膀胱冲洗(本科)

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外科护理学教案 实训-膀胱冲洗

外科护理学教案 实训-膀胱冲洗
3.实施
(1)携治疗车及用物至床旁,核对患者姓名、床号及医嘱。
(2)将输液架置于床边合适处。
(3)检在输液器和冲洗液的使用期限及液体有无浑浊,将冲洗液袋与输液器连接,悬挂于输液架上,排空管内气体后关闭输液管。
(4)暴露患者导尿管,检查引流是否通畅,观察引流液的量、颜色和性状。
(5)将次性治疗巾 铺于导尿管引流接口处下方,戴手套,用棉签蘸0.5%碘伏,消毒导尿管出口,用过的棉签放于污物桶内。
(6)将三通管分别与输液器、集尿袋连接管和导尿管连接,关闭三通集尿袋连接管方向,打开输液管调节器,使冲洗液缓慢流人膀胱。根据医嘱调节冲洗速度,一般为每分钟60-100滴。
(7)待患者有尿意或冲洗液达300ml左右时,关闭三通输液管方向,使膀胱内液体经连接管流人集尿袋中。关闭三通集尿袋连接管方向,进行膀胱冲洗。如此反复,直至将全部冲洗液输人膀光。冲洗过程中观察患者反应及膀胱流出液的量及颜色,若患者出现不适或膀胱内出血,应立即停止,报告医师。
教案
第次课
授课课题
实训2、膀胱冲洗护理授课时数2课型实验实训
教学方法
示教、讲解、操作、点评
教学目的
1、掌握膀胱冲洗的常用冲洗液种类。
2、掌握密闭式评估冲洗操作方法。6.能提出病人主要护理诊断及相关合作问题
重点
密闭式评估冲洗操作方法
难点
膀胱冲洗的常用冲洗液种类
授课班级
授课日期
月日
月日
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月日
月日
(2)开放式冲洗法:利用膀胱冲洗器或大注射器与导尿管1连,将冲洗液注人膀胱,再由导尿管引流出膀胱内液体。
(3)潮式冲洗法:通过潮式膀胱冲洗装置,利用虹吸原理,使胱内液体间歇性地充盈和排空。

用“正”字法巧算膀胱冲洗后的尿量

用“正”字法巧算膀胱冲洗后的尿量

细血管从持续收缩状态变为扩张状态,致使大量的毛细血管开放,血管床的容积骤然加大,而微静脉、小静脉对酸的耐受性较强,仍继续收缩。

因此,毛细血管内的流体静水压升高,大量血浆从血管内漏出,微循环内血液浓缩,黏稠度增加,导致微循环内瘀血加重,回心血量进一步减少,血压下降,使休克发展至不可逆状态。

组织缺氧、酸性产物的聚积使毛细血管周围的肥大细胞释放出大量的组胺、缓激肽等血管活性物质,使毛细血管网开放程度增强,通透性增加,大量的血浆外渗,血液变得更为黏稠,微循环的瘀血更为严重,回心血量和心排血量剧减。

此时,周围血管的阻力也降低,血压下降,重要器官出现严重的缺血。

微循环瘀血后血液浓缩,红细胞和血小板聚积,为微血栓的形成创造了有利条件,因此,休克最终会导致弥散性血管内凝血。

1.2.1.3 弥散性血管内凝血的产生 微循环瘀血后,缺氧导致毛细血管内皮细胞损伤,使内皮细胞下的胶原纤维暴露,激活凝血因子Ⅻ,启动内源性凝血系统,并产生激肽类物质,增加了血管扩张的程度,使休克进一步恶化,微循环障碍更加明显。

微循环内血流缓慢、血液浓缩,局部酸性产物聚积,纤维蛋白沉积,血小板聚积、黏附。

沉积的纤维蛋白网络了大量红细胞,形成微血栓。

由于弥散性血管内凝血早期消耗了大量的凝血因子和血小板,血液从高凝状态进入低凝状态,继发出血。

此外,弥散性血管内凝血形成后,大量纤维蛋白溶解产物释放入血,使纤维蛋白溶解,加重了出血。

1.2.1.4 细胞功能的影响 缺氧状态下,三磷酸腺苷生成减少,代谢性酸中毒使细胞膜、溶酶体膜被破坏,释放出水解酶,使组织蛋白分解成具有生物活性的多肽,如激肽、心肌抑制因子和前列腺素。

这些物质具有强烈的扩血管作用,使微循环障碍更为显著。

线粒体膜被破坏,使细胞的呼吸功能中断,导致细胞死亡。

1.2.2 感染性休克的病理生理变化 启动感染性休克的直接因素是细菌及致病因子产生的毒素,与机体的抗病能力和基础状况有关。

根据发生休克后血流动力学的特点,感染性休克可分为高排低阻型(高动力型)和低排高阻型(低动力型)。

2024年下半年自考护理学专业本科外科护理学(二)考题含解析

2024年下半年自考护理学专业本科外科护理学(二)考题含解析

2024年下半年自考护理学专业本科外科护理学(二)考题一、单项选择题1、男性,70岁,因上腹部不适、腹胀1月,晨起发现“黑便”就诊。

患者曾有“胃病史”5年。

为明确诊断,应建议该患者进行的检查是______。

A.腹部B超B.X线钡餐C.纤维胃镜D.CT2、男性,76岁,因COPD致呼吸衰竭行气管插管,监护过程中出现呼吸机高压报警,原因不包括______。

A.气道内痰液堵塞B.导管内积水C.管道漏气D.气管痉挛3、女性,67岁,因梗阻性黄疸病拟行手术治疗,术前必须补充的维生素是______。

A.维生素AB.维生素BC.维生素DD.维生素K4、护士对腹外疝病人进行术前健康教育,其中不正确的内容是______。

A.绝对卧床B.保持大便通畅C.戒烟D.保暖5、护士测得某患者的CVP为3cmH20,血压90/60mmHg,提示该患者可能的问题是______。

A.血容量不足B.心功能不全C.血容量相对不足D.血容量过多6、下列胆道疾病中,疾病发作时腹部症状与体征不一致的是______。

A.急性胆囊炎B.胆管结石C.胆道蛔虫病D.急性梗阻性化脓性胆管炎7、甲亢病人术前应用碘剂的目的是______。

A.抑制甲状腺素合成B.减少甲状腺腺体充血C.使腺体肿大变硬D.促进甲状腺球蛋白的分解8、男性,45岁,因饱餐后突发腹部剧痛,腹腔穿刺抽出浑浊液体,应首先考虑______。

