日常生活常见植物生物举例
生活中有哪些植物
生活中有哪些植物
生活中，我们常常可以看到各种各样的植物，它们点缀着我们的生活，给我们
带来了无尽的美好和惊喜。
首先，我们不得不提到常见的绿植，比如吊兰、君子兰、仙人掌等。
它们不仅
可以净化空气，还能给人带来一种清新的感觉，让家里的环境变得更加舒适和宜居。
其次，生活中还有一些常见的果树，比如苹果树、梨树、桃树等。
它们在不同
的季节里，给我们带来了丰富的果实，让我们在享受美味的同时，也感受到了大自然的慷慨和馈赠。
除此之外，我们还可以在生活中看到一些美丽的花卉，比如玫瑰、牡丹、茉莉等。
它们以不同的花色和花形，为我们的生活增添了许多色彩和情趣，让我们在繁忙的生活中也能感受到一丝浪漫和温馨。
总的来说，生活中有很多植物，它们以各种不同的方式丰富了我们的生活，让
我们感受到了大自然的美好和神奇。
希望我们能够更加珍惜这些植物，让它们在我们的生活中继续绽放光彩。
小学生物知识点整理认识常见动植物的特征与生活习性
小学生物知识点整理认识常见动植物的特征与生活习性在小学生物课程中，学生们需要掌握一些关于动植物的基本知识。
了解常见动植物的特征和生活习性，有助于学生们更好地理解和认识这些生物，培养他们的观察能力和科学思维。
本文将整理一些常见动植物的特征与生活习性，并以通俗易懂的语言进行介绍。
首先，我们来认识一些常见的动物。
动物是指存在于地球上的生物，它们会呼吸、进食、运动和繁殖。
常见的动物有哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类。
哺乳动物是具有乳腺的动物，它们能够哺育幼崽。
例如，狗、猫、牛等都属于哺乳动物。
鸟类具有翅膀和喙，它们大部分可以飞翔。
鸟类有很好的光学感应和听觉能力，可以通过歌唱来吸引伴侣。
鹦鹉、鸽子和鸡是我们常见的鸟类。
爬行动物有爬行的特征，它们的身体覆盖着鳞片。
例如，蛇、龟和鳄鱼都属于爬行动物。
两栖动物可以在陆地和水中生活，它们的皮肤湿润且富有弹性。
蛙、蟾蜍是我们熟悉的两栖动物。
鱼类是生活在水中的动物，它们用鳃进行呼吸。
鱼类有各种不同的形态和习性，如金鱼和鲨鱼。
接下来，我们来了解一些常见的植物。
植物是以光合作用为主要表现形式的生物体。
它们能够通过吸收阳光来制造食物。
常见的植物有乔木、灌木、草本植物和水生植物。
乔木是高大的植物，通常有一个粗壮的主干。
常见的乔木有松树、柏树和橡树。
灌木是中等大小的植物，通常有多个分枝。
例如，玫瑰、小叶女贞和柳树都是灌木。
草本植物是低矮的植物，它们没有明显的主干，并且一般寿命较短。
草、蔓藤和菊花都属于草本植物。
水生植物是在水中或水边生长的植物。
它们的根部可以在水中吸收养分。
荷花、睡莲和香蒲是水生植物的代表。
除了了解它们的基本分类，我们还可以通过观察它们的特征和生活习性来更好地认识动植物。
例如，动物的特征包括外形、皮肤、体温、进食方式等。
猫有柔软的皮肤和灵活的身体，它们通常用爪子抓捕猎物。
不同的鸟类有不同的喙形状，适合吃不同种类的食物。
而植物的特征包括根系、叶子、花朵和果实等。
八年级上册生物植物
八年级上册生物植物一、植物的类群。
1. 藻类植物。
- 特征。
- 结构简单，有单细胞的（如衣藻），也有多细胞的（如水绵）。
多细胞藻类整个身体都浸没在水中，几乎全身都能从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用。
没有根、茎、叶的分化。
- 生活环境：大多生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。
- 举例：海带、紫菜、水绵等。
- 在生物圈中的作用：是大气中氧气的重要来源（藻类植物通过光合作用释放大量氧气）；可作为鱼类的饵料；可供食用（如海带、紫菜）；可供药用等。
2. 苔藓植物。
- 特征。
- 一般具有茎和叶，但茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根，只起固定作用，不能吸收水分和无机盐。
植株矮小。
- 生活环境：大多生活在潮湿的陆地环境中。
- 举例：葫芦藓、墙藓等。
- 在生物圈中的作用：苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存。
人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。
3. 蕨类植物。
- 特征。
- 有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。
- 生活环境：生活在森林和山野的潮湿环境中。
- 举例：肾蕨、满江红、卷柏等。
- 在生物圈中的作用：古代蕨类植物形成了煤炭；可食用（如蕨菜）；可供药用；可作为优良的绿肥和饲料（如满江红）等。
4. 种子植物。
- 裸子植物。
- 特征：种子裸露，没有果皮包被。
根、茎、叶都很发达，里面都有输导组织，所以植株可以长得很高大，也能在干旱和土壤贫瘠的地方生长。
- 举例：松、杉、柏（如侧柏）、银杏、苏铁等。
- 被子植物。
- 特征：种子外面有果皮包被着。
具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
是植物界中最高等、数量最多的一个类群。
- 举例：桃、大豆、水稻、玫瑰等。
二、被子植物的一生。
1. 种子的萌发。
- 种子萌发的条件。
