苏教版五年级下册科学知识点
苏教版五年级下册科学知识点总结大全
苏教版五年级下册科学知识点总结大全以下是苏教版五年级下册科学知识点的总结大全：
1. 古人类文化
- 石器时代的生活
- 装饰图案
- 造纸术的发明
- 古代书籍的制作和保护
2. 硬币的使用
- 中国古代和现代的硬币
- 硬币的特点和用途
- 硬币的制作和保护
3. 物体的光学性质
- 透明、不透明和半透明物体
- 光的传播和反射
- 镜子和光的反射
- 光的折射和彩虹的形成
4. 物体的声学性质
- 声音的产生和传播
- 声音的高低和强弱
- 声音的音调和音色
- 声音的反射和回声
5. 植物的营养传输
- 植物的根、茎和叶的结构和功能 - 植物的光合作用和呼吸作用
- 植物的水分吸收和运输
- 植物的养分吸收和传输
6. 空气的物理性质
- 空气的存在和重要性
- 空气的压力和压强
- 空气的膨胀和收缩
- 空气的对流和循环
7. 动物的群居生活
- 动物的生活方式和组成
- 动物的群体行为和交流
- 动物的合作和自然选择
- 动物的社会等级和分工
8. 生态系统的关系
- 生物与非生物的相互作用
- 生物的种群和生态位
- 生物的食物链和食物网
- 生态系统的平衡和稳定
以上是苏教版五年级下册科学知识点的总结大全，希望对你有帮助！。
新改版苏教版五年级下册科学知识点总结与归纳(复习专用)
五年级学生对环境与人类的关系有一定的认识，这些认识来自于平时的生活经验或其他的书籍资料。他们了解 地球环境的某一方面为人类和其他生物提供了生存条件，但是他们还不能整体地认识地球的四大圈一一大气圈、水 圈、土圈一岩石圈和生物圈恰到好处地为人类的生存提供了适宜的环境。对于海洋也为人类提供了丰富的生物、矿 产、能源等资源，海洋植物还是最主要的二氧化碳吸收者，知之甚少。学生在三年级时已经学习过《太阳、地球和 月球》单元，为学习本课打下了一定的知识基础。
7、一与地面有一定的夹角(坡度)的面，叫作斜面。斜面有省力的作用，在其他条件相同的情况下，斜面的坡度 越小，越省力。
3.1《地球一一宇宙的奇迹》教学设计
【教材简析】
本课是五年级下册《环境与我们》单元的第1课。本课主要是让学生通过阅读、交流等形式，了解地球为我们提 供的生存环境，感知地球是一个独特的星球，是宇宙的奇迹。以“地球有什么独特之处?”“它为人类和其他生命提供了 哪些生存所必需的条件？”问题的讨论聚焦话题，让学生列举生命存在的必要条件，通过绘图梳理地球为我们提供的 生存条件，了解地球的四大圈一一大气圈、水圈、土圈一岩石圈和生物圈，恰到好处地为人类的生存提供了适宜的 环境。学生通过思考“我们要为宇航员保证哪些生存条件”，进一步感受地球是宇宙的奇迹，培养爱护地球，保护环 境的情感。
4、在轮上用力的轮轴用具有家用石磨、十字套筒扳手等，可以省力，且在轴不变的情况下，轮越大越省力；在 轴上用力的轮轴用具有竹蜻蜓、擀面杖、自行车的轮子等，可以省距离、速度快。
5、如果滑轮工作时只是转动，位置固定不变，这样的滑轮叫作定滑轮。如果滑轮随着被拉的物体一起移动位置 ，这样的滑轮叫作动滑轮。
6、定滑轮可以改变用力的方向，但不能省力；动滑轮可以省力，但不能改变用力的方向。
苏教版五年级科学下册知识点及精典考题：微生物的“功”与“过”
【知识点及精典考题】五年级科学下册4.微生物的“功”与“过”（苏教版）基础知识梳理1.微生物的“功”与“过”：微生物对人类既有“功”也有“过”。
（1）可以利用微生物生产新的食物：例如,制作馒头和面包,离不开酵母菌；制作泡菜和酸奶,离不开乳酸菌。
（2）可以利用微生物生产调味品：例如,酿酒离不开一些曲霉和酵母菌,制醋要用醋酸菌,制酱要用多种霉菌。
（3）微生物会导致食物变质：如食物发霉是因为霉菌的生长和繁殖。
（4）有的微生物会引起疾病：如流感病毒会导致人感冒。
（5）微生物能产生腐殖质,增加土壤肥力。
熟透的苹果掉在地上苹果腐烂微生物分解苹果苹果变成腐殖质实验：做酸奶原理：①为什么牛奶会变成酸奶：酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌,在适宜的温度下（这是用保温容器的原因）,乳酸菌会大量繁殖并把牛奶发酵成酸奶。
②保温容器消毒鲜牛奶加热的原因：灭杀霉菌,防止酸奶变质。
注意：要把自制的酸奶放入冰箱冷藏,但不能存放太久。
吃了变质的酸奶会出现腹泻呕吐等症状。
2.弗莱明和青霉素（1）英国细菌学家弗莱明首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀灭一些细菌,他把这种物质称为青霉素。
（2）继青霉素之后,人类又利用其他微生物生产出元多种治疗细菌性疾病的抗生素。
（3）滥用抗生素,会导致有些病菌不再“害怕”抗生素而产生耐药性,所以使用抗生素要遵照医嘱,不能乱用、滥用。