A.肝脾破裂B.消化道穿孔C.胆囊穿孔D.胰腺破裂9、长途行军战士发生的骨折的原因是______。

A.直接暴力B.间接暴力C.肌肉牵拉力D.积累性劳损10、诊断脾破裂准确度最高的检查是______。

A.诊断性腹腔穿刺B.腹腔灌洗C.B超D.选择性腹腔动脉造影11、女性,45岁,偶然发现左乳房肿块,直径约2cm,质较硬,无压痛,与皮肤有少许粘连,左侧腋下可扪及1cm大小肿大的淋巴结。

该病人可能的诊断为______。

A.乳腺增生B.乳腺腺瘤C.乳房囊肿D.乳腺癌12、女性,50岁,行走时不慎绊倒,跌倒时手掌撑地,造成上肢骨折。

膀胱冲洗操作流程

膀胱冲洗操作流程

膀胱冲洗操作流程膀胱冲洗是一种常见的治疗膀胱炎和其他膀胱问题的方法。

它通过冲洗膀胱来清除细菌和其他有害物质,从而缓解症状并促进康复。

下面将介绍膀胱冲洗的操作流程,希望对您有所帮助。

1. 准备工作。

在进行膀胱冲洗之前,首先需要准备好必要的器材和药物。

这包括灭菌的冲洗器、生理盐水或其他冲洗液、消毒纱布、手套等。

确保所有器材都是干净的,并且在操作过程中要做好手部消毒。

2. 就位准备。

患者需要脱下下身的衣物,躺在手术台上或者坐在合适的位置。

为了方便操作,可以使用枕头或者护理垫来支撑患者的腰部。

同时,为了减轻患者的紧张情绪,医护人员需要做好沟通工作,让患者放松身心。

3. 开始冲洗。

医护人员需要戴上手套,取出预先准备好的冲洗器和冲洗液。

将冲洗液倒入冲洗器中,然后轻轻握住患者的尿道口,将冲洗器的头部插入尿道中。

慢慢注入冲洗液,让其进入膀胱内。

4. 冲洗过程。

在冲洗液进入膀胱后,医护人员需要轻轻按压膀胱区域,帮助冲洗液充分混合并清洗膀胱内的细菌和有害物质。

同时,需要注意观察患者的反应,如果患者出现不适,应立即停止冲洗并进行相应处理。

5. 清洗结束。

当冲洗液全部注入膀胱后,需要等待一段时间,让冲洗液充分发挥作用。

然后,医护人员可以将冲洗液抽出,同时用消毒纱布轻轻擦拭患者的尿道口,确保清洁卫生。

6. 后续护理。

冲洗结束后,患者可能会有一些不适感,医护人员需要给予适当的护理和安慰。

同时,需要告知患者在接下来的一段时间内要避免性生活和过度劳累,以免影响康复效果。

总结。

膀胱冲洗是一种有效的治疗方法,但在操作过程中需要医护人员具备一定的专业知识和技能。

同时,患者在接受冲洗治疗时也需要配合医护人员的操作,以确保治疗效果。

希望通过以上介绍,能够让大家对膀胱冲洗有更深入的了解,并能够正确地进行操作和护理。

膀胱冲洗液温度在降低膀胱痉挛中的作用

膀胱冲洗液温度在降低膀胱痉挛中的作用

膀胱冲洗液温度在降低膀胱痉挛中的作用李黎丽(五四一总医院,山西运城043801)3讨论妊娠期糖尿病为威胁产妇健康的并发症之一,其不仅可致使母体广泛小血管内皮细胞增厚或管腔变窄,还可能出现妊娠高血压等多种疾病;患者血糖水平升高,可促使血糖经胎盘转运至胎儿体内,若长期处于高血糖状态中,可促使胎儿胰岛素β细胞不断增生,加速脂肪、蛋白质合成,同时抑制脂肪分解,出现胎儿巨大现象,进而致使分娩时出现产道损伤、难产等,且剖宫产率较高;若羊水中糖量过高,可增加羊膜分泌,致使渗透性利尿,促使羊水过多,易引发早产、胎膜早破等现象[3]。

故采取有效治疗手段,以帮助患者控制血糖水平,降低并发症显得尤为重要。

妊娠期糖尿病的发生与患者缺乏孕期营养知识、活动量少等存在一定关联,部分患者喜好进食过多水果、甜食,摄入动物脂肪,促使体重在短时间内大幅增加[4]。

通过营养治疗,并为患者制定个体化饮食方案,调整膳食数量与膳食结构,以合理控制体质量与血糖水平。

本研究结果显示,治疗后,观察组早餐后2h 、午餐后2h 、晚餐后2h 、零点血糖水平均低于对照组(P <0.05);妊娠期高血压、感染、早产、酮症酸中毒、羊水过多发生率均低于对照组(P <0.05)。

提示妊娠期糖尿病患者经营养治疗,具有调节血糖水平,控制并发症发生率的积极作用。

营养治疗可有效提高胎儿与患者的健康水平,纠正饮食习惯;但在营养治疗过程中,应注意热量摄取量、营养素分配以及餐次分配,增加膳食纤维摄入量,适量运动,尽可能避免进食甜食以及高脂食物[5]。

