨及软组织肿瘤手术 23．参考书刊传汉、铁良主编. 临床骨科学. 第2版. 人民卫生，2004戴克戎主编, 骨科手术学（三）泌尿外科1．轮转目的掌握:泌尿外科专业病史的正确询问与采集、分析及病历的正确书写；掌握泌尿外科常见病的发病机制、临床特点、常用检查手段、诊断要领、适应证以及治疗原则。
熟悉:泌尿外科急诊常见病(如肾绞痛、急性尿潴留、肾挫伤、膀胱损伤、尿道损伤等)的诊断、鉴别诊断及处理原则；熟悉急性肾功能衰竭的原因、临床表现和治疗原则。
了解:腔泌尿外科的基本原理和手术方式，包括各种TUR手术、经皮肾镜手术、输尿管肾镜手术、腹腔镜手术以及腔热疗；了解体外冲击波碎石(ESWL)的基本原理和操作方法；了解男科学常见病的诊治要点及进展情况。
2．基本要求掌握:泌尿外科常用诊治方法的操作技术，包括膀胱残余尿量的测定、前列腺液的采取与镜检、导尿术、膀胱穿刺造瘘术。
熟悉:泌尿外科各种导管（包括各种囊腔导尿管、膀胱及肾造瘘管、D－J支架引流管及各种伤口引流管）的用途及具体用法；熟悉各种医学影像学检查（包括泌尿系平片、造影片、CT、MRI、B超及核素检查等）的应用。
了解:泌尿外科特殊诊治方法的操作要点和应用，包括金属探条及丝状探子扩尿道、前列腺针吸细胞学及穿刺活检、尿动力学检查、膀胱镜检查等。
书写:住院志15份，大病历5份。
（1）学习病种及例数要求：病种例数≥泌尿生殖系炎症10睾丸鞘膜积液 1前列腺增生症 5隐睾 1精索静脉曲 2尿路结石 6膀胱癌 4肾肿瘤 2前列腺癌 1（2）临床操作技术要求：在上级医师指导下完成以下手术：手术或操作技术名称例次(≥)膀胱造瘘术 1精索静脉高位结扎术 1睾丸鞘膜翻转术 1参加以下手术：手术或操作技术名称例次(≥)睾丸切除术 1膀胱部分切除术 1肾切除术 3肾或输尿管切开取石术 2耻骨上经膀胱前列腺摘除术 2尿道狭窄手术 1泌尿生殖系成型术 1腔泌尿外科手术 3 3．参考书刊吴阶平、裘法祖名誉主编，吴孟超，吴在德. 黄家驷外科学. 第7版. 人民卫生，2008吴阶平主编. 吴阶平泌尿外科学. 科学技术，2009那彦群主编.中国泌尿外科疾病诊断治疗指南.人民卫生，2009（四）心胸外科1．轮转目的掌握:胸腔生理学，肺、食管、心脏的外科解剖学；掌握心胸外科常见疾病的基本理论、临床特点、检查手段、诊断步骤、处理原则；掌握正常胸片与非正常胸片的识别。
熟悉:胸部外伤特别是血气胸的发病机制及治疗原则；熟悉心胸外科常见病的手术适应证选择以及手术要点。
了解:心胸外科最常应用的辅助检查，如胸部X线片、胸部CT、冠脉造影、纤维胃镜、支气管镜、胸腔镜检查的应用和操作要点；了解胸部肿瘤的常用化疗方案。
2．基本要求掌握:常见胸部外伤的处理原则；掌握开胸术、关胸术的操作要点熟悉:胸腔穿刺术、胸腔闭式引流术的操作要点。
书写:住院志10份，大病历4份。
（1）学习病种及例数要求病种例数(≥)食管(贲门)癌 2肺癌 2胸部外伤、血胸、气胸其他普胸病种2 3常见先天性心脏病 2瓣膜疾病 1其他心血管外科病 1（2）临床操作技术要求：在上级医师指导下完成以下手术：手术或操作技术名称例次(≥) 胸腔穿刺术 3胸腔闭式引流术 3开胸术 2参加以下手术：手术或操作技术名称例次(≥)食管、贲门癌手术 2肺叶切除术 2先心病手术 2其他心脏手术 23．参考书刊：石应康主编. 心胸外科学. 第1版. 人民卫生，2000顾恺时主编. 顾恺时心胸外科手术学. 第1版. 科学技术，2003（五）麻醉科1．轮转目的掌握:麻醉学科的基本理论、基本容和工作任务。
