项目2创建学生管理数据库和数据表

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oracle数据库创建学生表

oracle数据库创建学生表

一、概述Oracle数据库是一种非常流行的关系数据库管理系统,广泛应用于企业和机构的数据管理和存储中。

在实际工作中,我们经常需要创建不同类型的数据表来存储和管理各种信息。

本文将以创建学生表为例,介绍如何在Oracle数据库中创建这样一个表。

二、准备工作在开始创建学生表之前,我们需要进行一些准备工作:1. 确保已经安装了Oracle数据库,并且数据库实例处于正常运行状态。

2. 确保已经连接到了数据库实例,并且具有创建表的权限。

三、创建学生表下面是创建学生表的具体步骤:1. 创建表空间在Oracle数据库中,表空间用于存储数据库对象,如表、索引等。

为了创建学生表,我们首先需要创建一个表空间。

使用以下SQL语句来创建一个名为STUDENT_TBS的表空间:```CREATE TABLESPACE STUDENT_TBSDATAFILE '/path/to/student_tbs.dbf'SIZE 100MAUTOEXTEND ONNEXT 100MMAXSIZE UNLIMITED;```2. 创建用户在Oracle数据库中,用户是访问数据库的主体。

我们需要为学生表创建一个专门的用户。

使用以下SQL语句来创建一个名为STUDENT_USER的用户,并将其关联到刚才创建的表空间:```CREATE USER STUDENT_USER IDENTIFIED BY passwordDEFAULT TABLESPACE STUDENT_TBSTEMPORARY TABLESPACE TEMP;```3. 授权用户创建用户后,我们需要为其授予创建表的权限。

使用以下SQL语句为STUDENT_USER用户授予创建表的权限: ```GRANT CREATE TABLE TO STUDENT_USER;```4. 创建表我们可以使用以下SQL语句在STUDENT_USER用户下创建一个名为STUDENT的学生表:```CREATE TABLE STUDENT(ID NUMBER PRIMARY KEY,NAME VARCHAR2(50),AGE NUMBER,GENDER VARCHAR2(10));```以上SQL语句创建了一个包含ID、NAME、AGE和GENDER四个字段的学生表,其中ID字段为主键。

mysql学生管理系统课程设计

mysql学生管理系统课程设计

mysql学生管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能掌握MySQL数据库的基本概念和操作,包括数据库的创建、表的设计、数据的插入、更新、删除和查询。

2. 学生能理解学生管理系统的功能需求,掌握其数据库表结构设计及关系。

3. 学生能运用SQL语句实现对学生管理系统的数据管理,如查询学生信息、统计成绩等。

技能目标:1. 学生能运用所学知识,独立设计并实现一个简单的学生管理系统数据库。

2. 学生能通过实践操作,熟练使用MySQL进行数据库的日常管理和维护。

3. 学生能够运用调试工具解决数据库操作过程中遇到的问题。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对数据库管理技术的兴趣,激发学习动力,提高自主学习和解决问题的能力。

2. 学生通过团队协作完成项目任务,培养沟通与协作能力,增强集体荣誉感。

3. 学生在学习过程中,树立正确的价值观,尊重数据,保护隐私,遵循道德规范。

本课程针对高年级学生,结合学生已掌握的计算机基础知识,以实用性为导向,通过设计学生管理系统课程,使学生掌握MySQL数据库的操作和应用。

课程目标既注重知识技能的培养,又关注情感态度价值观的引导,旨在提高学生的实际操作能力,培养学生的团队合作精神,为将来从事数据库管理和开发工作打下坚实基础。

二、教学内容1. MySQL数据库基础:- 数据库基本概念:数据库、表、记录、字段、主键、外键等。

- 数据类型和数据完整性:整数、浮点数、日期时间、字符串、约束等。

2. 数据库设计和表结构创建:- 学生管理系统需求分析。

- 设计数据库表结构,包括学生表、成绩表、课程表等。

- 创建表及关系,实现外键约束。

3. 数据库操作:- 插入、更新和删除数据。

- 单表查询和多表查询,包括连接查询、子查询等。

- 排序、分组、聚合函数的使用。

4. 数据库管理:- 数据库的安全性和权限控制。

- 数据库的备份和恢复。

- 事务管理和存储过程。

5. 实践项目:学生管理系统数据库设计与实现。

学生管理系统题库答案

学生管理系统题库答案

--学生管理系统题库--一、数据库和表的创建--1.创建“学生管理”数据库,只有一个数据文件和一个日志文件,文件名称分别为“学生管理”和“学生管理_log”,初始大小都为3MB,增长方式分别为5%和1MB,数据文件最大为100MB,日志文件最大可增大到50MB。

CREATE DATABASE 学生管理ON(NAME=学生管理,FILENAME='D:\考试\学生管理.MDF',SIZE=3MB,MAXSIZE=100MB,FILEGROWTH=5%)LOG ON(NAME=学生管理_LOG,FILENAME='D:\考试\学生管理_log.LDF',SIZE=3MB,MAXSIZE=50MB,FILEGROWTH=1MB)--2.学生信息表--学号char(12)非空,姓名nvarchar(10)非空,性别nchar(1),出生日期datetime,政治面貌bit,学校履历ntext。

USE 学生管理GOCREATE TABLE 学生信息(学号char(12) NOT NULL,姓名nvarchar(10)NOT NULL,性别nchar(1),出生日期datetime,政治面貌bit,学校履历ntext)--3.课程信息表--课程编号char(6)非空,课程名称nvarchar(20)非空,学分tinyint,限选人数tinyint,已选人数tinyint。

CREATE TABLE 课程信息(课程编号char(6) NOT NULL,课程名称nvarchar(20) NOT NULL,学分tinyint,限选人数tinyint,已选人数tinyint)--4.成绩信息表--学号参照“学生信息”表“学号”字段取值,--课程编号参照“课程信息”表“课程编号”字段取值,--成绩decimal(5,2)。

