光照图的解读
高中地理知识点：光照图的判读
高中地理知识点：光照图的判读
光照图的判读
（1）判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.
（2）判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点（或与一条经线重合），太阳直射点是赤道，是春秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23?26＇，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23?26＇
（3）确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12 点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12 点，晨线与赤道交点经线的地方时为6 点，昏线与赤道交点经线为18 点，依据每隔15?，时间相差1 小时，每1?相差4 分钟，先计算两地的经度差（同侧相减，异侧相加），再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时。
（4）判断昼夜长短求某地的昼（夜）长，也就是求该地在纬线圈上昼（夜）弧的长度，这个长度也可由昼（夜）弧所跨的经度数来推算。
（5）判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再
用90?-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度。
如何判读地球太阳光照图
如何判读地球太阳光照图太阳光照图表示太阳光照射地球表面情况图，它可以在经纬网上绘制，也可在地球公转图上绘制，判读综合性强、跨度大，是高中地理第一单元知识重点，也是高考必考内容之一。
地球光照图有三种形式：极视图、侧视图、变式图，在各种图形上判断日期的方法是观察各条纬线昼夜长短的状况和极昼极夜的范围。
一、极地投影图的判读1、根据地球自转确定南北极地球自转是自西向东，在北极上空俯视为逆时针方向，而在南极上空俯视为顺时针方向，所以图1、图2是以北极为中心的投影图，图3、图4是以南极为中心的投影图。
2、根据晨昏线与极圈相切情况确定节气若晨昏线与北极圈相切且北极圈为极昼（如图1），或者晨昏线与南极圈相切且南极圈内为极夜（如图4），则为6月22日即北半球夏至日；若晨昏线与北极圈相切且北极圈内为极夜（如图2），或者晨昏线与南极圈相切且南极圈内为极昼（如图3），则为12月22日即北半球冬至日；若晨昏线与经线重合（如图5），全球昼夜平分，这时是3月21日或9月23日，即北半球春分或秋分日，南半球节气与北半球相反。
3、根据地球自转确定东西经度图1、图2地球逆时针方向旋转，图3、图4、图5地球顺时针方向旋转，根据自转箭头指东原则，以0°经线为基准，顺地球自转方向增大为东经度，反之为西经度（如图中FB为东经度，EA为西经度）。
经线指示南北方向，同一经线上的两点，呈正南正北方向，在北极为中心的投影图上，沿任意经线向中心走都是北方，反之是南方。
纬线指示东西方向，同一纬线上的两点呈正东正西方向，顺地球自转方向为正东，反之为正西（如图1-5中的C点、D点，D点位于C 点的正东方向）。
4、找太阳直射点的位置太阳直射点的纬度位置可根据日期来确定，冬至日太阳直射南回归线即23°26′S（如图2、图3），夏至日太阳直射北回归线即23°26′N（如图1、图4），春秋二分太阳直射赤道即0°（如图5）。
光照图的几种类型及其判读课件
昼夜光照图
总结词
反映全球昼夜变化情况，帮助理解地球自转对光照的影响。
详细描述
昼夜光照图主要用来表示全球昼夜变化情况，通过这种图可以清晰地看到地球自 转对昼夜变化的影响。这种图可以帮助人们更好地理解地球自转和昼夜变化的关 系。
季节光照图
总结词
反映不同季节的光照情况，包括日出日落时间和太阳高度角 等。
学习地物判读技巧
通过不断实践和学习，掌握地物判 读的技巧和方法。
掌握地图分析方法
学习如何结合光照图的各种要素进 行综合分析和推断。
04
光照图的实际应用
天气预报
天气预报是光照图最常见的应用领域 。通过分析卫星遥感数据，气象学家 可以预测未来天气变化，包括温度、 降水、风向、风速等。
光照图中的云层分布、地表反照率等 信息有助于判断天气系统的发展和移 动，从而准确预报天气。
GIS中使用的地图和遥感数据很多来源于光照图，通过GIS可 以更好地管理和分析地理信息，服务于城市规划、资源管理 、环境保护等领域。
05
光照图的发展趋势与展望