- 自身条件：种子必须是完整的，而且胚必须是活的、不在休眠期。
- 环境条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
日常生活常见的有毒植物.doc
日常生活常见的有毒植物长期以来，人们对化学物质引起的食品安全性问题有不痛程度的了解，却忽视了人们赖以生存的植物本身所具有的天然毒素。
植物广泛分布在自然界，是自然不可缺少的一部分，提供给人类食物，同时是重要的工业原料。
它们与人们的生活息息相关。
但是植物自身的化学成分复杂，其中有很多是有毒的物质，不慎接触到，可能会引起很多疾病甚至死亡，由此而带来的经济损失触目惊心。
目前，中国有毒植物约有1300种，隶属于140个科。
植物的毒性主要取决于其所含的有害化学成分，如毒素或致癌的化学物质，它们虽然量少，却严重影响了食品的安全性。
有毒植物：对人和家畜等能产生有害作用的植物。
通常指有毒的陆生高等植物和毒覃（蘑菇)。
植物毒素：是指某些植物中存在的对人体健康有害的非营养性天然物质成分，或者因贮存方法不当，在一定条件下产生的某种有毒成分。
一、我国有毒植物利用简史※公元3000年前，神农氏曾“尝百草，一日而遇七十毒”；※周朝－药用、杀虫；※秦汉－广泛用于医药、捕猎、制成毒弩作为武器；※汉代－《神农本草经》记载21种有毒植物；※唐朝苏敬《新修本草》，有毒植物66种；※明李时珍《本草纲目》150多种，分为大毒、有毒、小毒三类；※清赵学敏《本草纲目拾遗》又补19种；※有毒植物有效成分加工提取：南北朝《炮灸论）记载用醋处理莨菪方法；清《本草纲目拾遗》“射罔膏”即乌头碱提取比欧洲提取吗啡生物碱早100年；20世纪30年代，我国一批著名植物化学家对曼陀罗、大戟等有毒植物有效成分进行了大量研究。
解放后，对有毒成分的提取分析、化学结构及药理活性等作大量的研究，为其利用开辟新途径。
二、我国的有毒植物资源世界植物约有30多万种，有毒植物不到2000种。
我国有毒植物约有1300多种，隶属于140个科。
其中豆科、毛茛科、杜鹃花科、大戟科、茄科、天南星科、百合科、菊科等科的有毒种最多，约400多种，而毛茛科、杜鹃花科、大戟科、茄科在我国不仅物种丰富，而且有一些我国特有的剧毒物种。
认识植物的种类与特点
认识植物的种类与特点植物是地球上非常重要的生物种类之一，它们不仅美化了我们的环境，还为我们提供了各种各样的食物、药物和其他生活用品。
在我们的日常生活中，我们可能会遇到各种各样的植物，每种植物都有其独特的特点和用途。
本文将介绍一些常见的植物种类以及它们的特点。
一、多年生植物多年生植物是指在适合的环境条件下，能够生存多个季节、多年甚至几十年的植物。
这类植物的特点是根系发达，根部能够存储养分，并且能够忍受干旱和低温等极端环境。
一些常见的多年生植物有：梅花、玫瑰、银杏等。
这些植物生长缓慢，但寿命较长，能够给人们带来持久的欣赏价值。
二、一年生植物与多年生植物不同，一年生植物是指在一个季节内生长、开花和结果，然后随着条件的变化而死去的植物。
这类植物的特点是生长迅速、繁殖能力强。
一般来说，一年生植物的生命周期较短，但它们能够以惊人的速度繁殖并占领环境。
一些常见的一年生植物有：向日葵、榴莲、小麦等。
这些植物能够在短时间内提供大量的种子和食物，满足人们的需求。
三、室内植物室内植物是指适合在室内环境中生长并且能够增加室内空气湿度的植物。
这类植物的特点是对光照和温度要求较低，能够在相对较暗和相对较凉的环境中生存。
一些常见的室内植物有：吊兰、仙人掌、龙舌兰等。
这些植物能够有效净化室内空气，改善人们的居住环境。
四、水生植物水生植物是指生长在水中的植物，它们的根部通常浸泡在水中，从水中吸取养分。
这类植物的特点是叶片大且浮在水面上，能够充分利用阳光进行光合作用。
一些常见的水生植物有：睡莲、莲藕、香蒲等。
这些植物不仅能够美化水域环境，还能提供栖息地给水生动物。
五、攀援植物攀援植物是指靠攀援他物生长的植物，它们能够用根、茎或者卷须等结构攀附到建筑物、墙壁或其他植物上。
这类植物的特点是茎细长，具有攀援或倾斜的能力。
一些常见的攀援植物有：葡萄藤、爬山虎、紫藤等。
这些植物能够为建筑物或园林增添绿意，起到美化环境的作用。
通过对不同种类植物的认识，我们能够更好地了解它们的特点和用途，并且将其运用到我们的生活中。
初中生物常见动植物的特征、适应环境归纳
初中生物常见动植物的特征、适应环境归纳动物的特征脊椎动物脊椎动物具有脊柱和脑部等器官系统。
常见的脊椎动物有哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类。
- 哺乳动物：哺乳动物是指能够分泌乳汁哺育幼崽的动物。
它们有毛发，体温恒定，肺通气和四肢行走的特征。
如狗、猫、老虎等。
- 鸟类：鸟类具有珠光体、爪和羽毛等特征，能够飞行。
它们的胸腔内有空气囊，可为它们提供额外的氧气。
如鸽子、鸡、鸭等。
- 爬行动物：爬行动物的身体被覆盖着鳞片，有四肢，不能跳跃或飞行。
它们也是寒血动物，温度受外界环境影响。
如蛇、蜥蜴、海龟等。
- 两栖动物：两栖动物既能在水中生活，也能在陆地上生活。
它们有肺呼吸和皮肤呼吸两种方式，体表有粘液保护，可以吸收氧气和水分。
如青蛙、娃娃鱼等。
- 鱼类：鱼类有鳃呼吸和侧线系统感知外界环境的特征，体表被鳞片覆盖。
它们的身体呈流线型，有尾鳍、背鳍和腹鳍等器官。
如草鱼、鲤鱼等。
无脊椎动物无脊椎动物没有脊柱和脑部等独立的骨架和器官系统。
