最新中考英语必考知识点总结
最新中考英语语法必考知识点总结
最新中考英语语法必考知识点总结一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。
如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。
如:good, right, white, orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。
如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。
如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如:now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。
如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如:I’m Miss G reen.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如:Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
初三中考英语必考知识点总结
1.语法知识:包括各类句型结构、时态和语态、从句和状语从句、虚拟语气等。
2.词汇:重点掌握常用词汇、短语和固定搭配,包括同义词、反义词、近义词的辨
析,以及常见的词义和用法。
3.阅读理解:熟悉不同类型的阅读题目,例如主旨大意题、细节题、推断题等。
掌握
正确的阅读策略和技巧,如快速阅读、扫读和精读等。
4.写作表达:学会书面表达的基本结构和用语,包括句子的连贯性、段落的组织和写
作逻辑,以及常用连接词和过渡词的使用。
5.听力理解:加强听力训练,提高听力理解和应对听力任务的能力。
注意听力细节、
主旨和主题等。
6.口语交际:掌握一些常用的口语表达方式,比如问路、购物、介绍和感谢等日常交
际用语。
7.短文改错:熟悉常见的英语错误类型,如冠词、时态、单复数、介词和代词等,能
够准确地辨析和改正错误。
8.任务型阅读:掌握读懂和解答任务型阅读的技巧,理解题目要求、寻找答案的定位
和判断信息的能力。
此外,还需要在备考过程中进行模拟测试和练习,熟悉考试题型和时间限制,提高解题速度和应试能力。
同时,加强课内外的英语听说读写训练,积累词汇和语法知识,提高英语综合应用能力。
初中英语中考必考知识点
初中英语中考必考知识点一、语法知识(一)名词1. 可数名词与不可数名词可数名词有单复数形式。
复数形式的构成规则有:一般在词尾加 -s,如book books。
以s, x, ch, sh结尾的词加 -es,如box boxes。
以辅音字母 + y结尾的词,变y为i加 -es,如city cities;但以元音字母+y 结尾的词,直接加 -s,如day days。
以f或fe结尾的词,变f或fe为v加 -es,如knife knives,但也有一些词直接加 -s,如roof roofs。
不可数名词没有复数形式,常见的不可数名词有:water, milk, air, food(表示食物的总称时)等。
2. 名词所有格有生命的名词所有格:一般在词尾加's,如Tom's book。
以s结尾的复数名词,只加',如the students' classroom。
表示两者或两者以上共同拥有时,只在最后一个名词后加's;表示各自拥有时,每个名词后都加's。
例如:Lucy and Lily's mother(她们共同的妈妈);Lucy's and Lily's rooms(她们各自的房间)。
无生命的名词所有格常用“of + 名词”结构,如the window of the room。
(二)代词1. 人称代词主格:I, you, he, she, it, we, you, they,在句中作主语。
例如:I like English.宾格:me, you, him, her, it, us, you, them,在句中作宾语。
例如:He helps me.2. 物主代词形容词性物主代词:my, your, his, her, its, our, your, their,后面要接名词。
例如:This is my book.名词性物主代词:mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs,相当于“形容词性物主代词+名词”。
2024中考英语语法必考知识点总结
2024中考英语语法必考知识点总结一、时态1.一般现在时:表经常性的动作、习惯或客观事实。
2.一般过去时:表示过去发生、结束的动作或状态。
3.一般将来时:表示将来一些时间要发生的动作。
4.现在进行时:表示现在正在进行的动作。
5.过去进行时:表示过去其中一时刻或一段时间内正在进行的动作。
6.现在完成时:表示过去发生并与现在有关的动作或状态。
7.过去完成时:表示过去其中一动作或状态发生在另一过去动作或状态之前。
8. 一般将来时(be going to):表示将要、准备或打算做事。
二、被动语态1. 被动语态的构成:be + 过去分词2.主动语态和被动语态的转换:将主动语态的宾语变为主语,同时动词的形式改为被动语态的形式。
三、虚拟语气1.If从句中的虚拟语气:a)If从句表示与事实相反的情况,主句用过去将来时。
b)If从句表示与现在事实相反的情况,主句用过去时。
c) If从句表示与过去事实相反的情况,主句要用“had + 过去分词”。
2.虚拟条件句的其他情况:a) 与现在相反:as if, though, even if等引导的条件句,主句用过去时。
b)与将来相反:引导条件状语从句的主将从现,主句用过去时。
c)与过去相反:引导条件状语从句的主将从现,主句用过去完成时。
四、宾语从句1.宾语从句:在句子中作宾语的从句。
2.宾语从句的时态:按照实际情况使用时态。
3. 宾语从句的连接词:that, whether, if等。
五、定语从句1. 定语从句的构成:关系词(who, whom, whose, which, that)+句子。
2. 指物的定语从句:关系代词用which或that,在从句中充当主语、宾语或定语。
3. 指人的定语从句:关系代词用who或that,在从句中充当主语或宾语;关系代词用whom或that,在从句中充当宾语。
4. 定语从句的连接词从句中的位置:连接词(who, whom, which, that, whose)在从句中充当成分的位置。
初中英语中考知识点大总结
初中英语中考知识点大总结一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词、动词、形容词、副词、介词、连词等词性的单词。
- 常见不规则动词的过去式和过去分词形式。
2. 主题词汇- 学校生活:课程、学科、学校设施、校园活动等。
- 家庭与朋友:家庭成员、亲戚关系、朋友间的活动等。
- 日常生活:饮食、购物、交通、天气等。
- 兴趣与爱好:音乐、运动、阅读、旅行等。
- 节假日与文化:重要节日、习俗、文化活动等。
3. 短语搭配- 动词短语:look after, turn off, take care of 等。
- 介词短语:in time, on duty, at the moment 等。
- 形容词短语:be good at, be interested in, be proud of 等。
二、语法知识1. 时态- 一般现在时:表示经常发生的动作或状态。
- 一般过去时:表示过去发生的动作或状态。
- 现在进行时:表示正在进行的动作。
- 过去进行时:表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 一般将来时:表示将来会发生的动作或状态。
2. 语态- 被动语态:表示动作的承受者。
- 常见时态的被动语态形式。
3. 非谓语动词- 动名词:作为名词使用,表示动作。
- 分词:现在分词和过去分词,用作形容词或副词。
- 不定式:作为名词、形容词、副词等。
4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to 等。
- 表示可能性、建议、义务等。
5. 代词- 人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。
6. 连词- 并列连词:and, but, or, so 等。
- 从属连词:because, since, although, if, when 等。
7. 句子结构- 简单句、复合句、复杂句。
- 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