CREATE TABLE 成绩信息(学号char(12)NOT NULL,课程编号char(6) NOT NULL,成绩decimal(5,2))--二、表约束的创建--1.为学生信息表声明主码:将学号字段设置为学生信息表的主键。

实验1数据库的创建与管理

实验1数据库的创建与管理

实验1 数据库的创建与管理1.1 实验目的(1)掌握开发环境的基本功能和使用方法。

(2)掌握数据库的建立方法。

(3)掌握图形界面下的数据表设计方法。

(4)掌握数据表记录的“增删改查”方法。

(5)掌握数据库的导入导出方法。

1.2 实验内容与步骤1.2.1 建立数据库启动MS SQL SERVER 2005,并建立学生管理数据库,文件名为学生自己姓名首字母的缩写,如张大千同学缩写为ZDQ。

设置库的大小50M,日志文件大小25M的新数据库。

1.2.2数据表的设计参照教材P50页的要求逻辑设计表,为自己实现以下3个表:学生表:Student(Sno, Sname, Ssex, Sage, Sdept);课程表:Course(Cno, Cname, Credit, Semester);学生选课表:SC(Sno, Cno, Grade)设计要求:(1) 定义关系模式(包括表名,属性名,属性类型及长度);(2) 定义表的主码及外码。

1.2.3 数据表记录的“增删改查”操作至少输入学生记录10条、系别4个、课程10个,便于后续实验的数据操纵、视图设计和数据控制处理。

数据库还原:数据库备份:实验2 数据操纵 2.1 实验目的(1)掌握SQL语言中数据查询和数据更新的语句(2)掌握SQL语言中数据更新的语句(3)掌握使用SQL语句进行视图的定义的方法2.2 实验步骤2.2.1使用SQL语句完成数据查询完成教材第五章例1到例82的例题题目选出40个进行实验,并把相应的命令语句写入实验报告。

对例45、例51(两种方法(自连接、子查询))以及外连接的操作在实验报告中给出运行结果。

2.2.2 使用SQL语句完成数据更新完成教材第五章5.2节的例题中的40个,并把相应的命令语句写入实验报告并给出运行结果。

1.SELECT Sname,Sage FROM StudentSELECT Sname,Sno,Sdept FROM StudentSELECT * FROM StudentSELECT Sname,2014-Sage FROM StudentSELECT Sname,Sage FROM StudentWHERE Sage<216.SELECTStudent.Sno,Student.Sname,Student.Ssex,Student.Sage,Student.Sdept,SC. Grade FROM Student INNER JOIN SCON Student .Sno=SC.SnoSELECT Sname,Sdept,Sage FROM StudentWHERE Sage BETWEEN 20 AND 23SELECT Sname,Ssex FROM StudentWHERE Sdept IN('xinxi','tongxin','shuxue')SELECT*FROM StudentWHERE Sname LIKE'a%'SELECT*FROM StudentWHERE Sname LIKE'[abc]%'11.SELECT*FROM StudentWHERE Sname LIKE'_[1]%'SELECT*FROM StudentWHERE Sname NOT LIKE'[ab]%'SELECT Sname,Sdept FROM Student JOIN SC ON Student.Sno=SC.SnoWHERE Student.Sno NOT IN(SELECT Sno FROM SCWHERE Cno ='a001')SELECT DISTINCT Sname,Sdept FROM Student JOIN SC ON Student.Sno=SC.Sno WHERE Student.Sno IN(SELECT Sno FROM SCWHERE Cno ='100')SELECT Sname,Sdept,Grade AS'tiyu'FROM Student JOIN SC ONStudent.Sno=SC.Sno JOIN Course ON o=oWHERE Cname ='tiyu'AND Grade >(SELECT AVG(Grade)FROM SC JOIN Course ON o=oWHERE Cname='tiyu')16.SELECT Sname,Sdept FROM StudentWHERE Sdept IN(SELECT Sdept FROM StudentWHERE Sname ='a1')AND Sname !='a1'SELECT Sno,AVG(Grade)FROM SCGROUP BY SnoHAVING AVG(Grade)>(SELECT AVG(Grade)FROM SC)SELECT Student.Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept,Cno,Grade FROMStudent JOIN SC ON Student.Sno=SC.SnoSELECT Sname,Sage FROM StudentWHERE Sdept ='shuxue'AND Sage=(SELECT MAX(Sage)FROM Student)SELECT Sno,Grade FROM SCWHERE Cno ='100'AND Grade>(SELECT AVG(Grade)FROM SC)21.SELECT COUNT(*)'选课门数',AVG(Grade)'平均成绩'FROM SCWHERE Sno IN(SELECT Sno FROM SC JOIN Course ON o=oWHERE Cname='shujuku')GROUP BY SnoSELECT Sno,Sname FROM StudentWHERE Sno IN(SELECT Sno FROM SC JOIN Course ON o=oWHERE Cname ='shujuku')SELECT Sname,Ssex FROM StudentWHERE Sdept ='xinxi'AND Sno IN(SELECT Sno FROM SCWHERE Cno ='100')SELECT Student.Sno,Sname FROM Student JOIN SC ON Student.Sno=SC.Sno WHERE Grade >=90SELECT*FROM StudentWHERE Sdept IN(SELECT Sdept FROM StudentWHERE Sname ='a1')AND Sname !='a1'26.SELECT TOP 2 WITH TIES Cno,COUNT(*)'人数'FROM SCGROUP BY CnoORDER BY COUNT(*)ASCSELECT TOP 3 WITH TIES Sname,Sdept,Grade FROM Student JOIN SC ON Student.Sno=SC.Sno JOIN Course ON o=oWHERE Cname ='shujuku'ORDER BY Grade DESCSELECT TOP 3 WITH TIES Sname,Sage,Sdept FROM StudentORDER BY Sage DESCSELECT COUNT(*)FROM Student JOIN SC ON Student.Sno=SC.SnoWHERE Sdept ='xinxi'GROUP BY Student.SnoORDER BY COUNT(*)DESCSELECT Student.Sno,COUNT(o)FROM Student LEFT JOIN SC ON Student.Sno=SC.SnoWHERE Sdept ='xinxi'GROUP BY Student.SnoORDER BY COUNT(o)DESC31. SELECT Sname,Ssex FROM Student LEFT JOIN SC ON Student.Sno=SC.Sno WHERE Sdept ='xinxi'AND Cno IS NULLSELECT Cname FROM SC RIGHT JOIN Course ON o=oWHERE Sno IS NULLSELECT Student.Sno,Sname,o,Grade FROM SC RIGHT JOIN Student ON SC.Sno=Student.SnoSELECT Cname,Credit FROM CourseWHERE Credit =(SELECT Credit From CourseWHERE Cname ='gaoshu')AND Cname !='gaoshu'SELECT Sdept,AVG(Grade)FROM SC JOIN Student ON SC.Sno=Student.Sno GROUP BY Sdept36. SELECT Sname,Sdept FROM Student JOIN SC ON Student.Sno=SC.Sno JOIN Course ON o=oWHERE Cname='shujuku'SELECT Sname,Sdept FROM Student JOIN SC ON Student.Sno=SC.Sno JOIN Course ON o=oWHERE Cname='shujuku'AND Sdept ='xinxi'SELECT Sname,Cno,Grade FROM Student JOIN SC ON Student.Sno=SC.Sno WHERE Sdept ='xinxi'SELECT Sdept,COUNT(*)FROM StudentWHERE Sage <=20GROUP BY Sdept40.SELECT Sno,COUNT(*)FROM SCGROUP BY SnoHAVING COUNT(*)>=2。

