小学生交通安全标志ppt
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小学生认识交通安全标志ppt
儿童乘车要坐安全座椅
儿童乘车建议使用安全座椅，或使用适合其身高、年龄的安全带。 不可以让家长抱着乘车。
上车后一定要系好安全带
机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带。
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不要将头或手伸出窗外
机动车行驶中，乘车人不得干扰驾驶，不得将身体任何部分伸出车外。
要从汽车右侧下车
在机动车道上不得从机动车左侧上下车。
不要乘坐超员超载车辆
载客汽车不得超过核定的载客人数。
不要乘坐酒驾司机的车辆
酒后驾驶机动车属于违法行为，绝不乘坐酒驾司机的车。
坐公交车要坐稳扶好
乘坐公交车要坐稳、把牢，不能站在开关门的区域，不可以嬉戏打闹，文明乘车最重要。
祖国花朵 快乐成长 专题PPT模板 主讲人：小觅知 主ng safety
乘车安全
乘车安全篇主要围绕乘坐校车、搭乘公交车、搭 乘小汽车、电动自行车等乘车方式，记住“五要、五 不要”。“五要”：上车要系好安全带，要从汽车右 侧下车，要在车辆停稳后下车，乘坐公交车要坐稳扶 好，儿童乘车要坐安全座椅。“五不要”：儿童不要 坐在副驾驶座位，乘车时不要将头或手伸到车外，不 要乘坐超员车辆、农用车辆以及酒驾司机的车等。
还会在某一天回来住住。有时进来打扫的时候，在屋中
坐坐，总回忆起带你的那些日子;;姥姥说话时，语气平 和，像在讲述别人的故事，但是我这个听者的内心却万
第一部分
马奔腾，产生了深深的内疚。诚然，我们一直翘首远方，
一直向前奔跑，但是我们为何不适时回望过去，那里有
昔日的生活
步行安全篇
Pedestrian safety
步行安全
步行是幼儿园小朋友最基本的出行方式，在 当前复杂的道路交通环境下，小朋友们更要懂得步 行出行的交通规则和要求。步行安全包括为“五要、 五不要”。五要：行人要走人行横道，走路时要集 中精力，过马路要遵守交通信号灯，要走过街设施 和人行横道，要认识交通标志。五不要：不要在道 路上踢足球、玩滑板，不要嬉戏打闹，不要翻越护 栏，不要随意横过马路，不要扒车、追车、抛物击 车等。
小学生交通安全知识教育PPT课件
介绍
本PPT内容：本PPT将介绍小学生应了解 的几个重要交通安全知识。
交通标志与信 号灯
交通标志与信号灯
交通标志的种类和作用：介绍 一些常见交通标志的含义，如 禁止停车、让行等。
信号灯的含义与作用：详细解 释红灯、绿灯、黄灯的含义及 行为准则。
安全过马路
安全过马路
前行过马路的正确步骤：教授正确的观 察和判断交通状况，并通过图示和模拟 示范等方式指导孩子正确过马路。
骑行车的安全知识
自行车装备和安装：介绍自行车的必备 装备，如头盔、反光背心等，并教授正 确使用方法。
自行车骑行技巧：指导小学生正确骑行 自行车的姿势、手势和注意事项，如遵 守交通规则、不嬉戏等。
同伴互助与交 通安全
同伴互助与交通安全
小学生之间的互助与警示：培 养小学生之间的友善互助精神 ，鼓励他们相互提醒交通安全 事项。
小学生交通安全知识教 育PPT课件
目录 介绍 交通标志与信号灯 安全过马路 上下校车安全知识 骑自行车的安全知识 同伴互助与交通安全 总结与复习
介绍
介绍
小学生交通安全知识的重要性 ：交通安全事关生命健康，提 高交通安全意识十分必要。
本课程目标：通过教育引导， 使小学生了解交通规则，学会 正确的交通行为，并培养自我 保护意识。
危险地段的注意事项：介绍一些危险地 段如十字路口、人行横道等的安全注意 事项。