其中,少量多餐的饮食结构在预防酮症酸中毒,降低低血糖发生率的同时,还可有效减轻妊娠反应;适量的体育锻炼,有助于降低血糖水平,是控制母体血糖水平的重要辅助手段,但应在餐后20min ~30min 活动,并以太极拳、孕妇体操、散步等轻体力活动为主[6]。

综上所述,对妊娠期糖尿病患者应用经营养治疗,有利于控制血糖水平,降低并发症发生风险,进而保证母婴健康。

【本科】《护理学基础》重点整理

【本科】《护理学基础》重点整理

《护理学基础》重点整理1.生命体征(vital signs):体温、脉搏、呼吸、血压的总称。

受大脑皮层控制,是机体内在活动的客观反映,是衡量机体身心状况的可靠指标。

2.体温(body temperature):也称体核温度,是指身体内部胸腔、腹腔和中枢神经的温度。

其特点是相对稳定,且较皮肤温度高。

3.体温过高(hyperthermia):又称发热,指任何原因引起产热过多、散热减少、体温调节障碍、致热原作用于体温调节中枢使调定点上移而引起的体温升高,并超过正常范围。

4.体温过低(hypothermia):体温低于正常范围称体温过低。

若体温低于35℃称体温不升。

5.动脉脉搏(arterial pulse):在每个心动周期中,由于心脏的收缩和舒张,动脉内的压力和容积也发生周期性变化,导致动脉管壁产生有节律的搏动,称动脉搏动,简称脉搏(pulse)。

6.脉率(pulse rate):每分钟脉搏搏动的次数(频率)。

正常人安静状态下脉率为60~100次/min。

7.脉律:指脉搏的节律性。

反映左心室收缩情况,正常脉律跳动均匀规则,时间间隔相等。

8.心动过速(tachycardia):成人脉率超过100次/min,称心动过速(速脉)。

体温每升1℃,成人脉率增加10次/min,儿童增加15次/min。

见于发热、甲亢、心衰等。

9.心动过缓(bradycardia):成人脉率少于60次/min,称心动过缓(缓脉)。

见于颅内压增高、房室传导阻滞、甲状腺功能减退、阻塞性黄疸等。

10.血压(blood pressure):是血管内流动的血液对单位面积血管壁的压强。

一般指动脉血压。

11.收缩压(systolic pressure):在心室收缩时动脉血压上升达到的最高值。

12.舒张压(diastolic pressure):在心室舒张末期,动脉血压下降达到的最低值。

13.脉压(pulse pressure):收缩压与舒张压的差值。

ml加庆大霉素16104U行间断膀胱冲洗2次3次

ml加庆大霉素16104U行间断膀胱冲洗2次3次

例数
31 51
反应时血糖
mmol/ L 1. 89 ±0. 52 4. 25 ±1. 93
血糖下降梯度
% 82. 68 ±8. 67 61. 18 ±13. 86
梯度范围
% 63~95 35~89
4 讨论 糖尿病治疗中常因某些诱发因素 ,如饮食失控 、感染 、精神 因素与突然中断治疗等均可使病情处于不稳定状态 。W HO 对 于低血糖诊断标准以 < 2. 78 mmol/ L 为准 ,但在护理实践中 , 发现在药物治疗过程中短时间内血糖迅速下降 ,出现一较大梯 度时就可产生一系列低血糖临床综合特征 ,如心动过速 、面色苍 白 、出汗甚至意识丧失等 ,即可判断为糖尿病性低血糖 ,这时血 糖绝对值可能处于健康人水平或高于正常范围 ,但对糖尿病病 人来讲 ,即可判断为低血糖状态 。这是以前文献中所没有涉及 的一种见解 ,我们把这种改变称为血糖下降梯度性糖尿病性低 血糖症 。血糖迅速下降梯度达到 61. 18 %~82. 68 %时可确定 诊断 。 血糖短时间大幅度波动必然引起肾上腺素 、肾上腺皮质激 素 、生长激素与γ- 致高血糖素等应激激素释放 ,具有加重微血 管及大血管合并症作用 。因此 ,加强临床观察 ,避免和及时发现 这种低血糖合并症 ,是减少此类慢性合并症的一个重要方面 。
护理研究 2001 年 2 月第 15 卷第 1 期 CH IN ESE N U RSIN G R ESEA RCH February ,2001 Vol . 15 NO . 1
·25 ·
提示护理人员应对糖尿病病人用药过程中出现的低血糖反应引 起重视 。 (本文承蒙邵晋康副主任医师指导 ,特此致谢 。) 作者简介 : 李建宏 (1957 —) ,女 ,山西省临县人 ,护士长 ,主管护师 ,

两种膀胱冲洗方法的效果比较

两种膀胱冲洗方法的效果比较
16 17 95 9 0.
[ ]金惠铭 . 4 病理生理学 [ . M] 北京 : 民卫生 出版 社 ,0 0 2 9— 人 20 .6
2 2. 7 ຫໍສະໝຸດ [ ]王晓畅 , 小琼. 5 彭 2种不 同方法对脑 出血 患者安置 胃管 的对 比 研究 [] 中国实用护理杂志 ,0 4,0 8 :5 J. 2 0 2 ( )4 . [] 6 金汉珍 , 黄德珉 , 官希吉 . 实用新生儿学 [ . M]北京 : 人民卫 生出
者分 为观察组及对照组各 5 0例 , 观察组术后 采用 综合护 理干预行 膀胱 冲洗 , 对照组 采用传 统方法 作膀 胱 冲洗 , 取导 尿 并
前 、 1次 冲洗前 、 管前尿液作常规尿培养 , 第 拔 比较两组尿培养 阳性率 。结 果 两组膀胱 冲洗前 后尿培养 比较 差异无统计 学意义 ; 拔管前尿培养 比较 , 差异有统计学意义 ( P<00 ) .5 。结论 路感染 的效果 。 关键词 : 膀胱 冲洗 ; 护理干预 ; 效果
作者简介 : 沈航明 (9 0一) 女 , 17 , 本科 , 主管护师 , 护士长
收 稿 日期 :0 7—1 1 20 0 1
冲洗是治疗尿路感染 的重要手段之一。20 年 1 05 0
性 胶布 固定 , 易被 口腔 内积 聚 的分 泌 物 浸 湿 , 不 可 以 防止 胃管 滑 出 、 位 。 移 3 4 经 口 留置 胃管 的 局 限性 经 口留置 胃管 存 .
在一定 的局 限性 , 于 气 管 切 开 或 意识 清 醒 患 者 , 对
存 在 固定 困难 和不 易耐受 问题 。
中图分类号  ̄429 R 7 . 2 文献标识码 : B
文 章 编 号 :6 1 9 7 (0 8 0 17 8 52 0 )6—0 4 —0 47 2