8. 特殊句式- 倒装句:表示强调或条件。
- 省略句:在某些情况下可以省略句子的某些成分。
中考英语24个必考语法知识点
中考英语24个必考语法知识点中考是一个非常重要的考试,在中考中有许多重要的英语语法知识点,需要考生准备好。
下面将介绍中考英语中必考的24个语法知识点,供考生参考。
1、冠词:用于单数可数名词前,分为不定冠词(a,an)和定冠词(the),an表示单数可数名词的音音素开头,a表示单数可数名词除音音素开头外所有其他情况,the表示特定范围。
2、代词:代替句子中某些名词,可以称为代词,如I,you,he,she,it,we,they,his,her,their,ours,yours,that,this,these,those。
3、名词:名词是动词的补语,可以表示一个人,一件事物,一个地方,一种情况等,可以用一个单词表达,如car,chair,school,problem等。
4、形容词:用来修饰名词,表示名词的特征、性质、状态和质量等,如nice,beautiful,good,bad,big,small,well。
5、副词:修饰动词,表示动作的时间、地点、程度、方式等,如now,yesterday,soon,gently,quickly,very。
6、介词:表示一个短语和另一个短语之间的关系,一般放在句子中的前面,如in,on,at,by,for,with,of,against,between。
7、动词:表示动作或者状态的词,如run,walk,jump,eat,be,swim,work,study等。
8、连词:连接两个句子,一般用and,or,but,so,if,because,while等。
9、情态动词:表示说话者对说话内容的态度,如can,must,may,need,ought,shoould,would,will,could等。
10、定语从句:用来修饰名词的从句,一般包括时间、地点、原因,如the book which I bought yesterday,the man who lives next door。
2023中考英语知识点大全
2023中考英语知识点大全一、必背知识点总结:1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump2 (比较级 and 比较级)表示越来越怎么样3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)4 agree with sb 赞成某人5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样6 all over the world = the whole world 整个世界7 along with同……一道,伴随…… eg : I will go along withyou我将和你一起去the students planted trees along with their teachers学生同老师们一起种树8 As soon as 一怎么样就怎么样9 as you can see 你是知道的10 ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西)11 ask sb for sth 向某人什么12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事13 at the age of 在……岁时14 at the beginning of …… ……的起初;……的开始15 at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾16 at this time of year 在每年的这个时候17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信18 be + doing 表:1 现在进行时 2 将来时19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原)能够……21 be afraid to do (of sth 恐惧,害怕……22 be allowed to do 被允许做什么23 be angry with sb 生某人的气24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me她和我一样高26 be ashamed to27 be away from 远离28 be away from 从……离开29 be bad for 对什么有害30 be born 出生于31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth忙于……32 be careful 当心;小心33 be different from…… 和什么不一样34 be famous for 以……著名35 be friendly to sb 对某人友好36 be from = come from 来自37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass is filled with water38 be glad+to+do/从句39 be going to + v(原)将来时40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于……41 be good for 对什么有好处42 be happy to do 很高兴做某事43 be helpful to sb 对某人有好处44 be in good health 身体健康45 be in trouble 处于困难中46 be interested in 对某方面感兴趣47 be late for = come late to 迟到 eg: Be late for class上课迟到48 be like 像…… eg : I'm like my mother49 be mad at 生某人的气50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料)51 be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料)52 be not sure 表不确定53 be on a visit to 参观54 be popular with sb 受某人欢迎55 be quiet 安静56 be short for 表**的缩写 eg: 陶 is short for 陶俊杰57 be sick in bed 生病在床58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you59 be sorry to hear that60 be sorry to trouble sb61 be strict in doing sth 严于做某事62 be strict with sb 对某人要求严格63 be strict with sb in sth 某方面对某人严格64 be supposed to do 被要求干什么65 be sure 表确定66 be sure of doing sth 对做某事有信心67 be sure of sth 对做某事有信心68 be sure that sth 对做某事有信心69 be sure to do sth一定会做某事We are sure to learn English well我们一定能学好英语70 be terrified of + 名/动doing 害怕……71 be terrified to do sth 害怕做某事72 be the same as … 和什么一样73 be used to doing sth 习惯做某事 My father is used to getting upearly 我爸爸习惯早74 be worth doing 值得做什么75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 丛句76 because+句子 because of +短语eg : He was late because he had a headache He was late because ofhis headache77 begin to do = start to do 开始做某事 start…with…=begin…with…以什么开始什么78 between…and… 两者之间79 borrow sth from sb 向……借…… lend sth to sb ( lend