思想道德修养与法律基础题库(附答案)

《思想道德修养与法律基础》题库

一、单项选择题：

1 "现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。"这个比喻表达的是 ( B )。

A.理想来源于现实，等同于现实

B.理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动

C.只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想

D.只要投身实践，任何美好想象都能成为现实

2 (D)的人才能称得上是一个健康的人。

A.身体健康

B.心理健康

C.精神健康

D.身心健康

3 (A)内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

A.社会主义核心价值观

B.社会主义核心价值体系

C.中国特色社会主义共同理想

D.社会主义荣辱观

4 (C )是否有权威和公信力，直接影响到法律是否有权威。

A.社会团体

B.行政机关

C.司法机关

D.立法机关

5 ( B)是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。

A.人生的自我价值

B.人生的社会价值

C.价值观

D.价值标准

6 ( D)是人权保障的前提和基础。

A.立法保障

B.行政保护

C.司法救济

D.宪法保障

7 “法无明文规定不为罪”是我国(B )的原则。

A.宪法

B.刑法

C.民法

D.行政法

8 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；“位卑未敢忘忧国”；“报国之心，死而后已”等名言，体现的爱国主义优良传统是( A)。

A.热爱祖国矢志不渝

B.天下兴亡匹夫有责

C.维护统一反对分裂

D.同仇敌忾抗御外侮

9 “己所不欲,勿施于人”表现了( B)。

A.重视道德修养的传统道德

B.推崇仁爱，追求人际和谐的传统道德

C.讲求谦敬礼让、克骄防矜的传统道德

D.倡导言行一致、恪守诚信的传统道德

10 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”反映了中华民族传统道德中的D( )。

A.崇尚志向，重视情操

B.勤劳勇敢，酷爱自由

C.乐群贵和，孝慈友恭

D.天下兴亡，匹夫有责

11 “一方水土养一方人”，“禾苗离土即死，国家无土难存”，因此，作为中华儿女要(A )。

A.爱祖国的大好河山

B.爱自己的骨肉同胞

C.爱祖国的灿烂文化

D.爱自己的国家

12 “优秀的竞争者往往是理想的合作者”。这说明( A)。

A.竞争的基础在于合作

B.竞争是人类社会得以形成的根基

C.竞争的成败完成取决于个人的主观努力

D.竞争是人们为相互利益而协调一致的行动

13 “真正的爱情就是要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的。”这表明了爱情的( A)。

A.纯洁严肃性

B.平等互爱性

C.转移排他性

D.强烈持久性

14 “真正的爱情在个人的生活中是永恒的，它排斥昙花一现的钟情，也排斥另觅新欢的轻率。”苏霍姆林斯基的这句话主要说明了爱情具有(B )。

A.平等互爱性

B.专一排他性

C.强烈持久性

D.纯洁严肃性

15 “知之为知之，不知为不知”体现的学风是(C )。

A.勤奋

B.严谨

C.求实

D.创新

16 《公民道德建设实施纲要》对我国公民基本道德规范作出了明确的概括，它的主要内容是(D )。

A.文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法

B.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

C.尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结

D.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

17 《公民道德建设实施纲要》中提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”，是我国公民应当遵守的(D )。

A.公共道德规范

B.职业道德规范

C.家庭道德规范

D.基本道德规范

18 《礼记•中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注意(C )。

A.学习科学理论

B.理论联系实际

C.知行统一

D.多思考深理解

19 爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是(A )的核心。

A.民族精神

B.时代精神

C.政治精神

D.文化精神

20 爱国主义与爱社会主义、(D)、爱人民政府，具有深刻内在一致性。

A.爱祖国的大好河山

B.爱祖国的灿烂文化

C.爱自己的国家

D.爱中国共产党

21 把爱情放在人生最高的地位，奉行爱情至上主义，沉湎于感情缠绵之中。这样的人( A)。

A.错置了爱情的地位

B.误把友情当爱情

C.只重过程不重结果

D.功利化地对待爱情

22 ( B)表明人应当怎样对待生活？

A.人生观

B.人生目的

C.人生价值

D.人生态度

23 不管涉及什么人，不论权力大小、职位高低，只要有违法犯罪行为，就要依法追究和承担法律责任。体现的是( B)法治思维方式。

A.法律至上

B.权力制约

C.人权保障

D.正当程序