肝素帽和胃管接头用于三腔导尿管冲洗和封管

肝素帽和胃管接头用于三腔导尿管冲洗和封管

肝素帽和胃管接头用于三腔导尿管冲洗和封管
刘亚琼;凡静;苏娟
【期刊名称】《当代护士(学术版)》
【年(卷),期】2015(000)004
【摘要】膀胱冲洗是临床上常用的基础护理操作,对于尿潴留和尿道损伤的患者,常使用三腔二囊导尿管进行留置导尿。

通常进行膀胱冲洗时,将输液器与灌注腔连接,冲洗完毕后需用接头封闭灌注腔,这种方法操作繁琐,易造成逆行感染,本科采用肝素帽和胃管接头封闭灌注腔,效果满意,现介绍如下:1.材料肝素帽,一
次性胃管接头。

2.使用方法将肝素帽接胃管接头,直接插入三腔尿管灌注腔,未
冲洗时起到封闭管腔的作用,行膀胱冲洗时可将头皮针直接插入肝素帽,也可将头皮针及肝素帽取下直接与胃管接头相连接。

3.优点此操作方法简便,胃管接头与
灌注腔衔接紧密,确保了导尿装置的密闭性;肝素帽可反复使用,符合无菌要求。

【总页数】1页(P21-21)
【作者】刘亚琼;凡静;苏娟
【作者单位】434007 荆州湖北省荆州市肿瘤医院外科;434007 荆州湖北省荆州市肿瘤医院外科;434007 荆州湖北省荆州市肿瘤医院外科
【正文语种】中文
【相关文献】
1.肝素帽在三腔导尿管上中的应用
2.肝素帽在三腔导尿管上的应用
3.肝素帽连接三腔导尿管行膀胱冲洗
4.三腔导尿管腔非冲洗状态下冲洗腔封闭与引流在前列腺切
除术患者中的应用效果5.一次性注射器护帽用于处理膀胱冲洗后三腔导尿管堵管不严问题的效果
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最新膀胱冲洗法操作流程

最新膀胱冲洗法操作流程
4、缓慢刺入进针后紧贴皮肤注意进针的角度。
5、在两侧的腕部和踝部各有6个相应的进针点,按区选点针刺.
6、针刺方向朝向症状端;针具:32号1。0寸(直径0。25mm×25mm)毫针;
不要求得气;皮下浅刺;
取穴原则:
上下同取:指症状,或病因位置在横隔线上下。胃、肝
左右同取:指症状,或病因位置在躯干一区,或躯干六区时.如脐周疼痛
踝部针刺点:
下1—靠跟腱内缘
下2—-内侧面中央,靠胫骨内缘(三阴交)
下3—距胫骨前脊向内侧1cm
下4-胫骨前脊与腓骨前缘中间
下5—外侧面中央,靠腓骨后缘(悬钟穴)
下6—靠跟腱外缘
下1与下6对应;下2与下5对应;下3与下4对应。
在三阴交穴(内踝尖上3寸)与悬钟穴(外踝尖上3寸)水平位置上,环小腿做一水平线,并从1区~下6区六等份,每一等分之中点为进针点,即下1穴~下6穴.分为左右两则。
观察持续膀胱冲洗的效果
记录尿管引出液性质(必要时记冲洗出入量)
指导患者勿过度活动,避免扭曲受压引流管
指导病人如有不适及时报告医护人员
整理床单位
协助患者取舒适卧位、将呼叫铃置于患者便于取用处
整理用物、分类放置
洗手
记录
一、持续膀胱冲洗的目的:
1、预防及治疗感染
2、预防及治疗出血
3、预防尿管堵塞
4、预防尿潴留
腕踝针操作流程
腕踝针是一种只在腕踝部特定的针刺点、循着肢体纵轴用针灸针皮下浅刺治病的针刺疗法.
适应症:
各种痛症
禁忌症:
1、无绝对禁忌症
2、女性正常月经期
3、妊娠期在3个月以内者不宜针两侧下1
本科常用:
石淋引起的痛症;
胃脘部疼痛;

循证护理在留置导尿行膀胱冲洗中的应用

循证护理在留置导尿行膀胱冲洗中的应用

循证护理在留置导尿行膀胱冲洗中的应用【摘要】目的:应用循证护理在留置导尿病人中行膀胱冲洗,减少长期留置导尿病人尿路感染的发生。

方法:运用循证护理,比较同病区不进行膀胱冲洗的菌尿发生,寻找支持膀胱冲洗的实证,决定长期留置导尿病人是否行膀胱冲洗及如何行膀胱冲洗。

结果:留置导尿时间越长,菌尿发生越高,运用循证护理行膀胱冲洗对菌尿发生在无泌尿系疾患的患者上有明显疗效。

结论:循证护理为临床护理实践提供了可靠的科学依据。

【关键词】循证护理;留置导尿;膀胱冲洗;尿路感染循证护理(Evidence-based nursing, EBN)是近几年逐渐发展起来的一种新的护理工作理念,即以有价值的、可信的科学研究结果为证据,提出问题,寻找实证,用实证对病人实施最佳的护理[1],其核心是强调实证。