3.人们采用多种方法消灭病菌：高温煮沸、紫外线照射、喷洒消毒液、涂碘酒等。
常考题型背记判断题1.微生物可以产生腐殖质,是大自然的清洁工。
( √ )解析：自然界中,动植物的遗体、遗物不会堆积如山,是因为微生物将其分解,变成腐殖质供植物重新利用。
2.如果没有微生物,自然界将更加干净、美好。
( × )3.青霉素可以灭杀一切细菌。
( × )选择题1.蒸馒头利用的微生物是（A）,自制酸奶利用的微生物是（B）。
A.酵母菌B.乳酸菌C.霉菌2.下列关于微生物和人类关系的说法正确的是（A）。
2022年新苏教版五年级下册科学第四单元知识点
13.撬重物的窍门1.用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。
2.省力杠杆的支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离，如开罐头的螺丝刀、修剪花枝的剪刀、拔钉子的羊角锤、压水井等。
3.费力杠杆的支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离，如扫帚、理发剪刀、镊子、筷子、食品夹子等。
费力杠杆虽然在使用时比较费力，但是能节省距离，更方便。
4.天平的支点到用力点和阻力点的距离相等，是既不省力也不费力的杠杆。
跷跷板的用力点和阻力点都是可以移动的，是一种灵活的杠杆。
5.小杆秤称重物利用了杠杆的原理，根据被称物体的轻重，使秤砣在秤杆上移动以保持平衡，根据平衡时秤砣所对应的秤星读出重物的质量。
6.公元前3世纪，阿基米德提出了杠杆原理，并据此完成了一系列发明创造。
为了说明杠杆原理的威力，阿基米德曾经说过：“假如给我一个支点，我就能推动地球。
”判断题1.杠杆的支点一定在用力点和阻力点之间。
( × )2.杠杆是否省力与杠杆的长度有关。
( × )选择题1.如果想把一块很大很重的石头挪动一下，应选择的合适机械是（B）。
A.剪刀B.撬棍C.锤子2.剪刀是一种常见的杠杆类工具，下列剪刀中最省力的是（A）。
A.园艺剪刀B.理发剪刀C.裁布剪刀小科和爸爸在玩跷跷板，看图回答3~5题。
3.跷跷板可以看作一种杠杆，如果把爸爸的位置看成是阻力点，那么小科的位置是（B）。
A.支点B.用力点C.阻力点4.从小科的角度看这是一个（A）杠杆。
A.省力B.费C.不省力也不费力5.小科想把爸爸翘起来，应该（C）。
A.让爸爸离支点更远一些B.让自己离支点更近－一些C.让爸爸离支点更近一些基础知识梳理1.像螺丝刀、汽车方向盘这样，轮和轴固定在一起，轮转动时轴也跟着转动的装置叫作轮轴。
2.轮轴的轴心可看作杠杆的支点，则轮半径为用力点到支点的距离，轴半径为阻力点到支点的距离。
因此轮轴是杠杆的一种变形，属于杠杆类机械。
苏教版五年级下册科学知识点归纳
一、生态环境及保护1.生态环境的概念：生态环境指生物与环境相互作用的一定区域。
2.生物和非生物之间的关系：-生物与生物之间的关系：竞争、合作、掠食、寄生等。
-生物与非生物之间的关系：阳光、空气、水等是生物生存的基本条件。
3.生态系统：由生物群落和生物所在的非生物环境组成，是一个具有一定结构和功能的系统。
4.生态系统的组成：生态系统包括生物群落、栖息地、食物链、食物网、营养链等。
5.生态平衡：生态环境中各种生物之间保持一定数量和空间分布的状态。
6.生态系统的稳定：生态系统中各种生物之间相互依存、相互影响，保持平衡状态。
7.生态环境的保护：保护环境，减少污染，节约资源，促进可持续发展。
二、天文知识1.行星的运动：太阳系内的行星沿着各自的轨道绕太阳运动。
2.地球的运动：地球自转和公转是地球的两种主要运动形式。
3.星星的亮度与距离关系：星星的亮度与距离的平方成反比。
4.月亮的形状变化：月球围绕地球运动，所以我们能看到不同形状的月亮。
5.日食与月食：日食是地球被月球遮住，月食是月亮被地球阴影遮住。
三、人体健康1.饮食均衡：合理搭配谷类、蔬菜、水果、动物性食品和奶制品等食物种类。
2.锻炼身体：适量的体育锻炼有助于增强身体健康。
3.卫生习惯养成：勤洗手、勤换衣、勤通风、保持环境整洁。
4.预防传染病：远离病菌、勤洗手、咳嗽打喷嚏时用纸巾或手肘遮住口鼻。
5.预防自然灾害：了解和学习防震、防火、防洪等基本知识和技能。
四、其他科学知识1.电路：由电源、导线、开关和负载组成，能够让电流流动。
2.磁性材料：铁、钴、镍等物质具有磁性。
3.生物光合作用：植物将光能转化为化学能。
4.空气的存在：空气是由氧气、氮气、二氧化碳等气体组成的。
5.溶解：一些物质能在水中溶解，形成溶液。
苏教版小学科学五年级下册知识点全册
第一单元《显微镜下的生命世界》1、动物、植物都是由细胞组成的。
细胞是构成生命的基本单位。
2、1665年胡克发现了细胞。
1675年列文虎克发现了微生物。
