培养教育考察情况表
培养教育考察登记表
总结与展望
06
本次考察总结回顾
01
考察成果
通过实地考察、问卷调查和数据分析，深入了解培养教育现状和问题，
形成了一份详实的考察报告。
02 03
经验教训
在考察过程中，我们遇到了一些困难和挑战，如信息收集不全、数据分 析不够深入等。这些经验教训将有助于我们进一步完善考察方法和提高 考察效率。
改进措施
针对考察中发现的问题，我们提出了一些具体的改进措施，如加强师资 队伍建设、优化课程设置、推进实践教学等。
成果分析
根据统计数据，分析参与者在各个方面的表现及提升情况，找出优点和不足，为 后续改进提供参考。
问题反馈与整理
问题收集
通过问卷调查、面谈等方式，收集参与者在考察过程中遇到的问题和困难，确保问题反馈的全面性和真实性。
问题整理
对收集到的问题进行分类整理，归纳出主要问题类型和原因，便于后续制定针对性的改进措施。
推动教育改革
深入了解教育实际情况， 为教育改革提供决策依据 和实践经验。
促进学校发展
通过考察，学习借鉴其他 学校的先进经验和做法， 推动学校不断改进和提高 。
考察对象与范围
学校
选择不同地区、类型、层次的学 校作为考察对象，包括公立学校 、民办学校、城市学校、农村学
校等。
教育行政部门
对各级教育行政部门进行考察，了 解其教育政策制定、实施及监管情 况。
登记表填写说明与
05
要求
填写说明及注意事项
填写内容真实准确
确保所填写的信息真实、准确，不夸大、不缩小，不歪曲 事实，不隐瞒真相，如实反映被考察对象的情况。
语言表达清晰简练
用简洁明了的语言表达自己的思想和观点，不使用模糊、 含糊、笼统的语言，避免使用过于专业化的术语，以免让 人理解困难。
入党积极分子(预备党员)培养教育考察登记表
党内外职务（职称）
入党积极分子简历
政治历史有何重大问题结论如何
家庭主要成员的职业和政治情况
主要社会关系的职业和政治情况
何时何地因何原因受过何种奖励
何时何地因何原因受过何种处分
在重大政治斗争中有何问题结论如何
确定为入意见
党小组长签名
年 月 日
党支部意见
党支部书记签名（盖章）
入党积极分子
培养教育考察登记表
预备党员
定为入党积极分子时间
：年 月 日
批准为预备党员时间
：年 月 日
单 位
姓 名
入党积极分子培养教育考察登记表
姓 名
性别
民 族
出生年月
籍贯
出生地
现任职务（职称）
文化程度
有何专长
参加工作时间
入团时间
何时何种方式提出入党申请
定为入党
积极分子时间
培养(联系)人
情 况
姓 名
党内外职务（职称）
党小组长签名
年 月 日
预备党员考察情况（每季度觉小组讨论一次，填写一次）
党小组长签名
年 月 日
党支部对预备党员综合考察意见
党支部名称
：
党支部书记签名（盖章）
：
年 月 日
年 月 日
考 察 情 况（每半年填写一次）
培养（联系）人签名
培养（联系）人签名
年 月 日
考 察 情 况（每半年填写一次）
培养（联系）人签名
培养（联系）人签名
年 月 日
考 察 情 况（每半年填写一次）
培养（联系）人签名
培养（联系）人签名
年 月 日
群众意见
综合记录人
预备党员培养教育考察登记表(模板)
姓名：（如果更名，请单独附一张纸说明）
单位：内江师范学院××××学院
预备党员批准时间： 年 月 日
中共四川省组织部制
姓名
×××
性别
男/女
出生
年月
1992年3月
籍贯
四川雅安雨城
民族
×族
文化
程度
高中/大专/本科
（已获学历）
职务或职称
无
入 党
介绍人
姓名
党内外职务
（职称）
姓名
党内外职务
（职称）
被批准为中共预备党员时的主要优缺点：
参照入党时的表现填写
第一次考察
考
察
情
况