上下校车安全 知识
上下校车安全知识
上下校车的正确动作和姿势： 指导小学生如何安全上下校车 ，包括等候、排队、上下车的 注意事项等。
校车交通规则：教授小学生在 校车中的正确行为规范，如不 乱扔物品、不喧哗等。
骑自行车的安 全知识
紧急情况下的求救方式：教授 小学生紧急情况下如何寻求帮 助，如拨打紧急电话等。
2024年度-小学生交通安全ppt完整版
2024小学生交通安全ppt完整版•交通安全基本知识•步行安全注意事项•骑车安全须知与技巧•乘车安全注意事项•校园周边交通安全防范措施•应急处理与自救互救方法contents目录交通安全基本知识交通信号灯与标志标线认识交通信号灯标志标线包括指示标志、警告标志、禁令标志等，以及路面上的各种标线，如斑马线、停止线等，都是引导行人和车辆正确行驶的重要提示。
行人、车辆各行其道原则行人车辆保障安全提高效率培养习惯030201遵守交通规则重要性常见交通违法行为及危害极易引发交通事故，危及自身和他人的生命安全。
严重扰乱交通秩序，增加交通事故风险。
影响驾驶员反应时间，增加制动距离，易导致交通事故。
严重影响驾驶员判断能力和操作能力，极易引发恶性交通事故。
闯红灯逆行超速行驶酒后驾驶步行安全注意事项走路时保持集中注意力红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等，这是基本的交通规则。
过马路时，要走斑马线或人行天桥、地下通道等设施。
不要随意横穿马路或攀爬道路隔离设施。
遵守红绿灯信号和斑马线规则可以佩戴反光背心或其他反光装备，增加被车辆注意到的机会。
避免穿着深色衣物，以免在道路上难以被察觉。
穿着鲜艳、醒目的衣物，特别是在夜间或雨雾天气中。
穿着醒目衣物提高可见度避免在道路上玩耍或逗留不要在道路上追逐、打闹或进行其他游戏活动。
不要在道路上长时间逗留或摆摊设点。
如果需要等待或休息，应该选择安全的地方，远离道路和车辆。
骑车安全须知与技巧佩戴头盔等防护用品要求头盔护膝、护肘反光背心遵守非机动车道行驶规定保持车距遵守交通信号与前车保持安全距离，避免追尾事故。
避让行人注意后方来车经常回头观察后方来车情况，确保自身安全。
观察前方路况骑行时要时刻观察前方路况，注意避让坑洼、障碍物等。
留意天气变化在恶劣天气下骑行要特别小心，注意防滑、防风等措施。
注意观察周围环境和车辆动态避免骑车时听音乐或打电话分散注意力听音乐或打电话会分散骑行时的注意力，增加事故风险。
2024版小学生交通安全知识完整ppt课件
不逆行。
保持车距
与前车保持安全距离，避免追 尾事故。
不载人载物
除非自行车设计允许，否则不 要载人或载物过重，以免影响
平衡和制动效果。
注意路面情况
时刻注意路面情况，避开坑洼、 井盖等障碍物，确保骑行安全。
04 乘坐公共交通工 具注意事项
上下车时注意安全距离和顺序
1 2
保持与车门的安全距离 上下车时，不要离车门太近，以免被车门夹伤。
利用多媒体设备，播放交通安全教育相 在讲座或报告会结束后，可组织学生们 关视频或动画，让学生们更加直观地了 进行小组讨论，分享自己的收获和感想，
解交通安全知识，提高学习兴趣。 加深学生们对交通安全知识的印象。
组织实地考察和实践活动
在校园内模拟交通场景，让学生们参与交通指挥、安全 过马路等实践活动，提高学生们的交通安全意识和自我 保护能力。
小学生交通安全知识完整 ppt课件
目 录
• 交通安全基本概念与重要性 • 行人安全出行规范 • 骑自行车安全常识与技巧 • 乘坐公共交通工具注意事项 • 家长在孩子交通安全教育中作用 • 学校开展交通安全教育活动建议
01 交通安全基本概 念与重要性
交通安全定义及意义
01
交通安全是指在交通活动中，保障 人身安全、财产安全以及交通秩序 良好的一种状态。