常见的无脊椎动物有节肢动物、软体动物和环节动物等。
- 节肢动物：节肢动物的身体表面被硬壳覆盖，体内分为不同的部分。
它们有六只脚，能够分泌丝状物料。
如蜘蛛、蝎子、蝉等。
- 软体动物：软体动物的身体柔软，没有骨骼。
它们的身体被覆盖着软壳或外壳，生活在海洋或淡水中。
如蛤蜊、螃蟹、蚯蚓等。
- 环节动物：环节动物的身体被分成若干个环节，每个环节都有一些器官。
它们的骨骼不发达，有柔软的体壁。
如蚯蚓、蜈蚣、蚂蚁等。
植物的特征植物能够进行光合作用，吸收二氧化碳并释放氧气。
常见的植物有树木、草、花朵等。
- 树木：树木可以长到很高很大，有根、茎和叶子等器官。
它们的枝叶茂密，可以提供生态屏障和风景。
如松树、榕树等。
- 草：草的身体矮小，无明显的茎和叶子。
它们多生长于湿地、荒地和草原。
如狼尾草、高粱等。
- 花朵：花朵是植物的生殖器官，有五个基本结构：花萼、花瓣、花丝、花蕊和子房。
它们不仅美观，还有很多药用价值。
藻类植物举例 -回复
藻类植物举例-回复题目：藻类植物举例藻类植物是一类原始的生物，在地球上存在了数十亿年的时间。
它们是一种简单的植物，往往以单细胞或多细胞的形式存在。
藻类植物在生态系统中具有重要的地位，为整个生态系统的平衡和稳定发挥着重要作用。
本文将逐步介绍几种常见的藻类植物。
1. 绿藻：绿藻是藻类植物中最常见和广泛分布的一类。
它们通常生活在淡水和海水中，可以以单细胞或多细胞的形式存在。
绿藻的藻体通常呈片状或丝状，可以通过光合作用合成有机物质。
一些绿藻能够光合作用产生氧气，对维持水体生态平衡具有重要作用。
2. 褐藻：褐藻是一类多细胞藻类，以褐色为主要颜色。
它们主要生活在海洋中，是海藻中最为丰富的一类。
褐藻的藻体多为大型，可以形成海藻林。
一些褐藻具有重要的经济价值，如海带、裙带菜等被广泛用作食品和工业原料。
3. 红藻：红藻是一类多细胞藻类，主要生活在海洋中。
红藻的藻体呈现出红色或紫红色，多为多细胞丝状。
红藻具有重要的生态功能，可以形成珊瑚礁和藻类林，为海洋生态系统提供重要的栖息地和食物资源。
4. 穗藻：穗藻是一类单细胞藻类，通常生活在淡水和海水中。
穗藻的藻体呈球状或椭圆形，并形成细长的尾鞭毛。
穗藻的数量庞大，是淡水和海水生态系统的重要组成部分。
此外，穗藻还可以作为生物工程的研究对象，具有重要的科研和应用价值。
5. 硅藻：硅藻是一类单细胞藻类，其细胞壁主要由硅质物质构成。
硅藻通常生活在淡水和海水中，是水生生态系统中最常见的藻类之一。
硅藻具有形态多样性，形成了丰富的种群和群落结构。
硅藻在环境保护和生态修复中扮演着重要角色。
以上是几种常见的藻类植物举例。
藻类植物作为原始的植物群体，在地球生态系统中发挥着重要的作用。
它们通过光合作用释放氧气、吸收二氧化碳，为维持大气的氧气含量和二氧化碳平衡做出贡献。
此外，藻类植物还是生态系统中的重要食物链的组成部分，为水生生物提供养分。
同时，藻类植物还具有一定的经济价值，如食品、工业原料和生物能源等。
生物初中七年级常见植物类别
生物初中七年级常见植物类别植物是地球上最为丰富多样的生命形式之一，它们以其各具特色的外貌和功能而受到广泛关注和研究。
在生物学的学习中，初中七年级的学生开始接触和学习关于植物的相关知识。
本文将介绍一些常见的植物类别，让我们一起来探索植物世界的奥秘吧！一、种子植物类别种子植物是指以种子繁殖的植物，它们具有独特的生活史和结构。
种子植物分为裸子植物和被子植物两大类。
1.裸子植物裸子植物又称为裸子子叶植物，其中最为常见的是松树、杉树和银杏等。
裸子植物的特点是种子没有包在果实中，而是裸露在母体的种子鳞片上。
松树、杉树等裸子植物多分布在北半球的温带地区，具有经济价值和生态意义。
2.被子植物被子植物是种子植物中最为广泛的一类，包括了大部分我们所熟知的植物。
它们的种子包裹在果实内，具有更好的保护和传播性。
被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物两大类。
单子叶植物叶片上只有一片叶脉，并且多为长条状或剑形。
例如玉米、稻子、麦子等都属于单子叶植物。
这些植物一般生长迅速，具有重要的经济价值和农业学意义。
双子叶植物叶片上有多个叶脉呈网状分布，形状、大小和结构各异。
双子叶植物种类繁多，包括了花卉、果树、观赏植物等。
例如玫瑰花、苹果树、杏树等都属于双子叶植物。
双子叶植物广泛分布于全球各个生态环境中，对维持生态平衡和人类生活起着重要作用。
二、藻类藻类是属于植物界的一类生物，它们主要生活在水中，包括淡水、海洋和湿地等环境中。
藻类分为浮游藻、附着藻和苔藓等几大类别。
1.浮游藻浮游藻是在水中自由漂浮的藻类，它们种类繁多，形态各异。
常见的浮游藻有硅藻、钙藻和红藻等。
浮游藻是海洋生态系统中的重要生物，具有重要的食物链关系。
2.附着藻附着藻是在水体底部或其他物体表面附着生长的一类藻类。
其中最为常见的是水蕨和盘藻等。
附着藻对水体的净化和生态环境的改善有重要作用。
3.苔藓苔藓是一类原始的低等植物，主要生活在湿地和石头上。
它们普遍生长在湿度较高、光线较弱的环境中，是初级植物群落中的重要组成元素。
最新25-2常见的植物无种子植物汇总
无根.茎.叶, 分裂繁
无花.果实. 殖或孢
种子
子繁殖
低等 衣藻.小球 植物 藻,紫菜.
海带.水绵
有茎.叶.假
苔藓 植物
阴湿 根,无花.果 实.种子
孢子 高等 葫芦藓. 繁殖 植物 地钱
蕨类 植物
阴湿
有根.茎.叶, 无花.果实.