实验1-4 数据库和表的创建

实验1-4  数据库和表的创建

实验一数据库和表的创建、修改和删除一、实验目的掌握利用SQL Server2000及其交互式查询语言SQL进行数据定义的基本操作(如建立、修改、删除基本表)。

二、实验设备与环境1.硬件:电脑一台。

2.软件:Windows 2000/XP等操作系统,安装SQL Server 2000个人版或企业版。

三、实验内容1.掌握查询分析器及企业管理器的使用。

2.利用查询分析器,使用SQL中的CREATE、DROP、ALTER语句创建和删除数据库,创建、删除、更新基本表。

四、实验步骤(一)、利用企业管理器进行操作。

1.使用“”创建数据库“学生数据库”。

在“数据库”上右键单击选择“新建数据库”,如图2.1所示。

图2.1新建数据库2.在“数据库属性”中的名称中,输入“学生数据库”。

可以通过“数据文件”与“事务日志”选项分别查看数据库数据文件与事务日志的属性,如图2.2所示。

图2.2 数据库属性3.在新建的“学生数据库”上右键单击,选择“新建”中的“表”,开始创建数据表,如图2.3所示。

图2.3 新建数据表4.在创建数据表的对话框中,输入数据表的各个字段名称、选择合适的数据类型、长度以及确定该字段是否允许空,如图1.4所示。

图2.4 创建数据表的各个字段5.创建表的主键。

在Student表中Sno为主键,在Sno字段的左边,单击鼠标右键选择“设置主键”。

如果某个表的主键由多个字段联合组成,可以通过Ctrl键将多个字段选中,然后按上述方法设置主键。

如图2.5所示。

图2.5 设置表的主键6.将表建好以后要对其进行保存,在保存表对话框中输入表的名称。

如图2.6所示。

图2.6 保存表7.按照以上步骤,完成课程表Course和选课表SC。

8.表建好以后,可以添加数据。

在“学生数据库”中找到上述建立的Student表,右键单击选择“打开表”中的“返回所有行”,如图2.7所示。

图2.7 选择查看数据表的数据9.通过步骤8可以看到Student表中的所有数据,在表中另起一行,向表中添加新的数据,如图2.8所示。

数据库课程设计-学生管理系统

数据库课程设计-学生管理系统

成绩:__________《数据库原理及应用》课程设计课题数据库课程设计之学生管理系统班级学号姓名指导教师2012 年 6 月 25 日—2012年 6 月 29 日前言 (3)概述 (3)项目背景 (3)编写目的 (3)定义 (4)开发环境 (4)需求分析 (5)问题陈述 (5)功能需求 (5)运行需求 (5)数据流图 (6)存储说明 (9)数据字典 (10)概念结构设计 (14)逻辑结构设计 (17)软件功能设计 (22)代码设计和界面设计 (25)小结................................................................................................ 错误!未定义书签。

参考文献........................................................................................ 错误!未定义书签。

附录................................................................................................ 错误!未定义书签。

网络的兴起和巨大发展对人们的生活方式产生了深远的改变,通过互联网络,人们获得了一个更加便捷更加广阔的获取有用信息的途径,人们可以足不出户坐在电脑前便可以做很多事情。

而数据库系统的不断发展与完善,则让互联网络在人们生活中的应用如虎添翼,因为随着越来越多的人认识到WEB网络给我们日常生活带来的巨大便利,WEB 应用的用户也在爆炸式增长,在方便我们生活的同时,许多问题也接踵而至,越来越庞大的数据量让工作人员不堪重负,无论在建立数据库和维护数据库方面,近几个月来,CSDN、天涯等知名IT企业相继出现数据库信息泄露事件向我们昭示了数据库安全方面所面临的严峻挑战。