3、有些细胞很小，要借助显微镜才能看到。
有些细胞很大，比如鸡蛋黄、鱼卵。
★4、“小水塘”有钓钟虫、鼓藻、草履虫、水蚤、轮虫。
5、微生物是非常小的生命体，没有头、脚、眼睛，也没有根茎叶。
6、微生物分布广泛。
空气中、水中、泥土里，动物体内和体表都有。
有的生活在火山、岩石。
7、微生物有乳酸菌、酵母菌、新冠病毒。
有的微生物很大，例如木耳、香菇。
8、发霉和温度、湿度有关系。
9、防霉的方法有：真空包装—隔绝空气和水；放干燥剂—隔绝水；除湿—隔绝水；低温冷藏、消毒柜杀菌、太阳暴晒--------杀死微生活，让微生物难以存活。
10、微生物坏处：食物变质、病毒传播。
11、微生物的好处：制作调味品、做酒、发面、降解垃圾。
12、英国弗莱明发现青霉素能杀灭细菌。
13、消灭细菌和病毒的方法：高温煮沸、紫外线照射、喷洒消毒液、涂碘酒。
14、预防传染病：戴口罩、勤洗手、少聚集、打疫苗。
第二单元《仿生》15、人从生物利于生存的特征上得到启示。
带刺的树—铁丝护栏；八爪鱼—吸盘；蒲公英—降落伞；苍耳—透气的鞋16、正六边形的蜂巢最结实也最省蜂蜡。
——蜂窝猜想17、鱼样子—潜水艇；鱼侧鳍—船桨；鱼尾—船橹18、仿生学：模仿生物的结构和功能，创造出各种东西。
19、鸡蛋壳能把承受的力均分分散。
20、平板桥和拱桥相比，拱桥的承重能力更好。
21、薄壳结构承重好，轻便省料。
（国家大剧院、悉尼歌剧院）22、海豚用声波确定物体的形状、大小和位置。
—回声定位科学家根据海豚发明声呐（潜艇）蝙蝠用超声波定位。
23、B超运用的是超声波。
雷达运用的是电磁波。
24、海豚、B超、雷达都是仿照回声定位。
25、模仿动物的保护色发明迷彩服；模仿蚂蚁发明六足机器人；模仿河豚发明试管刷子。
第三单元《地球的运动》26、16世纪，波兰哥白尼提出“日心说”认为地球绕太阳转动，昼夜交替时地球绕太阳自转。
苏教版新五年级下册科学全册知识点
苏教版新五年级下册科学知识点1. 搭建生命体的“积木”1.显微镜下观察手背皮肤和洋葱鳞片内表皮。
人体表皮是由许多不规则的细胞构成的，细胞之间的界限不是很清晰，即没有细胞壁。
洋葱表皮是由多个近似于长方形的细胞构成的，细胞之间有明显的界限，即有细胞壁。
2.动物、植物、细菌等都是由细胞组成的。
细胞是构成生命体的基本单位。
病毒是一种没有细胞结构的特殊生物。
3.英国科学家胡克是第一位发现细胞的。
4.植物、动物不同部位的细胞的形状和大小各不相同。
不同的人体细胞也有不同的形状和大小。
5.神经细胞是放射状，红细胞是双凹面圆盘形，白细胞是无稳定形状； 肌细胞是纺锤形。
6.大多数细胞都非常小，要借助显微镜才能看清。
但有些细胞很大，如动物的卵黄。
2.微小的生命体1.微生物是一类非常微小的生命体，它们没有头、脚、眼睛，也没有根、2.1675年，为人类敲开了微生物世界的大门。
3.微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物等在内的一大类生物群体。
4.微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表都生活着微生物。
有的微生物还能生活在其他生物无法生存的地方，如火山、岩石里。
5.有些微生物并不微小，如蘑菇、木耳、银耳、灵芝等把它们归为微生物，是因为它们的生存方式与某些微生物相似。
3.发霉与防霉1.观察不同物品上的霉，霉菌形状各异，呈现红、黄、绿、白等多种颜色，能看到许多丝状物。
2.馒头在温暖、潮湿的环境中最容易发霉。
3.防霉方法及其依据4.微生物的“功”与“过”1.微生物的“功”与“过”：“功”（1）例如，制作馒头和面包，离不（2）可以利用微生物生产调味品：例如，酿酒离不开一些曲霉和酵母菌，制醋要用醋酸菌，制酱要用多种霉菌。
“过”（3）微生物会导致食物变质：如食物发霉是因为霉菌的生长和繁殖。
（4）有的微生物会引起疾病：如流感病毒会导致人感冒。
（5）微生物能产生腐殖质，增加土壤肥力。
2.实验：做酸奶①为什么牛奶会变成酸奶：酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌，在适宜的温度下（这是用保温容器的原因），乳酸菌会大量繁殖并把牛奶发酵成酸奶。
苏教版五年级科学下册全册知识点整理
苏教版五年级科学下册全册知识点整理新版苏教版五年级科学下册全册知识点整理第一单元一、知识盘点1、在显微镜下像积木一样的小格子，就是组成生命体的（细胞）。
2、动物、植物、细菌等都是由（细胞）组成的。
3、（细胞)是构成生命体的基本单位。
细胞是英国科学家（胡克）发现的。
4、大多数细胞都是非常（微小）的，要借助（显微镜）才能看到，但个别细胞却很大，如（动物的卵黄)。
5、植物、动物不同部位的细胞的形状和大小（各不相同）。