种子
孢子 高等 蕨. 贯众. 繁殖 植物 胎生狗脊
五类植物的特征比较
形态
举例: 地钱.葫芦藓
胎生狗脊
蕨类植物:
贯众
孢蕨子囊
生活环境:阴湿
有根.茎.叶, 结构特点: 无花.果实.种子
繁殖方式:孢子繁殖 等级: 高等植物
举例: 蕨、胎生狗脊、贯众、满江红、桫椤、芒萁
满江红
桫椤
芒萁
藻类植物.苔藓植物.蕨类植物的比较
种类
生活 环境
结构特点
繁殖方 式
等级
举例
藻类 多为 植物 水生
B 2.下列植物中没有根.茎.叶器官的是( )
A.贯众 B.海带 C.葫芦藓 D.芒萁
C 3.蕨.柏.桃这三种植物结构的共同点是( )
A.都能产生种子
B.都可用孢子繁殖
C.都具有根.茎.叶 D.都生活在干燥的环境中
4、用线段将下列左侧名词与右侧 相关的内容连接起来．
衣藻
蕨类植物
海带 苔藓 满江红
有茎、叶和假根 单细胞绿藻 多细胞褐藻
8、在生长有较多藻类的池塘中，常常看到 鱼在黎明时浮头甚至跳出水面，而太阳出来
以后，鱼停止了浮头，其原因是（ B ）
A.黎明时水温低
B.水中缺少氧气
C.有利于食物的摄取 D.减少水的压力
9、假如你在森林中迷了路，怎样借助 于苔藓植物分辨方向？
藻类植物举例
藻类植物举例
藻类植物是一类非常丰富的生物群落，它们广泛分布于各种水生环境中，从淡水到海水，从浅水到深海。
以下是一些常见的藻类植物的例子。
绿藻：绿藻是藻类中最常见的一种，它们通常生长在淡水和海水中。
绿藻的细胞内含有叶绿素，因此它们呈现绿色。
常见的绿藻包括小球藻、栅藻、衣藻等。
褐藻：褐藻是一类生长在深海的藻类，它们的细胞内含有褐藻素，因此呈现褐色。
褐藻是海洋生态系统中的重要组成部分，它们通过光合作用产生氧气，为海洋生物提供氧气。
常见的褐藻包括海带、紫菜等。
红藻：红藻是一类生长在热带和亚热带海域的藻类，它们的细胞内含有红色色素。
红藻是海洋生态系统中的重要组成部分，它们通过光合作用产生氧气，为海洋生物提供氧气。
常见的红藻包括紫菜、石花菜等。
蓝藻：蓝藻是一类特殊的藻类，它们没有细胞核，只有裸露的DNA。
蓝藻广泛分布于各种水生环境中，从淡水到海水，从浅水到深海。
蓝藻是地球上最重要的光合作用者之一，它们通过光合作用产生氧气，为地球上的生物提供氧气。
常见的蓝藻包括鱼腥藻、螺旋藻等。
总之，藻类植物是一类非常丰富的生物群落，它们广泛分布于各种水生环境中，通过光合作用产生氧气，为海洋生物提供氧气。
不同的藻类植物在不同的环境中有着不同的适应性和生长特点。
认识植物不同植物的生长环境与特点
认识植物不同植物的生长环境与特点认识植物：不同植物的生长环境与特点植物是地球上最为丰富和重要的生物群体之一。
在我们日常生活中，我们经常会见到各种各样的植物。
然而，不同的植物有着不同的生长环境和特点。
本文将介绍几种常见的植物，探讨它们的生长环境及特点。
一、草本植物草本植物是指幼苗和植株直立，且终生不木化的植物。
草本植物通常以茎和叶为主要部分，根系相对较浅。
它们适应广泛的生长环境，包括草地、荒漠和沼泽等地。
草本植物的特点是生长迅速，适应力强，可以繁殖出大量的子代。
例如，常见的花草如迎春花和康乃馨等属于草本植物。
它们一般喜阳光充足、排水良好的环境，并且需要适量的水分和营养以促进生长。
草本植物还具有较短的生命周期，一般只有数年，但也有长寿的草本植物，如竹子等。
二、灌木灌木是指高度较低，多分枝且通常没有明显的主干的植物。
灌木较草本植物要高大一些，根系也更加发达。
灌木通常适应于较为干燥和贫瘠的环境，像沙漠和山地等地区。
灌木的特点是能够扩大根系范围来吸收水分和养分，并且具有较强的抗风能力。
举例来说，苜蓿和灌木丁香是常见的灌木植物。
它们的生长环境通常是阳光充足、土壤排水良好的地方。
灌木植物还能通过根系扩散来繁殖，并形成团状植株。
灌木的生命周期相对较长，一般可以存活多年。
三、乔木乔木是指具有明显的主干和分枝的高大植物。
乔木的特点是根系完全发达，能够深入地下吸取水分和营养。
乔木植物适应于较为湿润和肥沃的土壤，常见于森林和丘陵地带。
乔木生长较为缓慢，但寿命较长，甚至可以达到几百年。
举个例子，松树和橡树是常见的乔木植物。
它们的生长环境通常是阳光充足、土壤肥沃的地方。
乔木植物在光合作用的过程中产生大量的氧气，并提供了栖息地和食物来源给其他生物。
四、水生植物水生植物是指在水中生长的植物。
它们与陆地上的植物相比有着独特的生长特点。
水生植物通常适应于水分充足、湿度较高的环境，如湖泊、河流和湿地等地。
水生植物的根系可以完全或部分浸泡在水中，通过水中的养分进行吸收。
观察生物——常见的动植物范文
2.4 常见的动物知识点1 动物的分类地球上现存的动物大约有125万种。
根据动物体内有无脊椎骨（或脊柱），可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
知识点2 脊椎动物（约4.7万种）（1）鱼类：终生生活在水中，有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体外受精，卵生。
