01 六下《唐诗宋词三百首》阅读试题.pptx
六年级下册必读书目《唐诗宋词三百首》阅读自测
寒假六年级下册《唐诗三百首》阅读自测题及参考答案卷首语2019年秋学期开始，教育部统编教材正式走进义务教育阶段所有年级课堂。
“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下这么一句话。
语文的重要性不言而喻。
新教材的语文大量增加古诗文，新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇，增加87%。
初中语文的古诗词增加51%。
明年高考要求学生背诵的古诗词由60篇增加到70篇。
不知各位有没有关注2018全国各地的中高考试卷，很多古诗文都是我们小学生背的一、填空题。
（64分）1.海内存知己，。
2. ，儿女共沾巾。
3.羌笛何须怨杨柳，。
4. ，天涯共此时。
5. ，波撼岳阳城。
6.但使龙城飞将在，。
7.蓬头稚子学垂纶，。
8. ，报得三春晖。
9. ，宝瓷杨花转。
10.人有悲欢离合，。
11._ ，千里共婵娟。
12.晴川历历汉阳树，。
13. 飞流直下三千尺，。
14.长凤破浪会有时，。
15. 天生我材必有用，。
16.无可奈何花落去，。
17.泪眼问花花不语，。
18.六朝旧事随流水，。
19.细看来不是杨花，。
20. _ ，曾照彩云归。
21. 桃花一簇开无主，。
22. 落霞与孤鹜齐飞,。
23. 潮平两岸阔,。
24. _____________，春风不度玉门关。
25. 渭城朝雨浥轻尘，______________。
26. 采得百花成蜜后，。
27.，青山郭外斜。
28. 会当凌绝顶，。
29.此曲只应天上有，。
30. ____________ _ ，润物细无声。
31.众里寻他千百度，蓦然回首，。
32.莫道不消魂，帘卷西风，。
33. 春节时，我们吟： , 。
34. 中秋时，我们吟： , 。
35.春雨时，我们吟： , 。
36.冬雪时，我们吟： , 。
37.思念时，我们吟： , 。
38.送别时，我们吟： , 。
39.著名女词人《夏日绝句》中“ , 。
”鲜明提出做人的价值取向。
40.古诗中有哲理，如朱熹的《观书有感》，以“,。
《唐诗三百首》阅读训练
、1.《唐诗三百首》中，李白的哪首诗表达了他对自由和理想的追求？
答案：《将进酒》。这首诗通过豪迈奔放的语言，如“天生我材必有用，千金散尽还复来”等，充分展现了李白对自由和理想的不懈追求。
2.请举例说明王维山水田园诗的特点，并分析其中一首代表作。
答案：王维山水田园诗的特点主要有：诗中有画，色彩鲜明；意境清幽，富有禅意；语言优美，清新自然。其代表作如《山居秋暝》，“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”描绘了清新宁静的山水景色，营造出一种空灵、静谧的意境，体现了诗人对自然的喜爱和对闲适生活的向往。
9、李贺人称“诗鬼”；孟郊、贾岛，人称“郊寒岛瘦”；刘禹锡人称“诗豪”。
10、山水田园诗派，是盛唐开元、天宝年间形成的一个诗歌流派。代表诗人有王维、孟浩然。以标举隐逸.寄情山水,歌咏田园生活为主要特征。
代表性诗句分别有:空山新雨后,天气晚来秋；绿树村边合，青山郭外斜。
11、边塞诗派，是盛唐开元,天宝年间形成的一个诗歌流派。代表作家有高适,岑参,王之涣,王昌龄。代表诗句有:
3.杜甫的《春望》反映了怎样的社会现实？
答案：《春望》反映了安史之乱时期国家残破、战火纷飞、民不聊生的社会现实。诗中“国破山河在，城春草木深”描绘了长安城沦陷后的荒凉景象，“烽火连三月，家书抵万金”则表现了战争给人民带来的痛苦和思念亲人的急切心情。
4.请说出《唐诗三百首》中一首边塞诗，并简述其主题。
6.说说《唐诗三百首》中哪首诗体现了诗人的思乡之情，并阐述其表达方式。
答案：例如贺知章的《回乡偶书二首·其一》。“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”这首诗通过对比自己年轻时离家和年老归乡的情景，以及儿童对自己的陌生反应，委婉含蓄地表达了诗人深深的思乡之情。
统编版六年级下册读书吧必读书《唐诗三百首》导读、阅读检测及答案
六年级下册读书吧必读书《唐诗三百首》导读、检测及答案卷首语2019年秋学期开始，教育部统编教材正式走进义务教育阶段所有年级课堂。
“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下这么一句话。
名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。
新教材从一到六年级语文教材，增加了《快乐读书吧》必读必考内容，很多小学读过的必读书内容，全国中考、高考这几年都有涉及。
教育部最新发文规定：中考、高考将适当涉及小学内容。
不知各位有没有关注最近几年全国各地的中高考试卷，很多名著都是我们小学的必读书目！下面以四、五、六年级必读书相关中考真题为例：是我们四、五、六年级的必读书目！事实证明，孩子进入小学中、高年级以后，阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了。
现在的孩子几乎都在外面上数学培训班，很多成绩较好的孩子，校内数学考试根本不相上下。
反而是语文，从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。
得语文者得高考，得阅读者得语文。
对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言，此次教改已经不是噩梦而是审判。
教改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成不知各位有没有关注最近几年全国各地的中高考试卷，很多名著都是我们小学的必读书目！《唐诗宋词三百首》导读一首唐诗百读不厌，一首宋词千年传颂。
翻开《唐诗宋词三百首》，青莲居士“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的豪气，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，带给我同样的震撼。
杜甫“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，我感受到了春花的鲜艳芬芳。
“宛转峨眉能几时，须臾鹤发乱如丝”，“但看古来歌舞地，唯有黄昏鸟雀悲”，把那种感叹时光无情的悲凉之感表达得淋漓尽致，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，把对时光的不舍与感叹融入了一个个字中。
