《物质的构成》PPT

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九年级化学-3.3物质的组成-(共24张PPT)

九年级化学-3.3物质的组成-(共24张PPT)
CO2 一个二氧化 碳分子 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两 个氧原子构成
思考:2H20中“2”表示的意义
表示2个水分子
2 H2O 表示每个水分子 中有2个氢原子
化学式中数字的意义
(1)化学式前的数字表示分子的数目。
(2)化学式中元素符号右下角的数字表 示构成分子的原子个数。
练一练:说出下列符号中“2”的意义:
化合物中组成元素的原子个数比是一定 的,元素的化合价体现了这种数值关系。
元素化合价
(1)元素化合价数值与对应原子最外层电子数有关。
(2)化合物中元素的化合价有正价、负价之分,在金属化合物中, 金属元素一般显正价,非金属元素一般显负价;在非金属氧化物 中,氧元素显负价,另一种非金属元素显正价。
(3)在化合物中,氢元素一般显+1价,氧元素一般显-2价。
注意化合价表示方法与离子符号的区别!
+1
正一价的钠元素 Na
钠离子 Na+
-2
负二价的氧元素 O
氧离子 O2-
常见元素和原子团的主要化合价
名称 钠 钙 钾 镁 铝 锌 铁 铜 银 氢
符号 Na Ca K Mg Al Zn Fe Cu Ag H
化合价
+1 +2 +1 +2 +3 +2 +2、+3 +2
2、在元素符号右下角加一个数字
多数非金属单质:如氢气(H2 )、氧气( O2)、氮气( N2 ) 氯气( Cl2)、臭氧( O3 )、碘( I2 )、碳60( C60 )等
思考:化合物由两种或两种以上元素组成,书
写化合物的化学式需要注意些什么?
1.确定元素 2.确定元素符号的书写顺序 3.确定化学式中各元素的原子个数比

初中科学精品课件:物质的构成

初中科学精品课件:物质的构成

课堂练习
2.下面说法正确的是( D) A.蔗糖溶解于水后看不见了,说明分子之间有空隙。 B.酒精和水混合后总体积变小,说明分子极其微小 C.用手捏海绵,海绵的体积变小了,是因为分子间有间隙 D.在盛油的厚壁钢瓶内施加高压时,虽然瓶壁无裂痕,但瓶内的 油依然能从里面渗出,这是因为分子之间有空隙;
课堂练习
新知讲解
实验一:酒精和水混合实验
1.往一端封闭的细径玻璃管内注入近一半的清水,再沿内管壁缓 缓注入酒精,使酒精上液面距管口约 5 厘米,标出酒精上液面的 位置。 2. 用手指封住管口,将玻璃管反复颠倒几次,使酒精和水充分混 合。比较此时混合液的液面与原先所标的液面位置。
新知讲解
视频:酒精和水混合实验
课堂练习
1. 下列运动中,能表明分子在不停地做无规则运动的是( C ) A.灰尘在空中飞舞 B.雪花翩翩飘下 C.花香扑鼻而来 D.钢珠在地上滚动
课堂练习
2. 将复写纸夹在两张白纸之间后放在水平桌面上,再分别取两个盛 有等量冷水和热水的相同铝质易拉罐压在纸上。一段时间后,发现 纸上留下痕迹的颜色深浅不同。该现象说明( A ) A.分子热运动与温度有关 B.分子间存在引力 C.分子间存在斥力 D.分子间有空隙
课堂练习
3. 下列对相关现象的解释中,说法正确的是(B ) A.春天,柳絮飞扬,说明分子在做无规则运动 B.煤堆放在墙角时间长了,墙体内部也变黑了,说明分子在做无 规则运动 C.用手捏面包,面包体积缩小了,说明分子间有间隙 D.液体、气体很容易被分开,说明液体、气体分子间不存在引力
课堂练习
4.下列词语中,能说明分子不停地做无规则运动的现象是( A ) A.花香四溢 B.漫天沙尘 C.落叶纷飞 D.细雨绵绵
4.1.1物质的构成

课件《物质的构成》优质公开课1

课件《物质的构成》优质公开课1

核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
三、分子处于不停的运动之中
4.分子运动的特点:① 永不停息 ;② 无规则