sb sth 借给……什么东西80 both = the same(as) = not different(from) 表相同81 bother 打扰 bother sb to do stheg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to thestation我十分道歉打扰你,但是你能告诉我怎么去车站82 by the end of 到……为止83 call sb sth eg : We call him old wang85 catch up with sb 赶上某人86 chat with sb 和某人闲谈 take sb to + 地点带某人去某地87 come in 进88 come over to 过来89 come up with 提出 eg: Can you come up with a good idea你能想出一个好办法吗?90 communicate with sb 和某人交流91 consider + doing 考虑做什么 eg : Why not consider going to lu zhou 为什么不考虑去泸州?92 dance to 随着……跳舞93 decide to do sth 决定做某事94 do a survey of 做某方面的调查95 do better in 在……方面做得更好96 do wrong 做错97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事98 Don't mind +doing /从句 /名词不要介意……99 each +名(单)每一个…eg : Each student has many books每一个学生都有一些书 100 end up +doing101 enjoy +doing喜欢102 escape from 从……逃跑103 expect to do sth 期待做某事104 fall down 摔下来 fall off 从哪摔下来105 fall in love with sb /sth 爱上什么106 far from 离某地远107 find +it +adj +to do 发现做某事怎么样108 find sb/sth +adj 发现什么怎么样 eg : I find the book interesting 109 finish 完成+doing(名词)110 fit to sb = be fit for sb 适合某人111 forget to do 没有做而忘了 forget doing 做了而又忘了112 from…to… 从某某到某某 eg: From me for her113 get /have sth down 做完,被(别人)做…eg: I have my hair cut 我理了发(头发被剪了)Tom got his bad tooth pulled out汤母把他的坏牙拔掉了(被牙医拔掉了)114 get a part-time job= find a part-time job115 get along well with sb = get on well with sb 与某人相处得好116 get along with sb = get on with sb 与某人相处117 get ready for = be ready for为什么而准备118 get sb in to trouble 给某人带来麻烦120 get…from… 从某处得到某物121 give a talk 做报告122 give sth to sb give sb sth 给某人某物123 go fish 钓鱼 go swimming 游泳124 go on to do 去做下一件事 go on doing 继续做这件事125 go out away from远离 go out of 从….离开126 go to school 上学(用于专业的)go to the school去学校(不一定是上学)127 good way to 好方法128 hate to do 讨厌没做过的事 hate doing 讨厌做过的事129 have a party for sb 举办谁的晚会130 have a talk 听报告谈一谈131 have been doing 现在完成进行时132 have been to …( 地方)……去过某过地方 have gone to …(地方)去了某地还没回来133 have fun +doing 玩得高兴134 have sth to do 有什么事要做135 have to do sth 必须做某事136 have trouble (problem) (in) doing sth 做什么事情有麻烦137 have…time +doing138 have…(时间)…off 放……假 139 hear sb +do/doing听见某人做某事/正在做某事140 help a lot 很大用处141 help sb with sth \one's sth 帮助某人某事(某方面) help sb (to) do sth 帮助某人做某事142 hope to do sth 希望做某事143 How about(+doing) = What about(+doing)144 how do you like = what do you think of 你对什么的看法145 if : 是否=wethereg: I don't know if (wether) I should go to the party我不知道我是否应该去参加晚会He don't know if (wether) we will arrive on time tomorrow morning 他不知道我们明天早上是否能准时到达146 if :如果,假如(全部接一般时态)+条件语态从句eg: I'll go to LuZhou if it does't rain假如明天不下雨,我就去泸州If they change the plan they will let me know假如他们要改变计划,他们会让我知道的I'll go to England ,if I have enough money next year如果我明年由足够的钱,我就要去英国147 in one's opinion = sb think 某人认为148 in some ways 在某些方面149 in the end = finally(adv) 最后150 in the north of… 什么在什么的北方(north 北 sowth 南west 西 east 东)151 in the sun 在太阳下152 increase 增加eg : They've increased the prece of petrol by 3%他们把石油价增加了3%153 instead of +(名)代替eg: I'd like an apple instead of a pear我想要苹果,而不要梨子154 introduce sb to sb 介绍某人给某人 introduce oneself自我介绍155 invite sb to do sth 邀请某人做某事156 It takes sb sometime to do sth 做某人花掉某人多少时间eg : It took me 5 minutes to do my homework It takes me half an hour to cook157 It's +adj +for sb to do sth 对某人来说做某事怎么样158 It's +adj +to do 做某事怎么样159 It's +adj for sb 对于某人来说怎么样 It's +adj of sb 对某人来说太怎么样160 It's +adj(for sb) to do(对某人来说)做某事怎么样 It's +adj of sb to do sth 对某人来说做某事太怎么样eg : It's nice of you to help me with my English161 It's a good idea for sb to do sth 对…… 来说是个好主意162 It's important to sb 对某人来说很重要 eg: It's important to me 163 It's time to do sth It's time for sth到了该去做某事的时间eg : It's time to have class It's time for class该去上课了164 join = take part in 参加165 just now 刚才166 keep +sb /sth +adj /介词短语让什么保持什么样?167 keep