镜头组接技巧

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▪ 色彩也有着不同的寓意：
红色：热情、兴奋、坚强、愤怒、残暴、血腥、骚乱 绿色：春天、生命、新生、鲜活、茁壮 黄色：阳光、活泼、光辉、明亮、欢悦 蓝色：优雅、安逸、沉静、阴冷、幽灵 黑色：肃穆、庄严、忧郁、死亡、恐惧 白色：纯洁、和平、高尚、寒冷、脆弱
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《英雄》：以色彩作为情节区分的标志 ▪ 无名和秦王的对峙，主色调是黑（无名的黑衣、秦王的黑
▪ 错觉法一般使用于武打片、动作片、枪战片、惊险片中的 武斗场面。
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3.5 无附加技巧的镜头连接——“切”
▪ “切”，是“切换”的简称，它的含义是镜头画面的直接 变换。凡是两个镜头直接衔接在一，就叫做“切”。切 换的过程是不可见的，在一瞬间，一个画面就被另一个画 面替代了。
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1. 形态和位置
▪ 主体的外部形态（如人或物的动态、形态）、线条走向、 景物轮廓等，是影响视觉连贯的重要因素。上下镜头连接 时，主体形态相同或相似则视觉流畅，因此，常用相似造 型或同类物体的组接。
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利用造型特征来连接镜头，要注意以下问题。 （1）画面中的主体，是注意的中心。 （2）谈话的双方要各保持在画面的同一区域。 （3）不同主体的连接，也要使主体尽量保持在画面的同一
▪ 分解法常用来编辑人物的走路、起坐、开关门窗、喝水、 穿衣等，编辑时要把这些不同景别、不同角度的动作组接 起来，编辑点应选在动作变换瞬间的暂停处：上镜头必须 将瞬间的停顿处全部保留，下个镜头从主体动作的第一帧 用起。
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（2）省略法
▪ 与分解法不同的是，省略法着眼于动作片段的组合，其间 省略了部分动作过程，依靠有利的转换时机使被省略过的 动作组合仍然能够建立起完整连贯的印象。 省略法一般 包括两种处理方式：
▪ 画面内主体的运动、摄像机的运动、不同主体的运动等动 态特征，也是影响视觉连贯的因素。这些运动因素造成的 动势流程顺畅进行则视觉连贯。而一旦动作流程被切断， 破坏了原有的运动节奏，则视觉跳动。例如，两个镜头的 主体运动或摄像机的运动方向不一致、运动速度明显变化、 接动作时动作的重复或间歇及动、静的突然变化等等，都 易造成视觉跳动。
▪ 思考：画出“两个人边走边谈”这一场景所形成
的轴线。
关系轴线
运动轴线
运动轴线
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３．轴线规律
▪ 所谓轴线规律，是为了保证镜头在方向性上的统 一，在前期拍摄和后期编辑的时候，镜头要保持 在轴线一侧的1800以内，而不能随意越过轴线。
▪ 如果摄像机跳过轴线到另一边，拍摄的镜头组接 后，就会破坏空间的统一感，造成方向性的错误。 这样的镜头就是越轴镜头，也称跳轴镜头。
基础的心理要求，观众完全是通过镜头的相互关 联来建立对事物的认识的。镜头转换应该顺应观 众的观赏心理需求。
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3.2 造型衔接的有机性
▪ 利用造型特征来连接镜头和转换场景，是镜头组 接过程中不可忽视的重要方法之一。
▪ 画面的造型因素主要包括：
1）形态和位置 2）运动方向与速度 3）影调和色调 4）景别的过渡要自然、合理
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（3）运动镜头和固定镜头之间的组接
▪ 运动镜头和固定镜头相接时，运动镜头要保留起幅或落幅。 若运动镜头在前，编辑点选在运动镜头的落幅上；若运动 镜头在后，则编辑点要选在运动镜头的起幅上，这是静接 静的转换。
▪ 由于运动镜头内的主体还有动、静之分，使得运动镜头和 固定镜头之间的组接情况较复杂。只要符合现实生活的逻 辑，有时也采用动接静、静接动的转换方法。
动作为主，在上镜头主体从静止到开始动作时切入。同时 要结合上下镜头运动速度的快慢，有机地衔接镜头。 ▪ 上镜头主体运动，下镜头主体静止——在上镜头内主体动 作完成后切换，再结合上下镜头运动的速度快慢及画面造 型特征有机地组接镜头。 ▪ 运动方向不同的镜头组接，一般编辑点选在起、落幅处。 但要尽量避免运动方向相反的镜头组接。
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２．“轴线”的概念和种类
所谓“轴线”，就是指被拍摄对象的运动方向或 者两个交流着的被拍摄对象之间的连线所构成的 直线。
轴线的种类：
运动轴线(也称方向轴线)：被拍摄对象的运动方向所构 成的直线。
关系轴线：两个交流着的被拍摄对象之间的连线所构 成的直线。
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▪ 在实际的电视制作过程中，轴线并不总是单一出 现的，有时还会交叉出现，也就是出现“双轴线” 甚至“多轴线”的情况。
还是不同的主体，都是在运动中相接，是动接动。不同主 体的动作连接，可根据主体动作衔接的连接性和造型因素 的匹配组接镜头。 ▪ 主体运动与主体静止的镜头相接 ▪ 在相接的两个固定镜头中，其中一个主体是运动的，另一 个主体是静止的。 ▪ 如果主体运动的镜头在前，要在主体运动的停歇点切换。 这个时刻相接的两个画面中的主体都处于静止状态，静接 静平滑地过渡。 ▪ 如果主体静止的镜头在前，则要在主体运动起来之后，接 后面的主体运动的镜头。
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清华大学出版社
例：对话的拍摄和编辑机位
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越轴镜头