5.扩散:①扩散现象是由于分子不停地做无规则运动而使不同物质彼此
进入 对方的现象。②扩散现象可以在固体、液体、气体中发生, 并且温度越高,扩散越__快______。
6.我们把分子永不停息的无规则运动叫做 热运动 。
夯实基础
能力提升
自我挑战
8.下列哪一幅图所描绘的实验能说明分子间存在着相互作用的引力( B )
A.抽去玻璃板,两瓶气体颜色逐渐变得相同 B.两块紧密接触的铅块能结合在一起 C.酒精和水混合后总体积变小 D.充足气的气球,过几天就瘪掉了
核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
9.将一根细线松松地系在一个铁丝框架的相对的两边上,把框架浸到肥
核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
10.下列说法中正确的是( C ) A.液体很难被压缩,说明分子间有引力 B.固体中分子排列较紧密,说明分子间只有引力,没有斥力 C.用干手器吹出的热风吹刚洗过的手,可以加快手上水的蒸发 D.破镜难圆,说明分子间没有作用力
核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
11.如图所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起, 两铅块就会结合起来,甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开,这个实验 现象说明了( B ) A.一切物质的分子都在不停地做无规则运动 B.分子之间存在引力 C.分子之间存在斥力 D.分子间存在间隙
三、分子处于不停的运动之中
D.固体分子之间不存在空隙
下列选项中的实验,其原理与上述实验一致的是( A ) 13.如图所示,上、下两个广口瓶分别装有空气和二氧化氮气体,中间用玻璃板隔开。

物质由微观粒子构成PPT课件

物质由微观粒子构成PPT课件

课堂导练
2.(中考·天津)在家庭电路中,从进户开始要顺次安装下列 元器件再接用电器,其先后次序正确的是( B ) A.电能表、保险装置、总开关 B.电能表、总开关、保险装置 C.保险装置、电能表、总开关 D.总开关、电能表、保险装置
课后训练
14.(2020·扬州)如图所示,只闭合开关S,风扇M工作; 只闭合开关S1,灯泡和风扇M都不工作;同时闭合开 关S、S1,风扇M和灯泡都工作。请用笔画线代替导线 把电路连接完整。 解:如图所示。
10.(2019·百色)下列事实能用分子或原子间有一定间隔解释 的是( ) A.汽油要密封保存 B.电解水生成氢气和氧气 C.用水银温度计测量体温 D.湿衣服在太阳下晾晒干得快
【点拨】汽油要密封保存,是因为汽油分子在不断运动,A不 符合题意;电解水生成氢气和氧气,是因为水分子分裂成氢原 子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合成氢分子、氧 分子,故B不符合题意;用水银温度计测量体温,是因为汞原 子间的间隔随温度的变化而改变,故C符合题意;湿衣服在太 阳下晾晒干得快,是因为温度升高,水分子的运动速率加快, 故D不符合题意。 【答案】C
课堂导练
4.火线和零线:进户线有火线和零线之分,通常用 _试__电__笔___来辨别。在使用试电笔时,用手接触笔尾金属 体,笔尖接触电线,如果氖管___发__光___,表示接触的是 火线。
习题链接
13 见习题 14 见习题 15 见习题 16 见习题
17 见习题 18 会;44 19 乙;909
11.(2020·邵阳)用分子、原子的观点解释下列现象,其中不 合理的是( ) A.花香四溢——分子在不停地运动 B.水烧开后把壶盖顶开——分子体积变大 C.1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小 D.变瘪的乒乓球放入热水中复原——分子之间有间隔