如鲫鱼、金鱼、泥鳅、黄鳝等（2）两栖类：幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，可以生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，体外受精，卵生。
如大鲵（娃娃鱼）、蟾蜍、青蛙等。
（3）爬行类：体表有角质鳞片或硬甲，用肺呼吸，卵生，变温动物。
如龟、鳄鱼、蛇等。
（说明：爬行类是真正的陆生动物开始。
）（4）鸟类：体表被羽，前肢特化为翼，骨骼中空，有利于飞行生活，卵生，体温恒定。
如鸡、鸭、孔雀等（5）哺乳类：体外被毛，胎生、哺乳，体温恒定。
如蝙蝠、鲸等。
（说明：哺乳类是最高等，功能最完善、分布最广的动物。
）知识点3 无脊椎动物（约120万种）（1）原生动物：由单细胞构成，所有的生命活动都在一个细胞内完成。
如草履虫、变形虫等。
是最低等的动物。
（2）腔肠动物：消化道一个开口，身体辐射对称。
如水母、水螅、海蜇等。
（3）扁形动物：消化道一个开口，身体背腹扁平。
如涡虫、血吸虫等。
（4）线形动物：身体线形，不分节。
如蛔虫、蛲虫等。
（5）环节动物：身体圆长，由体节构成。
如蚯蚓、水蛭等。
（6）软体动物：身体柔软，有外套膜。
如蜗牛、河蚌、乌贼等。
（7）棘皮动物：体表有棘皮。
如海星、海参、海胆等。
（8）节肢动物：身体分节，足和触角也分节，体表有外骨骼。
说明：节肢动物的种类最多，数量也最多。
它的外骨骼不能随虫体生长而生长，所以有“蜕皮现象”。
知识点4 节肢动物1、节肢动物分类（1）昆虫纲：身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，一个口器，胸部有三对足，一般有两对翅。
昆虫纲又被称为“六足类”动物，例如：蜜蜂、蝉、蚊、蝇、蝴蝶、蝈蝈。
昆虫是动物中最大的家族，约100万种。
（2）甲壳纲：身体分为头胸部和腹部，头胸部外面包被着坚硬的头胸甲，例如：虾、蟹。
认识常见的动物和植物
认识常见的动物和植物动物和植物是我们日常生活中最常见的生物类型，它们与我们息息相关，给我们带来了丰富多样的生态环境。
从小学开始，我们就开始学习关于动植物的知识，今天我想与大家分享一些关于常见动物和植物的认识。
一、常见的动物1. 狗狗是人类最好的朋友之一，它们有各种各样的品种，如哈士奇、泰迪、拉布拉多等。
狗对于家庭来说是非常重要的，它们可以给我们带来忠诚、友善和无条件的爱。
狗也可以用于保护家园，例如警犬和导盲犬。
2. 猫猫是一种常见的宠物，它们非常独立和机敏。
猫有许多不同的品种，例如英国短毛猫、波斯猫和暹罗猫。
它们通常比较独立，但也可以成为家庭的一部分。
猫通常以捕捉老鼠为生，同时也是很多人的好朋友。
3. 鸟类鸟类是一类非常多样化的动物，有各种各样的种类。
有些鸟类会飞行，如鹰、麻雀和孔雀；而有些鸟类不会飞行，如企鹅和鸵鸟。
鸟类有各种不同的嘴型，适应于它们的食物来源，这也是它们的一个特点。
4. 鱼类鱼类生活在水中，它们有许多不同的种类和形态。
有些鱼类生活在咸水中，如鲨鱼和海鳗；有些鱼类生活在淡水中，如金鱼和鲤鱼。
鱼类有鳞片和鳍，这帮助它们在水中游泳。
二、常见的植物1. 树木树木是地球上最重要的植物之一，它们给我们提供了氧气、食物和栖息地。
常见的树木包括橡树、松树、枫树等。
树木有不同的形态和高度，它们的根系可以帮助它们吸收水分和营养。
2. 花朵花朵是植物繁殖的一种方式，它们有不同的颜色和形状。
一些常见的花朵有玫瑰、菊花和郁金香。
花朵吸引了昆虫和其他动物来传播花粉，帮助植物完成了繁殖过程。
3. 蔬菜蔬菜是我们日常饮食中不可或缺的一部分，它们提供了丰富的维生素和矿物质。
常见的蔬菜包括胡萝卜、番茄、土豆和油菜。
蔬菜有不同的生长方式，有些是地下部分可以被人们直接食用，有些是地上部分的叶子和果实。
4. 水生植物水生植物生长在水中，它们有不同的形态和适应能力。
常见的水生植物有睡莲、莲藕和荷花。
水生植物通过根系吸收水分和养分，为水中的生物提供了栖息地。
专题2.5.2常见的植物——孢子植物、植物分类(原卷版+解析)
2020年浙教版七年级上科学同步学习精讲精练第2章观察生物2.5.2常见的植物——孢子植物、植物分类目录 (1) (2) (3) (4) (7)一、孢子植物的特征1.孢子植物繁殖过程中不出现种子，主要依靠孢子繁殖，所以又称无种子植物。
2.特征：不能产生种子繁殖后代，结构比种子植物简单。
二、孢子植物的分类蕨类植物、苔藓植物、藻类植物不能产生种子，但能产生孢子，用孢子繁殖，它们都属于孢子植物。
1.蕨类植物：生活于阴湿的环境中(如树林、田野、河流或湖泊边的阴湿环境中)，有根、茎、叶的分化，不开花、无种子，用孢子繁殖，如蕨、胎生狗脊、贯众、卷柏等。
到了夏天，一些蕨类叶的背面会长出许多孢子囊，内有很多具有繁殖作用的孢子，孢子成熟后，落到温暖、潮湿的环境中就可萌发。
因此，蕨类植物进行孢子生殖。
2.苔藓植物：有矮小的茎、叶，不开花，没有种子，无真正的根，只有起固定作用的假根，生殖过程必须依赖于水，所以苔藓植物只能生活于阴湿环境中（如树干、墙头或其他潮湿的环境中），用孢子繁殖。
常见的苔藓植物如地钱、葫芦藓等。
