有理数加减混合运算强化训练100题
有理数加减混合计算题100道【含答案】(七年级数学)
有理数加减混合计算题100道【含答案】(七年级数学)有理数运算练（一）-加减混合运算一、有理数加法1.基础题：1) 2 + (-3) = -12) (-5) + (-8) = -133) 6 + (-4) = 24) 5 + (-5) = 05) 0 + (-2) = -26) (-10) + (-1) = -117) 180 + (-10) = 1708) (-23) + 9 = -149) (-25) + (-7) = -3210) (-13) + 5 = -811) XXX12) 45 + (-45) = 0 2.基础题：1) (-8) + (-9) = -172) (-17) + 21 = 43) (-12) + 25 = 134) 45 + (-23) = 225) (-45) + 23 = -226) (-29) + (-31) = -607) (-39) + (-45) = -848) (-28) + 37 = 93.基础题：1) (-25) + 34 + 156 + (-65) = 1002) (-64) + 17 + (-23) + 68 = -23) (-42) + 57 + (-84) + (-23) = -924) 63 + 72 + (-96) + (-37) = 25) (-301) + 125 + 301 + (-75) = 506) (-52) + 24 + (-74) + 12 = -907) 41 + (-23) + (-31) = -138) (-26) + 52 + 16 + (-72) = -304.综合题：1) 13/34 + 1/7 + 5/211 + 0.8 = 1.4842) Invalid n3) (-1.2) + 1 = -0.24) (-3) + (-2) = -55) 3 + (-2) = 16) Invalid n7) (-5) + 0 = -58) 4 + (-5) = -15.综合题：1) 10/xxxxxxx + (-1/22) + 0 + (-1/xxxxxxxx377) + (-5/2555) + 0.75 + (-2/3) + (-1/2) + 9. = 9.2) Invalid n3) (-1/3) + 0 + 1 = 2/34) 3 + 2 = 5二、有理数减法6.基础题：1) 9 - (-5) = 142) (-3) - 1 = -43) -8 = -84) (-5) - 0 = -55) 3 - 5 = -26) 3 - (-5) = 87) (-3) - 5 = -88) (-3) - (-5) = 29) (-6) - (-6) = 010) (-6) - 6 = -127.综合题：1) Invalid n2) (-1) - 1 = -23) Invalid n4) 1 - (-2.7) = 3.77、【基础题】填空：1）（－7）＋（28）＝21；（2）31＋（－116）＝－85；3）（58）－（－21）＝37；（4）（－16）－56＝－728、【基础题】计算：1）（－72）－（－37）－（－22）－17=－90；（2）（－16）－（－12）－24－（－18）=－10；（3）23－（－76）－36－（－105）=168；（4）（－32）－（－27）－（－72）－87=20三、有理数加减混合运算9、【综合Ⅰ】计算5）（－）－（－xxxxxxxx4）－（－xxxxxxxx）=xxxxxxxx；6）（－12）－[－（－xxxxxxxx4）－6] =－xxxxxxxx61）－7＋13－6＋20=20；（2）－10=－10；（3）（－1111）－（－2526）=1415；10、【综合Ⅰ】计算，能简便的要用简便算法：1）－2526；（3）－119；（4）（－）－15＋（－）=－3311、【综合Ⅰ】计算：1）－1；（2）－2；（4）（－）＋（－）－（－）=0；5）－2；（6）－412、【综合Ⅰ】计算：1）7＋（－2）－5=0；（2）（－）＋3－（－25）=22；（3）31＋（－136）＝－105；4）7－（－）＋0=7；（5）49－（－3）＝52；（6）（－）－7－（－1）=－6；7）12＋7－（－11）＋2=32；（8）（－10）+ 10+。
有理数加减混合计算题100道[含答案]（七年级数学）