out 不让 …… 进入168 keep sb adj 让……保持…… keep healthy 保持健康169 key to +名词表示:某物的钥匙或某题的答案170 key to… anser to … key 可以是答题或钥匙171 laugh at… 取笑……172 learn by oneslfe 自学173 learn from sb 向某人学习174 learn to do sth 学做某事175 let sb do sth 让某人做某事176 Let sb down 让某人失望 eg : We shouldn't let our farents down 我们不应该让我们的父母失望177 live from :离某地远178 live in +大地方 /at +小地方居住在某地179 look after = take care of 照顾照看180 lose one's way 谁迷路181 make a decision to do sth 决定做某事182 make friends with sb 和谁成为朋友 eg : I want to make friends with you183 make it early 把时间定的早一点184 make on exhibition of oneself 让某人出洋相185 make sb /n +n 使什么成为什么 eg : I made her my step moller I made you my wife186 make sb /sth +adj 使某人(某物)怎么样 eg : You must made your bed clean187 make sb /sth adj 使某人/某物怎么样188 make sb do sth 让某人做某事189 make up be made up of (被动语态)由……组成190 make…difference to…191 mind sb to do mind one's doing 介意……做什么192 most +名 most of +代193 much too +形容词194 must be 一定195 need +名词196 need sb do sth 需要某人做某事197 need to do (实义动词) need do (情态动词)198 no /neithr of hate to do no /neithr of hate doing 199 no +名词200 not anymore = no more 再也不…… eg: He didn't cry any more201 not… (形、副)at all eg: He's not tall at all she doesn't junp far at all202 not…at all 一点都不203 not…either 表否定,也不 eg : I don't japanse either I don't have sister, either 我也没有姐姐204 not…until 直到……才……205 offer / provide sb with sth 给某人提供206 offer sb sth ( offer sth to sb 提供什么东西给某人 eg : I offer you water (I offer water to you 我给你提供水207 on one's way to… 在谁去那的路上208 on the one hand 一方面 on the other hand 另一方面209 on the phone = over the phone 用电话交谈210 on time 准时 in time 及时211 one day =some day =someday 一天,有一天212 one of +可数名词的复数形式213 one to another 一个到另一个214 over and over agin 一遍又一遍的 eg : He cleaned the floor over and over agin215 part-time job 兼职工作 fall-time job 全职工作216 pay for… 付……钱 pay the bill 开钱,付钱217 please +do218 please help yourself219 pleased with sb220 pool into = pore into221 practice +doing 练习做某事222 prefer sth to sth 相对……更喜欢…… eg : I prefer physics to chemisty 在物理和化学中,我更喜欢物理prefer sb not to do sth 更愿意… eg: I prefer her not to come 我不喜欢她不来223 pretend to do sth 装着去做什么 pretend that 从句eg : The two cheats pretended to be working very hard这两个骗子装着努力工作224 rather…than 宁可……也不……eg : I would rather be a doctor than a teacher我愿肯当医生,也不当老师225 regard…as 把……当作…… I regard you as my friend我把你当作我的朋友226 remid sb about sth 提醒某人什么事 remid sb to do sth提醒某人做某事eg : he remids me about cooking (he remids me to cook他提醒我做饭227 remid sb of sth 使某人想起什么the words that (which) the teacher talke to remind me of my mother228 return sth to sb 还什么东西给某人229 say to oneself 对自己说230 say to sb 对某人说231 sb spend somemoney on sth 花了多少钱在某事上232 sb spend sometime with sb 花了多少时间陪谁233 sb spend sometime(in) doing sth 花了多少时间做某事234 sb with sb +is sb and sb +are235 see sb do 看见某人做过某事 see sb doing看见某人正在做某事236 seem to do/be +adj 显得怎么样 eg : You seem to be tired You seem to be happy237 send +sb sth 送给某人某物238 send…to…把什么寄到哪里去?239 shock 使……震惊 eg : Oh , It's only you ! You give me a shock 啊,是你呀!吓我一跳240 show sb sth 向某人展示某物241 show sb sth = show sth to sb 拿什么东西给某人看242 show sth to sb 向某人展示某物243 some…others… 一些……另一些……244 start…with… 从……开始 begin…with… 从……开始245 stay away from 远离……eg : We're told to stay away from the animals whe visiting thezoo 当我们参观zoo 时,我们要远离动物246 stop doing 停下正在做的事247 stop sb from doing sth 阻止某人做某事248 stop sb(from) doing 阻止某人做某事249 stop to do 停下正在做的事去做下一件事250 such +名这样,这种251 suit sb 适合某人252 surprise sb 使某人惊奇 to one's surprise 令某人惊奇253 take classes 上课254 take sb to 把某人带去 eg : I take you to the hospital255 take walks = take a walk = go for a walk 散步256 ①talk to 对谁说② talk with 和谁说③ talk of 谈到④ talk about 谈论关于……257 talk with sb 和某人说话258 teach sb sth 教某人做某事259 tell sb do sth 告诉某人做某事261 tell sb sth 告诉某人某事 tell sb that 丛句 tell sb not to do sth262 tell sb 〔not〕 to do sth 