小学2020-2020学年度第一学期学校工作计划
小学2020~2020学年度第一学期工作计划-2020到2020第一学期考试卷
小学2020~2020学年度第一学期工作计划|2020到2020第一学期考试卷小学20XX~20XX学年度第一学期工作计划指导思想：以十九大精神为指导，以依法行政、依法治教为统领，，全面落实区20XX-20XX年第一学期教学及德育工作要点，认真贯彻执行润州区教育局的工作意见，确立“一个坚持、两个全面，三个着力、一个确保”的目标，以规范促发展、科研促发展、评价促发展，强化精细管理，着力打造“关爱教育”校园文化，努力提高质量，促进内涵发展。
主要目标：一个坚持、两个全面，三个着力、一个确保。
一个坚持是：坚持以科学发展、创先争优为统揽，优化管理、创新机制、内强素质、加快发展。
两个全面是：全面提升教学质量；全面实施素质教育。
三个着力是着力打造有效课堂、着力加强队伍建设、着力抓实养成教育。
一个确保是：确保校园平安健康。
具体工作：一、解放思想，优化管理，加强队伍建设教师队伍是学校发展的第一生产力，我们将继续全力打造一支爱岗敬业、综合素质优良的管理队伍、教师队伍、班教组长队伍，坚持以人为本，以教师为主体，进一步解放思想，激发教师活动，创造力，不断增强学校的发展动力。
1.加强管理队伍建设，提高工作执行力。
细化管理要求，强化中间环节，学校管理各层级注意细节，精细到每一环节，规范到每一流程，使学校常规工作的实施变得更加实在、清晰，以此提高办学效率和管理绩效。
转变教师干部思考方式、行为方式，加大考核力度，提高干部教师的管理能力与计划执行能力，提升学校的管理效能。
2.丰厚教师队伍建设，提升个体素养。
强化师德师风。
党支部要组织教师学习《师德规范》，倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，将遵守职业道德，规范教师行为化作自身的自觉行动，不做有偿家教。
德育处和工会定期开展“关爱教育论坛”、师德演讲、牵手故事、经验交流等活动，结合各个主题，老师们不断学习、交流、碰撞、思考，引导广大教师争做学生爱戴、家长满意、社会认可的阳光幸福教师。
2024年学校学年度第一学期教学工作计划（四篇）
2024年学校学年度第一学期教学工作计划新的学期，新的开始，学校会呈现出一派生机勃勃的新面貌。
为了搞好本期工作，特制定教学工作计划如下：一、指导思想方面：认真____学校新学期工作计划与教学计划，认真学习《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。
忠诚于____教育事业，立足教坛，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，强化集体备课，在学习中成长，在反思中进步。
以培养学生探究学习、自主学习、合作学习为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。
加强自然教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素质的教育的重要阵地。
二、新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业。
1、提高教学质量。
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我决定做好下面的工作：⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，Ji发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2020小学秋季开学工作计划
2020 小学秋天开学工作计划一、指导思想本学期，我校工作要坚持以科学发展观为指导，连续依照现代教育理念，仔细依照镇中心学校的安排部署，以学生发展为主旨，以队伍建设为抓手，以教育科研为动力，以办人民满意教育为目标，精益求精教育教课工作，努力创新办学系统体制。
坚持惯例工作抓规范、重点任务抓落实、难点工作抓打破，深入展开“大学区管理”和“道德讲堂”以及“高效讲堂”等活动。
进一步细化过程管理，不停促进学校和睦连续发展，提高内涵质量，不停提高教育教课质量。
二、工作目标1、学校管理：严格履行学校管理规范化，坚持依法办学，进一步成立和完美学校管理体制，推行规范管理、有效管理和精美管理，以提高管理效能。
2、队伍建设：增强师德师风建设，外树形象，内强素质。
抓好骨干教师培育和提高，不停提高教师学历层次，推动教师专业化发展。
3、教育质量：(1)扎实展开德育工作，深入展开“道德讲堂”，保证师生安全、健康、和睦发展 ;(2)改革教育教课方法，研究减负增效新门路，鼎力推动高效讲堂，全面提高教课质量。
(3)学校文体艺术教育要进一步深入，展开第二讲堂活动，丰富学生的课余文化生活，培育学生全面发展。
4、教育科研：鼎力推动讲堂教课改革 ; 让教师踊跃参加课题研究，提高教师科研水平，努力形成全员科研的优异气氛。
5、校园文化：增强校园文化建设，班级文化建设，形成书香校园的文化特点，展开丰富多彩的校园文化活动。
6、办学特点：学校以“教研教改星级校”、“道德典范”、“书香人文星级校”为抓手，鼎力展开教课商讨、“道德经典朗读”等活动，全力突显我校办学特点。
三、工作举措1、履行规范，落实教育管理精美化(1)仔细贯彻落实镇中心学校大学区管理制度，完美学校各项管理细则，增强迫度建设，坚持规范管理、依法治校。