避免在道路上玩耍或逗留
不在道路上玩耍
道路是车辆行驶的专用通道，行 人不应在道路上玩耍、追逐或进
行其他妨碍交通安全的活动。
不随意穿越马路
行人不得随意穿越马路或在车行道 内行走、逗留。如需过马路，应走 过街设施或斑马线。
注意安全岛停留
在过宽的道路或路口，行人可以在 安全岛上停留等待下一次绿灯亮起 再通过。不要在安全岛外停留或穿 越马路。
保持车距
与前车保持安全距离，避免追 尾事故。
不载人载物
除非自行车设计允许，否则不 要载人或载物过重，以免影响
平衡和制动效果。
注意路面情况
时刻注意路面情况，避开坑洼、 井盖等障碍物，确保骑行安全。
04 乘坐公共交通工 具注意事项
上下车时注意安全距离和顺序
1 2
保持与车门的安全距离 上下车时，不要离车门太近，以免被车门夹伤。
利用多媒体设备，播放交通安全教育相 在讲座或报告会结束后，可组织学生们 关视频或动画，让学生们更加直观地了 进行小组讨论，分享自己的收获和感想，
解交通安全知识，提高学习兴趣。 加深学生们对交通安全知识的印象。
组织实地考察和实践活动
在校园内模拟交通场景，让学生们参与交通指挥、安全 过马路等实践活动，提高学生们的交通安全意识和自我 保护能力。
小学生交通安全知识完整 ppt课件
目 录
• 交通安全基本概念与重要性 • 行人安全出行规范 • 骑自行车安全常识与技巧 • 乘坐公共交通工具注意事项 • 家长在孩子交通安全教育中作用 • 学校开展交通安全教育活动建议
01 交通安全基本概 念与重要性
交通安全定义及意义
01
交通安全是指在交通活动中，保障 人身安全、财产安全以及交通秩序 良好的一种状态。
避免在道路上玩耍或逗留
不在道路上玩耍
道路是车辆行驶的专用通道，行 人不应在道路上玩耍、追逐或进
行其他妨碍交通安全的活动。
不随意穿越马路
行人不得随意穿越马路或在车行道 内行走、逗留。如需过马路，应走 过街设施或斑马线。
注意安全岛停留
在过宽的道路或路口，行人可以在 安全岛上停留等待下一次绿灯亮起 再通过。不要在安全岛外停留或穿 越马路。
小学生交通安全ppt课件
牵手同行
过马路时应牵手同行，不要单 独行动，以确保安全。
安全乘坐交通工具
选择正规交通工具
乘坐正规运营的公共交通工具 ，如公交车、出租车等。
注意安全门和安全锤
了解公交车或地铁的安全门和 安全锤的位置，并知道如何使 用。
保持安静稳定
在车上应保持安静，不要随意 跑动或摇晃，以免发生意外。
注意下车安全
下车时应先观察周围情况，确 保安全后再下车。
避免横穿马路
总结词
横穿马路是小学生常见的交通危险行为。应教育小学生遵守交通规则，过马路时应走人行横道或天桥 。
详细描述
横穿马路是小学生常见的交通危险行为，因为缺乏交通安全意识，一些小学生可能会直接穿越马路而 不走人行横道或天桥。家长和学校应加强对小学生的交通安全教育，让他们了解横穿马路的危险性， 并教育他们遵守交通规则，过马路时应走人行横道或天桥。
家长要成为孩子的榜样，遵守交通规则，引导孩子养成正确的交 通安全习惯。
共同参与交通安全教育
家长可以与孩子一起学习交通规则，进行模拟交通游戏等活动，增 强孩子的交通安全意识。
监督孩子的交通安全行为
家长要监督孩子的交通安全行为，及时纠正孩子的错误行为，确保 孩子的安全。
05
交通安全实践
参与交通安全活动
03
交通安全事故预防
注意车辆盲区
总结词
车辆盲区是指驾驶人因为视线受阻而无法直接观察到的区域。小学生应了解车 辆盲区并学会避开。
详细描述
车辆盲区通常包括车头、车尾、车侧等区域，这些区域因为车身结构或驾驶人 视线的限制，无法直接观察到。小学生应了解车辆盲区的存在，在过马路、玩 耍时避免在这些区域逗留，以防发生事故。