告诉某人做什么263 tell…from… 区别264 thank you for +doing265 the same +名词(doing)+as……266 the same…(名)…as as…(adj adv)…as 相同267 the way to do sth = the way of doing st做某方面的方法the way to +地方去哪的路e g :Do you know the way to learn English Do you know the way of learning English268 the way to…(地点)到哪的270 transalte ……into…… 把什么翻译成什么 eg : Trasalte English into chinese271 travel with sb和某人去旅游272 try one's best to do sth尽某人最大的努力去做某事eg: I will try my best to learn English well273 try to do sth 想干什么,但没成功 try doing sth想干什么,已经做过了274 try…试衣服 have a try 试一下275 turn down 开小←→ turn up 开大276 turn off 关上←→ turn on 打开 open 拆开277 upside down 倒着278 visit to… 参观某个地方279 wait for sb 等某人【比较since和for】Since用来说明动作起始时间,for用来说明动作延续时间长度。
初中英语重点知识点总结(中考必备)
初中英语重点知识总结(短语及语法结构)知识点归纳(一)1 、see,hear,notice,find,feel,listen to,look at (感官动词)+ do eg: I like watching monkeys jump.2 、(比较级and 比较级) 表示越来越……3 、a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 补:a place of interest 名胜4 、agree with sb. 赞成某人5、all kinds of 各种各样a kind of 一种/样6 、all over the world = the whole world 整个世界7、along with 同……一道,伴随…… eg : I will go along with you 我将和你一起去The students planted trees along with their teachers. 学生同老师们一起种树。
8 、As soon as 一……就……9、as you can see 你是知道的10、ask for ……求助向……要……(直接接想要的东西) eg: ask you for my book11 、ask sb. for sth. 向某人什么12 、ask sb. to do sth. 询问某人某事ask sb. not to do sth. 叫某人不要做某事13 、at the age of 在……岁时eg:I am sixteen. I am at the age of sixteen.14、at the beginning of … ……的起初;……的开始15、at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾eg : At the end of the day16、at this time of year 在每年的这个时候补:at least 至少17、be /feel confident of sth. /that clause + 从句感觉/对什么有信心,自信eg:I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test18、be + doing 表:1 现在进行时2 将来时19、be able to (+ v.原) = can (+ v.原) 能够……eg: She is able to sing. She can sing. 补:base on 以……(为)根据20 、be able to do sth. 能够干什么eg: She is able to sing.21 、be afraid to do (of sth. 恐惧,害怕……eg: I'm afraed to go out at night. I'm afraid of dog.22 、be allowed to do 被允许做什么eg: I'm allowed to watch TV. 我被允许看电视。
2024年中考英语-考纲重点语法必背
考纲重点语法必背一、考纲重点语法总结(一)一.词类(Parts of Speech)名词英文名称The Noun(缩写为n.)表示人或事物的名称例词boy,clock,book等冠词英文名称The Article(缩写为art.)用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。
例词a(an),the代词英文名称The Pronoun(缩写为pron)用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.)用以修饰名词,表示人或事物的特征例词old,red,fine,good.数词英文名称The Numeral(缩写为num.)表示数量或是顺序。
例词one,thirteen first动词英文名称The Verb(缩写为v.)表示动作或状态。
例词sit,go,be(am,is,are)副词英文名称The Adverb(缩写为adv.)修饰动词、形容词或其他副词。
例词not too,here,very介词英文单词The Preposition(缩写为prep.)表示名词、代词等和句中其他词的关系。
例词in,on,of,to,under.连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.)用来连接词与词、短语与短语或句与句。
例词and,or,but.感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.)表示说话时的喜悦、惊讶等情感。
例词oh,hello,hi,er.二.名词(Nouns)1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。
专有名词:表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。
Lucy China中国Asia亚洲Beijing北京。
专有名词的第一个字母要大写。
普通名词:表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。
例如:teacher老师tea茶reform改革普通名词又可进一步分为四类1)个体名称:表示单个的人和事物。
最新中考英语总复习资料总汇(完整版)
中考英语总复习资料总汇(完整版)一、名词的数1.单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。
复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成,其主要变法如下:(1)一般情况在词尾加-s,例如:book→books,girl→girls,boy →boys,pen→pens,doctor→doctors, boy→boys。
(2)以s,x,ch,sh,结尾的词加-es,例如:bus→buses,class →classes,box→boxes,watch→watches,brush→brushes。
(3)以ce, se, ze,(d)ge结尾的名词加s,例如:orange—oranges。
(4)以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,例如:city→cities, factory→factories, country→countries, family→families。
但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s,如:boy→boys, day→days。
(5)以o结尾的词多数都加-es。
例如:hero→heroes,potato→potatoes,tomato→tomatoes,但词末为两个元音字母的词只加-s。
例如:zoo→zoos,radio→radios,还有某些外来词也只加-s,例如:photo→photos,piano→pianos。