4.3 物质组成的表示 课件(共34张PPT)初中化学人教版(2024)九年级上册

4.3 物质组成的表示 课件(共34张PPT)初中化学人教版(2024)九年级上册

写顺序不同,数值为1时,是否省略不同。(两同三异)
7.化合价的应用 (1)根据化学式求某一元素的化合价 依据:化合物中各元素正、负化合价的代数和为0
例 试确定高锰酸钾(KMnO4)中锰元素的化合价。
解:设锰元素的化合价为x,则 (+1)+ x +(-2)×4=0 x = +7
因此,在高锰酸钾中,锰元素的化合价为+7价
2.计算物质组成元素的质量比 (1)依据:化合物中各元素的质量比=各元素的相对原子质量总和之比
(2)计算公式:AmBn中A元素与B元素的质量比为 Ar(A)×m :Ar(B)×n
例:求二氧化碳(CO2)中碳元素和氧元素的质量比: 解:CO2中碳元素和氧元素的质量比为:12:16×2=3:8
例:求高锰酸钾(KMnO4)中钾元素、锰元素和氧元素的质量比: 解:KMnO4中碳元素和氧元素的质量比为: 39:55:16×4=39:55:64
从右向左读作“某化某”,如 NaCl 读作氯化钠(顺写 反读)
随堂练习
1.下列物质化学式的读法和写法都正确的是( C )
A.氧化碳 CO2
B.五氧化二磷 O2P5
C.氯化钾
KCl
D.氧化镁
OMg
PART 02
化合价
化合物有固定的组成,即形成化合物的元素有固定的原子个 数比,下表是一些物质组成元素的原子个数比:
(1)计算方法:将化学式中各元素的相对原子质量乘以该元 素的原子个数,然后将乘积相加即可。 (2)计算公式:AmBn的相对分子质量=Ar(A)×m + Ar(B)×n
例:计算H2O的相对原子质量 解:H2O的相对分子质量=1×2+16=18
例:KMnO4的相对原子质量 解:KMnO4的相对分子质量=39+55+16×4=158

《物质的组成构成》课件

《物质的组成构成》课件

原子的种类由质子数决定,而 原子的质量主要由质子和中子 决定。
分子
分子是由两个或多个 原子通过化学键结合 形成的。
分子的形状和大小取 决于其组成的原子和 化学键的类型。
分子是构成物质的基 本单位,许多物质都 是由分子构成的。
离子
离子是由原子或分子失去或获得电子 形成的。
离子化合物由正离子和负离子结合形 成,熔融或水溶液状态下可以导电。
物质在生活中的安全使用至关重要,它们的质量和安全性直接关系到人们的健康和 安全。因此,选择符合标准、质量可靠的物质是至关重要的。
物质在生活中也扮演着重要的角色,它们可以满足人们的不同需求。随着人们对生 活品质的追求不断提高,物质的质量和性能也在不断改进。
在科学实验中的应用
物质在科学实验中扮演着重要的角色,它们是科学研究和实验的基础。 例如,各种化学物质和试剂是进行化学实验和研究的必备品。
环保等领域。
物质在生产中发挥着重要的作用,它们 是支撑经济发展的基础。随着科技的不 断发展,新材料的研发和应用也不断涌
现,为生产带来了更多的可能性。
物质在生产中的高效利用,可以降低生 产成本和提高产品质量。例如,通过改 进物质的纯度和结晶形态,可以提高产
品的性能和稳定性。
在生活中的应用
物质在人类生活中无处不在,它们为我们的生活提供了便利。例如,塑料、橡胶、 纤维等物质广泛应用于家居、电器、交通等领域。
单质分子
由同种元素组成的分子, 如氧气(O₂)、氢气(H₂)。
化合物分子
由不同元素组成的分子, 如水(H₂O)、二氧化碳 (CO₂)。
分子结构
分子中原子之间的连接方 式,包括共价键、离子键 等。
离子键和共价键
离子键

