基础护理学第五版第三章习题和答案
第五版 基础护理学试分章题库及答案
第一章绪论【习题】一、填空题1.护理学是一门以（自然科学）和（社会科学）为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、（知识）、（技能）及其发展规律的（综合性应用的）学科。
2.《基础护理学》的教学目的时（满足病人的基本需求）；（满足病人心理社会的需求）；（满足病人的治疗需要）；认识自身的价值。
3.基础护理学的进行范畴包括护理基本理论、（基本知识）和基本技能）。
二、名词解释护理学: 护理学是一门以自然科学和社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合应用学科。
三、简答题简述基础护理学的基本任务基础护理学的基本任务是帮助个体和人群减轻痛苦；维持健康；恢复健康；促进健康。
四、论述题请论述如何掌握基础护理学的知识和技能？首先要理解基础护理学的概念和意义，树立热爱生命，关爱，为病人服务的信念；在学习基础护理学时与前期相关的基础医学、临床医学知识和相关技术联系，从而理解基础护理技术的概念、原理、真正做到知起然又知起所以然；在学习过程中，要刻苦练习护理技术，切实掌握基本要点和程序。
由于熟练的技能技巧来源于手、脑并用，只有通过反复练习，技术才能达到准确、规范。
在理论学习的同时，要重视实践锻炼；同时要注培养思考、评判性思维和总结能力。
边学边作边观察，在实践中总结经验，在实践中体验职业情感，培养职业的行为规范，达到提高基本技术操作的熟练程度。
第二章环境【习题】一、单项选择题1射污染对人体健康的威胁是（B）A.地方性疾病的发病率增加B.诱发恶性肿瘤C.急、慢性中毒D.诱发呼吸道疾病E.诱发眼结膜疾病2.为保证病人有适当的活动空间,病床之间的距离不得少于（E）A. 0.6mB. 0.7mC.0.8m D.0.9m E.1m3.关于病室温度错误的说法是（C）A. 室温过高干扰呼吸功能B.室温过高不利于体热的散发C. 室温过高有利于消化D.室温过低缺乏动力E. 室温过低容易受凉4.关于病室湿度错误的说法是（E）A. 湿度过低对气管切开病人不利 B. 湿度过高加重病人肾脏的负担C. 湿度过高可抑制出汗D. 湿度过高有利于细菌繁殖E.应保持病室湿度在30%～40%之间5.病室湿度过高,病人不适的表现是（B）A.口干舌燥B.气闷C.咽痛 D.烦渴 E.肌肉紧张6.病室湿度过低,可表现为（A）A. 口干舌燥,咽痛,烦渴B.憋气,闷热,难受C. 血压增高,头晕,面色苍白D.食欲不振,疲倦,头晕E.多汗,发热,面色潮红7.病室最适宜＿的温度和相对湿度为（D）A.14～15℃15%～25％B. 10~17℃30%~40%C.20~22 ℃40%~50% D. 18~22℃50%~60 °E.15~16℃60%~70%8.通风的目的哪项是错误的（E）A.增家病人的舒适感B.保持室内空气新鲜C.减少室内细菌含量D.增加汗液蒸发及热的散失E.避免噪音刺激9.适宜于病人休养的环境是（B）A.中暑者,室温应保持在4℃B.儿科病室,冬季室温应保持在22~24℃ C.产休室应保暖.不能开窗,以防产妇受凉 D.气管切开者,室内湿度应保持在30% E.医院白天噪音的强度维持在50~60dB之间10.根据世界卫生组织(WHO)规定的噪音标准,白天病区较理想的噪音强度是（D）A. 5~15dBB. 15~25dB C.25~35dBD.35~45dBE. 45~55dB11．以下关于噪音的说法正确的是（A）A．噪音的危害程度与音量、频率有关B．噪音对健康没有明显的影响C．只有噪音到达120dB时才能对人产生干扰D．处于120dB 以下环境中可造成永久性失聪E．常时间处于80dB以下的噪音环境可导致耳鸣、血压升高等12．关于户外日光照射的作用不正确的是（E）A．可使照射部位血循环增加B. 可使照射部位温度升高C．增加病人的舒适感D. 紫外线有杀菌作用E．红外线可抑制细菌、病毒活力13．为减少儿童的恐惧感，儿科护士服适宜采用以下哪种颜色（A）A．粉色 B. 深绿色 C.蓝色 D. 黄色 E. 灰色14．铺备用床（被套式）操作中错误的一项是（C）A．移开床旁桌距床20cmB．座椅放在床尾正中，按顺序放上用物C．对齐中线铺大单，先铺床尾再铺床头D．棉被两边与床沿平齐，尾端塞于床垫下E．套上枕套，开口处背门放置15．铺备用床物品的放置顺序是（由下而上）（A）A枕芯、枕套、棉胎、被套、大单 B. 大单、被套、棉胎、枕套、枕芯C大单、棉胎、被套、枕芯、枕套D被套、棉胎、枕套、枕芯、大单E．枕芯、棉胎、枕套、被套、大单16. 盖被头端距床头应（A）A．平齐 B. 10cm C.15cm D. 20cm E.25cm17．铺麻醉床的目的不包括（E）A．保护被褥不被污染 B.使病人安全舒适 C. 预防并发症发生D．便于安置和护理术后病人 E. 防止术后伤口疼痛18．床上铺橡胶中单使，其上端距床头（C）A. 35～40cmB. 40～43cm C. 45～50cmD．50～53cm E. 50～55cm19．麻醉护理盘内不需准备的用物是（D）A．张口器 B. 压舌板C. 吸痰管D. 吸水管E. 牙垫20．铺麻醉床将盖被三折于门对侧床边的目的是（B）A．使病室整洁 B. 便于接受术后病人C．有利于术后观察病人 D. 防止病人坠床E．节省体力和时间三、填空题1.环境分为内环境和外环境，内环境包括（生理）、（心理）两方面；外环境由（自然环境）、（社会文化环境）组成。
第五版基础护理学试题及答案
第五版基础护理学试题及答案基础护理学是医学学科的核心内容之一，涵盖了护理学的基本知识和技能，为护理人员提供了必要的理论基础和实践指导。
为了帮助学生更好地掌握基础护理学的知识，我将为大家整理并提供第五版基础护理学试题及答案，希望能够对大家的学习有所帮助。
第一章：护理与健康管理问：护理学的定义是什么？答：护理学是一门通过系统的研究和实践，来获取、应用和传授促进人体健康、缓解病痛、帮助患者自主生活能力的基本理论和方法的学科。
问：护理管理的任务是什么？答：护理管理的任务包括规划、组织、协调和控制各项护理工作，以提供优质的护理服务并保障患者的安全和福祉。
第二章：健康评估与体征观察问：什么是完整体检？答：完整体检是对患者的身体和心理状况进行全面评估的过程，包括身体检查、病史采集、体征观察和实验室检验等。
问：体温的正常范围是多少？答：体温的正常范围是36.5摄氏度至37.5摄氏度。
第三章：基础护理技术问：换药的前提是什么？答：换药的前提是医嘱，并在严格遵守无菌操作和个人防护的情况下进行。
问：请简要描述一下皮肤护理的基本原则。
答：皮肤护理的基本原则包括保持皮肤清洁、干燥和完整，避免长时间的摩擦和压力，定期翻身，注重营养补充和适度的锻炼等。
第四章：生活方式与健康促进问：生活方式对人体健康有什么影响？答：良好的生活方式可以促进健康，而不良的生活方式则可能导致多种慢性疾病和健康问题的产生。
问：请列举一些有助于身心健康的生活方式。
答：有助于身心健康的生活方式包括均衡的饮食、适度的运动、良好的睡眠、积极应对压力、保持良好的社交关系等。
总结：本文提供了第五版基础护理学试题及答案，涵盖了护理学的基本定义、护理管理的任务、健康评估与体征观察的知识点，以及基础护理技术和生活方式与健康促进的内容。
希望通过学习这些试题及答案，能够帮助大家更好地理解和应用基础护理学知识，提升自己的专业水平和技能。
基础护理学学习指导及习题集(第五版)附答案
第二章環境一、選擇題（一）A1型題1.下列屬於心理環境範疇の是（）A.人の循環系統功能情況B.精神緊張の程度C.大氣汙染の程度D.人の教育程度E.醫院標識の情況2.成年人肺泡の總面積約為（）A.35～50m2B.45～60m2C.55～70m2D.65～80m2E.75～70 m23.醫院病床之間の距離不少於（）A.0.5mB.1mC.1.5mD.2mE.3m4.病室最適宜の溫度是和相對の濕度是（）A.14～16℃，30%～40%B.16～18℃，40%～50%C.16～18℃，50%～60%D.18～22℃，50%～60%E.22～24S℃，60%～70%（二）A2型題5.下列不屬於醫院社會環境調控の範疇の是（）A.人際關系B.工作態度C.病友關系D.醫院規則E.病室裝飾6.護士の基本任務不包括（）A.預防疾病B.促進健康C.搶救生命D.恢複健康E.減輕痛苦7.下列病室通風の目の中不合適の是（）A.保持空氣新鮮B.調節室內の溫度和濕度C.降低空氣中の微生物の密度D.減少熱量散失E.使患者精神振奮、心情愉快8.下列關於光線對人の作用不正確の是（）A.紅外線能被皮膚吸收，使皮膚及深部組織受到溫熱作用B.適量の日光照射，使人食欲增加，舒適愉快C.紫外線有強大の殺菌作用D.可見光、紅外線、紫外線，各種射線都有很強の生物學作用E.光線對人の心理無作用9.屬於醫療服務環境是（）A.醫療護理技術、人際關系、精神面貌及服務態度B.醫院環境是醫務人員提供醫療服務の場所C.醫院の建築設計、基礎設施D.深層次の、抽象の、有形のE.醫院の規章制度10.下列不屬於醫院の規章制度の是（）A.耐心解釋，取得患者の理解B.讓患者對其周圍の環境具有一定の自主權C.滿足患者需求，患者の行為舉止可以不受限制D.尊重患者の隱私權E.鼓勵患者自我照顧（三）A3/A4型題(11～13題共用題幹)王女士，68歲，因心肌梗死入院，護士為患者調控醫院物理環境。
基础护理学第五版第三章习题和答案(患者入院和出院的护理) 3
第三章患者入院和出院的护理一、选择(一）A1型题1.住院处为患者办理入院手续的主要依据是.DA.单位介绍信B.转院证明C.门诊病历D.住院证E.公费医疗单2.对门诊就诊的患者首先CA.心理安慰B.卫生指导C预检分诊D.査阅病案资料E.健康教育3.患者床单位不包含以下物品CA.照明灯B.床旁桌、床旁椅 C.输液架D.呼叫装置E.供氧和负压吸引管道4.被套式备用床的被头边缘与床头的距离是BA. lOcnB. 15cmC.20cmD. 25 cm5．特级护理适用于AA.肝移植患者B.肾衰竭患者C.昏迷患者D.择期手术者E.年老体弱者6.协助患者向平车挪动的順序为AA.上身、臀部、下肢B.上身、下肢、臀部C.下肢、臀部、上身D.臂部、下肢、上身E.臀部、上身、下肢7.护送坐轮椅的患者下坡时应做到AA.患者的头及背应向后靠B.轮椅往前傾C.拉上手闸D.为患者加上安全带E.护士走在轮椅前面8.被套式备用床枕头放置的正确方法为BA.枕套开口背门，横立于床头B.枕套开口背门,平放于床头C.枕套开口朝向门,横立于床头D.枕套开口朝向门,平放于床头E.横立于床头9.下列关于患者出院当日的护理项目不正确的是EA.办理出院手续B.停止病区内的治疗C.给予卫生指导D.征求患者意见E.铺好暂空床,迎接新患者10.协助患者更换卧位不妥的方法是BA.动作轻,不拖拉B.牵引患者放松牵引C.手术患者应先检查敷料D.翻身间隔最长不超过4hE.带导管者应先将导管放置妥当11.护士为乙型肝炎痊愈出院患者提供的护理措施不正确的是AA.嘱咐患者洗澡后换上淸洁衣服，并帮助患者将换下的衣服装好,便于带回浆洗B.病室用2%过氧乙酸熏蒸C.病室的地面用0.5%--3%氯胺喷洒D.家具用0.2% -0.5%过氧乙酸擦拭E.患者使用过的被服消毒后，送洗衣房淸洗12.下列不需要去枕仰卧位的患者是DA.昏迷患者B.椎管内麻醉C.全麻术后未淸醒者D.呼吸困难者E.脊髓腔穿刺者13.颅脑手术后的患者采取的卧位是BA.去枕平卧位B.头高足低位D.半坐卧位E.平卧位14.支气管哮喘急性发作的患者需要采取端坐位,此卧位属于BA.被动卧位 B.被迫卧位D.稳定性卧位E.不稳定性卧位15.为患者进行灌旸时,应协助患者采取的卧位是AA.侧卧位B.俯卧位C去枕仰卧位D.头高足低位E.头低足高位16.下列情况适合采取截石位的是AA.阴道灌洗B.脊椎术后D.灌肠E.下肢水肿17.做膀胱镜检查的患者应采取的体位是DA.膝胸卧位B.去枕仰卧位C.头低足高位D.截石位E.俯卧位18.为了减轻患者痛苦,下列描述错误的是BA.俯卧位可减轻腰背部伤口的疼痛B.中凹卧位可减轻肺淤血C.半坐卧位可减轻腹部手术后切口的疼痛D.端坐位可减轻呼吸困难E.去枕仰卧位可预防脊髄腔穿刺后因颅内压减低所引起的头痛19.为患者取半坐卧位时,需注意床头支架与床的角度应成CA. 10°-20°B. 20°-30°C. 30°-50°D.50°-70°20.