在乘坐汽车、公交车等交通工具 时，应正确使用安全带，确保自 身安全。
小学生交通安全课件(共25张PPT)pptx
2024/1/26
3
交通安全定义及意义
交通安全是指在道路交通活动中 ，保障人身和财产安全，防止交 通事故发生的一系列措施和活动
。
交通安全是公共安全的重要组成 部分，关系到每个人的生命和财 产安全，尤其对于小学生来说更
为重要。
通过加强交通安全教育，提高小 学生的交通安全意识和技能，有 助于减少交通事故的发生，保障
鼓励孩子们动手制作交通安全宣传品，如海报、宣传册等 ，让他们在实践中加深对安全知识的理解。
开展交通安全知识竞赛
组织孩子们开展交通安全知识竞赛，激发他们学习安全知 识的兴趣，同时选拔出优秀的小小宣传员。
小小宣传员进社区
带领小小宣传员走进社区，向居民们传递交通安全知识， 提高他们的安全意识，同时也让孩子们感受到自己的责任 和成就感。
22
06
社会资源利用及实践活动开展
2024/1/26
23
利用社会资源提高孩子安全意识
邀请交警进校园
定期邀请交警来学校进行交通安全知识讲座，通过生动的案例和互 动环节，让孩子们了解交通规则和安全出行的重要性。
利用公共场所宣传
在公共场所如图书馆、博物馆等设置交通安全宣传栏，通过图片、 文字等形式向孩子们传递交通安全知识。
学生的安全。
2024/1/26
4
小学生应掌握的交通规则
遵守交通信号
红灯停、绿灯行、黄灯减速慢行，这 是基本的交通规则。
注意观察交通情况
在过马路或行走时，要时刻注意观察 周围的交通情况，确保安全。
2024/1/26
不随意穿越马路
不在马路上玩耍、追逐或随意穿越马 路，要走人行横道或过街天桥。
乘坐交通工具注意事项
了解地震等自然灾害的应对方法
《交通标志我知道》PPT课件大班安全
0102用文字或符号传递引导、限制、警告或指示信息的道路设施。
确保道路交通的安全与畅通，提供明确的交通指示和引导。
交通标志的定义交通标志的作用定义与作用提供道路使用者以指示信息，如方向、地点、距离等。
指示标志提醒道路使用者注意前方潜在的危险或特殊情况。
警告标志禁止或限制某些交通行为，如禁止停车、禁止左转等。
禁令标志提供道路使用者以路线指引和地点信息。
指路标志标志分类与内容交通标志应设置在显眼且易于观察的位置。
醒目原则交通标志的设置应符合国家相关标准和规范。
规范原则交通标志的内容应简洁明了，易于理解。
明确原则交通标志的设置应确保道路使用者的安全，避免误导和混淆。
安全原则标志设置原则及要求表示禁止所有车辆和行人通行。
表示禁止机动车辆驶入。
表示在限定的范围内，禁止一切车辆停放或临时停车。
表示禁止机动车辆鸣喇叭。
禁止通行标志禁止驶入标志禁止停车标志禁止鸣喇叭标志注意危险标志提醒驾驶员前方有危险，需谨慎驾驶。
注意行人标志提醒驾驶员前方有行人，需减速避让。
注意儿童标志提醒驾驶员前方有学校或幼儿园，需注意儿童安全。
注意非机动车标志提醒驾驶员前方有非机动车道，需注意非机动车行驶。
指示标志01020304直行标志左转标志右转标志掉头标志指示车辆只能直行，不能转弯。
指示车辆只能左转弯。
指示车辆只能右转弯。
指示车辆可以在此处掉头。
01020304指示前方不同地点的距离，如加油站、服务区等。
地点距离标志指示不同方向的道路和地点，如东西南北方向、高速公路出口等。
方向指示标志指示当前所在高速公路的编号和名称。
高速公路编号标志指示前方旅游景点的名称和距离。
旅游景点标志指路标志01保持安全车距在行驶过程中，与前车保持足够的安全距离，以便有足够的时间刹车和避免碰撞。
02礼让行人在行人过马路时，应减速慢行或停车让行，确保行人安全通过。
03注意观察前方路况时刻关注前方路况，提前预判可能出现的危险情况，如前方车辆突然刹车等。