项目2创建学生管理数据库和数据表

项目2创建学生管理数据库和数据表
项目2创建学生管理数据 库和数据表
2021/1/6
项目2创建学生管理数据库和数据表

模块 2-1
创建学生管理数据库

项目2创建学生管理数据库和数据表
学习目标
项目2创建学生管理数据库和数据表
工作任务
项目2创建学生管理数据库和数据表
任务一:在Management Studio中创建 数据库student
项目2创建学生管理数据库和数据表
任务1.1:将数据表的sno字段设置为主键
1、右击“对象资源浏览器”窗口中要创建主键的表名 student,在弹出的快捷菜单上单击“修改”命令 。
项目2创建学生管理数据库和数据表
任务1.1:将数据表的sno字段设置为主键
2、在打开的【表-dbo.student】标签页上右击要设置为主键 的列名sno,在弹出的快捷菜单中选择【设置主键】命令 。
项目2创建学生管理数据库和数据表
方法一:在SQL Server Management Studio图形化界面中添加数据
1、在打开的“对象资源管理器”窗口中,右击表student ,在弹出的快捷菜单中选择“打开表”命令 。
项目2创建学生管理数据库和数据表
方法一:在SQL Server Management Studio图形化界面中添加数据
项目2创建学生管理数据库和数据表
任务一:创建数据表student的表结构
➢ 【任务分析】
数据表包括表结构、约束以及记录等三个要件。这个 任务我们主要是完成对数据表student表结构的创建,表结 构如下表所示:
•表 2-5 student表的结构
字段名 Sno sname ssex sbirthday sscore classno

数据库学生信息管理系统实验报告

数据库学生信息管理系统实验报告

数据库学生信息管理系统实验报告一、实验目的本次实验的目的是设计并实现一个基于数据库的学生信息管理系统,通过该系统可以对学生的基本信息进行增删改查等操作,方便高效地管理学生信息。

二、实验内容1. 创建数据库:首先,在MySQL中创建一个名为"student_info"的数据库,用于存储学生信息的表。

2. 创建表结构:在数据库中创建一个名为"student"的表,用于存储学生的基本信息,包括学号、姓名、性别、年龄、班级等字段。

3. 实现增加学生信息的功能:设计一个界面,在界面上输入学生的基本信息,然后将这些信息插入到数据库的"student"表中。

4. 实现删除学生信息的功能:设计一个界面,在界面上输入要删除的学生的学号,然后根据学号将该学生的信息从数据库的"student"表中删除。

5. 实现修改学生信息的功能:设计一个界面,在界面上输入要修改的学生的学号和需要修改的字段信息,然后根据学号将该学生的相应字段信息更新到数据库的"student"表中。

6. 实现查询学生信息的功能:设计一个界面,在界面上输入要查询的学生的学号,然后根据学号从数据库的"student"表中查询相应学生的信息并显示在界面上。

三、实验过程1. 创建数据库:在MySQL中执行以下指令创建名为"student_info"的数据库:CREATE DATABASE student_info;2. 创建表结构:在"student_info"数据库中执行以下指令创建名为"student"的表:CREATE TABLE studentid INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,student_id VARCHAR(20) NOT NULL,name VARCHAR(20) NOT NULL,gender VARCHAR(4) NOT NULL,age INT NOT NULL,class VARCHAR(20) NOT NULL3. 实现增加学生信息的功能:使用Java编写一个程序,通过JDBC 连接到MySQL数据库,然后通过用户界面输入学生的基本信息,将这些信息插入到"student"表中。

MySQL数据库原理及应用 第3版 项目2 设计学生信息管理数据库

MySQL数据库原理及应用 第3版 项目2 设计学生信息管理数据库
MySQL数据库原理及应用(微课版|第3版)
(二)需求分析的方法
❖ 调查用户需求的步骤:
(1)调查组织机构情况,为分析信息流程做准备。 (2)调查各部门的业务活动情况,这是调查的重点。 (3)在熟悉了业务的基础上,协助用户明确对新系统的各种要 求,包括信息要求、处理要求、完全性与完整性要求,这是调查 的又一个重点。 (4)确定新系统的边界。对前面调查的结果进行初步分析,确 定哪些功能由计算机完成或将来准备让计算机完成,哪些活动由 人工完成。由计算机完成的功能就是新系统应该实现的功能。
➢ 通过查阅资料,王宁了解到,数据库设计是指对于给 定的应用环境,构造最优的数据库模式,建立数据库 及其应用系统,使之能够有效地存储数据,满足各类 用户的应用需求(信息要求和处理要求)。具体如何 实现呢?王宁带着这个问题投入了本项目的学习中。
MySQL数据库原理及应用(微课版|第3版)
主要内容
了解数据库设计 需求分析 概念结构设计 逻辑结构设计 数据库的物理设计 数据库的实施、运行和维护
【任务提出】
王宁要设计一个学生信息管理数据库,对学生的所有 信息进行科学有效地管理,可是,从哪里入手,要做哪些 工作呢?这些都成为了摆在王宁面前的问题。
本任务将带领王宁一起了解数据库设计的基本步骤。 。
MySQL数据库原理及应用(微课版|第3版)
了解数据库设计
➢ 按照规范化设计的方法,考虑数据库及其应用系统开发 的全过程,将数据库的设计分为以下6个设计阶段。
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任务2-2 需求分析
【任务提出】
王宁同学即将开始进行学生信息管理系统数据 库设计的第1步,即将学生信息管理中的数据收集 起来,那么要收集哪些数据呢,收集的步骤及方法 是什么?