为胎膜早破的产妇取头低足髙位的目的是DA.预防感染B.防止羊水流出C.利于引产D.防止脐带脱出E.防止出血过多21.甲状腺腺癌手术后，护士为患者取半坐卧位的目的是.C22.A.减轻疼痛 B.减轻呼吸困难C.减轻局部出血D.减少脑部充血E.减少回心血量22.颈椎骨折进行颅骨牵引时,应采取的卧位是DA.端坐位B.俯卧位C半坐卧位D.头高足低位E.头低足高位23.中凹卧位的姿势BA.头胸部抬髙约5 °~10°，下肢抬髙10°~ 20°B.头胸部抬高约10° ~20°，下肢抬高20°~30°C.头胸部抬高约20°~30°,下肢抬高30°~40°D.头胸部抬高约30°~40°，下肢抬髙40°~50°E.头胸部抬高约40°~50°,下肢抬高50°-60°24.为矫正子宫后倾及胎位不正可采用的体位是DA.俯卧位B.端坐位C.仰卧位D.膝胸卧位E.半坐卧位25.护士一人帮助患者移向床头时,下列做法不妥的是AA.摇起床头支架B.将枕头横立于床头C.患者仰卧屈膝D.嘱患者双手握住床头栏杆E.护士一手托住患者肩背部，一手托住患者臀部，协助患者移向床头26.两名护士协助患者移向床头时，下列做法不妥的是C27.A.患者仰卧屈膝 B.两人站在床的两侧C. 一人托臀部D. -人托颈、肩、腰E.两人同时抬起患者移向床头27.为患者翻身的操作中，下列不正确的是EA.翻身时需遵循节力原则B.术后患者应先换药再翻身C.颈椎或颅骨牵引者,翻身时不可放松牵引D.颅脑手术者应取健侧或平卧位E.为带有引流管的患者翻身前需将引流管夹闭28.帮助术后带有引流管的患者翻身侧卧时，下列方法正确的是BA.翻身前夹闭引流管B.两人翻身时着力点分别位于肩、腰、臀、膝部C.翻身后，再更换伤口敷料D.翻身后将患者上腿稍伸直,下腿弯曲E.患者两膝之间夹上软枕29.心力衰竭,呼吸极度困难的患者应采取BA半坐卧位B.端坐位C.头高足低位D侧卧位E中凹卧位(二) A2型题30.患者许某,患肝硬化伴食管、胃底静脉曲张。
第五版基础护理学三章试题附答案
第五版基础护理学二、三章考试题科室：姓名：得分：一、名词解释（共9分，每题3分）1、分级护理：2、被迫卧位：3、护患尖系：二、填空题（共门分，每空1分）1、护理的基本任务是减轻（）、预防（）、恢复（）和促进健康。
2、一般室温保持在（）C较为适宜。
新生儿及老年患者，室温以保持在（）C为佳。
3、护士铺床时应遵循的原则是：先（、，后（）；先（、，后（）。
4、仰卧位包括（）、（）和（）。
5、影响健康的环境因素包括（）和（、的影响。
6、患者出院当日在体温单（、横线之间，相应出院日期和时间栏内，用（）纵行填写（）。
7、使用前平车运送患者前要检查（）、（）、（・等各部件性能，保证（）。
三、单项选择题（共30分，每题1分）1、医院病床之间的距离不少于（。
A - 0.5m B、1 m C、1.5m D、2m E、3m2、下列病室通风的目的中不合适的是（。
A、保持空气的新鲜D减少热量的散失3、B、调节室内的温度和湿度C、降低空气中的微生物的密度E、使患者精神振奋、心情愉快卜'列不属于医院的规章制度的是（。
A、耐心解释，取得患者理解B、让患者对其周围的环境具有一定的自主权C、满足患者需求，患者的行为举止可以不受限制D、尊重患者的隐私权E、鼓励患者自我照顾4、住院处为患者办理入院手续的主要依据是（。
A、单位介绍信B、转院证明C、门诊病历D、住院证E、公费医疗单5、患者床单位不包含以下物品（。
A、照明灯B、床旁桌、椅C、输液架D、呼叫装置E、供氧和负压吸引管道6、协助患者向平车挪动的顺序为（。
A、上身、臀部、下身B、上身、下肢、臀部C、下肢、臀部、上身D 臀部、下肢、上身E 、臀部、上身、下肢 7、护送坐轮椅的患者下坡时应做到（。
A 、患者的头部及背应向后靠B 、轮椅往前倾C 、拉上手闸D 为患者加上安全带E 、护士走在轮椅前面&下列尖于患者出院当日的护理项目部正确的是（）A 、办理出院手续B 、停止病区内的治疗C 、给予卫生指导D 征求患者的意见E 、铺好暂空床，迎接新的患者9、 颅脑手术后的患者采取的卧位是（）A 、去枕平卧位B 、头高足低位C 、头低足高位D 、半坐卧位E 、平卧位 10、为胎膜早破的产妇取头低足高位的目的是（ ）12、 为矫正子宫后倾及胎位不正可采用的体位是（）A 、俯卧位B 、端坐位C 、仰卧位D 、膝胸卧位E 、半坐卧位 13、 中凹卧位的姿势（ ）A 、 头胸抬高5-10 C,下肢抬高10-20 CB 、 头胸抬高10-20 C,下肢抬高20-30C C 、 头胸抬高20-30 C,下肢抬高30-40 CD 头胸抬高30-40 C,下肢抬高40-50 C 14、帮助术后带 有引流管的患者翻身侧卧时，下列方法正确的是（）A 、翻身前夹闭引流管B 、两人翻身时着力点分别位于肩、腰、臀、膝部A 、预防感染 B、防止羊水流出D 防止脐带脫出E 、防止出血过多 11、为患者取半卧位的目的是（A 、减轻疼痛B、减轻呼吸困难C 、利于引产甲状腺癌手术后，护士 ）C、减轻局部出血C、翻身后再更换敷料D、翻身后讲患者上腿稍伸直，下腿弯曲E、在患者两膝之间夹上软枕15、患者许某，患肝硬化伴食管、胃底静脉曲张。
3《基础护理学》第五版复习题(第三部分)
基础护理学（第五版）理论复习题（第2、3、6、7、17章节）一、单选题（从备选答案中选出最佳答案）1.认为“环境是围绕和影响个人或集体行为与发展的所有外在因素的总和”的护理学家是（）A.南丁格尔B.韩德森C.纽曼D.罗伊E.莉迪亚·霍尔2.环境中碘缺乏易导致（）A.地方性甲状腺肿B.克山病C.侏儒症D.甲亢E.巨人症3.被病原体污染的土壤可传播的疾病是（）A.病毒性肝炎B.肺结核C. 流行性乙型脑炎D.淋病E.血吸虫病4.病室的湿度过高易引起病人感到（）A.口干舌燥B.咽痛C.气闷D.烦渴E.头晕5.通常医院的防滑等级不低于1级，1级的防滑系数为（）A.≥0.80B. ≤0.79C. ≥0.50D.≤0.50E.≥0.796.张某，男26岁，因车祸致头面部皮肤大面积撕脱伤，流血不止而急诊入院，其入院程序是（）A.病人家属持住院证到住院处办理入院手续，然后行手术治疗；B.直接将病人送入病房，等待手术室接入；C.通知病房值班护士到入院处，为病人办理入院手续，并接病人至病区；D.尽快为病人办理入院手续后给予手术治疗；E.紧急为病人进行手术治疗，然后补办入院手续。
7.患者因腰椎骨折行内固定手术后病情趋向稳定，但仍需严格卧床，该病人的护理级别应是（）A.特级护理B.一级护理C.二级护理D.三级护理8.患者因支气管扩张咯血600ml入院，BP90∕56mmHg，护士应（）巡视病人，观察病情变化。
A.每小时B.严密观察C.15-30分钟D.2小时E.1-2小时9.尸僵一般扩展到全身出现在死后（）A.1-3小时B.10小时后C.4-6小时D.2-4小时10.患者张某因支气管哮喘发作，呼吸极度困难，必须日夜端坐，不能随意改变体位。
根据卧位的自主性，张某的卧位属于（）A.主动体位B.不稳定性卧位C.被迫体位D.被动体位E.稳定性卧位11.给卧床患者臀部肌肉注射时，应让患者取侧卧位，并保持（）A.下腿稍伸直，上腿弯曲B.两腿均伸直C.下腿弯曲，上腿伸直D.两腿均弯曲E.床头抬高45°12.妊娠时胎膜早破，为防止脐带脱垂，应嘱孕妇采取（）A.膝胸卧位B.头高脚低位C.头低脚高位D.截石位E.侧卧位13.老年人使用安眠药应慎用苯二氮棹类药物，如：地西泮（安定）、艾司唑仑（舒乐安定），以避免发生（）A.药物依赖性B.避免出现药物戒断症状C.降低药物耐受性D.共济失调，幻觉、呼吸抑制、肌无力等E.减低药物疗效14.肌力是指肌肉的收缩力量，一般分为6级，肢体能抬离但不能对抗阻力，其肌力是（）A．2级B．3级 C.4级 D.0级 E.5级15.对患者的活动能力评价为2级，是指该患者活动（）A.需要他人的帮助、监护和教育；B.既需要帮助，也需要设备和器械；C.需要使用设备或器械；D.完全能独立，可自由活动；E.完全不能独立，不能参加活动。
第五版-基础护理学试分章题库及答案
第一章绪论【习题】一、填空题1.护理学是一门以（自然科学）和（社会科学）为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、（知识）、（技能）及其发展规律的（综合性应用的）学科。
2.《基础护理学》的教学目的时（满足病人的基本需求）；（满足病人心理社会的需求）；（满足病人的治疗需要）；认识自身的价值。
3.基础护理学的进行范畴包括护理基本理论、（基本知识）和基本技能）。
二、名词解释护理学: 护理学是一门以自然科学和社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合应用学科。
三、简答题简述基础护理学的基本任务基础护理学的基本任务是帮助个体和人群减轻痛苦；维持健康；恢复健康；促进健康。
四、论述题请论述如何掌握基础护理学的知识和技能？首先要理解基础护理学的概念和意义，树立热爱生命，关爱，为病人服务的信念；在学习基础护理学时与前期相关的基础医学、临床医学知识和相关技术联系，从而理解基础护理技术的概念、原理、真正做到知起然又知起所以然；在学习过程中，要刻苦练习护理技术，切实掌握基本要点和程序。
由于熟练的技能技巧来源于手、脑并用，只有通过反复练习，技术才能达到准确、规范。
在理论学习的同时，要重视实践锻炼；同时要注培养思考、评判性思维和总结能力。
边学边作边观察，在实践中总结经验，在实践中体验职业情感，培养职业的行为规范，达到提高基本技术操作的熟练程度。
第二章环境【习题】一、单项选择题1射污染对人体健康的威胁是（B）A.地方性疾病的发病率增加B.诱发恶性肿瘤C.急、慢性中毒D.诱发呼吸道疾病E.诱发眼结膜疾病2.为保证病人有适当的活动空间,病床之间的距离不得少于（E）A. 0.6mB. 0.7mC.0.8m D.0.9m E.1m3.关于病室温度错误的说法是（C）A. 室温过高干扰呼吸功能B.室温过高不利于体热的散发C. 室温过高有利于消化D.室温过低缺乏动力E. 室温过低容易受凉4.关于病室湿度错误的说法是（E）A. 湿度过低对气管切开病人不利 B. 湿度过高加重病人肾脏的负担C. 湿度过高可抑制出汗D. 湿度过高有利于细菌繁殖E.应保持病室湿度在30%～40%之间5.病室湿度过高,病人不适的表现是（B）A.口干舌燥B.气闷C.咽痛 D.烦渴 E.肌肉紧张6.病室湿度过低,可表现为（A）A. 口干舌燥,咽痛,烦渴B.憋气,闷热,难受C. 血压增高,头晕,面色苍白D.食欲不振,疲倦,头晕E.多汗,发热,面色潮红7.病室最适宜＿的温度和相对湿度为（D）A.14～15℃15%～25％B. 10~17℃30%~40%C.20~22 ℃ 40%~50%D. 18~22℃ 50%~60 °E.15~16℃ 60%~70%8.通风的目的哪项是错误的（E）A.增家病人的舒适感B.保持室内空气新鲜C.减少室内细菌含量D.增加汗液蒸发及热的散失E.避免噪音刺激9.适宜于病人休养的环境是（B）A.中暑者,室温应保持在4℃B.儿科病室,冬季室温应保持在22~24℃ C.产休室应保暖.不能开窗,以防产妇受凉 D.气管切开者,室内湿度应保持在30% E.医院白天噪音的强度维持在50~60dB之间10.根据世界卫生组织(WHO)规定的噪音标准,白天病区较理想的噪音强度是（D）A. 5~15dBB. 15~25dB C.25~35dBD.35~45dBE. 45~55dB11．以下关于噪音的说法正确的是（A）A．噪音的危害程度与音量、频率有关 B．噪音对健康没有明显的影响C．只有噪音到达120dB时才能对人产生干扰 D．处于120dB以下环境中可造成永久性失聪E．常时间处于80dB以下的噪音环境可导致耳鸣、血压升高等12．关于户外日光照射的作用不正确的是（E）A．可使照射部位血循环增加B. 可使照射部位温度升高C．增加病人的舒适感D. 紫外线有杀菌作用 E．红外线可抑制细菌、病毒活力13．为减少儿童的恐惧感，儿科护士服适宜采用以下哪种颜色（A）A．粉色 B. 深绿色 C.蓝色 D. 黄色 E. 灰色14．铺备用床（被套式）操作中错误的一项是（C）A．移开床旁桌距床20cmB．座椅放在床尾正中，按顺序放上用物C．对齐中线铺大单，先铺床尾再铺床头D．棉被两边与床沿平齐，尾端塞于床垫下 E．套上枕套，开口处背门放置15．铺备用床物品的放置顺序是（由下而上）（A）A枕芯、枕套、棉胎、被套、大单 B. 大单、被套、棉胎、枕套、枕芯 C大单、棉胎、被套、枕芯、枕套 D被套、棉胎、枕套、枕芯、大单 E．枕芯、棉胎、枕套、被套、大单16. 盖被头端距床头应（A）A．平齐 B. 10cm C.15cm D. 20cm E. 25cm17．铺麻醉床的目的不包括（E）A．保护被褥不被污染 B.使病人安全舒适 C. 预防并发症发生D．便于安置和护理术后病人E. 防止术后伤口疼痛18．床上铺橡胶中单使，其上端距床头（C）A. 35～40cmB. 40～43cm C. 45～50cm D．50～53cm E. 50～55cm19．麻醉护理盘内不需准备的用物是（D）A．张口器 B. 压舌板C. 吸痰管D. 吸水管E. 牙垫20．铺麻醉床将盖被三折于门对侧床边的目的是（B）A．使病室整洁 B. 便于接受术后病人 C．有利于术后观察。
