网络教育期末大作业
网络教育期末作业
一社交网络1.什么是社交网络？请举例。
答：简单地说，社交网络是在互联网上与其他人相联系的一个平台。
社交网络站点通常围绕用户的基本信息而运作，用户基本信息是指有关用户喜欢的事、不喜欢的事、兴趣、爱好、学校、职业或任何其他共同点的集合。
2.以微博为例，什么是微博营销？微博营销的特点是什么？答：微博营销就是基于微博平台进行的营销，微博的火爆聚集了大量的微博用户，有人的地方就有消费，就有商机，那么企业也就可以在此进行各种各样的行式的营销活动。
微博营销可以借助先进多媒体技术手段，从文字，图片，视频等展现形式对产品进行描述，从而使潜在消费者更形象直接的接受信息。
3.微博营销的模式有哪些？一、建立企业微博账号二、在微博平台上进行营销活动策划（比如红人转发、有奖转发这样的。
）4.蓝V管家的主要应用是什么？答：“蓝V管家”保证了企业微博营销方向的正确性如何通过微博让这“三大”给企业带来正能量、如何增加产品的附加值和服务来满足消费市场、如何利用大数据打造个性化的产品和服务、如何获得口碑并利用口碑赢得市场，成为企业的新问题。
欣慰的是，天下秀正在为企业提供解决这些问题的必要帮助。
5.以新浪微博为例，新浪微博的盈利模式？类型1：直接盈利盈利模式1：关联广告盈利模式2：实时搜索对于实时信息，它所面临的挑战是：这些信息对用户来说可能是有用的信息，也有可能是垃圾信息。
但不可否认的是，朋友或名人的建议往往是值得信任的。
如果实施搜索能够识别出对用户有用的信息，将会产生巨大的盈利潜力。
我们期望微博将会成为获得实时信息的主要手段，如果能够实现，无论新浪自己开发搜索引擎，或同领先的第三方搜索引擎提供商合作，都会给新浪带来收益。
类型2：交叉销售盈利模式3：捆绑销售盈利模式4：同新浪其他业务结合，进行交叉销售盈利模式5：同第三方网站分享流量根据我们的统计，新浪微博已为第三方网站提供了大量有价值的访问流量，尤其是对于在线电子商务和在线视频。
至少有三种可以使新浪微博分享流量的方案：1）第三方网站的官方微博，例如淘宝商城。
网络教育期末试题及答案
网络教育期末试题及答案一、选择题（每题1分，共30分）1. 在线教育可以提供以下哪种学习方式？( )A. 实地探究B. 集体讨论C. 远程辅导D. 实验操作2. 网络学习的最大优势是什么？( )A. 灵活自主B. 互动性强C. 资源丰富D. 免费学习3. 下列哪个不是网络教育的主要问题？( )A. 技术要求高B. 无法有效互动C. 缺乏社交因素D. 无法获得认证4. 网络教育适合以下哪种学生？( )A. 自律能力强的学生B. 需要面对面交流的学生C. 喜欢传统教学方式的学生D. 需要实验操作的学生5. 在线教育需要具备以下哪项技能？( )A. 独立学习能力B. 好奇心C. 社交技巧D. 大致了解网络知识二、简答题（每题5分，共30分）1. 请简要描述网络教育的概念和特点。
网络教育是通过互联网技术将教育资源传递到学习者的一种教学方式。
它具有以下特点：- 灵活自主：学习者可以根据自己的时间安排和学习进度进行学习，不受地点和时间的限制。
- 互动性强：通过在线讨论、问题解答和作业批改等方式，学习者可以与教师和其他学习者进行实时互动交流。
- 资源丰富：网络教育提供了大量的学习资源，学习者可以自由选择适合自己的教材、教学视频和练习资料。
- 个性化学习：网络教育可以根据学习者的兴趣、能力和学习风格进行个性化学习设计，提高学习效果。
2. 网络教育的优势和挑战是什么？网络教育的优势包括：- 灵活自主：学习者可以随时随地进行学习，不受时间和地点限制。
- 资源丰富：学习者可以通过网络访问大量的学习资源，获得更全面的知识。
- 互动性强：学习者可以与教师和其他学习者进行实时互动交流，提高学习效果。
- 个性化学习：网络教育可以根据学习者的兴趣、能力和学习风格进行个性化学习设计，提高学习效果。
网络教育面临的挑战包括：- 技术要求高：学习者需要具备一定的计算机和网络技术知识，才能顺利进行网络学习。