学生信息管理系统之三:数据库的创建

学生信息管理系统之三:数据库的创建

学⽣信息管理系统之三:数据库的创建
本项⽬中,我们⽤Mysql数据库实现学⽣信息的存储,接下来介绍如何创建数据库和数据表。

1. 数据库的创建
学⽣信息管理系统中,创建数据库student。

数据库连接后,在连接信息上右键点击新建数据库,输⼊数据库名student,字符集选择utf-8---UTF-8 Unicode,完成数据库的创建。

数据库创建完毕后,可在左侧看到刚刚新建的数据库student。

2. 数据表的创建
创建学⽣信息表studentinfo。

(1)双击左侧的数据库student,点击表,右键表选择新建表,在表中输⼊学⽣信息表studentinfo中的各个字段,保存后完成表的创建。

(2)双击左侧学⽣信息表studentinfo,输⼊⼏条记录(点击下⽅+ 可以增加新的⼀⾏),以便后续代码的完成。

数据库和表的基本操作实验总结

数据库和表的基本操作实验总结

数据库和表的基本操作实验总结一、实验目的1.1 熟悉数据库和表的基本操作1.2 掌握数据库和表的创建、删除、修改等操作方法1.3 理解数据库和表的结构和关系二、实验环境2.1 实验工具:MySQL2.2 实验数据:学生信息表(包括学号、尊称、芳龄、性别、班级等字段)三、实验步骤及结果3.1 数据库的创建和删除3.1.1 使用CREATE DATABASE命令创建名为student的数据库 3.1.2 使用DROP DATABASE命令删除student数据库3.2 表的创建和删除3.2.1 在student数据库中,使用CREATE TABLE命令创建名为student_info的表,包括字段学号、尊称、芳龄、性别、班级3.2.2 使用DROP TABLE命令删除student_info表3.3 数据插入和查询3.3.1 使用INSERT INTO命令向student_info表插入学生信息3.3.2 使用SELECT命令查询student_info表中的数据3.4 数据更新和删除3.4.1 使用UPDATE命令更新student_info表中的学生信息3.4.2 使用DELETE命令删除student_info表中的学生信息四、实验总结4.1 通过本次实验,我深入了解了数据库和表的基本操作,掌握了创建、删除、插入、查询、更新、删除等操作的方法和技巧4.2 通过实际操作,我对数据库和表的结构和关系有了更清晰的认识,为日后的数据库应用打下了良好的基础4.3 本次实验内容较为简单,但是实践操作起来需要细致、耐心,对细节的注意和经验的积累对于数据库操作具有非常重要的意义4.4 在日后的学习和工作中,我将继续加强对数据库的学习和实践,提升自己的数据库操作技能,为今后的发展打下坚实基础。

以上是关于数据库和表的基本操作实验总结,希望对您有所帮助。

非常抱歉,我似乎重复了前面的部分。

让我再试一次:第五、实验成果分析5.1 数据库的创建和删除通过实际操作,我成功创建了名为"student"的数据库,并且通过DROP DATABASE命令将其成功删除。

数据库建表语句

数据库建表语句

从零开始,创建一个完整的学生信息管理系统数据库在学生信息管理系统中,数据表的设计是至关重要的,它决定了系统的性能、数据安全性和可维护性。

下面,我们将从零开始创建一个完整的学生信息管理系统数据库。

首先,我们需要考虑学生信息管理系统的核心功能。

通过分析,我们确定系统需要以下数据表:1.学生表(student):包含学生信息,如学号、姓名、性别、出生日期、联系方式等。

CREATE TABLE student(id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,name VARCHAR(20)NOT NULL,gender VARCHAR(2)NOT NULL,birthday DATE NOT NULL,phone VARCHAR(20)NOT NULL);2.班级表(class):包含班级信息,如班级名称、班主任等。

CREATE TABLE class(id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,name VARCHAR(50)NOT NULL,teacher VARCHAR(20)NOT NULL);3.课程表(course):包含课程信息,如课程名称、授课教师等。

CREATE TABLE course(id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,name VARCHAR(50)NOT NULL,teacher VARCHAR(20)NOT NULL);4.成绩表(score):记录学生的成绩信息,如学生、课程、成绩等。

CREATE TABLE score(id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,student_id INT NOT NULL,course_id INT NOT NULL,score INT NOT NULL,FOREIGN KEY(student_id)REFERENCES student(id),FOREIGN KEY(course_id)REFERENCES course(id) );在设计数据表时,需要注意以下几点:1.每个数据表应该有一个唯一的主键,用来标识每条数据。

数据库实验报告(学生用)

数据库实验报告(学生用)

实验1 SQL Server数据库的管理【实验目的】(1)了解SQL Server 数据库的逻辑结构和物理结构的特点。

(2)掌握使用SQL Server管理平台对数据库进行管理的方法。

(3)掌握使用T-SQL语句对数据库进行管理的方法。

【实验过程】(1)在SQL Server管理平台中创建数据库。

操作方法:①运行SQL Server管理平台,在管理平台的对象资源管理器中展开服务器。

②右击“数据库”项,在快捷菜单中选择“新建数据库”菜单项。

在新建数据库对话框的数据库名称文本框中输入学生管理数据库名studentsdb,单击“确定”按钮。

(2)查看studentsdb数据库的相关属性。

操作方法:选择studentsdb数据库,在其快捷菜单中选择“属性”菜单项,查看“常规”、“文件”、“文件组”、“选项”、“权限”和“扩展属性”等页面。

(3)修改studentsdb数据库的数据文件的“分配的空间”大小为2MB。

指定“最大文件大小”为5MB。

修改studentsdb数据库的日志文件的大小在每次填满时自动递增5%。

操作方法:打开studentsdb数据库的“属性”对话框,在“文件”选项卡中的数据库文件列表中修改studentsdb数据文件的“分配的空间”大小为2MB。

指定“最大文件大小”为5MB。

修改studentsdb 数据库的日志文件的大小在每次填满时自动递增5%。

(4)完成以下操作:①使用T-SQL语句创建studb数据库,并通过系统存储过程查看系统中的数据库信息;②使用T-SQL语句修改studb数据库的设置:指定数据文件大小为5MB,最大文件大小为20MB,自动递增大小为1MB:③增加一个日志文件,命名为studb_Log2,大小为5MB,最大文件大小为10MB。