学校将议论改正奖罚制度、教员工考勤方法等。
(2)进一步提高教师素质，工作中团结协作，同舟共济，坚持不越位、不缺位，要补位的原则，要注意全部为了学生。
2023年学校学年度第一学期教学工作计划范文(三篇)
学校学年度第一学期教学工作计划范文一、指导思想本学期，我校教育教学工作以教师专业发展为重点，强化教学常规全程管理，全面实施素质教育，提高教学质量；____“和谐课堂”理念，加强教学研究，优化课堂教学，切实提高课堂效益。
二、具体工作（一）加强教学常规管理工作1、加强教师备课、上课、批改作业情况检查（1）继续加强教师备课检查力度，定期或不定期的对教师备课情况进行检查，要求每位教师在认真分析教材与学生特点的基础上备好每节课，每节课后及时进行教学反思，注重反思实际效果与质量，切实为提高教学质量起到推动作用。
（2）加大课堂教学的监控，注重过程管理。
进一步规范备课与上课的相关要求，强化“推门课”的力度，加强对重点年级和重点教师的关注。
（3）优化学生作业的布置与批改，要求作业布置量适质高，难易搭配，提倡分层布置作业，作业的批改要做到及时、认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。
定期对作业的布置与批改情况进行监督。
2、学籍管理工作开学初，做好新生入学及学籍管理工作，对各班学生人数进行认真核对，严格学生转入、转出手续要求，对外地就读学生做好学籍管理，力争使我校在校生巩固率达____%。
3、做好教学阶段性检测工作为了随时掌握教师教学效果和学生知识掌握情况，每月各年级组织进行一次阶段性检测，教师根据本学科或本年级实际情况进行教学分析与反思，及时改进教学方法，提高教学质量。
学校教务处随时对薄弱年级进行跟踪指导。
4、继续加强培优补差工作开学初，每位教师认真制定“培优补差”工作计划，加强优秀生的培养和学困生的帮扶工作，认真进行记录。
学校教务处将以年级为单位组织学生语、数、外的竞赛活动，并对取得优秀成绩的和学困生辅导工作有明显进步的辅导教师进行考核加分。
同时注重“特长生”的培养，认真开展好社团活动。
5、地方、校本课程开齐地方课程、校本课程，继续做好校本课程的开发和教学工作，做好同一年级统一内容，定期对校本课程的实施情况进行检查、评比，对完成情况好的班级予以表彰。
2020秋季第一学期小学学校工作计划(3篇汇总)
2020 秋季第一学期小学学校工作计划第一篇本学期，我校以“以人为本，特色兴校”的办学理念引领学校各项事业的发展，力求常规工作为优。
营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争一至两个方向有新的突破。
一、工作目标（一）优化管理队伍，切实提高团队效能;（二）坚持“以德立校”，创建文明和谐校园;（三）加强教学常规管理，提高教学质量;（四）做细安全工作，确保平安校园;（五）抓实后勤工作，切实做到服务于师生，服务于教育教学。
二、工作措施（一）优化管理队伍，切实提高团队效能进行岗位设置与人员分工。
根据学校目前的发展，学校的中级干部配置已基本齐全。
选拔优秀骨干教师补全德育和教学两条线，实行德育处主抓年级组，教务处主管教研的平行管理模式。
充分考虑每一个教师的个人优势与特长，把最合适的人放到最适合的岗位，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让学校的管理实现效益最大化。
（二）坚持“以德立校”，创建文明和谐校园1、强化师德建设，切实以生为本师德是教师的灵魂，我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动。
让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。
进一步做好对新莞人子女、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。
杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。
2、强化学生常规管理，把德育落实摆在首位抓细节管理。
将开学第一个月定为“行为规范养成教育月” ，制定具体的工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《洋洋学校中小学生在校一日规》，以养成教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“四好少年”抓文化建设。
学校教学楼、校园改造一期工程已完工并投入使用。
我们将以此为新起点，提练学校文化，重新规划校园文化建设体系，打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观。
2023-2024学年度第一学期实验小学 教学工作计划
一、指导思想本学期我校将以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,以教育教学质量为中心，以提高教学管理和研究的科学化、标准化和精细化水平为重点，大力推进课程改革，多层面地提高教师的专业素质,使我校教育教学工作再上一个新台阶。
二、重点工作1、加强常规管理，提高教学质量。
2、抓好教师队伍建设,通过多种形式提高教师的专业化水平。
3、加强教研组建设和管理,在“实〞字上下功夫,在“研〞字上求开展,真正使教研活动经常化,专题化和标准化。