物质构成的奥秘PPT课件

物质构成的奥秘PPT课件

状态
物质的状态也是物理性质之一 ,它描述了物质是固态、液态 还是气态。例如,水在常温下 是液态,而在低温下会变成固 态。
气味
气味是物质的另一种物理性质 ,不同的物质具有不同的气味 。例如,硫磺有刺激性气味, 而氧气则无味。
密度
物质的密度是描述物质质量与 体积之比的性质。例如,铁的 密度比水大,因此铁块会沉入 水中。
物质在化学工业中被用于制造 各种化学品和农药等。
在科学实验中的用途
01
02
03
生物学实验
物质在生物学实验中用于 研究生物体的结构和功能, 如蛋白质、核酸等。
化学实验
物质在化学实验中作为反 应物或催化剂,用于合成 新物质或探究化学反应机 理。
物理学实验
物质在物理学实验中用于 研究物质的性质和规律, 如金属、绝缘体等。
物质构成的重要性
科学基础
物质构成是化学、物理等科学学科的基础,是探索 自然规律和现象的重要途径。
工业生产
了解物质构成有助于改进生产工艺,提高产品质量 和效益。
人类健康
物质构成与人类健康密切相关,例如食品营养、药 物研发等都离不开对物质构成的研究。
02
物质的基本构成
原子
02
01
03
原子是构成物质的基本单位,由质子、中子和电子组 成。
对未来的展望
随着科学技术的不断进步,物质构成的 研究将更加深入和精细,人们将更加深
入地揭示物质的奥秘和本质。
随着实验手段和观测技术的不断改进, 未来物质构成的研究将更加注重跨学科 人们将能够更加准确地探测和测量物质 的合作和交流,不同学科之间的交叉融 的组成、结构和性质,为物质构成的研 合将为物质构成的研究带来新的思路和

第1节 物质的构成(课件 29张ppt)

第1节 物质的构成(课件 29张ppt)
小颗粒的沙子进入大颗粒黄豆之间的空隙 黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙 错
联想 水和酒精的混合
1. 水分子和酒精分子之间有空隙
2. 水分子和酒精分子大小不一样
当水和酒精混合时,较小的水分 子进入到较大的酒精分子的空隙中去 了,所以总体积会减小。
水分子和酒精分子分别进入到彼此的空隙中 结论:分子之间存在空隙
则运动的是(
B )。
A.春天,柳絮飞扬 B.夏天,荷花飘香
C.秋天,黄沙扑面 D.冬天,雪花飘飘
6. 在下列事件中,不属于分子运动的是
(A)
A、在阳光的照射下,看见灰尘飞扬
B、水蒸发为水蒸气
C、用食盐将青菜腌制成咸菜
D、走进厨房,闻到饭菜的香味
特殊:水结冰体积变大
三、分子在不停的作无规则运动。
秋高气爽、丹桂飘香。 思考:丹桂怎么能飘香?
你还知道哪些例子可以说明分子在不停地运动
活动四
气体扩散实验 抽去玻璃板后,你看到了什么现象? 无色瓶中出现了红棕色,而红棕色瓶中颜色变淡了。
这种现象叫做气体的扩散现象。
扩散:由于分子的运动而使物质从一
处进入另一处的现象。
扩散现象是分子运动的宏观体现
思考:气体能发生扩散,那 液体和固体能不能呢?
活动五 用注射器将红墨水慢慢注入到冷水和热水中
冷水
热水
你看到了什么现象?两杯水中的现象有什么不同?
两杯水都变红色, 不同的是热水比冷水变红快。
结论:液体也会扩散,温度越高,扩散越快。
固体的扩散现象
结论:不仅气体可以发生扩散,液体和固
C 4 、关于黄豆和芝麻混合实验与酒精和
水混合的实验,下列说法正确的是( ) A 黄豆和芝麻混合的实验说明了分子之 间存在空隙

物质的构成(PPT课件(初中科学)22张)

物质的构成(PPT课件(初中科学)22张)

2.物体中大量分子做热运动的速度,跟下列因素有关 的是( A) A.物体温度的高低 B.物体运动速度的大小 C.物体密度的大小 D.物体机械能的大小
3.把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记下测力计 的读数。如图让玻璃板的下表面接触水面,然后稍稍用 力向上拉,发现弹簧测力计读数变大,其原因是玻璃板 与水的接触面之间存在( B ) A.摩擦力 B.分子引力 C.分子斥力 D.大气压力
据估算,一滴水中含有水分子数大约是 1 000 000 000 000 000 000 000(共 21个零)。这些分子如果让人去数,每 秒钟数1个,大约需要数30万亿年。
一个水分子的质量是: 3.0 × 10-26千克 一个酒精分子的质量是: 7.7 × 10-26千克 一个氧气分子的质量是: 5.3 × 10-26千克 一个二氧化碳分子的质量是: 7.3 × 10-26千克
活动:视察蔗糖
方糖里有很多糖颗粒! 糖粒里有很多糖粉末! 糖水里什么都看不到!
蔗糖在水中消失了吗?
思考
既然蔗糖还在水里,为什么看不到了呢?
蔗糖以一种更小的微粒溶解在水中了
蔗糖 分子
蔗糖是由蔗糖分子构成的。 水是由水分子构成的。 许多物质都是由分子构成的。
分子是构成物质的一种极其微小的粒子。
大部分物质都是由分子构成的, 有些物质是由原子构成的(如金属)。 还有些和蔼体分子之间的间隙大小。
固体
液体
气体
同一种物质分子之间的间隙:气体>液体>固体。
3.分子处于不停的运动之中
路过一片花田,为什么 远远就能闻到花香?
不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散。
活动
气体之间产生扩散
液体之间产生扩散