从留有浓浓墨香的唐诗宋词中，我们还能读到那浓浓的爱国情怀。
它们也许是李后主“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”的深沉叹息；也许是陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的临终嘱托；又或许是辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”报国无门的情感。
部编版六年级语文下册古诗词诵读单元主题阅读试卷2套附答案
部编版六年级语文下册古诗词诵读单元主题阅读淌在诗词里的美（节选）唐诗宋词蹚过历史的长河，在悠久里发酵，透出的是股股醇香。
诗歌美在音律，中华五千年的文明，在古人浓淡交杂的墨色里，组成一曲曲完美的魂殇。
花是迁客骚人偏爱的主题。
牡丹之爱，宜乎众矣，花开富贵，有人赞叹，也有人贬低。
但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。
不管评价如何，牡丹依旧肆情盛开。
开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花，梅枝九曲十八弯，遂又有幽梅一说。
“风递幽香出，禽窥素艳来。
”吸引家禽的是那遒劲枝干里透出的美，切莫细嗅，那美会醉人。
若要细数那诗词里的花魂，该是三天三夜也难尽一二。
在诗歌里的山水是美的。
潭面无风是镜，也是静。
任一轮清月在水里映出倩影，缓缓地躺在河床之上。
月亮该是累了吧，既要与李白饮酒，又要照亮归人的前程。
“江作青罗带，山如碧玉簪。
”一青一碧，尽现了山水本色。
我曾感叹山水之美被尽数埋在诗里了。
曾鲜活在诗人记忆里的山水之美，现世难寻。
但若煮一杯清酒，捧着诗集，任嘴唇感受酒洌，任思想品味诗词里的古朴气息，在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。
我愿用我半世的浮华，换取这一页诗章。
细听风盘旋在时空的入口，提笔写下诗人的细语呢喃，那是倾诉，诉说着一曲一曲的美。
自从我提起了笔，我就明白了我所肩负的使命，我会写出那些淌在诗词里的美，不让她在时间里消散，纵使笔断、纸绝……1.【知识拓展】写过梅花的“迁客骚人”有__________（列举一个即可）。
2.【日积月累】根据要求写诗句。
（1）读文中画“______”的句子，我想到了刘禹锡《望洞庭》中的两句诗：“_____ _______________，__________________。
”（2）飞花令。
在下列句子中填入合适的“花”。
①去年今日此门中，人面（）相映红。
②春色满园关不住，一枝（）出墙来。
③（）生幽谷无人识，客种东轩遗我香。
④不经一番寒彻骨，怎得（）扑鼻香。
⑤接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。
六年级 唐诗三百首 试题
《唐诗宋词三百首》一、选择1.下列词中描写春天的一项是( )A.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
C.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2.下列词句中作者不是李白的一项是( )A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
B.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
C.风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。
D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
3.下列词句中不是写雪的一项是( )A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B.日暮苍山远，天寒白屋贫。
C.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
D.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
4.下列词句中不是写花草的一项是( )A.待到重阳日，还来就菊花。
B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
C.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
D.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
5.下列词句中作者是苏轼的一项是( )A.但愿人长久，千里共婵娟。
B.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
C.三十功名尘与土，八千里路云和月。
D.一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
6.下列诗句中没有表达送别友情的一项是( )A.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
B.海内存知己，天涯若比邻。
C.莫愁前路无知已，天下谁人不识君。
D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
7.下到词句中没有蕴含哲理的一项是( )A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
B.生当作人杰，死亦为鬼雄。
C.青山遮不往，毕竟东流去。
D.问渠哪得清如许，为有源头活水来。
8.下列作家中不是初唐四杰的是( ) A.路宾王 B.王勃 C.杨炯 D.陈子昂9.下列词人中不是婉约派的一位是( ) A.李清照 B.苏轼 C.柳永 D.秦观10.下列词句中没有写到时令节日的一项是( C )A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B.燕子来时新社，梨花落后清明。
C.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
D.月上柳梢头，人约黄昏后。