高分辨率的光照图
总结词
高分辨率的光照图能够提供更详细的地表信息，有助于更准确的判读和分析。
详细描述
随着遥感技术的发展，高分辨率的光照图逐渐成为主流。这种类型的光照图能够捕捉到更多的地表细 节，如建筑物、树木、道路等，为地形分析、城市规划、资源调查等领域提供了更为精确的数据支持 。
THANKS
光照图的判读基础
太阳高度角
太阳高度角是太阳光线与地面之间的 夹角，它决定了太阳光的入射角度， 从而影响太阳辐射量和日照时数。
云量与云状
云量是指天空中被云覆盖的百分比， 云状则是指云的种类和分布情况。这 些因素都会影响太阳光的透过率和日 照时数。
太阳光照图的判读
如果北极圈内大部分地区发生极昼（南极圈内部分 地区发生极夜），则太阳直射点位于赤道和北回归 线之间；如果北极圈内大部分地区发生极夜（南极 圈内部分地区发生极昼），则太阳直射点位于赤道 和南回归线之间。直射点的具体纬度可通过切点纬
度与直射点纬度的互余关系计算。
3、局部日照图 局部日照图实质上都是半球日照图的一部分。有的 为半球日照图的1/2、1/4甚至1/n，如图1、图2分别 为半球侧视日照图的1/2图、1/4图；图3为极地俯视 日照图的1/2图，图4和图5为极地俯视日照图的1/4 图；图6也是局部日照图，但不规则，就算1/n图。
高频考点讲练
(2)9个月后，下图中正确的是(
B
)
高频考点讲练
下图为某日某时刻某纬线 圈至极点的昼夜分布状况，阴 影为黑夜。据此完成(1)～(3) 题。
(1)该纬度圈的纬度可能是( C ) A ．0 ° B．23°26′S C．30°N D．30°S (2)关于T地的说法正确的是( C ) A．昼夜平分 B．昼短夜长 C．位于北半球、西半球 D．位于南半球、西半球 (3)关于P地昼长的叙述，正确的是( A．昼长10小时 B．昼长11小时 C．昼长12小时 D．昼长13小时
为夏至日，晨昏线 起止于南北极圈， 除赤道上昼夜平分 外，其他各条纬线 的昼弧与夜弧都不 相等。北半球昼长 大于夜长，北极圈 及其以北出现极昼 现象；南半球情况 相反
判读突破口 ①图中昼夜界线为 晨线，全球各地6 时日出，18时日 落；②太阳直射赤 道，正午太阳高度 由赤道向南北两极 递减 ①图中昼夜界线为 晨线，全球只有赤 道上6时日出，18 时日落；②太阳直 射北回归线，正午 太阳高度由北回归 线向南北两侧递减
D
)
高频考点讲练
太阳光照图
DOCS SMART CREATE
太阳光照图分析与展示
DOCS
01
太阳光照图的基本概念与原理
太阳光照图的定义与作用
太阳光照图是一种可视化工具
• 用于表示地球表面特定区域在不同时间段的太阳光照情况
• 有助于了解太阳辐射的分布和变化规律
太阳光照图在多个领域具有重要作用
• 建筑设计：帮助建筑师合理布局建筑和室内空间，提高节能性能
CREATE TOGETHER
谢谢观看
THANK YOU FOR WATCHING
DOCS
太阳能热水器
• 根据太阳光照图选择合适的热水器类型和安装位置
• 提高热水器的使用效率和节能性能
05
太阳光照图的发展趋势与展望
太阳光照图技术的创新与改进
数据获取和处理的自动化和智能化
图表绘制和可视化的智能化和个性化
• 利用物联网和人工智能技术提高数据获取的准确性和效
• 利用AI和计算机图形学技术提高图表绘制的准确性和美
确定绘制范围和分辨率
收集和处理太阳辐射数据
• 根据需求选择合适的地图范围和分辨率
• 筛选出符合要求的太阳辐射数据
• 保证地图的准确性和实用性
• 对数据进行必要的处理和转换
绘制太阳光照图
分析太阳光照图
• 使用专业的绘图软件或工具进行绘制
• 从图中分析太阳光照的分布和变化规律
• 注意图表的配色和标注，提高可读性
太阳光照图的制作方法与技巧
收集和整理太阳光照数据
数据来源
• 气象观测站：提供实时的太阳辐射数据
• 卫星遥感：获取大范围的太阳辐射分布信息
• 地理信息系统（GIS）：提供地理信息和空间分析功能
光照图的判读方法
1．直射点(A)：即太阳光线垂直照射的地点，该点 通常有以下特征： （1）A点在昼半球，且正午太阳高度角为900（或 物体的影长为一点）； （2）A点所在经线 地方时为12时； （3）A点与极昼现 象在同一个半球（无 极昼现象或昼夜平分 时，直射点纬度为00， 即在赤道上）；
2．交点(B、C)：即晨昏线与赤道的两个交点， 该点有以下特征。 （1）交点（B）：即晨线与赤道的交点，该 点所在经线地方时 为6时；东侧为昼半 球，西侧为夜半球； 太阳高度为零。 （2）交点（C）： 即昏线与赤道的交点， 该点所在经线地方时 为18时；东侧为夜半球，西侧为昼半球；太 阳高度为零。