1、该同志在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同志，热爱生活，提高自身的综合素质，能在同学中起到先锋模范作用……。通过认真考察，我们认为同志已具备共产党员条件并愿意介绍该同志加入中国共产党。
2、该同志积极参加政治学习……，按时汇报自己的思想和工作，主动征求党内外意见……，注意不断改进自己的工作……。较好地完成组织交予的各项工作，得到大家的肯定和好评。
2、该同志政治坚定、思想稳定……；工作上勤奋努力，任劳任怨……，能圆满完成组织上赋予的各项任务。平时为人正直、严于律已，树立了良好的个人形象……。表现突出，起到了党员先锋模范作用。
3、该同志认真、深入地学习党的理论知识，不断向党组织汇报思想和学习体会，主动征求党内外群众对自己的意见……。
考察人签字 （盖章）
2、该同志在考察期内自我发展稳定，一方面认真参加党支部的各项活动，学习党的各项方针政策理论，在理论上不断充实完善自己，关心时事……；一方面在学习生活当中……，用一名共产党员的要求严格要求自己……。
入党积极分子培养教育考察表
《入党积极分子培养教育考察表》的填写单位园艺学院姓名6. 党支委或党支部大会讨论列为发展对象的意见XXX同志思想、学习、工作以及生活上各方面的表现。
基于该同学的一贯表现，我支部于XX年XX月XX日召开支部大会，同意将其列为党的发展对象。
党支部书记：年月日（时间填“发展为预备党员前一个月”）1. 积极分子个人情况姓名性别籍贯出生年月民族职务（职称）党内外职务，没有的填“无”文化程度大学本科/研究生所学专业（年级）何时加入何组织递交入党申请书时间学习成绩绩点在全班的排名2. 支委会或支部大会确定为积极分子的时间和说明）填写示范（具体内容结合实际情况填写）我支部于X年X月X日召开会议，经过讨论认为XXX同学热爱祖国，拥护中国共产党和社会主义制度，积极创造条件向党组织靠拢，该同学学习认真，刻苦，为人热情，待人真诚守信，工作认真负责，表现突出，有较好的群众基础。
鉴于该同学的一贯表现，我支部正式党员一致同意，将其正式确立为入党积极分子。
党支部书记：年月日3. 党支部指定的培养联系人姓名党内外职务（由各团支部下班党员填写）4. 培养考察情况填写示范（具体内容结合实际情况填写）XX同志是华南农业大学园艺学院XX专业XX级X班学生，并于XX 年XX月XX日郑重地向党组织递交了入党申请书。
参加了华南农业大学第X期党校培训，经考核合格发给结业证书。
该同志思想、学习、工作以及生活上各方面的表现。
考察中亦发现该同志存在的不足。
鉴于XX同志入党动机端正，主要社会关系清白，政历清楚，缺点可在短期内改正，同意其加入党组织。
考察人：（两名下班党员）年月日7. 参加党校培训情况XX 于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日参加华南农业大学第XX期党校培训，经考察合格。
8. 党支部讨论发展入党意见XXX同志思想、学习、工作以及生活上的表现。
经园艺学院本科生XXX党支部认真讨论，该同学已基本符合入党的要求，同意发展该同学加入党组织。
党支部书记：年月日（时间填通表当天）注备不填《入党发展对象政审登记表》的填写单位：园艺学院姓名：填表时间：通表前两天姓名性别籍贯出生年月民族职务（职称）党内外职务，没有填“无”文化程度本科生填“本科”；研究生填“研究生”所学专业（年级）何时加入团组织简历个人从中学直至现在的就读情况。
中共预备党员考察教育情况登记表
第三季度培养、教育、考察情况
— 4 —
`
— 1 —
第一季度培养、教育、考察情况
第二季度培养、教育、考察情况
— 3 —
说明
一、本表由党支部每季度负责组织填写一次。
二、填写时一律用钢笔或毛笔，字迹要清楚。