浙教版七年级上册科学《物质的构成》说课教学课件

浙教版七年级上册科学《物质的构成》说课教学课件

续表
说明 (1)在空气和二氧化氮气体的扩散实验中,两个集气瓶是水平放置的,这样操作是为了防止气体的重力影响实验结果。如果将两个集气瓶竖直放置,则密度大的二氧化氮气体要放在下方,密度小的空气应放在上方,从而减小重力对实验造成的影响。
(2)一般来说,气体扩散最快,液体扩散较快,固体扩散最慢。
典例3 (原创题)西湖龙井是中国十大名茶之一,而“院外风荷西子笑,明前龙井女儿红”更是道出了西湖地域独特而傲人的龙井茶文化。泡龙井茶时能闻到浓浓茶香,这是一种________现象;用开水泡龙井茶,茶香更浓,说明这种现象的剧烈程度与________有关。
分子热运动情况
有无固定形状
有无固定体积
有无流动性
固态
很小
很大
只能在各自的平衡位置附近振动



液态
较大
较大
既可以在一个位置振动,也可能移动到另一位置振动



气态
很大
几乎为零
可以在空间到处自由运动



典例4 下列关于分子之间作用力的说法中,错误的是( )A.拉断绳子需要一定的拉力,说明分子之间有引力B.破镜不能重圆,是由于分子之间有斥力C.水很难被压缩,说明水分子之间有斥力D.两块光滑铅柱压紧以后能连在一起,说明分子之间有引力
实验表明:水和酒精混合后的总体积小于水和酒精的体积之和。为了进-步理解以上实验的结果,我们做一个模拟实验。
1.在量简中先倒入黄豆,再倒入芝麻。记下黄豆和芝麻的总体积:_ ___ _ 毫升。2.将量简反复摇晃几次,使黄豆和芝麻混合。可以看到,混合后的总体积将混合前的总体积。
构成物质的分子之间存在着空隙。当水和酒精混合时,水分子和酒精分子彼此进入对方分子的空隙中,所以总体积会减小
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6.用注射器将红墨水注入一杯清水中,过一回,整杯水都 红了。下列说法不正确的是-----------------------------( D ) A. 这是水分子的扩散现象 B. 这现象说明分子在永不停息地运动 C. 温度越高扩散得越快 D. 液体、气体、固体均可发生扩散现象
7. 通常把萝卜腌成咸菜需要几天,而把萝卜炒成熟 菜,使之具有相同的咸味,仅需几分钟,造成这种 差别的主要原因是( D )
分子在运动,是扩散现象
2、食盐能溶解在水中
分子在运动,且分子间有间隙
3、湿衣服能晾干
分子在运动,有扩散现象
4、水结冰,体积会 变大 (变大或变小),这 说明分子间的间隙是 变大 (变大或变小)
5. 下列事例中,不能说明分子永不停息地做无规则运动 的是:----------------------------------------------------( B ) A. 香水瓶打开盒后,满屋子都充满香味 B. 扫地时太阳光下能看到大量尘埃飞舞 C. 糖放入水中,整杯水都变甜了 D. 用光学显微镜能观察到许多细菌在活动
⑶2500万个水分子排列起来才只有1厘米长,而同 样数目的乒乓球挨个排列起来有750千米长,相当 于北京到南京的直线距离。
二、分子之间有空隙
实验表明:混合液的体积 小于 水和酒精的体积之和。 由此可见,水分子和酒精分子之间存在着空隙,当水 和酒精混合时,不同分子相互进入到分子的空隙中, 所以总体积会减小。
但金属零件放到含碳的液体中就开始了两种不同物质 分子彼此进入对方的扩散。通过加热升高了含碳液体和 金属零件的温度,加快了碳分子的渗入速度。碳分子渗 入金属表面以后,使金属表面分子间的间隙减少,从而 增加了金属的硬度。
扩散现象说明_分__子__的__无__规__则___运__动_