11.杜甫的诗句“功盖三分国，名成八阵图”所赞的历史人物是( )A.李白B.杜甫C.曹操D.诸葛亮12.诗句“岱宗夫如何，齐鲁青未了”中“岱宗”是指五岳中的( )A.泰山B.华山C.衡山D.恒山13.下面不是词牌名的一项是( ) A.虞美人 B.绝句 C.水调歌头 D.清平乐14.下列诗句中描写颜色最少的一句是( )A.半江瑟瑟半江红B.两只黄鹂鸣翠柳C.春来江水绿如蓝D.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归二、判断1.《渔歌子》的作者是宋朝诗人张志和。
最新01 六下《唐诗宋词三百首》阅读试题
盐城市实验小学六年级二月份课外阅读测试题卷首语：亲爱的同学们，寒假期间感受了“中国诗词大会”的无限魅力，你一定深深地震撼于古典诗词的博大精深。
《唐诗宋词三百首》引领我们赏中华诗词，寻文化基因。
尝试着完成下面测试题，了解自己的诗词积淀吧！一、填空题。
（40分）1. 桃花一簇开无主，。
2. 落霞与孤鹜齐飞,。
3. 潮平两岸阔,。
4. _______________ ____，春风不度玉门关。
5. 渭城朝雨浥轻尘，___________________。
6. 采得百花成蜜后，。
7. 故人具鸡黍，邀我至田家。
，青山郭外斜。
8. 春节时，我们吟： , 。
9. 中秋时，我们吟： , 。
10.春雨时，我们吟： , 。
11.冬雪时，我们吟： , 。
12.思念时，我们吟： , 。
13.送别时，我们吟： , 。
14.著名女词人李清照在《夏日绝句》中鲜明提出做人的价值取向：, 。
15.古人的思想深邃、精到，如朱熹的《观书有感》，以源头活水比喻读书学习，告诉我们：问渠哪得清如许,。
《长歌行》流传千年，训导了多少中华儿女珍惜时间、发愤立志： ,。
16.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到 , ；登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣《登鹳雀楼》中的诗句 ,；坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句： , 。
17.描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《枫桥夜泊》, 。
还有《泊船瓜洲》 ,。
18.王昌龄是唐朝著名的边塞诗人，他写的《____________》委婉地控诉了对现实的不满，对国无良将的感叹。
“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
”出自他写的《_________________》，现在已成为千古名句。
19.老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“ , ”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
20.梅，自古以来就倍受人们的称赞。
唐诗三百首基础知识题库单选题100道及答案解析
唐诗三百首基础知识题库单选题100道及答案解析1. 被称为“诗仙”的唐代诗人是（）A. 杜甫B. 李白C. 王维D. 孟浩然答案：B解析：李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”出自哪位诗人的作品（）A. 王之涣B. 孟浩然C. 王维D. 李白答案：B解析：该诗句出自孟浩然的《春晓》，描绘了春天早晨的景象。
3. 下列哪首诗不是王维的作品（）A. 《山居秋暝》B. 《使至塞上》C. 《静夜思》D. 《鸟鸣涧》答案：C解析：《静夜思》是李白的作品。
4. “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
”出自（）A. 王昌龄《从军行》B. 岑参《白雪歌送武判官归京》C. 高适《燕歌行》D. 王之涣《凉州词》答案：A解析：这两句诗出自王昌龄的《从军行七首·其四》，表现了战士们的壮志豪情。
5. 以下哪句诗是杜甫所作（）A. 会当凌绝顶，一览众山小。
B. 欲穷千里目，更上一层楼。
C. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
D. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
答案：A解析：“会当凌绝顶，一览众山小。
”出自杜甫的《望岳》。
6. “海上生明月，天涯共此时。
”的作者是（）A. 张九龄B. 张若虚C. 王勃D. 骆宾王答案：A解析：这句诗是张九龄的名句。
7. 《登鹳雀楼》的作者是（）A. 王翰B. 王之涣C. 王昌龄D. 王湾答案：B解析：王之涣的《登鹳雀楼》是千古名篇。
8. 下列不是李白送别诗的是（）A. 《赠汪伦》B. 《送友人》C. 《芙蓉楼送辛渐》D. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》答案：C解析：《芙蓉楼送辛渐》是王昌龄的作品。
9. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”中的“佳节”指的是（）A. 中秋节B. 重阳节C. 春节D. 端午节答案：B解析：重阳节有登高、插茱萸等习俗，在外游子易思乡怀亲。
10. 以下哪首诗是白居易的作品（）A. 《游子吟》B. 《赋得古原草送别》C. 《江雪》D. 《乌衣巷》答案：B解析：《赋得古原草送别》是白居易的诗作。
小学《唐诗宋词三百首》2测试题及答案
小学《唐诗宋词三百首》测试题及答案问卷星（并附有答案，百度文库下载无答案，我的文档有答案，下载只收1元）1.下列词句中描写春天的一项是（）A稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
B天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
C晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
D忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2.下列词句中作者不是李白的一项是（）A孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
B两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
C 风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。