三、改进措施一栏由本人填写。
四、此表填好后，由党支部负责保管。
五、预备党员转正后，随《入党志愿书》、入党和转正申请书、
政审材料、教育考察材料，交党委存入人事档案。
无人事档案的，
建立党员档案，由所在党委保存。
第四季度培养、教育、考察情况
— 5 —
中共预备党员考察教育情况登记表
单位
支部名称
二○一二年月日。
培养教育及考察情况汇报表
培养教育及考察情况汇报表一、培养教育情况。
1. 学生基本情况。
本学期，我校共有学生XXX名，其中男生XXX名，女生XXX名。
学生年龄分布在XX岁至XX岁之间，学生整体表现良好，学习态度积极。
2. 教师队伍情况。
学校拥有一支高素质的教师队伍，包括XX名专任教师和XX名兼职教师。
教师们教学经验丰富，教学水平较高，能够满足学生的学习需求。
3. 课程设置情况。
本学期，学校开设了丰富多彩的课程，涵盖了语文、数学、英语、科学、体育等多个学科，为学生提供了广阔的学习空间。
4. 教学管理情况。
学校在教学管理方面做了大量工作，包括课程设置、教学计划、教学评估等方面的管理工作，保障了教学质量。
二、教育考察情况。
1. 学生学习情况。
通过对学生的考试成绩和日常表现进行考察，发现大部分学生学习态度积极，成绩稳步提高。
2. 教师教学情况。
对教师的教学情况进行考察，发现教师们教学内容生动有趣，能够有效吸引学生的注意力，教学效果显著。
3. 学校教学管理情况。
学校在教学管理方面做了大量工作，包括课程设置、教学计划、教学评估等方面的管理工作，保障了教学质量。
4. 学校教学设施情况。
学校拥有良好的教学设施，包括教室、实验室、图书馆等，为学生和教师提供了良好的学习和教学环境。
三、总结与展望。
通过对培养教育及考察情况的汇报，我们发现学校的教育教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
未来，学校将继续加强教育教学管理工作，提高教学质量，为学生提供更好的学习环境和更优质的教育资源。
以上是本学期培养教育及考察情况的汇报，希望各位领导和老师能够给予指导和支持，共同努力，为学校的发展贡献力量。
预备党员培养教育考察登记表
-4-
年月日
-2-
阶段考察记实
（年月日——年月日）
培养教育的主要内容及方式
党
小
组
意
见
签名_______________
年月日
党
支
部
意
见
党支部书记签名或盖章_______________
年月日
-3-
能否按期转正意见
党
支
部
意
见
党支部书记签名或盖章_______________
年月日
党
总
支
意
见
党总支书记签名或盖章_______________
三、预备党员转为正式党员后，本表随转正申请书一起存入本人档案。
姓名
性别
民族
出生年月
文化程度
批准为预备党员时间
入党介绍人姓名
被批准为中共预备党员时的主要优缺点
-1-
阶段考察记实
（年月日——年月日）
培养教育的主要内容及方式
党
小
组
意见Leabharlann 签名_______________
年月日
党
支
部
意
见
党支部书记签名或盖章_______________
预备党员培养
教育考察登记表
单位_______________________
姓名_______________________
中共凯里学院委员会组织部制
说
一、入党申请人被接收为预备党员后，所在单位党组织要对其继续进行培养，教育，定期考察，每个考察阶段时间为半年。考察时要注意征求党内外群众的意见。
二、本表用钢笔或毛笔填写，字迹要清楚。
预备党员培养教育考察登记表
预备党员培养教育考察登记表
支部名称
姓名
入党时间
填表时间：年月日
说明
一、此表作为对预备党员进行培养考察之用。