关系轴线
男
女
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1
2
1
3.4 主体动作的连贯性
1. 固定镜头与运动镜头的组接 2. 人物形体动作的连贯
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1．固定镜头与运动镜头的组接 ——动接动，静接静
（1）固定镜头之间的组接 （2）运动镜头之间的组接 （3）运动镜头和固定镜头之间的组接
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《百米赛跑》的组接
▪ 方法1：
①发令枪举起；②运动员各就各位；③观众紧张观看
▪ 方法2：
①发令枪举起；②观众紧张观看； ③运动员各就各位
▪ 方法3：
①发令枪举起；②运动员各就各位；③观众紧张观看；④ 发令枪 ；⑤运动员准备起跑；⑥观众紧张观看
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▪ 2. 符合观众的思维逻辑 ▪ 了解画面内容、了解事件的环境与进程是观众最
长短的变化造成了不同的造型效果和视觉节奏。 ▪ （2）不同的景别是对被摄对象不同目的的解析，会传达不同
性质的信息，所以，景别意味着一种叙述方式，也被视为蒙太 奇语言中的一个单位。
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▪ 不同景别的视觉效果和组合效果。 ▪ （1）景别的视觉效果 ▪ 在相同的时间长度中，景别越小（接近特写），给人的感
觉越长。 ▪ 同一运动主体在相同的运动速度下，景别越小，动感越强。 ▪ （2）景别的组合效果 ▪ 运用不同景别的镜头组合可以实现清晰有层次描述事件的
目的。 ▪ 利用同类景别镜头的积累或两极景别镜头的对比连接，营
造情绪氛围。
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（3）蒙太奇句子 ▪ 蒙太奇句子包括三种常用句型： 前进式句子 ▪ 即由远视距景别向近视距景别发展的一组镜头。基本形式
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（2）运动镜头之间的组接
▪ 运动镜头之间的组接，同样要注意镜头内主体的运动情况： ▪ 上下镜头主体都静止——根据上下镜头运动的速度快慢和
画面造型特征，在运动过程中切换。 ▪ 上下镜头主体都运动——结合上下镜头主体动作的有机衔
接和画面造型特征，在运动过程中切换。 ▪ 上镜头主体静止，下镜头主体运动——要以下镜头的主体
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4. 景别的过渡要自然、合理
▪ 表现同一拍摄对象的两个相邻镜头组接得合理、顺畅、不跳动， 须遵守以下两条规则：
▪ （1）景别要有变化，否则将产生画面的明显跳动。 ▪ （2）景别差别不大时，要改变摄像机的机位。 ▪ 为什么在编辑时要考虑景别的影响呢？这是因为： ▪ （1）不同的景别代表着不同的画面结构方式，其大小、远近、
镜头组接技巧
镜头组接的技巧
▪ 3.1 符合逻辑 ▪ 3.2 造型衔接的有机性 ▪ 3.3 主体动作的连贯性 ▪ 3.4 轴线规律 ▪ 3.5 无附加技巧的镜头连接——“切”
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3.1 符合逻辑
▪ 1. 符合生活的逻辑 ▪ 所谓生活的逻辑，就是指事物本身发展变化的规律，任何
事物的生成与发展都有其自身逻辑。一个人取出笔墨、展 铺画纸、提笔作画、加盖印章，这是一个完整的动作过程； 发现问题、分析问题、解决问题，这是事物发展的规律， 也是人们认识事物的过程。 ▪ 把动作或事件发展过程，通过镜头组接清楚地反映在屏幕 上，是编辑最基础的工作。
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（1）固定镜头之间的组接
上下镜头主体均静止 即静止物体或静止动作的组接。要根据静止物体
间在内容上的某种逻辑关系或形态相似的外部特 征等造型因素来组接。 ▪ 这类组接还要注意主体在画面中要占据相同的位 置。
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▪ 主体运动的组接——动接动 ▪ 前后两个固定镜头中的主体都是运动的，不论是同一主体，
▪ 第一种是用有代表性的动作片段直接跳接。 ▪ 第二种是利用插入镜头使两个动作局部被连接在一起。
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（3）错觉法
▪ 错觉法是利用人们视觉上对物体的暂留及残存的影像，恰 当地运用影视艺术的特殊手段，在上下镜头的相似之处切 换镜头，造成视觉上动作连续的错觉效果。
▪ 这种相似之处包括主体动作快慢的相似、镜头景别的相似、 角度变化与空间大小的相似、主体动作形态的相似，等等。
铠甲、黑压压的秦军）。象征阴谋、恐惧、威慑和死亡。 ▪ 无名的第一种讲述：主色调是红，故事围绕私情、嫉恨和
仇杀展开。 ▪ 秦王和残剑的讲述主色调是蓝和绿，营造的是田园牧歌式
的世界，犹如中国的水墨画。 ▪ 无名的最后讲述主色调是白，纯净的颜色象征着超凡的爱、
博大的爱、纯洁的爱，突出残剑与众不同的“悟”性。
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运动方向
(现实方向)
2
4
1
1 画面方向 3
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▪ 在现实生活中，人们对事物的观察是连续不断的， 而且有参照物可供参照，因此容易把握物体运动 的方向。
▪ 但是，如果在屏幕上不按照一定的规则来组接画 面，观众就难以把握画面的方向感，造成方向和 空间的混乱。
▪ 轴线规律的运用将直接关系着镜头组接时画面方 向的统一性。
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3.3 轴线规律
1. 镜头的方向性 2. “轴线”的概念和种类 3. 轴线规律