D山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
3.下列词句中不是写雪的一项是（）A忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B日暮苍山远，天寒白屋贫C千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
D孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
4.下列词句中不是写花草的一项是（）A待到重阳日，还来就菊花。
B人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
C乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
D山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
5.下列词句中作者是苏轼的一项是（）A但愿人长久，千里共婵娟。
B明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
C三十功名尘与土，八千里路云和月。
D一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
6.下列词句中没有表达送别友情的一项是（）A我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
B海内存知己，天涯若比邻。
C莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
7.下列词句中没有蕴含哲理的一项是（）A山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
B生当作人杰，死亦为鬼雄。
C青山遮不住，毕竟东流去。
D问渠那得清如许，为有源头活水来8.下列作家中不是初唐四杰的一位是（）A骆宾王B王勃C杨炯D陈子昂9.下列词人中不是婉约派的一位是（）A李清照B苏轼C柳永D秦观10.下列词句中没有写到时令节日的一项是（）A爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B燕子来时新社，梨花落后清明。
C天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
D月上柳梢头,人约黄昏后。
11.杜甫的诗句“功盖三分国，名成八阵图”所赞的历史人物是（）A李白B杜甫C曹操D诸葛亮12.诗句“岱宗夫如何，齐鲁青未了”中“岱宗”是指五岳中的（）A泰山B华山C衡山D恒山13.“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”中“寒食”是指（）A元宵节B清明节C端午节D中秋节14.下面不是词牌名的一项是（）A虞美人B绝句C水调歌头D清平乐15.下列诗句中描写颜色最少的一句是（）A半江瑟瑟半江红B两只黄鹂鸣翠柳C春来江水绿如蓝D青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归16.把下列诗句和对应的作者连起来，顺序正确的是（）a迟日江山丽，春风花草香。
部编版六年级语文下册古诗词诵读单元主题阅读试卷2套附答案
部编版六年级语文下册古诗词诵读单元主题阅读淌在诗词里的美（节选）唐诗宋词蹚过历史的长河，在悠久里发酵，透出的是股股醇香。
诗歌美在音律，中华五千年的文明，在古人浓淡交杂的墨色里，组成一曲曲完美的魂殇。
花是迁客骚人偏爱的主题。
牡丹之爱，宜乎众矣，花开富贵，有人赞叹，也有人贬低。
但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。
不管评价如何，牡丹依旧肆情盛开。
开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花，梅枝九曲十八弯，遂又有幽梅一说。
“风递幽香出，禽窥素艳来。
”吸引家禽的是那遒劲枝干里透出的美，切莫细嗅，那美会醉人。
若要细数那诗词里的花魂，该是三天三夜也难尽一二。
在诗歌里的山水是美的。
潭面无风是镜，也是静。
任一轮清月在水里映出倩影，缓缓地躺在河床之上。
月亮该是累了吧，既要与李白饮酒，又要照亮归人的前程。
“江作青罗带，山如碧玉簪。
”一青一碧，尽现了山水本色。
我曾感叹山水之美被尽数埋在诗里了。
曾鲜活在诗人记忆里的山水之美，现世难寻。
但若煮一杯清酒，捧着诗集，任嘴唇感受酒洌，任思想品味诗词里的古朴气息，在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。
我愿用我半世的浮华，换取这一页诗章。
细听风盘旋在时空的入口，提笔写下诗人的细语呢喃，那是倾诉，诉说着一曲一曲的美。
自从我提起了笔，我就明白了我所肩负的使命，我会写出那些淌在诗词里的美，不让她在时间里消散，纵使笔断、纸绝……1.【知识拓展】写过梅花的“迁客骚人”有__________（列举一个即可）。
2.【日积月累】根据要求写诗句。
（1）读文中画“______”的句子，我想到了刘禹锡《望洞庭》中的两句诗：“_____ _______________，__________________。
”（2）飞花令。
在下列句子中填入合适的“花”。
①去年今日此门中，人面（）相映红。
②春色满园关不住，一枝（）出墙来。
③（）生幽谷无人识，客种东轩遗我香。
④不经一番寒彻骨，怎得（）扑鼻香。
⑤接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。
小学《唐诗宋词三百首》2测试题及答案
小学《唐诗宋词三百首》测试题及答案问卷星https:///jq/37870912.aspx（并附有答案，百度文库下载无答案，我的文档有答案，下载只收1元）1.下列词句中描写春天的一项是（）A稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
B天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
C晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
D忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2.下列词句中作者不是李白的一项是（）A孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