留置导尿是临床常见的治疗措施,长期留置导尿是致泌尿系感染的主要原因,为减少尿路感染,主张膀胱冲洗和不主张膀胱冲洗同时存在。

膀胱冲洗(Bladder irrigation,BI)是将药液输注膀胱内,然后再经导管排出体外,如此反复多次将残渣、血液、脓液等冲出膀胱,以防止感染或堵塞尿道[2]。

然而膀胱冲洗也可导致伴随性尿路感染,临床上对留置导尿患者采取密闭系统引流是否还需行膀胱冲洗以及如何冲洗存在争议,笔者于2008年开始对留置导尿的43例骨伤科病人从观察尿液获得实证的基础上,决定是否膀胱冲洗以及如何行膀胱冲洗,与2007年相比所取得的护理效果及护理体会介绍如下:1 临床资料和方法1.1 病例选择:本文选择我院骨伤科2008年1月至11月入院需留置导尿1周以上且置尿管前无尿路感染的患者43例,女性19例,男性24例,年龄18~78岁,平均57.7岁,脊柱骨折并脊瘫16例,骨盆骨折14例,高龄手术病人13例,43例留置导尿病人,留置时间最短9d,最长41d(2例带尿管出院),平均18.3d。

1.2 方法:本科对留置导尿病人不常规行膀胱冲洗已几年,采用密闭式引流系统[3],每周更换导尿管和集尿袋1次[4],选择2007年进行对照比较。

实习护生膀胱冲洗存在问题原因分析与对策

实习护生膀胱冲洗存在问题原因分析与对策

实习护生膀胱冲洗存在问题原因分析与对策膀胱冲洗是泌尿外科最常见的特有的临床操作,是护士应该掌握的一门护理技术。

老护士们认为它是简单的,而护生们看了也认为那是容易效仿的,不存在穿刺不成功的问题,老师往往也放心让学生去做。

但从临床带教中发现学生在膀胱冲洗中仍存在不少问题。

1 护生在膀胱冲洗中常见的的问题1.1操作不规范如准备用物不全、顺序颠倒、动作不够协调、熟悉、不准确、整理用物不规范等。

1.2知识不牢固对膀胱冲洗的目的、注意事项以及导尿管相关知识的掌握不够,表现在解释不详或牵强附会,甚至在进行操作时误将冲洗针头插在气囊导尿管之气囊一侧而导致气囊破裂或漏气,尿管脱出,加重了病人负担。

1.3沟通技巧久缺护生刚到病区不能根据患者的病情及文化程度、经济状况及性格等进行恰当而有效的沟通,在操作中只顾埋头苦干而不与患者交流,或者说言语较生硬不自然。

1.4质量意识久缺操作前后评估不全,发现问题感觉不到问题严重性而未能及时反映。

忘记戴口罩、洗手、消毒不规范等。

1.5责任心不强,法律意识淡薄慎独修养差,责任心不强,工作中过份依赖老师,主动性差。

2 原因分析2.1护生自身方面的原因2.1.1基础理论掌握不牢,缺乏临床经验,只简单地模仿带教老师而没有深入了解,懒于思考。

2.1.2学生质量下降学生多是独生子女,学习主动性不强,自觉学习意识不浓,不愿吃苦,缺乏自信心,操作时缩手缩脚。

2.1.3护生个人对社会估计过高,有些理想化,而在临床工作中不但要承受来自世俗的偏见带来的压力,还要面对各式各样的患者的拒绝或讽刺与挖苦,而导致自信心下降。

2.1.4个别学生不珍惜实习机会,学习散漫,表现在老师讲解示范时心不在焉,东张西望,当提问时就含糊其词。

2.2带教老师方面的原因带教老师只简单地作操作演示讲解后就让学生单独干,而不注意及时发现问题,或者工作忙时就让一个较熟练的护生代替示范。

2.3管理方面的原因带教老师多是科室技术骨干,必须按时完成自己的工作任务。

外科护理学模拟题

外科护理学模拟题

外科护理学模拟题(本科)一、单项选择题(从下列5个备选答案中选出一个最佳答案,每题1分,共30分)1.周先生,40岁,体重60kg,反复呕吐1周,测得血钠为125mmol/L,血钾3mmol/L。

初步考虑为(D)A.低钾血症,高渗性脱水B.高钾血症,重度缺钠C.低钾血症,轻度缺钠D.低钾血症,中度缺钠E.血钾正常,等渗性脱水2.呼吸性酸中毒应最先解决的问题是(C)A.肺部感染,使用大量抗生素B.进行人工呼吸C.解除呼吸道梗阻,改善换气功能D.应用呼吸中枢兴奋剂E.给予碱性液体3.出血性休克病人,下列哪项护理是正确的(D)A.取头低足高位B.用热水袋以改微循环功能C.用冰袋降温以降低氧消耗D.不加热水袋,也不用冰袋,但注意保暖,勿受凉E.用乙醇擦拭以降低代谢4.蛛网膜下腔出血急性其应绝对卧床休息(E)A.48小时B.7天C.2周D.3周E.4周5.刘先生有一个腹部的手术敷料。