在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢; 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水,从始至终,点滴不 未变,终归大海。一步一戏,一转身一变脸,扑朔迷离。真心自然流露,举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开,地上再无演员。 相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信 绝眼泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要倾其一生;相信真诚,但不要指责所有虚伪;相信成功,但不要逃避失败;相信缘分,但不 但不要求全责备;相信上帝,但别忘了锁上�
第四节 物质的构成
• 你吃过甘蔗吗? • 你吃进的是甘蔗皮、甘蔗汁,还是甘蔗渣? • 吃进的甘蔗汁有什么味道? • 为什么具有这种味道?
甘蔗汁中含有蔗糖和水 ;蔗糖和水 存在于植物细胞的液泡中。
• 存在于甘蔗细胞内的糖和水等物质又是由什么构成的呢? • 存在于细胞内的水,或者烧杯内的一滴水,它们是否可以再分小?
小结
一、分子——是构成物质的一种微粒 二、分子是保持物质化学性质的一种微粒 三、同种分子性质相同,不同种分子性质不同
1、分子很小
2、分子在不断地运动 四、分子的特点: (扩散现象)
3、分子间有间隔
4、分子间有引力和斥力 (或相互作用力)
你能解释吗?(用分子论观点)
1、 八月,我们在校园中都能闻到桂花的香味
你能发现什么吗?
用放大镜分别观察一块方形蔗糖、磨碎的蔗糖和 溶解在水中的蔗糖
上述实验说明:糖(物质)是由更小的微粒组成。 这种
微粒科学家命名它为分子 一、分子是构成物质的一种微粒
分子十分微小,它比细胞小得多
⑴一滴水中含有的水分子数如果让人去数,每秒种 数一个,要数几十万亿年。
⑵如果把水分子与乒乓球相比,它的大小的比例就 好象乒乓球与地球之比。
气体的扩散
在厨房里做饭烧菜时,我们在屋外也能闻到饭菜的香味。 有时候,锅里的油才烧热,厨房外的人就闻到了油香式,从分子 运动的角度看,蒸发 实质上是处于液体表 面的分子由于分子运 动离开液面的过程。
蒸发现象的微观本质
沸腾现象的微观本质
沸腾是有别于蒸发的另一 种汽化方式,从分子运动 的角度看,液体沸腾时, 一方面,处于液面的分子 要离开液体,另一方面, 液体内部气泡壁上的分子 也要离开液体。所以,沸 腾是比蒸发剧烈得多的汽 化现象。
A. 盐的分子太小了,很容易进入萝卜中
B. 盐分子温度低是停止了运动
C. 萝卜分子间有空隙,易扩散
D. 炒菜时温度高,分子热运动激烈
8. 制造金属零件时,常把零件放到含碳的液体 中加热,可使碳分子渗入金属零件表面,从而 增加零件的硬度。这是什么缘故?
分子运动论的知识告诉我们,物质是由分子组成的; 分子在作永不停息的无规则运动(温度越高,分子的无 规则运动越激烈);况且,分子间还存在间隙。
三、分子处于不停的运动之中
由于分子的运动而使物质从一处进入另一
处的现象,叫做扩散。
温度越高,扩散越快。
扩散现象的一些应用
固体的扩散
钢件的表面渗碳法(提高钢件的硬度)、渗铝法(提高钢 件的耐热性),都利用了扩散现象;在半导体工艺中也利用 扩散法渗入微量的杂质,以达到控制半导体性能的目的。
液体的扩散
做汤的时候,滴进几滴酱油,即使不搅拌,整个汤里也 会逐渐均匀地染上酱油的色泽,并富有酱油的美味,这就 是酱油在汤里的扩散的结果。
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