6、微生物是一类非常（微小）的（生命体），它们没有头、脚、眼睛，也没有根、茎、叶，通常需要借助（显微镜）才能看清楚。
7、1675年，荷兰人（列文虎克)第一次发现了（微生物)的存在。
8、微生物在大自然中分布（极广），（空气中）、（水中）、（泥土中）、动植物的（体内和体表）都生活着微生物，有的微生物还能生活在（火山）、（岩石)里。
9、有些微生物并不微小，如（蘑菇）、（木耳)。
10、日常生活中用来防霉的方法有：（真空包装）、（放千燥剂）、（空调除湿）、（烈日暴晒）、（低温保存)、（消毒柜杀菌）等。
11、食物放置一段时间就会（发霉），食物发霉与（温度）和（湿度）有关。
12、馒头在（温暖）和（潮湿）的情况下容易发霉。
13.微生物对人类既有(“功”)又有(“传”)。
14.英国细菌学家(弗莱明)发现了(青霉素)。
15、继青霉素之后，人们又利用其他微生物生产出治疗细菌性疾病的（抗生素）。
16、人们采用（高温煮沸）、（紫外线照射）、（喷洒消毒液）、（涂碘酒）等方法消灭病菌。
17.食用变质酸奶后，会出现(腹泻)、(呕吐)等症状。
二、课文问题解答1、观察下面的人体细胞，说说它们的形状有什么不同？答：骨细胞呈扁圆形、椭圆形；神经细胞呈三角形或多边形；红细胞呈圆饼状，中间稍有凹陷；白细胞呈球形：肌细胞一般拉长；肝细胞是多边形或多面体的。
2.观察微生物并告诉我它们的形状。
1答：乳酸菌的形状为杆状；感冒的形状是冠状的；皮肤上的葡萄球菌呈球形；幽门螺杆菌呈螺旋状；志贺氏菌呈杆状；硅藻有圆形、椭圆形、多边形、船形、纺锤形等。
新苏教版小学五年级下册科学知识点整理全册
新苏教版五年级下册科学知识点整理1.搭建生命体的“积木”1、在显微镜下观察到的手背皮肤和洋葱鳞片内表皮有什么相同之处？都是由一个个“小格子”组成的。
在显微镜下看到的手背皮肤。
2、这些在显微镜下像积木一样的小格子，就是组成生命体的等都是由细胞组成的。
3、1665年，英国科学家胡克用显微镜观察软木薄片，发现上面有许多小孔，看上去像一个个规则的小室。
他把这些小孔画下来，并把它们称为细胞。
4、细胞是构成生命体的基本单位。
5、各种人体细胞的形状有什么不同。
大多数细胞都非常小，要借助显微镜才能看清。
但有些细胞却很大，如动物的卵黄。
2.微小的生命体1、制作小水塘的步骤：第1步：在一个干净的广口瓶中加入三分之二的池塘水。
第2步：把一些腐烂的和新鲜的树叶、草撕碎后放入水中，再放进一把土。
第3步：把瓶子放在有阳光的窗边。
3周后，用放大镜观察水里的变化。
制作“小水塘”的目的：培养水中的微生物，让其大量繁殖，以便学生进行观察。
在制作过程中，加池塘水的目的是提供微生物及其生活场所；加树叶、草、土的目的是给微生物提供食物；将瓶子放在有阳光的窗边的目的是给微生物的繁殖提供合适的温度；3周后再观察的目的是给微生物留足大量繁殖的时间。
2、小水塘中的一滴水中有些什么？小水塘中的一滴水中有鼓藻、草履虫、水蚤、钓钟虫、轮虫、水蚤、变形虫、线虫、新月藻、衣藻等微生物。
3、微生物是一类非常微小的生命体，它们没有头、足、眼睛，也没有根、茎、叶，通常要借助显微镜才能看清楚。
4、微生物是一种非常微小的生命体，通常都要借助显微镜才能看清楚。
微生物的发现与一个名叫列文虎克的荷兰人有关。
5、1675年，荷兰人列文虎克第一次发现了微生物的存在。
列文虎克发现了能够游动的微生物，为人类敲开了微生物世界的大门。
6、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表都生活着微生物。
有的微生物还能生活在其他生物无法生存的地方，如火山、岩石里。
7、微生物的形状有什么不同。
苏教版小学科学五年级下册知识点
苏教版小学科学五年级下册知识点1、《春光染绿我们双脚》一、多音字：挥：tā(勤奋) tà(复礼行) 利沙：sā(调皮) sǎ(立起)便：diàn(便利) pián(昂贵)二、填空：1、本文通过植树活动增添的巨变，抒发了少年儿童以实际行动改建荒山野岭的决意，彰显了少年儿童爱好自然、保护环境的意识。
2、我国的植树节定于每年的3月12日。
3、累积有关的公益用语。
植树造林，功在千秋。
爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
保护环境，就是爱惜生命。
爱惜环境，维护地球，使我们撑起双手共同扛起一片蔚蓝的天空。
天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
2、《只挑儿童多处行》一、多音字：只：zhī(船只) zhǐ(只有) 看看：kān(门卫) kàn(看到)解：jiě(理解) jiè(押解) 发：fā(发现) fà(头发)转回：zhuǎn(转学) zhuàn(转圈)天下：jǐn(尽管) jìn(尽力)二、解释：聚精会神：形容注意力高度集中。