以上是光照图读图的几个要点，若能体会其中 的关系、特点，融会贯通，无论光照图形式怎样变 化，只要找准以上三个要点中的一个，就能解决光 照图的地方时（区）时计算、日期范围确定和经纬 坐标确定，特别是太阳直射点坐标确定。其中，前 者可由三个要点的地方时确定，后北半球 侧视图的经线通常表现 为弧线，连接南北两极，通 常为上北下南；俯视图中经 线表现为以极点为中心呈放 射状分布，纬线则显示为同 心圆，通常根据地球自转方向可以判断，逆时针为 北半球，顺时针为南半球；还可以根据经度变化来 判断，沿东经经度变大，西经经度变小的方向为自 转方向。如图1，根据东经度数变大方向为自转方 向，则图1为顺时针自转，为南半球俯视图。
南半球各地昼短夜长，越往南夜越长，南极地区出现 极夜，极夜范围为南纬（90°—太阳直射点的纬度） 以南地区。太阳直射南半球时，则相反。太阳直射点 纬度与出现极昼、极夜的纬度范围互余。昼夜长短通 常通过计算经度差来判断，某一地点昼弧所跨经度数 乘以4分钟就得到昼长，需要注意的是侧视图中通常 可以看见一半昼弧，要把另外一半也考虑在内。一般 图中都是等分经度的，30°、45°、15°等为一格， 计算比较方便。得到昼长时间以后可以采用正午12－ 昼长/2=日出时间，12+昼长/2=日落时间。如图2中E 点昼夜等长均为12时，6时日出、18时日落；图2中A 点正好位于晨线上，为4时日出，20时日落，昼长为 16小时，也可以根据A所在昼弧跨经度120°乘以2乘 以4分钟得出16小时昼长。
光照图方法技巧
【光照图判读方法技巧】光照图读准图上的点、线、面，找准切入点，联系相关理论，就能轻松解决这类问题。
一、点——解读的核心（一）、极点。
1．极点的特点：极点在地球上是两个非常特殊的点：是地球上的最北和最南的端点；方向上南极点的四面八方均是北，北极点的四面八方均是南；日影也只有一个方向；自转时极点上无速度；极点上有半年极昼，半年极夜；极点上正午太阳高度变化最小（23o26′），并且当出现极昼时太阳高度不变等。
2、极点的判读：侧视图上，通常是上北极下南极；俯视图上，从自自转方向看，逆时针为北极，顺时针为南极；从经度数排列上看，自转方向与东经度增大方向一致。
（二）、直射点。
在图上找准直射点，辨析直射点与正午太阳高度及昼夜长短的关系。
1、直射点位置的确定。
纬度确定：首先熟悉太阳直射点移动规律，如图1：在图1中，抓住分日、至日直射点的位置及直射点在各段时间所处半球位置和移动方向，即可根据时间来推断直射点所处纬度；其次根据太阳高度公式（H=90o－纬距）来推算；再次根据直射点纬度数与出现极昼最大范围的纬度数互为余角，且与极昼出现区域同在一个半球，以此也可确定直射点的纬度。
经度确定：太阳直射点的经度在日照图上是平分昼半球的经线所在的经度，即地方时12:00经线的经度。
2、直射点与昼夜长短的关系。
当太阳直射赤道时，即为分日，全球昼夜等长。
当太阳直射北半球时（春分日－秋分日），为北半球的夏半年，北半球各地昼长夜短，且纬度越高昼越长，夏至日达最长，北极圈及其以北出现极昼；此时南半球各地昼短夜长，且纬度越高昼越短，南极圈及其以南出现极夜。
太阳直射南半球时，情况相反。
可看出太阳直射点所在半球昼长夜短，且南北半球纬度数相同的地方，昼夜长短的时间呈“反对称”（正好相反）。
时间上也有一对称规律。
昼夜长短的计算。
在日照图上,晨昏线将地球上的纬线分为昼弧和夜孤两部分,昼弧和夜弧的长3、直射点与正午太阳高度的关系。
直射点上正午太阳高度为90o，同一天正午太阳高度由直射点向南北两侧递减，并与直射点所在纬度为中学等距离对称。
地理重难点突破：光照图的解读(以北半球夏至日为例)
地理重难点突破：光照图的解读（以北半球夏至日为例）高考地理重难点突破：光照图的解读（以北半球夏至日为例）图1为一幅北半球夏至日（6月22日前后）光照的立体图，是顺着太阳平行光线的一种三维空间透视图形，可以完整地呈现昼半球与夜半球、晨线与昏线、昼弧与夜弧的分布状况。
通常在这种图上，通常经线为相交于极点的弧线（除过圆心的经线为直线），纬线为一组平行的椭圆弧线。
这种透视立体光照图，可以帮助我们展开广阔的全境式的空间想象，可以呈现出各相关要素之间的空间位置关系，线条清晰很好解决了文科学生空间立体感不强的不足，从而也很大程度上降低学生学习相关知识的难度。
【原理剖析】透视光照图中（如图1）的线、点、面、角等内容较多：①特殊点：四至点A、B、C、D，是太阳光线照射范围的边界点；南北极点N、S；太阳直射点M。
②线：平行的太阳光线及照射至四至点A、B、C、D的照射覆盖范围。
③面及面与面相互关系：赤道面、晨昏圈、经线圈、纬线圈，晨昏圈与赤道面相交于C、D两点；晨昏圈与出现极昼和极夜的纬线圈相切，其切点为A、B两点。