4、为师生创设广泛的开展空间,以教研活动促进教师,学生个性开展,为师生搭建展示的舞台。
三、具体工作及措施〔一〕加强常规管理，不断调整和改革评价制度1.教学常规：常抓不懈、追求细节认真抓好常规管理.本学期让全体教师明确我校教学常规要求，自我对照，切实落实常规，有效地改良教学，全面提高教学水平与质量。
教导处提倡“推门听课，翻本检查〞工作制度，要求实行每周五小检每月一大检的常规检查制度。
严格执行课程方案，按照课程设置，开满学科，开足课时。
确保正常教学秩序的进行。
⑴强化备课，提高备课质量。
以“精心〞为核心，贯彻“强化意识、深化改革、依托标准、质量为本、实事求是、便教利学〞方针，详案、简案相结合，各类形式相结合，集体备课与个体备课相结合，传统型备课与创新型备课相结合。
衡量备课的优劣主要看“三看〞，一看教学理念是否符合课改精神，二看教学设计是否依托标准思想，三看教后反思是否具有针对性、指导性。
备课的落脚点是上好课。
同时要在备课上有创意，教学设计要有特色。
⑵着眼上课，追求真实、朴实、有效的课堂教学风格。
要强化落实“向改革要质量，向科研要质量，向课堂要质量〞的策略，积极研究创新课堂教学模式，使课堂教学具有创新意识、创新实质，确保课堂教学的实效性。
⑶加强听课，提高教师听、评课能力。
听课的意义不只在于模仿，通过运用现代教育理论积极对课堂教学进行分析评价，更是教师提升专业水平的一条重要途径。
所以，要求教师听课要与评课相结合，在重视听课的根底上凸显评课。
小学2024-2025年第一学期教学工作计划标准范本（三篇）
小学2024-2025年第一学期教学工作计划标准范本一、指导思想本学期，我校以提高教育教学质量为核心，以加强教师队伍建设为关键，以课堂教学改革为重点，加大教学过程的监控和管理力度，立足于学校实际，积极推进课程改革，强化师资业务培训，规范教学行为，深入开展教科研活动，努力培养学生创新精神和实践能力，切实提高教师的综合能力，加强作文教学等课题研究，积极推动学校素质教育的可持续性发展，全面提高教育教学质量。
二、重点工作1、认真做好省市各类教学督导评估工作；2、抓好教师队伍建设，通过研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师专业化水平。
3、加强教研组的管理，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，使教研活动经常化、规范化；4、深化课堂教学规范化管理，提高课堂教学效率，培养学生良好的学习习惯；5、以多种竞赛活动促进师生个性发展，为师生搭建展示的舞台。
三、具体措施（一）加强教学常规管理，提高教学质量。
1、严格抓好教学常规。
本学期，教科处将加大管理、检查力度，进一步对各项工作定期检查，使每一位教师增强自己的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。
2、严格执行课程计划，按计划开足、开齐各个学科课程，强化教学法规意识，促进学生全面、和谐发展。
3、对教研组强化了备课，尤其加强了集体备课，要求提高备课质量，不仅要备知识点，更要备教法、学法，要从整体上把握教材，落实“三维目标”，创新性地处理教材。
4、优化课堂教学，向____分钟要质量，利用“课例研究”探讨新课程的教学新特点、新方法、新思路、新途径、新模式，努力做到优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化课堂的师生关系，从而提高课堂教学效益。
5、优化作业内容，实施分层教学，倡导课内外结合，书面和口头结合，改革批改作业的形式和方法，要求作业内容精当有效，批改及时，做到类批、点批、面批，教师要及时总结、点评，以指导整个教学。
6、做好培养学优生、转化学困生工作。
结合学生实际，坚持个别辅导与指导自学为主的原则，要特别重视对优等生的培养，鼓励其创新精神和超前意识；对学困生，教师要树立“人人能成材”的观点，查明原因，建立档案，倾注爱心，培养其学习兴趣；加强家长与学校的双向反馈交流，实现家庭教育与学校教育的互动，促进学生健康发展。
2020年度小学教育教学任务规划
2020年度小学教育教学任务规划目标本文档旨在规划2020年小学教育教学任务，确保教育教学工作的顺利开展。
为实现这一目标，我们将采取以下策略：策略一：制定清晰的教学目标每个学年的教学工作都需要明确的目标。
我们将确保每个学段和学科都设定了明确的教学目标，以便教师和学生都能清楚地了解他们需要达到的标准。
策略二：优化教学资源的利用在教学过程中，教师和学生都需要各种教学资源的支持。
我们将优化教学资源的利用，确保教师能够充分利用教材、教具、多媒体设备等资源，提供更好的教学体验和学习环境。
策略三：提供多样化的教学方法小学生的学习特点各异，他们需要不同的教学方法来满足他们的学习需求。
我们将鼓励教师探索多样化的教学方法，如小组合作学习、游戏化学习、实践教学等，以提高学生的学习兴趣和效果。
策略四：加强家校合作家庭是孩子成长的重要环境，家校合作对于学生的学习发展至关重要。
我们将积极加强与家长的沟通与合作，定期组织家长会、家访等活动，共同关注学生的学习情况，共同促进学生的全面发展。
策略五：关注学生的心理健康学生的心理健康对于他们的学习和成长至关重要。
我们将关注学生的心理健康，建立健全的心理健康教育体系，提供必要的心理辅导和支持，帮助学生解决学习和生活中的问题。
策略六：持续专业发展教师的专业发展是提高教育教学质量的关键。