④将studb数据库的名称更改为student_db。

⑤使用T-SQL语句DROP DATABASE删除student_db数据库。

⑥删除studentsdb数据库。

UML学生管理系统(两篇)2024

UML学生管理系统(两篇)2024

引言概述:UML学生管理系统是一种用于管理学生信息的软件系统,可以实现学生信息的增、删、改、查等功能。

本文将继续探讨UML学生管理系统的设计和实现,包括数据结构设计、功能模块设计、界面设计、系统性能优化以及安全性设计等方面。

正文内容:一、数据结构设计1. 学生信息表的设计:包括学生基本信息、课程信息、成绩信息等字段,采用关系数据库进行存储,设计合适的表结构以满足系统的需求。

2. 学生关系表的设计:建立学生与课程、学生与成绩之间的关系,采用关系型数据库的外键关联机制实现关系表的设计。

二、功能模块设计1. 学生信息管理模块:包括学生信息的增加、删除、修改和查询等功能,通过对学生信息表的操作实现。

2. 课程管理模块:包括课程信息的增加、删除、修改和查询等功能,通过对课程信息表的操作实现。

3. 成绩管理模块:包括成绩信息的增加、删除、修改和查询等功能,通过对成绩信息表的操作实现。

4. 班级管理模块:包括班级信息的增加、删除、修改和查询等功能,通过对班级信息表的操作实现。

5. 用户权限管理模块:包括用户登录、权限分配和用户信息管理等功能,通过对用户表的操作实现。

三、界面设计1. 登录界面设计:提供用户登录的界面,包括用户名和密码的输入框以及登录按钮。

2. 学生信息管理界面设计:提供学生信息的录入、修改以及查询功能的界面,以表格形式展示学生信息。

3. 课程管理界面设计:提供课程信息的录入、修改以及查询功能的界面,以表格形式展示课程信息。

4. 成绩管理界面设计:提供成绩信息的录入、修改以及查询功能的界面,以表格形式展示成绩信息。

5. 用户权限管理界面设计:提供用户登录、权限分配和用户信息管理功能的界面,包括用户信息的录入、修改以及查询功能。

四、系统性能优化1. 数据库索引优化:通过添加适当的数据库索引,提高数据库查询的效率,减少查询时间。

2. 数据批量处理优化:对于批量的数据操作,采用批量处理的方式,减少数据库访问次数,提高系统的响应速度。

实验六 数据库的创建与操作第三稿

实验六 数据库的创建与操作第三稿

实验六数据库的创建与操作【实验目的】1.熟练掌握创建数据库、使用数据库、修改数据库的方法。

2.掌握创建、删除表间关系及如何建立参照完整性。

3.掌握使用数据库设计器的方法。

【实验内容】创建一个关于某公司员工的数据库,具体操作要求如下:(1)数据库名为“职工库”。

(2)在库中建立如下数据表:a)职工情况表(编号,姓名,性别,职称,出生日期,参加工作时间)b)职工工资表(编号,姓名,基本工资,奖金,房租,水电,实发工资)c)考核表(编号,姓名,完成工作否,优秀否)(3)建立“职工情况表”与“职工工资表”之间的永久性关系。

(4)定义“职工情况表”与“职工工资表”之间的参照完整性规则,定义删除规则为“级联”,更新规则和插入规则为“限制”。

(5)将“考核表”从该库中移出,成为自由表。

操作步骤:一、创建数据库方法一:先创建数据库,再添加至已有的项目中去。

(不推荐)1、单击“文件”菜单下的“新建”命令。

2、在“新建”对话框中的文件类型单选框中选中“数据库”选项,再单击“新建文件“按钮。

3、在创建对话框数据库名一栏中输入数据库名称“职工库”,单击“保存”按钮。

4、单击“文件”菜单下的“打开”命令。

5、选中“职工管理.pjx”文件,再单击“确定”按钮。

6、弹出项目管理器-职工管理,此时的“添加”等按钮均为灰色不可选。

点击数据左侧的加号,再单击数据库,“添加”按钮显现为可选,此时单击“添加”按钮.7、弹出打开对话框,选中“职工库.dbc”,再单击“确定”按钮8、“职工管理“项目成功添加了“职工库”数据库。

如图所示:方法二:先创建项目或打开已有项目,通过项目管理器新建数据库。

(推荐)1、单击“文件”菜单下的“新建”命令。

2、在“新建”对话框中的文件类型单选框中选中“项目”选项,再单击“新建文件“按钮。

3、在弹出的创建对话框中,在项目文件一栏输入“职工管理”,再单击“保存”按钮。

4、弹出项目管理器-职工管理,此时的“新建”等按钮均为灰色不可选。

实训四 创建和管理 “学生信息”数据库

实训四 创建和管理 “学生信息”数据库
允许为空
要求在查询窗口中用代码来创建数据表。
创建stu_info(学生基本信息表)的【代码】为:
create table stu_info
(
Stu_id char(7) primary key not null,
name varchar(8) not null,
sex char(2) constraint check_sex check (sex in ('男','女')),
【代码】:
select name borndate
from stu_info
where borndate<1990
3、显示stu_info表中的所有学生的户籍编码,并去掉重复记录。(提示:户籍编码为身份证号码前6位)
【代码】:
4、显示stu_info表中所有2007级的男生的记录。(提示:学生的年级是学号的前4位)
(
Course_no char(3) primary key not null,
Course_name varchar(10) not null ,
Course_type varchar(10) null ,
Couse_score int null
)
创建result_info(学生成绩表)的【代码】为:
create table result_info
(
term_no char(2),
stu_id char(7) constraint fk_1 foreign key references stu_info(stu_id),
course_no char(3) constraint fk_2 foreign key references coutse_info(course_no),