二、主要考察预备党员的思想觉悟，政治品质，工作表现，是否对党忠诚老实，入党动机是否端正。
三、此表每个季度填写一次，“介绍人意见”栏，由介绍人填写，“党小组意见”栏，由党小组长填写，“支部意见”栏，由支委会统一研究决定，党支部书记填写。
四、预备党员在预备期间调动工作，应及时将此表转调入单位党组织。
五、预备期满延期转正的预备党员，延长预备期间的考察情况，分别由党小组和党支部在延长期满后填写。
六、此表由支部负责保管。
预备党员转正时，党支部应将此表连同《入党志愿书》一并上报。
预备党员转正后，此表存入本人档案。
预备期满转正鉴定
预备期满转正鉴定
预备党员延期转正鉴定
中共中央组织部
2004年制
中共遂宁市委组织部翻印。
中共预备党员考察教育情况登记表(模板)
情况登记表
（参考模板）
单位___________________
支部名称________________
年 月 日
姓 名
性别
工作单位
出生年月
文化程度
职称或职务
参加工作时间
预备期时间
至
（党支部大会讨论之日算起满一年）
转正时间
预备期满的日期
介绍人
入党时支部大会指出的主要优缺点
…………………………………………
本人签字 年 月 日
第二季度培养、教育、考察情况
（针对一季度提出的问题和整改措施，进一步提出考察意见）
介 绍 人 意 见
介绍人 年 月 日
党
小
组
意
见
党小组长 年 月 日
党
支
部
意
见
支部书记 年 月 日
改
进
措
施
本人签字 年 月 日
第三季度培养、教育、考察情况
（针对二季度提出的问题和整改措施，进一步提出考察意见）
根据支部大会形成的决议中的情况填写
第一季度培养、教育、考察情况
介 绍 人 意 见
填写第一季度培养、教育、考察的内容和方式
介绍人 年 月 日
党
小
组
意
见
党小组对对预备党员一季度表现情况作出考察评价
党小组长年 月 日
党
支
部
意
见
支部书记根据考察情况，综合支委会意见作出评价。
支部书记 年 月 日
改
进
措
施
预备党员根据党组织的要求，提出缺点和不足的改进措施。
介 绍 人 意 见
介绍人 年 月 日
入党积极分子培养教育考察登记表
入党积极分子培养教育考察登记表主要优缺点：该同志思想觉悟较高，遵纪守法，拥护中国共产党的领导；在校遵守校纪班规、尊敬老师、团结同学，学习积极性比较高，自学能力较强，并能带动周围同学的学习积极性；热衷于公益活动，尊老爱幼、孝敬父母、乐于助人；无论在生活、学习还是思想上，始终严格要求自己，办事一丝不苟，但性格比较内向，不太爱和陌生人说话，做事有点过度地追求完美，不过该同志会尽最大努力去弥补自己的缺点，尽量将事情做到做好。
党支部意见：经党支部大会讨论，同意将该同志确定为入党积极分子。
考察情况（每半年填写一次）（P4）：该同志经学校党支部培训，考察于2008年3月被学院党支部确定为入党积极分子。
这充分体现了该同志在培训及之后的阶段中优秀的表现，在思想认识和实践基础上有很大的进步。
在半年的考察期间，在生活上，该同志能努力按照一名真正的共产党员的标准来严格要求自己，积极地向党组织靠拢，表现突出，乐观向上，勤俭节约，生活俭朴。
在学习上，该同志认真学习党的先进思想理论和政策方针，用先进的理论指导实践，并运用到课程学习当中。
学习认真、踏实，有刻苦钻研精神，而且平时该同志乐于助人、乐于奉献、以身作则，带动大家的积极性及对党的认识。
同时，该同志也意识到自身的不足，常把群众批评与自我批评相结合，发现自身的缺点，性格较内向，语言表达能力不太强，与人沟通的能力需要进一步提高，待人接物不够热情，做事不够大胆，但做事比较认真负责。
总的来说，该同志各方面表现优秀，根据对他的考察情况，同意继续培养。