- 缺乏社交因素：相比传统教室中的面对面交流，网络教育中的社交因素较弱，学习者会感到孤独和缺乏归属感。
网络教育期末大作业
网络教育期末大作业《网络教育应用基础》课程2014-1级期末大作业友情提醒：本课程考试为大作业——提交纸质作业。
请先下载作业题保存，打印在A4纸上，使用黑色墨水手写完成作业，在期末考试时提交给学习中心。
要求独立完成。
对于出现的雷同卷及打印卷一律记“ 0 ”处理！！！学习中心学号姓名_总成绩_一、单项选择题：（10%）1、网络教育的一个特征表现在师生处于（）状态A通信B教学C分离D讨论2．在20世纪早期和中期，远程教育技术（如收音机和电视）的特征是（）。
A、单向传输，师生交流少B、双向传输，师生交流频繁C、单向传输，师生交流频繁D、双向传输，师生交流少.3．下列不是网络学习资源的是（）A、中国数字图书馆B、纸质教材C、中国期刊网D、网上报纸4．下面关于现代远程教学的说法，不正确的是（）。
A、它既保留了传统电教的形象生动、也有不受时间空间限制的等特点。
B、它有相互访问、直接双向交流的特点。
C、它的教学内容、题材和手段更广泛。
D、它只满足社会上需要再教育的各类人员的需要。
5．网络教育过程中包含的因素可以分为：（）A、教育者、学习者、计算机网络B、教育者、学习者、教育信息C、教育者、学习者、计算机网络、教育信息D、网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统二、填空（10%）1、每门网络课件分为___ ___版和_________版，两个版本的课件内容大致相同，区别在于：一是____；二是_2、按照网上讲授形式划分，讲授模式可以分为和两种。
3、网络教育可分成三类。
第一类是____，第二类是_，第三类是_______。
4、网上教育是利用因特网来开展的远程教育，它结合了__ 如多媒体技术、数据库技术、网络技术等，是因特网在教育上的一个重要应用。
福建师范大学网络教育学院2014-1级《网络教育应用基础》期末大作业6三、简答题：（10%）1．远程教育定义可概括为?（2%）答：2．请写出福建师大网络教育学院远程教学平台域名、电子邮件服务系统域名。
网络教育毕业大作业完整格式示范
完成时间：2018年12月2日
中国**大学（华东）现代远程教育
毕业大作业（实践报告）实践单位评议表
年级
**春
层 次
网络高起专
专 业
安全技术管理
姓名
张三
学 号
**********
学习中心 （函授站）
****学习中心
实践报告题目
安全技术管理实践报告
实践单位
**市交通产业有限公司
三、实践内容及过程（不少于1500字）
1.我很荣幸进入**市交通产业有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发安全专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
2.为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在安全工程专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。
（2）通过安全技术管理专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，为以后进一步走向社会打下坚实的基础；
（3）通过学习，了解安全技术管理专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位，为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。
西南大学网络教育大作业0001
0001A
（一）
１、青少年是祖国的未来，承担着中华民族伟大复兴的历史重任。