实验二++用MySQL实现数据库设计++2019

实验二++用MySQL实现数据库设计++2019
根据第一次实验定义外键和未列出的关系模型,设计生成正确的表。
一、熟悉开发环境 练习: 1.安装 MySQL 数据库和 Navicat 软件。启动或停止 MySQL 服务器 2.了解 MySQL 的版本、数据库引擎、字符集、root 账号和默认端口号。 3.学会使用 MySQL 服务器的连接 4.使用 MySQL 的命令输入界面来执行 SQL 命令。 二、使用 MySQL 的命令行方式完成数据库及数据库对象的创建和管理 实验步骤: 1.创建数据库
(1)要求参数: 数据库名称:study (2)创建后用 SHOW 查看刚创建的数据库 study; (3)用 USE 命令选用数据库 study;
(4)用 SQL 语句删除数据库 study; (5)(选做)用 MYSQLADMIN 创建和删除;直接在数据库目录中创建和删除。 2.创建表 (1)根据上述数据库的信息,决定创建几个表,并给每一个表指定一个有意义的表名; (2)根据每个表中每列存储的数据的情况,为每个列指定列名,数据类型,数据的长度,是
四、实现以下查询 1.练习课堂上举例介绍的几类查询; 2.实现以下查询 (1) 检索选修了课程号为C1或C2课程,且成绩高于或等于70分的学生的姓名,课程名和成绩。 (2) 检索姓“王”的所有学生的姓名和年龄。 (3) 检索没有考试成绩的学生姓名和课程名。 (4) 检索年龄大于女同学平均年龄的男学生姓名和年龄。
否允许为空等列的属性; (3)使用命令行方式或者 Navicat 建立所有的表; (4)创建之后,还可以根据具体情况,再对表的结构进行修改;(包括添加列,删除列,修
改已存在的列) 3.实现数据完整性
(1)针对每一个表分析并定义主码(Primary Key) (2)定义 UIQUE 约束
用来规定一个列中的两行不能有相同的值; 例如:希望学生的姓名是唯一的; (3)针对每一个表分析外部码,并利用“关系图”定义外部码(Foreign Key),建立表之间 的参照关系; 以下示例并不完整,请根据上述数据库的信息补充完整 SQL 命令,并创建表和对应的外键。 例如: CREATE TABLE student (

数据库创建管理实训报告

数据库创建管理实训报告

一、引言随着信息技术的飞速发展,数据库技术已经成为现代信息管理的重要组成部分。

为了提高学生的数据库创建与管理能力,我校特组织开展了数据库创建管理实训。

本次实训旨在使学生掌握数据库的基本概念、创建方法、管理技巧以及应用能力,为今后的学习和工作打下坚实的基础。

以下是本次实训的详细报告。

二、实训目的与内容1. 实训目的(1)使学生了解数据库的基本概念和特点;(2)掌握数据库的创建、修改、删除等基本操作;(3)熟悉数据库的备份、恢复、优化等管理技巧;(4)提高学生的数据库应用能力,为后续课程和实践打下基础。

2. 实训内容(1)数据库基本概念:数据库、数据库管理系统、数据库系统等;(2)数据库的创建:创建数据库、创建表、创建索引等;(3)数据库的修改:修改表结构、修改数据、删除数据等;(4)数据库的管理:备份、恢复、优化等;(5)数据库的应用:查询、插入、更新、删除等。

三、实训过程1. 理论学习(1)通过查阅资料、课堂讲解等方式,使学生掌握数据库的基本概念和特点;(2)学习数据库的创建、修改、删除等基本操作;(3)了解数据库的备份、恢复、优化等管理技巧。

2. 实践操作(1)使用数据库管理系统(如MySQL、Oracle等)创建数据库;(2)创建表,包括字段类型、长度、约束等;(3)进行数据插入、更新、删除等操作;(4)对数据库进行备份、恢复、优化等管理。

3. 交流讨论(1)在实训过程中,学生遇到问题及时与指导老师沟通;(2)小组之间互相交流经验,共同解决实际问题;(3)对实训过程中遇到的问题进行总结,提高自己的数据库应用能力。

四、实训成果与收获1. 成果(1)学生掌握了数据库的基本概念和特点;(2)学会了数据库的创建、修改、删除等基本操作;(3)熟悉了数据库的备份、恢复、优化等管理技巧;(4)提高了学生的数据库应用能力。

2. 收获(1)通过本次实训,学生加深了对数据库技术的理解,为后续课程和实践打下了坚实的基础;(2)培养了学生的实际操作能力,提高了学生的综合素质;(3)提高了学生的团队协作能力和沟通能力。