第五版基础护理学试分章题库与答案
第一章绪论【习题】一、填空题1.护理学是一门以（自然科学）和（社会科学）为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、（知识）、（技能）及其发展规律的（综合性应用的）学科。
2.《基础护理学》的教学目的时（满足病人的基本需求）；（满足病人心理社会的需求）；（满足病人的治疗需要）；认识自身的价值。
3.基础护理学的进行范畴包括护理基本理论、（基本知识）和基本技能）。
二、名词解释护理学: 护理学是一门以自然科学和社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合应用学科。
三、简答题简述基础护理学的基本任务基础护理学的基本任务是帮助个体和人群减轻痛苦；维持健康；恢复健康；促进健康。
四、论述题请论述如何掌握基础护理学的知识和技能？首先要理解基础护理学的概念和意义，树立热爱生命，关爱，为病人服务的信念；在学习基础护理学时与前期相关的基础医学、临床医学知识和相关技术联系，从而理解基础护理技术的概念、原理、真正做到知起然又知起所以然；在学习过程中，要刻苦练习护理技术，切实掌握基本要点和程序。
由于熟练的技能技巧来源于手、脑并用，只有通过反复练习，技术才能达到准确、规范。
在理论学习的同时，要重视实践锻炼；同时要注培养思考、评判性思维和总结能力。
边学边作边观察，在实践中总结经验，在实践中体验职业情感，培养职业的行为规范，达到提高基本技术操作的熟练程度。
第二章环境【习题】一、单项选择题1射污染对人体健康的威胁是（B）A.地方性疾病的发病率增加B.诱发恶性肿瘤C.急、慢性中毒D.诱发呼吸道疾病E.诱发眼结膜疾病2.为保证病人有适当的活动空间,病床之间的距离不得少于（E）A. 0.6mB. 0.7mC.0.8m D.0.9m E.1m3.关于病室温度错误的说法是（C）A. 室温过高干扰呼吸功能B.室温过高不利于体热的散发C. 室温过高有利于消化D.室温过低缺乏动力E. 室温过低容易受凉4.关于病室湿度错误的说法是（E）A. 湿度过低对气管切开病人不利 B. 湿度过高加重病人肾脏的负担C. 湿度过高可抑制出汗D. 湿度过高有利于细菌繁殖E.应保持病室湿度在30%～40%之间5.病室湿度过高,病人不适的表现是（B）A.口干舌燥B.气闷C.咽痛D.烦渴E.肌肉紧张6.病室湿度过低,可表现为（A）A. 口干舌燥,咽痛,烦渴B.憋气,闷热,难受C. 血压增高,头晕,面色苍白D.食欲不振,疲倦,头晕E.多汗,发热,面色潮红7.病室最适宜＿的温度和相对湿度为（D）A.14～15℃15%～25％B. 10~17℃30%~40%C.20~22 ℃40%~50% D. 18~22℃50%~60 °E.15~16℃60%~70%8.通风的目的哪项是错误的（E）A.增家病人的舒适感B.保持室内空气新鲜C.减少室内细菌含量D.增加汗液蒸发及热的散失E.避免噪音刺激9.适宜于病人休养的环境是（B）A.中暑者,室温应保持在4℃B.儿科病室,冬季室温应保持在22~24℃ C.产休室应保暖.不能开窗,以防产妇受凉 D.气管切开者,室内湿度应保持在30% E.医院白天噪音的强度维持在50~60dB之间10.根据世界卫生组织(WHO)规定的噪音标准,白天病区较理想的噪音强度是（D）A. 5~15dBB. 15~25dB C.25~35dBD.35~45dBE. 45~55dB11．以下关于噪音的说法正确的是（A）A．噪音的危害程度与音量、频率有关B．噪音对健康没有明显的影响C．只有噪音到达120dB时才能对人产生干扰D．处于120dB 以下环境中可造成永久性失聪E．常时间处于80dB以下的噪音环境可导致耳鸣、血压升高等12．关于户外日光照射的作用不正确的是（E）A．可使照射部位血循环增加B. 可使照射部位温度升高C．增加病人的舒适感D. 紫外线有杀菌作用E．红外线可抑制细菌、病毒活力13．为减少儿童的恐惧感，儿科护士服适宜采用以下哪种颜色（A）A．粉色 B. 深绿色 C.蓝色 D. 黄色 E. 灰色14．铺备用床（被套式）操作中错误的一项是（C）A．移开床旁桌距床20cmB．座椅放在床尾正中，按顺序放上用物C．对齐中线铺大单，先铺床尾再铺床头D．棉被两边与床沿平齐，尾端塞于床垫下E．套上枕套，开口处背门放置15．铺备用床物品的放置顺序是（由下而上）（A）A枕芯、枕套、棉胎、被套、大单 B. 大单、被套、棉胎、枕套、枕芯C大单、棉胎、被套、枕芯、枕套D被套、棉胎、枕套、枕芯、大单E．枕芯、棉胎、枕套、被套、大单16. 盖被头端距床头应（A）A．平齐 B. 10cm C.15cm D. 20cm E.25cm17．铺麻醉床的目的不包括（E）A．保护被褥不被污染 B.使病人安全舒适 C. 预防并发症发生D．便于安置和护理术后病人 E. 防止术后伤口疼痛18．床上铺橡胶中单使，其上端距床头（C）A. 35～40cmB. 40～43cm C. 45～50cmD．50～53cm E. 50～55cm19．麻醉护理盘内不需准备的用物是（D）A．张口器 B. 压舌板C. 吸痰管 D. 吸水管E. 牙垫20．铺麻醉床将盖被三折于门对侧床边的目的是（B）A．使病室整洁 B. 便于接受术后病人C．有利于术后观察病人 D. 防止病人坠床E．节省体力和时间三、填空题1.环境分为内环境和外环境，内环境包括（生理）、（心理）两方面；外环境由（自然环境）、（社会文化环境）组成。
第五版基础护理学试题(含答案)：舒适与安全
第三章舒适与安全一、单项选择题（每题1分）1、对舒适解释下列哪一项不确切（）A 一种平静安宁的精神状态B 一种自我满足的感觉C 病人的舒适可通过自我调节而得到满足D 一种主观感受2不舒适最严重的形式是（）A 烦躁不安B 疼痛C 紧张、焦虑D 不能入睡3人际关系不协调引起不舒适的原因（）A 生理因素B 病理因素C 心理因素D 外界环境因素4下列哪项不是疼痛的特征（）A 疼痛是一种不舒适的感觉B 疼痛是一种对身心有危险的警告C 疼痛使个体防御功能增强D 疼痛使人的整体受到侵害5心肌梗塞的牵涉痛可发生在（）A 左肩区B 右肩区C 上腹部D 颈前部6运动员比赛时受伤，但自己并没感到疼痛，是受何种因素影响（）A 文化修养B 年龄差异C 以往经验D 注意力影响7下列对疼痛感受的描述错误的是（）A人对疼痛的感受和表达与年龄因素有关B新生儿不能感受疼痛，而且对疼痛是不敏感的C婴幼儿可用表情、哭声和身体动作等表示疼痛的程度D老年人对疼痛敏感性可能会增强8为疼痛病人实施止痛措施时，错误的做法是（）A药物止痛与非药物止痛方法应联合使用B当病人出现较明显疼痛时护士才采取止痛措施C对中等程度疼痛的病人，可采用非麻醉性止痛药物D一般情况下，越早为病人实施止痛措施，疼痛越容易控制9目前国际上常用的疼痛程度评分法有三种，下列哪项是不正确的（）A数字评分法 B 文字描述评分 C 法视觉模拟评分法 D 语言描述10、属于过失引起的损伤是（）A 机械性损伤B 化学性损伤C 医源性损伤D生物性损伤11、治疗所用的各种导管引起的损伤属于（）A化学性损伤 B 生物性损伤 C 机械性损伤 D 治疗性损伤12、输液时速度过快，导致肺水肿，应属于（）A 机械性损伤B 压力性损伤C 化学性损伤D医源性损伤13、直线加速器治疗肿瘤过程中导致皮炎，称之为（）A 机械性损伤B 化学性损伤C 放射性损伤D 温度性损伤14、病人取被迫卧位是为了（）A 保证安全B 减轻痛苦C 配合治疗D预防并发症15、采用被动卧位的病人是（）A 心力衰竭B 昏迷病人C支气管哮喘D胸膜炎病人16、在各种卧位中，下列哪项是错误的（）A 中凹卧位时，应抬高病人头胸部约30°角，抬高下肢约20°角B 半卧位时，应抬高床头支架成30～50°角C 头低足高位，床尾应垫高15～30cmD 保留灌肠取侧卧位时，病人臀部应垫高10cm17、需去枕仰卧位的是（）A作胸腔穿刺的病人B 作脊髓穿刺后的病人C作腹腔穿刺的病人D 作髂前棘骨穿刺的病人18腰穿抽脑脊液后，去枕仰卧头偏一侧的主要目的是（）A预防脑压B 减低减轻脑缺氧C 增加脑血液循环D预防脑缺血19休克病人应采取的体位是（）A 头低脚高位B 头高脚低位C 平卧头部抬高20°角，抬高下肢30°角D 平卧头部抬高30°角，抬高下肢20°角20某孕妇妊娠30周，胎位是臀先露，可用于纠正胎位的卧位（）A截石位 B 屈膝仰卧位 C 膝胸位 D 头低足高位21严重心力衰竭的病人采取坐位，两手支撑在床边，与其无关的作用是（）A 使横肌下降B 有利于呼吸活动C 减少下肢血液回流D增加心肌收缩力22、急性腹膜炎术后取半坐位的主要目的是（）A 利于呼吸运动B 减轻腹部伤口缝合处的紧张力C减轻疼痛D利于腹腔引流，使感染局限化23、中毒较深病人洗胃时应采取（）A 左侧卧位B 右侧卧位C 患侧卧位D 半卧位24、阿米巴痢疾病变在回盲部，药物灌肠时可采取（）A 左侧卧位，保留灌肠B 右侧卧位，保留灌肠C右侧卧位，小量不保留灌肠D右侧卧位，大量不保留灌肠25、左心衰竭病人取端坐位的主要目的是（）A 使隔肌下降，减轻对心脏压迫B 使胸腔扩大，肺活量增加C减少下肢静脉回流，减轻心脏负担 C 使冠状血管扩张，改善心肌营养26、某病人因车祸脾破裂急诊入院，出现胸闷，气促出冷汗，脉细速，血压9.1/6.7Kpa，护士应立即为其安置（）A平卧位 B 中凹卧位 C 侧卧位 D 头低足高位27用约束带约束四肢时，可采用（）A方结 B 双套结 C 滑结连 D 环结28肩部约束带主要限制病员（）A 上肢活动B 头颈部活动C 肢体活动D 坐起29为防止躁动不安的患儿发生意外，应立即（）A 注射镇静剂B 特别护理C 采用保护具D 通知家长30下列需用保护具的患者是（）A 大手术后B 不配合治疗患者C 精神病病人D 谵妄躁动31使用约束带时，对病人应重点观察（）A 肢体的位置B 衬垫是否平整C 约束带是否牢固D局部皮肤颜色有无变化32有关保护具的应用，错误的一项是（）A 安置舒适的位置，常更换卧位将B 枕头横立于床头，以免头部撞伤C 使用约束带时，应放衬垫D 扎紧约束带，定期松放33选择拐杖长度，下列哪项不正确（）A患者身高减去40cm B患者下肢长度加上40cmC拐杖顶垫间相距约2～3cm D拐杖底端应该侧离足跟15～20cm第三章舒适与安全参考答案一、1C 2B 3C 4C 5A 6C 7B 8D 9D 10C11C 12B 13C 14B 15C 16A 17B 18A 19C 20C21D 22D 23A 24B 25C 26B 27B 28D 29C 30D。
第五版-基础护理学试分章题库及答案
第一章绪论【习题】一、填空题1.护理学是一门以（自然科学）和（社会科学）为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、（知识）、（技能）及其发展规律的（综合性应用的）学科。
2.《基础护理学》的教学目的时（满足病人的基本需求）；（满足病人心理社会的需求）；（满足病人的治疗需要）；认识自身的价值。
3.基础护理学的进行范畴包括护理基本理论、（基本知识）和基本技能）。
二、名词解释护理学: 护理学是一门以自然科学和社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合应用学科。
三、简答题简述基础护理学的基本任务基础护理学的基本任务是帮助个体和人群减轻痛苦；维持健康；恢复健康；促进健康。