3.藻类植物：大多生活于水中，有的生活在海水中，称为海藻；有的生活在淡水中，称为淡水藻。
少数生活在陆地上的阴湿处。
结构简单，既有单细胞的种类，也有多细胞的个体。
无根、茎、叶的分化，不开花，没有种子，用孢子繁殖，如紫菜、海带、水绵等。
【重要提示】①假根和不定根的区别。
不定根是真根，它指的是那些不是由种子胚根或是原来的根发育来的那些根，比如从红薯茎上长出的根。
不定根和根一样能吸收水分和营养。
假根，比如苔藓植物的根，主要用于固定植株。
②植物进化的方向：由低等到高等，由简单到复杂，由水生到陆生。
三、植物分类植物分类的方法有多种，可以按形态、生活环境进行分类，也可以按亲缘关系进行分类。
根据植物是否具备根、茎、叶、种子，以及种子是否有果皮包被，可将其分类如下：1.关于植物的分类（1）分类等级：由高到低分别是界、门、纲、目、科、属、种七个等级。
二年级科学认识常见的动植物
二年级科学认识常见的动植物科学是一门探寻真理的学问，而学习科学的过程中，我们需要认识并了解生活中常见的动植物。
通过观察、实验和学习，我们能够更好地认识它们的特点和生活习性。
本文将为大家介绍二年级学生常见的动植物，帮助大家更好地了解它们。
一、动物篇动物是生物界的一大类，它们是地球上与人类最为亲近的生物。
动物主要包括哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类等。
1. 哺乳动物哺乳动物是一类用乳汁哺育幼体的动物，这些动物一般有四肢，通过肺进行呼吸，体温恒定。
例如，我们常见的猫、狗、猴子、大象等都属于哺乳动物。
2. 鸟类鸟类是一类拥有羽毛并且会飞的动物。
它们的前肢演化为翅膀，通过翅膀的扇动能够在空中自由飞行。
例如，麻雀、鸽子、老鹰等都是我们熟悉的鸟类。
3. 爬行动物爬行动物主要包括蛇、鳄鱼、龟等，它们的身体都覆盖着硬壳或鳞片，一般爬行在地面上。
爬行动物的体温随着环境温度的变化而变化。
4. 两栖动物两栖动物的名称字面意思是指能够在陆地和水中两个环境中生活的动物。
例如，青蛙、蝌蚪等就是我们经常看到的两栖动物。
5. 鱼类鱼类是生活在水中的动物，它们的身体通常呈流线型，有鳞片和鳍。
鱼类以水为家园，用鳃进行呼吸。
例如，金鱼、鲨鱼、鲤鱼等都是我们常见的鱼类。
二、植物篇植物是地球上最为广泛分布的生物，植物通过光合作用能够将阳光转化为能量，为我们提供氧气和食物。
1. 树木树木是植物界中高大的一类，它们有坚硬的茎和丰富的分枝。
树木在生长过程中会形成树干、树冠、根系等。
我们所熟悉的梧桐树、松树、橡树等都属于树木类。
2. 花卉花卉是指开有花朵的植物，花朵通常较为鲜艳，并且具有芳香。
在花卉植物中，我们常见的有玫瑰、菊花、牵牛花等。
3. 蔬菜蔬菜是人类日常生活中不可或缺的食物来源。
如黄瓜、番茄、白菜等都是我们所熟悉且经常食用的蔬菜植物。
4. 水生植物水生植物是生长在水中的植物，它们适应了水中的环境。
荷花、藻类等都是我们常见的水生植物。
举例说明种间关系
举例说明生物种间关系1.共生，共生有互利共生和偏利共生，简单说一个是对俩个都有好处，一个只对一个有好处。
例子：(1)根瘤菌与豆科植物：根瘤菌会将空气里的氮，转化成植物可以吸收并且利用的含氮物质，而豆科植物便是为根瘤菌提供有机物的，所以它们是共同生活，互惠互利的。
(2)鞭毛虫和白蚁：鞭毛虫的体内会形成一种消化纤维素酶，可以为白蚁提供所需要的养料。
(3)蚂蚁喜欢取食蚜虫腹部末端所分泌的含有糖分的蜜露，所以蚂蚁常常保护蚜虫，甚至把吃蚜虫的瓢虫赶走。
2、寄生，两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所，这种生物的关系称为寄生。
主要的寄生物有细菌、病毒、真菌和原生动物。
例子：(1)内寄生：如血吸虫，线虫(2)外寄生：如水蛭(3)拟寄生：包含一大类昆虫大寄生物，它们在昆虫宿主身上或体内产卵，通常导致寄主死亡。
会导致寄主耗尽能量死亡，如冬虫夏草。
(4)噬菌体寄生于细菌中3.捕食：狭义指某种动物捕捉另一种动物而杀食之，广义是指某种生物吃另一种生物，如草食动物吃草;同种个体间的互食、食虫植物吃动物等也都包括在内。
例子：(1)大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。
(2)七星瓢虫和蚜虫：七星瓢虫平均每天能吃100只左右的蚜虫。
(3)狼和兔子：作为肉食动物的狼会捕食作为草食动物中的小型动物兔子。
4.竞争：不同物种之间为争夺生活空间、资源、食物等而产生的一种直接或间接抑制对方的现象。
在种间竞争中常常是一方取得优势而另一方受抑制甚至被消灭。
例子：(1)同一片树林中的树木向上生长，争取阳光。
(2)两只雄狮争夺一只雌狮(3)某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少。
安徽省桐城市常见野生动植物生物图鉴(动物志)