把青少年培养成什么样的接班人，树立怎样的价值观、道德观，胡锦涛总书记明确指出：“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
”
2、①教育要“面向现代化”，要求教育工作必须适应和服务于我国社会主义现代化建设发展的需要；②教育要“面向世界，”要求教育工作必须适应和服务于对外开放，扩大对外交流的需要；③教育要“面向未来”，要求教育工作必须适应和服务于我国社会和经济未来发展的需要。
3、①教师在教育过程中起主导作用，教师是发展教育事业的主要力量，教师在提高教育、教学质量，贯彻教育方针，实现培养目标上起着十分重要的作用。
②教师是培养合格人才的关键，教师是科学文化知识的传播者，是精神文明的建设者，是人类灵魂的工程师。
在我国，教师承担着教书育人，培养社会主义事业的建设者和接班人，提高民族素质的重要使命。
（二）
1、①加强师资培训工作，建立和完善师资培训工作体系，使培训工作专业化，制度化；实施“中小学教师继续教育工程”，完善对中小学教师的培训工作；加强师资培训工作，提高教师综合素质和师德修养。
②办好师范教育：健全和完善师范教育体系；深化师范院校的教育教学改革，努力提高师范院校的教学水平。
网络工程期末大作业
陕西国防工业职业技术学院网络工程大作业专业：计算机网络专业班级：网络3101姓名：李晓艳学号：34310107成绩：作业1、什么是网络工程，给出网络建设步骤。
答：网络工程是指按计划进行的网络综合性工作。
它包括网络管理，组装组网如综合布线。
在网络工程设计的过程中，必定运用到网络系统集成的基本知识和要掌握的网络工程方案设计与实施的步骤，它也分为硬件和软件的工程相结合，有路由器、交换机、集线器、服务器、客户机、传输介质、系统软件与应用软件的有机结合、协同工作、高效运行、安全可靠为目的一个有机整体。
答：网络建设步骤（1）为用户提供工程设计者、网络专家和用户三方面认可的网络工程解决方案。
(2)严格按照方案设计技术文档的要求，进行工程实施。
（3）严格按照方案设计测试技术文档的要求，进行工程验收。
若有问题重新返回第（2）步。
（4）网络系统技术培训。
（5）网络系统维护与服务，并将网络系统移交用户管理与维护。
（6）网络工程项目终结，同时为用户提供技术与应用咨询服务，以及必要的技术支持服务。
2、简单说明计算机网络的传输介质类型。
参考EIA/TIA 568A/B标准，介绍一下非屏蔽双绞线的RJ45接口的连接方法。
如果两台计算机不经过网络设备中转，直接通过双绞线相连，请介绍一下双绞线RJ45接口的连接方法。
答：网络传输介质是网络中发送方与接收方之间的物理通路，它对网络的数据通信有一定的影响，常用的传输介质有：双绞线、同轴电缆、光纤、无线传输媒介，无线传输媒介包括：无线电波、微波、红外线等。
根据EIA/TIA 568A/B的标准规定：568A的线序为：白绿绿白橙蓝白蓝橙白棕棕568B的线序为：白橙橙白绿蓝白蓝绿白棕棕答：相同的设备之间用交叉线相连，交叉线即是网线的一头用的EIA/TIA 568A线序，而另一头用的是EIA/TIA 568B线序。
不同的设备之间用直通线相连，即网线的两头都用的是EIA/TIA 568B线序。
网络教育期末大作业
《网络教育应用基础》课程2014-1级期末大作业友情提醒：本课程考试为大作业——提交纸质作业。
请先下载作业题保存，打印在A4纸上，使用黑色墨水手写完成作业，在期末考试时提交给学习中心。
要求独立完成。
对于出现的雷同卷及打印卷一律记“ 0 ”处理！！！学习中心学号姓名_总成绩_一、单项选择题：（10%）1、网络教育的一个特征表现在师生处于（）状态A通信B教学C分离D讨论2．在20世纪早期和中期，远程教育技术（如收音机和电视）的特征是（）。
A、单向传输，师生交流少B、双向传输，师生交流频繁C、单向传输，师生交流频繁D、双向传输，师生交流少.3．下列不是网络学习资源的是（）A、中国数字图书馆B、纸质教材C、中国期刊网D、网上报纸4．下面关于现代远程教学的说法，不正确的是（）。