④角：A、B两点所在的纬线圈的纬度值与直射纬线圈的纬度值互余；C、D两点所在经线与直射经线的经度差为900。
⑤方向：以北极点为中心的俯视图地球自转方向为逆时针，以南极点为中心的俯视图地球自转方向为顺时针。
通过上述原理剖析，让学生清楚要素之间内在相互关系，很容易抓住光照图中“特殊点、线、面、角、方向”等这些关键，借此这些关键，可以把立体图转化为我们所熟悉的常规图，帮助学生理解相关原理，也可以为解决相关题型找到思维的突破口。
同时要求学生在平时学习过程中，不仅仅要把握教材，固化自己的基础，而且还要通过基础活化自己的思维、激发自己的思维。
从而才能优化知识迁移衍生，提高自己的解题能力。
【深度链接】一、等太阳高度线图的判读等太阳高度线图是用等太阳高度线（由太阳高度角相等的各点连接而成的线）来反映某一时刻太阳高度的全球时空分布状况。
地球运动-光照图讲解
为夏半年。此时北京时间为 A.6时 B.8时 C.18时 D.20时
（ 2008年全国卷Ⅰ ）图3中a是经线，Q点为晨昏线与该经 线的交点。完成8-11题。
相切纬度（北半球昼长长则该直射北半球）。
20ºW
A
3 、时间的确定 A点的时刻？
0º A
• 时间的确定方法
• ①晨昏线与赤道的交点时间：晨线与赤道 交点所在经线的地方时是6时，昏线与赤道 交点所在经线的地方时是18时。
• ②晨昏线与纬线圈切点时间：切点所在经 线通过赤道地区位于昼半球则经线时间为 12时，切点所在经线通过赤道地区位于夜 半球则经线时间为24（0）时。
第二部分 宇宙中的地球 光照图的判读
0º A B
20ºW
A
B A
C 0º
0º
A B
立体透视图
12月 22日
12月 22日
6月 22日
春秋 分日
B A
C 0º
B C
1Байду номын сангаас5°E
A
60°E
1、确定南、北半球或南、北极。
确定南、北半球或南、北极的方法 ①侧视图，通常是上北下南
②从自转方向上看，逆时针自转为北半球， 顺时针自转为南半球。
11.若R点沿直线RS C
A．上升，看到m、n的两交点间距离加大 B．下降，看到m、n的两交点间距离加大 C．上升，看到m、n呈现弯曲方向相反的相交曲线 D．上升或下降，看到m、n的形状保持不变
170º
160º
判断季节
光照图分析
N
冬 至 日
0°
0°
1、在图中左上角弧线上绘箭头以正确表示地球自转方向。
2、两物体从A点向南北分别做水平运动。用箭头画出实际 运动方向。
3、A比B的地方时大约要
（早或晚）
小时。
4、从地球自转产生的地理意义看，C点和A、B两点的 根本区在于： 。
1、在图北极地轴上画出地球自转方向。
0
早一天
M 晚一天
X
Y
早一天
M 晚一天 180
0
0：00时经线
早一天 M 晚一天 X
Y
a ∠2
∠3
∠1
8.地球自转与公转的比较
项目 自 转 公 转
绕转中 心
方向 周期 速度
地轴
自西向东 恒星日-23时56分4秒 太阳日-24小时
太阳
自西向东 恒星年-365日6时9分4秒 回归年-365日5时48分46秒
1）B、C、D、E的经度是 B. 、C. 、D. 、E. 。 （2）根据图上阴影（表示夜）的位置， 判断这一天的节气是 。
（3）在北半球图上绘出恰当的阴影（夜） 部分。 （4）当甲点是22日16点时，乙处是 月 日 时。
读图，图中ED为昏线，读后回答下列问题
（1）此时太阳直射点的地理坐标是
。 （2）A、B两地正午太阳高度角较大的 是 ，A、B两地日出较早的 。 （3）此时赤道上昼的范围是 。
6、昼夜长短的计算 昼长=昼弧度数/150 昼长=（正午12时－日出时间）×2 昼长=（日落时间－正午12时）×2 夜长=（子夜24时－日落时间）×2 7、日出日落时刻的确定 日出时间=正午12时― 昼长/2 日出时间=（24 ― 昼长）/2 日落时间=正午12时+ 昼长/2 日落时间=24 ―夜长/2 8、正午太阳高度的计算
光照图的判读(课件)
(3)分析图示区域沿海城镇经济发展的特点和原因。 该地区经济发展速度快, 以加工贸易型经济为主。 该地位于沿海，对外联系方便，有利于引进外资、先 进技术和管理经验，发展新兴工业；同时，利用丰富廉价 的劳动力，发展出口加工工业。 (4)简述该区域发展小水电建设的有利条件及环境效益。 该地位于亚热带季风气候区，降水丰富，河流径流量 大；地形以低山丘陵为主，起伏较大，河流落差大，水力 资源丰富。
例3.下图中，阴影部分表示黑夜。读图回答：
1、此刻，①④两地的正午太阳高度分分别为（ C ） A、66 °34’，90 ° B、23 °26’，90 ° C、0 °，66 °34’ D、23 °26’，66 °34’ 2、某日，②地的日出为北京时间6时，此日，当②地日落时, ④地的地方时为（ D ） A、 1 时 B、 7 时 C、13时 D、19时 3 、一架飞机从 E 地向 F 地飞行 （E、F的纬度相同），最近的 航程经过（ A ） A、① B、 ② C、③ D、 ④