熟悉:常用麻醉方法的实施和管理、常用监测技术及其临床应用，熟悉全麻及硬膜外、腰麻、骶麻、颈丛、臂丛麻醉的适应证。
了解:各种麻醉的术前准备工作及心肺脑复术；了解常见麻醉后合并症的处理原则；了解疼痛治疗的进展。
2．基本要求掌握:心电图、血压、脉搏、呼吸和体温的无创监测技术，掌握动脉穿刺置管和深静脉穿刺技术；掌握心肺脑复术。
熟悉:蛛网膜下腔穿刺和硬膜外腔穿刺技术；熟悉术中麻醉管理，熟悉麻醉与手术的配合技巧，熟悉麻醉药使用的剂量、不良反应及处理。
了解:呼吸机的使用。
临床操作技术要求：在上级医师指导下完成以下麻醉及相关操作：操作技术名称例次(≥)深静脉穿刺监测中心静脉压或动脉穿刺 5术前访视病人并施行麻醉30正确书写麻醉记录和小结：其中椎管麻醉10气管插管全麻10麻醉科急诊夜班（次） 5面罩给氧、机械通气103．参考书刊立环主编. 临床麻醉学. 第1版. 人民卫生，2005（六）外科重症监护治疗室(SICU)1．轮转目的掌握:呼吸治疗(包括氧治疗、胸部物理治疗和机械通气等)和循环支持治疗的适应症、基本方法以及常用药物的应用。
熟悉:危重病人术后生理功能改变，包括呼吸、循环、肝肾功能、水电平衡变化以及全身应激反应。
熟悉危重病人的监护与管理、急重症患者抢救治疗的全过程、营养支持。
了解:常用检测技术的适应证、操作技能及临床应用。
2．基本要求（1）掌握人工呼吸、胸外心脏按压、电除颤等常用临床复技术。
（2）熟悉常用监测技术的操作技术。
（3）了解呼吸机的操作和使用。
（4）在上级医师指导下参加管理：重症病人10例，并按时完成病历记录；机械通气治疗病人5例，并按时完成病历记录。
3．参考书刊汪承滋等主编. 实用重症监护学. 第1版. 人民卫生，2005（七）神经外科1．轮转目的掌握:神经外科常见病种的发病机制、临床特点、诊断和鉴别诊断以及处理原则。
熟悉:常见颅脑损伤的急救处理原则；颅压升高的临床诊断及初步处理原则。
了解:颅和椎管肿瘤、颅和椎管血管性疾病的临床特点、诊断和鉴别诊断以及处理原则。
2．基本要求掌握:神经系统疾病检查方法；掌握头皮裂伤清创缝合的基本操作；掌握腰穿术的操作技术；熟悉:颅骨手术的临床应用和基本操作了解:脑室穿刺技术的应用和操作要点书写:住院志10份，大病历4份（1）学习病种及例数要求：病种例数(≥) 颅脑损伤 2神经肿瘤 1脑血管病 1脊髓脊柱病变 1 （2）临床操作技术要求：在上级医师指导下完成以下手术：手术或操作技术名称例次(≥) 头皮损伤手术 3腰椎穿刺 3参加以下手术：手术或操作技术名称例次(≥) 开颅手术 3脑室穿刺术 2 3．阅读参考书刊吴承远主编. 临床神经外科学. 第1版. 人民卫生，2004参与制定本实施细则人员执笔：王杉大学人民医院可伟大学人民医院审议：杜如昱大学人民医院王宇首都医科大学附属友谊医院文华首都医科大学宣武医院罗毅首都医科大学附属安贞医院强万名医科大学总医院审定：中国医师协会外科医师分会。