A、它既保留了传统电教的形象生动、也有不受时间空间限制的等特点。
B、它有相互访问、直接双向交流的特点。
C、它的教学内容、题材和手段更广泛。
D、它只满足社会上需要再教育的各类人员的需要。
5．网络教育过程中包含的因素可以分为：（）A、教育者、学习者、计算机网络B、教育者、学习者、教育信息C、教育者、学习者、计算机网络、教育信息D、网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统二、填空（10%）1、每门网络课件分为___ ___版和____ _____版，两个版本的课件内容大致相同，区别在于：一是____ ；二是_2、按照网上讲授形式划分，讲授模式可以分为和两种。
3、网络教育可分成三类。
第一类是____，第二类是_，第三类是_______。
4、网上教育是利用因特网来开展的远程教育，它结合了__ 如多媒体技术、数据库技术、网络技术等，是因特网在教育上的一个重要应用。
三、简答题：（10%）1．远程教育定义可概括为?（2%）答：2．请写出福建师大网络教育学院远程教学平台域名、电子邮件服务系统域名。
（2%）答：3．在本专业的课程学习过程中，可获得哪些教学资源？（2%）答：4．《现代远程教育资源建设技术规范》中，网络课程的定义是什么？（2%）答：5.在网上学习过程中，你是如何进行网上辅导资料的下载？（2%）答：四、简述题16%1、网络教育学院是时代发展的产物，它的出现有其必然性，有哪几方面的表现？请加以说明。
华师网络学院教育学期末作业
1．第1题论述教育是劳动力再生产的手段。
您的答案：答：1、教育能够把可能的劳动者转化为现实的劳动者。
严格地说，一个人在不具备任何劳动知识和劳动经验之前，他只是一个可能或潜在的劳动者，因为任何生产劳动无论多少都需要相应的劳动知识和劳动经验，而劳动知识和劳动经验的获得必须经过一定的教育或训练。
在现代社会，学校在这方面的基础性的作用日益明显和重要，因为在现代经济活动中，人只有掌握了一定的科学技术知识和相应的劳动能力以后，才有可能成为生产中的劳动力要素，而科学技术和劳动能力只有通过学校的教育，内化为劳动者的素质，才有可能转化为现实的生产力。
2、教育能够把一般性的劳动者转化为专门性的劳动者。
目前，在我国的劳动力市场上出现了用人单位招不上人、求职者求不上职的现象。
这是因为这些求职者作为一般性的劳动者，不具备专门的劳动技能。
因此，我国教育结构调整的一个重要方面就是大力发展职业教育。
因为在这方面，专业教育和职业教育可以在普通教育的基础上，把一般性的劳动者进一步转变为某一领域、某一行业乃至某一工种的专门的劳动者。
这种劳动者对于经济活动来说，具有更直接和现实的意义。
3、教育能够把较低水平的劳动者提升为较高水平的劳动者。
劳动者的素质都有一个由低水平向高水平提升的过程。
在现代社会，生产的技术基础不断提高，生产方式和劳动工艺不断革新，从而对劳动者的素质不断提出新的要求，要求劳动者不仅必须接受教育，而且必须不断地接受教育。
从终身教育的观念看，现代社会的劳动者必须终身受教育，在需要的时候，间隔性地往返于工作和学校之间。
4、教育能够把一种形态的劳动者改造为另一种形态的劳动者。
在古代社会，经济是自给自足的个体经济，劳动主要是凭个体的经验，而这种经验主要是靠个人的经验积累，加之行业之间的互相封锁，一个人要从一种劳动转到另一种劳动中去，是一件非常困难的事，在这种社会条件下，劳动者的工作转换和改行转业既没有什么必要，也没有什么可能。
计算机网络技术期末大作业
准备工作：建立一个考生姓名文件夹，将所做主页及相关文件全部放入所建文件夹中。
建立一个434版式的主页，文件名为index.htm，主题自定，但版式必须是434，局部可稍做修改。
（40分）
要求：
1．主页的文字大小一样，不超过2种颜色，处理好行间距。
（10分）2．图片的色调一致。
（10分）
3．整个页面整齐，不要乱加动画。
（10分）
4．适当留白。
（10分）
5．版权栏标注学生姓名，学号，班级信息（不标此三项者不得分）。