光照图的判读必须抓住两个关键： ①太阳直射点；②晨昏线。
【关键一】太阳直射点： ①太阳直射点所在的经线地方时为12点; ②太阳直射点所在的经线与晨昏线垂直; ③太阳直射点的纬度＝极点的太阳高度; ④太阳直射点的纬度与极昼极夜现象的最低纬线的纬度互余; ⑤太阳直射点所在的纬线上，昼弧上的两点的经度差大于太 阳高度差。 ⑥物体的日影与太阳直射点的位置反向; ⑦太阳直射点在北半球时，全球各地日出东北，日落西北; 太阳直射点在南半球时，全球各地日出东南，日落西南。
(3)图示区域最主要的农业地域类型是什么？该区域粮食单 产高，但商品率低。简要分析商品率较低的原因。
各类光照图判读
光照图和晨昏线①、地球的自转方向是自西向东；从北极点看，是逆时针方向；从南极点看是顺时针方向。
②、根据地球的自转方向，由昼进入夜的晨昏线为晨线，反之为昏线。
晨昏线在地球表面是个大圆，在地表的移动方向与地球的自转方向相反，自东向西。
③、东西经度的分布规律：顺着地球自转方向东经度数愈来愈大，西经度数愈来愈小，东西经各180°。
东西经180°为一条经线。
180°经线又称为国际日期变更线，简称日界线。
地球上的最北点为北极点，最南点为南极点，但没有最东点和最西点，因为南北是绝对的，而东西是相对的。
④、地球表面纬度数相同的两地，自转线速度一般相同。
地球表面纬度相同的两地，不仅自转线速度一般相同，而且日出时刻（地方时）、昼夜长短与太阳高度也分别相同。
经度相同的两地地方时相同，日出时刻不一定相同。
⑤、地球自转角速度除南北极点以外，各地都相同，都是15°/小时，昼夜交替周期为24小时，全球共分为24个时区，每个时区跨15°，因而经度差为15°则时差为1小时，经度差1°则时差为4分钟。
⑥、由于地球的自西向东的自转，导致太阳视运动为东升西落，从而使较东的地方总比较西的地方时刻要早。
相邻两时区，较东时区的区时比较西时区的区时早1小时。
⑦、太阳直射点在南北回归线及其中间往返运动，太阳直射点所在半球昼长夜短，且纬度越高昼越长，且在极点与晨昏线相切的纬度范围内出现极昼现象，另一半球相反；太阳直射点向北移动，则北半球昼变长，夜变短。
⑧、光照图中的线条之间的关系是：与赤道垂直的是地轴；与太阳光线垂直且过地心的是晨昏线，平分昼半球的经线是地方时12时，平分夜半球的经线是24时或零时，与晨昏线相切的纬线的纬度同直射点的纬度和为90°，这是绘制太阳光照图和进行光照图分析时的重要理论基础。
虽然光照图的图形变化多，但只要抓住光照图中“特殊点、线、面、角和方向”这些关键，就能寻找到解题的突破口。
光照图
光照图一、光照图的基本类型按照投影的不同，光照图可分为侧视图、极视图和矩形图三大类。
以这三种光照图为基础，可衍生出许多变式图。
正确认识光照图的类型，判读光照图非常重要。
1、侧视图侧视图是最常见的一种光照图，侧视图中一般北极在上，南极在下，赤道居中，地轴或垂直或倾斜，晨昏线与经线的夹角等于直射点的纬度，与太阳光线垂直，并平分赤道。
按照观察点的角度和位置不同，侧视图可分为正侧视图、斜侧视图、局部侧视图和复合侧视图四种。
（1）正侧视图：正侧视图是观察点位于赤道上空观察到的地球昼夜分布现象。
下面的三幅正侧视图是经典的二分二至日的正侧视光照图，其他各种二分二至日的光照图都是这三幅图转换来的。
教材中采用了这三幅图，因为这种图昼夜半球平分便于学生理解晨昏线的基本特征：晨昏线为直线，多只能展示晨线或者昏线。
甲图中为昏线，晨昏线和经线重合；乙图中为晨线，晨昏线与经线相交23°26′，北极圈以北出现极昼现象，南极圈以南出现极夜现象；丙图中为晨线，晨昏线与经线相交23°26′，北极圈以北出现极夜现象，南极圈以南出现极昼现象。
随着观察点位置不同，正侧视图中昼夜半球所占的比例有所不同。
有时可以同时看到晨线和昏线。
上面春、秋分日三幅图都是甲图随观察占位置移动而形成的，①图为观察点向东移动了120°或向西移动了240°；②图为观察点向东移动了90°；③图为观察点向西移动了90°。
夏至日两幅图都是乙图随观察点位置移动形成的，④图为观察点向西移动90°；⑤图为观察点向东移动90°；冬至日两幅图都是丙图随观察点位置移动形成的，⑥图为观察点向西移动90°；⑦图为观察点向东移动90°。
（2）斜侧视图：斜侧视图是指观察点位于赤道与极点之间观察到的昼夜分布状况。
比较多见的斜视图为观察点位于南、北回归线之间。
斜侧视图可以看作是介于正侧视图与极视图之间的过渡形成。
光照图的判读方法