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有理数加减混合计算题100道[含答案]（七年级数学）有理数,加减,混,合计,算题,100,道,含,答案,有理数运算练习（一）【加减混合运算】一、有理数加法.1、【基础题】计算：（1）2＋（－3）；（2）（－5）＋（－8）；（3）6＋（－4）；（4）5＋（－5）；（5）0＋（－2）；（6）（－10）＋（－1）；（7）180＋（－10）；（8）（－23）＋9；（9）（－25）＋（－7）；（10）（－13）＋5；（11）（－23）＋0；（12）45＋（－45）.2、【基础题】计算：（1）（－8）＋（－9）；（2）（－17）＋21；（3）（－12）＋25；（4）45＋（－23）；（5）（－45）＋23；（6）（－29）＋（－31）；（7）（－39）＋（－45）；（8）（－28）＋37.3、【基础题】计算，能简便的要用简便算法：（1）（－25）＋34＋156＋（－65）；（2）（－64）＋17＋（－23）＋68；（3）（－42）＋57＋（－84）＋（－23）；（4）63＋72＋（－96）＋（－37）；（5）（－301）＋125＋301＋（－75）；（6）（－52）＋24＋（－74）＋12；（7）41＋（－23）＋（－31）＋0；（8）（－26）＋52＋16＋（－72）.4、【综合Ⅰ】计算：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）（—）＋；（7）（—5）＋；（8）+（—5）.5、【综合Ⅰ】计算：（1）；（2）；（3）；（4）[来源:学科网]二、有理数减法.6、【基础题】计算：（1）9－（－5）；（2）（－3）－1；（3）0－8；（4）（－5）－0；（5）3－5；（6）3－（－5）；（7）（－3）－5 （8）（－3）－（－5）；（9）（－6）－（－6）；（10）（－6）－6.6.1、【综合Ⅰ】计算：（1）（－）－（－）；（2）（－1）－；（3）（－）－；（4）－（－）；（5）0－（－）；（6）（－）－（－）；（7）；（8）－64－丨－64丨7、【基础题】填空：（1）（－7）＋（）＝21；（2）31＋（）＝－85；（3）（）－（－21）＝37；（4）（）－56＝－408、【基础题】计算：（1）（－72）－（－37）－（－22）－17；（2）（－16）－（－12）－24－（－18）；（3）23－（－76）－36－（－105）；（4）（－32）－（－27）－（－72）－87.（5）（－）－－（－）－（－）；（6）（－）－[ －6.5－（－6.3）－] .三、有理数加减混合运算9、【综合Ⅰ】计算（1）－7＋13－6＋20；（2）－4.2＋5.7－8.4＋10；（3）（－）＋－；（4）（－5）－（－）＋7－；（5）＋（－）－（－）－；（6）－＋＋－；10、【综合Ⅰ】计算，能简便的要用简便算法：（1）4.7－3.4＋（－8.3）；（2）（－2.5）－＋（－）；（3）－（－0.25）－；（4）（－）－15＋（－）；（5）＋（－）－1＋；（6）（－12）－（－）＋（－8）－11、【综合Ⅰ】计算：（1）33.1－（－22.9）＋（－10.5）；（2）（－8）－（－15）＋（－9）－（－12）；（3）0.5＋（－）－（－2.75）＋；（4）（－）＋（－）－（－）－；（5）＋（－）－（－）＋（－）；（6）＋（－）－（－）＋（－）12、【综合Ⅰ】计算：（1）7＋（－2）－3.4；（2）（－21.6）＋3－7.4＋（－）；（3）31＋（－）＋0.25；（4）7－（－）＋1.5；（5）49－（－20.6）－；（6）（－）－7－（－3.2）＋（－1）；（7）＋丨－丨－（－）＋丨丨；（8）（- 9.9）+ 10 + 9.9 +（- 10）13、【综合Ⅰ】计算：（1）；（2）－0.5＋1.75＋3.25＋（－7.5）（3）；（4）；（5）－0.5－（－）＋2.75－（＋）；（6）有理数运算练习（一）答案1、【答案】（1）－1；（2）－13；（3）2；（4）0；（5）－2；（6）－11；（7）170；（8）－14；（9）－32；（10）－8；（11）－23；（12）0.2、【答案】（1）－17；（2）4；（3）13；（4）22；（5）－22；（6）－60；（7）－84；（8）9.3、【答案】（1）100；（2）－2；（3）－92；（4）2；（5）50；（6）－90；（7）－13；（8）－30.4、【答案】（1）；（2）；（3）0；（4）－6；（5）；（6）；（7）；（8）.5、【答案】（1）（2）4.25 （3）12 （4）6、【答案】（1）14；（2）－4；（3）－8；（4）－5；（5）－2；（6）8；（7）－8；（8）2；（9）0；（10）－126.1、【答案】（1）；（2）－；（3）－；（4）4.1；（5）；（6）0；（7）－（8）－1287、【答案】（1）28；（2）－116；（3）16；（4）168、【答案】（1）－30；（2）－10；（3）168；（4）－20；（5）0；（6）－6.1或－9、【答案】（1）20；（2）3.1；（3）－；（4）；（5）－；（6）10、【答案】（1）－7；（2）－3.2；（3）；（4）－16；（5）－；（6）－11、【答案】（1）45.5；（2）10；（3）；（4）－；（5）；（6）；12、【答案】（1）1.6；（2）－26.4；（3）30；（4）9；（5）69；（6）－6；（7）27.1；（8）013、【答案】（1）8；（2）－3；（3）；（4）－13；（5）－2；（6）。