座并无隙地：形容人多，获罪的地方都没。
浑身解数：全身的本领。
成千盈百：盈，满。
形容人很多。
三、按课文内容填空题：1、走进玉兰堂的院落里，眼睛突然一亮,那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……2、春光，竟可以这样的细腻,这样的烂漫!它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情的转化成了!3、对，就是开得旺!只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。
这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。
4、这就是一篇文质并任美的散文,写下了冰心奶奶在颐和园所遇到的春游的儿童,整体表现了儿童生机勃勃,开朗悠扬的情态,抒发了冰心奶奶对我们少年儿童的钟爱以及所倾注的期望。
5、原诗：儿童不解春何在，只拣游人多处行。
新苏教版五年级科学下册 第02单元《仿生》知识点梳理、教材问题解答、实验探究
新苏教版五年级科学下册第二单元《仿生》知识点梳理、教材问题解答、实验探究第5课生物的启示一、知识点梳理：1、生物在长期进化的过程中，形成了许多有利于生存的形态结构和生理特点，人们从中获得很多启示。
2、塑料吸盘的设计受到了章鱼身上的吸盘的启发。
衣服、鞋子等魔术贴的设计受到了苍耳的启发。
降落伞的设计受到了蒲公英的启发。
3、蜂窝猜想：公元4世纪，古希腊数学家佩波斯提出猜想：截面呈正六边形的密铺（不留空隙，也不相互重叠）的蜂窝巢房，是蜜蜂采用最少量的蜂蜡建成的。
4、蜜蜂用正六边形建蜂巢的优点：耗最少的蜂蜡、修建容积最大的容器，且容器抗压能力强。
因此蜜蜂是自然界中高明的“建筑工程师”。
5、人类模仿生物的结构和功能，创造出各种人造物。
这些做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用到工程技术中的学科——仿生学。
二、教材中问题解答：1、下面物品的设计与动植物的形态结构有什么相似之处？（P14）答：铁丝网和植物茎上的刺的尖锐部分都能起到保护作用；塑料吸盘和八爪鱼的吸盘都呈碗状，具有吸附功能；尼龙搭扣上的弯钩和苍耳果实上的钩刺都有很强的附着力；降落伞与带冠毛的蒲公英种子的整体形状相似。
2、你还知道哪些物品的设计是受了动植物的启示？（P14）答：锯子与锯齿草、大跨度建筑屋顶架构与王莲叶、人工冷光与萤火虫的光、风暴预测仪与水母耳、电子蛙眼与蛙眼等。
3、假设蜜蜂用正五边形建蜂巢，结果会怎样？（P15）答：用正五边形建蜂巢，因为不能密铺，浪费空间和蜂蜡。
在同种正多边形中，能密铺的只有正三角形、正方形、正六边形。
4、假如你是蜜蜂，你会选择哪种形状建蜂巢？为什么？（P15）答：假如我是蜜蜂，我会你会选择正六边形形状建蜂巢。
因为用正六边形建蜂巢的优点是耗最少的蜂蜡、修建容积最大的容器，且容器抗压能力强。
因此蜜蜂是自然界中高明的“建筑工程师”。
5、你还发现哪些物体有蜂巢结构？这种设计有什么好处？（P15）答：生活中具有蜂巢结构的物体还有：蜂窝板材、蜂窝填充料、蜂窝底的锅、移动通信基站的蜂窝状排列，等等。
苏教版小学科学五年级下册科学素材全册知识点总结
第一单元神奇的机械1、能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，都可以称做（机械）。
机械分为简单机械和复杂机械。
简单机械，如：钳子、刀、筷子、针。
复杂机械如：闹钟、电脑、自行车。
复杂机械由两种或两种以上的简单机械构成，较复杂的机械通常叫做机器。
用刀切菜是为了省力，用筷子吃饭是为了降低工作难度。
2、简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。
3、数千年前，我们的祖先就知道利用石斧、石锯、石镰、弓箭作为生产和狩猎的工具，利用独木舟作为水上交通工具。
这些工具的使用就含有简单机械的原理。
4、杠杆是简单机械，而不是机器。
利用杠杆可以省力。
5、杠杆包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。
想撬动重物，人和杠杆支点的距离要长。
5、杠杆的三要素是（支点）、（用力点）、（阻力点）6、生活中省力的杠杆有：（剪刀）、（起钉锤）、（开瓶器）、（撬棒）、（老虎钳）等。
7、生活中费力的杠杆有：（镊子）、（筷子）、（火钳）、（钓鱼竿）等。
8、生活中既不省力也不费力的杠杆有：（天平）、（跷跷板）等。
9、大科学家阿基米德曾经说过，如果在宇宙中找在一个支点，就能把整个地球撬起来。
这句话在理论上没有错，但做不到。
10、斜坡就是一种斜面，斜面也是一种简单机械。