护士在为他更换敷料时发现伤口分泌物增多,切口裂开,可以看见下层肌肉组织。

护士在处理这种伤口时首先应该怎样做?(D)A.敞开伤口,使其干燥B.使用聚维铜碘敷料覆盖伤口C.冲洗伤口,用干燥敷料覆盖伤口D.使用生理盐水纱布覆盖伤口E.报告医生6.颅脑手术后继发出血多发生于术后(E)A.2-4小时B.4-6小时C.8-12小时D.12-24小时E.24-48小时7.椎管内麻醉术前用阿托品的目的是:(C)A.减少胃肠道腺体分泌B.预防呕吐C.减弱迷走神经反射D.减轻内脏牵涉痛E.镇静8.择期全麻气管插管的绝对禁忌证是:(A)A.急性喉水肿B.气管内肿瘤C.凝血功能障碍D.喉返神经麻醉痹E.颅内高压9.呼吸道的手术前准备中,下列哪项不正确:(D)A.禁烟B.练习深呼吸和有效咳嗽C.痰液稠厚者蒸气吸入D.咳嗽明显者应用镇咳剂E.腹部手术者进行胸式呼吸练习10.器械护士的职责不包括:(B)A.术前1天访视病人B.安置病人体位C.保持整个无菌区域整洁、干燥、无菌D.关闭体腔前后清点数目E.保留并正确送留标本11.甲状腺手术后一侧喉返神经损伤时会发生:(E)A.吞咽困难B.音调降低C.饮水呛咳D.呼吸困难E.声音嘶哑12.甲状腺手术病人术前应练习的体位:(C)A.半卧位B.仰卧位C.头颈过伸位D.侧卧位E.去枕平卧位13.典型急性阑尾炎主要体征是:(E)A.腰大肌试验阳性B.结肠充气试验阳性C.闭孔内肌试验阳性D.阑尾穴压痛试验阳性E.右下腹有固定而明显压痛点14.腹部闭合性损伤造成腹腔内出血的主要原因是:(B)A.胰腺破裂B.肝、脾破裂C.肠系膜血管破裂D.胆囊破裂E.肠管破裂15.早期胃癌的概念是:(E)A.全身症状不明显B.没有淋巴结转移C.癌细胞未侵入浆膜层D.病灶直径在1cm以内E.病灶局限于黏膜或黏膜下层16.胃十二指肠穿孔的诱因是:(E)A.情绪激动B.暴食C.进食刺激性食物D.过度疲劳E.以上都对17.不同原因肠梗阻的共同特点是:(E)A.腹痛,呕吐,腹胀,肠鸣音亢进B.腹痛,呕吐,便闭,肠鸣音消失C.腹痛,腹胀,呕吐,便闭,肠型D.腹痛,呕吐,便闭,肠鸣音亢进E.腹痛,呕吐,腹胀,肛门停止排便排气18.对于麻痹性肠梗阻的临床表现,应除外:(A)A.肠鸣音亢进B.持续性胀痛C.腹痛多不明显D.呕吐多为溢出性E.可伴有尿潴留19.左半结肠癌的主要症状是:(C)A.贫血B.腹部包块C.肠梗阻症状D.消瘦、乏力E.排便习惯改变20.男性,50岁,便血数日,门诊检查中首先考虑的是:(A)A.直肠指检B.直肠镜检查C.肛门镜检查D.腹部B超检查E.纤维结肠镜检查21.男性,25岁,用力排便时肛门有一肿物脱出,不能回缩,伴有疼痛,且便后肛门滴血。

入科宣教

入科宣教

第一周:介绍病区环境,示范出院评估,宣教,健教,详细讲解本科常见病种类相关知识,指导手术前后护理要点。

考核内容:入院评估1份,心胸外科和脑外科手术前后护理要点。

第二周:示范本科常用操作,如:中心供氧法,吸氧法,雾化吸入法,膀胱冲洗法,备皮法,输血法,安排护理讲座一次。

考核内容:中心供氧法。

第三周:示范本科常见操作,鼻饲法,导尿法,动静血标本采集法,中药保留灌肠法。

考核内容:中药保留灌肠法。

第四周:示范胸腔闭式引流管,脑室引流管,硬膜外引流管的护理更换要点。

参加护理查房一次。

考核内容:脑室引流的护理要点。

第五周:示范气管切开病人的护理要点,换药方法。

考核内容:气管切开病人的护理要点。

第六周:示范本科常见仪器操作方法,如:心电监护仪,注射泵(输液泵),血糖监测仪。

考核内容:心电监护仪的应用。

第七周:详细讲解危重病人的护理要点,抢救药品作用,抢救流程。

考核内容:脑疝的观察要点,抢救流程。

第八周:作细讲解各项护理文件的书写,安排办公班,药疗班各三天。

考核内容:护理计划1份。

、教学内容、教学目标及教学初步安排教学内容教学目标带教老师带教形式熟悉院感管理方面科内如何实施及督查熟悉物资、耗材请领流程及药品如何管理熟悉危重护理记录单书写质量控制流程掌握常用仪器设备的常见故障排除及保养掌握典型心电图特点及心电图的识别了解如何保证计费准确性掌握危重患者抢救流程、处理及应急预案掌握危重患者用药相关知识熟悉心内科典型化验阳性指标及处理掌握动、静脉置管配合、维护和护理掌握各班岗位职责了解相关知识及护理教学内容不分先后,随所从事班种进行;鼓励进修护士积极参加院方、科室组织的讲座、查房、业务学习活动。

巧用输液器连接导尿管进行膀胱冲洗

巧用输液器连接导尿管进行膀胱冲洗
1将无菌生理盐水250ml加热至3840将7号输液器插入生理盐水瓶口排气待用先将膀胱内尿液排尽再将一次性尿袋引流管反折套上输液器帽阻断冲洗液流出用碘伏消毒远端导尿管壁将已备好的盐水输液器针头直接插入已消毒处打开调节器快速滴入在无需专人看护下就可进行膀胱冲洗了
证洁净手 术室的洁净度及手术 流程 , 严格三通 道管理 , 做到人 流、 物流不交叉 , 患者及 清洁物品作为清 洁通道 , 术后 的器 械 、 敷料 、 污物作为污物通道 , 严格区分 , 认真落实 。手术安排按无
2 讨 论
每月对不同级别 的手术间进行空气质量检测 , 培养皿 的数 摄根据手术问的实际面积 与级别来确定 。 放置位置应具有代 表
性 , 于同一水平线 。采样时手术 间要处于清洁 、 处 静止 、 闭的 密
以往 的膀胱 冲洗法 , 因反 复打开导 尿管接 口处 , 发生 易 泌尿系的逆行 感染 , 患者带来 不必要的痛苦。此方法的应 给
责、 工作流程 和质量标准。同时加强对护工的工作指导 , 加强督
促与检查。 采取切实可行的管理措施 , 洁净手术部 的清洁 、 保证
维护洁净手术部的空 气洁净度 。
6 空气 监控
胶 布固定 , 整理用物 , 留 2 n 3 an后 , 出尿液 , 保 0mi~ 0r i 放 冲洗
完毕 。
4 加 强 手术 间环 境 的 维 护
在 临床 护理操 作中 , 膀胱 冲洗是 留置 导尿 每 日必做 的护
理之一 , 传统 的方法是用注射器 反复推注冲洗 液进行膀胱冲 洗, 既浪费人力 , 又耽误 时间 。通过临床实践 , 10例 患者 对 5 进行 试验 , 用一次性输 液器 冲洗膀 胱 , 既省时 , 又方便 , 未发