我们将持续提供各类教师培训和专业发展机会，鼓励教师参加学术研讨会、教学观摩等活动，提升他们的教学水平和专业素养。
总结通过以上策略的执行，我们将实现2020年小学教育教学任务的顺利开展。
我们坚信，通过明确目标、优化资源利用、多样化教学方法、加强家校合作、关注学生心理健康和持续专业发展，我们能够提供更优质的教育教学服务，促进学生的全面发展。
小学2024-2025学年第一学期学校工作计划
小学2024-2025学年度第一学期学校工作计划一、指导思想全面落实科学发展观，坚持正确的办学方向，全面推进素质教育为主题，以德育为先导，以教学为中心，以发展为抓手，以习惯养成为基础，全面推进基础教育课程改革，务实、创新地做好学校各项工作。
进一步提升学校办学质量，确保学校各项工作稳步推进、安全运行和可持续发展。
二、工作目标教师发展目标：规范师德师风建设，提升教师专业技能，建立一支师德优秀、师风端正、技能过硬的教师队伍。
学生培养目标：培养学生能力，发展学生兴趣，完善学生素质，促进学生德智体美劳全面发展。
学校管理目标：加强班子建设，完善管理机制，形成一个团结有活力、勤勉能办事的管理团队。
三、主要工作及措施（一）德育工作1.常规活动要真正落实到位。
国旗下讲话内容要丰富，富有教育性和时代感，学生需脱稿演讲。
要让学生在仪式中感受那份庄严，在聆听中受到启发和感动。
2.积极开展心理健康教育，为学生成长奠定基础。
学校建立心理辅导室，定期开展心理辅导与咨询，通过班主任工作、集体活动、课堂教学等心理健康教育活动，使心理健康教育落到实处。
（二）师资队伍建设1.教师队伍要树立终身学习的意识，学习教育法律法规，学习《中小学教师职业道德规范》，用法律法规来规范自己的言行，努力做到依法执教。
2.加强学习培训，提高教师专业化水平。
根据赞贤小学教研处的安排，派送教师参加培训，加快青年教师的培养。
3.加强师德师风建设，每月进行一次师德师风自我反思，争做人民满意、社会赞誉、家长放心的新时代人民教师。
四、教学工作（一）强化常规管理，提高教学质量落实教学常规，是提高教学质量的根本保证。
本学期，将进一步强化教学常规的管理。
1.高效课堂。
教师提前2分钟候课，上课前做好必要的教学准备，不打无准备之仗，教学过程始终体现教学目标的落实，注重学生课前预习习惯的培养,狠抓课后培优辅差工作。
2.求真务实。
正确认识课堂教学改革，改变教师教的方式，改变学生学的方式，改变评价方式。
2024学年度第一学期小学学校工作计划及行事历
2024学年度第一学期小学学校工作计划及行事历一、教育教学计划目标设定：本学期，我校教育教学工作将围绕“激发兴趣，培养能力，提升质量”的核心理念展开，旨在通过丰富多彩的教学活动，激发学生对学习的兴趣，培养其自主学习和解决问题的能力，全面提高教学质量。
具体措施：制定并实施符合新课标要求的各学科教学计划，确保教学内容的科学性和时代性。
推广使用现代化教学手段，如多媒体教学、网络学习平台等，提升课堂互动性和效率。
加强学生作业管理，优化作业设计，减少机械性重复作业，增加探究性、实践性作业。
定期组织教学质量监测，及时反馈教学情况，调整教学策略。
二、德育工作规划核心理念：以立德树人为根本任务，注重学生品德修养和行为习惯的养成。
重点活动：开展“文明礼仪月”活动，通过主题班会、校园广播、海报宣传等形式，引导学生养成良好行为习惯。
举办“爱国主义教育周”，结合重要节日和纪念日，开展形式多样的爱国主义教育活动。
加强心理健康教育，设立心理咨询室，定期开展心理健康教育课程和个别辅导。
三、科研与教研活动目标定位：提升教师专业素养，促进教育教学改革与创新。
行动计划：组织教师参加各级各类教学研讨会、培训班，拓宽视野，更新教学理念。
开展校内教学观摩活动，鼓励教师相互学习，共同进步。
成立课题组，围绕教学难点、热点问题开展科研活动，形成研究成果并推广应用。
四、校园安全管理基本原则：安全第一，预防为主，综合治理。
工作要点：完善校园安全管理制度，明确安全责任，落实安全措施。
加强校园安全隐患排查，及时整改发现的问题。
开展安全教育活动，提高师生安全意识和自我保护能力。
加强校园周边环境治理，协同相关部门维护校园安全秩序。
五、家校合作与沟通重要性认识：家校合作是促进学生健康成长的重要途径。
合作机制：建立和完善家校联系制度，定期召开家长会，通报学校工作情况，听取家长意见和建议。
利用家校联系册、微信群等渠道，加强家校日常沟通，及时反馈学生在校表现和家庭情况。
2020年年度第一学期小学教导处工作计划
年度第一学期小学教导处工作计划贯彻国家、上海市中长期教育改革和发展规划纲要精神，落实杨浦区教育改革与发展第十二个五年规划纲要任务，以教育科研为引领，以课程建设为中心，以课堂教学为重点，充分发挥教导处引领、服务、指导、管理的功能，注重过程管理、抓各项制度的落实，提升教育、教学质量，进一步促进学校内涵发展。
1、加强流程管理，重视过程化管理，抓好各项制度的落实。
2、深化课程改革，加强学科课程建设，保障三类课程有效实施。
3、聚焦课堂教学，加强学科课题研究，深化“创智课堂”建设。
4、加强教研组建设，建设和谐发展的教师团队，提高课程的执行力。
1、认真落实《上海市中小学20xx学年度课程计划及其说明 __》，以先进的课程理念为指导，规范执行校课程计划，有效实施三类课程，落实“创新活动日”和一年级“学习准备期”，继续做好“专课专用”工作。
2、以市课程与教学视导为契机,根据视导量表调整、修订《水丰路小学教学流程管理制度》，继续加强教学流程管理三级网络，各负其责，注重教学工作过程管理，切实抓好各项制度的落实。