保持车距和避让行人03红灯停、绿灯行，遇到黄灯应减速慢行，注意观察交叉路口的交通情况。
中小学生道路交通安全课件 (共37张PPT)
道路： 是指公路、城市道路和虽在单位管 辖范围但允许社会机动车通行的地 方包括广场、公共停车场等用于公 众通行的场所。
The traffic safety
马路的由来
18世纪末，英格兰约翰·马卡丹设计了新 的筑路方法，用碎石铺路，路中偏高、便于排 水、路面平坦宽阔。后来，这种路便取其设计 人的姓，取名为“马卡丹路”，简称“马路” 。
车辆、行人在没有交通信号的道路上， 应当在确保安全、畅通的原则下通行。
单击此处添加文字标题
The traffic safety
行人通过路口或横过道路应当走人行横 道或过街设施。
通过有交通信号灯的人行横道，应当按 照交通信号灯指示通过。
通过没有交通信号灯、人行横道的路口， 或者在没有过街设施的路段横过道路， 应当在确认安全后通过。
单击此处添加文字标题 车道信号灯
闪光警告灯信号
The traffic safety
方向指示灯信号
道路与铁路平面交 叉道路信号灯
单击此处添加文字标题
交通标志
指示标志 警告标志 禁令标志 指路标志 旅游区标志 道路施工安全标志 辅助标志
The traffic safety
单击此处添加文字标题
The traffic safety
三、垂直通过、不得突然猛跑：斜穿过路会延长行人在车行道的步行距离和时间，也会影响观察往来 车辆的视野；行人突然猛跑过路，会使机动车驾驶员对突然出现的情况，不能迅速作出判断，正确采取相 应措施，另外，由于猛跑时因贯性作用，不能及时停住，很容易发生交通事故。
Contents 目录
4Part 自行车行车安全 Lorem ipsum dolor sit amet
人行横道正交
人行横道（信号灯路口）
The traffic safety
马路的由来
18世纪末，英格兰约翰·马卡丹设计了新 的筑路方法，用碎石铺路，路中偏高、便于排 水、路面平坦宽阔。后来，这种路便取其设计 人的姓，取名为“马卡丹路”，简称“马路” 。
车辆、行人在没有交通信号的道路上， 应当在确保安全、畅通的原则下通行。
单击此处添加文字标题
The traffic safety
行人通过路口或横过道路应当走人行横 道或过街设施。
通过有交通信号灯的人行横道，应当按 照交通信号灯指示通过。
通过没有交通信号灯、人行横道的路口， 或者在没有过街设施的路段横过道路， 应当在确认安全后通过。
单击此处添加文字标题 车道信号灯
闪光警告灯信号
The traffic safety
方向指示灯信号
道路与铁路平面交 叉道路信号灯
单击此处添加文字标题
交通标志
指示标志 警告标志 禁令标志 指路标志 旅游区标志 道路施工安全标志 辅助标志
The traffic safety
单击此处添加文字标题
The traffic safety
三、垂直通过、不得突然猛跑：斜穿过路会延长行人在车行道的步行距离和时间，也会影响观察往来 车辆的视野；行人突然猛跑过路，会使机动车驾驶员对突然出现的情况，不能迅速作出判断，正确采取相 应措施，另外，由于猛跑时因贯性作用，不能及时停住，很容易发生交通事故。
Contents 目录
4Part 自行车行车安全 Lorem ipsum dolor sit amet
人行横道正交
人行横道（信号灯路口）
《交通安全标志》PPT课件
交通规则与标志配合使用
遵守交通规则
驾驶员应遵守交通规则，根据交通标志的指示行 驶。
配合使用
交通标志与交通规则相互配合，共同维护道路交 通安全。
特殊情况处理
遇到特殊情况时，驾驶员应根据实际情况判断并 采取相应措施，确保安全。
04