至少要有三个图标，例如工商图标、信用图标等。
（10分）
6．综合效果。
（10分）
主页完成后，将文件夹打成压缩包后上传至校网学堂。
注意：压缩包的大小不超过4MB，超过4MB，则文件无法上传至校网学堂，后果考生自负。
上传压缩包的最后截止日期：2012年1月11号，不按此截止日期上传者，自动定为缺考。
这是系统自动控制的，请考生注意。
西南大学网络教育1170药事法规期末考试复习题及参考答案
1170药事法规一、大作业题目1.简述处方药与非处方药的区别?作者：吴静黎链接：https:///question/19949893/answer/14002388来源：知乎著作权归作者所有。
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一、处方药处方药系指经过医生处方才能从药房或药店获取并要在医生监控或指导下使用的药物。
国外常用的术语有：Prescription Drug.Ethical（Ethic）Drug，LegendDrug（美国用），简称R.R表示医生须取用其药，这在处方左上角常可见到。
处方药大都属于如下情况：1、刚上市的新药：对其活性、副作用还要进一步观察；2、可产生依赖性的某些药物：如吗啡类镇痛药及某些催眠安定药物等；3、药物本身毒性较大：如抗癌药物、抗生素等。
4、某些疾病必须由医生和实验室进行确诊，使用药物需医生处方，并在医生指导下使用，如心血管疾病药物等。
二、非处方药非处方药是指那些不需要医生处方，消费者可直接从药房或药店购取的药物。
美国称之为“柜台销售药”（OvertheCounterDrug）简称为OTC Drug，为了方便，将OTC Drug略称或代称为OTC。
已成为国际上通用的（或习惯用语）非处方药简称。
所以，当你在报纸、杂志、书籍上见到OTC字样，即指非处方药之意。
患者可根据病情自我判断，在没有医生指导下有选择地购药，用以缓解轻微短期病症及不适，治疗轻微病症并按规定方法使用是安全有效的。
2.我国《药品管理法》和《药品管理法实施条例》规定禁止生产、销售假药，请问什么是假药，有哪些情形可认定为假药？3.药品监督管理的作用是什么?药品质量监督管理的作用：①保证药品质量与用药安全有效。
②完善新药研究开发质量与水平。
③提高制药企业的管理水平与竞争力。
④规范药品流通市场与保证药品供应。
⑤为合理用药提供服务与质量保证。
4.药品管理立法的基本特征及《药品管理法》的立法目的？答：药品管理立法的基本特征如下：立法目的是维护人民健康；以药品质量标准为核心的行为规范；药品管理立法的系统性；药品管理法内容国际化的倾向。
网教期末考试题目及答案
网教期末考试题目及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 网络教育与传统教育相比，最大的优势是什么？A. 节省交通时间B. 节省学习成本C. 灵活的学习时间D. 增强社交互动答案：C2. 在线学习平台通常提供哪些类型的学习资源？A. 视频讲座B. 纸质教材C. 实验操作D. 现场讨论答案：A3. 网络教育中，学生如何与教师进行有效的沟通？A. 通过电子邮件B. 通过社交媒体C. 通过在线论坛D. 通过电话会议答案：C4. 网络教育中，学生自主学习能力的培养主要依靠什么？A. 教师的指导B. 同学的帮助C. 自我管理D. 家长的监督答案：C5. 网络教育中，学生如何评估自己的学习进度？A. 通过定期的在线测试B. 通过教师的反馈C. 通过自我评估D. 通过同学的评价答案：A6. 在线课程中，哪些因素会影响学生的学习效果？A. 网络速度B. 学习环境C. 个人兴趣D. 所有以上因素答案：D7. 网络教育中，学生如何提高学习效率？A. 制定学习计划B. 增加学习时间C. 减少休息时间D. 依赖他人帮助答案：A8. 在线学习中，学生如何保持学习动力？A. 设定短期目标B. 忽略长期目标C. 避免自我激励D. 