(6)以f或fe结尾的词,多数变f为v再加-es,例如:knife→knives,leaf→leaves, half→halves。
复数词尾s(或es)的读音方法如下表所示。
复数词尾s(或es)的读音方法(7)少数名词有不规则的复数形式,例如:man→men,woman→women,tooth→teeth,foot→feet,child→children,mouse→mice。
【注意】与man和woman构成的合成词,其复数形式也是-men和-women。
中考英语必背重点知识点总结
中考英语必背重点知识点总结一、语法部分:1.时态的使用:-一般现在时:表示经常性、习惯性的动作或永恒的真理。
-现在进行时:表示现阶段正在进行的动作。
-一般过去时:表示过去一些时间发生的动作或存在的状态。
-过去进行时:表示过去一些时间正在进行的动作。
-现在完成时:表示过去发生的动作与现在的影响或结果。
-过去完成时:表示过去一些时间之前发生的动作或存在的状态。
-将来时:表示将来发生的动作或存在的状态。
2.语态的转换:-主动语态:强调动作的执行者。
-被动语态:强调动作的承受者。
3.动词的变化:- 一般现在时的第三人称单数变化规则:动词直接加-s或-es。
- 动词过去式的变化规则:大部分动词直接加-ed,规则变化的动词需要根据不同的规则进行变化。
- 动词过去分词:表示被动或完成的动作,常常与助动词have, has, had等连用。
4.代词的使用:-主格代词:作主语或主语补语。
-宾格代词:作宾语或介词宾语。
-物主代词:表示所属关系。
-反身代词:强调动作反作用于主语自己。
-指示代词:指示特指或近指的人或物。
-不定代词:表示泛指或不确定的人或物。
5.名词的单复数形式:-一般情况下,名词的复数形式在词尾加-s。
- 以-s, -x, -sh, -ch结尾的名词,复数形式加-es。
- 以辅音字母+y结尾的名词,复数形式将-y变为-ies。
- 以-f或-fe结尾的名词,复数形式将-f或-fe变为-ves。
- 以-o结尾的名词,复数形式加-es。
6.形容词和副词的比较级和最高级:- 一般情况下,形容词和副词的比较级和最高级前加more和most。
- 以-e结尾的形容词,比较级和最高级在词尾加-r和-st。
- 以重读闭音节结尾的单音节或部分双音节形容词,双写词尾字母,再加-er和-est。
-不规则变化的形容词,比较级和最高级用不同词形。
7.特殊句式:- There be句型:表示存在或发生的情况。
- It is + 形容词 + for + 人 + to do:表示对人来说是怎样的。
中考英语必考语法知识点总结
中考英语必考语法知识点总结●中考英语必考语法知识点1.词法1. 名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目,来统计,都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念,就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词,在英语里却不可数。
如:chalk,paper,bread,rice,grass,news 等。
(2)名词复数的规则变化A. 一般情况下加-s。
B. 以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC. 以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD. 以f,fe结尾的,去掉f或fe,变成v再加-es(3)名词复数的不规则变化名词复数的不规则情况主要分为六种,如下所示,有单复同形;集体名词,以单数形式出现,但实为复数;以s结尾,仍为单数的名词;复数形式有时可表示特别意思等。
A.child---childrenfoot---feettooth---teethmouse---miceman---menwoman---women注意:与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women。
如:an Englishman,two Englishmen. 但German不是合成词,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans。
B. 单复同形如:deer,sheep,fish,Chinese,Japaneseli,jin,yuan,two li,three mu,four jin但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。
如:a dollar, two dollars; a meter, two metersC. 集体名词,以单数形式出现,但实为复数。
初三英语重点知识归纳
初三英语重点知识归纳一、词汇1. 重点单词- 动词- achieve:达到;完成;成功。
例如:You can achieve your dreams if you work hard.(如果你努力工作,你就能实现你的梦想。
)- suggest:建议;提议。
suggest doing sth.(建议做某事),如:I suggest going for a walk.(我建议去散步。
)- remain:保持;依然;留下。
例如:She remained silent.(她保持沉默。
)- 名词- success:成功;成功的人或事。
形容词形式为successful,副词形式为successfully。
例如:His success made him famous.(他的成功使他出名了。
) - pollution:污染。
例如:Air pollution is a serious problem.(空气污染是一个严重的问题。
)- invention:发明;创造。
例如:The invention of the telephone changed our lives.(电话的发明改变了我们的生活。
)- 形容词- confident:自信的;有信心的。
be confident of sth.(对某事有信心),如:He is confident of passing the exam.(他有信心通过考试。
) - dangerous:危险的。
名词形式为danger。
例如:It is dangerous to swim in this river.(在这条河里游泳是危险的。
)- active:积极的;活跃的。
例如:He is an active student in class.(他在课堂上是一个积极的学生。
)2. 词汇拓展- able(形容词,能够的) - ability(名词,能力) - enable(动词,使能够)。
中考总复习英语必背知识归纳
中考总复习英语必背知识归纳一、语法知识1. 时态•一般现在时:表示经常性或普遍性的动作、状态或存在的真理;•一般过去时:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态;•一般将来时:表示将来某个时间发生的动作或存在的状态;•现在进行时:表示现在正在进行的动作;•过去进行时:表示过去某个时间正在进行的动作;•将来进行时:表示将来某个时间正在进行的动作;•现在完成时:表示过去某个时间发生的动作对现在产生的影响;•过去完成时:表示过去某个时间发生的动作对过去某个时间产生的影响;•将来完成时:表示将来某个时间发生的动作对将来某个时间产生的影响。
2. 从句•名词性从句:充当主语、宾语、表语或介词宾语的从句;•定语从句:修饰名词或代词的从句;•状语从句:修饰动词、形容词或副词的从句。
3. 语态•主动语态:强调动作的执行者;•被动语态:强调动作的承受者。
4. 非谓语动词•动词不定式:表示目的、意图、推测、建议等;•动名词:作主语、宾语、表语等;•现在分词:作定语、状语、主语补足语等;•过去分词:作定语、表语、宾语补足语等。
二、词汇•动词:表示动作或状态的词;•名词:表示人、事物和抽象概念的词;•形容词:修饰名词或代词的词;•副词:修饰动词、形容词和副词的词;•介词:表示方位、时间、原因、目的、手段等关系的词;•连词:连接词、短语、从句的词;•代词:代替名词或名词词组的词;•冠词:限定名词范围的词;•数词:表示数量的词。