斜面有（省力）的作用。
11、搬自行车上台阶、把重物搬上卡车是一件较困难的事，好的解决方法是设置一个斜坡。
12、斜面坡度大小与小车拉力的关系是：坡度越小，所需拉力越小。
13、高度相同斜面越长越省力。
14、利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（针）、（铲）、（斧子）、（螺丝钉）等。
15、三角形的斜边相当于斜面，它绕在铅笔上就成了螺旋。
16、螺旋是一种变形的斜面。
斜面的斜坡越长，绕在圆柱形物体上的螺纹就越迷。
螺纹越密越省力，因为斜面斜坡长。
17、汽车开上陡峭山的方法是把斜面变为螺旋，沿着盘山公路开上去。
18、盘山公路是斜面变为螺旋的表现形式。
19、不少地方的台阶中间或旁边，修着斜坡，这是因为斜坡推车或提取重物，比登台阶省力得多。
苏教版五年级科学下册全册重要知识总结
苏教版五年级科学下册全册重要知识总结本文档总结了苏教版五年级科学下册的重要知识点，以帮助学生复和掌握科学知识。
单元一：万物由小分子构成- 物质是由分子构成的，分子是由原子组成的。
- 声音是由物体的振动产生的，声音可以传播。
- 温度是衡量物体分子运动速度快慢的指标，分为摄氏度和华氏度。
单元二：空气中的氧气- 大气是围绕地球的气体层，包括氧气、氮气等。
- 植物通过光合作用产生氧气，人类和动物需要氧气呼吸。
- 燃烧需要氧气，产生二氧化碳和水。
单元三：水是一种重要资源- 水是地球上最重要的资源之一，人类和动物都需要水生存。
- 水可以存在于固态、液态和气态。
- 水的循环是指水在地球大气层、陆地和海洋之间的循环过程。
单元四：钟表与时间- 钟表是用来测量时间的工具，分为分针、时针和秒针。
- 时钟是通过机械或电子方式工作的钟表。
- 人类可以通过观察太阳的运动和使用钟表来测量时间。
单元五：植物与环境- 植物通过光合作用制造食物，同时释放氧气。
- 植物对光线、温度和水分有不同的生长需求。
- 植物的繁殖方式包括种子繁殖和无性繁殖。
单元六：小动物的生活- 昆虫是一类小动物，具有头、胸部和腹部等部位。
- 昆虫通过蜕皮的方式生长和发育。
- 昆虫的生存方式多样，包括吸食植物汁液、捕食其他昆虫等。
单元七：土壤和植物生长- 土壤是由矿物质、有机质、水和空气组成的。
- 土壤对植物的生长有很大影响，包括提供养分和水分。
- 土壤中的小生物对土壤的发酵和分解起着重要作用。
单元八：水中的生物- 水中的生物包括鱼类、甲壳类、两栖类等。
- 水中的生物适应水的环境，呼吸方式各异。
- 水中的生物之间存在着食物链和生态平衡。
单元九：恒温动物与恒温器- 恒温动物是指可以自主调节体温的动物，如鸟类和哺乳动物。
- 恒温动物通过毛发或皮肤调节体温。
- 恒温器是用来测量和调节温度的仪器，如温度计和恒温箱。
以上是苏教版五年级科学下册的重要知识总结，希望对同学们复习和巩固知识有所帮助。
新苏教版科学五年级下册知识点整理
新苏教版科学五年级下册知识点整理第一章：生物的基础知识1. 生物的组成和特点生物是有机体，由细胞组成。
具有生命活动、繁殖能力和遗传变异的特点。
2. 细胞的结构和功能细胞是生物的基本单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞负责生命活动，如营养代谢、传递遗传信息和繁殖等。
3. 细胞的分类和特点细胞分为原核细胞和真核细胞。
其中，原核细胞没有细胞核，真核细胞具有细胞核。
4. 细胞的多样性细胞的形状和结构多样，可分为椭圆形、长方形、星形等。
不同细胞具有不同的功能和特点。
第二章：植物的形态结构和生长发育1. 植物的基本结构植物由根、茎、叶和花等部分组成。
根负责吸收水分和养分，茎起支撑作用，叶进行光合作用，花负责繁殖。
2. 植物的繁殖植物可以通过有性繁殖和无性繁殖进行繁殖。
有性繁殖包括花的授粉和受精，无性繁殖包括分株、切割和扦插等方法。
3. 植物的生长发育植物的生长发育包括种子的发芽、幼苗的生长和树木的成长。
在适宜的环境条件下，植物可以不断生长和发育。
4. 植物的居群和生态环境植物生长在不同的环境中，形成不同的植物群落。
植物与环境相互作用，适应不同的气候和土壤条件。
第三章：动物的形态结构和生活习性1. 动物的体内结构动物的体内结构包括骨骼系统、肌肉系统、神经系统和循环系统等。
不同的动物具有不同的体内结构。
2. 动物的类群划分动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。
无脊椎动物包括昆虫、软体动物等，脊椎动物包括鱼类、鸟类等。
3. 动物的生活习性不同的动物具有不同的生活习性。
例如，食草动物以植物为食，肉食动物以其他动物为食，雌性蜜蜂负责采集花蜜等。
4. 动物的保护意义动物对环境的平衡和生态系统的稳定起着重要作用。