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, 1988-6-4 , 479 , 07010111 ),( 0701011111 ,孙
晓龙,男,1988-6-4,479,07010111)。它们之所以被 视为两条不同的记录,就因为sno字段不一样。而sname字 段由于现实世界中存在同名的人而可能不唯一,不能作为表 的主键字段。每张数据表只能设置一个主键,在表中定义的 主键列不能有重复的值。
知识说明
关系模型 关系模型是现在广泛采用的数据模型,它与先前曾使 用的层次模型、网状模型相比具有显著的特点。它主要采 用二维表格的方式来表示实体之间的关系,一个表就代表 一个实体,表由行和列组成,一行代表一个对象,一列代 表实体的一个属性。关系模型数据库也称为关系数据库。
模块 2-3 设置学生管理系统 中的数据表的完整性
日期时间型 货币型 二进制字符型
其他数据类型
知识说明:数据表创建
CREATE TABLE table_name ( { < column_definition > | [ { PRIMARY KEY | UNIQUE } [ ,...n ] ) < column_definition > ::= { column_name data_type } [ COLLATE < collation_name > ] [ [ DEFAULT constant_expression ] | [ IDENTITY [ ( seed , increment ) [ NOT FOR REPLICATION ] ] ] ] [ < column_constraint > ] [ ...n ]
的“新建查询”按钮
方法二:使用INSERT INTO语句为数据表 student添加数据
关键代码 INSERT INTO student (sno,sname,ssex,sbirthday,sscore,classno)
VALUES
('0701011101','孙晓龙','男','1988-64',479,'07010111')
方法一:操作界面(操作步骤)
2、在打开的表设计器对话框中,按照任务要求设置表 student各列的列名、数据类型、允许空(非空约束)
方法二:SQL 代码
3、单击“SQL Server Management Studio”工具栏上
的【新建查询】按钮
方法二:SQL 代码
关键代码
CREATE TABLE student
操作步骤
1、打开Management Studio界面
操作步骤
2、打开“新建数据库”对话框
操作步骤
3、按要求设置数据库基本属性
操作步骤
4、设置数据库的高级属性(排序规则)
操作步骤
5、创建完毕后,查看数据库。
知识说明:数据库的结构
逻辑结构
是指数据库由哪些性质的信息组成。SQL Server的
练习
1.在SQL Server中创建数据库,具体要求如下: 数据库名称为Test1。 主要数据文件:逻辑文件名为 Test1Data1,物理文件名为 Test1Data1.mdf ,初始容量为 1MB ,最大容量为 10MB ,递增量为1MB。 次要数据文件:逻辑文件名为 Test1Data2,物理文件名为 Test1Data2.ndf,初始容量为1MB,最大容量为10MB, 递增量为1MB。 事务日志文件:逻辑文件名为 Test1Log1 ,物理文件名为 Test1Log1.ldf ,初始容量为 1MB ,最大容量为 5MB ,递 增量为20%。
会认为输入的信息有误拒绝接收数据,从而保证了数据 的完整性 。
任务1.3 将数据表的sscore字段设置在 306到650的范围之间
“CHECK约束表达式”对话框
知识说明
数据完整性
数据完整性是指数据库中数据的正确性和一致性,它是
衡量数据库设计好坏的一项重要指标。 分类 实体完整性 域完整性
SQL Server 2005 数据库基础
项目二 创建学生管理资源库
模块 2-1 创建学生管理数据库
学习目标
工作任务
任务一:在Management Studio中创建 数据库student
【任务分析】 根 据任 务 要 求 , 要 求 使用 SQL Server Management Studio 的图形化界面创建名为 student 的数据库,并保存在 C盘db文件夹下。数据库的具体属性如下表所示:
数据库是由表、视图、索引、约束等各种不同的对象组成 ,它们构成了数据库的逻辑结构。 物理结构 也称为存储结构,表示数据库文件是如何在磁盘上存 放的。数据库文件在磁盘上以文件的单位存放,由数据库 文件和事务日志文件组成。
任务2 用CREATE DATABASE语句创建 数据库student
【任务分析】 要求使用 Management Studio 创建名为 student 的 数据库,同时设置数据库的相关属性。
( sno sname ssex sscore classno ) char(10) char(10) char(2) NOT NULL, NOT NULL, NULL, NULL, NOT NULL
sbirthday datetime char(8)
numeric(18, 0) NULL,
知识说明:数据类型
数据类型 整型 数值型 定点型 浮点型 普通字符型 字符型 Unicode字符型 具体种类 tinyint 、smallint 、int、 bigint decimal和numeric float、real char、varchar、text nchar、nvarchar、 ntext datatime、smalldatetime money 、smallmoney binary、varbinary、image bit 、cursor、timestamp、sql_variant、 uniqueidentifier、table、xml
表 2-1 student的数据文件和事务日志文件
逻辑名称 student_data 文件类型 数据文件 文件组 primary 系统文件名 C:/db/student_data .mdf student_log 事务日志 文件 C:/db/student_log.l df 1MB 10MB 10% 初始大小 3MB 最大容量 30MB 增长容量 10MB
任务1.2 将数据表的ssex字段默认值 设置为“男”
【任务分析】
用户在插入某条记录时,如果没有为某个字段输入相
应的值,该列的值就为空。如果该列设置了默认约束,如 为student的ssex字段设置过默认值“男”,那么即使该 字段没有输入任何值,记录输入完成后也会获得该字段的 默认值“男”。
任务1.2 将数据表的ssex字段默认值 设置为“男”
任务一:创建数据表student的表结构
【任务分析】 可以使用两种方法来解决这个问题: 1. 利用 Management Studio 工具,在图形化的界面
中创建student表结构。
2.使用CREATE TABLE语句创建表结构。
方法一:操作界面(操作步骤)
1、展开需要创建表的数据库“student”并右击“表”,在 弹出的快捷菜单中选择“新建表”命令。
事务日志文件
1MB
10MB
10%
关键代码
NAME = student_data, FILENAME = 'c:\db\student.mdf', SIZE = 3MB, MAXSIZE = 30MB,
FILEGROWTH = 10MB
知识说明: CREATE DATABASE语句的基本格式
CREATE DATABASE database_name ON PRIMARY (…… ……) LOG ON (…… ……)
任务二 为student表添加数据
【任务分析】 本任务将要实现为任务 1中创建的表student添加数据, student 表中的部分数据如下表所示。其中每行代表表中的 一条记录,而每列代表表中的一个字段。 表 2-6 student表中的部分数据
sno 0701011101 0701011102 0701011103 0701011104 0701011105 sname 孙晓龙 杜学艳 王迎 安专林 赵飞 ssex 男 女 男 男 男 sbirthday 1988-6-04 1987-6-10 1989-2-11 1988-2-16 1987-1-23 sscore 479 475 474 473 452 classno 07010111 07010111 07010111 07010111 07010111
方法一:在SQL Server Management Studio图形化界面中添加数据
1、在打开的“对象资源管理器”窗口中,右击表student ,在弹出的快捷菜单中选择“打开表”命令 。
方法一:在SQL Server Management Studio图形化界面中添加数据
2、在打开的表内容标签页中,按照任务要求逐条输入
student表中的每条记录。其中sbirthday字段是日期时间
型(Datetime)数据,录入时可以使用斜杠(/)、连字 符(-)或句号(.)作为年月日的分隔
方法二:使用INSERT INTO语句为数据表 student添加数据
3、单击“SQL Server Management Studio”工具栏上
学习目标
工作任务
任务1 创建数据表student的约束
任务1.1:将数据表的sno字段设置为主键。 任务1.2:将数据表的ssex字段默认值设置为“男”。 任务1.3:将数据表的sscore字段设置在306到650的范围 之间。
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