安徽省桐城市常见野生动植物生物图鉴（第一卷动物志）余双红著目录1、黄颡鱼 (3)2、杜父鱼 (3)3、餐条 (4)4、黑卷尾 (5)5、白腰文鸟 (6)6、油葫芦 (7)7、克氏原螯虾 (8)8、灰喜鹊 (9)9、珠颈斑鸠 (10)10、蛴螬 (11)11、白头鹎 (12)12、苦恶鸟 (13)13、小苇鳽 (14)14、苍鹭 (15)15、池鹭 (16)16、红蝉 (17)17、鸣蝉 (18)19、弄蝶 (20)20、麝凤蝶 (21)21、绿尾天蚕蛾 (22)22、波纹小灰蝶 (23)23、鹰鹃 (24)24、蛾蚋 (26)25、褐边绿刺蛾 (27)1、黄颡鱼桐城当地人称之为：弯腰鱼。
（没见它弯腰啊）黄颡（sǎng）鱼，属鲶形目，鲿科，黄颡鱼属。
俗称：戈牙、咯鱼、咯咯噎、黄腊丁、黄鸭叫、央丝。
英文名：Yellow catfish 。
体长，腹平，体后部稍侧扁。
头大且平扁，吻圆钝，口大，下位，上下颌均具绒毛状细齿，眼小。
须4对，大多数种上颌须特别长。
无鳞。
背鳍和胸鳍均具发达的硬刺，刺活动时能发声。
胸鳍短小。
体青黄色，大多数种具不规则的褐色斑纹；各鳍灰黑带黄色。
2、杜父鱼桐城当地人称之为痴不啰，扣不啰。
（好静，人以为痴，常呆于石头下，需要手扣，方而得之）杜父鱼属，鲉形目杜父鱼科的1属。
约有50余种，通称杜父鱼，为淡水杜父鱼科中种类较多的一属。
约有39种。
杜父鱼，又叫大头鱼，锯鮋，属鮋形目，杜父鱼科。
这是一类在咸水和淡水中都能找到的小鱼，主要栖息在北半球。
杜父鱼头大而扁，向尾巴方向逐渐变小。
胸脊较大，像扇子。
表皮通常没有鱼鳞。
杜父鱼一般栖息在水底，不喜欢活动，大多数生活在浅海区域，也有一些生活在较深的海洋里。
由于它们的肉味道不好，所以对人来说，价值不是很大。
一般用来充当捕捉龙虾的诱饵和喂养有价值的虾和鲑鱼的饲料。
3、餐条桐城当地人称之为餐子鱼。
鲤科，俗名白条、餐子、浮鲢。
体长，扁薄，腹棱自胸鳍基部至肛门。
植物与动物之间的关系举例
植物与动物之间的关系举例植物与动物之间的关系是生态系统中重要的一环，它们相互依存、相互影响，共同构成了丰富多样的自然界。
下面将列举十个不同的植物与动物之间的关系，以展示它们之间复杂而又精妙的相互作用。
1. 花与蜜蜂：花朵通过花蜜吸引蜜蜂来传粉。
蜜蜂在采集花蜜的过程中，身上黏附的花粉会传播到其他花朵上，促进了植物的繁殖。
同时，蜜蜂也从花蜜中获取能量和营养。
2. 草原与牛群：草原提供了丰富的食物资源，吸引了大量的野生牛群。
牛群通过觅食的过程中，帮助草原控制了植物的生长，促进了草原的更新和生物多样性的维持。
3. 树木与鸟类：树木为鸟类提供了栖息地和食物资源。
鸟类通过在树上筑巢、觅食和传播种子等行为，参与了树木的生长和繁衍过程。
4. 蜜蜂与果树：蜜蜂在采集花蜜的同时，也会在果树上传播花粉。
这种传粉行为对果树的繁殖至关重要，确保了果树的种子发芽和果实的形成。
5. 蚂蚁与植物：某些植物通过分泌花蜜或果实吸引蚂蚁。
蚂蚁在觅食的过程中，会帮助植物传播种子或清除植物周围的竞争者，为植物的生长提供了保障。
6. 海洋植物与浮游生物：海洋植物通过光合作用产生氧气，为浮游生物提供了生存环境。
浮游生物则为海洋植物提供了二氧化碳和营养盐，促进了海洋生态系统的平衡。
7. 枫树与松鼠：秋天，枫树的叶子会变成红色或黄色，松鼠会将枫叶作为食物的储备，帮助植物传播种子。
松鼠在搜寻食物的过程中，也会不经意地将种子散布到其他地方，促进了枫树的繁殖。
8. 草地与兔子：草地为兔子提供了食物和栖息地。
兔子通过啃食草地上的植物，帮助控制了植物的生长，维持了草地的生态平衡。
9. 蜜蜂与农作物：蜜蜂在农作物上采集花蜜的过程中，帮助传播了农作物的花粉，促进了农作物的繁殖。
这对农业生产至关重要，提高了农作物的产量和质量。
10. 蚊子与蝙蝠：蚊子是蝙蝠的主要食物之一。
蝙蝠通过捕食蚊子，控制了蚊虫的数量，起到了防控疾病和维护生态平衡的作用。
通过以上列举的例子，可以看出植物与动物之间的关系是多种多样的，它们相互依存、相互作用，共同构成了生态系统中复杂而又精妙的生物链。
生活中常见的植物
生活中常见的植物
《向日葵，阳光下的希望》。
在生活中，我们常常可以看到向日葵这种美丽的植物。
它们生长在田野、花园
和路边，给人们带来了无尽的欢乐和美好。
向日葵以其艳丽的花朵和顽强的生命力而闻名，它们在阳光下绽放，给人们带来了无尽的希望和勇气。
向日葵的花朵总是面向太阳，它们仿佛在追逐着光明和温暖。
这种乐观向上的
姿态让人们感到无比的温暖和鼓舞。
无论是在生活中遇到了困难，还是在工作中遭遇了挫折，向日葵都在默默地告诉我们，只要心中有阳光，就会有希望。
它们教会了我们要积极面对生活中的挑战，要坚定地向前走，不要轻易放弃。
向日葵的种子富含营养，被誉为“大自然的营养库”。
它们以顽强的生命力和
坚韧的品质，深受人们的喜爱。
在生活中，我们也要像向日葵一样，坚韧不拔地追求自己的目标，永不言败。
无论遇到怎样的困难和挑战，我们都要坚信自己的内心，坚持不懈地前行，最终迎来属于自己的阳光和希望。
向日葵是生活中常见的植物，它们以自己独特的方式给人们带来了无尽的希望
和勇气。
让我们向向日葵学习，保持乐观的心态，坚韧的品质，迎接生活中的挑战和困难。
相信在阳光下，我们都会绽放出属于自己的美丽和光芒。