B两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
C 风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。
D山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
3.下列词句中不是写雪的一项是（）A忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B日暮苍山远，天寒白屋贫C千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
D孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
4.下列词句中不是写花草的一项是（）A待到重阳日，还来就菊花。
B人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
C乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
D山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
5.下列词句中作者是苏轼的一项是（）A但愿人长久，千里共婵娟。
B明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
C三十功名尘与土，八千里路云和月。
D一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
6.下列词句中没有表达送别友情的一项是（）A我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
B海内存知己，天涯若比邻。
C莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
7.下列词句中没有蕴含哲理的一项是（）A山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
B生当作人杰，死亦为鬼雄。
C青山遮不住，毕竟东流去。
D问渠那得清如许，为有源头活水来8.下列作家中不是初唐四杰的一位是（）A骆宾王B王勃C杨炯D陈子昂9.下列词人中不是婉约派的一位是（）A李清照B苏轼C柳永D秦观10.下列词句中没有写到时令节日的一项是（）A爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B燕子来时新社，梨花落后清明。
C天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
D月上柳梢头,人约黄昏后。
11.杜甫的诗句“功盖三分国，名成八阵图”所赞的历史人物是（）A李白B杜甫C曹操D诸葛亮12.诗句“岱宗夫如何，齐鲁青未了”中“岱宗”是指五岳中的（）A泰山B华山C衡山D恒山13.“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”中“寒食”是指（）A元宵节B清明节C端午节D中秋节14.下面不是词牌名的一项是（）A虞美人B绝句C水调歌头D清平乐15.下列诗句中描写颜色最少的一句是（）A半江瑟瑟半江红B两只黄鹂鸣翠柳C春来江水绿如蓝D青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归16.把下列诗句和对应的作者连起来，顺序正确的是（）a迟日江山丽，春风花草香。
六年级语文下册试题-古诗词诵读单元主题阅读(含答案)人教部编版
古诗词诵读单元主题阅读淌在诗词里的美（节选）唐诗宋词蹚过历史的长河，在悠久里发酵，透出的是股股醇香。
诗歌美在音律，中华五千年的文明，在古人浓淡交杂的墨色里，组成一曲曲完美的魂殇。
花是迁客骚人偏爱的主题。
牡丹之爱，宜乎众矣，花开富贵，有人赞叹，也有人贬低。
但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。
不管评价如何，牡丹依旧肆情盛开。
开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花，梅枝九曲十八弯，遂又有幽梅一说。
“风递幽香出，禽窥素艳来。
”吸引家禽的是那遒劲枝干里透出的美，切莫细嗅，那美会醉人。
若要细数那诗词里的花魂，该是三天三夜也难尽一二。
在诗歌里的山水是美的。
潭面无风是镜，也是静。
任一轮清月在水里映出倩影，缓缓地躺在河床之上。
月亮该是累了吧，既要与李白饮酒，又要照亮归人的前程。
“江作青罗带，山如碧玉篸。
”一青一碧，尽现了山水本色。
我曾感叹山水之美被尽数埋在诗里了。
曾鲜活在诗人记忆里的山水之美，现世难寻。
但若煮一杯清酒，捧着诗集，任嘴唇感受酒洌，任思想品味诗词里的古朴气息，在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。
我愿用我半世的浮华，换取这一页诗章。
细听风盘旋在时空的入口，提笔写下诗人的细语呢喃，那是倾诉，诉说着一曲一曲的美。
自从我提起了笔，我就明白了我所肩负的使命，我会写出那些淌在诗词里的美，不让她在时间里消散，纵使笔断，纸绝……1.【品词析句】联系上下文，“迁客骚人”指的是______________。
2.【日积月累】根据要求写诗句。
（1）读文中画“____”的句子，我想到了刘禹锡《望洞庭》中的两句诗：________________，________________。
（2）飞花令。
在下列句子中填入合适的“花”。
①去年今日此门中，人面（）相映红。
②春色满园关不住，一枝（）出墙来。
③（）生幽谷无人识，客种东轩遗我香。
④不经一番寒彻骨，怎得（）扑鼻香。
⑤接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。
3.【解读信息】对画“”的句子理解有误的一项是（）A.古诗词对山水的描写非常富于想象，让人感受到鲜活、灵性的美。
部编版语文六年级下册 《古诗词诵读》课内阅读和类文阅读测试卷(含答案)
部编版六年级下册语文《古诗词诵读》课内外阅读测试第一部分课内阅读C.对战争的厌恶D.对和平的渴望二、(真题链接)对比阅读。
送元二使安西. 别董大渭城朝雨渑轻尘，千里黄云白日曛，客舍青青柳色新。
北风吹雁雪纷纷。
劝君更尽一杯酒，莫愁前路无知己，西出阳关无故人。
天下谁人不识君?l.选择正确的解释打“√”。