四、论述题请论述如何掌握基础护理学的知识和技能？首先要理解基础护理学的概念和意义，树立热爱生命，关爱，为病人服务的信念；在学习基础护理学时与前期相关的基础医学、临床医学知识和相关技术联系，从而理解基础护理技术的概念、原理、真正做到知起然又知起所以然；在学习过程中，要刻苦练习护理技术，切实掌握基本要点和程序。
由于熟练的技能技巧来源于手、脑并用，只有通过反复练习，技术才能达到准确、规范。
在理论学习的同时，要重视实践锻炼；同时要注培养思考、评判性思维和总结能力。
边学边作边观察，在实践中总结经验，在实践中体验职业情感，培养职业的行为规范，达到提高基本技术操作的熟练程度。
第二章环境【习题】一、单项选择题1射污染对人体健康的威胁是（B）A.地方性疾病的发病率增加B.诱发恶性肿瘤C.急、慢性中毒D.诱发呼吸道疾病E.诱发眼结膜疾病2.为保证病人有适当的活动空间,病床之间的距离不得少于（E）A. 0.6mB. 0.7mC.0.8m D.0.9m E.1m3.关于病室温度错误的说法是（C）A. 室温过高干扰呼吸功能B.室温过高不利于体热的散发C. 室温过高有利于消化D.室温过低缺乏动力E. 室温过低容易受凉4.关于病室湿度错误的说法是（E）A. 湿度过低对气管切开病人不利 B. 湿度过高加重病人肾脏的负担C. 湿度过高可抑制出汗D. 湿度过高有利于细菌繁殖E.应保持病室湿度在30%～40%之间5.病室湿度过高,病人不适的表现是（B）A.口干舌燥B.气闷C.咽痛 D.烦渴 E.肌肉紧张6.病室湿度过低,可表现为（A）A. 口干舌燥,咽痛,烦渴B.憋气,闷热,难受C. 血压增高,头晕,面色苍白D.食欲不振,疲倦,头晕E.多汗,发热,面色潮红7.病室最适宜＿的温度和相对湿度为（D）A.14～15℃15%～25％B. 10~17℃30%~40%C.20~22 ℃40%~50% D. 18~22℃50%~60 °E.15~16℃60%~70%8.通风的目的哪项是错误的（E）A.增家病人的舒适感B.保持室内空气新鲜C.减少室内细菌含量D.增加汗液蒸发及热的散失E.避免噪音刺激9.适宜于病人休养的环境是（B）A.中暑者,室温应保持在4℃B.儿科病室,冬季室温应保持在22~24℃ C.产休室应保暖.不能开窗,以防产妇受凉 D.气管切开者,室内湿度应保持在30% E.医院白天噪音的强度维持在50~60dB之间10.根据世界卫生组织(WHO)规定的噪音标准,白天病区较理想的噪音强度是（D）A. 5~15dBB. 15~25dB C.25~35dBD.35~45dBE. 45~55dB11．以下关于噪音的说法正确的是（A）A．噪音的危害程度与音量、频率有关B．噪音对健康没有明显的影响C．只有噪音到达120dB时才能对人产生干扰D．处于120dB 以下环境中可造成永久性失聪E．常时间处于80dB以下的噪音环境可导致耳鸣、血压升高等12．关于户外日光照射的作用不正确的是（E）A．可使照射部位血循环增加B. 可使照射部位温度升高C．增加病人的舒适感D. 紫外线有杀菌作用E．红外线可抑制细菌、病毒活力13．为减少儿童的恐惧感，儿科护士服适宜采用以下哪种颜色（A）A．粉色 B. 深绿色 C.蓝色 D. 黄色 E. 灰色14．铺备用床（被套式）操作中错误的一项是（C）A．移开床旁桌距床20cmB．座椅放在床尾正中，按顺序放上用物C．对齐中线铺大单，先铺床尾再铺床头D．棉被两边与床沿平齐，尾端塞于床垫下E．套上枕套，开口处背门放置15．铺备用床物品的放置顺序是（由下而上）（A）A枕芯、枕套、棉胎、被套、大单 B. 大单、被套、棉胎、枕套、枕芯C大单、棉胎、被套、枕芯、枕套D被套、棉胎、枕套、枕芯、大单E．枕芯、棉胎、枕套、被套、大单16. 盖被头端距床头应（A）A．平齐 B. 10cm C.15cm D. 20cm E.25cm17．铺麻醉床的目的不包括（E）A．保护被褥不被污染 B.使病人安全舒适 C. 预防并发症发生D．便于安置和护理术后病人 E. 防止术后伤口疼痛18．床上铺橡胶中单使，其上端距床头（C）A. 35～40cmB. 40～43cm C. 45～50cmD．50～53cm E. 50～55cm 19．麻醉护理盘内不需准备的用物是（D）A．张口器 B. 压舌板C. 吸痰管 D. 吸水管E. 牙垫20．铺麻醉床将盖被三折于门对侧床边的目的是（B）A．使病室整洁 B. 便于接受术后病人C．有利于术后观察病人 D. 防止病人坠床E．节省体力和时间三、填空题1.环境分为内环境和外环境，内环境包括（生理）、（心理）两方面；外环境由（自然环境）、（社会文化环境）组成。
第五版基础护理学试分章试题库和答案解析
通风的效果与通风的时间、室内外温差的大小、气流的速度、通风面积有关。一般情况下通风时间为30min就可达到置换室内空气的目的。
8.何谓噪音？医院白天的噪音应控制在什么范围内？
噪音是指凡与环境不协调的声音，患者感觉不愉快的声音均为噪音。WHO规定：医院白天的噪音强度在35~45dB内。
5.病室湿度过高,病人不适的表现是（B）
A.口干舌燥 B.气闷 C.咽痛 D.烦渴 E.肌肉紧张
6.病室湿度过低,可表现为（A）A. 口干舌源自,咽痛,烦渴 B.憋气,闷热,难受
C. 血压增高,头晕,面色苍白 D.食欲不振,疲倦,头晕 E.多汗,发热,面色潮红
7.病室最适宜＿的温度和相对湿度为（D）
A.14～15℃15%～25％ B. 10~17℃ 30%~40%C.20~22 ℃ 40%~50% D. 18~22℃ 50%~60 ° E.15~16℃ 60%~70%
（2）适宜的病室湿度为50％~60％。
（3）当湿度过高时，蒸发作用减弱，可抑制出汗，病人感到气闷不适，尿液排出量增加，加重肾脏负担，对患有心、肾疾病的病人尤为不利；湿度过低时，空气干燥，人体蒸发大量水分，引起口干舌躁，咽痛，烦渴等表现，对呼吸道疾患或气管切开病人不利。
6.为什么室内要保持通风？
室内通风可以使室内空气流通，保持室内空气新鲜，调节室内温湿度，增加病人舒适感，降低室内空气污染，减少呼吸道疾病的传播。
二、名词解释
护理学: 护理学是一门以自然科学和社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合应用学科。
三、简答题 简述基础护理学的基本任务
基础护理学的基本任务是帮助个体和人群减轻痛苦；维持健康；恢复健康；促进健康。
第五版-基础护理学试分章题库及答案
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2.《基础护理学》的教学目的时（满足病人的基本需求）；（满足病人心理社会的需求）；（满足病人的治疗需要）；认识自身的价值。
3.基础护理学的进行范畴包括护理基本理论、（基本知识）和基本技能）。
二、名词解释护理学: 护理学是一门以自然科学和社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合应用学科。
三、简答题简述基础护理学的基本任务基础护理学的基本任务是帮助个体和人群减轻痛苦；维持健康；恢复健康；促进健康。
四、论述题请论述如何掌握基础护理学的知识和技能？首先要理解基础护理学的概念和意义，树立热爱生命，关爱，为病人服务的信念；在学习基础护理学时与前期相关的基础医学、临床医学知识和相关技术联系，从而理解基础护理技术的概念、原理、真正做到知起然又知起所以然；在学习过程中，要刻苦练习护理技术，切实掌握基本要点和程序。
由于熟练的技能技巧来源于手、脑并用，只有通过反复练习，技术才能达到准确、规范。
在理论学习的同时，要重视实践锻炼；同时要注培养思考、评判性思维和总结能力。
边学边作边观察，在实践中总结经验，在实践中体验职业情感，培养职业的行为规范，达到提高基本技术操作的熟练程度。
第二章环境【习题】一、单项选择题1射污染对人体健康的威胁是（B）A.地方性疾病的发病率增加B.诱发恶性肿瘤C.急、慢性中毒 D.诱发呼吸道疾病 E.诱发眼结膜疾病2.为保证病人有适当的活动空间,病床之间的距离不得少于（E）A. 0.6mB. 0.7mC.0.8m D.0.9m E.1m3.关于病室温度错误的说法是（C）A. 室温过高干扰呼吸功能B.室温过高不利于体热的散发C. 室温过高有利于消化D.室温过低缺乏动力E. 室温过低容易受凉4.关于病室湿度错误的说法是（E）A. 湿度过低对气管切开病人不利 B. 湿度过高加重病人肾脏的负担C. 湿度过高可抑制出汗D. 湿度过高有利于细菌繁殖E.应保持病室湿度在30%～40%之间5.病室湿度过高,病人不适的表现是（B）A.口干舌燥B.气闷C.咽痛D.烦渴E.肌肉紧张6.病室湿度过低,可表现为（A）A. 口干舌燥,咽痛,烦渴B.憋气,闷热,难受C. 血压增高,头晕,面色苍白D.食欲不振,疲倦,头晕E.多汗,发热,面色潮红7.病室最适宜＿的温度和相对湿度为（D）A.14～15℃15%～25％B. 10~17℃30%~40%C.20~22 ℃ 40%~50%D. 18~22℃ 50%~60 °E.15~16℃ 60%~70%8.通风的目的哪项是错误的（E）A.增家病人的舒适感B.保持室内空气新鲜C.减少室内细菌含量D.增加汗液蒸发及热的散失E.避免噪音刺激9.适宜于病人休养的环境是（B）A.中暑者,室温应保持在4℃B.儿科病室,冬季室温应保持在22~24℃ C.产休室应保暖.不能开窗,以防产妇受凉 D.气管切开者,室内湿度应保持在30% E.医院白天噪音的强度维持在50~60dB之间10.根据世界卫生组织(WHO)规定的噪音标准,白天病区较理想的噪音强度是（D）A. 5~15dBB. 15~25dB C.25~35dBD.35~45dBE. 45~55dB11．以下关于噪音的说法正确的是（A）A．噪音的危害程度与音量、频率有关 B．噪音对健康没有明显的影响C．只有噪音到达120dB时才能对人产生干扰 D．处于120dB以下环境中可造成永久性失聪E．常时间处于80dB以下的噪音环境可导致耳鸣、血压升高等12．关于户外日光照射的作用不正确的是（E）A．可使照射部位血循环增加B. 可使照射部位温度升高C．增加病人的舒适感D. 紫外线有杀菌作用 E．红外线可抑制细菌、病毒活力13．为减少儿童的恐惧感，儿科护士服适宜采用以下哪种颜色（A）A．粉色 B. 深绿色 C.蓝色 D. 黄色 E. 灰色14．铺备用床（被套式）操作中错误的一项是（C）A．移开床旁桌距床20cm B．座椅放在床尾正中，按顺序放上用物C．对齐中线铺大单，先铺床尾再铺床头D．棉被两边与床沿平齐，尾端塞于床垫下 E．套上枕套，开口处背门放置15．铺备用床物品的放置顺序是（由下而上）（A）A枕芯、枕套、棉胎、被套、大单 B. 大单、被套、棉胎、枕套、枕芯 C大单、棉胎、被套、枕芯、枕套 D被套、棉胎、枕套、枕芯、大单 E．枕芯、棉胎、枕套、被套、大单16. 盖被头端距床头应（A）A．平齐 B. 10cm C.15cm D. 20cm E. 25cm17．铺麻醉床的目的不包括（E）A．保护被褥不被污染 B.使病人安全舒适 C. 预防并发症发生D．便于安置和护理术后病人E. 防止术后伤口疼痛18．床上铺橡胶中单使，其上1端距床头（C）A. 35～40cmB. 40～43cm C. 45～50cm D．50～53cm E. 50～55cm19．麻醉护理盘内不需准备的用物是（D）A．张口器 B. 压舌板C. 吸痰管 D. 吸水管E. 牙垫20．铺麻醉床将盖被三折于门对侧床边的目的是（B）A．使病室整洁 B. 便于接受术后病人 C．有利于术后观察病人 D. 防止病人坠床E．节省体力和时间三、填空题1.环境分为内环境和外环境，内环境包括（生理）、（心理）两方面；外环境由（自然环境）、（社会文化环境）组成。
第五版 基础护理学试分章题库及答案
第一章绪论【习题】一、填空题1.护理学是一门以（自然科学）和（社会科学）为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、（知识）、（技能）及其发展规律的（综合性应用的）学科。
2.《基础护理学》的教学目的时（满足病人的基本需求）；（满足病人心理社会的需求）；（满足病人的治疗需要）；认识自身的价值。
3.基础护理学的进行范畴包括护理基本理论、（基本知识）和基本技能）。
二、名词解释护理学: 护理学是一门以自然科学和社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合应用学科。