依赖外部奖励答案：A9. 网络教育中，学生如何有效地管理学习时间？A. 制定详细的时间表B. 随意安排学习时间C. 完全依赖教师安排D. 仅在考试前突击学习答案：A10. 在线学习平台通常如何评估学生的学习成果？A. 通过在线作业B. 通过课堂表现C. 通过实地考察D. 通过面对面考试答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 网络教育中，学生可能面临的挑战包括哪些？A. 缺乏面对面交流B. 学习资源不足C. 时间管理困难D. 技术问题答案：A, C, D12. 在线学习中，哪些因素可以提高学生的学习参与度？A. 互动性强的讨论区B. 定期的在线测试C. 丰富的多媒体资源D. 教师的即时反馈答案：A, C, D13. 网络教育中，学生如何提高自我监控能力？A. 定期自我评估B. 设定明确的学习目标C. 依赖他人的监督D. 使用学习管理工具答案：A, B, D14. 在线学习中，哪些因素可能影响学生的满意度？A. 课程内容的质量B. 学习平台的稳定性C. 教师的互动性D. 学习资源的可获取性答案：A, B, C, D15. 网络教育中，学生如何提高团队合作能力？A. 参与在线讨论B. 完成小组项目C. 避免与他人交流D. 定期进行团队会议答案：A, B, D三、简答题（每题5分，共20分）16. 描述网络教育中，学生如何利用在线资源进行自我学习。
网络组建期末大作业
题目：一个校园网络设计规划书学生姓名：史召满学号： 201032150专业班级： 10级计算机网络技术指导教师：王老师设计时间： 2012年第一学期一、课程设计的目的与意义本校园网设计应达到的目的有以下几点:1、对校园内各种网络进行统一管理。
2、对现有校园内各种网络进行规划、设计出校园网拓扑结构。
3、通过网络中心的交换机可以方便的将学校的各个办公室、计算机机房和网络设备连接起来。
4、使学校所有的计算机可以通过服务器进行互相之间的访问，将大家所需要的软件、资料存放在服务器上供大家随时使用。
5、利用校园网络建立现代化的、科学的教学环境，加强信息的传递与交流。
6、通过校园网为周边地区的企事业单位提供广泛的网络信息服务。
二、本校园网设计的意义在于：在当今信息产业蓬勃发展的今天，信息已经成为一种关键性的战略资源，计算机技术在人们的生活中已经起到了越来越重要的作用。
校园作为知识基地和人才基地，它理应成为代表信息产业应用最成功的典范。
一所成功的学校不仅在学术上、教育上要力争上游，更应在管理上上一个台阶。
利用各种成熟的技术带动学校各单位、各部门的电脑化管理，通过校园信息网，将各处的电脑联成一个数据网，实现各类数据的统一性和规范性；教职员工和学生可共享各种信息，极易进行各种信息的教流、经验的分享、讨论、消息的发布、工作流的自动实现和协同工作等，从而有效地提高学校的现代化管理水平和教学质量，增强学生学习的积极性、主动性，为信息时代培育出高素质的人才。
在学校中建立计算机网络已经是十分迫切的需要：计算机和网络已经成为各行各业在工作中的工具，是否掌握计算机的技术和应用，已经成为衡量一个从业者是否合格的重要标识。
作为培养人才的基地，在校园中就让学生接触计算机、计算机网络，对于培养合格的人才无疑是十分重要的；在现在这个知识爆炸的社会中，对于合格人才的要求越来越多，需要他们掌握大量的各类知识，在教育中需要提高教学效率。
现在出现了许多新的教学方法，以各种方式提高学生对知识的掌握速度，在与前人同样的时间内，掌握比前人更多的知识，而这些教学方法，需要利用计算机网络才能实现；高等院校除了作为人才培养基地外，也是重要的科研基地，每年有大量的课题在高校中进行，研究人员需要收集资料、与同行交流研究心得等，促使研究的进展，作为全球最大的信息源和交流方式，计算机网络正是最合适的选择；学校、尤其是高等学校，作为一个实体都有比较大的规模，人员繁多，各类事务也非常多，但经费一般比较紧张，比其他行业更需要提高管理效率，在日常管理中节约经费。
