幼儿园小班主题教学“雨天”主题活动计划表

个别化
1、雨点沙沙2、小雨点3、小花伞
4、小雨点5、小雨点在唱歌
环境
收集孩子在雨天的照片、装饰雨具（雨伞、雨衣、雨鞋）的作品张贴在主题墙上
家园共育
1、孩子在家学习如何穿雨衣、雨鞋，学会正确使用雨伞。
2、欣赏孩子带回家的绘画作品，耐心倾听孩子讲述孩子眼中的雨天。
3、在雨天里，可以带孩子出去拍摄有关雨天的照片，丰富孩子的生活经验。
观察重点：
1、观察幼儿在游戏中的交往行为有哪些。
2、观察幼儿是否遵守游戏规则、爱护玩具。
学
习
集体
1、下雨的时刻（社会领域）2、下雨时刻（科学领域）
3、大雨和小雨（艺术领域）4、小动物找伞（语言领域）
5、小雨人（语言领域）6、咚咚咚（语言领域）
7、花儿爱喝水（艺术领域）8、小雨点（艺术领域）
9、雨天和晴天（科学领域）10、小花伞（艺术领域）
在主题的开展下，我们也得到了家长的支持，给幼儿准备了雨具，让幼儿能更亲密地接触雨天。感受在雨中活动的快乐。
2016学年第二学期主题活动计划表
主题名称：雨天班级：小3班
主题目标
感知雨天的自然现象，感受雨中活动的快乐。
生活
1、幼儿用语言述说对雨天的感受，通过图片感受雨天活动的快乐。
2、幼儿在一日活动学会运用礼貌用语。
运动
区域一：打怪兽
区域二：过小桥
区域三：造房子
区域四：动物找家
区域五：拍一拍
游戏
内容：小兔家、熊猫家、餐厅、小医院、理发店、小猴超市、小公园
4、与孩子一起关注每天的天气预报，鼓励幼儿细致观察雨天的变化。
相关活动
“展风采，wk.baidu.com经典”民间艺术节活动
主题反思
开展这个主题的时候，小朋友大部分都对雨天没有好感，因为下雨天了不能出去玩。然而开展主题后，幼儿对雨天有了些改变，觉得下雨天也挺有意思的。
由于小班孩子年龄小，他们必须在亲身体验、探索中去发现事物的特征。所以正好“天空作美”，在主题开展的两周有两三天下起来了大雨和下雨。我们因此开展雨天教育，让幼儿观察雨落在哪里，发出什么声音，让他们用小手去接雨，看小猪佩奇关于下雨的一集动画片，幼儿现在对雨是兴趣昂然、情有独钟。