三、简答题简述基础护理学的基本任务基础护理学的基本任务是帮助个体和人群减轻痛苦；维持健康；恢复健康；促进健康。
四、论述题请论述如何掌握基础护理学的知识和技能？首先要理解基础护理学的概念和意义，树立热爱生命，关爱，为病人服务的信念；在学习基础护理学时与前期相关的基础医学、临床医学知识和相关技术联系，从而理解基础护理技术的概念、原理、真正做到知起然又知起所以然；在学习过程中，要刻苦练习护理技术，切实掌握基本要点和程序。
由于熟练的技能技巧来源于手、脑并用，只有通过反复练习，技术才能达到准确、规范。
在理论学习的同时，要重视实践锻炼；同时要注培养思考、评判性思维和总结能力。
边学边作边观察，在实践中总结经验，在实践中体验职业情感，培养职业的行为规范，达到提高基本技术操作的熟练程度。
第二章环境【习题】一、单项选择题1射污染对人体健康的威胁是（B）A.地方性疾病的发病率增加B.诱发恶性肿瘤C.急、慢性中毒D.诱发呼吸道疾病E.诱发眼结膜疾病2.为保证病人有适当的活动空间,病床之间的距离不得少于（E）A. 0.6mB. 0.7mC.0.8m D.0.9m E.1m3.关于病室温度错误的说法是（C）A. 室温过高干扰呼吸功能B.室温过高不利于体热的散发C. 室温过高有利于消化D.室温过低缺乏动力E. 室温过低容易受凉4.关于病室湿度错误的说法是（E）A. 湿度过低对气管切开病人不利 B. 湿度过高加重病人肾脏的负担C. 湿度过高可抑制出汗D. 湿度过高有利于细菌繁殖E.应保持病室湿度在30%～40%之间5.病室湿度过高,病人不适的表现是（B）A.口干舌燥B.气闷C.咽痛 D.烦渴 E.肌肉紧张6.病室湿度过低,可表现为（A）A. 口干舌燥,咽痛,烦渴B.憋气,闷热,难受C. 血压增高,头晕,面色苍白D.食欲不振,疲倦,头晕E.多汗,发热,面色潮红7.病室最适宜＿的温度和相对湿度为（D）A.14～15℃15%～25％B. 10~17℃30%~40%C.20~22 ℃40%~50% D. 18~22℃50%~60 °E.15~16℃60%~70%8.通风的目的哪项是错误的（E）A.增家病人的舒适感B.保持室内空气新鲜C.减少室内细菌含量D.增加汗液蒸发及热的散失E.避免噪音刺激9.适宜于病人休养的环境是（B）A.中暑者,室温应保持在4℃B.儿科病室,冬季室温应保持在22~24℃ C.产休室应保暖.不能开窗,以防产妇受凉 D.气管切开者,室内湿度应保持在30% E.医院白天噪音的强度维持在50~60dB之间10.根据世界卫生组织(WHO)规定的噪音标准,白天病区较理想的噪音强度是（D）A. 5~15dBB. 15~25dB C.25~35dBD.35~45dBE. 45~55dB11．以下关于噪音的说法正确的是（A）A．噪音的危害程度与音量、频率有关B．噪音对健康没有明显的影响C．只有噪音到达120dB时才能对人产生干扰D．处于120dB 以下环境中可造成永久性失聪E．常时间处于80dB以下的噪音环境可导致耳鸣、血压升高等12．关于户外日光照射的作用不正确的是（E）A．可使照射部位血循环增加B. 可使照射部位温度升高C．增加病人的舒适感D. 紫外线有杀菌作用E．红外线可抑制细菌、病毒活力13．为减少儿童的恐惧感，儿科护士服适宜采用以下哪种颜色（A）A．粉色 B. 深绿色 C.蓝色 D. 黄色 E. 灰色14．铺备用床（被套式）操作中错误的一项是（C）A．移开床旁桌距床20cmB．座椅放在床尾正中，按顺序放上用物C．对齐中线铺大单，先铺床尾再铺床头D．棉被两边与床沿平齐，尾端塞于床垫下E．套上枕套，开口处背门放置15．铺备用床物品的放置顺序是（由下而上）（A）A枕芯、枕套、棉胎、被套、大单 B. 大单、被套、棉胎、枕套、枕芯C大单、棉胎、被套、枕芯、枕套D被套、棉胎、枕套、枕芯、大单E．枕芯、棉胎、枕套、被套、大单16. 盖被头端距床头应（A）A．平齐 B. 10cm C.15cm D. 20cm E.25cm17．铺麻醉床的目的不包括（E）A．保护被褥不被污染 B.使病人安全舒适 C. 预防并发症发生D．便于安置和护理术后病人 E. 防止术后伤口疼痛18．床上铺橡胶中单使，其上端距床头（C）A. 35～40cmB. 40～43cm C. 45～50cmD．50～53cm E. 50～55cm19．麻醉护理盘内不需准备的用物是（D）A．张口器 B. 压舌板C. 吸痰管D. 吸水管E. 牙垫20．铺麻醉床将盖被三折于门对侧床边的目的是（B）A．使病室整洁 B. 便于接受术后病人C．有利于术后观察病人 D. 防止病人坠床E．节省体力和时间三、填空题1.环境分为内环境和外环境，内环境包括（生理）、（心理）两方面；外环境由（自然环境）、（社会文化环境）组成。
第五版基础护理学试分章试题库和答案解析
第一章绪论【习题】一、填空题1.护理学是一门以（自然科学）和（社会科学）为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、（知识）、（技能）及其发展规律的（综合性应用的）学科。
2.《基础护理学》的教学目的时（满足病人的基本需求）；（满足病人心理社会的需求）；（满足病人的治疗需要）；认识自身的价值。
3.基础护理学的进行范畴包括护理基本理论、（基本知识）和基本技能）。
二、名词解释护理学: 护理学是一门以自然科学和社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合应用学科。
三、简答题简述基础护理学的基本任务基础护理学的基本任务是帮助个体和人群减轻痛苦；维持健康；恢复健康；促进健康。
四、论述题请论述如何掌握基础护理学的知识和技能？首先要理解基础护理学的概念和意义，树立热爱生命，关爱，为病人服务的信念；在学习基础护理学时与前期相关的基础医学、临床医学知识和相关技术联系，从而理解基础护理技术的概念、原理、真正做到知起然又知起所以然；在学习过程中，要刻苦练习护理技术，切实掌握基本要点和程序。
由于熟练的技能技巧来源于手、脑并用，只有通过反复练习，技术才能达到准确、规范。
在理论学习的同时，要重视实践锻炼；同时要注培养思考、评判性思维和总结能力。
边学边作边观察，在实践中总结经验，在实践中体验职业情感，培养职业的行为规范，达到提高基本技术操作的熟练程度。
第二章环境【习题】一、单项选择题1射污染对人体健康的威胁是（B）A.地方性疾病的发病率增加B.诱发恶性肿瘤C.急、慢性中毒D.诱发呼吸道疾病E.诱发眼结膜疾病2.为保证病人有适当的活动空间,病床之间的距离不得少于（E）A. 0.6mB. 0.7mC.0.8m D.0.9m E.1m3.关于病室温度错误的说法是（C）A. 室温过高干扰呼吸功能B.室温过高不利于体热的散发C. 室温过高有利于消化D.室温过低缺乏动力E. 室温过低容易受凉4.关于病室湿度错误的说法是（E）A. 湿度过低对气管切开病人不利 B. 湿度过高加重病人肾脏的负担C. 湿度过高可抑制出汗D. 湿度过高有利于细菌繁殖E.应保持病室湿度在30%～40%之间5.病室湿度过高,病人不适的表现是（B）A.口干舌燥B.气闷C.咽痛 D.烦渴 E.肌肉紧张6.病室湿度过低,可表现为（A）A. 口干舌燥,咽痛,烦渴B.憋气,闷热,难受C. 血压增高,头晕,面色苍白D.食欲不振,疲倦,头晕E.多汗,发热,面色潮红7.病室最适宜＿的温度和相对湿度为（D）A.14～15℃15%～25％B. 10~17℃30%~40%C.20~22 ℃ 40%~50%D. 18~22℃ 50%~60 °E.15~16℃60%~70%8.通风的目的哪项是错误的（E）A.增家病人的舒适感B.保持室内空气新鲜C.减少室内细菌含量D.增加汗液蒸发及热的散失E.避免噪音刺激9.适宜于病人休养的环境是（B）A.中暑者,室温应保持在4℃B.儿科病室,冬季室温应保持在22~24℃ C.产休室应保暖.不能开窗,以防产妇受凉 D.气管切开者,室内湿度应保持在30% E.医院白天噪音的强度维持在50~60dB之间10.根据世界卫生组织(WHO)规定的噪音标准,白天病区较理想的噪音强度是（D）A. 5~15dBB. 15~25dB C.25~35dBD.35~45dBE. 45~55dB11．以下关于噪音的说法正确的是（A）A．噪音的危害程度与音量、频率有关 B．噪音对健康没有明显的影响C．只有噪音到达120dB时才能对人产生干扰 D．处于120dB以下环境中可造成永久性失聪E．常时间处于80dB以下的噪音环境可导致耳鸣、血压升高等12．关于户外日光照射的作用不正确的是（E）A．可使照射部位血循环增加B. 可使照射部位温度升高C．增加病人的舒适感D. 紫外线有杀菌作用 E．红外线可抑制细菌、病毒活力13．为减少儿童的恐惧感，儿科护士服适宜采用以下哪种颜色（A）A．粉色 B. 深绿色 C.蓝色 D. 黄色 E. 灰色14．铺备用床（被套式）操作中错误的一项是（C）A．移开床旁桌距床20cmB．座椅放在床尾正中，按顺序放上用物C．对齐中线铺大单，先铺床尾再铺床头D．棉被两边与床沿平齐，尾端塞于床垫下 E．套上枕套，开口处背门放置15．铺备用床物品的放置顺序是（由下而上）（A）A枕芯、枕套、棉胎、被套、大单 B. 大单、被套、棉胎、枕套、枕芯 C大单、棉胎、被套、枕芯、枕套 D被套、棉胎、枕套、枕芯、大单 E．枕芯、棉胎、枕套、被套、大单16. 盖被头端距床头应（A）A．平齐 B. 10cm C.15cm D. 20cm E. 25cm17．铺麻醉床的目的不包括（E）A．保护被褥不被污染 B.使病人安全舒适 C. 预防并发症发生D．便于安置和护理术后病人E. 防止术后伤口疼痛18．床上铺橡胶中单使，其上端距床头（C）A. 35～40cmB. 40～43cm C. 45～50cm D．50～53cm E. 50～55cm19．麻醉护理盘内不需准备的用物是（D）A．张口器 B. 压舌板C. 吸痰管D. 吸水管E. 牙垫20．铺麻醉床将盖被三折于门对侧床边的目的是（B）A．使病室整洁 B. 便于接受术后病人 C．有利于术后观察专业知识分享病人 D. 防止病人坠床E．节省体力和时间三、填空题1.环境分为内环境和外环境，内环境包括（生理）、（心理）两方面；外环境由（自然环境）、（社会文化环境）组成。
护理学基础第五版试题及答案
护理学基础第五版试题及答案第一部分：选择题1. 下列哪项是正确认识护理学的定义？a) 护理学是关于如何给患者打针的学问b) 护理学是一门关于人类行为和生理反应的科学c) 护理学是研究如何操作医疗设备的学科d) 护理学是关于如何给患者提供床上照顾的科学答案：b) 护理学是一门关于人类行为和生理反应的科学2. 护士在进行病史采集时，以下哪项属于非主观信息？a) 病人自述疼痛程度b) 病人的年龄、性别c) 测量到的体温、血压d) 病人的家族病史答案：c) 测量到的体温、血压3. 护理学中常用的辅助诊断方法包括以下哪些？a) X光、CTb) 血常规、尿常规c) 问诊、触诊d) 全身检查、神经系统评估答案：b) 血常规、尿常规4. 护士在病人的护理过程中，以下哪项是正确的评价指标？a) 病人的资金状况b) 病人的教育程度c) 病人的病情变化d) 病人的家庭住址答案：c) 病人的病情变化第二部分：问答题1. 简述护理学的定义并解释其在医疗实践中的重要性。
护理学是一门关于人类行为和生理反应的科学，旨在提供全面的、综合的护理服务并促进患者的康复。
护理学关注病人的整体健康状况，包括身体、心理和社会方面。
在医疗实践中，护理学为护士提供了理论基础和操作指导，帮助他们提供高质量的护理服务。
护理学的实践是基于科学研究和临床经验，通过与患者和其他医疗团队成员的协作，护士能够评估、规划和实施患者的护理计划，并评估其效果。
护理学的重要性在于提供科学依据，确保护理实践的安全和有效性，同时也提高了护理服务的质量和效率。
2. 试述护士在病史采集中的角色和重要性。
护士在病史采集中起着重要的角色，因为病史是诊断和治疗的基础，而护士作为患者护理的直接提供者，能够通过与患者的交流和观察来获取重要的病史信息。
护士在病史采集中的角色包括以下几个方面：首先，护士与患者建立起信任和亲和力的关系，为患者提供一个安全、舒适的环境，使患者能够自由地表达自己的病情和需求，确保病史信息的准确性和完整性。
基础护理学学习指导与习题集第五版附答案