新: ( ) ①柳叶格外清新②新种的柳树故人:( ) ①故乡的人②老朋友2.《送元二使安西》的后两句中“”字表明了酒已经劝了多次,喝了多杯。
“劝”字委婉地表达了诗人的思想感情。
3.《送元二使安西》中的第二句点明了描写的季节是，从“”可以看出来。
《别董大》中第二句点明了描写的季节是，从“、”等词语可以看出来。
4.下列说法不正确的一项是( )A.两首诗都表达了诗人对友人难舍难分、牵挂担忧的感情。
B.《别董大》情感豪迈、乐观;《送元二使安西》则情感凄凉、哀婉。
C.两首诗都运用了借景抒情的写法。
D.两首诗都是送别诗。
. .三、(真题链接)阅读古诗,完成练习。
春夜喜雨1.将诗句补充完整。
2.《春夜喜雨》的作者是代诗人。
3.你认为颔联中哪个字用得好?为什么?.。
4.这首诗写的是，前两句点明的季节，后六句集中写(白天下雨夜雨) ,诗中没有一个“喜”字，却体现出诗人的之情。
5.全诗表达了诗人对春雨的、的思想感情。
四、(真题链接)阅读古诗,完成练习。
春夜喜雨1.把古诗补充完整。
2.题目中的“”字是全诗的诗眼。
作者称赞春雨为“好雨”是因为“”。
(用原文回答)3.“，。
”是从视觉来写春雨;“，。
”是诗人的想象。
4.第三、四句写出了春雨和的特点;第七、八句中的个“”字表现了雨后花开的生机勃勃。
5.对本诗理解分析不正确的一项是( )开头两句,诗人运用拟人手法,仿佛春雨知道农时,应时而来。
B.中间四句,诗人分别以听觉和视觉落笔,写出了“好雨”润物之功,诗人爱雨之情。
C.最后两句,诗人想到雨后晨景:雨过天晴,成都城中处处落英缤纷。
部编版六年级语文下册古诗词诵读单元主题阅读试卷2套附答案
部编版六年级语文下册古诗词诵读单元主题阅读淌在诗词里的美（节选）唐诗宋词蹚过历史的长河，在悠久里发酵，透出的是股股醇香。
诗歌美在音律，中华五千年的文明，在古人浓淡交杂的墨色里，组成一曲曲完美的魂殇。
花是迁客骚人偏爱的主题。
牡丹之爱，宜乎众矣，花开富贵，有人赞叹，也有人贬低。
但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。
不管评价如何，牡丹依旧肆情盛开。
开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花，梅枝九曲十八弯，遂又有幽梅一说。
“风递幽香出，禽窥素艳来。
”吸引家禽的是那遒劲枝干里透出的美，切莫细嗅，那美会醉人。
若要细数那诗词里的花魂，该是三天三夜也难尽一二。
在诗歌里的山水是美的。
潭面无风是镜，也是静。
任一轮清月在水里映出倩影，缓缓地躺在河床之上。
月亮该是累了吧，既要与李白饮酒，又要照亮归人的前程。
“江作青罗带，山如碧玉簪。
”一青一碧，尽现了山水本色。
我曾感叹山水之美被尽数埋在诗里了。
曾鲜活在诗人记忆里的山水之美，现世难寻。
但若煮一杯清酒，捧着诗集，任嘴唇感受酒洌，任思想品味诗词里的古朴气息，在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。
我愿用我半世的浮华，换取这一页诗章。
细听风盘旋在时空的入口，提笔写下诗人的细语呢喃，那是倾诉，诉说着一曲一曲的美。
自从我提起了笔，我就明白了我所肩负的使命，我会写出那些淌在诗词里的美，不让她在时间里消散，纵使笔断、纸绝……1.【知识拓展】写过梅花的“迁客骚人”有__________（列举一个即可）。
2.【日积月累】根据要求写诗句。
（1）读文中画“______”的句子，我想到了刘禹锡《望洞庭》中的两句诗：“_____ _______________，__________________。
”（2）飞花令。
在下列句子中填入合适的“花”。
①去年今日此门中，人面（）相映红。
②春色满园关不住，一枝（）出墙来。
③（）生幽谷无人识，客种东轩遗我香。
④不经一番寒彻骨，怎得（）扑鼻香。
⑤接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。
六年级下册语文试题-小升初语文类文阅读-3 古诗三首 人教(部编版)(PDF版,含答案)
类文阅读-3 古诗词三首
中秋月
苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
1.解释词语：
银汉：
玉盘：
2.对诗句的赏析有误的一组是（）。
A.第一句没有写月光，而是写“暮云”。
B.第二句运用了比喻的修辞手法。
C.这首词从月色的美好写到“人月圆”的愉快，又从今年此夜推想明年中秋。
D.这首诗抒发了诗人与亲人聚后不久又得分手的哀伤与感慨。
3.翻译诗句。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
4.写一首你知道的描写中秋的古诗吧。
答案：1.银河月亮 2. A 3.我这一生中每逢中秋之夜，月光多为风云所掩，很少碰到像今天这样的美景，真是难得啊！可明年的中秋，我又会到何处观赏月亮呢？ 4.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
上元夜
崔液
玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻明开;
谁家见月能闲坐？何处闻灯不看来？
1.解释词语。
莫：彻：
闻：闲：
2.古诗所描写的节日是（）
A.除夕夜
B.中秋节
C.元宵节
D.端午节
3.诗中表现之夜游人希望尽兴游玩的心理的词语是。
4.诗中的两个问句在表达上有什么作用？
5.用自己的语言描述一下古诗的后两句所呈现的情景。
答案：1.不要整，通看悠闲 2. C 3. 且莫催 4.连用两个问句，不仅将因景色迷人，令人不得不前往的意思表达得传神，而且给人以无限回味的余地。
5.元宵夜，没有哪一家人看见月亮还能在家闲坐，没有哪一处地方没有赏灯的人群；到处是灯火闪烁，到处是赏灯的人流。
部编版六年级语文下册古诗词诵读单元主题阅读试卷2套附答案
部编版六年级语文下册古诗词诵读单元主题阅读淌在诗词里的美（节选）唐诗宋词蹚过历史的长河，在悠久里发酵，透出的是股股醇香。
诗歌美在音律，中华五千年的文明，在古人浓淡交杂的墨色里，组成一曲曲完美的魂殇。
花是迁客骚人偏爱的主题。
牡丹之爱，宜乎众矣，花开富贵，有人赞叹，也有人贬低。
但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。
不管评价如何，牡丹依旧肆情盛开。
开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花，梅枝九曲十八弯，遂又有幽梅一说。
“风递幽香出，禽窥素艳来。
”吸引家禽的是那遒劲枝干里透出的美，切莫细嗅，那美会醉人。