交通安全标志的意义与影响
提高道路通行效率
指示标志
通过指示方向、车道、交通状况 等信息，帮助驾驶者快速判断道 路情况，选择最佳行驶路线，减 少拥堵和延误。
警告标志
警告标志概述
警告标志是用于提醒驾驶者前方 道路或交通状况存在危险或需要 注意的标志，通常以黄色背景和
黑色图案呈现。
警告标志的种类
常见的警告标志包括注意行人、注 意横穿、注意落石、急转弯等。
警告标志的意义
警告标志的设置是为了提醒驾驶者 提高警觉，注意安全，避免因疏忽 而发生交通事故。
指示标志
作用
交通安全标志是交通管理中的重要组 成部分，它们的主要作用是提醒和指 示交通参与者遵守交通规则，保障道 路交通的安全和顺畅。
分类与特点
分类
根据其作用和功能，交通安全标志可分为指示标志、警告标志、禁令标志和指 路标志等四大类。
特点
交通安全标志的特点包括明显的图形、简洁的文字、醒目的颜色以及特定的形 状和尺寸。这些特点使得交通安全标志在道路上能够被快速识别，从而提高交 通效率，减少交通事故。
03
交通安全标志的识别与使用
识别方法
形状识别
根据标志的形状判断其含义，如 圆形代表限制或禁止，方形代表
指示或警告。
颜色识别
不同颜色的标志有不同的含义， 如红色代表禁止或警告，黄色代
表警告或提示。
文字识别
小学生交通安全ppt课件
学习交通规则和安全知识的方法
图文并茂
在PPT课件中加入图片、漫画和动画等形式，使交通规则和安全知识更加生动形象，便 于学生理解。
实践操作
通过模拟交通场景，让学生亲身体验和实践交通规则，如模拟过马路、红绿灯控制等。
05 安全出行建议和提示
家长陪同孩子出行
家长应尽量陪同孩子出行，特别 是在年龄较小的孩子，家长应始 终陪伴在孩子身边，确保孩子的
安全过斑马线
斑马线是行人的安全通道，行人在过斑马线时应注意观察交通信号灯和车辆通 行情况，不要在红灯时强行通过。
02 交通安全事故案例
交通事故发生的原因
违反交通信号灯
如闯红灯、不按规定让 行等。
未保持安全距离
在行驶过程中与其他车 辆或行人距离过近，导 致紧急情况下无法及时
刹车。
超速行驶
超过法定速度限制，导 致反应时间不足。
详细描述
无论是前排还是后排乘客，都应该系好安全带。安全带能够在发生事故时减少对身体的冲击和伤害，提高安全性。 家长要提醒孩子养成系好安全带的习惯，并定期检查安全带是否完好无损。
04 交通安全宣传教育
学校和家庭的交通安全教育
学校教育
学校应定期开展交通安全教育课程， 通过讲解、演示和模拟演练等方式， 向学生传授交通安全知识和规则。
不要在马路上玩耍或奔跑
总结词
马路不是玩耍的地方，避免在马路上奔跑、追逐或做其他危险动作。
详细描述
马路上的车辆行驶速度快，如果孩子在马路上玩耍或奔跑，容易发生交通事故。 因此，要教育孩子不要在马路上玩耍，而是选择安全的地方进行游戏活动。
乘坐车辆时要系好安全带
总结词
乘车时必须系好安全带，确保自身安全。
保护自己和他人
小学生交通安全知识PPT课件PPT
安全过马路
过马路时应遵守交通信号，红灯停、绿灯行。如果没有交通信号灯，应观察来往车辆，确保安全后再通过。
注意交通信号
即使没有车辆通过，也不要闯红灯。闯红灯是非常危险的行为，可能会引发交通事故。
不要闯红灯
安全过马路
不在车内玩耍
乘车时不要在车内打闹、玩耍或向窗外抛物。这些行为都可能导致意外事故的发生。
定期对小学生的交通安全知识进行检查和评估，及时发现和纠正不安全行为。
加强家校合作，共同关注孩子的交通安全问题，形成教育合力。
提高小学生的交通安全意识
05
CHAPTER
交通安全法律法规
在过马路或者等待交通信号灯时，小学生应遵守交通规则，红灯时等待，绿灯时通过。
红灯停，绿灯行
小学生应当在人行道上行走，没有人行道的路段应靠路边行走。