第二章环境一、选择题（一）A1型题1.下列属于心理环境范畴的是（）A.人的循环系统功能情况B.精神紧张的程度C.大气污染的程度D.人的教育程度E.医院标识的情况2.成年人肺泡的总面积约为（）A.35~ 50m2B.45~ 60m2C.55~ 70m2D.65 ~ 80m2E.75~70 m23.医院病床之间的距离不少于（）A.0.5mB.1mC.1.5mD.2mE.3m4.病室最适宜的温度是和相对的湿度是（）A.14~16℃ , 30% ~ 40%B.16~18℃ , 40% ~ 50%C.16~18℃ , 50% ~ 60%D.18~22℃ , 50% ~ 60%E.22~24S℃ , 60% ~ 70%（二）A2型题5.下列不属于医院社会环境调控的范畴的是（）A.人际关系B.工作态度C.病友关系D.医院规则E.病室装饰6.护士的基本任务不包括（）A.预防疾病B.促进健康C.抢救生命D.恢复健康E.减轻痛苦7.下列病室通风的目的中不合适的是（）A.保持空气新鲜B.调节室内的温度和湿度C.降低空气中的微生物的密度D.减少热量散失E.使患者精神振奋、心情愉快8.下列关于光线对人的作用不正确的是（）A.红外线能被皮肤吸收，使皮肤及深部组织受到温热作用B.适量的日光照射，使人食欲增加，舒适愉快C.紫外线有强大的杀菌作用D.可见光、红外线、紫外线，各种射线都有很强的生物学作用E.光线对人的心理无作用9属于医疗服务环境是（）A.医疗护理技术、人际关系、精神面貌及服务态度B.医院环境是医务人员提供医疗服务的场所C.医院的建筑设计、基础设施D.深层次的、抽象的、有形的E.医院的规章制度10.下列不属于医院的规章制度的是（）儿耐心解释，取得患者的理解B.让患者对其周围的环境具有一定的自主权C.满足患者需求，患者的行为举止可以不受限制口.尊重患者的隐私权E.鼓励患者自我照顾（三）A3/A4型题（11~13题共用题干）王女士，68岁，因心肌梗死入院，护士为患者调控医院物理环境。
第五版基础护理学二、三章试题(附答案)
（28-30共用题干）
患者李某，男，25岁，身高170cm，体重75kg，从高处坠落，腰椎骨折收入院须立即手术。
28、住院处护士首先应（ ）
A、急速给予卫生处置 B、通知医生复诊医生 C、协助办理住院手续
D、确定患者的护理问题 E、护送患者入病房
1、请从护患关系影响因素的角度，简述建立良好的护患关系的措施。
2、简述出院护理的目的。
3、患者张某，因支气管哮踹急性发作，呼吸极度困难不能平卧而焦虑不安，作为值班护士的你认为应帮助其取何种卧位？说明患者卧位的性质以及采用此种卧位的原因及方法。
第五版基础护理学二、三章答案
一、名词解释
1、分级护理：是根据对患者病情的轻、重、缓、急以及患者自理能力的评估，给予不同级别的护理。
（3）情绪上，护理人员应学会控制自己，时刻以积极的情绪去感染患者，使患者乐观开朗，为患者提供一个舒适、安全、优美、令人愉悦的心理环境。
（4）工作态度：严肃认真，一丝不苟的工作态度可使患者获得安全感、信赖感。
2、答：（1）对患者进行出院指导，协助其尽快适应原工作和生活，并能遵照医嘱按时接受治疗或定期复诊。
29、病房护士首先应（ ）
A、急速给予卫生处置 B、准备好床单位，铺好麻醉床 C、通知负责医生
D、测量患者生命体征，确定患者的护理问题 E、填写住院病历和有关护理表格
30、护士将该患者移至平车上的方法为（ ）
A、挪动法 B、一人搬运法 C、二人搬运法 D、三人搬运法 E、四人搬运法
四、判断题（共10分，每题1分；正确的打“√”，错误的打“×”）
（22-24共用题干）
患者，35岁，因急性阑尾炎合并穿孔，急诊在硬膜外麻醉下，行阑尾切除术。
基础护理学 第三章 护理学的理论基础
基础护理学第三章护理学的理论基础（答案）一、A1型题（以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案）1.组成护理程序框架的理论是（）A.系统理论（正确答案）B.方法论C.信息交流论D.解决问题论E.人的基本需要层次理论2.人类基本需要理论的提出者是（）A.汉斯•塞利B.罗伊C.马斯洛（正确答案）D.凯利希E.贝塔朗菲3.人类最基本的需要是（）A.自我实现的需要B.安全的需要C.爱与归属的需要D.生理的需要（正确答案）E.自尊的需要4.“入乡随俗”反映了压力的哪种适应状态（）A.生理适应B.社会文化适应（正确答案）C.感觉适应D.技术适应E.L理适应5.指导护士评估病人健康状况，预测病人需要的理论是（）A.疾病系统论B.方法论C.信息交流论D.解决问题论E.人的基本需要次理论（正确答案）6.护士应根据护理对象对压力源的反应采取不同水平的预防措施，当怀疑或发现压力源存在而尚未发生压力反应时，应采取的预防级别属于（）A.一级预防（正确答案）B.二级预防C.三级预防D.四级预防E.五级预防7.护理系统属于（）A.自然开放系统B.自然封闭系统C.动态开放系统（正确答案）D.动态闭合系统E.静态开放系统8.人类最高层次的需要是（）A.生理的需要B.安全的需要C.爱与归属的需要D.自我实现的需要（正确答案）E.自尊的需要9.人系统属于（）A.自然开放系统（正确答案）B.自然封闭系统C.人造闭合系统D.动态闭合系统E.静态开放系统10.物质、能量、信息进入系统的过程是系统的（）冬输入功能（正确答案）B.输出功能C.转换功能D.反馈功能E.处理功能11.通过自身努力，实现自己的理想属于（）A.生理的需要B.安全的需要C.自我实现的需要（正确答案）D.爱与归属的需要E.自尊的需要12.根据自理理论模式，护士对孕、产妇进行保健和育儿指导，属于（）A.直接帮助B.间接帮助C.教育支持（正确答案）D.大部分补偿E.小部分补偿13.压力对机体的影响程度主要取决于（）A.年龄大小B.文化程度C.性别差异D.社会地位E.个体承受能力（正确答案）14.下列有关适应特征的叙述，不正确的是（）A.适应是有一定限度的B.适应本身也具有应激性C.应激原来得越突然，个体越难以适应D.面对应激原机体只能做出一个层次的适应（正确答案）E.适应是区别有生命机体和无生命物质的一个特征15.按照人类基本需要层次理论原则排列护理计划的优先顺序，正确的是（）A.水电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到表扬、友情B.氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良好的护患关系、有尊严（正确答案）C.尊重、活动和锻炼、营养、感官刺激友谊、与家人关系和陵D.活动和锻炼、增加生活乐趣、营养、有尊严、友情、被他人认可E.氧和循环、免受伤害、正常的体温、营养、娱乐、友谊、受尊重16.有关系统论的描述下列哪一项是正确的（）A.开放系统一般没有边界B.反馈是系统对环境进行控制的过程（正确答案）C.人是孤立存在的，是自然系统中的次系统D.系统的整体功能是各不同组成部分功能的总和E.开放系统与环境的作用是通过输入和输出过程完成的17.属于爱与归属需要的问题是（）A.身体受了伤害的问题B.L理上受到威胁的问题C.家庭与社会认可的问题（正确答案）D.个人独立受影响的问题E.被尊重与重视受影响的问题18.下列备选项中属于心理压力源的是（）A.焦虑（正确答案）B.丧失亲人C.噪声D.空气E.疼痛19 .纽曼的健康系统模式结构不包括（）A.中心核B.正常防御线C.弹性防御线D.抵抗线E.异常防御线（正确答案）20.被称为“压力之父”的是（）A.马斯洛B.罗伊C.凯利希D.汉斯•塞利（正确答案）E.贝塔朗菲21.当压力源穿过正常防线，个体表现出压力反应即出现症状体征时，应采取的预防级别属于（）A.一级预防B.二级预防（正确答案）C.三级预防D.四级预防E.五级预防22.人际关系模式的提出者是（）A.佩皮劳（正确答案）B.罗伊C.马斯洛D.凯利希E.奥瑞姆23.避免危险，生活稳定、有保障，有安全感，属于（）A.生理的需要B.安全的需要（正确答案）C.爱与归属的需要D.自尊的需要E.自我实现的需要24.人类基本需要层次理论呈（）A.三角形B.不规则形C.金字塔形（正确答案）D.梯形E.多边形25.马斯洛人类基本需要层次论不包括（）A.生理的需要B.刺激的需要（正确答案）C.爱与归属的需要D.自尊的需要E.自我实现的需要26.适应模式的提出者是（）A.南丁格尔B.罗伊（正确答案）C.马斯洛D.凯利希E.奥瑞姆27.促进整体护理理念的理论是（）A.解决问题论B.方法论C.信息交流论D.人的基本需要层次理论E.系统理论（正确答案）28.凯利希修改的人类基本需要层次论是（）A.在自尊的需要与自我实现的需要之间增加了刺激的需要B.在安全的需要和爱与归属的需要之间增加了自尊的需要C.在生理需要和爱与归属的需要之间增加了安全的需要D.在生理的需要和安全的需要之间增加了刺激的需要（正确答案）E.在爱与归属的需要和自尊的需要之间增加了安全的需要29.以下不属于压力的生理反应的是（）冬心率加快B.肌张力增加C.胃肠蠕动加快（正确答案）D.血糖升高E.免疫力降低30.下列有关人类基本需要各层次之间关系的陈述，正确的是（）A.人们满足各层次需要的活动基本相同B.低层次的需要被满足后，高一层次的需要才会出现，不会重叠或颠倒C.人的基本需要层次之间相对独立没有相互作用D.满足较高层次的需要对每个人来说意义有所不同（正确答案）E.生理需要是最低层次的需要，可延缓给予满足二、A2型题（以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案）1.按马斯洛“人类基本需要层次论”的观点，对一个“急性胆囊炎”的腹痛的新入院病人，护士应先满足其哪一层次的需要（）A.自我实现的需要B.安全的需要C.爱与归属的需要D.生理的需要（正确答案）E.自尊的需要2.病人王某，乳腺癌晚期，特别渴望与周围人友好相处，得到他人的认同和友爱属于（）A.生理的需要B.安全的需要C.爱与归属的需要（正确答案）D.自尊的需要E.自我实现的需要3.病人王某，38岁，车祸后昏迷。
基础护理学第五版第三章习题和答案(患者入院和出院的护理)
一、采用之阳早格格创做(一）A1型题1.住院处为患者操持进院脚绝的主要依据是A.情绪抚慰B.卫死指挥 C预检分诊A.lOcnB. 15cmC.20cmD. 25 cm5．特级照顾护士适用于A.上身、臀部、下肢B.上身、下肢、臀部C.下肢、臀部、上身D.臂部、下肢、上身E.臀部、上身、下肢A.枕套启心背门，横坐于床头B.枕套启心背门,仄搁于床头C.枕套启心往背门,横坐于床头D.枕套启心往背门,仄搁于床头D.征供患者意睹E.铺佳暂空床,驱逐新患者A.嘱咐患者洗澡后换上淸净衣服，并帮闲患者将换下的衣拆束佳,便于戴回浆洗B.病室用2%过氧乙酸熏蒸C.病室的大天用0.5%--3%氯胺喷洒D.家具用0.2% -0.5%过氧乙酸揩拭E.患者使用过的被服消毒后，支洗衣房淸洗14.支气管哮喘慢性收火的患者需要采与端坐位,此卧位属于15.为患者举止灌旸时,应协帮患者采与的卧位是18.为了减少患者痛苦,下列形貌过得的是A.俯卧位可减少腰背部伤心的痛痛B.中凸卧位可减少肺淤血C.半坐卧位可减少背部脚术后切心的痛痛D.端坐位可减少呼吸艰易E.去枕俯卧位可防止脊髄腔脱刺后果颅内压减矮所引起的头痛19.为患者与半坐卧位时,需注意床头支架与床的角度应成A.10°-20°B. 20°-30°C. 30°-50°D.50°-70°21.甲状腺腺癌脚术后，护士为患者与半坐卧位的脚段是22.颈椎骨合举止颅骨牵引时,应采与的卧位是A.头胸部抬髙约5 °~10°，下肢抬髙10°~ 20°B.头胸部抬下约10°~20°，下肢抬下20°~30°C.头胸部抬下约20°~30°,下肢抬下30°~40°D.头胸部抬下约30°~40°，下肢抬髙40°~50°E.头胸部抬下约40°~50°,下肢抬下50°-60°25.护士一人帮闲患者移背床头时,下列搞法没有当的是A.摇起床头支架B.将枕头横坐于床头C.患者俯卧伸膝D.嘱患者单脚握住床头栏杆E.护士一脚托住患者肩背部，一脚托住患者臀部，协帮患者移背床头26.二名护士协帮患者移背床头时，下列搞法没有当的是C. 一人托臀部D. -人托颈、肩、腰27.为患者翻身的支配中，下列没有精确的是A.翻身时需按照节力准则B.术后患者应先换药再翻身C.颈椎或者颅骨牵引者,翻身时没有成搁紧牵引D.颅脑脚术者应与健侧或者仄卧位E.为戴有引流管的患者翻身前需将引流管夹关28.