若要细数那诗词里的花魂，该是三天三夜也难尽一二。
在诗歌里的山水是美的。
潭面无风是镜，也是静。
任一轮清月在水里映出倩影，缓缓地躺在河床之上。
月亮该是累了吧，既要与李白饮酒，又要照亮归人的前程。
“江作青罗带，山如碧玉簪。
”一青一碧，尽现了山水本色。
我曾感叹山水之美被尽数埋在诗里了。
曾鲜活在诗人记忆里的山水之美，现世难寻。
但若煮一杯清酒，捧着诗集，任嘴唇感受酒洌，任思想品味诗词里的古朴气息，在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。
我愿用我半世的浮华，换取这一页诗章。
细听风盘旋在时空的入口，提笔写下诗人的细语呢喃，那是倾诉，诉说着一曲一曲的美。
自从我提起了笔，我就明白了我所肩负的使命，我会写出那些淌在诗词里的美，不让她在时间里消散，纵使笔断、纸绝……1.【知识拓展】写过梅花的“迁客骚人”有__________（列举一个即可）。
2.【日积月累】根据要求写诗句。
（1）读文中画“______”的句子，我想到了刘禹锡《望洞庭》中的两句诗：“_____ _______________，__________________。
”（2）飞花令。
在下列句子中填入合适的“花”。
①去年今日此门中，人面（）相映红。
②春色满园关不住，一枝（）出墙来。
③（）生幽谷无人识，客种东轩遗我香。
④不经一番寒彻骨，怎得（）扑鼻香。
⑤接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。
部编版小学语文六年级下册必读书目《唐诗宋词三百首》阅读自测试题
寒假六年级下册《唐诗三百首》阅读自测题及参考答案卷首语2019年秋学期开始，教育部统编教材正式走进义务教育阶段所有年级课堂。
“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下这么一句话。
语文的重要性不言而喻。
新教材的语文大量增加古诗文，新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇，增加87%。
初中语文的古诗词增加51%。
明年高考要求学生背诵的古诗词由60篇增加到70篇。
不知各位有没有关注2018全国各地的中高考试卷，很多古诗文都是我们小学生背古诗文在语文试卷里有34分左右，北京卷文言文+古诗文的考察分数高达44分！占了语文分数的百分之三十。
知道古诗文的重要性了吧！寒假期间让我们一起感受六年级必读书目《唐诗宋词三百首》的无限魅力，赏中华诗词，寻文化基因，你一定会深深地震撼于中国古典诗词的博大精深。
尝试着完成下面测试题，检测自己的诗词积淀吧！一、填空题。
（64分）1.海内存知己，。
2. ，儿女共沾巾。
3.羌笛何须怨杨柳，。
4. ，天涯共此时。
5. ，波撼岳阳城。
6.但使龙城飞将在，。
7.蓬头稚子学垂纶，。
8. ，报得三春晖。
9. ，宝瓷杨花转。
10.人有悲欢离合，。
11._ ，千里共婵娟。
12.晴川历历汉阳树，。
13. 飞流直下三千尺，。
14.长凤破浪会有时，。
15. 天生我材必有用，。
16.无可奈何花落去，。
17.泪眼问花花不语，。
18.六朝旧事随流水，。
19.细看来不是杨花，。
20. _ ，曾照彩云归。
21. 桃花一簇开无主，。
22. 落霞与孤鹜齐飞,。
23. 潮平两岸阔,。
24. _____________，春风不度玉门关。
25. 渭城朝雨浥轻尘，______________。
26. 采得百花成蜜后，。
27.，青山郭外斜。
28. 会当凌绝顶，。
29.此曲只应天上有，。
30. ____________ _ ，润物细无声。
31.众里寻他千百度，蓦然回首，。
六年级语文下册第三单元12古代诗歌三首习题pptx课件人教部编版
8. 《竹石》这首诗表面写的是竹子，实则表现什么？
表现了诗人有着和岩竹一样坚韧顽强， 刚正不阿，坚强不屈的性格。 【点拨】 《竹石》前两句把竹子拟人化，以传达出它的 神韵和它顽强的生命力。后两句进一步写岩竹的品 格。竹子的品格就是诗人的品格。
二、阅读理解新题练 9. 阅读古诗，完成下面的小题。 马诗 李贺 大漠沙如雪， 燕山月似钩。 何当金络脑， 快走踏清秋。
(1)快走• 踏清秋
(
(2)烈火焚烧若等闲 (
••
(3)粉骨碎身浑• 不怕 (
(4)任尔东西南北风 (
•
跑
)
平常
)
全，全然 )
任凭
)
3. 下列朗读节奏划分有误的一项是 ( B ) A. 快走/ 踏/ 清秋 B. 千锤/ 万凿 / 出深/ 山 C. 要留/ 清白/ 在人间 D. 立根/ 原在/ 破岩/ 中
一、课文核心探究练 6. 请你借助合理想象，描绘“大漠沙如雪，燕山月似钩” 的画面。 平沙万里，在月光下像铺着一层白皑皑的霜雪。 连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。
【点拨】描绘诗中的画面时，一是要忠于原诗，二是要 发挥自己的想象加以创造，语言力求优美。本题要抓住 “大漠”“沙”“燕山”“月”等意象展开合理想象。
(3)《竹石》中常被用来形容革命者在斗争中立场坚定和受 到敌人打击时绝不动摇的品格的句子是： ___千__磨__万__击__还__坚__劲_____ ， ___任__尔__东__西__南__北__风_____ 。
5. 文学常识填空。 (1)《马诗》的作者是__李__贺___，___唐____代诗人，是继屈 原、李白之后，中国文学史上又一位_浪__漫__主__义___诗人， 被称为“诗鬼”。 (2)《石灰吟》的作者是__于__谦___，钱塘(今浙江杭州)人， ____明____代政治家、军事家。 (3)《竹石》的作者是__郑__燮___，___清____代书画家、文学 家。长期客居扬州，为“__扬__州__八__怪____”之一，其诗、 书、画世称“三绝”，擅画兰、竹等。
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A《蜀相》 B《登高》 C《茅屋为秋风所破歌》 9．“三十功名尘与土 ，八千里路云和月”是( )的词句。
A岳飞 B辛弃疾 C陆游 10.《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指( ) 。A 红色 B花 C树叶 11.“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（ ）。A 李延年B李龟年 C崔九
A推 B敲 C扣 D拉
20.以下哪一句是唐代诗人白居易《忆江南》中的名句。（） A 春风送暖入屠苏 B 春风不度玉门关 C 春江水暖鸭先知 D 春来江水绿如蓝 三、判 断题。（10 分）