考察情况（每半年填写一次）（P5）：经过半年的考察，该同志在各方面都有较大的进步。
在学习上，该同志更是积极努力，勤奋踏实，较上一学年的成绩有了新的进步。
同时，也更积极地提高自己的党性，更努力地向一名真正的共产党员靠拢。
在生活上，该同志不仅继续保持着乐观向上，勤俭节约，生活朴实的作风。
在前半年的考察中，该同志存在一些缺点：性格偏内向，沟通能力不强，待人接物不够热情开朗等，在这后半年期间，该同志积极的参与一些公共活动来锻炼自己，改善自己的缺点，弥补自己的不足，同时取得了一定的成绩。
入党积极分子培养教育考察登记表
姓名
性别
出生
年月
民族
籍贯
工作单位或年级、专业
职务
职称
入学（工
作）时间
入团
时间
申请入
党时间
列为入党积极分子时间
个人简历
起迄年月
在何处学习或工作
证明人
奖惩情况
培养联系人情况
姓名
现任党内外职务
入党
时间
文化
程度
在一起工作或学Leabharlann 时间自何时起负责培养
参加党员活动的情况
接受培训和被吸收
时间
内容及方式
鉴定（半年）
培养教育考察
联系人：年月日
鉴定（半年）
培养教育考察
联系人：年月日
党支部意见
书记：年月日
上级党组织意见
公章：年月日
说明：1、培养教育考察鉴定应写明积极分子的主要表现及优缺点情况；2、党支部和二级党组织意见应写明是否确定为发展对象。3、党总支、直属党支部应将此表与其他预审材料一并上报。
(示范)入党积极分子培养教育考察登记表
找自己的两个介绍人，填写意见。
时间填写的是从培养时间开始的半年后，如前面填的是2008年12月开始培养，则下面的时间可以写为2009年5月5日（示列）
联系人：年月日
鉴定（半年）
培养教育考察
找自己的两个介绍人，填写意见。
这个时间填写是2010年4月份的某一天，如2010.04.21
联系人：年月日
入党积极分子培养教育考察登记表姓名张三ຫໍສະໝຸດ 性别男出生
年月
1990年1月
民族
汉
籍贯
湘潭县
单位
湖南软件职业学院
职务
职称
学生
入学（工
作）时间
2008.09
文化
程度
高中
递交入党申请书时间
被党组织确定为入党积极分子时间
个人简历
起迄年月
在何处学习或工作
证明人
199*年9月-199*年6月
**学校
李四
奖惩情况
大学期间的一些奖励，如励志奖学金，专业技能赛的奖励，等
党支部意见
支部书记签名：
年月日
说明：1、培养教育考察鉴定应写明积极分子的主要表现及优缺点情况；2、党总支意见应写明是否确定为发展对象；3、本表连同发展党员其它预审材料一起上报。
助学金不做为奖励
培养联系人情况
姓名
现任党内外职务
党龄
文化
程度
在一起工作
或学习时间
自何时起
负责培养
李四
党总支书
16年
本科
1年
党校结业后开始至今
王五
无
2年
大专
1年
党校结业后开始至今
参加党员活动的情况
接受培训和被吸收
培养教育考察情况表填写范例
培养教育考察情况表填写范例培养教育考察情况表填写范例一、前言培养教育考察情况表是用于记录学生的综合素质和能力的重要工具。
在填写过程中，需要注意以下几个方面：准确性、规范性和全面性。
本文将从表格结构、填写要点和实际操作三个方面进行详细介绍。
二、表格结构1. 表头培养教育考察情况表的表头应包括以下内容：（1）学生姓名：填写学生的真实姓名，不得使用化名或别名。
（2）学号：填写学生在学校注册时所获得的唯一标识符。
（3）班级：填写学生所在班级的名称或编号。
（4）年级：填写学生所在年级，如高一、高二等。
2. 表格主体培养教育考察情况表的主体部分应包括以下内容：（1）基本信息：包括出生日期、民族、籍贯等基本信息。
（2）思想品德：包括道德品质、法纪观念等方面。
（3）学业成绩：包括各科目成绩以及各类竞赛获奖情况。