帮闲术后戴有引流管的患者翻身侧卧时，下列要领精确的是A.翻身前夹关引流管B.二人翻身时效力面分别位于肩、腰、臀、膝部C.翻身后，再调换伤心敷料D.翻身后将患者上腿稍伸直,下腿蜿蜒E.患者二膝之间夹上硬枕29.心力衰竭,呼吸非常艰易的患者应采与F.中凸卧位(二) A2型题30.患者许某,患肝硬化陪食管、胃底静脉直弛.人院后没有暂患者主诉背部没有适、恶心，既而呕吐洪量陈血.查体:呼吸慢促,脉搏细速，血压60/40mmHg,热汗.此时,护士应坐将要患者安顿为31.患者李女士，上午止子宫切除术,术前留置尿管,护士正在支配历程中应为患者安顿的体位是32.患者刘先死，昏迷，护士为其采与去枕俯卧位A.好处护士对于其举止照顾护士支配33.患者李女士，果胃癌止胃大部切除术,术后护士为其采与半坐卧位的脚段是34.患者李某，28岁，果阳讲持绝性流液lh去供诊,人院诊疗为胎膜早破.护士应将其安顿为35.患者金某，女性，66岁，体沉98kg,果慢性心肌梗死而慢诊进院.人院査体:神志淸楚,心率120次/分，律齐.心电图提示前壁广大性缺血性改变.此时，护士最佳给患者安顿36.患者李女士,75岁，体沉约40kg，护士独自为其翻身时,底下支配没有精确的是A.将患者肩部、臀部移背护士侧床沿B.将患者单下肢移近护士侧床沿C.协帮或者嘱患者伸膝D. —脚扶肩一脚扶臀部E.沉推患者,使其里对于护士37.患者王女士,60岁，体沉约70kg,二护士共共为患者翻身,底下支配没有精确的是A.二护士站正在床的共側B.—人托臀部战腘窝C. 一人托患者腰背部38.患者王某，人院诊疗为缓性细菌性痢徐.需止灌肠治疗,护士应指挥患者采与(39—41公用题搞）患者王某，男,65岁，胃癌,止胃大部切除术,术中死命体征仄常，术后回病房.(42 - 44题共用题搞）患者李某,男,25岁,身下170cm，体沉75kg,从髙处坠降，腰椎骨合支进院须坐时脚术.D.决定患者的照顾护士问题E.护支患者人病房 .A.缓慢赋予卫死处置B.准备佳床单位，铺麻醒床C，报告控制医死D.丈量患者死命体征，决定患者的照顾护士问题E挖写住院病历战有关照顾护士表格A，挪动法 B.—人搬运法 C. 二人搬运法D.三人搬运法E_四人搬运法(45-47共用题搞）患者王某,35岁,果慢性阑尾炎合并脱孔,慢诊正在硬膜中麻醒下,止阑尾切除术D.中凸卧位6hE.俯卧位6h.46.术后第二天患者主诉切心处痛痛，査体温38.2度,此时护士为患者安顿的体位是A.可缩小局部出血,好处切心愈合B.有好处缩小回心血量,减少心净包袱C有好处减少肺部淤血,缩小肺部并收症D.有好处防止炎症扩集战毒素吸支,并可减少切心缝合处的弛力，减少痛痛(48 - 50 共用题搞）患者陈先死,50岁,果不料事变引导颈椎骨合,左正里部揩伤,得血约1200ml经即时抢救,现已病情宁静.今日已止颅骨牵引治疗.A.床头用支托物垫下15-30cm,床尾没有变B.床头与床尾各用支托物垫下15-30cmC.床头用支托物垫下15 -30cm,床尾垫下10-20cm二、挖空题1.患者单位的设备及管制要以患者的（）、（）战有好处患者（）为前提.2.护士铺床时应按照的准则是:先（），后（）;先（），后（）3.卧有患者调换床单法淸扫床褥战橡胶单的准则是：自（）至（）；自（）至)4.俯卧位包罗（）、（）战（ >.5.根据卧位的仄稳性，卧位可分为（）战（）；根据卧位的自决性可分为)、（）战（ )三种卧位.三、名词汇阐明四、简问题1.简述进院照顾护士的脚段.2.简述出院照顾护士的脚段.3.简述恬静卧位的基础央供.4.简述盆腔脚术后的患者应采与的符合卧位及其本果.5.简述脊髓脱刺的患者采与去枕俯卧位的本果.6.枚举半坐卧位的适用范畴.五、叙述题1.试述特级照顾护士的适用对于象及照顾护士中心.2.举例证明正在照顾护士处事中,怎么样包管护士的仄稳与宁静？3.患者弛某,果支气管哮喘慢性收火,呼吸非常艰易没有克没有及仄卧而焦慢没有安,动做值班护士您认为应帮闲其与何种卧位？证明患者卧位的本量以及采与此种卧位的本果及要领.4.患者李热,男,42岁，正在髙空做业时得慎坠降,诊疗为颈椎骨合,左下肢骨合,止颅骨牵引,左下肢石膏牢固，留置导尿,静脉输液,为患者翻身时，应注意什么？5.王先死,65岁,贲门癌引起上背部痛痛,呕吐、厌食、乌粪,止胃大部切除术后，为患者与什么卧位并证明其本果？6.周女士,49岁,肝硬化陪食管静脉直弛,人院前4h洪量呕吐陈血,总量约lOOOml,陪头晕、累力、心悸,出热汗,由120慢诊人院.人院后，查看创造患者呼吸22次/分，血压40/20mmHg,脉细强.护士应为患者安顿什么体位并证明其本果？【參考问案】二、挖空题1.恬静仄安病愈2.床头床尾近侧对于侧3.床头床尾床中线床中缘4.去枕俯卧位中凸卧位伸膝俯卧位5.宁静性卧位没有宁静性卧位主动卧位主动卧位志愿卧位三.1.进院照顾护士:患者经门诊或者慢诊医死诊査后，果病情要住院搞进一步瞅察、检査战治疗时.经诊査医死修议、并签收住院证后，由护士为患者提供的一系列照顾护士处事.2.分级照顾护士:是根据对于患者病情的沉、沉、缓、慢以及患者自理本领的评估,赋予分歧级别的照顾护士.3.卧位:是指患者戚息战切合调理照顾护士的需要所采与的卧床姿势4.恬静卧位:是指患者卧床时,身体各部位处于符合的位子,感触沉快自正在.5.主动卧位:是指患者根据自己的意愿战习惯采与最恬静、最随意的卧位,并能随意改变卧床姿势,睹于沉症患者、术前及回复期患者.6-主动卧位:是指患者自己无力变更卧位,躺卧于他人安顿的卧位，罕睹于昏迷、非常衰强的患者.7.志愿卧位:是指患者意识淸晰,也有变更卧位的本领,但是为了减少徐病所致的痛苦或者果治疗所需而志愿采与的卧位.四、简问题1.问：(1)协帮患者相识战认识环境,使患者尽管认识战切合医院死计，与消紧弛、焦慢等没有良情绪情绪.(2)谦脚患者的百般合理需要,以安排患者协共治疗照顾护士的主动性.(3)搞佳健壮培养.谦脚患者对于徐病知识的需要.2.问：(1)对于患者举止出院指挥,协帮其尽管切合本处事战死计,并能遵照医嘱准时担当治疗或者定期复诊.(2)指挥患者操持出院脚绝.(3)浑净、整治床单位3.问：(1)卧床姿势应尽管切合人体力教的央供.(2)应时常举止体位变更,起码每2h—次.(3)正在无禁忌证的情况下,患者身体各部位每天均应活动,改变卧位时应举止齐范畴关节疏通训练.(4)应加强受压部位皮肤照顾护士,防止压疮爆收.(5)患者卧床或者正在举止各项照顾护士支配时,均应注意呵护患者隐公.4.问：采与半坐卧位,其本果为盆腔背膜抗熏染性较强，而吸支较强，故可防止炎症扩集战毒素吸支,减少中毒反应.共时采与半坐卧位还可防止熏染进与伸张引起膈下脓肿.5.问：脊髄腔脱刺后的患者采与去枕仄卧位可防止颅内压减矮而引起的头痛.6.问:除用于戚息卧位中还用于：(1)某些里部及颈部脚术后患者(2)胸腔徐病、胸部创伤或者心净徐病引起呼吸艰易的患者.(3)背腔、盆腔脚术后或者有炎症的患者及背部脚术的患者.(4)徐病回复期体量健壮的患者..五．(1)适用对于象:病情危沉,随时大概爆收病情变更需要举止抢救的患者，沉症监护患者;百般搀纯或者大脚术后患者;使用呼吸机辅帮呼吸,并需要周到监护病情的患者;真施连绝性肾净代替治疗(CRRT),并需要周到监护死命体征的患者;其余有死命伤害,并需要周到监护死命体征的患者.(2)照顾护士中心:周到瞅察患者病情变更,监测死命体征;根据医嘱,精真真施治疗、给药步伐;根据医嘱,准确丈量出进量;根据患者病情，精真真施前提照顾护士战博科照顾护士,如心腔照顾护士、压疮照顾护士、气讲照顾护士及管路照顾护士等,真施仄安步伐;脆持患者的恬静战功能体位;真施床旁接接班.1.问：比圆,护士协帮患者移动体位时,二脚应前后或者安排分启,尽童夸大支撑里.果为人体支撑里的大小与宁静度成正比.比圆,护士正在提与位子较矮的物体或者举止矮仄里的照顾护士支配时,单下肢应伸膝伸髖,使身体呈下蹲姿势,降矮沉心，沉力线正在支撑里内.脆持身体的宁静性.果为人体的沉心下度与宁静度成反比.再比圆,护士正在提与东西时,应尽管将东西靠拢身体;抱起或者抬起患者移动时,应将患者靠拢自己的身体,以使沉力线降正在支撑里内.果为人体的沉力线必须通过支撑里才搞脆持人或者物体的宁静.2.问:（1）应与端坐位（2）此体位为志愿体位.（3）与此体位的本果：为此卧位可使静脉回流缩小，减少肺部淤血，共时可使膈肌位子低沉,胸腔容量夸大,减少背腔内净器对于心肺的压力,肺活量减少,有好处气体接换,使呼吸艰易的症状得到革新.（4）要领：床头支架或者靠背架将床头抬下70° -80°,背部搁置-硬枕,使患者共时能背后倚靠;膝下支架抬下15°-20°3.（1）翻身时,护士应注意节力准则;移动患者时动做应沉稳,协做普遍,没有成干脆,免得揩伤皮肤；注意为患者保温并防止坠床.（2）翻身前应先将导尿管战输液管安顿妥当，翻身后小心捡查导管是可有脱降、移位、扭直、受压，以脆持导管通畅. (3)翻身时没有成搁紧牵引,并使头、颈、躯搞脆持正在共一火仄位翻动;翻身后注意牵引圆背、位子以及牵引力是可精确.(4)翻身后注意左下肢局部血运情况,防止受压.4.问：胃大部切除术属于背部脚术,应为患者与半坐卧位,果为半坐卧位可引流背腔渗液至盆腔.缩小炎症的扩集战毒物的吸支;减少切心缝合处的弛力,减少痛痛;使膈肌位子低沉，有好处呼吸肌的活动,能减少肺活量.有好处气体接换,革新呼吸艰易.6问：由患者的症状不妨估计患者出现了戚克的症状.此时护士应为其安顿中凸卧位，果为抬下头胸部，有好处脆持气讲通畅，革新通气功能，进而革新缺氧症状；抬下下肢，有好处静脉血回流，减少心输出量而使戚克症状得到缓解.。
基础护理学第五版第三章习题和答案
一、选择(一）A1型题1.住院处为患者办理入院手续的主要依据是A.单位xxB.转院证明C.门诊病历D.住院证E.公费医疗单2.对门诊就诊的患者首先A.心理安慰B.卫生指导C预检分诊D.査阅病案资料E.健康教育3.患者床单位不包含以下物品A.照明灯B.床旁桌、床旁椅C.输液架D.呼叫装置E.供氧和负压吸引管道4.被套式备用床的被头边缘与床头的距离是A.lOcnB. 15cm D. 25 cm5．特级护理适用于A.肝移植患者B.肾衰竭患者C.昏迷患者D.择期手术者E.年老体弱者6.协助患者向平车挪动的顺序为A.上身、臀部、下肢B.上身、下肢、臀部C.下肢、臀部、上身D.臂部、下肢、上身E.臀部、上身、下肢7.护送坐轮椅的患者xx时应做到A.患者的头及背应向后靠B.轮椅往前倾C.拉上手闸D.为患者加上安全带E.护士走在轮椅前面8.被套式备用床枕头放置的正确方法为A.枕套开口背门，横立于床头B.枕套开口背门,平放于床头C.枕套开口朝向门,横立于床头D.枕套开口朝向门,平放于床头E.xx立于床头9.下列关于患者出院当日的护理项目不正确的是A.办理出院手续B.停止病区内的治疗C.给予卫生指导D.征求患者意见E.铺好暂空床,迎接新患者10.协助患者更换卧位不妥的方法是A.动作轻,不拖拉B.牵引患者放松牵引C.手术患者应先检查敷料D.翻身间隔最长不超过4hE.带导管者应先将导管放置妥当11.护士为乙型肝炎痊愈出院患者提供的护理措施不正确的是A.嘱咐患者洗澡后换上淸洁衣服，并帮助患者将换下的衣服装好,便于带回浆洗B.病室用2%过氧乙酸熏蒸C.病室的地面用%--3%氯胺喷洒D.家具用% %过氧乙酸擦拭E.患者使用过的被服消毒后，送洗衣房淸洗12.下列不需要去枕仰卧位的患者是A.昏迷患者B.椎管内麻醉C.全麻术后未淸醒者D.呼吸困难者E.脊髓腔穿刺者13.颅脑手术后的患者采取的卧位是A.去枕xx位D.半坐卧位B.头高足低位E.xx位14.支气管哮喘急性发作的患者需要采取端坐位,此卧位属于A.被动卧位B.被迫卧位D.稳定性卧位E.不稳定性卧位15.为患者进行灌旸时,应协助患者采取的卧位是A.侧卧位B.俯卧位D.头高足低位E.头低足高位16.下列情况适合采取截石位的是A.阴道灌洗B.脊椎术后D.灌肠E.下肢水肿17.做膀胱镜检查的患者应采取的体位是A.膝胸卧位B.去枕仰卧位C.头低足高位D.截石位E.俯卧位18.为了减轻患者痛苦,下列描述错误的是A.俯卧位可减轻腰背部伤口的疼痛B.中凹卧位可减轻肺淤血C.半坐卧位可减轻腹部手术后切口的疼痛D.端坐位可减轻呼吸困难E.去枕仰卧位可预防脊髄腔穿刺后因颅内压减低所引起的头痛19.为患者取半坐卧位时,需注意床头支架与床的角度应成A.10°-20°B. 20°-30°C. 30°-50° °-70°20.为胎膜早破的产妇取头低足髙位的目的是A.预防感染B.防止羊水流出C.利于引产D.防止脐带脱出E.防止出血过多21.甲状腺腺癌手术后，护士为患者取半坐卧位的目的是A.减轻疼痛B.减轻呼吸困难C.减轻局部出血D.减少脑部充血E.减少回心血量22.颈椎骨折进行颅骨牵引时,应采取的卧位是A.端坐位B.俯卧位D.头高足低位E.头低足高位23.中凹卧位的姿势A.头胸部抬髙约5°~10°，下肢抬髙10°~B.头胸部抬高约10°C.头胸部抬高约20°~30°,下肢抬高30°~40°D.头胸部抬高约30°~40°，下肢抬髙40°~50°E.头胸部抬高约40°A.俯卧位B.端坐位D.膝胸卧位E.半坐卧位~50°,下肢抬高50°-60°C.仰卧位24.为矫正子宫后倾及胎位不正可采用的体位是20°~20°，下肢抬高20°~30°25.护士一人帮助患者移向床头时,下列做法不妥的是A.摇起床头支架B.将枕头横立于床头C.患者仰卧xxD.嘱患者双手握住床头栏杆E.护士一手托住患者肩背部，一手托住患者臀部，协助患者移向床头26.两名护士协助患者移向床头时，下列做法不妥的是A.患者仰卧xxB.两人站在床的两侧C.一人托臀部D. -人托颈、肩、腰E.两人同时抬起患者移向床头27.为患者翻身的操作中，下列不正确的是A.翻身时需遵循节力原则B.术后患者应先换药再翻身C.颈椎或颅骨牵引者,翻身时不可放松牵引D.颅脑手术者应取健侧或xx位E.为带有引流管的患者翻身前需将引流管夹闭28.帮助术后带有引流管的患者翻身侧卧时，下列方法正确的是A.翻身前夹闭引流管B.两人翻身时着力点分别位于肩、腰、臀、膝部C.翻身后，再更换伤口敷料D.翻身后将患者上腿稍伸直,下腿弯曲E.患者两膝之间夹上软枕29.心力衰竭,呼吸极度困难的患者应采取F.端坐位C.头高足低位G.中凹卧位(二) A2型题30.患者许某,患肝硬化伴食管、胃底静脉曲张。