3、聚焦于教学五环节，进一步抓实备课、抓活课堂、抓精练习、抓勤辅导、抓好评价，并能根据制度对教学的各环节进行有效的监控。
重点推进:通过“创智课堂”的建设，改变教学方式，改进教学过程，改善教学氛围，改善师生关系。
并尝试用《课堂观察量表》指导自己的课堂教学。
备课重点关注的是学情分析、调整与教学随笔。
学情分析要求一单元写一次，可以和学生的认知特点、学习经验等有关。
注重在教学调整中加以体现、凸显习惯培养特色。
随笔要求：共四篇，一篇为教师在教学中对学生习惯培养的方法与策略，两篇为随堂课或研究课的课后反思，一篇为以小学生高层次思维能力的培养为主题的教学反思。
4、继续以“绿色引领，评价渗透”为指导，根据《上海市教委关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》，继续进行一、二年级学科评价的改革；在一、二年级中采用等第制和评语相结合的评价方式，注重评价结果对学生的促进作用，切实减轻学生的学业负担。
2024-2025第一学期学校教学工作计划例文(五篇)
2024-2025第一学期学校教学工作计划例文指导思想1、全面____教育方针，落实素质教育，以提高小学生的身心素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点。
2、____健康第一和面向全体学生的思想。
3、根据课程标准的总目标、水平一和五大领域（运动参与、运动技能、身体发展、心理发展和社会适应）的目标制订本计划。
学生基本情况分析一年级共有____人。
一年级的学生年龄较小，喜欢接受新知识，但注意力集中的时间短;男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;，同时他们的模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。
同时重视趣味游戏教学，并在其中进行组织纪律性教育。
教学目标1、通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。
2、学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。
提高学科教学质量措施低年级教学活动时，教师应对一年级学生的情况有尽可能多的了解，如一年级学生活泼好动、注意力不集中、自制力与理解力都较差的等特点。
一般说来，一年级小学生多数来自幼儿园，他们初步掌握了一些简单的队列队形如站队、立正、稍息、看齐、报数、原地转等动作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然动作和活动性游戏等，但对体育的知识概念还不理解。
因此在安排一年级教学内容时，要考虑学生的认知能力和动作基础即接受能力。
教师要加强：1、理论学习，深入研究新课改的教学方法，提高课堂教学质量;2、对学生的思想教育，多利用宣传栏和广播站等形式，对运动成绩和思想品质好的同学进行表扬，鼓励学生加强体育练习。
3、断学习和改进练习方法，改变单一的教学形式，让小学生喜欢上体育课，在不知不觉中掌握简单的运动知识和运动技能。
小学2023学年度第一学期教学工作计划(5篇)
小学2023学年度第一学期教学工作计划一、指导思想认真____教育方针政策，以《卢龙县教育局____-____学年度第一学期教学工作计划》为指导，加强教学常规管理，积极探索课改经验，发挥总校教学检查督导职能，规范教师教学行为，扎实抓好课堂教学，稳步推进新课程改革，全面推行素质教育。
二、工作目标1、发挥总校教学督导检查的职能，指导学校教学管理和教师教学行为，促使学校管理规范化科学化，教师教学行为专业化。
2、教学管理不断创新，继续在“有效教学”、“高效课堂”领域做积极探索，课堂教学面貌整体提高，教学质量不断提升。
3、课程改革不断深入，素质教育得到推进，教师队伍素质不断提高。
三、具体工作及措施（一）狠抓常规落实，强化过程管理1、继续加强对学校教学工作的指导，规范办学行为，推行素质教育。
（1）严格执行课程计划，保障国家、地方和学校三级课程的顺利实施，严禁学校和教师随意增减课时；（2）搞好体育、卫生、艺术教育，促进学生素质全面发展；（3）重视综合实践活动课和校本课程的开展，要求各校克服困难配齐配好任课教师，使课程综合实践和校本课程得到有效的实施，使学生素质得到提高。
2、严格教学管理，规范教学行为继续落实教学工作“八字”方针。
即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“细”，质量要“高”。
要求教师在教学活动的各个环节与层面要加以体现，提高教学工作的水平，全总校教师要牢固树立向课堂教学要质量的意识，把课堂教学作为提高教学质量的主渠道。
（1）加强内部管理，提升管理水平继续加强学校教学管理，要求学校领导干部要回归到课堂教学中来，要学会在行动中思考、在行动中研究、在行动中创造。
学校领导干部必须要立足课堂，只有领导干部能上好课，教学指导才有说服力，教师才能信服；主管教学的领导应以课堂教学中的真实问题为研究重点，以对教师的业务引领为己任，以自身的专业发展为动力，扎实地开展课堂教学研究，切实通过课堂教学质量和效益的提高，促进学生发展、促进教师发展。
2024年学年度第一学期二年级班主任工作计划模版（4篇）