（4）身心健康：包括身体素质、心理健康等方面。
（5）社会实践：包括各类社会实践、志愿服务等方面。
（6）综合素质：包括领导能力、组织能力等方面。
3. 表格底部培养教育考察情况表的底部应包括以下内容：（1）填表日期：填写该表格的日期，一般为学期末或年度末。
（2）填表人员：填写该表格的人员姓名及职务。
三、填写要点1. 准确性在填写培养教育考察情况表时，需要保证数据的准确性。
具体来说，应注意以下几个方面：（1）基本信息：出生日期、民族、籍贯等基本信息应与学生档案一致。
（2）学业成绩：成绩应从正式成绩单中获取，并核对无误后填写。
（3）社会实践：各类社会实践及志愿服务活动应真实可信，不得虚构或夸大其词。
2. 规范性在填写培养教育考察情况表时，需要保证数据的规范性。
具体来说，应注意以下几个方面：（1）填写规范：应使用规范的汉字书写，不得出现错别字或乱码。
（2）格式规范：各项内容应按照表格要求填写，不得随意更改或省略。
（3）语言规范：应使用简洁明了的语言描述学生的综合素质和能力。
3. 全面性在填写培养教育考察情况表时，需要保证数据的全面性。
培养教育考察表
入党积极分子培养教育考察表单位公共管理学院学生第XX党支部姓名身份证上的姓名中共华南农业大学委员会组织部制11 积极分子个人情况姓名身份证上的姓名性别据实填写籍贯祖籍地出生年月身份证上的出生年月民族据实填写职务（职称）正式职务文化程度成为入党积极分子时本科X年级所学专业（年级）XXXX专业XXXX级何时加入何组织于XX年XX月加入团组织递交入党申请书时间该入党积极分子的《入党申请书》落款时间【可咨询挂钩党员】学习成绩绩点第一学期填上一学年平均绩点，第二学期填上一学期平均绩点。
在全班的排名根据绩点在其班级排名准确填写2 支委会或支部大会确定为积极分子的时间和说明XX同志于X年X月确定为入党积极分子。
该同志在思想、学习、工作和生活各方面均符合入党积极分子条件。
经公共管理学院学生第X党支部召开支部大会，全支部正式党员（应到X名，实到X名）一致讨论决定确定其为入党积极分子。
(或：XX同志于X年X月确定为入党积极分子。
该同志在思想、学习、工作和生活各方面均符合入党积极分子条件。
公共管理学院学生第X党支部于X年X月X日召开支委会，一致讨论决定确定其为入党积极分子。
)注：支部必须根据其实际情况填写，该模板仅供参考【在我院，递交入党申请书三个月后即默认为入党积极分子，所以支部书记签名的这个时间就是“递交入党申请书三个月后”，但由于实操中很难寻回当时所属党支部，所以这一项默认为当前所属党支部。
】党支部书记：按现支部书记签名年月日递交入党申请书三个月后3 党支部指定的培养联系人姓名党内外职务挂钩党员/同班党员姓名，与身份证一致党内外正式职务，经选举或任命产生培养联系人要求至少2名，既可以是正式党员也可以是预备党员，最好挂钩党员或同入党积极分子同班的党员，建议正式和预备搭配。
4培养考察情况XX同志思想觉悟高，奋发上进，政治上积极向党组织选拔，入党动机端正，工作认真负责，学习成绩优良，曾获“学校X等奖学金”、“优秀学习奖”。
发展对象教育培养考察情况表填写新版
1、该同志自进入发展对象培养考察以来各方面表现良好。
思想政治上与党中央保持一致，坚决拥护党的路线方针、政策，认真学习党章。
工作上，认真负责，在各项活动中起良好的带头作用；生活上，团结同志，乐于助人，生活俭朴，具有较好群众基础；学习上，认真好学，努力刻苦。
2、在此阶段中该同志严格遵守各项规章制度，思想上积极与党中央保持一致。
在思想上比行动上先入党，通过不断的学习和实践，对党的认识水平有了更深一层的提高，能够进一步的理解党的基本路线、方针、政策的真正含义。