培养法律素养
学习交通法律法规的意义
THANKS
感谢您的观看。
制作交通安全宣传画册，以图文并茂的形式向小学生宣传交通安全知识。
设计交通安全主题的互动游戏，让小学生在游戏中学习交通规则和安全常识。
鼓励家长参与交通安全宣传教育，共同关注孩子的出行安全。
通过多种形式的宣传教育，让小学生深刻认识到交通安全的重要性，强化安全意识。
强化意识
实践操作
定期检查
家校合作
教会小学生正确的交通行为和应对突发情况的方法，让他们在实际生活中能够运用所学知识。
小学生交通安全知识PPT课件
目录
交通安全基本知识 交通安全事故案例 交通安全实践操作 交通安全宣传教育 交通安全法律法规
01
CHAPTER
交通安全基本知识
交通信号灯是交通规则中的重要组成部分，它通过红、黄、绿三种颜色的灯光来控制交通流，保障道路安全。
过马路时应遵守交通信号，红灯停、绿灯行。如果没有交通信号灯，应观察来往车辆，确保安全后再通过。
注意交通信号
即使没有车辆通过，也不要闯红灯。闯红灯是非常危险的行为，可能会引发交通事故。
不要闯红灯
安全过马路
不在车内玩耍
乘车时不要在车内打闹、玩耍或向窗外抛物。这些行为都可能导致意外事故的发生。
定期对小学生的交通安全知识进行检查和评估，及时发现和纠正不安全行为。
加强家校合作，共同关注孩子的交通安全问题，形成教育合力。
提高小学生的交通安全意识
05
CHAPTER
交通安全法律法规
在过马路或者等待交通信号灯时，小学生应遵守交通规则，红灯时等待，绿灯时通过。
红灯停，绿灯行
小学生应当在人行道上行走，没有人行道的路段应靠路边行走。
培养法律素养
学习交通法律法规的意义
THANKS
感谢您的观看。
制作交通安全宣传画册，以图文并茂的形式向小学生宣传交通安全知识。
设计交通安全主题的互动游戏，让小学生在游戏中学习交通规则和安全常识。
鼓励家长参与交通安全宣传教育，共同关注孩子的出行安全。
通过多种形式的宣传教育，让小学生深刻认识到交通安全的重要性，强化安全意识。
强化意识
实践操作
定期检查
家校合作
教会小学生正确的交通行为和应对突发情况的方法，让他们在实际生活中能够运用所学知识。
小学生交通安全知识PPT课件
目录
交通安全基本知识 交通安全事故案例 交通安全实践操作 交通安全宣传教育 交通安全法律法规
01
CHAPTER
交通安全基本知识
交通信号灯是交通规则中的重要组成部分，它通过红、黄、绿三种颜色的灯光来控制交通流，保障道路安全。
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步行安全
步行是幼儿园小朋友最基本的出行方式，在 当前复杂的道路交通环境下，小朋友们更要懂得步 行出行的交通规则和要求。步行安全包括为“五要、 五不要”。五要：行人要走人行横道，走路时要集 中精力，过马路要遵守交通信号灯，要走过街设施 和人行横道，要认识交通标志。五不要：不要在道 路上踢足球、玩滑板，不要嬉戏打闹，不要翻越护 栏，不要随意横过马路，不要扒车、追车、抛物击 车等。
第二部分
乘车安全篇
Driving safety
乘车安全
乘车安全篇主要围绕乘坐校车、搭乘公交车、搭 乘小汽车、电动自行车等乘车方式，记住“五要、五 不要”。“五要”：上车要系好安全带，要从汽车右 侧下车，要在车辆停稳后下车，乘坐公交车要坐稳扶 好，儿童乘车要坐安全座椅。“五不要”：儿童不要 坐在副驾驶座位，乘车时不要将头或手伸到车外，不 要乘坐超员车辆、农用车辆以及酒驾司机的车等。
我有没有考到一百分呢？老师发卷子了。一大堆九十九、
九十八分！没有我吗？我有些楞。时间似乎过了很久， 我才拿到自己地卷子：九十二分！但宛如五雷轰顶的却 是它;;排名，我看着那个令我心脏骤停的数字，心像灌