三、常用短语•in the morning: 在早上•on the way: 在途中•at night: 在晚上•on time: 按时•by bus: 乘公交车•in front of: 在…前面•by the river: 在河边•at the same time: 同时•at the moment: 此刻四、常用句型1.What do you like?2.I like swimming.3.Can you help me?4.Yes, I can.5.How often do you exercise?6.I exercise three times a week.7.What did he do yesterday?8.He played soccer yesterday.9.How long have you studied English?10.I have studied English for three years.五、常用写作模板1. 介绍性写作模板The topic of this passage/essay is ________. It mainly talks about/r eports/explains ________. According to the passage/essay, ________ is/a re discussed in detail. It offers many valuable insights into ________. This passage/essay is well-written/organized and provides a lot of use ful information about ________. In my opinion, ________. I strongly bel ieve/agree that ________.2. 议论性写作模板On the topic of ________, some people think that ________, while oth ers argue that ________. Personally, I stand on the side that ________. There are several reasons for my opinion. First of all, ________. Seco ndly, ________. Last but not least, ________. Taking all these factors into consideration, I firmly support the idea that ________.六、必备阅读材料•英语语法书:可以帮助巩固和理解英语的语法知识;•高中英语课本:内容丰富,覆盖了英语的各个方面;•中考英语真题:可以了解中考英语的题型和难度,有助于提高做题技巧。
中考英语必考词汇考点集锦
中考英语必考词汇考点集锦一、冠词(a, an, the)1. a和an的区别。
- 发音:a [ə; eɪ],an [ən; æn]。
- 词性:都是不定冠词。
- 考点:- 当单词以辅音音素开头时用a,例如:a book [bʊk](book中b发[b],是辅音音素)。
- 当单词以元音音素开头时用an,例如:an apple [ˈæpl](apple中a发[æ],是元音音素)。
2. the的用法。
- 发音:the [ðə; ðiː]。
- 词性:定冠词。
- 考点:- 表示特指,例如:The book on the desk is mine.(特指桌子上的那本书)。
- 用于序数词、形容词最高级前,如:the first day,the tallest boy。
二、名词(noun)1. 可数名词复数形式。
- 发音:不同的复数形式有不同的发音规则。
- 词性:名词。
- 考点:- 一般情况加 -s,读音:清辅音后读[s],如books [bʊks];浊辅音和元音后读[z],如dogs [dɒgz]。
- 以s, x, ch, sh结尾加 -es,读[ɪz],如boxes [ˈbɒksɪz]。
- 以辅音字母 + y结尾,变y为i加 -es,读[z],如babies [ˈbeɪbɪz]。
- 以f或fe结尾,变f或fe为v加 -es,如leaves [liːvz](leaf的复数)。
2. 不可数名词。
- 发音:根据单词本身而定。
- 词性:名词。
- 考点:- 不可数名词没有复数形式,如water [ˈwɔːtə(r)],不能说waters。
- 表示数量时,用量词,如a glass of water。
三、代词(pronoun)1. 人称代词主格和宾格。
- 发音:- I [aɪ](主格),me [miː](宾格)。
- he [hiː](主格),him [hɪm](宾格)。
- she [ʃiː](主格),her [hɜː(r)](宾格,同时her也是形容词性物主代词)。
中考英语知识点归纳2024
中考英语知识点归纳2024一、词汇。
1. 重点单词。
- 动词。
- be动词(am/is/are/was/were)- 用法:用于表示人或事物的状态、性质等。
例如:I am a student.(一般现在时)He was at home yesterday.(一般过去时)- 实义动词。
- 及物动词(vt.):如like,后面直接跟宾语。
I like English.- 不及物动词(vi.):如run,不能直接跟宾语。
He runs fast.- 名词。
- 可数名词:有单复数形式。
如book - books,规则变化包括加 - s (books)、加 - es(boxes)等,还有不规则变化,如man - men,child - children等。
- 不可数名词:如water,milk等,没有复数形式,作主语时谓语动词用单数形式。
- 形容词和副词。
- 形容词:用于修饰名词,说明事物的特征。
例如:a beautiful flower。
形容词有原级、比较级(一般加 - er或more + 形容词原级,如taller,more beautiful)和最高级(加 - est或most+形容词原级,如tallest,most beautiful)的变化。
- 副词:用于修饰动词、形容词或其他副词。
例如:He runs quickly. 副词的比较级和最高级变化规则与形容词相似。
2. 词汇拓展。
- 前缀:如un -(unhappy,unlucky)表示否定;re -(reuse,rewrite)表示“再,重新”。
- 后缀:- er(worker,teacher)表示人;- ful(careful,helpful)表示“充满……的”。
3. 固定搭配。
- 动词短语。
- look forward to(期待),后面接名词或动名词。
I'm looking forward to your reply.- pay attention to(注意),同样接名词或动名词。
2023年中考英语必考知识点大全
2023年中考英语必考知识点大全以下是2023年中考英语必考的知识点总结:
1. 语法知识:
- 时态:包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等;
- 名词:包括可数名词和不可数名词的用法;
- 代词:包括人称代词、物主代词等的用法;
- 形容词和副词:包括形容词和副词的比较级和最高级的形式;
- 句子结构:包括主语、谓语、宾语等的基本语法结构;
2. 词汇掌握:
- 常用动词:包括常见动词的原形、过去式、过去分词和现在
分词;
- 常用名词:包括常见名词的单数和复数形式;
- 常用形容词和副词:包括常见形容词和副词的基本意义和用法;
- 常用连词:包括常见的并列连词、转折连词和因果连词的用法;
- 常用介词:包括常见介词的基本用法和固定搭配;
3. 阅读技巧:
- 理解主题:通过阅读文章的标题和第一段来确定文章的主题;
- 关键词定位:通过寻找文章中的关键词来定位答案;
- 推理判断:通过观察事实细节和上下文来进行推理判断;
- 概括总结:通过对文章内容的理解进行概括总结;
4. 写作技巧:
- 写作格式:包括书信、日记、邀请函等不同写作形式的格式
要求;
- 写作内容:包括对话、描写人物、描述事件等不同写作内容
的要点;
- 连词使用:包括使用适当的连词使文章连贯;
- 句型多样性:包括使用丰富多样的句型来增强表达能力;
以上是2023年中考英语必考的知识点大全,希望对你的学习
有所帮助!。
最新中考英语语法必考知识点大全
最新中考英语语法必考知识点大全1.时态和语态
(1)一般现在时
(2)一般过去时
(3)一般将来时
(4)现在进行时
(5)过去进行时
(6)现在完成时
(7)过去完成时
(8)被动语态
2.动词的用法
(1)动词的基本形式
(2)动词的三单形式
(3)动词的不定式
(4)动词的-ing形式
(5)情态动词
3.介词的用法
(1)基本介词
(2)固定介词搭配
4.代词的用法
(1)人称代词
(2)物主代词
(3)反身代词
(4)指示代词
(5)不定代词
5.名词的用法
(1)可数名词
(2)不可数名词
(3)复数形式
(4)所有格形式
6.形容词和副词的用法
