新概念第一册知识点总结
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名词
名词包括可数名词和不可数名词,可数名词有单复数变化。不可数名词没有。
可数名词单数变复数规则:
1)单数名词加s: , , , , , .
2)以s、x、、结尾的名词加: , , , .
3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加: , , .
4)以f或结尾的名词,多数变f为v加: , .但有些词只加s: , s, .
5)以o结尾的名词,有些加: , , , .其它加s: s, , , .
6)不规则名词:→, →, →, →, → n, →, →, →, →.
第一人称第二人称第三人称
单数复数单数复数单数复数
人称代词主格I 宾格
物主代词形容词性名词性
I. 人称代词:人称代词又分为主格和宾格形式.主格通常做主语。宾格通常做动词或介词的宾语. : a. I’m a .
b.?
. 物主代词又分为形容词性的物主代词和名词性的物主代词.
形容词性的物主代词:相当于形容词,后面要跟名词,指定名词的所属对象.
名词性的物主代词:相当于一个名词,必须单独使用,后面不能再跟名词.
: a. , .( )
b. . .( )
时态
一、一般现在时:
概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语:
, , , , (, , …), a , …
基本结构:①动词;②行为动词
否定形式:①;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加't,如主语为第三人称单数,则用't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①把动词放于句首;②用助动词提问,如主语为第三人称单数,则用,同时,还原行为动词。
a .
’t .
?
I 7 o’ .
’t .
?
?
一般现在时句中,如果主语是第三人称时,动词要变第三人称单数,变化规则如下:
1) 一般情况下,动词后面直接加 . 例如:
2) 以s,x ,,或 o 结尾的动词,在后面加。例如:
3) 以辅音字母 + y结尾的动词,把 y变为 i 再加 . 例如:
特殊情况:动词的第三人称单数是。
例如: .
二、一般过去时:
概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语:, , , (, , …), 1989, , 5,, , a , ….
基本结构:①动词;②行为动词
否定形式:①;②在行为动词前加't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①或放于句首;②用助动词的过去式提问,同时还原行为动词。
I ’s .
a , a .
America .
I ’t .
?
?
动词的过去式变化:
动词:
规则动词:
1. 直接在词尾加。如: —, —, —, —
2. 以不发音的e结尾的在词尾加。如:—, —, —, —
3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加。如:—, —
4. 以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加。如:—, —, —, —
不规则动词:
等等
三、现在进行时:
概念:表示此时此刻或现阶段正在进行的动作及行为。
时间状语:, , , …
基本结构:
否定形式:.
一般疑问句:把动词放于句首。
.
I .
?
?
动词形式的变化规则:
1 一般情况下,直接在动词后加-
2 动词以不发音的-e结尾,要去-e加-
3 重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再加-
4 以-结尾的动词,把变成y再加-
四、过去进行时:
概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语:, 或以引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构:
否定形式:+ + .
一般疑问句:把或放于句首。
I 7 .
I .
?
五、现在完成时:
概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
时间状语:, , …, …,….
基本结构:+
否定形式:+ .
一般疑问句:或。
.
I .
’t .
?
a 20 .
1987.
?
动词过去分词变化规则:
规则动词:规则动词的过去分词变化规则与过去式变化规则相同,包括4条。
1. 直接在词尾加。如: —, —, —, —
2. 以不发音的e结尾的在词尾加。如:—, —, —, —
3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加。如:—, —
4. 以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加。如:—, —, —, —
不规则动词:需要特殊记忆。
动词等等
六、过去完成时:
概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。
时间状语:, ….
基本结构:+ .
否定形式:+ + .
一般疑问句:放于句首。
I .
.
七、一般将来时:
概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。