2024年学年度第一学期二年级班主任工作计划模版本学年，本班主任秉承学校教育理念，以培养全面发展的学生为核心目标，深入学习____新课程精神，立足于学校实际与学生思想动态，特制定以下工作计划：一、总体目标本班主任将致力于加强学生素质教育，重点抓好班级管理工作，提升学生道德素养，确保学生遵守严格的纪律和行为规范，同时制定周密的学习计划，培养学生严谨的学习态度。
二、工作重点1. 营造积极向上的班级氛围本学期，将继续完善《小学生日常行为规范》，持续开展常规检查与评比活动，以提升班级风貌。
制定班级公约，营造平等、和谐、进取的班级氛围，并优化教室环境，设立各类评比栏目，激发学生的学习兴趣与潜能。
鼓励学生参与班级管理，培养其组织能力和责任心，提供展示才华的舞台，逐步形成自理自治能力。
2. 培养班干部领导能力本学期，将充分调动班干部的积极性，尤其是在晨读时段，由班长全面负责，对表现优秀的学生予以表彰。
定期召开班干部会议，共同商讨学期班队主题，并由班干部自主设计活动，以提升其组织与协调能力。
3. 树立榜样，引领学生成长在教学过程中，以历史上的杰出人物和科学家为榜样，影响学生的思想品德，发挥榜样的感染力，引导学生们向榜样学习。
4. 加强补差工作对学生的每一点进步都给予认可与鼓励，特别是对后进生，及时了解情况，鼓励其进步，并与各科教师协调，合理安排辅导时间和人员，旨在降低不合格率。
5. 促进良好班风的形成持续开展五项竞赛活动，利用各种形式加强安全知识教育，提升学生的自我保护意识和能力。
加强家校合作，与家长建立和谐的合作关系。
三、月工作重点各月份工作安排如下：开学初期：完成开学准备工作，启动“五项”竞赛，组织爱心捐款活动，庆祝“教师节”，并进行初期家访。
十月：举办“庆国庆”主题班会，举行师生座谈会，开展班级“金点子”竞赛。
十一月：确保运动会和家长会的顺利举行，参与校故事选拔赛和朗读比赛。
十二月：组织口算过关和跳绳比赛，以及迎元旦大合唱比赛。
2024年学年度第一学期教学工作计划（9篇）
学年度第一学期教学工作计划____-____学年度第一学期小学信息技术学科教学工作计划新星慈航小学王朱群一、学情分析新学期开始，各项工作准备就绪。
本学期承担四、五、六三个年级的信息技术科教学任务，同时兼任综合教研组的工作，工作量较大。
根据当前教育需求，教师业务量不断加大，教师不仅仅承担着日常的常规教学工作，还要参与各类的教研活动。
因此，合理地作好学期工作计划有利于教学教研工作的正常开展。
目前，我校计算机教学设备严重缺乏。
因此，教学活动基本上都必须在教室完成，相应的教学难度也不断加大，而学生的学科基础也普遍比较薄弱。
信息技术教学注重于理论与实践的结合，而缺乏实践的学习其效果不言而喻。
针对这一困难，有以下工作的设想。
二、合理安排教学结构各年级对本学科掌握的情况不同，教材有别、难度有深浅又相互联系，因此在教学的组织上应有所区别、有侧重。
四年级属学习的初级阶段，特别要注重学科兴趣的培养，着重以趣味性引导和讲解的方式，让学生了解、掌握相关的知识；五年级属学习的中高阶段，他们有一定的基础积累，理解力相对较好，此阶段应注重能力的培养，因此教学主要以广播演示的形式来指导实践；六年级属学习的高级阶段，学习任务较重。
因此，在本阶段要根据各班实际情况，进行相应的学习指导，教学难度和强度要适当减小。
三、根据学情重组教材目前，由于学校整合初期，各类硬件不齐全，多数学生的基础都比较薄弱，对学科认识、掌握不均衡，这些都对教学起了一定的阻碍作用。
鉴于以上情况，开设这一门课程就不能仅仅依赖于下发使用的教材，教材的制定必须以学生为出发点。
因此，根据学情来重组教材是十分有必要的。
制定的教材依学段来划分，四年级：《画图》初步应用；五年级：《网络初步应用》，包含网络的基本应用和基本的信息处理方法；六年级：《相片、音、视频初步应用》，包含基本概念、操作方法、常见问题的处理等。
四、教学要凸显学科特点信息技术的教学要体现其科学性与创造性、应用性与趣味性相统一的特点，同时教学要着重于实践，所以多媒体的实践展示教学是必不可少的，通过观看演示学生可以真实体会教学目的内容，实地感受应用的具体实施过程，从而达到掌握与提高学习兴趣的目的。
2024年学校学年度第一学期教学工作计划(6篇)
学校学年度第一学期教学工作计划一、指导思想在新的学期里，我校教育教学工作以提高教育教学质量，树立学校品牌，提高学校信誉度和美誉度为主线，全力推行养成教育、感恩教育、成功教育及成功教学法，创新课堂教学，聚焦学校特色建设，致力追求“校风正、学风浓、教风严、质量高”的精品教育，实现以良好的校风促进教学质量，以优良的教风提升教学质量，以课堂教学改革保障教学质量。
二、工作思路本学期我们兴华学校的工作思路是：1、围绕一个中心：以提高学校的教学质量为中心。
2、落实两个重点：以全面推行成功教学法为重点，以规范师生的行为习惯为重点。
3、突出三个理念：让每一个学生都拥有成功的机会，让每一个老师都有创新的舞台，让每一个家庭都有回报的欢乐。
4、强化四项工作：加强教学常规管理，努力在管理上求突破；加强质量监控与评价，努力在评价方面有突破；加强教师队伍建设，努力在教有特色上有突破；加强学生素质培养，努力在学有特长上求突破。
三、具体措施a、德育工作从我校的实际和特点出发，转变价值观念，坚持以人为本的理念，以创建良好的校风龙头，全员育人，齐抓共管，落实制度，强化管理，切实提高德育实效。
（一）加强教师队伍建设，提高教师育人水平。
1、加强学习制度不断提高教师政治思想素质和管理水平，树立终身学习的理念。