保护动物有利于维持生态平衡和保护生物多样性。
第四章：物质的性质和变化1. 物质的分类和性质物质可以分为元素和化合物两种。
元素是构成物质的基本粒子，化合物是由两种或更多元素组成的物质。
2. 物质的状态和变化物质存在固体、液体和气体三种状态。
苏教版五年级下册科学重点知识及复习大纲
苏教版五年级下册科学复习资料第一单元1、能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，都可以称做（机械）。
2、机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。
3、复杂机械是由（简单机械）组成的，复杂机械又叫做（机器）。
4、简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。
5、（杠杆）包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。
6、杠杆的三要素是（支点）、（力点）、（重点）。
7、当杠杆的力点到支点的距离（大于）重点到支点的距离时，（省力）；当杠杆的力点到支点的距离（小于）重点到支点的距离时，（费力）；当杠杆的力点到支点的距离（等于）重点到支点的距离时，（不省力不费力）。
8、利用杠杆原理的工具有：（钳子）、（筷子）、（起钉锤）、（开瓶器）、（镊子）等。
9、斜坡就是一种（斜面）。
斜面有（省力）的作用。
10、斜面坡度（越小），所需的拉力（越小）。
即坡度越（小）越（省力）。
11、利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（针）、（铲）、（斧子）、（螺丝钉）等。
12、螺旋和盘山公路都是（斜面）的变形。
13、有一个（轮）固定在可以转动的（轴）上的机械叫（轮轴）。
14、轮轴有（省力）的作用。
15、在轴相同的情况下，轮轴上的（轮越大）越（省力）。
16、利用轮轴原理的工具有（螺丝刀）、（方向盘）、（水龙头）、（门把手）等。
17、（滑轮）就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。
18、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫（定滑轮）；随着重物上下移动的滑轮叫做（动滑轮）。
19、定滑轮（能改变用力的方向，不省力）；动滑轮（不能改变用力的方向，省力）。
20、国旗是利用（定滑轮）升上去的。
利用滑轮的机械还有（吊车）。
21、能把（动力）从一个部分传递到另一个部分的装置叫（传动装置）。
22、传动装置可分为（齿轮传动）和（链条传动）。
23、钟表的主要传动装置是（齿轮传动）；自行车的主要传动装置是（链条传动）。
24、齿轮传动和链条传动的相同点：都可以改变运动速度。
苏教版五年级科学下册各单元知识点
苏教版五年级下册科学复习要点1.机械分为简单机械和复杂机械。
2.复杂机械也叫机器，是由简单机械组成的。
3.机械的作用：帮助人们降低工作难度或省力。
4.杠杆、斜而、滑轮、轮轴都属于简单机械。
5.杠杆上有支点、重点和力点，利用杠杆可以省力，杠杆在生活中应用广泛。
6.杠杆省力不省力的规律：支点离重点越近（离支点越远）越省力，相反，杠杆离重点越远（离支点越近）则越费力，重点和力点处于平衡时，杠杆不省力也不费力。
7.利用斜面可以省力。
8.斜面坡度越大越费力，相反，斜面坡度越小越省力。
9.螺旋是一种变形的斜面，螺丝钉上的螺纹和盘山公路都属于螺旋。
10.轮轴是由轮和轴两部分组成的，利用轮轴可以省力。
11.轮轴省力的规律：在轮上用力会省力。
轮越大越省力。
12.螺丝刀、水井上的辘粘、汽车方向盘等都属于轮轴机械。
13.滑轮有动滑轮、定滑轮。
14.定滑轮的作用是能够改变用力的方向，但是不省力。
升国旗时使用的是定滑轮。
15.动滑轮的作用是能够省力，但是不能改变用力方向。
16.将动力从一个部分传递到另一个部分上的装置叫传动装置。
17.传动装置的作用是传递动力。
18.传动的方式有链传动、齿轮传动、皮带传动、连杆传动等。
19.物体的形状主要有圆锥体、圆柱体、立方体、板（长方体）、球体等。
20.形状不同，物体的承受力不同，相对其他形状物体，圆柱体承受力大一些。
21.物体的结构主要有三角形、四方形、五边形等多边形。
22.不同结构的物体，承受力大小也不同。
23.三角形结构稳定性好，因为它不易变形。
24.四边形和六边形（多边形）结构在中间加上横梁，构成三角形，能够增加其结构的稳定性。
25.在搭建立体支架、建桥梁、造房子时，要尽量利用三角形不易变形、稳定的特点，这样搭建出来的结构稳定、牢固（承受力较大），使用的材料少。
26.植物除了用种子繁殖后代外，还可以用营养器官（根、茎、叶等）进行繁殖。