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一、选择(一）A1型题1.住院处为患者办理入院手续的主要依据是A.单位xxB.转院证明C.门诊病历D.住院证E.公费医疗单2.对门诊就诊的患者首先A.心理安慰B.卫生指导C预检分诊D.査阅病案资料E.健康教育3.患者床单位不包含以下物品A.照明灯B.床旁桌、床旁椅C.输液架D.呼叫装置E.供氧和负压吸引管道4.被套式备用床的被头边缘与床头的距离是A.lOcnB. 15cm D. 25 cm5．特级护理适用于A.肝移植患者B.肾衰竭患者C.昏迷患者D.择期手术者E.年老体弱者6.协助患者向平车挪动的順序为A.上身、臀部、下肢B.上身、下肢、臀部C.下肢、臀部、上身D.臂部、下肢、上身E.臀部、上身、下肢7.护送坐轮椅的患者xx时应做到A.患者的头及背应向后靠B.轮椅往前傾C.拉上手闸D.为患者加上安全带E.护士走在轮椅前面8.被套式备用床枕头放置的正确方法为A.枕套开口背门，横立于床头B.枕套开口背门,平放于床头C.枕套开口朝向门,横立于床头D.枕套开口朝向门,平放于床头E.xx立于床头9.下列关于患者出院当日的护理项目不正确的是A.办理出院手续B.停止病区内的治疗C.给予卫生指导D.征求患者意见E.铺好暂空床,迎接新患者10.协助患者更换卧位不妥的方法是A.动作轻,不拖拉B.牵引患者放松牵引C.手术患者应先检查敷料D.翻身间隔最长不超过4hE.带导管者应先将导管放置妥当11.护士为乙型肝炎痊愈出院患者提供的护理措施不正确的是A.嘱咐患者洗澡后换上淸洁衣服，并帮助患者将换下的衣服装好,便于带回浆洗B.病室用2%过氧乙酸熏蒸C.病室的地面用%--3%氯胺喷洒D.家具用% %过氧乙酸擦拭E.患者使用过的被服消毒后，送洗衣房淸洗12.下列不需要去枕仰卧位的患者是A.昏迷患者B.椎管内麻醉C.全麻术后未淸醒者D.呼吸困难者E.脊髓腔穿刺者13.颅脑手术后的患者采取的卧位是A.去枕xx位B.头高足低位D.半坐卧位E.xx位14.支气管哮喘急性发作的患者需要采取端坐位,此卧位属于A.被动卧位B.被迫卧位D.稳定性卧位E.不稳定性卧位15.为患者进行灌旸时,应协助患者采取的卧位是A.侧卧位B.俯卧位D.头高足低位E.头低足高位16.下列情况适合采取截石位的是A.阴道灌洗B.脊椎术后D.灌肠E.下肢水肿17.做膀胱镜检查的患者应采取的体位是A.膝胸卧位B.去枕仰卧位C.头低足高位D.截石位E.俯卧位18.为了减轻患者痛苦,下列描述错误的是A.俯卧位可减轻腰背部伤口的疼痛B.中凹卧位可减轻肺淤血C.半坐卧位可减轻腹部手术后切口的疼痛D.端坐位可减轻呼吸困难E.去枕仰卧位可预防脊髄腔穿刺后因颅内压减低所引起的头痛19.为患者取半坐卧位时,需注意床头支架与床的角度应成A.10°-20°B. 20°-30°C. 30°-50° °-70°20.为胎膜早破的产妇取头低足髙位的目的是A.预防感染B.防止羊水流出C.利于引产D.防止脐带脱出E.防止出血过多21.甲状腺腺癌手术后，护士为患者取半坐卧位的目的是A.减轻疼痛B.减轻呼吸困难C.减轻局部出血D.减少脑部充血E.减少回心血量22.颈椎骨折进行颅骨牵引时,应采取的卧位是A.端坐位B.俯卧位D.头高足低位E.头低足高位23.中凹卧位的姿势A.头胸部抬髙约5°~10°，下肢抬髙10°~20°B.头胸部抬高约10°~20°，下肢抬高20°~30°C.头胸部抬高约20°~30°,下肢抬高30°~40°D.头胸部抬高约30°~40°，下肢抬髙40°~50°E.头胸部抬高约40°~50°,下肢抬高50°-60°24.为矫正子宫后倾及胎位不正可采用的体位是A.俯卧位B.端坐位C.仰卧位D.膝胸卧位E.半坐卧位25.护士一人帮助患者移向床头时,下列做法不妥的是A.摇起床头支架B.将枕头横立于床头C.患者仰卧xxD.嘱患者双手握住床头栏杆E.护士一手托住患者肩背部，一手托住患者臀部，协助患者移向床头26.两名护士协助患者移向床头时，下列做法不妥的是A.患者仰卧xxB.两人站在床的两侧C.一人托臀部D. -人托颈、肩、腰E.两人同时抬起患者移向床头27.为患者翻身的操作中，下列不正确的是A.翻身时需遵循节力原则B.术后患者应先换药再翻身C.颈椎或颅骨牵引者,翻身时不可放松牵引D.颅脑手术者应取健侧或xx位E.为带有引流管的患者翻身前需将引流管夹闭28.帮助术后带有引流管的患者翻身侧卧时，下列方法正确的是A.翻身前夹闭引流管B.两人翻身时着力点分别位于肩、腰、臀、膝部C.翻身后，再更换伤口敷料D.翻身后将患者上腿稍伸直,下腿弯曲E.患者两膝之间夹上软枕29.心力衰竭,呼吸极度困难的患者应采取F.端坐位C.头高足低位G.中凹卧位(二) A2型题30.患者许某,患肝硬化伴食管、胃底静脉曲张。
人院后不久患者主诉腹部不适、恶心，继而呕吐大量鲜血。
查体:呼吸急促,脉搏细速，血压冷汗.此时,护士应立即将患者安置为A.xx位B.仰卧xx位C.中凹卧位D.侧卧位E.头低足高位31.患者李女士，上午行子宫切除术,术前留置尿管,护士在操作过程中应为患者安置的体位是A.去枕仰卧位B.屈膝仰卧位C.膝胸位D.头高足低位E.头低足高位32.患者刘先生，昏迷，护士为其采取去枕仰卧位A.利于护士对其进行护理操作C.引流分泌物,保持呼吸道通畅D.保持颈部活动灵活33.患者李女士，因胃癌行胃大部切除术,术后护士为其采取半坐卧位的目的是A.减少静脉回流血量B.利于腹腔引流C.利于术后出血D.防止呕吐E.减轻伤口缝合处的xx34.患者李某，28岁，因阴道持续性流液lh来求诊,人院诊断为胎膜早破。
护士应将其安置为A.平卧位B.侧卧位C.头低足高位D.头高足低位E.膝胸卧位35.患者金某，女性，66岁，体重98kg,因急性心肌梗死而急诊入院。
人院査体:神志淸楚,心率120次/分，律齐。
心电图提示前壁广泛性缺血性改变。
此时，护士最好给患者安置A.平卧位B.中凹卧位C.半坐卧位D.头低脚高位E.俯卧位36.患者李女士,75岁，体重约40kg，护士独自为其翻身时,下面操作不正确的是A.将患者肩部、臀部移向护士侧床沿B.将患者双下肢移近护士侧床沿C.协助或嘱患者屈膝D.—手扶肩一手扶臀部E.轻推患者,使其面对护士37.患者王女士,60岁，体重约70kg,两护士共同为患者翻身,下面操作不正确的是A.两护士站在床的同側B.—人托臀部和腘窝C.一人托患者腰背部D.两人同时抬起患者E.轻推患者转向对侧38.患者王某，人院诊断为慢性细菌性痢疾.需行灌肠治疗,护士应指导患者采取A.仰卧位B.俯卧位C.左侧卧位D.右侧卧位E.膝胸位(39—41公用题干）患者王某，男,65岁，胃癌,行胃大部切除术,术中生命体征正常，术后回病房。
39.护士应为该患者准备A.xx床B.备用床C.xx橡胶单的备用床D.暂空床E.xx橡胶单的暂空床40.护士应遵照医嘱给予该患者A.特级护理B.一级护理C.二级护理D.三级护理E.四级护理41.护士巡视患者的时间宜为A.24h专人护理B.每小时巡视一次C.每2h巡视一次D.每3h巡视一次E.每日巡视二次(42 - 44题共用题干）患者李某,男,25岁,身高170cm，体重75kg,从髙处坠落，腰椎骨折收入院须立即手术。
42.住院处护士首先应A.急速给予卫生处置B.通知负责医生C.协助办理住院手续D.确定患者的护理问题E.护送患者人病房.43.病房护士首先应A.急速给予卫生处置B.准备好床单位，铺xx床C，通知负责医生D.测量患者生命体征，确定患者的护理问题E填写住院病历和有关护理表格44.护士将该患者移至平车上的方法为A，挪动xxB.—人搬运xxC.二人搬运xxD.三人搬运法E_四人搬运法(45-47共用题干）患者王某,35岁,因急性阑尾炎合并穿孔,急诊在硬膜外麻醉下,行阑尾切除术45.患者回病房后应采取的体位是A.仰卧屈膝位6hB.去枕平卧6hC.侧卧位6hD.中凹卧位6hE.仰卧位6h.46.术后第二天患者主诉切口处疼痛，査体温度,此时护士为患者安置的体位是A.右侧卧位B.屈膝仰卧位C.头高足低位D.端坐位E.半坐卧位47.为患者安置该体位目的是A.可减少局部出血,利于切口愈合B.有利于减少回心血量,减轻心脏负担C有利于减轻肺部淤血,减少肺部并发症D.有利于防止炎症扩散和毒素吸收,并可减轻切口缝合处的张力，减轻疼痛E.有利于增进食欲(48 - 50共用题干）患者陈先生,50岁,因意外事故导致颈椎骨折,右侧面部擦伤,失血约1200ml 经及时抢救,现已病情稳定.今日已行颅骨牵引治疗。
48.护士应为患者采取的体位是A.去枕仰卧位B.侧卧位C.中凹卧位D.头高足低位E.头低足高位49.采取此卧位的姿势为A.床头用支托物垫高15-30cm,床尾不变B.床头不变.床尾用支托物垫高15-30cmC.床头与床尾各用支托物垫高15-30cmD.床头用支托物垫高15 -30cm,床尾垫高10-20cmE.床头用支托物垫高10-20cm.床尾垫高15-30cm50.采取该体位的目的为A.改善颈部血液循环B.减轻头面部疼痛C.改善呼吸D.预防颅内压降低E.用做反牵引力二、填空题1.患者单位的设备及管理要以患者的（）、（）和有利于患者（）为前提。
2.护士铺床时应遵循的原则是:先（），后（）;先（），后（）3.卧有患者更换床单法淸扫床褥和橡胶单的原则是：自（）至（）；自（）至)4.仰卧位包括（）、（）和（>。
5.根据卧位的平衡性，卧位可分为（）和（）；根据卧位的自主性可分为)、（）和（)三种卧位。
三、名词解释1.入院护理2.分级护理3.卧位4.舒适卧位5.主动卧位6.被动卧位7.被迫卧位四、简答题1.简述入院护理的目的。
2.简述出院护理的目的。
3.简述舒适卧位的基本要求。
4.简述盆腔手术后的患者应采取的合适卧位及其原因。
5.简述脊髓穿刺的患者采取去枕仰卧位的原因。
6.列举半坐卧位的适用范围。
五、论述题1.试述特级护理的适用对象及护理要点。
2.举例说明在护理工作中,如何保证护士的平衡与稳定3.患者张某,因支气管哮喘急性发作,呼吸极度困难不能平卧而焦虑不安,作为值班护士你认为应帮助其取何种卧位说明患者卧位的性质以及采用此种卧位的原因及方法。
4.患者李寒,男,42岁，在髙空作业时不慎坠落,诊断为颈椎骨折,左下肢骨折,行颅骨牵引,左下肢石膏固定，留置导尿,静脉输液,为患者翻身时，应注意什么5.王先生,65岁,贲门癌引起上腹部疼痛,呕吐、厌食、黑粪,行胃大部切除术后，为患者取什么卧位并说明其原因6.周女士,49岁,肝硬化伴食管静脉曲张,人院前4h大量呕吐鲜血,总量约lOOOml,伴头晕、乏力、心悸,出冷汗,由120急诊人院。