引导全体教师认真学习新教材、新理念、充分利用每大周一次的集中学习时间和平时的自学时间努力学习、组织广大教师开展读书、写作工程；勤写反思，适时开展教师基本功竞赛。
2、开展“三个一”工程：每天送给学生一个微笑，每天说一句鼓励学生的话，每天找一名学生谈话。
通过“三个一”活动温暖学生的心灵、激发学生的自信、沟通师生之间的感情。
3、加强师德建设：深入开展“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃实、与时俱进”为核心的师德教育。
提出“学校无小事、处处是教育、教育无小节、事事皆楷模”的要求。
在教育学生当中，严禁教师体罚和变相体罚学生，倡导思想引导、心理疏导、习惯指导的三导理念，精心打造一支“关注细节、注重创造、张扬个性、高效执行”德育工作者队伍。
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小学2019-2019学年度第一学期学校工作计划宜良县九乡小学2020-2020学年度秋季学期学校工作计划一、指导思想以十九大精神为指导，全面贯彻党的教育方针。
紧紧围绕建设高效课堂和平安校园，以推行素质教育的中心，积极推进现代教育建设，努力实现教学质量的全面提升，为我校教育事业的发展做出贡献。
实现“办人民满意的教育，育全面发展的人才”办学目标。
二、工作目1.强高效课堂教学管理，大力提高课堂教学效率，突出以教学为中心的主要目标2.强学校管理工作，使管理逐步走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平3.强师资培训力度，稳固提升教学水平4.强教研组建设，突出学科教研活动的有效性5.强各科教学活动，全面提高教学质量，力争各科成绩稳步上升6.强学校体卫生安全工作，做好疾病防治工作三、主要工作和措施（一）优化师资队伍，提高教师素质1.队伍建设。
坚持以人为本，积极推进校园精神文化建设，努力培养和造就一支有较高素质的教师队伍、管理队伍和后勤服务队伍2.强师德师风建设。
要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。
各教师要利用课余时间认真学习有关师德理论，全体教师要进一步理解教师职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制享乐主义思想；关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生；衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方。
从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁3.强管理，促进教研教改领导力建设。
要进一步明确办学理念，提升教育执行；加强校本教研，提升教研领导力；打造高效课堂，提升教改领导力；优化课程体系，提升课程领导力4.力实施阅读能力提升工程，进一步丰富校园文化生活。
一是开展争做“五好小公民”主题教育读书活动。
通过故事演讲活动，分享读书感悟、教益，引领学生形成良好的读书习惯；二是引导师生利用图书室、图书角资源，引导学生多读书、读好书；三是要充分调动师生特长，精心布置校园文化长廊、教学楼、宿舍楼走廊、教室板报等边角空间，营造文化氛围；四是开展“书香校园”展评活动，激励、培养学生阅读积极性5.展立德树人实践活动。
要认真贯彻落实教师职业道德规范，构建以课堂为主阵地的质量提升工作体系，实现“赢在课堂效率，赢在科研能力，赢在管理水平”的三赢目标。
（二）搞好教研活动，促进教学质量的提高。
继续开展校本教研活动，充分发挥教研组职能作用。
以教研组为单位，认真制订教研活动计划，研究解决教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。
要加强与“罗蓉名师工作室”“窦艳波名师工作室”的交流互动，认真开展好课堂教学观摩、学习活动，努力做到优质教育资源共享。
要加强课堂教学活动的组织，每次教学活动要结合教学实际、教师市级，确定主题和重点，做好讲课、说课、评课活动的总结以及资料的整理工作。
（三）精细常规管理，提高教学质量1.务工作：（1）做好日常教学设备、教具及一切资源的管理及配备工作，尽可能地满足教师的教学需求；（2）做好各种与教导处相关的资料、档案的规范化管理工作2.强教学工作检查，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。
加强教师的业务学习、交流研讨，切实提高课堂教学质量3.强学生养成教育，优化课堂教学。
在课堂教学中着重培养学生的良好习惯，创设情境，吸引学生的注意力，大力提倡课堂教学的时效性，杜绝一切靠“题海战术”“死记硬背”提升成绩的不良做法。
要认真研究班级管理的方法及经验，抓好班级组织纪律，为课堂教学提供有力保障。
不断总结经验，使学生主动投入到学习中来，能按老师的要求去分析问题，解决问题。
抓好诵读和写字教育4.注学生学习差异，做好学困生的辅导与转化工作。
要求广大教师要关注学困生，耐心对学困生进行辅导与转化工作，提高学困生的学习能力。
语文、数学、英语等学科教师要坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的教学方法，使得每一个学生得到发展5.强毕业班的管理，保质保量完成教学任务。
毕业班工作是学校教学工作的重中之重。