27.茎繁殖的植物有：菊花、月季花、吊兰……马铃薯（土豆）、姜、元葱、大蒜、水仙花..........28.叶子繁殖的植物有：宝石花、落地生根……29.根繁殖的植物有：胡萝卜、红薯（地瓜）……30.动物繁殖后代的基本方式有：卵生和胎生。
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苏教版五年级下册科学知识点
1．机械分为简单机械和复杂机械。
2．复杂机械也叫机器，是由简单机械组成的。
3．机械的作用：帮助人们降低工作难度或省力。
4．杠杆、斜面、滑轮、轮轴都属于简单机械。
5．杠杆上有支点、重点和力点，利用杠杆可以省力，杠杆在生活中应用广泛。
6．杠杆省力不省力的规律：支点离重点越近（离支点越远）越省力，相反，杠杆离重点越远（离支点越近）则越费力，重点和力点处于平衡时，杠杆不省力也不费力。
7．利用斜面可以省力。
8．斜面坡度越大越费力，相反，斜面坡度越小越省力。
9．螺旋是一种变形的斜面，螺丝钉上的螺纹和盘山公路都属于螺旋。
10．轮轴是由轮和轴两部分组成的，利用轮轴可以省力。
11．轮轴省力的规律：在轮上用力会省力。
轮越大越省力。
12．螺丝刀、水井上的辘轳、汽车方向盘等都属于轮轴机械。
13．滑轮有动滑轮、定滑轮。
14．定滑轮的作用是能够改变用力的方向，但是不省力。
升国旗时使用的是定滑轮。
15．动滑轮的作用是能够省力，但是不能改变用力方向。
16．将动力从一个部分传递到另一个部分上的装置叫传动装置。
17．传动装置的作用是传递动力。
18．传动的方式有链传动、齿轮传动、皮带传动、连杆传动等。
19．物体的形状主要有圆锥体、圆柱体、立方体、板（长方体）、球体等。
20．形状不同，物体的承受力不同，相对其他形状物体，圆柱体承受力大一些。
21．物体的结构主要有三角形、四方形、五边形等多边形。
22．不同结构的物体，承受力大小也不同。
23．三角形结构稳定性好，因为它不易变形。
24．四边形和六边形（多边形）结构在中间加上横梁，构成三角形，能够增加其结构的稳定性。
25．在搭建立体支架、建桥梁、造房子时，要尽量利用三角形不易变形、稳定的特点，这样搭建出来的结构稳定、牢固（承受力较大），使用的材料少。
26．植物除了用种子繁殖后代外，还可以用营养器官（根、茎、叶等）进行繁殖。
27．茎繁殖的植物有：菊花、月季花、吊兰……马铃薯（土豆）、姜、元葱、大蒜、水仙花……
28．叶子繁殖的植物有：宝石花、落地生根……
29．根繁殖的植物有：胡萝卜、红薯（地瓜）……
30．动物繁殖后代的基本方式有：卵生和胎生。
31．自然界中，大多数动物是通过雌雄结合进行有繁殖。
32．其他的动物繁殖方法有：海马爸爸用哺育袋孵化小海马、雌雄蜗牛交换雌雄细胞产卵繁殖、鲨鱼的卵胎生繁殖、水螅出芽繁殖、海葵分裂身体来繁殖……
33．人类也是通过男女两性结合繁殖自己后代的。
34．我们在出生前，要在妈妈的子宫里发育，大约需要10个月，我们需要的营养需要妈妈来提供，妈妈怀孕时十分辛苦。
35．岩石按照生成方式的不同可以分成岩浆岩、沉积岩、变质岩三种类型。
36．观察岩石的特征时可以这样做：使用放大镜观察、放入水中、敲击、滴稀盐酸等。
37．岩浆岩代表：花岗岩、玄武岩……
沉积岩代表：页岩（层岩）、砂岩、砾岩……
变质岩代表：片麻岩、大理岩……
38．岩石中含有矿物，矿物是岩石的组成部分。
39．观察矿物的性质特征时，我们可以从矿物的颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面来观察。
40．矿物的用途很多：赤铁矿可以用来炼铁、做颜料等，石墨是制造铅笔芯的原料之一，方解石等透明矿物的制造镜片的原料，滑石是生成化妆品的原料，金刚石可以制成钻头，好的金刚石可以作成钻石首饰，透明的石英可以做各种首饰。
41．滑石是最软的矿物，金刚石是最坚硬的矿物。
42．很多矿物资源属于不可再生资源，它的形成需要几百万年，很多矿物使用后不能再形成。
43．矿物资源在日益减少，我们要保护它，注意合理开采、要节约、要回收利用……
44、人脑由大脑、小脑、脑干组成。
45．大脑是人活动的“指挥中心”，管理人的思维、运动、语言、感觉、情绪、记忆……
46．左右脑负责的工作（功能）不同，一般是管理对侧肢体的活动。
47．神经起到传递信息和传递命令的作用。
神经分为感觉神经和运动神经。
感觉神经负责传递感觉器官来的信息给大脑，运动神经负责将脑的命令传递给器官。
48．眼睛、皮肤、耳、鼻子、舌头等是人的感觉器官。
49．人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。
50．保护大脑的措施有：要睡眠充足、注意参加体育锻炼、营养均衡、保持情绪稳定、没有不良嗜好（如抽烟、喝酒、喜欢喝可乐饮料……）。