光照图的基本类型及判读方法一、按照投影的不同，光照图可分为侧视图、极点俯视图二大类。
以这二种光照图为基础，可衍生出许多变式图。
判读日照图时，要特别注意的是确定晨昏线与赤道的交点位置、晨昏线与纬线的切点位置、晨昏线与经线的位置关系。
1、侧视图侧视图是最常见的一种光照图，侧视图中一般北极在上，南极在下，赤道居中。
地轴是垂直或倾斜的直线。
此图中晨昏线为直线，其与经线的夹角等于太阳直射点的纬度，且与地轴交与地心，并与太阳光线垂直且平分赤道。
在二分日时，晨昏线过南北极点，且与经线重合;二至日时，晨昏线与南北极圈相切。
2、极地俯视图此类图是从南北极上空俯视地球观察到的半球昼夜分布状况。
图中同心圆代表纬线，外圆为赤道，圆心为极点。
以极点为中心的射线为经线。
在图中，只能看到晨昏线的一半。
二分日时，晨昏线为过极点的直线，全球昼夜平分；二至日时，晨昏线为弧线且与南北极圈相切。
3、组合图与局部图这种图一般根据经度大小变化来确定东西方向，纬度变化来推测南北方向。
从而依据东西方向来确定晨昏线，在由晨昏线与赤道的交点或昼夜半球的中线确定6：00、18：00、12：00、0：00的经线。
二、光照图的解题技巧及隐含规律1、确定南北极(1）侧视图中，通常是上北下南。
(2）俯视图中，逆时针自转为北极，顺时针自转为南极(北逆南顺)。
（3）依据经度变化确定：东经度增大或西经度减小的方向为地球自转的方向，再根据自转方向确定南北极。
2、确定晨昏线（1）根据地球自转方向确定：按地球自转方向过晨昏线进入昼半球的是晨线，进入夜半球的是昏线。
（2）根据昼夜半球确定：位于昼半球西部边缘与夜半球的分界线为晨线，位于昼半球东部边缘与夜半球的分界线为昏线。
3、确定太阳直射点的位置（1）直射点纬度的确定：①利用南北极地区极昼极夜的范围确定直射点的纬度：出现极昼极夜的最低纬度数和太阳直射点纬线度数互余。
②利用晨昏线与经线夹角确定：晨昏线与经线夹角度数等于太阳直射点的纬度。
专题一 光照图的判读
专题一光照图的判读一、光照图的基本要素1．两线——晨线、昏线(1)晨线：自西向东，由夜半球进入昼半球的界线，如图1中AB。
(2)昏线：自西向东，由昼半球进入夜半球的界线，如图1中BC。
2．五点——晨赤点、昏赤点、晨昏北点、晨昏南点、太阳直射点(1)晨赤点：晨线与赤道的交点，地方时为6：00。
如图2中C点。
(2)昏赤点：昏线与赤道的交点，地方时为18：00。
如图2中A点。
(3)晨昏北点：晨线与昏线在北半球的交点，也是晨(昏)线上最北的点。
北点(如图2中D点)0时北昼，北点12时北夜(当晨昏北点为0：00时，其北方为极昼；当晨昏北点为12：00时，其北方为极夜)。
(4)晨昏南点：晨线与昏线在南半球的交点，也是晨(昏)线上最南的点。
南点0时南昼，南点12时南夜。
(5)太阳直射点：即日心和地心的连线与地球表面的交点(如图2中B点)。
太阳高度为90°，地方时为12：00。
它与晨赤点、昏赤点的经度差为90°。
3．相互关系(1)晨昏线与纬线相切于晨昏北(南)点。
晨昏线与赤道相互平分。
(2)只在春分日和秋分日时，晨昏线为南北走向，即晨昏线与经线圈重合(如图3)，此时，晨昏圈与地轴夹角为0°；二至日时，晨昏线与经线圈斜交(如图4)，此时，晨昏圈与地轴夹角为23°26′。
(3)晨昏北点到北极点的纬度差(如图4NA)＝晨昏南点到南极点的纬度差(如图4BS)＝直射点到赤道的纬度差＝直射点的纬度度数。
(4)太阳直射点的纬度与切点的纬度之和始终等于90°(互余)。
二、光照图的类型1．地球侧视图一般北极在上、南极在下，赤道为一直线、居中，晨昏线与太阳光线垂直，并平分赤道；二分日时，晨昏线起止于南北两极点，二至日时，晨昏线起止于与南北极圈相切的两切点，除二分日以外的时间，晨昏线与极地的某两纬线圈(纬度度数相同)相切。
以上三图在纵切面上昼夜半球平分，下面的三图为对应的在纵切面上昼夜半球不等分。
光照图的判读
⑧晨昏线把相交的各纬线圈分为昼弧和夜弧(计算各纬度的昼夜长短即判断昼弧和夜弧的弧长),如果与各纬线垂直时则晨昏线必定通过南北两个极点,且该天昼夜平分。
⑷光照图上的数量关系
各经线纬线的度数、各纬度的正午太阳高度角、各纬度的昼夜长短、各条经线的地方时和各时区的区时、各纬线的弧长大小、球面上各点的经纬度位置等。
③赤道上昼弧长为180°（即赤道上从晨线到昏线，经度差为180°）。
④圆心所在经线地方时为12点，该经线上Biblioteka 阳高度为各点所在纬线的正午太阳高度。
⑤注意图上太阳直射点的经纬线、赤道、北极点或南极点的在图上的位置、晨昏圈最南点和最北点的经纬度位置。
太阳高度等值线图可与北半球纬线圈图进行对比。即北极星可看作太阳，北极点可看作太阳直射点，各纬线圈可看作等太阳高度线，赤道可看作晨昏线。