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山楂，又名山里果、山里红，蔷薇科山楂属，落叶乔木，高可达6米。
在山东、陕西、山西、河南、江苏、浙江、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、河北等地均有分布。
核果类水果，核质硬，果肉薄，味微酸涩。
果可生吃或作果脯果糕，干制后可入药，是中国特有的药果兼用树种，具有降血脂、血压、强心、抗心律不齐等作用，同时也是健脾开胃、消食化滞、活血化痰的良药，对胸膈脾满、疝气、血淤、闭经等症有很好的疗效。
山楂内的黄酮类化合物牡荆素，是一种抗癌作用较强的药物，其提取物对抑制体内癌细胞生长、增殖和浸润转移均有一定的作用。
月季花，被称为花中皇后，又称“月月红”，是常绿、半常绿低矮灌木，四季开花﹐可作为观赏植物，也可作为药用植物，亦称月季。
自然花期8月到次年4月，花成大型，由内向外，呈发散型，有浓郁香气，可广泛用于园艺栽培和切花。
月季种类主要有切花月季、食用玫瑰、藤本月季、地被月季等。
中国是月季的原产地之一。
月季是山东省莱州市的市花。
红色切花更成为情人间必送的礼物之一，并成为爱情诗歌的主题。
月季花也有较好的抗真菌及协同抗耐药真菌活性。
银杏，为银杏科、银杏属落叶乔木。
银杏出现在几亿年前，是第四纪冰川运动后遗留下来的裸子植物中最古老的孑遗植物，现存活在世的银杏稀少而分散，上百岁的老树已不多见，和它同纲的所有其他植物皆已灭绝，所以银杏又有活化石的美称。
变种及品种有：黄叶银杏、塔状银杏、裂银杏、垂枝银杏、斑叶银杏等26种。
银杏树的果实俗称白果，因此银杏又名白果树。
银杏树生长较慢，寿命极长，自然条件下从栽种到结银杏果要二十多年，四十年后才能大量结果，因此又有人把它称作“公孙树”，有“公种而孙得食”的含义，是树中的老寿星，具有观赏，经济，药用价值。
桂花是中国木犀属众多树木的习称，代表物种木犀（学名：Osmanthus fragrans (Thunb.) Lour.）：又名、岩桂，系木犀科常绿灌木或小乔木，质坚皮薄，叶长椭圆形面端尖，对生，经冬不凋。
花生叶腑间，花冠合瓣四裂，形小，其园艺品种繁多，最具代表性的有金桂、银桂、丹桂、月桂等。
桂花是中国传统十大名花之一，集绿化、美化、香化于一体的观赏与实用兼备的优良园林树种，桂花清可绝尘，浓能远溢，堪称一绝。
尤其是仲秋时节，丛桂怒放，夜静轮圆之际，把酒赏桂，陈香扑鼻，令人神清气爽。
在中国古代的咏花诗词中，咏桂之作的数量也颇为可观。
自古就深受中国人的喜爱，被视为传统名花。
以桂花做原料制作的桂花茶是中国特产茶，它香气柔和、味道可口，为大众所喜爱。
桂花在园林建设中有着广泛的运用。
石榴，落叶乔木或灌木；单叶，通常对生或簇生，无托叶。
花顶生或近顶生，单生或几朵簇生或组成聚伞花序，近钟形，裂片5-9，花瓣5-9，多皱褶，覆瓦状排列；胚珠多数。
浆果球形，顶端有宿存花萼裂片，果皮厚；种子多数，浆果近球形，果熟期9-10月。
外种皮肉质半透明，多汁；内种皮革质。
性味甘、酸涩、温，具有杀虫、收敛、涩肠、止痢等功效。
石榴果实营养丰富，维生素C含量比苹果、梨要高出一二倍。
垂柳，高大落叶乔木，分布广泛，生命力强。
是常见的树种之一，垂柳也是园林绿化中常用的行道树，观赏价值较高，成本低廉，深受各地绿化喜爱。
主要分布浙江，湖南，江苏，安徽等地。
小枝细长下垂，淡黄褐色。
叶互生，披针形或条状披针形，长8～16cm，先端渐长尖，基部楔形，无毛或幼叶微有毛，具细锯齿，托叶披针形。
雄蕊2，花丝分离，花药黄色，腺体2。
雌花子房无柄，腺体1。
花期3～4月；果熟期4～6月。
酿酒酵母为真核微生物.可作为发面剂、酿造啤酒等.其繁殖速度为2h/1次.曾用于研究糖酵解机制.
大肠杆菌为原核微生物,长约2微米,宽约0.5微米.其繁殖速度为20min/1次,曾用于研究突变和遗传调控的机制.
纳米细菌是最小的细菌,可引起尿结石的细菌,其细胞直径为大肠杆菌的十分之一.
花椰菜花叶病毒,是一种由昆虫传播的侵染十字花科植物的病毒,其存在多个限制内切酶位点,也是植物基因工程的载体.
金黄色葡萄球菌,革兰氏阳性菌,可引起脓毒血症.
幽门螺杆菌（H.pylori）引起胃病,可生活在pH较高环境.
盐生盐杆菌,是一种能运动的杆菌,细胞内富含类胡萝卜素,能进行光介导ATP合成的.
有益菌对人体起着保卫作用，可抑制有害菌的生长，抵抗病原菌的侵袭，合成人体需要的B族维生素，产生在机酸，刺激肠壁蠕动促进排便，防止便秘。
抑制肠道中的腐败，净化肠道环境，分解有毒致癌物质，提高机体免疫功能，降低血液胆固醇以及延缓衰老等。
人体中的双歧杆菌随年龄而异，婴幼儿最多，几乎占了人体细菌总量的95%以上，随着年龄增长而逐渐减少，青壮年多于老年人，体弱多病者和老年人肠道内的双歧杆菌仅占百分之几，而被腐败细菌充斥着。
总之，健康人肠道内有益菌多而腐败菌少，因此肠道内有益菌的多少是人体健康的标准。
肠道中的有害细菌如产气夹膜梭菌、韦荣氏菌、假单孢菌等则在大肠中分解食物残渣，产生氨、胺类，吲哚、亚硝胺、硫氢等有毒化合物，人体长期吸收会降低免疫力，促进衰老，以致引发各种疾病。