工作比较努力，生活俭朴，群众基础好，热心助人。
3、在这一阶段中，该同志认真的参加党支部的各项活动，积极和党员及同事探讨党的理论，有自己的主见，观点独特，从她和同事热情交谈中，可以看出她的政治理论知识又有了明显的提高。
这也离不开她积极地学习实践科学发展观，并以其指导自己的工作和学习。
学习上没有丝毫的放松，工作安排妥当。
4、该同志自从培养考察以来，政治上积极要求进步，虚心听取群众的意见。
工作认真负责，努力学习业务知识，积极上进。
立场坚定有原则，认真学习了党的章程和党纲，政治素养有了很大的提高，理论基础知识也更加扎实。
与此同时，也认识到了自身存在的不足和缺陷，经过实践中的改进，有了很大的改善，自身素质得到了很大的提高，为人处事更加成熟。
5、这段时间来该同志认真学习科学发展观的深刻内涵，在理论上不断充实完善自己；在工作生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同事，热爱生活；积极向党组织靠拢，表现积极，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质。
6、在这一阶段中，该同志时刻关注时事政治，党内大事，加强自身理论文化知识的学习。
积极参加党支部的各项活动；工作中，勇挑重担，能按时完成各项工作任务；生活中，团结同事，共同进步；学习上，加强自身文化素质的修养。
在单位树立了良好的典范。
该同志入党动机端正，没发现任何问题，群众座谈会意见反映良好，基本具备共产党员标准。
入党积极分子培养、教育、考察登记表
姓名
性别
民族
籍贯
出பைடு நூலகம்地
出生年月
所在单位（班级）
家庭详细住址、
邮编、联系电话
首次递交入党申请书时间、单位
父母(监护人)
姓名、工作单位
确定为“入党积极分子”时间、支部
支部（总支）确定的培养、联系人
参加业余党校
学习时间、单位
培养、考察记录（政治理论学习、思想品德、任职情况、学习或业务成绩、工作态度、生活作风等）
年
季度
记录人：年月日
年
季度
记录人：年月日
年
季度
记录人：年月日
年
季度
记录人：年月日
年
季度
记录人：年月日
培养联系人意见
培养联系人：年月日
培养教育考察表第四季度考察情况
培养教育考察表第四季度考察情况
培养教育考察表第四季度考察情况应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
培养教育考察表第四季度考察情况
一、基本情况
本季度，本人在培养教育方面取得了以下成绩：
1. 参加了XX次培训课程，学习了XX个方面的知识，提高了自己的综合素质。
2. 参加了XX次实践活动，通过实践锻炼了自己的实际操作能力。
3. 参加了XX次志愿服务活动，为社会做出了自己的贡献。
二、工作表现
本季度，本人在工作中表现良好，具体表现在以下几个方面：
1. 工作态度认真，能够积极主动地完成工作任务。
2. 团队协作能力较强，能够与同事友好相处，共同完成任务。
3. 工作效率较高，能够在规定时间内完成工作任务。
三、存在不足
本季度，本人在培养教育方面还存在一些不足之处：
1. 学习方面还需要加强，需要更加深入地学习相关知识。
2. 实践能力还有待提高，需要更加注重实践经验的积累。
四、改进措施
针对以上不足之处，本人将采取以下措施进行改进：
1. 加强学习，不断提高自己的综合素质。
2. 注重实践经验的积累，提高自己的实践能力。
五、总结与展望
本季度，本人在培养教育方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
在未来的工作中，本人将继续努力，不断提高自己的综合素质和实践能力，为组织的发展做出更大的贡献。