第一部分
满了寒风一样。如同独自一个人走在雪地之中，环视四
周一片茫茫
步行安全篇
Pedestrian safety
行人要走人行道
行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。
走路时要集中注意力
走路时一定要集中注意力，不要戴耳机听音乐、玩游戏机、玩手机等。
过马路要遵守信号灯
绿灯亮时，准许行人通过人行横道；红灯亮时，禁止行人进入人行横道。
红灯亮 禁止行人进入人行横道 黄灯亮 准备变灯 绿灯亮 准许行人进入人行横道
儿童乘车要坐安全座椅
儿童乘车建议使用安全座椅，或使用适合其身高、年龄的安全带。 不可以让家长抱着乘车。
上车后一定要系好安全带
机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带。
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不要将头或手伸出窗外
机动车行驶中，乘车人不得干扰驾驶，不得将身体任何部分伸晃来晃去，摇头晃脑地念着笔记。读得一会儿高，一会
儿低，一会儿捏着嗓子。我有些嘲弄地想：单词，我不 都会吗？课文那么简单，也不用看啦。错的题目嘛，不 就是粗心吗？细致一点就行了！我英语不错，一定能考 好！第二天七点，准时开考。我几乎有些慢悠悠地写着，
步行安全篇 一题B，一题C，一题填单词。哈哈，果然十分简单！就
机动车信号灯
各种各样的信号灯
非机动车信号灯
人行横道信号灯
过马路要走过街设施和人行横道
行人过机动车道，应当从行人过街设施通过；没有行人过街设施的，应当从人行横道通过。
不要随意横过马路
应当观察来往车辆的情况，确认安全后直行通过，不得在车辆临近时突然加速横穿或者中途倒退、折返。
不要翻越护栏
行人不得跨越、倚坐道路隔离设施。
在机动车道上不得从机动车左侧上下车。
不要乘坐超员超载车辆
载客汽车不得超过核定的载客人数。
不要乘坐酒驾司机的车辆
酒后驾驶机动车属于违法行为，绝不乘坐酒驾司机的车。
坐公交车要坐稳扶好
乘坐公交车要坐稳、把牢，不能站在开关门的区域，不可以嬉戏打闹，文明乘车最重要。
祖国花朵 快乐成长 专题PPT模板 主讲人：小觅知 主讲日期：2018年某月某日
2020
小学生交通安全标志ppt
汇报人：代用名
为;没有规矩，不成方圆;。我现在严谨做好他人交给我 的任务，做到公平公正。因为我知道，只有这样，我才 能做好事；只有这样，成功的大门才会向我敞开；只有 这样，我才能彻底弥补自己的过错，铸造一个新的自我， 奋发向前！那一次我真后悔作文800字 祖国花朵 快乐成长 专题PPT模板 那一天是周四。早上，我们进行了一场英语考试。周三 晚上，我完成作业后开始复习。由于主作讲业人完：成某得某早某，所 主讲日期：2020年某月某日 以我颇有些得意洋洋。打开笔记本，胡乱一翻，翻到第 一页，我便转动着椅子，
不要扒车、追车、抛物击车
行人不得有追车、抛物击车等妨碍道路交通安全的行为。
认识交通标志
（1）黄色的是警告标志，表示前面可能有危险。 （2）红色的是禁令标志，表示前面不可以走。 （3）蓝色的是指路标志，表示前面可以走，指明道路 方向、地点和距离。 （4）棕色的是旅游区标志，告诉旅游区的方向和距离。 （5）绿色的是高速公路标志。
这样写着写着，写到了作文，我已经开始分心了。写完 了草稿，改了两个小错，再翻到正面，急急忙忙地把答 案誊抄到答题Pedestrian safety
乘车安全篇
Driving safety
卡上。这一匆匆，便抄错了好几个单词。那时，我压根
儿不知道，只是自觉考得不错。这种感觉一直持续到下
午放学之后，英语老师发卷子之前。我依旧开心地想着，