1．《静夜思》、《秋浦歌》、《赠汪伦》、《古朗月行》、《望庐山瀑布》、《独坐敬亭山》、 《望天门山》、《送孟浩然之广陵》等诗都是李白写的。 （ ） 2．“夜来风 雨声，花落知多少？”写的是秋天花园里美丽的景色。 （ ）
起 李 白 在《 早 发 白 帝 城 》中 的 诗 句 ：, 。17.描写旅途中忧愁满腹难以 入眠的诗有《枫桥夜泊》
, 。还 有《 泊 船 瓜 洲 》 ,
。 18.王昌龄是唐朝著名的边塞诗人，他写的《
》委婉地控诉了对现
实的不满，对国无良将的感叹。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”出自他写
的《
》，现在已成为千古名句。
慨万千。
二、选择题。（40 分） 1.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( )。 A 似曾相识鸟归来 B 似曾相识雁归来 C 似曾相识燕归来 2.《 七步诗》的作者是( )。
A曹植 B曹丕 C曹操 3.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（ ）。A 花重绵阳城 B 花重锦州城 C 花重锦官城
12. 以下最能表达诗人和老朋友依依惜别的诗句是（ ） A 落花时节又逢君 B 劝君更尽一杯酒 C 闻郎江上唱歌声 13.“春城无处 不飞花，寒食东风御柳斜。” 寒食节即我国传统的（ ） A 中 秋 节 B 清 明 节 C 端 午 节 14.“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”出自（ ） A 白居易《忆江南》 B 杜牧《秋夕》 C 李白《古朗夜行》 15.“但使龙城 飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ） A 汉朝名将霍去病 B 汉朝名将李广 C 赵国名将廉颇 16. 对 季节的判断有误的是( )
,。 1Байду номын сангаас.古人的思想深邃、精到，如朱熹的《观书有感》，以源头活水比喻读书学习， 告诉我们：问渠哪得清如许, 。《长歌行》流传千年，训 导 了 多 少 中 华 儿 女珍惜时间、发愤立志： ,
。 16.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写 到 , ；登 楼 远 眺 ，视 野
1
更为开阔，你会想到王之涣《登鹳雀楼》中的诗句 , ；坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想
19.老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句
诗 ，“ , ” 强 调 习 作 是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，
语言要有自己的个性。
20.梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数
了 。“ , ” 便 是 一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感
2. 落 霞 与 孤 鹜 齐 飞 , 。
3. 潮 平 两 岸 阔 , 。
4.
，春风不度玉门关。
5. 渭城朝雨浥轻尘，
。
6. 采 得 百 花 成 蜜 后 ， 。
7. 故人具鸡黍，邀我至田家。 ，青山郭外斜。
8. 春 节 时 ，我 们 吟 ：, 。
9.中
秋
时
，
我
。
们吟： ,
10.春 雨 时 ， 我 们 吟 ： , 。 11. 冬 雪 时 ， 我 们 吟 ： , 。 12. 思 念 时 ， 我 们 吟 ： , 。 13. 送 别 时 ， 我 们 吟 ： , 。 14. 著名女词人李清照在《夏日绝句》中鲜明提出做人的价值取向：
3
3. 宋代诗人陆游写的《示儿》是一首表现他强烈热爱祖国的诗。 （ ） 4. “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”出自张继的《枫桥夜泊》。（ ） 5. 《敕勒歌》是一首汉乐府民歌，“风吹草低见牛羊”是其中的名句之一。（ ） 6.唐白居易《池上》中“不解藏踪迹，浮萍一道开。”中的“不解”的意思是 不能解决。 （ ）
A 感时花溅泪,恨别鸟惊心(春) B 小荷才露尖尖角(秋) C 明 月松间照,清泉石上流(秋)
17.堪称“诗中有画、画中有诗”的诗人是（ ）。
A 高适 B 岑参 C 王维 D 孟郊 18.“过江千尺浪，入竹万竿斜。” 出自一首构思巧妙的咏（
A风 B雨 C雪 D竹
）诗。
19.唐贾岛在“鸟宿池边树，僧（ ）月下门” 这句诗中最终是选了
四、连线题。（10 分）
1. 将诗人与对应的称号连在一起。
诗佛
杜甫
诗魔
王维
诗鬼 白居易
盐城市实验小学六年级二月份课外阅读测试题
卷首语：亲爱的同学们，寒假期间感受了“中国诗词大会”的无限魅力，你 一定深深地震撼于古典诗词的博大精深。《唐诗宋词三百首》引领我们赏中华诗 词，寻文化基因。尝试着完成下面测试题，了解自己的诗词积淀吧！
一、填空题。（40 分）
1. 桃 花 一 簇 开 无 主 ， 。
7. “本自同根生，相煎何太急。”抒发了诗人曹植心情急躁的思想感情。（ ） 8.“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”是宋代诗人范成大《四时田园杂兴 》中的诗句。 （ ） 9.“至今思项羽，不肯过江东。”项羽是我国秦代起义的领袖，人称西楚霸王 ，后被刘邦打败。 （ ）
10.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”表达了诗人林升对南宋王朝统治者 腐朽生活无尽的谴责。 （ ）
4.．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（ ）。A 因为 B坐下 C座位
5.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（ ）。 A 多少楼台烟波中 B 多少楼台风雨中 C 多少楼台烟雨中 6．“ 野火烧不尽，春风吹又生”一句出自( )。
A 白居易《赋得古原草送别》 B 王昌龄《出塞》 C 杜牧《江南春》 7．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》。 A 李 贺 B 李 清 照 C 李 商 隐 8．“无边落木萧萧下，不 尽长江滚滚来”出自杜甫的( )。