右图中的两条虚线，一条是晨昏线，另一条两侧大部分地区日期不同；此时地球公转速度较慢。读图完成⑴-⑵题。
⑴若图中的时间为7日和8日，甲地为（ B ）
A．7日4时 B．8日8时 C．7日8时 D．8日4时
⑵此时可能出现的现象是（ A ）
A．安大略湖畔夕阳西下 B．几内亚湾沿岸烈日当空
画出二分日和二至日全球等太阳高度线图（下图为夏至日全球太阳高度等值线图。提示：画昼半球太阳高度等值线图应从地球绕日公转图中站在太阳一侧去看地球，应注意图中地轴是否倾斜或倾斜方向）。
【例题】右图中实线圆圈表示等太阳高度线，读图回答下列问题：
⑸光照图上的动态变化
地球公转过程中受黄赤交角的影响，太阳直射点在南北回归线之间移动，各地昼夜长短和正午太阳高度发生季节变化，南北极圈内产生极昼和极夜现象
光照图分析三大技巧
图中的两条虚线，一条是晨昏线，另一 条两侧大部分地区日期不同，此时地球 公转速度较慢，读图完成下题。 若图中的时间为7日 和8日，甲地为 A.7日4时 B.8日8时 C.7日8时 D.8日4时
（1） A点此时是 点钟。 （2）此图表示的日期是 月 日前后的 阳光照射图。 （3）此时与北京同一日期的地区 共跨了 个时区。 （4）此时以 和 的经线圈将地球分 为两天。
图中四条曲线分别表示A、B、C、D四地，6月22 日太阳高度的全天变化情况，据此判断下列各选项 中，对四地纬度位置的说法与图示情况相符合的是
①A.23°26′N B.46°52′N C.66°34′N D.90°N ②A.90°N B.66°34′N C.23°26′N D.0° ③A.0° B.23°26′N C.90°N D.66°34′N ④A.23°26′N B.46°52′N C.90°N D.66°34′N
角速度—除极点外，各地都相等 平均角速度10/日 线速度—赤道最大，越往两极越小 平均线速度30千米／秒 ，极点为0 近日点附近快，远日点附近慢
① ② ③ ④
地理意 义
昼夜更替 不同经度地方时刻不同 水平运动物体的方向发生偏移 使地球形成一个旋转椭球体
①正午太阳高度的变化 ②昼夜长短的变化 ③四季更替 ④五带的划分 ⑤气压带和风带的季节移动
0
早一天
M 晚一天
X
Y
早一天
M 晚一天 180
0
0：00时经线
早一天 M 晚一天 X
Y
a ∠2
∠3
∠1
8.地球自转与公转的比较
项目 自 转 公 转
绕转中 心
方向 周期 速度
地轴
自西向东 恒星日-23时56分4秒 太阳日-24小时
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光照图的解读
(2011-10-09 21:50:38)
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分类：地理教学
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固化基础、活化思维、优化衍生：夏至日光照图的解读
图1
为一幅北半球夏至日（6月22日前后）光照的立体图，是顺着太阳平行光线的一种三维空间透视图形，可以完整地呈现昼半球与夜半球、晨线与昏线、昼弧与夜弧的分布状况。
通常在这种图上，通常经线为相交于极点的弧线（除过圆心的经线为直线），纬线为一组平行的椭圆弧线。
这种透视立体光照图，可以帮助学生展开广阔的全境式的空间想象，可以呈现出各相关要素之间的空间位置关系，线条清晰很好解决了文科学生空间立体感不强的不足，从而也很大程度上降低学生学习相关知识的难度。
原理剖析：
透视光照图中（如图1）的线、点、面、角等内容较多：
①特殊点：四至点A、B、C、D，是太阳光线照射范围的边界点；南北极点N、S；太阳直射点M。
②线：平行的太阳光线及照射至四至点A、B、C、D的照射覆盖范围。
③面及面与面相互关系：赤道面、晨昏圈、经线圈、纬线圈，晨昏圈与赤道面相交于C、D两点；晨昏圈与出现极昼和极夜的纬线圈相切，其切点为A、B 两点。
④角：A、B两点所在的纬线圈的纬度值与直射纬线圈的纬度值互余；C、D 两点所在经线与直射经线的经度差为900。
⑤方向：以北极点为中心的俯视图地球自转方向为逆时针，以南极点为中心的俯视图地球自转方向为顺时针。
通过上述原理剖析，让学生清楚要素之间内在相互关系，很容易抓住光照图中“特殊点、线、面、角、方向”等这些关键，借此这些关键，可以把立体图转
化为我们所熟悉的常规图，帮助学生理解相关原理，也可以为解决相关题型找到思维的突破口。
同时要求学生在平时学习过程中，不仅仅要把握教材，固化自己的基础，而且还要通过基础活化自己的思维、激发自己的思维。
从而才能优化知识迁移衍生，提高自己的解题能力。
深度链接：