有理数加减混合运算强化训练100题
(-40) - (-28) - C-IP) 4 (-24)<-0,5)十旧七却-<-7^) - <-4,75)4 2U5-「4) +1134 (-5) - (-20 -19(-V； -4+ C-35 - (-4) +I-10I1+ (-2) +|-2-5|-j 2S-37-3-52(+20) 4 (-10； - (-12)亠(亠刃-(+2W)0- (T) + (-5) - (-7) - (-3) 0.3 5- (4上)-0.25+ (->.4)占i3 4 3心―(-16) - (-12)3-8■2-3巧厶(-17)十23|+ C-15')-3+5J+7-5J(-17> + (-13) -1S<-24) - (-3d) + (+20)C-S)十負3- <-2)沖…中113li.l£+3--0.2S-3.75-+.52 4 4 有理数加减混合运算强化训练3(-20) - (-35) ■+ (-hlO)-15- C-B) + (-11) -12-3+ C-2J - < -£)・ C + 7)-536-76+ t-23) - <'10)有理数加减混合运算强化训练4(-3|)-(工)*( j|)-〈T-7刃J 4 J-0.31+ <-5.34) - ( +O.1S ) + -10^11.75- ("1) -3舟-* <*2^>2 8 4is11+ 刃・(-41) ■+ <” J7) + (-6) - (H> -(」)-14|+11 着(-1 冲-14亠 C-11^)4-- (-3.S5) - (-3-) - (-3.15) 4 4-17-(心 *23- C-20)(3-9> - (21-3)有理数加减混合运算强化训练5-[<4> (肩)]十J J Jo73-H (-2p - <+22.5) 一 (-6|)<-H O.T5) 4 (-2-SJ 4 (-0,2? -1.25 ---C-2-) + - (+5-)3 2 46L2” (-18) 4 (”12) -1；k|-（斗〉1+1（占〉+（亠” I 电）・5・G ）C 沪“I）-0.5- (-34)- (-2.75) -744 2<3-7： - (-12-233(-4) -(411) - (-9>有理数加减混合运算强化训练6(-83) + (+26) - C-41) + (+15)0.47-4^- (-1.53) -1三6 &-20-1-141- C-1S> -1312- (-1.80 十(-7) -15C-L2> -5- (-14) - (-39)(■•■1.75^ +〔―扌〉4(4?)+ 卫3} —( -y) ■+ (-1-2.2)7.5-(-屮亠(22.5) -+ 罔)< + 10) + (-14).41395 方+ (-0.9) +4.4+ (-S.1)l__+J__±+s 7 5 7 5(05).(吗〉+2.75- (+7$(-26,54> - ( -e.4) Tg'MdM(-0.5> * (-31) -H T.75- (+?!)42<-5) - <-2)十 G4 - (-S)0-(-2)23-11- (-3) ■+ C -16)(•1) + (+1〉1+|) + (-1|)(€)+ (+L" + (」» 37) -〈一2》+ <-^>（4）- (-0.5)2 66（+£）+〔三）-J 詰八（4>3 0,0U (丄)+ (丄)1 2 3 4-15 + (m3) - (-15) — (—7) - J2 ) +■ (-S )J11) + (+11) + (.耳).(再).(41”乙J I(工)+ (+31)-(孚〉424C-0-25) + (①-klyl- (-3)4有理数加减混合运算强化训练92+（+2）-（丄）m （-彳！）+ （-1 亠〔jf）3 7 3 7 5 3 6 3十(十7) -^4+3+ (-5〉+ ( ”4)(-12) ■+ Mi) - (J斗)-21,) ■+（丄）.（迄）彳C-O.75）皂（-.11)4 77255.6- -44+ (-8J )Ls •（-坤）+4-（J3)13 1713 170- (d)十2-〔-13) - (+町有理数加减混合运算强化训练1037--（出）+（-15） (-3.5) + (--) + (丄)+ (+-> -0.75-h (2)4苕3 4 2 3(-40) -28- (-10) 一 <-22)24 <--) + <-3.1)十丄510（-21.（5）十卜3卜7.4十（总》12^-(+1.75)-(-5^)+(-7.253-(-2^)-2.5<-49) - (+91) - (-?> 4(-26,54) ▼(工4) -13,46-^5.4(-Z7) 4 ( + 1|) + C-6.7)+ <-1.6>。
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