2023年秋10月自考护理学专业本科外科护理学(二)考题含解析

2023年秋10月自考护理学专业本科外科护理学(二)考题含解析

2023年秋10月自考护理学专业本科外科护理学(二)考题一、单项选择题1、以下对骨性关节炎发病特点描述正确的是______。

A.起病急骤B.多伴有全身症状C.关节肿而不影响活动D.休息时疼痛加重2、某休克病人,在补液过程中,测得血压90/55mmHg,中心静脉压4cmH2O,此时应______。

A.使用强心药物B.充分补液C.使用扩血管药物D.补液试验3、女性,60岁,因频繁呕吐、腹痛、停止排便排气1天入院,呕吐为胃内容物。

目前应首先采取的措施是______。

A.胃肠减压B.药物止痛C.灌肠D.肠内营养支持4、烧伤后创面疼痛明显并伴有大水泡形成的是______。

A.Ⅰ度烧伤B.浅Ⅱ度烧伤C.深Ⅱ度烧伤D.Ⅲ度烧伤5、若食管癌病人出现声音嘶哑,提示癌肿侵犯______。

A.声带B.喉上神经C.喉返神经D.咽部6、动脉血气分析中,反映代谢性酸碱平衡的最可靠的指标是______。

A.pHB.PaO2C.SBD.BB7、女性,54岁,因原发性肝癌行右侧肝叶切除术,术后医嘱要求患者24小时内平卧,避免剧烈咳嗽,其目的是______。

A.避免疲乏B.减轻腹部张力C.防止肝断面出血D.减少机体耗氧量8、需要立即手术治疗的颅脑损伤是______。

A.脑震荡B.脑挫裂伤C.颅底骨折D.硬脑膜外血肿9、腹部闭合性损伤最常见的损伤脏器是______。

A.肝B.小肠C.胃D.脾10、胃癌最主要的转移途径是______。

A.腹腔种植B.直接蔓延C.血行转移D.淋巴转移11、颅内压增高患者床头抬高的主要目的是利于______。

A.呼吸B.引流C.颅内静脉回流D.维持血压12、关于脑震荡患者的临床表现,描述正确的是______。

A.短暂意识丧失,一般不超过30分钟B.一般无阳性体征C.患者对受伤以前的事保有记忆D.可能伴有恶心呕吐13、门静脉高压症病人出现腹水的原因不包括______。

A.门静脉系统毛细血管床的滤过压增加B.血浆胶体渗透压降低C.抗利尿激素分泌增加D.醛固酮分泌减少14、肺癌左侧全肺切除病人术后最适宜的体位是______。

膀胱冲洗文档

膀胱冲洗文档
姓 名
得 分
姓 名
得 分
姓 名
得 分
黎**
93
赖**
95
沈**
94
备注:90分及格
具体详见评分标准
膀胱冲洗技术操作程序及评分标准
科室: 姓名: 考试日期: 监考人: 得分:
项目
操作程序
标准分
扣分
准备
20分
1、着装整齐
2、核对医嘱
3、评估:
(1)评估患者病情、自理能力及合作情况等
(2)评估患者尿液的性状、有无尿频、尿急、尿痛、膀胱憋尿感,是否排尽尿液及尿管通畅情况
膀胱冲洗操作培训
时间:2020-4-28
地点:本科室
培训对象:N1至N2护士
培训者:钟**
培训内容:膀胱冲洗技术



黎**
赖**
沈**
备注:小夜、大夜当日休息、请假人员补签名
补签名人员:
膀胱冲洗培训后考试成绩登记
参加人员:3人 合格人数:3人 合格率:100%
考试时间:2020-4-29
考试内容:膀胱冲洗技术
10 8 4 2
10 8 6 4 2
4 3 2 1
4 3 2 1
4 3 2 1
质量
评价
10分
1、举止端庄,作风严谨
2、关注患者舒适
3、与患者有效沟通,针对性强
4、操作流程熟练,无菌观念强
5、完成时间:10分钟
2
2

4
2 1
2 1
2 1
4 3 2 1
6、夹闭冲洗管,打开尿袋,排出冲洗液,如此反复进行。同时观察量及颜色
7、冲洗完毕,取下冲洗液管。妥善固定尿袋,位置低于膀胱,交代注意事项

膀胱冲洗方法的改良

膀胱冲洗方法的改良

膀胱冲洗方法的改良
王艳霞
【期刊名称】《医学理论与实践》
【年(卷),期】2004(17)11
【摘要】前列腺增生是男性的常见病,为了提高生活质量,选择手术切除的病人增多,但术后需大量的生理盐水冲洗,增加了护士的工作任务。