(1)形容词的比较级和最高级(2)副词的比较级和最高级(3)形容词和副词的修饰位置7.从句
(1)宾语从句
(2)主语从句
(4)状语从句
8.非谓语动词
(1)不定式作目的状语(2)动名词作主语(3)动名词作宾语(4)动名词作定语(5)动名词作表语
9.状语的种类和用法(1)时间状语
(2)地点状语
(3)方式状语
(4)原因状语
(5)结果状语
(6)条件状语
(7)目的状语
(8)让步状语
10.并列连词的用法(1)并列连词的种类
(2)并列连词的用法
以上就是中考英语语法必考知识点的大致内容,每个知识点都包含了
更为具体的内容和规则,并可以通过大量的例句进行巩固和应用。
学生在
备考时,可以根据这些知识点进行系统学习和练习,提高自己的语法水平。
希望对学生们有帮助!。
中考英语知识点总结归纳完整版
中考英语知识点总结归纳完整版1.语法知识点:-时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时等;-祈使句和感叹句的构成;-陈述句、疑问句、否定句等的构成;-直接引语和间接引语的转换;-名词、动词、形容词、副词、介词等的用法;-句子成分的划分:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语等。
2.词汇知识点:- 常见动词短语:take care of、look forward to、get along with等;- 常见形容词和副词:beautiful、interesting、quickly、carefully等;- 常见连词和介词:and、but、so、because、in、on、at等;- 常见名词:teacher、student、friend、book、house等;- 常见短语:in the morning、at the airport、go to school、play basketball等。
3.听力技巧:-注意听力材料中的关键词;-学会通过语境猜测单词或句子的含义;-练习听力材料,培养听力技巧;-注意听力材料中的谁在说话,对话中涉及的时间、地点、人物等信息。
4.阅读技巧:-集中注意力,全面理解文章的主旨;-注意文章的结构,抓住重点信息;-养成查字典和阅读长难句的习惯;-利用文章中的标点符号和图片等辅助理解。
5.写作技巧:-根据提纲或要求进行写作;-注意时态和语法的正确运用;-按照逻辑,合理组织文章的结构;-使用恰当的过渡词和连接词来连接句子和段落。
6.口语表达:-多进行口语练习,提高口语表达能力;-学会使用一些常用口语表达,如问候、道歉、感谢等;-注意语音语调的准确使用,避免重音和发音错误;-学会用简单明了的语言来表达自己的观点和观察。
7.语言文化:-学习英语国家的文化习俗和传统;-学习一些英语国家的历史和风景名胜;-了解英语国家的重要节日和庆祝活动;-学习英语国家的主要宗教和节日习俗。
中考英语考试涉及到的知识点比较广泛,以上总结的内容是其中的一部分。
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最新中考英语必考知识点总结
第一课时名词
一、概述
1、名词的属性:表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。
2、名词分普通名词和专有名词。
普通名词是表示某一类人或事物,或某种物体或抽象概念的名称。
如:teacher, desks, plates, milk,box等,专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。
(运用)如:China,Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。
(专有名词的第一个字母要大写)
二、可数名词与不可数名词
1、可数名词是指表示人或事物,可以用数来计量的名词,有单
复数之分。
如:glass-----glasses; book---- books
2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。
如:paper, rice, water , milk, tea等。
3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。
Light travels faster than sound; (light:光线,不可数) The lights are on. (light:灯,可数)
4、不可数名词的量的表示
不可数名词一般无法用数来计算,前面不能用a或an或数词来
表示数量,它的量往往借助于容器来表示。
如:a glass of milk------ four glasses of milk
a piece of paper ------two pieces of paper
a bag of rice ------three bags of rice
三、可数名词的复数形式(识记、运用)
1、可数名词在应用时有单复数之分,单数变复数有规则变化和不规则变化两种。
规则变化
情况变化形式例词
一般情况加-s girls; books;
以s,x,ch,sh结尾的名词加-es classes;boxes;
watches;brushes
以辅音字母加y结尾的名词变y为i,加
es
city---cities;
baby---babies
以f或fe结尾的名词变f,fe为v,
加es knife---knives; leaf---leaves
以O结尾的名词potatoes;tomatoes;photos;kilos;
bamboos; radios
2、少数名词有不规则的变化形式
policeman---policemen; man---men; woman---women;
tooth---teeth;foot---feet;sheep---sheep; deer---deer;
Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish ---
fish
四、名词所有格(运用)
名词的所有格是表示所有关系的形式,它也有构成上的变化。
1、单数名词变所有格,只需在词尾加’ s;
2、复数名词的词尾已有s,只需加’即可;
3、复数名词的词尾若没有 s ,则应加’ s ;
4、如果表示某人或物为两人所共有,则在第二个人后面加’ s;
如:Da Mao and Xiao Mao’s room
如果不是两人共有,则在每个人后面都加’ s;
如:Li Lei’s and Tom’s mother
5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词,或表示时间、
距离、地点等,而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。
如: the windows of house the picture of the family of 结构也能用于有生命名词的所有格。
a friend of my sister’s a book of his
第二课时冠词(一)
一、概述
冠词是一种虚词,在句子中不重读,本身不能独立使用。
在汉语中没有这个词类。
在学习冠词时,要注意这种加在名词前帮助说明名词所指的人或事物的词表示数量“一”时,与数词的区别;其表示“数量”的意义没有“one”强,这是学习中注意区别的。
二、冠词的定义
冠词是置于名词之前,说明名词所表示的人或事物的一种虚词,它不能离开名词而单独存在。
冠词有两种:
一种是定冠词(the Definite Article);the
一种是不定冠词(the Indefinite Article). a an
三、不定冠词的用法
a用于辅音音素起首的单词前,an用于元音音素起首的单词前。
1、当第一次提到某人或某物时,用a或an起介绍作用,如:
What is this? It is a bus.
Who is she? She is a doctor.
2、表示泛指一类人或物
A snake is a cold-blood animal.
A plane is a machine that can fly.
3、表示某一类人或事物的任何一个。
如:
She is a teacher; That is an apple.
There is an elephant in the zoo.
4、可用于某些词组,是该词组不可缺少的组成部分。
如:
a long time a little a few
at a time have a try take a chance
5、表示“每一个”的意思。
如:
three times a day four yuan a dozen
6、可用于抽象名词之前,使抽象名词具体化。
如:。