北京理工大学远程教育学院 第二学期 应用文写作 期末大作业
(230) 北京理工大学远程教育学院2020-2021学年第二学期《应用文写作》期末大作业教学站学号姓名成绩大作业严禁雷同！一经发现，一律零分！一、根据以下素材代北京理工大学网络信息技术中心撰写一则通知，要求：文种正确，行文规范，内容准确；标题三要素采用齐全式，公文的基本部分都要具备。
（20分）经校长办公会审议通过，自2021年3月1日起，学校将施行新版校园网费用分担管理办法。
根据新办法，校园网账号每月只收取基本费，不限流量，详见《北京理工大学校园网费用分担管理办法（修订）《北京理工大学校园网资费实施细则》两个附件。
同时提醒两点：1、确认上网账号是否已切换为统一身份系统的账号（10位工号或学号），只有变更后才能执行新的资费标准，尚未完成切换的用户请登录http://10.0.0.55按提示操作。
2、请师生依法合规使用网络，注重信息安全，切莫沉迷网络。
二、根据以下素材代XX学院撰写一则请示，要求：文种正确，行文规范，内容准确；标题三要素采用齐全式，公文的基本部分都要具备。
（20分）××省××大学图书馆建于20世纪80年代初，自投入使用后近30年来，一直未进行过整体修缮，由于年久失修，钢窗锈蚀严重，阅览室天花板严重脱落，水房、卫生间的上下水管道都不同程度的漏水、堵塞和渗漏，造成墙皮脱落；另外由于近几年招生规模的扩大，该图书馆已不能适应教师教学科研和学生学习的需要，与教育部规定的学生人均图书馆面积和图书数量有很大差距。
此外，馆内图书借阅、图书资料保存、安全保卫等设施也早已不能适应管理现代化的要求。
为此，年底前学校向省教育厅请示，计划对该图书馆进行扩建和整体修缮改造，工程预算大约需要6千万元，计划在两年内逐步完成。
希望省教育厅列入下年度建设项目计划，拨付专项建设经费予以解决。
附件为《××大学图书馆扩建工程项目说明书》和《××大学图书馆改造工程预算书》三、根据以下素材代XX县地税局撰写一则通报，要求：行文规范，内容准确；标题三要素采用齐全式，公文的基本部分都要具备。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《网络教育应用基础》课程级期末大作业
友情提醒：本课程考试为大作业——提交纸质作业。
请先下载作业题保存，打印在纸上，使用黑色墨水手写完成作业，在期末考试时提交给学习中心。
要求独立完成。
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学习中心学号姓名总成绩
一、单项选择题：（）
、网络教育的一个特征表现在师生处于（）状态
通信教学分离讨论
．在世纪早期和中期，远程教育技术（如收音机和电视）的特征是（）。
、单向传输，师生交流少、双向传输，师生交流频繁
、单向传输，师生交流频繁、双向传输，师生交流少.
．下列不是网络学习资源的是（）
、中国数字图书馆、纸质教材
、中国期刊网、网上报纸
．下面关于现代远程教学的说法，不正确的是（）。
、它既保留了传统电教的形象生动、也有不受时间空间限制的等特点。
、它有相互访问、直接双向交流的特点。
、它的教学内容、题材和手段更广泛。
、它只满足社会上需要再教育的各类人员的需要。
．网络教育过程中包含的因素可以分为：（）
、教育者、学习者、计算机网络
、教育者、学习者、教育信息
、教育者、学习者、计算机网络、教育信息
、网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统
二、填空（）
、每门网络课件分为版和版，两个版本的课件内容大致相同，区别在于：一
是；
二是
、按照网上讲授形式划分，讲授模式可以分为和
两种。
、网络教育可分成三类。
第一类是，第二类是，第三类是。
、网上教育是利用因特网来开展的远程教育，它结合了如多媒体技术、数据库技术、网络技术等，是因特网在教育上的一个重要应用。
三、简答题：（）
．远程教育定义可概括为?（）
答：。