学校将定期召开毕业年级工作会议，了解师生思想状况，发现问题及时纠正解决。
在抓紧抓好毕业班教学质量的前提下，注重毕业班班风学风建设与学生综合素质的培养，让毕业年级的学生不仅具有良好的文化素质，同时具有良好的思想品德与全面的综合素质6.励教师在教学中充分应用现代教育资源，积极推广“班班通”信息技术设备在课堂教学中的应用，提升使用效果7.主任工作。
班主任要利用班队会、黑板报等阵地，开展多种活动，让学生在活动中受到教育，重视和家长沟通，争取家长的积极配合，做好班务工作的记载8.展丰富多彩的第二课堂活动。
继续开设好短课和特色选修课，抓好优秀传统文化传承，丰富学生的学习生活，发展学生能力。
提高教学效果。
9.抓活动开展。
继续开展“先进班集体”“文明宿舍”等常规评比活动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动。
10.抓家校联系。
健全和完善家长委员会的组织和管理，进一步办好“家长开放日”活动，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。
11.强化学生常规管理。
将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”，制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。
12.加强学生自主管理工作。
一是建立班级管理制度与学生自主管理制度，充分发挥班干部、少先队大队委、卫生监督岗的作用，促进学生良好行为习惯的养成；二是强化学生宿舍自主管理，完善学生宿舍管理制度，积极发挥舍长的管理作用；三是继续做好年度优秀学生、优秀班干部的评选的评选表彰工作。
培养学生自我教育、自我管理、自主发展的意识和能力，促进学生全面发展、健康成长。
13.推进素质教育，抓好“六严”工作：严格执行课程方案和教辅管理，严格规范作息时间，严格禁止违规收费补课，严格规范考试和评价工作，严格规范招生和编班行为，严格执行学校关于减轻小学生过重课业负担的规定。
四、加强安全工作，让平安永驻校园（一）签订安全责任书。
召开全校家长会班主任与全体家长签定《安全管理目标责任书》，明确学校安全管理规定及家校双方职责。
定期利用微信平台发送安全温馨提示，定期入户家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。
（二）开展安全教育和演练。
认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会，邀请法制副校长开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。
（三）进行安全隐患排查。
每周对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。
（四）强化各种制度。
晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。
（五）严把“入门关”。
实行保安人员24小时值班制度，落实值班教师、楼层责任教师职责，强化安全管理。
五、加强后勤服务，改善办学条件（一）严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象。
认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益，将有限的资金投入教育教学之中。
（二）继续抓好各专用教室的规范管理，健全完善各项管理制度和使用制度。
妥善保管，合理使用，充分发挥应有的功能，最大限度为教育教学服务。
六、加强体卫艺，健康教育，做好疾病防治工1.真落实省、市《关于切实保障中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，一是开足上好体育课；二是确保每天锻炼1小时，不断丰富阳光体育、大课间活动的内容和形式；三是强化学生体质健康监测，严格实施《国家学生体质健康标准》，规范测试、统计、分析、公示、上报工作2.入贯彻落实《学校卫生工作条例》，《中小学健康教育指导纲要》，进一步加强学生心理健康教育，控制学校流行性传染病发生3.力开展艺术教育教改教研活动，通过活动全面提升艺术课教师的教学能力和水平4.合秋季特点开展卫生、疾病防病系列健康教育活动5.展季节性疾病的预防宣教工作,继续做好传染性疾病的预防及学校常见病防治工作,提高学生对传染病的认识 ,积极配合卫生防疫部门做好学生预防接种工作6.实加强对学生食堂、学校小卖部的管理，确保食品卫生安全。
七、党建工作一是开展好“主题党日”活动，通过主题党日活动开展教育法规的宣传学习，提升党员教师的思想政治觉悟；二是继续抓好党员积分制管理，通过积分管理促进党性提升；三是落实党员结对帮扶责任，要求党员分年度订立帮扶对象、帮扶职责，党组织要对党员落实帮扶情况进行不定期走访、检查，督促责任落实；四是抓牢党员责任区职责落实，通过落实党员责任区职责促进学校安全、卫生工作；五是认真落实党员示范课，通过党员示范课带动课堂教学质量提升。
八、教育扶贫工作积极配合政府职能部门，根据建档立卡贫苦户子女就学情况，开展好教育精准扶贫工作。
总之，在新的学年里，我们将认真贯彻落实好上级教育主管部门的各项工作安排，结合学校实际，团结和依靠广大教职工，扎扎实实地做好各方面工作，为提升教学教学质量做出新的更大成绩！宜良县九乡小学二○一八年九月三日。