一、等太阳高度线图的判读
等太阳高度线图是用等太阳高度线（由太阳高度角相等的各点连接而成的线）来反映某一时刻太阳高度的全球时空分布状况。
其实质是以太阳直射点为中心的昼半球俯视图。
图2是等太阳高度图绘制原理图，等太阳高度线的产生原因在于地球是一个球体，且太阳光为平行光。
由于全球某一时刻太阳直射在地球上某一点，沿其他地区因离直射点的远近而太阳高度发生变化，距离越远太阳高度越小。
此图可以理解为沿着太阳直射点M向下俯视，由此得到了全球太阳高度时空分布状况。
此时太阳直射点M的太阳高度角为90°，从直射点向四周随着球面的弯曲，直射点距离不断扩大的地方，其太阳高度角也不断减小，其中0°等太阳高度线为晨昏线。
相同太阳高度的点连成的线呈同心圆分布，这种同心圆就是等太阳高度线。
图3是从图2绘制原理图演变的立体直观图，其中外圆为连接南北极圈的晨昏圈，太阳高度角为00；M点是太阳直射点，其太阳高度是900，其余两条等值线为600、300。
图4是根据图3立体图的等太阳高度变化规律绘制成平面图，我们可以通过母图中要素之间的相互关系，在图上找出相应的重要的点：
一是抓住图中的四个控制点：晨昏圈与赤道的交点C、D，其时间分别为6
时和18时；晨昏圈与出现极昼和极夜的纬线圈相切点A、B，也就是太阳光线射至的四个边界点。
二是弄清图中二个关键点：M点为太阳直射点，时间为12时；N点为北极点，由此直线AB不是同一条经线而是两条互补经线。
由于太阳直射点只能在南北回归线之间作往返季节移动，在此区间我们任选一直射点都可以绘出它的等太阳高度图。
图5是太阳直射在赤道上等太阳高度线图，A、B点分别表示南北极点，直线AB此时为同一条经线；图6为太阳直射在南回归线上等太阳高度图，S点为南极点，直线AB也不是同一条经线为两条互补经线；其他纬度同理可得。
二、斜俯视图上昼夜长短的判读
平时我们遇到的昼夜长短的俯视图多为以极点为中心的正俯视，这样的图示便于同学们判断和理解。
但有时也会遇到不是以极点中心，而是以某个特殊点的无穷远处上空向下作斜俯视图，由于同学们空间感不强，感到很棘手，无处入手。
因此我们在教学时，可结合上面母图相关知识，对基础知识进行优化迁移衍生，活化同学们的思维。
我们可能以把图中太阳光线换成我们的视线，依据母图中内在关系，找出其中潜在联系，可以很容易绘出一般从回归线至极圈之间不同角度便于理解的斜俯视图。
例如图8是在6月22日透视光照图上从H（见图7）点上空无穷远处向下俯视的昼夜分布情况，依据上述母图中的联系，外围圆应为图中圆PQ，即连接
南北回归线（与入视点的纬度值互余）的大圆，且与晨昏圈、赤道相交于C、D；N点为极点，在图上经线表现为以极点的放射状直线，纬线是相对于俯视点的弧线，把所有的知识落实到常规图示上，对于同学来说便于理解。
同理，图9是在图7中从A点的上空无穷远处向下的斜俯视图，其余以此类推。
如果同学们在图8和图9这两种斜俯视图解答有关昼夜长短及相关的知识，通过结合上述原理剖析，发散自己的思维，通常解决问题的难度不会很大。
同时也对知识进行优化衍生，提高自己的解题能力。
衍生迁移：
1.下图11为全球太阳高度等值线图，已知a点所在经线为300。
w。
读图完成下列要求。
(1)此时，太阳直射点的地理坐标____，。
(2)此时北京时间是___时。
(3)图示这一天，a地的昼长时间是小时， f地的昼长时间是小时。
(4)a、b、c、d四地正午太阳高度由大到小的排列顺序是 __________ 。
(5)图中d点位于c点的___方向，从a点到e点的最近路线的行进方向是___。
2、下图12是北极圈上空所视的地球12月22日昼夜分布示意图，斜线表示夜半球，L点经度为200E，OF=PE=66034＇。
读图回答下列（1）-（3）
题。
（1）．关于该图的说法，正确的是（）
A．图中O点为北极点 B．Q点的自转线速度大于F点
C．F点昼长与K、L点的昼长相等 D．F点纬度是23026＇N
（2）．图示时刻，下列关于地球上各地日期情况的说法，正确的是（） A．全球大部分地区属于12月22日，小部分属于12月21日
B．东半球上12月22日范围多于12月23日的范围
C．西半球上12月22日范围多于12月21日的范围
D．北京处于12月22日的范围内
（3）.P、Q、L三地由于位置不同，其气候也有差异，关于它们气候的有关说法，正确的是（）
A．P、Q都属于热带沙漠气候
B．P、Q都属于热带雨林气候，L为极地气候
C．P、Q、L都属于热带雨林气候
D．Q为热带沙漠气候，P为亚热带季风气候
参考答案： 1. (1)23°26′N，150°E (2)10 (3)24 O
(4)d>c>a>b (5)东南先向西北，再向西南
2．（1）C （2）B （3） D。