在本科护士长的带领下,笔者选择了2种方法,解决了此问题。

【总页数】1页(P1253)
【作者】王艳霞
【作者单位】山东肥城矿业集团中心医院,271608
【正文语种】中文
【中图分类】R4
【相关文献】
1.改良留置导尿管进行膀胱冲洗的简易方法 [J], 关志春;郭静娟
2.改良膀胱冲洗器在双腔气囊导尿管间断膀胱冲洗中的应用 [J], 李艳;潘晓辉;高丽萍
3.介绍一种新的膀胱冲洗改良方法 [J], 职俊杰;郭庆玲
4.密闭式膀胱冲洗方法改良与应用效果评价 [J], 曲秀芬;刘良勤;徐靖;濮筱卿
5.3L袋装生理盐水与改良膀胱冲洗器在经尿道双极等离子切割器前列腺切除术后膀胱冲洗中的对比研究 [J], 李艳;聂远;许燕平
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膀胱冲洗操作要点
• • • • • • • • 使用三腔气囊导尿管 排空膀胱 严格无菌操作 液高60cm 滴速60~80滴/分 滴入液量200~300ml/回,每次冲洗量500-1000ml 出量应多于入量 饮水量2000ml以上/天
• 【注意事项】
–-严格执行无菌技术操作。 –-避免粘膜损伤。若流出<灌入,则堵塞,增加冲洗次数 或更换尿管 –-冲洗时嘱患者深呼吸,尽量放松,以减少疼痛。若患 者有腹痛、腹胀、膀胱收缩剧烈等情形,应暂停冲洗。 –-冲洗后如出血较多或血压下降,应立即报告医生给予 处理,并注意准确记录冲洗液量及性状。 –冲洗速度不宜过快 –“Y”型管应低于耻骨联合,持续冲洗,冲洗管和引流管 24小时换一次 –如系滴入治疗用物,须在膀胱内保留30分。 –每天冲洗3-4次,每次冲洗量500ml-1000ml,操作中每回 滴入液量200~300ml。
• 膀胱冲洗
【健康教育】
– -向患者及其家属解释膀胱冲洗的目的和护 理方法,并鼓励其主动配合。 – -向患者说明摄取足够水分的重要性,每天 饮水量应维持在2000ml左右,以产生足够的 尿量冲洗尿路,达到预防感染发生的目的。
操作案例1:
• 男性患者焦俊金,70岁,大学教授, “前列腺增生”病人。现在病人在硬外 麻下行“前列腺切除术“返回病房,医 嘱进行”持续生理盐水膀胱冲洗”。护 士你应如何处理?
患者病情、意识状态、心 理状态、对膀胱冲 洗的了 解与合作程度。
• 两种膀胱冲洗法 (1)开放式冲洗法:应用膀胱冲洗器或大 注射器,每次冲洗时先将留置尿管的接头 分开,远端引流管接头用无菌纱布包好放 在一边,导尿管末端消毒后用无菌纱布托 住,将吸有冲洗液的冲洗器接在导管末端, 缓慢注入冲洗液,然后自然流出或缓慢吸 出。如此反复,直至流出液澄清... (2)密闭式冲洗法:
请为一昏迷患者拔除气囊尿管
用物: 治疗车上:临时执行单、笔、一次性弯 盘(内放20ml注射器、纱布二块、无 齿血管钳)、一次性薄膜手套、一次 性治疗巾、洗手液 治疗车下:医疗垃圾桶、生活垃圾桶
【操作前准备】 – -评估患者并解释 – -患者准备 – -护士准备 – -用物准备(密闭式膀胱冲洗术): – 常用冲洗溶液:生理盐水、0.02%呋喃西林液、3%硼酸液 及0.1%新霉素溶液。 – 灌入溶液的温度约为38~40℃。 – 若为前列腺肥大摘除术后患者, – 用4℃左右的0.9%氯化钠溶液灌洗。 – -环境准备
洗密 闭 膀 胱 冲
“Y”型接管
使用一次性输液器穿刺尿管的方法
“Y”型接管
一次性膀胱冲洗器
使用二腔气囊导尿管膀胱冲洗方法 “Y”型接管
使用一次性输液器穿刺尿管的方法

洗密 闭 膀 胱 冲
在留置导尿的基础上,排空膀胱使尿液引流净后, 夹闭尿袋引流管,洗手,开启冲洗液铝盖,消毒瓶 塞,输液器插入瓶塞,冲洗液挂在输液架,排气, 消毒导尿管,将针头扎入已消毒好的导尿管中,胶 布将针柄固定在尿管上,打开输液夹,调节冲洗 速度,入200ml~300ml,夹闭输液夹,打开尿袋 引流管,排出冲洗液,如此反复进行。
操作案例2:
• 泌尿科2床病人林莲蕾,女、45岁,建筑 设计师,“膀胱癌”病人。医嘱进膀胱 腔内化疗,护士你应如何执行?
请为一昏迷患者更换尿袋
用物: 治疗车上:临时执行单、笔、一次性薄膜手套、 茂康碘、无菌棉签、一次性集尿袋1个、弯 盘1个(内放无齿血管钳)、一次性治疗巾1 张、洗手液、 治疗车下:医疗垃圾桶、生活垃圾桶
【操作步骤】 使用三腔气囊导尿管膀胱冲洗方法

检查尿管→排空膀胱 →连接好膀胱冲洗管 路→关闭尿管通道→ 打开冲洗通道→调节 滴速 →入200ml~ 300ml →关闭冲洗通 道→打开尿管通道→ 观察 →清洁外阴部, 固定好导尿管,整理 →洗手,记录
密 闭 膀 胱 冲 洗
使用二腔气囊导尿管膀胱冲洗方法
学习内容
膀胱冲洗术
1、掌握膀胱冲洗概念、目的、物品要求
2、熟悉常用膀胱冲洗的溶液
3、掌握膀胱冲洗术的评估要点、操作要点和 注意事项
膀胱冲洗:
是利用三通的导尿 管,将溶液灌入到 膀胱内,再藉用虹 吸原理将灌入的液 体引流出来的方法。 Nhomakorabea60cm
【目的】
• -对留置导尿管的患者,保持其尿液引流通畅。
–-清洁膀胱 清除膀胱内的血凝块、粘液、细菌等 异物,预防感染。 –-治疗某些膀胱疾病,如膀胱炎,膀胱肿瘤。
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